2. praktik
Tema: Social – og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient
Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje
Præstationsstandard: Rutineret niveau
Eleven kan planlægge og gennemføre en opgave eller aktivitet eller løse et problem i en rutinemæssig eller kendt
situation og omgivelse, alene og i samarbejde med andre. På dette niveau lægges vægt på den personlige
kompetence til selvstændigt at sætte sig ind i mere komplicerede problemstillinger og til at kommunikere med
andre om løsningen heraf. Yderligere lægges vægt på fleksibilitet og omstillingsevne
Praktikmål
2. Eleven kan selvstændigt identificere behov og begrunde
behov for og udføre grundlæggende sygepleje til borgere/
patienter ud fra en metodisk tilgang indeholdende
dataindsamling, planlægning, handling, evaluering og
dokumentation
Fokus og emner



5. Eleven kan identificere komplekse problemstillinger
hos borgeren/patienten og reagere hensigtsmæssigt
på ændringer i borgerens/patientens psykiske, fysiske
eller sociale tilstand og samspillet mellem disse
faktorer.
8. Eleven kan indlede og afslutte en sundhedsfaglig ydelse til
en borger/patient herunder gennemføre samtaler i relation til
modtagelse, udskrivning og hjemkomst.
11. Eleven kan aktivt indgå i og motivere borgere/patienter
til at deltage i aktiviteter ud fra relevante tilgange, som fx
recovery eller rehabilitering, samt vejlede og informere om
relevante tilbud inden for rehabilitering, sygepleje og
service- og botilbud.
12. Eleven kan efter praktikstedets retningslinjer og efter
delegation selvstændigt ophælde og uddele medicinen samt
observere virkning/bivirkninger, informere om medicinen,
dokumentere og medvirke til, at borgere/patienter
samarbejder omkring medicinindtag










Mono- og tværfagligt samarbejde om
sygeplejeprocessen.
Træne grundlæggende og speciel omsorg og
sygepleje (f.eks. sengelejets patofysiologi, palliativ
pleje, bearbejdning af sorg og krise).
Træne observation i forhold til fysiske, psykiske og
sociale ressourcer og belastninger.
Deltage i ordinerede behandlinger.
Deltage i den direkte sygepleje alene og i samarbejde
med mono- og tværfaglige samarbejdspartnere.
Medicinadministration efter gældende retningslinjer
incl. kendskab til ordinerede præparater.
Behov og mulighed for hjælpemidler.
Medicinadministration
Stillingtagen til den ordinerede medicin ift. dosis
mængde, administrationsform og beregninger( g, mg,
mikrogram)
Observere borger/patient ift. indikationer, virkning,
bivirkning, kontraindikationer og interaktioner.
Sundhedspædagogiske metoder, herunder vejledning
og motivation af patient7borger.
Samarbejde med patient/borger/pårørende ift.
compliance og selvadministration af medicin.
Dataindsamling ud fra en borger/patient til brug for
prøven i farmakologi og medicinhåndtering.
Forslag til læringsaktiviteter i praksis
Mål 2:
 Observation af fysiske, psykiske og livsstilsbetingede sygdomme og deraf følgende symptomer i forhold til
afsnittes patientklientel
 Vurdere og redegøre for observationer
 Forebyggelse af tryksår - tryksårsscreening
 Betydningen for patienten at have en kredsløbsrelateret sygdom og i forhold til samfundets opfattelse,




Mål 5:






livsstilssygdomme herunder KRAM faktorer, ernæringsscreening og ernæring til nyopererede patient
Dokumentation og videregivelse af observationer
Dataindsamling i relation til aktivitet, herunder patientens evne før sygdom og indlæggelse, patientens
vaner og ønsker
Arbejde med behovsområder ud fra konkret patientstiuation
Pleje i forhold til dødende
Grundlæggende sygeplejeopgaver i relation til afsnittets patientklientel
Vurdere og redegøre for observationer i komplekse patientforløb
Aktivitetsmuligheder og begrænsninger i relation til patientens sygdom
Patientens stress- og mestringsevne
Arbejde problemløsende ud fra sygeplejeprocessen
Sorg og krise
Mål 8:
 Information om sundhedsfaglige tilbud i forbindelse med fysioterapeut, ergoterapeut diætist og
socialrådgiver www.Sundhed.dk
 Indlæggelse og udskrivelsessamtaler
 Kontakt til offentlig myndig, i forbindelse med patienter der har behov for hjælp indenfor sundhedsloven
(regional) og serviceloven (kommunal), herunder forløbsplan, genoptræningsplan, rehabiliteringstilbud,
ernæringsplan mm.
 Indlæggelse og udskrivelse af patient i F-PAS, dvs. Regionsyddanmarks Patient Administrative System,
Cosmic
Mål 11:







Mobilisering, - hjælpemidler, - PEP-fløjte, C-Pap
Vejledning og information til patient i relation til aktivitet
Væske, og ernæringsbehov i relation til aktivitet
Søvn og hvile i relation til aktivitet
Velfærdsteknologiske hjælpemidler
Kommunale tilbud om rehabilitering www.sundhed.dk
Regionale tilbud om rehabilitering (lunge og hjertepatienter)
Mål 12:
 Patienter med behov for medicin og medicinadministration
 Observation i forhold til virkning, bivirkning, kontraindikationer og interaktioner i relation til den konkrete
patient og dennes medicinbehandling
 Eget ansvars- og kompetenceområde i forhold til medicingivning i afdeling T
 Dokumentation i forhold til medicinadministration
 Smertebehandling
 Administrationsformer, herunder epidural smertebehandling
 Virkning og bivirkning i forhold til afsnittes mest anvendte præparater
 Medicinliste over afsnittes mest anvendte præparater
 Lægemiddelkatalog eller medicinliste via computer
 Medicinkortsystem
 Medicinrum
1. praktik
Tema: Social – og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient
Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje
Navn (elev)
Aftaler
Vejleders feedback
Dato:___________________
Underskrift:____________________________________