1. No category

‫סמינר תכנית התואר השני ‪ M.A.‬בפסיכולוגיה קלינית‬
‫בבית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה‬
‫מתכבד להזמינכם להרצאתה של‪:‬‬
‫גב' איריס קליינמן העצני‬
‫פסיכולוגית קלינית‪ ,‬היפנותרפיסתית‬
‫מלמדת פסיכולוגיה ההתפתחותית בשלבי הבגרות והזקנה‪.‬‬
‫מנחת קבוצות גוף‪-‬נפש‪ ,‬סדנאות שיפור זיכרון וסדנאות פרישה‪.‬‬
‫בנושא‪:‬‬
‫מבחינת המטפל המטופל והתהליך‬
‫המאפיינים המייחדים את הטיפול‬
‫בנושא‬
‫הטיפולי‬
‫יום שני‪ 9 ,‬בינואר ‪ ,7102‬בשעה ‪04:31‬‬
‫אודיטוריום אהובה אורן‪-‬פינס (‪ ,(L201‬בניין אריסון‪-‬לאודר‬
‫במסגרת הרצאתי אדון מה מאפיין ומייחד את המפגש עם מטופלים בגיל השלישי‪ ,‬מבחינת התהליך‬
‫הטיפולי ומאפייני הקשר שנרקם עימם‪ .‬אתייחס למאפייניו וכוחותיו הפנימיים של המטופל המבוגר‪.‬‬
‫אבחן מה הן איכויות העברה והעברה הנגדית ‪ .‬כן‪ ,‬אדון באתגרי המטפל במפגש עם המטופל‬
‫המבוגר‪.‬‬
‫הטיפול בגיל השלישי‪ ,‬מדגיש מספר אספקטים ייחודיים ‪ .‬הוא כולל התמודדות של המטופל עם‬
‫אובדניים הקשורים לזקנה‪ .‬לצד עיסוק עם נושאים מהותיים של ערך ומשמעות‪ ,‬הנלווים לתהליך‬
‫של חשבון נפש וסקירת חיים‪ .‬תהליך המתרחש פעמים רבות במסגרת הטיפול‪.‬‬
‫עבור המטופל המבוגר‪ ,‬הטיפול נחווה כמקום רב‪-‬זמני שבו קיימת חווית זמן שונה‪ .‬המטופל נחווה‬
‫כבעל זהויות ותפקידים שונים‪ ,‬שאינו כבול לתפיסה החברתית החד ממדית של הזקנה‪ .‬המפגש‬
‫הטיפולי מחייב את המטפל להפוך לעד‪ ,‬לשמש כנוצר סוד‪ ,‬כנותן משמעות וממשות‪ ,‬כמאתגר‬
‫וכמנחם‪ .‬המטופל הופך להיות נוכח ונראה‪ ,‬בניגוד לחוויה שכיחה של שקיפות וחוסר נוכחות‪.‬‬
‫הטיפול מאפשר עיסוק בנושאים רגשיים משמעותיים אשר לא זכו לפתרון הולם בעבר‪ .‬המטופל חש‬
‫שזו ההזדמנות האחרונה לפתור שאלות קיומיות ולהתמודד עם רגשות מרכזיים אשר ליוו אותו‬
‫במהלך חייו‪.‬‬
‫הטיפול מאפשר לאדם להתבונן‪ ,‬לסכם‪ ,‬להשלים עם המסע שעשה בחייו‪ .‬ההתבוננות הזו יכולה‬
‫לעורר רגשות רבים וסותרים לצד קידום תחושות של הבנה‪ ,‬קבלה וחמלה ‪.‬‬
‫ההרצאה תתקיים בשפה העברית | ‪The lecture will be held in Hebrew‬‬
‫נשמח לראותכם!‬