2. praktik
Tema: Social – og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient
Kompetenceområde: At være myndighedsperson
Præstationsstandard: Rutineret niveau
Eleven kan planlægge og gennemføre en opgave eller aktivitet eller løse et problem i en rutinemæssig eller kendt
situation og omgivelse, alene og i samarbejde med andre. På dette niveau lægges vægt på den personlige
kompetence til selvstændigt at sætte sig ind i mere komplicerede problemstillinger og til at kommunikere med
andre om løsningen heraf. Yderligere lægges vægt på fleksibilitet og omstillingsevne
Praktikmål
1. Eleven kan arbejde inden for sit kompetenceområde i
overensstemmelse med relevante love inden for social
service, sundhed og psykiatri og ud fra arbejdspladsens
værdier
3. Eleven kan reflektere over de etiske dilemmaer, der følger
arbejdet som professionel sundhedsperson, og varetage
opgaver i relation til patientrettigheder samt procedurer for
patientsikkerhed herunder indberetning af utilsigtede
hændelser jf. Sundhedsstyrelsens gældende vejledning
Fokus og emner
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ansvar og kompetence
Ansvar for egen læring
Tavsheds- og oplysningspligt
Lovgivning for arbejdsfeltet (sundhedslov,
servicelov, psykiatriloven, etiske retningslinjer,
patientens rettigheder, utilsigtede hændelser)
Fagsprog
Arbejdspladsens værdier (målsætning)
Faggruppers og deres kompetenceområder
Tværfaglige samarbejde
Introduktion til arbejdsfeltet
Forslag til læringsaktiviteter i praksis
Mål 1:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
OUH’s udviklingsplan; www.ouh.dk
Målsætning for afdeling T (OUH’s intranet)
Syn på sygepleje i afdeling T
Syn på samarbejde i afdeling T
Stradigi for sygeplejen i afdeling T
Uddannelsesordning for social- og sundhedsassistentuddannelsen i Region Syddanmark, herunder
uddannelsesordnings beskrivelse af erhvervsfaglige kompetencer.
Elevens brug af egen uddannelsesbog
Afdeling T’s uddannelsesplan for social- og sundhedsassistentelever
Vejlederjournal
Bevidst om eget ansvars- og kompetenceområde i forhold til eget arbejde og samarbejdspartnere
Ansvar for at videregive opgaver, der ligger udenfor eget kompetenceområde
Evaluering af egen arbejdsindsats
Modtagelig for vejledning
At give og modtage konstruktiv kritik
Relevante love indenfor social service, sundhed og patientrettigheder
Mål 3:
•
•
•
•
•
•
Reflektere over de etiske dilemmaer
Patientrettigheder i forhold til relevante love, jf. sundhedsstyrelsen gældende vejledning
Indberetning af utilsigtede hændelser, elektronisk www.dpsd.dk
Overholde gældende tavshedspligt
Udføre sygeplejeopgaver med respekt for patientens ressourcer og selvbestemmelsesret
- Tiltaleform
- Tavshedspligt
- Sociale og kulturelle forskelle
- Samarbejde og dialog med patienten
- Patientens hjemlige situation, herunder vaner, sanser/sansesvigt, blufærdighed
- Følelsesmæssig reaktioner, eks. angst stress, krise
- Pårørende
- Fremmede kulturer, andre etniske baggrunde, - religion
Etiske problemstillinger i konkrete patientsituationer
1. praktik
Tema: Social – og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient
Kompetenceområde: At være myndighedsperson
Navn (elev)
Aftaler
Vejleders feedback
Dato:___________________
Underskrift:____________________________________