"של מי היצירה הזו? אתיקה ופאניקה בעולם המידענות" נושא השולחן העגול: זכויות יוצרים :תמיכה נדרשת במחקר והוראה מנחה :ד"ר ליאת אייל ,מכללת לוינסקי לחינוך מגיבה :פרופ' מירה קרניאלי ,מכללת אורנים ,המכללה האקדמית לחינוך תקציר בעת הנוכחית הנגישות למידע במרחבי הרשת זמינה וקלה .אולם לעתים קרובות מקורות המידע אינם איכותיים דיים ,ואמינותם מוטלת בספק .מכאן נובעת החשיבות שבלימוד פרחי ההוראה שיטות מחקר, דרכי חשיבה ,שיטות להערכת המידע המתקבל ברשת ומיומנויות להבנת הממצאים במחקר בצורה מקצועית ואמינה. זאת ועוד .נושא האתיקה במחקר – הכולל הגנה על הנחקרים ,הסכמה מדעת ומראש ,הקפדה על זכויות יוצרים ,ואיסור על העתקה של טקסטים זמינים מהרשת ,ממאמרים או מספרים – מצריך לימוד, הבנה והפנמה .עקב חשיבות המחקר בהכשרתם של פרחי ההוראה ,בקידום הידע ובהתפתחות המקצועית של עובדי ההוראה ,נדרשים תהליך לימוד מסודר במכללות ,ליווי צמוד של הסטודנטים והדרכתם בסוגיות השונות ובניהול של מחקר הוגן ומקצועי. נושאים מוצעים לדיון : • • • • • • מהי התמיכה הנדרשת לפרחי הוראה בתהלוך עבודת מחקר? כיצד נעודד חשיבה ביקורתית בקרב סטודנטים חוקרים? אילו אסטרטגיות מידעניות וכלים טכנולוגיים חיוניים להכשרת סטודנטים כחוקרים? כיצד להטמיע עקרונות וקודים של אתיקה ויושרה אקדמית במחקר? מהם הסטנדרטים לעבודה איכותית בהיבט של זכויות יוצרים וקניין רוחני? כיצד יש לפעול כאשר מתגלה הפרה )פלגיאריזם ]גנבה ספרותית[ לדוגמה( של עיקרון הקשור לאתיקה במחקר?
© Copyright 2024