Eksamen - Udir.no

Eksamen
31.05.2016
NOR1211-NOR1231 Norsk hovudmål/hovedmål
NOR1218-NOR1238 Norsk for elever med samisk som andrespråk
Elevar og privatistar / Elever og privatister
Nynorsk side 2–4. Bokmål side 5–7. Felles vedlegg side 9–17
Nynorsk
Nynorsk
Eksamensinformasjon
Eksamensinformasjon
Eksamenstid
Eksamenstid
Eksamen varer i 5 timar.
Eksamen varer i 5 timar.
Hjelpemiddel
Hjelpemiddel
Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett og andre verktøy som
Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett og andre verktøy som
kan
kanbrukast
brukasttiltilkommunikasjon.
kommunikasjon.For
For norsk,
norsk, samisk
samisk og
og framandspråka
framandspråka er
er
heller
hellerikkje
ikkjeomsetjingsprogram
omsetjingsprogramtillatne.
tillatne.
Ved
Vedbruk
brukav
avnettbaserte
nettbasertehjelpemiddel
hjelpemiddel er
er det
det viktig
viktig åå kontrollere
kontrollere at
at
kandidatane
ikkje
kan
kommunisere
med
andre
(dvs.
samskriving,
kandidatane ikkje kan kommunisere med andre (dvs. samskriving, chat,
chat,
alle
allemoglegheiter
moglegheiterfor
forååutveksle
utveksleinformasjon
informasjon med
med andre)
andre) under
under
eksamen.
eksamen.
Bruk
Brukav
avkjelder
kjelder
Dersom
Dersomdu
dubruker
brukerkjelder
kjelderiisvaret
svaretditt,
ditt, skal
skal dei
dei alltid
alltid førast
førast opp
opp på
på ein
ein
slik
slikmåte
måteat
atlesaren
lesarenkan
kanfinne
finnefram
framtil
til dei.
dei.
Du
Duskal
skalføre
føreopp
oppforfattar
forfattarog
ogfullstendig
fullstendig tittel
tittel på
på både
både lærebøker
lærebøker og
og
annan
litteratur.
Dersom
du
bruker
utskrifter
eller
sitat
annan litteratur. Dersom du bruker utskrifter eller sitat frå
frå Internett,
Internett, skal
skal
du
føre
opp
nøyaktig
nettadresse
og
nedlastingsdato.
du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato.
Vedlegg
Vedlegg
Arvola,
Arvola,Jakob:
Jakob:«Hvis
«Hvisdet
deter
ersant»,
sant»,Det
Det går
går ikke
ikke over,
over, Vigmostad
Vigmostad &
& Bjørke
Bjørke
2014
2014
Bruheim,
Bruheim,Jan
JanMagnus:
Magnus:«Brevet»,
«Brevet»,Dikt
Dikt ii utval,
utval, Skjåk
Skjåk kommune
kommune 2014
2014
(første
gong
publisert
i
Årbok
for
Nordfjord
1988)
(første gong publisert i Årbok for Nordfjord 1988)
Fossum,
Fossum,Karin:
Karin:Helvetesilden,
Helvetesilden,Cappelen
Cappelen Damm
Damm 2014.
2014. Utdrag
Utdrag
Garborg,
Garborg,Arne:
Arne:Mannfolk,
Mannfolk,1886.
1886.
http://www.dokpro.uio.no/litteratur/garborg/
http://www.dokpro.uio.no/litteratur/garborg/ (nedlastingsdato
(nedlastingsdato
22.01.2016)
22.01.2016)Utdrag,
Utdrag,språkleg
språklegtilrettelagd
tilrettelagd
Gutt
Gutt(anonym):
(anonym):«#modernekjærlighet»,
«#modernekjærlighet», Si
Si ;D
;D Aftenposten
Aftenposten 22.08.2015
22.08.2015
Ibsen,
Ibsen,Henrik:
Henrik:Gjengangere,
Gjengangere,1881
1881
http://www.ibsen.uio.no/DRVIT_Ge%7CGeht.xhtml
http://www.ibsen.uio.no/DRVIT_Ge%7CGeht.xhtml (nedlastingsdato
(nedlastingsdato
22.01.2016)
22.01.2016)Utdrag,
Utdrag,språkleg
språklegtilrettelagd
tilrettelagd
Mytting,
Mytting,Lars:
Lars:«Burning
«Burninglove»,
love»,Hel
Helved,
ved, Kagge
Kagge forlag
forlag 2011
2011
«Ta
ein
#SELFHiSF
– bli ein
av oss!», #SELFHiSF,
Røde
Kors:
Facebok-side
https://www.facebook.com/rodekors/
Røde
Kors:
Facebok-side
https://www.facebook.com/rodekors/
Høgskulen
i Sogn30.10.2015)
og Fjordane 2016 (utdrag)
(nedlastingsdato
(nedlastingsdato
30.10.2015)
Andre
Andre
opplysningar
opplysningar
Du
Duskal
skalsvare
svarepå
påoppgåva
oppgåvaiidel
delA.
A.
I Idel
delBBer
erdet
detfire
fireoppgåver.
oppgåver.Du
Duskal
skal svare
svare på
på éi
éi av
av dei.
dei.
Bruk
Bruklinjeavstand
linjeavstand1,5
1,5og
ogskriftstorleik
skriftstorleik 12.
12.
Informasjon
Informasjonom
om
vurderinga
vurderinga
Sjå
Sjåeksamensrettleiinga
eksamensrettleiingamed
medkjenneteikn
kjenneteikn på
på måloppnåing
måloppnåing til
til sentralt
sentralt gitt
skriftleg
skriftlegeksamen.
eksamen.Eksamensrettleiinga
Eksamensrettleiinga finn
finn du
du på
på UtdanningsUtdanningsdirektoratets
direktoratetsnettsider.
nettsider.Kommentarane
Kommentarane til
til kvar
kvar oppgåve
oppgåve utfyller
utfyller dei
generelle
generellekjenneteikna
kjenneteiknai ieksamensrettleiinga.
eksamensrettleiinga.
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238Eksamen
Eksamen
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238
Side 22 av
av 20
Side
Nynorsk
Nynorsk
Du skal svare på oppgåva i del A og på éi av oppgåvene i del B. Legg merke til at det
Du skal svare på oppgåva i del A og på éi av oppgåvene i del B. Legg merke til at det
står ein kommentar under kvar oppgåveinstruks. Kommentaren vil vere til hjelp for å
står ein kommentar under kvar oppgåveinstruks. Kommentaren vil vere til hjelp for å
løyse oppgåva.
løyse oppgåva.
Del
A Kortsvarsoppgåve
Kortsvarsoppgåve
Del A
Svaret
bør ikkje
ikkje vere
vere på
på meir
meir enn
enn cirka
cirka 250
250 ord.
ord.
Svaret bør
Vedlegg:
Vedlegg:
− Facebook-sida
Facebook-sida til
til hjelpeorganisasjonen
hjelpeorganisasjonen Raudekrossen,
Raudekrossen, lastaned
ned30.10.2015
30.10.2015
−
−
«Ta ein #SELFHiSF
– bli ein av oss!», Høgskulen i Sognlasta
og Fjordane
2016
Gjer
greie for
for det
det du
du meiner
meiner er hovudformålet
hovudformålet med
med denne
denneFacebook-sida.
Facebook-sida.Kva
Kvafor
for
Gjer
greie
Denne
samansette
teksten er
er side 2 i eit studiemagasin
frå Høgskulen i
verkemiddel
brukerGjer
Raudekrossen
for åå oppnå
oppnå
dette formålet?
formålet?
Bruk
eksempel
frå
verkemiddel
bruker
Raudekrossen
for
Bruk
eksempel
frå
Sogn og Fjordane.
greie for formålet
med dette
teksten,
og forklar
korleis
dei ulike
vedlegget.
appellformene er brukte.
vedlegget.
Kommentar:
Kommentar:
Du skal
skal svare
svare på
på ein
ein presis
presis måte
måte og
og bruke
bruke relevant
relevantfagspråk.
fagspråk.
Du
Del
B Langsvarsoppgåve
Langsvarsoppgåve
Del B
Skriv
nummeret på
på den
den oppgåva
oppgåva du
du vel,
vel, og
og lag
lag overskrift
overskriftsjølv.
sjølv.
Skriv nummeret
Oppgåve 1
Vedlegg:
Vedlegg:
− «Burning
«Burning love»
love» av
av Lars
Lars Mytting,
Mytting, 2011
2011
−
− «Brevet»
«Brevet» av
av Jan
Jan Magnus
Magnus Bruheim,
Bruheim, 1988
1988
−
Tolk og samanlikn dei to tekstane.
tekstane.
Kommentar:
om både
både form
form og
og innhald
innhald ii begge
beggetekstane,
tekstane,men
mendu
dutreng
trengikkje
ikkjeåå
Du skal skrive om
skrive like mykje om
om kvar
kvar tekst.
tekst. Du
Du skal
skal gjere
gjere greie
greiefor
forverkemidla
verkemidlaog
ogden
den
funksjonen dei har,
har, og
og grunngi
grunngi dine
dine eigne
eigne tankar
tankarom
omtekstane.
tekstane.Bruk
Brukrelevant
relevant
fagspråk.
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
Eksamen
Side
Side33avav20
20
Oppgåve
Oppgåve22
Vedlegg:
Vedlegg:
−− «Hvis
«Hvisdet
deterersant»
sant»av
avJakob
JakobArvola,
Arvola,2014
2014
Tolk
Tolknovella.
novella.
Kommentar:
Kommentar:
Du
Duskal
skalskrive
skriveom
ombåde
bådeform
formog
oginnhald.
innhald.Du
Duskal
skal gjere
gjere greie
greie for
for verkemidla
verkemidla og
og den
den
funksjonen
funksjonendei
deihar,
har,og
oggrunngi
grunngidine
dineeigne
eignetankar
tankar om
om teksten.
teksten. Bruk
Bruk relevant
relevant
fagspråk.
fagspråk.
Oppgåve
Oppgåve33
Vedlegg:
Vedlegg:
−− Gjengangere
Gjengangereav
avHenrik
HenrikIbsen,
Ibsen,1881
1881
−− Mannfolk
Mannfolkav
avArne
ArneGarborg,
Garborg,1886
1886
−− Helvetesilden
Helvetesildenav
avKarin
KarinFossum,
Fossum,2014
2014
Skriv
Skrivein
einresonnerande
resonnerandetekst
tekstder
derdu
duviser
viserog
ogforklarer
forklarer korleis
korleis den
den realistiske
realistiske tradisjonen
tradisjonen
kjem
til
uttrykk
i
dei
vedlagde
tekstane.
kjem til uttrykk i dei vedlagde tekstane.
Kommentar:
Kommentar:
I Isvaret
svaretditt
dittskal
skaldu
duvise
viseog
ogforklare
forklarekva
kvasom
somer
er realistiske/naturalistiske
realistiske/naturalistiske trekk
trekk ved
dei
deitre
tretekstvedlegga.
tekstvedlegga.Du
Dukan
kanvelje
veljekva
kvadu
duvil
villeggje
leggje mest
mest vekt
vekt på.
på. Bruk
Bruk relevant
relevant
fagspråk.
fagspråk.
Oppgåve
Oppgåve44
Vedlegg:
Vedlegg:
−− «Burning
«Burninglove»
love»av
avLars
LarsMytting,
Mytting,2011
2011
−− «#modernekjærlighet»
«#modernekjærlighet»av
avGutt
Gutt(19),
(19),2015
2015
Skriv
Skrivein
einkreativ
kreativtekst
tekstder
derdu
dureflekterer
reflektererrundt
rundttematikken
tematikken ii dei
dei to
to tekstane.
tekstane.
Kommentar:
Kommentar:
Denneoppgåva
oppgåvaopnar
opnarfor
forulike
ulikeløysingar,
løysingar,men
men det
det skal
skal komme
komme tydeleg
tydeleg fram
fram av
Denne
svaretditt
dittatatdu
duhar
harforstått
forståttbegge
beggetekstvedlegga
tekstvedlegga og
og bruker
bruker tankar
tankar og
og idear
idear frå dei.
svaret
Duviser
viserkreativitet
kreativitetgjennom
gjennomdei
deiinnfallsvinklane
innfallsvinklane og
og perspektiva
perspektiva du
du vel,
vel, og
og måten
måten
Du
dubruker
brukerspråket
språketpå.
på.
du
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238Eksamen
Eksamen
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238
Side 44 av
av 20
Side
Bokmål
Bokmål
Eksamensinformasjon
Eksamensinformasjon
Eksamenstid
Eksamenstid
Eksamen
Eksamen varer
varer ii 55 timer.
timer.
Hjelpemidler
Hjelpemidler
Alle
verktøy som
som kan
kan
Alle hjelpemidler
hjelpemidler er
er tillatt,
tillatt, bortsett
bortsett fra
fra Internett
Internett og
og andre
andre verktøy
brukes
er
brukes til
til kommunikasjon.
kommunikasjon. For
For norsk,
norsk, samisk
samisk og
og fremmedspråkene
fremmedspråkene er
heller
ikke
oversettelsesprogrammer
tillatt.
heller ikke oversettelsesprogrammer tillatt.
Bruk
Brukav
avkilder
kilder
Ved
at
Ved bruk
bruk av
av nettbaserte
nettbaserte hjelpemidler
hjelpemidler er
er det
det viktig
viktig å
å kontrollere
kontrollere at
kandidatene
samskriving, chat,
chat,
kandidatene ikke
ikke kan
kan kommunisere
kommunisere med
med andre
andre (dvs.
(dvs. samskriving,
alle
muligheter
for
å
utveksle
informasjon
med
andre)
under
eksamen.
alle muligheter for å utveksle informasjon med andre) under eksamen.
Hvis
oppgis på
på en
en slik
slik
Hvis du
du bruker
bruker kilder
kilder ii besvarelsen
besvarelsen din,
din, skal
skal de
de alltid
alltid oppgis
måte
måte at
at leseren
leseren kan
kan finne
finne fram
fram til
til dem.
dem.
Du
og annen
annen
Du skal
skal oppgi
oppgi forfatter
forfatter og
og fullstendig
fullstendig tittel
tittel på
på både
både lærebøker
lærebøker og
litteratur.
skal du
du
litteratur. Hvis
Hvis du
du bruker
bruker utskrifter
utskrifter eller
eller sitater
sitater fra
fra Internett,
Internett, skal
oppgi
nøyaktig
nettadresse
og
nedlastingsdato.
oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato.
Vedlegg
Vedlegg
Arvola,
& Bjørke
Bjørke
Arvola, Jakob:
Jakob: «Hvis
«Hvis det
det er
er sant»,
sant», Det
Det går
går ikke
ikke over,
over, Vigmostad
Vigmostad &
2014
2014
Bruheim,
2014
Bruheim, Jan
Jan Magnus:
Magnus: «Brevet»,
«Brevet», Dikt
Dikt ii utval,
utval, Skjåk
Skjåk kommune
kommune 2014
(første
(første gang
gang publisert
publisert ii Årbok
Årbok for Nordfjord 1988)
Fossum,
Fossum, Karin:
Karin: Helvetesilden,
Helvetesilden, Cappelen Damm 2014. Utdrag
Garborg,
Garborg, Arne:
Arne: Mannfolk,
Mannfolk, 1886.
1886.
http://www.dokpro.uio.no/litteratur/garborg/
http://www.dokpro.uio.no/litteratur/garborg/ (nedlastingsdato
22.01.2016)
22.01.2016) Utdrag,
Utdrag, språklig
språklig tilrettelagt
Gutt
Gutt (anonym):
(anonym): «#modernekjærlighet»,
«#modernekjærlighet», Si ;D Aftenposten 22.08.2015
Ibsen,
Ibsen, Henrik:
Henrik: Gjengangere,
Gjengangere, 1881
1881
http://www.ibsen.uio.no/DRVIT_Ge%7CGeht.xhtml
http://www.ibsen.uio.no/DRVIT_Ge%7CGeht.xhtml (nedlastingsdato
22.01.2016)
22.01.2016) Utdrag,
Utdrag, språklig
språklig tilrettelagt
Mytting,
Mytting, Lars:
Lars: «Burning
«Burning love»,
love», Hel ved, Kagge forlag 2011
«Ta
ein
#SELFHiSF
– bli ein
av oss!», #SELFHiSF,
Røde
Kors:
Facebok-side
https://www.facebook.com/rodekors/
Røde
Kors:
Facebok-side
https://www.facebook.com/rodekors/
Høgskulen
i
Sogn
og
Fjordane
(nedlastingsdato
30.10.2015)
(nedlastingsdato 30.10.2015) 2016 (utdrag)
Andre
Andre
opplysninger
opplysninger
Du
Du skal
skal svare
svare på
på oppgaven
oppgaven ii del A.
del BB er
er det
det fire
fire oppgaver.
oppgaver. Du
Du skal svare på én av dem.
II del
Bruk linjeavstand
linjeavstand 1,5
1,5 og
og skriftstørrelse
skriftstørrelse 12.
Bruk
Informasjonom
om
Informasjon
vurderingen
vurderingen
Se eksamensveiledningen
eksamensveiledningen med
med kjennetegn på måloppnåelse til sentralt
Se
gitt skriftlig
skriftlig eksamen.
eksamen. Eksamensveiledningen
Eksamensveiledningen finner du på
gitt
Utdanningsdirektoratets nettsider.
nettsider. Kommentarene til hver oppgave
Utdanningsdirektoratets
utfyller de
de generelle
generelle kjennetegnene
kjennetegnene i eksamensveiledningen.
utfyller
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
Eksamen
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238
Side 5 av 20
20
Bokmål
Bokmål
Duskal
skalsvare
svarepå
påoppgaven
oppgaveni idel
delAAog
ogpå
påén
énavavoppgavene
oppgavenei del
i delB.B.Legg
Leggmerke
merketiltilatatdet
det
Du
ståren
enkommentar
kommentarunder
underhver
hveroppgaveinstruks.
oppgaveinstruks.Kommentaren
Kommentarenvilvilvære
væretiltilhjelp
hjelpforforå å
står
løse
oppgaven.
løse oppgaven.
DelAAKortsvarsoppgave
Kortsvarsoppgave
Del
Svaretbør
børikke
ikkevære
værepå
påmer
merenn
enncirka
cirka250
250ord.
ord.
Svaret
Vedlegg:
Vedlegg:
Vedlegg:
Facebook-siden
RødeKors,
Kors,
lastet
ned30.10.2015
30.10.2015
−− «Ta
ein #SELFHiSF
–hjelpeorganisasjonen
bli ein av oss!», Høgskulen
i Sogn
og ned
Fjordane
2016
Facebook-siden
tiltilhjelpeorganisasjonen
Røde
lastet
Gjørgreie
greie
fordet
detdu
dumener
mener
meddenne
denneFacebook-siden.
Facebook-siden.
Gjør
for
ererhovedformålet
med
Denne
sammensatte
teksten
erhovedformålet
side 2 i et studiemagasin
fra Høgskulen Hvilke
i Hvilke
virkemidler
brukerRøde
Røde
Korsfor
forformålet
oppnådette
dette
formålet?
Brukeksempler
eksempler
fravedlegget.
vedlegget.
Sogn
og Fjordane.
Gjør
greie
med
teksten,
ogBruk
forklar
hvordanfra
de
ulike
virkemidler
bruker
Kors
for
ååoppnå
formålet?
appellformene er brukt.
Kommentar:
Kommentar:
Duskal
skalsvare
svarepå
påen
enpresis
presismåte
måteog
ogbruke
brukerelevant
relevantfagspråk.
fagspråk.
Du
DelBBLangsvarsoppgave
Langsvarsoppgave
Del
Skrivnummeret
nummeretpå
påden
denoppgaven
oppgavendu
duvelger,
velger,og
oglag
lagoverskrift
overskriftselv.
selv.
Skriv
Oppgave11
Oppgave
Vedlegg:
Vedlegg:
«Burninglove»
love»av
avLars
LarsMytting,
Mytting,2011
2011
−− «Burning
«Brevet»av
avJan
JanMagnus
MagnusBruheim,
Bruheim,1988
1988
−− «Brevet»
Tolkog
ogsammenlign
sammenlignde
detototekstene.
tekstene.
Tolk
Kommentar:
Kommentar:
Duskal
skalskrive
skriveom
ombåde
bådeform
formog
oginnhold
innholdi begge
i beggetekstene,
tekstene,men
mendudutrenger
trengerikke
ikkeå å
Du
skrive
like
mye
om
hver
tekst.
Du
skal
gjøre
greie
for
virkemidlene
og
den
skrive like mye om hver tekst. Du skal gjøre greie for virkemidlene og den
funksjonende
dehar,
har,og
ogbegrunne
begrunnedine
dineegne
egnetanker
tankerom
omtekstene.
tekstene.Bruk
Brukrelevant
relevant
funksjonen
fagspråk.
fagspråk.
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238Eksamen
Eksamen
Side
6 av
2020
Side
6 av
Oppgave 22
Oppgave
Vedlegg:
Vedlegg:
«Hvis det
det er
er sant»
sant» av
av Jakob
Jakob Arvola,
Arvola,2014
2014
−− «Hvis
Tolk novellen.
novellen.
Tolk
Kommentar:
Kommentar:
Du skal
skal skrive
skrive om
om både
både form
form og
oginnhold.
innhold.Du
Duskal
skalgjøre
gjøregreie
greiefor
forvirkemidlene
virkemidleneog
og
Du
den funksjonen
funksjonen de
de har,
har, og
og begrunne
begrunnedine
dineegne
egnetanker
tankerom
omteksten.
teksten.Bruk
Brukrelevant
relevant
den
fagspråk.
fagspråk.
Oppgave 33
Oppgave
Vedlegg:
Vedlegg:
Gjengangere av
av Henrik
Henrik Ibsen,
Ibsen, 1881
1881
−− Gjengangere
Mannfolk av
av Arne
Arne Garborg,
Garborg, 1886
1886
−− Mannfolk
Helvetesilden av
av Karin
Karin Fossum,
Fossum,2014
2014
−− Helvetesilden
Skriv en
en resonnerende
resonnerende tekst
tekst der
der du
du viser
viserog
ogforklarer
forklarerhvordan
hvordanden
denrealistiske
realistisketradisjonen
tradisjonen
Skriv
kommer til
til uttrykk
uttrykk ii de
de vedlagte
vedlagte tekstene.
tekstene.
kommer
Kommentar:
Kommentar:
svaret ditt
ditt skal
skal du
du vise
vise og
og forklare
forklarehva
hvasom
somer
errealistiske/naturalistiske
realistiske/naturalistisketrekk
trekkved
ved
I svaret
tre tekstvedleggene.
tekstvedleggene. Du
Du kan
kan velge
velgehva
hvadu
duvil
villegge
leggemest
mestvekt
vektpå.
på.Bruk
Brukrelevant
relevant
de tre
fagspråk.
fagspråk.
Oppgave 4
Vedlegg:
«Burning love»
love» av
av Lars
Lars Mytting,
Mytting,2011
2011
− «Burning
− «#modernekjærlighet»
«#modernekjærlighet» av
av Gutt
Gutt (19),
(19),2015
2015
kreativ tekst
tekst der
der du
du reflekterer
reflektererrundt
rundttematikken
tematikkeni ide
deto
totekstene.
tekstene.
Skriv en kreativ
Kommentar:
Kommentar:
Denne
Denne oppgaven
oppgaven åpner
åpner for
for ulike
ulikeløsninger,
løsninger,men
mendet
detskal
skalkomme
kommetydelig
tydeligfram
framav
av
svaret
svaret ditt
ditt at
at du
du har
har forstått
forstått begge
beggetekstvedleggene
tekstvedleggeneog
ogbruker
brukertanker
tankerog
ogideer
ideerfra
fra
dem.
Du
viser
kreativitet
gjennom
de
innfallsvinklene
og
perspektivene
du
velger,
dem. Du viser kreativitet gjennom de innfallsvinklene og perspektivene du velger,
og måten
måten du
du bruker
bruker språket
språket på.
på.
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238Eksamen
Eksamen
Side
Side77avav20
20
blank side
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
Side 8 av 20
2
innbyggarar
campusstudentar
12 500 ca. 700
førde
By
Fakta
Bergen
33 min.
3 timar
35 min.
3,5 timar
Førde
Sogndal
Gjer Studietida til eit HøGdepunkt!
Fleire av studia våre blir vurderte til å vere blant dei beste i landet.
Og vi har nokre av dei mest fornøgde studentane i landet!
Sikt høgare
Studentambassadør
Heidi Sofie Gommerud
Med så mykje gøy å engasjere seg i er det
godt at det er korte avstandar mellom skule, hybel og aktivitetar.
Det gjer at du får tid til å prioritere skulen samtidig
som du har overskot til å gjere dei tinga du liker aller best!
Ved Høgskulen i Sogn og Fjordane blir du ein del
av eit sosialt og inkluderande studentmiljø.
Du kan velje blant mange ulike tilbod innan idrett og kultur,
samt ei rekke dristige friluftsaktivitetar.
– bli ein av oss!
ta ein #SelfHiSf
50 min.
5 timar
Oslo
55 min.
6,5 timar
Trondheim
innbyggarar
campusstudentar
7 500 ca. 2 300
Sogndal
Bygd
Fakta
ut i verda
Ved alle bachelorstudia
våre kan du ta eit
semester i utlandet.
Vi har utvekslingsavtalar
over heile verda.
#hisf
Burning love
Jeg tenker på naboen min igjen.
Året etter at han vakte interessen min for ved, kom en ny vår, slik
våren alltid gjør. Den samme traktoren kom durende ned veien, i den
samme måneden som forrige år.
Og igjen begynte Ottar å stable. Igjen fikk han krefter av det
manuelle arbeidet og vissheten om at han, tross lungesykdommen,
fortsatt var i stand til å gjøre et stykke arbeid som ruvet.
En måned etter var snøen borte og veden i hus. Ottar var blid og
arbeidsfør, men jeg så det: Det var kommet et nytt drag over måten
han studerte vedstabelen.
Vinteren kom det året også.
Og en dag var ambulansen der, uten å ha det travelt.
Kanskje var det det jeg hadde sett, da han lukket døra til
vedskjulet den våren: Vissheten hans om at vedstabelen skulle
overleve ham. At det han egentlig gjorde, var å legge opp ved til kona
si.
Henne han hadde vært gift med i over femti år.
Huset deres er synlig fra det samme kjøkkenvinduet som fikk meg
til å skrive denne boka. Jeg ser fra den hvite røyken i pipa at veden er
fin og tørr. Enka hans varmer seg på den nå, i dette punktumet.
Av Lars Mytting
Teksten er det siste kapitlet i ei sakprosabok om ved og vedfyring, Hel ved, 2011
Brevet
Brevet
Eg sit i kveld og skriv til deg
og kjenner orda spire.
Men enno står det berre eitt
og lyser på papiret.
Det er så mangt eg skulle sagt –
fortenkt eg sit ved bordet
og tenkjer: Kanskje er det nok
med dette eine ordet.
Eit «kjære» berre, står det her.
Eg må vel finne fleire?
Men vide flakkar tankane,
som fuglar kringom reiret.
Eg ynskjer deg – kvarhelst du bur
langt borte eller nære,
at du kan kjenne varmen frå
det vesle ordet: Kjære.
Av Jan Magnus Bruheim, Årbok for Nordfjord 1988
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
Side 10 av 20
Hvis det er sant
Hvis det er sant
FAGERBORG, OSLO, OM KVELDEN
MANDAG 7. MAI 1945
Hun går med et eple i lommen. Har fått det av far.
Hun skal spare eplet, sette det mot munnen, men ikke
bite, først prøve å huske hvordan det smaker. Så kan
hun spise, langsomt.
Kom nå ikke for sent hjem.
Nei, far, jeg skal bare gå langs parken en stund,
eplet er så hardt, far. Kjenn.
Ja, Miranda. Det kommer helt fra Amerika, men
det er hemmelig.
Det sitter en mann i uniform på benken nede ved
grusgangen. Han er en av dem, det vet hun: Han
hører til dem som man ikke skal snakke med hvis
ikke de snakker først. Da skal man svare, men man
skal svare så vennlig og lite som mulig, og man skal
ikke lyve til dem, ikke om noe, for da kan det hende
noe. Han har lagt uniformslua ved siden av seg, han
snakker gjennom skumringen, han kan godt norsk
selv etter disse årene da man ikke skulle snakke med
dem:
– Liten jenta, du kan vel se at det er kveld snart?
Nå snakket han, så da må hun også snakke.
– Ja, jeg skal hjem nå med en gang. Nå med en
gang, sier hun og kjenner etter om det er løgn, det
ville vært det før han snakket, men nå er det ikke det.
– Sitt her litt, sier mannen og flytter på uniformslua:
– Sitt her.
Hun setter seg ytterst på kanten, ser på støvlene
hans, de er skinnende blanksvarte, som solbær. Far
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
Side 11 av 20
har sagt at kanskje til høsten skal de til Lier for å
plukke solbær. Helt til Lier. Det er langt.
– Jeg kan se at du er … Hva heter det på norsk,
litt glad i kveld?
– Ja, jeg er litt glad. Jeg har fått et eple, svarer
hun, men angrer seg, for han kan komme til å spørre
hvor hun har fått eplet fra, og da kan hun ikke si det,
hun kan verken si det eller lyve. Men han bare smiler:
– Det er meget godt å høre.
Han er så rar i øynene. Men han er ikke full, det
vet hun, for han lukter ikke slik. Han lukter som far
av og til gjør, når han har pyntet seg, og hun kan slett
ikke for at hun sier det, hun kikker på medaljene hans
og de blankpussede støvlene:
– Har du pyntet deg?
– Javisst. Jeg har pyntet meg. Det er et fint norsk
ord, svarer han.
– Hvorfor har du pyntet deg? spør hun.
– Fordi det snart er fred. Du ser fin ut, du også.
– Takk, svarer hun og har brått lyst til å sitte litt
til.
Men så ser hun at han flytter den venstre hånden,
retter på frakken, og det er en pistol der, han skyver
den fort under hoften igjen, men hun har sett den, og
hun blir så redd at det ikke er til å holde ut, men far
har sagt at man ikke skal løpe, da kan det hende noe,
man skal bare være helt stille til det går over, men
hun kan ikke noe for at hun sier det:
– Å nei. Du må ikke. Da får jeg ikke plukket
solbær.
Han ser på henne. Så inderlig ser han på henne,
og rister på hodet, han er veldig alvorlig, har forstått
hva hun har sett, løfter blikket og ser ut over
bakkene:
– Nei, ikke skal jeg … Jeg skulle ikke gjøre noe
til deg. Du skulle ikke være redd, sier han og må lete
etter de norske ordene mens han snakker.
Slike som ham snakker ikke sant, far har sagt det,
men man skal ikke løpe. Hun kjenner seg svimmel,
men så tenker hun på det han sa, og hun sitter helt
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
Side 12 av 20
ytterst på benken og spør, for hun håper så veldig
mye at det er sant:
– Blir det virkelig fred?
Øynene hans er blanke, snart er det mørkt, hun må
hjem, han snur hodet mot henne, ser rett på henne,
han er ikke trist, men han er ikke glad heller, hun vet
bare ikke hva det er.
– Ja. I morgen blir det fred. Da går det over.
– Vet du det helt sikkert?
– Ja, det vet jeg helt sikkert. Churchill kommer til
å si det i morgen. Du er den første jeg sier det til.
Lille jenta, du må løpe hjem. Du kan si til alle du
kjenner, at det er fred i morgen. Skynd deg å fortelle
det, sier han og stryker henne fort langs hårfestet i
nakken, hun kjenner, så rart det enn er, at hun ikke er
det spor redd mer. Hun har sett dem med sinte øyne
der de har gått frem og tilbake i Pilestredet med
blankpussede støvler, mange ganger, men han er ikke
sint, det er noe annet. Og inni henne er det noe som
har blitt litt bedre, hun reiser seg og nikker bare.
Eplet ligger der i lommen og venter, og nå vet hun
nesten helt sikkert at de skal til Lier når det blir høst.
Hun småløper ned stien, stanser før bakketoppen, ser
seg tilbake, mannen sitter ikke på benken mer, han
har visst gått inn i buskene, kanskje han har mistet
noe, men hvis det virkelig blir fred i morgen, hvis det
virkelig er sant, da skal hun komme tilbake, sette seg
på benken og håpe at han kommer, for hun må si ham
noe som takk for at han sa det til henne, som den
første i hele verden.
Av Jakob Arvola
Fra Det går ikke over. Fortellinger, 2014
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
Side 13 av 20
Gjengangere
Personene:
Fru Helene Alving, kaptein og kammerherre Alvings enke
Osvald Alving, hennes sønn, maler
Pastor Manders
Snekker Engstrand
Regine Engstrand, i huset hos fru Alving
Handlingen foregår på fru Alvings landeiendom ved en stor fjord i det vestlige Norge.
FØRSTE AKT
En rommelig hagestue med en dør på den venstre sidevegg og to dører på veggen til høyre.
I midten av stuen et rundt bord med stoler omkring; på bordet ligger bøker, tidsskrifter og
aviser. I forgrunnen til venstre et vindu, og ved samme en liten sofa med et sybord foran. I
bakgrunnen fortsettes stuen i et åpent, noe smalere blomsterværelse, som er lukket utad av
glassvegger og store ruter. På blomsterværelsets sidevegg til høyre er en dør som fører ned
til hagen. Gjennom glassveggen skimtes et dystert fjordlandskap, sløret av jevnt regn.
Snekker Engstrand står oppe ved hagedøren. Hans venstre ben er noe krummet; under
støvlesålen har han en trekloss. Regine, med en tom blomstersprøyte i hånden, hindrer ham
fra å komme nærmere.
Regine med dempet stemme
Hva er det du vil? Bli stående der du står. Det drypper jo av deg.
Engstrand
Det er Vårherres regn, det, barnet mitt.
Regine
Det er fandens regn, er det.
Engstrand
Jøss’ som du snakker, Regine. (halter et par skritt frem i stuen) Men det var
det, jeg ville si –
Regine
Klamp ikke slik med den foten, menneske! Den unge herren ligger og sover
ovenpå.
Engstrand
Ligger han og sover nu? Midt på lyse dagen?
Regine
Det kommer ikke deg ved.
Engstrand
Jeg var ute på en rangel i går kveld –
Regine
Det tror jeg gjerne.
Engstrand
Ja, for vi mennesker er skrøpelige, barnet mitt –
Regine
Ja, vi er nok det.
Av Henrik Ibsen, 1881. Utdrag, språklig tilrettelagt
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
Side 14 av 20
Mannfolk
Mannfolk
Teksten er eit utdrag frå siste halvdel av romanen. Tenestejenta Helene
har fått barn med Lauritz, som ikkje vil ta ansvar for barnet.
Helene var glad i barnet sitt; der var selskap i det. Når ho
var oppe sat ho og sauma på barnekleda, men helst på
dåpsskjorta; og dette arbeidet var hyggjeleg. Ender og
gong gjekk ho bort til senga og såg etter om barnet sov.
Og barnet sov mest alltid. Då kunne ho kjenne seg glad;
og ho bøygde seg ned mot det sovande andletet og
sukka; ja, sov du, stakkaren! du skal ikkje lide vondt, så
lenge eg kan hjelpe deg.
Men så var det det, at ho snart laut tenkje på å få
barnet bortsett. Det gjekk ikkje for henne å leva lenge på
denne måten; og ho fekk dertil streve for to no. Så sat ho
og braut hovudet med, kvar ho skulle gjera av vesle
Gunda, men det var tunge tankar, for det var ikkje sagt
korleis Gunda fekk det, når ho kom til framande.
Når Helene sat og tenkte på dette, kunne ho bli så
sorgfull og lei av seg at ho grét. Å nei, nei, at ho skulle
ha vore slikt eit svin; at ho skulle ha stelt seg så ulikleg.
No fekk ho svi for det, og anna kunne ho ikkje vente.
Men så gjekk ho bort til Gunda og kviskra til henne, og
kjælte for henne og sa at ho turvte ikkje vera redd. Du
skal ikkje lide av di eg har fare stygt åt, sa ho.
Så var det ei natt ho vakna, og Gunda var så
underleg. Skreik gjorde ho, men på slik ein rar måte;
skjelvande, forpint, og ho låg og bivra og vrei seg; og
andletet var mørkeraudt og stygt; munnen drog seg att og
fram som i lått; men auga gjekk rundt og rundt og var
liksom ville. Helene vart daudskremd. Ho flaug opp;
kvar i Guds namn skulle ho av; ho tok i si hjartans naud
barnet på armen og gjekk att og fram på golvet med det
og byssa og vogga det og grét; barnet var sjukt, barnet
ville døy; men her gjekk ho, eit stakkars kvinnfolk,
åleine midt på natta. Ingen stad å koma, ingen hadde ho
å sende. Og barnet skreik, verre og verre, og rulla med
auga liksom i redsle, andletet vrei seg, munnen lo så
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
sauma: sydde
ender og gong: av og til
bortsett ugifte mødre som var i
jobb, måtte ofte gi frå seg/setje
bort barnet til framande mot
betaling
braut hovudet med: grubla på
ulikleg upassande
turve trenge
fare stygt åt: oppføre seg dårleg
bivra skalv
lått: latter
Side 15 av 20
uhugleg stygt; forskremd tråva ho golvet att og fram, la
barnet ifrå seg og tok det att; freista å gjeva det flaska,
men det tok ikkje imot; la i omnen så det vart varmt;
endeleg gjekk ria over.
Tidleg om morgonen fekk ho bòd etter dokteren.
Om eit par timar kom han. Jah. Det var krampe. Svært
tilfelle forresten. Fekk gjeva barnet dette som han no
skreiv opp, og så stelle det godt; han skulle koma att i
ettermiddag. Kunne det leva? Mm – ; fekk sjå. Svært
tilfelle. Godmår’n.
uhugleg uhyggeleg
svært vanskeleg (dansk
uttrykksmåte)
Av Arne Garborg, 1886. Språkleg tilrettelagd
Helvetesilden
Helvetesilden
Overbetjent Konrad Sejer er gjennomgangsfiguren i en rekke kriminalromaner
av Karin Fossum. Utdraget er begynnelsen på den foreløpig siste romanen.
Femte juli 2005, varmt.
Kvinner og barn glødet, mennene visste bedre og holdt
seg i skyggen, med bremmen ned foran øynene. På jordene
oppe ved Skarven, nede i et lite dalsøkk med en klynge av
sorte graner, sto en gammel campingvogn fra Fendt med rust
omkring vinduene. I et vindu en fillete gardin, noen insekter
hadde latt seg fange og lå døde i nettet av nylon mellom tette,
fine tråder og hvite blonder. Rett innenfor døra lå barnet, en
unge på fire-fem år. På en smal sofa under vinduet, en
voksen kvinne. I munnviken hadde hun en stor flenge der
blodet hadde silt nedover haken. Overbetjenten sto i døra,
hjertet hamret.
Vogna var i dårlig forfatning, kunne de virkelig ha bodd
her disse to, mora og barnet, nei, han trodde ikke det.
Kanskje var de bare sammen for å leke en lek. På tur over
jordene i det vakre været, og der sto det vesle, rustne huset.
I natt skal vi sove ute i en vogn!
Vestover lå Geirastadir, østover lå Haugane, men altså
her, i den svarte treklyngen, mora og barnet. Sejer gikk inn.
Adrenalinet gjorde ham tørr i munnen.
Av Karin Fossum, 2014
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
Side 16 av 20
#modernekjærlighet
#modernekjærlighet
#modernekjærlighet er når du laster ned Tinder
#modernekjærlighet er å bruke tre millisekunder pr. jente
#modernekjærlighet er å touche skjermen for å se flere bilder
#modernekjærlighet er å sveipe alle til høyre
#modernekjærlighet er når noen sveiper deg til høyre
#modernekjærlighet er når du bruker en cheesy pick up-line som du søkte opp på Google
#modernekjærlighet er når hun faktisk svarer
#modernekjærlighet er når dere blir enige om å møtes på byen neste helg
#modernekjærlighet er å creepe henne på sosiale medier
#modernekjærlighet er å bli litt forelsket av å stirre på en skjerm
#modernekjærlighet er å bli kjent med en person du føler du kjenner
#modernekjærlighet er når hun blir med deg hjem
#modernekjærlighet er at hun fortsatt er der dagen derpå
#modernekjærlighet er når dere sletter Tinder sammen
#modernekjærlighet er å si til familien at dere møttes gjennom felles venner
Av Gutt (19)
Si ;D, Aftenposten 22.08.2015
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
Side 17 av 20
blank side
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
Side 18 av 20
blank side
NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen
Side 19 av 20
Schweigaards gate 15
Postboks 9359 Grønland
0135 OSLO
Telefon 23 30 12 00
utdanningsdirektoratet.no