Ansatte og funksjoner
Ansatte og funksjoner Ansatte og funksjon Sist oppdatert: 29.11. Assiste Kontaktlær Miljøterapeut Rekt Spesialpedagogisk ansvarli Teamled Arbeidsoppgav * Bistå elever med funksjonshemning * Bistå elever som har behov for ekstra oppfølging av sosial * Støtte elever med faglige vansk * Generell støtte i klas Assist Har i samarbeid med lærer ansvar for oppfølging av elever, samt delta inn i skolens arbe Kontaktlæ En kontaktlærer er en lærer som har som tilleggsoppgave å være et bindeledd mellom skol og elevenes foreldre. En kontaktlærer er ansvarlig for å ha jevnlige samtaler med eleven foreldrene, og på den måten lage et tettere bånd og mer åpenhet mellom hjem og skol Kontaktlæreren erstatter den tidligere klassestyrere Arbeidsoppgav * Veilede eleven i forhold til læring og utvikli * Tilpasse elevens periodepl * Kontakt og samtale mellom skolen og hjem * Ansvaret for at det gjennomføres minst 2 planlagte og strukturerte samtaler med elevene de foresa * Registrere fravær og brudd på trivsel/ ordensreg * Ansvar for oppfølging av spesielle behov hos elev * Kontakt med andre etater (PPT, barnevern, helseetaten os Hva sier opplæringsloven om kontaktlærerfunksjone Opplæringslova 2: "Organisering av elevene i klassar eller basis grupper. I opplæringa skal elevane delast i klassar eller basisgrupper som skal ivareta deira beh for sosialt tilhør. For delar av opplæringa kan elevane delast i andre grupper etter behov. vanleg skal organiseringa ikkje skje etter fagleg nivå, kjønn eller etnisk tilh Klassane, basisgruppene og gruppene må ikkje vere større enn det som er pedagogisk tryggleiksmessig forsvarl Klassen eller basisgruppa skal ha ein eller flere lærarar (kontaktlærarar) som har særl ansvar for dei praktiske, administrative og sosialpedagogiske gjeremåla som gjeld klass eller basisgruppa og dei elevane som er der, mellom anna kontakten med heime Miljøterapeu I Larviksskolen har vi tre miljøterapeuter. Disse dekker hvert sitt oppvekstområde. Bruken miljøterapeuten styres av rektor ved den enkelte skole, og denne kan kobles inn i saker so f.eks. angår læringsmiljø, sosial kompetanse, skolefravær, trivsel for den enkelte elev foreldresamarbeid. Miljøterapeuten samarbeider med de involverte parter om tiltak oppfølgi Rekt Rektor er skolens øverste leder, og har det overordnede ansvaret for skolens drift pedagogiske tilbud og innho Arbeidsoppgav * Overordnet ansvar for det pedagogiske innholdet og tilbu * Personalansvar for de ansa * Økonomi og budsjettans * Behandler evt. kla * Medlem i skolens samarbeidsutvalg og skolemiljøutv * Samarbeider med skolens F Hva sier opplæringslove Opplæringslova 1 sier bl.a. følgende om skoleledelse: "Opplæringa i skolen skal leiast av rektorar. Rektorane skal halde seg fortrulege med d daglege verksemda i skolane og arbeide for å vidareutvikle verksemda. Den som sk tilsetjast som rektor, må ha pedagogisk kompetanse og nødvendige leiareigenskap Spesialpedagogisk ansvar Har i samarbeid med rektor ansvar for det spesialpedagogiske arbeidet ved skol Teamle Teamleder utgjør sammen med rektor og S –leder skolens ledergruppe og er pådriver i skolens utviklingsarb Skolens lærere og ansatte som har sitt arbeid i klasserommet er inndelt i team og teamleder ansvarlig for koordinering og veiledning av det arbeidet som utføres på team Larvik kommune Teamlederne har delegert myndighet som stedfortreder ved rektors frav Page 1 / 2 Spesialpedagogisk ansvar Har i samarbeid med rektor ansvar for det spesialpedagogiske arbeidet ved skol Ansatte og funksjoner Teamle Teamleder utgjør sammen med rektor og S –leder skolens ledergruppe og er pådriver i skolens utviklingsarb Skolens lærere og ansatte som har sitt arbeid i klasserommet er inndelt i team og teamleder ansvarlig for koordinering og veiledning av det arbeidet som utføres på team Teamlederne har delegert myndighet som stedfortreder ved rektors frav Larvik kommune Page 2 / 2
© Copyright 2024