r‘ Skolinspektionen Beslut Södertälje Friskola AB Org.nr. 556557-0149 2016-01-26 Dnr 400-2015:1405 Rektor vid Södertälje friskola [email protected] Beslut efter kvalitetsgranskning av skolans arbete för att säkerställa studiero vid Södertälje friskola i Södertälje kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund. Telefon: 08-586 080 00. www.skolinspektionen.se Skolinspektionen 2016-01-26 1 (3) Dnr 400-2015:1405 Inledning I detta beslut ges en sammanfattande bedömning utifrån kvalitetsgranskningens resultat och en beskrivning av de utvecklingsområden som framstått som mest centrala att prioritera i det lokala kvalitetsarbetet. För en utförligare beskrivning av kvalitetsgranskningens resultat och Skolinspektionens bedömningar i sin helhet se bilaga 1, Rapport efter kvalitetsgranskning av skolans arbete för att säkerställa studiero vid Södertälje friskola i Södertälje kommun. Sammanfattande bedömning Skolinspektionen bedömer att arbetet för att säkerställa studiero vid Södertälje friskola i Södertälje kommun har såväl styrkor som några svagheter. Utredningen visar att det i huvudsak är god studiero på lektionerna och att eleverna har goda möjligheter att ägna sin uppmärksamhet åt lektionens innehåll. Lärarna på skolan erbjuder eleverna en lärandemiljö som är uppmuntrande och stödjande och eleverna upplever att de bemöts respektfullt. Utredningen visar dock att det finns lektioner där brist på struktur och tydlighet påverkar studieron negativt. På dessa lektioner är det inte tydligt för eleverna vad undervisningen syftar till och vad de ska göra. Utredningen visar vidare att rektorn har skapat en organisation som stödjer lärarnas förutsättningar att bedriva en välplanerad undervisning till exempel genom forum för diskussion om undervisningen, auskultationer och handledning av förstelärare i vissa ämnen. Rektorn vidtar även vid behov åtgärder som syftar till att förbättra förutsättningarna för studieron i klassrummen. Trots att studieron generellt är mycket god uppger elever att det kan skilja sig mellan lektioner. För att ytterligare förbättra förutsättningar för studiero i klassrummen bedömer Skolinspektionen att det är viktigt att rektorn systematiskt följer upp effekterna av de genomförda åtgärderna och analyserar enskilda lärares undervisning. Skolinspektionen Lrr' 2016-01-26 2 (3) Dnr 400-2015:1405 Identifierade utvecklingsområden I syfte att höja verksamhetens kvalitet bedömer Skolinspektionen att ett utvecklingsarbete i första hand behöver inledas inom följande områden: • Undervisningen i samtliga ämnen behöver i större utsträckning vara välstrukturerad så att det i högre grad framgår för eleverna, vad, hur och varför de ska arbeta med olika moment. I detta ingår att eleverna får tydliga instruktioner och genomgångar. • I arbetet med att följa upp enskilda lärares undervisning behöver rektorn systematiskt följa upp och analysera effekterna av vidtagna åtgärder i syfte att säkerställa studiero i undervisningen. Uppföljning Huvudmannen ska senast den 26 januari 2017 redovisa till Skolinspektionen vilka åtgärder som vidtagits eller planerats utifrån de utvecklingsområden som myndigheten identifierat. Huvudmannen ska vid uppföljningen efter tolv månader redovisa hur granskningens resultat används övergripande i hela verksamheten, samt i vilken grad man bedömer att åtgärderna har fått avsedd effekt. Huvudmannen ska dessförinnan, inom två månader från beslutet (26 mars 2016), inkomma med en uppföljningsbar planering av hur man avser att arbeta för att förbättra de områden som Skolinspektionen identifierat som utvecklingsområden. Denna planering bör innehålla information om tydliga avstämningspunkter under arbetets gång. Skolinspektionen 2016-01-26 3(3) Dnr 400-2015:1405 Redogörelser skickas via e-post, till [email protected]. eller per post till Skolinspektionen Lund Box 156, 221 00 Lund. Hänvisa till Skolinspektionens diarienummer för granskningen (dnr 400-2015:1405) i de handlingar som sänds in. På Skol' spektionens vägnar 7~ a Rydin nhetschef Anna Möller Utredare/Föredragande Bilagor Bilaga 1Rapport efter kvalitetsgranskning av skolans arbete för att säkerställa studiero vid Södertälje friskola i Södertälje kommun Bilaga 2Författningsstöd Bilaga 3Informationsbrev till elever och vårdnadshavare Bilaga 4Inledande elevenkät