‫הפקולטה לחינוך‬
‫החוג לחינוך‬
‫שנה א‬
‫מס'‬
‫נושא‬
‫ש"ש‬
‫סמס' יום‬
‫מרצה‬
‫שעה‬
‫שיעורי חובה‬
‫ב‬
‫א‬
‫ד‬
‫ב‬
‫‪17:45 16:15‬‬
‫‪13:45 12:15‬‬
‫ד'ר חיימוב אילי רונית‬
‫ד'ר גינדי שחר‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0101002-00‬מבוא לפסיכולוגיה של החינוך‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0101002-01‬מבוא לפסיכולוגיה של החינוך‬
‫‪ 000-0101002-02‬מבוא לפסיכולוגיה של החינוך ‪ -‬בלמידה מרחוק‬
‫ד'ר חיימוב אילי רונית‬
‫ב‬
‫‪1.00‬‬
‫ד'ר אפרתי יניב‬
‫‪17:45 16:15‬‬
‫ב‬
‫א‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0101002-04‬מבוא לפסיכולוגיה של החינוך‬
‫‪ 000-0101040-00‬פסיכולוגיה התפתחותית‪:‬ילדים ונוער ‪ -‬למידה מרחוק‬
‫ד'ר גינדי שחר‬
‫א‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0101040-02‬פסיכולוגיה התפתחותית‪:‬ילדים ונוער ‪ -‬היברידי‬
‫ד'ר גינדי שחר‬
‫‪15:45 14:15‬‬
‫ב‬
‫א‬
‫‪1.00‬‬
‫ד'ר אפרתי יניב‬
‫‪17:45 16:15‬‬
‫ד‬
‫ב‬
‫‪ 000-0101040-03‬פסיכולוגיה התפתחותית‪:‬ילדים ונוער ‪1.00‬‬
‫ד'ר אפרתי יניב‬
‫‪17:45 16:15‬‬
‫ב‬
‫ב‬
‫‪ 000-0101040-04‬פסיכולוגיה התפתחותית‪:‬ילדים ונוער ‪1.00‬‬
‫ד'ר גינדי שחר‬
‫‪11:45 10:15‬‬
‫ד‬
‫א‬
‫‪ 000-0101040-06‬פסיכולוגיה התפתחותית‪:‬ילדים ונוער ‪1.00‬‬
‫ד'ר שטרנברג יצחק‬
‫‪17:45 16:15‬‬
‫ד‬
‫א‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0101042-00‬חינוך וחברה‬
‫סטודנטים בחוג למדעי החברה הלומדים את הקורס מבוא לסוציולוגיה – פטורים מהקורס חינוך וחברה‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫ב‬
‫ה‬
‫ד‬
‫‪11:45 10:15‬‬
‫‪10:00 08:30‬‬
‫‪15:45 14:15‬‬
‫ד'ר לוי‪-‬ורד עדי‬
‫ד'ר רגבי עמיחי‬
‫ד'ר לוי‪-‬ורד עדי‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0102162-00‬שיטות מחקר כמותיות ‪ -‬היברידי‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0102162-01‬שיטות מחקר כמותיות‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0102162-02‬שיטות מחקר כמותיות ‪ -‬היברידי‬
‫‪ 000-0102162-06‬שיטות מחקר כמותיות ‪ -‬בלמידה מרחוק‬
‫ד'ר בכר שלומית‬
‫ב‬
‫‪1.00‬‬
‫ד'ר לוי‪-‬ורד עדי‬
‫‪10:00 08:30‬‬
‫ד‬
‫ב‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0102162-08‬שיטות מחקר כמותיות ‪ -‬היברדי‬
‫הערה‪ :‬תלמידי המסלולים חינוך בלתי פורמלי וקידום נוער ילמדו בשנה א את קורסי שיטות מחקר איכותיות ובשנה ב שיטות מחקר‬
‫כמותיות‪.‬‬
‫שנה ב‬
‫שיעורי חובה‬
‫‪000-0102175-00‬‬
‫‪000-0102175-01‬‬
‫‪000-0102175-02‬‬
‫‪000-0102175-03‬‬
‫‪000-0102175-04‬‬
‫‪000-0102165-01‬‬
‫‪000-0102165-02‬‬
‫‪000-0102165-03‬‬
‫‪000-0102165-08‬‬
‫‪000-0102165-11‬‬
‫‪000-0102165-06‬‬
‫‪000-0102165-04‬‬
‫פילוסופיה של החינוך‬
‫פילוסופיה של החינוך‬
‫פילוסופיה של החינוך‬
‫פילוסופיה של החינוך‬
‫פילוסופיה של החינוך‬
‫שונות כאתגר חינוכי ‪ -‬בלמידה מרחוק‬
‫שונות כאתגר חינוכי ‪ -‬בלמידה מרחוק‬
‫שונות כאתגר חינוכי‬
‫שונות כאתגר חינוכי‬
‫שונות כאתגר חינוכי‬
‫שונות כאתגר חינוכי ‪ -‬בלמידה מרחוק‬
‫שונות כאתגר חינוכי ‪ -‬קשב וקשיבות‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫א‬
‫ב‬
‫א‬
‫ב‬
‫ב‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ד‬
‫ב‬
‫‪14:15‬‬
‫‪14:15‬‬
‫‪12:15‬‬
‫‪10:15‬‬
‫‪16:15‬‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ד‬
‫‪00:00‬‬
‫‪12:15‬‬
‫‪10:15‬‬
‫‪12:15‬‬
‫ד‬
‫‪14:15‬‬
‫ד'ר כרמון אמנון‬
‫‪15:45‬‬
‫ד'ר שריד אריאל‬
‫‪15:45‬‬
‫ד'ר ברוך הרצל‬
‫‪13:45‬‬
‫ד'ר ברוך הרצל‬
‫‪11:45‬‬
‫ד'ר ברוך הרצל‬
‫‪17:45‬‬
‫ד'ר מנדל ריבה‬
‫ד'ר אלמוג אורית‬
‫‪00:00‬‬
‫ד'ר פלד ברכה‬
‫‪13:45‬‬
‫ד'ר פלד ברכה‬
‫‪11:45‬‬
‫לודמיר מרם בלרוז‬
‫‪13:45‬‬
‫ד'ר אלמוג אורית‬
‫ד'ר ארגז אורן‬
‫‪15:45‬‬
‫ד'ר גילור אורית‪ ,‬רויטמן יעל‬
‫קורס ייחודי העוסק בנושא קשב מבחינה תיאורטית ויישומית‪.‬הקשב הוא מרכיב קוגניטיבי מרכזי בכל תחומי החיים‪ ,‬לרבות למידה‬
‫והוראה‪ .‬הקורס ישלב שתח גישות‪ :‬קשיבות (מיינדפולנס) וגישה קוגניטיבית‪-‬התנהגותית‪ ,‬ויכלול התנסויות ודיווח עליהן‪.‬‬
‫‪000-0101043-00‬‬
‫‪000-0101043-01‬‬
‫תכנון לימודים הלכה ומעשה ‪ -‬גן ‪ -‬קורס היברידי‬
‫‪1.00‬‬
‫תכנון לימודים הלכה ומעשה ‪ -‬גן ‪ -‬קורס היברידי‬
‫‪1.00‬‬
‫א‬
‫ד‬
‫‪10:00 08:30‬‬
‫ד'ר הוד‪-‬שמר אורית‬
‫א‬
‫ה‬
‫‪17:45 16:15‬‬
‫בלזברג זיוה‬
‫החוג לחינוך ‪-‬מערכת שעות תשע"ז‬
‫‪1‬‬
‫הפקולטה לחינוך‬
‫‪000-0101043-06‬‬
‫‪000-0101043-07‬‬
‫תכנון לימודים הלכה ומעשה ‪ -‬על יסודי ‪ -‬קורס היברידי‬
‫א‬
‫‪1.00‬‬
‫תכנון לימודים הלכה ומעשה ‪ -‬אנגלית ‪ -‬למידה מרחוק‬
‫א‬
‫‪1.00‬‬
‫ב‬
‫‪15:45 14:15‬‬
‫לודמיר מרם בלרוז‬
‫ד'ר הדר לינור‬
‫סמס' יום‬
‫ש"ש‬
‫נושא‬
‫מס'‬
‫‪ 000-0101043-08‬תכנון לימודים הלכה ומעשה ‪ -‬על יסודי ‪ -‬קורס היברידי‬
‫ב‬
‫א‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0101043-09‬תכנון לימודים הלכה ומעשה ‪ -‬יסודי ‪ -‬קורס היברידי‬
‫ד‬
‫א‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0101043-10‬תכנון לימודים הלכה ומעשה ‪ -‬יסודי ‪ -‬קורס היברידי‬
‫ד‬
‫א‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0101043-12‬תכנון לימודים הלכה ומעשה ‪ -‬קורס היברידי‬
‫ב‬
‫א‬
‫‪1.00‬‬
‫‪ 000-0101043-13‬תכנון לימודים הלכה ומעשה ‪ -‬על יסודי ‪ -‬למידה מרחוק‬
‫א‬
‫‪1.00‬‬
‫יש להירשם לקורסי תכנון לימודים בהתאמה למסלול הלימודים‪.‬‬
‫סטודנטים במסלול לחינוך מיוחד יירשמו לקורסי המסלולים על יסודי או יסודי‬
‫שעה‬
‫מרצה‬
‫‪11:45 10:15‬‬
‫ד'ר ארגז אורן‬
‫‪15:45 14:15‬‬
‫ד'ר לבנון מאיה‬
‫‪15:45 14:15‬‬
‫לודמיר מרם בלרוז‬
‫‪17:45 16:15‬‬
‫לודמיר מרם בלרוז‬
‫ד'ר הדר לינור‬
‫‪ 000-0102160-01‬הערכה לקידום הלמידה ‪ -‬היברידי ‪ -‬מתמטיקה ומדעים מדוייקים‬
‫ד'ר ליברמן אתי‬
‫‪10:00 08:30‬‬
‫ד‬
‫ב‬
‫‪1.00‬‬
‫תנאי מוקדם תכנון לימודים הלכה ומעשה‬
‫‪ 000-0102160-03‬הערכה לקידום הלמידה ‪ -‬מדעי החברה והרוח‬
‫ד'ר מירו‪-‬יפה אירית‬
‫‪19:45 18:15‬‬
‫ד‬
‫ב‬
‫‪1.00‬‬
‫תנאי מוקדם תכנון לימודים הלכה ומעשה‬
‫‪ 000-0102160-04‬הערכה לקידום הלמידה ‪ -‬בלמידה מרחוק ‪ -‬מדעי החברה והרוח‬
‫ד'ר ליברמן אתי‬
‫ב‬
‫‪1.00‬‬
‫תנאי מוקדם תכנון לימודים הלכה ומעשה‬
‫‪ 000-0102160-07‬הערכה לקידום הלמידה ‪ -‬בלמידה מרחוק ‪ -‬מדעי החברה והרוח‬
‫ד'ר ליברמן אתי‬
‫‪21:45 20:15‬‬
‫ג‬
‫א‬
‫‪1.00‬‬
‫תנאי מוקדם תכנון לימודים הלכה ומעשה‬
‫‪ 000-0102160-09‬הערכה לקידום הלמידה ‪ -‬מדעי החברה והרוח‬
‫ד'ר מירו‪-‬יפה אירית‬
‫‪17:45 16:15‬‬
‫ד‬
‫ב‬
‫‪1.00‬‬
‫תנאי מוקדם תכנון לימודים הלכה ומעשה‬
‫‪ 000-0102160-10‬הערכה לקידום הלמידה ‪ -‬בלמידה מרחוק ‪ -‬מתמטיקה ומדעים מדוייקים‬
‫ד'ר לוי‪-‬ורד עדי‬
‫ב‬
‫‪1.00‬‬
‫תנאי מוקדם תכנון לימודים הלכה ומעשה‬
‫‪ 000-0102160-11‬הערכה לקידום הלמידה ‪ -‬בלמידה מרחוק מדעי החברה והרוח‬
‫ד'ר לוי‪-‬ורד עדי‬
‫ב‬
‫‪1.00‬‬
‫תנאי מוקדם תכנון לימודים הלכה ומעשה‬
‫שימו לב‪ ,‬חלק מקורסי ההערכה מיועדים לסטודנטים המתמחים במתמטיקה ו‪/‬או במדעים מדוייקים וחלקם מיועדים לסטודנטים‬
‫המתמחים במקצועות ממדעי החברה או הרוח‪.‬‬
‫‪000-0102117-00‬‬
‫‪000-0102117-01‬‬
‫‪000-0102117-02‬‬
‫‪000-0102117-06‬‬
‫שיטות מחקר איכותיות‬
‫שיטות מחקר איכותיות‬
‫שיטות מחקר איכותיות‬
‫שיטות מחקר איכותיות‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ה‬
‫ד‬
‫ד‬
‫‪14:15‬‬
‫‪12:15‬‬
‫‪10:15‬‬
‫‪16:15‬‬
‫‪15:45‬‬
‫‪13:45‬‬
‫‪11:45‬‬
‫‪17:45‬‬
‫ד'ר ארדריך לורן‬
‫ד'ר שנהב שלי‬
‫ד'ר קליבנסקי חגית‬
‫ד'ר שנהב שלי‬
‫שנה ד‬
‫סמינריון‬
‫מיועד לתלמידי המסלולים חינוך בלתי פורמלי וקידום נוער שאינם לומדים לתעודת הוראה‬
‫‪ 000-1030000-02‬סמ'‪ :‬עושות בית ספר‪ :‬מגדר וחינוך בישראל‬
‫ד'ר מרקוביץ דליה‬
‫‪11:45 10:15‬‬
‫ד‬
‫ש‬
‫‪2.00‬‬
‫תנאי מוקדם שיטות מחקר כמותיות ושיטות מחקר איכותיות ולשון ‪ -‬כתיבה אקדמית ורמת פטור באנגלית‬
‫‪2‬‬
‫החוג לחינוך‪-‬מערכת שעות תשע"ז‬