Sista dagen i frihet
Sista dagen i frihet
Sista dagen i frihet är en stark, prisbelönt dokumentär om en mans
livsavgörande beslut. När Bill Babbitt inser att hans bror Manny har
dödat en annan människa måste han fatta det svåra beslutet att
vara den som överlämnar honom till polisen och brodern döms till
döden. Genom Bills berättelse, får vi i den här illustrerade filmen,
följa Mannys liv från barndom till Vietnamveteranens hemkomst.
Filmen tar upp flera stora viktiga frågor i det amerikanska samhället:
dödstraff, krigsveteraners mottagande, vård vid psykisk ohälsa
och det amerikanska rättsväsendet. Men filmen väcker också
allmängiltiga, moraliska frågor om lojalitet, ansvar och rättvisa.
Dokumentären har tilldelats flera priser, däribland en Emmy.
Speltid: 31 + 4 min.
Från: 15 år
Ämne: Samhällskunskap,
Engelska (realia)
Produktionsland:
USA 2016
Svensk version:
©
Filmo, 2016
Ansvarig utgivare:
Ulrika von Yxkull
Filmnr: 7356
För ytterligare
källinformation:
Kontakta Filmo
08-445 25 50
När Manny återvänder från kriget i Vietnam lider han av posttraumatisk
stress och schizofreni. Han åker in och ut på mentalsjukhus, förlorar
kontakten med sin familj och blir slutligen hemlös. Hans bror, Bill,
bestämmer sig då för att ta sig an honom, och Manny flyttar hem till
honom och hans familj. En dag frågar Bills fru om han gett Manny
pengar. Bill nekar men blir fundersam. När sedan en tändare med
initialerna L.S. ingraverade på sidan ramlar ur Mannys jackficka anar
han att hans bror har något med mordet på en grannkvinna, Leah
Schendel, att göra. Bill fattar då det svåra besluta att överlämna sin
bror till polisen. Manny blir gripen, ställs inför rätta och döms till
döden. I efterhand visar det sig att många misstag har begåtts under
Mannys rättegång. Hans försvarsadvokat var berusad under stora delar
av rättegången, och tog därför inte upp några av Mannys medicinska
journaler och nämnde inte den psykiska ohälsa som Manny länge
kämpat med. Advokaten kallade inte heller några av de som stridit med
Manny i Vietnam för att vittna.
I intervjuer med Manny framgår att han natten till mordet hade
misstagit en passerande bil i en korsning för en flygattack och blivit
FILMO
En del av Swedish Film AB
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
Sista dagen i frihet
8. Hur tror du att Bill kände sig när rättegången var
över?
9. Hur ser du på dödsstraffet? Motivera ditt
ställningstagande.
10. Känner du att du kan lita på det svenska
rättssystemet? Motivera!
11. Välj om du vill vara åklagare eller försvarsadvokat
och skriv därefter en egen slutplädering där du
yrkar på ett straff alternativt ett frikännande.
Internetkällor
https://www.amnesty.se/nyheter/amnestysarsrapport/landavsnitt/usa/?gclid=CNT_-OL_
q9ECFQpJGQodnowObA - Amnestys landsrapport om
mänskliga rättigheter i USA.
rädd. När han senare vaknar på ett fält minns han
inte hur han tagit sig över vägkorsningen. Det visar sig
att Manny sökt skydd i Leah Schendels hus, och att
en situation uppstått som slutat med att Manny slog
Leah Schendel. Men slaget i sig var inte dödande, Leah
Schendel dog av hjärtsvikt.
I Sista dagen i frihet får vi höra den gripande
berättelsen om hur Bill överlämnar brodern till polisen
och hur det amerikanska rättssystemet misslyckas i
flera led. Vi får uppleva Bills moraliska dilemma, hans
ånger och hans sorg. Filmen behandlar svåra ämnen
som rasism, dödsstraff och psykisk ohälsa.
Nyckelord
Dödsstraff, rasism, rättspsykiatrisk vård, rättskipning,
amerikanska rättssystemet, posttraumatisk stress,
broderskap, rättvisa, orättvisa, psykisk ohälsa.
Frågor efter visning
1. Hur tror du att Bill resonerade när han beslutade
sig för att överlämna Manny till polisen?
2. Hur hade du gjort, om du varit i Bills situation?
3. Beskriv kortfattat hur det amerikanska
rättssystemet fungerar utifrån det du lärt dig av
filmen. Vad finns det för för- repektive nackdelar
med systemet?
4. Spelar jurymedlemmarnas bakgrund någon roll,
tror du?
5. Hur tror du att Manny hade blivit behandlad i det
svenska rättssystemet?
6. Kan man säga att Manny blev rättvist behandlad?
7. Vilka fel begicks under rättegången?
http://www.amnesty.se/vad-gor-vi/dodsstraffet/ Amnesty dödsstraff i världen.
http://www.svd.se/usa-och-dodsstraffet#sida-3 Artikel ur Svenska Dagbladet om det amerikanska
dödsstraffets historia.
http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/
l%C3%A5ng/usa/r%C3%A4ttsv%C3%A4sen
- Nationalencyklopedin om det amerikanska
rättssystemet.
http://www.fjc.gov/public/pdf.nsf/lookup/U.S._
Legal_System_English07.pdf/$file/U.S._Legal_
System_English07.pdf - Rapport om det amerikanska
rättssystemet från Federal Judical Center. Sidan är på
engelska.
http://fof.se/tidning/2013/3/artikel/dodsstraff-pafallrepet - Tidskriften Forskning och framsteg berättar
om synen på dödsstraff genom historien.
http://blacklivesmatter.com/ - Ideell organisation för
svarta amerikaners rättigheter.
http://www.so-rummet.se/podcast/normativa-etiskateorier - SO-rummet om normativa etiska teorier som
kan användas för att diskutera dödsstraff.
http://www.manskligarattigheter.se/sv/de-manskligarattigheterna/vilka-rattigheter-finns-det/ratten-till-livdodsstraffet - På regeringens hemsida om de mänskliga
rättigheterna går det att läsa om vad svenska staten
tycker om dödsstraff.
www.ne.se - Nationalencyklopedin
http://factlab.com/#lo=1 - Dagens nyheters skolsajt
http://www.sverigeisiffror.scb.se/hitta-statistik/sverigei-siffror/- Statistiska centralbyråns (SCB) lärar- och
elevhjälp där du kan hitta statistiska underlag
www.filmo.se - Filmos hemsida
FILMO
En del av Swedish Film AB
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
Sista dagen i frihet
Sista dagen i frihet passar bra för undervisning i samhällsorienterande ämnen i grundskolan och
gymnasiet. Här enligt det centrala innehållet i Lgr11 och Gy11, se skolverket.se:
I årskurs 7-9, samhällskunskap, Lgr11
• Rättigheter och rättsskipning:
”De mänskliga rättigheterna inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen. Deras innebörd
och betydelse samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag”,
”Hur mänskliga rättigheter kränks i olika delar av världen” samt
”Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Hur normuppfattning och lagstiftning påverkar
varandra. Kriminalitet, våld och organiserad brottslighet. Kriminalvårdens uppgifter och brottsoffers
situation”
I årskurs 7-9, religion, Lgr11
• Etik:
”Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel
konsekvens- och pliktetik” och
”Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska
värderingar, till exempel frihet och ansvar”
I gymnasiet, filosofi 1, Gy11
”Värdefilosofi, dels olika värdeteoretiska ståndpunkter och normativa etiska teorier som handlar om vad
som är rätt och orätt samt vad som utmärker ett gott liv, dels samhällsfilosofi som handlar om vad som är
rättvist och vad som utmärker ett gott samhälle. Exempel på teoriernas tillämpningar hämtas från privatliv,
samhällsliv, kulturliv och vetenskap”
I gymnasiet, samhällskunskap 2, Gy11
”Det nutida samhällets politiska utveckling utifrån historiska ideologiska villkor, till exempel mänskliga
rättigheter, nationalism, kolonialism och jämställdhet, i relation till maktfördelning och ekonomiska villkor.
Frågor om aktörens handlingsfrihet kontra strukturella villkor”
FILMO
En del av Swedish Film AB
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se