Program temadag om undervisningsobservationer
TEMADAG TEMADAG UNDERVISNINGSOBSERVATION Undervisningsobservation som kvalitativ og nødvendig data KL-huset , 10. maj 2017 Temadag Undervisningsobservation Undervisningsobservation som kvalitativ og nødvendig data Gennem introduktion til anerkendte metoder og praktiske eksempler vil vi sætte fokus på, hvordan du som leder kan arbejde med undervisningsobservation og samtaler om konkret undervisning, sådan at du både styrker kompetencerne hos den enkelte medarbejder og læreprocesserne hos eleverne. Og sådan at du samtidig er med til at give skolen som helhed et løft. Du vil få: • Inspiration til hvordan du kan starte og eller hvordan du trinvis kan komme videre med den nuværende observationspraksis, så din fremgangsmåde er med til at udvikle en professionel datakultur på skolen • Konkrete redskaber til at opbygge en organisatorisk ramme om lederteamets observationer, der bidrager til organisatorisk læring • Forslag til hvordan du kan samarbejde med skolens vejledere om opgaven • Lejlighed til at erfaringsudveksle med andre skoleledere Målgruppe Ledere på skoleområdet, forvaltningschefer og –medarbejdere. Pris Onsdag den 10. maj 2017 Tilmeldingsfrist Antal deltagere Max. 100 personer Sted KL-Huset Weidekampsgade 10 2300 København Find vej og parkering Kl. 10.00–12.00 Fremme af elevers læringsudbytte Ledernes observation i undervisningen og samtaler med underviserne er en vigtig del af den pædagogiske og didaktiske ledelse på skolerne. Men hvordan kan den organisatoriske ramme bygges op, så ledernes indsats også er med til at fremme elevernes læringsudbytte? Konkrete eksempler på de grundlæggende trin omkring arbejdet med undervisningsobservation, samt værktøjer til observation og samtaler med elever. Erfaringer fra skoler der har en udbredt og efterspurgt observationspraksis. Kl. 12.00–12.45 Frokostpause Kl. 12.45–14.00 Anvendelse af kvalitative data Ledernes undervisningsobservation er et led i en professionel datakultur med systematisk anvendelse af kvalitative data om elevernes læreprocesser. Beskrivelse af hvordan de kvalitative data anvendes i ledelsesteamet, og eksempler på hvordan lederne bringer data fra undervisningsobservationer tilbage til underviserne og fremmer den organisatoriske læring. 1.975 kr. ekskl. moms Mandag den 3. april 2017 Hvornår Kl. 09.30–10.00 Check-in og morgenmad Tilmeld dig her Kl. 14.00–14.20 Pause 14.20–16.00 Præsentation Præsentation af fasemodel for implementering på egen skole. Hvordan ser faserne ud i overgangen til en høj prioritering af pædagogisk og didaktisk ledelse på skolerne baseret på undervisningsobservation som data?
© Copyright 2024