1. No category

Ordenselever:
Navn:
Uke 4: Alexander og Jenny
Uke 5: Anders og Julia
Uke 6: Morris og Frida
Uke 4:
Mandag 23/1:
Tirsdag 24/1: Tyskprøve
Onsdag 25/1: Test kap 7. matematikk. Husk PC.
Torsdag 26/1:
Fredag 27/1: KRLE-prøve. Se eget ark.
Mailadresser:
[email protected]
[email protected]
Rønholt skole: 35965780
Uke 5:
Mandag 30/1: Helsesøster undervisning kl.8.00
Tirsdag 31/1: Engelskprøve
Onsdag 1/2:
Torsdag 2/2:
Fredag 3/2: «Gloseprøve» nynorsk
Uke 6:
Mandag 6/2:
Tirsdag 7/2:
Onsdag 8/2:
Torsdag 9/2:
Fredag 10/2: «Gloseprøve» nynorsk
RESPEKT
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET
Uke 4
Mandag
Tirsdag
Onsdag:
Torsdag
Fredag
Engelsk: Tema: Eat and
enjoy
Tysk: Prøve kapittel 5
Mat: Prøve kap. 7. Husk
PC.
Tysk: Jobbe med
grammatikkoppgaver i
Aktivitetshefte.
Mat: Les, lær og regn i
Grunntall s.213- 219.
Regn oppgavene til ditt
nivå.
Arbeidslivsfag:
Naturfag:
Naturfagstest for de som
ikke har hatt den.
Jobber med oppgaver og
luftraketten.
Norsk: Tema:
Språkhistorie
K&H: Arkitektur.
LEKSER:
Matematikk: Les til
prøve kap 7.
Naturfag:
Oppg.1,2,3,4 og 5 side 189
Oppg. 1,2,3,4 og 5 side 201
Tysk: Øv til prøve!
Engelsk: Grammatikk:
spørsmål og nektelse i
presens
Musikk:
Arbeidslivsfag:
Utdanningsvalg:
Norsk: Tema:
Språkhistorie
Samfunnsfag:
Vi skal jobbe med kapittel
6: Forvitring og erosjon.
Samfunnsfag:
Vi skal jobbe med
kapittel 6: Forvitring og
erosjon.
LEKSER:
LEKSER:
LEKSER:
Engelsk: Gjør ferdig
oppgavearkene vi jobbet
med på skolen.
Samfunnsfag:
Les s. Gjør ferdig Finn svar i
teksten oppgaver s. 44.
KRLE:
Norsk: Les s.300-306 i
Kontekst Basisbok. Svar på
spm i TDS s.307.
RESPEKT
HUSK: Matteprøve i
morgen!
PRØVE I MORGEN! Se eget
ark. s. 130-153.
KRLE:
Norsk: Nynorsk –
substantivbøying.
Valgfag:
GOD HELG
Tysk: Gjør ferdig
oppgavene du jobbet med
på skolen
Engelsk: Workbook: Gjør
oppgave 33 s.95 og 34 s.96
(Fortell til en hjemme)
(Step 1: WB: gjør oppg.22
s.60 og 24 s.61)
HUSK: Tyskprøve i
morgen!
Kroppsøving:
Basket og sirkeltrening
HUSK:
HUSK: Gymtøy (Inne og ute).
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET
Uke 5
Mandag
Tirsdag
Onsdag:
Torsdag
8.00: Helsesøster har
opplegg med 8.klasse.
Tysk: Oppstart tema:
Familie und Freunde
Mat: Les, lær og regn i
Grunntall s. 222 226.Velg nivå.
Naturfag:
Jobber med luftraketten
Arbeidslivsfag:
Mat: Les, lær og regn i
Tysk: Arbeid med
Grunntall s.219 – 222.Velg tekster/oppgaver kapittel 6
nivå.
Arbeidslivsfag:
Musikk:
KRLE: Jødedom i praksis.
Les s. 236-239
Oppg. 1-3.
Norsk: Nynorsk –
gloseprøve og
substantivbøying
Naturfag:
Norsk: Vi arbeider med
tekster
Kunst og håndverk:
Arkitektur. Sørg for å ha
med deg broderiet ditt.
LEKSER:
Naturfag:
Les side 202-212
Gjør oppg. 1,2,3,5 og 5
side 212
Engelsk: Øv til prøve!
Utdanningsvalg:
Engelsk: Engelskprøve
kapittel 4.
RESPEKT
Samfunnsfag:
Isen arbeider.
Norsk: Tema:
Språkhistorie –
Knudsen/Aasen
Samfunnsfag:
Vi jobber med kapittel 7:
Isen arbeider
LEKSER:
Matematikk: Gjør ferdig
leksene på planen fra
fredag.
Tysk: Lær deg
familieordene du skrev i
gloseboka.
Norsk: Gjør oppgave 20
s.110 i Kontekst
oppgavebok.
HUSK: Engelskprøve i
morgen!
Kroppsøving:
Fredag
Valgfag:
LEKSER:
LEKSER:
Matematikk: Gjør ferdig
oppgavene på planen fra i
dag. Lær teorien.
Tysk: Les tekst B «E-mail»
s.104. Lær deg glosene til
teksten og gjør oppgave A4
s.104.
Samfunnsfag:
Les. Gjør ferdig Finn svar i
teksten oppgaver s. 50. Husk
å svare med hele setninger.
HUSK: Gymtøy (Inne og
ute).
GOD HELG
KRLE: Jødedom i praksis.
Les s. 235 og skriv inn den
grønne tekstboksen i OneNote.
HUSK: Gloseprøve
nynorsk i morgen!
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET
Uke 6
Mandag
Tirsdag
Engelsk: Oppstart
kapittel 5 «Just
Fantasy?»
Tysk: Arbeid med
Mat: Les, lær og regn i
tekster/oppgaver kapittel Grunntall s. 226 - 230.
6
Regn alle oppgavene!
Naturfag:
Vi utfører testen med
luftraketten
Norsk: Vi arbeider med
tekster
Arbeidslivsfag:
Onsdag:
Fredag
Tysk: Grammatikk: Verb i
fortid
Mat: Mat: Les, lær og
regn i Grunntall s.230 236.
Arbeidslivsfag:
Musikk:
Kroppsøving:
Cooper-test og ballspill
Naturfag:
Norsk: Tema:
Språkhistorie
Torsdag
Utdanningsvalg:
Samfunnsfag:
Luftlaget rundt oss. Vi
jobber med fagstoffet.
Engelsk: Grammatikk:
Kunst og håndverk:
Verb i fortid.
Arkitektur oppgaver. Sørg
for at alt er i arbeidsboka
Samfunnsfag:
di.
Luftlaget rundt oss
KRLE:
Les s. 242-247. Vi
gjennomgår teksten og
fagstoffet.
Norsk: Nynorsk –
gloseprøve og
substantivbøying
Valgfag:
.
LEKSER:
Naturfag:
Les side 213-220
Gjør oppg. 1,2,3,4 og 5 side
221
Norsk: Les teksten du har
fått utdelt på skolen i dag og
svar på spørsmålene.
Engelsk: TB:Les tekst B
«Just fantasy – or what?»
s.90-91. Lær deg glosene til
teksten. WB: Gjør oppg 1 og
3 s.108-109. (Step 1:
TB:Les s.76-77. Lær gloser
s.77. WB: gjør oppg 1,2 og
3 s.66
RESPEKT
LEKSER:
Matematikk: Gjør ferdig
oppgavene på planen fra
fredag. Lær teorien.
LEKSER:
Matematikk: Gjør ferdig
oppgavene på planen fra i
dag. Lær teorien.
Tysk: Jobb med oppgave
A5 s.105.
Samfunnsfag:
Norsk: Gjør oppgave 21
s.110 i Kontekst
oppgavebok.
Engelsk: WB: Gjør
oppgave 12,13 og 14
s.112. (Step 1: Gjør ark
med was/were oppgaver)
Gjør ferdig Finn svar i
teksten s. 56.
HUSK:Gymtøy (Inne og ute).
LEKSER:
Tysk: Lær deg reglene for
svake verb i presens
perfektum. Gjør oppgave 1 og
2 s.238 i TB
KRLE:
Les s. 240-241
Lag et tankekart med alle
høytidene. Hvor det står
høytider i midten, deretter
f,eks, Shavuot og så noen
stikkord ut fra denne om hva
den handler om. Gjøres i
OneNote.
GOD HELG
HUSK: Gloseprøve
nynorsk i morgen!
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET
Læringsmålene for uke 4-6:
Norsk



Kunne fortelle om opprinnelsen til det norske språket
Kunne fortelle hvorfor vi har to skriftspråk i Norge
Kunne fortelle om Ivar Aasen og Knud Knudsen
Engelsk



Kunne reglene for bruk av spørsmål og nektelse i presens (do/does, don`t/doesn`t)
Kunne bøye verb i fortid
Kunne ord fra eventyr/fantasiens verden



Tegne diagrammer på papir og digitalt
Finn median, typetall, gjennomsnitt og variasjonsbredde
Analysere data og utføre kildekritikk


Teknologi og design
Vi gjør forsøket luftraketten. Elevene skal bruke sin erfaring, kreativitet og faglighet til å utvikle ideer, planlegge og bygge
og evaluere det endelige produktet.
Få forståelse av struktur, utvikle, få fagliginnsikt og virkemåten til produktet de lager.
Elevene får igjen naturfagstesten «Stjernestøv»
Matte
Naturfag
Samfunnsfag
KRLE:
Tysk
Kunst og håndverk
RESPEKT












Du skal kunne fortelle om krefter som former landskapet vårt.
Fortelle hva en isbre er og hvordan den oppstår.
Fortelle om luftlaget rundt oss og hvilke gasser vi trenger for å kunne leve på jorda.
Fortelle om de viktigste høytidene i jødedommen
Gjøre rede for jødedommens stilling i Norge og hvordan de praktiserer jødedom i Norge.
Fortelle om jødenes hellige hus og hellige steder og forklare hva synagoge betyr for norske jøder.
Gjøre rede for hvorfor det ikke blir vist bilder i jødisk kunst.
Kunne ord for familiemedlemmer
Kunne presentere seg selv
Kunne bøye svake verb i presens perfektum
 Kunne tegne huset sitt med riktig perspektiv. Skisse og innføring med blyant.
 Kunne utforme en av skissene i leire – relieff.
 Kunne utføre en av skisse i fritt broderi / applikasjon.
 Gjennomgang av stilperiodene – vise med kopierte eksempler særtrekk for de ulike periodene. Elevene skal kunne fortelle om hva som
kjennetegner de ulike periodene og plassere hus i rett tidsperiode. Oppgaver i arkitekturhistorie føres i arbeidsbok.
 Konkurranse om å kunne plassere hus fra ulike stilperioder i rett kategori (elevene arbeider i par eller små grupper). Kunne presentere dette ved
hjelp av en veggplakat.
 Samtale og gjennomgang av byggeskikk i Bamble. Kopiere opp eksempler hvor elevene skal kunne samarbeide om uttalelser og selv kunne
bestemme stilperioder og vurdere tilpasning til omgivelsene og miljøet. Felles gjennomgang og drøfting til slutt.
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET
Klassens timeplan 8.trinn
2016/2017
Økt
1
2
3
Friminutt
4
5
Tidspunkt
08.00-08.30
08.30-09.00
09.00-09.30
09.30-09.45
09.45-10.15
10.15-10.45
Mandag
Engelsk
Engelsk
Naturfag
Friminutt 15 min
Naturfag
Naturfag
Tirsdag
Tysk/Arbeidslivsfag
Tysk/Arbeidslivsfag
Naturfag
Friminutt 15 min
Norsk
Norsk
Onsdag
Matte
Matte
Matte
Friminutt 15 min
Musikk
Musikk
Torsdag
Tysk/Arbeidslivsfag
Tysk/Arbeidslivsfag
Kroppsøving
Friminutt 15 min
Kroppsøving
Kroppsøving
6
Friminutt
7
8
9
10.45-11-15
11.15-12.00
12.00-12.30
12.30-13.00
13.00-13.30
Norsk
Friminutt 45 min
Kunst&håndverk
Kunst&håndverk
Kunst&håndverk
Engelsk
Friminutt 45 min
Engelsk
Samfunnsfag
Samfunnsfag
Musikk
Friminutt 45 min
Musikk
Utdanningsvalg
Utdanningsvalg
Kroppsøving
Friminutt 45 min
Samfunnsfag
Samfunnsfag
Samfunnsfag
Fredag
Matte
Matte
Matte
Friminutt 10 min
KRLE
KRLE
Norsk
Norsk
Friminutt 30 min
Valgfag
Valgfag
Valgfag
07.50-9.20
10.30-11.30
Maria-Linn Knutsen: Kontaktlærer, Norsk, Engelsk og Tysk
May Hilde Thorsberg: Kontaktlærer, Samfunnsfag, KRLE, Kroppsøving og Arbeidslivsfag.
Gunn Heiberg: Matematikk, Kunst og håndverk, Design og redesign (valgfag)
Ronny Tegner: Musikk og Sal og scene (valgfag)
Trond Glittum: Naturfag
Knut Fjellvang: Rådgiver og Utdanningsvalg
Stine Larsen: Produksjon av varer og tjenester
Tone Lyngmo: Sosiallærer
Siri Paulsen: Fysisk aktivitet og helse (valgfag)
RESPEKT
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET