UKEPLAN RØD GRUPPE, UKE 4 HVA HVORDAN HVORFOR Mandag: Veiledning Vi passert hverandres barn og har veiledning i to grupper. Få litt innføring og refleksjon rundt samspill med barn. Snakke og reflekterer rundt «Positiv ledelse» fra Marte Meo Tirsdag Tema. Vi leser fortellingen om den røde høna. Barna får lage sin egen lille høne. Etter fortellingen får de utdelt kittleire som tørker fort. De former sin lille høne. Onsdag Vi går inn i skogen Vi leker forskjellige dyr i skogen om det er mulig. Ellers er vi på uteområdet. Gi barna mulighet til å utvikler sin følsomhet til å lytte, iaktta og uttrykke seg gjennom allsidige møter med kultur, kunst og estetikk. La barna tar i bruk fantasi, kreativ tenkning og skaperglede. Gir barna en mulighet til å utvikler sin evne til å bearbeide inntrykk og kommunisere sine inntrykk gjennom varierte uttrykk som å gå i rolle å være nyra i eventyret. Torsdag Vi er ute i skogen Vi fortsetter å leker forskjellige dyr i skogen om det er mulig. Ellers er vi på uteområdet. Fredag. Være sammen samling, Leklese grupper i Vi undrer oss litt sammen med løva om hva som skjedde når høna ikke fikk hjelp i eventyret. Ville hun dele etter at ingen ville hjelpe? Vi leker i smågrupper. La de barna som likte opplegget i går få være med å leke dyr igjen. Gir barna en mulighet til å utvikler sin evne til å bearbeide inntrykk og kommunisere sine inntrykk gjennom varierte uttrykk som å gå i rolle å være nyra i eventyret. ..videreutvikler sin begrepsforståelse og bruker et variert ordforråd bruker sitt språk for å uttrykke følelser, ønsker og erfaringer, til å løse konflikter og å skape positive relasjoner i lek og annet samvær. Får et positivt forhold til tekst og bilde som kilde til estetiske Fra Rammeplanen. EVALUERING
© Copyright 2024