1. No category

 INBJUDAN Flerspråkighet och utmaningar inom språk, läs och skriv SKED/Skånes Kompetenscentrum för Elever med Dyslexi lyder under Region Skåne. Vi arbetar för att sprida kunskap om dyslexi. Sverige är ett mångkulturellt samhälle där många skolor nu ställs inför nya utmaningar i undervisningen. Skolor är olika vana vid att möta och bemöta detta. Dagens föreläsning kan ge dig en ökad kunskap om hur vi tillsammans kan arbeta för att skapa en gynnsam lärmiljö där flerspråkighet och olika bakgrund leder till inspiration och utveckling för både elev och lärare. Strategier för språkutveckling Föreläsare leg logoped Karolina Larsson TID Onsdagen den 8 mars 2017 Kl. 09.00-­16.00 Plats Lasarettsaulan, Universitetssjukhuset i Lund, Centralblockets huvudentré, Entregatan 7 MÅLGRUPP Pedagoger i grundskolan och gymnasieskolan samt andra yrkeskategorier som arbetar med elever som har utmaningar inom språk, läs och skriv. På alla nivåer i utbildningssystemet ställs pedagoger och annan personal inför den spännande utmaningen att stötta och stimulera språk och lärande för flerspråkiga barn och elever. Flerspråkighet problematiseras ibland, men blir en resurs när omgivning och lärmiljö också är flerspråkig. I det professionella sammanhanget behövs strategier för lyckade samtal och KOSTNAD 1000 KR EX MOMS Fika serveras under för-­ och eftermiddag. Lunch ingår inte men det finns gott om matställen i närheten. strategier för att bli en god språkutvecklare. All kommunikation är basen för lärande och för läs-­ och skrivinlärningen. Barn och familjer i krig och på flykt Föreläsare leg psykolog Sabina Gušić
Föreläsningen kommer beröra psykologiska perspektiv på flykt från krig och förföljelse. Hur påverkas barn och familjer av att fly ANMÄLAN [email protected] Eller per brev: SKED, Sofiavägen 2a, 222 41 Lund och vad innebär traumatisering? Vilken påverkan kan krig och flykt ha på barnens inlärning och hur kan vi möta och stötta barnen på ett bra sätt? KONTAKTPERSON Cecilia Sjöbeck 046 – 77 09 33 En likvärdig undervisning för alla, men hur? Föreläsare förstelärare Jenny Esbjörnsdotter-­Karlsson och Sofie Nilsson Hur kan vi i skolan göra utbildningen likvärdig för alla elever? För att kunna skapa likvärdiga förutsättningar för alla elever, oavsett om du har annat modersmål än svenska eller har en funktionsnedsättning, behöver vi anpassa vår undervisning. Alla elever ska känna sig delaktiga och därmed kunna tillgodogöra sig undervisningen på sin väg mot aktivt deltagande samhällsmedborgare. Den här föreläsningen kommer att handla om hur vi med hjälp av ledning och stimulans och extraanpassningar undervisar på Rosengårdsskolan i Malmö. VARMT VÄLKOMNA! Du kan svara via mail och fetmarkera önskat alternativ eller via post.
Förmiddagskaffe och fralla
Förmiddagste och fralla
Eventuell specialkost________________________
Namn: ______________________________________
Arbetsplats: __________________________________
Kommunal skola
Friskola
Befattning:________________________________
Faktureringsadress: ____________________________
____________________________________________
Organisationsnummer:______________________
E-post: ______________________________________
Anmälan till: via mail [email protected] eller per brev: SKED, Sofiavägen 2 A, 222 41 Lund. Sista anmälningsdag: den 27 februari, bindande anmälan Har Du inte fått bekräftelse på din anmälan inom en vecka, hör av Dig antingen via mail [email protected] eller ring tfn 046 77 09 30