Skolinspektionen
Uppföljningsbeslut
Prosperitas utbildning AB
prospentasPtelia.com
2016-12-22
1 (2)
Dnr 400-2015:1405
Rektor vid Prosperitas utbildning
prosperitasarelia.com
Uppföljning av kvalitetsgranskning av skolans arbete för
att säkerställa studiero vid Prosperitas utbildning i
Sandvikens kommun
Skolinspektionens beslut
Skolinspektionen bedömer att Prosperitas utbildning AB vidtagit tillräckliga
åtgärder och kvalitetsgranskningen avslutas därmed.
Bakgrund
Skolinspektionen har genomfört kvalitetsgranskning av skolans arbete för att
säkerställa studiero vid Prosperitas utbildning i Sandvikens kommun.
Kvalitetsgranskningen genomfördes under hösten 2015. Vid granskningen
identifierade Skolinspektionen nedanstående utvecklingsområden som angetts
i ett beslut den 13 november 2015 (Dnr 400-2015:1405):
•
Undervisningen i samtliga ämnen behöver vara välplanerad och
välstrukturerad så att det i högre grad framgår för eleverna, vad, hur
och varför de ska arbeta med olika moment. I detta ingår att läraren
genom tydliga instruktioner och genomgångar ger eleverna
förutsättningar dels att komma igång med arbetet och dels att förstå det
sammanhang som arbetsuppgifterna ingår i.
•
Samtliga lärare behöver i sitt ledarskap säkerställa att ordningsreglerna
följs och konstruktivt ingripa vid störande inslag.
•
I arbetet med att följa upp enskilda lärares undervisning behöver
rektorn systematiskt följa upp och analysera effekterna av vidtagna
åtgärder i syfte att säkerställa studiero i undervisningen.
Skolinspektionen har begärt att Prosperitas utbildning AB senast den 13
november 2016 ska redovisa till avdelningen i Lund vilka åtgärder som
vidtagits eller planeras. Huvudmannen den 11 november 2016 inkommit med
en sådan redovisning.
Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund
Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07
www.skolinspektionen.se
Skolinspektionen
2 (2)
Av huvudmannens redovisning framgår att rektorn systematiskt tar del av
lärarnas planeringsunderlag och med hjälp av lektionsobservationer följer upp
hur undervisningens genomförande. Det framgår vidare att resurser har
tillförts skolans organisation i syfte att bättre kunna möta elevernas behov av
stöd och stimulans. Åtgärderna förväntas bidra till en bättre studiero. Vidare
framgår att genomförda och planerade kompetensutvecklingsinsatser dels har
ett didaktiskt fokus och dels riktas mot lärares ledarskap vad gäller att hantera
uppkomna situationer i klassrummet.
Av huvudmannens redovisning framgår också att eleverna på olika sätt görs
delaktiga i arbetet med att förbättra studieron på skolan och att samtliga elever
i maj 2016 besvarat en enkät avseende undervisningen och studieron i samtliga
ämnen. Huvudmannen uppger att resultaten har bearbetats och analyserats på
skolnivå.
På Skolinspektionens vägnar
Maria Kärrman
Enhetschef
er--
Inger Börjesson
Utredare/Föredragande