6. trinn - Sandefjord kommune
PERIODEPLAN 6.TRINN Ormestad skole Navn: ________________________ PERIODE 1: UKE 33-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-50 PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12 PERIODE 9: UKE 13-17 PERIODE 10: UKE 18-21 PERIODE 11: UKE 22-25 Da er det på tide med ny periode, men vi skal fortsette med mye av det samme i flere av fagene. Det er ALLTID uteskole på tirsdager så det er viktig at alle har nok klær med seg da. Takk for mange fine samtaler ☺ Vi starter nå siste periode før vinterferien, så vi ønsker dere en god ferie når den tid kommer! Ta kontakt om det er noe! Hilsen Ranveig, Trygve og Emilie Timeplan: TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-09.15 NORSK MATEMATIKK KROPPSØVING KRLE NORSK 09.15-10.00 NORSK KRLE KROPPSØVING MATEMATIKK NORSK 10.10-10.55 ENGELSK NATURFAG NORSK ENGELSK MATEMATIKK 11.35-12.20 SAMFUNNSFAG NATURFAG FYSAK K&H M&H 12.20-13.05 MATEMATIKK SAMFUNNSFAG LEKSEHJELP K&H M&H 13.15-14.00 LEKSEHJELP MUSIKK KROPPSØVING M&H 14.00-14.45 LEKSEHJELP Undervisningens innhold: FAG DETTE SKAL VI LESE/GJØRE DETTE SKAL VI ØVE PÅ DETTE SKAL VI LAGE ELLER VISE NORSK Formidle et budskap ved hjelp av sang/musikk Vi fortsetter med temaet om måleenheter Rime og sette ord på egne oppfatninger Lage en rap/sang MATEMATIKK ENGELSK NATURFAG KRLE SAMFUNNSFAG KROPPSØVING MUSIKK KUNST OG HÅNDVERK MAT OG HELSE Jobbe med faremerker Urfolk Jobbe med land og urfolk i og utenfor Europa. Svømme Vi lytter og diskuterer til det vi hører Formelementer fra ulike kulturer Diskutere temaer som handler om mat, kropp og helse Lære å bruke fortellende, spørrende og nektende setninger med god intonasjon og flyt Hva de forskjellige betyr Likheter og forskjeller Hvordan fremføre og hvordan vurdere en fremføring. Fairplay Rutiner på kjøkken, samarbeid og presentasjon av ulike temaer for en gruppe. Plakat Fremføring Fremføring Lage en eller flere presentasjoner. Lekser: • • • Uteundervisning tirsdager. Finnes ikke dårlig vær bare dårlig klær! ☺ Husk at noen av leksene må ha underskrift av en foresatt. Matteprøve torsdag eller fredag uke 7. Uke 5 UKAS TEMA – AKSEPTERE Til tirsdag 31/1 Til onsdag 1/2 Til torsdag 2/2 Til fredag 3/2 Matte: Blir gitt i timen Norsk: Les s. 84 og studerer treet. Hvor kommer de nordiske språkene fra? Hvor kommer det engeske språket fra? Matte: Blir gitt i timen Matte: Blir gitt i timen KRLE: Les andre del av «Noadens sang» (utdelt ark). Skriv et kort sammendrag av det du leste. Norsk: Hva menes med ordene mottaker, sender og budskap i norskfaget? Samfunnsfag: Velg ut et nytt land i Europa og skriv 15 faktas setninger om det. Husk å ha med urbefolkningen til landet. Naturfag: Gå inn på linken: Engelsk: STEP 1: workbook page 60. STEP 2: workbook pages 62 and 63, nr. 95 og Engelsk: Gjør ferdig workbook s. 52,53,56 og 58 http://www.erdetfarlig.no/n o/Artikler/faremerking/?Pa geID=73 Hva er forskjell på de nye og de gamle faremerkene? 96. STEP 3: workbook page 63 nr. 97,98,99 Uke 6 UKAS TEMA – TILGI Til tirsdag 7/2 Til onsdag 8/2 Til torsdag 9/2 Til fredag 10/2 Matte: Innføring Norsk: Les s. 88 i Agora språkbok og svar på spørsmål 13 og 14. Istedenfor å snakke sammen, skriv svarene i boka. Matte: Innføring Matte: Innføring Engelsk: STEP 1: workbook page 64 and 65. STEP 2: workbook pages 67 and 68 (My old man). STEP 3: workbook pages 69 and 70. Engelsk: Prepare yourself for test chapter 3. Use your workbook (pages 44 – 71) and textbook (pages 64 – 91). Samfunnsfag: Velg ut et nytt land som IKKE er i Europa og skriv 15 faktasetninger. Husk å ha med urbefolkningen til landet. Naturfag: Velg ut en av faremerkene og finn ut hvilke produkter det finnes på og hvorfor det er farlig? KRLE: Gå på nettet å finn ut hvem Lars Levi Læstadius var og hva han gjorde. Skriv minst 15 setninger om han. Norsk: Les «Oslo sett fra Finnmarks vinters tid» på s. 103 i Safari lesebok A. Hva handler det diktet om? Vet du hvilket virkemiddel forfatteren bruker? Uke 7 UKAS TEMA – Å VINNE Til tirsdag 14/2 Til onsdag 15/2 Til torsdag 16/2 Til fredag 17/2 Matte: Blir gitt i timen Norsk: Skriv ferdig rappen din. Husk at ordene skal rime og at det må være rytme. Matte: Matte: Blir gitt i timen Blir gitt i timen Engelsk: STEP 1: textbook pages 94 and 95 + new words. STEP 2: textbook pages 96 and 97 + new words. STEP 3: textbook pages 100 and 101 + new words. Engelsk: STEP 1: "Activity"oppgavene textbook page 95. STEP 2: textbook pages 98 and 99 + new words and "Activity" page 99. STEP 3: "Activity" textbook page 101. What do you think about "Facts" on page 101? Naturfag: Hvilke farlige stoffer har du hjemme hos deg? Lag en liste og skriv hva de brukes til. Samfunnsfag: Gjør ferdig fremføringen din. KRLE/Samfunssfag : Øv på fremføringen din om forskjellige land og urfolk. Norsk: Øv på rap. 7.ARBEIDSPERIODE UKE 5 - 7 FAG LOKALE LÆRINGSMÅL Eleven skal kunne… NORSK Kan vurdere en fremføring gjort av en medelev ut fra gitte kriterier. Kan holde et foredrag og begrunne hvorfor foredraget passer for mottaker. Kan formidle et budskap ved hjelp av sang/musikk. Kan sette ord på egen oppfatning av en hovedperson, handling og tema i en oversatt samisk tekst og en nynorsk tekst. MATEMATI KK Velge riktig måleredskap ved måling av milliliter, gram, hektogram, kilogram og tonn. Gjøre overslag over og måle størrelser for lengde, areal, masse, volum, vinkel og tid og diskutere forskjellen. Bruke målestokk i centimeter og meter, og beregne riktig avstand ENGELSK *bruke fortellende, spørrende og nektende setninger *bruke fortellende, spørrende og nektende setninger med god intonasjon og taleflyt I samtale med andre *bruke god intonasjon, riktig ordbøyning og ulike setningstyper I samtale med andre om dagligdagse ting NATURFAG Forklare hva de vanligste faremerkene betyr KRLE Beskrive kjennetegn i samisk før-kristen religion og overgangen tril kristendom Skrive om verdispørsmål som samiske urfolk er opptatt av SAMFUNNS -FAG KROPPSØVING MUSIKK KUNST OG HÅNDVERK MAT & HELSE Sammenligne noen land i Europa, med noen land i andre verdensdeler Svømme 500 meter med valgfri stil, svømme hurtig og med riktig teknikk på bryst og rygg, svømme 8 meter under vann. Forklare samhandling og fair play. Behersker både ski og skøyter. Diskutere utfordringene med at musikk både er kunst og en salgsvare. Fortelle noe om hvordan musikken har endret seg i Norge og hvordan musikken blir brukt i dag. Fortelle om ulike overflatebehandlinger. Fortelle om ulike formelementer fra ulike kulturer. Lage en skisse med enkle notater om ulike valg (materialer, håndverksteknikk, form, farge og funksjon) for bruksformen. Kan repetere grunnleggende kjøkkenhygiene. Kan lage trygg og ernæringsmessig god mat. Kan lage en presentasjon og fortelle noe om næringssirkelen. Kan forklare hvorfor noen blir overvektige.
© Copyright 2024