Tervetuloa peruskouluun
Tervetuloa peruskouluun Opas koulutulokkaille ja huoltajille 2017 Lahden kaupungin sivistystoimiala Tervetuloa peruskouluun Kivijärvi Sisältö 1 2 3 4 5 6 7 Lahden alakoulut oppilaaksiottoalueittain Opas löytyy osoitteesta: www.lahti.fi/palvelut/perusopetus/ekaluokalle Mukkula Kunnas pohjoinen alue Kivimaa Ahtiala Jalkaranta Myllypohja LYK Metsäkangas Lotila Harju Kärpänen Kasakkamäki Lahden ruotsinkielinen koulu 8 Svenska skolan Lahden ruotsinkielinen koulu 9 Uskontoa vai elämänkatsomustietoa 10 Koulunkäynnin ja oppimisen tukeminen 11 Koulumatkat 12 Oppilashuolto 13 Aamu-ja iltapäivätoiminta koululaisille 14 Koulun kerhotoiminta 15 Kodin ja koulun yhteistyö Koulut oppilaaksiottoalueittain ja yhteystiedot 4 6 11 11 12 14 14 15 15 17 18 19 20 20 21 22-23 Lukuvuoden 2017–2018 työ- ja lomapäivät takakannessa Möysä Länsiharju Tervetuloa ekaluokalle Lahteen Ekaluokalle ilmoittautuminen Mitä ja miten koulussa opiskellaan? Koulun aloittaminen Maahanmuuttajaoppilaat Kielivalinnat The English Classes Englanninkieliset luokat Karisto Liipola Ali-Juhakkala Laune Eteläinen alue Ersta Villähde Kirkonkylä Rakokivi Renkomäki itäinen alue Uusikylä 1 – Tervetuloa ekaluokalle Lahteen Toivotamme lapsenne tervetulleeksi kouluun ja ekaluokalle. Tähän oppaaseen on koottu tietoa koulunkäyntiin liittyvistä asioista ja kysymyksistä, joita uuden elämänvaiheen alkaessa varmastikin nousee esille. Koulun aloittaminen on jännittävää niin lapselle, vanhemmille kuin opettajallekin.Toukokuussa koulut järjestävät koulutulokkaille ja heidän huoltajilleen kouluun tutustumispäivän. Ennen koulun alkua kotona on hyvä jutella koulunkäyntiin liittyvistä asioista sekä yhdessä harjoitella muutamia taitoja: • • • • • omista tavaroista huolehtiminen oman vuoron odottaminen pukeutuminen, esimerkiksi kengännauhojen sitominen sopivan ruokamäärän annostelu lautaselle turvallisen koulumatkan kulkeminen Pienten koululaisten uurastuksen alkuvaiheessa on tärkeää, että yhteistyö kodin ja koulun välillä käynnistyy mutkattomasti ja sujuvasti. Huoltajilla on lapsen ensisijainen kasvatusvastuu ja koulut haluavat tukea tätä kaikin käytettävissä olevin keinoin. Olkaa rohkeasti yhteydessä kouluun ja opettajaan. Hoidamme oppilaiden asioita aina luottamuksellisesti. 4 Tervetuloa peruskouluun Tervetuloa peruskouluun 5 2 – Ekaluokalle ilmoittautuminen Tulevat ekaluokkalaiset ilmoittautuvat kouluun ensisijaisesti sähköisesti Wilman kautta 9.–26.1.2017. Omaan lähikouluun ilmoittautuvat myös ne lapset, jotka hakevat erityiseen tukeen, koulunkäynnin lykkäystä tai perusopetukseen valmistavaan opetukseen. Syksyllä 2017 aloittavien oppilaiden koteihin postitetaan tämän ekaluokkalaisen oppaan mukana ilmoittautumisohjeet ja avainkoodi sähköisen ilmoittautumisen tunnuksia varten. Lisätietoja www.lahti.fi/palvelut/perusopetus/ekaluokalle Wilma-järjestelmään ja sähköiseen ilmoittautumiseen löydät useita eri reittejä: www.lahti.fi/palvelut/perusopetus > Wilma peda.net/lahti > Sähköiset palvelut > Wilma Koulutulokkaan vaihtoehdot: • • • ilmoittautuu oman oppilaaksiottoalueen kouluun hakee muuhun kuin oman oppilaaksiottoalueen kouluun hakee toisen kunnan kouluun tai yksityiseen kouluun Koulujen yhteystiedot löydät tämän oppaan sivuilta 22–23 ja osoitteesta: www.lahti.fi/palvelut/perusopetus/koulut Omaan lähikouluun ilmoittautuminen Kaupunki on jaettu kolmeen palvelualueeseen: pohjoinen, eteläinen ja itäinen palvelualue. Jokaisella palvelualueella on alakoulujen osalta kaksi tai useampi oppilaaksiottoalue. Oppilaan kotiosoitteen perusteella määräytyy oppilaaksiottoalue, johon oppilas kuuluu ja jonka mukaan lähikoulu hänelle osoitetaan. Lähikouluksi ei aina voida osoittaa maantieteellisesti lähintä koulua. Lähikoulu ja lähin koulu voivat siis olla eri asia. Ruotsinkielisille oppilaille Lahden ruotsinkielinen koulu toimii lähikouluna. Oppilaaksiottoalueen alakoulujen rehtorit tekevät yhteistyötä lähikoulun osoittamisessa. Päätöksen oppilaaksiotosta tekee koulun rehtori. Huoltaja voi esittää lähikoulutoiveen omalta oppilaaksiottoalueelta. Valinnassa ensin kuitenkin huomioidaan oppilaat, joilla on 1. Terveydentilaan liittyvä tai muu erityinen syy, esimerkiksi pyörätuolia käyttävä oppilas • • Huoltajien tulee toimittaa asiasta asiantuntijalausunto koulutulokkaan osoitteen mukaisen oppilaaksiottoalueen aluepäällikölle viimeistään to 26.1.2017 klo 16:een mennessä. Erityistä tukea tarvitseviin lapsiin liittyvää tietoa löydät tämän oppaan luvusta 10. 2. Sisaruusperuste samassa osoitteessa asuville • Huoltajien niin halutessa sisarukselle osoitetaan se sama lähikoulu, jossa isosisko /-veli on jo oppilaana, paitsi jos vanhempi sisarus on päätöksentekohetkellä – koulun ylimmällä luokalla tai – siirtynyt jo toisen koulun oppilaaksi ao. lähikoulustaan, jossa ei ole kaikkien alaluokkien (1–6) opetusta. • Tätä varten huoltajan tulee merkitä hakulomakkeeseen koulussa jo olevan vanhemman sisaruksen nimi. 3. Koulumatkaperuste • Mahdollisimman lyhyt ja turvallinen koulumatka (Toisen oppilaaksiottoalueen kouluun suuntautuvia tai kunnalle ylimääräisiä koulukuljetuskustannuksia aiheuttavia koulutoiveita ei voida toteuttaa.) Hakeminen muuhun kuin lähikouluun Jos lapselle haetaan koulupaikkaa toisen oppilaaksiottoalueen koulusta, niin kyse on toissijaiseen kouluun hakemisesta. Jos ko. alueen opetusryhmiin on jäänyt vapaita oppilaspaikkoja, hakemus voidaan huomioida. Toissijaiseen kouluun hakeutuneella oppilaalla ei ole oikeutta koulumatkaetuuteen. 6 Tervetuloa peruskouluun Tervetuloa peruskouluun 7 Lahdessa muuttavat Jos koulutulokas muuttaa uuteen osoitteeseen koulun alkuun mennessä, ilmoittakaa ’Perusopetuksen 1. luokalle ilmoittautuminen’ -lomakkeessa lapsen uusi osoite ja täsmällinen muuttopäivä. Lähikoulupäätös tehdään uuden osoitteen perusteella ehdollisena, koska Perusopetuspalvelut tarkistaa osoitteen voimassaolon Väestörekisterikeskuksesta viimeistään pe 11.8.2017. Jos muutatte ma 14.8.2017 tai myöhemmin, lähikoulu osoitetaan vanhan osoitteen perusteella. Uusi lähikoulu voidaan osoittaa myöhemmin uuden osoitteen perusteella. Lahdesta muuttavat Jos on tiedossa, että olette muuttamassa pois Lahdesta ja että lapsenne ei aloita koulua Lahdessa, ilmoittakaa siitä koulun rehtorille tai ilmoittautumisen yhteydessä sähköisellä lomakkeella. “On niin kivaa oppia joka päivä jotain uutta.” Toisessa kunnassa asuvat Lahden kaupungin järjestämään perusopetukseen otetaan ensisijaisesti Lahdessa asuvia lapsia. Ulkokuntalainen hakija voidaan ottaa Lahden kaupungin peruskouluun vain, jos koulussa on lahtelaisten jälkeen tilaa. Lahden kaupunki on tehnyt ulkokuntalaisen perusopetuksen järjestämistä koskevia sopimuksia muun muassa ympäristökuntien, erityisopetuksen ja sairaalakoulussa järjestettävän opetuksen osalta. 8 Tervetuloa peruskouluun Ekaluokkalainen 3 – Mitä ja miten koulussa opiskellaan? Ekaluokkalainen on innokas oppimaan uusia asioita. Koululaisena hän oppii huolehtimaan omista koulutarvikkeista, kirjoista ja läksyistä sekä työskentelemään ryhmässä ja itsenäisesti. Turvallinen ja ystävällinen oppimisympäristö edistää hyvää oppimista, osallisuutta ja hyvinvointia. Oppimiseen vaikuttavat oppilaan omat taidot, tunteet sekä hyvä vuorovaikutus opettajan ja koko ryhmän kanssa. Ryhmiä muunnetaan joustavasti oppimistilanteiden ja oppilaan oppimisen mukaan. Erilaisilla oppimisympäristöillä tarkoitetaan sitä, että oppilas oppii erilaisia asioita eri tilanteissa ja paikoissa. Opetuksessa hyödynnetään uusia opetusvälineitä ja opetus on monipuolista. Peruskoulu on oppilaalle maksuton. Oppilas saa koulusta maksutta kouluaterian, oppikirjat ja muun oppimateriaalin. Usein oppikirjoja kierrätetään. Liikuntavarusteet hankitaan itse. 4 – Koulun aloittaminen Suomessa oppivelvollisuus alkaa yleensä sinä vuonna, kun lapsi täyttää 7 vuotta. Lahdessa koulunkäynnin aloittaa vuonna 2017 yli 1200 ekaluokkalaista. Lapsella on oikeus aloittaa koulu jo 6-vuotiaana, mikäli hänellä psykologisten ja tarvittaessa lääketieteellisten selvitysten perusteella on edellytykset suoriutua koulunkäynnistä. Vastaavasti huoltaja voi edellä mainittujen selvitysten perusteella anoa lapselle lupaa aloittaa koulunkäynti 8-vuotiaana. Jos harkitsette lapsenne koulunkäynnin aloittamisen lykkäämistä tai aikaistamista vuodella, kannattaa ensin keskustella lastentarhanopettajan tai neuvolan asiantuntijoiden kanssa. Lykkäyksen osalta päivähoidon tai neuvolan psykologi arvioi kodin ja päiväkodin havaintojen perusteella lapsen kouluvalmiuden sekä tarkempien yksilötutkimusten tarpeen. Kaupungin päivähoidossa olevan lapsen huoltajan tulee tässä tilanteessa ottaa yhteyttä pe 27.1.2017 mennessä päivähoidon psykologi Hanna Holiin, puh. 050 398 5470. Muissa tapauksissa ja Nastolan alueella asuvien lasten osalta otetaan yhteyttä omaan neuvolaan. Aikaistamisen osalta kouluvalmiuden arviointi 10 Tervetuloa peruskouluun Tervetuloa peruskouluun 11 tapahtuu yksityisten palveluiden piirissä. Lykkäystä tai aloituksen aikaistamista anotaan maaliskuun loppuun mennessä. ’Hakemus koulunkäynnin poikkeukselliseen aloittamiseen’ -lomake löytyy sivuilta www.lahti.fi/palvelut/perusopetus/ekaluokalle kohdasta Asiointi ja palaute tai sähköisen ilmoittautumisen yhteydessä kohdasta Tulosteet. Liitteenä tulee olla psykologin tai lääkärin lausunto. 5 – Maahanmuuttajaoppilaat Maahanmuuttajaoppilailla tarkoitetaan sekä Suomeen muuttaneita että Suomessa syntyneitä maahanmuuttajataustaisia lapsia ja nuoria. Maahanmuuttajien opetuksessa noudatetaan perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita huomioiden oppilaiden taustat ja lähtökohdat kuten äidinkieli ja kulttuuri, maahanmuuton syy ja maassaoloaika. Suomen kieltä taitamattomat tai vielä heikosti suomea osaavat oppilaat aloittavat opis- kelun ensin perusopetukseen valmistavan opetuksen (MAVA) ryhmissä kansalaisuudes- ta tai syntymämaasta riippumatta. Valmistava opetus on vaihtoehto myös esikoulusta tultaessa. Lahdessa valmistava opetus järjestetään keskitetysti, opetusryhmiä on muun muassa Harjun, Mukkulan ja Kärpäsen peruskouluissa Kaikissa kouluissa järjestetään maahanmuuttajataustaisille oppilaille tehostettua suomen kielen opetusta (suomi toisena kielenä -opetus), jos heidän suomen kielen taitonsa ei ole äidinkielisen tasoinen. Oppilaille voidaan järjestää heidän oman äidin- tai kotikielensä opetusta mahdollisuuksien mukaan (esim. venäjä, viro, thai, kurdi, turkki ja arabia). Opetusryhmän perustamiseen vaaditaan vähintään neljä oppilasta. Oman äidinkielen opetuksesta voit kysyä opettajalta, koulun rehtorilta tai perusopetuspalvelujen maahanmuuttajakoordinaattorilta. “Uudenlainen tekniikka innostaa oppimaan erilaisilla tavoilla.” Ekaluokan opettaja 12 Tervetuloa peruskouluun 6 – Kielivalinnat 8 – Svenska skolan Ensimmäisen vieraan kielen (A1) opiskelu aloitetaan 3. luokalla. Ensimmäiseksi vieraaksi kieleksi Lahden kaikissa kouluissa voidaan valita englanti. På Teinintie i Kiveriö ligger en liten hemtrevlig svenskspråkig för- och lågstadieskola. Skolan tar emot elever över kommungränserna. Undervisningen sker i sammansatta klasser. Skolan fungerar som närskola för svenskspråkiga elever. Muita vaihtoehtoja ovat ranska: Länsiharjun koulu ruotsi: Lotilan koulu saksa: Ahtialan, Harjun, Jalkarannan, Mukkulan, Launeen ja Myllypohjan koulut venäjä: Harjun koulu Oppilaat, jotka ovat valinneet 3. luokalta alkaen muun kielen kuin englannin, voivat halutessaan aloittaa vapaaehtoisen englannin (A2-kielen) opiskelun 4. luokalla. 7 – The English Classes The English Classes of Lahti are situated in the Tiirismaa School. The students are accepted into the Pre-school classes through a set of language ability tests. Children are not required to have any knowledge of English language at this point. The students that have the proper amount of language ability at the end of the Pre-school year, continue onto the first grade. Children living in Lahti have preference to being chosen over non-residents. The goal of the English Classes is to provide the students with the ability to fluently speak and carry out every day activities in both Finnish and English. Englanninkieliset luokat Tiirismaan peruskoulussa toimivat Lahden englanninkieliset luokat. Oppilaat valitaan englanninkieliseen esiopetukseen kielellistä lahjakkuutta mittaavan soveltuvuuskokeen avulla. Oppilailta ei tässä vaiheessa edellytetä englannin kielen taitoa. Oppilas siirtyy esiopetuksesta englanninkieliselle ensimmäiselle luokalle, mikäli oppilaan englannin kielen taidot katsotaan riittäviksi. Englanninkielisille luokille valitaan ensisijaisesti lahtelaisia lapsia. Englanninkielisten luokkien tavoitteena on toiminnallinen kaksikielisyys sekä englannin että suomen kielellä. I skolans lokaler finns också Folkhälsans svenskspråkiga eftermiddagsverksamhet kl. 12–17 och ett svenskt daghem. Lahden ruotsinkielinen koulu Teinintiellä Kiveriössä toimii pieni viihtyisä ruotsinkielinen esi- ja alakoulu. Ruotsinkieliseen kouluun otetaan myös muita kuin lahtelaisia lapsia. Opetus tapahtuu yhdysluokissa. Ruotsinkielisille oppilaille koulu toimii lähikouluna. Koulun tiloissa toimii myös Folkhälsanin ruotsinkielinen iltapäivätoiminta klo 12–17 sekä ruotsinkielinen päiväkoti. 9 – Uskontoa vai elämänkatsomustietoa Jokaisella oppilaalla on oltava yksi katsomusaine. Se voi olla uskonto tai elämänkatsomustieto. Katsomusaine valitaan ensimmäiselle luokalle ilmoittautumisen yhteydessä. Evankelisluterilaiseen kirkkoon kuuluvilla on aina luterilainen uskonnonopetus. Muuhun Suomessa rekisteröityyn uskonnolliseen yhdyskuntaan kuuluville oppilaille järjestetään heidän oman uskontonsa opetusta, jos heidän huoltajansa sitä pyytävät ja kolmen oppilaan vähimmäismäärä täyttyy. Uskonnolliseen yhdyskuntaan kuulumattomat oppilaat osallistuvat elämänkatsomustiedon opetukseen, elleivät huoltajat valitse lapselleen jotakin muuta Lahdessa opetettavaa katsomusainetta. Evankelisluterilaisen uskonnon opetukseen voivat kaikki oppilaat halutessaan osallistua. Elämänkatsomustiedon, islamin ja ortodoksi uskonnon opetusta järjestetään Lahdessa omassa koulussa tai alueellisesti. Muiden uskontojen opetus järjestetään tarpeen mukaan keskitetysti. Lisätietoja www.lahti.fi/palvelut/perusopetus/ekaluokalle > Uskontoa vai elämänkatsomustietoa 14 Tervetuloa peruskouluun Tervetuloa peruskouluun 15 Jokainen oppilas saa laadukasta opetusta, ohjausta ja tukea kaikkina koulupäivinä. 10 – Koulunkäynnin ja oppimisen tukeminen Oppilas voi saada oppimisen ja koulunkäynnin tueksi yleistä, tehostettua tai erityistä tukea. Tukea voi saada myös oppilaan erityisvahvuuksien edistämiseksi Yleinen tuki Yleinen tuki on osa päivittäistä koulutyötä ja tarkoittaa sitä, että jokainen oppilas saa laadukasta opetusta, ohjausta ja tukea kaikkina koulupäivinä. Koulun koko henkilökunta yhteistyössä oppilaan huoltajien kanssa tukee oppilaan koulunkäyntiä, oppimista ja myönteistä kasvua sekä kehitystä. Oppilaan tuen tarpeeseen vaikutetaan mahdollisimman varhaisessa vaiheessa yksittäisillä pedagogisilla ratkaisuilla sekä ohjaus- ja tukitoimilla – osana koulun arkea. Tehostettu tuki Jos oppilas tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea tai samanaikaisesti useita tukimuotoja, hän saa tehostettua tukea. Oppilaalle laaditaan pedagoginen arvio, jossa kuvataan oppilaan vahvuudet sekä koulunkäynnin ja oppimisen kokonaistilanne. Samalla tehdään oppilaan oppimissuunnitelma yhteistyössä oppilaan ja huoltajien kanssa. Tehostettu tuki annetaan muun opetuksen yhteydessä joustavin opetusjärjestelyin. Erityinen tuki Mikäli tehostettu tuki ei ole riittävä tuen muoto, tehdään moniammatillisena yhteistyönä koulunkäyntiin liittyvä pedagoginen selvitys. Oppilaan kokonaisvaltaisen ja suunnitelmallisen, erityisen tuen aloittaminen edellyttää erityisen tuen päätöstä. Yhteistyössä oppilaan ja huoltajien kanssa oppilaalle tehdään henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Erityisen tuen päätös tehdään toistaiseksi ja sitä tarkistetaan tuen tarpeen muuttuessa sekä aina 2. luokan jälkeen ja 6. luokan aikana. Erityistä tukea saava oppilas voi opiskella muun opetuksen yhteydessä tai erityisen tuen ryhmässä. 16 Tervetuloa peruskouluun Tervetuloa peruskouluun 17 12 – Oppilashuolto Oppilashuollolla tarkoitetaan huolenpitoa oppilaiden oppimisesta sekä psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista. Oppilashuolto kuuluu koko kouluyhteisölle ja sitä tehdään yhteistyössä oppilaiden, huoltajien, koulun henkilöstön sekä tarvittavan viranomaisverkoston kanssa. Yhteisöllinen oppilashuolto on ennaltaehkäisevää ja koko kouluyhteisöä tukevaa. Oppilailla on oikeus myös yksilökohtaiseen oppilashuoltoon. Rehtorin johtama koulukohtainen oppilashuoltoryhmä vastaa oppilashuollon suunnittelusta, kehittämisestä, ohjauksesta ja arvioinnista. Yksittäisen oppilaan asioita käsitellään tapauskohtaisesti koottavassa monialaisessa asiantuntijatyöryhmässä. Kaikissa kouluissa on koulukuraattori-, koulupsykologi- sekä kouluterveydenhuoltopalvelut. Koulupsykologi ja –kuraattori Koulupsykologit ja -kuraattorit ovat koulussa kehittämässä kouluyhteisön hyvinvointia ja kodin ja koulun yhteistyötä. Koulupsykologi auttaa oppilaan oppimisvaikeuksien, erilaisten koulunkäyntivaikeuksien ja psyykkisen tilanteen arvioinnissa sekä tukitoimien suunnittelussa ja toteuttamisessa Koulukuraattori auttaa mm. käyttäytymiseen, sosiaalisiin suhteisiin, perheeseen liittyvien ongelmien selvittämisessä sekä tuen järjestämisessä. 11 – Koulumatkat Pienet koululaiset kulkevat koulumatkansa pääsääntöisesti jalkaisin. Turvallinen koulureitti on hyvä harjoitella yhdessä lapsen kanssa moneen kertaan. Mikäli oppilas käy koulua huoltajan anomuksesta muussa kuin lähikoulussa, koulukuljetusta ei myönnetä. Lahden ruotsinkielisen koulun oppilaaksiottoalue on koko kaupunki. Koulukuljetus myönnetään vain kodin ja koulun väliselle matkalle. Jos lapsen vanhemmilla on yhteishuoltajuus, koulukuljetus myönnetään ainoastaan oppilaan väestörekisteritietojen mukaiseen osoitteeseen. Lisätietoa koulumatkaetuuksista löytyy Lahden kaupungin verkkosivuilla www.lahti.fi/palvelut/perusopetus/koulukuljetukset 18 Tervetuloa peruskouluun Terveydenhuolto Oppilaiden terveydestä huolehtivat kouluterveydenhoitaja ja -lääkäri. Terveystarkastukset tehdään vuosittain. Vanhemmat kutsutaan mukaan 1., 5. ja 8. luokan laajaan terveystarkastukseen, jossa on mahdollista keskustella koko perheen hyvinvoinnista. Sairasta lasta ei pidä laittaa kouluun ja poissaolosta on ilmoitettava opettajalle mahdollisimman pian. Huoltajia pyydetään varaamaan aika tulevan koulun terveydenhoitajalta siinä vaiheessa, kun päätös lapsen koulupaikasta tulee kotiin. Hammashoitolaan oppilas kutsutaan koulunkäynnin alettua. Hampaat hoidetaan suunnitellun hoitovälin mukaisesti. Lisätietoja www.lahti.fi/palvelut/perusopetus Kouluateria Oppilaille tarjotaan koulun jokaisena työpäivänä maksuton kouluateria, jonka tarkoituksena on edistää oppilaan terveyttä, työtehoa sekä hyviä tapoja. Ateria täydentää kotona tapahtuvaa ruokailua, ohjaa terveelliseen ravitsemukseen sekä kehittää makuja ruokailutottumuksia. Terveydentilasta johtuvat erityisruokavaliot toteutetaan lääkärin tai terveydenhoitajan lausunnon perusteella. Myös eettisistä ja uskonnollisista syistä johtuvat erityisateriat huomioidaan. Tervetuloa peruskouluun 19 13 – Aamu- ja iltapäivätoiminta koululaisille Lahdessa aamu- ja iltapäivätoimintaan voivat osallistua 1.–2.-luokkien oppilaat sekä muilta vuosiluokilta oppilaat, joilla on päätös erityisestä tuesta. Myös erityislasten (erityishuoltolain piiriin kuuluville oppilaiden) aamu- ja iltapäivähoitoa järjestetään osana koululaisten aamu- ja iltapäivätoimintaa. Aamu- ja iltapäivätoimintaa järjestetään koulupäivinä, paitsi ei lauantaikoulupäivinä. Iltapäivätoimintaa järjestetään 4–5 tuntia päivässä klo 16:een tai 17:ään palveluntuottajasta riippuen. Toiminnasta peritään kuukausimaksu, johon sisältyvät mm. ohjattu toiminta, välipala, tarvikkeet ja tapaturmavakuutus. Aamu- ja iltapäivätoiminta tarjoaa lapselle turvallista kasvua tukevaa vapaa-ajan toimintaa. Toiminta tukee kodin ja koulun kasvatustyötä sekä oppilaan kokonaisvaltaista hyvinvointia. Hakuaika lukuvuodelle 2017–2018 on 3.–24.4.2017 klo 15 asti. Iltapäivätoimintaan haetaan lukuvuodeksi kerrallaan ja sähköisesti Wilman kautta. Paperilomakkeella haetaan vain Lahden Rudolf Steiner –koulun ja Lahden seudun kristillisen koulun toimintaan sekä varsinaisen hakuajan jälkeen. Lisätietoja toiminnan järjestämisestä, toimintapaikoista, -ajoista ja hinnasta Lahden kaupungin verkkosivuilla www.lahti.fi/palvelut/perusopetus/aamu-ja-iltapaivatoiminta 14 – Koulun kerhotoiminta Kaikilla lahtelaisilla peruskouluilla järjestetään koulun kerhotoimintaa. Toteuttajina on muun muassa opettajia, urheiluseuroja ja taiteen perusopetuksen toimijoita. Koulun kerhotoiminta on opetussuunnitelman perusteissa määriteltyä toimintaa, josta koulu vastaa. Oppilaat voivat osallistua myös muihin kuin oman koulun kerhoihin, jos kerhopaikkoja on vapaana. Aamu- ja iltapäivätoimintaan osallistuvilla oppilailla on mahdollisuus osallistua myös kerhotoimintaan. Koulut tiedottavat kerhotoiminnasta ja -tarjonnasta syksyllä. Lisäksi kerhotarjontaa kannattaa seurata koulujen omilta sivuilta. Useimmilla kouluilla on tarjolla myös muita harrastuskerhoja, joiden toiminnasta vastaavat esim. seurat ja järjestöt. 20 Tervetuloa peruskouluun 15 – Kodin ja koulun yhteistyö Kodin ja koulun yhteistyö vaatii molemminpuolista sitoutumista ja luottamusta. On tärkeää, että vanhemmat ja opettajat löytävät keskinäisen luottamuksen kasvatuskumppaneina. Vanhemmilla on ensisijainen vastuu lapsen kasvatuksesta. Koulu vastaa oppilaan opetuksesta ja kasvatuksesta kouluyhteisön jäsenenä. Lapsi kokee koulun turvalliseksi ja mielellään käy koulua, kun vanhemmat osoittavat kiinnostusta hänen koulunkäyntiinsä ja tekevät yhteistyötä opettajan kanssa. Koulun ja kodin yhteistyömuotoja ovat muun muassa vanhempainillat, juhlat, avoimet ovet ja yhteiset retket. Omalla luokalla yhteistyömuotoja voivat olla vanhempien kokoukset ja keskustelutilaisuudet, vanhempainvartit, luokkatoimikunta sekä luokan omat juhlat ja retket. Useissa kouluissa toimii myös vanhempainyhdistys, joka tukee koko koulun toimintaa. Kodin ja koulun yhteistyö on opetussuunnitelmaperusteissa määriteltyä koulun toimintaa. Sähköinen Wilma-palvelu toimii kodin ja koulun yhteydenpidon ja tiedonkulun välineenä, kuten myös sähköpostiviestit, puhelinkeskustelut tai tapaamiset. Kodin ja koulun hyvä ja luottamuksellinen yhteistyö on tärkeää oppilaan hyvinvoinnille ja koulunkäynnille. Tervetuloa peruskouluun 21 Yhteystiedot Itäinen alue Perusopetuspalvelut Aluepäällikkö Aluesihteeri puh. 044 416 4671 puh. 044 790 9343 Alueen koulut Ersta – Kärrytie 7, 15540 Villähde Harju – Vuorikatu 29, 15110 Lahti puh. kanslia 044 790 9318 044 790 9318 puh. rehtori 040 054 5248 044 416 4383 Karisto – Karistonkatu 213, 15160 Lahti 044 716 1602 Kirkonkylä – Hoitokodintie 1, 15560 Nastola 044 790 9343 Lahden ruotsinkielinen koulu – Teinintie 4, 15200 Lahti 044 716 1791 044 716 1085 040 725 4634 050 311 1640 Lotila – Vuoksenkatu 9, 15100 Lahti Musiikin painotettu opetus 3.–6. lk 044 716 1583 050 383 6510 Möysä – Hiljankuja 6, 15150 Lahti 044 790 9382 050 539 1674 Nastolan yläkoulu/toimipisteet – Kukkanen,Ylätie 3, 15560 Nastola 044 790 9357 – Männistö, Yhteiskouluntie 3, 16100 Uusikylä 044 790 9369 040 820 3330 Rakokivi – Toritie 6, 15550 Nastola 044 790 9382 040 834 9330 Tiirismaa – Ursankatu 2, 15100 Lahti Englanninkieliset luokat 0–9. lk Musiikin painotettu opetus 7.–9. lk 044 416 2845 050 559 7846 Uusikylä – Heinolantie 278, 16100 Uusikylä Villähde – Kankaantie 5, 15540 Villähde 044 790 9343 044 716 1602 044 790 9406 040 766 1664 PL 141, 15141 Lahti Käyntiosoite: Saimaankatu 11, 3. krs, 15140 Lahti Puhelinvaihde 03 814 11, fax 03 814 4000 [email protected] www.lahti.fi/palvelut/perusopetus Puhelinnumerot Asiakaspalvelu..................................................................................................03 814 4008 Hallintosihteeri..................................................................................................050 383 6523 Vastuualuejohtaja..............................................................................................044 716 1328 Suunnittelu- ja kehittämispäällikkö......................................................................044 416 3833 Palvelupäällikkö. psykologi- ja kuraattoripalvelut ..................................................050 539 1660 Taloussihteeri, koulukuljetusasiat.......................................................................040 183 4314 Maahanmuuttajakoordinaattori...........................................................................050 387 8724 Palvelupäällikkö, aamu ja iltapäivätoiminta..........................................................044 716 1470 Erityisopetuksen suunnittelija.............................................................................044 416 3159 Wilma-palvelun tekninen tuki..........................................................................wilma@edu.lahti.fi 044 790 9379 050 559 7802 Eteläinen alue koulut OPPILAAKSIOTTOALUEITTAIN ja yhteystiedot Pohjoinen alue Aluepäällikkö Aluesihteeri puh. 044 416 3336 puh. 044 416 4774 Alueen koulut Ahtiala – Purorinteenkatu 4, 15320 Lahti Viestintätaidon painotettu opetus, 7.–9. lk / UUSI puh. kanslia 050 387 9664 puh. rehtori 050 559 7844 Kivijärvi – Vehkamäentie 24, 15460 Mäkelä Kivimaa – Lahdenkatu 62, 15210 Lahti Taiteen painotettu opetus 3.–9. lk 040 197 9670 050 398 5109 040 197 9670 050 387 9719 Kunnas – Opinkatu 4, 15340 Lahti Mukkula – Lippokatu 1, 15240 Lahti Liikunnan painotettu opetus 3.–9. lk 044 416 3337 050 559 7808 Myllypohja – Vanha Ahtialantie 93, 15300 Lahti 044 416 3337 22 Tervetuloa peruskouluun Aluepäällikkö Aluesihteeri puh. 044 416 4690 puh. 044 416 4610 Alueen koulut puh. kanslia puh. rehtori Jalkaranta – Sarvikuja 1, 15950 Lahti Liikunnan painotettu opetus 3.–6. lk 044 416 3261 050 398 5330 Kasakkamäki – Sävelkatu 2, 15810 Lahti 050 398 5010 050 398 5016 Kärpänen – Kasakkamäentie 1, 15800 Lahti / Metsäkankaan toimipiste 1-2 lk Kuvataiteen painotettu opetus 7.–9. lk 044 716 1314 050 559 7847 Laune – Ajokatu 168, 15610 Lahti Käsityön painotettu opetus, 3.–9. lk 044 416 2824 050 559 7807 050 559 7827 050 383 6511 Liipola – Ostoskatu 3, 15500 Lahti 03 814 4160 050 539 1687 Länsiharju – Helsingintie 52, 15700 Lahti 050 311 1701 Luonnontieteen ja matematiikan painotettu opetus 3.–6. lk 050 539 1683 050 518 0292 Renkomäki – Orimattilankatu 93, 15680 Lahti 044 416 2838 050 387 9726 Salinkallio – Salinmäentie 1, 15700 Lahti Luovan työskentelyn painotettu opetus 7.–9. lk 044 716 1703 050 559 7975 Salpausselkä – Hämeenlinnantie 3, 15800 Lahti 050 311 1572 Liikunnan painotettu opetus 7.–9. lk Luonnontieteen ja matematiikan painotettu opetus 7.–9. lk Urheiluluokka 7.–9. lk / UUSI 050 559 7976 Tervetuloa peruskouluun 23 Lukuvuosi ja syyslukukausi alkaa ma 14.8.2017 Lauantaikoulupäivä 23.9.2017 Syysloma 23. – 29.10.2017 (vko 43) Itsenäisyyspäivä ke 6.12.2017 (vapaapäivä, lasketaan työpäiväksi) Joululoma 23.12.2017 – 3.1.2018 Kevätlukukausi alkaa to 4.1.2018 Talviloma 26.2. – 4.3.2018 (vko 9) Pääsiäisloma 30.3. – 2.4.2018 Vappuaatto ma 30.4.2018 vapaapäivä Lukuvuosi päättyy la 2.6.2018 Valokuvat: Lassi Häkkinen, Markus Henttonen – Graafinen suunnittelu: Jalo Toivio – Paino: Markprint Oy 2016 Lukuvuoden 2017–2018 työ- ja lomapäivät
© Copyright 2024