At være myndighedsperson - praktik 2
2. praktik Tema: Social – og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient Kompetenceområde: At være myndighedsperson Præstationsstandard: Rutineret niveau Eleven kan planlægge og gennemføre en opgave eller aktivitet eller løse et problem i en rutinemæssig eller kendt situation og omgivelse, alene og i samarbejde med andre. På dette niveau lægges vægt på den personlige kompetence til selvstændigt at sætte sig ind i mere komplicerede problemstillinger og til at kommunikere med andre om løsningen heraf. Yderligere lægges vægt på fleksibilitet og omstillingsevne Praktikmål 1. Eleven kan arbejde inden for sit kompetenceområde i overensstemmelse med relevante love inden for social service, sundhed og psykiatri og ud fra arbejdspladsens værdier 3. Eleven kan reflektere over de etiske dilemmaer, der følger arbejdet som professionel sundhedsperson, og varetage opgaver i relation til patientrettigheder samt procedurer for patientsikkerhed herunder indberetning af utilsigtede hændelser jf. Sundhedsstyrelsens gældende vejledning Fokus og emner • • • • • • • • • Ansvar og kompetence Ansvar for egen læring Tavsheds- og oplysningspligt Lovgivning for arbejdsfeltet (sundhedslov, servicelov, psykiatriloven, etiske retningslinjer, patientens rettigheder, utilsigtede hændelser) Fagsprog Arbejdspladsens værdier (målsætning) Faggruppers og deres kompetenceområder Tværfaglige samarbejde Introduktion til arbejdsfeltet Forslag til læringsaktiviteter i praksis Mål 1: • • • • • • • • • • • • • • • OUH’s udviklingsplan; www.ouh.dk Målsætning for afdeling T (OUH’s intranet) Syn på sygepleje i afdeling T Syn på samarbejde i afdeling T Stradigi for sygeplejen i afdeling T Uddannelsesordning for social- og sundhedsassistentuddannelsen i Region Syddanmark, herunder uddannelsesordnings beskrivelse af erhvervsfaglige kompetencer. Elevens brug af egen uddannelsesbog Afdeling T’s uddannelsesplan for social- og sundhedsassistentelever Vejlederjournal Bevidst om eget ansvars- og kompetenceområde i forhold til eget arbejde og samarbejdspartnere Ansvar for at videregive opgaver, der ligger udenfor eget kompetenceområde Evaluering af egen arbejdsindsats Modtagelig for vejledning At give og modtage konstruktiv kritik Relevante love indenfor social service, sundhed og patientrettigheder Mål 3: • • • • • • Reflektere over de etiske dilemmaer Patientrettigheder i forhold til relevante love, jf. sundhedsstyrelsen gældende vejledning Indberetning af utilsigtede hændelser, elektronisk www.dpsd.dk Overholde gældende tavshedspligt Udføre sygeplejeopgaver med respekt for patientens ressourcer og selvbestemmelsesret - Tiltaleform - Tavshedspligt - Sociale og kulturelle forskelle - Samarbejde og dialog med patienten - Patientens hjemlige situation, herunder vaner, sanser/sansesvigt, blufærdighed - Følelsesmæssig reaktioner, eks. angst stress, krise - Pårørende - Fremmede kulturer, andre etniske baggrunde, - religion Etiske problemstillinger i konkrete patientsituationer 1. praktik Tema: Social – og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient Kompetenceområde: At være myndighedsperson Navn (elev) Aftaler Vejleders feedback Dato:___________________ Underskrift:____________________________________
© Copyright 2024