Emnekatalog: PED1640
PED1640 - Innføring i ledelse i kristent ungdomsarbeid
Emneansvarlig:
Studiepoeng:
Undervisningsstart:
Studieprogramtilhørighet:
Avdelingstilhørighet:
Astrid Sandsmark ([email protected])
10
Høst og vår
Bachelorprogrammer - Ungdom, kultur og trosopplæring
Avdelingsråd for religion og pedagogikk
Generell informasjon
Emnet PED1640: Innføring i ledelse i kristent ungdomsarbeid er et kjerneemne i
studieprogrammet Bachelor i Ungdom, kultur og trosopplæring (UKT) i det andre
semesteret. Emnet har to delemner: A. Praksis i menighet (3 stp), og B. Innføring i ledelse av
kristent ungdomsarbeid (7 stp).
Emnet kan kun tas av studenter som er oppmeldt på Bachelor i Ungdom, kultur og
trosopplæring.
Studiepoengreduksjon
Emnet har ingen studiepoengsreduksjon mot andre emner.
Studiekrav
For å få avsluttende vurdering må studenten:
- ha godkjent fremmøte (minst 75 prosent) i undervisningen
- levere og få godkjent et refleksjonsnotat over arbeid med et konkret pedagogisk tiltak for
barn/unge (800-1000 ord)
- bestå en kortprøve (1 1/2 time) relatert til studielitteratur. Prøven vurderes til godkjent/ikke
godkjent.
- delta på en studietur av ca. en ukes varighet. Studentene kan etter søknad bytte ut
studieturen med et alternativt opplegg
- få godkjent en studietursrapport (1800-2000 ord) levert innen en fastsatt frist. Studenter
som etter søknad bytter ut studieturen med et alternativt opplegg, skal skrive en tilsvarende
rapport fra det alternative opplegget
- delta i PT-grupper
- få godkjent læringskontrakt relatert til praksis, levert innen en fastsatt frist
- bestå praksis
- få godkjent evalueringsrapport fra praksis levert innen en fastsatt frist
- delta i evaluering av studietilbudet, dersom tilbudet er gjort til gjenstand for evaluering i det
aktuelle semesteret
Studenter som ikke får godkjent studiekravene vil få dette regnet som ett eksamensforsøk, med mindre de trekker sin vurderingsmelding til
emnet før trekkfristen (1. mai/1. nov).
Avsluttende vurdering
Emnet TEOL1640 vurderes med avsluttende godkjenning av oppfylte studiekrav. Emnet
vurderes til "bestått" / "ikke bestått".
Mål
DELEMNE A. PRAKSIS I MENIGHET (3 STP)
Praksis i UKT inngår og har sin forankring i emnene PED1640, TEOL1540, TEOL2540 og
TEOL2542. Studentene skal være i veiledet praksis 6 timer i uka over fire semestre. Praksis
skal foregå i et ungdomsarbeid i en menighet i Den norske kirke, eller i et annet
kirkesamfunn eller organisasjon etter søknad fra studenten. Studenten får veiledning én
gang per måned av en av dem som er ansvarlige for barne- og ungdomsarbeidet i
praksismenigheten. Studenten skal i praksisstudiet observere, reflektere over og delta i
ungdomsarbeidet, med spesielt fokus på egen rolle som ungdomsleder, samt menighetens profil og kontekst. I løpet av
praksisperioden er deltagelse i PT-gruppe på MF obligatorisk. Se forøvrig «Informasjonshefte i UKT praksis».
DELEMNE B. INNFØRING I LEDELSE AV KRISTENT UNGDOMSARBEID (7 STP)
Studenten skal etter fullført emne ha:
-kunnskap om det kristne ungdomsarbeidets historie i Norge med vekt på ledelse
-god kunnskap om kristne praksiser i ungdomsarbeid
-god kunnskap om ledelse av kreative prosesser i utvikling av kristent barne- og
ungdomsarbeid
-evne til å reflektere over egen identitet og rolle som ungdomsleder i et kristent barne- og
ungdomsarbeid
-evne til å observere og loggføre læringstiltak i en menighet og kunne reflektere over disse
læringstiltakene i lys av relevant teori
Litteratur
DELEMNE B LITTERATUR
- Aadnanes, P. M. (2004). Konfirmasjonen - frå katekumenat til ungdomsarbeid. I J. O. Ulstein (Red.), Ungdom i rørsle (Vol. 2, s. 21-38). Oslo:
Tapir. ISBN/ISSN: 978-82-519-2029-2 (Kompendium)
- Askland, L. (2011). Kontakt med barn: Innføring i førskolelærerens arbeid på grunnlag av observasjon
(2. utg., s. 143-225). Oslo: Gyldendal
akademisk. ISBN/ISSN: 9788205416338
- Dean, K. C. & Foster, R. (1998). The godbearing life: The art of soul tending for youth ministry (Kap. 1-7). Nashville, Tenn.: Upper Room
Books. ISBN/ISSN: 0-8358-0858-0
- Holm, V. (2012). På sporet av noe ekte. Oslo: Luther. ISBN/ISSN: 978-82-531-4697-3
- Ulstein, J. O. (2004). Ungdom i rørsle: Nokre trekk frå det kristelege ungdomsarbeidet si historie i Noreg. I J. O. Ulstein (Red.),Ungdom i
rørsle (Vol. 1, s. 11-42). ISBN/ISSN: 82-519-2020-5/978-82-519-2020-9 (Kompendium)
- Ward, P. (1999). God at the mall: Youth ministry that meets kids where they're at (s. 7-32). Peabody, Mass.: Hendrickson. ISBN/ISSN:
1-56563-411-x (Kompendium)
- Westhagen, H., Røine, E., Kjeldsen, T., Hoff, K. G. & Faafeng, O. (2008).Prosjektarbeid: Utviklings- og endringskompetanse (6. utg., Kap.
1-9). Oslo: Gyldendal akademisk. ISBN/ISSN: 9788205383616