Tervetuloa peruskouluun
Tervetuloa peruskouluun Opas koulutulokkaille ja huoltajille 2015 Lahden kaupungin sivistystoimiala Tervetuloa peruskouluun Lahden alakoulut oppilaaksiottoalueittain Sisältö Mukkula 1 • Tervetuloa ekaluokalle Lahteen5 POHJOINEN ALUE 2 • Ekaluokalle ilmoittautuminen6 3 • Mitä ja miten koulussa opiskellaan? 11 4 • Koulun aloittaminen 11 5 • Maahanmuuttajaoppilaat 12 6 • Kielivalinnat 14 7 • Englanninkieliset luokat 14 The English Classes 8 • Lahden ruotsinkielinen koulu 9 • Uskontoa vai elämänkatsomustietoa ITÄINEN ALUE Jalkaranta Tiirismaa /engl. kieliset luokat Harju Metsäkankaan toimipiste/Kärpänen Kärpänen 15 Lotila Länsiharju 12 • Oppilashuolto 18 13 • Iltapäivätoiminta koululaisille19 14 • Koulun kerhotoiminta 20 15 • Kodin ja koulun yhteistyö 20 Koulut oppilaaksiottoalueittain ja yhteystiedot 22 Lukuvuoden 2015–2016 työ- ja lomapäivät23 Opas löytyy osoitteesta: www.lahti.fi > Opiskelu ja kirjasto > Perusopetus Esitteen kuvat on otettu Möysän koulusta. Ali-Juhakkala Möysä Anttilanmäen toimipiste/Lotila 10 • Koulunkäynnin ja oppimisen tukeminen17 18 Myllypohja Lahden ruotsinkielinen koulu LÄNTINEN ALUE Kasakkamäki 11 • Koulumatkat Ahtiala Kivimaa 15 Svenska skolan Kunnas Karisto Liipola-Kaikuharju Laune KESKUSTAN ALUE ETELÄINEN ALUE Renkomäki 1 • Tervetuloa ekaluokalle Lahteen Toivotamme lapsenne tervetulleeksi kouluun ja ekaluokalle. Tähän oppaaseen on koottu tietoa koulunkäyntiin liittyvistä asioista ja kysymyksistä, joita uuden elämänvaiheen alkaessa varmastikin nousee esille. Koulun aloittaminen on jännittävää niin lapselle, vanhemmille kuin opettajallekin.Toukokuussa koulut järjestävät koulutulokkaille ja heidän huoltajilleen kouluun tutustumispäivän. Ennen koulun alkua kotona on hyvä jutella koulunkäyntiin liittyvistä asioista sekä yhdessä harjoitella muutamia taitoja: • • • • • omista tavaroista huolehtiminen oman vuoron odottaminen pukeutuminen, esimerkiksi kengännauhojen sitominen sopivan ruokamäärän annostelu lautaselle turvallisen koulumatkan kulkeminen Pienten koululaisten uurastuksen alkuvaiheessa on tärkeää, että yhteistyö kodin ja koulun välillä käynnistyy mutkattomasti ja sujuvasti. Huoltajilla on lapsen ensisijainen kasvatusvastuu ja koulut haluavat tukea tätä kaikin käytettävissä olevin keinoin. Olkaa rohkeasti yhteydessä kouluun ja opettajaan. Hoidamme oppilaiden asioita aina luottamuksellisesti. 4 Tervetuloa peruskouluun Tervetuloa peruskouluun 5 2 • Ekaluokalle ilmoittautuminen Tulevat ekaluokkalaiset ilmoittautuvat kouluun ensisijaisesti sähköisesti Wilman kautta 12.–28.1.2015. Ilmoittautumisen voi hoitaa myös torstaina 29.1.2015 klo 17–18 siinä lähikoulussa, josta ekaluokkalainen hakee koulupaikkaa. Omaan lähikouluun ilmoittautuvat myös ne lapset, jotka hakevat erityiseen tukeen, koulunkäynnin lykkäystä tai perusopetukseen valmistavaan opetukseen. Tämän ekaluokkalaisen oppaan mukana postitetaan syksyllä 2015 aloittavien oppilaiden koteihin ilmoittautumisohjeet ja avainkoodi sähköisen ilmoittautumisen tunnuksia varten. Lisätietoja www.lahti.fi > Opiskelu ja kirjasto > Perusopetus > Ilmoittautuminen Wilma-järjestelmään ja sähköiseen ilmoittautumiseen löydät useita eri reittejä: www.lahti.fi Opiskelu ja kirjasto > Perusopetus > Wilma Palvelutarjotin > Koulutus ja opiskelu > Wilma https://peda.net/lahti > Sähköiset palvelut > Wilma Koulutulokkaan vaihtoehdot: • • • ilmoittautuu oman oppilaaksiottoalueen kouluun hakee muuhun kuin oman oppilaaksiottoalueen kouluun hakee toisen kunnan kouluun tai yksityiseen kouluun Koulujen yhteystiedot löydät tämän oppaan sivuilta 22–23 ja osoitteesta: https://peda.net/lahti > Koulut 6 Tervetuloa peruskouluun Omaan lähikouluun ilmoittautuminen Jokaiselle ekaluokkalaiselle osoitetaan oma lähikoulu hänen asuinpaikkansa mukaiselta oppilaaksiottoalueelta. Ruotsinkielisille oppilaille Lahden ruotsinkielinen koulu toimii lähikouluna. Rehtori tekee oppilaaksiottopäätöksen ja ottaa koulutulokkaan koulun oppilaaksi. Lahti on jaettu viiteen oppilaaksiottoalueeseen. Jokaisella alueella on kouluja kaksi tai useampia. Lähikouluksi ei aina voida osoittaa maantieteellisesti lähintä koulua. Lähikoulu ja lähin koulu voivat siis olla eri asia. Huoltaja voi esittää lähikoulutoiveen omalta oppilaaksiottoalueelta. Valinnassa ensin kuitenkin huomioidaan oppilaat, joilla on 1. Terveydentilaan liittyvä tai muu erityinen syy, esimerkiksi pyörätuolia käyttävä oppilas • • Huoltajien tulee toimittaa asiasta asiantuntijalausunto koulutulokkaan osoitteen mukaisen oppilaaksiottoalueen aluerehtorille viimeistään 29.1.2015. Erityistä tukea tarvitseviin lapsiin liittyvää tietoa löydät tämän oppaan luvusta 10. 2. Sisaruusperuste samassa osoitteessa asuville • • Huoltajien niin halutessa sisarukselle osoitetaan se sama lähikoulu, jossa isosisko/- veli on jo oppilaana, paitsi jos vanhempi sisarus on päätöksentekohetkellä koulun ylimmällä luokalla. Tätä varten huoltajan tulee merkitä hakulomakkeeseen koulussa jo olevan vanhemman sisaruksen nimi. 3. Koulumatkaperuste • Mahdollisimman lyhyt ja turvallinen koulumatka (Toisen oppilaaksiottoalueen kouluun suuntautuvia tai kunnalle ylimääräisiä koulukuljetuskustannuksia aiheuttavia koulutoiveita ei voida toteuttaa.) Hakeminen muuhun kuin lähikouluun Jos lapselle haetaan koulupaikkaa toisen oppilaaksiottoalueen koulusta, niin kyse on toissijaiseen kouluun hakemisesta. Jos ko. alueen opetusryhmiin on jäänyt vapaita oppilaspaikkoja, hakemus voidaan huomioida. Toissijaiseen kouluun hakeutuneella oppilaalla ei ole oikeutta koulumatkaetuuteen. Tervetuloa peruskouluun 7 Lahdessa muuttavat Jos koulutulokas muuttaa uuteen osoitteeseen koulun alkuun mennessä, ilmoittakaa ’Perusopetuksen 1. luokalle ilmoittautuminen’ -lomakkeessa lapsen uusi osoite ja täsmällinen muuttopäivä. Lähikoulupäätös tehdään uuden osoitteen perusteella ehdollisena, koska Perusopetuspalvelut tarkistaa osoitteen voimassaolon Väestörekisterikeskuksesta viimeistään 12.8.2015. Jos muutatte 13.8.2015 tai myöhemmin, lähikoulu osoitetaan vanhan osoitteen perusteella. Uusi lähikoulu voidaan osoittaa myöhemmin uuden osoitteen perusteella. Lahdesta muuttavat Jos on tiedossa, että olette muuttamassa pois Lahdesta ja että lapsenne ei aloita koulua Lahdessa, ilmoittakaa siitä koulun rehtorille tai ilmoittautumisen yhteydessä sähköisellä lomakkeella. “On niin kivaa oppia joka päivä jotain uutta.” Toisessa kunnassa asuvat Lahden kaupungin järjestämään perusopetukseen otetaan ensisijaisesti Lahdessa asuvia lapsia. Ulkokuntalainen hakija voidaan ottaa Lahden kaupungin peruskouluun vain, jos koulussa on lahtelaisten jälkeen tilaa. Lahden kaupunki on tehnyt ulkokuntalaisen perusopetuksen järjestämistä koskevia sopimuksia muun muassa ympäristökuntien, erityisopetuksen ja sairaalassa järjestettävän opetuksen osalta. Lähikoulu Lähikoululla tarkoitetaan sitä oppilaan omalla oppilaaksiottoalueella sijaitsevaa koulua, jonka Lahden kaupunki osoittaa oppilaalle kouluksi ja jota oppilaalla on oikeus käydä. Lähikoulu on jokin oppilaaksiottoalueen kouluista, mutta lähikouluksi ei aina osoiteta maantieteellisesti lähintä koulua. Lähikoulu ja lähin koulu voivat siis olla eri asia. Oppilaaksiotto Oppilaaksiotto tarkoittaa kaikkia niitä toimia, joiden tuloksena oppilaalle osoitetaan lähikoulu omalta oppilaaksiottoalueelta. Pääsääntöisesti huoltaja ilmoittaa lapsen omalle oppilaaksiottoalueelle. Hän voi hakuvaiheessa esittää toiveen lähikoulusta. Huoltaja voi myös hakea lapselleen koulupaikkaa toisen oppilaaksiottoalueen koulusta. Lähikoulun osoittaminen koulutulokkaalle Lahti on jaettu viiteen oppilaaksiottoalueeseen. Koulutulokkaalle osoitetaan lähikouluksi jokin hänen asuinpaikkansa mukainen oman oppilaaksiottoalueen kouluista. Oppilaaksiottoalueen alakoulujen rehtorit tekevät yhteistyötä lähikoulun osoittamisessa. Toimintaa koordinoi aluerehtori. Päätöksen oppilaaksiotosta tekee koulun rehtori. Ekaluokkalainen 3 • Mitä ja miten koulussa opiskellaan? Ekaluokkalainen on innokas oppimaan uusia asioita. Koululaisena hän oppii huolehtimaan omista koulutarvikkeista, kirjoista ja läksyistä sekä työskentelemään ryhmässä ja itsenäisesti. Turvallinen ja ystävällinen oppimisympäristö edistää hyvää oppimista, osallisuutta ja hyvinvointia. Oppimiseen vaikuttavat oppilaan omat taidot, tunteet sekä hyvä vuorovaikutus opettajan ja koko ryhmän kanssa. Erilaisilla oppimisympäristöillä tarkoitetaan sitä, että oppilas oppii erilaisia asioita eri tilanteissa ja paikoissa. Opetuksessa hyödynnetään uusia opetusvälineitä ja opetus on monipuolista. Peruskoulu on oppilaalle maksuton. Oppilas saa koulusta maksutta kouluaterian, oppikirjat ja muun oppimateriaalin. Usein oppikirjoja kierrätetään. Liikuntavarusteet hankitaan itse. 4 • Koulun aloittaminen Suomessa oppivelvollisuus alkaa yleensä sinä vuonna, kun lapsi täyttää 7 vuotta. Lahdessa koulunkäynnin aloittaa vuonna 2015 yli 1000 ekaluokkalaista. Lapsella on oikeus aloittaa koulu jo 6-vuotiaana, mikäli hänellä psykologisten ja tarvittaessa lääketieteellisten selvitysten perusteella on edellytykset suoriutua koulunkäynnistä. Vastaavasti huoltaja voi edellä mainittujen selvitysten perusteella anoa lapselle lupaa aloittaa koulunkäynti 8-vuotiaana. Jos harkitsette lapsenne koulunkäynnin aloittamisen lykkäämistä tai aikaistamista vuodella, kannattaa ensin keskustella lastentarhanopettajan tai neuvolan asiantuntijoiden kanssa. Lykkäyksen osalta päivähoidon tai neuvolan psykologi arvioi kodin ja päiväkodin havaintojen perusteella lapsen kouluvalmiuden sekä tarkempien yksilötutkimusten tarpeen. Kaupungin päivähoidossa olevan lapsen huoltajan tulee tässä tilanteessa ottaa yhteyttä 23.1.2015 mennessä päivähoidon psykologi Anne Laineeseen, puh. 050 398 5471. Muussa tapauksessa otetaan yhteyttä neuvolaan. Aikaistamisen osalta kouluvalmiuden arviointi tapahtuu yksityisten palveluiden piirissä. 10 Tervetuloa peruskouluun Tervetuloa peruskouluun 11 Lykkäystä tai aloituksen aikaistamista anotaan maaliskuun loppuun mennessä. ’Hakemus koulunkäynnin poikkeukselliseen aloittamiseen’ -lomake löytyy sivuilta www.lahti.fi > Sähköinen asiointi: Lomakkeet > Koulutus ja opiskelu tai sähköisen ilmoittautumisen yhteydessä kohdasta Tulosteet. Liitteenä tulee olla psykologin tai lääkärin lausunto. 5 • Maahanmuuttajaoppilaat Maahanmuuttajaoppilailla tarkoitetaan sekä Suomeen muuttaneita että Suomessa syntyneitä maahanmuuttajataustaisia lapsia ja nuoria. Maahanmuuttajien opetuksessa noudatetaan perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita oppilaiden taustat ja lähtökohdat kuten äidinkieli ja kulttuuri, maahanmuuton syy ja maassaoloaika huomioon ottaen. Suomen kieltä taitamattomat tai vielä heikosti suomea osaavat oppilaat aloittavat opiskelun ensin perusopetukseen valmistavan opetuksen (MAVA) ryhmissä kansalaisuudesta tai syntymämaasta riippumatta. Valmistava opetus on vaihtoehto myös esikoulusta tultaessa. Lahdessa nämä opetusryhmät ovat Harjun, Mukkulan ja Kärpäsen peruskouluissa. Kaikissa kouluissa järjestetään maahanmuuttajataustaisille oppilaille tehostettua suomen kielen opetusta (suomi toisena kielenä -opetus), jos heidän suomen kielen taitonsa ei ole äidinkielisen tasoinen. Oppilaille voidaan järjestää heidän oman äidin- tai kotikielensä opetusta mahdollisuuksien mukaan (esim. venäjä, viro, thai, kurdi, turkki ja arabia). Opetusryhmän perustamiseen vaaditaan vähintään neljä oppilasta. Oman äidinkielen opetuksesta voit kysyä opettajalta, koulun rehtorilta tai perusopetuspalveluiden maahanmuuttajakoordinaattorilta. “Uudenlainen tekniikka innostaa oppimaan erilaisilla tavoilla.” Ekaluokan opettaja 12 Tervetuloa peruskouluun 6 • Kielivalinnat 8 • Lahden ruotsinkielinen koulu Ensimmäisen vieraan kielen (A1) opiskelu aloitetaan 3. luokalla. Ensimmäiseksi vieraaksi kieleksi Lahden kaikissa kouluissa voidaan valita englanti. Teinintiellä Kiveriössä toimii pieni viihtyisä ruotsinkielinen esi- ja alakoulu. Ruotsinkieliseen kouluun otetaan myös muita kuin lahtelaisia lapsia. Opetus tapahtuu yhdysluokissa. Ruotsinkielisille oppilaille koulu toimii lähikouluna. Muita vaihtoehtoja ovat ranska: Länsiharjun koulu ruotsi: Lotilan koulu saksa: Ahtialan, Harjun, Jalkarannan, Mukkulan, Launeen ja Myllypohjan koulut venäjä: Harjun koulu suomi: Lahden ruotsinkielinen koulu (äidinkielenään ruotsia puhuvat) Oppilaat, jotka ovat valinneet 3. luokalta alkaen muun kielen kuin englannin, voivat halutessaan aloittaa vapaaehtoisen englannin (A2-kielen) opiskelun 4. luokalla. 7 • Englanninkieliset luokat Tiirismaan peruskoulussa toimivat Lahden englanninkieliset luokat. Oppilaat valitaan englanninkieliseen esiopetukseen kielellistä lahjakkuutta mittaavan soveltuvuuskokeen avulla. Oppilailta ei tässä vaiheessa edellytetä englannin kielen taitoa. Oppilas siirtyy esiopetuksesta englanninkieliselle ensimmäiselle luokalle, mikäli oppilaan englannin kielen taidot katsotaan riittäviksi. Englanninkielisille luokille valitaan ensisijaisesti lahtelaisia lapsia. Englanninkielisten luokkien tavoitteena on toiminnallinen kaksikielisyys sekä englannin että suomen kielellä. The English Classes The English Classes of Lahti are situated in the Tiirismaa School. The students are accepted into the Pre-school classes through a set of language ability tests. Children are not required to have any knowledge of English language at this point. The students that have the proper amount of language ability at the end of the Pre-school year, continue onto the first grade. Children living in Lahti have preference to being chosen over non-residents. The goal of the English Classes is to provide the students with the ability to fluently speak and carry out every day activities in both Finnish and English. Koulun tiloissa toimii myös Folkhälsanin ruotsinkielinen iltapäivätoiminta klo 12–17 sekä ruotsinkielinen päiväkoti. Svenska skolan På Teinintie i Kiveriö ligger en liten hemtrevlig svenskspråkig för- och lågstadieskola. Skolan tar emot elever över kommungränserna. Undervisningen sker i sammansatta klasser. Skolan fungerar som närskola för svenskspråkiga elever. I skolans lokaler finns också Folkhälsans svenskspråkiga eftermiddagsverksamhet kl. 12–17 och ett svenskt daghem. 9 • Uskontoa vai elämänkatsomustietoa Jokaisella oppilaalla on oltava yksi katsomusaine. Se voi olla uskonto tai elämänkatsomustieto. Katsomusaine valitaan ensimmäiselle luokalle ilmoittautumisen yhteydessä. Evankelis-luterilaiseen kirkkoon kuuluvilla on aina luterilainen uskonnonopetus. Muuhun Suomessa rekisteröityyn uskonnolliseen yhdyskuntaan kuuluville oppilaille järjestetään heidän oman uskontonsa opetusta, jos heidän huoltajansa sitä pyytävät ja kolmen oppilaan vähimmäismäärä täyttyy. Uskonnolliseen yhdyskuntaan kuulumattomat oppilaat osallistuvat elämänkatsomustiedon opetukseen, elleivät huoltajat valitse lapselleen jotakin muuta Lahdessa opetettavaa uskontoa. Evankelisluterilaisen uskonnon opetukseen voivat kaikki oppilaat halutessaan osallistua. Elämänkatsomustiedon opetusta järjestetään Lahdessa omassa koulussa tai alueellisesti. Lisätietoja www.lahti.fi > Opiskelu ja kirjasto > Perusopetus > Uskontoa vai elämänkatsomustietoa 14 Tervetuloa peruskouluun Tervetuloa peruskouluun 15 Jokainen oppilas saa laadukasta opetusta, ohjausta ja tukea kaikkina koulupäivinä. 10 • Koulunkäynnin ja oppimisen tukeminen Oppilas voi saada oppimisen ja koulunkäynnin tueksi yleistä, tehostettua tai erityistä tukea. Tukea voi saada myös oppilaan erityisvahvuuksien edistämiseksi Yleinen tuki Yleinen tuki on osa päivittäistä koulutyötä ja tarkoittaa sitä, että jokainen oppilas saa laadukasta opetusta, ohjausta ja tukea kaikkina koulupäivinä. Koulun koko henkilökunta yhteistyössä oppilaan huoltajien kanssa tukee oppilaan koulunkäyntiä, oppimista ja myönteistä kasvua sekä kehitystä. Tehostettu tuki Jos oppilas tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea tai samanaikaisesti useita tukimuotoja, hän saa tehostettua tukea. Oppilaalle laaditaan pedagoginen arvio, jossa kuvataan oppilaan vahvuudet sekä koulunkäynnin ja oppimisen kokonaistilanne. Samalla tehdään oppilaan oppimissuunnitelma yhteistyössä oppilaan ja huoltajien kanssa. Erityinen tuki Mikäli tehostettu tuki ei ole riittävä tuen muoto, tehdään moniammatillisena yhteistyönä koulunkäyntiin liittyvä pedagoginen selvitys. Erityisen tuen aloittaminen edellyttää erityisen tuen päätöstä. Yhteistyössä oppilaan ja huoltajien kanssa oppilaalle tehdään henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Erityisen tuen päätös tehdään toistaiseksi ja sitä tarkistetaan tuen tarpeen muuttuessa sekä aina 2. luokan jälkeen ja 6. luokan aikana. Erityisen tuen piirissä oleva oppilas voi opiskella muun opetuksen yhteydessä tai erityisen tuen luokassa. 16 Tervetuloa peruskouluun Tervetuloa peruskouluun 17 11 • Koulumatkat Pienet koululaiset kulkevat koulumatkansa pääsääntöisesti jalkaisin. Turvallinen koulureitti on hyvä harjoitella yhdessä lapsen kanssa moneen kertaan. Oppilailla on oikeus koulukuljetukseen, mikäli matka lähikouluun on: 1.–2. -luokilla yli 3 km 3.–10. -luokilla yli 5 km tai mikäli matka valmistavaan opetukseen osallistuvilla maahanmuuttajaoppilailla on 1.–2. -luokilla yli 2 km 3.–10. -luokilla yli 3 km Mikäli oppilas käy koulua huoltajan anomuksesta muussa kuin lähikoulussa, koulukuljetusta ei myönnetä. Lahden ruotsinkielisen koulun oppilaaksiottoalue on koko kaupunki. Koulukuljetus myönnetään vain kodin ja koulun väliselle matkalle. Jos lapsen vanhemmilla on yhteishuoltajuus, koulukuljetus myönnetään ainoastaan oppilaan väestörekisteritietojen mukaiseen osoitteeseen. Lisätietoa Lahden kaupungin verkkosivuilla www.lahti.fi > Opiskelu ja kirjasto > Perusopetus > Koulukuljetukset Koulupsykologi ja –kuraattori Koulupsykologit ja -kuraattorit ovat koulussa kehittämässä kouluyhteisön hyvinvointia ja kodin ja koulun yhteistyötä. Koulupsykologi auttaa oppilaan oppimisvaikeuksien, erilaisten koulunkäyntivaikeuksien ja psyykkisen tilanteen arvioinnissa sekä tukitoimien suunnittelussa ja toteuttamisessa Koulukuraattori auttaa mm. käyttäytymiseen, sosiaalisiin suhteisiin, perheeseen liittyvien ongelmien selvittämisessä sekä tuen järjestämisessä. Terveydenhuolto Oppilaiden terveydestä huolehtivat kouluterveydenhoitaja ja -lääkäri. Terveystarkastukset tehdään vuosittain. Vanhemmat kutsutaan mukaan 1., 5. ja 8. luokan laajaan terveystarkastukseen, jossa on mahdollista keskustella koko perheen hyvinvoinnista. Sairasta lasta ei pidä laittaa kouluun ja poissaolosta on ilmoitettava opettajalle mahdollisimman pian. Huoltajia pyydetään varaamaan aika tulevan koulun terveydenhoitajalta siinä vaiheessa, kun päätös lapsen koulupaikasta tulee kotiin. Hammashoitolaan oppilas kutsutaan koulunkäynnin alettua. Hampaat hoidetaan suunnitellun hoitovälin mukaisesti. Lisätietoa: www.lahti.fi > Sosiaali- ja terveyspalvelut > Lapset, nuoret ja perheet > Nuorten palvelut Kouluateria Oppilaille tarjotaan koulun jokaisena työpäivänä maksuton kouluateria, jonka tarkoituksena on edistää oppilaan terveyttä, työtehoa sekä hyviä tapoja. Ateria täydentää kotona tapahtuvaa ruokailua, ohjaa terveelliseen ravitsemukseen sekä kehittää makuja ruokailutottumuksia. Terveydentilasta johtuvat erityisruokavaliot toteutetaan lääkärin tai terveydenhoitajan lausunnon perusteella. Myös eettisistä ja uskonnollisista syistä johtuvat erityisateriat huomioidaan. 12 • Oppilashuolto Oppilashuollolla tarkoitetaan huolenpitoa oppilaiden oppimisesta sekä psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista. Oppilashuolto kuuluu koko kouluyhteisölle ja sitä tehdään yhteistyössä oppilaiden, huoltajien, koulun henkilöstön sekä tarvittavan viranomaisverkoston kanssa. 13 • Iltapäivätoiminta koululaisille Yhteisöllinen oppilashuolto on ennaltaehkäisevää ja koko kouluyhteisöä tukevaa. Oppilailla on oikeus myös yksilökohtaiseen oppilashuoltoon. Rehtorin johtama koulukohtainen oppilashuoltoryhmä vastaa oppilashuollon suunnittelusta, kehittämisestä, ohjauksesta ja arvioinnista. Yksittäisen oppilaan asioita käsitellään tapauskohtaisesti koottavassa monialaisessa asiantuntijatyöryhmässä. Aamu- ja iltapäivätoimintaa järjestetään koulupäivinä, paitsi ei lauantaikoulupäivinä. Iltapäivätoimintaa järjestetään 4–5 tuntia päivässä klo 16:een tai 17:ään palveluntuottajasta riippuen. Toiminnasta peritään kuukausimaksu, johon sisältyvät mm. ohjattu toiminta, välipala, tarvikkeet ja tapaturmavakuutus. Kaikissa kouluissa on koulukuraattori-, koulupsykologi- sekä kouluterveydenhuoltopalvelut. 18 Tervetuloa peruskouluun Lahdessa aamu- ja iltapäivätoimintaan voivat osallistua 1.–2.-luokkien oppilaat sekä muilta vuosiluokilta oppilaat, joilla on perusopetuslain mukainen päätös erityisestä tuesta. Aamu- ja iltapäivätoiminta sisältyy perusopetuspalveluihin ja tarjoaa lapselle turvallista ja tervettä kasvua tukevaa vapaa-ajan toimintaa. Toiminta tukee kodin ja koulun kasvatustyötä sekä oppilaan kokonaisvaltaista hyvinvointia. Tervetuloa peruskouluun 19 Toimintaa järjestetään kouluissa tai koulun lähellä olevissa tiloissa. Aamu- ja iltapäivätoiminnasta lisätietoa Lahden kaupungin verkkosivuilla www.lahti.fi > Opiskelu ja kirjasto > Perusopetus > Aamu- ja iltapäivätoiminta 14 • Koulun kerhotoiminta Kaikilla lahtelaisilla peruskouluilla järjestetään koulun kerhotoimintaa. Koulun kerhotoiminta on opetussuunnitelman perusteissa määriteltyä toimintaa, josta koulu vastaa. Oppilaat voivat osallistua myös muihin kuin oman koulun kerhoihin, jos kerhopaikkoja on vapaana. Aamu- ja iltapäivätoimintaan osallistuvilla oppilailla on mahdollisuus osallistua myös kerhotoimintaan. Koulut tiedottavat kerhotoiminnasta ja -tarjonnasta syksyllä. Lisäksi kerhotarjontaa kannattaa seurata https://peda.net/lahti -sivustolta koulujen omilta sivuilta. Useimmilla kouluilla on tarjolla myös muita harrastuskerhoja, joiden toiminnasta vastaavat esim. seurat ja järjestöt. 15 • Kodin ja koulun yhteistyö On tärkeää, että vanhemmat ja opettajat löytävät keskinäisen luottamuksen kasvatuskumppaneina. Onnistunut yhteistyö vaatii molemminpuolista sitoutumista ja luottamusta. Vanhemmilla on ensisijainen vastuu lapsen kasvatuksesta. Koulu vastaa oppilaan opetuksesta ja kasvatuksesta kouluyhteisön jäsenenä. Lapsi kokee koulun turvalliseksi ja mielellään käy koulua, kun vanhemmat osoittavat kiinnostusta hänen koulunkäyntiinsä ja tekevät yhteistyötä opettajan kanssa. Koulun ja kodin yhteistyömuotoja ovat muun muassa vanhempainillat, juhlat, avoimet ovet ja yhteiset retket. Omalla luokalla yhteistyömuotoja voivat olla vanhempien kokoukset ja keskustelutilaisuudet, vanhempainvartit, luokkatoimikunta sekä luokan omat juhlat ja retket. Useissa kouluissa toimii myös vanhempainyhdistys, joka tukee koko koulun toimintaa. Kodin ja koulun yhteistyö on opetussuunnitelmaperusteissa määriteltyä koulun toimintaa. Sähköinen Wilma-palvelu toimii kodin ja koulun yhteydenpidon ja tiedonkulun välineenä, kuten myös sähköpostiviestit, puhelinkeskustelut tai tapaamiset. Kodin ja koulun hyvä ja luottamuksellinen yhteistyö on tärkeää oppilaan hyvinvoinnille ja koulunkäynnille. 20 Tervetuloa peruskouluun Tervetuloa peruskouluun 21 Yhteystiedot Eteläinen alue jatkuu Liipola-Kaikuharju – Ostoskatu 3, 15500 Lahti 050 311 Länsiharju – Helsingintie 52, 15700 Lahti 050 311 Luonnontieteen ja matematiikan painotettu opetus 3.–6. lk Renkomäki – Orimattilankatu 93, 15680 Lahti 044 416 Salinkallio – Salinmäentie 1, 15700 Lahti 044 716 Luovan työskentelyn painotettu opetus 7.–9. lk Perusopetuspalvelut PL 141, 15141 Lahti Käyntiosoite: Saimaankatu 11, 3. krs, 15140 Lahti Puhelinvaihde 03 814 11, fax 03 814 4000 [email protected] henkilöstön sähköpostiosoite [email protected] www.lahti.fi > Opiskelu ja kirjasto > Perusopetus koulut OPPILAAKSIOTTOALUEITTAIN ja yhteystiedot Pohjoinen alue puh. 050 387 9719 puh. kanslia 050 387 9781 puh. rehtori 050 387 9719 050 559 7808 050 383 6511 Itäinen alue Aluerehtori Alueen koulut Ahtiala – Purorinteenkatu 4, 15320 Lahti Karisto – Karistonkatu 213, 15160 Lahti Kunnas – Opinkatu 4, 15340 Lahti Myllypohja – Vanha Ahtialantie 93, 15300 Lahti puh. 050 559 7809 puh. kanslia 050 387 9664 044 716 1602 050 311 1610 03 756 1176 puh. rehtori 050 559 7844 044 716 1085 050 559 7827 050 559 7809 puh. 050 559 7807 puh. kanslia 044 416 2824 puh. rehtori 050 559 7807 Eteläinen alue Aluerehtori Alueen koulut Laune – Ajokatu 167, 15610 Lahti Käsityön painotettu opetus, 3.–9. lk 22 Tervetuloa peruskouluun 050 539 1687 050 539 1683 2838 1703 050 387 9726 050 559 7975 Läntinen alue Puhelinnumerot Asiakaspalvelu..................................................................................................03 814 4008 Hallintosihteeri.................................................................................................050 383 6523 Opetus- ja kasvatusjohtaja.................................................................................044 716 1328 Suunnittelu- ja kehittämispäällikkö....................................................................044 416 3833 Talous- ja tilaajapäällikkö..................................................................................044 416 3655 Johtava psykologi..............................................................................................050 539 1660 Maahanmuuttajakoordinaattori...........................................................................050 387 8724 Aamu- ja iltapäivätoiminnan koordinaattori..........................................................044 716 1470 Nuorisotyön ja perusopetuspalvelujen koordinaattori............................................050 383 6453 Erityisopetuksen suunnittelija............................................................................044 416 3159 Tietopalvelusuunnittelija....................................................................................050 559 7802 Aluerehtori Alueen koulut Kivimaa – Lahdenkatu 62, 15210 Lahti Taiteen painotettu opetus 3.–9. lk Mukkula – Lippokatu 1, 15240 Lahti Liikunnan painotettu opetus 3.–9. lk 1648 1701 Aluerehtori puh. 050 559 7976 Alueen koulut puh. kanslia Jalkaranta – Sarvikuja 1, 15950 Lahti 044 416 3261 Kasakkamäki – Sävelkatu 2, 15810 Lahti 03 753 6672 Kärpänen – Kasakkamäentie 1, 15800 Lahti / Metsäkankaan toimipiste 1-2 lk Kuvataiteen painotettu opetus 7.–9. lk 044 716 1314 Salpausselkä – Hämeenlinnantie 3, 15800 Lahti 050 311 1572 Liikunnan painotettu opetus 7.–9. lk Luonnontieteen ja matematiikan painotettu opetus 7.–9. lk puh. rehtori 050 398 5330 050 559 7846 050 559 7847 050 559 7976 Keskustan alue Aluerehtori puh. 050 559 7838 Alueen koulut puh. kanslia Harju – Vuorikatu 29, 15110 Lahti 03 814 4327 Lahden ruotsinkielinen koulu – Teinintie 4, 15200 Lahti 044 716 1791 Lotila – Vuoksenkatu 9, 15100 Lahti / Anttilanmäen toimipiste 1–2 lk 044 716 1583 Musiikin painotettu opetus 3.–6. lk Möysä – Hiljankuja 6, 15150 Lahti 044 716 1791 Tiirismaa – Ursankatu 4, 15100 Lahti 044 416 2845 Englanninkieliset luokat 0–9. lk Musiikin painotettu opetus 7.–9. lk puh. rehtori 050 311 1630 050 311 1640 050 383 6510 050 539 1674 050 559 7838 Lukuvuoden 2015–2016 työ- ja lomapäivät Lukuvuosi ja syyslukukausi alkaa torstaina 13.8.2015 Syysloma 19.–25.10.2015 Syyslukukausi päättyy lauantaina 19.12.2015 Työpäiviä syyslukukaudella 88 Kevätlukukausi alkaa maanantaina 4.1.2016 Loppiaispäivä 6.1.2016 lasketaan työpäiväksi Talviloma 29.2.–6.3.2016 Pääsiäinen 25.–28.3.2016 Perjantai 6.5.2016 lomapäivä Lukuvuosi päättyy lauantaina 4.6.2016. Työpäiviä kevätlukukaudella 102 Tervetuloa peruskouluun 23 Valokuvat: Markus Henttonen – Graafinen suunnittelu: Jalo Toivio – Paino: Multiprint Oy 2014
© Copyright 2024