Ordenselever:
Navn:
Uke 1: Adrian og Eline
Uke 2: Johannes og Emma
Uke 3: Jo Sebastian og Nora
Tusen takk for koselig julegave
Uke 1:
Mailadresser:
Mandag 2/1: Første skoledag 2017. Godt nyttår!
Tirsdag 3/1:
Onsdag 4/1:
Torsdag 5/1:
Fredag 6/1:
[email protected]
[email protected]
Rønholt skole: 35965780
Uke 2:
Mandag 9/1:
Tirsdag 10/1:
Onsdag 11/1:
Torsdag 12/1: 10. klasse Musikkprosjekt forestilling
Fredag 13/1: Innlevering av fagartikkel
Uke 3:
Mandag 16/1: Naturfagstest
Tirsdag 17/1:
Onsdag 18/1: Planleggingsdag
Torsdag 19/1: Tyskprøve kapittel 5.
Fredag 20/1: Prøve matematikk kap 7.
RESPEKT
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET
Uke 1
Mandag
Tirsdag
Onsdag:
Torsdag
Fredag
Norsk: Tema: Artikkel
Tysk: Tema: Im
Wienerwald
Mat: Les, lær og regn i
Grunntall s. 181 – 188.
Regn oppgavene til ditt
nivå – enten blå eller rød.
Tysk: Tema: Im
Wienerwald
Mat: Les, lær og regn i
Grunntall s. 189 – 195.
Regn oppgavene til ditt
nivå. Vi trenger PC- Excel.
Norsk: Tema: Artikkel
Kroppsøving:
Basket og sirkeltrening
Naturfag:
Arbeidslivsfag:
K&H: Arkitektur. Husk
broderiet ditt.
Engelsk: Tema: Eat and
enjoy
Norsk: Tema: Artikkel
Samfunnsfag:
Vi skal jobbe med
kapittel 3: Globus og
kart.
Engelsk: Tema: Eat and
enjoy
Utdanningsvalg:
Arbeidslivsfag:
Samfunnsfag:
Vi skal jobbe med kapittel
3: Globus og kart.
Norsk: Nynorsk
Valgfag:
LEKSER:
LEKSER:
LEKSER:
LEKSER:
Naturfag: Gjør oppg.
1,2,3 og 4 side 167
Tysk: Les tekst A: «Wien
und Wienerwald» s.86-87.
Lær deg glosene. Gjør
oppgave A1 s.87.
Norsk: Gjør TDS s.160 i
Kontekst basisbok.
Tysk: Lær deg navn på dyrene
s.89. Husk å få med der,die,
das og flertall.
Engelsk: Les tekst B
«Holiday food and
traditions» s.71-73. Gjør
Work with words og Let`s
talk s.74 – skriftlig. (Nivå
1: Les s.62-63. Gjør Work
with words og Let`s talk
s.63 – skriftlig)
KRLE:
Vi går gjennom leksene og
gjør flere oppgaver.
LEKSER:
Engelsk: WB: Gjør oppgave
16,18,19 og 20 s.88-89. (Nivå
1: WB: Gjør oppgave 10,11 og KRLE:
Les s. 131-133.
12 s.55-56)
Gjør oppg 1-4 s. 137.
Samfunnsfag:
Les s. 22-27.
Norsk: Les om
Artikkel/fagartikkel s.156159 i Kontekst basisbok.
HUSK:
RESPEKT
HUSK: Gymtøy (Inne og ute). HUSK:
ARBEIDSGLEDE
HUSK:
PROFESJONALITET
Uke 2
Mandag
Tirsdag
Onsdag:
Torsdag
Fredag
Naturfag:
Tysk: Tema: In
Wienerwald
Mat: Les, lær og regn i
Grunntall s. 196 - 201.
Regn alle oppgavene!
Tysk: Grammatikk eiendomspronomen
Mat: Les i Grunntall s. 202
- 205. Regn minst 5
oppgaver s. 207 – 211.
Pugg sammendrag s. 211213.
Norsk: Tema: Artikkel
Arbeidslivsfag:
Kunst og håndverk:
Norsk: Vi arbeider med
Arkitektur. Sørg for å ha
Naturfag:
fagartikkel
med deg broderiet ditt. Vi
jobber med leire.
Engelsk: Tema: Eat and Engelsk: Tema: Eat and
enjoy
enjoy
Norsk: Vi arbeider med
fagartikkel
Utdanningsvalg:
Samfunnsfag:
Vi jobber med kapittel 4:
Jordas indre krefter.
Arbeidslivsfag:
Musikkprosjekt
forestilling
Samfunnsfag:
Vi jobber med tenk selv
oppgaver på side 33 fra
kapittelet Jordas Indre
krefter.
LEKSER:
LEKSER:
LEKSER:
LEKSER:
Naturfag: Gjør oppg.
1,2,3,4 og 5 side 176
Engelsk: Les tekst D «I`ll
have a hamburger» s.8284. Gjør Work with words
og Let`s talk s.84 –
skriftlig. (Nivå 1: Les s.68.
Gjør Work with words og
Let`s talk s.70 – skriftlig)
Matte:
Tysk: Lær deg
eiendomspronomen. Les tekst
E: «E-mail» s.93. Oversett
teksten skriftlig til norsk, se
gloseliste s.99. (Nivå 1:
Oversett 8 setninger)
Norsk: Gjør oppgave 9 og
10 s.84-86 i Kontekst
Oppgavebok.
Engelsk: WB: Gjør oppgave
36,38,39 s.96-97. (Nivå 1:
WB: Gjør oppgave 24,25,26
s.61)
Norsk: Jobb med
Tysk: Les tekst C: «Hier
fagartikkelen din.
bin ich zu Hause» s.90. Lær
deg glosene. Gjør oppgave
Samfunnsfag:
A4 s.90.
Les. 28-31. Oppg FST: 7-10
Norsk: Jobb med
fagartikkelen din.
HUSK:
RESPEKT
HUSK:
HUSK:
KRLE: Vi diskuterer
temaene i kapittelet.
Norsk: Nynorsk
Valgfag:
GOD HELG
KRLE: Les s. 134-137. Skriv en
forklaring på hvordan folk får
kjærester og ektefeller i «vår»
tid. Skriv ¼-3/4 side med dine
tanker rundt dette. Hva er
positive og negative sider før
og nå.
HUSK: Innlevering
fagartikkel i morgen
ARBEIDSGLEDE
HUSK:
PROFESJONALITET
Uke 3
Mandag
Tirsdag
Onsdag:
Torsdag
Fredag
Naturfag:
Tysk: Arbeid i
Aktivitetshefte
Planleggingsdag
Tysk: Prøve kapittel 5
Mat: Prøve kap. 7. Husk
PC.
Norsk: Grammatikk:
Pronomen
-
elevene har fri!
Arbeidslivsfag:
Arbeidslivsfag:
Kroppsøving:
Cooper-test og ballspill
Naturfag:
Kunst og håndverk:
Arkitektur oppgaver. Sørg
for at alt er i arbeidsboka Norsk: Grammatikk:
Determinativer.
di.
.
Samfunnsfag:
Store katastrofer: Vi jobber
videre med oppgaver. FST:
6-10 s. 38 + 5 og 9 s. 39.
Engelsk: Grammatikk:
spørsmål og nektelse i
presens.
KRLE:
Les s. 138-143.
Oppg. 1-7 s. 143.
Ferdig? Gjør oppg. 8.
Norsk: Nynorsk
Valgfag:
Samfunnsfag:
Store katastrofer: 34-39
Oppg. TK: 2,4,6 og 10
s.39.
LEKSER:
Naturfag: Naturfagstest.
Les side 140-175
Aktiviteter vi ikke har hatt
er ikke pensum.
Norsk: Gjør ferdig
Pronomen oppgaver 33-38
s.128-129 i Kontekst
oppgavebok.
HUSK:
RESPEKT
LEKSER:
LEKSER:
Tysk: Gjør ferdig oppgaver
til kap.5 i Aktivitetshefte.
Øv til prøve.
Mat: Prøve i morgen!
KRLE:
Les s. 138-140.
Samfunnsfag:
Les s. 34-38 og gjør oppg.
1-5 s. 38.
Norsk: Gjør ferdig
Determinativer oppgaver
39-45 s.129-130 i Kontekst
oppgavebok.
Engelsk: Gjør ferdig
oppgavearkene vi jobbet
med på skolen.
HUSK:
HUSK:Gymtøy (Inne og ute).
HUSK:
ARBEIDSGLEDE
HUSK:
PROFESJONALITET
Læringsmålene for uke 1-3:
Norsk



Kunne fortelle om de ulike typene pronomen og bruke disse riktig i tekst og oppgaver.
Kunne fortelle om de ulike typene determinativer og bruke disse riktig i tekst og oppgaver.
Kunne skrive fagartikkel med bruk av temasetninger og kommentarsetninger
Engelsk



Kunne ord om mat, bestille på restaurant
Kunne fortelle om høytider og tradisjoner i engelskspråklige land
Kunne reglene for bruk av spørsmål og nektelse i presens (do/does, don`t/doesn`t)



Tegne diagrammer på papir og digitalt
Finn median, typetall, gjennomsnitt og variasjonsbredde
Analysere data og utføre kildekritikk
Naturfag


Kjenne til hva et molekyl er, og hva det bygd opp av og ulike molekylformler.
Det blir naturfagstest mandag i uke 3.
Samfunnsfag




Matte
KRLE:





Du skal lære å bruke digitale kart.
Du skal kunne fortelle om hvordan er bygd opp og hvorfor kontingentene flytter seg.
Du skal kunne fortelle om hva som skjer under vulkanutbrudd.
Du skal kunne fortelle hvordan Richters skala forteller noe om jordskjelv.
Du skal kunne forklare hvordan en tsunami blir til.
Du skal vite hva noen av de mest sentrale bøkene i det gamle testamentet heter.
Du skal kjenne til innholdet i Mosebøkene
Du skal kunne fortelle om skapelse, syndefall, Noah og det første brodermordet.
Du skal kjenne til fortellingene om israelittenes stamfedre og stammødre.
Kunne forklare hva Guds pakt med Abramham og Moses gikk ut på.
Tysk




Kunne
Kunne
Kunne
Kunne

Kunst og håndverk
RESPEKT
fakta om Wien, hovedstaden i Østerrike
tysk navn på dyr
stille spørsmål og gi svar
tyske eiendomspronomen
 Kunne tegne huset sitt med riktig perspektiv. Skisse og innføring med blyant.
 Kunne utforme en av skissene i leire – relieff.
 Kunne utføre en av skisse i fritt broderi / applikasjon.
 Gjennomgang av stilperiodene – vise med kopierte eksempler særtrekk for de ulike periodene. Elevene skal kunne fortelle om hva som
kjennetegner de ulike periodene og plassere hus i rett tidsperiode. Oppgaver i arkitekturhistorie føres i arbeidsbok.
 Konkurranse om å kunne plassere hus fra ulike stilperioder i rett kategori (elevene arbeider i par eller små grupper). Kunne presentere dette ved
hjelp av en veggplakat.
 Samtale og gjennomgang av byggeskikk i Bamble. Kopiere opp eksempler hvor elevene skal kunne samarbeide om uttalelser og selv kunne
bestemme stilperioder og vurdere tilpasning til omgivelsene og miljøet. Felles gjennomgang og drøfting til slutt.
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET
Klassens timeplan 8.trinn
2016/2017
Økt
1
2
3
Friminutt
4
5
Tidspunkt
08.00-08.30
08.30-09.00
09.00-09.30
09.30-09.45
09.45-10.15
10.15-10.45
Mandag
Norsk
Norsk
Naturfag
Friminutt 15 min
Naturfag
Naturfag
Tirsdag
Tysk/Arbeidslivsfag
Tysk/Arbeidslivsfag
Naturfag
Friminutt 15 min
Norsk
Norsk
Onsdag
Matte
Matte
Matte
Friminutt 15 min
Norsk
Engelsk
Torsdag
Tysk/Arbeidslivsfag
Tysk/Arbeidslivsfag
Kroppsøving
Friminutt 15 min
Kroppsøving
Kroppsøving
6
Friminutt
7
8
9
10.45-11-15
11.15-12.00
12.00-12.30
12.30-13.00
13.00-13.30
Norsk
Friminutt 45 min
Kunst&håndverk
Kunst&håndverk
Kunst&håndverk
Engelsk
Friminutt 45 min
Engelsk
Samfunnsfag
Samfunnsfag
Engelsk
Friminutt 45 min
Norsk
Utdanningsvalg
Utdanningsvalg
Kroppsøving
Friminutt 45 min
Samfunnsfag
Samfunnsfag
Samfunnsfag
Fredag
Matte
Matte
Matte
Friminutt 10 min
KRLE
KRLE
Norsk
Norsk
Friminutt 30 min
Valgfag
Valgfag
Valgfag
07.50-9.20
10.30-11.30
Maria-Linn Knutsen: Kontaktlærer, Norsk, Engelsk og Tysk
May Hilde Thorsberg: Kontaktlærer, Samfunnsfag, KRLE, Kroppsøving og Arbeidslivsfag.
Gunn Heiberg: Matematikk, Kunst og håndverk, Design og redesign (valgfag)
Ronny Tegner: Musikk og Sal og scene (valgfag)
Trond Glittum: Naturfag
Knut Fjellvang: Rådgiver og Utdanningsvalg
Stine Larsen: Produksjon av varer og tjenester
Tone Lyngmo: Sosiallærer
Siri Paulsen: Fysisk aktivitet og helse (valgfag)
RESPEKT
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET