1. No category

!"#$%
#)
*5+6"-5+-7
*5+89+ +:;
*+,-./-$0
&!'(
!"#$%!"&'(!")!*+,-./0
*12"'-3+4
*<4
*5+=+6>
*5?+@-
& ABC)C$D6E"F?GH +!>
&K8
Q JX,
M
J+K6C)L26N-L2NK7L2?
!"
#$%&
'()* +,.&!/ 0$1 2"3
455*6/789-:/;<=:/>?@A
( B C)3 DE 3 6/ 7.!BFG ,6
8"$"H,I/743$*2)- JI,6
'1W[%3/7>$*/(")6n L7(/)(6`
gK-^"$
(&"@
($$fQ&/IhF8Q5&he+D1s/
7'"E/ K
,= ")Y/ gK-^ ~ *^ ($6 ‰K% ‚L3
8")(L)=/
()P67Š"<=^/!K%B'K`'1g%€
7("M+
g3H.T$%€'1€@u&%;IW5`WH
($ ?6/
I
;$ /
‹pKM,6)K9fWH‹$%=&gK`)
($i174F"%i6'1‚ t7'PiQU<*VME
y7‚ 6>9?='1W[%3W$5[&$`,6
pKMU-(/0eef'>"6A‚Hc3
-5,=,6;"K QUH,62
>9f,6/4FkDs/I($F"FQ&he6
($6 .!/B3 |TH ;I ƒi3 ~T‡=^ (%<6
(Tz€ p* 2)- ($s (F^ ˆ` ,6
d+8&@@!c4d2-Be R+(
GBC)C4+8"A?1+"'KL2-A
&A+fC!9-5+ 2.L%" g2"&K"
S.ZEDh`#+6Zd+4i<+!j D'
H-I (%PQ 7RB S/9*/ 7>T1/ &,b--
SK"N-R2W!
_@>L+"N,+4L++0
O4%
+ %2`C)+aQ@P-2 Q%+ R
'1;K{(E *D6QI.^E"|&""$F7M6h
}
2)- 7h0B .K)L6 U$53 'H/ 70 d 56 &"=
kS H5
'='' 'FK{>/_6VME6
,6g)35+~ @U$QI 5+;G>/_+>Q/
(=$=l=/# e+m&Mn ?
'1'1")3Q,c($L=/In @>"YI
.$F"$)+/ .$F"$)+ U$oT3/ M
«§±śƅ§ÁƔ£
L2)
&"=

p/ Z K€,6WQA2)-9356;~sI/
g$s+, 0M'1&"=2"KHy.6")`+/
06"BH=A]$P ."QWY"37$F$6
(`=/Z$*I/‚)*/\%*,6WE2)-ƒ=<
&") (*6 # \)5 %6 7Shi+
,6h-/S H5DFE/(e+/
($%)=. [email protected]+
8e-^/gTJ^t#&"0%Bu „$Bg.19€-e3DQ/'17M6h,6
"$F"(0KOD-h7W5+'1
#h$Q >$t/ ($Qy9 h* `K1 S-5 U$oT
'1(`%B/ZJ9[/*^M*2G
pH&w^&`@D37,h$+WE
(r$T-.EK@.&h7…&`+# <`])B+,6
MT2`=;"f^;h %3DT)-/
‚h'1($69=^8M/n `(/h/ g
x Ey '1 ;i6&
(`%O 2* VT`
I
I
I
<H\W>H]^>
P-2 G"F
(69%*
$%&'()
*
+),
'"%"+-./
+0
1/
23 4%$"
) 256 /%7 89"
:;/!
<;
W$<M3W$OX3;XM8"= +&Y
ZT[= 4F 2)- \F/ 7#)K ])B+
7(TUQ&;"F58<*I,6
^S+#)K])B+W$<M3WO_
8<*XW%`a&3,6b6"!/B3
;"F58"= +cH
86 7p95F^ q"rY/ 6 s ($F"$)6
]$6&;$6'1v"r+
g%T+g1 L+g$69=:/ #&"
!
"#
!
2"-h,c;"f9S_6S@*
&S/zt
UD"l4+k
&N`m-H,C)
&!)+\Z&+3 +=%nH 2K>d2-BHNo
I
şƈ§±ŗƅ§¿Ɣƅ¯
UVF.W 2G S $fA ."T '1 ")5F ,c/ 7;F?1I
j-;+b">&+Z
e;"h>+\-
[(/-'"N>Pk;
S`B
I
U)6'F"OV$M
5+!'(
S,T/-
<-BL2 c02Z\W
cK@Z
I
7NO
5+4+8"A?
I
Y>$+Z[+0.&NK7
†K`|&K6
==I UH/ 'PzB ~ *^ '1 gK-^ W$B3
2" ;I 2)- 8"= + \F/
d&K-7#)K])B+.Yef
'])B+S6Z0Fa&3,6
>9f7B])B+W$<M3g*2/
7(5Sh+'10$)-"eT+S+
h3/ 78"= 6 0)$<M &e (TB
])B6,6& 50Pi-.j1<6
Z&!"
0
"2%34'%
!"#
$"#""%
)Xf'
"'DY"!-9:
)+'FU' 3D.K=$B'I3\gS
7
1Dh,F'K!-i!Q89:
D.'F=,'!#'
A$ +!!3%
,'!#Z*'FJ X+=*K [/i!Q'2:
8)j' 1' 3B!9.!>-?@=
=*X'
A$DX
2 3;N&Z-Xi!*
KV(I3k89:)'M;!1&8'
l :@m
Y'$nl=-=]XK:/ :+
7I3D7 #4'L*,"FoS
La /5AXKH$& =B59$#!/
$"53BD. 'S=LM0M',-="
Ap#F!*9:.$&$#&UV=/ J XM
89:.$&$#&UV 1,98&
)'M;!1&'2 3;N&89:',(KN
i!Q89:l'FL. $'K!' [ /
ZD38n[
'F'%0
paDhI%7ee". q' ' X
A$ !#"=-,:' !"#$%&'
!()*+,-.
/ 01/2 34$0567 #+
89:;<=&
>-?@=,'!#'
A$ !#<="
=B59%/2 34$0567 #+'!
)#CD$1"#EF,"89:EG29H$&
$.' I3 J K!"& #9/ LG$
7
M',NO %'N @'PQ,7
1
;!1&';N&KR!*')SNA
,"3T@7'K: $"$#&UV,W'
UVDG,=9:D$*,"7XM Y'+'Z"Y+'
L. $'K!' [/9:\
:L$#&
_
][/^ 21FJ
X+=*K
KV;!1&'; N&8` 1"' 3@
_
,'!#'
A$ +!#8`,-="a
4$0567 #+'! > -?@=
H$& =B59$#!/bc'F2 3
UV= /Z"<=K :^ d :+'
N'89:8\
:+F.$&$#&
2
+'FL. $'K!' [/;N&'ee
%*+
,-./0
!)%1
%&'%)
%&'%(
%5.67-(!189!:/;/<
/89%0+=%6>%?
@"6A.
"/"B.!/C5D6>#2C;+EFD/
G!HII8
(89! !)%1J4"7,;J4#"?K!IIL6H7"@
M
N+#=%
!
"#$%&'
(
')*$+%")
B
O)P1!
!"#
$"#"
=PU2V%WV!0
=
B)%X;&!(
6B"ZX%X;
#
$&S !
%T+ !).
!&'6O%UO
%&Y.
B
O)P1!Q&%%7
R4B"%&%
!
1/B9#6)C1D1EFGHIJ!
$%&'1K1>#5678!690:;)J#2340-.
$!L !78!6
D1EFGMIJ!(7)9!NI
O,
,"!N)S],14.^E+WC9:
9I_`)4YNI
=0<->)4?@
'A<B:;#,C7D
2,a,2X!)#1 !16)8J#1b&!N+<4c^9Z
"I.OH9!2##78:6
E # 78 :6 ;3+ m 23#
W m 4. B $ O!M P < . 3$ ` P%#\*,Z 9L7 #$3
\P%< *, hV #$, %8
E8(>mD<[email protected]!2#|
-@%*=>) /K P % 2 , % @ .OB A 2 , % ;0 P . O Z$ ` < .9)%=0#KP%#
:6;3+ } OLS $ 7 3 . O#
G@Z#L.B $O!M P 2##78 67,%ZQ9E8`6B$O!2# .O.%8N# [ bP/BO=
.O9#|C)/m;Z$(Y<F
9#$`E)4?9~%/)"I
1<%cC)/m
H]u<PuC^C/WB%/Z
uCLcT,lz`=c$]#
B [ * 40 /s 4' ) =
\ s 2+ FG >#L.% 8 Z Z =
' ) =W ' 6Q B . % ) I$
*40/s4
$]#H]u<PuC^C/$ #
L)*c T, lz`L =c /s4')P6Q+.OH`96i
{$(W< 97) 3VLB [ * 40
$`9ucy)%=0.OZ`&O
#%6 .& L ] P< ]'P
$ ]#., ) /$ 6 ' O$ 8 () < Z
')=.O .##%#=c
W<9` LB[* 40/s4
\X #%# 3[ ;3+9 /%
!"#$
!"#$%&'()*+),-.
/0+)1# 2340 56 78!6 90:
;<4!=6:>?@9#A#
Q
PRSTEU>EV6WNID9X,1)Y
*
%&'()+, ,-./01./23/
M*lVM#P%6[@ .O`
W<9D)%D4 ?/W$`L2) 9!
P4;+2,3Q6E);m
'%)9s4 Z$( K!E); /#>V
x
;Z$` 5@' ] w#L+ 9
S9
S'6_cK$D3$D<%4i6
W%W% $6P.O8&y#$`
\] /#$% 8 w6, 2 F' ;/#>VP4;+]P/m##k`
;m =$ # S /#$%8m E)
jo E<B4# L8& E1% E)
E);mW<9
.1*lb$[4.OLK$ I# 2 3#
;0P5@EAmLPtW<9
#k`\$]#S ;'=%6'6QB/
LK ($-$ Z>E) # 9) % =0
LK$ R &S * &, 9\] E Z##
lS9;$1 IVP W $`
S=&$h:1f&S\$,Z9V
;'=W * I#LE) $B .O
LD'B*6)I ;H$=m>c4#YB*%
Q[$'($'(Wm%O0
E)S9u9B%$'(u#9R#
Q[HvUF#
8&QJ/
/#$%8w6,
E14.O <,B&\RcVg`Z#
lmH62+FS8%I8&QJ/
8*B<\$2#0E)>m
#k ` \]# V K$ I# S < 9V#
/#$%8w6, QJ/ Y,R4;V 6
LE); /#>VP % 6Y<% . O
g<c) 7,d!7)>Y9
eA+W9fTP#
/0T&!>!
1#g4!+98F
PTS! S(,1
,2!>
0E) < P 9#, Ch1 f
$'(iZ#LQ[P*6#4
jBOE8#Q<
E Z =? 97 1 ` Z @ #k`\]#.OE)#k`9&
LK$ I# 2) =LE) # 9) % =0
BOL) l E) 9 \m.O n =1 &
+6:1X&S$,Z9 Mo6p=O
q
ER9K@ $ !L$, 0#@ 9 0#>m
:=$&;+
<<IS) rP 5@ ;H =#
E) ;m W<9 `%1% ;0P SZi%<L" , & $' (2+ F
:1f&Qs%-#E)$IS
.)I$Q#;3#i6
'456'768'/9:;#,9<2
[?\1F(9S1SZ
782#0D'X##
.%8.OBAY*<&ZL?,/=S
HB < K$ 1 J ) * 0 - =) E1 * . OEA ) % &K )I0 L0# 78 : 6 # % L. ) Z0#.) < % -% &W< 9
EZ[$ .D<%\]#:6#
,<R<^/08&$O4W<9_$*
SG>#LD'%I2)8%I0:%8
W $ ` La % 60I I2+ F
^RIa%60M6b%14\]
;[ [ c % d 6#L. CE8 ` 6
e%,:1 f& 0L)<
d6#I ' ;[ [ c % , < R //0Q<
"#$%&'(
)*+,- ./0$123
$,%45+ 6#78 3+9 8 6$2# : 6;3+ < =>) /
?6-@%*0A#
:BC1D$8 4E1 2+ FG >H =
:I'& H 6# :%8# : /0
) 9 =?% ) J /K@ : /0
K@:/0:I'&6B/#L<0
M$9#L&NO.O)PQD3
?/2 3#L,<R<5$8 (S9?O8 E,I.O TP@ U$8 VW)%
L02#0:/0,<RSX#F
!"
(&=1XN 8(03 0oJ-I G p$
2leL?D=Z&2P-H?J-%)\$
Th9<Q)$%JH-&=B$JH-PP'-M/8
XBFA0:5`5 )8:$&; d (&C=
J9XN = c, %R -q # No$:$& ; O
r/hcI?J9-F9!&6L?HT9
L?MZ&( )96XN8FA0>)0"$X1&;
J67&1s$b98T6&-L9$T)
FRt!49BL?]]=0 C$
F$=2e-$JA9)8:$&;c
Th98,e$g&?$6 W&?-F
E;r/hcd
FA04 G&; O% ]]=0<A 0c
d89%$=2e-$JA9)8:$&;
A)!_5VN<0%NNf)!"H?)#
#FGH-L$%N&$8 2e$
:VIL?$=X8$b8",e$g&?
F%L,/hW&P-L?% C$g'
X1&;&?-i&`<0A)/j+ J 0c
$%$ = k ?b 8"2leX 6m O$
,e$ $& ?-L ?&'AM/ T 1L8
,ej+$%JH8AhR<i&`<0(!$
JHn<)G"X&;)&1(!&?96
.8SK&HCTB1!$ !"
FA0RG&PA.8ST B P # <])9O <9HO TE-$ %JH)0$ (0
:$&;ON]^A=-$5=I9(01
(9_&`&=0:&=9Q$% A
K& ' :$& ; O+ <,9$
<a'C 2 $.Q T B 0
X#b8
!"#$%&"!'()*+,
!#AT,Q-U!%K0T) V- # $% & ' ( # ) *+, -
,1FW)V-$%XYA2A9')80 ./-(0,123$%45678 2&9
0
:$&;<0( =0$%> ?@AB C
D)AO& Z( 02 3 G < $
DE9FGH% I0F=JK&B
<9HO0 $%JH-Y 2A9')84565 2&9#L?K 0 MN#ALO
[&I JH\,/-$8&-$0&C# PQ$%(0&)9-F9!%45678
<05? %8&YAJH)A-$J&Q =1$%(0FA0RG&PA%98STB
!"
!"
UBK1VF 5#=S1Q?!CH<47O10$.5
G@H? = H25)5P S.W0Q?!5?X3@ P 5
(Y R.?=Z2#R70
#R5-343[MP)%AJ-C\=+MTF];/^$.5
V_-9`@N-:E.@?P AabCH5Q@:)9cL=
) +d- Te=+CBG,5-5:/"345f=
G@Hg9PhD)%?1A.LB4591)9J"# +&+
QS=H?Z)9J") +^R QTF
23
4
5&$6,7
,89,65,-$:
Q0S=1q0j$ b5EJF&=-0./
uj?+H9BD!"CE?H-Q4-3A
:P. $'PFV I U@TUZ v 019BJ
^(
o9OF343?Th5&=?@Cl1NR5
GC-?c9?=d;&=1bDU-D3*P,
G@H-GbN,G@H3=(h?=T1VB-%*P=B
?+2D^@=Q!9 w@=\34 f* = # J .X@!91:<XP<T9\@
EH.:N5"90=&=1;-3?T6n-5
M7HbA?-DZ xS.G@H%/95K034
EFJ=!h?TBE?H5.XB@!91
y
fP=234M893=#2T1Gb2,5D49:
AB
0=(19S 3 4CS +d; &= 1-o n5-5
];/6A==(9j :) 0?B>
@0S=1?=p7\B 0@7H=B C? = 2
70F91 A1 #2T1 Gb q0j EJF5 D5@
3( P < H 7 S cQ J-: D 7 \ ]@ = B
90H^A/@# A1?FNKc:Dg\5
OO\=Q?Hz 5
g\ $-q T F {9 = + & = 1-9 /s5
^A)* = +2`B3A1&= 1G@H<PJ.
}
|0D#2
T1: 34 +^AF90c:5
0@7@p7c5TF9=+hnB D| -DG E.^@=#J9\<BI=lSPF@0S1)9=*NKc
Q?f+5
#+ :^SF5 Hb^=+E.-<} B5
0@7# A 97 F3 4^ F3 = ~ P 0 5
+ #OO\= =c :! G@H ^AFH5
U(D3=(Q?f+#J=!hS4=1
y
f0+19j0 ( 94FG@H2? Jb
Q?
#$ %&'() *+# ,-./ 012/
34!567,234089:;<=(<>?@
ABC%=2<>1)$D%
'@?=$3=#?@=EF ,-B 34 ) *#9 +5
G@H9A$-=+)1 9*IJ !K,:/L=?-G@H
34:>1M893=N5@9*#9$LFG@HNOP5QR"
/LF G@H NOP5 D'( 34 1 # * : AF I
S0)#K!9#ITP
#$%&'$()
&*+,-.*/
01
'`@Bk59j1;A@(
k59j34N?H2DU-3*P,o9OF343S6n-5
DS0Ap7\l459FD9,0HN?Jl9>97F
k59j1*@(FW@0F5D[G=! E4 IT .20. '`@B5
IT.5Vj. JE.GD $5 @:q S
hB d9Z l97 Z9 f97 G@H #>S= .,5
)T(l> 1G i1r d9 Z l9>5
595Zj.#c^S=B]s5DtjM@Jq98S7?B
:P1fI90H
N`$2) I534f97+5ijH1Q//-
97Fk59j 34 f+5CR G@H9FN?H2D3S+
f9>.,5IT.5Vj.G@H JQ?-0DV9ATl9>
D 71m9 T53P,69,5@H#9?5
IT.20.-PnDk59j1B&9c2#\G4n
!"
!" #
$%&
'(
)
*
+,
-./0
1!2
#+8`F8
<L!W030&Z#$+40u`c&)81
pZp,3JFlcA)a&$?WL>p:*B5)
+,3?pIi:64
\ A C . @cR % 0& /7+ 8 L > h0
H\ +U?L'J&bpL4 >$0 L[$bW
LFA#3,)#*#$e!T
U? Gj& &o0C&b 54 K #$ #3,) C&p.I4WkKN4<*/E$IW\ b
\ bU?7
*/<v4zLWC&b54KW#$\ A A#*
3)45
-
6
-7
89
#* 51 N4k +, l 8:+ f5 -,+g
L5I81 m$+ m$>+6 m$bA m$Z@) {0&`
cD!"nA,g.z4x\g&$ hv`4\ t 0
\g&$hWV0"NR>QVT.(o"0Tbt&`
m$Z@)mIH* H?$)l 23f5-?0
V0 L+?t ='D > lL/ L+?k \Z@L'
73"|&`
:%;(<=>*;+?.
@7
-
A%
X8Y(W
= + > )% 8- 5 K0
WubU)|hc<+,
AO#*c }T, v`4
- N I0Q 3 : . 4
sTIWl8V0u)lU)
l0Q0~Tv4^.<(
, ?&l 8 0u )5 > *e30\Z+$w+IaT@0
\O 6 0QA O )( (p[#*58,IJ>#$
Z6&&.IEIp0Q.
~T7+8&DI0sTI0I
€0
!"#
r
f5c?423+,-40
+,,g6L4-?H?)E+$4
Q # * C$ ' JKL 4
f5 W0 &:.I 23 nL$
l%&P1C&Db7+8s& ht#*
5 30QM , 8 N C&D b 0
G: 6 )0E ? H ? ) I
NAOL4C&D + EF A '
28H*&I0Q+,7M,8
&. ,$805$0u#+6I0
QnoWB #* cT$ bW
f57+8&4+,-?]!
nA *0 0u )5 > # 5 3v4
H?)7+8s&ht43AcD!"
l0Q5T$bl8V0q>W0
+, ,g6L4 f5 -? ES
7+8\ '10=Oo1#*
530QnoWcT$bW&. ,$8
E? H?)l85$0u#+6I
AOL4C&D+EFA'G:6)
#* +, &L$b0 M,8 N
2+8s&ht
L.&'q
1#44 5!
&678!449:44 !"#
3$ ; <44- =44>44&1?$&@%A8144B44448
C$-D$ $&E$ $%& $"& FG& *!
& C$44- HI!44
4
$G&J $%& KL0 MN H=>& OP &J8
$G&*!
&%$#
678Q$44"4 &:44 +44&$44G4!44.44RO44 <44-44*!444
4&K44
44S
$%&44 $44"4&FG&<ACT44U4# 5044 &3!44 #H3E44 4 &
=>&1?$@%A81B8QV&J
$%&
'()$*+
,-./ 0
12 / &!
3$
f5 0u
&45?7+,\ h10
0u) 5> # 53v4 f5 7+8
AOL4C& D H ? cT $ bl 8
% t ^ *0w x0QM , 8 N 33A
% >$ &q0 +, -./010
f5 % k =+> =F 8:0
&q0,g6L4c ?8:+ &q0N q =+ > 0u` 0 7+8y 'u + , 0u ` 0 H ? )l 8f 5 0u NT j
C&D+ EF A ' G: 6 )E ?
&. ,$80 M,8 N AOL4
+4s&hk &L$b0noWcT$bW
H?)7+8-D
FG&&J <A*.$7&*EW
f5 -AI <+, =+>) &?
# *5 4$ D 48 : + H?)E+ I J+ O 4 &&, *
&A4 pL5 7$Q '()
=+> &A nA*0<+,=+>)
EI?0Q
3#*N q
JKL4f57H?)E+I
B # * cT $ bW& . VL$bW
VTj H ? )VTP $ bE$ 1 Wk0 &A( 0@; Ilm8
noW &A&,$8
H?)E+I
7+8 N4 23 +, -./010
#$ %& '( )# *+ , - . /01
2345637+89-+:!
; $4(6$)<+,=+>) &? @
7+8A *)4 # A B C&DEFAG:6)H?)EAI
& ?JKL 4M , 8N AOL4
3; $4(6$)<+,=+>)
&$ 5$! P,0 Q
NRKSTS7H4&
H4&&$U!L4V0WX
YZ!0HL>$-D+,G:6
C&D
H4&&$U!L4#3[X
\,'&)R>.-D+,G:6
H4&&$U!L4][X
^ *0C& D + EF A '2: : 6 $ $_0&`
a&$A)VL $ bW&PI c 8 C&D+EFA'
dL$)N,ce4cR$W
+,
f5A * 7+ 8 V: . 5Ig&$h^,OI0f,+
+:Z$\O O 6 )EA I L$8W+,+
\5 > H ^ $ E$ :$6)
(5 i 6 c e ^ , O I !
! "#$
%&'(#
OU8!=[COy:J'421IC&mD
V-.B13
1)-TnW9#Iga?-31Y
z-(HK2.;5-)3*1Rx*^b8
U> K#5 O VE.0)+ UfY 8'[ 1R {-
A
;-1)* 3'2* 7Q1: O 7:+ 3W 8- .
-O;-SK:&IA?-3@#+C-E0O[
15VE)ga?-31YBOC&m\t-'421I
AQ:g)3IJ)1RJ'W|sU)S\-+1.
8OU8!=[;-<[Rk1.@(sp-2+J'u#Lv
7.LB
J' 7-> V3 U1:[ x* /b8[8 l-Y[ 8 u#L[
H-Z\WAl[1?,5.?-3p(WK#51R
XR'-,sA)'\
-) ^\w PQ#I 1R J,&mB x U58
t-'A)'\H-)^\w4<Q.5-)3*
*8HM.-
]R E1i R ca [ -#6! Q2(*8 HVR)W
45 QY ;%8 [ j
"#$#
H23 K#5 O E'-.
VE). .Q -< #-RI J3 ] UfY
; -kY
%& %' ()* +,-. /0 123 45
R ca O -#6 : $ f,5 X#-Y M.I8
&6 758 9:#+ ;* -< =#3.
O3W8 HO-<* ?3. [ >8 ] `F8 Ei&
VI
1> ?. @, AB ; C+D 1E). F& G5
VE&)I8 1, j-)I [ QY O A1)W W 8.
16 H-)I J:1)>D KL) M5 -#: N.-3
)+ EQ&6 J) -#) -
1EI O PQ# N.-3 ?RS 123* 4-T
[ O-<* @kW l-Y[ 8 WR
U8! VE)* AB ; C+D
W O8 f,5 K168
5 8[ 9 K& K' ;-6 -<) ]:8 j-).
'WX#-Y13J3*-<*Z'U58
HWR Q,m 43I n:58 AB ge 1 o3 8[
C> V23 [ \B H> U8[ 123 ][ 1-0 C&)W.
GR M'-. @k O [ p-<)* -Yq -! &
^_)+. ]R+ `a HF& G58 M JQ6 =#3.
g[-Q -#I -
>88 rsS! O 7-38
n[ O: -# O b R M'- O c0W
Hg[-C.B8R9.t-'$=f,5V)Y8
c-'a3. nR#kQ' HWR ?#kI W[ FB8
O1b-#)IRcad.OeWW!V23
Q6 G5 f. OeW 16 H-#)8 g[-
;-)& J' O-<* 5 B X#-Y ^b8
O h# L ? `F8 H-#6 K2(. 7% ;-Y!
!"
(B
E>F"#C7CGH
f/1P]
.120+3.
12
*'+(,
-*./0&
789:
;.*(1
7<!=>8
W+6 T , ]@+: Q \V L b: ]
&':OS/!‚+lW+,DES>,
?+:)\N5xf+@P3+P'TlCS5
WG,@?$D@Q6\+@VL X$gQ5
B7O3WGT1,H.@+Yy@,Sl
_+U\P' S/1P \ x V 3@
m]T8]"Tl*3ƒ]GS5
Q=x@6+&51P;?\, P$'
?+:)@N4'5?+/')@V@"8\E
4,Sl(@4:t(QQ;@X$gQ5
ƒ/LS!\@NB7O3WGT1,H.(@
sx'Y^?GLC
*.45
36
Tl P; QlT Qn( 6+Le@ ( Tl/,
Q 0 / O Q "V L C + & NE+ G . o]4$';N$ >+(o/),S.(Qn(X$g
6+' ;b ](o' 3l ,@oO 3 x Y T ;
: OG ~l t Q L ,… L ;@
Q"V L @9@No/S5 @Q o/), S.
+;t65P;G3P'm@0&,
† ')Q0/OQ"VL x(-g@@
T \@? + LdOB' 0 A + nQ 5WG ' (
o'$>+K':',@Qn o]\4$O@NoS5 i$T
@Q\VL+ :}? CS5GSY,+z5
o,0O ,_+'5@N6 t @Nk!$(@
6 FCH!\@N+@}'@6T,BS3Q
? t(1;0(
W+,D/1
ES W+6 T ,E+G . Q \V L CT \
VL :IH1']QnCS5i$T‚+lW+,D
4 n(@Q;BS )@k!$ (@ @ Q \
6T,
CS5i$TETDHI:OP\ x V3@
ƒxtU,ohY;\QnQvh,Q?\,WG'(
ƒ0)oL@P;+GU\@o'$>+/,oS5_+1]o;+^
Nq+GQ Q0/O@o@3 o06T,o$S)V@!@
„
WG'($>+[3 d,Q"VL @9RS$(C';^
Q5/S')Q "V L x (_ g@
? ) +LdO B'0(>S/G]\4$O@$>+(
?).:?
5
@AB
C
"
4D
"#
Y/ l(Q"6 ^[5+V3]>
P@ l(P;SSY6 9@6}GLP$Tx
HG'+/'H0&,% /.@P](+lJ AO
TO@Q+:?E+LX$O@Q+;(>+!
23SY6 9@6}GLP$Tx/_g@
@+ N=x Sl5 V$T')^ 3$ +M ?'),
Q+;(65 WQ@N+l:5@% $( +G&,
‡1W)@% $(C1g"5@
1S @+ (Zl3 J T@]@O % \C U\@
CS5H/S4T@Q 7(P'I[\[ !9^Q
J/.h)4dO@ @+(>+1,]
?G.J@'C4/T(@4n(P$Tx5@
ab>@N-*x@? U ^ ,T'@ l (P;S
?+Ud' CS5 Vx1@ +: 9L !hI Q >d'
G., U\@+:?E+ LD[/ O[ $.O9h
+:W) P; /)^P@ l(P; 4SJ/L
Q 7(@\4T>+!G;+z0P'
$%&"'()
,-.
/0#
12
34"#
5
6
71
+;"@=x~$gHd'6 F[5+>\
)+OCS5SY6 9@s+!NP!.Y/
NG;+U@+0t€$@ +T')^@Q"W*5
5P'0q$&Q4+05WgCS5H/,a<@
q$&+x5o'$\CD{+&Nn+&aS)P;H/S
W*s+!@n+&63 8)dOb6 L@6E:> Q
Q"53E) DP;/(@h$tH/CS5
"@
Vn ‚': H.' q, D P!. / V3@
H/P;~+t ]h[T ' P>P' 0 q$&S[ 1x 5g(5T @~@+& S ƒT ;@Pn+& CS51g@/'%\CD{+&N6 +T(S/@
CD4$'(5\6}6 9@S?Tm'
n+&) V$TS5 ƒn@+U % \P!./+ ><@
P'>[ T ' ( 0 \P ;1 ' O n+ & ) / ,
A$)0^\@N/Q!@6+/1N.
@\N]"@_+&,St1L@\LP;oS5W01
P$dO +T,@\W01,01YQoSx;A$)3
6}GL"!Q$dOoSx;A$)30^\@NP*G]
\@Nm+Y\/SOGLf\Q@\N/>",/S'
o'3 Vn HT ^\@ Nj tS ƒ1I ƒT*^ 0
W)Q5
3S? $'Y^[T'(9'L6 @+g CD U/>
N:? $'Y^@? T@;Tz?S(@]$
xt&S,T(9'.\@!$.\@
) S=+5H>@6 @It~@+&\-g@\@
=xCS5hI!Bl0\Pn+&) /,
^@h)6+&5J$)Q5o)HTO^@‚.,J)'
h)Q+&5@JOCS5}O
!
&'%()) *&+,-.
7H+ "?
GWPK 78.p"5^ 4
: >'< wI@ H c ( -49 , 4xD !
D!GW ]; ^?%+O[
9,y %=+f(3@53H
@Hc(-4 78 7M $3 Dc(M
.? [+39 +XK5V5 / T %
J-) I7M hA5 .H("5 6( %
I0(2 78 p+/" H+#( UT
9 ( M 5 72 2 ? z + F ( %
{?(;7(3+%I>%xG(?
g1T@S5T UA9,
@S5T7M$3
5"(?@H?-9, % ^?
<,lM9%`%T@1;+;V8%
5()@o'P(A(9KE#5&
| x78gY%02fOOH51/%'
+q%
0K A 7 %I@ % A ( 6 ( %
78PO ( -%@' HI@ ,+F 5 7--2 9,{ ? ( } 1 %+ q% } H
0T9 !IO88XKH$3Dc(M
7 M+ K 6 J o% " O 8
"@o y 7(H%I+k!
"' [' @+2 % Mq+ @1;+(
Mq+7M+)96(
7d,aj%+(
n Hi M!7 2 f 3@ 5 3
*1Ai" $dm(M%@,[a9,
7MM!lO9,nH@o!T?
&5#(k%)A378V?"(
Z
9p3@5S;9,722?+13
!
7(K
2f%? Y%@5 _5"9%
q2S55O HD2 ( J58
9, nH% PK ?5T 65, r\F
715M +fh; O 7(% =q ""
p+/"+#(78+1)
C'+ + 9, +1(5 22 o+8
9`sL"- <2;%o 6/'78
%t A 7 8 1 A ) A 3
g[+3. Hu 2 % ? $d k9 K;%I@+\ 3$dk9%'Uk%
Hc ( -45"HS ? 3: >!
c78VH(5M%4#
9K" @Tc[ O\% 7p 0"%
1c-9K; 78 ]"%O K =>MM
K;%:!72;+*5S3v8IW
Q,"*+
3,,RSCET
B$3,
=U
0
#,V5
, *5
5
(*'/0
,+!@35"L,!MN, .5>/K
4
!
" #$% &'( ) *+, -. -/ 01 2,+! 35
067829':,;<=>,'!?@68A5B278, C9':,;D!?8
,+!@5"E:F0FG"-,">,'!?
82&'()H68IJI'=
%'<O;+1ld(k<w(M<K
1( @O; b+1; 62 :,!
$T?H: ,4.Hl+ p!.H
@Tc[<,.H%7K <,65,
O-b%O@Mt%'8%+MM
BH%] =fx 5", 621;% IB"(#3 78
9+X )' MM'8DT c $
JF-g[+"5j%+(
1A)A3%@Hc(-4
@Hc(-4K ;780 !621%
!"#$!%
"#$%!&'()")'*+,'-)
.-/ 01 2 3 4&5 # 6 1 ( 7 8 0 49 ,
:2;4% <5( => .?; 65, 0"; @+A;%
B"(#C!"(%D2(E(FG1(,HIJH
#H: " K < /7 8, 3L ( M4 )%
N :,' "> 78 4 NO , PK
6Q?"'-) #H 75, &(
4&5 # : ,B " >9 <,H< 5 ( RS /
?5T78UT;,-52-V2?(K?%0123
+M%";0)UT,+1(CW<5(RS/+S;
O-%D2;0)
+S;
Z
+X)' O5>% <53 O +S; =%+Y 65, [%
V2?;@+A;%.-/ 9M +1, ./F("5HL>
"O3%1TO3GWOF\%]
V5(;. - /%@ +A ;B Y% " '6 PF %
^?1HD" ( 4%=> K @> :A-H
78<O%9 _W 3 IJ5,`F-a= b%7"5
F5(c3 J1-> 9 <5(H :2;4
Dd,4 </ 9 C%K5F eM , IJ(O> 9
<2;= ,6 0f" g+T; 78 PK#H
O;> 9 )h(% 7 <5( =b% @>+c
,4%@TTc(GWO`> %0"`
H5S3
`2?5)78D-2L(M,IJ1->9
4&5#:,"?<+HPK#H
i :A -<O ;%'.H 9 K 6 01 2 3
M O %U S 7 8T T c ( ,-@ >%
2( D5% $%+(1%
+X)'7"5(j-+1 K U# J -$ /%
I7F%Cb 3<5(HWk!=%+ Y B I Y%
=b78 J59, H+ IC <5(U-> 6
1)lOHI>K(%D5%@m5HD"(4
"5( 5"H :2;4% @S(
#FH,#,5@O
5"
="I1
P,H8
Uk7,%9,+K(3^?<w%
v8PK?5T78+KF(=%+Y%
0Q;%0oF70Q(M=q@~
@%IiM!7+Fg[+3@)+?;
n+X)+m(;9 @ o!65, $T?
MMj+H 9, ^? %I01 / ",
7d,aj%+(9R-.?[+"5
6( I@ o!@H ? H J /d, 4%
+OAH$dm(M%d,a@d"?
>(%@-65,%+378<+K
=dT=+q 78 q+ >3 78
=% - /x%r 'g %+ ( %:A @? +T ( `d p%.( f%'
8 Yx_ L0 )I 2 e5 ( c 7 8
@H 9K I Hc ( -45 " ? 6 e5(c;%F5(c ,/ O `% T (T(0(KV8%|+k'6=+q9
=+q787Hc(-402X])+%
=>/
?@Hc ( -4+ B H ( 3%
P"; /% MM @,Y #
0X2 H @ H c ( -47 8 O ;fx
K %€%+ 2 % K Ma /
:!B>+;% F %"(S k%
T-'=,B%I='+3`2 %7K?
!
!"#$%&
'
";<&=F>I D f % 5, ZB. m
?@.=73:I`;4F
:Fi,a7`?I(,#B
bFB.e_0.nFSN`"'( )*$,
p D m & :
T,Ko7(=,Z. H 9
I#h# ?._B" b()3&
()B>G ?7#b()3&7D3=
[email protected] #B IHHJ% q7%J5 3=
[$85
".k1G.8b(hO@Y^,:/B
;<0*gJrV4?(VI'D&
bF.7 ;<@4F8%0sn , >$ Q.5 #" #._ +n ,>[ D 0
p 4%5SB 9:[ 0? .f
Z.H
31<89%I*E4:BbF.
G ?7#b()
e_Y a(VFI(,S 2B
SY, ?7# b(VO8fB "=
?% >X @. 4 Kb & X< QW H 2
\]=>[F#?+.5G#"=
IJ,'4 F*?.t( .u 3&f,
N(9:EH
9:e_9vH%`S2>[(0Q"
01.f=Q=E\L.?Df%
(V wE,x M1. 'f0y, e=%* $%&'()*e/w%,*-,z%:B
;4%5SB9:I.(J-%1*
9: E H W% $ E F9 :
N(
02
3(455.(.2GB.@ ?7#{ tB
"E B' ( )*A4 9= E 04 ;<7#'%#*I*
()"*
+$,-./0#
2
1+
3"
+04.56$789
:7
;*97;<
=0">?@7
b(V72f
9EH$^%
b74l. \f%h1/>[%<Q"
.2=01 I(,e,
O"M% ,?@.= 7 9E H $^% .=%i<B'( )*?7# $^%
9:3=#' Q.:%<5'V `@
"#$%&'()*+,-.#/01
$023(45*678. 29: ;<7
= >[email protected] A4 B '()* A4 CDEF
>3 :GH , ;< = #'" ;<&=
9: EH IJ, ")5 4K LMB
N(
1BO 2.D % I' 4 9 :B 1/B
$04P7F.201%&'(0*
#.BIJGQ$EF9:;<
N(9:EH
%&'( )*,406 RS 2B
"ME,T4F,4L(J$
U24 "=%F>3V(5*6785$04
+<= ,>?@.= 7 U 2 4 B'( )N N(9:EHJW%=,
02$04XY"L(JZ@B
[0=9:\%E\Y(VB]5
$^%B(V0HE<>G#$02
"<=_F02B(V'V `*@
a CD E I,4 Ba4E%b0Q
c9:+.5Bb(V
04,U/T4F,4.1dB
9:$Q.5= =+.5A4
>e# 3&f, EH M1.5B IDf%5
g.E\Y3DVA4 02?:@
40 =7h i, 9: SD )* ifF ?7#
jE(9: [7"# ,.>bRf"
.2*$04XY3(45*678
9E9(V& $E%,b)B
>\ 5B. 5a4EBI =V9(7
"SBY(5.(&<8Obh%\Y
T4F'()* ,40 ? .f >;<7(2
CDEF9% 5I .% 4 5" .k&,
S=#*()Obh%FB<5A4E
"]5Q\.*?Df%59:SD)*b)\f%h1/
<7#|09%GB5B}(a4EFGB.@01
9:=h*>&E.RB,&319:T&B%h
I.(Je/S85z%:?#BEHM1.5BIDf%5
>;<F.(`"GD%hN$f % h*B'( )*"QJ
1#=?.f>$%&'()*I.(`.V%
EHM1.5BIDf%5G*I.(`Id
?~f"= .(# \.V(e b(V t/
9Dm?=5j " \.V(bV|HJF-E v
Oa4E*.*YB>$D175M5B
\.f(bVh~fz@BB'()*"iDXY
=,> *b7 u9: BS8 9: |HJ%b7V%F
IHHJFG#h?\.V(bV9:|HJ%5.V
4!$6O!@%!@C7'V>
fQ
!
! "# $%& '()* +,%- '. ,/0 1
2#34$%&'()*,%-'.5'67'%8+9,:
! ;'6& "# %< =)! >? 7@ABC ! "#
7@!3)C DCE! ,: F! GC@H)!3 I'J AK&
L!M $N%)* 7@/OAC3 9$%&'()*+ ;@PQ "# R8
R4 7@B4C SE! ,: D T%!' TUB/
$%4P @V J "& '( ) * +W') . 7@A C ' J 3
31$% X 'C >$%H(: 7@A C 31$& 'Y * 31$% * 3'4 )%# $YZ6 ;'6&1 "# <[ $C'H)? 31 $%8'%8
FBJ \'] . ! ^E FBJ 2 : /? D _'H - +
"!' `B/ &'Y ).! _ab c4 @B4C 7 1
>'6C 7@%B dH* F! 03 e'&
,/0171F!03Q77@/?,X31'
f QT % & ' ( ) * T f ' ) . S B / ! g B N @ V J
Ec ! @ - @ 0 D C E ! 7"4 % / Z ! D 32 : "#7@- @HC ? R4 2B 'J 32/b '* D ,: "&'()*+ W'). E ^CC D \'&'()*+
:.!3
&'(( )( (*(( ( ( ( (+,
-*./012
34(( ( 5(( ( ( ( ((( (( ( (( (
( ( ( ( 67((8(9((#((+4((
:(( ( (;4(( <(( ( (*'(( ( ( (
((=(4((;>(( ( ?,@'(( A( (
((*B#(( (( ( =( ( <4(( C( (9( (
D(( ((( (
( ( ( ( E(( ( ( ( (( ( (<
1F6G,@-;4
&HI+,<J!
$%&'()*+ hQ
\' / P @ ! 3" & ' ( ) * + Y , / H C ! 3
>@V B ! $ % C Y ) ! \' C @ B ! 3\' & 3 K 3
Y#9$%& '()* +>'Y "# $%X ' I@J Q' $c
,: 6 J Q@ "& '( ) * +W') . ,/ 0 1
D"& '()* +W'). 7@AC 7F! Q0 3&
1/C 3DC 33! F! ,: \>'C i$BOB8DX
jC>'- DJ $B' $P'/C ;'ZJk& "&'()*+ W').
R#1 DJ lC! "# ,: 1/C '4&3 ,:
;'6< 126m @B! nYC 7C C M' 3$%& '()* +
$Q gBN "# ^@P3 )#
!1@
K1(( ('&#(( ,
-(( ( ((( ( (( (( ((( (( ( 4(( (C( ( 7(( 8( (L(( ( (( ( ( (( ( (
( ( ( ( ( ( M(( ( 7(( ( 8( ( N(( ( ( ( ( ( (;
I((((
((D((LO((#((P
? 34% 1#,
3(((( D((L
7(( (( ( ,(( (Q( ( =( ( /( ( <D(( ( ( L
D((L7(( 8( ((( (( C( ( ( ( %
I
IR,
$6Z/ @:>
\@0Qp%&
C- $.B)( \']# 5'6 71 F! 7@/? >':13
c'# 9,: DJ _[O! 'ccC +3 'c-@01 p%&
`B/ DJ 7@!=OC
;'O6! D %/ $C: 5'6 7 7@/? 13
$% 8 '% O ! $# 'Y s ! 7' 9\' & ' ( ) * +DB c N C
9"C ' t@)O FBJ Dc* r >$ 34 D 6J
\'& '( ) * +'& 2 ) c F ! Dc V 4 & "- =C L ! E ! 3
$%&'()*+ ,%-'.'
0 @) ! "# $& @4 0 5'6 77@/ ? 2y & 3
$0'(!\'P '%)f +S3Mz'0 1F! _@0 @! 3
$ % & ' ( ) * +, % - ' . N * L ! E ! D O ! >' / 3
,: >37@/ 4 B C 3$] . ! ^E p 7@B 0 @) C
,: _@ 0 3_'f "# c/! 'Z p%P n%Y)&
gBN F!
"#$%&'((
')*'"+",-
F !3Q !,: :
$%1FB J $!{!{!d8@C $ % N % - ) 8$ Z bp X3
p%N&"?!39B/!'&|@c6B!
p%PC@Z -3'c& \'J'ZY!
Dm@4KCF)f 9\'( !
$%!' #@! 3& ")C@A!
')#+9a / !'c &F}-") !
F!ut1"@A!{N4!71F!u
a/!^cK-SE!>*+
,CH -" #$ !{ !{ !_' ?3
$CC@Z)!$C~!z'% r7R!
DJdB ( ) *'6 B 4 P$@A B !
F)f'6 &$Z%_3 ! >
$68d !1_' 4 C' &'6)Y/8
GB)fSE!G?@!".#9$% @X
'%'J$4 &!$/-Z? R%#
!!$%# D*'*>*%B4)!@P"#
FBJg%Y*39! $/-F!u
@PG4*9%B4)!"#@N!G4*MuR*l%f9;":L!M
;":@PG4*'9\'P(
_@BfpX@!2)ZBO!73'4-BZ)-3$C>{€'X3Q71h'X13
R%#n&'O)-SE!G?@!".#9$&@BZ$JO!'&p?@!|>1FBJE.6$%&@O3$Z8@!33Mn&'O)C"P@!@6A)!C@Z)!@*_3!
$Z8@!'&;'PS'%?D})6*M'39$C'%Y!0'6%*FBJ
7@!3[Op%N!d8‚!'fa0u31C@Z-L!M4&})6*
€'ZY!'O#DJ_3[O8'.!'#9€'X31DB/!R%!u03'J
$@A!39UBU)C'O.!5- DJ_3[OG'O!39^@YC SE!
$QgBN39'%B4!0'6"#2 @.A!%rpX3DJ$!3[O
R&@*x4&3&9$m@BU€' X3Q^E,BHC!R*Q_3[O _abD $%&@O3$Z8@!1/ j%8-z'/81D /8
c#>'43c '&?12%4)!cZ8@c*QcBJ\'cP"#$&>'\;'.A!D%s71F!u>':13
/O&L!M3$%#:+d 'ƒ@!"# c%Z(-)C3973c)N
C{CSE!AK!Ec&€'X3Q>)8D>E9$&@BY€'X3Q
9a%)Og%!Wa0„71F!u')#+9'c4P-3GC@A!>*D
>'%)b39$%@A!\'J'Z Y !p%P$BA%' JBZ)CR6A!
\'%X)!$/OfDJ%4&9$6%4…&@X3†3K&\'%Y!
Ž(D
E*
:2/0SR
-;4#)OQ*
:/;<=!>4;6?1:.?<=
")48PQ"O.6&G&L!E!9c/Z:)%8DCE!
'6!2&
DA!39% P A# a '? "'K!,:R%BJ #
_3'f "66A! 9L->'Ob DV- G*=# 9L6J dB)b '*
"#"!'/8'67@ACF)f?+FBJ_'J?>Hf
$B/Y \'&'()*+
SIYC773C@m>@f4&7'%'K!hH*'#

bŒ!af'c6
7N%# bwR 7'O *u@AKC 71CC T*'% f1
_'!"39b‹AK&DA!3RO.*c!'&z'Hbw
,:^'A:SE!2:fFBJn/Z6-")!
T0@Hb9R)48FBJh'(CR*39R/Z:-R*=&b‹
;'c)*+ - $%V? '6%& 9$c- S RY& P@C + R*
'c6
G/O*$fH& '*R%BJ >bw,:DA!
DX D "8 7 "U%B/- - 7 4& \'&'()*+ D
78&%#A8BC+@31&
D),EF4.'=?G!
19,O)L
FK(C'c6%4&n 'YfgmF!uhcFBJ T#@b '6B! 'c.K D 7@!3[O
$%!3[O - D T& 31 c/0'6
p)N^'ND$ H !71FB J 7' O C3 ! 13
$cN!" $% @A !\'J'Z Y !73
,&)! 3 C{ /YC + ")! %f@!
31'c%!3[O$]#'A31$/8';>3D
%f@! 7'A '>'/)J'& 9'c%# 2B'4!
W3>1FBJ‘'.!P1Dg81SE !
4& ;'.: @)%! c)N!'43 '6!
7'OC3!_'?3F!'4-3R*'/8ˆ7Mu
\'%'J_@f %<1' 4.!'&7' Mu
5>' / F. K ) O " #$ :@ K U  B ?
Ci3hc)O-$}6$BfDX"-=C
L!M[%!RO.6&’(C71R%B4#9$H!
IaA!
 '6 !F !3Q !,:!'m
$H! >i3 7'OC3! H%# n&'O!
GB0@- 'J W'H#„ 3 dKA! $JO&
Ci3'cBA:") !n%Y)!$6N!R% !u
B ?\' % ' J@ P3_@ f$ H !
'")!395>'/F.K)O"#$:@KU
-$6NB!71>i@!"!3[O>'/FJ
%3 $8' &3 $BP'J $.H& 'cB%AK\{%cN)!3$C3Q73[K!$H!>i3
RH(:3R).H&$%/Z!
".0,CH-"#7'OC3!_ ;'O-3
DJ7aJ„31W'H#„b=-/8DJR!

>34.!'&7'Mua '?9n%Y)! ')*
W'H#+P1Dn%Y)!@$6NB!^E
!B#2!3[O$/8'3$f>'H3
GB0@-'JF)f7aJ+7wF)f)C
^E G?@! $4%V I1 9\'Y%Y)! R%!
! ! "# $%& '()* +,%- '. f 1o)C 3
R* T6%/ 92 : p RB '4- $YC m DJ q
DC E! ! ;'6 & 1;' 8 1$)O! ,: B! IY C
"# 7@ / r C D C E ! 3D C 33 ! fD c 4 P
"#.OB!4)8 a! $%! ' =# 'A FBJ _@H! p# C SE! ,: B! GC @H)! & 'Y %4! $BZJ
s1
2:D J F! RP @)C R* W'). p& '- 3
1FBJ"8'6N!p;'8Qc!IYC32#34
tf "# R* F!u v%K 9_@ Q ;+[c! @4#C 7
C : $O# '6 5'6 G* ' $%& '()* +\'Y.H! TVC1 bw3 '6%4 'UB/ I? _3Q 92: 2&
s1 I? D FBJ 'c6%& %V.)! -3 'UB/ I?
73c4)
,% - '. p lC ! _a b D '6 ! ,V - ' c! 7@B4NC ,%- '. x4& 5'6 71$%& '()* +
8 FB J L ! M3\' & '( ) * +_a b c 4 2B 'J
2/b '6! ;'8 x4/& c4) 7@AC S19c4)
c 4 0 @ ) C 3\' & ' ( ) * +I@ C " # >@V B !
FB J c 4 ) H C L ! E & 39 ) . ! ^E _a b
,: D $%!' =#'A
./0"12*21( $1&3 !'"45
'6#78.98
$ +g B N @ V J 1
F !3+ !,:Z / RYB?p C{ . !h@ *" ' >E9$B/Y$BfD`!'/!
‡m‡).FBJB/!71D
d?@Y)69Zb1I'Y !3
pO*! ") !$ X@!%r
'&49'c 6 '. ?@x4 / B !
x4/!€0 D R)%KbDJ
)OC ˆ a '? 9"8A! FBJ
;@8GC@AB!VCDD
R% 8 7@ A C 7 C C D 3
'cYCfFBJ"8'%O!
4 !7p C{ . !h' X3
f_a bc:"8'%O!
\'%/BO!D C4!$Y&'O!
FBJ`!'/!<Q'c!7' ")!
!"# 71F !') #+9D m@ 3Dm@!
l/4!D''J
G*'Ja/!
FBJ$%8'%O!\'%X)!3$;a3$;@_abD"8'%O!
9$%&'%*$%@Af$>'K&;'Pl/4!E71'X@9Dm@!z'Of
$%B4!"# $>'K 7[ 9$%H(: \6 P1E%.6-hc &
9'/P37@A-7/?nf'c *39 'H !>Y !"$%&'()*+
DFBJnCZ!pZ?P@!39!%/4)!_'A:F?>FY/-3
z@4K!\'/r>FBJR)C'03|.C7_3'C
$C'r3T/BZG / 01$% J' ) P+$!4 !7pC{. !_' ?3
DJ$/?'4)\'@A !R% #\{N JSE !G?@!"#26 m@
"#" ")!c-'/BZ)3c@ $4&')326 m@h'H *u
71+u9")C@A!>@)8!'c6X3'c%BJ‰* c!‡@Yf0Q
+@YJ \Ob3 4K! D %/ $]# G!{J $%@A! \'%X)!
FBJR)P'/C"#‰*")C@A!>@)8!7'.%V9%sA.
DC{c%BJ".%!326m@B!V#1/Y)O'%48;'P R*
G/sCL!M7k#9$%J')P+$!4!33'O3$%8'%O!\'C!
T0@Hb9>@)8!R%!"C7''n%/Z-"#$@A!%HY$%8'8QŠ'/^E;'8>u"#
!"
#$
!"
:
6"32I? %:7
,D?Ia"43%V7
,?@;8
ZA)bK&9?!0-1F2VR:1
2YM( G
&E6"3**1
,&9 S''(
6!
'' W'' :'' I0:'''7
'',D''''8
''c''2'IS'' (
&952, ''I"''=6R
,H
''B S''(
]>>$A.1:5G>
6"''36
'' 3
E43%:7
, '''';2<
''Bf
&9:7
,gG@e
EDIP9%W,X=OPB
,3>O*(
OPBD
F1@X8=5*6
$" ,;'''3D''I4''"'''V''''G' @
''''1'
'',&''9
G G Y< (3@ ;2G (
) Z@! DJ'' 3
'' E 4''' 3 %J'' '' ' '36!
'' ' ' W'' !'' ' <"'' &(!) aG@= &9 -1F2 * =M h9 2I _''2',''+' '')' ''1' '',&'' 9''8"''G' @&''d''' %:''' 7
'',
&G;2G
A e
''E ;43/+@&5<=_2,&#
%&'()*+(,-./0
,-1234(56,- 7"8 !9:! !92;<
=>>?@
%A@B7$C>?4
D@,0EC>?4
FG15"AE4H62"I,-
JIHK!4LB7M4'HN!,-OP!
(MQ?(
RJ4#7HK!"AE4HS!T;,-"AE4HM!U!
JI
HK!074VA92"I)*+! U
JIHK!074VA92"I)*+!)/"
#$%&'()*
+,-"./012
/
A,"i
oo#729Kg@
L@ .+ ^ ZM & (B G7
n-7S'A@7M&@,723!
"&@7;!o@30
ZM&(A3!0E2M/[<M!\Y"
,!L3];,-M^493XS'
;00,4 *L_(- 1S' M ZK ,'*(M `a6 X% Xb> Xc :!deJ*UB)%71,'_fA&*
4&*;@MG00G30eg07"MG
M;< BS hK g 4 7 M_ 4 ,<Z;!KgFOHS7:L71i(
2MH6j7k 0G aE4HXRJ4#
:!!L3c*>@lKg@,-J4#ZK
l!mX
,!L#DMg93X0ZM&(BG7
7N (%A34fA & \4 !J* U
Zl"' 4 U,- n 670o D' &7
*!+(7H5iM4* 5 9"
];8 'G4( 5!L3 ;@A4U ,47
:!p-:30(*k7J4#S'2",,-6E! 3'k756+ (%8 ,- jgh
%38Y7a" Jq9M7Mhr4
,UM@l 9!L #, -:ALd e%L D'&@, UM @7 M* #M(5 7
n @6Kg4*s&?n @70o
O3>,- ;U fM> @7to4 s&?
5&?XM4o@7tSU6%/H7t!7
JM
<
#&9Q?
(R&6S
K#2B
WMQ:X2M!
OPB5*6
$"DI7
TRDU7
K5V%W,22KX=
!"#
? Y
A 43 %:7
, 1 D 3
E *=
ZA).>&9N
''<=6!
''W :''I0:7
$ %&''(!'')' *+, -.''( /0''#' ' &''''
[\!2I 1
,2343%5*6
$"&7
8
''''9 %:''' 7
'', '' '' ;''2' < &''9 '' '=
&'7OP4
>#;''?''!''#':'''7
'', ''@''A'B '''1'''C
DD''E'''2' &''F''G',H'''+',:''+'' '' '' I0
-1F]>@X8=6
''$"''&7
DIL^;''
& 5* K 59 A1 _` J'''K'
''EL''+' 3'' %''' ' ' ' ''2'M'G'@N
'' ' <=OP'' B
A)4<0-
!"B#4:;
[ <M ! 8Y
A#0E2M/
*#M( ,0<M;
p9@.+*'o(
A 4 7a ' * G%#7"AUu7
1 o = Q (
"7M ! X A H 6
H # o #S 4 !5 !zr X
; @M !c * & U
A4
,0<M;BG7
Kg4 =4&*
M _ 4 7
% + X 4 ' & !
%A774Y'!
&57
?"3i A;X†M4 _ (
A;4GSU,-H$
{#7"7{>0"4HJ*Uy-3(n!
1=Q(=XbMgN-L@Y'!‡HM@JU7
,- o .k (,- 54L @ 7
€M_!12agL"!D-7;@T775"z7
,45!?=3@,-FHY'(KJ
:!ME8J*U, oH7=QA*7;!o@
M&4*+Xn-7Z"ugq0Y
2#J*Uƒg3AYJ*U,0<M;<7
:!;0>@,4 5M_4D'&@7Q
2#€ 8N ! 1t o 067c4 _ 4 7dL g 4 :QK;=>3:>37‚,Q
CD3E)
F
#GHID
$5JKL"
:3(jzM'U
2M/[<M!8Y
ˆ ' U 0 E t y Y " & D -7, X ? 4 06
7Y # 5 > X"$5 k$
% 8 D 3 4 6
,4 1 + lK # ; @ ; <
1M hY H F $ 3 i !
%3 ‰+ I
o o o*4(72M4 -K !
w3'ZK1:Q(X
) 7z + 0u: U
Fzr4
!AGl"1Ii 1"&Wi7
tM4# nA+ J*U
%#:Uw3'71M!$AHl"kYZKtHM(
0LHu o8 :Q( C?@ ,4 o
!$)*+!a UJ4-613>7F*47
lMy4ZK1B!r(\4(J*U0L.+
29gG7J‚43.h71F'h0F;!
)*+(J%>ZK[<M(%'G:!7N!7
" -7a U6m X J "& " <7
l*k7:K='hJH4)*+A*pk7
|=X8M4_!7N('!1)*+A*
12M4-K!2og(5z+06Do3@,-!L37
%A7='h5*&@k"AYJ*U_!
;*#J*U
M'8"7X'&!!L3J"&cg7
,H o4#6 # Og?@ A nH7Y7
tz#"7;L.+w#1#29(
n!7 4X ._5*&@ Do3@A 7
B(J*Uƒg3AJM_!1!$)*+!
oX*#M('!15>G(X4!7t
)*+(7!L3%'G:!5z+065o4-
34567)*
89:;+<'=.
NA, V5"Ii
M` : - YJ4 # 1= 97V 4 (j g @
Gg F a XY7F ; 97zY=' 3 & >(
D*?A! 1F;*/U ='3&>(F aMy0
g07 ;! UA49 2M&h 5HL0
:!7>4G7!Y71Mg\4!J*U
\4!J*U!U D-M!73k5!h
*'
7$a & UI2"7M iJ * U <7
1%AjHJIBh**'Ka X$
J* U Q A n + _ @d K 87
d e7 ; (7 -M3 :; (X~M ? 06
Fx:!7&':!2V4(tG"$C*o4
Z3! M` aXY7 54L aXY a&UI
w3X 1%A7 OP4X D3 +
2-AJ*UF;47Yto4@
0 U 0 E 2M / [ < M ! 8 Y
.+ ,4 5 3 4 F Y:! q& ( 0L '8M4 2"&h , ;4;9!
12U 5 4! J*U p*EA@ ,4 %*? 7
2" > t G "$75 a > # u. 3 0 ( 5! * A * ! T ; : U
L U I71g?! d< SX ; 0 v=4L M` '0 Y w# 1OU 4
B ! c * k 7= 4 L * ' X
4 L ; Y, A ! 1 J I
Mx YJ*U ,g4?4H 71o4g@ 7[A4H
k >? )A @ 71 o4 75 B 3 4 H 71 - o E 7 U A 4 9 6
5*GY JI Q(
2VZNH%*?Kq&(BG7
!K 71= Q(=X&'B !,A*[M@ :! RpA*07py#S0
%L_X7b?q&o['kYw#1Q
a;0up4;<c34-p0r87q"4 M-H
7F M Q7% Xa6N % > -75 ! h
F;'09M>o@7Y5"M'!
M^k=Q(U8(7W i7
93k>h7%AF+# JI'0
F43A!!h7-M#7;!AUJI
:L712-9"?AX04H6
%8.*&,-nH4Kz7+4!U
oo3 594#6 z7+47 5">4
, Q > 4 G6, -{' * HM xN @, 4 :!$7!D-M(73>5!?7
%h4*U.+UA496-o E 7
;*3
' 8M4 X% * ? r Xq & ( -Y7
lz7+4%X3KUOG460L
:-'0Yw#1,+.8M4X
|V'0A81}0ujg@"8K:!
j6!0k&92F
!4#5*
!
>?%%@0
""3Ri
1oo#5z+0IZY:U4X7A*4
M@ 7ZY HY F*4€8N!
1!o4(B7.8MXj3*ao@"67;
HH F*4 +@M4H L@ .+7
]47>4?!A/+M'UKg@7
%81M-HHc7!V*!5"MG ;U
p*'G:!pXa9!OlJ*U;-M^
5'*75X+u:UMym^X
B+([4gXA3.Q10x;9:!
F*4% gZKL("4h6:QA*
"!,-F;A*@,-.`"e71l…XYpAXF U p to @ 7 J* - kh
5HN( =X oo# -( B+( [4
A*4
A#Y;(0E2M/[<M!BG
cgU @tF*40V!A3
,#c08AX1,48"Z"*!J
59M?(:L71tU,48""*!
J*U5&(.# €a H V @ A*4
s&?472"uaH.'XnG
=XGS`k2UvX A3.Q7
2U (j7 ka _ 0I7. & 7F* (
0E;0:A!5'&7|S&MGI7
F; @H"BAL4H&4F 7! 67.B! g?0.'X!+
J*U H"5E'ty0 F;*UD'&
F;4H"BAL4H,-'`M77|#
kh5!9,-!+
‚43F*4q&GJA3"<Y7
*L_(€M'4!1-ME8Y|*HrX2"u
!L3Dg@w#1%A4)72"u,{HA*45!?J*U"Z"*!
:!
'X7tjg0u:!'X
,A9u,*3(]@
,U "& 4 ,0@A 3 |M^ 4 H7
]( ">@ cL c08 X F*4*
!J*U €_ ! 1\M h$+*?B7* :ZK %'o4A* M !@ R%>3
:! -A;! X !, -p #S kI:LA
%A2"7M XA3.Q7*/QB !Y
"Mo4H J*U ƒg3 n! ]( M&@ J*U
M 6AX7A*45aM 9u7Ay0$
!5"Mo(J€M_!1'*&3*>AX
}3ZKM!$1MA4!%L_XM^@F4
{XM^4!)"4 *AU,- €< {8X"I
>?_9V(XF;(q&oK2"I
„
cA49%!:!MELA3=X7
q i7$a H: !\4 (K J %>
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫‪3‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﺛﺎنٍ‬
‫اﻟﻮاﺣﺪ‬
‫ﻟﻠﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ‬
‫ﺛﺎنٍ ﻟﻠﺼﻮت‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬
‫ﻣﺮﺷﺢ رﻳﺎﺿﻲ‬
‫اﻻﺳﺘﺠﻮاب ﻣﻮ ﺣﻞ!‬
‫ﻣﺮﺷﺢ ﻓﻲ »اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ« اﺟﺘﻤﻊ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ رؤﺳــﺎء اﻻﻧﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺪاﺋﺮة ‪-‬‬
‫ّ‬
‫وﺗﻌﻬﺪ ﻟﻬﻢ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﻘﻮاﻧﲔ واﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻳﺪوﻧﻬﺎ‬
‫ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة ‪-‬‬
‫إذا دﻋﻤﻮه ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪ اﳌﻮﻇﻔﲔ واﻟﻼﻋﺒﲔ ﻓﻲ ﻫﺬه‬
‫اﻻﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻔﺘﺎح ذﻫﺒﻲ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﻮﻇﻔﺎت اﻟﺘﻘﲔ ﺑﻤﺮﺷﺢ‪ ،‬وﻋﺮﺿﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﻌﻤﻞ واﳌﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻮاﺟﻬﻬﻦ‪ ،‬وﺗﻌﻬﺪن ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟﻪ إذا ﺗﺒﻨﻰ ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﻦ ﺧﻼل اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬اﳌﺮﺷﺢ ﻣﺎ‬
‫ﺻﺪق ﺧﺒﺮ‪ ،‬ﻓﻘﺎل »ﻟﻮ ﺗﺒﻮﻧﻲ اﺳﺘﺠﻮب وزﻳﺮﻛﻢ أﻧﺎ ﺣﺎﺿﺮ«‪ ،‬ﻓﺮددن ﻋﻠﻴﻪ »اﻻﺳﺘﺠﻮاب‬
‫ﻣﺎ ﻳﺤﻞ ﻣﺸﺎﻛﻠﻨﺎ‪ ،‬وإﺣﻨﺎ آﺳﻔﲔ ﺿﻴﻌﻨﺎ وﻗﺘﻨﺎ ﻣﻌﺎك«‪.‬‬
‫اﻟﻔﺰﻳﻊ واﻟﺤﺎي‪:‬‬
‫إﺑﻄﺎل اﳌﺠﺎﻟﺲ ﺳﺒﺐ ﻋﺰوف اﳌﺮأة‬
‫ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻘﻄﺎن‬
‫● ﻣﻨﻰ اﻟﻔﺰﻳﻊ‬
‫دﻳﻮاﻧﻴﺔ ﻓﻲ أﻗﻞ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻟﻨﺸﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﺑﲔ ﻧﺎﺧﺒﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺎت‬
‫وأوﺿ ـﺤــﺖ اﻟـﻔــﺰﻳــﻊ أن ﻋــﺪد اﻟﻨﺎﺷﻄﺎت‬
‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺎت ﻗـﻠـﻴــﻞ ﺟ ــﺪا‪ ،‬واﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻨﻬﻦ‬
‫ﻳ ـﻔ ـﺘ ـﻘــﺮ ﻟ ـﻠ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮة‬
‫اﻟــﻰ أن اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﺮﻳﺪ ﻣﻦ اﳌــﺮأة‬
‫أن ﺗ ـﻜــﻮن أﻛ ـﺜــﺮ إﳌــﺎﻣــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻛﻲ ﺗﻠﻤﻊ ﻓﻲ ﺳﻤﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬
‫ورأت اﻟﻔﺰﻳﻊ أن ﻓﺮﺻﺔ وﺻﻮل اﻟﺠﻨﺲ‬
‫اﻟ ـﻨــﺎﻋــﻢ ﻓــﻲ ﻛــﻞ اﻟ ــﺪواﺋ ــﺮ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑ ـﻴــﺔ إﻟــﻰ‬
‫اﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ ﺿ ـﺌ ـﻴ ـﻠــﺔ ﺟـ ـ ــﺪا‪ ،‬أﻣ ـ ــﺎ اﳌــﺮﺷ ـﺤــﺎت‬
‫اﻟـ ـﻠ ــﻮاﺗ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﻦ ﺑ ــﺎﳌ ـﺠ ــﺎﻟ ــﺲ اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ‬
‫ﻓ ـﻠــﺪﻳ ـﻬــﻦ ﻓــﺮﺻــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﻮدة إﻟــﻰ‬
‫ﻣﻘﺎﻋﺪ اﳌﺠﻠﺲ‪.‬‬
‫ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬
‫واﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺪت اﻟ ـ ـﻔـ ــﺰﻳـ ــﻊ ﺑـ ـﻌ ــﺾ ﻣــﺮﺷ ـﺤــﻲ‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ اﺧﺘﺎروا اﻟﺘﺮﺷﺢ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻢ‬
‫ﻟﻢ ﻳﺨﺮﺟﻮا ﻣﻦ رﺣﻢ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﳌﺼﺎﻟﺢ‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺔ اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ اﻟﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬
‫دﺧــﻞ ﻣــﺮﺷـﺤــﺎن ﻓــﻲ ﺻــﺮاع ﻋﻠﻰ إﻏــﺮاء أﺣــﺪ اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟــﺪاﺋــﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺣﺪﻫﻤﺎ ﻋــﺮض ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻘﻼ إﻟــﻰ إﺣــﺪى اﻟﺠﻬﺎت‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬واﻵﺧــﺮ ﻣﻜﺎﻓﺄه ﻣﺠﺰﻳﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳــﺰال اﳌﻔﺘﺎح اﻟﺬﻫﺒﻲ‬
‫ﻳﺪرس اﳌﺴﺄﻟﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺟﻮاﻧﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫ً‬
‫أﺷﺎد ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ د‪ .‬زﻛﻲ اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ وﻛﻴﻼ ﻓﻲ وزارة اﻟﺸﺆون‬
‫‪ 3‬ﻣﺮﺷﺤﺎت ﻓﻘﻂ ﻓﻲ }اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ{‬
‫ﺑ ـﻌــﺪ إﻏـ ـ ــﻼق ﺑ ـ ــﺎب اﻟ ـﺘــﺮﺷ ـﻴــﺢ اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ‬
‫اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬أﺻـﺒــﺢ اﻟـﻌــﺪد اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﳌﺮﺷﺤﻲ‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ ،59‬ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ 3‬ﻣﺮﺷﺤﺎت ﻓﻘﻂ‪،‬‬
‫وﻫﻮ ﺑﺬﻟﻚ أﻗﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺮﺷﺤﺎت ﺗﺸﻬﺪه‬
‫اﻟﺪاﺋﺮة ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋــﺪد اﳌــﺮﺷـﺤــﺎت ﻓــﻲ اﻟــﺪاﺋــﺮة‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ 9‬ﻣﺮﺷﺤﺎت ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﻠﺲ‬
‫‪ ،2008‬وﻓــﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﻠﺲ ‪ 2009‬ﺑﻠﻎ‬
‫ﻋـ ــﺪد اﳌـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺎت ‪ ،6‬وﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ ‪2012‬‬
‫)اﳌ ـﺒ ـﻄــﻞ‪ (1‬ﺑـﻠــﻎ ‪ 9‬ﻣــﺮﺷ ـﺤــﺎت‪ ،‬أﻣــﺎ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫‪) 2012‬اﳌﺒﻄﻞ‪ (2‬ﻓﻮﺻﻞ اﻟﻰ ‪ 7‬ﻣﺮﺷﺤﺎت‪.‬‬
‫ˆ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺖ ﻣــﺮﺷ ـﺤ ـﺘــﲔ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪاﺋ ــﺮة‬
‫اﻟ ـﺜــﺎﻟ ـﺜــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺎت اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ‪ ،‬ﻛــﻲ‬
‫ﻳﻜﺸﻔﻦ ﺳﺮ اﺑﺘﻌﺎد اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﻋﻦ‬
‫ﺧ ــﻮض اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﳌـﻘـﺒـﻠــﺔ‪ ،‬وﻫ ـﻤــﺎ ﻣﻨﻰ‬
‫اﻟﻔﺰﻳﻊ وم‪ .‬ﻧﻌﻴﻤﺔ اﻟﺤﺎي‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺗﻔﻘﺘﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫أن اﻟﺴﺒﺐ وراء ﻗﻠﺔ رﻏﺒﺔ اﳌﺮأة ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻫﻮ ﻛﺜﺮة أﺑﻄﺎل ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬
‫وذﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺮت اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺰﻳ ـ ــﻊ أن ﻣـ ـ ــﻦ اﻷﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﺎب‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺳــﺎﻋــﺪت ﻓــﻲ ﺧـﻔــﺾ ﻋــﺪد‬
‫اﳌ ــﺮﺷ ـ ـﺤ ــﺎت ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ــﺪاﺋ ـ ــﺮة اﻟ ـﺜ ــﺎﻟ ـﺜ ــﺔ ﻛ ـﺜــﺮة‬
‫إﺑـﻄــﺎل اﳌـﺠــﺎﻟــﺲ اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‪ ،‬وﺣــﻞ اﳌﺠﻠﺲ‪،‬‬
‫ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﻓــﻲ اﻟــﺪاﺋــﺮة‬
‫اﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ ﻻ ﻳـﻔـﻜــﺮن ﻓــﻲ اﻟ ـﺘــﺮﺷ ـﻴــﺢ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ان‬
‫ﻋ ــﺎﻣ ــﻞ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ ﻟ ــﻪ دور ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺰوف‪ ،‬ﻷن‬
‫ﻗــﺮار اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻳﺤﺘﺎج ﻟــﺪراﺳــﺔ ﻣــﻦ ﺣﻴﺚ‬
‫اﳌﻨﺎﻓﺴﲔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ‬
‫ﺳـﺘـﺨــﻮض اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ اﻷﺳـﻤــﺎء‬
‫اﻟــﺮﻧــﺎﻧــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺸــﻖ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ‬
‫ذﻟـ ــﻚ ﺿ ـﻴــﻖ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ ﺑ ــﲔ ﻓـ ـﺘ ــﺮة اﻟ ـﺘــﺮﺷ ـﻴــﺢ‬
‫وﻳﻮم اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﳌﺮأة‬
‫زﻳ ــﺎرة دواوﻳ ــﻦ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻔــﻮق ‪1200‬‬
‫‪١٤‬‬
‫● ﻧﻌﻴﻤﺔ اﻟﺤﺎي‬
‫ﻟـﻠــﻮﺟــﻮه اﻟـﺸــﺎﺑــﺔ اﻟـﺘــﻲ وﻟ ــﺪت ﻓــﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬
‫ﻷﻧ ـﻬــﻢ أﺑ ـﻨــﺎء ﺗـﻠــﻚ اﻟ ــﺪاﺋ ــﺮة وﻫ ــﻢ أﻋ ـﻠــﻢ ﺑﻤﺎ‬
‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ أﻫﺎﻟﻲ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺼﻮت ﺑـ ‪1000‬‬
‫وذﻛ ـ ـ ــﺮت اﻟ ـﻔ ــﺰﻳ ــﻊ ان ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﻨــﺎﺧ ـﺒــﲔ‬
‫اﺑﻠﻐﻮﻫﺎ أﻧﻬﻢ ﺗﻌﺮﺿﻮا ﳌﻐﺮﻳﺎت ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬
‫اﳌﺮﺷﺤﲔ ﻟﺸﺮاء أﺻﻮاﺗﻬﻢ ﺑﻤﺒﺎﻟﻎ ﺗﺘﺮاوح‬
‫ﺑﲔ ‪ 600‬و‪ 1000‬دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺑﺤﻖ‬
‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻣﻦ ﻳﻘﻮم‬
‫ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻣﻠﺰﻣﺔ ﺑﻜﺸﻒ ﻣﻦ ﻳﺮﺗﻜﺐ ﺗﻠﻚ‬
‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻧﻌﻴﻤﺔ اﻟﺤﺎي‬
‫ان ﺗــﺰاﻳــﺪ ﺣــﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬
‫اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻧﻔﻮر اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﺴﺎء‬
‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬
‫ﺧﺮﻳﺒﻂ‬
‫ﻳﻨﺴﺤﺐ!‬
‫أﻋﻠﻦ ﻣﺮﺷﺢ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻋﺒﺪاﳌﺠﻴﺪ ﺧﺮﻳﺒﻂ ﺗﻨﺎزﻟﻪ ﻋﻦ‬
‫اﻟﺘﺮﺷﺢ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬
‫وذﻛــﺮ ﺧﺮﻳﺒﻂ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻪ‬
‫أﻣﺲ ﺑﻌﺾ أﺳﺒﺎب اﻧﺴﺤﺎﺑﻪ‪،‬‬
‫وﻫ ــﻲ‪ :‬اﻧـﺘـﺸــﺎر اﻷﻣـ ــﻮال ﻋﻠﻰ‬
‫ﻧ ـ ـﻄـ ــﺎق ﻏـ ـﻴ ــﺮ ﻣـ ـﺴـ ـﺒ ــﻮق ﻣــﻦ‬
‫ﺑﻌﺾ اﳌﺮﺷﺤﲔ ﻓــﻲ اﻟــﺪاﺋــﺮة‬
‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨــﺎﺧـﺒــﲔ ﻋـﺒــﺮ اﻟـﻬــﺪاﻳــﺎ‬
‫واﻟﻌﻄﺎﻳﺎ‪.‬‬
‫وﺗﺎﺑﻊ »وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﺪﺧﻞ‬
‫ﻣــﻦ ﻧ ــﻮاب ﺳــﺎﺑـﻘــﲔ ﳌﺼﻠﺤﺔ‬
‫ﺑ ـﻌــﺾ اﳌ ــﺮﺷ ـﺤ ــﲔ‪ ،‬ﺑ ـﺼــﻮرة‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ!«‪.‬‬
‫اﳌﻌﻴﻮف ﻳﻔﺘﺘﺢ‬
‫ّ‬
‫ﻣﻘﺮه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬
‫ﻳ ـﻔ ـﺘ ـﺘــﺢ ﻣ ــﺮﺷ ــﺢ اﻟـ ــﺪاﺋـ ــﺮة‬
‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻟـ ـﺜ ــﺔ ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪاﷲ اﳌ ـﻌ ـﻴــﻮف‬
‫ّ‬
‫ﻣﻘﺮه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ‬
‫ﻓﻴﻪ اﳌﻬﻨﺌﲔ ﺑﺸﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬
‫اﻟ ـﻜــﺮﻳــﻢ اﻟ ـﻴــﻮم )اﻷﺣـ ــﺪ( ﺑﻌﺪ‬
‫ﺻ ــﻼة اﻟ ـﺘــﺮاوﻳــﺢ‪ .‬وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ‬
‫دﻳ ـ ــﻮاﻧ ـ ــﻪ اﻟ ـ ـﻜـ ــﺎﺋـ ــﻦ ﺑ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‬
‫ﻛـﻴـﻔــﺎن ق‪ ،3‬ﺷ ــﺎرع اﻟـﺨـﻠـﻴــﻞ‬
‫ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‪.‬‬
‫ﻋﺪم اﻟﺪﻋﻢ‬
‫وﺗ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺖ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎي‪» :‬اﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ اﻟ ـ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‬
‫ﻓ ــﺈن اﳌ ـ ــﺮأة ﻟــﻢ ﺗـﺘـﻠــﻖ اﻟــﺪﻋــﻢ ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻜـﺘــﻼت‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﻻ ﻣــﻦ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ‪ ،‬وﻻ ﻣــﻦ ﺑﻨﺎت‬
‫ﺟﻨﺴﻬﺎ وﻫــﻦ اﻷﻏـﻠـﺒـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ــﺪاﺋ ــﺮة‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬
‫ﺧﻠﻖ ﻫﺬا اﻟﻨﻔﻮر ﻛﺬﻟﻚ«‪.‬‬
‫اﻟﺼﺎﻧﻊ‪ :‬ﺳﻨﺘﺒﻨﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬
‫ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬
‫اﻋ ــﺮب ﻣــﺮﺷــﺢ اﻟ ــﺪاﺋ ــﺮة اﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ ﻳـﻌـﻘــﻮب اﻟـﺼــﺎﻧــﻊ‬
‫ﻋــﻦ ﺗﺒﻨﻴﻪ أي ﻣﻄﻠﺐ ﻣــﻦ ﻣﻄﺎﻟﺐ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﻣــﺎ اﺛــﺎروه ﻣــﻦ ﻋــﺪم اﻫﺘﻤﺎم اﳌﺮﺷﺤﲔ‬
‫ﺑﻬﻢ او ذﻛﺮﻫﻢ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺠﻬﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻗـ ــﺎل اﻟ ـﺼــﺎﻧــﻊ ان ذوي اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‬
‫ﻳﻤﺜﻠﻮن ﺷــﺮﻳـﺤــﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪،‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻻﺳﺮ اﻟﺘﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻌﺎﻗﻮن‪،‬‬
‫وﻫ ـ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻄ ـﻠــﺐ ﺗ ـﻀ ــﺎﻓ ــﺮ اﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﻮد ﻟ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺔ ﻫ ــﺬه‬
‫اﻟـﺸــﺮﻳـﺤــﺔ وذوﻳ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﳌــﺎ ﻟﻘﻀﻴﺘﻬﻢ ﻣــﻦ ﺑـﻌــﺪ اﻧﺴﺎﻧﻲ‬
‫ﻛﺒﻴﺮ ﻟﺪﻣﺠﻬﻢ ﻓــﻲ اﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ ﻳـﺸـﻌــﺮوا ﺑــﺄﻧــﻪ ﻻ‬
‫ﻓــﺮق ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑــﲔ اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ اﻻﺻ ـﺤــﺎء ﻓــﻲ اﻟﺤﻘﻮق‬
‫واﻟﻮاﺟﺒﺎت‪.‬‬
‫وأﺿـ ــﺎف اﻟ ـﺼــﺎﻧــﻊ ان اﳌ ـﻌــﺎق ﺑـ ــﺪوره ﻫــﻮ ﻣــﻮاﻃــﻦ‬
‫وﻣﻘﻴﺪ ﻓﻲ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼده وﺟﻨﺴﻴﺘﻪ وﺑﻄﺎﻗﺘﻪ اﳌﺪﻧﻴﺔ‬
‫اﻧــﻪ ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬وﻟــﻪ اﻟـﺤـﻘــﻮق واﻟــﻮاﺟ ـﺒــﺎت ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ اﻻﺻ ـﺤــﺎء‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬
‫ﻣـﻌــﻪ ﻷﻧ ــﻪ ﺣــﻖ دﺳ ـﺘ ــﻮري أﺻ ـﻴــﻞ ﻟـﻬــﻢ ﻛـﻔـﻠــﻪ دﺳـﺘــﻮر‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻻ ان ﻳﻌﺎﻣﻠﻮا ﻛﺄﻧﺼﺎف او أﺷﺒﺎه ﻣﻮاﻃﻨﲔ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﻈﻦ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬
‫وﺗﻌﻬﺪ اﻟﺼﺎﻧﻊ ﻓــﻲ ﺣــﺎل اﻟــﻮﺻــﻮل ﳌﺠﻠﺲ اﻻﻣــﺔ‬
‫ﺑﺤﻤﻞ ﻣﻠﻒ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﺎ‬
‫ﻳـﻨــﺎدون ﺑــﻪ ﻣــﻦ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻋﻠﻰ ﻗــﺎﻧــﻮن اﳌﻌﺎﻗﲔ رﻗــﻢ ‪/8‬‬
‫‪ 2010‬اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻄﺒﻖ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ وﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬
‫ان ﻋﺪدا ﻣﻦ اﳌﻮاد ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺗﺮﺟﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﻣﻊ اﺧﺘﻼف اﻟﺠﻬﺔ أو اﻟﻮزارة اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻪ وﻟﻴﺲ‬
‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬
‫وﺗﻌﻬﺪ اﻟـﺼــﺎﻧــﻊ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﺣـﻴــﺎء ﻟﺠﻨﺔ ذوي‬
‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ اﳌـﺘـﺤــﺪث اﻟـﻨــﺎﻃــﻖ ﺑــﺎﺳـﻤـﻬــﻢ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮﴽ اﻟــﻰ اﻧــﻪ‬
‫ﺳﻴﻌﻤﻞ ﺑــﺄي ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻋــﺎدة ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ اﳌﻌﺎﻗﲔ‬
‫ﻣ ــﺮة اﺧـ ــﺮى ﻟـﻠـﺘـﻌــﺪﻳــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻗــﺎﻧــﻮﻧ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﻻ ﺳـﻴـﻤــﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﳌﻌﺎق‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﺎ زال ﻳﺪور ﺣﻮﻟﻬﺎ ﺟﺪل‬
‫ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ اﻋﻄﺎء اﻟﺤﻖ ﻟﻐﻴﺮ اﺻﺤﺎﺑﻪ وﻇﻠﻢ‬
‫ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ‪.‬‬
‫وأﻛــﺪ ﺣﺎﺟﺔ ﺷﺮﻳﺤﺔ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬
‫ﻣﻦ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫وﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ ﻛــﻞ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت واﳌ ــﺮاﻓ ــﻖ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑـﻬــﻢ ﻓﻲ‬
‫اﻻﻣﺎﻛﻦ واﳌﻨﺸﺂت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻻﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻻﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺤﺘﺎج‬
‫اﻟ ــﻰ ﺗ ـﻌ ــﺎون ﺑــﺎﻟــﻎ ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ اﻟـﺴـﻠـﻄـﺘــﲔ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌـﻴــﺔ‬
‫● ﻳﻌﻘﻮب اﻟﺼﺎﻧﻊ‬
‫واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﺟﻤﻌﻴﺎت اﻟﻨﻔﻊ اﻟﻌﺎم ذات اﻟﺼﻠﺔ ﺑﻬﻢ‪،‬‬
‫ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﺻﻴﻐﺔ ﺗﻮاﻓﻘﻴﺔ ﺗﻜﻔﻞ راﺣﺔ اﳌﻌﺎﻗﲔ‪.‬‬
‫وﺷ ـ ـ ــﺪد اﻟـ ـﺼ ــﺎﻧ ــﻊ ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻫ ـﻤ ـﻴ ــﺔ وﺟ ـ ـ ــﻮد ﻣـﻤـﺜـﻠــﲔ‬
‫ﺑﺮﳌﺎﻧﻴﲔ وﺣـﺘــﻰ ﻓــﻲ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻔﺌﺔ ذوي‬
‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻬﻢ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﻢ دور ﺑﺎرز‬
‫ﻓ ــﻲ وﺿ ــﻊ ﻗـﻀـﻴـﺘـﻬــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ اﳌ ـﺤــﻚ اﻣـ ــﺎم اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ‪،‬‬
‫ﻷﻧﻬﻢ أدرى ﺑﺄﻣﻮرﻫﻢ وﻳﻌﻮن اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﳌﻠﻒ‬
‫اﳌﻌﺎﻗﲔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﴼ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﻓﻲ وﺻﻮل أﺣﺪ اﺑﻨﺎء ذوي‬
‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟــﻰ ﻗﺎﻋﺔ ﻋـﺒــﺪاﷲ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺠﺎﻟﺲ اﻻﻣﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬
‫وأﺛـ ـﻨ ــﻰ اﻟ ـﺼ ــﺎﻧ ــﻊ ﻋ ـﻠــﻰ ﺧ ـﻄ ــﻮة وزﻳ ـ ـ ــﺮة اﻟ ـﺸ ــﺆون‬
‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺑـﺘـﻌـﻴــﲔ أول ﻗ ـﻴــﺎدي ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر‬
‫د‪ .‬زﻛﻲ اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ وﻛﻴﻼ ﻣﺴﺎﻋﺪا ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬
‫ﺑــﺎﻟــﻮزارة‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻘﺮار اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻏﻴﺮ اﳌﺴﺒﻮق اﻟﺬي‬
‫ﻳﻌﺘﺒﺮ أول ﺧـﻄــﻮة ﺟــﺮﻳـﺌــﺔ ﻓــﻲ ﺗـﻌـﻴــﲔ اول ﻣـﺴــﺆول‬
‫ﻓــﻲ وزارة اﻟـﺸــﺆون ﻣــﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬
‫ﺧــﺎﺻــﺔ اﻧــﻪ ﻋـﻤــﻞ ﻛﺒﻴﺮ اﻻﺧـﺘـﺼــﺎﺻـﻴــﲔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﲔ‬
‫ﻓــﻲ اﻟ ــﻮزارة وﻳﺤﻤﻞ ﺷـﻬــﺎدة اﻟــﺪﻛـﺘــﻮراه ﻓــﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫اﻟﺘﺠﺎري ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ودرس ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫‪ 20‬ﺳﻨﺔ ﻓﻲ اﻻدارة اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ ان ﻫﻨﺎك‬
‫ﻛﻔﺎءات ﻣﻦ ذوي اﻻﻋﺎﻗﺔ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ دور اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬
‫ووﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم‪.‬‬
‫ّ‬
‫}ﺣﺬرت ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر ﻇﺎﻫﺮة ﺷﺮاء اﻷﺻﻮات{‬
‫ﺻﻔﺎء اﻟﻬﺎﺷﻢ‪:‬‬
‫ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻮﺿﻰ »ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺗﺒﺔ« ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﻣﻲ اﻟﺴﻜﺮي‬
‫أﻛــﺪت ﻣﺮﺷﺤﺔ اﻟــﺪاﺋــﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺻـﻔــﺎء اﻟـﻬــﺎﺷــﻢ أن اﻟﺒﻠﺪ‬
‫ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻮﺿﻰ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﺑﺘﻜﺘﻴﻚ واﺿــﺢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺋﻴﺲ‬
‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ وﻣـﺴـﺘـﺸــﺎرﻳــﻪ‪ ،‬آﻣـﻠــﺔ أن ﺗﻨﻬﺾ اﻟ ـﺒــﻼد ﺑﺨﻄﻮات‬
‫إﺟﺮاﺋﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ‪.‬‬
‫وأﺷ ـ ـ ــﺎدت اﻟ ـﻬ ــﺎﺷ ــﻢ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻟ ـﻘــﺎﺋ ـﻬــﺎ ﻣ ــﻊ ‪ ،b‬ﺑﺘﺤﺼﲔ‬
‫ﻣــﺮﺳــﻮم اﻟ ـﺼــﻮت اﻟــﻮاﺣــﺪ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺟــﺎء ﻟﻴﻄﻤﺌﻦ ﻛــﻞ ﻣﻨﺎﺣﻲ‬
‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮة أن اﻟﺴﺒﻴﻞ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷزﻣﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﺒﻼد ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟــﺮاﻫــﻦ‪ ،‬ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر‬
‫ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ ووزراء أﻛﻔﺎء ﺟﺪﻳﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ وﺟﻮد‬
‫رﺋﻴﺲ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﺘﻌﺎون وﻣﺘﻔﻬﻢ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬
‫واﻧﺘﻘﺪت اﻟﻬﺎﺷﻢ أداء اﳌﺮأة اﻟــﻮزاري ﻓﻲ اﳌﺠﻠﺲ اﳌﺒﻄﻞ‪،‬‬
‫اﻟ ــﺬي وﺻـﻔـﺘــﻪ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺧـﻴــﺐ اﻟـﺘــﻮﻗـﻌــﺎت‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﻬﺪة ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ‬
‫ﻣﻌﺼﻮﻣﺔ اﳌﺒﺎرك وﻧﻮرﻳﺔ اﻟﺼﺒﻴﺢ وأداﺋﻬﻦ اﻟــﻮزاري ﺧﻼل‬
‫ﻓﺘﺮة ﻋﻤﻠﻬﻦ ﺣﻴﻨﺬاك‪.‬‬
‫وﺣﺬرت ﻣﻦ ﻳﺮوج ﻟﺸﺮاء أﺻﻮات ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬
‫ﻣﻦ ان اﺑﻨﺎء اﻟﺪاﺋﺮة ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻠﲔ ﻟﻠﺸﺮاء‪ ،‬وﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر ﻋﺎل‬
‫ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﻤﺸﻲ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻫﺬه اﻷﻻﻋﻴﺐ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻨﻜﺮة ﻣﺎ‬
‫ذﻫﺐ إﻟﻴﻪ اﻟﻮزﻳﺮ ﺷﺮﻳﺪة اﳌﻌﻮﺷﺮﺟﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ‪ ،‬ﺑﺸﺄن‬
‫ﻋﺪم ﻣﺮور ﻛﺘﺎب ﺗﻌﻴﲔ اﳌﺮأة ﻛﻮﻛﻴﻠﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ‪.‬‬
‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‪:‬‬
‫● ﻛﻴﻒ ﺗﻘﺮأﻳﻦ اﳌﺸﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺬي ﺗﻤﺮ ﺑﻪ اﻟﺒﻼد؟‬
‫ـ ـ ﻣﻦ اﳌﺆﻛﺪ أن اﻟﺒﻠﺪ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻮﺿﻰ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺗﺒﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬
‫ﺑﺘﻜﺘﻴﻚ واﺿ ــﺢ ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ وﻣـﺴـﺘـﺸــﺎرﻳــﻪ‬
‫واﻟﻔﺘﻮى واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﺎزﻟﻨﺎ ﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ أن ﻳﻜﻮن‬
‫ﻫﻨﺎك أﻣﻞ ﻓﻲ أن ﺗﻨﻬﺾ اﻟﺒﻼد ﺑﺨﻄﻮات إﺟﺮاﺋﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ‪،‬‬
‫ﻟﻜﻲ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻣﺴﺎر ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﻓﻀﻞ‪.‬‬
‫وأﻧﺎ ﺳﻌﻴﺪة ﺑﺘﺤﺼﲔ ﻣﺮﺳﻮم اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟــﺪﺳـﺘــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ اﳌــﺆﻛــﺪ أن ﻫــﺬه اﻟـﺨـﻄــﻮة ﺗﺄﺗﻲ‬
‫ﻟﺘﻄﻤﺌﻦ ﻛــﻞ ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬
‫● ﻣﺎ ﻫﻲ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻚ ﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ؟‬
‫ـ ـ ﻫــﻲ داﺋــﺮة ﺗﻀﻢ ّ‬
‫ﻛﻤﴼ ﻏﻴﺮ ﻋــﺎدي‪ ،‬وﺑﻜﻞ ﻓﺨﺮ واﻋـﺘــﺰاز‬
‫أﻗــﻮل ان اﻟــﺪاﺋــﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻠﻰ درﺟــﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻻ‬
‫ﺗـﻤـﺸــﻲ أﻫـ ــﻮاء اﻟـﻨــﺎﺧـﺒــﲔ ﻋـﻠــﻰ ﺗــﻮﺻـﻴــﺎت اﳌ ـﻌ ــﺎرف‪ ،‬وإﻧـﻤــﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻤﺤﻴﺺ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻻﺧﺘﻴﺎر‬
‫ﻋـﻠــﻰ ﻃــﺮﻳـﻘــﺔ أﻓ ـﻀــﻞ‪ ،‬وﻧﺒﺘﻌﺪ ﻋــﻦ اﻟــﺪﺧـﻴـﻠــﲔ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟــﺬﻳــﻦ‬
‫ﻳﺸﺘﺮون اﻷﺻﻮات‪.‬‬
‫وﻫ ــﺬا ﺗـﺤــﺬﻳــﺮ ﳌــﻦ ﻳ ــﺮوج ﻓــﻲ ﻓ ـﻜــﺮه أﻧ ــﻪ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺷــﺮاء‬
‫أﺻــﻮات أﺑـﻨــﺎء اﻟــﺪاﺋــﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻠﲔ ﻟﻠﺸﺮاء‪،‬‬
‫وﻫـ ــﻢ ﻣ ــﻮاﻃ ـﻨ ــﻮن ﻳ ـﻌــﺮﻓــﻮن وﻳـ ــﺪرﻛـ ــﻮن دورﻫـ ـ ــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ﻧﺤﻮ‬
‫ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬
‫ﻧﺄﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﻮض‬
‫ﺑﺎﻟﺒﻼد‬
‫ﻋﺒﺮ ﺧﻄﻮات‬
‫إﺟﺮاﺋﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ‬
‫● ﻣﺎ أﺟﻨﺪﺗﻚ ورؤﻳﺘﻚ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ؟‬
‫ـ ـ ـ اﻟﺮؤﻳﺔ ﻓﻲ اﳌﻘﺎم اﻷول اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﺷﺨﺼﻴﺎ ﻗﺪﻣﺖ‬
‫‪ 9‬اﻗ ـﺘــﺮاﺣــﺎت‪ ،‬وﺗـﻤــﺖ اﳌــﻮاﻓ ـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ ‪ 20‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ ﻫــﺬه‬
‫اﻟـﻘــﻮاﻧــﲔ‪ ،‬وﻳﻬﻤﻨﻲ ‪ ،B.O.T‬وﻳﻬﻤﻨﻲ أن أواﺻ ــﻞ ﻣــﺎ ﺑــﺪأت‬
‫ﺑﻪ‪ ،‬وأﺗﺤﺮك ﺑﺎﺗﺠﺎه أن ﺗﻜﻮن اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‬
‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺳــﻮاء أﻧــﺪﻳــﺔ أو اﺗـﺤــﺎدات أو ﻏﺮﻓﺔ أو‬
‫ﺟﻤﻌﻴﺎت ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫● ﻛﻴﻒ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ ﻫﺬه اﻷزﻣﺔ ﺑﺮأﻳﻚ؟‬
‫ـ ـ ـ اﻟ ـﺨــﺮوج ﻣــﻦ ﻫــﺬه اﻷزﻣ ــﺔ ﻳـﺘــﻢ ﺑــﺎﺧـﺘـﻴــﺎر ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ‬
‫أﻛﻔﺎء ووزراء ﺟﺪﻳﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺰم‬
‫واﻟـﻌــﺰم وﻣــﺮوﻧــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺑﺮﺋﻴﺲ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﺘﻌﺎون ﻳﺘﻔﻬﻢ‬
‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟــﻮﻃــﻦ وأﺳــﺲ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬وﻳـﻜــﻮن واﻋﻴﴼ‬
‫ﻟﻮﺟﻮد ﻣﺠﺎﻟﺲ اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ رﺳﻢ ﺧﻄﺔ‬
‫اﺳﺘﻴﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬
‫● ﻣــﺎ ﺗـﻘـﻴـﻴـﻤــﻚ ﻷداء اﳌـ ــﺮأة ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺼـﻌـﻴــﺪﻳــﻦ اﻟـﺒــﺮﳌــﺎﻧــﻲ‬
‫واﻟﻮزاري؟‬
‫ـ ـ ﻓــﻲ اﻋـﺘـﻘــﺎدي ﻛﻨﺖ ﺳﻌﻴﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺸﺨﺼﻲ‬
‫ﻣــﻦ أداء د‪ .‬ﻣﻌﺼﻮﻣﺔ اﳌ ـﺒــﺎرك‪ ،‬وأﺗ ــﺮك أداﺋ ــﻲ وﺗﻘﻴﻴﻤﻪ ﳌﻦ‬
‫اﻧﺘﺨﺒﻮﻧﻲ واﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬وإن ﺷﺎء اﷲ أﻛﻮن أﻓﻮق ﻛﻞ‬
‫● ﺻﻔﺎء اﻟﻬﺎﺷﻢ‬
‫ﻫﺬه اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‪.‬‬
‫أﻣ ــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﳌ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﺈن وزﻳـ ــﺮة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬
‫وزﻳــﺮة اﻟــﺪوﻟــﺔ د‪ .‬روﻻ دﺷﺘﻲ ﺧﻴﺒﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻲ‬
‫ﺑﺘﻜﺘﻴﻜﺎت أﺿــﺎﻋــﺎت ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗﺘﻢ‬
‫داﺧﻞ اﻟﺠﻠﺴﺎت‪ ،‬وﻫﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﺧﺎﻣﺔ ﺟﻴﺪة‬
‫ﻟﺤﺴﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﲔ اﻟﺴﻠﻄﺘﲔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻐﻔﻞ ﺧﺎﺻﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬
‫وﻫــﻲ ﺣﺴﻦ اﻻﺳـﺘـﻤــﺎع‪ ،‬وﻫــﺬا أﺛــﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮا‪ ،‬أﻣــﺎ ذﻛــﺮى‬
‫اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻛﻮزﻳﺮ ﻣﺤﻠﻞ ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻔﺮوض أن ﺗﻜﻮن ﺿﺎﺑﻂ‬
‫اﻻرﺗ ـﺒــﺎط ﺑــﲔ اﻟـﺒــﺮﳌــﺎن واﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ﻟــﻢ أﺟــﺪﻫــﺎ ﻛــﺬﻟــﻚ‪،‬‬
‫ووﺟﺪت اﳌﺤﺴﻮﺑﻴﺔ اﻧﺘﺸﺮت ﻓﻲ اﻟﻮزارة وﺗﻌﻴﲔ اﳌﻘﺮﺑﲔ‪،‬‬
‫ﻓـﻠــﻢ أﺟــﺪ أداء ﻫـ ــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟـﺘــﻮﻗـﻌــﺎت‪،‬‬
‫ﺑﺨﻼف د‪ .‬ﻣﻌﺼﻮﻣﺔ اﳌﺒﺎرك اﻟﺘﻲ اﺗﺴﻤﺖ ﺑﺄداﺋﻬﺎ وﺟﺮأﺗﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار وﺗﻘﺪﻳﻢ اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻧﻮرﻳﺔ اﻟﺼﺒﻴﺢ‬
‫ﺗﻠﻚ اﳌﺮأة اﻟﺘﻲ اﻓﺘﻘﺪﺗﻬﺎ ﻫﺬه اﳌﺮة‪.‬‬
‫● ﻛﻮﻧﻚ أول اﻣــﺮأة ﺗﺘﺮأس ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﺔ ﺑﺤﻜﻢ ﻣﻨﺼﺒﻚ‬
‫ﻛﻤﺮاﻗﺐ‪ ،‬ﺑﺮأﻳﻚ ﻫﻞ اﳌﺮأة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻗﻴﺎدﻳﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ؟‬
‫ـ ـ ـ اﳌــﺮأة ﺗﻮﻟﺖ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻗﻴﺎدﻳﺔ ﻋــﺪﻳــﺪة‪ ،‬وأﺧــﺬت دورﻫــﺎ‬
‫ﻛﻮزﻳﺮة وﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻦ ﻳﺒﻘﻰ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺼﺐ‬
‫وﻛـﻴــﻞ اﻟـﻨـﻴــﺎﺑــﺔ‪ ،‬وﺑـﻬــﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﺳﺘﻨﻜﺮ اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟــﺬي‬
‫ﺻــﺪر ﻣــﻦ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺷــﺮﻳــﺪة اﳌـﻌــﻮﺷــﺮﺟــﻲ‪ ،‬ﺑـﺸــﺄن أﻧــﻪ ﻟــﻦ ﻳﺘﻢ‬
‫ﻣﺮور اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺨﺎص ﺑﺘﻌﻴﲔ اﳌﺮأة ﻛﻮﻛﻴﻠﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ‬
‫أن ﻳ ـﻜــﻮن ﻣـﻠـﻔـﻘــﺎ‪ ،‬ﻷﻧ ـﻬــﺎ ﻧـﻘـﻄــﺔ ﻣـﻌـﻴـﺒــﺔ ﻓــﻲ ﺗــﺎرﻳــﺦ ﺷــﺮﻳــﺪة‬
‫اﳌﻌﻮﺷﺮﺟﻲ اﻟﺬي ﺧﺮج ﻣﻦ رﺣﻢ اﻟﺒﺮﳌﺎن واﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻓــﺎﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮر ﻻ ُﻳ ــﺬﻛ ــﺮ وﻻ ُﻳ ــﺆﻧ ــﺚ‪ .‬وﺑ ـﺨ ـﺼــﻮص ﻣـﻨـﺼـﺒــﻲ‪،‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗــﺮأﺳــﺖ اﳌﺠﻠﺲ اﳌﺒﻄﻞ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ اﻋﺘﺒﺮه ﻧﺼﺮة ﻟﻠﻤﺮأة‬
‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟــﻢ أﻧ ـﻈــﺮ إﻟ ـﻴــﻪ ﻛــﺎﻧـﺘـﺼــﺎر ﺷـﺨـﺼــﻲ‪ ،‬وﺗــﺮؤﺳــﻲ‬
‫ﳌﺠﻠﺲ اﻷﻣــﺔ ﻳــﻮم ﺗﺎرﻳﺨﻲ‪ ،‬وأﺷﻜﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻠﻲ اﻟﺮاﺷﺪ‪،‬‬
‫اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻟــﻪ ﻛــﻞ اﻟ ــﺪور ﻟــﻮﺻــﻮﻟــﻲ ﻟـﻬــﺬا اﳌـﻨـﺼــﺐ ﻛـﻤــﺮاﻗــﺐ‪،‬‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﻧﺎﺋﺒﻪ ﻣﺒﺎرك اﻟﺨﺮﻳﻨﺞ‪ ،‬وأﻣﲔ اﻟﺴﺮ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻌﻮﺿﻲ‪.‬‬
‫إﻗﺒﺎل‬
‫ﻫﻨﺄت اﻟﻬﺎﺷﻢ ﺷﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫واﳌ ـﻘ ـﻴ ـﻤــﲔ ﺑ ـﻘــﺮب ﺣ ـﻠــﻮل ﺷﻬﺮ‬
‫رﻣ ـﻀــﺎن‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺔ اﻟــﻰ اﻧــﻪ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬
‫ﻣــﻦ أن ﻇــﺮوف ﻫــﺬه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬
‫اﻻﺳﺘﺸﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺰاﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﻣــﻊ ﻫــﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ‬
‫ﺗﻮﻗﻌﺖ أن ﺗﻜﻮن ﻧﺴﺒﺔ اﻹﻗﺒﺎل‬
‫ﻏ ـﻴــﺮ ﺿ ـﻌ ـﻴ ـﻔــﺔ‪ ،‬ﻟــﺮﻏ ـﺒــﺔ اﻟ ـﻨــﺎس‬
‫واﻟـﻜــﻮﻳــﺖ وﻋﺰﻣﻬﻢ وإﺻــﺮارﻫــﻢ‪،‬‬
‫وﺑ ــﺎﻟ ـﺘ ــﺎﻟ ــﻲ ﻟ ــﻦ ﻳ ــﺆﺛ ــﺮ ﻫ ـ ــﺬا ﻋـﻠــﻰ‬
‫اﻹﻗـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺎل وﻟـ ـ ـ ــﻦ ﻳـ ـﻤـ ـﻨـ ـﻌـ ـﻬ ــﻢ ﻣــﻦ‬
‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ واﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‪.‬‬
‫ﻣﺠﻠﺲ ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ‬
‫ﺗ ـﻄ ـﻠ ـﻌــﺖ اﻟ ـ ـﻬـ ــﺎﺷـ ــﻢ اﻟ ـ ـ ــﻰ أن‬
‫ﻳﻜﻮن اﳌﺠﻠﺲ اﳌﻘﺒﻞ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺎ‬
‫وﻣـﺘـﻜــﺎﻣــﻼ‪ ،‬ﻳﻀﻢ ﻋـﻘــﻮﻻ ﺷﺎﺑﺔ‬
‫ﻧ ـﻀ ــﺮة‪ ،‬ﺗـﺘـﻤـﺘــﻊ ﺑـﺤـﻨـﻜــﺔ إدارﻳـ ــﺔ‬
‫وﺗﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻓﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن ﻗــﺎدرة‬
‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﺤــﺮﻳــﻚ اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌـ ُـﺎت ﻓﻲ‬
‫اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺢ‪ ،‬وأن ﺗـﻄـ ّـﻌــﻢ‬
‫ﻫ ــﺬه اﻟ ــﻮﺟ ــﻮه اﻟ ـﺸــﺎﺑــﺔ ﺑــﺎﻟــﻮﺟــﻮه‬
‫اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪.‬‬
! "#$%&'()*+
LI
"
Q R/ ST3;&
v&v m;d =>;( 2EA-"
;##I# 5# ? @##r# # I# 0 f## " &## 5# # 2##O# !# T
<## # # #* +l # # #!# # # s&## ## # ( %&## # '# # #( )
e## # L1<%&## # #'# # # ( )9## # ( c## #( &## #i# # ## A# g# # ( ,## # # T f## # " &## # 5# # # % # # # # " ## # # ?
### ? < ~)&## # #> < Y <## # : 1;## # s&5 mGZ
s&## # # ? f## !# #3# #P f## #" &## #5# # n## ## # $ 1
<W";_ ;I5&? ,-" _ y5
;## #!# # i# # 1 9## # 3# # #!#ˆ # # &## # ? x o&## # # # # # 8 V
.&4;E1
"_9hHw
@U&LV53E @=I W&
l##82##C,##Tw##3#d&##/JAE"^k## <,## # :)+=##>J##M
N]K,$,-.&*&0,T;O-J78m)A
!U&_m&"u8@?1<zB4;>!1b(
P&]?9##"k##@###q #0##8 ‹7E"‡##!#* <m;##g# 0
1;-K,-Q&E59##( ,## #* 9_RJ##M
J##M;g'"9##q # 01<&##(&##8 1
@##? W##$)&##3#8
<%&_RS8;/2H"J-*&(&89(;v4Ss&AE
,T)1"2_<;gK&(8!'Aok$%&B!'(
&I"&IUS7D8
.)&##Z ,-<7_50ok##$ W/&BK9##( G##0)k##*1
.&E7g##8 %S<,##-#" #_#Q&##E#5#h## &###P&##$
;_!R7EA0;5. ,Tf/ -034;-0
.&E7gW4;KyE?e##L1<y7qŽ##Y q
!8&3-PS.&/GfP;K2C,T
,##:)+;##!#T #K1s&###E# # ( f!3PJ78##(XG##
.&4;>p";q987(&!1<##(XG##!_
~&##g#A#[;## # >M1<##&##3# # ;##!# T # K,##T##O#O#i#-#(
‚
9(ƒ7AK!_R.##*1s&E?~;##R˜## …&i
?&KyK&_(&--T%JM;!5(<3/&B-07_50
zR -( "]-? l AK ER&]01 ?&-0 D7
yK)9(982A"S&(WI-7".&?^k)&D"—
@?YG##g# 7_5(9##( W##/&##B#"1<,##-#" #_#Ž##C # 0
R1)0.s&O*—y]?Q&E5
B(<!3$ &?%&##_#R—7_5(G##0Ž##Z11
F1## # h## # #*MN## " # #_# #%MF&## # # /1<l&## # /)+&## # ? e## # L
N]K &I!:)V 9##( ]U fA" ,- !D!7i
,##:)+9##(.&##*&###0ok##$y##7#`V1<##1##!_7(
w-TS <N" _ zBU 4;5 .X&##!#-#( Y A* ;E-K
YX;E8ŽR "s 7v&vm;d=>;(4V
);##A# -# RS,## R&## R+;##O### # $9##_# # %VG## 0
y!09(6##U;_-(<%&##(+&##? o) >19q 0
!Uu!0&?;!E_jd&B&I"<N" _2v(1
X1&##D#-#"S&##I#U&##_#R## 81<###R&##5#.&##*&### 01
&I'd&T1 3i' &IK&U&_({?1 <3U ,U !7(
,_RY&-H7_5(9(,U&K%^ ,&0
o)19## (w##/G##g# U<);## A# # Q&## ]# #ZVG## 0&## # 81
L&iKS<6BZ1*J78<w]>;(6U 42E/9q 34
<^)kP2_5?7_502*&IUn>9(,-.s;P—
B/1y7g-K1<m P (_30F 7]%VwB!'(
%&##_# R—;## "X1&##I# RV)J##7# 81<##( #_#]#9##(##"##P
s)X c7D(c!d)1
.G!I-@### q # 0=###( m)1;## #: J##7#8 ## 4V1
?Bv1w
1%784H'$8
<L MN/E 74
6O O &
‚
%##!# # ## !# U # "W##‰### K
“
m;d,&$+w* -B(s&A
f?&s&}Gvl "v&v
Ž##!#'#-##K1<%&## '# # ()9## (
9## (## # 8 # # # # -# # (## # 8 # # 3# # D# # (
Ž7-i(##5#/&###0 @##]#>;##0
<## #*&## ## # J## #7# # 8&## #"&## #'# # A# # <!?&i-USWID(;?;g1
,##&##$V.&##*;##-# A# 3# ?k## # H+1
fB&? # # " &##3# ? <m;## d## <##!# ?&##i# -# US##!#7#3##J##7# 8
.;}&_KN/1,TeL,Kn"1
.1## # # ## # # # 1.;## # # #A# # # # 06## #!# # T
##Z;##T,## # $1<## !# #?&## i# #-# #US
8 3D( f3DK % ]U&R
MH Lw ,##T@## ]# # >;## 09## # (m;## !# #E# #4
pT "^k=>;0@?u!!3-yH&79_3!<*1%&_(
"P2##/+=>;0@?1<9q s&E6K&* 3q16E&g(
6D(;E6*;q,T
‚
6-i?,Kn"s&A7k$%V%!;Z&U’I0@?1
<;##‰##.&##I# P1Q;##A#!#<l&### k##$.&##?&##i#-#U,##T##!#U&##v#
‚
m;-Ta!U9]U1<&3!RS<=>;09(;v4VyH&Q;A"1
s&A7,Kn"1W";_;I5,Tm&E1;‰PA!:
.&##*1;##q 9T;"1 9n! .&EH& l&##(V ##Z;##T  -B0
<,8&3-PS2##Z #-#1 #&##? ”7-3( #P ,##T <9I!]>;(
"&'(;s P+64)&EK^k
<="1;-mGZ?s&A78 (%VJM%!)&##>V1
<) '];>J78AE`1<s&794&(V[&$% _-R1
s&A7I>‡!*<,U&vs&A7 $s&A7k$%w]: (
“
G8&BK1&*&DUJ/S1<@]>;(9(;v4V) '*F1+
v&vm;d,EH&U9(u!3-() '*1
9<= 53 N0
P
6,6/
=
v&vm;d=>;(4V
N##" #_#%V)&##O# # ##3#]#(
##!#?&##E#> h„)J## #Mt&##-# ]# K
< # 3# q2##E#A#-##(p##!#A#]#-#
W-!%1+%\6##UVJ##M&-TS
<Q&##E# 5# 7# ## Z;## B# #s&## #g# # 8M
^k##)## ]# US###?##Z&##H
.&## #8&## #g# # A# # 2## # # 46## # K## # I# # #>
1&?!(i
9##( ;## !# #v# #4 %V &## # # # #:V1
1;## D# #$;## _# #-# #E# #0Q&## #E# # 5# # # g# # "W## W## I# #U+<N## " # #_# #
<W## # #$## # #7# # # ?,## # # # #T## # # #Z;## # # #B# # # # ##!#?1)1V%##7#?J##M #E#$k##T
<&I!T # ]# D# U1<##!#D#!#7#H1
hC$N#w ,##T % # #3# #$&## # #" %• W## # # $1
3-KN" _N##X&##( ^k##N/ ,T<F1##e7K;" gK
.s&B_Q;IK9(]7O0Gd&-(<3!A8!\J786!T
7E9(
J78.V?.&!-,TN" _'IU%M)&OF&/1
<&$k!BK ,##T ]DU .&* 3q WI" Q&E> s)X1 ^##"V
Rok##I# T<##Z;##TQ&##E#5#s&##g# 8Sm)1;## #:[&###$e##k##1
!&]##7#*;##01<;## H•9##( ##U&##(+W7-"2##!#P <m&##!#]#
.D-(E4 (1;" g-J78)&/&!?&E>;_Ty7g-K
;O
2_5?N##3#$&##R ##!#R&##!##.&## (X+%V&## :V1
,T&###-#7#HV1<##!#3##-#7D8Ž##/ #K ,##T ;##H‘##? 1V
* . O l R;( @O]K ?1 <W7‰( pBU
,##E# P1%V.## # P1<## ") # #-# #R## ##3# _# ]# 0W##_# ]# ?
 I7 .&##?&##i#-#US  # H ,78 W-]" ,###q #
##&##*1<##A# 7# |# 0##A# K # E# 9## (6## #P;## #H19##q # &##?
f##P;##-# "6##-# 7# # P,##-# ^ # -# 5# .&##!# E# 1.&##E# v# m) O okI? ) $-"1
!q ]&O0
~1;## #5# # ( [&## # # # $ % # # _# # " %Vm)1;## # # # #: J## #7# # 8 ## # # # >1
^V P " S1 *1 7? N" _&T <!q ]&O37
) -Rl&(V&!3DT<@q 0@?/;B-9(~ U
Q;:J7823"9(2434&](yD"ek1<!R R
&!3P 9]T <f3-D0 3] –;##>1 !q m* 2?## *V##!#B#K9##&##I#/;##H##1&##]# (1<## *1y##4;##(,##T
f!3D ;'-R
JM&-TS<2EA-0WIU+<Q&E5W8!3$VJM)&>V1
f")&50W8% U&/%V&34<PŽ!:,( _]W8%V
<&I7PV9(;/V,-$+pA]"W<W!A8% U&/m;!|O
.s&Pek1<Q&E5&?PW-I(;!(+ 3R%VJM;!5(
9(7EA0( _],T8;E4V;"X KG(\<Q&E5m)X1
)&_TVWI"1<s&gJ78m)##/ ;v4VQ&E5%+<Q&E5
m81
‫‪١٦‬‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﺛﺎنٍ ﻟﻠﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ‬
‫‪4‬‬
‫ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﺪوﻳﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺰﻛﻴﺔ ﻧﺎﺻﺮ‬
‫اﻟﺮﺷﺎﻳﺪة‪ :‬اﻟﺘﺼﻔﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﻛﻞ ﻋﺎﺋﻠﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﻳﺰري‪:‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻨﺪان‬
‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ أن ‪ 16‬ﻣﺮﺷﺤﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻠﺔ اﻟﺮﺷﺎﻳﺪة ﻋﻘﺪوا اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﺴﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﺎﺿﻲ‬
‫دﻋﻮا ﻓﻴﻪ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺮﺷﺤﲔ اﻟ ‪ ،34‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻌﺪد اﻟﺬي ﺣﻀﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻗﺪ اﻓﺸﻞ اﻟﺘﻮﺻﻞ ﻻﺗﻔﺎق‬
‫ﺑﺸﺄن اﺟﺮاء »ﺗﺸﺎورﻳﺔ« ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺮﺷﺤﻲ اﻟﺮﺷﺎﻳﺪة‪.‬‬
‫وأوﺿﺤﺖ اﳌﺼﺎدر ان اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻵن أن ﻳﺠﺮي ﻛﻞ ﻓﺨﺬ ﺗﺸﺎورﻳﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ ﻋﺪد ﻣﺮﺷﺤﻴﻪ‪.‬‬
‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ اﻓﺘﺘﺢ ﻣﻘﺮه‬
‫اﳌﻄﻠﻮب ﻣﺼﺎﻟﺤﺔ وﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻟﻸﻗﻄﺎب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﺸﺎروﻗﻲ‬
‫أﻋـ ـﻠ ــﻦ ﻣ ــﺮﺷ ــﺢ اﻟـ ــﺪاﺋـ ــﺮة اﻟ ــﺮاﺑـ ـﻌ ــﺔ ﺣـﺴــﲔ‬
‫اﻟـﻌـﺘـﻴـﺒــﻲ اﻧ ــﻪ ﺳـﻴـﺴـﻌــﻰ اﻟ ــﻰ ﻃ ــﺮح ﻣـﺸــﺮوع‬
‫ﻣـ ـﺼ ــﺎﻟـ ـﺤ ــﺔ وﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ ﺑـ ــﲔ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻻﻗـ ـﻄ ــﺎب‬
‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ اﳌـﺨـﺘـﻠـﻔــﲔ ﻓــﻲ اﻟـ ــﺮأي وﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ‬
‫اﳌ ــﺎدة ‪ 75‬ﻣــﻦ اﻟــﺪﺳـﺘــﻮر ﻟﻠﻌﻔﻮ ﻋــﻦ اﻟـﻨــﻮاب‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻘﲔ واﳌﻐﺮدﻳﻦ ﻣﻤﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻗﻀﺎﻳﺎ او‬
‫اﳌﺴﺠﻮﻧﲔ‪.‬‬
‫وﻗـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟـ ـﻌـ ـﺘ ـ ـﻴـ ـﺒ ــﻲ ﻓـ ـ ــﻲ اﻓـ ـ ـﺘـ ـ ـﺘ ـ ــﺎح ﻣـ ـﻘ ــﺮه‬
‫اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﻲ ﻣ ـﺴــﺎء اﻣ ــﺲ اﻻول )اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ(‬
‫»اﺳﻌﻰ ﻓﻲ ﺣﺎل وﺻﻮﻟﻲ اﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ‬
‫ﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻣ ـﺼــﺎﻟ ـﺤــﺔ وﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑ ــﲔ اﻻﻗ ـﻄــﺎب‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﲔ ﻓﻲ اﻟﺮأي‪ ،‬وﻫﺬا ﻻ ﻳﺘﻢ‬
‫اﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻔﻌﻴﻞ اﳌــﺎدة ‪ 75‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬
‫واﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻌـﻄــﻲ ﻟـﻌـﻀــﻮ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻻﻣ ــﺔ اﻟـﺤــﻖ‬
‫ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﻔ ـﻌ ـﻴــﻞ اﳌ ـ ـ ــﺎدة ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻔــﻮ اﻟـ ـﺸ ــﺎﻣ ــﻞ وﻫ ــﻮ‬
‫ﺳ ـﻴ ـﺸ ـﻤــﻞ اﺧــﻮاﻧ ـﻨــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻨ ــﻮاب اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﲔ‬
‫واﳌﺮﺷﺤﲔ واﳌﻐﺮدﻳﻦ ﻣﻤﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬
‫واﳌﺴﺠﻮﻧﲔ«‪.‬‬
‫وأﺿــﺎف اﻧﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻔﻮ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﺳﺘﻜﻮن‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ارﺿﻴﺔ ﺻﻠﺒﺔ ﻟﻜﻲ ﻧﺴﻴﺮ اﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬
‫ﻣﺼﺎﻟﺤﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺑــﲔ اﻻﻗـﻄــﺎب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺣـ ــﻮارات ﻣـﺸـﺘــﺮﻛــﺔ ﻟـﻜــﻲ ﻧـﺘــﻮاﻓــﻖ‬
‫وﻧ ـﺼــﻞ اﻟ ــﻰ رأي ﻳ ـﺨــﺪم اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ واﻟـﺸـﻌــﺐ‬
‫واﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬
‫وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ‪ :‬اﻧ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟـ ـﺼ ــﻮت اﻟ ــﻮاﺣ ــﺪ ﻟـﻜـﻨــﻲ‬
‫اﺳ ـﻌــﻰ اﻟ ــﻰ ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎب ﻣــﻦ‬
‫ﺧ ـ ــﻼل ﺗ ـﻌ ــﺪﻳ ــﻞ اﻟ ـ ــﺪواﺋ ـ ــﺮ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨ ــﺎﺑ ـﻴ ــﺔ ﺑـﻤــﺎ‬
‫ﻳ ـﺘ ـﻨــﺎﺳــﺐ ﻣـ ــﻊ ﺷـ ــﺮاﺋـ ــﺢ اﳌ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ ﻟ ـﻴ ـﻌ ـﻄــﻲ‬
‫اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻌﺪل واﳌﺴﺎواة‪.‬‬
‫وأﻛــﺪ »ان ﻟــﺪي ﺗﻄﻠﻌﺎت وﻗـﻀــﺎﻳــﺎ اﺧــﺮى‬
‫ﻛــﺎﻻﺳ ـﻜــﺎن واﻟـﺼـﺤــﺔ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ وﻻ ﻳﺨﻔﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ان ﻫﻨﺎك ﻗﺼﻮرا ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ واﳌﺸﺎرﻳﻊ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﲔ«‪.‬‬
‫وأﺷﺎر اﻟﻰ ان اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺪاﺋﺮة‬
‫اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ ﻣـﺘــﻮﻗـﻔــﺔ وﺑـﻄـﻴـﺌــﺔ ﺑـﻌـﻜــﺲ اﻟــﺪواﺋــﺮ‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻻﺧــﺮى‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬
‫وﺗﺸﻤﻞ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪ 14‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫● اﻟـﻌـﺘـﻴـﺒــﻲ ﻣـﺘـﺤــﺪﺛــﴼ ﻓــﻲ اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح ﻣ ـﻘــﺮه اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﻲ‬
‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺣﺴﻨﻲ ﻫﻼل‬
‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺮاء ﺗـﻔـﺘـﻘــﺮ اﻟ ــﻰ ﻛ ـﻠ ـﻴــﺎت ﻣــﻦ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‬
‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ واﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻗﺪﻳﻢ وﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ‬
‫ﻋ ـﻴــﺎدات ﺟــﺪﻳــﺪة وﻛــﺬﻟــﻚ ﻣـﺠـﻤــﻊ اﳌـﺤــﺎﻛــﻢ ﻻ‬
‫ﻳﺴﻊ اﻻ ﺳﻜﺎن اﻟﺠﻬﺮاء اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺳﻌﺖ ﻓﻲ‬
‫اﻵوﻧـ ــﺔ اﻻﺧ ـﻴــﺮة واﺿ ـﻴ ـﻔــﺖ ﻣ ـﻨــﺎﻃــﻖ ﻋــﺪﻳــﺪة‬
‫اﻟﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺠﻬﺮاء‪.‬‬
‫وأوﺿﺢ ان ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد دﻋﺎ اﻟﻰ ان‬
‫ﺗﺼﺒﺢ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺮﻛﺰا ﻣﺎﻟﻴﺎ وﺗﺠﺎرﻳﺎ وﻫﺬا‬
‫ﻻ ﻳ ـﺘــﻢ اﻻ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣ ـﻨــﺢ اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ ﻷﺑ ـﻨــﺎء‬
‫اﻟـﺸـﻌــﺐ ﻟـﻴـﺸــﺎرﻛــﻮا ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﳌــﺮﻛــﺰ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬
‫اﻟ ــﻰ ان اﳌـ ــﺎدة ‪ 282‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري‬
‫ﺗ ـﺤ ـﺘــﺎج اﻟـ ــﻰ ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ ﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻄــﻲ ﻛ ــﻞ ﻛــﻮﻳ ـﺘــﻲ‬
‫اﻟ ـﺤــﻖ ﻓــﻲ اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﳌ ــﺮﻛ ــﺰ‪ ،‬واﻧــﺎ‬
‫اﺳ ـﻌــﻰ ﺟــﺎﻫــﺪﴽ ﺣ ــﺎل وﺻــﻮﻟــﻲ اﻟ ــﻰ ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ‬
‫ﻫــﺬه اﳌ ــﺎدة ﻟـﻴـﺸــﺎرك ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﲔ ﻓﻲ‬
‫ﻫﺬا اﳌﺮﻛﺰ‪.‬‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‪ :‬ﺗﻨﺎزﻟﺖ‬
‫ﻟﺮﻏﺒﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬
‫ﺷﺮاء اﻷﺻﻮات‬
‫ﻃ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ــﺐ ﻣـ ــﺮﺷـ ــﺢ‬
‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺪاﺋ ـ ـ ـ ــﺮة اﻟـ ــﺮاﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ‬
‫اﳌـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎﻣ ـ ـ ــﻲ دوﻳ ـ ـ ـ ــﻢ‬
‫اﳌـ ـ ـ ــﻮﻳـ ـ ـ ــﺰري وزارة‬
‫اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ‬
‫ﺑـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ــﺰم وﺟ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ــﺔ‬
‫ﻣ ـ ــﻊ ﻇ ـ ــﺎﻫ ـ ــﺮة ﺷ ـ ــﺮاء‬
‫اﻷﺻـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮات اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ‬
‫ﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻫـ ـ ـ ـ ـ ــﻢ ﻓـ ـ ــﻲ‬
‫ﺗ ـ ـﺨـ ــﺮﻳـ ــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ‬
‫اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻗﺎل اﳌﻮﻳﺰري ﻓﻲ‬
‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ إن‬
‫»اﻟ ــﺪاﺧـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ« ﻣـﻠــﺰﻣــﺔ‬
‫ﺑ ــﺈﻋ ــﻼن إﺟــﺮاءاﺗ ـﻬــﺎ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺑ ــﻼﻏ ــﺎت ﺷ ــﺮاء‬
‫اﻷﺻـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮات اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ‬
‫وردت إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻦ‬
‫ﻏﻴﺮ اﳌﻌﻘﻮل أن ﺗﻈﻞ‬
‫● دوﻳﻢ اﳌﻮﻳﺰري‬
‫ﺻ ــﺎﻣـ ـﺘ ــﺔ ﻻ ﺗ ـﺤــﺮك‬
‫ﺳﺎﻛﻨﺎ وﺷﺮاء اﻟﺬﻣﻢ ﻳﺮﺗﻜﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺮأى وﻣﺴﻤﻊ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ودﻋــﺎ اﳌــﻮﻳــﺰري اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إﻟﻰ‬
‫اﻟـﻘـﻴــﺎم ﺑــﺪورﻫــﺎ اﳌ ـﻨــﻮط ﺑـﻬــﺎ ﻟـﺤـﻤــﺎﻳــﺔ ﻧــﺰاﻫــﺔ اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت‬
‫وﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻇﺎﻫﺮة ﺷﺮاء اﻻﺻــﻮات ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﺑﺎﻟﺘﻮﺳﻊ ﻣﻊ اﻟﻌﺪ اﻟﺘﻨﺎزﻟﻲ ﻟﻴﻮم اﻻﻗﺘﺮاع‪.‬‬
‫وﺷﺪد اﳌﻮﻳﺰري ﻋﻠﻰ أن وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﺻﺪار‬
‫ﺑﻴﺎن او ﻋﻘﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻇﺎﻫﺮة‬
‫ﺷــﺮاء اﻷﺻــﻮات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻲء إﻟــﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‬
‫ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻧﻨﺎ ﺳﻤﻌﻨﺎ ﻋــﻦ دﺧــﻮل اﳌــﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ‬
‫ﺑـﻌــﺾ اﻟ ــﺪواﺋ ــﺮ وﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ ﺷ ــﺮاء اﻻﺻ ـ ــﻮات ﺑ ــﺪأت ﺗﻨﺸﻂ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻜﺜﻒ‪.‬‬
‫وﺑﲔ اﳌﻮﻳﺰري »اﻧﻨﺎ ﻧﺄﻣﻞ ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻧﺰﻳﻬﺔ وﻟﻜﻦ‬
‫ذﻟﻚ ﻟﻦ ﻳﺘﺤﻘﻖ إن ﻟﻢ ﺗﺘﺨﺬ اﺟﺮاءات ﻓﻌﻠﻴﺔ وﺣﺎزﻣﺔ ﻟﻠﺤﺪ‬
‫ﻣــﻦ اﻟـﻈــﻮاﻫــﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺸــﻮب اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬
‫وﻳﺠﺐ اﺗﺨﺎذ اﺟﺮاءات ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺠﺎه ﺷﺮاء اﻻﺻﻮات«‪.‬‬
‫وﻧــﺎﺷــﺪ اﳌــﻮﻳــﺰري اﻟـﻨــﺎﺧـﺒــﲔ اﻟـﺸــﺮﻓــﺎء اﻻﺑ ــﻼغ ﻋــﻦ اي‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﺸﺮاء اﻻﺻــﻮات واﻻﻋــﻼن ﻋﻦ اﺳﻤﺎء اﳌﺮﺷﺤﲔ‬
‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن اﳌــﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟـﺸــﺮاء ذﻣــﻢ اﻟﻨﺎس‬
‫وذﻟــﻚ ﳌﻨﻊ وﺻﻮﻟﻬﻢ اﻟــﻰ ﻗﺎﻋﺔ ﻋـﺒــﺪاﷲ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻋﻤﻮﻣﺎ‬
‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺣــﺮ وﻧــﺰﻳــﻪ وﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﺑﻴﻊ ذﻣـﺘــﻪ ﳌــﻦ ﻻ‬
‫ﻳﺴﺘﺤﻖ ﺷﺮف ﺗﻤﺜﻴﻠﻪ‪.‬‬
‫● ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎع ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﺪوﻳﻠﺔ‬
‫أﻋﻠﻦ ﻣﺮﺷﺢ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﻟﺪوﻳﻠﺔ ﺗﻨﺎزﻟﻪ ﻋﻦ ﺧﻮض اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻧﺰوﻻ ﻋﻠﻰ رﻏﺒﺔ‬
‫ﻛﺒﺎر ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﺪوﻳﻠﺔ‪.‬‬
‫وﻗﺎل اﻟﺪوﻳﻠﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﺎص ﻟ ‪ n‬ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء اﺟﺘﻤﺎع ﻛﺒﺎر ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﺪوﻳﻠﺔ اﻟﺬي‬
‫ﻋـﻘــﺪ ﻣـﺴــﺎء اﻟﺨﻤﻴﺲ »ﻫــﺬا اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع ﺣـﺒــﻲ‪ ،‬ﺣـﻀــﺮه ﻛـﺒــﺎر اﻟـﻌــﺎﺋـﻠــﺔ ﻟـﻠـﺘـﺸــﺎور‪ ،‬وﻗــﺪ ﺗﻮﺻﻠﻮا‬
‫ﺧﻼﻟﻪ إﻟﻰ ﺗﺰﻛﻴﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺪوﻳﻠﺔ ﻟﺨﻮض ﻫﺬه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎﻳﻌﺔ ﻛﺒﺎر‬
‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ«‪.‬‬
‫)م‪.‬س(‬
‫اﻟﺮﺷﻴﺪي‪:‬‬
‫ﺣﻘﻮق اﳌﺮأة أﺻﺒﺤﺖ ﻋﺮﻓﴼ‬
‫ﻗﺎل ﻣﺮﺷﺢ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺷﻲ اﳌﺤﻴﺶ اﻟﺮﺷﻴﺪي إن اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺳﺎوى‬
‫ﺑﲔ اﻟﺮﺟﻞ واﳌﺮأة‪ ،‬وﻣﻨﺢ اﻟﻜﻞ اﻟﺤﻘﻮق ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﺎ رأﻳﻨﺎ ان ﺣﻘﻮق اﳌﺮأة اﺻﺒﺤﺖ ﻋﺮﻓﺎ‪،‬‬
‫وﻟﻴﺴﺖ وﻓﻖ دﺳﺘﻮر او ﻗﺎﻧﻮن‪ ،‬وﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ ان ﻧﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫﺬا اﻟﻨﻬﺞ ﻣﻦ دون واﺳﻄﺎت او ﺿﻐﻮﻃﺎت‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻳﺠﺐ أن ﻧﺤﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻷﻧﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻣﺘﺴﺎوون ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻮق‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ ‪ -‬وﻓﻘﺎ ﻟﺬﻟﻚ ‪ -‬اﻻ ﻧﺒﺨﺲ ﻓﺌﺔ او ﺟﻨﺲ ﺗﻠﻚ‬
‫اﳌﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫واﺿــﺎف‪»ً :‬وﺟــﺪﻧــﺎ ﻋﻠﻰ ارض اﻟﻜﻮﻳﺖ اﺧــﻮاﻧــﺎ‪ ،‬وﻋﺸﻨﺎ اﺧــﻮاﻧــﺎ‪ ،‬وﻟــﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻓــﺮق ﺑﲔ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﲔ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﺗﺤﺘﻤﻪ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﳌﺮﺣﻠﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ رأﻳﻨﺎ ﻫﺬا اﻻﻧﻘﺴﺎم ﺑﲔ اﺑﻨﺎء‬
‫اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬واﻟﻄﻌﻦ ﻓﻲ وﻃﻨﻴﺔ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﻞ واﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻰ اﻟﻐﻴﺮ وﻗﺬﻓﻪ ﺑﺎﺗﻬﺎﻣﺎت وﻧﻌﺘﻪ ﺑﻌﺪم‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ!‬
‫ﻣﻦ اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫اﻟﺨﻨﻔﻮر‬
‫اﻟﻌﺒﻴﺴﺎن‬
‫ﻟﻴﺠﻨﺴﻮا أﺑﻨﺎء اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺎت‬
‫دﻋﺎ ﻣﺮﺷﺢ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ د‪ .‬ﻧﻮاف اﻟﻌﺒﻴﺴﺎن‬
‫اﻟﻰ ﺳﺮﻋﺔ ﺗﺠﻨﻴﺲ أﺑﻨﺎء اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺎت‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﻦ‬
‫أراﻣــﻞ أو ﻣﻄﻠﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟــﻰ ان أﺑﻨﺎﺋﻬﻦ ﻫﻢ‬
‫أﺑﻨﺎء اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﻌﻴﺐ اﻟﺘﺄﺧﺮ ﻓﻲ ﻃﻲ ﻫﺬا‬
‫اﳌـﻠــﻒ‪ ،‬ﺑــﻞ واﳌـﺘــﺎﺟــﺮة ﺑــﻪ اﺣﻴﺎﻧﺎ رﻏــﻢ اﻧــﻪ اﺟــﺮاء‬
‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻳﺤﺪث وﻓﻖ ﻧﻈﺎم ﻗﺎﺋﻢ‪.‬‬
‫وﻗﺎل اﻟﻌﺒﻴﺴﺎن ان اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ »اﺑﻨﺎء‬
‫اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺎت« ﻛ ـﻤ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ وﺗـﻌـﻠـﻤـﻬــﻢ‬
‫وﺗﻮﻇﻔﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﻛﻜﻞ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬
‫ﻓ ــﻲ اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ورﻏ ـ ــﻢ ذﻟـ ــﻚ ﺗـﺘـﻠـﻜــﺄ‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓــﻲ ﺗﺠﻨﻴﺲ اﳌﺴﺘﺤﻘﲔ ﻣﻨﻬﻢ وﻓﻖ‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﺑﻞ وﺗﻌﻄﻞ ﻋﺒﺮ ﻗﺮاراﺗﻬﺎ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﻬﻢ‬
‫ﻟﻠﺠﻨﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫● ﻧﻮاف اﻟﻌﺒﻴﺴﺎن‬
‫اﳌﻄﻴﺮي‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬
‫اﻛﺪ ﻣﺮﺷﺢ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺪاح اﳌﻄﻴﺮي‬
‫ﺿــﺮورة ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻹدارﻳ ــﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺘﻮاﻓﻖ‬
‫ﻣﻊ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻹداري ﻓﻲ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺧﺼﻮﺻﺎ‬
‫اﻹﻣﺎرات‪.‬‬
‫وأﺷـ ـ ـ ـ ــﺎد ﺑـ ـﺘـ ـﺠ ــﺮﺑ ــﺔ اﻹﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرات ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬
‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻣﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت ﻋﻠﻰ اﳌﺮاﺟﻊ‬
‫واﳌﻮﻇﻒ‪.‬‬
‫وﻃــﺎﻟــﺐ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺒــﺪء اﻟـﻔـﻌـﻠــﻲ‬
‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻗﻮاﻧﲔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﺗﻮﺣﻴﺪ‬
‫ﻗ ــﺎﻋ ــﺪة اﻟ ـﺒ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺎت‪ ،‬ﻣ ـﺒ ـﻴ ـﻨــﺎ ان ﻣ ــﻦ اﻧ ـﻌ ـﻜــﺎﺳــﺎﺗ ـﻬــﺎ‬
‫ﺳﺮﻋﺔ إﻧﺠﺎز اﳌﻌﺎﻣﻼت واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺳﻄﺔ‬
‫واﳌ ـﺤ ـﺴــﻮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬وان اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻻﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ ﻫﻲ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة اﻷوﻟﻰ ﻧﺤﻮ ﻛﻮﻳﺖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮر‪.‬‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ‬
‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺼﺮاﻋﺎت ﺑﲔ اﻟﺴﻠﻄﺘﲔ‬
‫أﻛ ـ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎﺋـ ــﺐ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ‬
‫ﻣ ــﺮﺷ ــﺢ اﻟ ـ ــﺪاﺋ ـ ــﺮة اﻟ ــﺮاﺑـ ـﻌ ــﺔ‬
‫ﺳ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ــﻮر أن‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ‬
‫ﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺮاﻋ ـ ــﺎت ﺑــﲔ‬
‫اﻟـ ـﻨ ــﻮاب واﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻃ ــﻮال‬
‫اﻟـﺴـﻨــﻮات اﳌــﺎﺿـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ‬
‫ﻋ ـ ــﻦ أﺳ ـ ـﻔـ ــﻪ ﻟ ـ ـﻌـ ــﺪم وﺟ ـ ــﻮد‬
‫ﺑ ـﻴ ـﺌــﺔ ﺟ ــﺎذﺑ ــﺔ ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‬
‫اﳌـ ـﺤـ ـﻠ ــﻲ او اﻷﺟـ ـﻨـ ـﺒ ــﻲ ﻓــﻲ‬
‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ‪ ،‬ﻧ ــﺎﻫـ ـﻴ ــﻚ ﻋـ ــﻦ أن‬
‫رؤوس اﻷﻣ ـ ـ ـ ــﻮال اﳌ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ ● ﺳﻌﺪ اﻟﺨﻨﻔﻮر‬
‫ﺗ ـﻬــﺮب ﻣــﻦ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺑﺴﺒﺐ‬
‫اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻣﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺘﺮاﺟﻊ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻷﺻﻌﺪة اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻃ ــﺎﻟ ــﺐ اﻟ ـﺨ ـﻨ ـﻔــﻮر ﺑ ـ ـﻀـ ــﺮورة ﺳ ــﻦ ﺣ ــﺰﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘــﻮاﻧــﲔ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ ان اﳌﺎدة ‪ 20‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ‬
‫ان اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ أﺳــﺎﺳــﻪ اﻟـﻌــﺪاﻟــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻗﻮاﻣﻪ‬
‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻌﺎدل ﺑﲔ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻌﺎم واﻟﻨﺸﺎط اﻟﺨﺎص‪ ،‬وﻫﺪﻓﻪ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وزﻳــﺎدة اﻻﻧﺘﺎج ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى‬
‫اﳌﻌﻴﺸﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮﺧﺎء ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻏﺒﻘﺎت‪ ..‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬
‫ﻳـﺒــﺪأ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﳌــﺮﺷـﺤــﲔ ﺧــﻼل اﻻﺳ ـﺒــﻮع اﻟـ ًﺠــﺎري‬
‫ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﻟﻐﺒﻘﺎت اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻜﻮن ﺑــﺪﻳــﻼ ﻋﻦ‬
‫اﻓﺘﺘﺎح اﳌﻘﺮات واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻬﻢ ﻟﻠﻘﺎء اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ‪،‬‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ان اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺪاﻫﻢ وﻻ ﻳﻜﻔﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻗﺼﺮ اﻟﻮﻗﺖ‬
‫ﻓﻲ رﻣﻀﺎن ﻟﺰﻳﺎرة اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ او اﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﻬﻢ‪.‬‬
‫● ﻣﺤﻤﺪ اﳌﻄﻴﺮي‬
‫اﻟﻌﻨﺰي‬
‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻋﺠﺰ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‬
‫ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺮﺷﺢ اﻟــﺪاﺋــﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﻌﻨﺰي‬
‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻜ ـﺸــﻒ ﻋ ــﻦ ﺧ ـﻄــﻮاﺗ ـﻬــﺎ ﻟ ـﺘ ـﻔــﺎدي زﻋـﻤـﻬــﺎ‬
‫ﺑﺤﺪوث ﻋﺠﺰ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻓﻲ اﳌﻮازﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﺧﻼل‬
‫ﻋﺎم ‪ .2021‬وﻗﺎل اﻟﻌﻨﺰي ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻪ‪ :‬ان وزﻳﺮة اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫ﻟ ـﺸــﺆون اﻟـﺘـﺨـﻄـﻴــﻂ واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ وزﻳـ ــﺮة اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟـﺸــﺆون‬
‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣــﺔ روﻻ دﺷـﺘــﻲ وﻗـﻔــﺖ اﻣــﺎم اﳌﺠﻠﺲ اﳌﺒﻄﻞ‬
‫ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ »ان ﻫﻨﺎك ﻋﺠﺰﴽ ﺣﻘﻴﻘﻴﴼ‬
‫ﻣـﺘــﻮﻗـﻌــﴼ ﻓــﻲ ﻣ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ ﻋ ــﺎم ‪ 2021‬ﻳ ـﻘــﺪر ﺑ ـ ـ ‪ 51‬ﻣـﻠـﻴــﻮن‬
‫دﻳﻨﺎر«‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ ذﻟﻚ ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ زادت‪» :‬اﻧﻪ ﻓﻲ‬
‫ﻋﺎم ‪ 2035‬ﻗﺪ ﻳﺤﺪث ﻋﺠﺰ ﻳﻔﻮق ‪ 4‬ﻣﻠﻴﺎرات دﻳﻨﺎر«‪.‬‬
‫وأﺿــﺎف اﻟﻌﻨﺰي‪ :‬ان ﻣﺎ ﻃﺮﺣﺘﻪ اﻟﻮزﻳﺮة اﻣﺮ ﺧﻄﻴﺮ‪،‬‬
‫ﻻ ﻳﺠﺐ ان ﻳﻤﺮ ﻣﺮور اﻟﻜﺮام‪ ،‬وﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻤﺎ اﺛﺎرت اﻟﺨﻮف‬
‫ﻓــﻲ ﻗﻠﻮب اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﲔ‪ ،‬ان ﺗﻜﺸﻒ ﻓــﻲ ﺣــﺎل ﻛــﺎن ﻛﻼﻣﻬﺎ‬
‫ﺻﺤﻴﺤﴼ اﻣ ــﺎم اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ ﻋــﻦ اﻻﺟ ـ ــﺮاءات اﻟﺘﻲ‬
‫اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﺘﻔﺎدي ﺣﺪوث ﻫﺬا اﻟﻌﺠﺰ«‪.‬‬
‫● ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻨﺰي‬
‫ﻓﺮز‬
‫ﺳﺤﺐ ﻗﺮار ﺗﺴﺮﻳﺢ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‬
‫ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺮﺷﺢ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﻠﺲ‬
‫اﻷﻣ ـ ــﺔ ‪ 2013‬ﻓـ ــﺮز اﻟــﺪﻳ ـﺤــﺎﻧــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑﺴﺤﺐ‬
‫ﻗ ــﺮار اﻧ ـﻬــﺎء ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟ ـﺒــﺪون واﺑ ـﻨــﺎء اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺎت‬
‫واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﲔ ﻓﻲ وزارة اﻟﺪﻓﺎع واﻋﺎدﺗﻬﻢ ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﺗﻜﺮﻳﻤﴼ ﻟﻬﻢ وﳌــﺎ ﻗﺪﻣﻮه ﻣﻦ ﺗﻀﺤﻴﺎت ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ‬
‫اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻣﻨﺎﺷﺪﴽ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺸﻴﺦ اﺣﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪ‬
‫اﻟـﻌـﻄــﻒ واﻟــﺮﺣ ـﻤــﺔ ﻟـﻬــﻢ وﻧـﺤــﻦ ﻓــﻲ ﺷـﻬــﺮ رﻣـﻀــﺎن‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺷﻬﺮ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻜﺮم‪.‬‬
‫وﻗــﺎل اﻟﺪﻳﺤﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ ان اﺑﻨﺎء‬
‫ﻫــﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻫﻢ اﺑﻨﺎء ﻟﻨﺎ واﺧــﻮة وﺧﺪﻣﻮا اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫ﻓﻲ اﺣﻠﻚ اﻟﻈﺮوف وﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺤﺮوب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫وﺣ ــﺮب اﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺮ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪﴽ اﻧ ـﻬــﻢ ﺟـﻤـﻴـﻌــﴼ ﻳـﻌــﻮﻟــﻮن‬
‫ﻋــﻮاﺋــﻞ ﻛـﺒـﻴــﺮة واﻧ ـﻬ ــﺎء ﺧــﺪﻣــﺎﺗـﻬــﻢ ﻳـﻌـﻨــﻲ ﺗــﺪﻫــﻮر‬
‫اوﺿﺎﻋﻬﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻮﺟﻮد اﻟﺘﺰاﻣﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬
‫● ﻓﺮز اﻟﺪﻳﺤﺎﻧﻲ‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﺛﺎنٍ ﻟﻠﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ‬
‫ً‬
‫اﺟﺘﻤﺎع ﺿﻢ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﻼﺗﻔﺎق‬
‫‪١٧‬‬
‫‪5‬‬
‫ﻣﺮﺷﺤﻮ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻟ ـ ¶‪:‬‬
‫»اﻟﻌﻮازم« ﻳﺘﺠﻬﻮن ﻟﻠﺘﺸﺎورﻳﺎت اﳌﺘﻘﺎﻋﺪون ﻣﻈﻠﻮﻣﻮن ﺑﻘﺮار اﻟـ‪ 30‬ﻋﺎﻣﴼ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ اﳌﺼﻠﺢ‬
‫ﻓـ ـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﻳـ ـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـ ــﻮا ﺻ ـ ـ ـ ـ ــﻞ‬
‫اﻻ ﻧ ـﺴ ـﺤ ــﺎب ا ﻟ ـﺘــﺪر ﻳ ـﺠــﻲ ﻣــﻦ‬
‫ﻗ ـﺒــﻞ ا ﳌــﺮ ﺷ ـﺤــﲔ ﻓــﻲ ا ﻟــﺪا ﺋــﺮة‬
‫ا ﻟـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ــﺎ ﻣـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ـ ـ ــﻦ ﺧ ـ ـ ــﻮض‬
‫ا ﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎ ﺑ ــﺎت ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻ ﻣ ـ ــﺔ‪،‬‬
‫ﺑ ـﻌــﺪ ا ﺟـ ــﺮاء ﺑ ـﻌــﺾ ا ﻟ ـﻘ ـﺒــﺎ ﺋــﻞ‬
‫ا ﻟـﻔــﺮ ﻋـﻴــﺎت‪ ،‬وا ﺧـﺘـﻴــﺎر ﻣﺮﺷﺢ‬
‫وا ﺣــﺪ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺖ‬
‫} ﻣ ــﻦ ﻣـ ـﺼ ــﺎدر ﻣـﻄـﻠـﻌــﺔ‬
‫ﻓ ـ ـ ــﻲ ا ﻟـ ـ ـ ـ ــﺪا ﺋـ ـ ـ ـ ــﺮة ا ﻟ ـ ـﺨـ ــﺎ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺔ‬
‫ان ﻗ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﻠـ ــﺔ ا ﻟـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ــﻮازم ﻓ ــﻲ‬
‫ﻃ ـ ـ ــﻮر ا ﻗـ ـ ــﺎ ﻣـ ـ ــﺔ ا ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺸـ ــﺎور ﻳـ ــﺔ‬
‫ﳌﺮﺷﺤﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪاﺋﺮة‪.‬‬
‫‪ 14‬ﻣﺮﺷﺢ‬
‫اﻟﻌﺠﻤﺎن‬
‫ﻳﺠﺘﻤﻌﻮن‬
‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﺳﺒﻮع‬
‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ أﺳﻤﺎء‬
‫ﻣﺮﺷﺤﻴﻬﻢ‪..‬‬
‫وﺑﻮادر اﺧﺘﻼف‬
‫و ﻗــﺎ ﻟــﺖ ا ﳌ ـﺼــﺎدر ﻟـ ـ }‬
‫ﻋــﻦ ﻋ ـﻘــﺪ ا ﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﺿــﻢ ﻋــﺪد‬
‫ﻣﻦ اﳌﺮﺷﺤﲔ‪ ،‬ﻳﺼﻞ ﻋﺪدﻫﻢ‬
‫ا ﻟ ــﻰ ‪ 14‬ﻣــﺮ ﺷ ـﺤــﺎ‪ ،‬ﻹ ﻋ ـ ــﺪاد آ ﻟ ـﻴــﺔ ﺗــﺮ ﺿــﻲ ﺟـﻤـﻴــﻊ‬
‫اﳌﺮﺷﺤﲔ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻗﺎﻣﺔ اﻟﺘﺸﺎورﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ‬
‫ان ﺑ ـﻌــﺾ ا ﳌــﺮ ﺷ ـﺤــﲔ ا ﺑ ــﺪى ا ﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاده ﻟــﺪ ﺧــﻮل‬
‫ا ﻟ ـﺘ ـﺸــﺎور ﻳــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣــﺎ ﻓـﻀــﻞ اﻻ ﺧــﺮ ا ﻟـﺘــﺮ ﻳــﺚ ﻟـﺤــﲔ‬
‫وﺿﻮح اﻟﺮؤﻳﺔ اﻛﺜﺮ‪.‬‬
‫اﺗﻔﺎق ﻣﻮﺣﺪ‬
‫وا ﺿـ ـ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ـ ــﺖ ا ﳌ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺎدر ان آ ﻟ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ ا ﺧ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﺎر‬
‫اﳌﺮﺷﺤﲔ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺎورﻳﺎت‬
‫ﻟــﻢ ﺗـﺼــﻞ ا ﻟــﻰ ا ﺗ ـﻔــﺎق ﻣــﻮ ﺣــﺪ‬
‫ﺑـﻌــﺪ‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﺔ‪ :‬ﻟــﺬ ﻟــﻚ ﺳﻴﺘﻢ‬
‫اﺳﺘﺌﻨﺎف وﻣﻮاﺻﻠﺔ دﻋﻮة‬
‫ا ﳌ ـ ــﺮ ﺷـ ـ ـﺤ ـ ــﲔ ﻓ ـ ـ ــﻲ ا ﻟ ـ ـ ــﺪا ﺋ ـ ـ ــﺮة‬
‫ﻣـ ـ ــﺮة ا ﺧ ـ ـ ــﺮى ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎء ا ﻟـ ـﻴ ــﻮم‬
‫)اﻻ ﺣـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ(‪ ،‬ﻟ ــﻼ ﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎع ﻣــﻦ‬
‫ا ﺟــﻞ ا ﻋ ــﺪاد اﻵ ﻟ ـﻴــﺔ و ﻣـﻌــﺮ ﻓــﺔ‬
‫آراء ﻣ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﻳ ـﺤ ـﻀــﺮ ﻣـﻨـﻬــﻢ‬
‫ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬
‫وذ ﻛــﺮت ا ﳌـﺼــﺎدر ان ﻋﺪد‬
‫ا ﻟـ ــﺬ ﻳـ ــﻦ أ ﺑ ـ ـ ــﺪوا ا ﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪا ﻫ ــﻢ‬
‫ﻟ ـﺨــﻮض ا ﻟ ـﺘ ـﺸــﺎور ﻳــﺔ ﻳـﺼــﻞ‬
‫ا ﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ‪ 11‬ﻣ ـ ــﺮ ﺷـ ـ ـﺤ ـ ــﺎ ﺣـ ـﺘ ــﻰ‬
‫اﻻن‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻗ ـ ــﺎ ﻣ ـ ــﻮا ﺑ ــﺪ ﻓ ــﻊ‬
‫ر ﺳـ ــﻮم ا ﻟ ـﺘ ـﺸ ــﺎور ﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻗــﺎ ﺋ ـﻠــﻪ‬
‫ان ‪ 3‬ﻣﺮﺷﺤﲔ ﻃﻠﺒﻮا ﻣﻬﻠﺔ‬
‫ﻟﺤﲔ اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬
‫اﳌﻘﺮر ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‪.‬‬
‫ا ﻟﻌﺠﻤﺎ ن‬
‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ اﳌﺼﺎدر ان ﻋﺪدا‬
‫ﻣﻦ اﺑﻨﺎء ﻗﺒﻴﻠﺔ اﻟﻌﺠﻤﺎن ﻳﺘﺠﻬﻮن ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع‬
‫ﻣـ ــﻊ ﻣــﺮ ﺷ ـﺤ ـﻴ ـﻬــﻢ ﻧـ ـﻬ ــﺎ ﻳ ــﺔ اﻻ ﺳ ـ ـﺒـ ــﻮع ا ﻟ ـ ـﺠـ ــﺎري‪،‬‬
‫ﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪ ﻳ ــﺪ و ﺿـ ـ ــﻊ ﻣ ــﺮ ﺷـ ـﺤـ ـﻴـ ـﻬ ــﻢ ﻓ ـ ــﻲ ا ﻟ ـ ــﺪا ﺋ ـ ــﺮة‪،‬‬
‫و ﻣـ ـﻌ ــﺮ ﻓ ــﺔ ﻣ ــﺎ اذا ﻛ ــﺎ ﻧ ــﺖ ﻟـ ــﺪى ﻣــﺮ ﺷ ـﺤ ـﻴ ـﻬــﺎ اي‬
‫ﺑــﻮادر ﻟﺨﻮض اﻟﺘﺸﺎورﻳﺔ‪ .‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﻫﻨﺎك‬
‫ﺑـ ـ ــﻮادر ا ﺧ ـ ـﺘ ــﻼف ﺣـ ــﻮل آ ﻟـ ـﻴ ــﺔ ا ﺧـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎر ا ﺳ ـﻤ ــﺎء‬
‫اﳌﺮﺷﺤﲔ‪.‬‬
‫اﳌﻮاﻓﻘﻮن ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ذ ﻛ ـ ــﺮت ﻣ ـ ـﺼ ــﺎدر ان اﻻ ﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎع‬
‫ﺿ ـ ــﻢ ﻣ ــﺮ ﺷـ ـﺤ ــﻲ ﻗـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻠ ــﺔ ا ﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﻮازم‬
‫ﻟﻮﺿﻊ آﻟﻴﺔ واﺗﻔﺎق ﻟﻠﺘﺸﺎور‪ ،‬وﻫﻢ‬
‫ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬
‫‪1‬ـ ﺑﺪر ﺑﻦ ﻣﻌﻴﻜﻞ‬
‫‪ 2‬ـ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤﻮد اﻟﻘﻌﻤﺮ‬
‫‪ 3‬ـ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺤﺒﻴﻨﻲ‬
‫‪ 4‬ـ ﺳﻌﺪ اﻟﻄﺰي‬
‫‪ 5‬ـ ﺳﻴﻒ ﺑﻦ ﻣﻌﻜﺎم‬
‫‪ 6‬ـ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﻼل ﻻﻓﻲ اﻟﺨﺮﻓﺸﻲ‬
‫‪ 7‬ـ ﻃﻠﻖ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺣﺠﺎج‬
‫‪ 8‬ـ ﻋﺒﺪاﷲ زﻳﺪ اﳌﺮزوق‬
‫‪ 9‬ـ ﻓﻮاز ﺑﻦ ﻫﻮاش‬
‫‪10‬ـ ﻣﺮزوق اﻟﻬﺒﻲ ﺑﻦ ﺿﺒﻴﺐ‬
‫‪11‬ـ وﺳﻤﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻨﻴﺘﻴﺮ‬
‫‪12‬ـ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻄﻴﻊ‬
‫‪13‬ـ ﺑﺪر ﺑﻦ ﻣﻬﻴﻤﻴﻞ‬
‫‪14‬ـ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺨﻴﻂ ﻋﻮض اﳌﻠﻌﺒﻲ‬
‫اﻟﻜﻨﺪري‪ :‬اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬
‫اﻟﻜﺒﺮى ﺗﻀﺎﻫﻲ دﺧﻞ اﻟﻨﻔﻂ‬
‫ﻃ ــﺮح اﳌ ـﺸــﺮوﻋــﺎت اﳌﻨﺘﻬﻴﺔ‬
‫ﻃ ــﺎﻟ ــﺐ ﻣ ــﺮﺷ ــﺢ اﻟ ــﺪاﺋ ــﺮة‬
‫واﳌﻘﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ أﻣــﻼك اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻜﻨﺪري‬
‫اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﺎرﻳ ــﺔ‪ .‬اﻣـ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﳌ ـﺠــﺎل‬
‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑـﺘـﻔـﻌـﻴــﻞ ﻗــﺎﻧــﻮن‬
‫اﻟـﺼـﺤــﻲ ﻓـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ‬
‫ﺗـ ـ ـﺸـ ـ ـﺠـ ـ ـﻴ ـ ــﻊ اﻻﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺜ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎر‬
‫اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻓــﻲ دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬
‫ﻓﻤﺤﻄﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬
‫ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﳌـ ــﻮاﻓ ـ ـﻘـ ــﺔ ﻋـ ـﻠـ ـﻴ ــﻪ ﻓــﻲ‬
‫وﻟ ـﻔــﺖ اﻟ ـﻜ ـﻨــﺪري اﻟ ــﻰ ان‬
‫اﳌـﺠـﻠــﺲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ‬
‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬ووﻓ ــﻖ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‬
‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـ ــﻮاب‪ ،‬ﻣ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺮا اﻟ ـ ــﻰ‬
‫اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ‬
‫ان ﺗـ ـﻌـ ـﻄـ ـﻴ ــﻞ اﻻﺟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاء ات‬
‫ﻫـﻴـﺌــﺔ ﻣــﻦ ﻣـﻬــﺎﻣـﻬــﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻨـ ـ ـﻔـ ـ ـﻴ ـ ــﺬﻳ ـ ــﺔ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﺎﻧـ ــﻮن‬
‫وﺗﺤﺴﲔ ﺑﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬
‫ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ اﻧ ـﺘ ـﻜــﺎﺳــﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ‬
‫وﺗـ ـ ـﺴـ ـ ـﻬـ ـ ـﻴ ـ ــﻞ اﻹﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاء ات‬
‫اﻟـ ـ ـﺤـ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻣ ـ ــﻲ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺗـ ـﻨ ــﻮﻳ ــﻊ‬
‫وإزاﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ اﳌـ ـ ـﻌ ـ ــﻮﻗ ـ ــﺎت أﻣ ـ ــﺎم‬
‫ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ‪.‬‬
‫اﳌ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﺜ ـ ـﻤ ــﺮﻳ ــﻦ وﺗـ ـﻌـ ـﻤـ ـﻴ ــﻖ‬
‫وأﻋـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎب اﻟ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺪري‬
‫اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬
‫ﻓ ـ ـ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﺢ ﺻـ ـﺤـ ـﻔ ــﻲ‬
‫اﳌﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ اﻷﺟﻨﺒﻲ‬
‫ﺟـ ـﻤ ــﻮد اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻻداري ● ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻜﻨﺪري‬
‫ﻣـ ـﻨ ــﻪ‪ ،‬واﻟ ـ ـﺘـ ــﺮوﻳـ ــﺞ ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‬
‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎري ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺒ ــﻼد‪،‬‬
‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎرﻳ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ‬
‫اذ ﺗـ ـﻌـ ـﺘـ ـﻤ ــﺪ اﻟ ـ ـ ــﺪوﻟ ـ ـ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬
‫اﻛﺜﺮ ﻣــﻦ ‪ %92‬ﻣــﻦ دﺧﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ ﻣﻨﺬ ﻣﺎ وﻓ ــﺮص اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﳌ ـﺒــﺎﺷــﺮ اﳌ ـﺘــﺎﺣــﺔ ﻓـﻴـﻬــﺎ‪،‬‬
‫ﻳ ـﻘــﺎرب اﻟـ ـ ‪ 50‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ »ﻫــﻞ ﻫـﻨــﺎك ﻣﻦ وذﻟ ــﻚ ﺑـﻜــﻞ اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟــﺪﻋــﺎﺋـﻴــﺔ واﻟـﺘـﻌــﺮﻳـﻔـﻴــﺔ‬
‫ﻳﻤﺎﻧﻊ ﻓﻲ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻻﻧﻤﺎء واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﺮوﻳﺠﻴﺔ‪.‬‬
‫واﺷ ــﺎر اﻟـﻜـﻨــﺪري اﻟــﻰ ان اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣﻠﺰﻣﺔ‬
‫ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ؟ ام ان اﻟﺘﺨﻮف اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻮل‬
‫ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر وﻓ ـﺘ ـﺤــﻪ ﻻ ﻳ ـ ــﺰال ﻗــﺎﺋ ـﻤــﺎ ﻋﻠﻰ ﺑ ــﻮﺿ ــﻊ ﺣ ـﺼــﺔ ﻣ ـﻤ ـﻴــﺰة ﻟ ـﻠ ـﺸ ـﺒــﺎب ﻓ ــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ‬
‫ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﻢ اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ‬
‫اﳌﺤﺴﻮﺑﻴﺎت؟«‪.‬‬
‫واﺳـﺘـﻌــﺮض اﻟـﻜـﻨــﺪري اﳌـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺧـﻠــﻖ ﻓ ــﺮص ﻣـﻤـﻴــﺰة ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر واﻟـﻨـﻬــﻮض‬
‫اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ ان ﺗﺤﻘﻖ دﺧﻼ ﻣﺎﻟﻴﺎ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤــﻮي ﻓــﻲ اﳌ ـﺠــﺎل اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري‪ ،‬ﻣـﺴـﺘــﺪرﻛــﺎ‬
‫ﻣـﻤـﻴــﺰا ﻟـﻠــﺪوﻟــﺔ واﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻳـﻀــﺎﻫــﻰ ﺑـﻬــﺎ دﺧــﻞ »ﻫـ ــﺬا اﻻﺟـ ـ ــﺮاء ﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ ﻳ ـﺠ ـﻌــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‬
‫اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬه اﳌﺸﺎرﻳﻊ ﻓﻲ اﳌﺠﺎل اﻟﻌﻘﺎري ﻗ ــﺎدة اﳌـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ ﻓــﻲ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻛـﻜــﻞ ﻓــﻲ اﳌـﺠــﺎل‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺟﺰﻳﺮة ﻓﻴﻠﻜﺎ واﳌــﺪن اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ وإﻋــﺎدة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‪ ،‬ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ او اﻟﺨﺎرج«‪.‬‬
‫ﺷﺎرع اﻟﻌﺠﻤﻲ‪ :‬ﻗﺎﻃﻌﺖ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ واﻵن أﺷﺎرك‬
‫أ ﻛ ــﺪ ﻋ ـﻀــﻮ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷ ﻣ ــﺔ اﻷ ﺳ ـﺒــﻖ و ﻣــﺮ ﺷــﺢ ا ﻟــﺪا ﺋــﺮة‬
‫ﺷ ــﺎرع ا ﻟ ـﻌ ـﺠ ـﻤــﻲ ا ﻟ ـﺨــﺎ ﻣ ـﺴــﺔ ﺷ ــﺎرع ﻧــﺎ ﺻــﺮ ا ﻟ ـﻌ ـﺠ ـﻤــﻲ ان‬
‫ا ﳌ ـﺸــﺎر ﻛــﺔ ﻓــﻲ اﻻ ﻧ ـﺘ ـﺨــﺎ ﺑــﺎت ا ﻟ ـﺤــﺎ ﻟ ـﻴــﺔ ا ﺻ ـﺒ ـﺤــﺖ ﺣـﺘـﻤـﻴــﺔ‬
‫ﺗﺮﺷﻴﺤﴼ واﻧﺘﺨﺎﺑﴼ‪.‬‬
‫و ﻗ ـ ـ ــﺎل ا ﻟـ ـﻌـ ـﺠـ ـﻤ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ ﺗـ ـﺼ ــﺮ ﻳ ــﺢ ﺻـ ـﺤـ ـﻔ ــﻲ ا ﻧـ ـ ــﻪ ﺳ ـﺒــﻖ‬
‫وان د ﻋ ــﺎ ا ﻟ ــﻰ ا ﳌ ـﻘــﺎ ﻃ ـﻌــﺔ ﻓــﻲ د ﻳ ــﻮان ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎن ﺑــﻦ ﺣـﺜـﻠــﲔ‬
‫ﻓــﻲ اﻻ ﻧ ـﺘ ـﺨــﺎ ﺑــﺎت ا ﻟ ـﺴــﺎ ﺑ ـﻘــﺔ‪ ،‬وا ﻧ ــﻪ ﺗــﻢ ﺗـﻜـﻠـﻴـﻔــﻪ ﻧ ـﻴــﺎ ﺑــﺔ ﻋــﻦ‬
‫اﻟﺤﻀﻮر ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﺑﻴﺎن اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ دﺳﺘﻮري‬
‫ووﻃﻨﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ان ﻣﺮﺳﻮم اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﺮ‬
‫ﻓـ ـﻴ ــﻪ ﺷ ـ ــﺮوط ا ﻟـ ـ ـﻀ ـ ــﺮورة‪ ،‬ا ﻣ ـ ــﺎ ﺑـ ـﻌ ــﺪ ان ﻗ ــﺎ ﻟ ــﺖ ا ﳌ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ‬
‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻛﻠﻤﺘﻬﺎ ‪ -‬وان ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ اﻟﺼﻮاب ‪ -‬ﻓﻘﺪ اﺻﺒﺢ‬
‫ﻣﻦ اﻻوﺟﺐ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻟﺪرء اﳌﻔﺎﺳﺪ واﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮت ﺟﻠﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﻴﺎن ﺑﻮﺟﻮد اﳌﺠﻠﺲ اﳌﺒﻄﻞ و ﻟــﻢ ﻳﻌﺪ اﻣﺎﻣﻨﺎ ﻹزا ﻟــﺔ‬
‫اﻻ ﺣـﺘـﻘــﺎن و ﺗ ـﺼــﺎدم ا ﺑـﻨــﺎ ﺋـﻨــﺎ ﻓــﻲ ا ﻟـﻄــﺮ ﻗــﺎت اﻻ ا ﳌـﺸــﺎر ﻛــﺔ‬
‫ﺗــﺮ ﺷـﻴـﺤــﴼ وا ﻧـﺘـﺨــﺎ ﺑــﴼ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ان ا ﳌ ـﻜــﺎن ا ﻟــﻮ ﺣـﻴــﺪ ﻟـﺘـﻌــﺪ ﻳـﻠــﻪ‬
‫ﻫﻮ ﻗﺒﺔ اﻟﺒﺮﳌﺎن‪.‬‬
‫● ﺷﺎرع اﻟﻌﺠﻤﻲ‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﻔﻀﻠﻲ‬
‫أﻛﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺮﺷﺤﻲ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬
‫ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﺔ ‪ 2013‬أن اﳌﺘﻘﺎﻋﺪ‬
‫رﻏﻢ ﺧﺪﻣﺘﻪ ﺳﻨﲔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﺠﺎﻻت‬
‫ﻓــﻲ اﻟـﺒـﻠــﺪ ﻓــﺎﻧــﻪ ﻳـﻌــﺎﻧــﻲ ﻣــﻦ ﻣـﺸــﺎﻛــﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ان اﺗـﺨــﺎذ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟـﻘــﺮار إﺣــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ ﺧﺪم‬
‫‪ 30‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ إﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺎﻋــﺪ ﻳ ـﻘ ـﻀــﻲ ﺑــﺎﻟـﻈـﻠــﻢ‬
‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﲔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻷن ﻫـﻨــﺎك ﻋ ــﺪدا ﻣﻦ‬
‫اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﳌﻔﺘﺮض ان ﺗﺄﺧﺬ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬
‫ً‬
‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻹﺣﺎﻟﺔ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬
‫وﻗــﺪ ﻗﺎﻣﺖ } ﺑﺎﺳﺘﻄﻼع رأي ﺣﻮل‬
‫ﻫــﺬا اﳌﻮﺿﻮع ﻣﻦ ﺧــﻼل ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻣﺮﺷﺤﻲ‬
‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﻗ ـ ــﺎل اﳌـ ــﺮﺷـ ــﺢ أﺣـ ـﻤ ــﺪ ﺻـ ـﻔ ــﺮ ﻋـ ـﺒ ــﺎس ان‬
‫اﻟﻘﺮار اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﻦ ﺧﺪم ‪ 30‬ﻋﺎﻣﴼ‬
‫إﻟــﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﻳﻌﺪ ﻗــﺮارا ﻇﺎﳌﺎ‪ ،‬وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﺪم اﺗﺒﺎع ﻫﺬا اﳌﺴﺎر‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻪ ﻳﻈﻠﻢ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻜـﻔــﺎءات اﻟﺘﻲ ﺻﺎﻟﺖ وﺟﺎﻟﺖ‬
‫ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺧــﺪﻣــﺔ اﻟـﺒـﻠــﺪ‪ ،‬وﺑــﲔ أن ﻣــﻦ ﻓــﺎﺋــﺪة‬
‫اﻟﺒﻠﺪ ﺿﺦ دﻣــﺎء ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻬﻴﻜﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﻴﲔ اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬
‫ﻳـﺠــﺐ أﻻ ﻳــﺆﺧــﺬ ﻫــﺬا اﳌــﻮﺿــﻮع ﻋـﻠــﻰ أﻣــﻮر‬
‫اﻻﺳﺘﻌﺠﺎل‪.‬‬
‫وأوﺿـ ـ ـ ــﺢ ﻋ ـ ـﺒ ــﺎس أن ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻹﺣ ـ ــﻼل‬
‫اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﺟﻴﺪة ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ‬
‫ﺑـﻬــﺬه اﻟـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ان اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬
‫ﻋـﻠــﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹﺣ ــﻼل دون دراﺳ ــﺔ وﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﻔﺎﺟﺊ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻘﻊ ﺑﺎﻟﻈﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺎت اﳌـﻔـﻴــﺪة ﻟـﻠـﺒـﻠــﺪ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﻟﻌﺪم‬
‫ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ ﺷــﻮاﻏــﺮ ﻣـﻔــﺎﺟـﺌــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻨــﺎﺻــﺐ ﻓﻲ‬
‫اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺎ أﻧ ــﻪ ﻓﻲ‬
‫ﺣــﺎل وﺻﻮﻟﻪ ﻟﻘﺒﺔ اﻟﺒﺮﳌﺎن ﺳﻴﺴﻌﻰ ﻟﺤﻞ‬
‫ﻫﺬه اﳌﺸﺎﻛﻞ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻪ اﻷﻋﻀﺎء‪،‬‬
‫وذﻟــﻚ ﻟﻠﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وأﻓــﺎد ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺠﺐ‬
‫أن ﻳﺘﻢ إﻧﺸﺎء ﻫﻴﺌﺔ أو ﻧﻘﺎﺑﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬
‫ﺗــﺪاﻓــﻊ ﻋﻨﻬﻢ وﺗــﻮﺻــﻞ أﺻــﻮاﺗـﻬــﻢ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬
‫اﳌﺴﺆوﻟﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﺿﻤﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬
‫اﳌﺮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻷرﻓﻒ‪.‬‬
‫أﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪ‬
‫وﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل اﳌــﺮﺷــﺢ ﺣـﻤــﺰة ﺻﻼح‬
‫● ﺣﻤﺰة ﺻﻼح‬
‫● اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺎس‬
‫● ﻃﻪ ﺑﻮرﺑﻴﻊ‬
‫ﺑﻮرﺑﻴﻊ‪ :‬رﻓﻊ‬
‫ﺻﻼح‪ :‬ﻳﺠﺐ‬
‫ﻋﺒﺎس‪ :‬ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺳﻘﻒ اﻹﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫اﻹﺣﻼل ﺗﺆدي‬
‫إﻟﻰ ﺷﻮاﻏﺮ وﻇﻴﻔﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮات إﻟﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﻣﻄﻠﺐ‬
‫ان اﻟﻈﻠﻢ اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ أﺣﻴﻞ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ‬
‫ﺑـﻤـﺠــﺮد ﻣ ــﺮور ‪ 30‬ﻋــﺎﻣــﺎ ﺑــﺎﻟـﻌـﻤــﻞ أﻣ ــﺮ ﻏﻴﺮ‬
‫ﻣﻘﺒﻮل إﻃﻼﻗﴼ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﻬﻢ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺧﺒﺮات‬
‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﺗـﺸـﺠـﻴـﻌـﻬــﻢ واﻷﺧـ ـ ــﺬ ﻣ ـﻤــﺎ ﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻮه ﻃـﻴـﻠــﺔ‬
‫ً‬
‫ﻫ ــﺬه اﻟـﺴـﻨــﲔ واﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣـﻨـﻬــﻢ ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ‬
‫ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﻢ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺧﺪم ‪30‬‬
‫ﻋﺎﻣﴼ أﺻﺒﺢ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻌﻄﻲ اﳌﺰﻳﺪ‪،‬‬
‫ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺨﻠﺺ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬
‫أن ﻳـﻌـﻄــﻲ ﻣــﺎ أﻋ ـﻄــﺎه ﺳــﺎﺑـﻘــﺎ‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﴼ أن‬
‫اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ إن ﻛﺎن ﺑﺮﻏﺒﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻓﻠﻪ اﻟﺤﻖ‬
‫ﺑــﺬﻟــﻚ‪ ،‬وﻟـﻜــﻦ إﺣــﺎﻟــﺔ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ دون اﻟﻄﻠﺐ‬
‫اﻟﺸﻤﺮي‪ :‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫اﺟﺘﺎزت اﻻﺣﺘﻘﺎن‬
‫ﻳﻌﺪ أﻣﺮﴽ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل‪.‬‬
‫ﻓﺴﺎد ﺣﻜﻮﻣﻲ‬
‫وﺑـ ــﲔ اﳌ ــﺮﺷ ــﺢ ﻃ ــﻪ ﺑ ــﻮرﺑ ـﻴ ــﻊ أﻧـ ــﻪ ﻳــﺆﻳــﺪ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ‬
‫ﻣﻦ ﺧﺪم ‪ 30‬ﻋﺎﻣﴼ إﻟﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺸﺮط‬
‫ﻣﺴﺎواة اﻟﺮﺟﻞ ﻣﻊ اﳌــﺮأة ﻓﻲ أﻣﻮر اﻹﺣﺎﻟﺔ‪،‬‬
‫ً‬
‫وﻛﺬﻟﻚ رﻓﻊ ﺳﻘﻒ اﻹﺣﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪ 60‬ﻋﺎﻣﴼ ﺑﺪﻻ‬
‫ﻣــﻦ ‪ 55‬ﻋــﺎﻣــﴼ‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﴼ أن اﻹﺣ ــﺎﻟ ــﺔ ﻳﺠﺐ‬
‫أﻻ ﺗ ـﻜــﻮن ﻋ ـﺸــﻮاﺋ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻳ ـﺠــﺐ أن ﺗـﻜــﻮن‬
‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻷداء ﻣــﻊ اﻹﺑـﻘــﺎء ﳌــﻦ ﻫﻢ‬
‫ﻳﻌﺘﺒﺮون ﻣﻦ ﻛﻔﺎءات اﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬
‫وﺑ ــﲔ ﺑــﻮرﺑ ـﻴــﻊ أن اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد اﻟ ـﺸــﺎﺋــﻊ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪ وﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻣـﺨـﺼــﺺ ﻓــﻲ اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻮاﺟﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﻋﻀﺎء‬
‫اﳌـﺠـﻠــﺲ اﳌـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬ﻷن اﻟـﺒـﻠــﺪ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن‬
‫ﻳﺘﺤﻤﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺎ ﺗﺤﻤﻞ ﺳﺎﺑﻘﴼ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬
‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﳌــﺎل اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬اﻟــﺬي ﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ‬
‫ﺗــﻢ ﻫ ــﺪره دون اﻟ ـﺤــﺎﺟــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ان اﳌـﺼــﺪر‬
‫اﳌﻌﺘﻤﺪ ﻟﻺﻧﻔﺎق ﻫــﻮ اﻟـﺒـﺘــﺮول دون وﺟــﻮد‬
‫ﻣ ـﺼــﺪر آﺧ ــﺮ ﻟــﻼﻋـﺘـﻤــﺎد ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻳـﻌــﺪ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬
‫ﺧﻄﻴﺮة‪ ،‬ﺗﻬﺪد ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻷن اﻟﻨﻔﻂ‬
‫ﻟ ــﻦ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ‪ ،‬وﻫـ ـﻨ ــﺎك ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات‬
‫ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻪ‪.‬‬
‫اﻟﺪﺑﻮس‪ :‬ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﻠﺪ‬
‫ﻣﻬﻤﻠﺔ ﺗﻤﺎﻣﴼ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﺷــﺪد ﻣــﺮﺷــﺢ اﻟــﺪاﺋــﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬
‫ﺳ ـ ــﻮدان اﻟ ـﺸ ـﻤــﺮي ﻋ ـﻠــﻰ اﺟـﺘـﻴــﺎز‬
‫اﻟ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮﻳـ ـ ــﺖ ﺑ ـ ـﻔ ـ ـﻀـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﻘـ ـ ـﻴ ـ ــﺎدة‬
‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻣــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻻﺣ ـﺘ ـﻘــﺎن‬
‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺳــﺎدت أﺧـﻴــﺮا‪،‬‬
‫ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﺒﻠﺪ ﺟﻨﺢ اﻵن ﻧﺤﻮ‬
‫اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻤـ ــﺮي ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‬
‫ﺻﺤﻔﻲ إن اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺎﻟﻐﺔ‬
‫اﻟ ـﺨ ـﻄــﻮرة واﻟــﺪﻗــﺔ ﻋـﺼـﻔــﺖ ﺑــﺎﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﳌـﻜـﺘـﺴـﺒــﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ أن ﺗﻌﺒﺮ ﺑﻨﺎ إﻟﻰ ﺑﺮ‬
‫اﻷﻣﺎن‪.‬‬
‫ودﻋﺎ اﻟﺸﻤﺮي إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﺂﻟﻒ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﲔ ﺷﺮاﺋﺢ‬
‫اﳌﺠﺘﻤﻊ وﻧـﺒــﺬ اﻟـﻜــﺮاﻫـﻴــﺔ واﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ وﺗــﺮﺳـﻴــﺦ اﳌ ـﺒــﺎدئ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺪﻋﻢ اﻟــﻮﺣــﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺮﻛﻴﺰة اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫وأﻓﺎد اﻟﺸﻤﺮي ﺑﺎن اﻟﺒﻼد ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ ﺗﻮاﻓﻖ وﻃﻨﻲ ﻻﺟﺮاء‬
‫اﺻ ــﻼﺣ ــﺎت ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ واﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ واﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﻟـﺼـﻴــﺎﻧــﺔ‬
‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﺗﺘﺼﺪع ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﲔ ﻓﺌﺎت‬
‫اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬اﻟﺬي اﻧﺘﻬﺞ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ان اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫ﺗﺤﺘﺎج اﻟــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ روح اﻟـﺸـﺒــﺎب ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ ارﻛ ــﺎن اﻟــﺪوﻟــﺔ‪،‬‬
‫وﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ان ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ﻫــﺬا اﻻﻣــﺮ‪ ،‬وﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻪ‬
‫ﻟﻜﻲ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻓﺠﻮة ﺑﲔ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬
‫وﺿ ـﻌ ـﻬــﺎ ﺿ ـﻤــﻦ ﺑــﺮﻧــﺎﻣ ـﺠــﻪ‬
‫اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻫـ ــﻮ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‬
‫ﺣﺴﲔ اﻟﻔﻀﻠﻲ‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼد‪ ،‬ﺣﻴﺚ ذﻛﺮ‬
‫أن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺎرزة‬
‫أﻛـ ـ ـ ـ ــﺪ ﻣ ـ ــﺮﺷ ـ ــﺢ اﻟـ ـ ــﺪاﺋـ ـ ــﺮة‬
‫وواﺿـ ـﺤ ــﺔ ﺑ ـ ــﺪور ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟـﺨــﺎﻣـﺴــﺔ ﻓــﺎﺿــﻞ اﻟــﺪﺑــﻮس‪،‬‬
‫اﻟـﺒـﻠــﺪ ﻟ ـﻠــﺪول اﻷﺧـ ــﺮى‪ ،‬اﻧﻤﺎ‬
‫أﻧﻪ ﺳﻴﻤﺜﻞ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬
‫اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻣﻬﻤﻠﺔ‬
‫ﺑــﺄﻛ ـﻤ ـﻠــﻪ ﻓـ ــﻲ اﳌـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ‪ ،‬ﻓــﻲ‬
‫ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا‬
‫ﺣـ ـ ــﺎل ﻧـ ـﺠ ــﺎﺣ ــﻪ ﻓ ـ ــﻲ ﺧ ــﻮض‬
‫ان ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﺑﻨﺴﺒﺔ‬
‫اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺎت‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ أﺷ ــﺎر‬
‫‪ ٪١٠٠‬ﻫـ ــﻮ أﻫـ ـ ــﻢ ﻣــﺎﺳ ـﺘ ـﺘــﻢ‬
‫اﻟـ ـ ــﻰ اﻧـ ـ ــﻪ ﺳ ـﻴ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺟ ــﺎﻫ ــﺪا‬
‫ﻣ ـﻨــﺎﻗ ـﺸ ـﺘــﻪ ﺑ ـ ـ ــﺈذن اﷲ ﻋـﻨــﺪ‬
‫ﻟﺤﻞ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺸﻌﺐ ووﺿﻊ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﳌﺠﻠﺲ‪.‬‬
‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻘ ـ ــﺎط ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺮوف‪،‬‬
‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟ ـ ـ ــﺪﺑ ـ ـ ــﻮس أن‬
‫ﻣﻌﺒﺮا ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﻟﻮﻗﻮف‬
‫ﻣ ـﺸــﺎﻛــﻞ اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزارات ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮة‪،‬‬
‫أﺑـ ـﻨ ــﺎء ﻗـﺒـﻴـﻠـﺘــﻪ ﺑ ـﺠــﺎﻧ ـﺒــﻪ ﻓﻲ‬
‫وﺳ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻢ اﻟـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺮق ﻟـ ـﻬ ــﺎ‬
‫ﻫ ــﺬه اﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﻗــﺎﺋــﻼ‪ :‬أﺑ ـﻨــﺎء‬
‫وﻣـ ـﻨ ــﺎﻗـ ـﺸـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ وﺣـ ـ ـ ــﻞ ﺗ ـﻠــﻚ‬
‫ﻋـ ـﻤ ــﻮﻣـ ـﺘ ــﻲ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺪر ﻓ ـﺨــﺮي ● ﻓﺎﺿﻞ اﻟﺪﺑﻮس‬
‫اﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ‬
‫وﺳـ ــﺄﻛـ ــﻮن ﻋ ـﻨــﺪ ﺣ ـﺴــﻦ ﻇــﻦ‬
‫ان ﻣﻦ اﻫــﻢ ﺗﻠﻚ اﳌﺸﺎﻛﻞ ﻫﻮ‬
‫اﻟﺸﻌﺐ ﺑﺈذن اﷲ‪.‬‬
‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺣ ــﻼل اﻟـﻐـﺒـﻘــﺔ اﻟــﺮﻣ ـﻀــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗ ـﻌــﺮض وزارة اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻬــﻼك‪ ،‬ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻓﻲ‬
‫أﻗــﺎﻣ ـﻬــﺎ اﻟ ــﺪﺑ ــﻮس ﻓ ــﻲ ﺻــﺎﻟــﺔ اﻷﻓ ـ ـ ــﺮاح ﺑ ـﻨــﺎدي ﺗــﺰوﻳــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺎدات وﺗــﺪﻧــﻲ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬
‫ﻓـﺤـﻴـﺤـﻴــﻞ ﻣ ـﺴ ــﺎء أﻣـ ــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ أﻧــﻪ ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟــﻮﺻــﻮل ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﻻﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﻜﻼم‬
‫ﺳﻴﻌﻤﻞ ﺟــﺎﻫــﺪا ﻹﺑـﻌــﺎد ﻛــﻞ ﻣﻔﺴﺪ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﻘﻂ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻳﺠﺐ اﻟﻘﻮل واﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ‬
‫وأﺷــﺎر اﻟﺪﺑﻮس اﻟﻰ ان ﻣﻦ اﺑﺮز اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺨﻴﻂ اﻟﻌﺎزﻣﻲ‪:‬‬
‫أﻣﺎﻣﻨﺎ اﺧﺘﺒﺎر ﺻﻌﺐ‬
‫اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‪ :‬ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴﺎد‬
‫وﺗﻜﺎﻓﻮء اﻟﻔﺮص ﻗﻀﻴﺘﻲ‬
‫أ ﻛــﺪ ﻣــﺮ ﺷــﺢ ا ﻟــﺪا ﺋــﺮة ا ﻟـﺨــﺎ ﻣـﺴــﺔ‬
‫ا ﻟـ ـ ـ ــﺪ ﻛ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﻮر ﻣـ ـ ـﺨـ ـ ـﻴ ـ ــﻂ ﻋـ ـ ــﻮض‬
‫ا ﻟ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﺎز ﻣـ ـ ـ ــﻲ ان ﻣـ ـ ـﺸ ـ ــﺎر ﻛ ـ ــﺔ‬
‫ا ﳌ ــﻮا ﻃـ ـﻨ ــﲔ ﻓ ــﻲ اﻻ ﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎ ﺑ ــﺎت‬
‫ﻻ ﺗـ ـﻌـ ـﻨ ــﻲ ﻗ ـ ـﺒ ــﻮ ﻟ ـ ـﻬ ــﻢ ﺑـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎم‬
‫ا ﻟ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﻮت ا ﻟـ ـ ـ ــﻮا ﺣـ ـ ـ ــﺪ‪ ،‬وا ﻧ ـ ـﻤ ـ ــﺎ‬
‫ﺟ ــﺎء ﺑ ـﻨــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ﺻ ــﺪور ﺣـﻜــﻢ‬
‫ا ﳌ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ا ﻟــﺪ ﺳ ـﺘــﻮر ﻳــﺔ‪ ،‬و ﺑ ـﻌــﺪ أن‬
‫أ ﺻـﺒــﺢ ﻫــﺬا اﻷ ﻣــﺮ وا ﻗـﻌــﴼ‪.‬‬
‫وأﺷـ ــﺎر اﻟ ـﻌــﺎزﻣــﻲ ﻓــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻـﺤـﻔــﻲ اﻟ ــﻰ ان أﻣــﺎم‬
‫اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ اﺧـﺘـﺒــﺎرﴽ ﺻﻌﺒﴼ ﻻﻧـﺘـﺨــﺎب ﻣﺠﻠﺲ ﺟــﺪﻳــﺪ ﻗــﺎدر‬
‫ﻋﻠﻰ إﺧﺮاج اﻟﺒﻠﺪ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺣﺘﻘﺎن‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﺧﻼل‬
‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺴﺒﻊ اﻟﻔﺎﺋﺘﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺨﻄﺄ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ ان ﺗﻨﺘﺒﻪ‬
‫إﻟﻴﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ان ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﻋﻠﻰ أﺷﺨﺎص‬
‫ﺑـﻌـﻴـﻨـﻬــﻢ دون ﻏ ـﻴــﺮﻫــﻢ أو أن ﻳ ـﻜــﻮن ﻣـ ـﺸ ــﺮوع اﻹﺻ ــﻼح‬
‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﻲ وﻣ ـﺤــﺎرﺑــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد ﻣ ـﺘــﻮﻗ ـﻔــﲔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺒـﻌــﺾ‬
‫دون اﻵﺧــﺮ‪ ،‬ﻣــﻊ اﻷﺧــﺬ ﺑــﺎﻻﻋـﺘـﺒــﺎر ان ﺗﺼﺤﻴﺢ اﳌـﺴــﺎر ﻻ‬
‫ﺑــﺪ ان ﻳـﺘــﻮاﻓــﻖ ﺑ ــﺈرادة اﻟﺴﻠﻄﺘﲔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬
‫وﺑﺎﺧﺘﻴﺎر اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ ﳌﻤﺜﻠﻴﻬﻢ وﻓﻖ ﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻬﻢ وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ‬
‫وﻓﻜﺮﻫﻢ واﻃﺮوﺣﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬
‫اﻟﺴﺎﻟﻢ ان ﻛﺘﺐ ﻟﻨﺎ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ‬
‫اﺣﻤﺪ اﳌﺴﻌﻮدي‬
‫اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻳﺪي اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ‪.‬‬
‫وﻗـ ـ ـ ـ ــﺎل ﺧـ ـ ـ ــﻼل اﻓـ ـﺘـ ـﺘ ــﺎﺣ ــﻪ‬
‫ﻣﻘﺮه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻣﺴﺎء اﻣﺲ‬
‫ﻗـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ـ ــﺮﺷـ ـ ــﺢ اﻟ ـ ـ ــﺪاﺋ ـ ـ ــﺮة‬
‫اﻻول‪ :‬اﻧﻨﻲ ﻟﻢ اﻣﺎرس اﻟﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﺳﻌﻮد اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‪:‬‬
‫اﻟـ ـﺒ ــﺮﳌ ــﺎﻧ ــﻲ ﺣ ـﺘــﻰ اﺣ ــﺎﺳ ــﺐ‪،‬‬
‫ان ﺗــﺮﺷـﻴـﺤـﻨــﺎ ﺟ ــﺎء ﻟـﺨــﺪﻣــﺔ‬
‫واﻧ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ ﻟـ ــﺪﻳ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻃـ ـﻤ ــﻮﺣ ــﺎت‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻟﻴﺲ ﻟﻘﺒﻴﻠﺔ او ﻓﺌﺔ‪،‬‬
‫وﺗ ـﻄ ـﻠ ـﻌــﺎت ﻧــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻣــﻦ ﻣــﺪى‬
‫ﻓﻲ وﻗﺖ ﻳﺘﺒﺎرى اﳌﺮﺷﺤﻮن‬
‫ﺗ ـﻠ ـﻤ ـﺴ ـﻨ ــﺎ ﻟ ـ ـﻬ ـ ـﻤـ ــﻮم اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎس‬
‫ﻟـ ـﺒـ ـﻴ ــﺎن ﻣ ـ ــﺎ ﺳـ ـﻴـ ـﻘ ــﻮﻣ ــﻮن ﺑــﻪ‬
‫واﳌ ـ ــﻮاﻃـ ـ ـﻨ ـ ــﲔ‪ ،‬ﻻﺟـ ـ ــﻞ وﺿ ــﻊ‬
‫ﺧــﻼل وﺻــﻮﻟـﻬــﻢ اﻟــﻰ ﻛﺮﺳﻲ‬
‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﻋـﻤــﻞ ﻣـﺘـﻜــﺎﻣــﻞ ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺮﳌ ـ ــﺎن‪ ،‬وﻫ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ‬
‫ان ﺗــﻮاﺻ ـﻠــﺖ ﻣــﻊ اﻟـﻨــﺎﺧـﺒــﲔ‬
‫ﺷــﺮﻳـﻔــﺔ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ﻟــﻼﺳــﻒ ﻫﻨﺎك‬
‫واﳌ ـ ــﻮاﻃـ ـ ـﻨ ـ ــﲔ‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ رأﻳ ـ ــﺖ‬
‫ﻣﺒﺎراة وﺗﻨﺎﻓﺲ ﻗﺎﺋﻤﺎن ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗ ـ ـﺠ ـ ــﺎوﺑ ـ ــﺎ ﻣـ ـ ــﻦ ﻗ ـ ـﺒـ ــﻞ اﺑ ـ ـﻨـ ــﺎء‬
‫ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺷﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺪاﺋﺮة‪.‬‬
‫واﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ ان ﺑ ـ ــﺮﻧ ـ ــﺎﻣ ـ ـﺠ ـ ــﻪ‬
‫وﺗﺎﺑﻊ‪ :‬ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ ان‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﺣﺎﻓﻞ ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣﺞ‪،‬‬
‫وﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻻﺳﻜﺎﻧﻴﺔ ● ﺳﻌﻮد اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬
‫ﻳـ ـﺨـ ـﺘ ــﺎروا ﻣ ــﻦ ﻫ ــﻮ اﻻﺻ ـﻠــﺢ‬
‫واﻻﻛـ ـﻔ ــﺄ ﺣ ـﺘــﻰ ﻧـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ ان‬
‫وﻣـ ـﺤ ــﺎرﺑ ــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴ ــﺎد واﻗ ـ ــﺮار‬
‫ﺧﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺒﺪأ ﺗﻜﺎﻓﻮ اﻟﻔﺮص‪ ،‬ﻧﺮﺗﻘﻲ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﺎ وﺟﺪﻧﺎ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ‬
‫واﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ وﻓﻲ ﻋﻤﻞ اﻻﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﻓﺠﻮر ﻓﻲ اﻟﺨﺼﻮﻣﺔ‬
‫ﻫﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﻣﺴﺘﺪرﻛﺎ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬ﻫﻲ اﻟﺘﺰام ﻣﻦ ﻛﻼ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪ ،‬اﻻﻣــﺮ اﻟــﺬي ادي اﻟﻲ ﻓﺠﻮة ﻣﺎ‬
‫وواﺟــﺐ وﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻧﺬرت ﻧﻔﺴﻲ ان اﺿﻌﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﺑﲔ اﻟﺴﻠﻄﺘﲔ واﳌﻮاﻃﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﻊ‬
‫اوﻟﻮﻳﺎت ﻋﻤﻠﻲ ﻓﻮر وﺻﻮﻟﻨﺎ اﻟﻰ ﻗﺎﻋﺔ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻰ ﻗﻮاﻧﲔ وﺗﺸﺮﻳﻌﺎت‪.‬‬
‫ﻣﻘﺎﻻت‬
‫زاوﻳﺔ ﺣﺎدة‬
‫ﺑﺪر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﺤﺮ‬
‫‪[email protected]‬‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫وﻣﻨﺎ إﻟﻰ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻻﻳﺔ ﻓﺼﻞ‬
‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻋﻦ اﻷﺳﺮة‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣﺮور ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﻓﺼﻞ وﻻﻳﺔ اﻟﻌﻬﺪ‬
‫ﻋــﻦ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء واﻟـ ــﺬي ﺗـﻤــﺮ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ذﻛــﺮى‬
‫إﻗ ــﺮاره ﺑﺘﻌﻴﲔ اﻷﻣـﻴــﺮ اﻟــﺮاﺣــﻞ ﺟــﺎﺑــﺮ اﻷﺣـﻤــﺪ ﺳﻤﻮ‬
‫اﻷﻣﻴﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ رﺋﻴﺴﴼ ﻟﻠﻮزراء ﻓﻲ ‪ 13‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪،2003‬‬
‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻛــﺎن وزﻳ ــﺮﴽ ﻟـﻠـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻬــﻞ ﺣـﻘــﻖ اﻟﻔﺼﻞ‬
‫ﻣﻜﺴﺒﴼ ﺟﺪﻳﺪﴽ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ أم أن أﻫﻤﻴﺘﻪ ﻻ‬
‫ﺗﺘﻌﺪى أﺳﺮة اﻟﺤﻜﻢ؟‬
‫ﻛـﻠـﻨــﺎ ﻳــﺬﻛــﺮ ان ﻓـﺼــﻞ ﻣـﻨـﺼــﺐ وﻻﻳ ــﺔ اﻟـﻌـﻬــﺪ ﻋﻦ‬
‫رﺋــﺎﺳــﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء ﻛــﺎن ﻣﻄﻠﺒﴼ ﺷﻌﺒﻴﴼ ﻣﻠﺤﴼ‬
‫زادت وﺗﻴﺮﺗﻪ ﻗﺒﻞ اﻟـﻐــﺰو‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟــﻰ ان واﻗــﻊ إدارة‬
‫اﻟﺒﻠﺪ ﻣﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎت اﳌﺘﻤﺜﻞ ﺑﻘﻴﺎم وزﻳﺮ‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ آﻧﺬاك ﺑﺘﺤﻤﻞ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫اﻟــﻮزراء ﺑﺴﺒﺐ وﺿﻊ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺼﺤﻲ ﻗﺪ ﻓﺮض‬
‫ﺿــﺮورة اﻟﻔﺼﻞ‪ ،‬ﻋــﻼوة ﻋﻠﻰ ان اﻟﻔﺼﻞ ﻳﺘﺴﻖ ﻣﻊ‬
‫روح اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟــﺬي ﻳﻔﻬﻢ ﻣﺘﻠﻘﻴﻪ أن ﻣﻨﺼﺐ وﻻﻳﺔ‬
‫اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺠﺐ ان ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺸﻲء ﻣﻦ ﺣﺼﺎﻧﺔ اﻟﺬات ﻓﻲ‬
‫اﳌﺴﺎءﻟﺔ واﻟﺘﺠﺮﻳﺢ ﻛﻮﻧﻪ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ اﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ رﺋﻴﺲ‬
‫ـﺎف؟‬
‫اﻟـ ــﻮزراء ﺳﻴﺎﺳﻴﴼ‪ ،‬وﻟـﻜــﻦ ﻫــﻞ اﻟﻔﺼﻞ وﺣــﺪه ﻛـ ٍ‬
‫• ﺑﻌﺪ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﻓﺼﻞ وﻻﻳــﺔ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻦ‬
‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ُﻳﻄﺮح اﻟﺴﺆال‪ :‬ﻫﻞ ﺣﻘﻖ ذﻟﻚ اﳌﻄﻠﺐ‬
‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﺷﻌﺒﻴﴼ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻟﻨﻈﺎﻣﻨﺎ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ؟‬
‫ﺑﺮأﻳﻨﺎ ان اﻟﻔﺼﻞ ﻟﻴﺲ وﺣــﺪه ﻛﺎﻓﻴﴼ‪ ،‬إذ ان ﻣﻨﺼﺐ‬
‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻛﻤﺎ ﺻﺎر ﻳﻔﻬﻤﻪ ﻋﺎﻣﺔ اﻟﻨﺎس اﻧﻪ رﺑﻤﺎ‬
‫ﻣﺤﻄﺔ ﻟــﻼﻧـﺘـﻘــﺎل ﳌﻨﺼﺐ وﻻﻳ ــﺔ اﻟـﻌـﻬــﺪ‪ ،‬ﻧــﺎﻫـﻴــﻚ ﻋﻦ‬
‫ﺗﻨﺎﻓﺲ ﺑﻌﺾ أﺑـﻨــﺎء اﻷﺳ ــﺮة ﻟـﻠــﻮﺻــﻮل اﻟــﻰ ﻣﻨﺼﺐ‬
‫اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ وﻣــﺎ ﻳﻘﺘﻀﻴﻪ ﻫــﺬا اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ اﳌ ـﺸــﺮوع ﻣﻦ‬
‫ﺿ ــﺮورة ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣــﺮاﻛــﺰ ﻗــﻮى وﺟــﺬب اﻟـ ــﻮﻻءات وﻣﺎ‬
‫ﻟــﺬﻟــﻚ ﻣــﻦ آﺛــﺎر ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻓــﻲ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﳌﺠﺘﻤﻊ واﻗـﺤــﺎم‬
‫ﺑﻌﺾ أﻓﺮاده ﻓﻲ ﺻﺮاع اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬
‫ﻋــﺪم ﺟــﺪوى ﻓﺼﻞ وﻻﻳــﺔ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻦ ﻣﻨﺼﺐ رﺋﻴﺲ‬
‫اﻟ ـ ـ ــﻮزراء ﻃــﺎﳌــﺎ ﻛ ــﺎن ﻫ ــﺬا اﳌ ـﻨ ـﺼــﺐ ﻗ ــﺪ ﻳ ـﻌــﺪ ﻃــﺮﻳـﻘــﴼ‬
‫ﻣﺸﺮوﻋﴼ ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻟﻠﺤﻜﻢ‪ .‬وﻋﻠﻴﻪ ﻧﻘﻮﻟﻬﺎ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ‬
‫اﻟــﺬﻛــﺮى اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮة ﻟـﺘـﺠــﺮﺑــﺔ ﻓـﺼــﻞ وﻻﻳ ــﺔ اﻟـﻌـﻬــﺪ ﻋﻦ‬
‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬ان ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺗﻔﺮض ﻋﻠﻴﻨﺎ‬
‫ان ﻧﻨﺘﻘﻞ اﻟــﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ إﺻــﻼح ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻗﺪ‬
‫ﺗﻘﺘﻀﻲ ﺑﻌﺪ ﻓﺼﻞ وﻻﻳﺔ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻦ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻮزراء ان‬
‫ﻳﻔﺼﻞ ﻣﻨﺼﺐ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻮزراء ﻋﻦ اﻷﺳﺮة اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ‪.‬‬
‫***‬
‫ﻳــﻮم أﻣــﺲ ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪ 678‬ﻣ ـﻴــﻼدي اﳌ ـﺼــﺎدف ‪58‬‬
‫ﻟﻠﻬﺠﺮة‪ ،‬ﺗﻮﻓﻴﺖ أم اﳌﺆﻣﻨﲔ ﻋﺎﺋﺸﺔ رﺿﻲ اﷲ ﻋﻨﻬﺎ‬
‫وﻋﻦ أﺑﻴﻬﺎ وأرﺿﺎﻫﻤﺎ‪ ،‬ﺣﺒﻴﺒﺔ رﺳﻮل اﷲ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻠﺖ‬
‫ﻋﻨﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻔﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻳﻮﺟﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺨﺎري وﻣﺴﻠﻢ‪ .‬ان اﳌﻘﺎم ﻻ ﻳﺘﺴﻊ ﻟﺬﻛﺮ‬
‫ﻣﻨﺎﻗﺐ وﺧـﺼــﺎل واﺣ ــﺪة ﻣــﻦ أﺷــﺮف وأﻃـﻬــﺮ ﻧﺴﺎء‬
‫اﻷرض وﻣــﻦ ﻧﺰﻟﺖ ﺑﺤﻘﻬﺎ آﻳــﺎت ﺗﺘﻠﻰ‪ ،‬اﻟــﻰ أن ﻳﺮث‬
‫اﷲ اﻷرض وﻣــﻦ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬اﻟ ـﺼــﺎدﻗــﺔ ﺑـﻨــﺖ اﻟـﺼــﺪﻳــﻖ‪،‬‬
‫وﻟــﺬﻟــﻚ ﻧﻜﺘﻔﻲ ﺑــﺬﻛــﺮ ﻣــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺪﻓﻨﻬﺎ رﺿــﻲ اﷲ‬
‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳــﺮﺟــﺢ اﻧـﻬــﺎ ﺗﻮﻓﻴﺖ ﻓــﻲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻊ ﻋﺸﺮ‬
‫ﻣــﻦ رﻣ ـﻀــﺎن وﻗ ــﺪ ﺻـﻠــﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺑ ــﻮ ﻫــﺮﻳــﺮة وﻧــﺰل‬
‫ﻓــﻲ ﻗﺒﺮﻫﺎ ﺧﻤﺴﺔ ﻫــﻢ‪ :‬ﻋـﺒــﺪاﷲ وﻋ ــﺮوة اﺑـﻨــﺎ اﻟﺰﺑﻴﺮ‬
‫ﺑﻦ اﻟﻌﻮام ﻣﻦ أﺧﺘﻬﺎ أﺳﻤﺎء ﺑﻨﺖ أﺑﻲ ﺑﻜﺮ‪ ،‬واﻟﻘﺎﺳﻢ‬
‫وﻋـﺒــﺪاﷲ اﺑﻨﺎ أﺧﻴﻬﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺑــﻦ أﺑــﻲ ﺑﻜﺮ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﷲ‬
‫ﻳﻮﻣﺌﺬ‬
‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑــﻦ أﺑــﻲ ﺑﻜﺮ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻋﻤﺮﻫﺎ‬
‫ٍ‬
‫ﺳﺒﻌﴼ وﺳﺘﲔ ﺳﻨﺔ‪ ،‬رﺣﻤﻬﺎ اﷲ وأﺳﻜﻨﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻨﺒﻲ‬
‫اﳌﺼﻄﻔﻰ ﻓﻲ ﺟﻨﺎت اﻟﻨﻌﻴﻢ‪.‬‬
‫وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﻴﻔﻲ‬
‫أﻳﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﻓﻀﻴﺤﺔ دﻋﺎﻣﺎت اﻟﻘﻠﺐ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬
‫ﻣﺒﺎرك ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﺎ وﺳﻼﻣﺘﻬﺎ وﻣﺼﻴﺮ اﳌﺮﺿﻰ؟!‬
‫ﻫﻞ ﺳﻨﻌﺮﻓﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ‪ ،‬أم ﻧﻨﺘﻈﺮ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬
‫ﻟﻠﺼﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﳌﻘﺒﻞ ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻟﻴﻜﺸﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ؟!‬
‫***‬
‫إن أﺻﺒﺖ ﻓﻤﻦ اﷲ وإن أﺧﻄﺄت ﻓﻤﻦ ﻧﻔﺴﻲ‬
‫واﻟﺸﻴﻄﺎن‪.‬‬
‫ﻟﻮاء ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح‪ ...‬ﻣﻦ ﺻﺠﻚ؟!‬
‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻌﻮﺿﻲ‬
‫‪[email protected]‬‬
‫ﻣﻨﻰ اﻟﺸﺎﻓﻌﻲ‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪@alshafei_m‬‬
‫ﺷﺎرك ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻷﻓﻀﻞ!‬
‫• اﳌﺸﺎرﻛﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ان ﻳﺤﺴﻦ‬
‫ُاﳌﻮاﻃﻦ اﻻﺧﺘﻴﺎر‪ ،‬وﻳﺘﺠﻨﺐ اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ ﺟﺤﺮ‬
‫ﻟ ــﺪغ ﻣـﻨــﻪ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻣـ ــﺮة‪ ..‬ﻓﺒﺤﺴﻦ اﻻﺧـﺘـﻴــﺎر‬
‫ﻧﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﺠﻠﺲ‪.‬‬
‫إن اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻣﻤﺎرﺳﺔ وﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫وﺣ ــﻖ ﻣــﻦ ﺣ ـﻘــﻮق اﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻛـﻔـﻠــﻪ ﻟــﻪ اﻟــﺪﺳـﺘــﻮر‬
‫اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‪ ،‬وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﺑــﺎﻟ ـﻀــﺮورة ﺳـﺘــﺄﺗــﻲ اﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ‬
‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻠﺔ ﺟ ـﻴــﺪة ذات أﻓ ـﻜــﺎر ﺗـﻨـﻤــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ورؤﻳـ ــﺔ واﻋـﻴــﺔ‬
‫ﻣﺘﻔﺘﺤﺔ ﻟﻮاﻗﻌﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ..‬ﻓﻠﻨﺸﺎرك ﺟﻤﻴﻌﴼ ﻻﺧﺘﻴﺎر‬
‫ً‬
‫َﻣ ْﻦ ﻳﻤﺜﻠﻨﺎ ﺗﺤﺖ ﻗﺒﺔ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﺗﻤﺜﻴﻼ ﺻﺤﻴﺤﴼ‪.‬‬
‫***‬
‫ﺑﻌﺪ أن اﻧﺘﺸﺮت ﺧﻴﺎم اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ ﻓــﻲ دﻳﺮﺗﻨﺎ‬
‫ً‬
‫اﻟـﺠـﻤـﻴـﻠــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﺘــﺰﻳــﺪﻫــﺎ ﺟ ـﻤــﺎﻻ وﻫ ـﻴ ـﺒــﺔ ﻓــﻲ ﻟ ـﻴــﺎﻟــﻲ ﺷﻬﺮ‬
‫رﻣﻀﺎن اﳌﺒﺎرك‪ ،‬وﻟﺘﻀﻔﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻬﺠﺔ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺘﻤﻨﺎﻫﺎ أن ﺗﺪوم‬
‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ‪ -‬إن ﺷﺎء اﷲ ‪ -‬ﻧﺘﺴﺎءل‪ :‬ﻛﻴﻒ ﻳﺘﺼﺮف اﻟﻨﺎﺧﺐ‬
‫ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﲔ ‪ -‬ﻟﻴﺨﺘﺎر َﻣ ْﻦ ﻳﻤﺜﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﳌﺎن اﻟﺠﺪﻳﺪ‬‫اﳌﻘﺒﻞ؟!‬
‫اﻻﺧـﺘـﻴــﺎر ﻟﻴﺲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣـﻌـﻘــﺪة‪ ،‬أو ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬
‫ﺗـﻤــﺮ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻨــﺎﺧــﺐ‪ ،‬ﻓـﻔــﻲ ﻓ ـﺘــﺮة اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻷﺧ ـﻴــﺮة‪،‬‬
‫ﻣــﺎرس اﳌــﻮاﻃــﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻷﻛﺜﺮ‬
‫ﻣﻦ أرﺑــﻊ ﻣــﺮات‪ ..‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﺴﻬﻮﻟﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫اﺧﺘﻴﺎر ﻧﺎﺋﺒﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ وﻣﺪروس‪ .‬ﻻ ﻳﺤﺘﺎج إﻻ أن‬
‫ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻧﺰاﻫﺔ اﳌﺮﺷﺢ واﺳﺘﻘﺎﻣﺘﻪ‪ ،‬وأن ﻳﺸﻌﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺤﺎﺿﺮات وﻧﺪوات وﻟﻘﺎءات‬
‫وﻣﻘﺎﺑﻼت وﻃﺮوﺣﺎت ﻫﺬا اﳌﺮﺷﺢ‪ ،‬اﻧﻪ ﻳﺤﺘﺮﻣﻪ وﻳﻘﺪر‬
‫وﺟﻮده‪ ،‬ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻴﻪ ﻛﺈﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻟﻪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ‪،‬‬
‫وﻫ ـﻤــﻮﻣــﻪ وﻣـﺸــﺎﻛـﻠــﻪ‪ ،‬أﻛ ـﺜــﺮ ﻣـﻤــﺎ ﻳـﻔـﻜــﺮ ﻓـﻴــﻪ ﻛﻨﺎﺧﺐ‬
‫ﻳـﺤـﺘــﺎج إﻟ ــﻰ ﺻــﻮﺗــﻪ ﻓ ـﻘــﻂ‪ ،‬ﻟـﺤـﻈــﺔ اﻻﻗـ ـﺘ ــﺮاع‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛﻢ‬
‫ﻳﻨﺴﺎه‪ ،‬ﻣﺒﺘﻌﺪﴽ ﻋﻦ ﻃﺮوﺣﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬
‫اﻟﺬي ﻛﺎن‪.‬‬
‫واﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻜﺜﻴﺮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬
‫اﻟﻔﺎﺋﺘﺔ ﻟﻬﻲ ﺧﻴﺮ ﺑﺮﻫﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﳌﺮﺷﺢ‪َ ،‬وﻣ ْﻦ‬
‫ّ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻛﻠﺘﻪ‪ ،‬وﻫﻨﺎ أﻳﻀﴼ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﺧﺐ أن ﻳﻜﻮن ﳌﺎﺣﴼ‪،‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﻫﻼ ﻻﺧﺘﻴﺎر ﻧﺎﺋﺒﻪ ﻣﻤﻦ ﻳﺘﺤﻠﻮن ﺑﺼﻔﺎت ﺗﺒﺘﻌﺪ‬
‫ﻋﻦ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ أو اﻻﻗﺘﺼﺎدي أو‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻨﺎﺳﲔ ‪ -‬وﻻ ﻟﺤﻈﺔ ‪ -‬ان اﳌﺆﻣﻦ ﻻ‬
‫ﻳﻠﺪغ ﻣﻦ ﺟﺤﺮ أرﺑﻊ أو ﺧﻤﺲ ﻣﺮات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﺪغ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺪﻏﺎت اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻣﻮﺟﻌﺔ‪ ..‬واﻷﻫﻢ أن ﻳﺘﺠﺎوز‬
‫اﻟﻨﺎﺧﺐ ﺑﻔﻄﻨﺔ ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ اﳌﺮﺷﺤﲔ أﺻﺤﺎب اﻟﺨﻄﺎﺑﺎت‬
‫اﻟﻔﺎرﻏﺔ اﻟــﺮﻧــﺎﻧــﺔ‪ ،‬واﻟـﻄــﺮوﺣــﺎت اﻟﺘﻲ ﻫــﻲ ﻣﺠﺮد ﺧــﺪاع‬
‫وﺧﻴﺎل ﻟﻦ ﻳﺘﺤﻘﻖ أﺑﺪﴽ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ اﺳﺘﻐﻼل ﻟﻠﺒﺴﻄﺎء ﻣﻦ‬
‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬
‫***‬
‫ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ ﻧـﻘــﻮل‪ :‬إن اﳌــﻮاﻃــﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟــﺬي ﻣــﺎرس‬
‫اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻋﻘﻮد ‪ -‬ﻟﻴﺴﺖ ﻗﻠﻴﻠﺔ ‪ -‬إﻧﺴﺎن‬
‫واع وﺻﺎﺣﺐ ﻣﺒﺎدئ وﻗﻴﻢ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻧﻈﺮة دﻗﻴﻘﺔ‬
‫ٍ‬
‫ﻓﺎﺣﺼﺔ ﻟﻜﻞ اﻷﻣﻮر اﳌﺘﺴﺎرﻋﺔ‪ ،‬واﻷﺣﺪاث اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗــﺪور داﺧــﻞ اﻟﺪﻳﺮة‬
‫وﺧــﺎرﺟ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻣـﺘــﺄﻣــﻞ ﺟـﻴــﺪ ﻟﻠﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟـﻌــﺎﳌـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛــﻞ‬
‫ﻣــﺎ ﻳ ــﺪور ﺣــﻮل ﻣـﺤــﻮرﻫــﺎ ﻣــﻦ ﻣـﺘـﻐـﻴــﺮات ﻣـﺘـﺴــﺎرﻋــﺔ‪..‬‬
‫وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻧ ـﺤــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ ﻳ ـﻘــﲔ ﺑـ ــﺄن اﳌ ــﻮﻃ ــﻦ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ‬
‫ﺳﻴﺨﺘﺎر ﻧﺎﺋﺒﻪ ﻋﻦ ﻗﻨﺎﻋﺔ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ وإدراك‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪﴽ‬
‫ﻋﻦ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﻘﺒﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ واﳌﺬﻫﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬
‫ّ‬
‫ﻣﻨﻐﺼﺎت اﻟﺤﻴﺎة!‬
‫‪١٨‬‬
‫أﺗﻔﻬﻢ ﺣﲔ ﻳﺼﺪق اﻟﺒﺴﻄﺎء أن ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﻌﻠﻲ ﺣﻞ‪ ،‬أو ﻳﻜﺎد ﻳﺤﻞ‪،‬‬
‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت اﳌﺮورﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻃﺮﻗﺎﺗﻨﺎ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻟﻴﺴﺖ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺼﻴﺮة‪ .‬وأﺗﻔﻬﻢ ﺣﲔ ﺗﻘﻞ اﻟﺰﺣﻤﺔ ﻓﻲ ﺷﻮارﻋﻨﺎ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ دﺧﻮل ﻣﻮﺳﻢ‬
‫اﻟﺴﻔﺮ وﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻄﻠﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻟﻄﻠﺒﺘﻨﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺰاﻣﻨﺖ ﻣﻊ ﺗﺴﻠﻢ اﻟﻠﻮاء‬
‫اﻟﻌﻠﻲ ﻣﻬﺎم ﻋﻤﻠﻪ ﻛﻮﻛﻴﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون اﳌــﺮور‪ ،‬ﻓﻴﻈﻦ اﻟﺒﻌﺾ أن ﻫﺬا‬
‫ﻣﻦ اﻧﺠﺎزات اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﺳﻴﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫ﻟﻌﻘﻮد ﻣﻀﺖ‪ ،‬ﻫﻜﺬا ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻻ أﺻﺪﻗﻪ وﻻ أﺗﻔﻬﻤﻪ ﻫﻮ أن ﻳﻌﺘﻘﺪ‬
‫ﺳـﻌــﺎدة اﻟـﻠــﻮاء ﻧﻔﺴﻪ ﺑــﺄن ﻣﺸﻜﻠﺔ اﳌــﺮور ﺑـﻬــﺬه اﻟﺒﺴﺎﻃﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻤﻜﻨﻪ‬
‫اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ أو ﺷﻬﺮﻳﻦ وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺑﻤﻔﺮده! ﻓﻔﻲ ﻟﻘﺎء أﺟﺮﺗﻪ‬
‫اﺣﺪى اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ ﻗﺒﻞ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‪ ،‬ادﻋﻰ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺑﺄن ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺰﺣﺎم اﻧﺘﻬﺖ‪ ،‬وﺑﺄﻧﻪ ﻗﻀﻰ ﻋﻠﻰ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت اﳌﺮورﻳﺔ ﻣﺮة‬
‫وﻟﻸﺑﺪ‪ ،‬وﺑﺎن ﺷﻮارع اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻃﺮﻗﺎﺗﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﺸﻬﺪ اﻻزدﺣﺎم ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﻓﻲ‬
‫رﻣﻀﺎن‪ ،‬وﻻ ﻓﻲ اﳌﻮﺳﻢ اﻟﺪراﺳﻲ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻻ ﻓﻲ أي وﻗﺖ آﺧﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻞ ذﻟﻚ‬
‫ﺑﺄن اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻪ ﻣﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن!‬
‫ﻟﺴﺖ ﻫﻨﺎ ﻛﻲ أﻗﻠﻞ ﻣﻦ ﺷﺄن اﻷﻋﻤﺎل واﻟﻮاﺟﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺴﻴﺪ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﻲ أﻛﺘﺐ ﻛﻲ أوﺿﺢ ﻟﻪ أوﻻ‪ ،‬وﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬
‫اﻧﻄﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺤﻤﻼت اﻟﺪﻋﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ راﻓـﻘــﺖ ﻋﻤﻞ اﻟـﻠــﻮاء ﻓــﻲ اﻟﺼﺤﻒ‬
‫وﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬أن اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺳﻴﺪاﺗﻲ وﺳﺎدﺗﻲ ﺗﺮاﻛﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫• ازﻣﺘﻨﺎ اﳌﺮورﻳﺔ اﳌﺰﻣﻨﺔ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﺮاﻛﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻠﻬﺎ ﻟﻦ‬
‫ﻳﻜﻮن ﺑﻴﺪ واﺣــﺪة‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻌﺪة وزارات وادارات‬
‫ورؤﻳﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬
‫وأﻛﺒﺮ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ أن ﻳﻌﺎﻟﺠﻬﺎ ﻓﺮد ﺑﺎﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‪ ،‬ﻣﻊ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫اﺣﺘﺮاﻣﻨﺎ ﻟﺸﺨﺼﻪ اﻟـﻜــﺮﻳــﻢ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺎت واﻷدوات اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﻜﻢ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻷزﻣﺔ اﳌﺮورﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺨﻄﻂ‬
‫ﻟﻠﺒﻠﺪ ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ‪ ،‬وان ﺧﻄﻄﺖ‪ ،‬ﻓﺨﻄﻄﻬﺎ ﺗﺴﻜﻦ أدراج اﳌﺴﺆوﻟﲔ‪ .‬وﻫﻲ‬
‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ أﻳـﻀــﺎ ﺑـ ــﻮزارة اﻷﺷ ـﻐــﺎل اﻟـﺘــﻲ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺎ ﻳـﺒــﺪو أﻧـﻬــﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬
‫دراﺳﺎت ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺣﲔ ﺗﻘﺪم ﻋﻠﻰ اﻧﺸﺎء ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻄﺮق‬
‫ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬واﻻ ﳌﺎ ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺮﻗﻴﻊ اﳌﺴﺘﻤﺮة‪ .‬وأزﻣﺘﻨﺎ اﳌﺮورﻳﺔ‬
‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﻛﺬﻟﻚ ﺑﻮزارة اﻟﺘﺠﺎرة وادارة اﻟﺠﻤﺎرك‪ ،‬وﻫﻤﺎ اﳌﺆﺳﺴﺘﺎن اﻟﻠﺘﺎن‬
‫ﻳﻔﺘﺮض أﻧﻬﻤﺎ ﺗﻤﻠﻜﺎن اﻻﺣﺼﺎءات اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻷﻋﺪاد اﳌﺮﻛﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺪﺧﻞ‬
‫اﻟﺴﻮق اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﻻ ﻳﺒﺪو أﻧﻬﻤﺎ ﺗﺰودان »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﺑﻬﺎ‪ .‬وأﺧﻴﺮا‬
‫وﻟﻴﺲ آﺧــﺮا ﻓﺎن أزﻣﺘﻨﺎ اﳌﺮورﻳﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺄﺳﻠﻮب وﻃﺮﻳﻘﺔ ادارة اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫ﻛﻜﻞ‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻻ ﺑﻌﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﻌﻠﻲ وﺣﺪه‪ ،‬اﻟﺬي‬
‫ﻛﺸﻔﺖ اﻷﻳﺎم ﺧﻄﺄ ﻣﺎ ادﻋﺎه‪ .‬ﻓﺤﲔ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك أﻫﺪاف ورؤى واﺿﺤﺔ‪،‬‬
‫وﺧﻄﻂ وﺑﺮاﻣﺞ ﻋﻤﻞ ﻣﺪروﺳﺔ ﺿﻤﻦ اﻃﺎر زﻣﻨﻲ ﻣﺤﺪد‪ ،‬وﺣﲔ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ‬
‫اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻣــﻦ أﺳــﺲ وﻣـﺒــﺎدئ اﻻدارة اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺷﻴﺌﺎ‪ ،‬وﺣــﲔ ﺗﻌﻤﻞ اداراﺗـﻬــﺎ‬
‫وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ وﻛﺄﻧﻬﺎ دوﻳــﻼت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻦ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻷم‪ ،‬ﺣﺘﻤﺎ ﺳﺘﻜﻮن‬
‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ أزﻣــﺔ ﻣــﺮور‪ ،‬وأزﻣــﺔ ﺻﺤﺔ‪ ،‬وأزﻣــﺔ اﺳـﻜــﺎن‪ ،‬وأزﻣــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وأزﻣــﺔ‬
‫اﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬وأزﻣﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﻲء آﺧﺮ‪.‬‬
‫اﳌﺠﻠﺲ اﳌﻘﺒﻞ!‬
‫• اﻟـﺨـﺸـﻴــﺔ أن ﺗﻨﻌﻜﺲ اﻷﺣـ ــﺪاث اﻟـﻄــﺎﺋـﻔـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺴــﺎﺣــﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل ﻣﺠﻠﺴﻨﺎ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻨﺼﺒﺢ أﻣﺎم ﻣﺘﺮاﺳﲔ‬
‫ﻣﺘﻄﺮﻓﲔ‪ ،‬وﺗﻀﻴﻊ أﻋﻤﺎل اﳌﺠﻠﺲ!‬
‫راﺿﻲ اﻟﻮﺳﻤﻲ‬
‫اﻟـﻜــﻞ ﻳــﺪرك أن اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺗــﺄﺗــﻲ ﻓــﻲ وﺿــﻊ ﻣـﺘــﺄزم‪ ،‬ﺳــﻮاء‬
‫ﻣﺤﻠﻴﴼ أو إﻗﻠﻴﻤﻴﴼ‪ ،‬وﺑــﻼ أدﻧــﻰ ﺷﻚ ﻓﺈﻧﻪ ﺳــﻮف ﻳﺆﺛﺮ ﺣﺘﻤﴼ ﻓﻲ رأي‬
‫اﻟﻨﺎﺧﺐ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺮﺟﺎت ﻫﺬه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬
‫واﳌــﺮاﻗــﺐ ﻟﻠﺴﺎﺣﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻳﺠﺪ أﻧــﻪ ﻳﻐﻴﺐ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﻦ‬
‫ﻳﻤﺘﻠﻚ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺴﺎﺑﻘﲔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻣﻌﺎرﺿﺔ أو‬
‫ﻣﻮاﻻة‪.‬‬
‫وﻛﻞ ﻣﺎ ﻧﺨﺸﺎه ﻫﻮ ﻛﻴﻒ ﺳﺘﻜﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﳌﺠﻠﺲ اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬
‫وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﳌﺮﺷﺤﲔ‪ ،‬واﻷﺧﺬ ﺑﻌﲔ اﻻﻋﺘﺒﺎر اﻟﺪﻋﻮة‬
‫ﺑﻘﻌﺔ ﺿﻮء‬
‫إﻟــﻰ اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗ ـﻴــﺎرات ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓــﻲ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬
‫اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ ﻏـﻴــﺎب أﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟـﻜـﺘــﻞ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ .‬ﻓــﺎﳌـﺘــﻮﻗــﻊ‪ ،‬وﻫﻨﺎ‬
‫اﻟﺨﺸﻴﺔ‪ ،‬أن ﺗﻜﻮن ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺒﺮﳌﺎن اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﺘﺸﺪدة وﻣﺘﻄﺮﻓﺔ!‬
‫وﻣﻜﻤﻦ اﻟﺨﻄﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻊ‪ ،‬إن وﻗﻊ‪ ،‬أن اﻷﺣﺪاث اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗـﻤــﺮ ﺑـﻬــﺎ اﻟـﺴــﺎﺣــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﺳـﺘـﻜــﻮن ﻣـﺤــﻞ ﻧـﻘــﺎش وﺗـﺠــﺎﻫــﻞ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬
‫اﻹﺻــﻼح وﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﴼ أﻧﻨﺎ ﻧﻠﺤﻆ اﻟﻄﺮح اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‬
‫ﺧﻼل اﻟﺤﻤﻼت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎ اﻟﺨﻄﻮرة اﻟﺘﻲ أﺗﻮﻗﻌﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺣﺎل وﺻﻠﻮا إﻟﻰ ﻟﺒﺮﳌﺎن‪.‬‬
‫ﺷﻬﺮ اﳌﺤﺒﺔ وﺻﻴﺎﻏﺔ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ‬
‫إﻳﻤﺎن ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ‬
‫‪[email protected]‬‬
‫ﻫﻨﺎك ﻣﺤﻄﺎت ﻓﻲ ﺣﻴﺎة اﻹﻧﺴﺎن ﻳﺤﺘﺎج ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺮاﺣﺔ وﺗﺼﻔﻴﺔ‬
‫اﻟﻨﻔﺲ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻜﺪر اﻟﺤﻴﺎة وﺗﺒﻌﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻫﺬه اﳌﺤﻄﺎت ﻛﺎﻟﺴﻔﺮ ﺗﺤﺎول‬
‫ﺧﻼﻟﻪ أن ﺗﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻜﺪر ﺻﻔﻮ ﺣﻴﺎﺗﻚ وﻋﻦ ﻛﻞ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت‬
‫واﳌـﺸــﺎﺣـﻨــﺎت‪ ،‬ﻟﺘﺨﻠﻮ ﻗﻠﻴﻼ ﻟﻨﻔﺴﻚ وﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑــﺄوﻗــﺎت ﻟﻠﺮاﺣﺔ‬
‫اﻟﺠﺴﺪﻳﺔ واﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪا ﻓﻲ آﻓﺎق ورﺣﺎب أﺧﺮى‪.‬‬
‫ﻛﺬﻟﻚ اﻟــﺮوح ﺗﺤﺘﺎج دوﻣــﺎ اﻟــﻰ ﻣﺤﻄﺎت ﻟﺘﺼﻔﻴﺔ اﻟﺸﻮاﺋﺐ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ‬
‫ﻣــﻦ ﺗﺒﻌﺎت ﻫــﺬه اﻟـﺤـﻴــﺎة وﻣﺸﺎﺣﻨﺎﺗﻬﺎ اﻟــﺮوﺣـﻴــﺔ واﻟـﻔـﻜــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻄﺎت‬
‫ﺗﻌﺒﺊ ﻓﻴﻬﺎ وﻗــﻮدا ﻣﻦ ﻧــﻮع آﺧــﺮ‪ ،‬ﻫﻮ وﻗــﻮد اﻟﺤﺐ ﺗﻌﻴﺶ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬
‫ﻟﺤﻈﺎت ﺻﻔﺎء ﻣﻊ اﷲ‪ ،‬ﺗﻌﻴﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻮازن اﻟﺮوح واﻟﻨﻔﺲ وﺗﻨﻈﺮ ﺑﻤﻨﻈﺎر‬
‫اﻻﻧﺼﺎف واﻟﺮﺿﺎ اﻻﻟﻬﻲ اﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺣﻮﻟﻚ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﳌﺤﻄﺔ ﺗﺤﺘﺎج ﺣﺘﻰ اﻟﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻷوﻟﻮﻳﺎت‪ ،‬ﺑﻞ اﻟﻰ‬
‫إﻋﺎدة ﺑﻨﺎء اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ وﺻﻴﺎﻏﺘﻬﺎ وﻓﻖ راﻫﻨﻬﺎ ورﺿﺎه‪.‬‬
‫ﻣﺤﻄﺔ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻣﻦ أرﻗﻰ ﻣﺤﻄﺎﺗﻨﺎ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﺮوﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬
‫ﺷﻬﺮ دﻋﻴﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﳌﺎﺋﺪة اﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺎﺋﺪة ﻃﻌﺎم وﺷﺮاب وﻣﻠﺬات‬
‫ﺗﺜﻘﻞ اﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﺎﺋﺪة اﻟﺪﻋﺎء واﻟﻘﺮآن‪ ،‬وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻧﺴﻌﻰ ﺑﲔ ﺻﻔﺎ اﻟﻘﺮآن‬
‫وﻣﺮوى اﻟﺪﻋﺎء‪ ،‬وﻣﺎ ﻟﻬﺬﻳﻦ ﻣﻦ أﺛﺮ ﻋﻤﻴﻖ ﻓﻲ إﻋﺎدة ﺻﻴﺎﻏﺔ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ‬
‫وﺗﺮﺗﻴﺐ اﻷوﻟﻮﻳﺎت ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﻫﺬه اﻟﺼﻴﺎﻏﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻤﻦ ﻫﻮ اﻟﻌﺪو وﻣﻦ ﻫﻮ اﻟﺼﺪﻳﻖ واﻟﺤﺒﻴﺐ؟ وﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺐ واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ‬
‫• رﻣـ ـﻀ ــﺎن ﻣ ـﺤ ـﻄــﺔ روﺣ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ وﻓ ــﺮﺻ ــﺔ ﻣــﺮاﺟ ـﻌــﺔ ﻹﻋـ ــﺎدة‬
‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺑﻌﺾ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ..‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﻦ ﻳﻤﺜﻠﻨﺎ‬
‫اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪة وﻃﻨﻴﺔ ﺻﻠﺒﺔ‪.‬‬
‫واﻟـﺘـﺴــﺎﻣــﺢ؟ وﻛـﻴــﻒ ﻫــﻲ اﻟـﻨــﺰﻋــﺔ اﻹﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺪﻳــﻦ؟ وﻣــﺎ ﻫــﻮ ﻫــﺬا‬
‫اﻹﻧ ـﺴــﺎن؟ وﻛـﻴــﻒ ﻧﻤﻴﺰ ﺑــﲔ ﻋ ــﺪاوة اﻟـﻌــﺪو وﻋــﺪم اﻧـﺘـﻘــﺎص ﺣﻘﻪ رﻏﻢ‬
‫ﻋــﺪاوﺗــﻪ؟ ﻣــﺎ ﻫــﻮ اﻟــﻮﻃــﻦ؟ وﻛـﻴــﻒ ﻧﺒﻨﻲ أوﻃــﺎﻧــﺎ؟ ﻛـﻴــﻒ ﻧـﺤــﺐ؟ وﻛﻴﻒ‬
‫ﻧﺒﻐﺾ؟ وﻣﺎ ﻫﻲ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺤﺐ واﻟﺒﻐﺾ؟ ﻣﺎ ﻫﻲ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻧﺘﺨﺎب ﻣﻦ‬
‫ﻳﻤﺜﻠﻨﺎ؟ وﻋﻠﻰ أي أﺳﺎس ﻳﻜﻮن اﳌﻌﻴﺎر؟‬
‫إذﴽ ﻫــﻲ ﻣﺤﻄﺔ ﻟـﻠــﺮوح واﻟﻨﻔﺲ رﻏــﻢ ﻛــﻞ ﻣـﺤــﺎوﻻت ﺣﺮﻓﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮن‬
‫ﻣﺤﻄﺔ ﻟﻠﺠﺴﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺮوﻳﺞ اﻻﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﻤﺄﻛﻮﻻت واﳌﺴﻠﺴﻼت‪،‬‬
‫ﻧﺤﺘﺎج ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻔﺮد‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺑﺨﻴﺎراﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻓــﻲ ﻣــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﻣﻦ‬
‫واﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻋﺎدة ﺑﻨﺎء ﻫﺬه اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﺠﺪدا‪.‬‬
‫ﺷـﻬــﺮ رﻣ ـﻀــﺎن ﻫــﻮ ﻣـﺤـﻄــﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟ ـﻔــﺮد وﻋـﻠــﻰ‬
‫ﻣﺴﺘﻮى اﳌﺠﺘﻤﻊ واﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻷن ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ واﻗﻊ أﻣﺎم اﷲ وﻟﻴﺲ‬
‫ﻏﻴﺮ اﷲ‪.‬‬
‫إذﴽ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺷﺎﻣﻞ ﻟﻜﻞ ﺷــﻲء‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬
‫اﳌﻘﺒﻞ وﻓــﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ أﻛﺜﺮ اﻧﻀﺒﺎﻃﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ إﻋــﺎدة ﺻﻴﺎﻏﺔ‬
‫ﻣﻔﻬﻮم اﻻﺧﺘﻴﺎر واﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻓﻲ اﳌﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﻋﻄﺎءات وﻓﻴﻮﺿﺎت‬
‫ﻫــﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟـﻜــﺮﻳــﻢ وﻟـﻴــﺲ ﻋﻠﻰ ﺿــﻮء اﳌــﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻟﺘﻜﺴﺒﺎت‬
‫اﻟﺘﻴﺎرﻳﺔ واﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺣﺴﲔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺬاﻛﺮة‬
‫ﺧﺎﻟﺪ اﺣﻤﺪ اﻟﻄﺮاح‬
‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫ﺧﺎرج اﻟﺴﻴﻄﺮة‬
‫• ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﻣــﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻹﻧﻤﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫ﳌــﺎذا ﻻ ﺗﻌﻮد إدارﺗــﻪ إﻟﻰ إدارة اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬
‫ﻓــﻲ »اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ«‪ ،‬وﺗـﺨـﻀــﻊ أﻣــﻮاﻟــﻪ إﻟ ــﻰ ﺗﺪﻗﻴﻖ‬
‫»اﳌﺎﻟﻴﺔ«‪ ،‬ﻓﻴﺼﺒﺢ أﻛﺜﺮ ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ؟‬
‫ﻳــﻮرد ﻣﻮﻗﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﻣــﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻹﻧﻤﺎﺋﻲ أﻫﺪاﻓﻪ‪،‬‬
‫ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺴﻌﻰ اﻟــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﺳﺘﺸﺎرات ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﺪوﻟﺔ‬
‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻓــﻲ اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟـﺘـﻨـﻤــﻮﻳــﺔ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ‬
‫ﺗﺪﻓﻌﻬﺎ دوﻟــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬وﺗ ــﻮدع ﻓــﻲ ﺻـﻨــﺪوق اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫وﺗﺤﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ‪ .‬وﻣﻦ اﳌﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ أن ﺗﻘﻮم ﻛﻞ اﻟﺠﻬﺎت‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻣﻨﻈﻤﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪﻧﻲ ﺑﻄﻠﺐ اﳌﻌﻮﻧﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ )ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ اﻹدارة ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮﻛﻴﻞ وزارة‬
‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻣﻨﺬ أواﺋﻞ اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻲ(‪.‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻹدارﻳﺔ واﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻹﻧﻤﺎﺋﻲ‬
‫ﺑﺪﻓﻊ اﳌﺴﺘﺤﻘﺎت وﻓﻖ ﺳﻠﻢ رواﺗﺐ واﺿﺢ ﻳﺮﺑﻂ اﻟﺨﺒﺮة‬
‫واﳌــﺆﻫــﻞ ﺑــﺎﻟــﺮاﺗــﺐ‪ .‬وﻟـﻄــﺎﳌــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﻻ‬
‫ﺗﺘﻌﺪى ‪ 20‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻟﻜﻞ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬أي ‪ 5‬ﻣﻼﻳﲔ‬
‫دوﻻر ﺳﻨﻮﻳﺎ‪.‬‬
‫ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺷﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﺮورﻳﺔ ﻟﺘﺒﻴﺎن ﻣﺎ آﻟﺖ‬
‫إﻟﻴﻪ اﳌﻌﻄﻴﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻹﻧﻤﺎﺋﻲ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬اﻟﺬي أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻪ ‪ 50‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪،‬‬
‫وأﺻﺒﺤﺖ إدارة اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺄﺗﻤﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻤﻨﺎه‬
‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﻣــﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻹﻧﻤﺎﺋﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺸﺨﺼﺎﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة إﻟﻰ ﻣﻨﺠﻢ ذﻫﺐ‬
‫ﻟﻠﻤﺪﻳﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ )اﻟــﻮزﻳــﺮ( ﻟﺘﻌﻴﲔ اﳌﺮﻳﺪﻳﻦ واﳌﺤﺎﺳﻴﺐ‬
‫ﺑــﺮواﺗــﺐ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪا ﻋــﻦ أﻋــﲔ دﻳــﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ ودﻳــﻮان‬
‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ‪ .‬ﻓﺘﺎرة ﻧﺴﻤﻊ ﻋﻦ ﺧﺒﻴﺮ واﻓــﺪ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪ 15‬أﻟﻒ دوﻻر ﺷﻬﺮﻳﺎ‪ ،‬وﻣﺮة‬
‫أﺧﺮى ﻧﺮى ﻓﺮق ﻋﻤﻞ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻴﺎت رﻧﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻟﻮﺣﺪة‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌـﺴـﺘــﺪاﻣــﺔ‪ ،‬ﺗﺸﻜﻞ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟــﻮزﻳــﺮ‬
‫ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة ﺑــﺮواﺗــﺐ ﺳـﺨـﻴــﺔ ﺗـﻀــﻢ أﻋ ـﻀــﺎء‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻻ‬
‫ﻳﺤﻤﻞ أي ﻣﺆﻫﻞ ﺟﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬ﻣﻦ دون رﻗﻴﺐ وﺣﺴﻴﺐ‪ .‬ﻓﻼ‬
‫إدارة ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻹﻧﻤﺎﺋﻲ ﺗﺠﺮؤ ﻋﻠﻰ رﻓﺾ‬
‫ﻫــﺬه اﻟـﻄـﻠـﺒــﺎت اﻟـﻐــﺮﻳـﺒــﺔ‪ ،‬اﺣ ـﺘــﺮاﻣــﺎ ﻟـﺴـﻴــﺎدة اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓــﻲ ﺻـﻨــﺪوق اﻟـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‪ ،‬وﻻ ﺗﺘﺪﺧﻞ‬
‫أﺟﻬﺰة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺎس أن اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‬
‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻦ أﺑﻮاب وﺑﻨﻮد اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ .‬أﻟﻢ ﻧﻘﻞ‬
‫أﻧﻪ ﻣﻨﺠﻢ ذﻫﺐ؟!‬
‫وﺣﺘﻰ ﺗﺘﻌﺎﻇﻢ اﳌــﻮارد اﳌﺘﺎﺣﺔ أﻣــﺎم اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﻦ ﻫﺬه‬
‫اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺷﻄﺐ ﻣﻌﻈﻢ اﳌﺸﺎرﻳﻊ ﺧﺎرج اﻷﻣﺎﻧﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻇﻠﺖ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺟﻬﺎت‬
‫ﻣﺤﺪدة ﺗﺤﺖ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﻮزﻳﺮ )اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ(‪ .‬وﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬
‫اﻷﺳﺎس ﺗﻢ ﺗﺮﺣﻴﻞ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت ﻫﺬه اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﳌﺸﻄﻮﺑﺔ‬
‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻣﺠﻤﻌﺔ ﺗﺤﺖ ﺗﺼﺮف‬
‫اﻟﻮزﻳﺮ اﳌﻌﻨﻲ‪ .‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻃﻠﺐ اﳌﺪﻳﺮ )اﻟﻮزﻳﺮ(‬
‫ﻣﻦ إدارة ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻹﻧﻤﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﺪم‬
‫اﻋﺘﻤﺎد أي ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ أو ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﻦ دون اﻋﺘﻤﺎد ﺧﻄﻲ ﻣﻦ‬
‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ!‬
‫أﻣـ ــﺎم ﻫ ــﺬا اﻟــﻮﺿــﻊ اﳌــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﺸ ــﺎذ‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﻳـﺒـﻌــﺚ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺮﻳﺒﺔ ﺗﺒﺮز ﺗـﺴــﺎؤﻻت ﻣــﻦ أﻫﻤﻬﺎ‪ :‬ﳌــﺎذا ﻻ ﺗﻌﻮد إدارة‬
‫ﻫــﺬا اﻟـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ إﻟــﻰ إدارة اﳌـﻨـﻈـﻤــﺎت اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ ﻓــﻲ وزارة‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛــﺎن اﻷﻣــﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ؟ وﳌــﺎذا ﻻ‬
‫ﺗﺨﻀﻊ ﻫﺬه اﻷﻣﻮال إﻟﻰ ﺗﺪﻗﻴﻖ وزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أﻛﺜﺮ‬
‫اﻟﻌﺎرﻓﲔ ﺑﻤﻔﺎﺻﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ؟‬
‫إن اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار اﻟ ـﺼــﺮف ﺑ ـﻨــﺎء ﻋـﻠــﻰ ﻗ ــﺮار ﻓـ ــﺮدي‪ ،‬ﻫﻮ‬
‫اﺳﺘﻨﺰاف ﻷﻣﻮال ﻳﻔﺘﺮض أن ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﺟﻞ أﻏﺮاض وأﻫﺪاف ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻷﻫﺪاف‬
‫ﺗﻨﻔﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫اﺗﺠﺎ ﻫﺎت‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫‪١٩‬‬
‫ﺣﺼﺎد اﻟﺴﻨﲔ‬
‫ﻣﺒﺎرك ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻳﻠﻪ‬
‫ﻓﻀﺤﺘﻮﻧﺎ‬
‫ﻗﺎل‬
‫ﻟ ـﻨ ـﻨــﺎﻗــﺶ ﺑـ ـﻬ ــﺪوء ﻣ ــﻮﺿ ــﻮع دﻋـ ــﻢ دول اﻟـﺨـﻠـﻴــﺞ‬
‫ﻟــﻼﻧ ـﻘــﻼب اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮي ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺼــﺮ ﺑ ـﻬــﺬه اﳌـﺒــﺎﻟــﻎ‬
‫اﻟﻀﺨﻤﺔ وﺑ ـﻬــﺬه اﻟـﻌـﺠــﺎﻟــﺔ‪ !..‬ﻓﺎﻟﺤﺠﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺳﻤﻌﻨﺎﻫﺎ ﻣﻦ‬
‫اﻟـﻄــﺮف اﳌــﺆﻳــﺪ ﻟــﻼﻧـﻘــﻼب اﻧــﻪ دﻋــﻢ ﻣﺴﺘﺤﻖ ﻟــﺪوﻟــﺔ ﺷﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺑــﺄﻣـ ّـﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟــﻰ ﺗﺤﺴﲔ اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ اﳌﺘﻌﺜﺮ‪ !..‬ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ان اﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﳌﺎﻧﺤﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ وﻓﺮة ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ارﺗﻔﺎع‬
‫اﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻻﺧﻴﺮة! وﺳﻨﺄﺧﺬ اﻟﻜﻮﻳﺖ ذات‬
‫اﻟﻮﻓﺮة اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻨﺮى ﺣﻘﻴﻘﺔ وﺿﻌﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻦ زاوﻳﺔ ﻣﺎ‬
‫ﻳﺮاه اﳌﺴﺆوﻟﻮن اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻮن ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻻ أﻛﻮن ﻣﺘﺠﻨﻴﴼ ان ﻗﻠﺖ ان اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﺗﺮدي اﻟﺨﺪﻣﺎت‬
‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻒ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺳﻮء ادارة‬
‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺎت اﳌﺘﻌﺎﻗﺒﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗــﺮﻓــﺾ ﻣﻌﻈﻢ اﳌﺸﺎرﻳﻊ‬
‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟـﻬــﺎدﻓــﺔ اﻟــﻰ ﺗﺤﺴﲔ اﻟــﻮﺿــﻊ اﳌﻌﻴﺸﻲ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﺑﺤﺠﺔ ﻛﻠﻔﺘﻬﺎ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬
‫ﺑﻀﻌﺔ ﻣﺌﺎت ﻣﻦ ﻣﻼﻳﲔ اﻟﺪﻧﺎﻧﻴﺮ! ﻛﻤﺎ ان ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺨﺒﺮاء‬
‫اﳌــﺎﻟ ـﻴــﲔ ﻛــﺎﻧــﻮا ﻳ ـﺤــﺬرون ﻣــﻦ اﻧـﺘـﻜــﺎﺳــﺔ ﻓــﻲ اﺳ ـﻌــﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬
‫ﺗﺴﺘﻠﺰم ﻣﻨﺎ ان ﻧﺤﺘﺎط ﻋﻨﺪ اﺻــﺪار أي ﺗﺸﺮﻳﻊ ﻓﻴﻪ ﻛﻠﻔﺔ‬
‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺎل اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺣﺘﻰ وﻟﻮ ﻛﺎن ﻣﻨﺤﺔ اﻣﻴﺮﻳﺔ ﻟﻼﺳﺮة‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ او زﻳﺎدة اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ! ﺛﻢ ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻔﺎﺟﺄة ﻫﺬا‬
‫اﻟﺘﺒﺮع اﻟﺴﺨﻲ ﺑﻬﺬه اﳌﻠﻴﺎرات ﻟﻨﻈﺎم اﻧﻘﻼﺑﻲ ﻋﺴﻜﺮي ﻗﺒﻞ‬
‫ان ﻳﺘﻢ اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻪ ﻣﻦ أي دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ وﻻ ﺣﺘﻰ اﺟﻨﺒﻴﺔ!‬
‫اﻻ ﻳـﺤــﻖ ﻟـﻠـﻤــﻮاﻃــﻦ ان ﻳ ـﺘ ـﺴــﺎءل‪ :‬أﻳ ــﻦ ﻫــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺬﻳــﺮات ﻣﻦ‬
‫اﻧﺘﻜﺎﺳﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ؟ ﺑﻞ أﻳﻦ ﻫﻢ اﻟﺨﺒﺮاء اﻻﻛﺘﻮارﻳﻴﻮن‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻓﻀﻮن أي زﻳــﺎدة او ﻣﻨﺤﺔ ﻓﻲ رواﺗــﺐ اﳌﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‪،‬‬
‫وﻫــﻞ ﻳﻌﻘﻞ ان ﺑﻀﻌﺔ ﻣــﻼﻳــﲔ ﺗــﺆﺛــﺮ ﻓــﻲ اﳌـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ وﺗــﺪﻣــﺮ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺗﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﻋﺠﺰ ﻗﺪ ﻳﺆدي اﻟﻰ ﺗﻮﻗﻒ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟـﺨــﺪﻣــﺎت واﳌـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟـﺘـﺒــﺮع ﺑﻬﺬه‬
‫اﳌﻠﻴﺎرات ﻳﺘﻢ دﻓﻌﻬﺎ ﺑﻤﺒﺎرﻛﺔ اﳌﺴﺆوﻟﲔ وﺗﺄﻳﻴﺪﻫﻢ؟!‬
‫ﻛﻨﺎ أﻳــﺎم ﺣﻜﻢ ﻣﺮﺳﻲ ﻧﺴﻤﻊ ان ﺑﻌﺾ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺗﻌﻤﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ اﺟﻬﺎض ﺛﻮرة ﻳﻨﺎﻳﺮ وﺗﺪﻋﻢ ﻓﻠﻮل اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ! وﻛﻨﺎ‬
‫ﻧﺮﻓﺾ ﻫﺬه اﳌﻘﻮﻟﺔ وﻧﺼﻔﻬﺎ ﺑﺎﻻﺷﺎﻋﺎت اﳌﻐﺮﺿﺔ ﻟﺘﻮرﻳﻂ‬
‫دول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﳌﺴﺎﳌﺔ واﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻻرادة اﻟﺸﻌﻮب! ﻟﻜﻦ اﻗﻮﻟﻬﺎ‬
‫ﺑﻜﻞ ﺻــﺮاﺣــﺔ اﻧـﻨــﺎ ﺻﺪﻣﻨﺎ ﺑـﻬــﺬا اﻟـﺘـﺼــﺮف ﻏﻴﺮ اﳌـﺴــﺆول‬
‫واﻟﺨﺎرج ﻋﻦ اﺻﻮل اﻟﻠﺒﺎﻗﺔ واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اوﻻ ﺑﻬﺬا اﻟﺤﺠﻢ‬
‫ﻣــﻦ اﳌ ـﻠ ـﻴــﺎرات‪ ،‬وﺛــﺎﻧـﻴــﴼ ﺑـﻬــﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺑــﺎﻟــﺬات‪ ،‬وﻛــﺄن ﻟﺴﺎن‬
‫ﺣﺎﻟﻬﻢ ﻳﻘﻮل »ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻗﺒﻞ ﻻ ﻳﻬﻮﻧﻮن اﻟﻌﺴﻜﺮ ﻋﻦ‬
‫اﻧﻘﻼﺑﻬﻢ‪.«!..‬‬
‫ان ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﻏﻴﺮ اﳌﺪروﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺨﻮف ﻏﻴﺮ‬
‫اﳌﺒﺮر ﻣﻦ اﻧﺘﻘﺎل رﻳــﺎح اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻠﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬وﻫﻮ ﺧﻮف‬
‫ﻻﻣﺠﺎل ﻟﻪ‪ ،‬ﺳﺘﻜﺸﻒ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ زﻳﻒ ﺣﺠﺞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮددﻫﺎ ﻋﻨﺪ رﻓﺾ ﻛﻞ ﻣﺸﺮوع ﻳﻬﺪف اﻟﻰ ﺗﺤﺴﲔ‬
‫اﻻوﺿﺎع اﳌﻌﻴﺸﻴﺔ أو ﻳﺨﻔﻒ ﻣﻦ اﻻﻋﺒﺎء اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻃﻦ!‬
‫ﻛﻤﺎ اﻧﻬﺎ ﺧﻄﻮة ﺗﺆﻛﺪ ﻗﺼﺮ ﻧﻈﺮ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﻋﺪم‬
‫ﻓﻬﻢ ﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ان اﳌﻼﻳﲔ اﳌﺆﻳﺪة ﻟﻌﻮدة اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫اﻟﺸﺮﻋﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺸﺪ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻴﺎدﻳﻦ ﻣﺼﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺷﻤﺎﻟﻬﺎ اﻟــﻰ ﺟﻨﻮﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺳﺘﺤﻤﻞ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺎ‬
‫ﻳﺤﺪث ﻋﻠﻰ اﻷرض ﻣﻦ اراﻗــﺔ دﻣــﺎء وﺳﻘﻮط ﺷﻬﺪاء ﻻﻧﻬﺎ‬
‫اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻨﻈﺎم ﺑﻮﻟﻴﺴﻲ اﺳﺘﺒﺪادي ﻣﻐﺘﺼﺐ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ! ﻫﻜﺬا‬
‫ﻳﻨﻈﺮ ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻰ اﻻﻣﻮر اﻟﻴﻮم وﻫﻮ ﻳﺴﻤﻊ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬
‫ﺗﻘﻒ ﺿﺪ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ اﺣﺘﺮام ارادﺗﻪ!‬
‫أﻧﺎ اﻓﻬﻢ ان أﻣﻴﺮﻛﺎ وراء ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﺴﺒﺐ ان‬
‫اﳌﺒﺎدئ اﳌﻌﻠﻨﺔ ﻟﻸﻣﻴﺮﻛﺎن ﺗﻤﻨﻊ دﻋﻢ اﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي ﻋﻠﻰ‬
‫ﺳﻠﻄﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺔ ﺷﻌﺒﻴﺎ ودﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﴼ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻦ ﻫﺬه‬
‫اﻟــﺪول »ﻣﻤﺸﺎﺷﺔ زﻓــﺮ« ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪف ﻃﺎﳌﺎ ﻛﺎﻧﺖ أﻣﻴﺮﻛﺎ‬
‫ﺗﺴﻌﻰ اﻟﻴﻪ وﻫــﻮ اﻓﺸﺎل ﺣﻜﻢ اﻻﺧــﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ ﳌﺼﺮ‪!..‬‬
‫وﻗــﺪ ﻳﻘﻮل ﻗﺎﺋﻞ ان اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﺎن ﻣــﺎزاﻟــﻮا ﻳﺘﻤﻨﻌﻮن ﻋــﻦ دﻋﻢ‬
‫اﻻﻧﻘﻼب‪ ،‬وأؤﻛﺪ ﻫﻨﺎ ان أﻣﻴﺮﻛﺎ ﺳﺘﺪﻋﻢ اﻻﻧﻘﻼب ﻗﺮﻳﺒﴼ ﺟﺪﴽ‪،‬‬
‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﺠﻤﻴﻞ ﻣﻮاﻗﻔﻬﺎ واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻟﻬﺎ ﺣﺘﻰ‬
‫ﻳﺄﺗﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﺘﻌﻠﻨﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﺻﺮاﺣﺔ!‬
‫اﻟﺨﻼﺻﺔ ان دول اﻟﺨﻠﻴﺞ »ﻓﻀﺤﺘﻨﺎ« ﺑﻬﺬا اﳌﻮﻗﻒ اﳌﺘﻌﺠﻞ‬
‫ﺣﺎﻟﻬﺎ ﺣــﺎل اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻲ اﻟــﺬي ﺗﻨﺎﺳﻰ ﻣﺒﺎدﺋﻪ واﻋﻠﻦ‬
‫اﺑﺘﻬﺎﺟﻪ ﺑﺎﻻﻧﻘﻼب ودﻋﻢ اﺳﻘﺎط ﺣﻜﻢ ﺷﺮﻋﻲ ﻟﻴﺤﻞ ﻣﺤﻠﻪ‬
‫ﺣﻜﻢ اﺳـﺘـﺒــﺪادي ﺑــﺪأ اول ﻋﻬﺪه ﺑﺴﺠﻦ ﺧﺼﻮﻣﻪ واﻏــﻼق‬
‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻠﻔﺰة ﻟﻬﺆﻻء اﻟﺨﺼﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ! وﺻﺪق ﻣﻦ‬
‫ﻗﺎل »ﻋﺶ رﺟﺒﺎ ﺗﺮ ﻋﺠﺒﴼ«‪.‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻢ‪..‬؟!‬
‫اﻻﺳﺘﺒﺪاد‬
‫ّ‬
‫واﻟﺘﻔﺮد ﺑﺎﻟﻘﺮار »وﻣﺎ‬
‫واﻟﻄﻐﻴﺎن‬
‫أرﻳـ ـﻜ ــﻢ إﻻ ﻣ ــﺎ أرى« اﻟـ ـﻴ ــﻮم ﻫــﻮ‬
‫ﻧﻔﺴﻪ ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻷﻣﺲ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪ ،‬اي ﺣﻜﻢ ﺳﺘﺎﻟﲔ وﻫﺘﻠﺮ‪،‬‬
‫وﻛﻴﻒ ﺣﻜﻤﺎ واﺳﺘﻌﺒﺪا اﻟﺒﺸﺮ ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻲ اﻟﺪوﻟﺘﲔ‪ ،‬ﻓﻔﻲ‬
‫روﺳـﻴــﺎ ﻛــﺎﻧــﻮا ﻳــﺮﻳــﺪون اﻟـﺨــﻼص ﺑــﺎﳌــﻮت‪ .‬واﻵﺧـ ــﺮون‪ ،‬وﻫﻢ‬
‫اﻷﳌﺎن‪ ،‬ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺮﻳﺪون اﻟﺨﻼص ﺑﺎﻻﻋﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺪو أو‬
‫ﺑﺎﳌﻮت‪.‬‬
‫ﻳﻘﻮل روﺑــﺮت ﻛﻮﻧﻜﻮﺳﺖ ﻓــﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ »اﻻرﻫ ــﺎب اﻟﻜﺒﻴﺮ ‪-‬‬
‫ﻗﺼﺔ ﺗﺼﻔﻴﺎت ﺳﺘﺎﻟﲔ ﻓﻲ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﺎت« ﻓﻲ ﻓﺼﻞ »اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ‬
‫واﻟﺤﺮب«‪ :‬إن اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﺪل أن ﻳﺰﻳﻞ ﻃﺎﺑﻮرا ﺧﺎﻣﺴﺎ‬
‫ﺳﻮﻓﻴﺎﺗﻴﺎ ﻣﺰﻋﻮﻣﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻗﺪ أوﺟﺪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻄﺎﺑﻮر وﺟﻌﻠﻪ‬
‫ﻳﻤﺘﺪ ﻓﻲ ﻃــﻮل اﻟﺒﻼد وﻋﺮﺿﻬﺎ ﺧــﻼل ‪ 1945 - 41‬ﺑﺤﻴﺚ‬
‫ﺷ ـﻬــﺪت روﺳ ـﻴــﺎ ﻻول ﻣ ــﺮة ﻓــﻲ ﺣــﺮوﺑ ـﻬــﺎ ﻗ ــﻮة ﻛ ـﺒــﺮى ﻣﻦ‬
‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ﺗﻨﻀﻢ إﻟﻰ اﻟﻌﺪو‪ .‬وﻗﺪ ﺻﻮر أﺳﻴﺮ ﺑﻮﻟﻮﻧﻲ ﻓﻲ‬
‫روﺳﻴﺎ اﻵﻣﺎل اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮات اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬إﻧﻨﻲ‬
‫أﻓﻜﺮ ﺑﺮﻋﺐ وﺧﺠﻞ ﻛﻴﻒ ان اوروﺑ ــﺎ ﺑﺎﺗﺖ ﻓــﻲ ﺟــﺰء ﻣﻨﻬﺎ‬
‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﳌﺤﺴﻦ اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ اﻟﺨﺮاﻓﻲ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﺴﻼم‬
‫ﺟﺮة ﻗﻠﻢ‬
‫‪ajkharafi@yahoo.com‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﳌﻴﻠﻢ‬
‫ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﻘﺒﻞ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﺜﻼﺛﻮن ﻟﻮﻓﺎة اﳌﺤﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﳌﻴﻠﻢ‪ ،‬اﳌﻮﻟﻮد ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺰﻟﻔﻲ ﻓﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺎم ‪1308‬ﻫـ اﳌﻮاﻓﻖ ﻟﻌﺎم ‪1890‬م‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﻧﺸﺄ اﳌﻴﻠﻢ ‪ -‬رﺣﻤﻪ اﷲ ‪ -‬ﻓﻲ ﻇﺮوف اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻣﺎدﻳﺔ ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻓﺬاق ﻣﺮارة اﻟﻴﺘﻢ ﻣﺒﻜﺮﴽ‪،‬‬
‫إذ ﺗﻮﻓﻲ واﻟﺪه وﻫﻮ ﻃﻔﻞ ﺻﻐﻴﺮ ﻻ ﻳﺘﻌﺪى اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﻨﻞ ﺣﻈﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬
‫وﻗﺪم إﻟﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻦ اﻟﺰﻟﻔﻲ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ أﻓﺮاد ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻋﺎم ‪1900‬م‪ ،‬وأﺑﻰ إﻻ أن ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ‪،‬‬
‫رﻏﻢ أن ﻋﻤﺮه‪ ،‬آﻧﺬاك‪ ،‬ﻛﺎن ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻌﻤﻞ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل ﻋﺪة‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻐﻮص ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺆﻟﺆ‪،‬‬
‫واﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ أﺣــﺪ ﺗﺠﺎر اﻟــﺪﻫــﻦ‪ ،‬واﻟﺘﺠﺎرة ﻓﻲ ﺑﻴﻊ أﺻــﻮاف اﻟﻐﻨﻢ‪ ،‬ﺛﻢ اﻣﺘﻠﻚ ﻋــﺪدﴽ ﻣﻦ اﳌﺤﻼت‬
‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﺪﻫﻦ‪ ،‬وأﺧﻴﺮﴽ وﻟﺞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﺠﺎرة اﻟﻌﻘﺎر واﺟﺘﻬﺪ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻮﻓﻘﻪ اﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ‬
‫ووﺳﻊ ﻟﻪ ﻓﻲ رزﻗﻪ‪ ،‬وﺑﺎرك ﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻪ‪ ،‬اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻨﺲ ﺣﻖ اﷲ ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫وﻗﺪ وﻓﻖ اﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ اﳌﻴﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﺰواج ﻣﻦ ﻓﺘﺎة ﺻﺎﻟﺤﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﳌﺮﺣﻮﻣﺔ ‪ -‬ﺑﺈذن اﷲ ‪ -‬ﻧﻮرة‬
‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻬﺎدي اﳌﻴﻠﻢ‪ ،‬ورزﻗﻪ ﻣﻨﻬﺎ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻷوﻻد‪ :‬ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﲔ‪ ،‬وﺛﻼث ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺎت‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﺣﺮص اﳌﺤﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﳌﻴﻠﻢ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻄﻬﺮ ﻣﺎﻟﻪ ﺑﺎﻟﺰﻛﺎة وﺑــﺬل اﻟﺨﻴﺮ وإﻋﺎﻧﺔ اﻟﻔﻘﻴﺮ‬
‫وﻣﺴﺎﻋﺪة اﳌﺤﺘﺎج وﺳﺎﺋﺮ اﻟﺼﺪﻗﺎت‪ ،‬ﻓﺘﻌﺪدت أوﺟﻪ اﻹﺣﺴﺎن ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﻤﺎرة‬
‫اﳌﺴﺎﺟﺪ أﺳــﺲ اﳌﺤﺴﻦ اﻟــﺮاﺣــﻞ ﻣﺴﺠﺪ اﳌﻴﻠﻢ ﺑﺎﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﻗــﺪم اﳌﺴﺎﺟﺪ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺠﺪ اﳌﻴﻠﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻓﻲ وﺟﻪ آﺧﺮ ﻣﻦ أوﺟﻪ اﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬وﻫﻮ إﻋﻔﺎء اﳌﻌﺴﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺳﺎرع اﳌﻴﻠﻢ – رﺣﻤﻪ اﷲ ‪ -‬إﻟﻰ ﻧﺠﺪة‬
‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻠﺠﺄ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ اﳌﻌﻮزﻳﻦ واﳌﻜﺮوﺑﲔ ﻣﻦ أﻫﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻓﻤﻨﺤﻬﻢ ﻗﺮوﺿﴼ ﺣﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻦ دون‬
‫أن ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﺴﺪاد‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻧﻘﻞ ﻟﻨﺎ ﺣﻔﻴﺪه اﻟﺴﻴﺪ ﻃﺎرق ﺑﺪر اﳌﻴﻠﻢ ﻓﻲ رواﻳﺔ ﻋﻦ واﻟﺪه أن ﺟﺪه ﺟﻤﻊ‬
‫ﻓﻲ أﺣﺪ اﻷﻳﺎم أوﻻده ﺟﻤﻴﻌﴼ‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺤﺮق ﺳﻨﺪات اﻟﺪﻳﻦ اﳌﻮﺛﻖ ﺑﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﺮوض اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻪ‬
‫ً‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﺧﺸﻴﺔ أن ﻳﻄﺎﻟﺐ أﺑﻨﺎؤه ﻫﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ أﻗﺮﺿﻬﻢ ﻗﺮوﺿﴼ ﺣﺴﻨﺔ ﺑﺎﻟﺴﺪاد ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪،‬‬
‫ﱢ‬
‫وﺣﺘﻰ ُﻳ َﻌﻠ َﻢ أﺑﻨﺎءه‪ ،‬وﻫﻢ ﺻﻐﺎر‪ ،‬ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻟﺘﺠﺎوز ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺄراد أن ﻳﻜﻮن‬
‫ﻗﺪوة ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮ‪.‬‬
‫وﻣﻦ أوﺟﻪ اﻟﺨﻴﺮ واﻹﺣﺴﺎن اﻟﺘﻲ ﻃﺮﻗﻬﺎ اﻟﺮاﺣﻞ اﳌﻴﻠﻢ ‪ -‬رﺣﻤﻪ اﷲ ‪ -‬ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬اﻟﻮﻗﻒ اﻟﺨﻴﺮي‬
‫ﻟﺜﻠﺚ ﻣﺎﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أوﺻﻰ ﺑﺄن ﻳﺨﺼﺺ ﺛﻠﺚ ﺗﺮﻛﺘﻪ وﻗﻔﴼ ﺧﻴﺮﻳﴼ ﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﻷﻋﻤﺎل‬
‫اﻟﺨﻴﺮ ﻛﺒﻨﺎء اﳌﺴﺎﺟﺪ واﳌﺪارس واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻔﻘﺮاء‪ ،‬وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ أوﺟﻪ اﻟﺨﻴﺮ‬
‫اﳌﺘﻌﺪدة‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻫﺬا اﻟﺜﻠﺚ ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ‪ -‬ﺗﻢ إﻧﺸﺎء دﻳﻮان اﳌﻴﻠﻢ ﻟﻠﺮﻋﻴﻞ اﻷول ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫وﻟﻢ ﻳﺒﺨﻞ اﳌﺤﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﳌﻴﻠﻢ ‪ -‬رﺣﻤﻪ اﷲ ‪ -‬ﻋﻠﻰ وﻃﻨﻪ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﺘﺄﺧﺮ ﻣﺜﻼ ﻋﻦ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺑﻨﺎء ﺳﻮر اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﻟﻪ اﻟﻔﻀﻞ ‪ -‬ﺑﻌﺪ اﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ ‪ -‬ﻓﻲ اﻟﺬود ﻟﻔﺘﺮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻋﻦ وﻃﻨﻨﺎ‬
‫اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ وﺟﻪ اﻟﻐﺰاة واﻟﻄﺎﻣﻌﲔ‪.‬‬
‫وﺑﻌﺪ ﻋﻤﺮ ﻣﺪﻳﺪ ‪ -‬دام ﺗﺴﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ ﻋﺎﻣﴼ ‪ -‬ﺑــﺬل ﻓﻴﻪ ﻛﺜﻴﺮﴽ ﻣــﻦ أوﺟــﻪ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺒﺮ‪،‬‬
‫ﺻﻌﺪت روح اﳌﺤﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﳌﻴﻠﻢ إﻟــﻰ ﺑﺎرﺋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟـﺴــﺎدس ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻋﺎم‬
‫‪1979‬م اﳌﻮاﻓﻖ ﻟﻌﺎم ‪1400‬ﻫـ‪.‬‬
‫رﺣﻤﻪ اﷲ رﺣﻤﺔ واﺳﻌﺔ‪ ،‬وأﺟﺰل ﻣﺜﻮﺑﺘﻪ‪ ،‬وﺟﻌﻞ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﻴﺰان ﺣﺴﻨﺎﺗﻪ‪ ،‬وأﺳﻜﻨﻪ ﻓﺴﻴﺢ‬
‫ﺟﻨﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺬﻳﻦ أﻧﻌﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺒﻴﲔ واﻟﺼﺪﻳﻘﲔ واﻟﺸﻬﺪاء واﻟﺼﺎﻟﺤﲔ وﺣﺴﻦ أوﻟﺌﻚ‬
‫رﻓﻴﻘﴼ‪.‬‬
‫ﺗﺤﻞ‬
‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺸﻴﺒﺎﻧﻲ‬
‫‪[email protected]‬‬
‫ﺗﺤﺘﻀﻦ ﻣــﻼﻳــﲔ اﻷرﻗـ ــﺎء اﻟـﺴــﻮﻓـﻴــﺖ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻀــﺮﻋــﻮن ان‬
‫ﺗﺤﺮرﻫﻢ ﺟﻴﻮش ﻫﺘﻠﺮ‪ ،‬وﻓــﻲ ﺟــﺰء آﺧــﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻼﻳﲔ ﻣﻦ‬
‫ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻣﻌﺴﻜﺮات اﻻﻋﺘﻘﺎل اﻻﳌﺎﻧﻴﺔ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺧﻼﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻳﺪي اﻟﺠﻴﺶ اﻻﺣﻤﺮ اﻟﺬي ﺑﺎت رﺟﺎءﻫﺎ اﻻﺧﻴﺮ«!‬
‫ﻟـﻘــﺪ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫــﺬه اﻟـﺤـﻘــﺎﺋــﻖ ﺧــﺎﻓـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻛ ـﺜــﺮ اﻟـﺒـﺸــﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ـﺤــﺮﺑــﲔ اﻟـﻌــﺎﳌـﻴـﺘــﲔ اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮﺗــﲔ‪ ،‬ﺳــﺎﺳــﺔ وﺷ ـﻌــﻮﺑــﺎ‪ ،‬وﺑـﻌــﺪ‬
‫ﺳـﻘــﻮط اﻧـﻈـﻤــﺔ اﻟـﻘـﻤــﻊ وﺣـﻜــﻢ اﻟ ـﻔــﺮد اﻻﺳ ـﺘ ـﺒــﺪادي ﻇـﻬــﺮ ﻛﻞ‬
‫ﺷﻲء ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻇﻬﺮ ﻛﻴﻒ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺸﻌﻮب ﺗﻘﻤﻊ ﺑﺎﻟﺴﺠﻮن‬
‫واﳌﻌﺘﻘﻼت ﺣﺘﻰ اﳌﻮت‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﻴﻒ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺼﻔﻲ اﻟﻘﻴﺎدات ﻓﻲ‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﳌﻌﺎرﺿﲔ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﻮب!‬
‫ﺑﺮﺑﻜﻢ ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑﲔ اﻷﻣﺲ واﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴﺠﻮن واﻻﻋﺘﻘﺎﻻت‬
‫واﻟـﻘـﻤــﻊ ﻫــﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬واﻻﻗ ـﺼــﺎء ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬واﻟـﻌـﺒــﺚ ﺑﺎﻟﻘﻮاﻧﲔ‬
‫وﺗﻤﻴﻴﻌﻬﺎ ّ‬
‫وﻟﻲ اﻋﻨﺎﻗﻬﺎ ﳌﺼﻠﺤﺘﻬﻢ ﻫﻲ ﻫﻲ‪ ،‬ﺑﻞ زادوا ﻋﻠﻰ‬
‫اوﻟﺌﻚ اﳌﺠﺎﻫﺮة ﺑﺄﻛﻞ )ﺳﺮﻗﺔ( اﻣﻮال اﻻوﻃﺎن واﻟﺸﻌﻮب ﻋﻦ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴﺮﻗﺎت اﳌﻘﻨﻨﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﺿﻔﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺼﻔﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫رأﻳﻲ أن اﻟﻘﺘﻞ واﻻﻋﺘﻘﺎل ﻣﺜﻠﻬﻤﺎ ﻣﺜﻞ ﺳﺮﻗﺔ اﳌﺎل اﻟﻌﺎم‪،‬‬
‫ﻓﺎﷲ ذﻛﺮ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﻘﺼﺎص ﻣﻦ اﻟﺴﺎرق ﻣﺜﻞ اﻟﻘﺼﺎص‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺗﻞ‪ ،‬ﺑﻞ أﻫﻠﻚ أﻣﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻄﻔﻒ ﻓﻲ اﳌﻴﺰان‪ ،‬اي ﺗﻌﺒﺚ‬
‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد واﳌــﺎل اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬ﻓﺘﻐﺶ وﺗﺮﺷﻮ وﺗﻔﺘﻌﻞ اﻟﺤﺮاﺋﻖ‬
‫ﻹﺧﻔﺎء ﺟﺮﻳﻤﺘﻬﺎ!‬
‫ﻣﺎت ﺳﺘﺎﻟﲔ وﻫﺘﻠﺮ‪ ،‬وﺗﻼﻣﻴﺬﻫﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﻐﺎة‪ ،‬وﺑﻘﻴﺖ اﻓﺮاخ‬
‫ﻟﻬﻤﺎ ﺗﻨﺘﺸﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻣﻦ ﻋﺎﳌﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺘﻜﺎﺛﺮون‬
‫ﺑﺸﻜﻞ واﺳﻊ ورﻫﻴﺐ‪ ،‬ﻳﻨﺬر ﺑﺘﺪﻣﻴﺮ اﻟﺸﻌﻮب واﻷوﻃﺎن‪ ،‬ﺑﻞ‬
‫ﻟﻘﺪ دﻣﺮ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪان وﺗﺄﺧﺮ رﻛﺒﻬﺎ‪ ،‬إﻧﻪ اﻻرﻫﺎب اﻟﻜﺒﻴﺮ‪،‬‬
‫اﻟــﺬي ﺧﻠﻔﻪ ﺳﺘﺎﻟﲔ وﻫﺘﻠﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﻈﺎﳌﲔ اﻟﺤﺎﻗﺪﻳﻦ‪،‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻏﻴﺮوا ّ‬
‫وﺑﺪﻟﻮا اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻖ واﳌﺒﺎدئ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪..‬‬
‫ﻓﻌﻠﻬﻢ ﻫﺬا اﻟﻠﺌﻴﻢ ﺳﺘﺘﺠﺮﻋﻪ اﻟﺸﻌﻮب أزﻣﺎﻧﺎ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ..‬واﷲ‬
‫اﳌﺴﺘﻌﺎن‪.‬‬
‫• • •‬
‫• اﻟﺤﺎل ﻫﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬
‫»ﻋـﺸــﺎﻛــﻢ ﻋﻴﺶ )رز( وﻋـﺸــﺎﻧــﺎ ﻋـﻴــﺶ‪ ..‬ﻫﺎﻟﻌﺰﻳﻤﺔ‬
‫ﻟﻴﺶ؟!«‬
‫ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ اﻟﺒﻐﻠﻲ‬
‫‪[email protected]‬‬
‫ﻳﺎ ﺷﺮﻳﺪة أﻧﺖ ﻻ ﺗﻤﺜﻞ‬
‫ﻧﻔﺴﻚ‪ ..‬وﻻ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺴﻠﻒ!‬
‫ﻣﺴﻠﺴﻞ‬
‫اﻷداء اﻟ ـ ـ ــﺮديء ﻟ ـ ـﻠـ ــﻮزارة اﻟ ـﺤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻳـ ـﺒ ــﺪو اﻧــﻪ‬
‫ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ إﺛــﺎرة ﺣﻨﻘﻨﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺠﺎوز وزراء أﺳﻮأ‬
‫وزارة اﺑـﺘـﻠـﻴــﺖ ﺑـﻬــﺎ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟـﻠـﻘــﻮاﻧــﲔ واﻷﻋـ ــﺮاف‬
‫واﳌﺒﺎدئ واﳌﺜﻞ‪ .‬اﻷخ ﺷﺮﻳﺪة اﳌﻌﻮﺷﺮﺟﻲ‪ ،‬اﳌﺴﺘﻘﻴﻞ ﻣﻦ اﻟــﻮزارة ﻋﺎم‬
‫‪ 2007‬ﻹﺛﺒﺎت ﻣﻮﻗﻒ‪ ،‬أﻋﻴﺪ ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻟﻠﺴﻠﻒ ﻟﻌﺪم ﻣﻘﺎﻃﻌﺘﻬﻢ‬
‫أول اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻟﻠﺼﻮت اﻟــﻮاﺣــﺪ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ !2013‬وﻗــﺪ اﻋﺘﻠﻰ ﺷﺮﻳﺪة‬
‫ﺳﻠﻢ وزارﺗﲔ ﺣﺴﺎﺳﺘﲔ ﻻ ﺧﺒﺮة ﻟﻪ ﻣﻄﻠﻘﴼ ﻓﻲ اﺣﺪاﻫﻤﺎ )اﻟﻌﺪل(‪ ،‬وان‬
‫ﻛﺎن ﻟﻪ ﺑﺎع ﻃﻮﻳﻞ ﻓﻲ اﻷﺧﺮى )اﻷوﻗﺎف(‪ ،‬وذﻟﻚ ﻻﻗﺘﻼع ﺷﺄﻓﺔ »اﻹﺧﻮان‬
‫اﳌﺴﻠﻤﲔ« اﳌﻌﺸﺸﲔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد وإﺣﻼل اﺷﻘﺎﺋﻪ اﻟﺴﻠﻔﻴﲔ ﻓﻴﻬﺎ!‬
‫وﻗﺪ ﺗﻌﻮدﻧﺎ ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺎﺗﻨﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻫﺬا اﳌﺴﻠﻚ اﻟﻐﺮﻳﺐ وﻫﻮ »ﻻ ﺗﺘﻌﺐ‬
‫ﻧﻔﺴﻚ ﺑﺎﻟﺼﻴﺪ‪ ،‬اﺣـﻨــﺎ ﻧﺤﻂ اﻟـﻄــﺮﻳــﺪة ﺑﺤﻀﻨﻚ واﻧــﺖ ﺗﻌﺸﻲ ﻋﻴﺎﻟﻚ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ«! وﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﺑﻤﻮﺿﻮﻋﻨﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﻮﻋﻨﺎ ﻋﻦ ﺷﺮﻳﺪة‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻪ‬
‫اﻟﺼﺮﻳﺤﺔ ﻟﺮﻏﺒﺔ أﻣﻴﺮﻳﺔ واﻧﺘﻬﺎﻛﻪ اﻟﺼﺎرخ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن واﳌﺠﺮى اﻟﻌﺎدي‬
‫ﻟﺘﻄﻮر اﻷﻣ ــﻮر ﻓــﻲ ﻋــﺪم ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﻗــﺮار اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋـﻠــﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء‬
‫ﺑﺘﻌﻴﲔ ‪ 22‬ﻓﺘﺎة ﻗﺮر اﳌﺠﻠﺲ ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﻦ ﻣﻦ ﺑﲔ اﳌﺌﺎت ﻣﻊ إﺧﻮاﻧﻬﻦ‬
‫اﻟﺸﺒﺎب )‪ (40‬ﻟﺘﺒﻮﺋﻬﻦ ﻣﻨﺼﺐ ﺑﺎﺣﺚ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﺗﻤﻬﻴﺪﴽ ﻟﺘﺪرﺟﻬﻦ ﻓﻲ‬
‫ً‬
‫ﺳﻠﻚ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ واﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬وذﻟﻚ إﻋﻤﺎﻻ ﻣﻦ ﺷﺮﻳﺪة ﳌﻌﺘﻘﺪاﺗﻪ )اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ(‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻫﻮ أﻣﺮ ﻣﺠﺎف ﻟﻠﻤﻨﻄﻖ واﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻓﺸﺮﻳﺪة ﻓﻲ اﳌﻨﺼﺐ ﻻ‬
‫ﻳﻤﺜﻞ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺴﻠﻒ‪ ،‬واﻧـﻤــﺎ ﻳﻤﺜﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ‪،‬‬
‫ﺣـﻔـﻈــﻪ اﷲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳـﺘــﻮﻟــﻰ ﺳـﻠـﻄــﺎﺗــﻪ ﺑــﻮاﺳ ـﻄــﺔ وزراﺋ ـ ــﻪ )اﳌ ـ ــﺎدة ‪ 55‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﺪﺳﺘﻮر(‪.‬‬
‫وﻛﻠﻨﺎ ﻳﺘﺬﻛﺮ ﺑﺎﻟﻌﺮﻓﺎن ان ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻷﻣـﻴــﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح‬
‫اﻷﺣ ـﻤــﺪ‪ ،‬ﺣﻔﻈﻪ اﷲ‪ ،‬ﻫــﻮ اﻟــﺬي أﻋـﻤــﻞ رﻏـﺒــﺔ اﻷﻣـﻴــﺮ اﻟــﺮاﺣــﻞ ووﺿﻌﻬﺎ‬
‫ﻣﻮﺿﻊ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬ﺑﺄن ﺗﻤﺎرس اﳌﺮأة ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻋﻬﺪه ﺗﻮﻟﺖ‬
‫اﳌﺮأة أﻳﻀﴼ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﻮزﻳﺮ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ وﻛﻴﻼت وزارة ووﻛﻴﻼت ﻣﺴﺎﻋﺪات‪،‬‬
‫ﻓﻤﺎذا ﺣﺼﻞ ﺣﺘﻰ ﺗﺤﺮم اﳌــﺮأة ﻣﻦ ﺗﺒﻮؤ ﻣﻘﻌﺪ اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﺘﻮﻻه‬
‫ﻓﻲ اﳌﻐﺮب وﺗﻮﻧﺲ وﻟﺒﻨﺎن اﻟﻌﺮاق واﻟﻴﻤﻦ واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ودول أﺧﺮى؟! ﻫﻞ‬
‫ﻳﺮﻳﺪ ﺷﺮﻳﺪة وﺟﻤﺎﻋﺘﻪ ان ﻳﻔﻬﻤﻮﻧﺎ اﻧﻬﻢ ﻳﻔﻘﻬﻮن وﻳﻄﺒﻘﻮن اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻠﺪان ﻗﺎﻃﺒﺔ؟‬
‫• • •‬
‫وﻗﺼﺔ ﺗﺒﻮؤ اﳌﺮأة ﻣﻘﻌﺪ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﺎرﺿﻬﺎ أﻳﻀﴼ وﻟﻢ ﻳﺘﺤﻤﺲ ﻟﻬﺎ‬
‫اﳌﺮﺣﻮم اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻌﻔﺎﺳﻲ ﻷﺳﺒﺎب ﻗﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺎرﺿﻬﺎ وﻋﺮﻗﻠﻬﺎ اﻟﻮزﻳﺮ‬
‫ﺟﻤﺎل ﺷﻬﺎب ﻹرﺿــﺎء ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧــﻮان )ﻓــﺮع اﻟﻜﻮﻳﺖ( ﺣﺘﻰ ﺗﺴﺘﻤﺮ‬
‫ﺣﻈﻮﺗﻪ ﻟﺪﻳﻬﻢ! وﻳﻌﺎرﺿﻬﺎ اﻵن ﺷﺮﻳﺪة اﳌﻌﻮﺷﺮﺟﻲ اﻟﺴﻠﻔﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﴽ‬
‫ﳌﻌﺘﻘﺪات ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﺴﻠﻒ‪ ،‬ﻣﻊ اﻧﻪ ﻻ إﺟﻤﺎع ﻗﺎﻃﻌﺎ ﻓﻘﻬﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻊ ﺗﻮﻟﻲ‬
‫اﳌﺮأة ﻣﻘﻌﺪ اﻟﻘﻀﺎء ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫• • •‬
‫ﻟﻸخ ﺑﻮﻋﺒﺪاﷲ ﻧﻘﻮل‪ :‬ان ﺗﻮﻗﻴﻌﻚ ﻋﻠﻰ ﻗﺮار اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء‬
‫ﻫﻮ ﻣﺠﺮد ﺷﻜﻠﻴﺔ وﺿﻌﻬﺎ ﻗﺎﻧﻮن ﻣﻌﻴﺐ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺖ ﺑﺼﻔﺘﻚ ﻋﻀﻮ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬
‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻻ ﺷﺄن ﻟﻚ ﻣﻄﻠﻘﴼ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء وﺷﺆوﻧﻪ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻔﺮﺿﻪ ﻣﺒﺪأ‬
‫ﻓﺼﻞ اﻟﺴﻠﻄﺎت‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ أﻫﻢ رﻛﺎﺋﺰ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮﻃﻴﺔ ﻓﻲ أي ﻧﻈﺎم‪ ،‬واذا‬
‫ﻣﺎ ارﺗﺄى رﺟﺎل اﻟﻘﻀﺎء ﺑﺎرﻓﻊ ﻫﻴﺌﺔ ﻓﻴﻬﻢ )اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء(‬
‫ﺻﻼﺣﻴﺔ اﳌﺮأة ان ﺗﻜﻮن زﻣﻴﻠﺔ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻣﻦ ﺣﻘﻚ أو ﻣﻦ ﺣﻖ اﺑﻨﺎء‬
‫ﺣﺰﺑﻚ أو ﺣﺘﻰ ﻗﺮار وزارﺗﻚ‪ ،‬ان ﻳﻌﺮﻗﻠﻮا ذﻟﻚ اﻟﻘﺮار‪ ،‬وﻫﺬا ﻋﻴﺐ ﻛﺒﻴﺮ‬
‫ﻓﻲ ﺣﻘﻜﻢ‪ ،‬ﻧﺘﻤﻨﻰ ان ﺗﻌﺪﻟﻮا ﻋﻨﻪ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻈﻞ وﺻﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻜﻢ‪ ،‬ذﻟﻚ‬
‫ان اﳌﺮأة ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻧﺎﻟﺖ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎب واﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬
‫وﺗ ـﺒــﻮؤ ﻣﻘﻌﺪ اﻟـ ــﻮزارة ﺳـﺘـﻨــﺎل ﺣﻘﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟـﺘــﺮﺑــﻊ ﻋـﻠــﻰ ﺳــﺪة اﻟﻘﻀﺎء‬
‫»وﺳﺘﻄﻠﻌﻮن اﻧﺘﻮ ﺑﺎﻟﺸﻴﻨﺔ«‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺨﻴﴼ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻛﺎن اﻷﻣﺮ ﻣﻊ زﻣﻼء ﻟﻜﻢ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﻌﻘﻴﺪة ﻣﻤﻦ ﻋــﺎرض ﻧﻴﻞ اﳌــﺮأة ﺣﻘﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺛﻢ ﻛﺎن‬
‫أﻛﺒﺮ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ أﺻﻮاﺗﻬﺎ!‬
‫وﻻ ﺣﻮل وﻻ ﻗﻮة إﻻ ﺑﺎﷲ اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬
‫• • •‬
‫• ﻫﺎﻣﺶ‪:‬‬
‫ﺷﺮﻳﺪة ﺗﻌﻠﻞ اﺧﻴﺮﴽ ﺑﻌﺪم ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺮار اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻠﻘﻀﺎء ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻣﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﻨﺠﺤﻦ ﺑﺎﻻﺧﺘﺒﺎرات‬
‫ﺗﻈﻠﻤﺎ ﻣــﻦ اﻟ ـﻘــﺮار! وﻧـﻘــﻮل ﻟــﻪ‪ :‬ﺣــﺮام ﻋﻠﻴﻚ ﺑــﻮﻋـﺒــﺪاﷲ اﻟﺘﻈﻠﻢ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺮار إداري ﻳﻜﻮن أﻣﺎم اﻟﻘﻀﺎء وﻟﻴﺲ أﻣﺎﻣﻚ ﻟﻜﻲ ﺗﻌﺮﻗﻠﻪ!‬
‫واﻟﻌﺐ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪..‬‬
I)dD(E&HD(
+/D+8
UT
X%];@)*s(
3
-./0"124#'4
5'67
!"#$%&'(
)*#++ ,-++++.+-++/+%+ )!01++,++2+!$++/+ 3++4#++5-++/+6
7 89, 1++#++ :;< =#> ? @$$/& -/%
A$.BC.?DEF;#'G92 !H#++IJ>2
!CGK!9GL#MN $O#-M.7-P
,Q&"Q&RQ*E:O'M.K ST
U<24;K&';D&
Q;9O 7!!25 7 ;GV V '<Q W(
:XM&Y)!Z:G[[I-\/,FM2P,$E57
IKN-++++P '++ -++$++]-++Q+\#++ 7++ 7VM2;?++;+M+2+ :++E+O
;K2, Q24 79/, @)++ $++ BE;N W++]^ 7++ $++P
)$++-/OV $++PI++S#++/+& $.,2&:++2+-D;2E
)!ZIKNF;P#9:2 !H#IJ>2-G-.#
'G92&_;P)N*`$GN)#2$aHQ;O)#T-O!
-C"7$b2K*C'M.F;#QJ4!$NT $P#
!CG,'M.:OcL
B$dB;E92e$P^fO)$&-M;gN!#Q\Q49P
$$D IEG5 *++D+4 )g24, -9;h -;4V BP :++O
:/34#5-/%f6C5
G2.&:2iW(-;-;/%B$dj.4:9,
-;PG6 &2O IKN 2& 1;MD -C kO/ >
:K(Tlm9:O'M.,GLSG92"2_;P-;<
n9O
+++T:++O++K+++.+BC++++.+7++-++G+#++V+iW++Q+-;/&
++Q+ D+ -++;+ 4++J+ :++O-++.+ #++3++ 4#++ 5-++/+%+-++J+K+2+d+5
IKN=#>:O:;<?5I-OhH,';/;/J
++T B++\)! I%^ ;O#& E2$] :++O -.< (!#Q\
B++++>+ :++ O++E+ *++E+ :++O++E+ .+ ++K+++.+K+++E+ :++/+ %+ ++Q+D+-++;+4++J++++ ^j++.+4 ++E+B+++ "++5
'VF;#-PA$.FX^'G92&';/;/J
8/V;KN
-@%o7?Dt.ar
7)#V> E #o., -NE% )D2 )* :O #++]H
IKNS$Y)XP$\^#(';XJQ>:O-pEQ2,
B$d'++X+O^$9&'++\^7++ 1;MD1++ '++6#++2+-;M(^
M;"HQ&$]:O-MQ5 )*#iW(1K.25#M.
jE6T7;o:OqroV_;PiW(E^'o:O
!65,qr! )*#:O-%2d5BQD$DE
IZ1;MD )D2 )*#N$&-KM\iG24Hs2J$++
^ )*#?M,tuY)D&qLY^7Nv;KG2,!!2$N
7]ndIKN
E4O )++D+2+ )*-++ )^:++O S#++%+4S#++D+4 ++E+!++
W,wd4';XJQ>,:4Q2wK],Q$924
'6#25 )*#';Y$d??.$GN??.aH-pEQ2
1h#N'V>,-CD-GP6xC,1y#2J5E,,1
-MKg^-#K.++TIN$2"MKj++/+IKNx9E
)D2 )*#,fK.2&
-;K]$*IZ
!"#$%&'(
)*+',
EFR&; "UU# ƒ*%0P -.r%dD( E4%HD( WUU&Uc( u%UU;= 9UU; ",@%/2 kUUA.U„ U2…
†8.:9UU4 EUUA.UU2 EUU/U]UA 3UUlU4 `UU,56fUU4+UU0U2(3UU0UA 6`UUD%UUHUD(x%UU0UP "UU?U4
‡…
J= \(.UUY‚ `78 `UUD5 6EFR&c( S*%0; k€?'5
6
V%8%&Y .HaD(
ˆ07g; ‰%^r( \%l2( S*%0c( \%R4%' `?dD( m; 6e+UUj+UUc( 94 \"UUr
EŠ/R'V( \(.UU U UYB(X(SUU/U * X‹()UUGU D 3UUlU 4 J=\(.UU UY‚`UU7U 8 `UU D56`UUyU /U #
V%A.25%8%]A>D(.o,)A6EA.2E/]A94Q+?Rc%'i/D34%b7D(5
u%l7TB( E/?v()D( .8~5 9; +Y@= 6([D X+;.oc( \BŒT %y0a,@( 6.v(
"7?agl'
EF#(+c%'u.a7D(E/?v()D(.8~59;+Y@=.RD(E;OHD(.8);3l4=56n)&y;%<=
S/*6%;%4.ldD(9;E€D%0D(E?;@s(";s3$%d'%G7D(+vI-./r|,@()P(>?4
-%#5)d')/*+D(%y&'(%<(56-)/*+D("7v(p(5~)d'.h;"#%yD+d89;)Y+8B
6EP%vE/<%H<(ED%*"7D%*@%074(56EF#(+c%'u.a7D(+Y@|#
u%4[&;J)D(5
q(\%rX‚`a,%&H*X(W/;"#q(%y?dY5
"78+1
EAOdD(_*%P
!#M/$MP^|
Y?MtEGIZ
BC*D'(:#E
&0D("UUv(.UU,5I.UU D("UU#UU&U0UD(EUU8)UUYu)UU4UU U U E?agc(m;3;%d7D("#JW1.c(
%y{d'(`UUD5&0D()UUD +agD(kl?2)FDUU U "#"Dˆl/?H,&0D%'J.*X%1563oHc()8.0D%'
ˆ/D(m'%,%<(J[D(e.bD(
"?4I@&0D(X=JW1.c(&0D(Z”+;I%#(UU U ([UUT5+UUaU gU D(p+UUlU &U '([UU T563UUoU HU c()UU8.UU0UD%UU'
%;%l,—/GP./˜uOaD(
[^,(X|UU' ˆHb<JWUU1.UUc(UU&U0UD()UUyUY()UUFUD UU U "&;+UUaUgUD(uOUU7U2B-)UUFUdU;5E/l2@V(\(.UU Y(
"#%yl7v5+agD(3/oH,Ov9;&0D(>?4
%/b,%TE?agc(>?4I.D%'Oy2X%1ˆ&aD56I@(+D(
"d;D3d#%l1%/[email protected]%'ˆHb<Z?a8`D5
"#(~%UUGU&U; X+UUaU8 B(JWUU1.UUc(&0D(9UU; >&l,(
e+j+c("#†FG85E?agc(
9:(+;
kUU0U 7U 156C+UU &U U0U UD()UU U *()UU U D+UUaU gU 'kUU;)UUFU ,
UU&U0UD(_UU D%UU :)UU A+UU aU rp+UU lU U<>UU?U 4Q+UU?U RU c(
I.UUD( X+UUaU85 6\Old?D%T./#+7'C+UU&U0UD( JWUU1.UUc(
`8)F,9;3l4.yrOUUv C+&0D(30A9;%y/?4
’UU8@%UU7U' UUD[UU' kUUlUA OUUdU#56+UUaUgUD(
"7D()$(+bD(I(I.72()8@("&<|'J(+arƒh^?;
ˆ8)DL.UUFUD(EUU8()UU' [&;"&;&0D(%y/?43h*
3/oH,EUU8()UU' 3UU0UA %UU; >UU D(
"UU# J(
p+l<"#3/hb7D%'k*.r)A5698.Hdc(u%“<
&0D("UU?U4I.UU8`UUD53UUlU4.UUyUr.UU;%UUc56+UUaUgUD(
&0D(I@u)d'JW1.c(&0D(>D(+ag'k;)F,
)UU*(3UU hU U,(%UUlU &U /U *EUU gU UT)UU D("UU&U 7U '%UUP()UUFU D
J[UUD(6@+UU1[UUc(UU&U0UD(X|UU'JWUU1.UUc(UU&U0UD("UUbU”+UU;
OUUv9UU ;I.UU D%UU 'u%UU A)UU A6•)UU Uj+UUaU gU 'kUU;)UUFU ,
kHDJ[D(X(+&dD(>D(ˆ{d'J[D(3oHc()8.0D(
–7&7H8&0D(I@(.“7&;kUUD~B56ˆ/#(I+Y+;
@+;(-)4JW1.c(5@+1[c(&0D(m;"?;%d,9;
$$D -;V;2"CG BC+++ $(>4
Y^8++r+ 2+ + 4l)#++ >+ +:++O ++>+ 2+ E+ 5
BC tK& 'o5 s9O -$KG 7 -ED
++& #++ + S^7++ ++Q+ 2+ ;+ m+ L^B)++ + [ :++ 2+ +
BC++ + +:++ +Oc++ ++ r+ +A++ ;+ +O++Q+ G+ ;+ ++&
c++D+A++ 4^-++;+ E+ 9+ 2+ -++;+ E+ J+ ++Q+ &++J+ 6#++
:++ ++ & )++ +;+ + + + 7++ + S?++ E+ + & ^t++;+ K+ N
$;.,-++*IKN-++4#++++ :QO-++++M+9+
)++;+ + 7++S?++E+ ;+ "7++M+ Ol)++ >+ +7++
z{)H^)/5:;
z(!#9. -$KG -.,2 7^
98)D(ilr)l*=
šED()'u%A@=m/lY5
i1%#
"?v(I
"<5.7aD()8.'
`r%TJ.^#Ed'%7;5.8+h,
_Y@)/HD(
!
80#9:7-;<=
_od;
"#"$%&'()*("#+,-./01-.2(3/4(56"78+19:(+;%<=
>?4@)A(BC+&0D()*BEFG7H;%<+8I"DC.,56J@5.;KI%*
N
6C+&0D()*BL.AM%HA%'OP(Q+?R;"&<(S/*6%T)8)H,
-.UU2B(V%;W?7H;./#+,5X+8)D()8)H,94(WY%4ZUUA(([UUD
@)A",)4%H;\%]/0D(JI%8B(Q%GP(5./^D(3T(9;_?:(
./^D(3T(%8`a7bA55`a,)4%HcEY%G'Od#%<%#6e%R7Hc(
"78+1
Qs(
jD/}4!|
`/?d7D(-@(~5%y?{l,"7D(+hFD(E/l8I%1s(E/lTs>D‚(.“<
e(+<=3]#=./#+,3Y=9;ˆ'u+F,J[D(JI%8.D(@5)UUD(56"D%dD(
"l?dD( `y?/hG, EUU?UP(+UU; "UU# fUU0U˜(.UUD( E0?RD( u+ldD `/?d7D(
V%&'9;E01+1+h*E02%&l'56"D%dD("l8I%1s(5"d;%oD(
"#X+UU0U ˜.UU856EUU;%UUdU D(EUU8+UU<%UU{UD(-I%UUyU r>UU?U49UU:+UUD(([UU T\%UU&U '=5
V%d;%oD(OUUv 9UU; %UU/U?Uv(I%UU;=6"UUdU;%UUoUD(`y?/hG,EUU?UP(+UU;
Q%0D(! X™UU# 6E/Y@%^D( V%d;%oD( OUUv 9UU; ƒ/Y@%v 5= 6EP%^D(
E?Š2=9UU; `UUyU8)UUD %UU; x.UURUD m/loD(u%UU ;=%UUoU c(—Hb8x+UU7UbUc(
31+UU* "UUD%UUdUD(`/?d7D(-@(~5"UU# fUUD5ŒUUHUc(>UUD‚V(@%UUHUbU7U2(5
-)$(.D(E/&:+D(EH2Œc(•[T%y;)F,"7D(V%;)^D(
6šZUU,(+UUT >?4%&7b,%y;5=%&/D‚E'%7aD(+UU2 `a/?4%UU;
`A@i1%bD(Ov9;5=6
"?v(Ix+7bc(Q%0D(
u+F&D "UU<5.UU7UaUDz( )8.0D( †8.: 9UU4 5=
N
`/?d7D((+D|2(!E85(~Ov9;5|'B5=%<I.8%;.g&'%<@5)'9G<
.8~5`y7;)F;"#56"D%dD(`/?d7D(-@(~5"#fD5ŒHc(>D‚"D%dD(
`/?d7D(3/155›.oGD(Z8%<@+71)D("D%dD(`/?d7D(.8~5E/'.7D(
"7D(V(@%Hb72B(5E?Š2s(31>?4I.?D6œy8+&D()r(@"D%dD(
N
`a'5%o,@%“7<%'9G<55|'B5=%y/D‚I.,
@
5=?2")(-A4
!#++Q+\-++9+;+%+-++;+/+6-++,++)-++m+>+43++4#++-++/+6
:/67^ ?;M2
6_?FD(L.;"<%4("&<(S/*6./^D(3T(9;-)4%Hc(_?:=
f8(.gD("#%0?h,5E/;%4I_/1.,56ib&7D("#%bdj5
kl1(.,5 6-.UU2OUUD )/*+D( 3/dc( %UU<(5 63ldD( m/R72( B5
n@()UU;5k/'@%UUoU8(9UU; V%UU;(WUU7UD("UU?U456n%&?DX+UU8)UUD("?4
6EUU/U ;+UU/U D(EUUgU /U dU c(5pOUU dU D(EUUdU '%UU7U ;56>UUbU gU 7U HU c(EUUdU Y(.UU;5
X%d7Hc(q(56",.2(-)4%H;5",)4%H;`1)r%<(
'<:>4
uOaD(.vw
EUU/Uc%UUHUD(ZUUP+UU7UHU;9UU;mUU0UHUD(xOUU P>UU&U;-@+UU7U 1)UUD(
L(.;=`HAx%0hD(.P%&D(I+d2W1.;"hh^7D(
%y?l456m/loD(m;"A(.D("<%H<z(%y?;%d,>?4\%H&D(
9;q(.{1|#6W//l,O'V%dY(.c(m;%y<5%d,5}?^c(
%yD%{;=
"#E/0RD(5EP%^D(V%;)^D(`HA9;m<%hD(-@%UU2 J@%]GD(5"A(.D(%y?;%d,>?4E/78+aD(E8+oD(M+R^D(
98[D( EP%^D( VB%UUGUD( Q%UUGUP= %P+hv 98.#%Hc( mUU;
9;q(.UU{U1|UU#u(.UU 7U U*(5.UU8)UUFU,5X5%UUdU ,3UU1%UUyU&U;X5)UUoU 8
%yD%{;=
‘-I.^D()8)GD(?,94E8)?0D(98=5X%ac(([T
†/?d,5E2)4
9
l*.D()04`2%A
e@%UUr )&4 )8)G7D%'5 E/c%HD( EFR&; "UU#
)UU*‚u%UU ;=-%UUFU?U;V%UUbU?U^U;)UUY+UU,69UU8.UUGU 0U D(
)8)*5V%b/a;5V%YOŽ94-@%04V(@%ldD(
X%UUaU2 )UU U*=+UU FU U85EUU U U D(~‚X5I9UU ; +UU '%UU :5
"#V%b?^c(?,(WUU, B(%UUc C%&TV(@%ldD(
‫ﻣﺠﻠﺔ‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪1434‬ﻫ ـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫‪21‬‬
‫ﺧﻴﻤﺔ رﻣﻀﺎن‬
‫‬
‫ﻣﺴﺎء اﻟﺨﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟــﺬي ﻳﻘﺮأ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻞ وﻋﺴﺎه ﻓﻄﻮر اﻟﻌﺎﻓﻴﺔ واﻟﻬﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﷲ ﻳﺨﻠﻴﻜﻢ ﻻ ﺗﻜﺜﺮوا‬
‫ﺑﺎﻟﺴﺤﻮر ﻋﻠﺸﺎن ﻣﺎ ﻧﺒﻲ ﺗﺘﻨﺢ ﻋﻠﻰ اﳌﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺒﺢ‪ ،‬وﺻﺒﺎح اﻟﻮرد ﻋﻠﻰ اﻟﺬي ﻳﻘﺮأﻫﺎ اﻟﺼﺒﺢ‪ ،‬اﷲ ﻳﻌﻄﻴﻜﻢ‬
‫اﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ودرب اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﻨﺸﺎط واﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻣﻦ اﷲ واﻧﺘﻢ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻜﻢ إﻟﻰ دواﻣﻜﻢ‪.‬‬
‫ان ﺷﺎء اﷲ ﻳﻜﻮن اﻟﺼﻴﺎم ﺧﻔﻴﻔﺎ ﻋﻠﻴﻜﻢ وﺗﻜﻮﻧﻮن ﻏﺎﻟﺒﻴﻨﻪ ﻟﻴﻤﻦ اﺧﺮ اﻟﺸﻬﺮ‪ ،‬ادري أن اﻟﻜﻞ ﻳﺸﺘﻜﻲ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻮاﻫﻲ واﻟﺤﺮارة اﻟﻠﻲ ﻳﺎﷲ اﻟﺠﺪوى ﺻﻜﺖ اﻟﻌﺪاد واﻟﻌﻄﺶ اﻟﻠﻲ ﺧﻠﻪ »اﻟﺴﺎﻧﻪ ﻳﻠﺼﻖ ﺑﻠﻬﺎﺗﻨﻪ« ﺑﺲ ان ﺷﺎء اﷲ‬
‫ﻛﻠﻪ ﺑﺄﺟﺮه‪.‬‬
‫ﻳﻮﻣﻴﺎت ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ ﺻﺎﺋﻤﺔ‬
‫ﻛﺮدش وﻣﺮدش ﻓﻲ رﻣﻀﺎن!‬
‫وﺑﻤﺠﺮد ان ﻳﻘﻮل اﳌﺆذن اﷲ اﻛﺒﺮ‪ ،‬ﻳﺒﺪأ ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻣﺸﻮار‬
‫اﻟﺤﺶ واﻟﺤﺴﺪ واﻟﻠﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع‪.‬‬
‫رواﺑﻲ اﻟﺒﻨﺎي‬
‫ﻣﻦ ﺣﺮك ﺑﻠﺶ‬
‫ﺳﺎﻟﻔﺘﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻋﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﳌﺰدوﺟﺔ‬
‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻬــﻞ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣــﻊ ﻫــﻼل ﺷـﻬــﺮ رﻣ ـﻀــﺎن‪ ،‬و»ﺗــﺬﺑــﻞ‬
‫ﺟـﺒــﻮدﻧــﺎ« ﻃــﻮال اﻟﺸﻬﺮ اﻟـﻜــﺮﻳــﻢ‪ ،‬وﻃﺒﻌﺎ اﺣﻨﺎ ﻣﺎﻟﻨﺎ‬
‫ﻏﻴﺮ اﻻ ﻧﺤﺘﺴﺐ اﻻﺟﺮ ﻋﻨﺪ رب اﻟﻌﺎﳌﲔ وﻧﺘﺤﻤﻠﻬﻢ‬
‫ﻷﻧﻬﻢ اﺧﺘﺒﺎر ﻣﻦ اﷲ ﻟﻴﺮى ﻣﺪى ﺻﺒﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻼء‪.‬‬
‫ﻓﻬﺬه اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن وﺗﺨﺘﻔﻲ‬
‫ﺑﻤﺠﺮد أن ﻳﺒﺪأ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ »ﻳﻘﻔﻆ« اﻏﺮاﺿﻪ وﻳﺮﺣﻞ‪،‬‬
‫اﻧــﺎ اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﻋﺠﺎﺋﺐ اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﺤﺼﺮﻳﺔ‬
‫ﻓﻘﻂ ﺑﻮﻃﻨﻲ اﻟﻐﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﺳﻤﻴﺖ اﺻـﺤــﺎب ﻫــﺬه اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت »ﻛــﺮدش‬
‫وﻣ ــﺮدش«‪ ،‬وﻃﺒﻌﺎ اﻻﺳــﻢ ﻳﺨﺺ اﻟﺠﻨﺴﲔ‪ ،‬ﻣــﺎدري‬
‫ﻟﻴﺶ ﺑــﺲ ﺣﺒﻴﺖ اﻻﺳــﻢ وﺣﺴﻴﺘﻪ ﻻﻳــﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻻﻧﻪ‬
‫ﻓﻜﺎﻫﻲ‪ ،‬واﺻﺤﺎب ﻫﺬه اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ﻓﻜﺎﻫﻴﺔ ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ‬
‫ﻧﻘﻬﻘﻪ ﻣﻦ اﻟﻀﺤﻚ ﻋﻠﻰ ﺿﺤﺎﻟﺔ ﺗﻔﻜﻴﺮﻫﺎ وﺗﻤﺜﻴﻠﻬﺎ‬
‫وازدواﺟﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻃﺒﻌﺎ اﻗﺼﺪ ازدواﺟـﻴــﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬
‫وﻟ ـﻴــﺲ اﻟـﺠـﻨـﺴـﻴــﺔ ﺣ ـﺘــﻰ ﻻ ﻳــﺰﻋــﻞ أﺣـ ــﺪ و»ﻳ ـﻄ ـﻨ ـﻘــﺮ«‬
‫وﻳﻄﻠﻊ ﺑــﺎﻟـﺸــﺎرع ﻳﻌﺘﺼﻢ وﻳ ـﻨــﺪد وﻳ ـﻬــﺪد وﻳﺸﺠﺐ‬
‫وﻳﺴﺘﻨﻜﺮ‪.‬‬
‫ﺗﻨﺎﻗﺾ ﻋﺠﻴﺐ‬
‫ﻓ ـ ــﺎﺻ ـ ـﺤ ـ ــﺎب ﺷـ ـﺨـ ـﺼـ ـﻴ ــﺎت »ﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺮدش وﻣـ ـ ـ ـ ــﺮدش«‬
‫اﻟــﺮﻣ ـﻀــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻻ ﻳ ـ ــﺪرون ﻣـ ــﺎذا ﻳ ــﺮﻳ ــﺪون وﻻ وﻳ ــﻦ اﷲ‬
‫ﻗــﺎﻃ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﻓـ ـﻌ ــﺎدي ﺟـ ــﺪا أن ﺗـ ــﺮى ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ ﺷـﺨـﺼـﻴــﺔ‬
‫»ﻛ ـ ـ ــﺮدش«‪ ،‬اﻟ ـﻠــﻲ ﻛ ــﺎن اﻣ ـﻘ ـﻄــﻊ اﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻜــﺔ وذﻳ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻣﻦ‬
‫اﻟ ـﺸ ـﻄــﺎﻧــﻪ واﻟـ ـﺒ ــﻼﺳ ــﺔ وأذﻳـ ـ ــﺔ ﺧ ـﻠــﻖ اﷲ ﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ ﻟـﻴـﻠــﺔ‬
‫ارﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻓﺠﺄة ﺗﺪﻳﻦ وﻃﻮل ﻟﺤﻴﺘﻪ وﻗﺼﺮ دﺷﺪاﺷﺘﻪ‬
‫وﺣﻔﻆ ﺟﻢ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﺜﻞ »ﺟــﺰاك اﷲ ﺧﻴﺮا«‪ ،‬و»ﻗــﺎل اﷲ‬
‫وﻗﺎل اﻟﺮﺳﻮل« وﻗﺎم ﻳﺆذي اﻟﻨﺎس ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﺳﺎس‬
‫اﻧ ــﻪ ﻣ ـﺘــﺄﺛــﺮ واﻳـ ــﺪ ﺑــﺎﻟـﺸـﻬــﺮ اﻟـﻔـﻀـﻴــﻞ واﻟــﺮوﺣــﺎﻧ ـﻴــﺎت‬
‫ﻋﻨﺪه واﺻﻠﺔ ﺣﺪﻫﺎ‪ .‬واﻟﺸﻲء ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻨﺖ‪،‬‬
‫ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ ﻗـﺒــﻞ ﻟﻴﻠﺔ رﻣ ـﻀــﺎن ﺗـﺤــﺶ ﺑﺼﺪﻳﻘﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺰوﺟﺖ ﻗﺒﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺮﺑﻂ ﻋﺼﺎﻋﺺ ﺑﲔ ﺑﻨﺎت ﺧﺎﻟﺘﻬﺎ‪،‬‬
‫وﻣﻘﻄﻌﺔ ﻳﻨﺐ ﻓﻼﻧﺔ وﻋﻼﻧﺔ‪ ،‬وﺳﺒﺤﺎن اﷲ اول ﻳﻮم‬
‫رﻣﻀﺎن ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ ﻣﺎﺳﻜﺔ اﳌﺼﺤﻒ واﻟﺘﻘﻮى واﻹﻳﻤﺎن‬
‫ﺑﻴﻄﻠﻌﻮن ﻣﻦ وﺟﻬﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻋﺸﻖ اﳌﻈﺎﻫﺮ‬
‫اﻟﻠﻲ ﻳﻀﺤﻚ ﺑﺎﻟﺴﺎﻟﻔﺔ ان ﻫﺬول »اﻟﻜﺮادش« اﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﻣــﺎ إن ﺗﻘﻮل ﺷﻴﺌﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﻘﻮﻟﻮن »ﺣــﺮام وﻣــﺎ ﻳﺠﻮز‬
‫وﻣــﺎ ﻳﺼﻴﺮ«‪ ،‬ﺗﻠﻘﺎﻫﻢ ﻳﺘﻨﺎﻗﺸﻮن وﻳـﺘـﺤــﺎورون ﻋﻠﻰ‬
‫ﻓﺘﺎوى وﻗﻀﺎﻳﺎ دﻳﻨﻴﺔ ﻧـﻬــﺎرا‪ ،‬وﻳﻌﻄﻮن رأﻳﻬﻢ ﺑﻜﻞ‬
‫دﻗﺔ ﻋﻦ ﻟﺒﺲ وﺗﺴﺮﻳﺤﺔ ﺣﻠﻴﻤﺔ ﺑﻮﻟﻨﺪ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ‬
‫ﻟﻴﻼ‪.‬‬
‫ﻃﺒﻌﺎ ﻫﺬه اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ان‬
‫ﻧﺮاﻫﺎ ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ﻣﺘﺤﻀﺮ وﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺘﻌﻠﻢ وﻣﺜﻘﻒ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬
‫● اﳌﻮﻇﻒ ﻳﺬﻫﺐ إﻟﻰ اﻟﺪوام ﳌﺠﺮد اﺛﺒﺎت وﺟﻮده وﻣﺎﻟﻪ ﺧﻠﻖ ﻳﺴﻮي أي ﺷﻲء‬
‫إﻇﻬﺎر اﻟﺘﺪﻳﻦ أﺻﺒﺢ‬
‫وﺳﻴﻠﺔ اﻟﺒﻌﺾ ﻟﻠﻔﺖ اﻟﻨﻈﺮ‬
‫و»اﻟﻔﺸﺨﺮة« اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ ﻳﺎﷲ ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ ﺳﻨﺮاﻫﺎ وﺑﻜﺜﺮة ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ‬
‫ان اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣﻦ اﻛﺜﺮ اﻟﺸﻌﻮب ﺛﻘﺎﻓﺔ وﻋﻠﻤﺎ‬
‫وﺗﺤﻀﺮا‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺨﻤﺎل ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ أﻧﻨﺎ ﺷﻌﺐ ﻳﻌﺸﻖ‬
‫اﳌﻈﺎﻫﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﻲء ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ اﻟﺘﺪﻳﻦ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‬
‫ﺳﻤﺔ اﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻔﺖ اﻟﻨﻈﺮ واﻟﻔﺸﺨﺮة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬
‫ﻋــﺎد اﻧـﺘــﻮا اﻋــﺰاﺋــﻲ ﻗﻴﺴﻮا اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ »اﻟﻜﺮدﺷﻴﺔ‬
‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ« اﳌﺘﺴﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ واﻳﺪ اﺷﻴﺎء‪ ،‬ﻣﺜﻼ‬
‫ﻋ ــﺎدي ﺗﻠﻘﻰ ﻫــﺬا اﻟ ـﻜــﺮدش ﻏــﺎض اﻟـﻨـﻈــﺮ ﻋــﻦ ﻣـﺨــﻮزر‬
‫اﻟـﺤــﺮﻳــﻢ اﻟـﺼـﺒــﺢ‪ ،‬وﺗـﻠـﻘــﺎه ﻣﺘﺴﻤﺖ ﺑﺎﻟﻘﻬﺎوي ﺑﺎﻟﻠﻴﻞ‬
‫ﻳﻨﺘﻒ ﻟﺤﻴﺘﻪ وﻋﻴﻮﻧﻪ ﻣﺜﻞ »اﻟﻜﺘﻮﻳﻞ« ﻣﻐﻴﺮ راﻳﺤﻪ‬
‫ﻳ ـﻤــﲔ وراده ﻳ ـﺴــﺎر ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﺮﻳــﻢ اﻟ ـﻠــﻲ ﻳـﺘـﺨـﻄــﺮﻓــﻮن‬
‫ﺟﺪاﻣﻪ‪ ،‬واﻟﺸﻲء ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺤﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻓﺘﻠﻘﻰ‬
‫اﺣــﺪاﻫــﻦ اﻟﺼﺒﺢ ﺑــﺎﻟــﺪوام ﻣﺎﺳﻜﺔ اﳌﺼﺤﻒ وﻣﻌﻄﻠﺔ‬
‫ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟـﻨــﺎس وﻣــﺎ ﻳﺒﻘﻰ ﺻــﻼة ﻣــﺎ ﺗﺼﻠﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫اﺳــﺎس اﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﻐﻞ ﻧﻬﺎر رﻣﻀﺎن ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪،‬‬
‫اﻣــﺎ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت »اﳌــﺮدﺷـﻴــﺔ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ« اﻻﻛﺜﺮ‬
‫اﻧﺘﺸﺎرا ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻢ »ﻣﻦ ﺣﺮك ﺑﻠﺶ« ُﻳﻤﻨﻊ‬
‫ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ اﻻﻗﺘﺮاب ﻣﻨﻬﻢ واﻟﻜﻼم ﻣﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﺳﺎس‬
‫اﻧ ـﻬــﻢ ﺻــﺎﺋ ـﻤــﻮن‪ .‬واﳌ ــﺮاﺟ ــﻊ ﻟـﻠـﻬـﻴـﺌــﺎت واﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت‬
‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ ﺻ ـﺒــﺎح رﻣ ـﻀــﺎن ﺳـﻴــﺮﺻــﺪ ﺑـﻨـﻔـﺴــﻪ ﻫــﺬه‬
‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺣــﺮﻣــﺖ ﻣــﻦ ﺷــﺮب ﻗـﻬــﻮة اﻟﺼﺒﺢ‬
‫واﻟﺘﺪﺧﲔ‪ ،‬وﺻﻤﻮﻧﺔ اﻟﺒﻄﺎﻃﺎ واﻟﻔﻼﻓﻞ واﻟﺒﺎذﻧﺠﺎن‬
‫ﻣﻦ ﺻﺒﺎح اﷲ ﺧﻴﺮ‪.‬‬
‫ﻓـ ـﻬ ــﺆﻻء اﳌ ــﻮﻇـ ـﻔ ــﻮن اﳌـ ــﺮدﺷـ ــﻮن ﺗ ـﻠ ـﻘــﻰ وﺟــﻮﻫ ـﻬــﻢ‬
‫ﻣـﺘـﻔـﺨــﺔ ﻣ ــﻦ اﷲ ﻣ ــﻦ دون ﺗــﺪﺧــﻞ ﺟ ــﺮاﺣ ــﻲ وﻻ أﺑــﺮ‬
‫)ﺑــﻮﺗ ـﻜــﺲ(‪ ،‬وﻋـﻴــﻮﻧـﻬــﻢ ﺣـﻤــﺮ ﻛــﺄﻧـﻬــﻢ أﺣ ـﻔــﺎد دراﻛ ــﻮﻻ‬
‫ﻣﻦ ﻗﻠﺔ اﻟﻨﻮم‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﻐﻄﻮﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎرة اﻟﺴﻮداء اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻐﻄﻲ ﻧﺼﻒ اﻟــﻮﺟــﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت واﻟـﻨـﻈــﺎرات‬
‫اﻟﻌﺎﻛﺴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻳـﺸــﻮف ﻓﻴﻬﺎ وﻣــﺎ ﻳﻨﺸﺎف ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﺮﻳﺎﻳﻴﻞ‪.‬‬
‫وﻟ ــﻚ أن ﺗـﺘـﺨـﻴــﻞ ﻋ ــﺰﻳ ــﺰي اﻟـ ـﻘ ــﺎرئ ﻣ ــﺪى اﻟـﺘـﻨــﺎﺣــﺔ‬
‫وﺗـﻜـﺒــﺮ اﻟﺠﻤﺠﻤﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﻫــﺬا اﳌــﻮﻇــﻒ‪ ،‬أو ﻫــﺬه‬
‫اﳌﻮﻇﻔﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻴﻮم‪ ،‬واﻟﻠﻲ ﻳﻮﺻﻞ اﻟﺪوام ﺑﺲ اﺛﺒﺎت‬
‫ﺣﻀﻮر ﻣﺎﻟﻪ ﺧﻠﻖ ﻳﺴﻮي أي ﺷﻲء‪ ،‬ﻳﺪش اﳌﻜﺘﺐ أو‬
‫اﻟﺒﺎرﺗﺸﲔ‪ ،‬ﻳﻔﺘﺢ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻳﺸﻮف اﻹﻳﻤﻴﻼت‪ ،‬ﺛﻢ‬
‫ﺗـﺒــﺪأ رﺣـﻠــﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﳌـﺴـﻠـﺴــﻼت اﻟـﺘــﻲ ﻃــﺎﻓـﺘــﻪ أﻣــﺲ‪،‬‬
‫وﻳــﺎ وﻳﻠﻪ ﻳﺎ ﺳــﻮاد ﻟﻴﻠﻪ اﻟــﺬي ﻳﻔﻜﺮ ﻣﺠﺮد ﺗﻔﻜﻴﺮ أن‬
‫ﻳﺮوح ﻳﺴﺄل أو ﻳﻄﻠﺐ ﺷﻐﻞ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻓﻮق ﻫﺬا ﻛﻠﻪ ﺗﻠﻘﺎه‬
‫ﻳﺘﺬﻣﺮ ﻣــﻦ ﺳــﺎﻋــﺎت اﻟ ــﺪوام‪ ،‬وﻛﻠﻪ ﻣﺎﻟﻬﻢ ﺧﻠﻖ‪ ،‬وﻛﻠﻪ‬
‫ﻓﻴﻬﻢ ﻧﻮم‪.‬‬
‫ودي أن أﻋــﺮف ﻛــﻞ ﻫــﺬه اﻟﺘﻨﺎﺣﺔ واﻟﻜﺴﻞ ﺑﺴﺒﺐ‬
‫ﺷ ـﻨــﻮ؟؟ ﻛــﻞ ﻫــﺬا ﺑــﺲ ﻋـﻠـﺸــﺎن ﺻــﺎﻛــﲔ ﺣﻠﻮﺟﻜﻢ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺼﺒﺢ ﻟﻴﻤﻦ اﳌﻐﺮب؟؟‬
‫‪Folow me @rawabialqabas‬‬
‫آﺧﺮ اﻟﻜﻼم‬
‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻟﻴﺲ ﺷﻬﺮ ﺻﻴﺎم ﻋﻦ‬
‫اﻷﻛــﻞ واﻟـﺸــﺮب ﻓﻘﻂ‪ ،‬اﻧﻤﺎ ﺷﻬﺮ اﺧﺘﺒﺎر‬
‫ﻟﻠﻨﻔﺲ وﺗـﻬــﺬﻳــﺐ ﻟ ـﻠــﺬات‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﻘﺪر‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﻬﺬﻳﺐ ذاﺗﻪ ﻻ ﻳﺼﻮم وﻳــﺆذي ﺧﻠﻖ‬
‫اﷲ‪.‬‬
‫ﻓ ـﺒ ـﻌــﺾ اﻟـ ـﺘـ ـﺼ ــﺮﻓ ــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻧـ ــﺮاﻫـ ــﺎ ﻓــﻲ‬
‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﻮارع‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ ﻓ ــﻲ ﻧ ـﻬــﺎر رﻣـ ـﻀ ــﺎن‪ ،‬ﻻ‬
‫ﺗﻤﺖ اﻟﻰ أﺧﻼق اﻟﺼﺎﺋﻢ وﻻ أﺧﻼق اﻹﺳﻼم‬
‫ﺗﻨﺎﻗﺾ ﻏﺮﻳﺐ‪..‬‬
‫ﺗﻘﺮأ اﻟﻘﺮآن ﻗﺒﻞ اﻻﻓﻄﺎر‬
‫وﺗﺒﺪأ ﻣﺸﻮار اﻟﺤﺶ‬
‫واﻟﺤﺴﺪ ﺑﻌﺪه‬
‫ﺑ ـﺼ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗ ـﺼــﺪر ﻋــﻦ ﻧــﺎس‬
‫ﻳﺠﺪر ﺑﻬﻢ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﺜﻼ أﻋﻠﻰ ﻟﻨﺎ‪ ،‬وأﻗﺼﺪ‬
‫ﺑﻌﺾ رﺟــﺎل اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺘﻢ ﻣﻦ اﳌﻔﺮوض‬
‫أن ﺗﻜﻮﻧﻮا ﻣﺜﺎﻻ ﻳﺤﺘﺬي ﺑﻪ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬
‫ﻓﺄﺗﻤﻨﻰ أن ﻳـﻜــﻮن رﺟــﻞ اﻷﻣــﻦ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر‬
‫اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ وﻻ ﻳﺴﺘﻐﻞ وﻇﻴﻔﺘﻪ ﺑــﺎﻟـﺨــﺮوج‬
‫ﻋﻦ اﻹﺷﺎرة اﻟﺤﻤﺮاء وﺗﻌﺮﻳﺾ أرواح اﻟﻨﺎس‬
‫ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬وأن ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﺑﺮوح ﻃﻴﺒﺔ‬
‫ﻷﻧﻬﻢ ﺑﺸﺮ وﻫﻮ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬
‫أﻣ ــﺎ ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ »ﻷﻣـ ـﻬ ــﺎت ﻟ ـﺤــﺎﻳــﺔ« ﻓـﺤــﺪث‬
‫وﻻﺣــﺮج‪ ،‬ﻓﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ أﻛﺒﺮ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴﻬﻢ‬
‫ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ واﺗـﻘــﺎء اﷲ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ‬
‫واﻟ ـﺴ ـﻠ ــﻮان ﺧــﺎﺻــﺔ ﻋ ـﻨــﺪ إﺷـ ـ ــﺎرات اﳌـ ــﺮور‪،‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣــﻦ ﻣﻨﻈﺮ ﺗﺴﻮﻳﻜﻬﻢ‬
‫اﻟــﻼﺣـﻀــﺎري ﻓــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‪ ،‬وﻋـﻨــﺪ إﺗﻤﺎم‬
‫ﻣﺮاﺟﻌﺎﺗﻬﻢ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺟﺰاﻫﻢ اﷲ ﺧﻴﺮ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد‬
‫وﺟﻮه اﻟﻔﻦ وأﻗﻨﻌﺔ اﻟﺜﻮرة‬
‫ﻛﻨﺖ وزﻳﺮﴽ‬
‫ﻳﺴﺘﻌﺮض اﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫ﺑــﺪر اﻟﺤﻤﻴﺪي ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ اﻟﻮزارﻳﺔ‬
‫اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ــﻮﻟ ــﻰ ﺧ ــﻼﻟـ ـﻬ ــﺎ وزارات‬
‫اﻷﺷ ـﻐــﺎل واﻹﺳ ـﻜ ــﺎن واﻹﻋـ ــﻼم‪،‬‬
‫وﻣ ــﺎ ﺣـﻘـﻘــﻪ ﻣــﻦ إﻧـ ـﺠ ــﺎزات‪ ،‬وﻣــﺎ‬
‫ﺗﺮﻛﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣــﻦ أﺛــﺮ ﻓﻲ‬
‫ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬وأﻳﻦ ﻫﻮ اﻟﻴﻮم‪.‬‬
‫ﻓـ ـﺸ ــﻞ ﻋ ـ ـﻤـ ــﺮو دﻳ ـ ــﺎب‬
‫ّ‬
‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺘـ ـﺨ ــﻠ ــﺺ ﻣـ ــﻦ ﻇــﻞ‬
‫ﻋ ـ ــﻼء وﺟ ـ ـﻤـ ــﺎل ﻣـ ـﺒ ــﺎرك‪،‬‬
‫ﻓﺴﻘﻂ ﻣﻦ أوراق اﻟﺜﻮرة‪،‬‬
‫وﺗ ـﻌ ـﺜــﺮت ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮﺗــﻪ ﺑﻌﺪ‬
‫ذﻟﻚ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻨﻔﻊ ﺟﻬﻮده ﻓﻲ‬
‫اﺳﺘﻌﺎدة ﺟﻤﻬﻮره‪.‬‬
‫ص ‪23‬‬
‫ص ‪28‬‬
‫ﻣﺎﺋﺪﺗﻚ‬
‫اﻟﺸﻴﻒ ﺟﻮﻧﻲ ﻣﺴﻠﻢ اﺧﺘﺎر‬
‫ﻟــﻚ اﻟ ـﺒــﺪء ﺑ ـﺸــﻮرﺑــﺔ اﻟـﺒــﺮوﻛـﻠــﻲ‬
‫وﺳـ ـﻠـ ـﻄ ــﺔ اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻠـ ــﻮم اﳌـ ـﺸ ــﻮﻳ ــﺔ‪،‬‬
‫ﺛـ ــﻢ ﻃ ـﺒ ـﻘــﲔ رﺋـ ـﻴـ ـﺴـ ـﻴ ــﲔ‪ ،‬ﻫـﻤــﺎ‬
‫»ﻣـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟــﺪﺟــﺎج« و»اﻟــﺮﺑ ـﻴــﺎن‬
‫ﺑــﺮوﻓ ـﻨ ـﺴــﺎل«‪ ،‬وﻟـﻠـﺤـﻠــﻮ ﺣــﻼوة‬
‫اﻟﺠﱭ‪.‬‬
‫ص ‪22‬‬
‫ﺻﻔﺤﺎت ﻣﻦ اﻟﺬاﻛﺮة‬
‫أﻳﻦ اﻟﺘﺮاث؟‬
‫رﺣﻠﺔ ﺳﻔﻴﺮ اﻟﻐﻨﺎء‬
‫اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﺘــﺮاﺛـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ‬
‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﺒﺮ ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪،‬‬
‫ً‬
‫ﻛ ـ »اﻹﺑﺮﻳﻖ اﳌﻜﺴﻮر« ﻣﺜﻼ‪ ،‬اﺧﺘﻔﺖ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ أﻧــﻪ ﻛــﺎن ﻟﻬﺎ ﺟﻤﻬﻮر‬
‫واﺳﻊ‪ ..‬ﻓﻠﻤﺎذا ﻻ ﻳﻌﺎد إﺣﻴﺎؤﻫﺎ؟‬
‫ّ‬
‫ﻳﺘﻄﺮق ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺮوﻳﺸﺪ إﻟﻰ دﻋﻤﻪ‬
‫ﻷﺣــﻼم ﻓﻨﻴﺎ وﺗﻨﺎزﻟﻪ ﻋﻦ ﻟﺤﻨﲔ ﻟﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﻘﺪس ورام‬
‫اﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬وﻳ ـﺘــﻮﻗــﻒ ﻋـﻨــﺪ ﺑـﻌــﺾ اﻷﺳ ـﻤــﺎء‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻛﻠﻴﺐ‪.‬‬
‫ص ‪24‬‬
‫ص ‪26‬‬
‫أول ﻣﺎﻛﻴﻨﺔ ﺧﻴﺎﻃﺔ ﺟﺎءت‬
‫إﻟـ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻋـ ـ ــﺎم ‪،1907‬‬
‫وﻛــﺎن اﻟﺨﻴﺎﻃﻮن ﻟﻠﺪﺷﺎدﻳﺶ‬
‫واﳌـﺨــﺎﻳـﻄــﺔ ﻟـﻠـﺒـﺸــﻮت‪ ..‬رﺣﻠﺔ‬
‫ﻣـ ـ ــﻊ اﻷﻗ ـ ـﻤ ـ ـﺸ ـ ــﺔ واﻟـ ـﺨـ ـﻴ ــﺎﻃ ــﺔ‬
‫واﻟﺼﺒﺎﻏﺔ ﻗﺪﻳﻤﴼ‪ ،‬ﻳﺼﻄﺤﺒﻨﺎ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻤﺎل‪.‬‬
‫ص ‪29‬‬
‫ﺧﻴﻤﺔ رﻣﻀﺎن‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪1434‬ﻫ ـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫ﻣﺎﺋﺪة رﻣﻀﺎن‬
‫‪٢٢‬‬
‫إﻋﺪاد ﻣﻴﺴﻮن ﻓﺆاد‬
‫ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪﺟﺎج‬
‫> اﳌﻘﺎدﻳﺮ‬
‫ ‪ 500‬غ ﻋﺠﻴﻨﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ )ﺗﺒﺎع ﺟﺎﻫﺰة(‬‫ ‪ 200‬غ ﺣﻤﺺ ﺣﺐ‬‫ ‪ 3‬ﻣﻼﻋﻖ ﺳﻤﻦ ﺑﻠﺪي ﻛﺒﻴﺮة‬‫ ‪ 3‬ﻣﻼﻋﻖ زﺑﺪة ﻛﺒﻴﺮة‬‫ ﻛﻮب ﻃﺤﲔ اﺑﻴﺾ‬‫ ‪ 200‬غ ﻟﺤﻢ ﻣﻮزات ﻏﻨﻢ‬‫ دﺟﺎﺟﺔ‬‫ ‪ 10‬ﺣﺒﺎت ﺑﺼﻞ ﻛﻮﻳﺰات )داﺋﺮﻳﺔ(‬‫ ‪ 2‬ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻛﺮاوﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬‫ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻗﺮﻓﺔ ﺻﻐﻴﺮة‬‫ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺑﻬﺎر ﺣﻠﻮ ﺻﻐﻴﺮة‬‫ ﻣﻠﺢ )ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻏﺒﺔ(‬‫‪ -‬ﺑﺎﻗﺔ ﻋﻄﺮﻳﺔ‬
‫ﻫـ ـ ـ ـ ــﺬه اﻟ ـ ــﻮﺻـ ـ ـﻔ ـ ــﺎت‬
‫ﻣ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣـﻄـﻌــﻢ‬
‫ﻟــﻴــﻠــﻰ ‪ -‬اﻷﻓــﻨــﻴــﻮز‬
‫أﻋـ ـ ـ ــﺪﻫـ ـ ـ ــﺎ اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻴ ــﻒ‬
‫ﺟـ ـ ـ ـ ــﻮﻧـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﻠـ ــﻢ‬
‫> اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫ّ‬
‫‪ - 1‬ﺗﻨﻈﻒ اﻟﺪﺟﺎﺟﺔ وﺗﻘﻠﻰ ﺑﺎﻟﺰﺑﺪة‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺷﻘﺮاء ﻣﻦ‬
‫اﻟﺨﺎرج وﺗﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﻗﺪر ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر وﺗﻐﻤﺮ ﺑﺎﳌﺎء‪ ،‬وﺗﺴﻠﻖ‬
‫ﻣﻊ اﻟﺒﺎﻗﺔ اﻟﻌﻄﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺤﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﺮن‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﻳﻘﻄﻊ ﻟﺤﻢ اﳌــﻮزات إﻟﻰ ّ‬
‫ﻣﺮﺑﻌﺎت وﻳﻘﻠﻰ ﻣﺜﻞ اﻟﺪﺟﺎج‪.‬‬
‫‪-2‬‬
‫ﺛﻢ ﻳﻮﺿﻊ ﻓﻲ داﺧــﻞ ﻗــﺪر وﻳﻐﻤﺮ ﺑﺎﳌﺎء وﻳﺴﻠﻖ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻨﺰع‬
‫اﻟﺰﻓﺮ وﺗﻀﺎف اﻟﺒﺎﻗﺔ اﻟﻌﻄﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ - 3‬ﻳﻨﻘﻰ اﻟﺤﻤﺺ ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻌﻪ ﺑﺎﳌﺎء اﻟﺒﺎرد ﳌﺪة ‪ 10‬ﺳﺎﻋﺎت‪،‬‬
‫وﻳﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر ﻟﻴﺴﻠﻖ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ - 4‬ﺗﻘﺸﺮ ﻛــﻮﻳــﺰات اﻟـﺒـﺼــﻞ‪ ،‬وﺗﻘﻠﻰ ﺣﺘﻰ ﺗﺼﺒﺢ ﺷﻘﺮاء‬
‫اﻟﻠﻮن‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﻗﺪر ﻣﻊ ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﳌﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر ﺣﺘﻰ‬
‫ﺗﻨﻀﺞ‪.‬‬
‫‪ - 5‬ﺗــﻮﺿــﻊ اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻣ ـﺼ ـﻔــﺎة ﻋ ـﻠــﻰ وﺟ ــﻪ ﻗ ــﺪر ﺳﻠﻖ‬
‫اﻟــﺪﺟــﺎج‪ ،‬وﺗﻐﻄﻰ ﺑﻔﻮﻃﺔ ﻣﺒﻠﻠﺔ ﺑــﺎﳌــﺎء‪ ،‬وﺗـﺤـ ّـﺮك ﻣــﻦ وﻗﺖ‬
‫ّ‬
‫اﻟﻰ آﺧﺮ‪ ،‬أو ﺗﻨﻘﻊ ﺑﺎﳌﺎء اﻟﺴﺎﺧﻦ ّ‬
‫ﳌﺪة ‪ 15‬دﻗﻴﻘﺔ وﺗﺼﻔﻰ‬
‫ﻣﻦ اﳌﺎء ﺟﻴﺪﴽ‪.‬‬
‫‪ - 6‬ﺗــﻮﺿــﻊ اﻟـﺴـﻤـﻨــﺔ ﻓــﻲ ﻗ ــﺪر وﺗ ـﻀــﺎف إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ اﳌـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‬
‫ّ‬
‫وﺗﻘﻠﺐ ﺟﻴﺪﴽ ﻟﺘﻨﺸﻒ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺮش اﳌﻠﺢ واﻟﺒﻬﺎر واﻟﻜﺮاوﻳﺔ‬
‫واﻟـﻘــﺮﻓــﺔ‪ ،‬وﻳﺴﻜﺐ ﻗﺴﻢ ﻣــﻦ ﻣــﺮق اﻟﻠﺤﻢ واﻟــﺪﺟــﺎج وﻣــﺮق‬
‫اﻟﺒﺼﻞ‪ ،‬وﻧﺼﻒ ّ‬
‫ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺤﻤﺺ اﳌﺴﻠﻮق‪ ،‬وﺗﺘﺮك ﻋﻠﻰ ﻧﺎر‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ﻫﺎدﺋﺔ ﻣﻐﻄﺎة ﳌﺪة ‪ 8‬دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬ﺑﻌﺪﻫﺎ‪ ،‬ﺗﺤﺮك ﻣﻦ اﻷﺳﻔﻞ إﻟﻰ‬
‫اﻷﻋﻠﻰ‪ ،‬وﺗﺘﺮك ﳌﺪة ‪ 4‬دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬وﺗﻘﺪم ﻣﻊ اﻟﻠﺤﻢ واﻟﺪﺟﺎج‬
‫واﻟﺼﻠﺼﺔ‪.‬‬
‫> ﻹﻋﺪاد ﺻﻠﺼﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫‪ - 1‬ﻳﻮﺿﻊ اﻟﻘﺴﻢ اﳌﺘﺒﻘﻲ ﻣﻦ ﻣﺮق اﻟﻠﺤﻢ واﻟﺪﺟﺎج وﻣﺮق‬
‫اﻟﺒﺼﻞ ﻓﻲ ﻗﺪر ﻛﺒﻴﺮ ﻳﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺤﻤﺺ اﳌﺴﻠﻮق‪.‬‬
‫‪ - 2‬ﻳﻐﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﺰﻳﺞ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻀﺎف اﻟﻄﺤﲔ اﻟﻰ اﻟﺼﻠﺼﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬
‫اﻟﺘﺤﺮﻳﻚ ﺟﻴﺪﴽ ﺣﺘﻰ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺘﻤﺎﺳﻜﺔ‪.‬‬
‫رﺑﻴﺎن ﺑﺮوﻓﻨﺴﺎل‬
‫> اﳌﻘﺎدﻳﺮ‬
‫ ﻛﻴﻠﻮ رﺑﻴﺎن ﺣﺠﻢ وﺳﻂ ﻃﺎزج‬‫ ‪ 2‬ﻣﻠﻌﻘﺔ زﺑﺪة ﻛﺒﻴﺮة‬‫ ﻧﺼﻒ ﻛﻮب ﻋﺼﻴﺮ ﻟﻴﻤﻮن‬‫ ‪ 2‬ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻛﺰﺑﺮة ﻣﻔﺮوﻣﺔ ﻧﺎﻋﻤﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬‫ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺛﻮم ﻣﺪﻗﻮق ﺻﻐﻴﺮة‬‫ ‪ 3‬ﻣﻼﻋﻖ زﻳﺖ ﻧﺒﺎﺗﻲ ﻛﺒﻴﺮة‬‫ ﻣﻠﺢ )ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻏﺒﺔ(‬‫‪ -‬رﺷﺔ ﺑﻬﺎر اﺑﻴﺾ‬
‫> اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫‪ - 1‬ﻳﻮﺿﻊ اﻟﺰﻳﺖ ﻓﻲ ﻣﻘﻼة ﺣﺘﻰ ﻳﺴﺨﻦ‪،‬‬
‫ﺛﻢ ﺗﻘﻠﻰ ﺣﺒﺎت اﻟﺮﺑﻴﺎن ﻓﻲ اﳌﻘﻼة ﺣﺘﻰ‬
‫اﻟﻨﻀﻮج ﺛﻢ ﺗﺮﻓﻊ ﻣﻦ اﻟﺰﻳﺖ‪.‬‬
‫‪ - 2‬ﺗــﻮﺿــﻊ ﺣ ـﺒــﺎت اﻟــﺮﺑ ـﻴــﺎن ﻓــﻲ ﻃﺒﻖ‬
‫وﺗـ ـﻀ ــﺎف اﻟـ ــﺰﺑـ ــﺪة وﻋ ـﺼ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻮن‬
‫واﻟ ـ ـﺜـ ــﻮم واﻟ ـ ـﻜـ ــﺰﺑـ ــﺮة واﳌ ـ ـﻠـ ــﺢ واﻟ ـﺒ ـﻬ ــﺎر‬
‫اﻻﺑﻴﺾ‪.‬‬
‫‪ - 3‬ﺗﻘﺪم ﻣﻊ ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻠﻴﻤﻮن‪.‬‬
‫ﺣﻼوة اﻟﺠﱭ‬
‫> اﳌﻘﺎدﻳﺮ‬
‫ﺷﻮرﺑﺔ اﻟﺒﺮوﻛﻮﻟﻲ‬
‫> اﳌﻘﺎدﻳﺮ‬
‫ ‪ 500‬غ ﺑﺮوﻛﻮﻟﻲ ﻃﺎزج‬‫ ‪ 2‬ﺣﺒﺔ ﺑﺼﻞ اﺑﻴﺾ‬‫ ‪ 2‬ﺣﺒﺔ ﺑﻄﺎﻃﺎ ﺣﺠﻢ وﺳﻂ‬‫ ‪ 4‬أﻛﻮاب ﻣﺮق دﺟﺎج‬‫ ‪ 2‬ﻛﻮب ﻛﺮﻳﻤﺎ‬‫ ‪ 3‬ﻣﻼﻋﻖ زﻳﺖ زﻳﺘﻮن ﻛﺒﻴﺮة‬‫‪ -‬ﻣﻠﺢ )ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻏﺒﺔ(‬
‫> اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫‪ - 1‬ﺗﻘﻄﻊ اﻟﺨﻀﺮوات إﻟﻰ ﻣﻜﻌﺒﺎت ﺻﻐﻴﺮة واﻟﺒﺮوﻛﻮﻟﻲ إﻟﻰ زﻫﺮات‬
‫ﺻﻐﻴﺮة‪.‬‬
‫‪ - 2‬ﻳﻮﺿﻊ زﻳﺖ اﻟﺰﻳﺘﻮن ﻓﻲ اﻟﻘﺪر ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر وﻳﻀﺎف اﻟﺒﺼﻞ وﻳﻘﻠﺐ‬
‫ﺣﺘﻰ ﻳﺬﺑﻞ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻀﺎف ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﻀﺎر‪.‬‬
‫‪ - 3‬ﻳﺴﻜﺐ ﻣــﺮق اﻟــﺪﺟــﺎج ﻓــﻲ اﻟـﻘــﺪر وﻳـﺘــﺮك ﺣﺘﻰ اﻟﻐﻠﻴﺎن‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳﺮش‬
‫اﳌﻠﺢ وﻳﻐﻄﻰ اﻟﻘﺪر وﺗﻄﻬﻰ اﻟﺸﻮرﺑﺔ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻫﺎدﺋﺔ ﺣﺘﻰ‬
‫ﻧﻀﻮج اﻟﺨﻀﺮوات‪.‬‬
‫‪ - 4‬ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻀﻮج ﺗﻀﺎف اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ وﺗﻘﻠﺐ ﻣﻊ اﻟﺸﻮرﺑﺔ ﺣﺘﻰ اﻟﻐﻠﻴﺎن‬
‫ﺛﻢ ﺗﺮﻓﻊ ﻋﻦ اﻟﻨﺎر‪.‬‬
‫‪ - 5‬ﺗﺘﺮك اﻟﺸﻮرﺑﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺒﺮد ﺛﻢ ﺗﺨﻠﻂ ﺑﺎﻟﺨﻼط اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺟﻴﺪﴽ ﺛﻢ‬
‫ﺗﻌﺎد ﻣﺮة أﺧﺮى ﻟﻠﻘﺪر وﺗﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر ﺣﺘﻰ ﺗﺴﺨﻦ‪.‬‬
‫‪ - 6‬ﺗﺴﻜﺐ اﻟﺸﻮرﺑﺔ ﻓﻲ أﻃﺒﺎق وﺗﺰﻳﻦ ﺑﺤﺒﺎت اﻟﺒﺮوﻛﻮﻟﻲ وﺗﻘﺪم ﻣﻊ‬
‫ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻠﻴﻤﻮن‪.‬‬
‫ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺤﻠﻮم اﳌﺸﻮي‬
‫> اﳌﻘﺎدﻳﺮ‬
‫ ‪ 500‬غ ﺣﻠﻮم ﻣﺸﻮي‬‫ ‪ 200‬غ ﺧﺲ‬‫ ‪ 100‬غ ﺟﺮﺟﻴﺮ‬‫ ‪ 50‬غ ﻃﻤﺎﻃﻢ‬‫ ‪ 50‬غ ﺷﻤﻨﺪر‬‫ ﺑﺼﻞ ﻣﻘﻠﻲ )ﻟﻠﺰﻳﻨﺔ(‬‫ ﺻﻨﻮﺑﺮ ﻣﻘﻠﻲ )ﻟﻠﺰﻳﻨﺔ(‬‫‪ -‬ﺣﺒﺎت زﻳﺘﻮن اﺳﻮد )ﻟﻠﺰﻳﻨﺔ(‬
‫> ﻣﻘﺎدﻳﺮ اﻟﺼﻠﺼﺔ‬
‫‪ 3 -‬ﻣﻼﻋﻖ ﺧﻞ ﻛﺒﻴﺮة‬
‫ ﻣﻠﻌﻘﺔ زﻳﺖ زﻳﺘﻮن ﻛﺒﻴﺮة‬‫ ﻣﻠﺢ )ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻏﺒﺔ(‬‫)ﺗـ ـﺨـ ـﻠ ــﻂ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﳌ ـ ـﻘـ ــﺎدﻳـ ــﺮ ﻓـ ــﻲ ﻃـﺒــﻖ‬
‫ﺻﻐﻴﺮ(‬
‫> اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫‪ - 1‬ﺗ ـﻐ ـﺴــﻞ اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﻀ ــﺮوات ﺛ ــﻢ ﺗ ـﻘ ـﻄــﻊ‪،‬‬
‫وﻳﻘﻄﻊ اﻟﺤﻠﻮم إﻟﻰ ﺷﺮاﺋﺢ‪.‬‬
‫‪ - 2‬ﺗﻮﺿﻊ اﻟﺨﻀﺎر ﻓﻲ ﻃﺒﻖ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬
‫وﺗﺴﻜﺐ اﻟﺼﻠﺼﺔ ﻓﻮﻗﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ - 3‬ﺗ ـ ـ ـﻀ ـ ــﺎف ﺷ ـ ـ ــﺮاﺋ ـ ـ ــﺢ اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻠـ ــﻮم‬
‫اﳌ ـﺸــﻮي وﺗــﺰﻳــﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﺎﻟﺒﺼﻞ‬
‫واﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻨـ ــﻮﺑـ ــﺮ اﳌـ ـﻘـ ـﻠ ــﻲ واﻟـ ــﺰﻳ ـ ـﺘـ ــﻮن‬
‫اﻻﺳﻮد‪.‬‬
‫ ﻗﺮص ﺟﺒﻨﺔ ﻋﻜﺎوي ﻣﺤﻠﻰ ﻣﻦ اﳌﻠﺢ وﻣﻘﻄﻊ‬‫إﻟﻰ ﺷﺮاﺋﺢ ﺻﻐﻴﺮة‬
‫ ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻴﺪ اﻟﻨﺎﻋﻢ‬‫ ﻛﻮب ﻣﻦ اﳌﺎء‬‫ ﻗﺸﻄﺔ ﻃﺎزﺟﺔ‬‫ ﺷﻴﺮة )ﻗﻄﺮ(‬‫ ﻓﺴﺘﻖ )ﻟﻠﺘﺰﻳﲔ(‬‫ زﻫﺮ اﻟﻠﻴﻤﻮن )ﻟﻠﺘﺰﻳﲔ(‬‫ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻣﺎء اﻟﻮرد‬‫‪ -‬رﺑﻊ ﻛﻮب ﺳﻜﺮ‬
‫> اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫‪ - 1‬ﻳﻮﺿﻊ اﻟﺴﻤﻴﺪ ﻓﻲ ﻗﺪر‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻀﺎف اﻟﺴﻜﺮ‬
‫واﻟ ـﺠــﱭ واﳌـ ــﺎء وﻣ ــﺎء اﻟـ ــﻮرد‪ ،‬وﻳــﻮﺿــﻊ اﻟـﻘــﺪر‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر‪.‬‬
‫‪ - 2‬ﺗﺤﺮك اﳌﻜﻮﻧﺎت ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﺣﺘﻰ‬
‫ﻳﺬوب اﻟﺠﱭ وﺣﺘﻰ ﺗﺼﺒﺢ ﻋﺠﻴﻨﺔ ﻣﻄﺎﻃﻴﺔ‬
‫وﺗﺘﺸﻜﻞ ﻣﺜﻞ اﻟﻜﺮة‪.‬‬
‫‪ - 3‬ﺗﺮش اﻟﺸﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ ﺧﺸﺒﻲ‪.‬‬
‫‪ - 4‬ﺗ ـﺼ ــﺐ اﻟ ـﻌ ـﺠ ـﻴ ـﻨــﺔ وﻫ ـ ــﻲ ﺳ ــﺎﺧ ـﻨ ــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬
‫اﻟﺸﻴﺮة‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺆﺧﺬ ﻣﻦ اﻟﺸﻴﺮة وﻳﻮﺿﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﺛ ــﻢ ﺗ ـﻔ ــﺮد ﻣ ــﻦ ﻓـ ــﻮق وﻣـ ــﻦ ﺗ ـﺤــﺖ ﺑــﺎﺳـﺘـﻌـﻤــﺎل‬
‫اﻟﺸﻴﺮة ﻓﻲ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻔﺮد‪.‬‬
‫‪ - 5‬ﺗﺴﺎوى اﻷﻃﺮاف ﺑﺎﻟﺴﻜﲔ ﺛﻢ ﺗﺘﺮك ﻟﺘﺒﺮد‬
‫ﻗﺒﻞ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻘﺸﻄﺔ‪.‬‬
‫‪ - 6‬ﻳــﺆﺧــﺬ ﻣ ـﻘــﺪار ﻣــﻦ اﻟﻘﺸﻄﺔ وﻳـﺼــﻒ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻌﺠﻴﻨﺔ ﺛﻢ ﻳﻘﻠﺐ ﻃﺮف اﻟﻌﺠﻴﻨﺔ وﺗﻠﻒ ﻣﺜﻞ‬
‫اﻟﺮول ﺛﻢ ﺗﻘﻄﻊ وﺗﻔﺼﻞ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻌﺠﻴﻨﺔ‪.‬‬
‫‪ - 7‬ﻳـﻠــﻒ ﺑــﺎﻗــﻲ اﳌ ـﻘــﺪار ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺛﻢ‬
‫ﺗﻘﻄﻊ ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻏﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ - 8‬ﺗــﻮﺿــﻊ ﺑــﺎﻟـﺜــﻼﺟــﺔ ﺣــﻮاﻟــﻲ ﻧـﺼــﻒ ﺳﺎﻋﺔ‬
‫ﺛــﻢ ﻳ ــﺮش ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟـﻘـﻠـﻴــﻞ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺮة وﺗــﺰﻳــﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻔﺴﺘﻖ وزﻫﺮ اﻟﻠﻴﻤﻮن‪.‬‬
‫ﺧﻴﻤﺔ رﻣﻀﺎن‬
‫ﻛﻨﺖ وزﻳﺮا‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪1434‬ﻫ ـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫إﻧﺠﺎزات‬
‫أﺟﺮت اﻟﻠﻘﺎء‪ :‬ﺳﻬﺎم ﺣﺮب‬
‫‪٢٣‬‬
‫ﺗﺤﺪث اﻟﺤﻤﻴﺪي ﻋﻦ أﺑﺮز اﻹﻧﺠﺎزات اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن وزﻳﺮا وﻫﻲ إﻗﺮار إﻧﺸﺎء‬
‫ﻣــﺪن ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻫﻲ »ﺻﺒﺎح اﻷﺣـﻤــﺪ«‪ ،‬و»ﺟــﺎﺑــﺮ اﻷﺣـﻤــﺪ«‪ ،‬و»ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ«‪،‬‬
‫ّ‬
‫وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻨﻬﻀﺔ‪ ،‬وﺿﺎﺣﻴﺔ ﻓﻬﺪ اﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﻮدﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻨﺔ‪ ،‬واﻧﻤﺎ‬
‫واﺟﺐ ّ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺗﺠﺎه اﳌﻮاﻃﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻳﻤﻀﻲ رﻣﻀﺎن ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻀﻐﻮط واﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت‬
‫ﺑﺪر اﻟﺤﻤﻴﺪي‪ :‬اﻟﻠﻪ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﻋﻮن اﻟﻮزراء‬
‫ﻗﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻤﻞ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ﻟﻘﺐ »وزﻳﺮ ﺳﺎﺑﻖ« ﻟﻜﺜﺮة اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‬
‫وﺗﻌﻴﲔ ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﺑﻌﻀﻬﻢ آﺛﺮ اﻟﺼﻤﺖ واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻷﺿﻮاء واﻟﺘﻔﺮغ ﻟﺤﻴﺎﺗﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ..‬وﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﺎ زال ﻳﻨﺘﻈﺮ ان‬
‫ﻳﺄﺗﻴﻪ اﺗﺼﺎل ﻓﻲ ﻳﻮم ﻣﺎ ﻻﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻪ ﻟﺘﻮﻟﻲ اﳌﻨﺼﺐ ﻣﺠﺪدا‪.‬‬
‫ﻋﻦ اﳌﻨﺼﺐ اﻟ ــﻮزاري‪ ..‬واﻹﻧ ـﺠــﺎزات واﻹﺧـﻔــﺎﻗــﺎت‪ ..‬وﻇــﺮوف ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﺑﻌﺪ اﳌﻨﺼﺐ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻟﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﻦ وﻫﺞ‬
‫وأﺿــﻮاء وﻟﻘﺐ »ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳﺮ« ﻧﻠﺘﻘﻲ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ »اﻟــﻮزراء اﻟﺴﺎﺑﻘﲔ« ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا ﺿﻴﻮﻓﻨﺎ ﻃﻮال ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬
‫اﳌﺒﺎرك ﻟﻨﺴﺄﻟﻬﻢ أﻳﻀﴼ ﻋﻦ ارﺗﺒﺎﻃﻬﻢ ﺑﺎﻟﺸﻬﺮ اﳌﺒﺎرك‪.‬‬
‫وﻧﻠﺘﻘﻲ اﻟﻴﻮم ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻻﺷﻐﺎل واﻻﺳﻜﺎن اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺪر ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺤﻤﻴﺪي اﻟﺬي ﺗﻮﻟﻰ اﻳﻀﺎ ﻣﻨﺼﺐ وزﻳﺮ اﻻﻋﻼم‬
‫ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺣﻮار ﺷﺎﻣﻞ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻘﺒﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬واﻳﻦ ﻫﻮ اﻟﻴﻮم وﻛﻴﻒ ّ‬
‫ﻳﻘﻴﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻀﻲ ﻫﺬه اﻟﺴﻨﻮات‬
‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﳌﻨﺼﺐ واﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻻ ﺑــﺪ ان ﻧـﺴــﺄﻟــﻚ‪ ..‬أﻳــﻦ اﻧــﺖ اﻵن ﺑـﻌــﺪ ﺗﺮﻛﻚ‬
‫اﻟﻮزارة ؟‬
‫ﺳﻨﺔ اﻟﺤﻴﺎة‬
‫ـ ـ اﺗــﺎﺑــﻊ اﻋـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﻓــﻲ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر اﻟـﻌـﻘــﺎري‪،‬‬
‫واﺗــﺎﺑــﻊ ﺑـﻌــﺾ اﳌـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﺘــﻲ اﻗﻤﺘﻬﺎ ﻓــﻲ دوﻟ ــﺔ ﻗﻄﺮ‪،‬‬
‫واﻋﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴﻲ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺣﺔ اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬
‫ﺳ ـﻨــﻮات ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟ ـﺸــﺎق‪ ،‬ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ وﺻﻠﺖ‬
‫اﻟﻰ ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬واﻋﺘﻘﺪ ان اﻻﻧﺴﺎن ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻳﺼﻞ اﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ ان ﻳﻨﻈﺮ‬
‫ﻟﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻳﻬﺘﻢ ﺑﺄﺳﺮﺗﻪ‪.‬‬
‫• ﻣــﺎ اﻟــﺬي ورﺛـﺘــﻪ ﻣــﻦ اﻟـ ــﻮزراء اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﲔ‪ ،‬وﻣــﺎ اﻟــﺬي‬
‫اورﺛﺘﻪ ﳌﻦ اﺗﻮا ﺑﻌﺪك؟‬
‫ﺧﻀﺖ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬
‫»أﻛﻮن أو ﻻ أﻛﻮن«‬
‫ﻓﻲ وزارة اﻹﺳﻜﺎن‬
‫‪ 3‬وزارات‬
‫• ﻟﻜﻦ اﻻ ﺗﻌﺘﻘﺪ ان اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ واﻻﺳﺮة ﻳﺄﺗﻲ‬
‫ﻣﺘﺄﺧﺮا ﺑﻌﺪ ان ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺸﺨﺺ ﺳﻨﺎ ﻣﻌﻴﻨﺔ؟‬
‫ـ ـ ﻻ‪ ..‬ﻻ اﻋـﺘـﻘــﺪ اﻧــﻪ ﺗــﺄﺧــﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟــﻲ ﺧﻔﻔﺖ ﻣﻦ‬
‫اﻋ ـﺒــﺎء اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ واﻟــﻮﻇـﻴـﻔــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟ ـ ــﻮزارة ﻓﻲ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻧﻨﻲ اﻣﻀﻴﺖ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‬
‫وﻋ ـﺸ ــﺮة اﺷ ـﻬــﺮ ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻨ ـﺼــﺐ اﻟـ ـ ـ ــﻮزاري‪ ،‬وﻛ ـﻨــﺖ اﺗــﻮﻟــﻰ‬
‫اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ وزارة اﻻﺷﻐﺎل ووزارة اﻻﺳﻜﺎن‪ ،‬ﻣﻬﺎم وزﻳﺮ‬
‫اﻻﻋﻼم ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺒﻪ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻋﻤﺎل‬
‫ﻫﺬه اﻟﻮزارات وﺣﻀﻮر اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻮزارﻳﺔ وﻟﺠﺎن ﻣﺠﻠﺲ‬
‫اﻻﻣــﺔ وﺗﻠﺒﻴﺔ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﺮاﻓﻖ ذﻟــﻚ ﻣﻦ‬
‫ﺿﻐﻮط ﻳﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﻫــﻞ ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣــﻦ ذﻟــﻚ ان ﺗﺠﺮﺑﺘﻚ اﻟــﻮزارﻳــﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﻗﺎﺳﻴﺔ وﺻﻌﺒﺔ؟‬
‫ـ ـ ﻻ‪ ..‬ﻟﻴﺴﺖ ﻗﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟــﻲ‪ ،‬ﻻﻧـﻨــﻲ ﻛﻨﺖ اﺧــﺪم‬
‫ﺑﻠﺪي‪ ،‬رﻏﻢ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻴﻪ ﺗﻮﻟﻲ ﻣﻬﺎم ﺛﻼث وزارات ﻣﻦ ﺛﻘﻞ‬
‫واﻋـﺒــﺎء وﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﺎت‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ان وزارﺗ ــﻲ اﻻﺳـﻜــﺎن‬
‫واﻻﺷﻐﺎل ﻳﻬﻤﺎن ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﻬﺘﻤﺎ‬
‫ﺑﺘﻠﺒﻴﺔ ﻃﻠﺒﺎت اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ ﻟـﺨــﺪﻣــﺎت ﻫــﺎﺗــﲔ اﻟــﻮزارﺗــﲔ‪،‬‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻗــﺮرت ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ آﺧــﺮ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻋﺪم اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اي ﻣﻨﺼﺐ آﺧﺮ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ ان اﻗﺪم ﻧﺼﺎﺋﺢ‬
‫ﳌﻦ ﻳﺴﺘﺸﻴﺮﻧﻲ ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ‪.‬‬
‫»ﻟﺰﻗﺔ ﺣﺎﻓﻆ«‬
‫ﻓﻲ اﻹدارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬
‫»ﻳﻀﺮب ﺑﻮش«‬
‫• ﻫﺬه اﳌﺤﺒﺔ اﺳﺘﻤﺮت ﺑﻌﺪ ﺗﺮك اﳌﻨﺼﺐ؟‬
‫ﻧﺪﻣﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻴﲔ‬
‫أﺷﺨﺎص ﻟﻢ ﻳﻜﻮﻧﻮا‬
‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬
‫ﻗﺒﻠﺖ اﳌﻨﺼﺐ اﻟﻮزاري‬
‫ﻣﻦ دون ﺗﺮدد وﻣﻦ دون‬
‫اﺳﺘﺸﺎرة »أم ﻧﺎﺻﺮ«‬
‫ـ ـ ـ ـ ﻓـﺸـﻠــﺖ ﻓــﻲ اﻟـ ـﻘ ــﺮارات اﻟ ـﺘــﻲ اﺗـﺨــﺬﺗـﻬــﺎ ﺑﺨﺼﻮص‬
‫ﺗـﻌـﻴــﲔ ﺑـﻌــﺾ اﻷﺷـ ـﺨ ــﺎص‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻮﻧــﻮا ﻓــﻲ ﻣﺴﺘﻮى‬
‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻠﻨﻲ اﻧﺪم ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻘﺮارات‪.‬‬
‫• ‪ ..‬وأﻳﻦ ﻧﺠﺤﺖ؟‬
‫ ﺑــﺎﻟـﻔـﻌــﻞ ﻣــﺎ زاﻟـ ــﺖ ﻣـﺴـﺘـﻤــﺮة‪ ،‬ﻓــﺮﻏــﻢ ﻣـﻀــﻲ ﺛﻤﺎﻧﻲ‬‫ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﺗﺮك اﳌﻨﺼﺐ ﻣﺎ زﻟﺖ اﺷﻌﺮ ﺑﻬﺬه اﳌﺤﺒﺔ‪،‬‬
‫وﻛ ـﺜ ـﻴــﺮون ﻳ ـﻘ ــﺪرون ﻣــﺎ اﻧ ـﺠــﺰﺗــﻪ وﻳ ـﺸ ـﻜــﺮوﻧ ـﻨــﻲ‪ ،‬ﻻﻧـﻨــﻲ‬
‫ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻛ ـﻨــﺖ وزﻳـ ـ ــﺮﴽ ﻟ ــﻢ اﻗ ــﻢ ﺑـ ــﺄي ﺗ ـﺼــﺮف ﻣ ـﻨ ـﻔــﺮد ﻋﻦ‬
‫اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻨﻄﺒﻖ ّ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺣﺘﻰ‬
‫ﺳﻔﺮاﺗﻲ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﺸﺮﻳﻔﺎت اﻧﻤﺎ ﻛﺄي ﻣﻮاﻃﻦ‬
‫ﻋﺎدي‪ ،‬ﻻﻧﻨﻲ ﻻ اﻗﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻲ ان أﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس‪،‬‬
‫وﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﻟﻮزارة ﻛﻤﺎ دﺧﻠﺖ‪.‬‬
‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ »ﻫﻮﺳﻲ«‬
‫ﻣﻨﺬ ﺻﻐﺮي‪ ..‬وأﺷﺠﻊ‬
‫ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬
‫• ﺗ ـﺤ ـﻤــﻞ أﻟ ـﻘــﺎﺑــﴼ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻄــﻞ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻓــﻲ‬
‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬ووزﻳــﺮ واﻗﺘﺼﺎدي ورﺟﻞ أﻋﻤﺎل‪ .‬أي اﻷﻟﻘﺎب‬
‫أﺣﺐ إﻟﻰ ﻧﻔﺴﻚ؟‬
‫• أي ﻧﺎد ﻛﻨﺖ ﺗﺸﺠﻊ؟‬
‫ـ ـ ـ ـ أﺷ ـﺠــﻊ ﻧـ ــﺎدي اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ اﻧ ـﻨــﻲ ﻛ ـﻨــﺖ ﻋﻀﻮ‬
‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﺎدي‪.‬‬
‫ﻣﻨﺎرة رﻳﺎﺿﻴﺔ‬
‫• ﻣﺎ ﺗﻘﻴﻴﻤﻚ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ؟‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺴﻜﻴﻨﺔ‬
‫وﻣﻈﻠﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬
‫أﻋﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴﻲ ﻃﺒﺎﺧﴼ‬
‫ﻣﺎﻫﺮﴽ وﺧﻼل اﻹﺟﺎزة‬
‫أﻃﺒﺦ ﻣﺠﺎﺑﻴﺲ‬
‫ﻟـ »أم ﻧﺎﺻﺮ«‬
‫ـ ـ اﻧ ـﺤــﺪرت اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻨــﻮات اﳌــﺎﺿـﻴــﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان ﻛﻨﺎ ﻧﺼﺪر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﻘﺪرات‬
‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ اﻟــﻰ دول اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ ،‬وﻛـﻨــﺎ ﻣ ـﻨــﺎرة ﻟــﻼﻧـﺠــﺎزات‬
‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ اﻟـﺘــﺪﺧــﻼت واﻟـﺘـﺸـﻌـﺒــﺎت واﻟـﺼــﺮاﻋــﺎت‬
‫أوﺻﻠﺖ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻰ ﻣﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬
‫• ﻛﻤﺘﺎﺑﻊ‪ ،‬ﻣﺎ ﺗﻘﻴﻴﻤﻚ ﻟﻠﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‬
‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ؟‬
‫ـ ـ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺴﻜﻴﻨﺔ ﳌﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻟﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﴼ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻧﻈﺮﻧﴼ‬
‫اﻟﻰ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ وﻋﺪد ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ واﻟﻘﺪرات اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﺘﻮاﻓﺮة‬
‫واﻧﻔﺘﺎح ﺷﻌﺒﻬﺎ وﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬اﻋﺘﻘﺪ‬
‫ان اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻈﻠﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬واﻧﺎ ﻻ اﺗﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬
‫اﻟـﺨــﻼﻓــﺎت ﺑــﲔ ﻫــﺬا اﻟ ـﻄــﺮف أو ذاك‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻟـﻜــﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬
‫وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﺳﺄل وأﻗﻮل‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺗﺼﻌﻴﺪ اﻟﺨﻼﻓﺎت‬
‫ﻳـﺠــﺐ ان ﻧـﻔـﻜــﺮ إﻟ ــﻰ أي ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ ﺳ ـﻨ ـﺼــﻞ‪ ..‬ﻓــﺄﻧــﺖ ﻟــﺪﻳــﻚ‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬واﻟﻄﺮف اﻵﺧﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺘﻨﻊ ﺑﺄن ﻣﻄﺎﻟﺒﻚ ﻣﺤﻘﺔ‪،‬‬
‫ﻓﺒﺪﻻ ﻣﻦ اﺛــﺎرة اﻟﻨﺰاﻋﺎت ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﻘﻀﺎء ﻳﻤﻜﻦ ان ﻧﻠﺠﺄ‬
‫اﻟﻴﻪ ﻟﺤﺴﻢ اﻟﺨﻼف ﺣﻮل أي ﻗﻀﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﻫﻞ أﻧﺖ ﻣﻄﻤﺌﻦ ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ؟‬
‫ـ ـ ـ ـ اﻟـﺤـﻤــﺪ ﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬ﻧـﺠـﺤــﺖ ﺑﻤﺤﺒﺔ اﻟ ـﻨــﺎس ﻛـﻠـﻬــﻢ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﻧ ـﺠ ـﺤــﺖ ﺑـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟـ ـﻬ ــﺪف اﻟ ـ ــﺬي ﻛ ـﻨــﺖ أﻧ ـ ـﺸـ ــﺪه‪ ،‬وﻫــﻮ‬
‫إﻧﺸﺎء ﻣﺪن اﺳﻜﺎﻧﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬
‫واﻟ ـﻄــﺮق‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ أﻗ ــﻮل اﻧـﻨــﻲ ﻗـﻤــﺖ ﺑــﻮاﺟـﺒــﻲ ﺗـﺠــﺎه أﻫﻠﻲ‬
‫وﺑﻠﺪي‪ ،‬واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻳﻜﻮن ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬
‫ـ ـ اﻟﻜﻮﻳﺖ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺜﻞ دوﻟــﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮم اﻟﺒﻌﺾ‬
‫ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﻨــﺰاف ﺛــﺮوﺗ ـﻬــﺎ دون ﺗـﻔـﻜـﻴــﺮ ﺑــﺎﳌـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬وﻛـﻴــﻒ‬
‫ﻻ ﻋﻮدة‬
‫• ﻟــﻮ ﻋــﺮض ﻋﻠﻴﻚ اﳌﻨﺼﺐ اﻟ ــﻮزاري ﻣــﺮة أﺧــﺮى ﻓﻲ‬
‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗﻘﺒﻞ؟‬
‫ـ ـ ﻟــﻦ أﻋــﻮد ﻟ ـﻠــﻮزارة ﻣــﺮة أﺧــﺮى ﻓــﻲ ﻇــﻞ اﻟﺘﺠﺎذﺑﺎت‬
‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟـﻘــﺎﺋـﻤــﺔ ﺣــﺎﻟـﻴــﴼ وﻋ ــﺪم اﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫وﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‪ ،‬واﻋﻄﺎء اﻷوﻟﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬
‫ﻋ ـﻠــﻰ اﳌ ـﺼ ـﻠ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬وﺳ ـﻴ ـﻄــﺮة ﺗــﻮﺟ ـﻬــﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ‬
‫ﻋـﻠــﻰ اﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟــﺪﻳـﻤــﻮﻗــﺮاﻃـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ اﻧ ـﺤــﺪار اﻟﺨﻄﺎب‬
‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ واﻟـﺘـﺠــﺎذﺑــﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻻ ﻣﻌﻨﻰ ﻟـﻬــﺎ وﻻ‬
‫ﻃﻌﻢ‪ ،‬وﻛﻠﻬﺎ ﺗﺼﻴﺪ ﻻﺧﻄﺎء اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﻣﻘﺼﺮة ﻓــﻲ وﺿــﻊ اﺟـﻨــﺪة وﺧـﻄــﺔ ﻋﻤﻞ واﺿـﺤــﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬
‫اﻗﻮل »اﻟﻠﻪ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﻋﻮن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ..‬وﻋﻮن ﻣﻦ ﻳﺘﻮﻟﻰ‬
‫ﻣﻨﺼﺒﺎ وزارﻳﺎ«‪.‬‬
‫ﻧﺸﺮ اﻟﻐﺴﻴﻞ‬
‫ﻗﺪم اﻟﺤﻤﻴﺪي رؤﻳﺘﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺠﻨﻴﺐ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺪاﻋﻴﺎت اﻷﺣﺪاث‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﳌﺘﻐﻴﺮات واﻟـﺜــﻮرات واﻟﺘﻄﻮرات اﳌﺘﺴﺎرﻋﺔ ﻓﻲ‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ دوﻟﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل إن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺤﺘﺎج ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﻓﻲ ﻇﻞ اﳌﺘﻐﻴﺮات‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻜﺎﺗﻒ واﻟﺘﺂزر ﺑﲔ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﺌﺎت واﻋﺘﻤﺎد ﻣﺒﺪأ‬
‫اﻟﺤﻮار ﻟﺤﻞ اﳌﺸﻜﻼت ﻣﻦ دون ﻧﺸﺮ ﻏﺴﻴﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬
‫ﺗﺸﻬﺪ ﻓﻴﻪ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻏﻠﻴﺎﻧﴼ ﻳﻨﺬر ﺑﺎﻟﻜﻮارث‪ ،‬ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺤﻤﺪ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻌﻤﺔ اﻷﻣﻦ‬
‫واﻷﻣﺎن‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻟﺒﻨﺎء ﻛﻮﻳﺖ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﻌﻴﺪﴽ ﻋﻦ اﳌﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻧـﻄــﻮر ﻣـﺼــﺎدر اﻟــﺪﺧــﻞ ﺑﻌﻴﺪا ﻋــﻦ اﻟـﻨـﻔــﻂ‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟﻌﻠﻢ ان‬
‫اﻟﺮﻋﻴﻞ اﻷول ﻛﺎن اﻻﺳﺎس ﻻﻧﺸﺎء اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺘﺠﺎرة‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ..‬اﻣ ــﺎ اﻵن ﻓــﺈﻧ ـﻨــﺎ ﻻ ﻧـﺴـﺘـﻔـﻴــﺪ ﻣ ــﻦ ﻋــﻮاﺋــﺪ‬
‫اﻟﺒﺘﺮول ﻓﻲ اﻗﺎﻣﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ﻟﺨﻠﻖ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪة‬
‫ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﲔ ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ ﺗﻜﺪﻳﺴﻬﻢ ﻓــﻲ وﻇــﺎﺋــﻒ ادارﻳ ــﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻮزارات واﳌﺆﺳﺴﺎت‪..‬‬
‫ﻟﻴﺎﻟﻲ رﻣﻀﺎن‬
‫• ﻧﻌﻴﺶ ﻫﺬه اﻷﻳﺎم أﺟﻮاء ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﳌﺒﺎرك‪ .‬ﻣﺎذا‬
‫ﻳﻌﻨﻲ ﻟﻚ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ؟‬
‫ـ ـ رﻣ ـﻀــﺎن اﳌ ـﺒــﺎرك ﻛــﺎن ﻓــﻲ اﳌــﺎﺿــﻲ اﻓـﻀــﻞ وأﺣـﺴــﻦ‬
‫ﺑ ـﻌــﺎداﺗــﻪ وﺗ ـﻘــﺎﻟ ـﻴــﺪه‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻛـﻨــﺎ وﻧ ـﺤــﻦ ﺻ ـﻐــﺎر ﻧﻨﺘﻈﺮ‬
‫ﻗ ــﺪوﻣ ــﻪ ﺑـ ـﻔ ــﺎرغ اﻟ ـﺼ ـﺒ ــﺮ‪ ،‬ﻓ ـﻜ ـﻨــﺎ ﻧ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ ﻛ ــﻞ ﻟ ـﻴ ـﻠــﺔ ﻓــﻲ‬
‫اﻟ ـﻔــﺮﻳــﺞ واﻟ ـ ـﺸ ــﻮارع اﻟ ـﻘــﺮﻳ ـﺒــﺔ ﻣــﻦ ﻣ ـﻨــﺎزﻟ ـﻨــﺎ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻛــﺎن‬
‫اﻷﻫﻞ ﻳﺴﻤﺤﻮن ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﺴﻬﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﻰ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮة ﻟ ـﻴــﻼ‪ ..‬وﻟ ـﻜــﻦ ﻳـﺒـﻘــﻰ ﺷـﻬــﺮ اﻟ ـﺘــﺂﻟــﻒ واﻟ ـﺘــﺮاﺣــﻢ‬
‫واﻟﻌﺒﺎدة واﻟﺘﺮاﺑﻂ اﻷﺳﺮي‪.‬‬
‫• أي اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة؟‬
‫• ﻫﻞ ﻧﺪﻣﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺮﺑﺘﻚ اﻟﻮزارﻳﺔ؟‬
‫ـ ـ ﻻ‪ ..‬ﻟﻢ أﻧﺪم‪.‬‬
‫• ﺑﺪر اﻟﺤﻤﻴﺪي‬
‫ﻣﻨﺎﺻﺐ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت‬
‫ـ ـ ﻟﻘﺐ رﻳﺎﺿﻲ ﻫﻮ اﻷﺣــﺐ‪ ،‬ﻷن اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻦ ﺻﻐﺮي‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻮﺳﻲ‪ ،‬وﻧﻤﺖ ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻣﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬واﻧﺘﺴﺒﺖ‬
‫اﻟﻰ ﻋﺪة اﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬
‫• ﻫــﺬا اﻟـﻜــﻼم ﻳﺪﻓﻌﻨﻲ ﻟﺴﺆاﻟﻚ ﻋــﻦ أﺑــﺮز اﻹﻧـﺠــﺎزات‬
‫اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ؟‬
‫• ﻫﺬا ﻋﻦ اﻹﻧﺠﺎزات واﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻦ أﻳﻦ ﻓﺸﻠﺖ‪،‬‬
‫وﻣﺎ اﻟﺬي ﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ؟‬
‫ ﻻ‪ ..‬ﻟﻢ اﺗــﺮدد‪ ..‬وﻟﻢ اﺳﺘﺸﺮ اﺣــﺪا‪ ..‬ﺣﺘﻰ ان زوﺟﺘﻲ‬‫»ام ﻧﺎﺻﺮ« ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﻌﺮف‪ ..‬ﻻﻧﻨﻲ اﺳﺘﺸﻌﺮت آﻧﺬاك اﻧﻨﻲ‬
‫أؤدي واﺟﺒﴼ وﻃﻨﻴﴼ ﻓﻘﺒﻠﺖ اﳌﻨﺼﺐ ﻓﻮرﴽ‪.‬‬
‫ اﺿﺎف ّ‬‫إﻟﻲ ﻣﺤﺒﺔ اﻟﻨﺎس؟‬
‫• ﻛﻴﻒ ﺗﻘﻴﻢ ﺗﺠﺮﺑﺘﻚ اﻟﻮزارﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر واﻗﻌﻲ؟‬
‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫• ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﺮض ﻋﻠﻴﻚ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﻮزﻳﺮ ﻫﻞ ﺗﺮددت أوا‬
‫ﺳﺘﺸﺮت اﺣﺪﴽ ام ﻗﺒﻠﺖ ﻓﻮرﴽ؟‬
‫• ﻣﺎذا اﺿﺎف اﻟﻴﻚ »ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳﺮ«؟‬
‫»أﺷﻐﺎل وإﺳﻜﺎن«‬
‫ـ ﻛﻮﻧﻲ ﻟﻢ اﺗﺴﻠﻢ ﻣﻨﺼﺒﺎ وزارﻳﺎ ﻗﺒﻞ ﺗﻌﻴﻴﻨﻲ وزﻳﺮا‪،‬‬
‫وﻗﺪ اﺳﻨﺪت اﻟﻲ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ وزارﺗﻲ اﻻﺷﻐﺎل واﻻﺳﻜﺎن‪،‬‬
‫وﻳﻌﻠﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣــﺪى اﻫﻤﻴﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ان وزارة‬
‫اﻻﺷﻐﺎل ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺗﺒﻨﻲ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﳌﺘﺄﺧﺮة واﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎج اﳌﻮاﻃﻦ اﻟﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﻛﺎﻧﺖ ﻗــﺪرات وزارة اﻻﺳﻜﺎن ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺑﺨﺼﻮص‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻻراﺿــﻲ ﻻﻗﺎﻣﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ‬
‫ﻃﻠﺒﺎت اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺳﻜﻦ واﻟـﺘــﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ارﺑﻌﲔ اﻟﻔﺎ‪ ..‬وﻫﺬا ﻛﺎن ﻳﻤﺜﻞ ﺗﺤﺪﻳﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫إﻟﻲ ﻣﻦ ﻧﻮع »أﻛﻮن أو ﻻ أﻛﻮن«‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻃﺎﳌﺎ اﻧﻨﻲ ﻗﺒﻠﺖ‬
‫اﳌﻨﺼﺐ واﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻳﺠﺐ ان أﻛﻮن ﺑﻤﺴﺘﻮاﻫﺎ‪ ،‬وﻗﻤﺖ‬
‫ﺑﻤﺎ أﻣﻼه ﻋﻠﻲ واﺟﺒﻲ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻲ وﻟﻮ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب‬
‫أﺳﺮﺗﻲ وﺻﺤﺘﻲ وﻋﻼﻗﺎﺗﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫ اﳌ ـﺴــﺄﻟــﺔ ﻟـﻴـﺴــﺖ ﺗ ــﻮرﻳ ــﺚ ووراﺛ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗــﻮﻟـﻴــﺖ‬‫وزارﺗﻲ اﻻﺷﻐﺎل واﻻﺳﻜﺎن ﻟﻢ اﺗﺴﻠﻢ ورﺛﺔ ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻻن‬
‫ً‬
‫اﻟﻜﺎدر اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻛﺎن ﻛﺎﻣﻼ‪ ،‬وﻳﻤﺘﻠﻚ اﻟﻜﻔﺎءة‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﺗﻢ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻗﺎﻣﺔ اﳌــﺪن اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻄﺮق واﻟﺸﻮارع واﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪،‬‬
‫واﻟﻄﺮق اﳌﻌﻠﻘﺔ وﻣﻴﻨﺎء ﺑﻮﺑﻴﺎن‪ ،‬وﻣﻦ اﺗﻰ ﺑﻌﺪي اﻛﻤﻞ‬
‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬وﻫﺬه ﺳﻨﺔ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬
‫»ﻟﺰﻗﺔ ﺣﺎﻓﻆ«‬
‫ـ ـ ذﻛــﺮﻳــﺎت ﺣـﻠــﻮة ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑـﺒــﺮاءة اﻟـﻄـﻔــﻮﻟــﺔ‪ ..‬وﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﻣﺮاﻓﻘﺔ اﻟﻮاﻟﺪ إﻟﻰ اﳌﺴﺠﺪ ﻷداء ﺻﻼة اﻟﺘﺮاوﻳﺢ وﺻﻼة‬
‫اﻟﺘﻬﺠﺪ‪ ..‬وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻘﺎء اﻷﺳﺮة ﺣﻮل ﻣﺎﺋﺪة اﻻﻓﻄﺎر‪...‬‬
‫• وﻣﺎذا ﻋﻦ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ؟‬
‫ﺑﺴﺆاﻟﻪ ﻋــﻦ اﳌﻄﻠﻮب ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷداء‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻗﺎل اﻟﺤﻤﻴﺪي‪ :‬اﳌﻄﻠﻮب ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻹدارة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻨﻄﺒﻖ اﳌﺜﻞ‬
‫اﻟﻘﺎﺋﻞ »ﻟﺰﻗﺔ ﺣﺎﻓﻆ« ﻋﻠﻰ أوﺿﺎﻋﻨﺎ اﻹدارﻳﺔ‪ ،‬إذ ﻳﺒﻘﻰ اﻟﻮﻛﻴﻞ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺒﻪ ‪30‬‬
‫أو ‪ 40‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ »ﺟــﺰاه اﻟﻠﻪ ﺧـﻴــﺮا« ﻗــﺪم ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻋﻨﺪه ﻓــﻲ اﻟـﺒــﺪاﻳــﺎت واﺻﺒﺢ‬
‫اﻵن »ﻳﻀﺮب ﺑﻮش«‪ ،‬وإذا اﻋﺘﻤﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه »اﻟﻠﺼﻘﺎت« ﻓﻠﻦ ﺗﺘﻘﺪم اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻳﺠﺐ اﻋﻄﺎء اﻟﺸﺒﺎب ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻴﺘﻮﻟﻮا اﻟﻘﻴﺎدة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺎت ﻣﻦ اﳌﻌﺮوف ان‬
‫ﺧﻄﻂ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻌﺮﻗﻠﻬﺎ اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ واﻟﺪورة اﳌﺴﺘﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬وﺣﺴﻨﺎ ﻓﻌﻞ ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﻮزراء ﻓﻲ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ أﻣﻀﻮا أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 30‬ﺳﻨﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ واﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬
‫ـ ـ ﻛﻨﺎ ﻧﻌﺪ اﻻﻳﺎم ﺣﺘﻰ ﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﺸﻬﺮ وﻳﻘﺘﺮب اﻟﻌﻴﺪ‪،‬‬
‫ﻻﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺴﻤﻴﻪ »ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻠﻮس« وﻟﻴﺲ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‪...‬‬
‫اﻣﺎ ﻋﻴﺪ اﻻﺿﺤﻰ ﻓﻜﻨﺎ ﻧﺴﻤﻴﻪ »ﻋﻴﺪ اﻟﻠﺤﻢ«‪ ..‬وﻗﺪ ﻛﻨﺎ‬
‫ﻧﻨﺘﻈﺮ ﺑـﻔــﺎرغ اﻟﺼﺒﺮ اﻟﻌﻴﺪﻳﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺳﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻳــﻮم اﻟﻌﻴﺪ‪ ،‬اﻣــﺎ اﻟﻘﺮﻗﻴﻌﺎن ﻓﻜﺎن ﻟــﻪ وﻗﻌﻪ اﻟـﺨــﺎص ﻓﻲ‬
‫ﻧﻔﻮﺳﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﻄﺮق اﺑﻮاب اﻟﺠﻴﺮان وﻧﺤﻦ ﻧﺮدد‬
‫»ﻗــﺮﻗ ـﻴ ـﻌــﺎن‪ ..‬وﻗــﺮﻗ ـﻴ ـﻌــﺎن« ﻟـﻠـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻘــﺮﻗـﻴـﻌــﺎن‪،‬‬
‫وﻧ ـﻔــﺮح ﻛـﺜـﻴــﺮﴽ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳـﻀـﻴــﻒ اﻟـﺒـﻌــﺾ اﻟ ـﻔ ـﻠــﻮس ﻋﻠﻰ‬
‫اﳌﻜﺴﺮات واﻟﺤﻠﻮﻳﺎت‪..‬‬
‫رﻣﻀﺎن ﻓﻲ اﻣﻴﺮﻛﺎ‬
‫• اﻣﻀﻴﺖ ﺳﻨﻮات ﻓﻲ اﻣﻴﺮﻛﺎ‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﻛﻨﺖ ﺗﻤﻀﻲ‬
‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻐﺮﺑﺔ؟‬
‫ـ ـ ـ ـ ﻣــﻦ ﻣـﺤــﺎﺳــﻦ اﻟ ـﺼــﺪف اﻧ ــﻪ ﻛ ــﺎن ﻣـﻌــﻲ آﻧـ ــﺬاك ﻓﻲ‬
‫اﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﺎ راﺷـ ـ ــﺪ اﳌـ ـﻄ ــﺮ وﺳـ ـﺒ ــﺖ اﻟ ـﺒ ـﺨ ـﻴــﺖ وﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ‬
‫اﻟﻔﺮﻳﺤﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﻨﺎ ﻧﺪرس ﺳﻮﻳﺎ ﻓﻲ ﺳﺎن اﻧﺘﻮﻧﻴﻮ‬
‫ﻓــﻲ ﻫﻴﻮﺳﱳ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻳﺤﻞ رﻣـﻀــﺎن وﻧﺤﻦ ﻧــﺪاوم ﻓﻲ‬
‫ﺗﻮﻗﻴﺖ ﺻﻼة اﻟﻔﺠﺮ‪ ،‬وﻛﻨﺎ ﻧﺴﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻊ ﻳﻌﻴﺶ‬
‫ﻓـﻴــﻪ ﺑـﻌــﺾ اﻻﻓ ـ ــﺮاد ﻣــﻊ اﺳــﺮﻫــﻢ ﻓ ـﻜــﺎﻧــﻮا ﻳ ـﻌــﺪون ﻟﻨﺎ‬
‫اﻻﻛـ ــﻼت اﻟــﺮﻣـﻀــﺎﻧـﻴــﺔ ﺑـﻌــﺪ ﻋــﻮدﺗ ـﻨــﺎ ﻣــﻦ اﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻧﻬﺎر ﻃﻮﻳﻞ ﺟﺪﴽ‪ ..‬وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻛﻨﺖ اﺣﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻴﺎم‬
‫ﻳــﻮﻣ ـﻴــﺎ ﻣــﺎ ﻋ ــﺪا اﻻﻳ ـ ــﺎم اﻟ ـﺘــﻲ ﻛ ـﻨــﺎ ﻧ ـﺘ ـﻤــﺮن ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻄﻴﺮان‪.‬‬
‫اﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ ذﻟــﻚ ﻛﻨﺖ اﻋــﺪ ﻟﻨﻔﺴﻲ ﺑﻌﺾ اﻻﻃﺒﺎق‬
‫اﻟﺘﻲ اﺷﺘﻬﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻨﻲ اﻋــﺪ ﻧﻔﺴﻲ ﻃﺒﺎﺧﴼ ﻣﺎﻫﺮﴽ ﻛﻤﺎ‬
‫اﻧـﻨــﻲ ادﺧ ــﻞ ﺣــﺎﻟـﻴــﴼ اﻟــﻰ اﳌـﻄـﺒــﺦ وأﻋ ــﺪ ﺑـﻌــﺾ اﻻﻛــﻼت‬
‫ﻣ ـﺜــﻞ ﻣ ـﻄ ـﺒــﻖ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻚ وﻣ ـﺠ ـﺒــﻮس اﻟ ـﻠ ـﺤــﻢ واﻟ ــﺪﺟ ــﺎج‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ اﻣﻀﻲ اﻻﺟﺎزة ﻣﻊ زوﺟﺘﻲ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ اذﻫﺐ‬
‫اﻟــﻰ اﻟ ـﺴــﻮق واﺷ ـﺘــﺮي اﻟـﺴـﻤــﻚ واﻃ ـﺒــﺦ ﻣـﻄـﺒــﻖ ﺳﻤﻚ‪،‬‬
‫وﻳﻘﻮﻟﻮن ان ﻋﻨﺪي ﻧﻔﺲ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻦ ﻃﺒﺨﺎﺗﻲ ﺷﻬﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﻣﺎ اﻟﺬي ﺗﺤﺮص ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن؟‬
‫ـ ـ ـ ـ ـ اﺣ ـ ـ ــﺮص ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـﻤ ــﺎرﺳ ــﺔ اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎﺿـ ــﺔ‪ ،‬ﻛــﺎﳌ ـﺸــﻲ‬
‫واﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬واﺣﻴﺎﻧﺎ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻻن ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬
‫ﻟﻠﺼﺎﺋﻢ ﻣﻔﻴﺪة ﺟﺪﴽ‪.‬‬
‫• ﻋﻠﻤﻨﺎ اﻧــﻚ ﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎء ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬
‫ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن؟‬
‫ـ ـ ﺻﺤﻴﺢ‪ ..‬ﻣﻨﺬ ارﺑــﻊ ﺳﻨﻮات اﺣــﺮص ﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎء‬
‫ﺷـﻬــﺮ رﻣ ـﻀــﺎن اﳌ ـﺒــﺎرك ﻓــﻲ ﻟـﺒـﻨــﺎن‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ اﻟــﺮوﺣــﺎﻧـﻴــﺔ‬
‫ﻣﻮﺟﻮدة‪ ،‬واﺣﺮص ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﺑﻴﺮوت اﻟﻰ ﻣﻜﺔ‬
‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻻداء اﻟﻌﻤﺮة‪ ،‬ﺛﻢ اﻋﻮد اﻟﻰ ﻟﺒﻨﺎن ﻟﻘﻀﺎء ﺑﺎﻗﻲ‬
‫اﻟﺸﻬﺮ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺧﻮة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﲔ اﳌﺮﺗﺒﻄﲔ‬
‫ﻣــﻊ ﺑﻌﺾ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺘﻤﻊ ﻳﻮﻣﻴﴼ وﻧﺘﻜﻠﻢ ﻓــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻣــﻦ اﻷﻣـ ــﻮر ﻣــﺎ ﻋ ــﺪا اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ‪ ،‬وﺳ ـﺒــﺐ ﻗـﻀــﺎﺋــﻲ ﻫــﺬا‬
‫اﻟﺸﻬﺮ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﺣﺮﺻﻲ ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻟﻀﻐﻮط‬
‫واﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻲ اﻻﻧﺼﺮاف ﻟﻘﺮاءة اﻟﻘﺮآن‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ أﺟﻮاء وروﺣﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺧﻴﻤﺔ رﻣﻀﺎن‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪1434‬ﻫ ـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫ﻓﻨﻮن‬
‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ﻳﺼﻮر‬
‫»ﻣﻐﺮدة«‬
‫أﺣﺪ ﻣﻨﺘﺠﻲ اﻟﺪراﻣﺎ ﻻ ﻳﺰال ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﺴﻠﺴﻠﻪ اﻟﺪراﻣﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬
‫ﻣــﻦ أن ﻫــﺬا اﳌﺴﻠﺴﻞ أﺻـﺒــﺢ ﺧــﺎرج ﺧــﺎرﻃــﺔ رﻣـﻀــﺎن اﳌ ـﺒــﺎرك‪ ،‬ﻟﻜﻦ رﺑﻤﺎ‬
‫ُ‬
‫ﺳﻴﺪرج ﺑﻌﺪ رﻣﻀﺎن ﻓﻲ اﳌﺤﻄﺔ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺈﻧﺘﺎﺟﻪ أو ﺗﻀﻌﻪ‬
‫ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻟﺮﻣﻀﺎن اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫دراﻣﺎ‬
‫ﻧ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﻲ ﻣ ـ ــﻊ ﻧـ ـﺠـ ـﻤ ــﺎت اﻟـ ـ ــﺪراﻣـ ـ ــﺎ واﳌ ـ ـﺴـ ــﺮح‬
‫واﻹﻋ ـ ـ ـ ــﻼم ﺧ ـ ــﻼل ﺷ ـﻬ ــﺮ رﻣ ـ ـﻀـ ــﺎن اﻟ ـﻔ ـﻀ ـﻴــﻞ‬
‫ﻟﻴﺴﺘﻌﺮﺿﻦ ﺗـﺠــﺎرﺑـﻬــﻦ ﻓــﻲ ﻣــﻮﻗــﻊ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ)اﻟﺘﻮﻳﺘﺮ(‪ ،‬وﻳﺴﻠﻄﻦ اﻟـﻀــﻮء ﻋﻠﻰ أﺑــﺮز اﳌــﻮاﻗــﻒ‬
‫وذﻛﺮﻳﺎﺗﻬﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ :‬روﺣﻲ‬
‫رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻻ ﻳﺰﻋﺠﻨﻲ ﺷﻲء‬
‫ﺣﺎﻓﻆ اﻟﺸﻤﺮي‬
‫ﺑ ــﺪأت اﻟـﻔـﻨــﺎﻧــﺔ ﻓــﺎﻃـﻤــﺔ اﻟـﻌـﺒــﺪاﷲ‬
‫ﻣﺸﻮارﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﺛﻢ اﻗﺘﺤﻤﺖ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬
‫وﺑـ ـ ـ ـ ـ ــﺮزت ﻓـ ـ ــﻲ ﻋـ ـ ـ ــﺪد ﻣـ ـ ــﻦ اﻷﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل‬
‫اﻟﺪراﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻛﺪت ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻗـ ــﺪﻣـ ــﺖ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺒ ــﺮاﻣ ــﺞ‬
‫اﳌ ـ ـﻨـ ــﻮﻋـ ــﺔ واﳌ ـ ـﺴـ ــﺎﺑ ـ ـﻘـ ــﺎت ﻓ ـ ــﻲ ﻋ ــﺪة‬
‫ﻓـﻀــﺎﺋـﻴــﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن‬
‫اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﺳـ ـﻜ ــﻮب‪ ،‬اﻟـ ـﻌ ــﺪاﻟ ــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ‬
‫ﺗـ ـﺴـ ـﻴ ــﺮ ﻓـ ـ ــﻲ ﺧ ـ ـﻄـ ــﻰ ﺛـ ــﺎﺑ ـ ـﺘـ ــﺔ ﻧ ـﺤــﻮ‬
‫اﻟﻨﺠﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﺗﺎرﻳﺦ إﻧﺸﺎء اﳌﻮﻗﻊ‪ :‬ﻋﺎم ‪2011‬‬
‫• اﻷﻛﺎوﻧﺖ‪@fatmaalabdullah :‬‬
‫• ردة ﻓـ ـﻌ ــﻞ اﻟـ ـﺠـ ـﻤـ ـﻬ ــﻮر‪ :‬ﺟ ــﺪا‬
‫إﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﺷـﻌــﺮت أن اﳌــﻮﻗــﻊ ﻗﺮﺑﻨﻲ‬
‫ﻛ ـ ـﺜ ـ ـﻴ ــﺮا ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ـﻬ ــﻮر اﻟ ـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ‪،‬‬
‫وأﺻﺒﺤﺖ أﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﻢ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬
‫وأﺗﻠﻘﻰ آراءﻫــﻢ وأﺳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺄﻓﻜﺎرﻫﻢ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﻄﺮﺣﻮﻧﻬﺎ وﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﻘﺪﻣﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬
‫• ﻋﺪد اﳌﺘﺎﺑﻌﲔ‪ :‬ﺗﻌﺪى اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬
‫أﻟﻒ ﻣﺘﺎﺑﻊ‪ ،‬وﻫﻮ ﻓﻲ ازدﻳﺎد ﻣﺴﺘﻤﺮ‬
‫وﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻳﻔﺮﺣﻨﻲ ﻛﺜﻴﺮا‪.‬‬
‫• أﻓﻀﻞ أوﻗــﺎت اﻟﺘﻐﺮﻳﺪ‪ :‬ﺣﺴﺐ‬
‫وﻗﺖ اﻟﻔﺮاغ‪ ،‬ﻓﺈذا وﺟﺪت أن ﻟﺪي وﻗﺖ‬
‫ﻓــﺮاغ واﻟــﻮﻗــﺖ اﳌﻨﺎﺳﺐ »أﻏــﺮد« ﻋﻠﻰ‬
‫ﻃﻮل‪.‬‬
‫• ﻣـﺤـﺘــﻮﻳــﺎت اﻟ ـﺘ ـﻐــﺮﻳــﺪات‪ :‬أﻏـﻠــﺐ‬
‫اﳌـ ـﺤـ ـﺘ ــﻮﻳ ــﺎت ﻳ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ اﻟ ـ ـ ــﺮد ﻋـﻠــﻰ‬
‫اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺬي ﻳﺴﺄل وﻳﺸﺎرك وﻳﻮد‬
‫ان أﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻪ‪.‬‬
‫• اﳌـﺘــﺎﺑـﻌــﻮن ﻣــﻦ اﻟــﻮﺳــﻂ اﻟﻔﻨﻲ‪:‬‬
‫ﻟ ـ ــﺪي ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣـ ــﻦ اﳌـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﲔ‪ ،‬ﻣـﻨـﻬــﻢ‬
‫اﳌﻄﺮﺑﻮن ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﺣﺴﲔ‬
‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺒـ ــﺪاﷲ‪» ،‬ﻏ ــﻮﺗـ ـﺸـ ـﻴ ــﻪ« وآﺧ ـ ـ ــﺮون‬
‫أﺳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬
‫• اﻟ ـﻔ ـﺌــﺎت اﻟـﻌـﻤــﺮﻳــﺔ ﻓــﻲ ﻣــﻮﻗـﻌــﻚ‪:‬‬
‫ﻣﻮﻗﻌﻲ ﻳﻀﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت وﻳﺠﻤﻊ‬
‫اﻟﻜﺒﺎر واﻟـﺼـﻐــﺎر واﻟـﺸـﺒــﺎب وأﻳﻀﺎ‬
‫ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪.‬‬
‫• اﻟـ ـﺘـ ـﻐ ــﺮﻳ ــﺪ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻔـ ــﻦ‪ :‬أﺣ ـ ــﺎول‬
‫أن اﻛ ـ ـﺸـ ــﻒ ﻋ ـ ــﻦ أﻋ ـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ‬
‫وﻣـﺸــﺎرﻳـﻌــﻲ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة وآﺧــﺮ‬
‫أﺧﺒﺎري ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﺪراﻣﺎ‬
‫واﻟـﻠــﻮﻛـﻴـﺸـﻨــﺎت وﺗ ــﺰوﻳ ــﺪه ﺑــﺎﻟـﺼــﻮر‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ واﳌﻌﺒﺮة‪.‬‬
‫• اﻟﺘﻐﺮﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺮﻛﺎت‪ :‬أﺣﺎول‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺤﻖ أن ﻳﺬﻛﺮ‪ ،‬إن‬
‫ﺳــﺎﻓــﺮت ﻣ ـﺜــﻼ أﻛ ـﺸــﻒ ﻟـﺠـﻤـﻬــﻮري‬
‫‪٢٤‬‬
‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺗﺮاﺛﻲ‬
‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺣﻠﻢ اﻟﻌﻮدة‬
‫ﻋﺒﺪاﳌﺤﺴﻦ اﻟﺸﻤﺮي‬
‫اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ‬
‫ﻓﺘﺮة اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻲ وﻣﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ‬
‫ﺑﺴﻨﻮات ﻳﺘﺬﻛﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻛــﺎن اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ ﺑﻌﺪ‬
‫اﻹﻓﻄﺎر ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪،‬‬
‫ﻻ ﻳ ــﺰال ﻫــﺬا اﻟـﺠـﻴــﻞ ﻳـﺘــﺬﻛــﺮ ﻣـﺴـﻠـﺴــﻼت ﺟﻤﻴﻠﺔ‬
‫ﻣ ـﺜــﻞ »اﻹﺑ ــﺮﻳ ــﻖ اﳌ ـﻜ ـﺴــﻮر« اﻟـ ــﺬي ﻟ ـﻌــﺐ ﺑﻄﻮﻟﺘﻪ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﻳﺘﺬﻛﺮ ﻫﺬا اﻟﺠﻴﻞ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن‬
‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺈﻧﺘﺎﺟﻬﺎ وﻣـﻨـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬
‫اﳌﺜﺎل »ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟــﺮﻳــﺎح‪ ،‬اﻟﻐﺮﺑﺎء‪ ،‬اﻟﺸﺎﻃﺮ ﺣﺴﻦ‪،‬‬
‫اﺑﻦ اﻟﻨﺠﺎر«‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﻛﻞ أﻓﺮاد‬
‫اﻷﺳﺮة ﻳﺠﺘﻤﻌﻮن ﳌﺸﺎﻫﺪﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻟﺰﻣﺎت اﻟﻌﺒﻴﺪ‬
‫● ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻌﺒﺪاﷲ‬
‫ﻋــﻦ وﺟ ـﻬــﺔ ﺳ ـﻔــﺮي واﻷﻣ ــﺎﻛ ــﻦ اﻟﺘﻲ‬
‫زرﺗﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﺰل »ﺗﻮﻳﺘﺎت« ﻋﻦ اﳌﺸﺎﻫﺪ‬
‫واﳌـﻨــﺎﻇــﺮ ﻓــﻲ ﺗـﻠــﻚ اﳌـﻨــﺎﻃــﻖ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﻣــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑــﺎﻟـﺼــﻮر اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬
‫ﺟﻤﺎل اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪.‬‬
‫• ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺗﻌﺠﺒﻚ ﺗﻐﺮﻳﺪاﺗﻬﺎ‪:‬‬
‫اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮدة »ﻏــﻮﺗ ـﺸ ـﻴــﻪ« اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـﻤـﺘـﻠــﻚ‬
‫ﺣ ـ ـﻀـ ــﻮرا ﻃ ــﺎﻏ ـﻴ ــﺎ ﻓـ ــﻲ »اﻟ ـﺘ ــﻮﻳ ـﺘ ــﺮ«‬
‫وﺗـ ـﻐ ــﺮﻳ ــﺪاﺗـ ـﻬ ــﺎ ﺟ ـﻤ ـﻴ ـﻠــﺔ وﻣـ ــﺪروﺳـ ــﺔ‬
‫وﺗﻠﻘﻰ أﺻﺪاء ﺳﺮﻳﻌﺔ‪.‬‬
‫• أﻣ ــﺮ ﻳــﺰﻋ ـﺠــﻚ ﻓــﻲ اﻟ ـﺘــﻮﻳ ـﺘــﺮ‪ :‬ﻻ‬
‫ﺷﻲء ﻳﺰﻋﺠﻨﻲ ﻟﻜﻮﻧﻲ أﻣﺘﻠﻚ روﺣﺎ‬
‫رﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﻀﺤﻜﻚ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻳﺘﺮ‪:‬‬
‫ﺑـﺼــﺮاﺣــﺔ ﺗﻀﺤﻜﻨﻲ ﻛﺜﻴﺮا ﺑﻌﺾ‬
‫ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت أﺻــﺪﻗــﺎﺋــﻲ ﻷﻧ ـﻬــﺎ »ﺗـﻤــﻮت‬
‫ﻣﻦ اﻟﻀﺤﻚ« وﻻ أﺳﺘﻄﻴﻊ أن أﻣﺴﻚ‬
‫ﻧﻔﺴﻲ‪.‬‬
‫• أﻣ ـ ـ ــﺮ ﺗ ـ ـﺤـ ــﺮﺻـ ــﲔ ﻋـ ـﻠـ ـﻴ ــﻪ ﻓــﻲ‬
‫اﻟ ـﺘ ـﻐــﺮﻳــﺪ‪ :‬داﺋ ـﻤ ــﺎ أذﻛـ ــﺮ اﷲ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬
‫اﻟﺘﻐﺮﻳﺪات‬
‫ﻣ ــﻦ ﺗـ ـﻐ ــﺮﻳ ــﺪاﺗ ــﻚ‪ :‬ﻻ إﻟ ـ ــﻪ إﻻ أﻧــﺖ‬
‫ﺳﺒﺤﺎﻧﻚ إﻧﻲ ﻛﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﻈﺎﳌﲔ‪.‬‬
‫وﻗ ــﺪ ﺑ ــﺮز ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗ ـﻠــﻚ اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬
‫اﻟـﻔـﻨــﺎﻧــﲔ أﺷـﻬــﺮﻫــﻢ ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟﻌﺒﻴﺪ اﻟ ــﺬي اﺷﺘﻬﺮ‬
‫ﺑ ـﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻠ ــﺰﻣ ــﺎت اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻻ ﻳ ـ ــﺰال اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮون‬
‫ﻳــﺮددوﻧ ـﻬــﺎ وﻣـﻨـﻬــﺎ »أﻧ ــﺎ اﻟ ـﻠــﻲ آﻛــﻞ اﻟــﺬﻫــﺐ أﻛــﺎل‬
‫ﻫﻢ« ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ »اﻹﺑﺮﻳﻖ اﳌﻜﺴﻮر«‪ ،‬و»ﻏﻀﺐ‬
‫ﻏـﻀــﺐ اﻟـﻠــﻲ ﻛــﻼﻣــﻪ ﻛـﻠــﻪ ﻋــﻼﻣــﺔ ‪ ..‬ﻳﺼﻴﺪ ﻋــﺪوه‬
‫ﺻﻴﺪ اﻟﺤﻤﺎﻣﺔ ﻳﺎوﻟﺪ« ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ »اﻟﺠﻮﻫﺮة‬
‫واﻟ ـﺼ ـﻴــﺎد«‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻣـﺴـﻠـﺴــﻞ »رﺣ ـﻠــﺔ اﻟـﻌـﺠــﺎﺋــﺐ«‬
‫ﻧﺘﺬﻛﺮ ﻟﺰﻣﺘﻪ اﻟﺸﻬﻴﺮة »ﻣﺮﻣﻮش ﻣﺮﻣﻮش اﻟﻠﻲ‬
‫ﻛﻼﻣﻪ ﻣﺎ ﻳﻄﻠﻊ ﺑﻮش ﺧــﻮش«‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬
‫»ﺑــﺪر اﻟــﺰﻣــﺎن« ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻟﺰﻣﺘﻪ »ﺷــﺮﻛــﺎن ﺷﺮﻛﻮن‬
‫ﻟﻪ أرﺑﻊ ﻋﻴﻮن ﻟﺨﺰك ﺗﻀﺤﻜﻠﻪ وﺗﻘﻮﻟﻪ ﻣﻤﻨﻮن‬
‫ﻣﻤﻨﻮن«‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎ ﻳﻨﺴﻰ ﻟﺰﻣﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﺮﻳﺎح« اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻪ اﳌﻌﺮوف »ﻋﻠﻘﻢ‬
‫ﻋﻠﻘﻢ ﻣﺮ وﻣﺪﻟﻘﻢ«‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻋﻼء اﻟﺪﻳﻦ« ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻟﺰﻣﺘﻪ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﻜﺮرﻫﺎ اﻟﻜﺒﺎر واﻟـﺼـﻐــﺎر ﺣﺘﻰ اﻵن »أﻧــﺎ‬
‫اﻷﻗ ـﺸــﺮ أﻧ ــﺎ إﻟ ـﻠــﻲ ﺗـﻘـﻀـﺒــﻪ إﻳـ ــﺪي أﻋ ـﺼــﺮه ﻣﺜﻞ‬
‫● ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ }ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎح{‬
‫أﻋﻤﺎل ﺗﺤﺘﺎج‬
‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ وﺟﻬﺔ‬
‫رﺳﻤﻴﺔ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ‬
‫اﻟﺮﻣﺎﻧﺔ ﻋﺪل وﻻ ﻣﻮ ﻋﺪل«‪.‬‬
‫وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺒﻴﺪ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﺑﺮز ﻓﻲ‬
‫ﺗﻠﻚ اﻷﻋﻤﺎل ﺑﻞ ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء ﻣﺜﻞ‬
‫ﻏﺎﻧﻢ اﻟﺼﺎﻟﺢ وﻋﻠﻲ اﳌﻔﻴﺪي وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺮﻳﻊ‬
‫وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻘﻞ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم اﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﻨﺎﻓﺴﻮن ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬
‫ﻣﺤﺎوﻻت ﻓﺮدﻳﺔ‬
‫أﻋﻤﺎل ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻛﺎن ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻳﻨﺘﺠﻬﺎ‬
‫ﺑـﻨـﻔـﺴــﻪ وﻳ ـﺼــﻮرﻫــﺎ ﻓ ــﻲ اﺳ ـﺘــﺪﻳــﻮﻫــﺎﺗــﻪ أو ﻓﻲ‬
‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﳌــﻮاﻗــﻊ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺴﻨﺪﻫﺎ ﻟﺒﻌﺾ‬
‫اﳌﻨﺘﺠﲔ اﳌﻌﺮوﻓﲔ ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﳌﻨﺘﺞ‬
‫اﳌ ـﻨ ـﻔــﺬ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻣ ـﻨــﺬ ﺳـ ـﻨ ــﻮات ﺗــﻮﻗــﻒ اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮن‬
‫ﻋــﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺜﻞ ﻫــﺬه اﻷﻋ ـﻤــﺎل‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣﻦ‬
‫● ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ }اﻹﺑﺮﻳﻖ اﳌﻜﺴﻮر{‬
‫ﻣﺤﺎوﻻت ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ اﻧﺘﺎج أﻋﻤﺎل ﺗﺮاﺛﻴﺔ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓــﺈن ﻫــﺬه اﳌـﺤــﺎوﻻت ﻟﻢ ﺗﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺧﻠﻖ‬
‫ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ ﻣــﻊ اﳌـﺸــﺎﻫــﺪﻳــﻦ‪ ،‬ﻷن اﻧﺘﺎج‬
‫ﻣـﺜــﻞ ﻫــﺬه اﻻﻋ ـﻤــﺎل ﻳـﺤـﺘــﺎج إﻟــﻰ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺑﺎﻫﻀﺔ‬
‫ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن اﳌـﻨـﺘــﺞ ﺑـﻤـﻔــﺮده‪،‬‬
‫وﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺟﻬﺔ رﺳﻤﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻹﻧﺘﺎج ﻛﺎﻣﻼ‬
‫أو ﺗﺪﺧﻞ ﻛﺸﺮﻳﻚ رﺋﻴﺴﻲ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﺘﺴﺎءل‬
‫ﳌــﺎذا ﻻ ﻳﻌﻴﺪ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻨﻈﺮ ﻓــﻲ أﻣــﺮ اﻧﺘﺎج‬
‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ أو اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﺑﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺠﺰء‬
‫اﻷﻛﺒﺮ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻧﺼﻮص ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﻧ ـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪ أن اﻷﻣ ـ ـ ــﺮ ﻳـ ـﺤـ ـﺘ ــﺎج إﻟـ ـ ــﻰ ﻗ ـ ـ ــﺮار ﻣــﻦ‬
‫اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ ﻓــﻲ اﻹﻋـ ــﻼم ﺑ ـﻀــﺮورة اﻟ ـﻌــﻮدة إﻟــﻰ‬
‫ﺗﻠﻚ اﻷﻋـﻤــﺎل‪ ،‬واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﺧﺘﻴﺎر‬
‫اﻟﻨﺼﻮص اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﺳــﻮاء اﻟﻨﺼﻮص اﳌﺤﻠﻴﺔ‬
‫او اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟـﺠــﺪﻳــﺮة ﺑﺎﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺸــﺎﺷــﺔ‪،‬‬
‫وﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ »اﻹﺑﺮﻳﻖ اﻟﻜﺴﻮر« اﻟﺬي ﻛﺘﺒﻪ‬
‫ﻓﺎرس ﻳﻮاﻛﻴﻢ وأﻋﺪه اﻟﻜﺎﺗﺐ اﳌﺴﺮﺣﻲ اﳌﻌﺮوف‬
‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ـﺴــﺮﻳــﻊ ﺧ ـﻴــﺮ دﻟ ـﻴــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻧـﺠــﺎح‬
‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪.‬‬
‫وﻟﻠﻌﻠﻢ ﻓﺈن ﻛﺘﺐ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻹﺳﻼﻣﻲ‬
‫ﻣـﻠـﻴـﺌــﺔ ﺑ ـﻌ ـﺸــﺮات اﻟ ـﻘ ـﺼــﺺ واﻟ ـﺤ ـﻜــﺎﻳــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬
‫ﺗـﺼـﻠــﺢ ﻟ ــﻺﻋ ــﺪاد‪ ،‬ﻻ ﺳـﻴـﻤــﺎ أﻧ ـﻬــﺎ ﺗـﺤـﺘــﻮي ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻌﺒﺮة واﳌﻮﻋﻈﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬
‫ﻧﺼﻮص ﺟﺎﻫﺰة رﺑﻤﺎ ﺗﺼﻠﺢ ﻟﻺﻧﺘﺎج‪.‬‬
‫اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن‬
‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋﺒﺮ ﺳـﻨــﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺟــﺪﻳــﺮة ﺑﺎﻟﻌﻮدة‬
‫ﻣــﻦ ﺟــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ ﺑــﻮاﺑــﺔ اﻟـﺘـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن وﺗـﺤـﺘــﺎج إﻟــﻰ‬
‫ﻗ ـ ــﺮار ﻳـﺴـﺒـﻘــﻪ دراﺳـ ـ ــﺔ ﻣـﻜـﺜـﻔــﺔ ﻻﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر اﻟـﻌـﻤــﻞ‬
‫اﻷﻓﻀﻞ واﻷﻧﺴﺐ ﻓﻲ ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺸﺮوع‬
‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬه ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟـﺠـﻬــﺔ اﻷﻧ ـﺴــﺐ واﻟﻔﻨﺎﻧﲔ‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع اﻟﻔﻨﻲ‬
‫اﻟﺬي اﻓﺘﻘﺪﻧﺎه ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات وﻧﺤﻠﻢ ﺑﻌﻮدﺗﻪ إﻟﻰ‬
‫اﻟﺸﺎﺷﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺎء‬
‫ﺑﻮﺷﻬﺮي‪ :‬اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ ﻟﻌﺒﺘﻲ‬
‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺼﺒﺔ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻋـﻄــﺮ اﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ«‪ ،‬أﻣــﺎ ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻣــﺎي‬
‫ﻋﻴﻨﻲ« ﻓﻜﺎن وﻗﻔﺔ ﻣﻨﻲ ﻣــﻊ اﳌﻨﺘﺞ واﳌﺨﺮج‬
‫ﻣﻨﺎف ﻋﺒﺪال‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻲ ﻓﻲ »ﺑﺮﻛﺎن ﻧﺎﻋﻢ«‬
‫ﻓﻼ ﺗﺘﻌﺪى ‪ 15‬ﺣﻠﻘﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫أﻛــﺪ اﻟﻔﻨﺎن ﻋـﺒــﺪاﷲ ﺑﻮﺷﻬﺮي أﻧــﻪ ﺣﺮﻳﺺ ﺟــﺪا ﻓــﻲ رﻣـﻀــﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻈﻬﻮر ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻷدوار اﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﺠﺴﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻪ ﻳﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺘﻜﺮار إﻻ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺮف ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﺪراﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻋﺘﺒﺮ‬
‫ﺑﻮ ﺷﻬﺮي أن اﳌﺨﺮج ﻣﺤﻤﺪ دﺣﺎم اﻟﺸﻤﺮي ﻫﻮ اﻷب اﻟﺮوﺣﻲ ﻟﻪ‪ ،‬ﻛﺎﺷﻔﺎ ﻋﻦ ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻪ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﻤﻞ ﻣﺴﺮﺣﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬
‫ﺑﻌﻨﻮان »ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﺣﻼم« ﻣﻦ إﻧﺘﺎج ﺷﻘﻴﻘﻪ ﻣﺤﻤﻮد ﺑﻮﺷﻬﺮي ﺳﻴﻌﺮض ﻓﻲ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﻘﺎدم ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ‪.‬‬
‫اﻷب اﻟﺮوﺣﻲ‬
‫ﺣﺎﻓﻆ اﻟﺸﻤﺮي‬
‫• ﺣــﺪﺛ ـﻨــﺎ ﻋ ــﻦ ﻣ ـﺸــﺎرﻛ ـﺘــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣـﺴـﻠـﺴــﻞ‬
‫»ﻋﻄﺮ اﻟﺠﻨﺔ«؟‬
‫ أﺟﺴﺪ ﻓﻲ اﳌﺴﻠﺴﻞ ﺷﺨﺼﻴﺔ رﺟﻞ إﻃﻔﺎء‬‫ﻳـﺘـﻌــﺮض ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﳌــﻮاﻗــﻒ واﻟـﺼـﻌــﻮﺑــﺎت‬
‫واﻷﺣ ـ ــﺪاث ﻓــﻲ ﻋـﻤـﻠــﻪ‪ ،‬وأﺑ ــﲔ ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ دور‬
‫رﺟﺎل اﻹﻃﻔﺎء واﳌﺨﺎﻃﺮ اﻟﺘﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻋﻤﻠﻬﻢ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪.‬‬
‫ﻫﻮاﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎرات‬
‫• ﻣﺎذا ﻋﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻣﺎي ﻋﻴﻨﻲ«؟‬
‫ أﻟـﻌــﺐ ﻓــﻲ اﳌﺴﻠﺴﻞ دور ﺷــﺎب ﻣــﺪﻟــﻞ ﻓﻲ‬‫ﻋــﺎﺋ ـﻠ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﻫــﻮاﻳ ـﺘــﻪ ﻣ ـﻤــﺎرﺳــﺔ رﻳ ــﺎﺿ ــﺔ ﺳ ـﺒــﺎق‬
‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎرات‪ ،‬ﻳ ـﺘ ـﻌــﺮض ﻟ ـﺤ ــﺎدث ﻳـﻘـﻠــﺐ ﺣـﻴــﺎﺗــﻪ‬
‫رأﺳــﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺐ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺳﻌﻴﺖ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻫﺬه‬
‫اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ ﻹﺑ ـ ــﺮاز ﻣ ـﻌــﺎﻧــﺎة اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟــﺬﻳــﻦ‬
‫ﻳﻤﺎرﺳﻮن ﻫــﻮاﻳــﺔ ﺳﺒﺎق اﻟـﺴـﻴــﺎرات ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻻ‬
‫ﻳﺠﺪون اﻷﻣﺎﻛﻦ اﳌﺨﺼﺼﺔ ﳌﻤﺎرﺳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬
‫ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ اﻟﻰ اﻟﺬﻫﺎب إﻟﻰ اﻟﺸﻮارع واﻟﺘﻌﺮض‬
‫ﻟﻠﻤﺨﺎﻃﺮ واﻟﺤﻮادث‪.‬‬
‫ﺷﺎب ﻣﻨﺤﺮف‬
‫• وﻣﺴﻠﺴﻞ »ﺑﺮﻛﺎن ﻧﺎﻋﻢ«؟‬
‫ أﺷــﺎرك ﻓﻲ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﳌﺴﻠﺴﻞ‬‫اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳـ ـﻌ ــﺮض ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻨـ ـﺼ ــﻒ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻣــﻦ‬
‫رﻣ ـﻀــﺎن اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬أﺟـﺴــﺪ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺷــﺎب‬
‫ﻋﺎش ﻓﻲ ﻣﻨﺰل ﺧﺎﻟﺘﻪ ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻠﻄﺮد‬
‫ﻣ ــﻦ زوﺟـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﻤــﺎ ﻳــﺪﻓ ـﻌــﻪ اﻟـ ــﻰ اﻻﻧـ ـﺤ ــﺮاف‬
‫ودﺧ ـ ـ ـ ــﻮل ﻋ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟـ ـﺠ ــﺮﻳـ ـﻤ ــﺔ واﻟ ـ ـﺴـ ــﺮﻗـ ــﺔ ﻣــﻦ‬
‫أوﺳ ــﻊ أﺑــﻮاﺑ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻳــﻮاﺟــﻪ اﳌـﺸــﺎﻛــﻞ وﻳﻌﻴﺶ‬
‫• ﻣﺎ ﺳﺒﺐ ﻏﻴﺎﺑﻚ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﳌﺨﺮج‬
‫ﻣﺤﻤﺪ دﺣﺎم اﻟﺸﻤﺮي ﻫﺬا اﻟﻌﺎم؟‬
‫ﻣﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬ﻳﺼﺒﺢ ﻟﻘﻤﺔ ﺳﻬﻠﺔ وﺻﻴﺪا ﺳﻬﻼ‬
‫ﻟﻠﻤﺠﺮﻣﲔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ رﻏﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﻈﺮوف ﻳﺤﺎول‬
‫ﺗﺤﻤﻞ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫ اﳌﺨﺮج ﻣﺤﻤﺪ دﺣــﺎم اﻟﺸﻤﺮي ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬‫ﻟــﻲ ﻫ ــﻮ اﻷب اﻟــﺮوﺣــﻲ اﻟ ــﺬي وﻗ ــﻒ ﻣـﻌــﻲ وﻻ‬
‫ﻳﺰال‪ ،‬دﻋﻤﻨﻲ وﺗﻌﻠﻤﺖ ﻣﻨﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﺧﻴﺎري اﻷول‪ ،‬ﻟﻜﻦ دﺣﺎم‬
‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻟﻢ ﻳﻨﺘﺞ أي ﻋﻤﻞ دراﻣﻲ‪.‬‬
‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ‬
‫• ﻫــﻞ ﺳﺘﻜﻮن اﻟــﺮوﻣــﺎﻧـﺴـﻴــﺔ ﺣــﺎﺿــﺮة ﻓﻲ‬
‫أدوارك؟‬
‫• ﻛﻴﻒ ﺗﻘﻴﻢ ﺗﺠﺮﺑﺘﻚ ﻣﻊ ﺑﺮاﻣﺞ اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت؟‬
‫ ﻻ أﺳﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ ﻣﻦ‬‫ﺧﻼل اﻷدوار اﻟﺘﻲ أﻗﺪﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‪ ،‬ﻫﻲ‬
‫ﺟﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ ﻇﻬﻮري‪ ،‬ﻓﻲ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺜﻼﺛﺔ‬
‫ﻫﻨﺎك ﺧﻄﻮط روﻣﺎﻧﺴﻴﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻋـﻤــﻞ اﻟــﻰ آﺧ ــﺮ‪ ،‬وأﻧ ــﺎ ﺣــﺮﻳــﺺ ﺟــﺪا ﻋـﻠــﻰ ﻋــﺪم‬
‫اﻟﺘﻜﺮار‪ ،‬واﻟﻈﻬﻮر ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺠﺪد‪.‬‬
‫ﺧﻀﺖ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت‬
‫»ﻓــﻮرزا« ﻗﺒﻞ ﻋﺎﻣﲔ ﻓﻲ ﻗﻨﺎة ﻓﻨﻮن ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﺷﻘﻴﻘﻲ ﻣﺤﻤﻮد ﺑﻮﺷﻬﺮي وﻫﻴﺎ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‪،‬‬
‫وﻫــﻲ ﺗـﺠــﺮﺑــﺔ أﻋـﺘــﺰ ﺑـﻬــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﺬا اﻟ ـﻌــﺎم ﻓﻀﻠﺖ‬
‫اﻟﺘﻔﺮغ ﳌﺴﺮح اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬
‫• ﻣــﺎ اﻟــﺬي دﻓـﻌــﻚ إﻟــﻰ اﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ ﺛﻼﺛﺔ‬
‫أﻋﻤﺎل دراﻣﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم؟‬
‫‪ -‬ﺷــﺎرﻛــﺖ اﻟ ـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ ﻓــﻲ ﻣﺴﻠﺴﻠﲔ‪،‬‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﺣﻼم‬
‫● ﻋﺒﺪاﷲ ﺑﻮﺷﻬﺮي‬
‫• ﻫ ــﺬا ﻳـﻌـﻨــﻲ أن ﻟــﺪﻳــﻚ ﻋ ـﻤــﻼ ﻓ ــﻲ ﻣـﺴــﺮح‬
‫ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺧﻼل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ؟‬
‫ ﻓـﻌــﻼ ﻟــﺪي ﻋـﻤــﻞ ﻣـﺴــﺮﺣــﻲ ﺿـﺨــﻢ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬‫ﺑﻌﻨﻮان »ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﺣــﻼم« ﻣﻦ إﻧﺘﺎج وﺑﻄﻮﻟﺔ‬
‫ﺷﻘﻴﻘﻲ ﻣﺤﻤﻮد ﺑﻮﺷﻬﺮي‪ ،‬ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻔـﻨــﺎﻧــﲔ اﻟـﻨـﺠــﻮم ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻫﻴﺎ‬
‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﺴــﻼم‪ ،‬ﻓــﺆاد ﻋـﻠــﻲ‪ ،‬ﺷﻴﻤﺎء ﻋـﻠــﻲ‪ ،‬أﺳﻴﻞ‬
‫ﻋﻤﺮان‪ ،‬ﻋﺒﺪاﷲ ﺑﻮ ﻋﺒﺎس وﻧﺎﺻﺮ ﺑﻮﻋﺒﺎس‪،‬‬
‫اﳌ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﺔ ﺗـ ـﻄ ــﺮح ﻗ ـﻴ ـﻤــﺎ وﻣـ ـﺒ ــﺎدئ ﺗــﺮﺑــﻮﻳــﺔ‬
‫ﻫــﺎدﻓــﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ وﺗﺨﺘﻠﻒ ﻛﺜﻴﺮا ﻋــﻦ ﺗﺠﺎرﺑﻨﺎ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬
‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
‫• ﻫـ ـ ــﻞ ﺗـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪم وﺳـ ـ ــﺎﺋـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻮاﺻـ ــﻞ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺟﻤﻬﻮرك؟‬
‫ ﻟﺪي ﻣﻮاﻗﻊ ﻓﻲ »اﻟﺘﻮﻳﺘﺮ« و»اﻻﻧﺴﺘﻐﺮام«‬‫أﺗـ ــﻮاﺻـ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼﻟ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻣ ــﻊ ﺟـ ـﻤـ ـﻬ ــﻮري ﻓــﻲ‬
‫اﻟـﺨـﻠـﻴــﺞ واﻟــﻮﻃــﻦ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬ﻳﺠﻤﻌﻨﻲ ﻣﻌﻬﻢ‬
‫ﺗ ــﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ اﻟـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ أﻧـ ـﻨ ــﻲ أﻛ ـﺸــﻒ‬
‫ﻋــﻦ أﻋ ـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة ﻟـﻬــﻢ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻫــﺬﻳــﻦ‬
‫اﳌــﻮﻗ ـﻌــﲔ‪ ،‬وأﻧـ ــﺎ ﺣــﺮﻳــﺺ ﺟ ــﺪا ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻛـﺒــﺔ‬
‫اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ ﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻬــﺎ أﺻـﺒـﺤــﺖ‬
‫وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ ﺳ ـﻬ ـﻠــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘــﻮاﺻــﻞ وﻗ ــﺮﺑ ــﺖ اﻟ ـﻨــﺎس‬
‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‪.‬‬
!""#$%&'()*
'@@@@@@02)
8#-, 9:7+
'|/"c>'
o2NU.1>L
2%4%AS='6 @S(%E3YZ$- G7.
X'?-I7EQ46WAUGIBE3HA!8
H/H"""/$K%""" 91m4""W") ’"" "G"z6""q" O
H/%'3H[%O\%!(%IgK(3?G'
Q:%)6A %L' R(%""W"9 N""I \8/ %- %'((%.uH/KT*jCVQ% G T
-LO :%""-" I* =""' 6 @S \""D 0!F1GA
“ "A" %L'$"" "_"" "KN6"" "MZ"" "H"" / 26"" 1" ")H"
QH"";""W":kN6"" " T Q"" "4%"",""Q6""9%""4"" " G" M
84 QH- '* QH'%> \6mC Q~(""1" Q(%""x" A" 0`Q\6"" f" ?"" #3Qb""C" N6"" " TQe"" [
Q C%m H% Q(%A>I Q~6, 4 6#%x
Y"" " '""S" ?""" G" " OU"" "u"" /%"" [u%"" "!6"" "'
W)’ Gz6<ua!3FW4!%[ [
N%-)gK-'y s9K
:%""&" I…6"" " " 'X"" " '?"" "!"" ".ƒ6"" " " "n"" " "4
:%""&"0$%""" 1" ?""_6""9Qz;""" =""'2""" TK
 -q\!6Lˆl_NLn=IY6W T
,C'le(KM(%9Q'%I6-I=IH[%O
Z-/ QH,>K H1 jVT H""/ N6 ,M
2`K%""C"'a""B""0%""M%""!(""TH""/"" 'J*""!""4
UTQ$%S'='6@M3H/ I%-A_K 0%0u
$%-!^Kv'%AH0%'K,CO6>0U""u
Y(b>%4
\%"" " I "" " KYZ"" " "Y6""W" " T :%"" &" "0 )6O$1GH%LOH/z6q9K
$68='2% A!4H/? @-A7D
c 8C9U"" ua""A" D;""V" 0Z""" ' U""" T QH"" [%"" O
z6""<3KQ:%""1" .*%""4}%""<H"")6"""'ƒK6"">" '
$%MQa-[z(9HA2% )6O='‘I
p(%]QaG-IX'Ka10X'C%mA'-P
61T%L'-LO2% )6O='!H/
Q7 GTz%WIz6<u$ (0Ki64
QT%L_z6""<u`f %MK""MK3K
2%'Q$""!J=-!3z6""<u:6WY T
)6'KQH""G"I 7""9%"") z6"" <u26"" ' ;""E
HAKQYT*_z6<uYf4\%-)
1n%'?@-'?&/3NFP%_UGI%L /J%)
N6""#%""8"$%""_6""L" 'H""/†F"" DF""!%""/$%""" 1" X""'
\%IH,!6WAg6-G
e6""_u7""E=""'KQ$%"".6"""%""4a""[6""'4
a""A"46""W"9:%""&" 0\"" DQN6""W" " C" H"" /"" "G"-"I
7G /6"","I$""!F""1"G"A"H""/U"" K*"" " _6""<^
>
-,
;#<=,*)?$,
H/`43j1 0
j&4'"
\""! ?""M5""'%""06""4 =""' U"" K*8GCH""/
?S>4j""")7""!6""'""0%"""1"B""G".3\""!6""'
B0%MHAGN6""!%""f"' N""!""_ 26""8" /K""!""_
\%""" H"" /5""'%""06""," 2%""8" G" )H"" /%""L" '""8" 9
”•
%-Ie3?&/K%S-96@M3B0%MKQH[%O
N%DUGIQ%L:K*7TOH/a GIB0%M
=!6 @M""-"• ") 6""'""#KQ"" "P%""&"1"\"" " \I$3`uQa' 0%@8GC4%A'UGI
”
b,=I`–%9(%Ek8GC’4
\Ib,T=I(%1AT;%LA19%#—
%L 8/6')3(DKQ]%>UGI%#(Lˆ
Dj""")7""!6""'$3%"""f"G"43KQy""9%""L" U""G"I
%LA4%nu$K='Y(K6""' %CB[69
26E3D 1'm$3`uQ˜ G4‹{s4
e""L"U""G"I (""L"x"=""' %L'%""-"' Q%""L" "/
)6Gz%AC9%LSQN _Cm4H#K
:%-I3NI%L!7!6'$36MZ%46!W
P%&12%""]%"">" U""G"I …6""" 9 "" " '(
X&9$3BI%VATDKQ$%&'(6L]:;<
Q 1 )% UGI "" "_ %D' %L1
H""A"(K*w"""4 H""/ %""#F"" "-"9 :;"" < =""'
%L /BM(%]KQ '(:%-I*H/%LA'D
•
';UGI+-)Kp%V<
$0, 01, 023405 6
'7
,.2/
B!S
]U'Qb Vq‹#Q?8=-)6,IQv%m7!6'Qz61T~%_3~%
7 #64uQ("" 0 Q""-" n QH""0%""-""-)Qc"" "/""9 $%""L"-"T3Qz6""1" T? GH""""9 YK%C
e%-T37!89N6 L>2%q,V='6 @S…6A!™,V'5'%064(CTK(V/
6C,
$8
…%!(N!%IQ$!Te%8QH0g;nQY6 C,% 26n%8
=!#%>OX'% 19%#?nA!H'%fOv%n™ >a'8!6]%,'H!5'%064\;(
Q+,I\%'^,IQy .QH_6qN6""#JQY6_%L$W]Q?8=-)6,I‹L6T
$6-I? T3
$6-I? T3Q\;,I% #QY6L]4+,IQ2%/6IN6#JW6VI
R8!Q;Og;nQ64%_-C'Q:;m7 #64uQL1N% )Q+,I%T%043B 4B ,
+,I
9'
9'
=.
$/
B!S
Y6
Q=-L4+,IQz6""!u-)3QH[?""'3Y%#QL]Q7%TU-GT26 fn2%8GV'
H%_F7 #64u
j)6CTQj'3%<QH46C7 #64uQj)‹#†;VbG.3=
%!6MJBG.$%1%L'8!\WX'SC&'yD'SC[Kq,.
+,I(K4Q]U'Q?8=-)6,IQ2%/6IN6#JX/;O
H[-C'™ >7!89%!%&DNIg6V!H'!H!’!)7M%!K
B!S
=.
(%m8$%- GT$%17!89=1\W0y &A!™,V'5'%064(%L4KLS0
Y(SL/$k68X'6/%'
9'
H4
8!J(Q64%_-C'Q -<!6q/QHGI%TQH,>% #Q%&1\%Lu7!6C†T
 -<H_%0Qo(%V
$)%.-C'KH0%-yT!Kb Vq‹#7!89Y 'Mb#'5'%0645M
z61$%VGTQz61-)3QH, >% #QHG†(%.‡'6D
\;,=)QH[?'3QH,m86n%0Q%[6,IjC,Ij!;O43
_%)R%L]Q]U'Qg6>(%mA0QH- W-C'~K%#H4%#
:%q(KQ-)3HGIc /(QH-L/U1Vm'Q6!‡,C4%'%GDRS0
]6<4X!ZO,#'UGIa96S/-A9Y 'M5'%064ŠGhH]H/
9'
:%&0Q? G<7 S'QH""%""&"/ 'Q=""!(%""n QH-L/j)QN"" h(Q=""!""F""I H""' i"">"
H/%>
8!J(Q64%_-C'Q -<!6q/QHGI%TQH,>% #Q%&1\%Lu7!6C†T
 -<H_%0Qo(%V
R8!Q;Og;nQ64%_-C'Q:;m7 #64uQL1N% )Q+,I%T%043B 4B ,
+,I
9'
$-) 'QY6mO_%'QL/4%IQ(,I=!6 T2O,
7!89!(%WA2%-WOK'%=M%'*H/(L-WH8AG!2%84%'5'%064bK_
H]G,H0%'3
$)‹Z]Q F!%/QH-W-)3H,GD%S%'%!
L]QHTC-.%/Q7""0%""f"y TQb Vq‹""# QH-W-)3l""# =""' %""! jT% Q-_HGIQY6L]4+,IQ\;,I% #Q$%-G-)3QN%""-") -T%4H IY%""' a-)(7!(QY6L]4-C'
-C'Q\;""""","I % #Q?8=-)6,IQ%&1\%""L"uQ(""m""O-C'7""I%""0 $%""M6""4 Y6L]4
8!J(Q64%_-C'Q -<!6q/QHGI%TQH,>% #Q%&1\%L7!6C†T
 -<H_%0Qo(%V
9'
Q+,I\%'^,IQy .QH_6qN6""#JQY6_%L$W]Q?8=-)6,I‹L6T
$6-I? T3
%!6MJBG.QH-L/j)Q\%'u:%Ir6
QY6->r0Qz61-)32681='!=-&A!2%84%'5'%064!%VflI='
Y#=4QHV>:%-_
%<QH1V†(%"". Q% _K(QH46f'$J(Q6""#J-)Q†J6,IN%""h N% )!%S) 7 GT
7"" "#6""4uQ("" 0Q""-" nQH""0%""-""""-")Qc"" "/""9$%""L"-"T3Qz6""1" """T?"" "G"H""""9
YK%C
9'
y TN""!6""/ Q$ q'F!F,IQ%""[(=!6 ]QH""4K(QYK%> 1-)3e%""-"T36""M{$K""4 b9(-)3Q6m
7W0$%-!u7!89$%&'(%'(UGIe&ŠG!5'%064? G‹6T
HW96'$6S]QynKU'Q(<%!7T%4QL/4%IQH<HmDN6n%q='N`
9'
S/-)3QYF'(y!6]QN6#J43=-)6,IQ6,I:%L0Q\%'u:%Ir6
QH >O? ,0Q)h(%'Q$6-IN(%0QU I6 ,IQY6mO6T%!!K4%'(N6f\9
CG' ](
Y6mO6T%!Q]>4?'3Q$K3:W0TQYW-C'QN(6M6 '3…(*BC9
‰% <?T%4QH<HmDQ(%-'/;TQL/4%IQ\%C!(? GD4T
H0%qU1Vm'QB1D-!Q$%&'(?PKQH_6</r;T\%>:%'%!
:
='N-A'a96S/KH ,?S>K=>M*UGI-A!2%84%'5'%06404- G)
4- G)7!8904- _\;/3
z61$%VGTQz61-)3QH, >% #QHG†(%.‡'6D
Q+,I\%'^,IQy .QH_6qN6""#JQY6_%L$W]Q?8=-)6,I‹L6T
$6-I? T3
j)-)3KH0%hGm)7!892%84%'$(=/
]6<4Y 'M5'%064ŠGheH]H/
6'%IQ(%-'/;TQyG<6-DQF!F,IN!%IQHV!6mH'%TQ$!J=-!36, <
HGI
z61$%VGTQz61-)3QH, >% #Q?†(%.‡'6D
:
j)6CTQj'3%<QH46C7 #64uQj)‹#†;VbG.3=
R8!Q;Og;nQ64%_-C'Q:;m7 #64uQL1N% )Q+,I%T%043B 4B ,
+,I
-C'Q\;""""","I % #Q?8=-)6,IQ%&1\%""L"uQ(""m""O-C'7""I%""0 $%""M6""4 Y6L]4
:
Y6
B!S
Y6
=.
%'(
e%'H4
=.
B!S
Y6
H4
$/
Y6
B!S
$/
UK*H,ˆ43
Y6
H4
=.
Y6
UK*H,ˆ43
$/
2(%'^H,ˆ43
H4%-T
H4
=.
$/
H4
$/
H4
=.
UK*H,ˆ43
B!S
H4%-T
H""0%""L" A" €""%""q" 4 7""Ž" \"" 8" " 93$3H""06""" !
p(%,O $%&'( 6L] ,T%-4 2%S!6,AK
7A03KN!'%'I37S GIK% GI+l%I3
H/U-A4Q /%KCm~%,$,G9
=IŠ8/ \m0$3? &16L>Z#
- -KRZSKA1=I%&!3?4\%V
=""IK e6"" " A" " "/`K "" " C" K 7"" G" x" K ‹{*K
%L -_2% mO
%L4%)UGIj)7!6'0%126>0K
7!6M$%&'(GP%D}%q
2F"" " -" 9N(%"" ," "I\;"" " )3""0%""" 1" B""," A" MK
='%"" !B""%""8" /%""#(""L"-"W"6"" ","S"%""L","C"4
\%""I?"" MH""9%"" " )="" ';"" " -" _eF"" " _7""A" G" S" ]
$%&'(?SMK7M_K='Gq9`H9% )K
6 <ys47A03K
HAa9(%,4F -98/R%""!K6-I%""'3
$uKQ -_% GI7!6M$%&'(%L /bAM
\;TK?'3aGM6L]$S!+e%]
$%&'(6L]='\!:K3H/H4
7#(L-W6 #%>OK=1\W0\D7!6S
HI%-A_` ?nA X""D""' 6,I 7L ,C'K
6""L"]\K"" 8" "47""L" A" )6""/="" I6"" " ," " 9""" " L" 9
%""'%"" "nX"" "-"W"G"j"""-"A"'7""!6""S" $%"" &" "'(
`,8'
%L4%)UGIH,#Ke%1 #0%126>0
UGI7!6M$%&'(GP%D6A!9H/}%q
6 q%4 =S GI %! + e%""] $uK X -W
\;KM6,K
%LAL9 \6""W"I H0%0 0%1 B""'""DK "" '*U""G" I +l"" " " ! $3""," %"". ""n%""q" p(%""," '\%"" " nB"" %"" DK\;"" " "Kv""'%"""A"%""4
vA1! 7""!6""M $%""&" '( + e%"" ] $uK X -WG
v""'%""" A" K""," C" OU""G" IR""G" 8" K$%"" " "#{`
\;K
L9U""8"38/""';""I b""h($%"""1"%""'3
;P%D 6A!9 UGI $%""&"'( ,T%-4 NF -'
$8
Y6
!;GJY1PNG
6 #JQj""") YJ%""h QY6""m" O6""T%""! Q$%"","m"‹–(QX"" ""O-C'YK""4 %""!6"""b""!{ H0%4
UG Q6#_Q+,IR8!QH%_F7 #64uQ%&1\%LuQ2%/6IN6#J6-8(%_ +,I
UK*H,ˆ43
,2!&L1L


H4
%'(
2(%'^H,ˆ43
W G<%0%9K(
H4e%-T
=.
$/
Y6
H4
Y6
=.
Y6
=.
‫ﺧﻴﻤﺔ رﻣﻀﺎن‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪1434‬ﻫ ـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫ﻣﺬﻛﺮات‬
‫ﺣﻨﺠﺮة ذﻫﺒﻴﺔ ﻻﻣﺴﺖ اﻷﺻﺎﻟﺔ واﻟﺮﻗﻲ‪ ،‬اﻗﺘﻄﻔﺖ ﻣﻦ زﻫﻮر‬
‫اﻟﻔﻦ ﻛﻞ أﻧﻮاﻋﻪ وأﻟــﻮاﻧــﻪ ﻓﻲ اﻟﻐﻨﺎء‪ ،‬ﻗــﺪم أوراق اﻋﺘﻤﺎده ﺳﻔﻴﺮا‬
‫ﻟﻸﻏﻨﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﺪن ﻋﺮﺑﻴﺔ وﻋﺎﳌﻴﺔ‪ ..‬إﻧﻪ‬
‫اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺮوﻳﺸﺪ‪.‬‬
‫ﻋﺎش اﻧﺘﻜﺎﺳﺎت وإﺣﺒﺎﻃﺎت وﺻﻌﻮﺑﺎت ﻓﻲ ﻣﺸﻮاره اﻟﻔﻨﻲ‬
‫اﻟـﻄــﻮﻳــﻞ اﻟ ــﺬي ﻟــﻢ ﻳـﻜــﻦ ﻣـﻔــﺮوﺷــﺎ ﺑــﺎﻟــﻮرد‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ وﻟــﻢ‬
‫ﻳﺴﺘﺴﻠﻢ‪ ،‬ﺑﻞ واﺻــﻞ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﺜﺒﺎت وﻋﻄﺎء‪ ،‬ﻣﺤﻘﻘﺎ ﻧﺠﺎﺣﺎت‬
‫‪٢٦‬‬
‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻷﻟﺒﻮﻣﺎت واﻟﺤﻔﻼت‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻓﺮض ﺣﻀﻮره ﻛﻔﻨﺎن‬
‫ﻳﺤﺴﺐ ﻟﻪ أﻟﻒ ﺣﺴﺎب ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﺘﲔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ f‬ﺗﻔﺘﺢ دﻓﺘﺮ ذﻛﺮﻳﺎت ﺳﻔﻴﺮ اﻷﻏﻨﻴﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻔﻨﺎن‬
‫ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺮوﻳﺸﺪ ﻓﻲ ﺣﻠﻘﺎت ﻣﺘﺴﻠﺴﻠﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ أﺑﺮز اﳌﺤﻄﺎت‬
‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻀﻤﻨﺔ أﻫــﻢ اﳌــﻮاﻗــﻒ واﻷﺣــﺪاث‬
‫واﳌﻔﺎرﻗﺎت واﻟﺒﺼﻤﺎت ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ ﺧﺎﻟﺪة ﺳﺘﻜﻮن ارﺛﺎ‬
‫ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬
‫رﺣﻠﺔ ﺳﻔﻴﺮ اﻟﻐﻨﺎء اﻟﻌﺮﺑﻲ )‪(6‬‬
‫ﺗﻨﺎزﻟﺖ ﻷﺣﻼم ﻋﻦ ﻟﺤﻨﲔ ودﻋﻤﺘﻬﺎ ﻓﻨﻴﴼ‬
‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺧﻼل ﺣﻘﺒﺔ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﻧﺘﺎج‬
‫ﻋﺪة أﻟﺒﻮﻣﺎت ﻟﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﻌﺎم ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬
‫ﺣﺮﻳﺼﺎ ﻋﻠﻰ إﻋﻄﺎﺋﻲ ﺣﻘﻲ وزﻳﺎدة‪ ،‬ﻓﻔﻲ أﻟﺒﻮم »ﻳﺎ‬
‫ﻧﺎﺳﲔ اﻟﺤﺒﺎﻳﺐ« ﻣﻨﺤﻨﻲ ﻣﺒﻠﻎ ﻋﺸﺮة آﻻف دﻳﻨﺎر‬
‫زﻳ ــﺎدة ﻋــﻦ أﺟ ــﺮي اﻟ ــﺬي ﺗﻘﺎﺿﻴﺘﻪ ﻷﻧــﻪ أﺧـﺒــﺮﻧــﻲ أن‬
‫اﻷﻟﺒﻮم وزع ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﺣﻘﻖ ﻧﺠﺎﺣﺎ ﻛﺒﻴﺮا‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫أﻧﻪ ﻓﻲ أﻟﺒﻮم »ﺑﺘﺒﻊ ﻗﻠﺒﻲ« ﻣﻨﺤﻨﻲ ﻣﺒﻠﻐﺎ آﺧﺮ إﻟﻰ‬
‫ﺟﺎﻧﺐ أﺟﺮي ﻛﻔﻨﺎن ﻓﻲ ﻫﺬا اﻷﻟﺒﻮم‪.‬‬
‫وﻗ ــﺪ اﻧ ـﻀ ـﻤ ـﻤــﺖ اﻟ ــﻰ ﺷــﺮﻛــﺔ روﺗ ــﺎﻧ ــﺎ ﻋ ــﺎم ‪1993‬‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ وﻣﺎ زﻟﺖ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬اﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫ﻳﻨﻈﺮ ّ‬
‫إﻟﻲ ﻋﻠﻰ أن اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻲ ﻣﻤﻴﺰ ﻟﻜﻮﻧﻲ‬
‫ﺻﺪﻳﻖ ﻣﺪﻳﺮﻫﺎ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻬﻨﺪي‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أن أﻛﺜﺮ‬
‫ﻣ ـﻄــﺮب ﻣـﻈـﻠــﻮم ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻫــﻮ ﻋ ـﺒــﺪاﷲ اﻟــﺮوﻳـﺸــﺪ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻛ ــﻞ اﻟ ـﻨــﻮاﺣــﻲ ﻣ ـﺜــﻞ ﺗ ـﺼــﻮﻳــﺮ اﻟـﻜـﻠـﻴــﺐ أو اﻷﺟ ــﺮ‬
‫أو اﻟـﺤـﻔــﻼت أو اﳌ ـﻬــﺮﺟــﺎﻧــﺎت‪ ،‬أﻏـﻠــﺐ اﻷوﻗـ ــﺎت ﺗﻀﻊ‬
‫»روﺗﺎﻧﺎ« اﺳﻤﻲ ﻓﻲ ﺷﻲء ﻣﻌﲔ ﻟﻜﻦ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻬﻨﺪي ﻻ‬
‫ﻳﻮاﻓﻖ وﻋﻨﺪﻣﺎ أﺳﺄﻟﻪ ﻋﻦ اﻟﺴﺒﺐ ﻳﺨﺒﺮﻧﻲ أﻧﻪ ﺣﺘﻰ‬
‫ﻻ ﻳـﻘــﺎل ان ﻫـﻨــﺎك »ﻣـﺤـﺴــﻮﺑـﻴــﺎت«‪ ،‬ﻫــﺬا ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻨﻲ‬
‫ﻣﻈﻠﻮم وﻣﺎ زﻟﺖ ﻣﻈﻠﻮﻣﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬
‫ﺣﺎﻓﻆ اﻟﺸﻤﺮي‬
‫ﻳﺘﻄﺮق اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺮوﻳﺸﺪ اﻟﻰ دﻋﻤﻪ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬
‫أﺣﻼم وﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ إﺑﺮاز اﻟﺘﺮاث اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﺸﻌﺒﻲ‬
‫ﻓــﻲ اﻟـﻐـﻨــﺎء إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﺗ ـﺠــﺎرب اﻟــﺪوﻳــﻮ وﻣـﻘــﺪﻣــﺎت‬
‫اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ »اﻟﻨﻈﺎﺋﺮ« و»روﺗﺎﻧﺎ«‬
‫وأﻏﻠﻰ ﻫﺪﻳﺔ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ وزﻳﺎرﺗﻪ اﻟﻘﺪس ورام اﷲ‬
‫ﻋﺎم ‪.2012‬‬
‫ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻟﺮوﻳﺸﺪ ﻣﻊ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻛﻠﻴﺐ اﳌﺼﻮر‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل إن اﳌﺨﺮج‬
‫ﻳ ـﻌــﺮب ﺑــﻮرﺣـﻤــﺔ اﺑ ــﻦ ﺧ ــﺎل وﻋ ـﻤــﻞ ﻣـﻌــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻷﻏ ــﺎﻧ ــﻲ اﳌ ـ ـﺼـ ــﻮرة‪ ،‬أﺣ ـﻤــﺪ اﻟ ــﺪوﻏ ـﺠ ــﻲ ﺻــﺪﻳــﻖ‬
‫ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات و»ﺷﺎﻃﺮ« ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻴﺒﺎت وﻳﻤﺘﻠﻚ رؤﻳﺔ‬
‫إﺧﺮاﺟﻴﺔ واﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻠﺖ ﻣﻊ اﳌﺨﺮج ﻋﻠﻲ اﻟﺮﻳﺲ‬
‫وﺑ ــﺪر اﳌ ـﻀــﻒ وآﺧــﺮﻳــﻦ ﻓــﻲ اﻟـﺴــﺎﺣــﺔ اﳌـﺤـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ واﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻣــﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﳌﻌﺮوﻓﺔ وﻣﻨﻬﻢ ﺳﻌﻴﺪ اﳌــﺎروق وﻓﺎدي‬
‫ﺣﺪاد ووﻟﻴﺪ ﻧﺎﺻﻴﻒ وﻧﻬﻠﺔ اﻟﻔﻬﺪ وﺟﻤﻴﻞ اﳌﻐﺎزي‬
‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺠﻤﻲ وﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬
‫ﻏﺪاء اﻷﻣﻴﺮ‬
‫دﻋﻢ أﺣﻼم‬
‫ﻳﺸﺮح اﻟﺮوﻳﺸﺪ أﺳﺒﺎب وﻣﻼﺑﺴﺎت إﻗﺪاﻣﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟـﺘـﻨــﺎزل ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺔ أﺣــﻼم ﻋــﻦ ﻟﺤﻨﲔ ﻣــﻦ أﻟﺤﺎﻧﻪ ﻛﺎن‬
‫ﻣـﻘــﺮرا أن ﻳﻄﺮﺣﻬﻤﺎ ﻓــﻲ أﻟﺒﻮﻣﻪ اﻟﻐﻨﺎﺋﻲ »ﺗﺼﻮر«‬
‫ﻋﺎم ‪ ،1997‬ﻳﻘﻮل اﻟﺮوﻳﺸﺪ‪ :‬ﺟﺎءت ﻟﻲ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ أﺣﻼم‬
‫ﻓﻲ وﻗﺖ ﻛﺎن ﻋﺼﻴﺒﺎ ﺟﺪا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺎ ﻟﻜﻮن اﳌﻠﺤﻦ‬
‫اﻟــﺮاﺣــﻞ ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟـﺸـﻬــﺮي اﺑﺘﻌﺪ ﻋﻨﻬﺎ وﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻲ‬
‫اﻟ ــﻮﻗ ــﻮف ﻣـﻌـﻬــﺎ ﻓــﻲ أﻟ ـﺒــﻮﻣ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ اﻟـ ــﺬي ﻛــﺎﻧــﺖ‬
‫ﺗـﺴـﺘـﻌــﺪ ﻟ ـﻄــﺮﺣــﻪ‪ ،‬وﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ ﺗ ـﻨــﺎزﻟــﺖ ﻋ ــﻦ اﻟـﻠـﺤـﻨــﲔ‬
‫وﻏﻨﺘﻬﻤﺎ أﺣــﻼم وﻧﺠﺤﺖ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻛﺜﻴﺮا وﻫـﻤــﺎ »ﳌﺎ‬
‫ﻗﻠﺒﻲ« و»أﻧ ــﺖ اﻟ ـﺴــﺆال«‪ ،‬وﻗــﺪ ﺷﺎرﻛﺘﻬﺎ اﻟـﻐـﻨــﺎء ﻓﻲ‬
‫اﻷﻏﻨﻴﺔ اﻷوﻟــﻰ‪ ،‬وﻳﺆﻛﺪ أن أﺣــﻼم ﻓﻨﺎﻧﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ وﻻ‬
‫ﻳﻐﻼ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺷﻲء‪.‬‬
‫● ﻣﺸﻮار ﻃﻮﻳﻞ ﻣﻊ ﺑﺪر ﺑﻮرﺳﻠﻲ‬
‫»ﻏ ـﺼــﺎت اﻟ ـﺤ ـﻨــﲔ« ﻷﺑ ـﻨــﺎء اﳌ ـﻨ ـﺼــﻮر واﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬
‫اﳌﻘﺪﻣﺎت اﻷﺧﺮى وﺷﻌﺮت ﺑﺴﻌﺎدة ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺘﻌﺎوﻧﻲ‬
‫ﻣﻊ ﻧﺠﻮم اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﻜﺒﺎر‪.‬‬
‫ﺗﺠﺎرب اﻟﺪوﻳﻮ‬
‫ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺮوﻳﺸﺪ ﺳﺮد ذﻛﺮﻳﺎﺗﻪ ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬ﻗﺪﻣﺖ ﻋﺪة‬
‫ﺗﺠﺎرب ﻓﻲ ﻧﻄﺎق اﻟﺪوﻳﺘﻮ اﻟﻐﻨﺎﺋﻲ ﻣﻊ ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬
‫ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺒﺎرزة ﻣﻨﻬﻢ ذﻛﺮى وأﻧﻐﺎم وأﺣﻼم اﻟﻰ‬
‫ﺟﺎﻧﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻏﻨﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻧﻮال ﻣﻨﻬﺎ »ﺣﺒﻴﺒﺔ‬
‫ﻗﻠﺒﻲ« و»اﻋــﺬرﻳـﻨــﻲ«‪ ،‬ﻧــﻮال ﻫﻲ اﻷﻗــﺮب إﻟــﻰ ﺻﻮﺗﻲ‬
‫وأﺣـ ــﺲ أن ﻓـﻴـﻬــﺎ روﺣـ ــﺎ ﻣــﻦ إﺣ ـﺴــﺎﺳــﻲ وأﺳـﺘـﻄـﻴــﻊ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺻﻮﺗﻬﺎ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻫﻲ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻮﺻﻮل‬
‫إﻟ ــﻰ ﺻــﻮﺗــﻲ‪ ،‬وﻫـ ــﺬا ﻳـﻌـﻨــﻲ أن ﻫ ـﻨــﺎك ﺗـﺠــﺎﻧـﺴــﺎ ﺑﲔ‬
‫ﺻﻮﺗﻴﻨﺎ وﺗﻔﺎﻫﻤﺎ ﻛﺒﻴﺮا‪ ،‬ﻓﺈذا ﻏﻨﻴﺖ أﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ أﺻﻞ إﻟﻰ ﺻﻮﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻏﻨﻴﺖ دوﻳﺘﻮﻫﺎت‬
‫ﻣــﻊ ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﳌ ـﻄــﺮﺑــﲔ اﻟ ـﻜ ـﺒــﺎر ﻣ ـﺜــﻞ أﺑــﻮﺑ ـﻜــﺮ ﺳــﺎﻟــﻢ‬
‫وودﻳﻊ اﻟﺼﺎﻓﻲ‪.‬‬
‫اﻟﺘﺮاث اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬
‫ﺣﻮل ﺣﺮب اﻹﺷﺎﻋﺎت ﻳﻘﻮل اﻟﺮوﻳﺸﺪ‪ :‬اﻟﻨﺎس ﻟﻬﻢ‬
‫اﻟﻈﺎﻫﺮ وﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﻨﺨﺪﻋﻮا ﺑﺎﻻﻗﺎوﻳﻞ واﻹﺷﺎﻋﺎت‬
‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳــﺮوﺟ ـﻬــﺎ ﺑـﻌــﺾ ﺿ ـﻌــﺎف اﻟ ـﻨ ـﻔــﻮس‪ ،‬ﺗﻌﺮﺿﺖ‬
‫ﻛ ـﻐ ـﻴــﺮي ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎﻧــﲔ إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻹﺷ ــﺎﻋ ــﺎت‬
‫ﻓﻘﻴﻞ إﻧـﻨــﻲ أﺻـﺒــﺖ ﺑــﺎﻟـﻐــﺮور ﺑﻌﺪ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر‬
‫اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺣـﻘـﻘـﺘـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪ اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠــﻲ‬
‫واﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬أﻳﻀﺎ أﻃﻠﻘﻮا ﱠ‬
‫ﻋﻠﻲ إﺷﺎﻋﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻨﻬﺎ‬
‫أﻧ ـﻨــﻲ ﺗـﺨـﻠـﻴــﺖ ﻋــﻦ ﻟــﻮﻧــﻲ اﻟ ـﻐ ـﻨــﺎﺋــﻲ واﺗ ـﺠ ـﻬــﺖ ﻧﺤﻮ‬
‫اﻷﻏــﺎﻧــﻲ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ واﻟﻔﻮﻟﻜﻠﻮرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻫــﻮ ﺟﺰء‬
‫ﻣﻦ ﻣﺴﻴﺮﺗﻲ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﻮﻳﻊ واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬
‫واﻟﺴﻌﻲ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﻛﻨﺖ ﺣﺮﻳﺼﺎ ﻋﻠﻰ إﺑﺮاز اﻟﺘﺮاث واﳌﺨﺰون ﻓﻲ اﻟﻐﻨﺎء‬
‫واﻷﻟــﻮان اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻌﻴﺖ واﺟﺘﻬﺪت ﻟﺘﺮك ﺑﺼﻤﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻟﻮن ﻏﻨﺎﺋﻲ أﻃﺮﺣﻪ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬
‫أﻏﻠﻰ اﻟﻬﺪاﻳﺎ‬
‫‪ 10‬آﻻف دﻳﻨﺎر‬
‫ﻣﻦ »اﻟﻨﻈﺎﺋﺮ« ﻓﻮق‬
‫أﺟﺮي ﻓﻲ أﻟﺒﻮم‬
‫»ﻳﺎ ﻧﺎﺳﲔ اﻟﺤﺒﺎﻳﺐ«‬
‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺮوﻳﺸﺪ‬
‫ﻳـﺘــﺎﺑــﻊ ‪ :‬ﻣــﺮﻛــﺰ ﻋ ـﺒــﺪاﷲ اﻟــﺮوﻳ ـﺸــﺪ أﻧ ـﺘــﺞ أﻟـﺒــﻮﻣــﲔ‬
‫ﻏـﻨــﺎﺋـﻴــﲔ ﻓـﻘــﻂ ﻫـﻤــﺎ »ﺣ ـﻔــﻞ اﻷوﺑ ـ ــﺮا اﳌ ـﺼــﺮﻳــﺔ« ﻋــﺎم‬
‫‪ 1992‬و»ﳌ ـﻨــﻲ ﺑ ـﺸــﻮق« ﻋ ــﺎم ‪ ،1996‬أﻣ ــﺎ أﻟـﺒــﻮﻣــﺎﺗــﻲ‬
‫اﻷﺧﺮى ﻓﻜﻨﺖ أﻗﻮم ﺑﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﻣﺮﻛﺰي اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﻟﻢ‬
‫أﻧﺘﺞ ﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﻜﻮن اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﺪﻓﻊ أﻛﺜﺮ وأﻧﺎ ﻛﻔﻨﺎن‬
‫أرﻳــﺪ ﻣﻘﺎﺑﻼ ﻣﺠﺰﻳﺎ ﻳﺪﻋﻤﻨﻲ أﻳﻀﺎ‪ ،‬رأﻳــﺖ أﻧﻨﻲ إذا‬
‫ﻛﻨﺖ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻨﺘﺠﺔ أﻓﻀﻞ ﻷﻧﻬﺎ ﻫﻲ ﻣﻦ‬
‫ﺗـﻘــﻮم ﺑﺘﺴﻮﻳﻖ اﻷﻟ ـﺒــﻮم وﺗـﺼــﻮﻳــﺮ اﻟﻜﻠﻴﺐ واﻟﻘﻴﺎم‬
‫ﺑــﺎﻟـﺘــﺮوﻳــﺞ واﻹﻋـ ــﻼن وﻏـﻴــﺮﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻷﻣ ــﻮر اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬
‫ﺑﺎﻷﻟﺒﻮم‪.‬‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺎت اﻟﺪراﻣﺎ‬
‫ﻏﻨﻴﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﻘﺪﻣﺎت اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﻠﺴﻼت‬
‫ﻛـ ــﺎن آﺧ ــﺮﻫ ــﺎ ﻣـﺴـﻠـﺴــﻞ »اﻟ ـﺒ ـﻴــﺖ ﺑ ـﻴــﺖ أﺑ ــﻮﻧ ــﺎ« اﻟ ــﺬي‬
‫ﻳﻌﺮض ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓــﻲ ﺷﻬﺮ رﻣـﻀــﺎن اﳌـﺒــﺎرك‪ ،‬وﻫــﻲ ﻣﻦ‬
‫ﻛﻠﻤﺎت ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺒﻨﺎي وأﻟﺤﺎن ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻘﻌﻮد‪،‬‬
‫أﺗــﺬﻛــﺮ ﻣــﻦ ﻫ ــﺬه اﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ ﻣـﻘــﺪﻣــﺔ ﻣـﺴـﻠـﺴــﻞ »اﳌ ـﻨــﺰل«‬
‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺒﺎرك اﻟﺤﺪﻳﺒﻲ وأﻟﺤﺎن ﺳﻠﻴﻤﺎن اﳌﻼ اﻟﺬي‬
‫ﻋﺮض ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻏﻨﻴﺖ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫أول ﺟﻠﺴﺔ ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫ﻣﻊ ﻟﻮﻳﺲ‬
‫ﺑﺼﻤﺔ »اﻟﻨﻈﺎﺋﺮ«‬
‫● أﺣﻼم‬
‫زﻳﺎرة اﻟﻘﺪس‬
‫ورام اﷲ‬
‫ﻳ ـ ـﻘـ ــﻮل اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎن ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪاﷲ اﻟـ ــﺮوﻳ ـ ـﺸـ ــﺪ إﻧ ــﻪ‬
‫ﺟ ــﺮى ﺗـﻜــﺮﻳـﻤــﻪ ﻋ ــﺎم ‪ 2012‬ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬
‫اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻤــﻮد ﻋ ـﺒــﺎس وﻛ ـ ــﺎن ﺿﻤﻦ‬
‫وﻓــﺪ ﺿــﻢ ﻋ ــﺪدا ﻣــﻦ اﻷﺳ ـﻤــﺎء ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻳﻮﺳﻒ‬
‫اﳌ ــﺮزوق وﻋــﺪﻧــﺎن اﻟــﺮاﺷــﺪ وأﺣـﻤــﺪ ﺑﻬﺒﻬﺎﻧﻲ‪،‬‬
‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ أﺟﻤﻞ وأﻣﺘﻊ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﻰ‬
‫رام اﷲ ﺑــﺪﻋــﻮة ﻣــﻦ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﻋ ـﺒــﺎس‪ ،‬أﻳـﻀــﺎ‬
‫زرﻧــﺎ ﺧــﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻟـﻘــﺪس‪ ،‬وﻛــﺎن ﻫﻨﺎك‬
‫اﺻــﺮار ﻋﻠﻰ أن أﺣﻴﻲ ﺣﻔﻼ ﻏﻨﺎﺋﻴﺎ ﻓــﻲ ﺗﻠﻚ‬
‫اﻟــﺮﺣ ـﻠــﺔ وﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ ﻏ ـﻨـﻴــﺖ ﻓ ــﻲ ﻧــﺎﺑ ـﻠــﺲ أﻣ ــﺎم‬
‫ﺟﻤﻬﻮر ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻋــﺎش أﻏﻠﺒﻪ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫ﺧــﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎن‬
‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻘﻄﻦ اﻟﻔﺤﻴﺤﻴﻞ وﺣﻮﻟﻲ واﻟﻨﻘﺮة‬
‫ﻟـﻜــﻮﻧـﻬــﻢ ﻋــﺎﺷــﻮا وﺗــﺮﺑــﻮا ﻓــﻲ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﻓﻌﻼ‬
‫ﻟﺪى زﻳﺎرﺗﻲ ﻟﻠﻘﺪس ﺷﻌﺮت ﺑﺄﻧﻨﻲ وﻟﺪت ﻣﻦ‬
‫ﺟﺪﻳﺪ وﺑﻜﻴﺖ ﻫﻨﺎك ﻟﻜﻮﻧﻲ ﻟــﻢ أﺗــﻮﻗــﻊ ﻳﻮﻣﺎ‬
‫زﻳﺎرﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻳﻨﺘﻘﻞ اﻟــﺮوﻳـﺸــﺪ إﻟــﻰ ﺗـﻌــﺎوﻧــﻪ ﻣــﻊ ﻋــﺪد ﺷــﺮﻛــﺎت‬
‫اﻹﻧﺘﺎج اﳌﻌﺮوﻓﺔ ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬ﺷﺮﻛﺔ »اﻟﻨﻈﺎﺋﺮ« ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ دﻋﻤﺘﻨﻲ وﺷﺠﻌﺘﻨﻲ ﻛﺜﻴﺮا ﻟﺴﻨﻮات‬
‫اﻟﺘﻘﻴﺖ ﻣﻊ ﻋﺪة رؤﺳﺎء دول ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ ﺣﻀﺮة‬
‫ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ أﻣـﻴــﺮ اﻟـﺒــﻼد اﳌـﻔــﺪى اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح‬
‫اﻷﺣـﻤــﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮ اﻟﺼﺒﺎح ﺣﻔﻈﻪ اﷲ ورﻋ ــﺎه‪ ،‬أﻋﺸﻖ‬
‫ﻫ ــﺬه اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻤ ـﺘــﺎز داﺋ ـﻤــﺎ ﺑــﺎﻻﺑـﺘـﺴــﺎﻣــﺔ‬
‫واﻟـ ـﻔ ــﺮح‪ ،‬أﻧ ــﺎ ﺣــﺮﻳــﺺ ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﺷـﻬــﺮ ﻋـﻠــﻰ أن أزوره‬
‫وأﺗﻨﺎول اﻟﻐﺪاء ﻣﻌﻪ‪.‬‬
‫أﻳ ـﻀــﺎ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻴــﺖ ﺑ ـﻔ ـﺨــﺎﻣــﺔ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨــﻲ‬
‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس‪ ،‬وأﻧﺎ داﺋﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻪ‪ ،‬اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻣﺮاء ﻓﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ إﺿﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﻰ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻣﻌﺮوﻓﺔ وﺑــﺎرزة ﻓﻲ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﺳﻮاء‬
‫ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ أو ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ واﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬
‫ﻛﻤﺎ أرى أن اﻟﻨﺎس ﻛﻠﻬﻢ أﺣﺒﺎﺋﻲ وأﻋﺘﺰ ﺑﻬﻢ‪.‬‬
‫ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺮوﻳﺸﺪ ﺳﺮد ذﻛﺮﻳﺎﺗﻪ ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬أﻏﻠﻰ ﻫﺪﻳﺔ‬
‫ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻮزﻳﺮ ﺑــﺪر اﻟﻴﻌﻘﻮب اﺑــﺎن ﻓﺘﺮة‬
‫اﻟـﻐــﺰو اﻟـﻐــﺎﺷــﻢ ﺑﻌﺪ ﻏﻨﺎﺋﻲ »اﻟﻠﻴﻠﺔ اﳌـﺤـﻤــﺪﻳــﺔ« ﻓﻲ‬
‫اﻟـﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬ﻓﻌﻼ أﻛــﺮﻣـﻨــﺎ ﻛــﺮﻣــﺎ ﻓــﺎق ﺗـﺼــﻮرﻧــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﻢ‬
‫أذﻫﺐ ﺿﻤﻦ اﻟﻮﻓﻮد اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ إﻻ ﻧﺎدرا‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻛﻨﺖ‬
‫أﺗﻮق إﻟﻰ زﻳﺎرة رام واﻟﻘﺪس ﺛﺎﻟﺚ اﻟﻘﺒﻠﺘﲔ وﻓﻌﻼ ﺗﻢ‬
‫ﻟﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣﺜﻞ اﻟﺤﻠﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ‪.‬‬
‫ﻫﻼ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬
‫ﻣﻔﺎرﻗﺎت ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺘﻲ‬
‫ﻣﻊ »روﺗﺎﻧﺎ« وﺳﺎﻟﻢ‬
‫اﻟﻬﻨﺪي‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﺣﻠﻤﻲ‬
‫ﻓﻲ زﻳﺎرة رام اﷲ‬
‫واﻟﻘﺪس‬
‫ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬
‫ﻣ ـﻬــﺮﺟــﺎن »ﻫ ــﻼ ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ«‪ ،‬ﻛ ــﺎن ﺟـﻤـﻴــﻊ اﳌ ـﻄــﺮﺑــﲔ ﻓﻲ‬
‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ واﻟـﺨـﻠـﻴــﺞ وﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻦ ﻣـﻄــﺮﺑــﻲ اﻟــﻮﻃــﻦ‬
‫اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻳـﺤـﻠـﻤــﻮن وﻳـﻤـﻨــﻮن اﻟـﻨـﻔــﺲ ﺑــﺎﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻫــﺬا اﳌـﻬــﺮﺟــﺎن‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺟﻤﻬﻮر »ذوﻳــﻖ«‬
‫و»ﺳـﻤـﻴــﻊ«‪ ،‬وﻳـﻘــﻮل اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻋـﺒــﺪه اﻧــﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻳــﺄﺗــﻲ اﻟ ــﻰ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ ﻣ ـﻬــﺮﺟــﺎن »ﻫــﻼ‬
‫ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ« ﻳـﺨـﺘــﺎر أﻏــﺎﻧــﻲ ﻳـﺘـﺠــﺎوب ﻣـﻌـﻬــﺎ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬
‫وﺗﻨﺎل اﻋﺠﺎﺑﻪ‪ ،‬أﺑــﺮز اﻟﻨﺠﻮم ﻣﻦ اﳌﻄﺮﺑﲔ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬
‫أﻟ ــﻒ ﺣ ـﺴــﺎب ﳌ ـﻬــﺮﺟــﺎن »ﻫ ــﻼ ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ« ﻷﻧ ــﻪ ﻳـﻤـﺘــﺎز‬
‫ﺑﺠﻤﻬﻮر ﻣﻤﻴﺰ ﻋﺎﺷﻖ ﻟﻠﻄﺮب‪.‬‬
‫اﻟﻘﺎﻫﺮة وﻟﻨﺪن‬
‫ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ ﺣﻔﻼت ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﺻﻢ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﻜﻦ اﻟﺤﻔﻼت اﻟﺘﻲ ﻏﻨﻴﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة وﻟﻨﺪن ﻫﻲ اﻷﺑــﺮز ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺤﻔﻼت‬
‫واﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﻤﺎ ﻳﺠﻤﻌﺎن اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬
‫واﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻏﻨﻴﺖ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺮش ﻓﻲ ﻟﻴﻠﺔ ﻣﻤﻴﺰة‪،‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺷــﺎرﻛــﺖ ﻓــﻲ ﻣـﻬــﺮﺟــﺎن اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﺎم‬
‫‪ ،1992‬ﻛﺬﻟﻚ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻗﺮﻃﺎج ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ‬
‫ﻋــﺎم ‪ 1993‬وﻋــﺪد ﻣﻦ اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺷﻌﺮت‬
‫ﺑ ـﻤــﺪى ﺣ ــﺐ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮر ﻟ ـﻠ ـﻐ ـﻨــﺎء اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ واﳌ ـﻜــﺎﻧــﺔ‬
‫اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﻠﻬﺎ اﳌﻄﺮب اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬
‫أول ﺟﻠﺴﺔ‬
‫● ﻣﻊ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻬﻨﺪي‬
‫ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺮوﻳﺸﺪ‪ :‬أول ﺟﻠﺴﺔ ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬
‫ﺳـﺠـﻠـﺘـﻬــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣ ــﻊ اﻹﻋ ــﻼﻣ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻟــﻮﻳــﺲ ﻓﻲ‬
‫ﺗ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮن اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻣ ـﻨــﺬ ‪ 26‬ﻋــﺎﻣــﺎ وﻏ ـﻨ ـﻴــﺖ ﺧــﻼﻟـﻬــﺎ‬
‫أﻏﻨﻴﺔ »أﻧﺎ ودي وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﺣﺼﻠﻲ«‪ ،‬أﻣﺎ آﺧﺮ ﺟﻠﺴﺎﺗﻲ‬
‫ﻓ ـﻜــﺎﻧــﺖ ﻣ ــﻊ ﻗ ـﻨ ــﺎة »وﻧـ ــﺎﺳـ ــﺔ« اﻟ ـﻔ ـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ‬
‫ﻳــﺆﻛــﺪ ﺣــﺮﻓـﻴــﺔ وﺟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟـﺠـﻠـﺴــﺎت اﻟـﻐـﻨــﺎﺋـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﺴﺠﻠﻬﺎ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻳﺤﻠﻢ ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻔﻨﺎن أﺑﻮﺑﻜﺮ ﺳﺎﻟﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺴﺠﻞ أﻏﻨﻴﺔ‬
‫ﻳــﺰور اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺣﺘﻰ ﻳــﺮﻛــﺐ »اﻟـﺼـﻔـﻘــﺔ« واﻹﻳـﻘــﺎﻋــﺎت‬
‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت‪ ،‬واﻳﻀﺎ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎﻧــﲔ ﻛ ــﺎﻧ ــﻮا ﻳ ـ ـ ــﺰورون اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ‬
‫أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺻﺤﻴﺢ أن ﺟﻠﺴﺎت »وﻧــﺎﺳــﺔ«‬
‫و»اﻟ ــﺪاﻧ ــﺔ« و»اﻟ ــﺮﻳ ــﺎن« وﻏـﻴــﺮﻫــﺎ ﺗـﺴــﺎﻫــﻢ ﻓــﻲ ﻇﻬﻮر‬
‫ﻣﻄﺮﺑﲔ ﺟﺪد وﻣﻮاﻫﺐ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﺒﻘﻰ‬
‫ﻟﺴﻬﺮات اﻟﻜﻮﻳﺖ روﺣــﺎ ﻣﺘﺠﺪدة وﻧﺎﺑﻀﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻦ‬
‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬
K)]"#@ &"#
4."4'[
Y,6)*>#
I-6-,=+',J>,KG'LJ;&M-!MN*0-O:
!"
? P>77;77K ;45 ,77E7777Q77- 77R*77S ,77*77B77- @777S ,@Q$Q-
#$!%&'()*+$',-*'./0123)$45*#'6$
(T4U' QV S T4- DEB'S (W3 4" PDB DN* (7777A
( 77" 8977: #;- <*#' 77 !" 6- <=-> ?@77A )*B: ,-*"
X*BM-1;'X*S-!'
*0 77- !#' (!$C' DEB' (!=+' FG' 777 ?*7775 #4C3H: 77B77
*+),+-./012345!06
BCD
!"
K7):‚!=LT@,)xM&X#4Z.G.&"#J.Se
L!Z2 N]"# #B[ J.g.Gx"# JEvSX# ?!V7
ƒ4!M'8W"]"#LTL=4Z.G.HN;[;\e(@ Q"
;Q,LT{c.g"#J,#;[#kG<Sg*LT
<4EF
82)$2>
SuR'D489fY
,3E'
S,W3,MbY
uR'D4 89W' 82 )#2 !Q$Q- ,>*#9 ,>77v
,77E77$77C77'PD7770777G777-i7777M77N 777M7777770)77M7777=77')77M7777+77'
k*Q-`$w'u>'?Mb'',M&,>*#D'
' )Q+B' )CUV k*Q- `$ = ! (xES ,*4'
,3E' !Q$Q- S <&WU' <&+'
77 )$ ^E$ ,D77077G77V kD7772 < `2 77F7777S I';&
F*+&8#4-)$MN)$_M&)40*-<#$M&
P9PR)CU-SD;E2*'DNP96Bb&
LQ+!Q$QVS,@_M-6-MF;-6-`$
<=.(>?@
)_')N'
SD"M-ypY
LT @Pz#4"# {;0v"# L[ Lz4]"# /,( 4Z2 KZ2 |# kM*
.@!Q$QV!%D;Q'T@3)4:BV
8@]z#4MX#C2#6)O,;\e(67)"Tu'EX#4D(/&G&,
)_' )N' !Q$Q- 6- ,E$2 z@v )77{> D;
aB'W3WU'4"4#'(4"<BS
<SH#}.Vd;]233#kM*/,(@.24Q"#C2#6)OA4Q:
!2' |77A 6- LQ+ : D $S 6- }*77AH77V
@.24A {;.27 LT ~)PM2 L[7 J4Q"# Jj\b LT '4GM"#
aaa
D;Q'T@3Y
PUV ~4G' 6- )*Mb- ^B$ d: * T@3
We456(C"$4j')*(tO#4X#/eLT7`.Sg"#`,{)*#7
d:*T@3l+:)MN6*#&
#$%&"'()
;9-2
*6,19:
,77477B77G77'
< D7774777
w*P>G-
oB 77-> I- )-DE- ,M$" D77N B4b
)7777;77777777$7777E7777&^77777777C777777774777777773
(7777*77"!77Q77$77Q77-<7777=7777->777Sx77E77S
kD77' 777!77")777777=77->
123*0LS$'D2*'*#'6#'
)7772777Q777'77777Sl777$777_777M777V
!Q$QV*U'LBNH-$'^4'
7777;7777'/77777F77777S)77777777$7777C7777V
G%>
S7777M77;77'D77M77277F77m
?*E&,M$#'8C'8BL-DE&P/'<*-p
q
\lB-b<"@3r*'l+'*'
\lS6-B'i$%<"<*SB4b'*'
?MKPC4'`$)2*+-)4:0-?*5
l93sB'6-s6+t;45(lM
!Q$Q-?@A,4BK
4;'DnD4
777;777'(!777777$777'7777'*7777&
h777D777C777'<777777"7777J7777V
!$D;9*;B:
S C'D>9Y
,7774777B777K
?*777772>D777777
F&',@Q$QV~;'B*AZ
`77777'Z9*777777;777777 777777C777777'D77777777777>9
iMbV);4564;&,=+'`$
;' /770 )*+$' 77->D77'
`J C- iMb- 6CBS *#'
D;9*;B:L*B!Q$QM
,+Q'./F
-6#CLD4!$
PFK*nD4
M;'DM2Y
748(
6#' (<e >*: S !UC
J].Gj2;QMj2W"
<*#:6-)C$UVP>D
J\ 1"#kGuGvSX#
>G )f%' gB' hDC'
;Cw/D8n&PT
LT 9!j"# &PX#)\
< )77377A \7777_77' 1;G$' u'EX#4D(/&G&,
j*$8DB"Y
( gB' i77- 77C77' D777>9 !%4'
K4,)')5U4"LT
\ gB'DJ)J>;Vi-j*$8DB")$%4'<
E\jM&,7@]GQ"#
?@N->Y
Z"8t.vZ"#;]1"#
$ a&M'`.Sg"#
<=(N(@e76D?B[/[
+E'6QCVD4Y
L!x." ;]V @#y;D NO
H'69!G
8$S>#,K)LTU6V((WCX#-."
#B[LT-! "#@]5#;,78@D4M"#(i j'(
=(7 4SY, , N)O# , @.4= WCX# Z"
/*#;, k"F -! "D 4S&2 /.Y!"# ;C1"#
[;\M# LM"# @.GS]"# L2#4^: _#6
JD&P"# lmM=7 8+.T4M"# , @\.g
/0D&/0r*KL'?*o4%VSDBL$A9
(C"E:,`.^MH#@.=%M,J#4^:
nG^' &=o# > 8n[B"D @]A;, L2%2
/0 w$ , *4-K /0 V ~> /0 (*M€
`,78.,EF7(. Ta#4HL2#7K(,64b#
,78+.T4M"#7pS&"#7#;!0"#q#,
.BK,D'L*;$%&$'!"B;)S^R
c.S,4[,N)O#d4H).e%M"Df6gM"#
8?;.r`,? aKWmQ"#;b1'(LC')\"#
8BD-]Q-P9^&S$')BQ'6-
s77B77'!77_77-!77Q77$77Q77Vr*77G7777*77$77A97777@777777A
4S&27R4! "#4!QM"
)V#;"#h"A
*N>
) "[email protected]*
6\]777&96-,>*775]77D"H-^77
\!'D'
c DB'* )M$2 \$# 77$77' *B- \\&
@A.@
d:*:Y
-Z?9Y
C=( @.= \G"# ').,4Z"# LT nPD =(
!"#$%&'()*(+*,-."
LT WGZMMD 8J[4DM"# /e ;&ZMD7 @'4O
/01 23(456(789:;,(<=>?;5(
')]M&,s, *F;Q,LT78@5*/e
( @A: 8;,># #BCD @.,EF @G.H7 I(
?)Z"
I(C"-."<=%1DJKK;2LM"#NO6>#
tH4'WHD
@PQ"#,RH(
.[@= !"Dk"7>#@jGP"#()\2W=e;D/&G&,LT
:77]77b77-777777S^777)77277U77
N,F$K
8i57c2')]D78C=#;O)j')][email protected]#cL[7NE&"#)\
-77$77',777Q777"77%77C7777777-77$77'^77M77%772
)-@!:*'LS;&-$'-*M
1='LS;&T>
DK'['3Y
Q#
;: /. €jT {)*#7 @jG* LT #B[ /e7 iGS* ')]D7
DB'*)M$2Y
[K!*(7cMD).e(/&G&X#
)* +,- ./.00&
1'23456
$Y FA/J$Z$VQ*O$'N$ F8J$5+[O!$#4 -$'I$($="
`
a
\)]I$]N^$T"2J$KL_$$DE[A"O$'@$)$DO7Y.BQ
bF7');$c:H$*OF+:d[$F$;#$F7Y$Le$-$Z$;cf+
FHI$F=$-e^$N0O'$VOJ -/&7?g
!"#$c"$-$6-$;RJch0i$9fh^"A'$!$F"#$
;7;R$*$57H$i$T"2BQ29NY
!"#$%#$!&$'()*+
$, -.$/#0$12-$'34 56"7'89:$
;#"<=%9>8?@?A8B/+;$CDE
FGGGGHGIG$9GGG$J%GG 1GG#G $K$LGG G6#J$$DGGE 5GG/G4 !GG
$;#97>M%N8O#'$ PH$BQ$AN*R:+$S$'O42
T#UOT:V$42$97D$9$-H7OW4!EX/F:H$BQ
]'I$F#=4O9$Cd
"8 j=h$ ]'A8i$
N=!k=6$C'$^!1Hi$9I)17:+'U
9hFA8_$BH8_$1O 'OX7,_$%R *R=$%R !"#$9U$'8
BH8_$Z=6$!F:H$!=#!$ FN$GG"lH/m^#7()n_$1^$
$:897D$ 1^$Z[oNFRN"W4'-pGG@lp2)'N:R$Z$i$
7=7!F7_$]'I$9Bi$*7i$!%NOB/+17:+7N
%N#"7Y$($;!%NO1^$Z[oE%M;N^_$9FN$Z>"$qd
s GEZ$;GGNG0B2d
k$9+l=VO'Nfc7D7n_$(7L/$ \e
r G
==;2$t'
u
W/e$!f^
t':dfv9
]'I$S$'O9wHJ
c7D7(7L/$()
t'9+l=VO
Z$;N^$==;2$
($;_$!(AHJ7
'$I$F,62
t'F/k#lN"
GG"C:Nfe$GG"
]'I$1)'
17:+x
Œ
?*O+/#'D<Ou
+00K4'0080M C@009'00E6'00U $4.00o0 !'00,0x[
Z00CW%00Y'00-0 ;J00 .00 7C+00/0 9'00xJ00D0 I0 S00 ).00*0 +-DXU$4.o *Uu`%/:Ki=5@A!',] fm<-
@AW%00O[V=;S00 %m{ C./9.@A%c_[
4uC)g00[q%I3/,OT"3
3~"=H
S<54uC)g[s(A/,Og[S @K%/3[
+/9'x4.,?%cR
+:?mi00=0 5 !'00 /0 5n€'00 =0 07u @00 A 00k0 9 '00300,0 #C
Š
i:(Z‹/5Li8=i=H
)'K+/K%/36 +*3'k
%K r< 4'*G[V/=X7Z<AL%K r< ! %_S?#5[
Z007 Ls00 (0 A $%00 Kr00 7 zu+00-0 D0 ; +00#'00:0 m0 U !'00 =0 0<0 0Ku C
! %(= $#'-M\&r/G'c,3‚!bO1eU'c‘C%<
%I3@A
Œ
’%5$4.o
\(#+/'< ~"=H Ci=H r&@AC
ƒ
"*=,3%00c0d ,^Lvm/-U1.00^0 1[S00?0# +00:020c0 Œ
3+*/mhQ',&1[ 0Œ 0UCL(?('3‚%3[1eKL'/:I#C
L‡?(7qr00 V%* W4.cDOC,/UJx5'3‰.9
'c=|CCQ4'00:0 3 +00?0Y'00# +DO'c3S00 v00/0'007 W'00 #)'00D03
i/|'=7 g8K 00 ‹5 aC[ @00AC +?/X: +?Y'*'U
1'K9[KeALQ4':3a'DOz'Api=5@AY',E4 %G[C
z'Api=5@A!',]'Ul/Y% $%G \?VA4q.,
qC'm,C%D#1 CL@9'k3i=H 16LQ4':3a'DO
j Q4':3a'DOF|
\?CUiI7 qr00 .&B%(M
Lz%_+b,DUi=H?W4'/<; 1 a'00hCL>00w,3
z'Ab @/H1[z%_$4':#3F'279[K[C
,(%
%
T:k*M ,#Q4'00:03 aS?#N.kc 00 f=8Z00C
qr00 B%00 m0 M .00 &+00:0 20 c0 00*0 Z00 CL00 T00(0 U'00-0 +H%-< uC L0000k0 003.00:0[ S?# 4.cDk gc?<
+,*?AWC00?0 (0 /0 00U %cR/Gqr00 Q.00.00/0 ,0 CW%00*0 _
#7*U[CLa.*=M +.hJ9'K$4.I !',x[JDI
qr = i&[3Y"3p5[~'D?KJ/(UC€'8*
(A+/9'x“.c,?W/Ur;e1[ aC'00H0C L?3'k
B'00) C%00D0# ,#q%#'8 /D5 @:/? 1',= a'00h
%3[ r&CLJDI Nb< .&L$4.o *U”,/^ S(:/G
Lt005 '00M Q4003 C[‰• C%/E1.00^0 1[^DM 003 L00/0O
+']?em;%3[ r&CLJDI N b< ?*A)41'^A
-.-%
FH^;$T:8$]E,
FY^$GG"%@
Ll0036 S00<05‚00 5 Cv00=0|'00,0K00(0+00 036 „004'007003
+#C%8M q%IM \*8 \'m3iKi*='UJ((H7C
Q.^8 i*k9u[C†'k, €I91[',/?#@]:,C
+/?; C+00/0O4'00X0 )'00-0=0 4Cr00 UCa'00(0 Ci00/0(0 C
%I3! c_!'3UqC4qr00 †'k, 4Cr00O B%27
+?|'A+m(9',*,|',9[€I91[@]:,4 %00 U6
3iD* C!',: J00hC1'005 1} CL%00I03 „004'007 @00A
h'8#)'#LiU'(M @ACW',#4p'34'Dx)'I5iO[
a"00;%00I0 3…4'00 0;00UC%00&0000KP003L00/0 ?0 #N.00k0c0?0
3.&<h%AY'[email protected] S/H1[i/UL$4.o
ƒ
W4.IZ&%89#"2AL,3uU~'H%I<US)[
1,4'm3@AJm(< 'c9 CK[@< +|'X
#$%#"
=h.3+Y%:7@AB')C%D#~'H%I7k,7Z
9[,31.00U%00(0M 00K[L+/,E[Z(74%(AL$4.00o0 003
u`N'00[%D7Z00CLh'8#C$4.00o0 B':_'cU'I
%I3% %:A@A‹:7~'/Y'2= J9'K
Œ
$4.00o0 ! 00c0_ ~00k0j 03C-=,U'c,H@0
0<0 J00'00h
io3+/:*_F(H7ZCLN %^ 4C%3~%3+/,E6 ^
B':8 @-^#i*A)4~4'x[iUL$4.o @9'E[@h'U
S?#'A.;L$4.00o0 +O.3B.00K%00 +C'H3'&C%:<#
g/K1C%00/0o0K a'00 hCL007'003.00:0[~'00*0/0:03C</:*_
'/_'c,#z%*u.&CL$4.o?B')C%D#@,]
N'R, C$4.00o0 TU+K%*M @c<,7S<5%R<9 00hC
.A'{[C1'K'[TA%m 3bY'=?@,]/FU'-
@00,0 .00 \00X0 <0 ,0 M $009'00-0 D0 UB'00 0 )C%00 D0 #S00=0 <0 K @A%^=ZCL%Y bk $ 4':3@A<3p[!',x[q%IM
</,E[fD-9ZCL+/9.=?7+?; DU.S<5im1[
!'=<;u'U:'m9CL'c*D-91[%9uCL$4.o #
,3t5'3S-,91[f/m<-9S<5+5'- 3
&'(
j Œ
B':_)C\-^7uC'H33+:2c i^ZC
Ž4'3@=A+/9'x). $)'#nW4.cDOC$4.o
j
+K%5 s/8,<00k0U q%00I03 1 .00,0*0U +?D5 S,:7
+?DH F00(0H07 Z00 C00 00 O 003 %00I0 3 @00A +005'00/0 -0 N*U,31.U%(3HI9qr00 B'00)C%D*'cA&
'c/AQ4'0080 1[‚4%00(0 3 1'00K @00<0 +?DH f003 aCb00,0 q%IM Z?* fA%q%IM gH<M N'003[B':8 f3
/?#! <#u 3vA.;>wCL\9'O6 f3a'=<5u C
%%H< 1 /DU!'m8, 3
)*%+%
 Œ
JDI +00,0*0003‡00?0X0<0 @00A+00:020c0 %00o00*07
!"#$%&'(
7%89%:;$%<= >?7@AB')C%D#B'/EFA 4
+/DG% +=/HI J009'00KCL+00%00I0M N %00 &6 $00%00O
B'00)C%00D0#BC%00 &00/0A00KP007LQ4'00:0 3N'00R0,0S00 C6
,3TU%(M V*UW%:<# %:X 1,S <?Y'#C
)%Z00 009[\%] ^</,C@00A .,]7C+00#'00_`
a)'00# Z00/0#b00 %cd /Ke<'U C[ @=,'U %:X S?#
S,ECLB':8 f39[KPCL-=9#fA /N'003`
* 1 /M @AZ&4 .OS ghCCL%/,3DH3Zc
j
JDI i2A+:2c ^N.k, 3
+/=?;S?#N'R, f3g(Z9[B%]<G V*:
FU'- l/Y% @?k,U mU%7 @< +.( +h"*
!'/5nW005CW4'00<0 ; Q4'00:03 a'DkALQ4'00:0 3 @,-5
$4.o N'/hi:hCL@00A +k;003 00A'00Api=5
a'00D0O4 .00H0 U%00X0<0=0B'00 0)C%00D0 #1'00 KT00#.00:0 Ge00U
a'hqr LJ/U4C[$',hS?#J',#a'DOf3Q4':3
96Ls(AB')C%D#!',E\H9 l/Y% ik9/A
r&! b<O T?3'* 3C%D#\?CW%I#U
Li*='Ut5'3.&CLB./7./ S?#W%89Cfm(M
Q4':3a'DO/- 1 .,*U ).O.3fm(M a buC
B')C%D#$4.mG6 #tH<
+00O400$00 /0 CJ009'00^0 AQ4'00 :0 3!"00*0 U00<0h"00#'00 3[
Z?/A$00&'0080M '00D0c0Y'00,0U T:HmI3Lv00*03 '00D0c0U'00&w
N'eU$4.o i:h)'*Uu @x"x@:,Ou N00 #W4.00 c0 0D0 0OC00 h'00 80 #B%00 ]0 0<0 0G Li00 U'00 (0 0M @00 0A
T/(/G.M +U'(9 V*: \'C L$4.o? 79'-3
!'00,0 x[00,0 C003B%00 &00 96L'00c0<0.0020#00300:0m080U
4':;6 $%O@AT/A'HI 005 \<KCL+003p6
+00:0'00m03 T00/0 (0 /0 G.00M +00U'00(0 9 1[4.00 I0 07[+00 %00 I0 0M
1 00/03 $4.00 x a"00; %00I03 003 B%00& 003 i00K +DK'HDU
Vc, 1[ \k @D/G. %/,3 \/(, C L%00%00H0<0
LB'00)C%00D0# \00m0_ S00`T/(/G.M .00#00CLW4C00 U
7%Y'y%<_ C'c?&[C%I337C%xfDOqr00
uB'00)C%00D0#z'00 {[C'00c0UB%00&@< L+00|'00X0
@A\:- .9'Kr LB':8 !uP00& \5FH<-
3zu} ~'3+'#n@=^7$C%00x 3/`i00|C'3
3B%&3'c3.~.hk7u@< L+%IM %G6
FH<-"ALT:/m 'c?&[C'cU':_3'A.;%I3
*D-9C[:H91[',3
@A .K4'_r +:2c €'8#)4'31'#%GC
B'+*=I Lz.00=0I0 +3(3@00A .009'00KC$4.00o0
@00#'00D0 <0 Ou i00 | .00 <0 f00h.003S00?0 #BC%00 0 ET00_00<0 U
@A00*0 h B'00 0 )C%00D0 #v00 0 # )C1 .00,0 *0 UQ.00:0-0/0=0
<3pu@< JDI +'5'c/A C(<9 L-5[J/:
=h.3/{.7N#CL$4.o 3SC6 $%<= a .
!',] a b<#'UW.:'CLVA% C[/e<'U! .00G
‚%/oK%cR7@< 4.I 3‚%/oK+H=I J,D27C
00U:/(?7S`+A'{`L+:H<-M %/E~'A%I< 3
+,*JO%;',&3C$4.D#1pCS?#+3.2#
ƒ
".W)4'm7iR<G@< $4.o
+00/0 K%00/0 3u J00G.00U1.00<0 ]0 ,0 /0 A'00&+00=0/0H0|~%0080 9
ƒ
„4'<U1.00-09 )%00EC4…4.00O %/c8 \7'^?u'00(03
+00G'00Y%00 00 # Q4'00 :0 03 @00H0 ,0 7 00*0 U %00 %00:0 A B')C%D#N']9 S?#1.Ih%1.%IM 1 .,*U
ƒ
J00h.00 @00A00^0 +00 %00 I0 M $4.00 o0 †'00k0,0 Uu'00=0 <0 5
S?#%%H< 1 /DUB':8 /A‡00h%00 1'00K qr00
'00 9 C00'00US00?0#uC@00:0/0:05+00:0 20 c0 ~'00/0 ,0 E[
S`iIB'00)C%D#1'00K Q'00*0 3 @?D7Cˆ00'00#
v/,A‚4'H<9 *7JDI +?| .31['&)'=3+#',h
*U ‡00;6 S?# LX4'< $%^:3 +'c9C v/:*_C
r,3%I33UC%&S=9S00 ‰4'-ALQ4'00:03 @H,7
\&rZ00 009[S00`‚%/83L%',$4.00x t 005[!00U
Š
5[N.(1[v0020A 4Lf00/0_['DK~C%00/0U C[1,S00`
</,CC[Y'D<9 S?#$ bM C[/A>/^8<'U
!"
Q.00:0-0/0=0 S00?0 #00 +00/0 D0 G%00 +00H0 =0 I0 ~%00 80 09C
‰'D<Gu N#C>G'D< S`'c/A.#$)4'U~'D?K
i/|[q%I3iK3\?m9'c/Aa'hL~'#'_n S
+O%H ~'RH? >?7@A€IUW?US?#z'X1[
!"#$
%&'#$()#(*
+,
-./01!23$
!"#$%&'())*+(,-.$'/0%12)$
345* !637$89:$;<=>?>?(@>A32341(B8
C'$+$DEE-:EE$F$@G4 3H-I)J39EE G4)KG44,#AL
M1=*)$M=.N@'OBP#$%P;Q@R2,I?S
4.5678.91$(:#$;<9=
OJ&A$M7-+3$T-RSA$9U1+$
!
/3>3FXI
&*+,
'^,DM{LgG$%S.5fL-(0(]*4.J=-.XW.RD
%dOR3$ E0 <)sX -.B_ M7*!]#$ ^_ %)A*(X %_<2
1.++A+e+*M%++)+ }.++'+ &+ #$%++H.++q-(++b+ #$y.++/+ )+ L…++b+I+Z
^_ %0!eA'G$ $(++G$D MU++# P/iG$ -(b#$ V<AdG$
E0…++b+I+ZDE++*1.++Q+ "+ #$;!++ #†.++5+ Z{++Lg++G$˜++5+H
D=>.++Z.++5+ &+ #$Do.++d+ 63$E++0^++ ,DM-$<++ + *—D!++&+F+#$
M%iiIG$-.0<#$1(dR%H.qMUX$(i#$Ž"L1(dR
M%&FG$`Y++, ^++_ <)5X1D .F#“/*=h=<++G$?++J.++XD
M (++83$?++R(++#$~++#”^++_ %"}.d#$-$(++ #3$?++J.++XD
?++J.++XDM^++I+'+i+&+5+#$D<++i+ H3$M<++/+ q3$M<++O+ 23$
%dOR3$ €<"ZD My./)L .FbX 1(A'Z %dOR3$
P'jZ7zMƒIA#{Od#$^_.Fj5H!"L
a++A+ 2D++ +)+ + e+ + G$>(++ d+ +5+ +#$.++ +)+ + qa++ O+ +'+ +*D
c1!++ +#$a++O+'+*–.++O+ R7++F+ #Mƒ++b+A+e+Z7++ , $(++ 0
<*<:#$E0)qV1u++#$DMC(f#$D=<L(#$E0
7'*<5#$D M…,Y#$ y.OL ^bQ0D %/i#.L ƒbj0
–.++ O+ +]+ +#$E++ + 0%++ J.++ Q+ + 5+ +#$DM<++ +*<++ +:+ + #$E++ + 0++ )+ +q
M(++)+e+#$<*<OA#P++'+"+#$N++O+@DM?++d+5+#$-(++b+L
>(++d+5+#$%++d+ O+ R=DM?++d+ 5+ #$P++)+O+I+A+#-.++Q+)+ ]+ #$D
V<++ F+ +@(++ LDm1D!++ + + + +#$D-.++ *!++ &+ +,E++ +0 1(++ A+ +'+ +Z
m$<"#$E0DM-$<*—^_-.F5FLD
“/*= >(d5bb_ M†$(++ J= {LgOb# .OX W.++ RD
V (++ L ?++d+ L %++ *(++ L1 <++'+B+0 ?++d+L †$(++ + J=
McD<5#$D %b)F#$D …)X<A#$D <'BG$ E0 †$(++J=D
<++ 5+ +)+ +G$.++ F+ +&+ +07++ F+ +L%++ +H.++ +q7++ F+ +Z!++ 6a++ +A+ + 2D
-D.,!*%q$ <5#$%Z.5AdB#$
O1 !?0''=4&4!'&$&2D8)Wb
/V%L(O2HW
M)F$XFYZ
38Z[4J
3A U1L9I
)1\.$5--:A2])+(
U1+$
MJ30,=I
[)JW;*1!
%*#W5=$?+4=^&_1
`A7$`<85$
MJ30^&Y;<$
M##HW5I#$XJ20!
OB-$[=I
)&_$M\!`a_W
/3>[R4$&23Fb
?++:+ 5+ H=DM>.++ + J
a++ #$n++A+ J$E++0%++p.++)+ e+ #$
a++#$%++p.++)+ e+ #$h<++ 9$>1(++Q+ Zt.++ +*k$N++ 0DM>.++ +J
.++)+ e+ #$…++ +Z$1-.++ +XDMƒ++ f+ +JD%++ )+ +LD1D%++ )+ +LD1
h„_.B0 a++#$ %_.‚k.L M<Fd#.L M%)LD1 `1!++R
E*!)"#$78(0y.FAJ$!"L%*!)6D=ou"G$E0
%p.)e#$ >$D $ .++ * r$ N++0D Ma++:+ ‚k$D <Qi#$
…++b+Q+#$<++ + , r$?++*(++B+ #$^++ _…++ J.++ 9k$ .++ + + * r$D
a++#$-(++p.++)+ e+ #$U++9(++Z‹++)+2M\++* .++@!++#$a++b+6
-r1!++#.++L †.++5+Z ?++J.++XDh<)5X $!++6„++L .FAp.)q
ƒ9$Dm(8^_
%
$
~bZ^_E*1(FdG$np.)e#$E0^b6(L$W.R
g0!O2$|)_(Z1(if"#$[1.50>$<Ai#$
^b6 gOL !"L .O)_ …]# VY++#$ M^++J$<++:+5+#$ ^b6
aQ8$ u*u"#$!56 M.)e#$ 7*<B#$!56 M.)e#$
M^O’.B#$ m$r<#$!56 M^O’.B#$ <X.@ M^J.F5FL
MW.++O+ 91(++f+ &+ 0MW.++O+ 9T$!++5+ 6ME++'+ 2!++O+:+0
^I2MW.++O+9 n'2^b6ƒ8(*MW.++O+9 …#.p
!O2$V!Fd0M^J.F5FL^5&#$!56M%i)bqM.S
E0 <)sX U*!* ab6 c<eZ “Ob"0D “p.)q -.++X
^J.A'X.5#$ .++)+e+#$ !O:0 tg++SD Mn++p.++)+e+#$
-<]#$E0>.&)zgs#$^_?*(B#$a++#$t!++R VY++#$
h<*!#$P,$!&61(Fd0(,DM^‚.G$
!O:0tg++ S %++&+ )+ X.++0 W.++ O+ 9 ^++b+ 6 (++ L$W.++ +RD
^i:A0^_.FL“viA:0?#r.0^ZD$`$(B0D
.++F+&+0%++i+b+A+e+0>.++ X1.++ 0E++0;<++ +q$E++}.++B+ 0N++0
t.6%)J.Q*<L%6.&H
Mtt.++6 ?++*(++B+#$^++_ ?++_<++6 %&)X.0WD=D
^_%p.)e#$>kxg++H.++L t(++]+* -.++X E++0 WD=D
MV<++)+ 0”3$7++H.++6 <O6!)'#$t(++2<++G$?++*(++B+#$
.F# P)XD WD= -.++XD <I&8 %X1.0 ><FA@$D
•5H=t.++6 ^++_DMt.++6 !)'#$V<e_
C.iL%)J.s#$%X1.G$DM.F#g)XDn0=!O:0
tgSa6!*.*!&,.Fb)XD-.X.)J.G=N&HE0
!O:0
&'( )
$"
-(0(]*E++*Y++#$7++, %Q*.eG$^++b+6 (++L=W.++RD
M>(++d+ 5+ #$m(++ 87++F+ #yk‰++ +,>(++d+ 5+ #$%++p.++)+e+L
Mnp.)e#$ %dOR= E6 ƒbAeZ 7FAdOR= aA2D
>.++9.++2?++"+ 5+ @$%++)+ A+ *(++B+ #$C<++ :+ +#$DE++F+ G$
$D1!++ +HD$(++I+ A+ J$.++ +J $!++ 9=D.++ JK.++ L$MN++O+ A+ I+ G$
P9= E0 >.Q):G$D 1.:5#$ $("QRD M$(++H.++SD
T$UO21V!#$DW(R<XYZ$[.&,M\)"#$%O]#
?"QR^&L$.*^#W.RM$(:_.XEO0`<)SW$(R$D
MN++]+&+#$a++#$.++,.++&+b+O+2Dc<++)+d+"+#$E++01(++e+f+#$
E:JD ^,.]G$ ^++_ .&bO6D >()5#$ ?)&L .F&0
V<)SDMg)#h<@."#$a#$<Ii#$P5RE01.jH
P0<#$P]JDM1.i8k$Dl(j#$D!)f#$^_PO6
l.iRk$ .&"&H Mh $!++:+#$D h1.I&#$ ^_ PO6D
>$D k$D Mm1.++ + Q+ + +G$D <++ )+ 0.++ '+ G$D n++ X.++B+ '+ #$D
%)A*(B#$V .++ +*3$DM1D!++]+ #$.++F+&+0D%++)+8.++:+&+#$
-(L.f#$DM?)b0.&#$?IAJ$DMo(5:#$?&:p
$(X.2D$(Q)qDM$(61rM-(L.Q#$D
^++A+ #$7++ B+ +:+ +#$D%++ b+ +s+ +0k$E++ +0.++/+ "+ L<++ +XY++ +Z=D
M-.++B+0 P++X ^++_ .):*N++J.++f+#$W.++R MU++&+0 ?"O8
D$?)LPq!Z7#>$(&8?0$ ^A#$%6.IG$t.*$
>."5Q#$D >g*(#$ ab6 .J<5H MNJ.f#$ Wu&0
<d"#%2$1h!2$D%v:#<5f#$EB#DM%wLDk$D
n&8
<5f#$DMx$<I#$PB#7,<0<5f#$U0gXE0
h<I@<5f#$DMy.++9<++#$E++_ (++, <5f#$DM%++X<++L
C<"ZD 7b"AA#D M%)F@ .,1.OzD h<0 .,1DY9
h<,u#.XM!2$DPX!&6{)#<5f#$-$V!#D.*
ab6<5H $!:#._M|}$!:#$PX^_?5&Zk^A#$
o.++)+,k$?++b+O+2DMr.++5+ e+ #$~++#Y++XDM!++*!++:+ #$1.++J
{bI*-.++ X .++)+ e+ #$a++A+ 2DM1(++e+ f+ #$<++'+ B+#
M€1k$ab6nAJD$%++JP++9k%b*(p>.++6.++8
.++J<++)+O+‚D<++]+ i+ #$Dyg++5+ #$a++b+6.++J<++5+H.++&+&+B+#D
x.++5+ f+ #$DM%++O+ B+ :+ #$|++b+ q <++5+ f+ #$-kMx.++ Z<++ 0
V!#$DW.s0$E0-D<++q$Dy.'G$E0!#(*VY#$
ƒRD`<8„L7#."#$-$(#-(#(]*7F"O8$?&X
<++d+#$N++L<++L ~++5+)+f+* -$U++"+ 8(++L {++)+b+_ M[!++ +‚
~'iJUL…)fZVY#$
^L$EL^b6t.0k$W$(R$E0k(R<XYZ$.&,D
†…#.p
c
EE E E E &E E BEE E E E1E E E E AE E E E )EE E E E E &E E E E E EY
)EE E E E1E E E E <E E E E 1E E E E ()EE E E E E E E E<E E E E E E E E E E E E E E E E $
)EE 1E E!EE (,EE E E5EE E $)EE E EZ%EE E EI
)d=EEE (EE8 'EE EE3E1E4E3EAE$
)EE 1E !EE ( eEE =)EE 1E !EE ( fEE E E
Mh<)sX.&F0<XYAJW.s0k$DW$(++R3$`Y,E0
%)J$(* ^i_M%p.)e#$%&F0><Aq$V1D!L.J$D
V .F#$!56!O:0?)]A#$%)8 .]#$^_W.O9W
^A*(B#$ ‡*1.A#$D ˆ$<A#.L nOAFG$ E0 MW.O9
MC<++:+ #$DE++F+ G$E++6>.++i+ #‰++0U++ #DM^++I+ )+ b+e+ #$D
M%*!*<5#$ >.0!e#$ ‡*1.ZD M%)A*(B#$ ŠJ$(G$D
E0.,<)SD%O*!]#$m$(++8k$DMWg++A+2k$t.++*$D
…AB#$
^_ %p.)e#$ %&F0 ?J.X W.O9 ^b6 (L$ W.R
.FA&L$D h=<++G$ ‹)2 M>()5#$ ^_ uI&Z ^‚.G$
My.++ '+ +&+ +#$DW.++ +9<++ +#${++ Lg++ 0%++p.++)+ e+ L-.++ 0(++ ]+ +Z
?J.XD h<++LŒ$ |*<p E6 !)#.L %p.)e#$ ?J.XD
PObG.X%i)ie#$.F&0D%f)q1%&dq%dOR3$
MU++A+ _.++5+ #$DM(++ '+ +)+ +JDM^++ X.++ qP++ + *DDME++ B+ +*<++ G$D
%)&QR7++F+'+Lg++0 ?++J.++B+_ W.++:+ #$D1(++'+)+0 .++ 0$D
4g#$†(J%H.q%)_(HD
"#
^++_ ?++ _<++ 6 %++&+ )+ X.++0 WD=W.++ O+ +9 !++O+ :+ 0 W.++ +R
t(2<G$.F0!eA8$E0WD$Dtt.6?*(B#$
a++6!++*^++ +R$<++ +6++ e+ +@D1(++ i+ +f+ +6E++ +L[1.++ +5+ + 0
?:5H=D%&FG$`Y,?QdJ!RDM!O2$|)_(Z
W.9<#$ =!L M<5f#$D …"A#$D !FI#$ !"L %bF8
M^bq$!#$ m('#$ ^_ %p.)eb# >g:0 -(:Ai*
E}.B0<)_(AL%&)X.G$…2.Hou"G$Yq$aA2
^_W.++O+"+#$N++/+ *DE++}.++B+0 n++L .++0 ;<++ q$
E++*Y++#$E++ 0DM7++F+ 5+ 9$(++L$(++0(++]+ )+ #%++H.++q%++_<++S
ajpEB#DM^J$<:5#$%b}.6%p.)e#$^_$(bO6
^++J$<++:+ 5+ #$7++F+5+]+#a++b+ 6%++p.++)+ e+ #$%++&+F+ 07++ 8$
M.)e#$%b}."L$(5]b_
.++0!++&+6%++p.++)+ e+ #$%++ #?++_<++6^++b+ 6(++ L$W.++ +RD
PO"Z^++,DMh1.++:+5+#$D1.++I+A+#$Ž"L.++,!++,.++@
W.++q $!++"+L^++A+*(++B+#$.++)+e+#$=!++ LDM!++&+F+#$^++_
(++)+ d+ #$1.++ 5+ +B+ +#>.++ +&+ + *u++ +#$%++p.++)+ e+ L%++ &+ +)+ +X.++ G$
{++5+b+Z%++5+ 9E++ 6h1.++ 5+ +6^++ +,DM>.++)+ f+ e+ d+ #$D
=!++LDMy.++A+ d+ #$P++f+_^++_%++* .++"+ #${++Lg++G$m(++_
N++Q+ ]+ G$D%++ b+ +R!++ #$++)+ e+ *^++A+ *(++B+ #$.++ )+ +e+ +#$
\++* .++@!++#$DM>.++2g++d+ #$DM.++]+ #$DM(++Q+#.++5+#$D
%p.)e#$41.OZ%)A*(B#$h=<G$>=!LDM%* ."#$
Mh<++Lk.++L )eZ ?J.X -$ !"L %&)X.G$ %Q8$(L
Mh y.5"#$D M%6$1!#$D C(&i&#$ >uF9D ?Q)e_
u*<QA#.L %)A*(B#$ ?&&iZD MN++R<++5+#$D MN++i+b+G$D
\++B+d+B+#$P++O+ 6DM<++A+ j+ #$\++*<++B+ ZDM%++J.++_<++B+ #.++L
7'*<5#.Lr<QZD
$ #!
/3>3FO1M3-M1Ib
M1!?
D2439I)HMI?M1Ib
>$<++B+ Lh1<++ L$%++p.++)+e+#$>.++0u++b+A+'+0E++0
]0h1.++ p -.++5+A+d+X U++5+X tu++b+0 1(++X
‘
%++X1.++0 %++&+ )+ X.++0DM;(++ +B+ + 0^++ + +ZD$++ +B++ +0
%++X1.++0DM4!++)+ 8<++0%++X1.++0;<++ q$DM<++I+&+8
U)b91.)e#$N/*^8<Xt$%&)X.0DC.iL
E++}.++B+G$`Y++ ,!++"+ LDM.++F+b+)+j+d+A+#%++ 8$D!++ #$a++b+ 6
E++}.++B+0.++F+ Jk%++b+ *(++p>.++6.++'+ #P++O+ "+ #$<++O+ A+ 8$
PO"#$r.IJŒ%:*<0
h<++ +9$>(++ )+ +5+ +#$^++ + _DM%++ +*$!++ +5+ + #$^++ +_C.++ + + +‚$
‫ﻣﺠﻠﺔ‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫اﺳﺘﻘﺒﺎل‬
‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬
‫‪٣٠‬‬
‫أﺣﻤﺪ ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻤﻴﺮي ﻋــﺎد اﻟــﻰ اﻟﺒﻼد ﺑﻌﺪ أن اﺟــﺮى ﻓﺤﻮﺻﺎت ﻃﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫اﳌﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﳌﻬﻨﺌﲔ ﻓﻲ دﻳﻮان اﻟﻌﻤﺎﻳﺮ ﺑﺎﻟﺪﻋﻴﺔ ﻗﻄﻌﺔ‪ 1‬ﺷﺎرع ‪18‬ﻣﻨﺰل‬
‫‪ 2‬اﻟﻴﻮم اﻷﺣﺪ وﻛﻞ ﻳﻮم أﺣﺪ ﻣﻦ ﻛﻞ أﺳﺒﻮع ﻛﺎﳌﻌﺘﺎد‪.‬‬
‫ﺗﺨﺮج‬
‫● ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪاﺣﺲ وﻣﺮﻳﻢ اﻟﻮﺗﻴﺪ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺬﺑﻴﺎن وﺟﻌﻔﺮ اﻟﻌﺮﻳﺎن‬
‫● اﻟﻮﺗﻴﺪ ﺗﻜﺮم أﺣﺪ اﳌﺘﻔﻮﻗﲔ‬
‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻣﺘﻔﻮﻗﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ‬
‫ﺳﻠﻤﻰ اﳌﻨﺎﺳﺘﺮﻟﻲ‬
‫أﻗ ـ ــﺎم اﻻﺗ ـ ـﺤ ــﺎد اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ ﻻﺻ ـﺤــﺎب‬
‫اﳌـ ــﺪارس اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ واﳌ ـﻌــﺎﻫــﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺣ ـ ـﻔ ــﻞ ﺗ ـ ـﻜ ــﺮﻳ ــﻢ اﳌ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ــﻮﻗ ــﲔ ﻣ ـ ــﻦ ﻃ ـﻠ ـﺒــﺔ‬
‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤــﺪارس اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‬
‫واﻻﻫ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺑﻘﺴﻤﻴﻬﺎ اﻟـﻌـﻠـﻤــﻲ واﻷدﺑ ــﻲ‬
‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪ 2012-2013‬ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬
‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ووزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬
‫د‪.‬ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺤﺠﺮف وﺣﻀﻮر وﻛﻴﻞ وزارة‬
‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﺮﻳﻢ اﻟﻮﺗﻴﺪ وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻻدارة‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺨﺎص ﻣﺤﻤﺪاﻟﺪاﺣﺲ‬
‫ورﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد ورﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬
‫اﻻدارة ﻋـﻤــﺮ اﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ اﻟـﻐــﺮﻳــﺮ ورﺋـﻴــﺲ‬
‫ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻜـ ـﺸ ــﺎﻓ ــﺔ ﻣ ـﺤ ـﻤ ــﺪ اﻟ ــﺬﺑـ ـﻴ ــﺎن‬
‫وﻣﺪﻳﺮي وﻣﺪﻳﺮات وﻣﻌﻠﻤﻲ وﻣﻌﻠﻤﺎت‬
‫● رﻏﺪ ﻳﻮﺳﻒ ﻃﺮﻳﺶ وواﻟﺪﻫﺎ‬
‫● ﻧﻬﻰ اﺷﺮف‬
‫● ﺳﺎرة ﺑﺎﺳﻢ ورﺑﺎ ﻣﻨﺼﻮر‬
‫ﻣ ـ ـ ــﺪارس اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ اﳌ ـﺘ ـﻔــﻮﻗــﲔ واوﻟـ ـﻴ ــﺎء‬
‫اﻣﻮرﻫﻢ‪.‬‬
‫ورﺣـﺒــﺖ اﻟﻮﺗﻴﺪ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر وﺑــﺎرﻛــﺖ‬
‫ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﲔ ﺗﻔﻮﻗﻬﻦ‪ ،‬وﺗﻤﻨﺖ ان ﻳﺴﺘﻜﻤﻞ‬
‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﺸﻮارﻫﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬
‫ﻓــﻲ ﺟـﻤـﻴــﻊ اﳌ ـﺠــﺎﻻت اﻟ ـﺘــﻲ ﻳــﺮﻏـﺒــﻮن ﻓﻲ‬
‫ﺧﻮﺿﻬﺎ وان ﻳﺴﺘﻤﺮوا ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﺠﺎح‬
‫ﻟﻴﺼﺒﺤﻮا ﻗـﻴــﺎدﻳــﲔ ﻛﻔﺌﺎ ﺳ ــﻮاء ﺧــﺎرج‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺖ او داﺧﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫وﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ اﺷـ ــﺎر اﻟ ــﺪاﺣ ــﺲ اﻟ ــﻰ ان‬
‫اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺨﺎص ﻗﻄﻌﺖ‬
‫ﺷﻮﻃﺎ ﻻ ﺑﺄس ﺑﻪ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اداء ﺗﻌﻠﻴﻢ‬
‫اﳌــﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬
‫اﺣــﺪى اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻤﺪارس‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺬي ﺑﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺎرس‬
‫اﳌــﺎﺿــﻲ وﺳﻴﻨﺘﻬﻲ ﻓــﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ اﳌﻘﺒﻞ‬
‫اﻣ ـ ــﻼ ان ﺗ ـﺴــﺎﻋــﺪ اﻟ ـﻨ ـﺘــﺎﺋــﺞ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻜــﻮﻳــﻦ‬
‫ارﺿ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺻ ـﻠ ـﺒــﺔ ﺗـ ـﻘ ــﻮم ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻗـ ـ ــﺮارات‬
‫ﻣــﺪروﺳــﺔ ﻟﺘﺼﻠﻴﺢ اي ﺧﻠﻞ وﺗـﻄــﻮر ﻣﻦ‬
‫اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫وﺑﺪوره ﻟﻔﺖ اﻟﻐﺮﻳﺮ ﺧﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﻰ‬
‫ﺟ ـﻬــﻮد اﺻ ـﺤــﺎب اﳌ ـ ــﺪارس اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻳ ـﺨــﺪم ﻣـﺼـﻠـﺤــﺔ اﻟـﻄــﺎﻟــﺐ‬
‫ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺪرﺟـ ــﺔ اﻻوﻟ ـ ـ ـ ــﻰ دون اﻟ ـﺘ ـﻄ ـﻠ ــﻊ اﻟ ــﻰ‬
‫اﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل وﻟ ــﻲ اﻣ ــﺮ اﻟ ـﻄــﺎﻟــﺐ ﺑﺘﺤﺼﻴﻞ‬
‫ﻣـ ـﺼ ــﺮوﻓ ــﺎت ﺗ ــﺮﻫ ــﻖ ﻛـ ـﻴ ــﺎﻧ ــﻪ‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا ان‬
‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻨـ ــﺎﻓـ ــﺲ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻳـ ــﻒ ﺑ ـ ــﲔ ﻣـ ــﺪارﺳ ـ ـﻨـ ــﺎ‬
‫وﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ أﺗﻰ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻔﻮق ﻣﻦ‬
‫ﻃــﻼﺑـﻨــﺎ ﻓــﻲ اﳌــﺮاﺗــﺐ اﻻوﻟ ــﻰ‪ .‬وﻓــﻲ ﺧﺘﺎم‬
‫اﻟﺤﻔﻞ ﺗﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ راﻋﻴﺔ اﻟﺤﻔﻞ وﻣﺪﻳﺮي‬
‫وﻣﺪﻳﺮات ﻣﺪارس واﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻔﺎﺋﻘﲔ‪.‬‬
‫● ﻓﺮح واﺛﻖ‬
‫● ﻧﻮرة ﻛﻴﺎﻟﻲ‬
‫● ﺳﺤﺮ ﻋﻤﺮ ﺗﺘﻮﺳﻂ اﺳﺮﺗﻬﺎ‬
‫● ﺣﻴﺎة ﻃﺮاﺑﻠﺴﻲ‬
‫● دﻳﻨﺎ ﺳﻤﻴﺮ اﻟﺴﺒﺎﻋﻲ ﻣﻊ اﺳﺮﺗﻬﺎ‬
‫ﻧﺪوة‬
‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬
‫»اﻟﻨﻮم وﻣﻨﻐﺼﺎﺗﻪ« ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﻔﺘﺎة‬
‫ﺣﻨﺎن اﻟﺰاﻳﺪ‬
‫ﻧﻈﻤﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻨﺎدي اﻟﻔﺘﺎة‬
‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻧــﺪوة ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان »رﺣﻠﺔ‬
‫اﻟ ـﻨــﻮم وﻣﻨﻐﺼﺎﺗﻬﺎ« ﻗــﺪﻣـﻬــﺎ د‪ .‬ﺳﻌﻮد‬
‫ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟـﺤـﻤـﻴــﺪان – اﺳ ـﺘ ـﺸــﺎري ﻧﻔﺴﻲ‬
‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﻣﻌﺎﻟﺞ اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ ﺑﺤﻀﻮر‬
‫رﺋـ ـﻴـ ـﺴ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎدي وﺿ ـ ـﺤـ ــﺔ اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﺮوﻗ ــﺔ‬
‫وﻧﻌﻴﻤﺔ اﻟﻔﺮﻳﺞ رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫وﺣـ ـﻤـ ـﻴ ــﺪة اﻟ ـﻴــﻮﺳ ـﻔــﻲ رﺋ ـﻴ ـﺴــﺔ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‬
‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ واﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻀـ ــﻮات واﻟ ــﻼﻋـ ـﺒ ــﺎت‬
‫واﳌﺸﺮﻓﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪.‬‬
‫ﺗﻄﺮق اﻟﺤﻤﻴﺪان ﻓﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻪ اﻟﻰ‬
‫ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﻨﻮم ﻋﻨﺪ اﻟﺒﻌﺾ وﻣﺴﺒﺒﺎﺗﻬﺎ‬
‫وﻋــﻼﺟ ـﻬــﺎ وأﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻨــﻮم وﺿــﺮورﻳ ـﺘــﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻮم‬
‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻔﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬
‫واﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻜــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻜــﺎﺋــﻦ اﻟ ـﺤــﻲ وﻫــﻲ‬
‫ً‬
‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻓﻘﺪاﻧﺎ ﻟﻠﻮﻋﻲ او اﻟﻔﺘﻮر‬
‫ﻓــﻲ وﻇــﺎﺋــﻒ اﻟـﺠـﺴــﻢ ﻛـﻤــﺎ ﻳـﻈــﻦ اﻟﺒﻌﺾ‬
‫‪ ،‬وإﻧ ـﻤــﺎ ﻫــﻲ ﺣــﺎﻟــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﺗـﺘــﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬
‫أﻧـ ـﺸـ ـﻄ ــﺔ ﻣ ـﻌ ـﻴ ـﻨــﺔ ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺗـ ـﻘ ــﻞ ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ‬
‫اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻹرادﻳــﺔ واﻟﺸﻌﻮر ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺪث‬
‫ﻓــﻲ ﻣﺤﻴﻄﻪ‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ اﻟــﻰ اﻧــﻪ ﺧــﻼل رﺣﻠﺔ‬
‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮم ﻳ ـﻨ ـﺸــﻂ اﻟـ ـﺠـ ـﺴ ــﻢ وﻳ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ‬
‫● اﻟﺤﻤﻴﺪان ﻣﺤﺎﺿﺮا‬
‫● رﻳﻢ ﻃﻪ‬
‫● اﻟﻌﻘﺮوﻗﺔ ﺗﻘﺪم درﻋﺎ ﺗﻜﺮﻳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺤﻤﻴﺪان‬
‫إﺻ ـ ـ ــﻼح وﺗ ــﺮﻣ ـ ـﻴ ــﻢ اﻷﻧ ـ ـﺴ ـ ـﺠ ــﺔ اﻟ ـﺘــﺎﻟ ـﻔــﺔ‬
‫ﺑ ـﺘ ـﻨــﺎﺳــﻖ ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﻈــﻢ وﻳ ـﺨ ـﻔــﻒ ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻣــﻦ‬
‫ﻣﺴﺘﻮى ﻫﺮﻣﻮﻧﺎت اﻟﺘﻮﺗﺮ اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟــﺪم ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺒﺪﻧﻲ واﻟﺬﻫﻨﻲ‬
‫اﻟﺬي ﺑﺬﻟﻪ اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻴﻮم‪.‬‬
‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻋﺪﻳﺪة‬
‫وأﺷـ ـ ــﺎر اﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻴــﺪان اﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ‬
‫اﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﺿﻄﺮاﺑﺎت‬
‫ﻓــﻲ اﻟـﺠـﻬــﺎز اﳌ ـﻨــﺎﻋــﻲ ﺑـﺴـﺒــﺐ ﻗـﻠــﺔ اﻟـﻨــﻮم‬
‫ﻛـﻤــﺎ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻌــﻮاﻗــﺐ‬
‫ﻛﺤﻮادث اﺻﻄﺪام اﳌﺮﻛﺒﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺤﻮادث اﻷﺧﺮى ﻛﺎﺷﻔﺎ ﻋﻦ ﻋﺪد ﺳﺎﻋﺎت‬
‫اﻟ ـﻨــﻮم اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺤـﺘــﺎج إﻟـﻴـﻬــﺎ اﻹﻧ ـﺴــﺎن ﻣﻦ‬
‫ﺷﺨﺺ إﻟــﻰ آﺧــﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﻣــﻦ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ‬
‫ﺳــﺖ ﺳــﺎﻋــﺎت ﻓﻘﻂ ﻟﻴﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎط ﻓﻲ‬
‫● ‪ ..‬وﻣﺘﻮﺳﻄﺎ ﻋﻀﻮات اﻟﻨﺎدي‬
‫اﻟ ـﻴــﻮم اﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ‪ ،‬وﻣـﻨـﻬــﻢ ﻣــﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻬﻢ‬
‫ﻳ ـﺤ ـﺘــﺎﺟــﻮن إﻟ ـ ــﻰ ﺛ ـﻤــﺎﻧــﻲ ﺳ ــﺎﻋ ــﺎت ﻧــﻮم‬
‫ﻳــﻮﻣـ ًـﻴــﺎ وﻛـﻠـﻤــﺎ زادوا ﻣــﻦ ﺳــﺎﻋــﺎت اﻟـﻨــﻮم‬
‫ﻛـ ــﺎن ذﻟـ ــﻚ ﺻ ـﺤـ ًـﻴــﺎ أﻛـ ـﺜ ــﺮ‪ ،‬وﻫ ـ ــﺬا اﻋ ـﺘ ـﻘــﺎد‬
‫ﺧــﺎﻃــﺊ ﻷن ﻋـ ــﺎدات اﻟ ـﻨ ــﻮم ﺗـﺨـﺘـﻠــﻒ ﻣﻦ‬
‫ﺷﻌﺐ إﻟــﻰ آﺧــﺮ وﻣــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ إﻟــﻰ أﺧــﺮى‪،‬‬
‫وﻳﻠﻌﺐ اﳌـﻨــﺎخ ودرﺟ ــﺎت اﻟ ـﺤــﺮارة ﻋﺎﻣﻼ‬
‫ً‬
‫ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺎدات‪.‬‬
‫»ﻃﻔﻞ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ« ﺗﺸﺎرك أﻃﻔﺎل‬
‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺒﺎرك ﻓﺮﺣﺔ رﻣﻀﺎن‬
‫ﺷ ــﺎرﻛ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﻃـﻔــﻞ‬
‫اﳌـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻘـ ـﺒ ــﻞ اﻟ ـﺘــﺮﻓ ـﻴ ـﻬ ـﻴــﺔ‬
‫أﻃـﻔــﺎل ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺒﺎرك‬
‫ﻓــﺮﺣــﺔ اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎل ﺑـﺤـﻠــﻮل‬
‫ﺷـ ـﻬ ــﺮ رﻣ ـ ـﻀـ ــﺎن اﻟ ـﻜــﺮﻳــﻢ‬
‫وﻗـ ـ ــﺪﻣـ ـ ــﺖ ﻟ ـ ـﻬـ ــﻢ اﻟ ـ ـﻬـ ــﺪاﻳـ ــﺎ‬
‫ﺑـ ــﺎﳌ ـ ـﻨـ ــﺎﺳ ـ ـﺒـ ــﺔ‪ .‬وأﺷـ ـ ـ ـ ــﺎرت‬
‫ﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮ إدارة اﻟ ـﺘ ـﺴــﻮﻳــﻖ‬
‫واﻟ ـ ـﻌـ ــﻼﻗـ ــﺎت اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻓــﻲ‬
‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﻬــﺎم ﻣ ـﺒــﺮوك أن‬
‫اﻟـﻬــﺪف اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻣــﻦ ﺗﻠﻚ‬
‫اﻟــﺰﻳــﺎرة ﻫــﻮ رﺳــﻢ اﻟﺒﺴﻤﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ وﺟﻮه اﻷﻃﻔﺎل وزرع‬
‫اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ ‪،‬ﺣﻴﺚ‬
‫إن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻮﻟﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ‬
‫ﻛـﺒـﻴـ ًـﺮا ﺑـﺒــﺮاﻣــﺞ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺗﻘﺪم اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻣﺒﺮوك‬
‫أﻣـ ـﻴ ــﺮة ﺳــﺎﻣــﻲ‬
‫ﺗـ ـﻠـ ـﻘ ــﺖ اﻟ ـﺘ ـﻬ ــﺎﻧ ــﻲ‬
‫ﺑ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺎﺳ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ــﺔ‬
‫ﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎﺣـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬
‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬
‫وﺣـﺼــﻮﻟـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮع ‪98.07‬‬
‫وﻋ ـ ـ ــﺰت ﺗ ـﻔــﻮﻗ ـﻬــﺎ‬
‫اﻟ ـ ـ ــﻰ ﻣ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﺎﺗ ـﻬــﺎ‬
‫وﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬
‫● ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﻷﻃﻔﺎل‬
‫ﻣـ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺮاﻣ ـ ــﺞ اﻟ ـ ـﻬـ ــﺎدﻓـ ــﺔ‬
‫واﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬
‫اﳌ ـﺠــﺎﻻت وذﻟ ــﻚ ﻓــﻲ إﻃــﺎر‬
‫رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﳌﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺧﻴﻤﺔ رﻣﻀﺎن‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫ﻧﻮر اﻻﺳﻼم‬
‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬
‫‪[email protected]‬‬
‫إﺷﺮاف ﻣﻮﺳﻰ اﻷﺳﻮد‬
‫ّ‬
‫اﻟﺼﻴﺎم ﻳﻮﻗﻆ اﻟﻔﻄﺮة‪ ..‬وﻳﻬﺬب اﻷرواح‬
‫ّ‬
‫ﻋﺒﺎدة ﺗﻘﻮي اﳌﺮاﻗﺒﺔ واﻟﺨﺸﻴﺔ‪ ..‬وﺗﻔﻄﻢ اﻟﻨﻔﻮس ﻋﻦ اﻟﺸﺮ‬
‫ﺑــﲔ اﻟ ـﺼ ـﻴــﺎم واﳌــﺮاﻗ ـﺒــﺔ ﺻـﻠــﺔ وﺛـﻴـﻘــﺔ‪،‬‬
‫ﻓــﺎﻟ ـﺼــﻮم ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺔ ﺳ ــﺮ ﺑ ــﲔ اﻟـﻌـﺒــﺪ‬
‫ورﺑــﻪ‪ ،‬ﻻ ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ اﻻ اﷲ‪ ،‬وﻣﺎ‬
‫ﻳـ ــﺰال اﻟ ـﺼــﻮم ﻳ ـﻘــﻮي ﻣــﻦ ﺻـﻔــﺔ اﳌــﺮاﻗ ـﺒــﺔ‪،‬‬
‫ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻴﺮ ﻣﻠﻜﺔ ﻣــﻦ اﳌﻠﻜﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪،‬‬
‫واذا ﺻــﺎرت ﻣﻠﻜﺔ راﺳ ـﺨــﺔ‪ ،‬ﺗﺤﻜﻤﺖ ﻓﻲ‬
‫ﺳﻠﻮك اﻻﻧﺴﺎن ووﺟﻬﺘﻪ اﻟﻰ اﳌﺴﺎرﻋﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺨﻴﺮات واﻻﺣـﺠــﺎم ﻋﻦ اﳌﻨﻜﺮات‪ ،‬ﻓﻜﻠﻤﺎ‬
‫اﻣﺮﺗﻪ ﻧﻔﺴﻪ اﻻﻣﺎرة ﺑﺎﻟﺴﻮء ﺑﻤﻨﻜﺮ‪ ،‬ﺗﺬﻛﺮ‬
‫رﻗﺎﺑﺔ اﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ واﻃﻼﻋﻪ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﺻﺪق‬
‫اﷲ ﺣ ـﻴــﺚ ﻳـ ـﻘ ــﻮل‪» :‬إن اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ اﺗـ ـﻘ ــﻮا اذا‬
‫ﻣﺴﻬﻢ ﻃﺎﺋﻒ ﻣﻦ اﻟﺸﻴﻄﺎن ﺗــﺬﻛــﺮوا ﻓﺈذا‬
‫ﻫﻢ ﻣﺒﺼﺮون« )اﻻﻋــﺮاف‪ .(201 :‬واﳌﺮاﻗﺒﺔ‬
‫ﻫ ــﻲ دوام ﻋ ـﻠــﻢ اﻟ ـﻌ ـﺒــﺪ وﺗ ـﻴ ـﻘ ـﻨــﻪ ﺑــﺎﻃــﻼع‬
‫اﻟـﺤــﻖ ـ ـ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗـﻌــﺎﻟــﻰ ـ ـ ﻋﻠﻰ ﻇﺎﻫﺮه‬
‫وﺑــﺎﻃـﻨــﻪ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺛﻤﺮة ﻋﻠﻢ اﻟﻌﺒﺪ ﺑــﺄن اﷲ‬
‫رﻗ ـﻴــﺐ ﻋـﻠـﻴــﻪ‪ ،‬ﻧــﺎﻇــﺮ اﻟ ـﻴــﻪ‪ ،‬ﺳــﺎﻣــﻊ ﻟـﻘــﻮﻟــﻪ‪،‬‬
‫وﻫﻮ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻣﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻪ ﻛﻞ وﻗﺖ‬
‫وﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﻃﺮﻓﺔ ﻋﲔ‪» ،‬وﻫﻮ ﻣﻌﻜﻢ‬
‫اﻳــﻦ ﻣﺎ ﻛﻨﺘﻢ‪ ،‬واﷲ ﺑﻤﺎ ﺗﻌﻤﻠﻮن ﺑﺼﻴﺮ«‬
‫)اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺪ‪ .(4 :‬ﻗ ــﺎل اﻟ ـﺤ ــﺎرث اﳌـﺤــﺎﺳـﺒــﻲ‪:‬‬
‫»واﳌـ ــﺮاﻗ ـ ـﺒـ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺛ ــﻼﺛ ــﺔ اﺷ ـ ـﻴـ ــﺎء‪ :‬ﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ‬
‫اﷲ ﻓ ــﻲ ﻃــﺎﻋ ـﺘــﻪ ﺑــﺎﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬وﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ اﷲ‬
‫ﻓــﻲ ﻣﻌﺼﻴﺘﻪ ﺑــﺎﻟـﺘــﺮك‪ ،‬وﻣــﺮاﻗـﺒــﺔ اﷲ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ـﻬــﻢ واﻟـ ـﺨ ــﻮاﻃ ــﺮ«‪ .‬واﻟ ـﻘ ـﻠــﺐ ﻫ ــﻮ ﻣـﺨــﺰن‬
‫اﻟــﺪواﻓــﻊ وﻣـﺤــﻞ اﻻرادة‪ ،‬ﺑـﺼــﻼﺣــﻪ ﻳﻔﻮز‬
‫اﻻﻧﺴﺎن‪ ،‬وﺑﻔﺴﺎده ﻳﻬﻠﻚ‪ ،‬ﻣﺼﺪاﻗﺎ ﻟﻘﻮل‬
‫اﻟﻨﺒﻲ ـ ـ ﻋﻠﻴﻪ اﻟـﺼــﻼة واﻟ ـﺴــﻼم‪» :‬اﻻ وان‬
‫ﻓــﻲ اﻟـﺠـﺴــﺪ ﻣـﻀـﻐــﺔ‪ ،‬اذا ﺻـﻠـﺤــﺖ ﺻﻠﺢ‬
‫اﻟـﺠـﺴــﺪ ﻛ ـﻠــﻪ‪ ،‬واذا ﻓ ـﺴــﺪت ﻓـﺴــﺪ اﻟﺠﺴﺪ‬
‫ﻛـﻠــﻪ‪ ،‬اﻻ وﻫــﻲ اﻟـﻘـﻠــﺐ«‪ .‬ﻓﺎﻟﻘﻠﺐ ﻫــﻮ اﳌﻠﻚ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻻﻋـﻀــﺎء‪ ،‬واﻟـﺠــﻮارح ﺗﺒﻊ ﻟــﻪ‪ ،‬ﻓﻌﻤﻞ‬
‫اﻟـﻘـﻠــﺐ ﻫــﻮ روح اﻟ ـﻌ ـﺒــﻮدﻳــﺔ وﻟ ـﺒ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓــﺈذا‬
‫ﺧــﻼ ﻋـﻤــﻞ اﻟ ـﺠــﻮارح ﻣ ـﻨــﻪ‪ ،‬ﻛــﺎن ﻛﺎﻟﺠﺴﺪ‬
‫اﳌﻮات ﺑﻼ روح‪ .‬وﻋﻠﻰ ﺳﺎﺣﺔ اﻟﻘﻠﺐ ﺗﺪور‬
‫ﻣﻌﺎرك ﻃﺎﺣﻨﺔ ﺑﲔ داﻋﻲ اﻻﻳﻤﺎن وداﻋﻲ‬
‫ّ‬
‫اﻟﺸﻴﻄﺎن‪ ،‬واﻳﻬﻤﺎ اﻧﺘﺼﺮ ﺳﺨﺮ اﻟﺠﻮارح‬
‫ﻟﺨﺪﻣﺘﻪ‪ .‬وﻫﻨﺎ ﻳﺄﺗﻲ دور اﻟﺼﻴﺎم اﻟــﺬي‬
‫ﻳ ـﺤ ـﻤــﻲ اﻟ ـﻨ ـﻔــﺲ ﻣ ــﻦ ﺑ ــﻮاﻋ ــﺚ اﻟ ـﺸ ـﻬــﻮات‪،‬‬
‫وﻳﺤﺮرﻫﺎ ﻣﻦ أﺳﺮ اﻟﻐﺮاﺋﺰ‪ ،‬وﻳﺮﻓﻊ ﻋﻨﻬﺎ‬
‫ﺛﻘﻞ اﳌﻠﻬﻴﺎت‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻘﻠﺐ ﻓﺮﺻﺔ‬
‫ﻟـﻠـﺘــﺄﻣــﻞ واﻟـﺘـﻔـﻜــﺮ واﻟ ـﺘ ـﺒ ـﺼــﺮ‪ ،‬ﻓﻴﺴﺘﻌﻴﺪ‬
‫ﻋــﺎﻓ ـﻴ ـﺘــﻪ‪ ،‬وﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻴ ـﻘــﻆ ﻓ ـﻄــﺮﺗــﻪ‪ ،‬وﻳـﺼـﺒــﺢ‬
‫ﺟﺎﻫﺰا ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻻﻧﻮار اﻻﻟﻬﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻼﻣﺎت‬
‫وﻣـ ــﻦ ﻋ ــﻼﻣ ــﺎت ﺻ ـﺤ ــﻮة اﻟ ـﻘ ـﻠــﺐ‪ :‬وﺟــﻞ‬
‫اﻟﻘﻠﺐ ﻣﻦ اﷲ وﺷﻌﻮره ﺑﺎﻟﻬﻴﺒﺔ واﻻﺟﻼل‪،‬‬
‫»إﻧﻤﺎ اﳌﺆﻣﻨﻮن اﻟﺬﻳﻦ اذا ذﻛﺮ اﷲ وﺟﻠﺖ‬
‫ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ« )اﻻﻧ ـﻔــﺎل ـ ‪ ،(2‬واﻟﻘﺸﻌﺮﻳﺮة ﻓﻲ‬
‫اﻟ ـﺒــﺪن ﻋـﻨــﺪ ﺳـﻤــﺎع اﻟ ـﻘــﺮآن‪ ،‬وﻟــﲔ اﻟﺠﻠﻮد‬
‫واﻟﻘﻠﻮب اﻟـﻴــﻪ‪» ،‬اﷲ ﻧــﺰل اﺣﺴﻦ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬
‫ﻛﺘﺎﺑﺎ ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎ ﻣﺜﺎﻧﻲ ﺗﻘﺸﻌﺮ ﻣﻨﻪ ﺟﻠﻮد‬
‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﺨـﺸــﻮن رﺑـﻬــﻢ ﺛــﻢ ﺗـﻠــﲔ ﺟﻠﻮدﻫﻢ‬
‫وﻗﻠﻮﺑﻬﻢ اﻟﻰ ذﻛﺮ اﷲ ذﻟﻚ ﻫﺪى اﷲ ﻳﻬﺪي‬
‫ﺑــﻪ ﻣــﻦ ﻳـﺸــﺎء وﻣــﻦ ﻳﻀﻠﻞ اﷲ ﻓﻤﺎ ﻟــﻪ ﻣﻦ‬
‫ﻫﺎد« )اﻟﺰﻣﺮ ـ ‪.(23‬‬
‫وﺧ ـﺸــﻮع اﻟـﻘـﻠــﺐ ﻟــﺬﻛــﺮ اﷲ‪» ،‬أﻟ ــﻢ ﻳــﺄن‬
‫ﻟـﻠــﺬﻳــﻦ اﻣ ـﻨــﻮا ان ﺗـﺨـﺸــﻊ ﻗـﻠــﻮﺑـﻬــﻢ ﻟﺬﻛﺮ‬
‫اﷲ وﻣﺎ ﻧﺰل ﻣﻦ اﻟﺤﻖ« )اﻟﺤﺪﻳﺪ ـ ‪.(16‬‬
‫وﻛـﺜــﺮة ودوام اﻟﺘﻮﺑﺔ واﻻﻧــﺎﺑــﺔ اﻟــﻰ اﷲ‪،‬‬
‫ﻓﺈذا ﻣﺎ ﺗﻌﺮض ﻟﻠﻬﻔﻮات واﻟﺰﻻت‪ ،‬ووﻗﻊ‬
‫ﻓــﻲ اﳌﻌﺎﺻﻲ واﻟﺴﻴﺌﺎت‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺳﺮﻋﺎن‬
‫ﻣﺎ ﻳﻌﻮد اﻟﻰ رﺑﻪ ﺑﺎﻟﺘﻮﺑﺔ واﻻﺳﺘﻐﻔﺎر‪،‬‬
‫ﻓـﻴـﻌـﻠــﻦ ﻧ ــﺪﻣ ــﻪ‪ ،‬وﻳ ـﻈ ـﻬــﺮ ﺣــﺰﻧــﻪ واﺳ ـﻔــﻪ‪،‬‬
‫وﻳ ـﺒ ـﻜــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻘ ـﺼ ـﻴــﺮه ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻖ رﺑ ــﻪ‪،‬‬
‫وﻳﺴﺎرع ﻟﻨﻴﻞ ﻋﻔﻮه وﻣﻐﻔﺮﺗﻪ‪» ،‬واﻟﺬﻳﻦ‬
‫اذا ﻓـﻌـﻠــﻮا ﻓــﺎﺣـﺸــﺔ او ﻇـﻠـﻤــﻮا اﻧﻔﺴﻬﻢ‬
‫ذﻛ ــﺮوا اﷲ ﻓــﺎﺳـﺘـﻐـﻔــﺮوا ﻟــﺬوﻧـﺒـﻬــﻢ وﻣــﻦ‬
‫ﻳﻐﻔﺮ اﻟــﺬﻧــﻮب اﻻ اﷲ وﻟــﻢ ﻳـﺼــﺮوا ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣ ــﺎ ﻓ ـﻌ ـﻠــﻮا وﻫ ــﻢ ﻳ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻮن« )آل ﻋ ـﻤــﺮان‬
‫ـ ـ ‪ .(135‬وﻣ ــﻦ ﻋــﻼﻣــﺎت ﺻ ـﺤــﻮة اﻟـﻘـﻠــﺐ‪:‬‬
‫اﻻﻧـ ـ ــﺲ ﺑ ــﺬﻛ ــﺮ اﷲ‪ ،‬واﻟ ـﻄ ـﻤــﺄﻧ ـﻴ ـﻨــﺔ اﻟ ــﻰ‬
‫ﻣﻌﻴﺘﻪ ورﻋﺎﻳﺘﻪ‪» ،‬اﻟﺬﻳﻦ اﻣﻨﻮا وﺗﻄﻤﺌﻦ‬
‫ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ ﺑﺬﻛﺮ اﷲ اﻻ ﺑﺬﻛﺮ اﷲ ﺗﻄﻤﺌﻦ‬
‫اﻟﻘﻠﻮب« )اﻟﺮﻋﺪ ـ ‪.(28‬‬
‫ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻹرادة‬
‫إن ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺼﻴﺎم ﺗﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﻻرادة اﻟﺠﺎزﻣﺔ‪ ،‬واﻟﻌﺰﻳﻤﺔ اﻟﺼﺎدﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬
‫ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﺸﺪة ان ﺗﺼﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﻮاﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻨﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﻮاﺟﺴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻌﻠﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻫﻮاﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺴﻤﻮ اﻟﻨﻔﻮس ﻋﻦ اﻟﻮﻟﻮج ﻓﻲ اﳌﻠﺬات‪ ،‬وﺗﺘﺮﻓﻊ ﻋﻦ اﻟﺪﻧﺎﻳﺎ واﻻﻣــﻮر‬
‫اﻟﺘﺎﻓﻬﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﻤﻠﻚ زﻣﺎم ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻳﻘﻒ ﺻﺎﻣﺪﴽ اﻣﺎم ﺗﻴﺎر اﳌﻐﺮﻳﺎت‪ ،‬ﻓﻴﺴﻬﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫اﻻﺋﺘﻤﺎر ﺑﻤﺎ اﻣﺮ اﷲ ‪ -‬وإن ﻛﺎن ﺷﺎﻗﴼ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬واﻻﻧﺘﻬﺎء ﻋﻤﺎ ﻧﻬﻰ ﻋﻨﻪ ‪ -‬وإن‬
‫ﻛﺎن ﻣﺤﺒﺒﴼ اﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺴﺮ ﻓﻲ ذﻟﻚ ان اﻟﺼﺎﺋﻢ اﻟﺬي ﻳﻔﻄﻢ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻦ اﳌﺂﻛﻞ واﳌﺸﺎرب‪،‬‬
‫واﻟﺸﻬﻮات اﻟﺠﺴﺪﻳﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ ً ذراع ﻣﻨﻪ ﻣﺪة ﻣﻦ ﻃﻠﻮع اﻟﻔﺠﺮ اﻟﻰ‬
‫ﻏﺮوب اﻟﺸﻤﺲ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺷﻬﺮﴽ ﻛﺎﻣﻼ‪ ،‬ﻻ ﺑﺪ ان ﻳﺨﺮج ﻣﻦ ﺻﻮﻣﻪ وﻫﻮ ذو‬
‫ارادة ﻗﻮﻳﺔ ﺣﺎزﻣﺔ‪ .‬ﻓﺎذا ﻛﺎن اﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﻨﻌﻚ ﻣﻦ اﻟﺤﻼل‪ ،‬ﻣﻨﻌﻚ‬
‫ﻣﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺒﺎح ﻟﻚ ﺧــﺎرج اﻟﺼﻴﺎم‪ ،‬ﻓﺄﻧﺖ ﺧﻀﻮﻋﴼ ﷲ وﺗﻨﻔﻴﺬﴽ ﻻﻣــﺮه‪ ،‬واﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻪ‪،‬‬
‫ﺗﺪع اﻟﻄﻌﺎم واﻟﺸﺮاب‪ ،‬وﺳﺎﺋﺮ اﳌﺤﻈﻮرات‪ ،‬إن اﷲ ﻟﻢ ﻳﺤﺮم ﻋﻠﻴﻚ اﻟﺰاد واﳌﺎء ﻟﺘﺘﻌﺬب‪،‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﻟﺘﺘﻬﺬب‪ ،‬ﻓــﺈذا ﺗﻤﺮﻧﺖ ﻋﻠﻰ ﺗــﺮك ﻣﺎ ﻫﻮ ﺿــﺮوري ﻟــﻮﺟــﻮدك‪ ،‬ﺳﻬﻞ ﻋﻠﻴﻚ ﺗﺮك‬
‫اﻟﺸﻬﻮات واﳌﻌﺎﺻﻲ‪ ،‬وﻫــﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻦ ﺿــﺮورﻳــﺎت وﺟــﻮدك ﺑﻞ اﻧﻬﺎ اﻟﻌﻜﺲ ﺟﻨﺎﻳﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻚ وﺧﻄﺮ ﻋﻠﻰ وﺟــﻮدك‪ ،‬وإذا ﻛﻨﺖ ﻗﺪ ﺻﺒﺮت ﻋﻠﻰ ﻫﺠﺮ اﻟﻄﻌﺎم ﺑﻤﺠﺮد‬
‫اﻟﻌﺰم واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻴﺎم‪ ،‬ﻓﺄﻧﺖ ﺑﻬﺬه اﻻرادة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺗﻜﻮن ﱠ‬
‫اﺷﺪ اﺻﻄﺒﺎرﴽ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟﻘﺒﻴﺢ‪ ،‬وﻣﺠﺎﻧﺒﺔ اﻟﺤﺮام‪ ،‬وﺗﻠﻚ ﺣﻜﻤﺔ ﻣﻦ ﺣﻜﻢ اﷲ ﻓﻲ ﺗﺸﺮﻳﻊ اﻟﺼﻮم‪ .‬وﻟﻬﺬا‬
‫ﻳﻘﻮل اﻟﻨﺒﻲ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪ :‬ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺪع ﻗﻮل اﻟﺰور واﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﷲ ﺣﺎﺟﺔ‬
‫ﻓﻲ ان ﻳﺪع ﻃﻌﺎﻣﻪ وﺷﺮاﺑﻪ‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب رﺿﻲ اﷲ ﻋﻨﻪ‪ :‬ﻟﻴﺲ اﻟﺼﻴﺎم ﻣﻦ‬
‫اﻟﻄﻌﺎم واﻟﺸﺮاب وﺣﺪه وﻟﻜﻨﻪ ﻣﻦ اﻟﻜﺬب واﻟﺒﺎﻃﻞ واﻟﻠﻐﻮ واﻟﺤﻠﻒ‪.‬‬
‫● أﻧﻮار اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ‬
‫ﺣﺎل اﻟﺴﻠﻒ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‬
‫ﻣـ ّـﺮ اﻟﺤﺴﻦ اﻟﺒﺼﺮي ﺑﻘﻮم ﻳﻀﺤﻜﻮن ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪ :‬ﻳﺎ ﻗــﻮم‪ ،‬إن اﷲ ﺟﻌﻞ‬
‫رﻣﻀﺎن ﻣﻀﻤﺎرﴽ ﻟﺨﻠﻘﻪ ﻳﺘﺴﺎﺑﻘﻮن ﻓﻴﻪ اﻟﻰ رﺣﻤﺘﻪ‪ ،‬ﻓﺴﺒﻖ اﻗــﻮام ﻓﻔﺎزوا‪ ،‬وﺗﺨﻠﻒ‬
‫اﻗﻮام ﻓﺨﺎﺑﻮا‪ .‬ﻓﺎﻟﻌﺠﺐ ﻣﻦ اﻟﻀﺎﺣﻚ اﻟﻼﻫﻲ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﻓﺎز ﻓﻴﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﻮن‪ ،‬وﺧﺎب‬
‫ﻓﻴﻪ اﳌﺘﺨﻠﻔﻮن؟ اﻣﺎ واﷲ ﻟﻮ ﻛﺸﻒ اﻟﻐﻄﺎء ﻟﺸﻐﻞ ﻣﺤﺴﻨﺎ اﺣﺴﺎﻧﻪ وﻣﺴﻴﺌﺎ اﺳﺎءﺗﻪ‪،‬‬
‫وﻛــﺎن اﻻﻣــﺎم اﻟﺰﻫﺮي إذا دﺧــﻞ رﻣﻀﺎن ﻗــﺎل‪ :‬إﻧﻤﺎ ﻫﻮ ﺗــﻼوة اﻟﻘﺮآن واﻃﻌﺎم اﻟﻄﻌﺎم‪،‬‬
‫وﻛﺎن ﺳﻔﻴﺎن اﻟﺜﻮري إذا دﺧﻞ رﻣﻀﺎن ﺗﺮك ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺒﺎدات واﻗﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺮاءة اﻟﻘﺮآن‪،‬‬
‫وﻛﺎن اﻻﻣﺎم ﻣﺎﻟﻚ ﺑﻦ اﻧﺲ رﺣﻤﻪ اﷲ ﻳﺘﺮك ﻣﺪارﺳﺔ اﻟﺤﺪﻳﺚ وﻣﺠﺎﻟﺴﺔ اﻫﻞ اﻟﻌﻠﻢ إذا‬
‫دﺧﻞ رﻣﻀﺎن‪ ،‬وﻳﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻼوة اﻟﻘﺮآن ﻣﻦ اﳌﺼﺤﻒ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻦ ﻫﺪي ﻋﻠﻤﺎء اﻟﺴﻠﻒ‬
‫اﻧﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮا اذا ﺟﺎء ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻳﺘﺮﻛﻮن اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻳﺘﻔﺮﻏﻮن ﻟﻘﺮاءة اﻟﻘﺮآن‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻗﺎل‬
‫ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ :‬إﻧﻤﺎ ﻫﻤﺎ ﺷﻴﺌﺎن‪ :‬اﻟﻘﺮآن واﻟﺼﺪﻗﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋﺪة أﻫﻞ اﻟﺒﻴﺖ‬
‫دﻋﺎء اﻟﻴﻮم‬
‫َ ْ ُْ‬
‫َ ّ‬
‫»اﻟﻠ ُـﻬ ﱠﻢ ﻻ ﺗﺨﺬﻟﻨﻲ ﻓﻴ ِﻪ‬
‫ْ‬
‫ِﻟ َﺘ َﻌ ﱡ‬
‫ﺮ‬
‫ﺼ َﻴ ِﺘ َﻚ‪،‬‬
‫ض َﻣﻌ ِ‬
‫َ َْ ِ‬
‫ْ‬
‫ﻴﺎط‬
‫َوﻻﺗﻀ ِﺮﺑﻨﻲ ِﺑ ِﺴ ِ‬
‫ﻧ ِﻘ َﻤ ِﺘ َﻚ‪َ ،‬و َز ْﺣ ِﺰ ْﺣﻨﻲ ﻓﻴ ِﻪ‬
‫َ‬
‫ﻮﺟ‬
‫ِﻣ ْﻦ ُﻣ‬
‫ﺒﺎت َﺳﺨ ِﻄ َﻚ‪،‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫َْ‬
‫ﱢ‬
‫َ‬
‫ِﺑ َﻤﻨ َﻚ َو‬
‫أﻳﺎدﻳﻚ ﻳﺎ ُﻣﻨﺘﻬﻰ‬
‫ْ‬
‫اﻟﺮاﻏ َ‬
‫ﺒﻴﻦ«‪.‬‬
‫َرﻏ َﺒ ِﺔ ّ ِ‬
‫• ﻋﻦ اﻟﻤﺴﻤﻌﻲ أﻧﻪ ﺳﻤﻊ‬
‫أﺑﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺼﺎدق ﻋﻠﻴﻪ‬
‫اﻟﺴﻼم ﻳﻮﺻﻲ وﻟﺪه »إذا‬
‫دﺧﻞ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪،‬‬
‫ﻓﺎﺟﻬﺪوا أﻧﻔﺴﻜﻢ ﻓﺈن‬
‫ﻓﻴﻪ ﺗﻘﺴﻢ اﻷرزاق وﺗﻜﺘﺐ‬
‫اﻵﺟﺎل‪ ،‬وﻓﻴﻪ ﻳﻜﺘﺐ وﻓﺪ‬
‫اﻟﻠﻪ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﺪون إﻟﻴﻪ‪،‬‬
‫وﻓﻴﻪ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺧﻴﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ ﺷﻬﺮ«‪.‬‬
‫‪٣١‬‬
‫اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﻳﺴﺄﻟﻮن‪..‬‬
‫واﻟﺮﺳﻮل ﻳﺠﻴﺐ‬
‫● ﺳ ـ ـﺌـ ــﻞ رﺳ ـ ـ ـ ـ ــﻮل اﷲ‬
‫ﺻـﻠــﻮات اﷲ وﺳــﻼﻣــﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﻋــﻦ اﻟــﻮﺿــﻮء ﺑ ـﻤــﺎء اﻟـﺒـﺤــﺮ‪،‬‬
‫ﻓـ ـﻘ ــﺎل‪ :‬ﻫ ــﻮ اﻟ ـﻄ ـﻬ ــﻮر ﻣ ــﺎؤه‬
‫واﻟﺤﻞ ﻣﻴﺘﺘﻪ‪.‬‬
‫● وﺳﺌﻞ ﻋﻦ اﳌﺎء ﻳﻜﻮن‬
‫ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﻔ ــﻼة وﻣـ ـ ــﺎ ﻳـ ـﻨ ــﻮﺑ ــﻪ ﻣــﻦ‬
‫اﻟ ــﺪواب واﻟـﺴـﺒــﺎع ﻓ ـﻘــﺎل‪ :‬إذا‬
‫ﻛــﺎن اﳌــﺎء ﻗﻠﺘﲔ ﻟــﻢ ﻳﻨﺠﺴﻪ‬
‫ﺷﻲء‪.‬‬
‫● وﺳ ـ ـﺌ ــﻞ ﻋـ ــﻦ اﻟ ــﺮﺟ ــﻞ‬
‫ﻳﺨﻴﻞ إﻟﻴﻪ أﻧــﻪ ﻳﺠﺪ اﻟﺸﻲء‬
‫ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﻼة‪ ،‬ﻓ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎل‪ :‬ﻻ‬
‫ﻳ ـ ـﻨ ـ ـﺼـ ــﺮف ﺣ ـ ـﺘـ ــﻰ ﻳ ـﺴ ـﻤــﻊ‬
‫ﺻﻮﺗﴼ أو ﻳﺠﺪ رﻳﺤﴼ‪.‬‬
‫● وﺳـ ـﺌ ــﻞ ﻋ ـﻤــﺎ ﻳــﻮﺟــﺐ‬
‫اﻟ ـﻐ ـﺴــﻞ‪ ،‬وﻋـ ــﻦ اﳌ ـ ــﺎء ﻳـﻜــﻮن‬
‫ﺑﻌﺪ اﳌــﺎء؟ ﻓﻘﺎل‪ :‬ذاك اﳌﺬي‪،‬‬
‫وﻛــﻞ ﻓﺤﻞ ﻳـﻤــﺬي‪ ،‬ﻓﺘﻐﺴﻞ‬
‫ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻓــﺮﺟــﻚ وأﻧـﺜـﻴـﻴــﻚ‪،‬‬
‫وﺗﻮﺿﺄ وﺿﻮءك ﻟﻠﺼﻼة‪.‬‬
‫● وﺳـ ـ ــﺄﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻪ ﻓ ــﺎﻃـ ـﻤ ــﺔ‬
‫ﺑ ـﻨــﺖ أﺑـ ــﻲ ﺣ ـﺒ ـﻴــﺶ ﻓ ـﻘــﺎﻟــﺖ‪:‬‬
‫إﻧ ــﻲ اﻣـ ــﺮأة أﺳ ـﺘ ـﺤــﺎض ﻓﻼ‬
‫أﻃـ ـ ـﻬ ـ ــﺮ‪ ،‬أﻓـ ـ ـ ـ ــﺄدع اﻟ ـ ـﺼـ ــﻼة؟‬
‫ﻓـ ـﻘ ــﺎل‪ :‬ﻻ‪ ،‬إﻧ ـﻤــﺎ ذﻟـ ــﻚ ﻋــﺮق‬
‫وﻟﻴﺲ ﺑﺤﻴﻀﺔ‪ ،‬ﻓﺎذا أﻗﺒﻠﺖ‬
‫ﺣـﻴـﻀـﺘــﻚ ﻓــﺪﻋــﻲ اﻟ ـﺼــﻼة‪،‬‬
‫ﻓــﺈذا أدﺑ ــﺮت ﻓﺎﻏﺴﻠﻲ ﻋﻨﻚ‬
‫اﻟﺪم ﺛﻢ ﺻﻠﻲ‪.‬‬
‫●وﺳ ـ ــﺄﻟ ـ ـﺘ ـ ــﻪ أم ﺳ ـﻠ ـﻴــﻢ‪،‬‬
‫ﻓﻘﺎﻟﺖ‪ :‬ﻳﺎ رﺳﻮل اﷲ إن اﷲ‬
‫ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻲ ﻣﻦ اﻟﺤﻖ‪ ،‬ﻓﻬﻞ‬
‫ﻋ ـﻠــﻰ اﳌـ ـ ــﺮأة ﻣ ــﻦ ﻏ ـﺴــﻞ إذا‬
‫ﻫﻲ اﺣﺘﻠﻤﺖ؟ ﻓﻘﺎل رﺳﻮل‬
‫اﷲ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪:‬‬
‫ﻧ ـﻌــﻢ‪ ،‬إذا رأت اﳌـ ــﺎء‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟﺖ‬
‫أم ﺳـﻠـﻤــﺔ‪ :‬أو ﺗﺤﺘﻠﻢ اﳌ ــﺮأة‪،‬‬
‫ﻓ ـ ـﻘـ ــﺎل‪ :‬ﺗ ــﺮﺑ ــﺖ ﻳ ـ ـ ــﺪاك! ﻓـﻴــﻢ‬
‫ﻳﺸﺒﻬﻬﺎ وﻟﺪﻫﺎ!‬
‫● وﺳ ــﺄﻟـ ـﺘ ــﻪ أم ﺳ ـﻠ ـﻤــﺔ‪،‬‬
‫ﻓـﻘــﺎﻟــﺖ‪ :‬ﻳــﺎ رﺳ ــﻮل اﷲ إﻧــﻲ‬
‫اﻣـ ـ ــﺮأة أﺷـ ــﺪ ﺿ ـﻔــﺮ رأﺳ ــﻲ‬
‫أﻓﺄﻧﻘﻀﻪ ﺑﻐﺴﻞ اﻟﺠﻨﺎﺑﺔ؟‬
‫ﻓ ـﻘــﺎل‪ :‬ﻻ‪ ،‬إﻧ ـﻤــﺎ ﻳـﻜـﻔـﻴــﻚ أن‬
‫ﺗ ـﺤ ـﺜــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ رأﺳ ـ ــﻚ ﺛــﻼث‬
‫ﺣـ ـ ـﺜـ ـ ـﻴ ـ ــﺎت‪ ،‬ﺛ ـ ـ ــﻢ ﺗ ـﻔ ـﻴ ـﻀــﲔ‬
‫ﻋﻠﻴﻚ اﳌــﺎء‪ ،‬وﻋﻨﺪ أﺑﻲ داود‪:‬‬
‫واﻏـ ـﻤ ــﺮي ﻗــﺮوﻧــﻚ ﻋ ـﻨــﺪ ﻛﻞ‬
‫ﺣﻔﻨﺔ‪.‬‬
‫● وﺳﺄﻟﺘﻪ اﻣــﺮأة‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟﺖ‪:‬‬
‫إﺣــﺪاﻧــﺎ ﻳﺼﻴﺐ ﺛــﻮﺑـﻬــﺎ ﻣﻦ‬
‫دم اﻟـﺤـﻴـﻀــﺔ‪ ،‬ﱡ ﻛـﻴــﻒ ﻳﺼﻨﻊ‬
‫ﺑﻪ؟ ﻓﻘﺎل‪ :‬ﺗﺤﺘﻪ ﺛﻢ ﺗﻘﺮﺿﻪ‬
‫ﺑ ـ ــﺎﳌ ـ ــﺎء ﺛ ـ ــﻢ ﺗـ ـﻨـ ـﻀـ ـﺤ ــﻪ‪ ،‬ﺛــﻢ‬
‫ﺗﺼﻠﻲ ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫● وﺳـﺌــﻞ ﻋــﻦ اﻟــﻮﺿــﻮء‪،‬‬
‫ﻓﻘﺎل‪ :‬أﺳﺒﻎ اﻟﻮﺿﻮء‪ ،‬وﺧﻠﻞ‬
‫ﺑ ــﲔ اﻷﺻ ـ ــﺎﺑ ـ ــﻊ‪ ،‬وﺑ ــﺎﻟ ــﻎ ﻓــﻲ‬
‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻨ ـﺸــﺎق إﻻ أن ﺗـﻜــﻮن‬
‫ﺻﺎﺋﻤﴼ‪.‬‬
‫اﺳﺘﺨﺪام ﺑﺨﺎخ اﻟﺮﺑﻮ‪...‬‬
‫ﻣﻔﻄﺮ ﻟﻠﺼﺎﺋﻢ‬
‫ﺗﻀﺎرﺑﺖ ﻓﺘﺎوى ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻓﺘﺎء ﻓﻲ وزارة اﻻوﻗــﺎف ﺑﺸﺄن‬
‫اﺳﺘﻌﻤﺎل ﺟﻬﺎز اﻟﻜﻤﺎم اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪ ،‬وﺑﺨﺎﺧﺎت اﻟﻔﻨﺘﻮﻟﲔ‬
‫اﳌﻮﺳﻌﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ ﳌﺮﺿﻰ اﻟــﺮﺑــﻮ ﻟﻀﻴﻖ اﻟﺘﻨﻔﺲ‬
‫ﺑــﺄن ﻫــﺬه اﻻﺟـﻬــﺰة ﺗﻔﻄﺮ ﻓــﻲ ﺷﻬﺮ اﻟﺼﻴﺎم‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻗﺎﻟﻮا اﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻔﻄﺮ‪ ،‬وﻗﺪ اﻛﺪ ﻃﺒﻴﺐ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻻﻣــﺮاض اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺑــﺄن اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻤﺎم‬
‫واﻟ ـﺒ ـﺨــﺎﺧــﺎت ﻻ ﺗـﻔـﻄــﺮ اﻟ ـﺼــﺎﺋــﻢ‪ ،‬وﺑ ـﻌــﺪ ان اﻃ ـﻠ ـﻌــﺖ ﻫﻴﺌﺔ‬
‫اﻟﻔﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ رﺋﻴﺲ وﺣﺪة اﻟﺼﺪر وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺪرن‪،‬‬
‫واﳌﺘﻀﻤﻦ‪ :‬ان ﻫﺬه اﻟﺒﺨﺎﺧﺎت ﺗﺤﻤﻞ ﺟﺰﻳﺌﺎت ﻣﻮاد ﺗﺪﺧﻞ‬
‫اﻟﻰ اﳌﻌﺪة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﻠﻖ‪ ،‬اﺟﺎﺑﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻻﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻻﺟﺘﻬﺎدﻳﺔ‬
‫ﻳـﻌـﺘـﻤــﺪ ﻋـﻠــﻰ اﻋـ ــﺮاف اﻟ ـﻨــﺎس‪،‬‬
‫او ﻋﻠﻰ ﺧـﺒــﺮة اﻟـﺨـﺒــﺮاء‪ ،‬ﻓــﺎذا‬
‫اﻓ ـﺘــﻲ ﺑـﻤـﺴــﺄﻟــﺔ ﻓ ـﺘــﻮى ﻣﻌﻴﻨﺔ‬
‫ﺑ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻋـ ـ ـ ــﺮف‪ ،‬او ﻋ ـﻠــﻰ‬
‫ﺗـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮ ﺧـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ‪ ،‬ﺛ ـ ــﻢ ﺗ ـﻐ ـﻴــﺮت‬
‫اﳌـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـ ـﻘـ ــﺪم ﺑ ـﻬــﺎ‬
‫اﻟﺨﺒﻴﺮ‪ ،‬وﺟــﺐ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻔﺘﻮى‬
‫اﻟﺘﻲ ﺑﻨﻴﺖ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ‬
‫اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ :‬ﻻ ﻳﻨﻜﺮ ﺗﻐﻴﺮ‬
‫اﻻﺣ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺎم ﺑ ـﺘ ـﻐ ـﻴــﺮ اﻻزﻣـ ـ ـ ـ ــﺎن‪،‬‬
‫واﻟﺤﻜﻢ ﻣﻨﻮط ﺑﻌﻠﺘﻪ وﺟﻮدا‬
‫وﻋــﺪﻣــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻛـﻤــﺎ اذا اﺧﺒﺮ‬
‫ﻃـﺒـﻴــﺐ ﻣـﺴـﻠــﻢ ﻋ ــﺎدل ﻣﺮﻳﻀﺎ‬
‫ان ﺻﻮم رﻣﻀﺎن ﻳﻀﺮه‪ ،‬ﻓﺈن‬
‫ﻟﻪ اﻟﻔﻄﺮ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﺧﺒﺎر ﻫﺬا‬
‫اﻟﻄﺒﻴﺐ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻋﺎد اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻓﻘﺎل ﻟﻪ‪ :‬اﻟﺼﻴﺎم ﻻ ﻳﻀﺮك وﺟﺐ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻴﺎم وﺣــﺮم ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻔﻄﺮ‪ ،‬ﻟــﺰوال اﻟﺴﺒﺐ اﻟــﺬي ﺟﺎز‬
‫ﻟﻪ ﻣﻌﻪ اﻟﻔﻄﺮ‪ ،‬وﻫﻮ اﳌﺮض اﳌﺎﻧﻊ ﻣﻦ اﻟﺼﻮم اﻟﺬي اﺧﺒﺮ ﺑﻪ‬
‫اﻟﻄﺒﻴﺐ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ اﻟﺒﺨﺎخ‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﺧﺒﺮ ﺑﻌﺾ اﻻﻃﺒﺎء‬
‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻔﺘﻮى ان اﻟــﺮذاذ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻻ ﻳﺪﺧﻞ اﻟــﻰ اﳌـﻌــﺪة‪ ،‬ﻓﻜﺎن‬
‫اﻟ ـﺠــﻮاب اﻧــﻪ ﻏـﻴــﺮ ﻣﻔﻄﺮ ﻟـﻠـﺼــﺎﺋــﻢ‪ ،‬ﺛــﻢ اﺧـﺒــﺮ اﻃ ـﺒــﺎء اﺧــﺮون‬
‫ﻣﺨﺘﺼﻮن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮ رﺳﻤﻲ‪ ،‬ان اﻟﺒﺨﺎخ ﻳﻨﺘﺞ‬
‫ﻋﻨﻪ ﺳﺎﺋﻞ ﻳﺪﺧﻞ اﻛﺜﺮه اﻟﻰ اﳌﻌﺪة‪ ،‬ﻓﻜﺎن اﻟﺠﻮاب‪ :‬ان اﻟﺒﺨﺎخ‬
‫ﻣﻔﻄﺮ ﻟﻠﺼﺎﺋﻢ‪ ،‬ﻻن اﻟﺼﻮم ﻳﻔﺴﺪ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻰ اﳌﻌﺪة‪،‬‬
‫وﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻻﻣﺮ ﺗﻨﺎﻗﺾ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﺧﺘﻼف ﺑﺘﻐﻴﺮ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﺘﻲ‬
‫ﺑﻨﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺜﺮ رﺟﻮع اﻻﻣﺎم اﻟﺸﺎﻓﻌﻲ ﻋﻦ ﻛﺜﻴﺮ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻔﺘﺎوى اﻟﺘﻲ اﻓﺘﻰ ﺑﻬﺎ ﳌﺜﻞ ﻫﺬه اﻻﺳﺒﺎب‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻋﺪ ذﻟﻚ‬
‫ﻟﻪ ﻣﺬﻫﺒﺎ ﻗﺪﻳﻤﺎ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺼﻞ ذﻟﻚ ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‬
‫اﻟﺘﺎﺑﻌﲔ وﺳﺎﺋﺮ اﺋﻤﺔ اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺛﺒﺖ ان اﻣﻴﺮ اﳌﺆﻣﻨﲔ‬
‫ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب رﺿﻲ اﷲ ﻋﻨﻪ ﻗﻀﻰ ﻓﻲ اﳌﺴﺄﻟﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ‬
‫ﻓــﻲ اﻻرث ﺑـﺤــﺮﻣــﺎن اﻻﺧ ــﻮة اﻻﺷ ـﻘــﺎء وﺗــﻮرﻳــﺚ اﻻﺧ ــﻮة ﻷم‪،‬‬
‫ﺛــﻢ ﻋــﺎد ﻓــﻲ ﻋــﺎم ﻗــﺎﺑــﻞ‪ ،‬ﻓـﺸــﺮك ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻓــﻲ اﻻرث ﻓــﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬
‫ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ‪ ،‬وﳌــﺎ ﻛﻠﻢ ﻓــﻲ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻗــﺎل‪ :‬ﺗﻠﻚ ﻣــﺎ ﻗﻀﻴﻨﺎ وﻫــﺬه ﻣﺎ‬
‫ﻧﻘﻀﻲ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن رأي اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﻮاﻫﺎ اﻻﺧﻴﺮ‬
‫وﻫــﻲ‪ :‬ان اﻟﺒﺨﺎخ ﻣﻔﻄﺮ‪ ،‬وﻻ ﻣﺎﻧﻊ ﻟــﺪى اﻟﻬﻴﺌﺔ اذا ﺟﺎءﻫﺎ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻦ ﺧﺒﻴﺮ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻋــﺎدل ﻳﺨﺎﻟﻒ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ﻣﻦ ان‬
‫ﺗﺄﺧﺬ ﺑﻪ‪ ،‬واﷲ اﻋﻠﻢ‪.‬‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺪﺧﻞ‬
‫إﻟﻰ اﻟﺠﻮف ﻣﻦ‬
‫ﻣﻨﻔﺬ ﻣﻔﺘﻮح‬
‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻔﻄﺮﴽ‬
‫إﻋﺪاد ﻋﻤﺎر ﻛﺎﻇﻢ‬
‫ّ‬
‫ﺷﻬﺮ اﻟﺘﻤﺤﻴﺺ‬
‫اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ اﻟﺮﺑﺎﻧﻴﺔ )‪(6‬‬
‫اﻟـﺸــﺮط اﻟ ـﺴــﺎدس‪ :‬اﻻﺷـﺘـﻐــﺎل ﺑــﺎﻟـﻄــﺎﻋــﺎت‪ ،‬ﺿﻴﻮف‬
‫اﷲ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ ﻣﺸﺪودة إﻟﻰ ﺣﺐ‬
‫اﷲ‪ ،‬وأوﻗــﺎﺗـﻬــﻢ ﻣﺤﺒﻮﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺎﻋﺔ اﷲ ﻻ ﻳﺠﺪون‬
‫ﻟﻠﻌﺒﺚ واﻟﻠﻬﻮ واﻻﻧﺸﻐﺎل ﻋﻦ ذﻛﺮ اﷲ ﻣﺘﺴﻌﴼ‪ ،‬اﻟﻨﺎس‬
‫ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻃﻴﻬﻢ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ ﻋﻠﻰ أﺻﻨﺎف‪:‬‬
‫‪ - 1‬اﻷﺷﻘﻴﺎء‪ :‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻮن أوﻗﺎت ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻌﺼﻴﺔ اﷲ وارﺗﻜﺎب اﳌﻜﺮﻣﺎت‪» ،‬ﻓﺈن اﻟﺸﻘﻲ ﻣﻦ‬
‫ﺣﺮم ﻏﻔﺮان اﷲ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ«‪.‬‬
‫‪ - 2‬اﳌﻔﺮﻃﻮن ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ أوﻗﺎت ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪،‬‬
‫وﻣﻦ اﻟﻔﺮص اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ اﻟﺮﺑﺎﻧﻲ اﻟﺮاﺑﺢ‪،‬‬
‫ﻓﺘﺮاﻫﻢ ﻳﻜﺜﺮون ﻣــﻦ اﻟـﻨــﻮم وﻳﺴﺘﻬﻠﻜﻮن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫أوﻗــﺎﺗ ـﻬــﻢ ﻓــﻲ اﻟـﺠـﻠـﺴــﺎت اﻟ ـﻔــﺎرﻏــﺔ‪ ،‬وﻳـﻘـﺘـﺼــﺮون ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻘﺪر اﻟﻮاﺟﺐ ﻣﻦ اﻟﺼﻼة واﻟﺼﻴﺎم‪.‬‬
‫‪ - 3‬اﳌ ـﻐ ـﺒــﻮﻧــﻮن اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮون أوﻗ ـ ــﺎت ﻫــﺬا‬
‫اﻟـﺸـﻬــﺮ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻣ ـﺤــﺪود »أداء اﻟــﻮاﺟــﺐ ﻣــﻦ اﻟـﺼــﻼة‬
‫واﻟﺼﻴﺎم‪ /‬ﺣﻀﻮر ﺻﻼة اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ /‬ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﺑﻌﺾ‬
‫اﳌـﺴـﺘـﺤـﺒــﺎت‪ /‬اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎم ﺑــﺎﻟـﻘـﻠـﻴــﻞ ﻣــﻦ أﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﺨـﻴــﺮ«‪،‬‬
‫ﻫ ـ ــﺆﻻء ﻳ ـﺤ ـﻈــﻮن ﺑ ــﺄﺟ ــﺮ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻷداء ﻫـ ــﺬه اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل‬
‫واﳌ ـﻤــﺎرﺳــﺎت‪ ،‬إﻻ أﻧ ـﻬــﻢ ﻟــﻢ ﻳـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮوا ﻫ ــﺬا اﳌــﻮﺳــﻢ‬
‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬
‫‪ - 4‬اﻟﺮاﺑﺤﻮن اﻟﻔﺎﺋﺰون‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻨﻔﺮوا ﻗﺪراﺗﻬﻢ‬
‫وﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ أوﻗﺎت ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻼوة اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ‬
‫ﻟﻜﻲ ﻧﻌﻄﻲ ﻟﻠﺘﻼوة اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ‬
‫ﺻﻨﻊ »اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻘﺮآﻧﻲ« ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷول‪:‬‬
‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺪاﺋﻢ ﻣﻊ اﻟﻘﺮآن‪ ،‬ﻗﺮاء ة وﺣﻔﻈﴼ وﺗﺠﻮﻳﺪﴽ‪،‬‬
‫ﻟﻴﺘﺸﻜﻞ ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ ﺣـﻀــﻮر ﻗــﺮآﻧــﻲ ﻓــﻲ ﺣﻴﺎة‬
‫اﻹﻧﺴﺎن اﳌﺴﻠﻢ وﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺤﻀﻮر ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ‬
‫ﻣﻊ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻘﺮآن‪.‬‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬
‫اﻻﻧﺼﻬﺎر اﻟﻮﺟﺪاﻧﻲ‪ ،‬واﻟــﺬوﺑــﺎن اﻟﺨﺎﺷﻊ ﻣﻊ آﻳﺎت‬
‫اﻟﻘﺮآن‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻔﺘﺢ اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬واﻟﺮوح‪ ،‬واﳌﺸﺎﻋﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺐ‬
‫اﻟﻘﺮآن وﺗﻘﺪﻳﺲ آﻳﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬
‫اﻟﺘﺪﺑﺮ اﻟﻘﺮآﻧﻲ‬
‫َََ َ ََ ﱠ ُ َ ْ ُْ َ َ ْ ََ ُُ‬
‫َْ َ ُ‬
‫ﻮب أﻗﻔﺎﻟ َﻬﺎ«‬
‫»أﻓﻼ ﻳﺘﺪﺑﺮون اﻟﻘﺮآَن أم ﻋﻠﻰ ﻗﻠ ٍ‬
‫اﻟـﺘــﺪﺑــﺮ اﻟ ـﻘــﺮآﻧــﻲ ﻫــﻮ ﺣــﺮﻛــﺔ اﻻﻧ ـﻔ ـﺘــﺎح اﻟــﻮاﻋــﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ ـﻘ ــﺮآن‪ ،‬وﻣ ـﺤ ــﺎوﻻت اﺳـﺘـﻨـﻄــﺎق دﻻﻻﺗـ ــﻪ‪ ،‬وﻣﻌﻄﻴﺎﺗﻪ‪،‬‬
‫وأﻓـ ـﻜ ــﺎره وﻣـﻀــﺎﻣـﻴـﻨــﻪ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻟــﻢ ﻧ ـﺘــﻮاﻓــﺮ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻘــﺮاء ة‬
‫اﳌ ـﺘــﺪﺑــﺮة‪ ،‬اﳌﻨﻔﺘﺤﺔ اﻟــﻮاﻋ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﺈن اﳌـﻀـﻤــﻮن اﻟـﻘــﺮآﻧــﻲ‬
‫ً‬
‫ﺳﻮف ﻳﺒﻘﻰ ﻣﻌﻄﻼ ﻏﺎﺋﺒﴼ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺮاﺑﻊ‪:‬‬
‫اﻟـﺘـﻤـﺜــﻞ اﻟـﻌـﻤـﻠــﻲ ﳌـﻌـﻄـﻴــﺎت اﻟـ ـﻘ ــﺮآن‪ ،‬وﻫ ـﻨــﺎ ﺗﺘﺠﺴﺪ‬
‫اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻜﺮﴽ وﻋﺎﻃﻔﺔ‬
‫وﺳﻠﻮﻛﴼ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪:‬‬
‫أن ﻧ ـﺤــﺮك اﻟـ ـﻘ ــﺮآن ﻓــﻲ ﻛــﻞ أﺟ ـ ــﻮاء اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ اﻟــﺮوﺣــﻲ‬
‫واﻟ ـﺜ ـﻘ ــﺎﻓ ــﻲ واﻟـ ـﺘ ــﺮﺑ ــﻮي واﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ واﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﻲ‪،‬‬
‫وﺗﻨﺸﻴﻂ ﻛﻞ اﻻﻫﺘﻤﺎﻣﺎت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻫـ ـﻜ ــﺬا ﻳ ـﺘ ـﺸ ـﻜــﻞ »اﻹﻧـ ـ ـﺴ ـ ــﺎن اﻟـ ـﻘ ــﺮآﻧ ــﻲ« و»اﻟـ ــﻮاﻗـ ــﻊ‬
‫ﱡ‬
‫اﻟﻘﺮآﻧﻲ«‪ ،‬وﻣﺎ أﺣﻮج اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ إﻟﻰ ﻫﺬا »اﻟﺘﺸﻜﻞ«‬
‫ﻓﻲ زﺣﻤﺔ »اﻟﺼﻴﺎﻏﺎت« اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ »اﳌﻀﻤﻮن‬
‫اﻟﻘﺮآﻧﻲ« وﺗﺘﻨﺎﻗﺾ ﻣﻊ ﺑﻨﺎء اﺗﻪ وﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬
‫واﻟﺮوﺣﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫إﻧـ ـﻨ ــﺎ ﻧ ــﺆﻛ ــﺪ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺿـ ـ ـ ــﺮورة ﺗ ــﺄﺻـ ـﻴ ــﻞ »اﳌــﺮﺟ ـﻌ ـﻴــﺔ‬
‫اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ« ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ اﳌﺸﺮوع اﻟﺤﻀﺎري اﳌﻌﺎﺻﺮ ﻓﻲ‬
‫ﻛﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﺷﻬﺮ رﻣـﻀــﺎن »ﺷﻬﺮ اﻟﺘﻤﺤﻴﺺ«‪،‬‬
‫ّ‬
‫وﻫ ــﻮ ﺗـﺨـﻠـﻴــﺺ اﻟ ــﺸ ــﻲء ﻣ ـﻤــﺎ ﻓ ـﻴــﻪ ﻣﻦ‬
‫َ‬
‫ﱠ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ﻋﻴﺐ‪ ،‬وﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪} :‬و ِﻟﻴﻤﺤﺺ‬
‫ُ ُ‬
‫ُ‬
‫ـﻮﺑ ــﻜ ـ ْـﻢ{ ]آل ﻋـ ـﻤ ــﺮان‪.[154 :‬‬
‫َﻣ ــﺎ ِﻓ ــﻲ ﻗ ــﻠ ـ‬
‫ِ‬
‫ّ‬
‫ورﺑ ـﻤــﺎ أرﻳ ــﺪ ﻣـﻨــﻪ اﻟـﺘـﻄـ ّـﻬــﺮ واﻟــﺘــﺰﻛ ـﻴــﺔ‪،‬‬
‫ورﺑـﻤــﺎ أرﻳــﺪ ﻣﻨﻪ اﻻﺑ ـﺘــﻼء واﻻﺧـﺘـﺒــﺎر‪،‬‬
‫وﻗ ــﺪ ﻳ ـﻜــﻮن اﻟـ ّـﺜــﺎﻧــﻲ ﻣ ـﻘـ ّـﺪﻣـ ًـﺔ ﻟـ ـ ـ ّ‬
‫ـﻸول‪...‬‬
‫ّ‬
‫وﻓــﻲ ﺿــﻮء ﻫــﺬا‪ ،‬ﻳﻜﻮن اﻟﺸﻬﺮ اﳌﺒﺎرك‬
‫ّ‬
‫ً‬
‫ﻣ ــﺪﺧ ــﻼ ﻟ ـﻠــﻨ ـﻔــﺎذ إﻟـ ــﻰ داﺧ ـ ــﻞ اﻹﻧ ـﺴــﺎن‬
‫ﻟﻴﻘﺘﻠﻊ ﺟ ــﺬور اﻟـﻔـﺴــﺎد ﻓـﻴــﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺤﺼﻞ‬
‫ّ‬
‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺧــﻼﺻــﻪ اﻟ ـ ّـﺮوﺣ ـ ّـﻲ ﻣــﻦ ﻛ ــﻞ ذﻟــﻚ‪،‬‬
‫أو ﻳ ـﻜــﻮن ﺣــﺮﻛــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻔ ـﻜــﺮ واﳌــﺮاﻗ ـﺒــﺔ‬
‫ّ‬
‫واﳌﺤﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺎ‬
‫ﻳﺤﺮﻛﻪ اﻹﻧﺴﺎن ﻣﻦ‬
‫ّ ّ‬
‫ّ‬
‫ﻛﻞ اﻟﻨﻮازع‬
‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻄﻮف ﺑﻪ‬
‫ّ‬
‫ﻓﻲ أﺟــﻮاء ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺮﻫﻖ روﺣﻪ‪،‬‬
‫أو ﻳﺜﻘﻞ ﻗﻠﺒﻪ‪ ،‬أو ﻳﻨﺤﺮف ﺑﻪ ﻓﻲ ﺳﺒﻞ‬
‫ّ‬
‫اﻟــﻀــﻼل‪ ،‬ﻟـﻴـﻌــﻮد اﻹﻧ ـﺴــﺎن ﺧﻔﻴﻔﴼ ﻣﻦ‬
‫ّ‬
‫ﺗﻠﻚ اﻷﺛ ـﻘــﺎل‪ ،‬ﻣﺘﺤﺮرﴽ ﻣــﻦ ﻛــﻞ اﻷﻏــﻼل‪،‬‬
‫ّ‬
‫ﻣـﺘــﻮازﻧــﴼ ﻓــﻲ اﻟ ـﺨــﻂ اﳌـﺴـﺘـﻘـﻴــﻢ‪ ...‬وذﻟــﻚ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻼوة ﻛﺘﺎب اﷲ اﻟﺬي ﻳﺠﺪ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ‬
‫ّ‬
‫ﻣﻔﺮدات اﻟﺤﻖ واﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬وﻓﻲ اﻻﻧﻔﺘﺎح‬
‫ّ‬
‫ﻋﻠﻰ ّ‬
‫اﻟﺪﻋﺎء اﻟﺬي ﻳﺼﻠﻪ ﺑﺎﷲ ﻣﻦ أﻗﺮب‬
‫ّ‬
‫اﻟﻄﺮق‪ ،‬وﻓﻲ ﺻﻼﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮج ﻓﻴﻬﺎ‬
‫روﺣﻪ إﻟﻰ اﷲ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ اﻹﻳﻤﺎن‪.‬‬
‫ّ‬
‫وﻫﻜﺬا ﻳﻮﺣﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻨﻮان ﻟﻠﺸﻬﺮ‬
‫اﳌ ـ ـﺒـ ــﺎرك ﺑ ـ ــﺄن اﷲ ﻻ ﻳ ــﺮﻳ ــﺪ ﻟــﻺﻧ ـﺴــﺎن‬
‫أن ﻳـﻌـﻴــﺶ اﻟـﻐـﻔـﻠــﺔ ﻋــﻦ ﻧـﻔـﺴــﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺮك‬
‫ّ‬
‫ﻟـﻠــﻨــﻮازع اﻟﺨﺒﻴﺜﺔ أن ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫ّ‬
‫ﺑﻞ ﻻ ﺑﺪ ﻟﻪ ﻣﻦ أن ﻳﻼﺣﻘﻬﺎ ﺑﺎﳌﺤﺎﺳﺒﺔ‬
‫ّ‬
‫واﳌـ ـﺠ ــﺎﻫ ــﺪة‪ ،‬ﺑ ـﻜــﻞ اﻟ ــﻮﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﳌـﻤـﻜـﻨــﺔ‬
‫ّ‬
‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﺼﻞ ﺑــﺎﻹﻧـﺴــﺎن إﻟــﻰ إﺧ ــﺮاج ﻛﻞ‬
‫اﳌﺸﺎﻋﺮ واﻷﻓﻜﺎر اﻟﺨﺒﻴﺜﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻠﻪ‪ ...‬آﻣﻦ اﻟﻄﺮق‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﻌﺪد اﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﻨﺎس ﻓﻲ‬
‫اﻟـ ـﻌـ ـﺒ ــﺎدة‪ ،‬ﻓـ ــﺈن ﺣ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﻢ وأوﺿــﺎﻋ ـﻬــﻢ‬
‫ﺗﺮﺗﺒﻚ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﻟﻜﻞ إﻟﻪ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻪ‬
‫وﻗ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﺎﻳـ ـ ــﺎه وأﺳ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﻴـ ـ ـﺒ ـ ــﻪ وأواﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮه‬
‫وﻧـ ــﻮاﻫ ـ ـﻴـ ــﻪ‪ ،‬ﻓ ــﺄﺻـ ـﺤ ــﺎب اﳌ ـ ـ ــﺎل اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ‬
‫ﻳﻌﺘﺒﺮون أﻧﻔﺴﻬﻢ آﻟﻬﺔ ﻟﻬﻢ ﺧﻄﻂ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺤﻴﺎة ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ أﻣﻮاﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻫﻜﺬا‬
‫أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻬﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺗــﺮﺗـﺒــﻂ ﺑـﺴـﻠـﻄـﺘـﻬــﻢ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ أﺻـﺤــﺎب‬
‫اﻟﺸﻬﻮات وﻏﻴﺮﻫﻢ‪ .‬ﻓﺈذا اﺗﺨﺬ اﻹﻧﺴﺎن‬
‫أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ ﻳﺨﻀﻊ ﻟﻬﺎ وﻳﻨﺠﺬب‬
‫إﻟ ـﻴ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﺈﻧ ــﻪ ﺳ ـﻴ ـﺼ ـﻄــﺪم ﺑــﺎﻟــﺮﻏ ـﺒــﺎت‬
‫واﻟـﺨـﻄــﻂ اﳌـﺘـﻨــﺎﻗـﻀــﺔ‪ ،‬وﻟـﻜـﻨــﻪ إذا آﻣــﻦ‬
‫ﺑ ــﺎﷲ وﺣـ ــﺪه‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻮﺣﻴﺪ‬
‫أﻣ ــﻮره وﻗـﻀــﺎﻳــﺎه وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ واﻟـﻄــﺮق‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻠﻜﻬﺎ ﻟﺘﻠﺘﻘﻲ ﺑﺄﺟﻤﻌﻬﺎ ﻋﻨﺪ‬
‫أواﻣ ــﺮ اﷲ وﻧــﻮاﻫـﻴــﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻜﻮن ﻫﻤﻪ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺤﻴﺎة أن ﻳﺮﺿﻰ اﷲ ﻋﻨﻪ وﻻ ﻳﺴﺨﻂ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻴﻨﻄﻠﻖ ﻓﻲ ﺻﺮاط اﷲ ﺑﻜﻞ ﺛﻘﺔ‬
‫ََ ﱠ ّ َ‬
‫َ‬
‫»وأن ﻫﺬا ﺻ َﺮ‬
‫وﺻﺪق‪،‬‬
‫اﻃﻲ ُﻣ ْﺴﺘ ِﻘﻴﻤﴼ‬
‫َ ﱠ ُ ُ َ َ َ ﱠ ُ ِ ْ ِﱡ ُ َ َ َ َ ﱠ َ‬
‫ﻓــﺎﺗـ ِـﺒــﻌــﻮه وﻻ ﺗــﺘـﺒــﻌــﻮا اﻟــﺴــﺒــﻞ ﻓــﺘــﻔــﺮق‬
‫ُ َ‬
‫ﻴﻠﻪِ « اﻷﻧﻌﺎم ‪ .153/‬ﻫﻨﺎك‬
‫ﺑﻜ ْﻢ ﻋﻦ َﺳ ِﺒ ِ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ واﺣﺪ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻣﺎ اﻧﺤﺮف اﻹﻧﺴﺎن‬
‫ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬واﺗﺒﻊ اﻟﻄﺮق اﻷﺧﺮى‬
‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺘ ـﻨــﻮع ﻓــﺈﻧــﻪ ﺳ ـﻴــﺮﺗ ـﺒــﻚ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬
‫ﺧﻄﻮاﺗﻪ‪.‬‬
‫ﺧﻴﻤﺔ رﻣﻀﺎن‬
‫‪٣٢‬‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫ارﺑﺢ ﻣﻊ ˆ ‪ 150‬دﻳﻨﺎرﴽ ﻳﻮﻣﻴﴼ‬
‫ﺳﺘﻮﺿﻊ ﻣﺴﺎﺑﻘﺘﺎ ﺳــﻮدوﻛــﻮ واﻟﻜﻠﻤﺎت اﳌﺘﻘﺎﻃﻌﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺸﺘﺮك ﻓــﻲ ﻛﻮﺑﻮن‬
‫واﺣﺪ‪ .‬وﺳﻴﺘﻢ ﺳﺤﺐ ‪ 30‬ﻛﻮﺑﻮﻧﴼ ﻟـ‪ 30‬ﻣﺸﺘﺮﻛﴼ ﻳﺮﺑﺢ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ‪ 150‬دﻳﻨﺎرﴽ‪.‬‬
‫ﻟﺬا ﻳﺠﺐ وﺿﻊ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﻐﻠﻒ اﺑﻴﺾ وﺗﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺪوق اﳌﺨﺼﺺ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻰ ˆ‪.‬‬
‫ﻗﺪ ﺗﺮﺑﺢ ‪ 150‬دﻳﻨﺎرﴽ‬
‫اﳌﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬
‫‪9 8 7 6 5 4 3 2 1‬‬
‫‪5‬‬
‫إﻋﺪاد ﺟﻮرج أرﺳﻼن ‪[email protected]‬‬
‫‪20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫اﻻﺳﻢ‪........................................................................... :‬‬
‫اﻟﻌﻨﻮان‪......................................................................... :‬‬
‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺪﻧﻲ‪................................................................ :‬‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷول‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫ﻛﻴﻒ‬
‫ﺗﻠﻌﺐ؟‬
‫دﻋﻮات اﻟﻨﺒﻲ‬
‫)ص(‬
‫اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫‪ 1‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ اﻟ ـ ـﻠـ ـ ُـﻬـ ــﻢ ٌ‬
‫اﺟ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ـﻨـ ــﻲ ﻓـ ـ ـﻴ ـ ــﻪِ ﻣـ ـ ِـﻦ‬
‫ُ َ‬
‫اﳌﺴﺘﻐﻔﺮﻳﻦ‪،‬‬
‫ـﺎدك‬
‫‪ 2‬ـ ـ ـ ـ ـ واﺟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻨ ــﻲ ﻓ ـ ـﻴ ــﻪِ ﻣـ ــﻦ ﻋ ـ ـﺒ ـ ِ‬
‫اﻟﻘﺎﻧﺘﲔ‪،‬‬
‫اﻟﺼﺎﻟﺤﲔ ِ‬
‫ـﺎﺋــﻚ‬
‫وإﺟ ـﻌ ـﻠ ـﻨــﻲ ﻓ ـﻴ ــﻪِ ﻣ ــﻦ أوﻟ ـﻴـ ِ‬
‫‪ 3‬ــــ ِ‬
‫ُ‬
‫اﳌ ﱠﻘﺮﺑﲔ‪،‬‬
‫َ‬
‫ﺮأﻓﺘﻚ ﻳﺎ أرﺣﻢ ّ‬
‫اﺣﻤﲔ‪.‬‬
‫اﻟﺮ ِ‬
‫‪ 4‬ـ ـ ِﺑ ِ‬
‫اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪:‬‬
‫● رﺑﻊ ﺗﻌﺎوﻧﻮا ﻣﺎذﻟﻮا‪) ..‬ﻛﻮﻳﺘﻲ(‪.‬‬
‫● رخ اﻳ ـ ــﺪك وﻛـ ــﻞ اﻟـ ـﻨ ــﺎس ﻋ ـﺒ ـﻴــﺪك‪..‬‬
‫)ﻛﻮﻳﺘﻲ(‪.‬‬
‫● ﻓﻮق ﺷﻴﻨﻪ ﻗﻮاﻳﺔ ﻋﻴﻨﻪ‪) ..‬ﻛﻮﻳﺘﻲ(‪.‬‬
‫● اﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﻊ ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﺨ ـ ـﻴ ــﺮ واﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ‪..‬‬
‫)ﺳﻌﻮدي(‪.‬‬
‫● أﻏﺮف ﺟﻢ‪) ..‬ﺳﻌﻮدي(‪.‬‬
‫● اﻳ ـ ــﺶ ﻋ ـ ــﺮف اﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻴــﺮ ﻋ ـﻠ ــﻰ أﻛ ــﻞ‬
‫اﻟﺰﻧﺠﺒﻴﻞ‪) ..‬ﻣﺼﺮي(‪.‬‬
‫● أﻳـ ـ ـ ـ ــﺎم اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﲔ م ﻓ ـ ـﻴـ ــﺶ ﻋ ـ ـﺠـ ــﲔ‪..‬‬
‫)ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ(‪.‬‬
‫ﻋﻤﻮدﻳﴼ‪:‬‬
‫أﻓﻘﻴﴼ‪:‬‬
‫آﺧﺮ ﺣﺮف أﺑﺠﺪي ‪ +‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‪.‬‬
‫‪ 11‬ـ ـ ﻧﻘﻮد ـ ـ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻣﻠﻘﻰ )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ( ـ ـ ﻳﺸﺪ‬
‫اﻻﻧﺘﺒﺎه ـ ـ ﺗﺮدﻳﺪة ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ 12‬ـ ـ ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ ﻟﻨﺪن ـ ـ ﻣﻦ اﻟﻔﻮاﻛﻪ )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ(‬
‫ـ ـ أﺧﻔﻰ ـ ـ اﺻﻤﺖ‪.‬‬
‫‪ 13‬ـ ـ ﺛــﻼﺛــﺔ أرﺑ ــﺎع ﻋﻘﻴﻢ ـ ـ ﻣــﺮﺿــﻲ ـ ـ ﻳﺘﺒﻌﻪ ـ ـ‬
‫اﺳﻮارة ﺑﺼﻴﻐﺔ اﻟﺠﻤﻊ‪.‬‬
‫‪ 14‬ـ ـ ـ ـ واﻟ ــﺪ )ﻣ ـﻌ ـﻜــﻮﺳــﺔ( ـ ـ ـ ـ اﻟـﺼـﺒــﺮ ﻣـﻔـﺘــﺎح ال‪:‬‬
‫ـ ـ رﻛـﻀــﺎ ـ ـ أراد ـ ـ ﺟــﻮﻫــﺮ اﳌــﻮﺿــﻮع ـ ـ ﻟــﻢ ﻳﻌﺪ‬
‫ﺑﺤﺎﺟﺔ )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ(‪.‬‬
‫‪ 15‬ـ ـ ﺟﻤﻊ ﻧﺎب ـ ـ اﺳﺘﻨﺸﻖ ﺑﻮاﺳﻄﺘﻪ ـ ـ ﻛﻸ ـ ـ‬
‫ﺟﻮاب‪.‬‬
‫‪ 16‬ـ ـ ﺗـﺠــﺪﻫــﺎ ﻓــﻲ ﺗﺠﺘﻬﺪ ـ ـ ﺗـﻘــﻮم ﺑﺎﻟﺴﻬﺮ ـ ـ‬
‫ﻋﻜﺲ ﻇﻤﺄ ـ ـ ﻣﻔﺮد ﺟﻴﻨﺎت‪.‬‬
‫‪ 17‬ـ ـ ﻟﺒﺎس ﻳﺎﺑﺎﻧﻲ ـ ـ ﻣﻦ أﻫﻠﻲ ـ ـ واﻟﺪة ـ ـ ﺛﻼﺛﺔ‬
‫أرﺑﺎع دﻋﺎك‪.‬‬
‫‪ 18‬ـ ـ ـ ـ ـ ﻣ ـﺘ ـﺸــﺎﺑ ـﻬــﺔ ـ ـ ـ ـ ـ زﻫ ـ ــﺮ ـ ـ ـ ـ ـ ﻗ ـ ــﺎم ﺑــﺎﻟ ـﻬ ـﺠــﻮم‬
‫)ﻣـ ـﻌـ ـﻜ ــﻮﺳ ــﺔ( ـ ـ ـ ـ ـ ﺗ ـﻨ ـﻈــﺮ إﻟ ـ ـﻴ ــﻪ ﺑ ـ ـﻄ ــﺮف ﻋـﻴـﻨــﻪ‬
‫)ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ( ـ ـ ﻋﻜﺲ أول‪.‬‬
‫‪ 19‬ـ ـ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻃﺎﻟﺒﻲ اﳌﻐﻔﺮة ﻣﻊ أل اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬
‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ﻣ ـ ـﺜـ ــﻞ ﺷـ ـﻌـ ـﺒ ــﻲ ﺳ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﻮدي ﻣـ ـ ــﻦ ﻣ ـﻘ ـﻄ ـﻌــﲔ‬
‫)ﻣﻌﻜﻮﺳﲔ( ـ ـ ﻣﻘﻴﺎس أرﺿﻲ )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ(‪.‬‬
‫‪ 20‬ـ ـ ﻣﻦ دﻋﻮات اﻟﻨﺒﻲ )ص( اﻟﺴﻄﺮ ‪ 4‬ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‪.‬‬
‫ﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاة ﻫ ـ ـ ـ ــﺬه‬
‫اﻟـ ـﺘـ ـﺴـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ اﳌـ ـﻔـ ـﻴ ــﺪة‬
‫واﳌـ ـ ـﻤـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺛ ـ ــﻼث‬
‫اﻟﻌﺎب ﺳﻮدوﻛﻮ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‪:‬‬
‫ﻋـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدي‪ ،‬وﺳـ ـ ـ ـ ــﻂ‪،‬‬
‫ﻣﺘﻘﺪم‪.‬‬
‫ﺿﻊ ﺑﻜﻞ ﺑﺴﺎﻃﺔ‬
‫اﻻرﻗــﺎم ﻣﻦ ‪ 1‬اﻟﻰ ‪9‬‬
‫ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣــﺮﺑــﻊ ﺧــﺎل‪،‬‬
‫وذﻟــﻚ ﺣﺘﻰ ﻳﺤﺘﻮي‬
‫ﻛـ ـ ــﻞ ﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﻮد وﺧـ ــﻂ‬
‫اﻓ ـ ـﻘـ ــﻲ وﻛـ ـ ــﻞ ﻣــﺮﺑــﻊ‬
‫ﺻ ـﻐ ـﻴــﺮ ‪ 3*3‬ﻋـﻠــﻰ‬
‫اﻻﻋ ـ ـ ــﺪاد ﻣ ــﻦ ‪ 1‬اﻟــﻰ‬
‫‪ 9‬ﻣــﺮة واﺣــﺪة ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫ﻳـﺠــﺐ اﻻ ﻳـﻈـﻬــﺮ اي‬
‫رﻗ ــﻢ ﻣــﺮﺗــﲔ ﻓــﻲ اي‬
‫ﻋﻤﻮد‪ ،‬او ﺧﻂ اﻓﻘﻲ‪،‬‬
‫او ﻣ ـ ــﺮﺑ ـ ــﻊ ﺻ ـﻐ ـﻴــﺮ‬
‫‪.3*3‬‬
‫‪SUDOKU‬‬
‫‪ 1‬ـ ـ أول ‪ 4‬ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻣﻦ اﻟﺴﻄﺮ ‪ 2‬ﻟﺪﻋﻮة‬
‫ّ‬
‫اﻟﻨﺒﻲ )ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠــﻢ( ـ ـ ﺣﻞ‬
‫ﻣﺤﻞ‪.‬‬
‫‪ 2‬ـ ـ ـ ـ ﺣ ــﺮف ﻋ ـﻄــﻒ ـ ـ ـ ـ ﺗـﻜـﻤـﻠــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻄــﺮ ‪2‬‬
‫ﻟﺪﻋﻮة اﻟﻨﺒﻲ )ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ( ـ ـ‬
‫ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ رﻣﻞ‪.‬‬
‫‪ 3‬ـ ـ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ـ ـ اﻟﺴﻄﺮ ‪ 1‬أول ‪4‬‬
‫ﻣﻘﺎﻃﻊ ـ ـ ﺛﻠﺜﺎ ﻣﺎل‪.‬‬
‫‪ 4‬ـ ـ ﻣﻔﺮد أﻋﺬار ـ ـ ﻋﻜﺲ ﺳﺎﻗﻂ ـ ـ ﺑﻤﻌﻨﻰ‬
‫ﻳﺄﻣﻠﻮن ـ ـ ـ ﻧﺼﻒ ﺳﻔﻴﺮ‪.‬‬
‫‪ 5‬ـ ـ ﻟﻠﻨﻬﻲ ـ ـ ﺑﺌﺮ ﻣﺎء ـ ـ ﻧﻘﻄﻊ إﻟﻰ ﻗﻄﻊ‬
‫ﺻﻐﻴﺮة‪.‬‬
‫‪ 6‬ـ ـ ﻧﺴﺄم ـ ـ ﻧﻘﻮم ﺑﻤﺴﻌﻰ ـ ـ ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺗﻮﻏﻠﻦ ‪ +‬ك‪.‬‬
‫‪ 7‬ـ ـ ـ ـ ﺷ ــﺎب ﺻـﻐـﻴــﺮ ـ ـ ـ ـ أؤﺷـ ــﺮ ـ ـ ـ ـ ﺑﻤﻌﻨﻰ‬
‫ﻋﻤﻮدي ـ ـ ﺣﺮف ﺟﺮ‪.‬‬
‫‪ 8‬ـ ـ ﻣﺜﻞ ﺷﻌﺒﻲ ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻣــﻦ ‪ 4‬ﻣﻘﺎﻃﻊ‬
‫ـ ـ ﻧﺸﺎﻫﺪ‪.‬‬
‫‪ 9‬ـ ـ ﻋﻤﻠﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ ـ ـ أول ‪ 5‬ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺜﻞ ﻣﺼﺮي‪.‬‬
‫‪ 10‬ـ ـ ﺛﻼﺛﺔ ارﺑﺎع ﻫﻮان ـ ـ دورة ﺑﺼﻴﻐﺔ‬
‫اﻟـﺠـﻤــﻊ وﻣـﻌــﺮﻓــﺔ ـ ـ ﻧـﻈــﺮ ﺑـﻄــﺮف اﻟﻌﲔ‬
‫)ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ(‪.‬‬
‫‪ 11‬ـ ـ ﻣﺜﻞ ﺷﻌﺒﻲ ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‪.‬‬
‫‪ 12‬ـ ـ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻧـﺠــﺮي ـ ـ ﻧـﺼــﻒ ﻫـﻨــﺎء ـ ـ‬
‫ّ‬
‫وﺷــﺎﻳــﺔ )ﻣـﻌـﻜــﻮﺳــﺔ( ـ ـ ﺑﻤﻌﻨﻰ أﺻــﻠــﺢ‬
‫اﳌﺒﻨﻰ‪.‬‬
‫‪ 13‬ـ ـ ُﻣﻘﺒﻞ ـ ـ ﻣﺜﻞ ﺳﻌﻮدي ﻣﻦ ‪ 3‬ﻣﻘﺎﻃﻊ‬
‫)ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ(‪.‬‬
‫‪ 14‬ـ ـ ﻧﺼﻒ ﺷﻤﻮع ـ ـ اﳌﻘﻄﻊ اﻻﺧﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫اﳌﺜﻞ اﳌﺼﺮي اﻟﻮارد ﻓﻲ ﺳﺆال ‪ 9‬اﻓﻘﻲ‬
‫ـ ـ زﻫﺮ‪.‬‬
‫‪ 15‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ﺟ ـ ــﻮﻫ ـ ــﺮ اﳌ ـ ـ ــﻮﺿ ـ ـ ــﻮع ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ اﺳـ ـ ــﺄم‬
‫)ﻣ ـﻌ ـﻜــﻮﺳــﺔ( ـ ـ ـ ـ ﻣــﺎﺿــﻲ ﻓــﻲ ﺳـﺒـﻴـﻠــﻲ ـ ـ‬
‫ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‪.‬‬
‫‪ 16‬ـ ـ ﻧﺼﻒ ﻳﺮوي ـ ـ ﺗﻤﺮﻳﻦ ـ ـ ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‬
‫ـ ـ ﺛﻠﺜﺎ ﻏﺎر‪.‬‬
‫‪ 17‬ـ ـ ـ ـ ﺑـﻤـﻌـﻨــﻰ ﺷـ ــﺪة ـ ـ ـ ـ ﻋـ ــﺬر ـ ـ ـ ـ ﺑـﻴــﺎض‬
‫اﻟﺒﻴﻀﺔ‪.‬‬
‫‪ 18‬ـ ـ ـ ـ أﺣ ـﺼــﻲ ـ ـ ـ ـ ﻣ ــﺰﻻج اﻟ ـﺒــﺎب ـ ـ ـ ـ اﻫــﺎن‬
‫)ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ( ـ ـ ﺗﻌﻮدا‪.‬‬
‫‪ 19‬ـ ـ ﻣﺜﻞ ﺷﻌﺒﻲ ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻣﻦ ‪ 5‬ﻣﻘﺎﻃﻊ‬
‫)ﻣﻌﻜﻮس(‪.‬‬
‫‪ 20‬ـ ـ ـ ـ اﳌـﻘـﻄــﻊ اﻻﺧ ـﻴــﺮ ﻣــﻦ دﻋ ــﻮة اﻟﻨﺒﻲ‬
‫)ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ( اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ـ ـ ﺷﺮب‬
‫اﳌﺎء ﺣﺘﻰ‪) .... :‬ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ( ـ ـ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻧﻔﻲ‪.‬‬
‫‪ 1‬ـ ـ أول ‪ 4‬ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻣﻦ اﻟﺴﻄﺮ ‪ 3‬ﻟﺪﻋﻮات اﻟﻨﺒﻲ‬
‫)ص( واﻟﺘﻜﻤﻠﺔ ﻓﻲ ‪ 20‬ﻋﻤﻮدي‪.‬‬
‫‪ 2‬ـ ـ ﻣﺜﻞ ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻣــﻦ ‪ 4‬ﻣﻘﺎﻃﻊ )ﻣـﻌـﻜــﻮﺳــﺔ( ـ ـ‬
‫إﻧﺼﺎف‪.‬‬
‫‪ 3‬ـ ـ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﺤﺐ ـ ـ ﺗﻐﻠﻖ ﻓﻴﻪ اﻷﺑــﻮاب وﻏﻴﺮه‬
‫)ﻣـﻌـﻜــﻮﺳــﺔ( وﻣـﻌــﺮﻓــﺔ ـ ـ ﺛــﻼﺛــﺔ أرﺑ ــﺎع ﻗـﻴــﺪت ـ ـ‬
‫ﺳﻤﻚ ﻛﻮﻳﺘﻲ )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ(‪.‬‬
‫‪ 4‬ـ ـ ﺷﺮﺣﻨﺎ وﻓﺴﺮﻧﺎ ـ ـ ﺣــﺮف ﺟﺮ )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ(‬
‫ـ ـ ﺑﻤﻌﻨﻰ ْ‬
‫رﻳــﺐ ـ ـ ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓــﻲ ﻫــﻮاك ـ ـ ﻧﺼﻒ‬
‫ﻣﻔﺒﺮﻛﺔ‪.‬‬
‫‪ 5‬ـ ـ ﻣﻦ اﻟﺜﻌﺎﺑﲔ اﻟﺨﻄﺮة ﻣﻌﺮﻓﺔ )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ( ـ ـ‬
‫ﻗﻨﻮط )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ( ـ ـ ﻳﺪﻓﻊ ﻗﺒﻞ اﻟﺰواج )ﻣﻌﺮﻓﺔ(‬
‫ـ ـ رﻓﻊ )ﻣﺒﻌﺜﺮة(‪.‬‬
‫‪ 6‬ـ ـ وﺟﻪ ﺑﺼﻴﻐﺔ اﳌﺜﻨﻰ )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ( ـ ـ رﺟﻌﻨﺎ ـ ـ‬
‫ﻻم ـ ـ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺗﻘﺬف ﻛﻼﻣﻴﴼ‪.‬‬
‫‪ 7‬ـ ـ ﻳﻌﻄﻲ ﳌﺤﺔ ـ ـ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ‬
‫)ﻣﻌﺮﻓﺔ( ـ ـ اﺳﺘﻌﻤﺎر )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ( ـ ـ ﻟﻠﺘﻤﻴﻴﺰ‪.‬‬
‫‪ 8‬ـ ـ ـ ـ ـ ﺗ ـﺠــﺪﻫــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﺤــﻞ ـ ـ ـ ـ ـ ﺑ ـﻤ ـﻌ ـﻨــﻰ ﺗـﻠـﺤــﺲ‬
‫)ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ( ـ ـ ﺗﻮﺟﻊ ـ ـ رﺳﻢ اﻟﺤﺪود )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ(‬
‫ـ ـ ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‪.‬‬
‫‪ 9‬ـ ـ ـ ـ ﻣـﺘـﺸــﺎﺑـﻬــﺎن ‪ +‬ج ـ ـ ـ ـ ﻣــﻦ اﻷﻟ ـ ــﻮان ـ ـ ـ ـ ﺿﻤﻦ‬
‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﻟﻮزاري‪.‬‬
‫‪ 10‬ـ ـ ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻌﻪ ـ ـ ﻣﻔﺮد أﻳﻮﻧﺎت ـ ـ ﺳﻬﻞ ـ ـ‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6 7‬‬
‫‪3 2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8 4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2 1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9 3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫اﻟﺤﻤﻞ‬
‫‪ ٢١‬ﻣﺎرس ‪ ٢٠ -‬اﺑﺮﻳﻞ‬
‫ّ‬
‫ﺧــﻄــﻂ ﻟ ــﻸﻣ ــﻮر اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺮﻳــﺪﻫــﺎ ﺑ ـﻜــﻞ ﻫ ــﺪوء‬
‫ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻣﺎ ﻳﻔﺎﺟﺌﻚ‪ ،‬ﻻ ﺗﺒﺎﻟﻎ ﻓﻲ‬
‫ﻗﺪرﺗﻚ ﻋﻠﻰ إﻓﻬﺎم اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎﻟﻚ ﻣﻦ ﻻ ﻳﺮﻳﺪ‬
‫أن ﻳﻔﻬﻢ ﺷﻴﺌﴼ‪ ،‬ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻴﻚ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺄﻣﻮرك‬
‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺐ‪:‬‬
‫اﻟﺜﻮر‬
‫اﻟﺤﻆ‪:‬‬
‫‪ ٢١‬اﺑﺮﻳﻞ ‪ ٢٠ -‬ﻣﺎﻳﻮ‬
‫ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳ ـﻜــﻮن اﻷﺻ ــﺪﻗ ــﺎء إﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻚ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴﻚ‬
‫أن ﺗﺴﺘﻐﻞ ﻫــﺬا‪ ،‬إن اﻷﺻــﺪﻗــﺎء أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن‬
‫ﺗﺴﺘﻨﺪ إﻟﻴﻬﻢ وﻗــﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ واﻟﻀﻴﻖ‪ ،‬ﻓــﻼ ﺗﻔﻮت‬
‫ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻮﻗﻮف اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺐ‪:‬‬
‫اﻟﺠﻮزاء‬
‫اﻟﺤﻆ‪:‬‬
‫‪ ٢١‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ ٢١ -‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬
‫ﻛﻞ اﳌﻔﺎﺟﺂت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﺴﻴﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪ ،‬اﳌﺤﺒﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺘﻚ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ اﻟﻴﻮم أن ﺗﻨﺎل‬
‫أﻫﺪاﻓﻚ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻳﻚ‪ ،‬ﺳﺘﻜﻮن ﻋﺮﺿﺔ ﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت‬
‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻬﻀﻤﻲ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺐ‪:‬‬
‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‬
‫اﻟﺤﻆ‪:‬‬
‫‪ ٢٢‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ٢٢ -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬
‫ﻻ ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ ان ﺗـ ـﻔ ــﺮح ﺑ ـﻠ ـﻘــﺎء اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎﺋــﻲ‬
‫راﺋﻊ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻧﺘﺒﻪ اﻟﻰ ﺳﻮء ﺗﻔﺎﻫﻢ اﻟﻴﻮم ﻣﻊ‬
‫ّ‬
‫اﻟﺸﺮﻳﻚ ﻷﻧﻪ ﻣﺘﻮﺗﺮ‪ ،‬ﺗﺠﻨﺐ اﻻﻧﻔﻌﺎل ورد‬
‫اﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺐ‪:‬‬
‫اﻟﺤﻆ‪:‬‬
‫اﻷﺳﺪ‬
‫ﻓــﻲ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﻴــﻮم اذﻫ ــﺐ إﻟ ــﻰ ﻣ ـﻜــﺎن ﺗ ـﺠــﺪه ﻣﺮﻳﺤﴼ‬
‫ﺑﺮﻓﻘﺔ ﺻﺪﻳﻖ‪ ،‬ﻛﻲ ﺗﺴﺘﻌﻴﺪ ﻧﺸﺎﻃﻚ اﳌﻌﺘﺎد‪ ،‬اﺧﺘﻴﺎرك‬
‫ﻟﻌﻤﻞ ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﻳﻌﻨﻲ وﺟﻮد ﺗﺤﺪﻳﺎت ﺻﻌﺒﺔ‬
‫ﻋﻠﻴﻚ ﺗﺠﺎوزﻫﺎ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺐ‪:‬‬
‫اﻟﻌﺬراء‬
‫اﻟﺤﻆ‪:‬‬
‫‪ ٢٣‬اﻏﺴﻄﺲ ‪ ٢٢ -‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬
‫ﺗ ـﺸ ـﺘــﺪ أزﻣ ـ ــﺔ ﻋــﺎﺋ ـﻠ ـﻴــﺔ وﺗـ ـﺜ ــﺎر ﻣ ـﺸــﺎﻛــﻞ ﺳــﺎﺧـﻨــﺔ‬
‫وﺿـﻐــﻮط ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﺤﻴﻄﺔ ﺑــﻚ‪ ،‬ﻟﻜﻦ إﻳــﺎك اﻹﻗــﺪام‬
‫ﻋـﻠــﻰ أي ﺧ ـﻄــﻮة ﻗـﺒــﻞ اﻟـﺘـﻔـﻜـﻴــﺮ ﻣـﻠـﻴــﴼ‪ ،‬وﻛ ــﻦ دﻗﻴﻘﴼ‬
‫ﺳﺎﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎوض‪.‬‬
‫اﻟﺤﺐ‪:‬‬
‫اﳌﻴﺰان‬
‫اﻟﺤﻆ‪:‬‬
‫‪ ٢٣‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٣ -‬اﻛﺘﻮﺑﺮ‬
‫ﻣــﺎ ﻳـﺤــﺪث اﻟـﻴــﻮم ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳـﻜــﻮن ﺷﻴﺌﴼ ﺟﺪﻳﺪﴽ‬
‫وﺟـﻴــﺪﴽ ﻓــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬اﻟﺤﻆ ﻻ ﻳﺄﺗﻲ ﻛــﻞ ﻳــﻮم ﻛﻤﺎ‬
‫ﻳـﻘــﻮﻟــﻮن‪ ،‬ﻓـﻬــﺬا اﻟـﻴــﻮم ﻫــﻮ أﺣــﺪ اﻷﻳ ــﺎم اﻟـﺘــﻲ ﺗﻜﻮن‬
‫ّ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺤﻈﻮﻇﴼ‪ ،‬ﺑﻌﺾ اﳌﺸﺎﻋﺮ اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﺗﺘﺪﻓﻖ‬
‫ﻋﻠﻴﻚ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺐ‪:‬‬
‫اﻟﻌﻘﺮب‬
‫اﻟﺤﻆ‪:‬‬
‫‪ ٢٤‬اﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ٢١ -‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬
‫اﻟـﻌــﺎﻃـﻔــﺔ ﺗﻌﻄﻴﻚ اﻟ ـﻘــﻮة ﻓــﻲ ﺣـﻴــﺎﺗــﻚ ﻛـﻜــﻞ‪ ،‬ﻓﺤﺎﻓﻆ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﻟﻨﻌﻤﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟــﻮ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣـﺤــﺎﺑــﺎة ﺑﺴﻴﻄﺔ‪،‬‬
‫ﺗـﻨـﺴــﻖ ﺟ ـﻴــﺪﴽ ﺑـﻴـﻨــﻚ وﺑ ــﲔ اﻟ ـﺤ ـﺒ ـﻴــﺐ‪ ،‬وﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺟــﺎﻫــﺪﴽ‬
‫ﻹرﺿﺎﺋﻪ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻪ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺐ‪:‬‬
‫اﻟﺤﻆ‪:‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1 5 2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪8‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1 8 6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫‪6 5‬‬
‫‪9 6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3 6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7 4‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2 4‬‬
‫‪4 9‬‬
‫ﻃﺎﻟﻌﻚ اﻟﻴﻮم‬
‫‪ ٢٣‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ٢٢ -‬اﻏﺴﻄﺲ‬
‫‪7‬‬
‫اﻟﻘﻮس‬
‫‪ ٢٢‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ٢٠ -‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬
‫ّ‬
‫أﻧــﺖ ﻛــﻒء وﻣﺮﻛﺰ وﻧﺸﻂ‪ ،‬ﻟــﺬا ادرس ﻣﺸﺮوﻋﴼ‬
‫او اﺛﻨﲔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ اﻧﻚ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻷﻣﻮر‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﻫــﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﺗﻠﻌﺐ اﻟﺼﺪاﻗﺎت دورﴽ رﺋﻴﺴﻴﴼ ﻓﻲ‬
‫ﺣﻴﺎﺗﻚ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺐ‪:‬‬
‫اﻟﺠﺪي‬
‫اﻟﺤﻆ‪:‬‬
‫‪ ٢١‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ١٩ -‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬
‫ّ‬
‫ﻟ ــﺪﻳ ــﻚ ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ ﻓـ ــﺮﻳـ ــﺪة ﻟـ ـﺤ ــﻞ ﺑـ ـﻌ ــﺾ ﻗ ـﻀــﺎﻳــﺎ‬
‫اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬واﻟ ـﺒــﺪاﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﺤـ ّـﺮك اﻟــﻰ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪،‬‬
‫ﻟــﺪﻳــﻚ ﺣــﺐ دﻓ ــﲔ ﻳــﺮﻳــﺪ اﻟـ ـﺨ ــﺮوج‪ ،‬ﺣ ــﺎن اﻟــﻮﻗــﺖ‬
‫ﻹﺧــﺮاﺟــﻪ‪ ،‬اﻟــﺮاﺣــﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻣــﻦ وﻗــﺖ اﻟــﻰ آﺧــﺮ‪ ،‬ﻟﺬا‬
‫ّ‬
‫دﻟﻞ ﻧﻔﺴﻚ اﻟﻴﻮم‪.‬‬
‫اﻟﺤﺐ‪:‬‬
‫اﻟﺪ ﻟﻮ‬
‫اﻟﺤﻆ‪:‬‬
‫‪ ٢٠‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ١٨ -‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬
‫اﻟـﺘـﺴــﺮع ﻓــﻲ اﻃ ــﻼق اﻻﺣ ـﻜــﺎم او اﻟـ ـﻘ ــﺮارات ﻫــﻮ أﺣــﺪ‬
‫اﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻣﺆﺧﺮﴽ‪ ،‬راﺟﻊ ّ‬
‫أي ﺷﻲء ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬
‫ﺗﻔﻜﻴﺮك او أي ﻛﻠﻤﺔ ﺗﻨﻄﻘﻬﺎ ﺷﻔﺎﻫﻚ‪ .‬إﻧﻚ ﺗﻌﺮف اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻣﻦ اﻷﺳﺮار ﻓﺎﻛﺘﻤﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺐ‪:‬‬
‫اﻟﺤﻮت‬
‫اﻟﺤﻆ‪:‬‬
‫‪ ١٩‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ٢٠ -‬ﻣﺎرس‬
‫اﻣ ـ ــﻮرك اﻟ ـﻌــﺎﻃ ـﻔ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻤــﺮ ﺑــﻮﻗــﺖ ذﻫـ ـﺒ ــﻲ‪ ،‬ﻷن‬
‫اﻟ ـﻄــﺮف اﻵﺧ ــﺮ ﺑ ــﺪأ ﻳـﻔـﻬــﻢ ﻣــﺎ ﺗــﺮﻳــﺪه‪ .‬ﻋـﻠـﻴــﻚ ان‬
‫ﺗﻌﻄﻴﻪ اﻟﺤﺐ اﻟﺬي ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻛﻦ ﻣﺘﺤﻔﻈﴼ‬
‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﻲء وﻻ ﺗﺒﻌﺜﺮ اﻟﻄﺎﻗﺎت‪ ،‬ﺑﻞ رﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻧﺸﺎط واﺣﺪ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺐ‪:‬‬
‫اﻟﺤﻆ‪:‬‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫ﻃﺮاﺋﻒ ﻣﻦ أﻣﻴﺮﻛﺎ‬
‫‪٣٣‬‬
‫إﻋﺪاد ﻓﻀﻞ ﺳﺎﻟﻢ‬
‫ﻛﻴﻢ ﻣﻦ دون ﻣﺎﻛﻴﺎج‬
‫● أﺣﺪ ﻃﻴﺎري اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻣﺎم ﻃﺎﺋﺮﺗﻪ }دوﻟﻴﺘﻞ{‬
‫اﻟﻠﻘﺎء اﻷﺧﻴﺮ ﻟﻄﻴﺎري اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺷﻬﺪت ﻗــﺎﻋــﺪة إﻳﻐﻠﲔ اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻓــﻲ ﻓﻠﻮرﻳﺪا اﻷﺳـﺒــﻮع اﳌﺎﺿﻲ‬
‫اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮي ﻟ ـﺜــﻼﺛــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻄ ـﻴــﺎرﻳــﻦ اﻷرﺑـ ـﻌ ــﺔ اﻟ ـﺒــﺎﻗــﲔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻗـﻴــﺪ اﻟـﺤـﻴــﺎة ﻣـﻤــﻦ ﺷــﺎرﻛــﻮا ﻓــﻲ ﺷــﻦ اﻟ ـﻐــﺎرات ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻴــﺎﺑــﺎن ﻗﺒﻴﻞ‬
‫اﺳﺘﺴﻼﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻗــﺪ اﺗﻔﻖ اﻷرﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺼﻮرة رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮة اﻷﺧﻴﺮة‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ اﳌﻜﺎن اﻟﺬي ﺗﺪرﺑﻮا ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﳌﻬﻤﺔ اﻟﺴﺮﻳﺔ‬
‫اﻧﺘﺨﺒﻮﻧﻲ!‬
‫»دوﻟﻴﺘﻞ« اﻟﺘﻲ ﻛﻠﻔﻮا ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﺘﺎء ﻋﺎم ‪ 1942‬ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺠﻮي‬
‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻷﺳ ـﻄــﻮل اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺮل ﻫــﺎرﺑــﺮ‪ ،‬وﻟـﻜــﻦ أﺣﺪ‬
‫اﻟﻄﻴﺎرﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر اﻟﻠﻘﺎء ﻷﺳﺒﺎب ﺻﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻗـ ــﺎل أﺣ ــﺪ اﻟ ـﻄ ـﻴــﺎرﻳــﻦ وﻫ ــﻮ ﺑــﺮﺗ ـﺒــﺔ ﻟـﻴـﻔـﺘـﻨــﺎﻧــﺖ ﻛــﻮﻟــﻮﻧ ـﻴــﻞ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻟﺘﺴﻌﲔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه إﻧﻪ ﻣﺎ زال ﻗﺎدرﴽ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدة اﻟﻄﺎﺋﺮة‬
‫اﻟﺘﻲ ﺣﻠﻖ ﺑﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺤﺮب وﻫﻲ ﻣﻦ ﻃﺮاز ﺑﻲ ‪ ،25‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺻﻌﺪ‬
‫● ﻛﻴﻢ ﻛﺎرداﺷﻴﺎن‬
‫إﻟﻰ ﻗﻤﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ راﺑﻀﺔ ﻓﻲ اﳌﻜﺎن‪.‬‬
‫وﺗـ ـﺠ ــﺪر اﻹﺷ ـ ـ ــﺎرة إﻟـ ــﻰ أن ‪ 16‬ﻃ ــﺎﺋ ــﺮة ﺷ ــﺎرﻛ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻐ ــﺎرات‬
‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻮﻛﻴﻮ وﻛــﺎﻧــﺖ ﻛــﻞ ﻃــﺎﺋــﺮة ﺗﺤﻤﻞ ﻗﻨﺒﻠﺔ واﺣــﺪة‬
‫ﺗﺰن ﻃﻨﴼ وﻣﺰودة ﺑﻮﻗﻮد ﻳﻜﻔﻴﻬﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻬﺒﻮط‬
‫ﻓﻲ اﻟﺼﲔ ﻋﻠﻰ أﻣــﻞ أن ﻳﺴﺎﻋﺪ اﻟﺼﻴﻨﻴﻮن ﻓﻲ ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﻄﺎﺋﺮات‬
‫ﺑﺎﻟﻮﻗﻮد ﻟﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﺣﺎﻣﻠﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﻮا ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻧـ ـﺸ ــﺮت إﺣ ـ ـ ــﺪى اﳌ ـ ـﺠـ ــﻼت اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺻ ـ ـ ــﻮرﴽ ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﻨــﺎﻧــﺔ ﻛـﻴــﻢ‬
‫ﻛﺎردﻳﺸﻴﺎن ﻣﻦ دون ﻣﺎﻛﻴﺎج إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺻﻮرﻫﺎ وﻫﻲ ﺑﻜﺎﻣﻞ‬
‫زﻳﻨﺘﻬﺎ وأﻧﺎﻗﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻣﻘﻬﻰ ﺛﻠﺠﻲ وﺳﻂ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬
‫اﻟﺤﺐ ﻣﻦ أول ﻧﻈﺮة‪ ..‬ﻣﻀﺮوﺑﴼ ﺑﺎﺛﻨﲔ‬
‫ﺗ ــﻮأﻣ ــﺎن ﺗ ــﺰوﺟ ــﺎ ﺗ ــﻮأﻣ ــﲔ ﻓ ــﻲ ﺣـﻔــﻞ‬
‫واﺣــﺪ وﺳﻜﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﲔ ﻣﺘﺠﺎورﻳﻦ‪،‬‬
‫وﻗـ ــﺪ أﻧ ـﺠــﺐ أﺣــﺪﻫ ـﻤــﺎ ﺗ ــﻮأﻣ ــﲔ أﻳ ـﻀــﴼ‪.‬‬
‫ﺗﻠﻚ ﻫﻲ ﻗﺼﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ ﻏﺮﻳﻚ وﻣﺎرك‬
‫ﺳﺎﻧﺪرز اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺗﻌﺮﻓﺎ ﻋﺎم ‪ 1999‬ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ ـﺸ ـﻘ ـﻴ ـﻘ ـﺘــﲔ داﻳ ـ ــﺎن ودارﻟـ ـ ــﲔ ﻓ ــﻲ أﺣــﺪ‬
‫اﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎﻻت ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺗــﻮﻳ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﻮرغ ﻓــﻲ‬
‫وﻻﻳﺔ أوﻫﺎﻳﻮ ووﻗﻊ اﻷرﺑﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺐ‬
‫ﻣﻦ أول ﻧﻈﺮة ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن‪.‬‬
‫اﺳــﻢ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ ﻳــﺪل ﻋـﻠــﻰ أﻧ ـﻬــﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟـ ـﺘ ــﻮاﺋ ــﻢ‪ ،‬واﻻﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎل ﻛـ ــﺎن ﻣـﺨـﺼـﺼــﴼ‬
‫ﻟﻠﺘﻮاﺋﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت‪.‬‬
‫اﻟـ ـﺸـ ـﻘـ ـﻴـ ـﻘ ــﺎن ﻳـ ـﻌـ ـﻤ ــﻼن ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ــﺪرﻳ ــﺲ‬
‫اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟـﺸـﻘـﻴـﻘـﺘــﺎن ﻓ ـﻠــﻢ ﺗﻜﻤﻼ‬
‫دراﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻬ ـ ـﻤـ ــﺎ اﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ وﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻬ ـﻤــﺎ‬
‫ﺗـ ـ ـﻌـ ـ ـﻤ ـ ــﻼن ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ـﺠ ـ ــﺎﻟ ـ ــﲔ ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺎرﺑـ ــﲔ‬
‫وﺗ ـﺴ ـﻜ ـﻨــﺎن ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻨ ــﺰل واﺣ ـ ــﺪ ﻻ ﻳـﺒـﻌــﺪ‬
‫ﻛـﺜـﻴــﺮﴽ ﻋــﻦ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟـﺘــﻮاﺋــﻢ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ أﻗﻴﻢ‬
‫● )ﻣﻦ اﻟﻴﺴﺎر( ﻏﺮﻳﻚ وداﻳﺎن ودارﻟﲔ وﻣﺎرك ﺳﺎﻧﺪرز‬
‫أﻧﺠﺒﺎ ﺑﻨﺘﲔ وﻳﻘﻀﻮن ﻣﻌﻈﻢ ﺳﺎﻋﺎت‬
‫اﻻﺣﺘﻔﺎل‪.‬‬
‫وﻗﺪ أﻧﺠﺐ ﻏﺮﻳﻚ وداﻳﺎن ﺛﻼﺛﺔ ذﻛﻮر اﻟ ـﻨ ـﻬ ــﺎر ﻣ ـﻌــﴼ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﻘــﺔ اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ‬
‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺗﻮأﻣﺎن‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﺎرك ودارﻟــﲔ ﻓﻘﺪ ﻟﻠﻤﻨﺰﻟﲔ‪.‬‬
‫● داﺧﻞ اﳌﻘﻬﻰ اﻟﺜﻠﺠﻲ‬
‫● اﻟﻌﻤﺪة روﺑﻴﺮت ﺗﺎﻓﺖ‬
‫ﻳﺄﻣﻞ روﺑﻴﺮت ﺗﺎﻓﺖ ﻋﻤﺪة ﺑﻠﺪة دورﺳﻴﺖ ﻓﻲ وﻻﻳﺔ‬
‫ﻣﻴﻨﻴﺴﻮﺗﺎ إﻋﺎدة اﻧﺘﺨﺎﺑﻪ ﻟﻠﻤﻨﺼﺐ ﻟﺴﻨﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬
‫ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﻌﻴﺪ ﻣﻴﻼده اﻟﺮاﺑﻊ وﺳــﻂ أﻗﺮاﻧﻪ‬
‫اﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟﻌﻤﺪة ﻟﻢ ﻳﻜﻤﻞ ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺮاﺑﻊ ﺣﺘﻰ اﻵن وﻟﻢ ﻳﺪﺧﻞ‬
‫اﳌﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﻌﺸﻖ اﻵﻳﺲ ﻛﺮﻳﻢ وﺑﻨﺖ اﻟﺠﻴﺮان ﻛﻤﺎ‬
‫ﻳﻘﻮل‪.‬‬
‫ﻳـﺒـﻠــﻎ ﻋ ــﺪد ﺳ ـﻜــﺎن اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪة ‪ 28‬ﺷـﺨـﺼــﴼ وﻗ ــﺪ اﺗـﻔـﻘــﻮا‬
‫ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺨﺎب ﻋﻤﺪة وﻓﻖ ﻧﻈﺎم اﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻓﺮﻳﺪ‪ ،‬إذ ﻳﺤﻖ‬
‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺴﻜﺎن اﻹدﻻء ﺑﺄﺻﻮاﺗﻬﻢ ﻣﺮة وﻣﺮﺗﲔ أو ﺣﺘﻰ‬
‫أﻟ ــﻒ ﻣ ــﺮة ﺑ ـﺸــﺮط دﻓ ــﻊ دوﻻر ﻟ ـﺼ ـﻨــﺪوق اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪة ﻋــﻦ ﻛﻞ‬
‫ﺻﻮت ﻳﺪﻟﻮن ﺑﻪ‪ ،‬وﺗﺨﺼﺺ ﻫﺬه اﻷﻣﻮال ﻟﻺﻧﻔﺎق ﻋﻠﻰ‬
‫اﺣﺘﻔﺎﻻت اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺎم اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬اﻧ ـﺘ ـﺨــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻜــﺎن اﻟ ـﻄ ـﻔــﻞ‪ ،‬وﻛــﺎن‬
‫ﻓــﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣــﻦ ﻋـﻤــﺮه‪ ،‬وﻫــﺎ ﻫــﻮ اﻟـﻴــﻮم ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﺨﻮض‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫»ﻣﻴﻨﻲ« ﻣﻨﺎزل ﳌﻮاﺟﻬﺔ ارﺗﻔﺎع اﻷﺳﻌﺎر‬
‫ﻳـ ــﻼﺣـ ــﻆ ﻣ ـ ــﻦ ﻳـ ـ ـ ــﺰور اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ‬
‫واﺷﻨﻄﻦ ﻫــﺬه اﻷﻳــﺎم وﻳﺘﺠﻮل ﻓﻲ‬
‫ﺿــﻮاﺣ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸــﺮﻗ ـﻴــﺔ‬
‫وﺟ ــﻮد ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﳌ ـﻨــﺎزل اﻟﺼﻐﻴﺮة‬
‫ﺟﺪﴽ واﳌﺘﻨﺎﺛﺮة ﺑﲔ اﻷﺷﺠﺎر وﻋﻠﻰ‬
‫ﻣ ـﻘــﺮﺑــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـﺸـ ــﻮارع اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﺔ‪،‬‬
‫وﻫــﻲ ﻣﻨﺎزل ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺠﻼت‬
‫ﻳــﺄﻣــﻞ ﻣـﺴــﺆوﻟــﻮ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﳌـﺴــﺆوﻟــﺔ‬
‫ً‬
‫ﻋﻨﻬﺎ أن ﺗﺤﻤﻞ ﺣﻠﻮﻻ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫اﳌ ـﺸ ـﻜــﻼت اﻟـﺴـﻜـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬أﻫ ـﻤ ـﻬــﺎ ﻏــﻼء‬
‫أﺳﻌﺎر اﳌﻨﺎزل‪.‬‬
‫وﺗـ ـﺘ ــﺮاوح ﻣـﺴــﺎﺣــﺔ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻫــﺬه‬
‫اﳌ ـ ـﻨـ ــﺎزل ﻣ ــﺎ ﺑ ــﲔ ‪ 150‬و ‪ 200‬ﻗــﺪم‬
‫ﻣ ــﺮﺑ ـﻌ ــﺔ أي ﻗـ ــﺮاﺑـ ــﺔ ‪ 14‬و‪ 19‬ﻣ ـﺘــﺮﴽ‬
‫ﻣﺮﺑﻌﴼ‪.‬‬
‫ﻳ ـﻘ ــﻮل أﺣـ ــﺪ ﻣ ـﻬ ـﻨــﺪﺳــﻲ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‬
‫إن اﻟ ـﻔ ـﻜ ــﺮة ﻫ ــﻲ ﺣ ـﺴــﻦ اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬
‫ﻛــﻞ ﺑــﻮﺻــﺔ ﻣﺮﺑﻌﺔ ﻣــﻦ ﻫــﺬه اﳌـﻨــﺎزل‬
‫واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺪر اﻹﻣﻜﺎن‪.‬‬
‫وﺗ ـﺠــﺪر اﻹﺷـ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺳﺒﻖ‬
‫ﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ أن ﻧـ ـﻔ ــﺬوا‬
‫ﻣ ـ ـ ـﺸ ـ ــﺮوﻋ ـ ــﺎت ﺳـ ـﻜـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﺸ ــﺎﺑ ـﻬ ــﺔ‬
‫ﻓ ـ ــﻲ وﻻﻳـ ـ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﺣـ ــﻞ اﻟـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ‪،‬‬
‫ﺧﺼﻮﺻﴼ ﻓﻲ واﻳﻮﻣﻴﻨﻎ وإﻳﺪاﻫﻮ‬
‫وﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ‪.‬‬
‫وﺳ ــﻂ ﻣــﻮﺟــﺔ اﻟ ـ ـﺤ ــﺮارة اﻟــﻼﻫ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺸ ـﻬــﺪﻫــﺎ ﻣﻌﻈﻢ‬
‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻫــﺬه اﻷﻳ ــﺎم‪ ،‬اﻓﺘﺘﺢ ﻓــﻲ ﻧـﻴــﻮﻳــﻮرك‪ ،‬ﻳﻮم‬
‫اﻹﺛ ـﻨــﲔ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬أول ﻣﻘﻬﻰ ﺛﻠﺠﻲ ﻓــﻲ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ ﺗـﺤــﺖ اﺳــﻢ‬
‫»ﻣــﺎﻳـﻨــﺲ ‪ «5‬إﺷ ــﺎرة إﻟــﻰ أن اﻟ ـﺒــﺮودة داﺧ ـﻠــﻪ ﻫــﻲ ‪ 5‬درﺟــﺎت‬
‫ﺗـﺤــﺖ اﻟـﺼـﻔــﺮ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ أن اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﲔ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن‬
‫ﻣﻘﻴﺎس ﻓﻬﺮﻧﻬﺎﻳﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻟﺨﻤﺴﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺼﻔﺮ اﳌﺌﻮي‬
‫)اﻟﺴﻴﻠﻴﺰي( ﺗﻌﺎدل ‪ 23‬ﺗﺤﺖ اﻟﺼﻔﺮ ﻓﻬﺮﻧﻬﺎﻳﺖ‪.‬‬
‫وﻗــﺪ ﺑﻨﻲ اﳌﻘﻬﻰ اﻟــﻮاﻗــﻊ داﺧــﻞ ﻓـﻨــﺪق ﻫﻴﻠﺘﻮن ﺑﺎﻟﺸﺎرع‬
‫اﻟـﺴــﺎدس ﻣــﻦ اﻟﺜﻠﺞ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ % 100‬واﳌـﺴـﺘــﻮرد ﻣــﻦ ﻛﻨﺪا‪،‬‬
‫وﻳﺘﻤﻴﺰ ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ ﺑﺎﻟﺤﺪاﺛﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﺟﺪراﻧﻪ اﻟﺜﻠﺠﻴﺔ ﻓﻘﺪ زﻳﻨﺖ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫أﺣــﺪ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ اﻷواﺋــﻞ ﻗــﺎل إن ﻫــﺬا ﻣﺎ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻴﻪ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺣــﺮارة اﻟﺼﻴﻒ‪ ،‬وﻗﺎل آﺧﺮ إﻧﻪ ﻗﺮر إﻗﺎﻣﺔ ﺣﻔﻞ ﻋﻴﺪ‬
‫ﻣﻴﻼده داﺧﻞ ﻫﺬا اﳌﻘﻬﻰ اﻟﻔﺮﻳﺪ اﻟﺬي ﻳﻘﺪم ﻟﻜﻞ زﺑﻮن زوﺟﴼ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﻔﺎزات ﻛﺎﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺳﻜﺎن اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻣﻦ‬
‫أﺑﻨﺎء اﻷﺳﻜﻴﻤﻮ‪.‬‬
‫● ﻧﻤﻮذج ﻣﻦ اﳌﻨﺎزل اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺟﺪا‬
‫ﻣﻨﺘﺰه ﻗﻮﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻤﺮ‬
‫أﻓﻌﻰ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻓﻲ ﻓﻠﻮرﻳﺪا‬
‫ﺗـﻘــﺪﻣــﺖ ﻧــﺎﺋـﺒـﺘــﺎن ﺑـﻤـﺸــﺮوع اﻗ ـﺘــﺮاح ﻹﻗــﺎﻣــﺔ ﻣـﻨـﺘــﺰه ﻗــﻮﻣــﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻫﺒﻮط ﻣﺮﻛﺒﺔ أﺑﻮﻟﻮ ‪ 11‬ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻤﺮ ﻋﺎم ‪ ،1969‬ﻋﻠﻰ‬
‫اﻋﺘﺒﺎر أن ﻫﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻀﻤﺎن أن‬
‫ﺗﺒﻘﻰ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﻬﺎ اﻟﺮواد ﻫﻨﺎك ﺑﻌﻴﺪﴽ ﻋﻦ ﻣﺘﻨﺎول‬
‫ﻣﻦ ﺳﻴﻬﺒﻂ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻤﺮ ﻓﻲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻨﺎﺋﺒﺔ ﻋﻦ وﻻﻳــﺔ ﻣﻴﺮﻳﻼﻧﺪ دوﻧــﺎ إدوارد واﻟﻨﺎﺋﺒﺔ ﻋﻦ‬
‫ﺗﻜﺴﺎس إﻳﺪي ﺟﻮﻧﺴﻮن وﻛﻼﻫﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺰب اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻄﻠﺐ اﳌﻘﺪم إﻟﻰ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس إن اﻟﺮواد اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻫﺒﻄﻮا‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻤﺮ ﺿﻤﻦ ﺳﺖ رﺣﻼت ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ ﺑﲔ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 1969‬و‬
‫‪ 1972‬ﺗﺮﻛﻮا وراءﻫﻢ إرﺛﴼ ﺣﻀﺎرﻳﴼ ﻳﺠﺐ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬
‫وﺗ ـﺠــﺪر اﻹﺷـ ــﺎرة إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﺳـﺒــﻖ ﻟ ـﻠــﻮﻻﻳــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة واﻻﺗ ـﺤــﺎد‬
‫اﻟـﺴــﻮﻓـﻴـﺘــﻲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ أن وﻗ ـﻌــﺎ ﻣـﻌــﺎﻫــﺪة ﻋ ــﺎم ‪ ،1967‬ﻣــﺎ ﻟـﺒـﺜــﺖ أن‬
‫اﻧﻀﻤﺖ إﻟﻴﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 100‬دوﻟﺔ‪ ،‬ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺤﻖ ﻷي دوﻟﺔ‬
‫أن ﺗﻌﻠﻦ ﺳﻴﺎدﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ أي ﺟــﺰء ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺮ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻷﺳﺒﺎب‬
‫أو اﳌﺒﺮرات‪.‬‬
‫وﺗﻨﺺ اﳌﻌﺎﻫﺪة‪ ،‬أﻳﻀﴼ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن أي ﺷــﻲء ﻳﺘﺮﻛﻪ اﻟــﺮواد ﻋﻠﻰ‬
‫ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻤﺮ ﻳﺒﻘﻰ ﻣﻠﻜﴼ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺖ ﻫﺆﻻء اﻟﺮواد‪.‬‬
‫وﻟﻼﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﳌﻌﺎﻫﺪة ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻨﺎﺋﺒﺘﺎن ﻓﻲ اﻟﻄﻠﺐ إن‬
‫اﳌﻨﺘﺰه اﳌﻘﺘﺮح إﻧﺸﺎؤه ﻳﺠﺐ أن ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻫﺒﻮط أﺑﻮﻟﻮ‬
‫‪ 11‬دون ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺗﻤﻜﻦ ﻃــﺎﻟــﺐ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻣــﻦ ﻓـﻠــﻮرﻳــﺪا ﻣﻦ‬
‫ﻗـﺘــﻞ أﻓ ـﻌــﻰ ﺑــﻮرﻣ ـﻴــﺔ ﻋـﻤــﻼﻗــﺔ ﻣــﻦ ﻓﺼﻴﻠﺔ‬
‫اﻟ ـﺒــﺎﻳ ـﺜــﻮن ﻳ ـﺒ ـﻠــﻎ ﻃــﻮﻟ ـﻬــﺎ ﻋ ـﺸــﺮﻳــﻦ ﻗــﺪﻣــﴼ‬
‫)ﻗ ــﺮاﺑ ــﺔ ﺳ ـﺘــﺔ أﻣـ ـﺘ ــﺎر( ووزﻧـ ـﻬ ــﺎ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ‬
‫ﺳﺘﲔ ﻛـﻠــﻎ‪ .‬وﻗــﺎل ﻣـﺴــﺆوﻟــﻮن ﻓــﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺔ‬
‫إﻧـ ـﻬ ــﺎ أﻛـ ـﺒ ــﺮ أﻓـ ـﻌ ــﻰ ﻳ ـﺘــﻢ اﺻ ـﻄ ـﻴ ــﺎدﻫ ــﺎ ﻓــﻲ‬
‫اﻟﻮﻻﻳﺔ ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬
‫وﻗـ ــﺎل ﺟ ـﻴ ـﺴــﻮن ﻟ ـﻴــﻮن )‪ 23‬ﻋــﺎﻣــﴼ( إﻧــﻪ‬
‫ﻛـ ـ ــﺎن ﻳ ـ ـﻘـ ــﻮم ﺑـ ـﺠ ــﻮﻟ ــﺔ ﻟ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـ ــﻊ ﺑ ـﻌــﺾ‬
‫اﻷﺻــﺪﻗــﺎء ﻓــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻗــﺮﻳـﺒــﺔ ﻣــﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻣـﻴــﺎﻣــﻲ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺷــﺎﻫــﺪ ﻋــﺪدﴽ ﻣــﻦ اﻷﻓــﺎﻋــﻲ‬
‫اﻟ ـﺒــﻮرﻣ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻻ ﻳــﺰﻳــﺪ ﻃ ــﻮل اﻟــﻮاﺣــﺪة‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺘﺔ أﻗﺪام ﻓﺄدرك أﻧﻪ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ‬
‫وﺟــﻮد أم ﻟـﻬــﺬه اﻷﻓــﺎﻋــﻲ وﻫــﺬا ﻣــﺎ ﺣﺼﻞ‬
‫ﻓـﻤــﺎ ﻫــﻲ إﻻ دﻗــﺎﺋــﻖ ﺣـﺘــﻰ ﻇـﻬــﺮت اﻷﻓـﻌــﻰ‬
‫اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻓﺎﺻﻄﺎدﻫﺎ ﺑﺒﻨﺪﻗﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ‬
‫ﺣــﻮزﺗــﻪ‪ ،‬واﺗ ـﺼــﻞ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻔــﻮر ﺑﻤﺴﺆوﻟﻲ‬
‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺒﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺴﻠﻤﻮا‬
‫اﻷﻓﻌﻰ‪.‬‬
‫● ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻤﺮ‬
‫● ﻃﻮل اﻷﻓﻌﻰ ﻳﻌﺎدل ﻃﻮل ‪ 3‬رﺟﺎل‬
‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ أﺣ ـ ــﺪ اﳌـ ـﺴ ــﺆوﻟ ــﲔ أن اﻟ ــﺮﻗ ــﻢ‬
‫اﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﻲ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ ﻛـ ـ ــﺎن ﻷﻓ ـ ـﻌـ ــﻰ ﻳ ـﺒ ـﻠــﻎ‬
‫ﻃــﻮﻟ ـﻬــﺎ ﺧ ـﻤ ـﺴــﺔ أﻣ ـﺘ ــﺎر وﻧ ـﺼــﻒ اﳌ ـﺘــﺮ ﺗــﻢ‬
‫اﺻ ـﻄ ـﻴــﺎدﻫــﺎ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺔ ﻋ ــﺎم ‪ ،2009‬ﻓﻲ‬
‫ﺣﲔ أن ﻣﻌﺪل ﻃﻮل اﻷﻓﻌﻰ اﻟﺒﻮرﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻮﻻﻳﺔ ﻳﺒﻠﻎ ﻗﺮاﺑﺔ ﺛﻼﺛﺔ أﻣﺘﺎر‪.‬‬
‫وﺗ ـﺠــﺪر اﻹﺷ ـ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺗــﻢ ﻗ ـﺘــﻞ ‪68‬‬
‫أﻓـﻌــﻰ ﺑــﻮرﻣـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻓـﻠــﻮرﻳــﺪا ﻣﻄﻠﻊ اﻟـﻌــﺎم‬
‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺣﻤﻠﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻫﺬه‬
‫اﻷﻓﺎﻋﻲ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﻬﺪد اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺒﺮﻳﺔ‬
‫واﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻜـ ــﺎن ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ــﻮﻻﻳ ـ ــﺔ ﺑ ـﺴ ـﺒ ــﺐ ﺳــﺮﻋــﺔ‬
‫ﺗﻜﺎﺛﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫ﻗﻀﺎﻳﺎ وﺷﺨﺼﻴﺎت‬
‫‪٣٤‬‬
‫ﺣﻤﺰة ﻋﻠﻴﺎن‬
‫‪http//hamzaolayan.maktoobblog.com‬‬
‫وﺟﻪ ﻓﻲ اﻷﺣﺪاث‬
‫اﻟﺸﺆون }أﺑﺼﺮت{ ﺑﺘﻌﻴﲔ اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ وﻛﻴﻼ‬
‫¶ اﷲ ﻳﺘﻤﻢ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻳﺴﺘﺎﻫﻞ‪ ،‬ﻗﺮار ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق‬
‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ واﻟـﺨـﻠـﻴــﺞ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬ﻛﻔﺆ‬
‫ﻳ ـﺸ ـﻬــﺪ ﻟ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻋـ ــﺎﺻـ ــﺮه‪ ،‬ﻣ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ ﻋ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﴼ‪ ،‬راق‬
‫ﺑﺄﺧﻼﻗﻪ وﻧﺰﻳﻪ ﻓﻲ ﻣﺴﻠﻜﻪ‪ ،‬ﻧﺒﺎرك ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ ﻛﺎﻓﺔ‬
‫وﻻﺧﻮاﻧﻨﺎ ﻣﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ..‬ﺗﻠﻚ‬
‫اﻟﺠﻤﻞ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗـﻐــﺮﻳــﺪات ﻋﻠﻰ ﻣــﻮﻗــﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻳﻮم‬
‫ُ‬
‫أﻋ ـﻠــﻦ ﺗﻨﺼﻴﺐ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر زﻛــﻲ ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ‬
‫وﻛ ـﻴــﻼ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪا ﻟ ـﻠ ـﺸــﺆون اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮﻧ ـﻴــﺔ ﺑ ـ ــﻮزارة‬
‫اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻣﻨﺬ ذﻟــﻚ اﻟﻴﻮم‬
‫وﻫﻮ ﻳﺤﺘﻞ وﻋﻦ ﺟﺪارة »وﺟﻬﺎ ﻓﻲ اﻷﺣﺪاث«‪.‬‬
‫¶ ﻻ ﻳـ ــﺰال اﻟــﻮﻛ ـﻴــﻞ اﳌ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻏ ـﻴــﺮ راض ﻋﻦ‬
‫اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ ذوي اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎت اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‪ ،‬ﻻن‬
‫اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟـﺴــﺎﺋــﺪة ﻓــﻲ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﺗﻨﻈﺮ اﻟــﻰ ذوي‬
‫اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﻣــﻦ ﺑ ــﺎب اﻟـﺸـﻔـﻘــﺔ وﺑــﺄن‬
‫ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻫﺎﻣﺸﻴﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮ ﻣﻨﺘﺠﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮ ﻣﺆﻫﻠﺔ‪،‬‬
‫ﻟــﺬﻟــﻚ ﻳــﺮﻓــﻊ اﻟ ـﺼــﻮت ﻋــﺎﻟـﻴــﴼ ﺑــﺎﻟ ـﻘــﻮل ان اﻻﻋــﺎﻗــﺔ‬
‫اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻛﻐﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻻﻋﺎﻗﺎت اﻟﺤﺴﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ‬
‫ﺳﺒﺒﴼ ﻟﻌﺪم اﻻﻧﺪﻣﺎج اﻟﻜﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﺑﻞ اﻧﻬﺎ‬
‫ﻣﻊ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟﻌﺰﻳﻤﺔ واﻻرادة اﻟﻘﻮﻳﺔ ﺗﺤﻘﻖ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﺼﺒﻮ اﻟﻴﻪ‬
‫¶ ﺑـﻌــﺪ أﺳ ـﺒــﻮع ﻣــﻦ ﺗﺴﻠﻢ ﻣﻨﺼﺒﻪ اﻟﺮﺳﻤﻲ‬
‫ﺑ ــﺎﻟ ــﻮزارة اﺳـﺘـﻄــﺎع ان ﻳﺜﺒﺖ ﻛـﻔــﺎء ﺗــﻪ ﻓــﻲ إدارة‬
‫اﻟـﻌـﻤــﻞ واﻟ ـﻘ ـﻴــﺎم ﺑــﺎﳌـﻬـﻤــﺔ ﺑــﺎﻟـﺸـﻜــﻞ اﳌـﻄـﻠــﻮب ﻣﻦ‬
‫دون ﺗﺄﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻓــﺪورة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻋﻨﺪه ﺗﺒﺪأ‬
‫ﺻﺒﺎﺣﴼ ﻓﻲ اﳌﻜﺘﺐ‪ ،‬وﺗﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻪ إﻟــﻰ اﳌﻨﺰل‪،‬‬
‫ً‬
‫ﺣــﺎﻣــﻼ ﺑــﺮﻳــﺪه اﻟ ـﻴــﻮﻣــﻲ‪ ،‬وﻣـﺴـﺘـﻌـﻴـﻨــﴼ ﺑ ـﻌــﺪد ﻣﻦ‬
‫اﳌـﺴـﺘـﺸــﺎرﻳــﻦ واﻟ ـﺨ ـﺒــﺮاء اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﲔ ﻓــﻲ ﻗ ــﺮاءة‬
‫اﻟـﺘـﻘــﺎرﻳــﺮ واﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟـﻴــﻮﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻗـﻴــﺎﻣــﻪ ﺑــﺎﻟــﺮد‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫¶ ﻣ ـﻨــﺪﻣــﺞ ﻓــﻲ ﻋــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ‬
‫ﺑـﺸـﻜــﻞ واﺿ ـ ــﺢ‪ ،‬وﻟ ــﺪﻳ ــﻪ ﺣ ـﺴــﺎب ﻋ ـﻠــﻰ »ﺗــﻮﻳ ـﺘــﺮ«‬
‫ﻳﻐﺮد ﻓﻴﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎن ذﻟﻚ ﺿﺮورﻳﴼ‪ ،‬ﻳﻠﺠﺄ‬
‫إﻟﻰ ﺑﺮاﻣﺞ ﻧﺎﻃﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ أﺣﺪث‬
‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻷﺧﺒﺎر وﻗــﺮاءة اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻗــﺎم ﺑــﻪ ﻋـﻨــﺪ ﺳــﺆاﻟــﻪ ﻋــﻦ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﻋﻤﻠﻪ‬
‫اﻟﻴﻮﻣﻲ‪ ..‬ﻓﻘﺪ دﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ‪ A‬اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬
‫ﻣﻦ ﻫﺎﺗﻔﻪ اﻟﺬﻛﻲ دون أي ﻋﻨﺎء أو ﻣﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬
‫¶ ﺧـ ــﻼل ﻋ ـﺸــﺮ ﺳـ ـﻨ ــﻮات ﻣ ـﻀــﺖ )‪ 2006‬إﻟــﻰ‬
‫‪ (2013‬ﺷﺎرك ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻟﺠﺎن ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬
‫وﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﺬل ﺟ ـﻬــﺪﴽ ﺧــﺎﺻــﴼ ﻓــﻲ إﻋ ــﺪاد‬
‫ﻗﺎﻧﻮن ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ودﻣــﺞ ﻫﺬه‬
‫اﻟ ـﻔ ـﺌــﺔ ﻓ ــﻲ اﳌ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ‪ ،‬وﻫـ ــﺬا ﻟ ــﻦ ﻳـﺘـﺤـﻘــﻖ إﻻ ﻣﻦ‬
‫ﺧ ــﻼل ﻧـﺸــﺮ اﻟــﻮﻋــﻲ واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﻮم ﻋﻠﻰ‬
‫ان »اﳌـﻌــﺎق« ﺷﺨﺺ ﻏﻴﺮ أﺟﻨﺒﻲ أو دﺧـﻴــﻞ‪ ،‬ﺑﻞ‬
‫ﻫﻮ ﻋﻀﻮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﺴﻴﺞ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻜﻞ‬
‫اﻟﺤﻘﻮق‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺣﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ‪،‬‬
‫وﻟــﺬﻟــﻚ اﺷ ـﺘــﺮط اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻧﺴﺒﺔ ‪%4‬‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎﻟــﺔ ﻟ ـ ــﺬوي اﻹﻋـ ــﺎﻗـ ــﺔ‪ ،‬واﻟـ ـﻨ ــﺺ ﻳـﺘـﻜـﻠــﻢ‬
‫ﻋــﻦ ﺿ ـ ــﺮورة ﻣـﻌــﺎﻣـﻠـﺘـﻬــﻢ ﺑ ـﻤــﻮﺿــﻮع اﻟـﺘــﺮﻗـﻴــﺎت‬
‫أو اﳌ ـﻜــﺎﻓــﺂت أو اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﳌ ـﻤ ـﺘــﺎزة‪ ،‬ﻣـﺜـﻠـﻬــﻢ ﻣﺜﻞ‬
‫اﻟﺴﻴﺮة اﻟﺬاﺗﻴﺔ‬
‫أول ﻗﻴﺎدي ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ...‬ﻛﻔﻴﻒ‬
‫اﻟﺒﺼﺮ‬
‫ﻳﺮﻓﺾ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ذوي‬
‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﺸﻔﻘﺔ وﻳﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﺑﺪﻣﺠﻬﻢ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ‬
‫ﻛﺄﺻﺤﺎب ﺣﻘﻮق ﺑﺎﳌﻮاﻃﻨﺔ‬
‫وﺑﺎﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬
‫ﻣﺎرس اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ‬
‫ﻣﻌﺘﻤﺪﴽ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬
‫ﺛﻢ اﻹﻟﻘﺎء‬
‫ﻋﺜﻤﺎن ﻋﺒﺪاﳌﻠﻚ واﻟﺪوﺳﺮي‬
‫واﻟﻌﻔﺎﺳﻲ واﻟﺮﺷﻴﺪي‬
‫وﻗﻔﻮا ﻣﻌﻪ وﻗﻔﺔ اﻟﺸﺠﻌﺎن‬
‫اﺳﺘﻌﺎن ﺑﻮاﻟﺪﻳﻪ ﻓﻲ اﳌﺮﺣﻠﺔ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﻘﺮاءة ﺛﻢ ﻟﺠﺄ‬
‫إﻟﻰ أﺷﺨﺎص ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻞ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻇﻬﺮت‬
‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ واﻟﻬﻮاﺗﻒ‬
‫اﻟﺬﻛﻴﺔ ﺗﺤﺮر ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻮد‬
‫● زﻛﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ‬
‫اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬
‫¶ ﺛــﺎﻧــﻲ ﻣ ـﺤــﺎوﻟــﺔ ﻟـﺘــﺮﺷـﻴـﺤــﻪ ﳌـﻨـﺼــﺐ وﻛـﻴــﻞ‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ وزارة اﻟـﺸــﺆون‪ ،‬اﻻوﻟــﻰ ﺣﺼﻠﺖ ﻓﻲ‬
‫ﻋـﻬــﺪ اﳌــﺮﺣــﻮم اﻟــﻮزﻳــﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﻌـﻔــﺎﺳــﻲ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬
‫ﺗــﻮﻟــﻲ اﻟــﻮزﻳــﺮة ذﻛــﺮى اﻟــﺮﺷـﻴــﺪي اﳌﻨﺼﺐ ﺗﺒﻨﺖ‬
‫اﻟﻄﻠﺐ ودﻓﻌﺖ ﺑﻪ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺧﻄﻮة ﻣﻘﺪرة ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬
‫وان ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ إن ﺳﻤﻌﺘﻪ ﺳﺒﻘﺖ‬
‫اﺳﻤﻪ‪ ،‬ﺑﻜﻔﺎءﺗﻪ وﺧﺒﺮاﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪.‬‬
‫¶ ﺗﺪرج ﻓﻲ ﺗﻮﻟﻴﻪ ﻟﻠﻤﻨﺎﺻﺐ ﺑﻮزارة اﻟﺸﺆون‬
‫ﻓـ ــﻲ ﻋ ـ ــﺪة ﻣ ـ ــﻮاﻗ ـ ــﻊ‪ ،‬ﻓ ـﺒ ـﻌــﺪ ﺗ ـﻌ ـﻴ ـﻴ ـﻨــﻪ ﻋ ـ ــﺎم ‪1981‬‬
‫ﻛـﺒــﺎﺣــﺚ ﻗــﺎﻧــﻮﻧــﻲ ﻓــﻲ ادارة اﻟ ـﺸ ــﺆون اﻻدارﻳ ـ ــﺔ‪،‬‬
‫اﻧﺘﻘﻞ اﻟــﻰ ادارة اﻟـﺸــﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻋــﺎم ‪1987‬‬
‫ﺑ ـﻌ ــﺪ ﺗــﺄﺳ ـﻴ ـﺴ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻓ ـ ــﻲ ﺳ ـﻨ ــﺔ ‪ 1991‬ﺗ ـﺤــﻮﻟــﺖ‬
‫اﻻدارة اﻟــﻰ ﻗـﻄــﺎع ﻟﺘﻀﻢ ادارﺗ ــﲔ‪ ،‬ﻋــﲔ ﻛﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﻟﻘﺴﻢ اﻟــﺪراﺳــﺎت ﻓﻲ ادارة اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬
‫واﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﻮى‪ ،‬وﻓـ ــﻲ ﻋـ ــﺎم ‪ 1995‬ﺗ ــﺮﻗ ــﻰ اﻟـ ــﻰ درﺟ ــﺔ‬
‫ﻣﺴﺘﺸﺎر ﻗــﺎﻧــﻮﻧــﻲ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻋــﺎم ‪ 2000‬اﻟــﻰ ﻣﺴﺘﺸﺎر‬
‫ﻟﻠﻮزﻳﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب اﻟﻮزان‪ ،‬وﻣﻦ ﻋﺎم ‪ 2006‬اﻟﻰ‬
‫‪ 2013‬ﻛــﺎن ﻳـﻌـﻤــﻞ ﺑــﺪرﺟــﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮ اﻻﺧـﺘـﺼــﺎﺻــﲔ‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﲔ وﻛﻤﺴﺘﺸﺎر ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ‪.‬‬
‫¶ ﻟ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻲ ﻣ ــﻦ ﺿ ـﻌــﻒ اﻟ ـﺒ ـﺼــﺮ ﻓــﻲ‬
‫ﺷـﺒــﺎﺑــﻪ‪ ،‬وﻋـﻨــﺪﻣــﺎ وﺻــﻞ اﻟــﻰ اﻟـﺴـﻨــﺔ اﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ ﻣﻦ‬
‫دراﺳ ـ ـﺘـ ــﻪ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺗـ ــﺪﻫـ ــﻮرت رؤﻳـ ـﺘ ــﻪ ﻓ ـﺼــﺎر‬
‫ﻳﺴﺘﻌﲔ ﺑﻮاﻟﺪه‪ ،‬وزاد اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ‬
‫اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ ﺛــﺎﻧــﻮي ﻋ ــﺎم ‪ ،1977‬ﻓــﺈﻋــﺎﻗ ـﺘــﻪ وراﺛ ـﻴــﺔ‪،‬‬
‫واﺛ ـ ـﻨ ــﺎء دﺧ ــﻮﻟ ــﻪ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺤ ـﻘــﻮق‬
‫وﺟ ـ ــﺪ ﺻ ـﻌ ــﻮﺑ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟ ـﻐ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻗـ ـ ـ ــﺮاءة اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻤــﺎت‪،‬‬
‫ﺧــﺎﺻــﺔ اﳌﻜﺘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ورق اﺑـﻴــﺾ ﻧــﺎﻋــﻢ‪ ،‬وﻛــﺎن‬
‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻠﺠﻮء اﻟــﻰ واﻟــﺪه وواﻟــﺪﺗــﻪ‪ ،‬وﻓــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫اﻻﺑ ـﺘ ـﻌــﺎث ﻟ ـﻠــﺪراﺳــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺨــﺎرج ﻛ ــﺎن ﻳﺴﺘﻌﲔ‬
‫ﺑــﺄﺷ ـﺨــﺎص ﻣ ـﻘــﺎﺑــﻞ اﺟ ـ ــﺮة ﻣــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻳـﻠـﺠــﺄ‬
‫ﻟـﻠـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﺷ ــﺮﻃ ــﺔ ﻛــﺎﺳ ـﻴــﺖ‪ ،‬ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ‬
‫اﺛـ ـﻨ ــﺎء اﳌــﺎﺟ ـﺴ ـﺘ ـﻴــﺮ واﻟ ـ ــﺪﻛ ـ ـﺘ ـ ــﻮراه‪ ..‬وﻣـ ــﻊ ﺗ ـﻄــﻮر‬
‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﺳﺘﺤﺪاث اﻧﻈﻤﺔ ﻧﺎﻃﻘﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ او اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺻﺎر‬
‫ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻪ اﻟﻘﺮاءة واﳌﺘﺎﺑﻌﺔ وﺑﺸﻜﻞ اﻋﺘﻴﺎدي‪،‬‬
‫وﻣﻨﻬﺎ دﺧﻞ اﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬
‫¶ ﻟــﻢ ﻳ ـﺠــﺪ أي ﺻ ـﻌــﻮﺑــﺔ ﻃـ ــﻮال ﻓ ـﺘــﺮة ﻗـﻴــﺎﻣــﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺳﻮاء ﻣﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬
‫أو ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻪ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ وﺧﻼل ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻋﻤﺮه ﺑﺘﺪرﻳﺲ ﻣﺎدة اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬
‫ﻓــﺮوﻋــﻪ‪ ،‬ﻟـﺠــﺄ إﻟــﻰ أﺳ ـﻠــﻮب ﺑﺴﻴﻂ وﻋـﻤـﻠــﻲ‪ ،‬ﺑــﺎن‬
‫ﻳﺘﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣــﺎدة اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﻂ ﻛﺎﺳﻴﺖ‬
‫وﻳـﻘــﻮم ﻫــﻮ ﻓــﻲ اﻟـﻴــﻮم اﻟـﺘــﺎﻟــﻲ ﺑــﺈﻟـﻘــﺎء اﳌﺤﺎﺿﺮة‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬
‫¶ ﻃــﺮﻳ ـﻘ ـﺘــﻪ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺲ ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪ ﻋـﻠــﻰ‬
‫أﺳـ ـﻠ ــﻮب اﻟ ـﺘ ـﺸــﻮﻳــﻖ واﻟ ـﺘ ـﻔــﺎﻋــﻞ ﺑ ــﲔ اﻷﺳ ـﺘــﺎذ‬
‫واﻟـﻄــﺎﻟــﺐ‪ ،‬ﺳــﺎر ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻮﻳﻦ وﺧﻠﻖ ﻣــﺎ ﻳﻌﺮف‬
‫ﺑــﺎﳌـﻠـﻜــﺔ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﺔ ﻋـﻨــﺪ اﻟ ـﻄــﺎﻟــﺐ‪ ،‬أي اﻟ ـﻘــﺪرة‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻴﻴﻒ اﳌﺴﺎﺋﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺗﻜﻴﻴﻔﴼ ﺳﻠﻴﻤﴼ‬
‫ﻻﺳﺘﺨﻼص اﻟﻨﺼﻮص واﻷﺣـﻜــﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬
‫وﻫﺬه اﻟﺨﺎﺻﻴﺔ ﻻ ﺗﺘﺤﻘﻖ اﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻔﻬﻢ‬
‫وزراء وﻋﺒﺎﻗﺮة‬
‫ﻗﻴﺎدﻳﻮن ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻹﻋﺎﻗﺎت‬
‫اﺳﺘﺸﻬﺪ ﺑـﻌــﺪد ﻣــﻦ اﻷﺳ ـﻤــﺎء اﻟـﺘــﻲ اﺣـﺘـﻠــﺖ ﻣــﻮاﻗــﻊ رﻓـﻴـﻌــﺔ ﻓــﻲ دوﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻃﻪ‬
‫ﺣﺴﲔ وزﻳــﺮ اﳌﻌﺎرف ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ووزﻳــﺮ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺣﺰب اﻟﻌﻤﺎل‪ ،‬وﻣﻦ‬
‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬أﻳﻀﴼ‪ ،‬رﺟﺎل دﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ ﻛﺸﻚ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺑﺎز )ﺳﻌﻮدي(‪،‬‬
‫واﳌﻮﺳﻴﻘﺎر ﺳﻴﺪ ﻣـﻜــﺎوي وﻋـﻤــﺎر اﻟﺸﺮﻳﻌﻲ‪ ،‬وأﺷﻬﺮﻫﻢ أﺑــﻮ اﻟﻌﻼ اﳌـﻌــﺮي اﻟﺸﺎﻋﺮ‬
‫اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬وﻣــﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ أﻋﺠﺒﺘﻪ ﻣﺎ ﺳﻤﻌﻪ أﺛﻨﺎء اﻧﻌﻘﺎد ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻟﻠﻤﻜﻔﻮﻓﲔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻣﺆﺧﺮﴽ‪ ،‬ﻋﻦ ﻛﻔﻴﻒ ﻣﺼﺮي ﻳﻤﺎرس ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ‪ ،‬وآﺧﺮ‬
‫ﻳﻘﻮم ﺑﺈﺻﻼح أﺟﻬﺰة دﻗﻴﻘﺔ ﺟﺪﴽ‪.‬‬
‫ﻫـﻨــﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻘـﻴــﺎدﻳــﲔ ﻣــﻦ ذوي اﻻﻋــﺎﻗــﺎت اﻟـﺒـﺼــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ د‪ .‬ﻣــﺪوس‬
‫اﻟﺮﺷﻴﺪي أﺳﺘﺎذ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ود‪ .‬ﺟــﻼل آل رﺷﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‪،‬‬
‫وأﺧﻴﺮﴽ ﻇﻬﺮ ﺷــﺎب ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ ﻳﺪﻋﻰ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻠﻮط ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎة ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻫﻮ اﳌﺤﺎور واﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ﺗﻼﺣﻘﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺒﺎدرة ﻧﺎﻟﺖ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺴﻰ اﺳﻢ‬
‫اﳌﺮﺣﻮم اﻷدﻳﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق اﻟﺒﺼﻴﺮ اﻟﺬي ﻋﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬
‫ذاﻛﺮة ¶‬
‫زاوﻳﺔ اﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﻧﻄﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮاء ‪.‬ﻧﺴﺘﺮﺟﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﺑﺮز اﻻﺣﺪاث اﻟﺘﻲ‬
‫ﻋﺎﺻﺮﺗﻬﺎ  واﻓﺮدت ﻟﻬﺎ ﺻﻔﺤﺎت ﻃﻴﻠﺔ ‪ 41‬ﺳﻨﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود ﻳﺴﺘﻘﺒﻠﻮن اﻟﺤﺠﺎج‬
‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ـ ــﻮرة‬
‫ﻧ ــﺎﻃـ ـﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ‬
‫ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ واﻗﻊ‬
‫اﻟﺤﺎل ﻛﻤﺎ ﻛﺎن‬
‫ﻳ ـ ـ ــﻮم اﻟـ ـﻌ ــﺎﺷ ــﺮ‬
‫ﻣــﻦ ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ ﻋــﺎم‬
‫‪ ،1974‬ﺣ ــﲔ‬
‫ﻛــﺎن ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻮ‬
‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـ ـ ــﺎج‬
‫ﻳـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻈ ـ ـ ــﺮون‬
‫ﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺪوﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ـ ـ ــﻢ‬
‫ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﺤ ــﺪود‬
‫اﻟ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮﻳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ ● اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻮن ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺰرﻗﺎوي‬
‫ـ ـ ـ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌـ ــﻮدﻳـ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ـ ـﺤـ ــﺪﻳـ ــﺪا ﻓ ـ ــﻲ »ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟﻮﻗﺖ اﳌﺤﺪد‪ ،‬ﻣﻤﺎ اﺿﻄﺮﻫﻢ اﻟﻰ ﻧﺼﺐ‬
‫اﻟﺰرﻗﺎﻧﻲ«‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻨﺎس ﻫﻨﺎك‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺨﻴﺎم ﻓــﻲ اﻟـﺼـﺤــﺮاء‪ ،‬ﻣﺘﺤﻤﻠﲔ ﺑــﺮودة‬
‫ﻣـﻨــﺪوب ‪ A‬اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟﺸﻬﺎب اﻟ ـﻄ ـﻘــﺲ وﻫـ ـﻄ ــﻮل اﻻﻣ ـ ـﻄـ ــﺎر‪ ،‬وﺑـﻌـﻀـﻬــﻢ‬
‫ﻳﻠﺘﻘﻂ اﻟ ـﺼــﻮر ﳌــﻦ ﻟــﻢ ﻳـﺼــﻞ اﻗــﺎرﺑــﻪ ﻓﻲ اﻵﺧﺮ اﺿﻄﺮ ﻟﻠﻤﺒﻴﺖ ﻓﻲ ﺳﻴﺎرﺗﻪ‪.‬‬
‫● ﻧﺼﺒﻮا اﻟﺨﻴﺎم‪ ..‬وﻧﺎﻣﻮا ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺮاء‬
‫¶ زﻛﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﻣﻴﺮزا ﺑﺎﻗﺮ اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ‪.‬‬
‫¶ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪ - 1958‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬
‫¶ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﻟﻴﺴﺎﻧﺲ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫واﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺤﻘﻮق واﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﺟﻴﺪ ﺟﺪﴽ‪.‬‬
‫¶ ﺣــﺎﺻــﻞ ﻋـﻠــﻰ درﺟ ــﺔ اﳌﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬
‫ﻓــﻲ ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟ ــﺪراﺳ ــﺎت اﻷوروﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺟﺎﻣﻊ ‪ EXETER‬ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬
‫ﻋﺎم ‪.1986‬‬
‫¶ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻲ‬
‫ﻗــﺎﻧــﻮن اﻷوراق اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻣــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫‪ DURHAM‬ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻋﺎم‬
‫‪.1991‬‬
‫¶ أﺳﺘﺎذ ﻣﻨﺘﺪب ﻟﻠﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﺤﻘﻮق ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ -‬ﻗﺴﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫اﻟﺨﺎص ‪ -‬ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ 1992‬ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺦ‬
‫‪.2011‬‬
‫¶ ﻣـﺴـﺘـﺸــﺎر وزﻳـ ــﺮ اﻟـ ـﺸ ــﺆون ﻋــﺎم‬
‫‪.2000‬‬
‫¶ ﻣ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺮ ﻋـ ـ ـ ــﺎم ﻣـ ـﻜـ ـﺘ ــﺐ اﻹﻧـ ـ ـﻤ ـ ــﺎء‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﳌﻠﺤﻖ ﺑــﺎﻟــﺪﻳــﻮان اﻷﻣـﻴــﺮي‬
‫)‪.(2005 - 2003‬‬
‫¶ ﻋ ـﻀــﻮ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻠ ـﺠــﺎن‬
‫اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ ﻓــﻲ وزارة اﻟ ـﺸ ــﺆون وﻣﻤﺜﻠﻬﺎ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ﻟ ـﺠــﺎن ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣ ــﺔ‬
‫وﻣﺆﺗﻤﺮات ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬
‫¶ ﻣﺸﺎرك ﻓﻲ إﻋــﺪاد ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻘﻮاﻧﲔ ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬
‫اﻷﻫﻠﻲ وﻗﺎﻧﻮن ﺣﻘﻮق اﻷﺷﺨﺎص ذوي‬
‫اﻹﻋﺎﻗﺔ‪.‬‬
‫¶ وﻛ ـﻴــﻞ وزارة ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ ﻟـﻠـﺸــﺆون‬
‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎﻧـ ــﻮﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓـ ـ ــﻲ وزارة اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺆون‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻜﻠﻴﻒ )‪.(2013‬‬
‫¶ ﻣ ـﺘــﺰوج وﻟــﺪﻳــﻪ أرﺑ ـﻌــﺔ أﺑ ـﻨــﺎء‪ ،‬ﻫــﻢ‪:‬‬
‫ﻣــﻮﺳــﻰ )‪ ،(1988‬وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ )‪،(1991‬‬
‫وﻋﻠﻲ )‪ ،(1993‬وﺣﺴﻦ )‪.(1994‬‬
‫ً‬
‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺤﻔﻆ واﻟﺘﻠﻘﲔ‪.‬‬
‫¶ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻛﺜﻴﺮﴽ أﻣــﺎم وﻗﻔﺔ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋﺜﻤﺎن‬
‫ﻋـﺒــﺪاﳌـﻠــﻚ اﻟـﺼــﺎﻟــﺢ واﻟ ــﺬي ﻛــﺎن ﻳـﺘــﻮﻟــﻰ ﻣﻨﺼﺐ‬
‫ﻋ ـﻤــﺎدة ﻛﻠﻴﺔ اﻟـﺤـﻘــﻮق‪ ،‬ﻓـﻬــﻮ ﻣــﻦ ﻗــﺎم ﺑﺘﺮﺷﻴﺤﻪ‬
‫ﻷول ﻣـ ــﺮة ﻛــﺄﺳ ـﺘــﺎذ ﻓ ــﻲ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ وﻟــﻢ‬
‫ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮﻟﻪ إﻻ ﺑــﺎﻻﻧـﺘــﺪاب ﺑﺴﺒﺐ ﻛــﻮﻧــﻪ ﻣﺒﺘﻌﺜﺎ‬
‫ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ دﻳﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ‬
‫اﳌ ــﺪﻧ ـﻴ ــﺔ وﺑ ـﺤ ـﺴــﺐ ﻟ ــﻮاﺋ ــﺢ وأﻧ ـﻈ ـﻤ ــﺔ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬
‫ﻳ ـﺸ ـﺘــﺮط ان ﻳـ ـﻜ ــﻮن اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻴــﲔ ﳌ ــﻦ ﺗ ــﻢ اﺑ ـﺘ ـﻌــﺎﺛــﻪ‬
‫ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻫ ـﻨــﺎك اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎءات‬
‫وﻫــﺬا ﻣــﺎ ﺗــﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗــﺎم اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر داوود‬
‫اﻟ ـﻌ ـﻴ ـﺴــﻰ ﺑــﺈﻛ ـﻤــﺎل اﳌ ـﻬ ـﻤــﺔ ﺑ ـﻌــﺪ وﻓ ـ ــﺎة اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر‬
‫ﻋﺜﻤﺎن ﻋﺒﺪاﳌﻠﻚ ﺑﺘﺠﺪﻳﺪ اﻻﻧﺘﺪاب ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر زﻛﻲ‬
‫اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ واﺳـﺘـﻤــﺮ ﺑﻤﻬﻨﺔ اﻟـﺘــﺪرﻳــﺲ ﻣـﻨــﺬ ﻋــﺎم‬
‫‪ 1992‬وﻟﻐﺎﻳﺔ ‪.2012‬‬
‫¶ ﻋــﺪا اﻟـﻘـﻴــﺎم ﺑــﻮاﺟــﺐ أو اﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺑــﺎﻟـﻔــﺮح‪،‬‬
‫ﺗﺮاه ﻣﻴﺎﻻ اﻟﻰ اﻟﺒﻘﺎء ﻣﻊ أﺳﺮﺗﻪ وزﻳﺎرة اﻷﻗﺮﺑﺎء‪،‬‬
‫وﻫ ــﻮ ﻣــﻦ اﻟ ـﻨــﻮع اﻟـ ــﺬي ﻳـﻤـﻀــﻲ ﺳــﺎﻋــﺎت ﻃــﻮاﻻ‬
‫ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻞ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ ﻓــﻲ اﳌـﻨــﺰل‪ ،‬ﻣﺤﺒﺎ ﻟﺴﻤﺎع‬
‫اﻟ ـﻘ ــﺮآن واﻷﺧـ ـﺒ ــﺎر واﻷﻧــﺎﺷ ـﻴــﺪ اﻟــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ ﺑﻌﻜﺲ‬
‫اﺑﻨﺎﺋﻪ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺎرﺳﻮن ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وﻫﻢ‬
‫أﺻﺤﺎء ﻳﺴﺎﻋﺪوﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﻬﺎﻣﻪ‪.‬‬
‫ﻣﺸﺎرﻛﺎت ﺑﺈﻧﺠﺎز‬
‫اﻟﻘﻮاﻧﲔ‬
‫اﺧـ ـ ـﺘـ ـ ـﻴ ـ ــﺮ ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ـﺜ ـ ـﻴـ ــﻞ وزارة‬
‫اﻟ ـﺸــﺆون اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ واﻟـﻌـﻤــﻞ‬
‫ﻓـ ــﻲ ﻋـ ـ ــﺪد ﻣـ ــﻦ ﻟ ـ ـﺠـ ــﺎن ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬
‫اﻷﻣ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻛ ـ ــﺎن أﺣـ ــﺪ اﳌ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﲔ‬
‫ﺑــﺈﻧـﺠــﺎز اﻟ ـﻘــﻮاﻧــﲔ اﻟـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ وﻫــﻲ‪:‬‬
‫ﻗـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﻮن اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻞ ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع‬
‫اﻷﻫ ـﻠــﻲ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ وﻗ ــﺎﻧ ــﻮن ذوي‬
‫اﻹﻋـ ــﺎﻗـ ــﺔ وﻗـ ــﺎﻧـ ــﻮن اﳌـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪات‬
‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻌــﺪﻳــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻗــﺎﻧــﻮن‬
‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎوﻧ ـﻴــﺔ وﻫ ـﻨــﺎك‬
‫ﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ وﻗــﻮاﻧــﲔ ﻗـﻴــﺪ اﻟـﺒـﺤــﺚ‬
‫ﻟـ ــﻢ ﻳـ ـﺘ ــﻢ اﻻﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﺎء ﻣـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ‬
‫وﻫــﻲ ﻣ ـﺸــﺮوع ﻗــﺎﻧــﻮن اﻷﺣــﺪاث‬
‫واﻟـ ـﺤـ ـﻀ ــﺎﻧ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﺋـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ ودور‬
‫اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬
‫ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬
‫أﺣ ـ ـ ــﺪ أﻋـ ـ ـﻀ ـ ــﺎء ﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ ﺣـ ـﻘ ــﻮق‬
‫اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ وزارة اﻟﻌﺪل وﻋﻀﻮ‬
‫ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺄﺻﻴﻞ اﻟﺪوﻟﻲ وﻟﺠﻨﺔ‬
‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺤﻘﻮق‬
‫اﻹﻧـ ـﺴ ــﺎن واﳌـ ـﺸ ــﺎرك ﺑ ــﺎﻟ ــﺮد ﻋـﻠــﻰ‬
‫ﻣــﻼﺣ ـﻈــﺎت اﻟ ـﺘ ـﻘــﺎرﻳــﺮ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺨــﺺ ﺣـ ـﻘ ــﻮق اﻹﻧ ـ ـﺴ ــﺎن ﻓــﻲ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬
‫وﻓﺎء ﻟﻬﺆﻻء‬
‫ﻳــﺪﻳــﻦ ﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻀــﻞ اﻟـ ــﻰ أﺳ ـﺘــﺎذه‬
‫اﳌﺮﺣﻮم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺜﻤﺎن ﻋﺒﺪاﳌﻠﻚ‬
‫اﻟـﺼــﺎﻟــﺢ اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻟــﻪ دور ﻓﻌﺎل‬
‫ﺑﺎﻋﻄﺎﺋﻪ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬
‫اﻟ ـﺤ ـﻘــﻮق‪ ،‬ﻻ ﺳـﻴـﻤــﺎ اﻧــﻪ ﻛــﺎن أول‬
‫ﻃـ ــﺎﻟـ ــﺐ ﻳـ ــﺄﺧـ ــﺬ درﺟ ـ ـ ــﺔ اﻻﻣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎز‬
‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻳـ ــﺪﻳـ ــﻪ‪ ،‬واﻷﺳ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎذ ﺟ ـﻤــﺎل‬
‫اﻟ ـ ـ ــﺪوﺳ ـ ـ ــﺮي اﻟـ ــﻮﻛ ـ ـﻴـ ــﻞ اﳌـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪ‬
‫ﻟﺸﺆون اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻬﻮ اﻟﺬي أﺧﺮﺟﻪ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻧـ ـﻄ ــﺎق اﻟـ ـ ـ ــﻮزارة اﻟـ ــﻰ رﺣ ــﺎب‬
‫أوﺳـ ــﻊ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻠ ـﺠــﺎن ﻓــﻲ‬
‫ﻣﺠﻠﺴﻲ اﻟــﻮزراء واﻷﻣﺔ واﻟﻠﺠﺎن‬
‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬واﳌﺮﺣﻮم اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫اﻟـﻌـﻔــﺎﺳــﻲ اﻟ ــﺬي ﺗـﺒـﻨــﻰ ﺗﺮﺷﻴﺤﻪ‬
‫ﻷول ﻣﺮة ﻟﺸﻐﻞ ﻣﻨﺼﺐ ﻗﻴﺎدي‪،‬‬
‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻮزﻳﺮة ذﻛــﺮى اﻟﺮﺷﻴﺪي‬
‫وﻻ ﻳ ـﻨ ـﺴــﻰ وﻓ ـ ــﺎء زوﺟـ ـﺘ ــﻪ اﻟ ـﺘــﻲ‬
‫ﺗﺤﻤﻠﺖ ﻣﻌﻪ ﻣﺸﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﺔ اﺛﻨﺎء‬
‫اﻟ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﺨ ــﺎرج ﳌ ـ ــﺪة ﺳ ـﺒــﻊ‬
‫ﺳﻨﻮات‪.‬‬
‫وﻓﺪ روﺳﻲ ﻟﻠﺘﻬﻨﺌﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ إﻋــﻼن ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ أول ﻛﻔﻴﻒ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻨ ـﺼــﺐ ﻗـ ـﻴ ــﺎدي ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‪،‬‬
‫ﺟ ــﺎءه وﻓ ــﺪ روﺳ ــﻲ زاﺋ ــﺮ ﻟـﻠـﻜــﻮﻳــﺖ‬
‫ﻟ ـﺘ ـﻬ ـﻨ ـﺌ ـﺘــﻪ‪ ،‬وﻫـ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻓ ـﺌــﺔ اﻹﻋ ــﺎﻗ ــﺔ‬
‫اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺻﻮرة‬
‫وﺻﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﺎرﺟﺔ‪ ..‬وأﻣﻀﻰ ﻓﻴﻬﺎ أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم‬
‫آل ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﺿﻴﺎﻓﺔ أﺳﺮة اﻟﺼﺒﺎح‬
‫● اﺛﻨﺎء زﻳﺎرة اﻟﻀﻴﻒ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﻟﺪاﺋﺮة اﳌﻌﺎرف‬
‫ﻇﺎﻫﺮة ﻧﻘﻞ اﻟﺼﻮرة ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﺗﺴﺒﺐ أﺧﻄﺎء ﻗﺪ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﳌﻌﺪ أن ﻳﺘﺤﺎﺷﺎﻫﺎ‬
‫وﻫﻮ ﻋﻠﻰ ﻋﺠﻞ‪ ،‬وإن ﻛﺎن اﻟﺘﺒﺮﻳﺮ ﻻ ﻳﺤﺠﺐ اﻟﺘﻘﺼﻴﺮ‪.‬‬
‫ً‬
‫اﻷﺳ ـﺒــﻮع اﳌــﺎﺿــﻲ ﻧـﺸــﺮت ﺻــﻮرة ﻧـﻘــﻼ ﻋــﻦ ﻣﺠﻠﺔ »اﻟ ـﺤــﻮادث« اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺻــﻮرة‬
‫ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﲔ أﺳﺮﺗﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬أرﻓﻖ ﻣﻌﻬﺎ ﺷﺮح ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ وﺻﺎﺣﺐ‬
‫اﳌﻄﺒﻮﻋﺔ اﻻﺳﺘﺎذ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﻠﻮزي‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ ﻳﻨﺴﺐ ﻛﻼﻣﴼ ﻟﻠﺸﻴﺦ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﺪاﷲ اﻟﺼﺒﺎح ﻋﻨﺪ‬
‫زﻳﺎرﺗﻪ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﻃﻠﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر ان اﻟﺰﻳﺎرة ﻗﺎم ﺑﻬﺎ‬
‫اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮ اﻟﻰ أﺧﻴﻪ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن آل ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪.‬‬
‫ﺑﺎدر اﻟﺰﻣﻴﻞ واﻟﺒﺎﺣﺚ اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻠﻲ رﺋﻴﺲ ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وأﺷﺎر ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع‬
‫اﻟﻰ ﻣﺠﻠﺔ »اﻟﺒﻌﺜﺔ«‪ ،‬وﺑﻌﺪ اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‪ ،‬ﺗﺒﲔ أن آﺧﺮﻳﻦ وﻗﻌﻮا ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺄ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬﻢ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺎل إن اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻘﻄﺖ ﻓﻲ ﻣﻄﺎر اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﺎم ‪ !1949‬وﻫﻨﺎك ﻣﻦ أﺷﺎروا اﻟﻰ اﻧﻬﺎ اﻟﺘﻘﻄﺖ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ! وﻫﻨﺎﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺎﻟﻮا إﻧﻬﺎ أﺧﺬت ﻳﻮم اﻓﺘﺘﺎح اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻷﻣﻴﺮي!‬
‫وﺑﻤﻄﺎﻟﻌﺔ ﻣﺠﻠﺔ »اﻟﺒﻌﺜﺔ« ﻓﻲ ﻋﺪدﻫﺎ اﻟﺼﺎدر ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ 1949‬اﻟﻌﺪد اﻟﺘﺎﺳﻊ‪ ،‬وﻓﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻧﺸﺮت ﺗﺤﻘﻴﻘﴼ ّ‬
‫ﻣﻮﺳﻌﴼ »ﻟﺰﻳﺎرة ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ«‬
‫● اﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺳﻠﻤﺎن آل ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻓﻲ اﳌﻴﻨﺎء‬
‫ُ‬
‫ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻮر‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﻮرة اﳌﻌﻨﻴﺔ إﺣﺪاﻫﺎ ﻛﺘﺐ ﺗﺤﺘﻬﺎ »اﺻﻄﻔﺖ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬
‫ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻀﻴﻒ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وﻳــﺮى ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة ﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮ‪ ،‬وﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ‬
‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬وﺳﻌﺎدة اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﷲ‬
‫اﻟﺠﺎﺑﺮ‪ ،‬وﺳﻌﺎدة اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺒﺎرك اﻟﺤﻤﺪ‪ ،‬وﺣﻀﺮة اﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪاﷲ اﳌﻼ‪ ،‬وﺣﻀﺮة ﻣﺪﻳﺮ اﳌﻌﺎرف‬
‫ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﻢ ﻣﻦ اﳌﻴﻨﺎء إﻟﻰ ﻗﺼﺮ اﻟﺴﻴﻒ«‪.‬‬
‫أﻣــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻨــﺺ ﻓﻘﺪ أوردت اﳌﺠﻠﺔ أن اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﻴﺴﻰ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ زار اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ ‪ 5‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ،1949‬ووﺻﻞ اﻟﻴﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺒﺎرﺟﺔ اﻻﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ »داﻳﻠﺪﺟﻮز« وﻫﻲ‬
‫ﺗﻘﻞ اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ‪ ،‬ﱠ‬
‫ﻓﺤﻴﺘﻬﺎ اﳌﺪاﻓﻊ وردت اﻟﺘﺤﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺼﺪ اﻷﻣﻴﺮ اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮ اﻟﺒﺎرﺟﺔ‬
‫ﺑــﺰورق ﺑﺨﺎري ﺳﺮﻳﻊ‪ ،‬ﻋــﺎد ﻣﻊ اﻟﻀﻴﻮف اﻟــﻰ اﳌﻴﻨﺎء ﻟﻴﻜﻮن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ وﺟــﻮه اﻟﺒﻼد‬
‫وﻛﺒﺮاؤﻫﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻰ ﻗﺼﺮ اﻟﺴﻴﻒ اﻟﻌﺎﻣﺮ‪ ،‬وداﻣــﺖ اﻟﺰﻳﺎرة ارﺑﻌﺔ اﻳــﺎم‪ ،‬اﻗﺎﻣﺖ‬
‫ً‬
‫ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟــﺪاﺋــﺮة اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺣﻔﻼ ﻟﻠﻀﻴﻒ ﻓﻲ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻻﻣﻴﺮي اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬اﻟــﺬي اﻓﺘﺘﺢ ﻓﻲ‬
‫‪ 18‬اﻛﺘﻮﺑﺮ ﻋﺎم ‪ ،1949‬ﺛﻢ ﻗﺎم ﺑﺰﻳﺎرة داﺋﺮة اﳌﻌﺎرف‪ ..‬وﺑﺼﺤﺒﺔ اﻷﻣﻴﺮ اﻟﺸﻴﺦ اﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮ‬
‫واﻟﺸﻴﻮخ واﻷﻋﻴﺎن‪.‬‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫‪٣٥‬‬
‫ﺧﺪﻣﺎت وﻣﻨﺘﺠﺎت‬
‫ﻣﻊ إذاﻋﺔ ﻣﺎرﻳﻨﺎ‪FM‬‬
‫ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺼﻴﻔﻲ‬
‫»اﻟﻮﻃﻨﻲ« ﻳﻨﻈﻢ زﻳﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ‬
‫إﻟﻰ ﻣﺘﺤﻒ اﻟﻌﺜﻤﺎن‬
‫● ﺻﻮرة ﻟﻠﻤﺘﺪرﺑﲔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺼﻴﻔﻲ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻬﻢ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﻰ ﻣﺘﺤﻒ اﻟﻌﺜﻤﺎن‬
‫ﻧﻈﻢ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻮﻃﻨﻲ زﻳﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬
‫ﻟ ـﻠ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ اﳌـ ـﺘ ــﺪرﺑ ــﲔ ﻓ ــﻲ ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬
‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺼﻴﻔﻲ ﻟﻄﻠﺒﺔ اﳌﺪارس واﻟﻜﻠﻴﺎت‬
‫اﻟــﻰ ﻣﺘﺤﻒ ﺑﻴﺖ اﻟﻌﺜﻤﺎن وذﻟــﻚ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬
‫اﻧﺘﻬﺎء دورﺗﻬﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺔ‪ .‬وﻗﺪ راﻓﻖ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺒﻨﻚ‪.‬‬
‫وﺟ ــﺎل اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ اﳌ ـﺘــﺪرﺑــﻮن ﻋـﻠــﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬
‫أﻗﺴﺎم اﳌﺘﺤﻒ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺿﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫اﻟ ــﺬي ﻳﺸﻤﻞ ﺣـﻘـﺒــﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﺻ ــﻮﻻ اﻟــﻰ‬
‫اﻟ ـﻘــﺮن اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ‪ .‬ﻛـﻤــﺎ اﺳ ـﺘ ـﻔــﺎد اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻫﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺣﻴﺎة‬
‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﲔ ﻓــﻲ اﳌــﺎﺿــﻲ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻈﺎﻫﺮ‬
‫اﻟﺤﻮش اﻟﻘﺪﻳﻢ واﻟﺪواوﻳﻦ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ واﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻌﺪ ﺟﺰءا ﻣﻦ ﺗﺮاث اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬
‫وﺗﺄﺗﻲ اﻟﺰﻳﺎرة ﻓﻲ اﻃﺎر اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﻣﻊ اﻧﺘﻬﺎء ﻛﻞ‬
‫دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﻦ دورات ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬
‫اﻟﺼﻴﻔﻲ‪ .‬وﻳﻬﺪف ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت‬
‫اﻟــﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ آﻓــﺎق ﻣﺎ ﻳﻜﺘﺴﺒﻪ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺧﻼل‬
‫ﻓﺘﺮة اﺳﺒﻮﻋﲔ ﻣﻜﺜﻔﲔ ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻨﻈﺮي‬
‫واﳌ ـﻴــﺪاﻧــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﺒـﻨــﻚ واﺿــﺎﻓــﺔ ﺧ ـﺒــﺮة ﻋﻤﻞ‬
‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع ﺟﺪﻳﺪ وﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻟﻘﻄﺎع‬
‫اﳌﺼﺮﻓﻲ‪.‬‬
‫وﻗــﺪ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣــﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻻﻗﺴﺎم‬
‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـﺠ ـ ــﻮﻟ ـ ــﻮا ﻓـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ ﺧـ ـ ـ ــﻼل زﻳـ ــﺎرﺗ ـ ـﻬـ ــﻢ‬
‫واﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدوا ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟــﺰﻳــﺎرة أﻫــﻢ ﻣﻈﺎﻫﺮ‬
‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎرة اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺣــﺎﻓــﻆ اﳌـﺘـﺤــﻒ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻠﻪ اﻟﺘﺮاﺛﻲ ورﻏــﻢ ﺗﺮﻣﻴﻤﻪ ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ‬
‫ﺣﺪﻳﺜﺔ اﻻ ان ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﻄﻎ ﻋﻠﻰ ﻃﺎﺑﻌﻪ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬
‫وﺗ ـﺠــﺪر اﻻﺷـ ــﺎرة اﻟــﻰ ان ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ‬
‫اﻟﺼﻴﻔﻲ ﻟﻄﻠﺒﺔ اﳌــﺪارس واﻟﻜﻠﻴﺎت ﻣﺴﺘﻤﺮ‬
‫ﺑﺈﻃﻼق دوراﺗﻪ ﺧﻼل اﻟﺼﻴﻒ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻫﻮ‬
‫ﻋ ـﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ أرﺑـ ــﻊ دورات ﺗـﺘـﻀـﻤــﻦ ﺣـﻠـﻘــﺎت‬
‫ﺗــﺪرﻳــﺐ ﻧـﻈــﺮي وﻣ ـﻴــﺪاﻧــﻲ ﺑــﻮاﻗــﻊ ‪ 5‬ﺳــﺎﻋــﺎت‬
‫ﻳﻮﻣﻴﴼ وﳌﺪة أﺳﺒﻮﻋﲔ‪.‬‬
‫ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﺑﺮازﻳﻠﻴﻴﻦ‬
‫»اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر« ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ دورة اﻟﺮوﺿﺎن‬
‫ﻣــﻊ اﻧـﻄــﻼق دورة اﳌــﺮﺣــﻮم ﻋـﺒــﺪاﷲ ﻣـﺸــﺎري اﻟــﺮوﺿــﺎن‬
‫ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﺼــﺎﻻت ﻓــﻲ ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ اﻟـ ـ ــ‪ ،34‬وذﻟ ــﻚ ﺗـﺤــﺖ رﻋــﺎﻳــﺔ‬
‫ﺣ ـﻀــﺮة ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ اﻟـ ـﺒ ــﻼد‪ ،‬أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻋﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻓﻲ دورة اﻟﺮوﺿﺎن وﻋﺪد آﺧﺮ ﻣﻦ دورات ﻛﺮة ﻗﺪم‬
‫اﻟﺼﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻢ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻔﻀﻴﻞ‪.‬‬
‫وﻳ ـﻀــﻢ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﺛــﻼﺛــﺔ ﻻﻋـﺒــﲔ‬
‫ﺑــﺮازﻳ ـﻠ ـﻴــﲔ ﻣـﺤـﺘــﺮﻓــﲔ ﻫــﻢ دﻳـﻴـﻐــﻮ ﻣـﻴـﻨــﺮﻳـﻜــﻮ ﺗـﻴــﺮوزﻳـﻨــﻲ‬
‫وﻓﺎﻧﺪﻳﺮﺳﻮن إﻳﻮﺳﺘﺎﻛﻴﻮ ﻧﻴﺒﻮﻣﺴﻴﻨﻮ وﻟﻴﻮﻧﺎردو ﺳﻴﻠﻔﺎ‬
‫ﺳﺎﻧﺘﺎﻧﺎ‪ .‬وﺳــﻮف ﻳﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬
‫ﻣﻊ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ 40‬ﻓﺮﻳﻘﴼ ﻣﺤﻠﻴﴼ وﺧﺎرﺟﻴﴼ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺗﺴﺘﻤﺮ‬
‫ﺣـﺘــﻰ ‪ 28‬ﻣــﻦ ﺷـﻬــﺮ رﻣ ـﻀــﺎن اﳌ ـﺒ ــﺎرك ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻠـﻌــﺐ ﺻــﺎﻟــﺔ‬
‫اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻓﻬﺪ اﻷﺣﻤﺪ اﻟﺼﺒﺎح ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪﻋﻴﺔ‪ .‬وﻳﺘﻮﻗﻊ‬
‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ أن ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻣﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﺪورة ﻧﻈﺮﴽ ﳌﺎ‬
‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻗــﻮة وﺗﻤﻴﺰ ﻻﻋﺒﻴﻪ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﲔ وﻗﺪراﺗﻬﻢ‬
‫اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺮص اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻓﻀﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وأﻋﻠﻰ‬
‫اﳌــﺮاﻛــﺰ ورﻓــﻊ اﺳــﻢ »اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر« ﻟــﺪى ﺟﻤﻬﻮر‬
‫ﻣﺤﺒﻲ رﻳﺎﺿﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬
‫وﻗ ـ ــﺪ ﺑـ ـ ــﺪأت ﻣ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ اﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﻓ ــﻲ دورات ﻛ ـ ــﺮة ﻗــﺪم‬
‫اﻟﺼﺎﻻت اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ،2010‬وﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﺒﻮأت‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺢ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬
‫أﺣﺪ أﻗﻮى اﻟﻔﺮق اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺪورة ووﺻﻞ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪2011‬‬
‫إﻟﻰ اﻟﺪور رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ أو ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ »دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ«‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ أﺷﺎرت اﻟﺸﺮﻛﺔ إﻟﻰ أن ﻓﺮﻳﻘﻬﺎ ﻟﻜﺮة ﻗﺪم اﻟﺼﺎﻻت‬
‫»ﻛﻴﺪزاﻧﻴﺎ« ﺗﻘﺪم ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫ﻣﻬﺎرات اﻷﻃﻔﺎل اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‬
‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ»ﻛ ـﻴــﺪزاﻧ ـﻴــﺎ‪-‬اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ«ﻋــﻦ اﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم إذاﻋ ــﺔ‬
‫»ﻣﺎرﻳﻨﺎ ‪ «FM‬اﳌﻌﺮوﻓﺔ ﻋﺒﺮ ﻣــﻮﺟــﺎت اﻷﺛـﻴــﺮ‪ ،‬وأﺣــﺪ‬
‫أﻫــﻢ اﻟـﻌـﻨــﺎﺻــﺮ اﻹﻋــﻼﻣ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺒــﺎرزة ﺿـﻤــﻦ اﳌـﺤـﻄــﺎت‬
‫اﻹذاﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬إﻟ ـ ــﻰ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎء‬
‫واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺮاﻋﻴﺔ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟـﺘــﺮﻓـﻴــﻪ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤــﻲ اﻟ ـﻬــﺎدف ﻟـﺘـﺴــﺎﻋــﺪ اﻷﻃ ـﻔــﺎل ﻓﻲ‬
‫ﺗـﻨـﻤـﻴــﺔ ﻣ ـﻬــﺎراﺗ ـﻬــﻢ اﻹﻋــﻼﻣ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ‬
‫ﻣــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺪﻣــﺞ ﻋﻨﺼﺮ اﳌــﺮح ﻣــﻊ أﺳﺲ‬
‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ ﻓــﻲ ﻧ ـﻤــﻮذج ﺗــﺮﺑــﻮي ﻓــﺮﻳــﺪ‪ .‬وﺗـﻤــﺎﺷـﻴــﴼ ﻣﻊ‬
‫ﻣـﻔـﻬــﻮم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻲ اﳌــﻮﺟــﻪ ﻟــﺪى ﻛـﻴــﺪزاﻧـﻴــﺎ‪،‬‬
‫ﺳﺘﻌﻤﻞ »ﻣﺎرﻳﻨﺎ ‪ «FM‬ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺔ اﳌﻨﺸﺄة اﻹذاﻋﻴﺔ‬
‫وﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣﺮاﻓﻘﻬﺎ‪ .‬وﻣﻊ اﻧﻀﻤﺎم إذاﻋــﺔ ﻣﺎرﻳﻨﺎ ‪FM‬‬
‫إﻟﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﳌﺘﻨﺎﻣﻴﺔ واﳌﺘﻤﻴﺰة ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎء اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬
‫اﳌﺤﻠﻴﲔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﲔ واﻟﻌﺎﳌﻴﲔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﻴﺪزاﻧﻴﺎ‬
‫ﺳﻴﺤﺼﻞ اﻷﻃﻔﺎل ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 100‬دور ﻣﺘﺨﺼﺺ‬
‫ﺗﻜﻮن ﺣﺼﻴﻠﺘﻬﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬
‫ﻣﺮﺣﺔ وﻫﺎدﻓﺔ ﻓﻲ أﺟﻮاء ﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ وﻣﺴﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣ ـ ــﻦ ﺧـ ـ ــﻼل ﻣـ ـﻨـ ـﺸ ــﺄة »ﻣـ ــﺎرﻳ ـ ـﻨـ ــﺎ ‪ «FM‬اﻹذاﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺔ اﻷﻃـﻔــﺎل ﻟﻌﺐ دوراﳌــﺬﻳــﻊ أو ﻓﻨﻲ وﺣــﺪة‬
‫اﻟـﺘـﺤـﻜــﻢ‪ .‬وﺑ ـﻬــﺬه اﻟـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ ﻳـﻤـﻨــﺢ اﻷﻃ ـﻔــﺎل اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ‬
‫ﻟﻠﺨﻮض ﻓﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﻣﺴﻠﻴﺔ ﺿﻤﻦ اﺣﺪى‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎت وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪ .‬وﺣﺮﺻﴼ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟ ـﻔــﻮاﺋــﺪ اﳌ ــﺮﺟ ــﻮة ﻣ ــﻦ اﳌ ـﻨ ـﺸــﺄة ﺳﻴﺨﻀﻊ‬
‫اﳌﺬﻳﻌﻮن اﻟﺼﻐﺎر ﻟﺘﺪرﻳﺐ أوﻟــﻲ ﻟﺸﺮح أﺳﺎﺳﻴﺎت‬
‫اﻟـ ـﺒ ــﺚ اﻹذاﻋ ـ ـ ـ ــﻲ ﻛ ــﺎﻻﻟ ـ ـﺘ ــﺰام ﺑــﺎﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ وأﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ‬
‫اﻟ ـﺤ ـﻔــﺎظ ﻋ ـﻠــﻰ دﻗ ــﺔ اﳌ ــﻮاﻋ ـﻴ ــﺪ‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺳ ـﺘ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻫــﺬه‬
‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻷﻃـﻔــﺎل ﻓــﻲ ﻣﻨﺸﺄة اﳌﺤﻄﺔ اﻹذاﻋـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﻮﺟﻴﻪ إﺑﺪاﻋﺎﺗﻬﻢ واﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ رﻫﺒﺔ اﻟﺘﺤﺪث أﻣﺎم‬
‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬
‫وﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻘــﴼ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺸ ــﺮاﻛ ــﺔ اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة ﻗـ ــﺎل اﳌــﺪﻳــﺮ‬
‫اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي ﳌـﺤـﻄــﺔ »ﻣــﺎرﻳ ـﻨــﺎ ‪«FM‬ﺣ ـﺴــﲔ اﳌــﻮﺳــﻮي‪:‬‬
‫»ﻧﺤﻦ ﺳﻌﺪاء ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ﻛﻴﺪزاﻧﻴﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬
‫ﺳـﺘـﺴــﺎﻋــﺪﻧــﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ ﻣــﻊ ﻣﺴﺘﻤﻌﻴﻨﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﺷﺨﺼﻲ وﺷ ــﺮح رﺳــﺎﻟـﺘـﻨــﺎ إﻟــﻰ ﺟـﻤـﻬــﻮرﻧــﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬
‫وﺟﻴﻞ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺼﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‪.‬‬
‫إﻧﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﻣﻦ أن ﺷﺮاﻛﺘﻨﺎ ﻣﻊ ﻛﻴﺪزاﻧﻴﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫ﺳـﺘـﺴــﺎﻋــﺪ ﻓــﻲ ﺻـﻘــﻞ ﻣ ـﻬــﺎرات اﻷﻃ ـﻔــﺎل واﻹﻋــﻼﻣــﲔ‬
‫اﻟـﻨــﺎﺷـﺌــﲔ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﺘـﻤـﺘـﻌــﻮن ﺑــﺎﻟـﺤـﻴــﻮﻳــﺔ واﻟـﻄـﻤــﻮح‬
‫ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا ﻣﺬﻳﻌﻲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ أو ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ اﻟﺼﻮت ﻓﻲ‬
‫ﻣﺤﻄﺎت اﻹذاﻋﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻐﺪ«‪.‬‬
‫وأﺿــﺎف ﻓﺮﻧﺎﻧﺪو ﻣـﻴــﺪورا‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻹدارة‬
‫اﳌ ـﻨ ـﺸ ــﺂت اﻟ ـﺘــﺮﻓ ـﻴ ـﻬ ـﻴــﺔ ﻟـ ــﺪى ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺣ ـﻤــﻮد‬
‫اﻟـﺸــﺎﻳــﻊ‪:‬اﻧـﻀـﻤــﺎم إذاﻋـ ــﺔ ﻣــﺎرﻳـﻨــﺎ ‪FM‬إﻟـ ــﻰ ﻛـﻴــﺪزاﻧـﻴــﺎ‬
‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﺳ ـ ــﻮف ﻳ ـﻀ ـﻴــﻒ ﺗ ـﺠــﺮﺑــﺔ ﻗ ـﻴ ـﻤــﺔ وﻓ ــﺮﻳ ــﺪة‬
‫ﺗـﺤــﺎﻛــﻲ واﻗ ـﻌــﺎ ﻟـﺤـﻴــﺎة اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل اﻹﻋ ــﻼم‬
‫اﳌ ـﺴ ـﻤــﻮع اﳌ ـﻌــﺎﺻــﺮ‪،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺳـﻴـﺘــﻢ ﺗـﺸـ ِـﺠـﻴــﻊ اﻷﻃ ـﻔــﺎل‬
‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻟﻴﺼﺒﺤﻮا‬
‫ﻣﺴﺎﻫﻤﲔ ﻓﺎﻋﻠﲔ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫ﻧﺎﻗﺸﺘﻬﺎ‪ ..‬وأﻫﺪت ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺒﻨﻚ‬
‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺎن ﺗﺨﺘﺎر ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺗﺤﻮل‬
‫»اﻟﺪوﻟﻲ« ﻋﻨﻮاﻧﴼ ﻟﻠﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬
‫● اﻟﺮﺑﻴﻌﺎن ﺗﻘﺪم ﻧﺴﺨﺔ اﻟﻰ ﻣﻤﺜﻠﻲ }اﻟﺪوﻟﻲ{‬
‫● اﻟﻼﻋﺒﻮن اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﻮن ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬
‫ﺳـﻴـﺸــﺎرك ﻛــﺎﳌـﻌـﺘــﺎد ﻓــﻲ ﻋــﺪد آﺧــﺮ ﻣــﻦ دورات ﻛــﺮة اﻟـﻘــﺪم‬
‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻖ أن ﺣﻘﻖ ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد‬
‫ﻣــﻦ اﻟـ ـ ــﺪورات اﻷﺧ ـ ــﺮى‪ ،‬وﻣـﻨـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺳـﺒـﻴــﻞ اﳌ ـﺜــﺎل دورة‬
‫اﻟﻜﻨﺪري واﻟﺘﻲ ﻓﺎز ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬
‫وﺗ ــﺄﺗ ــﻲ ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ »اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر« ﻓ ــﻲ ﻣﺜﻞ‬
‫ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺪورات اﻟ ــﺮﻣ ـﻀ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺔ ﻧـ ـﻈ ــﺮﴽ ﳌـ ــﺎ ﺗ ـﺘ ـﻤ ـﺘــﻊ ﺑـ ــﻪ ﻣــﻦ‬
‫ّ‬
‫»اﻟﺰﻛﺎة« أﻋﻠﻦ اﺳﺘﻌﺪاده ﻟﺘﻠﻘﻲ‬
‫اﺳﺘﻔﺴﺎرات اﻟﻨﺬور وﻛﻔﺎراﺗﻬﺎ‬
‫ﻓــﻲ ﺟ ـﻨــﻮب اﻟ ـﺴــﺮة – ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ـ ـﺴ ــﺎرات اﳌ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ‬
‫اﻟﻮزارات‪.‬‬
‫ﺑــﺎﻟ ـﻨــﺬور واﻟ ـﻜ ـﻔ ــﺎرات‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ‬
‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻜﻠﻴﺐ ان اﻟﻨﺬر‬
‫ﺗﺤﺘﺎج إﻟــﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ وإرﺷــﺎد‪،‬‬
‫ﻻ ﻳ ـﻨ ـﻌ ـﻘــﺪ إﻻ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﻆ ﺑــﻪ‬
‫وﻓـ ـ ـ ـ ــﻲ »اﻟـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎغ ﻧـ ـﻔـ ـﺴ ــﻪ«‬
‫ﺑ ــﺄن ﻳ ـﻘــﻮل‪ :‬ﷲ ﻋ ـﻠـ ّـﻲ أن أﻓﻌﻞ‬
‫ﺻ ــﺮح ﻣــﺪﻳــﺮ ﻣـﻜـﺘــﺐ اﻟ ـﺸــﺆون‬
‫ﻛــﺬا‪ ،‬أو ّ‬
‫ﻋﻠﻲ ﻧــﺬر ﻛــﺬا‪ ،‬أﻣــﺎ ﻟﻮ‬
‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻋـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﺑـ ـﻴ ــﺖ اﻟ ــﺰﻛ ــﺎة‬
‫ﺣـ ـ ّـﺪث اﻹﻧـ ـﺴ ــﺎن ﻧـﻔـﺴــﻪ ﺑﻔﻌﻞ‬
‫اﻟـﺸـﻴــﺦ ﻋـﻠــﻲ ﺳ ـﻌــﻮد اﻟﻜﻠﻴﺐ‬
‫ﺷــﻲء دون ﺗـﻠـﻔــﻆ‪ ،‬ﻓــﻼ ﻳﻠﺰﻣﻪ‬
‫ﺑﺄن اﳌﻜﺘﺐ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬
‫اﻟــﻮﻓــﺎء‪ ،‬ﺣــﻮل ﺷــﺮوط اﻟﻨﺬور‪،‬‬
‫أﺳﺌﻠﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻋﺒﺮ اﻟﻬﺎﺗﻒ‬
‫واﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺮد اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺐ ﺑ ـ ــﺄن‬
‫واﻟﻔﺎﻛﺲ واﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬
‫ً‬
‫ﻳﺸﺘﺮط أن ﻳﻜﻮن اﻟﻨﺎذر ﻋﺎﻗﻼ‬
‫واﳌـﻘــﺎﺑــﻼت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ؛ ﻟﻠﺮد‬
‫ﺑــﺎﻟـﻐــﴼ ﻓــﻼ ﻧ ــﺬر ﻋـﻠــﻰ ﻣﺠﻨﻮن‬
‫ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻤــﺎ ﻳ ـﻀ ـﻤــﻦ وﺻ ــﻮل‬
‫أو ﺻـﺒــﻲ‪ ،‬وﻟــﻮ ﻧــﺬر أﺣﺪﻫﻤﺎ‬
‫اﳌـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴ ـﺤــﺔ إﻟ ــﻰ‬
‫ﺷﻴﺌﴼ ﻓــﻼ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟــﻮﻓــﺎء‬
‫اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑﻪ ﺑﻌﺪ اﻹﻓﺎﻗﺔ أو اﻟﺒﻠﻮغ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺐ إﻧـ ــﻪ ﻳـﻤـﻜــﻦ‬
‫ﺑ ـ ّـﲔ اﻟـﻜـﻠـﻴــﺐ أن ﻳ ـﻜــﻮن اﻟـﻨــﺬر‬
‫ﻟـﻠـﻤـﺴـﺘـﻔـﺴــﺮ اﻻﺗ ـ ـﺼـ ــﺎل ﻋـﻠــﻰ ● اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ اﻟﻜﻠﻴﺐ‬
‫ً‬
‫ﻣ ـﻘــﺪورﴽ ﻋـﻴـﻠــﻪ ﺷــﺮﻋــﴼ وﻋ ـﻘــﻼ‪،‬‬
‫ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ اﻟ ـ ــﺮد اﻟ ـﺸــﺮﻋــﻲ ﺧــﻼل‬
‫اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮﺗــﲔ اﻟ ـﺼ ـﺒــﺎﺣ ـﻴــﺔ واﳌـ ـﺴ ــﺎﺋـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺳ ـ ــﻮاء ﻋــﻦ ﻓــﻼ ﻳﻨﻌﻘﺪ ﻧــﺬر اﳌﺴﺘﺤﻴﻞ‪ ،‬وﻻ ﻳـﻜــﻮن اﻟـﻨــﺬر ﻓﻲ‬
‫ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟـﻬــﺎﺗــﻒ أو اﻟـﻔــﺎﻛــﺲ أو ﺑــﺈرﺳــﺎل اﻟـﺴــﺆال ﻓ ــﺮض أو واﺟـ ــﺐ ﻛــﺎﻟ ـﻨــﺬر ﺑ ـﺸــﻲء ﻣــﻦ اﻟ ـﻔــﺮاﺋــﺾ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟـﺒــﺮﻳــﺪ اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ ‪ osman@zakathouse.‬ﻛﺎﻟﺼﻠﻮات اﻟﺨﻤﺲ وﺻﻮم رﻣﻀﺎن‪.‬‬
‫واﺧـﺘـﺘــﻢ اﻟﻜﻠﻴﺐ أن ﻛـﻔــﺎرة اﻟـﻨــﺬر ﻋﻨﺪ اﻟﻌﺠﺰ‬
‫‪ org.kw‬أو ﻋﺒﺮ ﻣــﻮﻗــﻊ ﺑﻴﺖ اﻟــﺰﻛــﺎة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬
‫‪ ، www.zakathouse.org.kw‬أو ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﻮﻓﺎء ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺬي ﻟﻪ ﺑﺪل ﻓﻲ اﻟﺸﺮع ﻳﻌﺪل إﻟﻰ‬
‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺑـﺤـﻀــﻮر اﳌﺴﺘﻔﺴﺮ ﺷﺨﺼﻴﴼ إﻟــﻰ ﺑﺪﻟﻪ ﻣﺜﻞ اﻟﺼﻴﺎم ﺑﺪﻟﻪ اﻹﻃـﻌــﺎم‪ ،‬وﻣــﺎ ﻻ ﺑــﺪل ﻟﻪ‬
‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺸﺆون اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺖ اﻟﺰﻛﺎة ﺑﻤﻘﺮه ﻓﻜﻔﺎرﺗﻪ ﻛﻔﺎرة اﻟﻴﻤﲔ‪.‬‬
‫ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻟــﺪى اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻦ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬
‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‬
‫اﻟـﻔـﻀـﻴــﻞ‪ .‬وﻫــﻲ ﻓــﻲ ﺟــﺰء ﻣﻨﻬﺎ ﻣـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ اﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﻣﻊ‬
‫ﺟـﻤـﻬــﻮر رﻳــﺎﺿــﻲ واﺳ ــﻊ ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺿـﻤــﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻬﺎ‬
‫وﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ أن ﺗﻐﻄﻲ‬
‫ﻛﻞ ﻧﻮاﺣﻲ وأﻧﺸﻄﺔ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ 2000‬دﻳﻨﺎر أﺳﺒﻮﻋﻴﺎ‪ ..‬ﻃﻴﻠﺔ اﻟﺼﻴﻒ‬
‫»ﺑﺮﻗﺎن«‪ :‬ﻓﺮﺻﺔ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻲ‬
‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺠﻮاﺋﺰ‬
‫● ﺷﻌﺎر اﻟﺤﻤﻠﺔ اﳌﺴﺘﻤﺮة ﺣﺘﻰ ‪ 30‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬
‫اﻋ ـﻠــﻦ ﺑ ـﻨــﻚ ﺑ ــﺮﻗ ــﺎن ﻋ ــﻦ اﻃـ ــﻼق ﺣـﻤـﻠـﺘــﻪ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‬
‫ﺑﺒﻄﺎﻗﺎت ﻓﻴﺰا ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻧﻮاﻋﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺪم اﻟﺒﻨﻚ ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ‬
‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻔﻮز ﺑ ـ ‪ 2000‬دﻳﻨﺎر اﺳﺒﻮﻋﻴﴼ وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﺟﻮاﺋﺰ ﻧﻘﺪﻳﺔ‬
‫ﻣﺘﻤﻴﺰة‪ .‬وﻣـﻘــﺎﺑــﻞ ﻛــﻞ ‪ 20‬دﻳ ـﻨــﺎرا ﻳﻨﻔﻘﻬﺎ اﻟـﻌـﻤــﻼء ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬
‫ﺑ ـﻄــﺎﻗــﺎت ﻓ ـﻴــﺰا اﻻﺋـﺘـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ داﺧ ــﻞ أو ﺧ ــﺎرج اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻳﺤﺼﻞ‬
‫اﻟﻌﻤﻼء ﻋﻠﻰ ﻓﺮﺻﺔ واﺣــﺪة ﻟﺪﺧﻮل اﻟﺴﺤﺐ اﻻﺳﺒﻮﻋﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﺳﻴﺤﺼﻞ اﻟﻌﻤﻼء اﻳﻀﴼ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﺻﺔ واﺣــﺪة ﻟﺪﺧﻮل اﻟﺴﺤﺐ‬
‫ﻋﻨﺪ اﺳـﺘـﺨــﺪام ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺴﺤﺐ اﻵﻟــﻲ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺒﻨﻚ ﺑﺮﻗﺎن‬
‫ﺧــﺎرج اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻘﻂ‪ .‬وﻳﺒﺪأ اﻟﺴﺤﺐ اﻻﺳﺒﻮﻋﻲ ﻓﻲ ‪ 14‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬
‫وﻳﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪ 30‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪.2013‬‬
‫اﺧﺘﺎرت اﳌﺪﻗﻘﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﻚ ﺑﻮﺑﻴﺎن ﻣﻨﺎل‬
‫اﻟــﺮﺑـﻴـﻌــﺎن‪ ،‬اﻟـﺤــﺎﺻـﻠــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻋــﺪة دورات ﺑﺎﻟﻌﻠﻮم‬
‫اﳌ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ اﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ و اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ‪ ،‬واﳌ ـﻬ ـﺘ ـﻤــﺔ‬
‫ﺑــﺎﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم اﳌ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ اﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـﺴـﺘـﻌــﺪ‬
‫ﺣﺎﻟﻴﴼ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷـﻬــﺎدة اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ اﳌﻌﺘﻤﺪة‬
‫‪ ،CIA‬اﺧﺘﺎرت ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺗﺤﻮل ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪوﻟﻲ‬
‫إﻟـ ــﻰ ﻣ ـﺼــﺮف إﺳ ــﻼﻣ ــﻲ ﻋ ـﻨــﻮاﻧــﺎ ﳌ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ رﺳــﺎﻟــﺔ‬
‫اﳌﺎﺟﺴﺘﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺆﺧﺮا ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺑﺎﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬وأﻫﺪت ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻰ إدارة‬
‫اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻺدارة اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ‬
‫ﻟ ــﻸﻓ ــﺮاد اﻧ ـﺘ ـﺼــﺎر اﻟ ـﺴــﻮﻳــﺪي‪ ،‬واﳌ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي‬
‫ﻹدارة ﺷﺆون ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة د‪ .‬ﺻﺎدق أﺑﻞ‪.‬‬
‫وأرﺟﻌﺖ اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ اﻟﺮﺑﻴﻌﺎن اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬
‫ﺗﺤﻮل ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪوﻟﻲ إﻟﻰ ﻣﺼﺮف إﺳﻼﻣﻲ‬
‫ﻋﻨﻮاﻧﺎ ﻟﺮﺳﺎﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻪ أول ﺑﻨﻚ ﻣﺤﻠﻰ ﻗﺎد أول‬
‫ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺗﺤﻮل ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺼﺮﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣﻦ‬
‫ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻮﻧﻪ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻗﺪم اﳌﺼﺎرف اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪،‬‬
‫واﻟﺬي ﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ ﻟﻨﺤﻮ ‪ 4‬ﻋﻘﻮد ﺧﻠﺖ‪.‬‬
‫ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺤﺠﺰ ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬
‫»ﻣﺸﺎﻋﺮ« ﺗﻮﻗﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون‬
‫ﻣﻊ »ﻣﻴﺰون« ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﻌﻤﺎﻧﻴﺔ‬
‫وﻗ ـﻌــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﺧــﺪﻣــﺎت‬
‫اﻟ ـﺤ ــﺞ واﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺮة ‪ -‬ﻣ ـﺸــﺎﻋــﺮ ﻣــﺆﺧــﺮﴽ‬
‫اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣ ـﻴــﺰون‬
‫ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ واﻟ ـﺴ ـﻔــﺮ إﺣـ ــﺪى ﺷــﺮﻛــﺎت‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ د‪ .‬ﻋﻤﺮ اﻟﺰواوي ‪،OMZEST‬‬
‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻤ ـﻠــﻚ اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ‬
‫اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ واﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺳﻠﻄﻨﺔ‬
‫ﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎن‪ ،‬ﺣ ـ ـﻴ ــﺚ ﻳ ـ ـﺸـ ــﺮف ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه‬
‫اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼﻗــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋﻤﺮ‬
‫اﻟﺰواوي ‪ -‬ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺠﻼﻟﺔ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻗﺎﺑﻮس ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬ﺳﻠﻄﺎن‬
‫ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن‪.‬‬
‫وﻗ ـ ــﺪ ﺗـ ــﻢ ﺗ ــﻮﻗـ ـﻴ ــﻊ اﻻﺗـ ـﻔ ــﺎﻗـ ـﻴ ــﺔ ﺑــﲔ‬
‫اﻟ ـﻄــﺮﻓــﲔ ﻓــﻲ ﺳـﻠـﻄـﻨــﺔ ﻋ ـﻤــﺎن‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ● ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺰﻳﺎرة ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬
‫ﺗـ ـﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﺧــﺪﻣــﺎت‬
‫اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة ‪ -‬ﻣﺸﺎﻋﺮ ﻛﻞ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ وﺧﺒﺮاﺗﻬﺎ‬
‫وﺗـ ـﺤ ــﺪث اﺣ ـﻤــﺪ اﻟـ ـﻌـ ـﺴ ــﻼوي‪ ،‬رﺋ ـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣـﻴــﺰون ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﺴﻔﺮ‪ ،‬وأﻫــﻢ إدارة ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟ ـﺤــﺞ واﻟـﻌـﻤــﺮة‬
‫ﻫـ ــﺬه اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ اﻟ ـﺤ ـﺠــﺰ ﻋ ـﺒــﺮ اﻹﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ »ﻣﺸﺎﻋﺮ« ﻋﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﺸﺮاﻛﺔ اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬
‫واﳌ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺔ ﻟ ــﻮﻛ ــﺎﻻت اﻟ ـﺤــﺞ واﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺮة‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﺑﲔ اﻟﺸﺮﻛﺔ وأﺣﺪ أﻛﺒﺮ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﺴﻔﺮ‬
‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ ﻓ ــﻲ ﺳ ـﻠ ـﻄ ـﻨــﺔ ﻋـ ـﻤ ــﺎن‪ ،‬واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﻳــﺄﺗــﻲ‬
‫ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟـﻬــﺎ ﻟﻠﻮﻛﻴﻞ اﻻﻃ ــﻼع ﻋـﻠــﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻐــﺮف ﺗﻄﺒﻴﻖ رؤﻳــﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻤﺢ أن ﺗﻜﻮن أﺣﺪ‬
‫اﳌﺘﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﻓﻨﺎدق ﻣﻜﺔ واﳌﺪﻳﻨﺔ واﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﻫﻢ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة ‪ -‬ﻣﺸﺎﻋﺮ‪.‬‬
‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬
!"
$%&'()*+,#
& + >WH 5)_)` !67-* -< G 59
IN59<%N)-%Va*%$ G L"M
b<B _) 0 .-GM 64;%B' Mc>
d;%N;3\>[email protected]@)E+V59
2*59
3;Z&- Z % /5%GYf g/M
& H EQ% )5% M $ 9^8
6= +> -<,E+F&/?g>5L;h
-h./3;Z5$i)/j34k-Z 7)`!
54$%e-\/M6*?lm%.eA>
I+@%V 3;4 ?%;? D@ 01 5\l 0
d1)7%5%M6 $9^&'Q59n;8(
<E.59+BM0-h./
0; !- 8 o @ ?5% G Y p G .M
= + > -< ,IJ K $ 9^& + BMM
-Y& + >0 -+. 4d0X% )
01<;m)5%4;%B'M
# $%&'( )*+,-+./0 1234/
5%67 8 ( $ 9:3;!/2* 5 9
<).= +> -<,?59<%@3A/
4;%B'<) + A:59 &CB D4 E.
'+F:<G)67-*-<GHIJKLL'M
M.-G&FAN)7)/?-+.
5%M 6@> &+B #BM 4L ;
-<GI A $ 9:+BM4 O3+
PGQM$KQ59#-G%7-*
5! QMC- < N 5 9= + >R + 4
SGT3B59UM
& FJ - I F6 + V >WH < ?M
X<%L 5%GY M .-G 59 &'( )'M
I3Z?D- * L CJ; 4[<Q-\ WH -Y?34RW 4/= + > -<,
];8F+V01.-,:6&.-+ M0;M
;V' 64;%B'M LL^ <) + 59
!"#$%
&'()*+(+,
??q ?0 3 4/
kYoNL-?04
F-@?I\%!'?
!MW + % 4 ?
& 7 /0 %* 4;%B'
2$+) 5% 3Q'
& - j 3 4
`!6E\-<G?
} L- + 0 ; % rM|do?I\ % !'
QY &B%!'
q + 0 V
7<NM 7<NG%
# ( ?d; % N >5 9
-+.
-.//0#
IM - I FM
D3D+uQ+%FVc>&FJM&'()'
F-@? I\%!'? q+ D@V 5% j34 5Lh
&\G%>59I\A'MQY&B%!'rM|d
X;%j??q?j;8o).fgM
<?E\%Z0*;5%&\M$GL' %K59
=+M&Vc>d;BM4+V>2L.|QK
59o\%!* %Kq+j-G6<?E\%Z)
rM|5Md;%N>59;<Z-G?$+)-5ZD
QY&B%!'
740 X>jBZ?Z-GWH fgM
-<,<;%5%4;%B'&+V>59 QK
n?7!-%M-Y-<,E\?rHM= +>
!d;%N>&4$Fp3%Y
j34F-@d1%?I\%!'0;%q|ugMM
TLBj&'\%!'WH59= GV0d;BMI\A'
7<34;@<d1)Md;Nn?&@?>C-B
q+5\l04 !d
o\ld;Bj#4oBM??q?fgM
6F-@?7<)'\%!QY&B%!'rM|. G>
&FJ5\lj34y@9-"-(%@0`!
!"
12($&/34567
#
y@9a7<?3Fj :!-\ I K:Md;%N>
4-?7<V!^E?67< $9^+BMn_%
-G)<Br/M/VcE+F0 e9-M
&C$ ?q% ?EN VE\ Z M7< )L ; ?
74M d;%N> 9 j34 E;) 5% &;>M
oZ8-,Mo)x9E*?o8?/n? 3(-QM/
# X?5VV/ Mq%? .@9o9 A/M
7V j:5MI\Az7@)M59G>
e+$)sJ A: . ; . 67< \ , j3 4 ; + #X<B"5Y%E*q%?0<.r-*
oX%Mq%?D;%j34ZgMJ.H
-9 `! 6LL^M 4;%B' o)Mc;?
#4 X;? {-;3 #\ &3 e+$%
H 59 e+$%H<? -.H% N M6.-Z%
6;3V%ZQC@?:j34m9Z;37-*-<G
d;N59B%V&FJe-9/;.
;+ 7V-? 54;%B' W M ? D@3 19"
67<V\Lj34N<+IK:MI\A"WBMj34
rH 6 F-@ d 1 )IJ K0 q |M
p(%59*V
&+BMd1%?q%?5%*E;%2?DF
rH65L-oNL-?0;gn;8(3 $9:
j34I)-K&AG?D@/oJK0%4
04J96>48-5JV^q+oL.o%
sJA:MLL^M4;%B'o%Mc;?oL;:
d;%N>DY)d G
-<,5 9 78( $ 9:& + BMd 1 ) M
&FJe-9<?DF5%6= +>
j34q+t/5LL:TBM':5q+59
74594;FM#-+.;/0o>o?D@
u8-Gp3%YMq%?n?3(-QM/
4j34N?&FJ e-9D FM
6n;8(3&+BDFM&;YMB>0
?o$?-)d;%NC+?q+D;%v04-+
59-(>E;j34#-(%@-w&FJ4q%?
L L^& FJ j :W % )E ?6T Z 9
4;%B'M
6q%? j34 #N? 2 # + > WH M
7)M4;%B'Mc>59W M1X)5M
59EK33F&x\#L 0 p\Y%59
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫‪٣٨‬‬
‫اﻟﺸﺎل‬
‫ﱡ‬
‫ﺗﻘﻠﺺ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﺆﺳﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺼﻒ اﻷول‬
‫ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ‪2013‬‬
‫ﻏﻠﺒﺔ ﺗﺪاوﻻت اﻷﻓﺮاد ﺗﺰداد ﺣﺪة ﻓﻲ اﻟﺒﻮرﺻﺔ!‬
‫ﺣﻠﻞ اﻟﺸﺎل ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟـﺘــﺪاول ﻓﻲ ﺳﻮق‬
‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟـ ــﻼوراق اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻨـﺼــﻒ اﻻول‬
‫‪ 2013‬وﻗ ـ ـ ــﺎل‪ :‬اﺻ ـ ـ ــﺪرت اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ‬
‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻘــﺎﺻــﺔ ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮﻫــﺎ »ﺣـ ـﺠ ــﻢ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺪاول ﻓــﻲ‬
‫اﻟﺴﻮق اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﳌﺘﺪاوﻟﲔ«‪،‬‬
‫ﻋــﻦ اﻟﻔﺘﺮة ﻣــﻦ ‪ 2013/1/1‬اﻟــﻰ ‪،2013/6/30‬‬
‫واﳌ ـﻨ ـﺸــﻮر ﻋ ـﻠــﻰ اﳌــﻮﻗــﻊ اﻻﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧــﻲ ﻟـﺴــﻮق‬
‫اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻟ ـ ـ ــﻼوراق اﳌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻓ ـ ـ ــﺎد اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ‬
‫ان اﻻﻓـ ـ ــﺮاد ﻻ ﻳ ــﺰاﻟ ــﻮن اﻛ ـﺒــﺮ اﳌ ـﺘ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﲔ‪ ،‬اذ‬
‫اﺳ ـﺘ ـﺤــﻮذوا ﻋـﻠــﻰ ‪ %60.1‬ﻣــﻦ اﺟـﻤــﺎﻟــﻲ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫اﻻﺳﻬﻢ اﳌﺒﺎﻋﺔ )‪ 55.9‬ﻟﻠﻨﺼﻒ اﻻول ﻣﻦ ﻋﺎم‬
‫‪ ،(2012‬و‪ %58‬ﻣ ــﻦ اﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﻗـﻴـﻤــﺔ اﻻﺳ ـﻬــﻢ‬
‫اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮاة‪ %53.4) ،‬ﻟـﻠـﻔـﺘــﺮة ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ ﻣــﻦ ﻋــﺎم‬
‫‪ ،(2012‬وﺑ ــﺎع اﳌـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮون اﻻﻓ ـ ــﺮاد اﺳﻬﻤﺎ‬
‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 4.495‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎرات دﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫اﺷﺘﺮوا اﺳﻬﻤﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 4.341‬ﻣﻠﻴﺎرات دﻳﻨﺎر‬
‫ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺻــﺎﻓــﻲ ﺗــﺪاوﻻﺗ ـﻬــﻢ‪ ،‬اﻻﻛـﺜــﺮ‬
‫ﺑﻴﻌﴼ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ‪153.8‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬
‫ﺗﻨﺎول ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺸﺎل ﻣﻴﺰان اﳌﺪﻓﻮﻋﺎت ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻻول‬
‫‪ ،2013‬وﻗﺎل‪ :‬ﻧﺸﺮ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﳌﺮﻛﺰي ارﻗﺎﻣﴼ اوﻟﻴﺔ ﻋﻦ‬
‫ﻣﻴﺰان اﳌﺪﻓﻮﻋﺎت‪ ،‬ﻟﻠﺮﺑﻊ اﻻول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري ‪،2013‬‬
‫وﺗﺸﻴﺮ ﻫﺬه اﻻرﻗﺎم اﻟﻰ ان ﻓﺎﺋﺾ اﻟﺤﺴﺎب اﻟﺠﺎري ﻗﺪ‬
‫ﺑﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪ 4.7‬ﻣﻠﻴﺎرات دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬اي ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ﻧﺤﻮ‬
‫‪ 16.6‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر اﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻣﻨﺨﻔﻀﴼ ﺑﻤﺎ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻧﺤﻮ‬
‫‪ 781‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ﻧﺤﻮ ‪%14.2‬‬
‫ﻋﻤﺎ ﻛــﺎن ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻣﻦ ﻋــﺎم ‪ ،2012‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﺑـﻠــﻎ ﻧـﺤــﻮ ‪ 5.4‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎرات دﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬وﻛ ــﺎن ﻓﺎﺋﺾ‬
‫اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎب اﻟ ـﺠــﺎري ﻗــﺪ ﺑـﻠــﻎ ﻧـﺤــﻮ ‪ 5.8‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎرات دﻳـﻨــﺎر‬
‫ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻻول ‪ ، 2102‬وارﺗـﻔــﻊ اﻟــﻰ ﻧﺤﻮ ‪5.5‬‬
‫ﻣﻠﻴﺎرات دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ اﻧﺨﻔﺾ‬
‫اﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪ 5.4‬ﻣﻠﻴﺎرات دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪،‬‬
‫وﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻋــﺪل اﻟﺒﻨﻚ اﳌــﺮﻛــﺰي ارﻗــﺎم ﻋــﺎم ‪ ،2012‬اﻟﻰ‬
‫ً‬
‫اﻻﻋﻠﻰ ﻗﻠﻴﻼ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻟﻔﺎﺋﺾ ﻧﺤﻮ ‪ 22.4‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر‬
‫ً‬
‫ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ‪ 22.1‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬اي ان ﻧﺴﺒﺔ‬
‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ ‪.%1.06‬‬
‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﳌﺆﺳﺴﻲ‬
‫واﺳـﺘـﺤــﻮذ ﻗـﻄــﺎع اﳌــﺆﺳـﺴــﺎت واﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬
‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ‪ %18.5‬ﻣـ ــﻦ اﺟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻗ ـﻴ ـﻤــﺔ اﻻﺳ ـﻬ ــﻢ‬
‫اﳌﺒﺎﻋﺔ )‪ %16.3‬ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪(2012‬‬
‫و‪ %18.1‬ﻣﻦ اﺟﻤﺎﻟﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻻﺳﻬﻢ اﳌﺸﺘﺮاة‬
‫)‪ %19.4‬ﻟﻠﻔﺘﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ،(2012‬وﻗﺪ ﺑﺎع‬
‫ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﺳﻬﻤﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 1.383‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر‬
‫ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ اﺷﺘﺮى اﺳﻬﻤﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪1.351‬‬
‫ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺻﺎﻓﻲ ﺗﺪاوﻻﺗﻪ‪،‬‬
‫ﺑﻴﻌﺎ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ‪ 31.8‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬
‫وﺛ ــﺎﻟ ــﺚ اﳌ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﲔ ﻓ ــﻲ ﺳ ـﻴــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﺴــﻮق‬
‫ﻫﻮ ﻗﻄﺎع ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﻌﻤﻼء )اﳌﺤﺎﻓﻆ(‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬
‫اﺳ ـﺘ ـﺤــﻮذ ﻋ ـﻠــﻰ ‪ %18.6‬ﻣ ــﻦ اﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫اﻻﺳﻬﻢ اﳌﺸﺘﺮاة‪ %20.2) ،‬ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻋﺎم ‪ ،(2012‬و‪%16.8‬ﻣﻦ اﺟﻤﺎﻟﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻻﺳﻬﻢ‬
‫اﳌﺒﺎﻋﺔ )‪ %20.3‬ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪،(2012‬‬
‫وﻗﺪ اﺷﺘﺮى ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﺳﻬﻤﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪1.394‬‬
‫ﻣـﻠـﻴــﺎر دﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣــﲔ ﺑ ــﺎع اﺳﻬﻤﴼ‬
‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 1.254‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ‬
‫ﺻــﺎﻓــﻲ ﺗــﺪاوﻻﺗــﻪ‪ ،‬اﻻﻛـﺜــﺮ ﺷ ــﺮاء‪ ،‬ﻧﺤﻮ ‪139.9‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﺎي‪.‬‬
‫وآﺧـ ـ ــﺮ اﳌ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﲔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻴــﻮﻟــﺔ ﻗ ـﻄــﺎع‬
‫ﺻ ـﻨــﺎدﻳــﻖ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر‪ ،‬ﻓ ـﻘــﺪ اﺳ ـﺘ ـﺤــﻮذ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ %5.3‬ﻣــﻦ اﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﻗـﻴـﻤــﺔ اﻻﺳ ـﻬــﻢ اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮاة‬
‫)‪ %7.1‬ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ (2012‬و‪%4.7‬‬
‫ﻣــﻦ اﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﻗـﻴـﻤــﺔ اﻻﺳ ـﻬــﻢ اﳌ ـﺒــﺎﻋــﺔ‪%7.4) ،‬‬
‫ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪ ،(2012‬وﻗــﺪ اﺷﺘﺮى‬
‫ﻫــﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﺳﻬﻤﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 396.427‬ﻣﻠﻴﻮن‬
‫دﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣــﲔ ﺑــﺎع اﺳـﻬـﻤــﴼ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬
‫‪ 350.746‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳـ ـﻨ ــﺎر ﻛــﻮﻳ ـﺘــﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ‬
‫ﺻﺎﻓﻲ ﺗﺪاوﻻﺗﻪ‪ ،‬ﺷــﺮاء‪ ،‬ﻧﺤﻮ ‪ 45.681‬ﻣﻠﻴﻮن‬
‫دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻮرﺻﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ‬
‫وﻣــﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺳــﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟــﻼوراق‬
‫اﻟﺴﻠﻊ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬
‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ذﻳﺎب‬
‫● اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﳌﺆﺳﺴﻲ ﻳﺘﻘﻠﺺ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻸوراق اﳌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ارﺗﻔﺎع اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﻨﺸﻄﺔ‬
‫اﻹﻗﺒﺎل ﻣﺎ زال ﺿﻌﻴﻔﴼ‬
‫ﺟﺪﴽ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬
‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﲔ واﻷﺟﺎﻧﺐ‬
‫اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﻛــﻮﻧـﻬــﺎ ﺑــﻮرﺻــﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻓ ـﻘــﺪ ﻛـ ــﺎن اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮون اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﻮن اﻛـﺒــﺮ‬
‫اﳌﺘﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬اذ ﺑــﺎﻋــﻮا اﺳـﻬـﻤــﴼ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬
‫‪ 6.910‬ﻣﻠﻴﺎرات دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺤﻮذﻳﻦ‬
‫ﺑـ ــﺬﻟـ ــﻚ‪ ،‬ﻋ ـﻠ ــﻰ ‪ %92.4‬ﻣـ ــﻦ اﺟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻗـﻴـﻤــﺔ‬
‫اﻻﺳﻬﻢ اﳌﺒﺎﻋﺔ )‪ %90.9‬ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻋﺎم ‪ ،،(2012‬ﻓﻲ ﺣﲔ اﺷﺘﺮوا اﺳﻬﻤﴼ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬
‫‪ 6.887‬ﻣﻠﻴﺎرات دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺤﻮذﻳﻦ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ‪ %92‬ﻣﻦ اﺟﻤﺎﻟﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻻﺳﻬﻢ‬
‫اﳌ ـﺸ ـﺘ ــﺮاة )‪ %91‬ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﺘــﺮة ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ ﻣ ــﻦ ﻋــﺎم‬
‫‪ (2012‬ﻟﻴﺒﻠﻎ ﺻﺎﻓﻲ ﺗﺪاوﻻﺗﻬﻢ‪ ،‬اﻻﻛﺜﺮ ﺑﻴﻌﺎ‬
‫ﻧﺤﻮ ‪ 22.710‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬
‫وﺑـ ـﻠـ ـﻐ ــﺖ ﻧـ ـﺴـ ـﺒ ــﺔ ﺣـ ـﺼ ــﺔ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ‬
‫اﻻﺧـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﻦ‪ ،‬ﻣ ـ ــﻦ اﺟ ـ ـﻤـ ــﺎﻟـ ــﻲ ﻗـ ـﻴـ ـﻤ ــﺔ اﻻﺳـ ـﻬ ــﻢ‬
‫اﳌﺸﺘﺮاة‪ ،‬ﻧﺤﻮ ‪ %6.3) ،%6.2‬ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻋـ ــﺎم ‪ (2012‬اي ﻣ ــﺎ ﻗ ـﻴ ـﻤ ـﺘــﻪ ‪461.471‬‬
‫ارﺗ ـﻔــﻊ ﻋــﺪد ﺣـﺴــﺎﺑــﺎت اﻟ ـﺘــﺪاول اﻟـﻨـﺸـﻄــﺔ‪ ،‬ﻣــﺎ ﺑــﲔ دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ 2012‬وﻳﻮﻧﻴﻮ‬
‫‪ ،2013‬ﺑﻤﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪) ،%37.6‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ %27.3‬ﻣﺎ ﺑﲔ‬
‫دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ 2011‬وﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،(2012‬وﻣﻌﻬﺎ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﺘﺪاول اﻟﻨﺸﻄﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،2013‬ﻧﺤﻮ ‪ 21.313‬ﺣﺴﺎﺑﺎ‪ ،‬اي ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ %8.6‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬
‫اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‪ ،‬وﺗﺰاﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ﻋﺪد اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﻨﺸﻄﺔ ﻣﻊ زﻳﺎدة اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ وزﻳﺎدة‬
‫ﺟﺮﻋﺔ اﳌﻀﺎرﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﺼﻐﻴﺮة‪.‬‬
‫ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳ ـ ـﻨ ــﺎر ﻛ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣ ــﲔ ﺑـﻠـﻐــﺖ‬
‫ﻗ ـﻴ ـﻤــﺔ اﺳ ـﻬ ـﻤ ـﻬــﻢ اﳌـ ـﺒ ــﺎﻋ ــﺔ‪ ،‬ﻧ ـﺤــﻮ ‪419.129‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬اي ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪%5.6‬‬
‫ﻣــﻦ اﺟـﻤــﺎﻟــﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻻﺳـﻬــﻢ اﳌـﺒــﺎﻋــﺔ‪%6.1) ،‬‬
‫ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ (2012‬ﻟﻴﺒﻠﻎ ﺻﺎﻓﻲ‬
‫ﺗﺪاوﻻﺗﻬﻢ‪) ،‬اﻟﻮﺣﻴﺪون( ﺷﺮاء ﻧﺤﻮ ‪42.342‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬
‫وﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ﻧـﺴـﺒــﺔ ﺣ ـﺼــﺔ اﳌـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ ﻣﻦ‬
‫دول ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎون اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴ ـﺠ ــﻲ‪ ،‬ﻣــﻦ‬
‫اﺟﻤﺎﻟﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻻﺳﻬﻢ اﳌﺒﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ‪،%2.1‬‬
‫)‪ 3.1‬ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪ (2012‬اي ﻣﺎ‬
‫ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻧﺤﻮ ‪153.465‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬
‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﺳﻬﻤﻬﻢ اﳌﺸﺘﺮاة‪ ،‬ﻧﺤﻮ‬
‫‪ %2.7) ،%1.8‬ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪(2012‬‬
‫اي ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪133.832‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬
‫ﻟ ـﻴ ـﺒ ـﻠــﻎ ﺻ ــﺎﻓ ــﻲ ﺗـ ــﺪاوﻻﺗ ـ ـﻬـ ــﻢ‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻌــﺎ‪ ،‬ﻧـﺤــﻮ‬
‫‪ 19.632‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬
‫وﻇــﻞ اﻟـﺘــﻮزﻳــﻊ اﻟﻨﺴﺒﻲ ﺑــﲔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‬
‫ﻛﻤﺎ ﻫــﻮ )ﻧـﺤــﻮ ‪ %92.2‬ﻟﻠﻜﻮﻳﺘﻴﲔ و‪%5.9‬‬
‫ﻟﻠﻤﺘﺪاوﻟﲔ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت اﻻﺧﺮى و‪%1.9‬‬
‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺘــﺪاوﻟــﲔ ﻣ ــﻦ دول ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬
‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ(‪) ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻨﺤﻮ ‪ %91‬ﻟﻠﻜﻮﻳﺘﻴﲔ‬
‫و‪ %6.2‬ﻟﻠﻤﺘﺪاوﻟﲔ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت اﻻﺧﺮى‬
‫و‪ %2.9‬ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺘ ــﺪاوﻟ ــﲔ ﻣ ـ ــﻦ دول ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬
‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻟﻠﻨﺼﻒ اﻻول ﻣﻦ ﻋﺎم‬
‫‪ ،(2012‬اي ان ﺑﻮرﺻﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻇﻠﺖ ﺑﻮرﺻﺔ‬
‫ﻣﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺈﻗﺒﺎل ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻦ‬
‫ﺧـ ــﺎرج دول ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠــﻲ‪،‬‬
‫ﻳـ ـﻔ ــﻮق اﻗ ـ ـﺒ ــﺎل ﻧ ـﻈ ــﺮاﺋ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣ ــﻦ داﺧـ ـ ــﻞ دول‬
‫اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺬﻳﻦ اﻧﺨﻔﺾ ﻧﺼﻴﺒﻬﻢ‪ ،‬ﳌﺼﻠﺤﺔ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﲔ‪ ،‬وﻏﻠﺒﺔ اﻟﺘﺪاول ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻼﻓﺮاد‪ ،‬ﻻ‬
‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت وﻫﻲ ﺧﺎﺻﻴﺔ اﻟﻰ ازدﻳﺎد‪.‬‬
‫ﻫﻞ ﻓﻘﺪت اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﺟﺎذﺑﻴﺘﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﺳﻴﻮﻟﺔ اﻟﻌﻘﺎر ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ؟‬
‫اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﻀﺨﻢ اﻟﻀﺎر ﻷﺳﻌﺎر اﻟﺴﻜﻦ‬
‫ﺗ ـﻨــﺎول ﺗـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟ ـﺸــﺎل اﻷﺳـﺒــﻮﻋــﻲ ﺳــﻮق‬
‫اﻟﻌﻘﺎر اﳌﺤﻠﻲ ﻓــﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ واﻟﻨﺼﻒ‬
‫اﻷول ‪ ،2013‬وﻗــﺎل‪ :‬ارﺗﻔﻌﺖ ﺳﻴﻮﻟﺔ ﺳﻮق‬
‫اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎر اﳌ ـﺤ ـﻠــﻲ ﻓ ــﻲ ﺷ ـﻬــﺮ ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ ‪،2013‬‬
‫ﺑ ـﻨ ـﺤــﻮ ‪ ،%22.1‬ﻣ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮاﻫــﺎ ﻓــﻲ‬
‫ﺷ ـﻬــﺮ ﻣــﺎﻳــﻮ ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬إذ ﺑﻠﻐﺖ‬
‫ﻗـﻴـﻤــﺔ ﺗ ـ ــﺪاوﻻت ﺷ ـﻬــﺮ ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ ‪ 2013‬ﻧﺤﻮ‬
‫‪ 371.8‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻧﺤﻮ‬
‫‪ 304.6‬ﻣﻼﻳﲔ دﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻟﺸﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ‬
‫‪ ،2013‬وﺗ ــﻮزﻋ ــﺖ ﺗ ـ ـ ــﺪاوﻻت ﺷ ـﻬــﺮ ﻳــﻮﻧـﻴــﻮ‬
‫ﻣــﺎ ﺑــﲔ ﻧﺤﻮ ‪ 350.2‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‬
‫ﻋـﻘــﻮدﴽ‪ ،‬وﻧﺤﻮ ‪ 21.6‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‬
‫وﻛـ ـ ـ ـ ــﺎﻻت‪ ،‬ﺑـ ـﻤ ــﺎ ﻳ ــﺆﻛ ــﺪ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺮار اﻟ ـ ـﺸ ــﺮاء‬
‫ﳌ ـﺼ ـﻠ ـﺤــﺔ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻔ ـﻴــﺪ اﻟـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎﺋ ــﻲ‪ ،‬وﺿ ـﻤــﻦ‬
‫ﺗــﺪاوﻻت ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺑﻠﻐﺖ ﺑﻴﻮع اﻟﺴﻜﻦ‬
‫اﻟـ ـﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻋـ ـﻘ ــﻮدﴽ ووﻛ ـ ـ ــﺎﻻت‪ ،‬ﻧ ـﺤــﻮ ‪177.2‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬أي ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪%47.7‬‬
‫ﻣــﻦ ﺟﻤﻠﺔ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺒﻴﻮع )‪ %53.1‬ﻓــﻲ ﺷﻬﺮ‬
‫ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻔﺎﺋﺖ(‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﺑﻴﻮع‬
‫اﻟﺴﻜﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري ﻣﻦ ﻧﺤﻮ ‪ 105‬ﻣﻼﻳﲔ‬
‫دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪ 134.7‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬
‫ﻛﻮﻳﺘﻲ أو ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ %36.2‬ﻣﻦ ﺟﻤﻠﺔ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫اﻟـﺒـﻴــﻮع )‪ %34.5‬ﻓــﻲ ﺷـﻬــﺮ ﻣــﺎﻳــﻮ اﻟـﻔــﺎﺋــﺖ(‪،‬‬
‫وارﺗ ـﻔ ـﻌــﺖ ﻗـﻴـﻤــﺔ ﺑ ـﻴــﻮع اﻟـﻨـﺸــﺎط اﻟـﺘـﺠــﺎري‬
‫ﻣــﻦ ﻧـﺤــﻮ ‪ 35.4‬ﻣـﻠـﻴــﻮن دﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻔﺎﺋﺖ‪ ،‬إﻟــﻰ ﻧﺤﻮ ‪ 48.5‬ﻣﻠﻴﻮن‬
‫دﻳ ـﻨ ــﺎر ﻛــﻮﻳ ـﺘــﻲ أي ﺑ ـﻤــﺎ ﻧـﺴـﺒـﺘــﻪ ‪ %13‬ﻣﻦ‬
‫ﺟﻤﻠﺔ ﻗﻴﻤﺔ اﻟـﺒـﻴــﻮع‪ ،‬واﺳ ـﺘ ـﺤــﻮاذ اﻟﺴﻜﻦ‪،‬‬
‫ﺑﻨﻮﻋﻴﻪ )اﻟﺨﺎص واﻻﺳﺘﺜﻤﺎري(‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬
‫ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ %83.9‬ﻣﻦ ﺳﻴﻮﻟﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎري‪،‬‬
‫ﺗﺎرﻛﴼ ‪ %16.1‬ﺗﻘﺮﻳﺒﴼ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ﻟﺘﺪاوﻻت‬
‫اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺘﺠﺎري واﳌﺨﺎزن‪.‬‬
‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫وﺗ ـﺸ ـﻴــﺮ اﻷرﻗ ـ ــﺎم ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻧـﻔـﺴــﻪ إﻟــﻰ‬
‫ارﺗﻔﺎع ﻓﻲ ﺳﻴﻮﻟﺔ ﺳﻮق اﻟﻌﻘﺎر اﳌﺤﻠﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬
‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﻤﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ،%16.9‬ﻛﻤﺎ ّ‬
‫ﺳﺠﻠﺖ‪،‬‬
‫أﻳـ ـﻀ ــﴼ‪ ،‬ارﺗ ـﻔ ــﺎﻋ ــﴼ ﻋ ــﻦ ﻣـﺜـﻴـﻠـﺘـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ‬
‫اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺖ‪ ،‬ﻗــﺎرﺑــﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ‬
‫‪ ،%8.2‬وﺑﻠﻐﺖ ﺟﻤﻠﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﺗﺪاوﻻت اﻟﻌﻘﻮد‬
‫واﻟﻮﻛﺎﻻت ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻧﺤﻮ ‪985.3‬‬
‫‪ 4‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﺗﺤﻮﻳﻼت‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج‬
‫زﻳﺎدة اﻟﻘﺮض‬
‫اﻹﺳﻜﺎﻧﻲ ﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ‬
‫أﻫﺪاﻓﻬﺎ‪..‬‬
‫ﺑﻞ أﺿﺮت ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع!‬
‫ارﺗﻔﺎع اﻟﺘﺪاوﻻت‬
‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺼﻒ‬
‫اﻷول‪ ..‬ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬
‫ﻣـﻠـﻴــﻮن دﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻧـﺤــﻮ ‪919.8‬‬
‫ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳـ ـﻨ ــﺎر ﻛــﻮﻳ ـﺘــﻲ )‪ (%93.4‬ﻋ ـﻘــﻮدﴽ‪،‬‬
‫و‪ 65.5‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ وﻛﺎﻻت‪.‬‬
‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﺟـﻤـﻠــﺔ ﻗـﻴـﻤــﺔ ﺗـ ـ ــﺪاوﻻت اﻟ ـﺴــﻮق‬
‫اﻟﻌﻘﺎري ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻗﺪ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ‬
‫‪ 842.6‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳ ـ ـﻨ ــﺎر ﻛ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ‪ ،‬وﻟـﻜـﻨـﻬــﺎ‬
‫ارﺗ ـﻔ ـﻌــﺖ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أﺳ ـﻠ ـﻔ ـﻨــﺎ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﻧ ـﺤــﻮ ‪985.3‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﺧــﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪،‬‬
‫ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﺑـﻠـﻐــﺖ ﺟـﻤـﻠــﺔ ﻗـﻴـﻤــﺔ ﺑ ـﻴــﻮع اﻟ ـﺴــﻮق‬
‫اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ اﻷول ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم‬
‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻧﺤﻮ ‪ 1828‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬
‫أي ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ﻧﺤﻮ ‪ %54.8‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﺑﻴﻮع‬
‫اﻟـ ـﺴ ــﻮق اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﺎري ﻟ ـﻌ ــﺎم ‪ 2012‬ﻛ ـﻠ ــﻪ‪ ،‬وﻣــﺎ‬
‫ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ %63.5‬ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎم ‪ .2011‬وﻟﻮ‬
‫اﻓﺘﺮﺿﻨﺎ اﺳﺘﻤﺮار ﺳﻴﻮﻟﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎري‬
‫ﺧــﻼل ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ ‪ -‬رﺑﻌﲔ آﺧﺮﻳﻦ‬
‫ ﻋﻨﺪ اﳌﺴﺘﻮى ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻓﺴﻮف ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺔ‬‫ﺗﺪاوﻻت اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎري ‪ -‬ﻋﻘﻮدﴽ ووﻛﺎﻻت‬
‫ ﻧﺤﻮ ‪ 3656‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬وﻫﻲ‬‫ﻗـﻴـﻤــﺔ أﻋ ـﻠــﻰ ﺑـﻨـﺤــﻮ ‪ 321.3‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳ ـﻨــﺎر‬
‫ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬أي ﺑﻤﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ %9.6‬ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮى‬
‫ﻋﺎم ‪ ،2012‬اﻟﺬي ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﺗﺪاوﻻﺗﻪ ﻧﺤﻮ‬
‫‪ 3334‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳـ ـﻨ ــﺎر ﻛــﻮﻳ ـﺘــﻲ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻳـﻌـﻨــﻲ‬
‫اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار اﻻرﺗ ـﻔــﺎع ﻓــﻲ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‬
‫ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟــﺮاﺑـﻌــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟـﺘــﻮاﻟــﻲ‪ ،‬وإن ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻃﻔﻴﻒ‪.‬‬
‫اﻟﻨﺼﻒ اﻷول‬
‫وﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﺗﺪاوﻻت اﻟﺴﻜﻦ اﻟﺨﺎص‬
‫ﻋـﻠــﻰ ﻧـﺤــﻮ ﻃـﻔـﻴــﻒ ﻓــﻲ اﻟـﻨـﺼــﻒ اﻷول ﻣﻦ‬
‫اﻟـﻌــﺎم اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﺑﺒﻠﻮﻏﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ %51.1‬ﻣﻦ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺒﻴﻮع‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻧﺤﻮ ‪ %54‬ﻓﻲ اﻟﻨﺼﻒ‬
‫اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺎﺋﺖ‪ ،‬وﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ‬
‫اﻟـﻨـﺸــﺎط اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎري إﻟــﻰ ﻧـﺤــﻮ ‪ %37‬ﻣﻦ‬
‫ﻧﺤﻮ ‪ %38.7‬ﻓــﻲ اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣــﻦ اﻟﻌﺎم‬
‫اﻟـﻔــﺎﺋــﺖ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗـﻔـﻌــﺖ ﺗ ــﺪاوﻻت اﻟﻨﺸﺎط‬
‫اﻟﺘﺠﺎري‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬
‫اﻟﻔﺎﺋﺖ‪ ،‬إذ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ ‪ %10.8‬ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﻧـﺤــﻮ ‪ %6.2‬ﻓــﻲ اﻟـﻨـﺼــﻒ اﻷول ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم‬
‫اﻟـﻔــﺎﺋــﺖ‪ ،‬أﻣــﺎ ﻧـﺸــﺎط اﳌ ـﺨــﺎزن‪ ،‬ﻓﻘﺪ ارﺗﻔﻌﺖ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ﺗــﺪاوﻻﺗــﻪ ﻣــﻦ ﻧـﺤــﻮ ‪ %1‬ﻓــﻲ اﻟﻨﺼﻒ‬
‫اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺎﺋﺖ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪ %1.1‬ﻓﻲ‬
‫اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫وﺑﻘﺴﻤﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﺑﻴﻮع اﻟﻌﻘﺎري ﺑﺄﻧﻮاﻋﻪ‬
‫اﻟ ـﺨــﺎص واﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎري واﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋ ــﺪد اﻟ ـﺼ ـﻔ ـﻘــﺎت ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ اﻷول ﻣﻦ‬
‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ اﻷول‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـﻌ ــﺎم اﻟـ ـﻔ ــﺎﺋ ــﺖ ﻧ ــﻼﺣ ــﻆ ارﺗـ ـﻔ ــﺎﻋ ــﴼ ﻓــﻲ‬
‫ﻣﻌﺪل ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻮﺣﺪة اﳌﺒﻴﻌﺔ ﺑﻨﺤﻮ ‪%31.8‬‬
‫ﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﺴﻜﻦ اﻟﺨﺎص‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎﺿﴼ ﻓﻲ‬
‫ﻗ ـﻴ ـﻤــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻔ ـﻘــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻜــﻦ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎري‬
‫واﻟﺘﺠﺎري واﳌﺨﺎزن ﺑﻨﺤﻮ ‪ %10.5-‬وﻧﺤﻮ‬
‫‪ -%42‬وﻧﺤﻮ ‪ %3.1-‬ﻋﻠﻰ اﻟـﺘــﻮاﻟــﻲ ﺑﻤﺎ ﻗﺪ‬
‫ﻳﻌﻨﻴﻪ ﻣﻦ اﺳﺘﻤﺮار ﺗﻀﺨﻢ ﺿﺎر ﻷراﺿﻲ‬
‫اﻟﺴﻜﻦ اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻌﺰو ﻓﻲ ﺟﺰء ﻣﻨﻪ إﻟﻰ‬
‫زﻳ ــﺎدة اﻟ ـﻘــﺮض اﻹﺳ ـﻜــﺎﻧــﻲ‪ ،‬أي أن اﻟــﺰﻳــﺎدة‬
‫ﻟــﻢ ﺗـﺤـﻘــﻖ ﻫــﺪﻓـﻬــﺎ وإﻧ ـﻤــﺎ أﺿــﺮﺗــﻪ‪ ،‬وﺿﻤﻦ‬
‫ﺗــﺪاوﻻت اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ ﻋــﺎم ‪ 2013‬ﻛﺎن‬
‫ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻷﻛﺜﺮ ﻧﺸﺎﻃﴼ‪ ،‬إذ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫ﺗـ ــﺪاوﻻﺗـ ــﻪ ‪ %20.3‬ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻤ ـﻠــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺪاوﻻت‪،‬‬
‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻫﻮ اﻷدﻧــﻰ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬
‫ﺗ ـ ـ ــﺪاوﻻت ﻗ ــﺎرﺑ ــﺖ ‪ %12.7‬ﻣ ــﻦ اﻹﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ‪،‬‬
‫وﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟ ـﺠــﺰم ﻣــﻦ ﺷـﻬــﺮ واﺣ ــﺪ ﺑــﺄن‬
‫ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﺟﺎذﺑﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ دﻋﻢ‬
‫ﺳﻴﻮﻟﺔ ﺳــﻮق اﻟﻌﻘﺎر‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ أﻣــﺮ ﻳﺴﺘﺤﻖ‬
‫اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬
‫واﻟ ـﺤ ـﺴ ــﺎب اﻟ ـ ـﺠ ــﺎري ﻳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻴــﺰاﻧــﻲ اﻟـﺴـﻠــﻊ‬
‫واﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت ودﺧ ــﻞ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﻓــﻲ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﲔ‪ ،‬اﻟـﻌــﺎم‬
‫واﻟ ـﺨــﺎص‪ ،‬واﻟـﺘـﺤــﻮﻳــﻼت اﻟـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﲔ‪ ،‬وﻳﻌﺰى‬
‫اﻻﻧـﺨـﻔــﺎض ﻓــﻲ ﻣﻌﻈﻤﻪ اﻟــﻰ اﻧـﺨـﻔــﺎض ﻓــﺎﺋــﺾ اﳌـﻴــﺰان‬
‫اﻟـﺴـﻠـﻌــﻲ )اﻟ ـﻔ ــﺮق ﺑــﲔ ﻗـﻴـﻤـﺘــﻲ اﻟـ ـﺼ ــﺎدرات واﻟـ ـ ــﻮاردات‬
‫اﻟﺴﻠﻌﻴﺔ( ﻣــﻦ ﻧﺤﻮ ‪ 6.622‬ﻣﻠﻴﺎرات دﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻓﻲ‬
‫اﻟــﺮﺑــﻊ اﻟــﺮاﺑــﻊ ‪ 2012‬اﻟــﻰ ﻧـﺤــﻮ ‪ 6.207‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎرات دﻳـﻨــﺎر‬
‫ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬اي ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﺑﻨﺤﻮ ‪ 415‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‬
‫وﻧـﺴـﺒـﺘــﻪ ﻧـﺤــﻮ ‪ %6.3-‬واﻟ ـﺠــﺰء اﻻﻛ ـﺒــﺮ ﻣـﻨــﻪ ﻳـﻌــﻮد اﻟــﻰ‬
‫اﻻﻧﺨﻔﺎض ﻓﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدرات اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬
‫ﻧﺤﻮ ‪ %4.7-‬ﻓﻔﻲ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺼﺎدرات اﻟﺴﻠﻌﻴﺔ‪ ،‬اﻧﺨﻔﻀﺖ‬
‫ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟـﺼــﺎدرات اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﺤﻮ ‪ 7.822‬ﻣﻠﻴﺎرات‬
‫دﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻣــﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ﻧـﺤــﻮ ‪%95.3‬‬
‫ﻣﻦ ﺟﻤﻠﺔ اﻟـﺼــﺎدرات اﻟﺴﻠﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ‪2012‬‬
‫اﻟــﻰ ﻧـﺤــﻮ‪ 7.455‬ﻣﻠﻴﺎرات دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬اي ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ‬
‫‪ %95.3‬ﻣﻦ ﺟﻤﻠﺔ اﻟﺼﺎدرات اﻟﺴﻠﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻻول‬
‫‪ ،2013‬وﺳ ـﺠ ـﻠــﺖ ﻗـﻴـﻤــﺔ اﻟـ ـ ـ ــﻮاردات اﻟـﺴـﻠـﻌـﻴــﺔ ارﺗ ـﻔــﺎﻋــﺎ‬
‫ﺑﻨﺤﻮ ‪ .%2‬واﻧﺨﻔﻀﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﺻﺎﻓﻲ دﺧﻞ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪،‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ 247‬ﻣﻠﻴﻮن‬
‫دﻧﻴﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬اي ﺑﻤﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ،-%32.7‬ﻓﺒﻌﺪ ان ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻧﺤﻮ ‪ 755‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ‬
‫اﻟــﺮاﺑــﻊ ‪ ،2012‬اﻧﺨﻔﻀﺖ اﻟــﻰ ﻧﺤﻮ ‪ 508‬ﻣــﻼﻳــﲔ دﻳﻨﺎر‬
‫ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻻول ‪.2013‬‬
‫ﺗﺤﻮﻳﻼت اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬
‫وﺗﺸﻴﺮ ﺟﺪاول اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي اﻟﻰ ﺑﻀﻌﺔ ارﻗﺎم‪،‬‬
‫ﺻﺎﻓﻲ دﺧﻞ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬
‫ﻳﺘﺮاﺟﻊ ‪ %33‬ﻓﻲ ﻣﻴﺰان‬
‫اﳌﺪﻓﻮﻋﺎت‬
‫ﻧـﻌـﺘـﻘــﺪ ا ﻧ ـﻬــﺎ ﻣـﻬـﻤــﺔ‪ ،‬ﻣـﺜــﻞ ﺗ ـﺤــﻮ ﻳــﻼت ا ﻟـﻌــﺎ ﻣـﻠــﲔ ا ﻟــﻰ‬
‫ا ﻟـﺨــﺎرج ﻓــﻲ ا ﻟــﺮ ﺑــﻊ اﻻول ‪ ،2013‬وا ﻟـﺘــﻲ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ‬
‫‪ 1.156‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر د ﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮ ﻳ ـﺘــﻲ‪ ،‬اي ﻣــﺎ ﻳ ـﻌــﺎدل ﻧـﺤــﻮ‬
‫‪ 4.1‬ﻣـﻠـﻴــﺎرات دوﻻر ا ﻣـﻴــﺮ ﻛــﻲ‪ ،‬ﻣـﻘــﺎر ﻧــﺔ ﺑﻨﺤﻮ ‪1.180‬‬
‫ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر د ﻳـ ـﻨ ــﺎر ﻛ ــﻮ ﻳ ـﺘ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ا ﻟ ــﺮ ﺑ ــﻊ ا ﻟ ــﺮا ﺑ ــﻊ ‪.2012‬‬
‫و ﺑــﺎ ﳌـﻘــﺎ ﺑــﻞ‪ ،‬ار ﺗـﻔـﻌــﺖ ﺟﻤﻠﺔ ا ﻟـﺘـﻌــﻮ ﻳـﻀــﺎت اﳌﺴﺘﻠﻤﺔ‪،‬‬
‫ﺧــﻼل ا ﻟـﻔـﺘــﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ا ﻟــﻰ ﻧﺤﻮ ‪ 360‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬
‫ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 290‬ﻣﻠﻴﻮن د ﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬
‫ﻓ ــﻲ ا ﻟ ــﺮ ﺑ ــﻊ ا ﻟ ــﺮا ﺑ ــﻊ ‪ ،2012‬ﻣ ــﻦ ﺿ ـﻤ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻧ ـﺤــﻮ ‪364‬‬
‫ﻣـﻠـﻴــﻮن د ﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮ ﻳـﺘــﻲ‪ ،‬ﺗـﺴـﻠـﻤـﻬــﺎ ا ﻟـﻘـﻄــﺎع ا ﻟ ـﺨــﺎص‪،‬‬
‫و‪ 4‬ﻣﻼﻳﲔ دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬دﻓﻌﻬﺎ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪،‬‬
‫ﻓــﻲ ا ﻟــﺮ ﺑــﻊ اﻻول ‪ ،2013‬ﻣـﻘــﺎر ﻧــﺔ ﺑـﻨـﺤــﻮ ‪ 219‬ﻣﻠﻴﻮن‬
‫د ﻳـ ـﻨ ــﺎر ﻛــﻮ ﻳ ـﺘــﻲ‪ ،‬ﺗ ـﺴ ـﻠ ـﻤ ـﻬــﺎ ا ﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع ا ﻟـ ـﺨ ــﺎص‪ ،‬و‪14‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن د ﻳـﻨــﺎر ﻛــﻮ ﻳـﺘــﻲ‪ ،‬دﻓﻌﻬﺎ ا ﻟـﻘـﻄــﺎع ا ﻟـﺨــﺎص ﻓﻲ‬
‫اﻟﺮﺑﻊ ا ﻟــﺮا ﺑــﻊ ‪ ،2012‬وﺑﺎﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻠﻢ او ﻳﺪﻓﻊ‬
‫ا ﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع ا ﻟ ـﻌــﺎم اي ﻣ ـﺒــﺎ ﻟــﻎ ﻓــﻲ ا ﻟــﺮ ﺑــﻊ اﻻول ‪،2013‬‬
‫ﻣـﻘــﺎر ﻧــﺔ ﺑـﻨـﺤــﻮ ‪ 86‬ﻣـﻠـﻴــﻮن د ﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮ ﻳـﺘــﻲ ﺗـﺴـﻠـﻤـﻬــﺎ‬
‫ا ﻟ ـﻘ ـﻄ ــﺎع ا ﻟ ـ ـﻌ ــﺎم‪ ،‬و ﻧ ـﺤ ــﻮ ‪ 2‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن د ﻳـ ـﻨ ــﺎر ﻛــﻮ ﻳ ـﺘــﻲ‬
‫دﻓﻌﻬﺎ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ‪.2012‬‬
‫وﻳ ـﻔ ـﺘــﺮض ان ﺗ ـﻜــﻮن اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﺑـﻘـﻄــﺎﻋـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬اﻟ ـﻌــﺎم‬
‫واﻟ ـ ـﺨـ ــﺎص‪ ،‬ﻗ ــﺪ ﺣ ـﻘ ـﻘــﺖ ﻓــﺎﺋ ـﻀــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎراﺗ ـﻬــﺎ‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪ 3.519‬ﻣﻠﻴﺎرات دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬
‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ــﺮﺑـ ــﻊ اﻻول ‪ 2013‬ﺑ ــﺎﻧ ـﺨ ـﻔ ــﺎض ﻣ ـﻠ ـﺤ ــﻮظ ﻋــﻦ‬
‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 5.387‬ﻣـﻠـﻴــﺎرات دﻳـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬اﳌﺤﻘﻖ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ‪ ،(%34.7-) 2012‬وﻳﺸﻤﻞ ﻫــﺬا اﻟﻔﺎﺋﺾ‬
‫اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرات ﻣـﺤــﺎﻓــﻆ‪ ،‬اي اوراق ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ ﺑﻨﺤﻮ ‪1.086‬‬
‫ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر دﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳ ـﺘــﻲ‪ ،‬واﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات اﺧـ ــﺮى ﺑـﻨـﺤــﻮ‬
‫‪ 1.643‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬وﺗﺸﻴﺮ ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺠﺪاول‬
‫اﻟﻰ ان ﻣﻴﺰان اﳌﺪﻓﻮﻋﺎت ﻗﺪ ﺣﻘﻖ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻻول‬
‫‪ ،2013‬ﻓﺎﺋﻀﺎ ﺑﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪ 701‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬
‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻔﺎﺋﻀﻪ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ‪ ،2012‬اﻟﺬي ﺑﻠﻎ‬
‫ﻧﺤﻮ ‪ 206‬ﻣﻼﻳﲔ دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬
‫‪ %33‬ﻋﺠﺰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‪ ..‬واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ‪%13.2‬‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﺼﺮي ﻳﻤﺮ‬
‫ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﻄﺮ اﻟﺸﺪﻳﺪ‬
‫ﺣــﻮل اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻓــﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ذﻛــﺮ اﻟﺸﺎل‪:‬‬
‫ﻟﻌﻞ اﳌﻄﻠﻮب ﻣــﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻻﻧﺘﺼﺎر ﳌﺼﺮ‪ ،‬ﻛــﻞ ﻣﺼﺮ‪،‬‬
‫وﻟﻴﺲ ﻃﺮف دون آﺧﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻷوﺿﺎع ﺗﺒﺪو ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺨﻄﻮرة‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬إﻟــﻰ درﺟﺔ‬
‫اﻧﻬﺎ ﺷــﺪﻳــﺪة اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﻷي اﻧﺸﻘﺎق ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫وﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺗﺤﺘﺎج ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﻬﺎ وﻓﺎﻗﴼ ﺳﻴﺎﺳﻴﴼ‬
‫واﺳـﻌــﴼ‪ ،‬ﺟــﺪﴽ‪ ،‬ﻓﺎﻻﻗﺘﺼﺎد ﻳﻨﻤﻮ ﺑﻨﺤﻮ ‪ ،%2‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫﻮ‬
‫ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺿﻌﻒ ﻫﺬا اﳌﺴﺘﻮى ﻟﻴﺨﻠﻖ ﻓﺮص‬
‫ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺿﻐﻮط اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫رﺳﻤﻴﴼ‪ ،‬ﺑﺤﺪود ‪ %13.2‬أو ارﺗﻔﻌﺖ ﺑﻨﺤﻮ ‪ ،%4.3‬ﻣﻨﺬ‬
‫ﺛ ــﻮرة ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ ‪ ،2011‬ﺣــﲔ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻧـﺤــﻮ ‪ ،%8.9‬وﺑـﻄــﺎﻟــﺔ‬
‫اﻟـﺸـﺒــﺎب ﺿﻤﻨﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ ،%30‬واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫــﻲ ان أرﻗــﺎم‬
‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن أﺳــﻮأ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ .‬ﺣﺠﻢ‬
‫اﳌــﻮازﻧــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤـﻌــﺪل ﻟـﻠـﺴـﻨــﻮات اﻷﺧ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﺑـﺤــﺪود‬
‫‪ 80‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬واﻟﻌﺠﺰ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ 27‬ﻣﻠﻴﺎر‬
‫دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬أو ﻧﺤﻮ ‪ %33‬ﻣﻦ ﺣﺠﻤﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻮ ‪%11‬‬
‫ﻣﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﳌﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻧﺼﻔﻬﺎ‪ ،‬أو ﻧﺤﻮ‬
‫‪ 40‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر دوﻻر أﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ‪ ،‬ﻳــﺬﻫــﺐ ﻟـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ اﻟ ــﺮواﺗ ــﺐ‬
‫واﻷﺟـ ـ ــﻮر وﻟ ـﺘ ـﻤــﻮﻳــﻞ اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ وأﻫـ ــﻢ ﻣ ـﻜــﻮﻧــﺎﺗــﻪ اﻟ ــﻮﻗ ــﻮد‪.‬‬
‫واﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻨﻘﺪ اﻷﺟﻨﺒﻲ اﻧﺨﻔﺾ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى ﻧﺤﻮ‬
‫‪ 30‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر أﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‪ ،‬ﻣــﻊ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟ ـﺜــﻮرة‪ ،‬اﻟــﻰ ﻧﺤﻮ‬
‫‪ 14.9‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬ﺣﺎﻟﻴﴼ‪ ،‬أي اﻧــﻪ ﺑﻠﻎ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫اﻟﺨﻄﺮ اﻟـﺸــﺪﻳــﺪ‪ ،‬وﻻ ﺗـﺒــﺪو اﻷوﺿ ــﺎع واﻋ ــﺪة ﺑﺘﺤﺴﻦ‪.‬‬
‫ﻓـﻘــﺪ ﺳـﻌــﺮ ﺻ ــﺮف اﻟـﺠـﻨـﻴــﻪ اﳌ ـﺼــﺮي ﻧـﺤــﻮ رﺑ ــﻊ ﻗﻴﻤﺘﻪ‬
‫ﺗﺠﺎه اﻟــﺪوﻻر‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺜﻮرة‪ ،‬أو اﻧﺨﻔﺾ ﻣﻦ ﻧﺤﻮ‬
‫‪ 6‬ﺟﻨﻴﻬﺎت ﻣﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻞ دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ‪ 30‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪،‬‬
‫وﻳﺮاوح ﺣﻮل اﻟـ ‪ 7‬ﺟﻨﻴﻬﺎت ﻣﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺎﻟﻴﴼ‪ ،‬وأﺛﺮه ﻋﻠﻰ‬
‫رﻓﻊ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺘﻀﺨﻢ واﻟﻀﻐﻂ إﻟﻰ اﻷدﻧﻰ ﻋﻠﻰ دﺧﻮل‬
‫اﻟﻨﺎس اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺣﺘﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ 4‬ﻣﺼﺎدر‬
‫وﻣﺼﺎدر اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﳌﺼﺮي أرﺑﻌﺔ‪،‬‬
‫اﺛـﻨــﺎن ﻗــﺪ ﻻ ﻳـﺘــﺄﺛــﺮان ﻛﺜﻴﺮﴽ وﻫﻤﺎ إﻳ ــﺮادات ﻋﺒﻮر ﻗﻨﺎة‬
‫اﻟ ـﺴــﻮﻳــﺲ‪ ،‬وﺗ ـﺤــﻮﻳــﻼت اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﲔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺨــﺎرج‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬
‫اﻻﺛـﻨــﺎن اﻵﺧــﺮان ﺳــﻮف ﺗﺼﻴﺒﻬﻤﺎ اﻷوﺿــﺎع اﳌﺘﻔﺠﺮة‬
‫ًَ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻘﺘﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺖ ﻧﻤﻮا ﺑﻨﺤﻮ ‪%14.6‬‬
‫ﻓﻲ اﻻﺷﻬﺮ اﻟﺨﻤﺴﺔ اﻻوﻟﻰ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ،2012‬وﻫﻲ ﻣﺼﺪر‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻟﻠﻌﻤﻼت اﻻﺟـﻨـﺒـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣﺸﻐﻞ رﺋـﻴــﺲ ﻟﻠﻨﺸﺎط‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﳌﺮﺗﺒﻂ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻻ ان ﺗﻀﻤﺤﻞ‪ ،‬ﻣﻊ‬
‫ﺣــﺎل ﻋــﺪم اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار‪ ،‬واﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر اﻻﺟـﻨـﺒــﻲ اﳌﺒﺎﺷﺮ‬
‫ﻛـﻤـﺼــﺪر ﻟـﻠـﻨـﻘــﺪ اﻻﺟ ـﻨ ـﺒــﻲ‪ ،‬وﻣ ـﻌــﻪ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﳌـﺤـﻠــﻲ‬
‫ﻛـﻤـﺼــﺪر ﻣ ـﺸــﺎرك ﻟـﺘــﻮﻟـﻴــﺪ اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‪ ،‬اﻟــﻰ‬
‫ﺗــﻮﻗــﻒ ورﺑ ـﻤــﺎ اﻟــﻰ ﻫ ــﺮوب ﻓــﻲ اﻻﺗ ـﺠــﺎه اﻟﻌﻜﺴﻲ ﻛﻠﻤﺎ‬
‫ﺗ ــﺮدت اﻻوﺿ ـ ــﺎع اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬ذﻟ ــﻚ ﻛـﻠــﻪ ﺳ ــﻮف ﻳﺘﺮﺟﻢ‬
‫ﻣ ــﺰﻳ ــﺪﴽ ﻣ ــﻦ ﺿ ـﻌــﻒ اﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼ ــﺎدي وﻋ ـ ـﺠ ــﻮزات‬
‫ﻣﻮازﻧﺔ وﻋﺠﻮزات ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬واﺧﻴﺮﴽ ﻋﺠﺰ ﻋﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬
‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺮواﺗﺐ واﻟﺪﻋﻢ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻨﻴﻪ ﻣﻦ ﻓﻘﺮ ﻣﺘﺰاﻳﺪ‬
‫وﻣــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﺒـﻄــﺎﻟــﺔ‪ ،‬إﻧـﻬــﺎ وﺻـﻔــﺔ ﺧـﻄــﺮة‪ ،‬ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ‬
‫ﻣﺮﺳﻲ أﺧﻄﺄ ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬
‫دوﻟﺔ اﻟﺠﻴﺶ إﻟﻰ دوﻟﺔ اﻟﺤﺰب‬
‫إﻗﺼﺎء اﻟﻔﺼﻴﻞ اﻵﺧﺮ‬
‫وإﻋﻼﻣﻪ اﻟﺠﺎري ﺣﺎﻟﻴﴼ‪..‬‬
‫ً‬
‫ﻟﻴﺲ ﺑﺪﻳﻼ دﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﴼ!‬
‫اﻟﻬﺪوء ﻛﻠﻪ واﻟﺘﻌﺎون ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺠﺘﺎزﻫﺎ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬
‫ﺑـﺤـﻜــﻢ اﻷوﺿـ ــﺎع اﳌـﺘـﻔـﺠــﺮة ﺷــﺪﻳــﺪة اﻟ ـﻘــﻮة واﳌــﻮﻗــﻮﺗــﺔ‪،‬‬
‫ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﺘﺨﺼﺼﲔ وﺗﺮﻛﻴﺰ ﺷﺪﻳﺪ ﻟﺘﻔﻜﻴﻜﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬
‫أﺧﻄﺎء ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ‬
‫ﻟﻘﺪ أﺧﻄﺄ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺮﺳﻲ ﺧﻄﺄ ﺟﺴﻴﻤﴼ ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ‬
‫ﺗ ـﺤــﻮﻳــﻞ دوﻟ ـ ــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻟـ ــﻰ دوﻟ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺤ ــﺰب‪ ،‬ﻳــﺪﻳــﺮﻫــﺎ‬
‫ﺑﺘﻔﻮﻳﺾ ﺳـﻤــﺎوي‪ ،‬اﳌــﺮﺷــﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻫــﻮ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪،‬‬
‫اﺳ ــﻮة ﺑــﺎﻟـﺘـﺠــﺮﺑــﺔ اﻻﻳــﺮاﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣـﻌـﻬــﺎ ﻗ ــﺪم اﻟـ ــﻮﻻء ﻋﻠﻰ‬
‫اﻻداء ﻓــﻲ ﻣﻨﺎﺻﺐ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬وﺳ ــﺎءت اﻻوﺿــﺎع‬
‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺳ ـﻴ ـﺌــﺔ‪ ،‬ورﺳ ــﺎﻟ ــﺔ ‪30‬‬
‫ﻳــﻮﻧـﻴــﻮ وﺻ ـﻠــﺖ‪ ،‬ﻓـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ ﺻ ـﻨــﺪوق اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎب ﻟﻴﺴﺖ‬
‫ﺳ ــﻮى ﺗ ـﻔــﻮﻳــﺾ ادارة ﻣ ـﺤــﺪود وﻣـ ـﺸ ــﺮوط‪ ،‬وﻟ ــﻮ ﺗــﺮك‬
‫اﻻﻣ ــﺮ ﻟﻠﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺣﻤﻠﻬﺎ اﻟ ـﺸــﺎرع ﻓﻲ‬
‫‪ 30‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﺗﺖ ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﻣﺮﺳﻲ ﺑﻌﺪ ﺛــﻮرة ‪ 25‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،2011‬ﻻﻧﺼﻠﺤﺖ اﻻﻣــﻮر‬
‫دﻳ ـﻤــﻮﻗــﺮاﻃ ـﻴــﺎ ﺑـﻌــﺪ ﺑـﻌــﺾ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻛ ــﺎن ﻳـﻔـﺘــﺮض‬
‫ان ﺗﺨﺘﺼﺮ آﻟ ـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ ﺑــﺪﻋــﻢ ﻋﺴﻜﺮي‬
‫ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟــﻮﻗــﺖ اﳌـﺒـﻜــﺮ‪ ،‬ﻣـﻬـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ اﳌـ ـﺒ ــﺮرات‪ ،‬وﻻ ان‬
‫ﻳﻘﺼﻰ اﻟﻔﺼﻴﻞ اﻵﺧﺮ وإﻋﻼﻣﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻹﻗﺼﺎء ﻟﻴﺲ ﺑﺪﻳﻼ‬
‫دﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺎ او ﺻﺤﻴﺤﺎ‪ ،‬وﺣﻔﺎﻇﴼ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫اﻟ ـﻘــﻮل إن اي ﻓـﺼـﻴــﻞ ﺑــﺪﻳــﻞ ﻻ ﻳـﺠــﺐ ان ﻳــﺮﺗـﻜــﺐ ﺧﻄﺄ‬
‫ﺣﺰب اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ ﺑﺈﻗﺼﺎء اﻵﺧﺮ‪ ،‬وﺣﺘﻰ إن ﻓﻌﻞ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻷوﺿﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻦ ﺗﺴﻌﻔﻪ‪ ،‬وﺳﻮف ﻳﻘﻊ ﺗﺤﺖ‬
‫اﻟ ـﻈــﺮوف اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ اﻟ ـﺒــﺎﺋ ـﺴــﺔ‪ ،‬ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ ﻣــﺮور‬
‫ﺑـﻌــﺾ اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬ﺗـﺸـﺘــﺮي ﻟــﻪ ﺑـﻌــﺾ اﻟــﻮﻗــﺖ ﺑـﻌــﺾ اﳌﻨﺢ‬
‫واﻟﻮداﺋﻊ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﻌﺎﻟﺠﻪ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺼﺮ اﻟــﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ‬
‫اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ‪ ،‬اﻣــﺎ اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻓﻬﻮ ﻣﺨﻴﻒ ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﺜﻘﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻻﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﺘﺤﻮل ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﺴﻌﲔ‬
‫ﻣﻠﻴﻮن إﻧﺴﺎن اﻟﻰ ﻣﺘﻔﺠﺮات ﻣﻮﻗﻮﺗﺔ‪.‬‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ ٥‬رﻣﻀﺎن ‪ ١٤٣٤‬ﻫـ ‪ ١٤ -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - ٢٠١٣‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - ٤٢‬اﻟﻌﺪد ‪١٤٤١٣‬‬
‫‪٣٩‬‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬
‫‬
‫ً‬
‫‪ 15‬ﺟﻬﺔ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻋﻤﻼؤﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺪوق‪ ..‬أﺑﺮزﻫﺎ »اﻟﻮﻃﻨﻲ« ﺑ ـ ‪ 26643‬ﻗﺮﺿﺎ‬
‫»اﳌﺎﻟﻴﺔ«‪ 7 :‬ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ‪ 52882‬ﻗﺮﺿﴼ‬
‫ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺻﻨﺪوق اﻷﺳﺮة‬
‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳌﺤﻤﺪ‬
‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣـﺼــﺎدر ذات ﺻﻠﺔ ﻟ ـ ‪ 1‬ﻋــﻦ ﺗﻌﺎﻗﺪ وزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣــﻊ ‪7‬‬
‫ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻟﻠﺘﺪﻗﻴﻖ اﳌﺤﺎﺳﺒﻲ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻮﻟﻲ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ وﻓﺤﺺ‬
‫ﻣﻠﻔﺎت ‪ 52882‬ﻗــﺮﺿــﺎ اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺎ وﻣﻘﺴﻄﺎ‪ ،‬ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺷــﺮوط‬
‫وﺿﻮاﺑﻂ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺻﻨﺪوق اﻻﺳﺮة‪.‬‬
‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﳌ ـﺼــﺎدر ان اﳌـﻜــﺎﺗــﺐ اﻟﺴﺒﻌﺔ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻓﺤﺺ ﻣﻠﻔﺎت‬
‫ً‬
‫اﻟﻘﺮوض ﻓﻮر ﺗﻘﺪم اﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺒﺎت اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺪوق اوﻻ‬
‫ﺑﺄول‪ ،‬ﻋﻠﻰ ان ﺗﻘﻮم »اﳌﺎﻟﻴﺔ« ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺻﺮف اﳌﺒﺎﻟﻎ وﺗﺤﻮﻳﻞ اﻻﻣﻮال‬
‫اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻮﻳﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﻠﻔﺎت ﺑﺪءﴽ ﻣﻦ ‪ 12‬اﻛﺘﻮﺑﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫وﻋﺪدت اﳌﺼﺎدر اﳌﻜﺎﺗﺐ اﻟﺴﺒﻌﺔ وﻫﻲ »اﻟﻨﺼﻒ وﺷﺮﻛﺎه ـ ‪،«BDO‬‬
‫»اﻟﻌﻴﺒﺎن واﻟﻌﺼﻴﻤﻲ وﺷﺮﻛﺎﻫﻤﺎ ‪ -‬ارﻧﺴﺖ وﻳﻮﻧﻎ«‪» ،‬اﻟﻔﻬﺪ واﻟﻮزان‬
‫وﺷﺮﻛﺎﻫﻤﺎ ـ دﻳﻠﻮﻳﺖ ﺗﻮﺗﺶ«‪» ،‬اﻟﺒﺰﻳﻊ وﺷﺮﻛﺎه«‪» ،‬د‪ .‬ﺳﻌﻮد اﻟﺤﻤﻴﺪي‬
‫وﺷﺮﻛﺎه‪ -‬ﺑﻴﻜﺮﺗﻠﻲ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ«‪» ،‬د‪ .‬ﺑﺪر اﻟﻌﺒﺪ اﻟﺠﺎدر‪ -‬ﻛﻲ ﺑﻲ ام ﺟﻲ«‪،‬‬
‫و»ﻣﻜﺘﺐ ﺑﺮﻗﺎن ـ ﻣﺤﺎﺳﺒﻮن ﻋﺎﳌﻴﻮن«‪.‬‬
‫‪ 15‬ﺟﻬﺔ‬
‫وﻗﺪ ّ‬
‫وزﻋﺖ وزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﻜﺎﺗﺐ ﻋﻠﻰ ‪ 15‬ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﺑﻨﻮك ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬
‫وﺷــﺮﻛــﺎت اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر وﺗ ـﻤــﻮﻳــﻞ‪ ،‬ﺗــﺪﺧــﻞ ﻗ ــﺮوض ﻋـﻤــﻼﺋـﻬــﻢ ﺗـﺤــﺖ ﻣﻈﻠﺔ‬
‫اﻟـﺼـﻨــﺪوق‪ ،‬ﻣﻠﻤﺤﺔ اﻟــﻰ ان ﺣﺼﺔ ﻛــﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﺮوض اﻟـﺘــﻲ ﻳﺤﻖ‬
‫ﻻﺻﺤﺎﺑﻬﺎ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ »اﻻﺳﺮة«‪ ،‬ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫ﺑـﻨــﻚ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﺑــﺈﺟـﻤــﺎﻟــﻲ ‪ 26643‬ﻗــﺮﺿــﴼ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ُﱢ‬
‫ﻛــﻠــﻒ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻴﺒﺎن واﻟﻌﺼﻴﻤﻲ ﺑﻤﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫اﻟﻮزارة‪.‬‬
‫ُﱢ‬
‫ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ ‪ 7416‬ﻗــﺮﺿــﴼ‪ ،‬وﻛــﻠــﻒ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻔﻬﺪ‬
‫واﻟﻮزان ﺑﻤﻬﻤﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟـﺘـﺠــﺎري اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟــﺬي ﻳﺼﻞ اﺟـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟـﻘــﺮوض‬
‫ﻓﻴﻪ اﻟــﻰ ‪ 5151‬ﻗــﺮﺿــﴼ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻮﻟﻰ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺒﺰﻳﻊ وﺷﺮﻛﺎه‬
‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻓﺤﺼﻬﺎ‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﺣﺼﺘﻬﺎ ‪ 4423‬ﻗﺮﺿﴼ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ُّ‬
‫ﻛﻠﻒ ﻣﻜﺘﺐ ﺑﺮﻗﺎن ﺑﻔﺤﺺ وﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮوض‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫ﺑﻨﻚ ﺑﺮﻗﺎن ﻣﻊ ‪ 3770‬ﻗﺮﺿﺎ‪ ،‬ﺳﻴﻘﻮم ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻔﻬﺪ واﻟﻮزان‬
‫ﺑﻤﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ واﻋﺎدة اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﺑﻬﺎ‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻞ ﺑﺎﺟﻤﺎﻟﻲ ‪ 2762‬ﻗﺮﺿﴼ‪ ،‬ﺳﻴﺘﻮﻟﻰ‬
‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻨﺼﻒ وﺷﺮﻛﺎه ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫ُّ‬
‫اﻟـﺒـﻨــﻚ اﻻﻫ ـﻠــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ ‪ 2278‬ﻗــﺮﺿــﴼ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻛــﻠــﻒ ﻣﻜﺘﺐ‬
‫اﻟﻔﻬﺪ واﻟﻮزان ﺑﻤﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﺗ ـﻤــﻮﻳــﻞ اﻻﺳـ ـﻜ ــﺎن اﻟ ـﺘــﻲ وﺻ ــﻞ اﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﻘــﺮوض‬
‫ُّ‬
‫ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟــﻰ ‪ 112‬ﻗﺮﺿﴼ‪ ،‬وﻛــﻠــﻒ ﻣﻜﺘﺐ د‪ .‬ﺳﻌﻮد اﻟﺤﻤﻴﺪي‬
‫ﺑﻔﺤﺼﻬﺎ‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫ﺷــﺮﻛــﺔ اﻻﻣـ ـ ــﺎن اﻟ ـﺘــﻲ وﺻ ـﻠــﺖ اﻟـ ـﻘ ــﺮوض ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ اﻟـ ــﻰ ‪111‬‬
‫ﻗﺮﺿﴼ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻦ اﳌﻘﺮر ان ﻳﻘﻮم ﻣﻜﺘﺐ د‪ .‬ﺳﻌﻮد اﻟﺤﻤﻴﺪي‬
‫ﺑﻤﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻞ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ 102‬ﻗﺮض‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ُ‬
‫ﻛﻠﻒ ﻣﻜﺘﺐ د‪ .‬ﺑﺪر اﻟﻌﺒﺪ اﻟﺠﺎدر ﺑﻔﺤﺼﻬﺎ‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺴﻮر ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻞ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ ‪ 96‬ﻗﺮﺿﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ان ﻳﺘﻮﻟﻰ‬
‫ﻣﻜﺘﺐ د‪ .‬ﺑﺪر اﻟﻌﺒﺪ اﻟﺠﺎدر ﻓﺤﺼﻬﺎ‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫ﺑ ـﻨــﻚ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ واﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳــﻦ ‪ 11‬ﻗــﺮﺿــﺎ‪ ،‬ﺳ ـﻴ ـﻘــﻮم »اﻟـﻌـﻴـﺒــﺎن‬
‫واﻟﻌﺼﻴﻤﻲ« ﺑﺎﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻋﺎدة ﻓﺤﺼﻬﺎ‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫ﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ ﻟ ــﻼﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤ ــﺎر ‪ 4‬ﻗـ ـ ـ ــﺮوض‪ ،‬ﺳ ـﻴ ـﺘــﻮﻟــﻰ‬
‫ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ اﻳﻀﺎ »اﻟﻌﻴﺒﺎن واﻟﻌﺼﻴﻤﻲ«‪.‬‬
‫ﺑـﻨــﻚ »اﺗ ــﺶ اس ﺑــﻲ ﺳ ــﻲ«‪ ،‬ﺑﺤﺼﺔ ﻗــﺮﺿــﲔ ﻓـﻘــﻂ ﺳﻴﻘﻮم‬
‫ﻣﻜﺘﺐ ﺑﺪر اﻟﻌﺒﺪ اﻟﺠﺎدر ﺑﻤﺮاﺟﻌﺘﻬﻤﺎ‪.‬‬
‫ﺷﺮﻛﺔ اﳌﻼ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ اﻗﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬
‫ﻗــﺮوض ﺗﻨﻄﺒﻖ وﺷــﺮوط واﺣﻜﺎم ﺻﻨﺪوق اﻻﺳــﺮة‪ ،‬وذﻟﻚ‬
‫ﺑﺤﺼﺔ ﻗــﺮض واﺣــﺪ ﺳﻴﻘﻮم ﺑﻤﺮاﺟﻌﺘﻪ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻴﺒﺎن‬
‫واﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‪.‬‬
‫اﻟﻘﺮوض اﳌﺠﺪوﻟﺔ‪ ..‬ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺤﻖ وﻣﻦ ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻖ؟‬
‫ﻗــﺎﻟــﺖ ﻣـﺼــﺎدر ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ إن اﻟﻌﻤﻼء اﻟــﺬﻳــﻦ أﻋ ــﺎدوا ﺟﺪوﻟﺔ‬
‫ﻗﺮوﺿﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﺗﺎرﻳﺦ ‪ 30‬ﻣﺎرس ‪ ،2008‬ﻳﺴﺘﺤﻘﻮن اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬
‫ﻣــﻦ ﺻ ـﻨــﺪوق اﻷﺳـ ــﺮة‪ .‬إﻻ أن ذﻟــﻚ »ﻻ ﻳﺸﻤﻞ اﻟ ـﻘــﺮوض اﻟﺘﻲ‬
‫ُﺳ ّﻮﻳﺖ ﺑﻘﺮوض ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺪى ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬﺎت‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ«‪،‬‬
‫وﻓﻖ ﻣﺎ ذﻛﺮت اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬
‫إﻟ ــﻰ ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﻐــﺮﺑــﺖ ﻣ ـﺼــﺎدر‬
‫ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻋــﺪد ﻣﺤﺪد ﻣﻦ‬
‫اﳌ ـﻜــﺎﺗــﺐ ﺑ ـﻔ ـﺤــﺺ ﻣ ـﻠ ـﻔــﺎت ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﻫﺬه اﻟﻘﺮوض ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة‪،‬‬
‫وﻫــﻲ ارﺑ ـﻌــﺔ اﺷـﻬــﺮ ﻓـﻘــﻂ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة‬
‫اﻟ ــﻰ ﺻـﻌــﻮﺑــﺔ ﻣ ـﻬــﺎم ﺗـﻠــﻚ اﳌـﻜــﺎﺗــﺐ‬
‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻛـ ــﺎن ﻧ ـﺼ ـﻴــﺐ ﺑ ـﻌ ـﻀ ـﻬــﺎ ﻣــﻦ‬
‫اﳌ ـ ــﺮاﺟ ـ ـﻌ ـ ــﺔ واﻟ ـ ـﺘـ ــﺪﻗ ـ ـﻴـ ــﻖ واﻋـ ـ ـ ــﺎدة‬
‫اﻟـﻔـﺤــﺺ اﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ 26‬أﻟــﻒ ﻣﻠﻒ‪،‬‬
‫وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻳﻠﻘﻲ ﺑﺎﻟﺘﺴﺎؤﻻت ﺣﻮل‬
‫اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﻜﺎﺗﺐ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬
‫ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة اﳌﺤﺪدة‪.‬‬
‫وﻣ ـ ــﻦ اﳌ ـ ـﻘ ــﺮر ان ﺗـ ـﻘ ــﻮم ﻣ ـﻜــﺎﺗــﺐ‬
‫اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت ﺗﺪﻗﻴﻖ وﻓﺤﺺ‬
‫ﳌـ ـﻠـ ـﻔ ــﺎت ﺗـ ـﻠ ــﻚ اﻟـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺮوض‪ ،‬ﺑ ـﻬ ــﺪف‬
‫اﻟـﺘـﺤـﻘــﻖ ﻣ ــﻦ اﻻﻟـ ـﺘ ــﺰام ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬
‫ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﳌــﺮﻛــﺰي‪ ،‬ﺑـﺸــﺄن ﻣﻨﺢ‬
‫اﻟ ـﻘــﺮوض اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ واﳌﻘﺴﻄﺔ‬
‫وإﺟـ ـ ـ ـ ــﺮاء ﻣـ ــﺎ ﻳ ـ ـﻠ ــﺰم ﻣـ ــﻦ ﺗ ـﺼــﻮﻳــﺐ‬
‫ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻤﻴﻞ‪.‬‬
‫ووﻓـ ـﻘ ــﴼ ﻷﺣـ ـﻜ ــﺎم اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن رﻗــﻢ‬
‫‪ 104‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ 2013‬ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺻﻨﺪوق‬
‫دﻋـ ـ ـ ــﻢ اﻷﺳـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮة‪ ،‬اﻟـ ـ ـ ـ ــﺬي ﺳـ ـﻴـ ـﻘ ــﻮم‬
‫ﻣـ ــﻦ ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺪوق ﺑ ـﺸــﺮاء‬
‫اﻷرﺻ ـ ــﺪة اﳌـﺘـﺒـﻘـﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﻘــﺮوض‬
‫اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ واﳌﻘﺴﻄﺔ اﳌﻤﻨﻮﺣﺔ‬
‫ﻣــﻦ اﻟـﺒـﻨــﻮك اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ وﺷــﺮﻛــﺎت‬
‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ‬
‫ﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ اﻟـﺒـﻨــﻚ اﳌــﺮﻛــﺰي‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﳌﻦ‬
‫ﻳﺮﻏﺐ ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن‬
‫اﻟﺸﺮاء ﻣﻦ دون اﺣﺘﺴﺎب اﻟﻔﻮاﺋﺪ‬
‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ‪ 12‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬
‫‪ ،2013‬ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ ﺳ ــﺮﻳ ــﺎن اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‪.‬‬
‫وﺗـ ـﺸـ ـﻤ ــﻞ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ اﳌ ــﺪﻳ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺎت‬
‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﺑﺪﻓﺎﺗﺮ وﺳﺠﻼت اﻟﺠﻬﺎت‬
‫ ﺳــﺎﻟـﻔــﺔ اﻟــﺬﻛــﺮ ‪ -‬ﻗـﺒــﻞ ﺗــﺎرﻳــﺦ ‪30‬‬‫ﻣﺎرس ‪.2008‬‬
‫ﻋﻠﻲ رﺷﻴﺪ اﻟﺒﺪر‬
‫ﻋﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮ أﻣﺮ ﺟﺒﻞ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻮن ﻣﻨﺬ ﻧﺸﺄة اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻫﻢ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﺜﻞ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬ﻓﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﺨﻴﺮ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺑﺸﺮﻳﺔ واﻟﺘﺰام اﺧﻼﻗﻲ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻧﻪ وﺻﻴﺔ دﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗــﺮﻛــﺰت أﺧـﻴــﺮﴽ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻣــﻦ أﻋـﻤــﺎل اﻟﺨﻴﺮ اﻟﻜﺒﺮى ﻓــﻲ اﻟﺘﺒﺮع ﺑﺎﻧﺸﺎء‬
‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ واﳌﺴﺘﻮﺻﻔﺎت واﻷﺟﻨﺤﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ وﻫﻲ ﻋﻤﻞ ﻣﻔﻴﺪ وﻣﺸﻜﻮر‪ ،‬اﻻ اﻧﻲ‬
‫أرى ان ﻫﺬا ﻣﻦ واﺟﺐ اﻟﺪوﻟﺔ وﻻ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻷﻧﺴﺐ واﻷﻛﺜﺮ ﻧﻔﻌﴼ اﻧﻔﺎق ﺗﻠﻚ اﻷﻣﻮال اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺎرف ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺗﺤﺘﺎج‬
‫إﻟﻰ اﳌﺎل‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻓﻚ أزﻣﺎت اﻟﻨﺎس اﳌﺎﻟﻴﺔ واﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ ﻛﺴﺪاد دﻳﻮان اﳌﺤﺘﺎﺟﲔ‪ ،‬أو ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻌﻤﺎل‬
‫اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ذوي اﻟﺮواﺗﺐ اﻟﻀﺌﻴﻠﺔ واﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻀﺮورﻳﺔ اﳌﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺗﺴﻔﻴﺮ اﻟﺨﺪم‬
‫واﻟﻌﻤﺎل اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺘﻘﺮر ﺗﺮﺣﻴﻠﻬﻢ‪ ،‬وﻛــﺬا ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻷﺳــﺮ اﻟﻔﻘﻴﺮة ذات اﻷﻋــﺪاد اﻟﻜﺒﻴﺮة واﻟﺪﺧﻞ‬
‫اﳌﺤﺪود‪.‬‬
‫وﻣﻦ اﳌﻨﺎﺳﺐ أﻳﻀﴼ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻼزم اﳌﺴﺘﺪام ﳌﺮاﻛﺰ ﺑﺤﺜﻴﺔ وﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬
‫اﳌﺠﺘﻤﻊ ﺗﻬﺪف اﻟﻰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺤﻀﺎري واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻟﻠﺒﻠﺪ وﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺠﺎﻻت‬
‫اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬
‫اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻠﺒﺎت ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‬
‫ﻳﺬﻛﺮ ان ‪ 11‬ﺑﻨﻜﴼ ﻣﺤﻠﻴﴼ‪ ،‬ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺎ واﺳﻼﻣﻴﺎ‪ ،‬ﺗﺪﻳﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒﺎت‬
‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ اﻟﺮاﻏﺒﲔ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺻﻨﺪوق اﻷﺳﺮة‪ .‬وﻗﺪ ﺣﺪدت ﻫﺬه اﻟﺒﻨﻮك‬
‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل وﻧﺸﺮت إﻋﻼﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ ﺑﺬﻟﻚ‪ .‬وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺳﺘﻘﺒﺎل‬
‫اﻟﻄﻠﺒﺎت ﺣﺘﻰ ‪ 12‬أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺑــﺪأت ﻓﻲ ‪ 12‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬وﺧﻼل‬
‫َ‬
‫ﺴﺘﻘﺒﻞ اﳌﻮاﻃﻨﻮن ﺑﲔ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟ ـ ‪ 8:30‬ﻣﺴﺎء واﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﳌﺒﺎرك‪ُ ،‬ﻳ‬
‫اﻟ ـ ‪ 10:30‬ﻣﺴﺎء‪.‬‬
‫»اﳌﺮﻛﺰي« ﻳﺴﺘﻌﺠﻞ اﻟﺒﻨﻮك‬
‫ﺑﺘﻮﺣﻴﺪ ﻟﻮاﺋﺢ اﻟﺮﺳﻮم واﳌﺴﻤﻴﺎت‬
‫ﻣﺤﻤﺪ اﻹﺗﺮﺑﻲ‬
‫اﻟــﺪاﺋ ـﻨــﲔ‪ ،‬دﻓـﻌــﺎ اﳌ ـﺼــﺎرف اﳌﺤﻠﻴﺔ‬
‫ﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﺪﺧ ـ ــﻮل ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎوﺿـ ـ ــﺎت ﻣــﻊ‬
‫ﻋـﻤــﻼﺋـﻬــﺎ ﻟـﺘـﺴــﻮﻳــﺔ اﻟــﺪﻳــﻮن ﺑـﻄــﺮق‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺎرون ﺑﺪران‬
‫اﳌﺼﺎرف ﻣﺴﺘﻤﺮة‬
‫ﻓﻲ ﺗﺨﻔﻴﺾ‬
‫اﻧﻜﺸﺎﻓﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻘﻄﺎع ﺑﻌﺪ ﺗﺠﻨﻴﺐ‬
‫ﻣﺨﺼﺼﺎت ﻛﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻏﻴﺎب ﻗﺎﻧﻮن إﻋﺴﺎر‬
‫ﻋﺼﺮي وﻏﻤﻮض‬
‫ﻗﺎﻧﻮن اﻻﺳﺘﻘﺮار‬
‫دﻓﻌﺎ اﻷﻃﺮاف ﻧﺤﻮ‬
‫اﻟﺘﺴﻮﻳﺎت‬
‫ﺳﺪاد دﻳﻮن اﳌﺤﺘﺎﺟﲔ‬
‫وﻣﺴﺎﻋﺪة اﻷﺳﺮ اﻟﻔﻘﻴﺮة‬
‫ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻷﻓﺮاد واﻟﺸﺮﻛﺎت‬
‫ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ 672 :‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﺗﺴﻮﻳﺎت‬
‫وﺳﺪاد دﻳﻮن ﻟﻠﺒﻨﻮك اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻲ ‪ 3‬ﺳﻨﻮات‬
‫‪ 2.1‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر‬
‫ﻗﺮوض ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك‬
‫اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ..‬ﻣﺘﺒﻘﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ 92‬ﺷﺮﻛﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎر‬
‫ﻋﻠﻲ رﺷﻴﺪ اﻟﺒﺪر‪:‬‬
‫اﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺸﺮوط‬
‫ﺣﺠﻢ ﻗﺮوﺿﻬﺎ ﻟﻤﺼﺎرف اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺮاﺟﻊ ‪ %24‬ﻣﻨﺬ أﺑﺮﻳﻞ ‪2010‬‬
‫ﻳـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺪو أن ﺧـ ـ ـﻄ ـ ــﺔ ﺗ ـﺨ ـﻔ ـﻴ ــﺾ‬
‫اﳌﺼﺎرف اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻟﺤﺠﻢ اﻧﻜﺸﺎﻓﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺗﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻗــﺪم وﺳ ــﺎق‪ .‬إذ أﻇـﻬــﺮت إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ‬
‫أﻋ ـ ــﺪﺗـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ‪ 1‬اﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻨ ـ ــﺎدا إﻟـ ــﻰ‬
‫ﺑ ـﻴــﺎﻧــﺎت ﺑـﻨــﻚ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﳌــﺮﻛــﺰي أن‬
‫ﻗــﺮوض اﻟﺒﻨﻮك اﳌﺤﻠﻴﺔ اﳌﻤﻨﻮﺣﺔ‬
‫ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر‪ ،‬اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺪﻳــﺔ‬
‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ واﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺪ ﺗــﺮاﺟ ـﻌــﺖ‬
‫‪ %24.1‬ﻓﻲ اﻷﻋﻮام اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪،‬‬
‫وﺗﺤﺪﻳﺪا ﺑﲔ أﺑﺮﻳﻞ ‪ 2010‬وأﺑﺮﻳﻞ‬
‫‪ .2013‬وﺗـﻜــﻮن ﺷــﺮﻛــﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬
‫اﳌـﺤـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟـﺒــﺎﻟــﻎ ﻋــﺪدﻫــﺎ وﻓــﻖ آﺧــﺮ‬
‫إﺣـ ـ ـﺼ ـ ــﺎء ‪ 92‬ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ )‪ 50‬ﺷــﺮﻛــﺔ‬
‫ﻣـ ـﺘ ــﻮاﻓـ ـﻘ ــﺔ ﻣ ـ ــﻊ أﺣ ـ ـﻜ ـ ــﺎم اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﺔ‬
‫اﻹﺳ ــﻼﻣ ــﻲ و‪ 42‬ﺷــﺮﻛــﺔ ﺗـﻘـﻠـﻴــﺪﻳــﺔ(‪،‬‬
‫ﻗﺪ ﺳــﺪدت ﻧﺤﻮ ‪ 672‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬
‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﻋ ـﺒــﺮ دﻓــﻊ‬
‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎﻗــﺎت ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة أو ﻋـﺒــﺮ‬
‫ﺗﺴﻮﻳﺎت دﻳﻮن‪ ،‬ﺗﺴﺎرﻋﺖ وﺗﻴﺮﺗﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻷﺷﻬﺮ اﻻﺛﻨﻲ ﻋﺸﺮ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻓـ ـ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻔ ـ ــﺎﺻـ ـ ـﻴ ـ ــﻞ‪ ،‬ﺗ ـ ــﺮاﺟ ـ ــﻊ‬
‫إﺟ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻬ ـﻴــﻼت اﳌ ـﻤ ـﻨــﻮﺣــﺔ‬
‫ﻣ ـ ــﻦ ﺑ ـ ـﻨـ ــﻮك اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ إﻟ ـ ـ ــﻰ ﻗ ـﻄ ــﺎع‬
‫ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﻣ ــﻦ ‪2776.9‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻓﻲ أﺑﺮﻳﻞ ‪ 2010‬إﻟﻰ‬
‫‪ 2105.1‬ﻣــﻼﻳــﲔ دﻳ ـﻨــﺎر ﻓــﻲ أﺑــﺮﻳــﻞ‬
‫اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬وﻛــﺎﻧــﺖ ﻗــﺮوض اﻟﺸﺮﻛﺎت‬
‫اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ اﻷﻛـﺜــﺮ ﺗﺮاﺟﻌﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬
‫ﻣ ــﻊ ﻧ ـﻈ ـﻴــﺮاﺗ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫اﻟﺒﺰﻧﺲ وأﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮ‬
‫ﻣﺨﺼﺼﺎت وﺷﻄﺐ‬
‫اﻧﺨﻔﻀﺖ ﺗﺴﻬﻴﻼت اﻷوﻟﻰ ‪436.4‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر إﻟــﻰ ‪ 1125.9‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ أﺑــﺮﻳــﻞ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬أي‬
‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ‪ %27.9‬ﻓﻲ ‪ 3‬أﻋﻮام‪.‬‬
‫أﻣـ ــﺎ ﻗ ـ ــﺮوض ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر‬
‫اﻟـ ـﺘـ ـﻘـ ـﻠـ ـﻴ ــﺪﻳ ــﺔ ﻓ ـ ـﺸ ـ ـﻬـ ــﺪت ﺗ ــﺮاﺟـ ـﻌ ــﺎ‬
‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %19.3‬ﻓــﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻟﻴﻨﺨﻔﺾ إﺟﻤﺎﻟﻴﻬﺎ ‪ 235.4‬ﻣﻠﻴﻮن‬
‫دﻳ ـ ـﻨ ــﺎر ﻓ ــﻲ ‪ 3‬أﻋـ ـ ـ ــﻮام‪ ،‬إﻟ ـ ــﻰ ‪979.2‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ أﺑﺮﻳﻞ ‪.2013‬‬
‫ﺗﺴﻴﻴﻞ وﺗﺨﺎرج‬
‫وﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻘــﺎ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻫ ـ ــﺬه اﻷرﻗـ ـ ـ ــﺎم‪،‬‬
‫ﻳــﻮﺿــﺢ ﻣــﺮاﻗ ـﺒــﻮن‪ ،‬ﺗـﺤــﺪﺛــﺖ إﻟﻴﻬﻢ‬
‫‪ ،1‬أن وﺗـﻴــﺮة ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺴﻮﻳﺔ‬
‫اﻟ ــﺪﻳ ــﻮن ﺑ ــﲔ ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر‬
‫واﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻮك ﺗـ ـﺴ ــﺎرﻋ ــﺖ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة‬
‫اﳌـ ـ ــﺎﺿ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـ ـﺤ ـ ـﻴ ــﺚ ﺗـ ـ ــﻢ ﺗ ـﺴ ـﻴ ـﻴــﻞ‬
‫رﻫــﻮﻧــﺎت أو ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗ ـﺨــﺎرﺟــﺎت أو‬
‫ﺣ ـﺘــﻰ اﺳ ـﺘ ـﺤــﻮاذ ﻋ ـﻠــﻰ أﺻـ ــﻮل ﻓﻲ‬
‫ﺳ ـﺒ ـﻴــﻞ ﺷـ ـﻄ ــﺐ دﻳ ـ ـ ــﻮن ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺔ‪.‬‬
‫وﻛـ ــﺎن ﻗ ـﻄــﺎع ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر‬
‫اﻷﻛ ـﺜــﺮ ﺗ ـﻀــﺮرا ﻓــﻲ اﻷزﻣ ـ ــﺔ اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ‬
‫اﳌـ ـﺤـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﺴ ـﺒ ــﺐ ﻋـ ـ ــﺐء اﻟـ ــﺪﻳـ ــﻮن‬
‫وﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ وأﺳـﺒــﺎب إدارﻳــﺔ‬
‫وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫وﻳ ـ ـﺸـ ــﺮح اﳌـ ــﺮاﻗ ـ ـﺒـ ــﻮن أن ﻏ ـﻴــﺎب‬
‫ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن إﻋ ـﺴ ــﺎر وإﻓ ـ ــﻼس ﻋ ـﺼــﺮي‪،‬‬
‫ﻳﺴﻤﺢ ﻟـﻠـﺒـﻨــﻮك ﺑﺘﺼﻔﻴﺔ ﺷــﺮﻛــﺎت‬
‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻏﻤﻮض‬
‫ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ــﺮار اﳌـ ــﺎﻟـ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬
‫ﻳﺤﻤﻲ اﻟــﻮﺣــﺪات اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻣﻦ‬
‫وﺗ ــﺬﻛ ــﺮ ﻣ ـ ـﺼ ــﺎدر ﻣ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ أن‬
‫اﻟﺒﻨﻮك ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﻔﺘﺤﺔ ﻣﻨﺬ اﻧﺪﻻع‬
‫أزﻣﺔ ‪ 2008‬ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎت‬
‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﳌﺘﻌﺜﺮة‪ ،‬ﺑﻬﺪف إﻳﺠﺎد‬
‫ﺣ ـﻠــﻮل ﻣـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ ﺗــﺮﺿــﻲ اﻟـﻄــﺮﻓــﲔ‪،‬‬
‫إﻻ أن وﺿــﻊ اﻻﺳ ــﻮاق اﳌ ـﺘــﺮدي‪ ،‬ﻟﻢ‬
‫ﻳ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻓــﻲ ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ ﺑــﺪاﺋــﻞ ﻟ ـﺴــﺪاد‬
‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎﻗــﺎت‪ .‬وﺗـ ـﻘ ــﻮل اﳌ ـﺼــﺎدر‬
‫إن اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك اﻧ ـﺸ ـﻐ ـﻠــﺖ ﻓ ــﻲ اﻷﻋـ ــﻮام‬
‫اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﺘﺪﻋﻴﻢ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﺒﺮ‬
‫ﺗﺠﻨﻴﺐ ﻣﺨﺼﺼﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻘﺎﺑﻞ‬
‫اﻟ ـﻘــﺮوض ﻏـﻴــﺮ اﳌـﻨـﺘـﻈـﻤــﺔ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫أﺻﺒﺤﺖ ﻫــﺬه اﳌﺨﺼﺼﺎت ﻛﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻟـﺘـﺴـﻤــﺢ ﺑـﺸـﻄــﺐ ﺟ ــﺰء ﻣــﻦ ﻗــﺮوض‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﳌﺘﻌﺜﺮة‪ ،‬ﻟﺠﺄت اﳌﺼﺎرف‬
‫إﻟ ــﻰ ﺗ ـﺴــﻮﻳــﺔ دﻳـ ــﻮن ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬
‫اﳌﺘﻌﺜﺮة‪.‬‬
‫وﺑـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﻞ‪ ،‬ﻧ ـ ـﺠ ـ ـﺤـ ــﺖ ﺑ ـﻌ ــﺾ‬
‫اﻟـﺒـﻨــﻮك وﺷــﺮﻛــﺎت اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬
‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺴﻮﻳﺔ دﻳﻮن‬
‫ﻛﺒﻴﺮة ﺧﻼل اﻷﻋﻮام اﻟﺜﻼﺛﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺑ ـﻔ ـﻀــﻞ ﺗ ـﺤ ـﺴــﻦ أوﺿ ـ ـ ــﺎع اﻷﺳ ـ ــﻮاق‬
‫ﻧـﺴـﺒـﻴــﺎ‪ .‬وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ وﻛ ــﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﻮدﻳ ــﺰ ﻗﺪ‬
‫ﻛﺸﻔﺖ اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬
‫ﻧـﺸــﺮﺗــﻪ ‪ ،1‬أن اﻟـﺒـﻨــﻮك اﳌﺤﻠﻴﺔ‬
‫ﺷﻄﺒﺖ ‪ %60‬ﻣﻦ اﻟﻘﺮوض اﳌﺘﻌﺜﺮة‪،‬‬
‫وذﻟﻚ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪1.8‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر‪.‬‬
‫رﻓــﺾ ﺑـﻨــﻚ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ اﳌــﺮﻛــﺰي ﻃـﻠــﺐ ﻛــﻞ اﻟﺒﻨﻮك‬
‫اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺤـ ـﺼ ــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻬ ـﻠــﺔ ﺛ ــﻼﺛ ــﺔ أﺷ ـﻬــﺮ‬
‫ﻟــﻼﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣــﻦ ﺗــﻮﺣـﻴــﺪ ﻣﺴﻤﻴﺎت اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺘﻀﻤﻨﻬﺎ ﻟــﻮاﺋــﺢ اﻟــﺮﺳــﻮم واﻟـﻌـﻤــﻮﻻت‪ ،‬وﻋـﻠــﻢ أن‬
‫اﻟﺒﻨﻮك ﻛﺎﻧﺖ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻬﻠﺔ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬
‫ﻣﻠﻒ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺮﺳﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬
‫وﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬
‫وأﺑـﻠــﻎ اﻟﺒﻨﻚ اﳌــﺮﻛــﺰي اﺗـﺤــﺎد اﳌ ـﺼــﺎرف اﻧــﻪ ﻟﻦ‬
‫ﻳﺒﺖ ﻓﻲ اﻟﻄﻠﺒﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك ﺑﺸﺄن‬
‫اﺟﺮاءات ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ ﻟﻮاﺋﺢ اﻟﺮﺳﻮم واﻟﻌﻤﻮﻻت‬
‫ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﻗ ـﺒــﻞ ﺗــﻮﺣ ـﻴــﺪ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك ﻟﻠﻤﺴﻤﻴﺎت‬
‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺴﺘﺜﻨﻲ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬
‫اﻟﻄﻠﺒﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻨﺘﺞ أو ﺧﺪﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬
‫أو ﻃﻠﺒﺎت ﺗﺨﻔﻴﺾ ﺑﻌﺾ اﻟــﺮﺳــﻮم اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻟﺪى‬
‫اﻟﺒﻨﻚ اﳌﻌﻨﻲ‪.‬‬
‫وأﻟــﺰم اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي اﻟﺒﻨﻮك ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻗﺎﺋﻤﺘﲔ‪،‬‬
‫ﺗﺘﻌﻠﻘﺎن ﺑﺘﻮﺣﻴﺪ اﻟﺮﺳﻮم واﳌﺴﻤﻴﺎت واﻟﻌﻤﻮﻻت‬
‫ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬اﻷوﻟـ ــﻰ ﺗـﺨــﺺ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬
‫اﻟ ـﺒ ـﻨ ــﻮك ﻟـ ــﻸﻓـ ــﺮاد‪ ،‬واﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ــﻼﺋ ـﺤ ــﺔ اﳌ ـ ّ‬
‫ـﻮﺣ ــﺪة‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬
‫وﻓــﻮر ﺗﻠﻘﻲ اﻟـﺒـﻨــﻮك رﻓــﺾ »اﳌــﺮﻛــﺰي« ﻣﻨﺤﻬﺎ‬
‫ﻣﻬﻠﺔ إﺿــﺎﻓـﻴــﺔ ﺗــﻢ إﺑــﻼغ ﻟـﺠــﺎن اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﻦ اﻟﻌﺎﻣﲔ‬
‫وﻟﺠﺎن ﻣﺪﻳﺮي اﻟـﻔــﺮوع ﻣﻦ اﺗﺤﺎد اﳌـﺼــﺎرف ‪،‬وﺗﻢ‬
‫ﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ ورش ﻋـﻤــﻞ وﻣـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﳌـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ اﻟـﻠــﻮاﺋــﺢ‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﺴﻤﻴﺎت اﻟﺮﺳﻮم اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬
‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻘﺪ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫ﺳﻠﺴﻠﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‪ ،‬اﻃﻠﻌﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺠﺪات‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪.‬‬
‫وﻗﺎﻣﺖ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺑﺎﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻼﺋﺤﺔ‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﺴﻤﻴﺎت اﻟﺮﺳﻮم اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬
‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬إذ ﻗــﺎم رﺋـﻴــﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﻣــﺪﻳــﺮي اﻟـﻔــﺮوع‬
‫ﺑ ـﻤــﻮاﻓــﺎة اﻻﺗ ـﺤ ــﺎد ﺑــﻼﺋـﺤــﺔ اﻟ ــﺮﺳ ــﻮم واﻟ ـﻌ ـﻤــﻮﻻت‬
‫اﳌــﻮﺣــﺪة واﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟـﺒـﻨــﻮك اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻻدارات‬
‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟــﻸﻓــﺮاد‪ ،‬وﻛــﺬا اﻟﻜﺘﺎب اﳌﺰﻣﻊ‬
‫إرﺳـ ــﺎﻟـ ــﻪ ﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﳌـ ــﺮﻛـ ــﺰي ﺑ ـ ــﺬات اﻟ ـﺸ ــﺄن‪،‬‬
‫واﻟﺬي ﺗﻀﻤﻦ ﻃﻠﺐ ﻣﻬﻠﺔ ﻟﻠﺮد ﺑﺎﻟﻼﺋﺤﺔ اﳌﻮﺣﺪة‬
‫واﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك اﻻﺳــﻼﻣـﻴــﺔ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻷﺳﺒﻮع‬
‫اﻷول ﻣــﻦ ﺷﻬﺮ ﻣــﺎﻳــﻮ ‪ ،2013‬وﺗــﻢ ﺗﻌﻤﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﺠﻨﺔ اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ اﻟﻌﺎﻣﲔ‪ ،‬وﺗﻢ إرﺳﺎل اﻟﻜﺘﺎب اﳌﺬﻛﻮر‬
‫ﻟﺒﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﳌﺮﻛﺰي‪ ،‬ﻣﺮﻓﻘﴼ ﺑﻪ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﳌﻮﺣﺪة‬
‫واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺑﺼﻮرة ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻨﻮك اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺠﻨﺔ‬
‫ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻔﺮوع‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺮﺳﻮم‬
‫واﻟﻌﻤﻮﻻت اﳌﻮﺣﺪة واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫ﻹدارات اﻟﺨﺪﻣﺎت اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟﻼﻓﺮاد‪ ،‬وﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق‬
‫ﻣﺒﺪﺋﻴﴼ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﻐﺔ اﻟﻜﺘﺎب اﳌــﺰﻣــﻊ ارﺳــﺎﻟــﻪ ﻟﺒﻨﻚ‬
‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﳌ ــﺮﻛ ــﺰي ﺑ ـ ــﺬات اﻟـ ـﺸ ــﺄن‪ ،‬واﻻﺗ ـ ـﻔ ــﺎق ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻌـﻤــﻮﻻت واﻟــﺮﺳــﻮم اﻟـﺘــﻲ ﺗﻨﺪرج‬
‫ﺗﺤﺖ ﺑﻨﺪ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺋﺘﻤﺎن ﳌﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ‬
‫واﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﳌﺴﻤﻴﺎت اﳌﻮﺣﺪة‪ُ ،‬‬
‫وﻋ ﱢﻤﻤﺖ ﺻﻴﻐﺔ‬
‫اﻟﻜﺘﺎب وﻻﺋـﺤــﺔ اﻟﺒﻨﻮك اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌــﻮﺣــﺪة ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺒﻨﻮك اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴﺪﴽ ﻻرﺳﺎل اﻟﻜﺘﺎب اﳌﺬﻛﻮر‬
‫ﻟﺒﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﳌﺮﻛﺰي‪ ،‬ﻣﺮﻓﻘﴼ ﺑﻪ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﳌﻮﺣﺪة‬
‫ﻟﻠﺒﻨﻮك اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺼﻮرة ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺼــﺪد‪ُ ،‬ﻋﻠﻢ ان اﻟﺒﻨﻚ اﳌــﺮﻛــﺰي ﻃﻠﺐ‬
‫ﻣــﻦ اﻟـﺒـﻨــﻮك ﻣــﺎ ﻳﻔﻴﺪ ﺑ ـﻀــﺮورة ﻣــﻮاﻓــﺎﺗــﻪ ﺑﻼﺋﺤﺔ‬
‫اﻟﺮﺳﻮم واﻟﻌﻤﻮﻻت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ ﺑﻨﻚ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﴼ‬
‫ﺑﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻤﻮﻻت ﻗﺒﻞ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﳌﺴﻤﻴﺎت وﺑﻌﺪ‬
‫ﺗﻮﺣﻴﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻋﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﺪﻳﻨﺎر اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬
‫وﺧﻮﻃﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻻﺗﺨﺎذ اﻟﻼزم ﻧﺤﻮ اﺟﺮاء‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﳌﺬﻛﻮرة‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺧﺎﻃﺐ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﳌﺮﻛﺰي رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬
‫ﻣــﺪﻳــﺮي اﻟـﻔــﺮوع‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻻدراج ﻣـﺒــﺮرات اﻟﻌﻤﻮﻻت‬
‫ﻟ ـﻜــﻞ ﺑ ـﻨــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣـ ــﺪة ﺑــﻼﺋ ـﺤــﺔ رﺳ ـ ــﻮم وﻋ ـﻤ ــﻮﻻت‬
‫اﻟ ـﺒ ـﻨ ــﻮك واﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺤ ـﺴــﺎﺑــﺎت اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ‪،‬‬
‫وﺟﺎرﻳﺔ ﻣﻮاﻓﺎة اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي ﺑﺎﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬
‫أﻣــﺎ ﺑـﺨـﺼــﻮص اﻟــﻼﺋـﺤــﺔ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑﻤﺴﻤﻴﺎت‬
‫اﻟﺮﺳﻮم اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻓﻘﺪ ُﻋ ﱢﻤﻤﺖ‬
‫اﻟﻼﺋﺤﺔ اﳌﻮﺣﺪة اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ‬
‫ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺎت واﳌ ـﻌــﺪة ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺋـﺘـﻤــﺎن ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟـﺠـﻨــﺔ اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﻦ اﻟـﻌــﺎﻣــﲔ ﻟــﻼﻃــﻼع واﺑـ ــﺪاء اﻟ ــﺮأي‪،‬‬
‫وﺗﻠﻘﻲ اﻻﺗﺤﺎد ردود اﻟﺒﻨﻮك واﻟﺘﻲ اﻓﺎد ﺑﻌﻀﻬﺎ‬
‫ﺑ ـﻌــﺪم ﺗـﻐـﻄـﻴــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟــﻼﺋ ـﺤــﺔ ﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت‬
‫ُ‬
‫اﳌ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻟ ــﺪى ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك‪ ،‬وز ﱢود رﺋ ـﻴــﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬
‫اﻻﺋﺘﻤﺎن ﺑﻬﺬه اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﺘﻀﻤﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬
‫اﳌﺬﻛﻮرة‪.‬‬
‫اﻟﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺋﺘﻤﺎن ﻓﻲ ﻣﻘﺮ‬
‫ﱡ‬
‫اﺗﺤﺎد ﻣﺼﺎرف اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬اﺗـ ِـﻔــﻖ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎم ﻛﻞ‬
‫ﺑﻨﻚ ﺑﻤﻮاﻓﺎة ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﳌﺮﻛﺰي ورﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬
‫اﻻﺋﺘﻤﺎن ﺑﺎﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎم رﺋﻴﺲ‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺘﻮﺣﻴﺪ ﻟﻮاﺋﺢ اﻟﺒﻨﻮك ﻓﻲ ﻻﺋﺤﺔ ﻣﻮﺣﺪة‪،‬‬
‫وﻣﻦ ﺛﻢ ارﺳﺎﻟﻬﺎ اﻟﻰ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﳌﺮﻛﺰي‪ ،‬اﻟﺬي‬
‫ُ‬
‫ﺳﻴﺮاﺟﻊ ‪ -‬ﺑﺪوره ‪ -‬اﻟﻼﺋﺤﺔ اﳌﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻻﺋﺤﺔ ﻛﻞ‬
‫ﺑﻨﻚ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺧﻮﻃﺐ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺋﺘﻤﺎن‪ ،‬ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻓﺼﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻟﺪى‬
‫اﻟـﺒـﻨــﻮك اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ واﻟـﺒـﻨــﻮك اﻻﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛــﻞ ﺑﻨﻚ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣــﺪة‪ ،‬اﺳــﻮة ﳌــﺎ ُﻋﻤﻞ ﺑــﻪ ﺑﻼﺋﺤﺔ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬
‫َ‬
‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ واﻓﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺎﻟﻼﺋﺤﺘﲔ‬
‫اﳌﺬﻛﻮرﺗﲔ‪ُ ،‬‬
‫وﻋ ﱢﻤﻤﺘﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ اﻟﻌﺎﻣﲔ‪،‬‬
‫ﻟﻼﻃﻼع وإﺑﺪاء اﻟﺮأي‪.‬‬
!"#$%&
'(
!" #$%!" &'(! )*+, -./0 1/20 3456 .789:&82!" 0;<!" =)'?> ? @ 8??7??& ,8??AB CD??EF
C"4%:ED!<!8G8H6"'I8JK0I8L"MNK0'O&P-PQ2R-P4SAT.!+4!".78:9&82!"
T&'(!"UVWK0I8L"MN<7.XV:A8Y"C5:E.78:9&82!"0;<!"-"MZE)-8.AMN[8\+
.!+4!"8H680"]:!8A[8X^8A8H!_8Z9/!T,.5!"K0`"0a"''<6+8H6)","b57+
7"82!9(+:;<:
&(=3>?!&"!
)85S!".Zo:/!="f8 7F&'(!Ž4:oZ!"YS!"+ƒq.Xo:!"t.I'!"
&'()&("*+,-.+'/!
01("/!2(!.'34563
,S9!"MN8h'vB
8??H? H? \"??6M?? :? ?!"=8?? A?? S? ?V? ?!"K?? ?e-8?? ?W'?? ?X? ? !"4?? ?<? ? 6+
d!F 0;<!" 8.e", TM/<L" ‚9!" MN )85S!" =8&'(!"
j4e890 †4HA )8 :!" w"'??Aa" z/Z6 MN 8H:&'W j,8??f
K0j44 A/h':L".0;<!"M782L"`"42:E"+=8&'(!"
Tj)'2L"'.}G)2!"=8e8X6)"-8W'X!"45:7"'vBn78\
U7 M/ 80 MN+ u<:96 * 3HEP )8SEP =4SG ~.W
)"<!"
2*@-C9D
??&'??(? !Ž4?? :? o? L"?? Y? S? !"+ƒq??.? X? o? :? !"t??.? I'?? !"|??(? &
??&'??(?!"-P-8??W'??X? !"4??Z?<?0 ??)8??5? S? !"??.?Z?o?:?/?! ="f8?? ? ?7F
'2ez!l+Tj'.va"j':X!"MN29oA8H7,QYXv
T-8W'X!" '??&l+ k)8(0 K??0 w)8??%?6+ oA k??0 =896
k)8(0/Z\x.!8WqXo6&'(!"-PTk0)"WMN
k??)8??(?0K??0w)8??%? :? !‡+8??X? 68??Z?&TK??'??<? 2?!"M??N8??H?Z?hP
-8W'X!" 4Z<0
# ) * + , -".# / 012 3# 4 # 3# 5 6# %7
8# 9 : ; < 6= %># ? @ !A= %B @ %C DE F
= %+ G# H I , J72 D# KL 'M % N * 2- O# PM2 G# FQ 9 N &# @ R# 4 S F O
T1Q U %V(W X1 3# 4 Y U H 5 %
C S 1 3 DM# != %Z[ \ K+ @ ]
M 3# 4 + G# H , 8# % / Q - K^&1Q _
`"7#?aAM>aQ^#.RbP=%C@'
cQ-d#!1T#5H[!2-e#4HD2D#
L' M+G#H1 ".#/0 Q]EK C,3 Q<f I,g1
#%h 3# 5 H = [ !2 -&# ? i @ aA G# 3j1Q @ k&#U0,:3QK2fWX11hF
k&#U%1 "
c??.?X?%?6 d??/? e ="f8?? ? ?7"??&'??g Q??/? Z? e b?? h =8??&'??(? !"K?? 0'??.? O? ;? !"Q??/? S? N8??Z? &8??H? :? .? 7??4??0
i\)4L" )85S!"
^Q P( ^Q @ \ Rb P 8.# : D l3#5@a W X1 M lm,F <F #9K#D% n\/K
=% W X1 M#9,3 lD#f 2@ 8#%o@A#F D&#H%
W [ f1d < n Fk %l ? K8# KRb P
V&# : Kp# $ -2 _&71 &# : KR O7^ 3k F
2,*0`2-".#/%1
i&'(/!j44 !"k)8(L"Ke"l80
\,NF=Q*<2-k&#U%"qfQU[\K
B 'Sk %2 N ak ? : %# 9 %&# " , %
L'M&# h b % \ , N F , %o 8# fQ U l9@D#?-M
T1QU0=%fQU4'r,<K
Q@% s 7 '#?F ".# / % [\K = % fQ U Q@%tAuC S -# _v# FM= Q * < 2 -k FQ %
\,NF #![\K +@a #$7 ^] ".#/% kFQ%
&#hb%*F&HK#?]S
T1Q U % 2 -8.# : D8[ \ D# ? f
=%w&#/@+KL'Mx&56
+$2Na
;<6T1QU0;%#f=%w&#/@k6@01#9%po]
D&#H%;4o:%G#F2#*>##9D
y?P ;<6 pQU 3 Q@- T1QU0 ?6 k%
T1QU%Q5K^Q N - fQ U z& K#?fM8 a
'#%C , 3M , * % a 9 ]k %2 D# N aS
L' M6QU H50 2- kFQ% Q@% s7 r,<K
1 * F 2 - fQ U R O7<Dr,<K
fQURO72#?]S=%
'.\m6d/e'.2&n/J
3I895!"+-f8%L"
4I8S!"+.e8oV!"
+pA
"4Aqo0G)2!"r8X6)"
A)8Y0sEt.!C8S!"
u<:96*=8&'gd/e
.7408oYXv
qXo7+="f8 7F
K'<2!"MNk)8(0
)8o,-./0
?A
r+'(0K0n'@w)8%6
4I8SA,S9!"MNMo;E
["'(!"qo0
d!Ff+8 :*=8A)8ZO:E*"=88o2!"4I8e-"-8W'X!"4Z<0`8@
pZY6`8WMNxGVvT)8SEa"3%Y:!"'y7z!l+T`"??Wa"K9WPMN
{XEPKexA'S0T{:78.G|.!8;6)85S!"=8N+'V0+'}"(!"n9o!4I8S!"
C]:/6~.WT3H6")85S!78.V!"bZSA-0]:/D??L"K0"4\/./@297-P
T)8ZO:E" )85e €N8<0 z/:Z6 M:!" z/6 8GVv Tz!qA 5N =8&'(!"
78.V/!G8v‚'N8H4!+
!"#$%
Tƒ)85S!"=")80^"‚EMN8@"4\"6&'(/!-mA-8W'X!"4Z<0,8NP
-./0`,8??S? 8??0 ƒP,+4??<?A ??&'??(?!"`??GP297)4??5?6 ~.W
SA8:L&'(/!„8??v n:;0`D??v K??0 `?? Ga"z??/?6 )"4??6 8Z.NT)8??o? ,
8G'N&'(!"…)4??6 z!q&+T`8ZS/!K&890MNbOZ:6M:!"+Tk)8(L"
d??!"bV6M:!"4I"S!"].Z6k??0 8Z.E*TM??A,M??N )8ZO:ED!j4??e
)8ZO:E*"d/e†8G4I8S&
*,4%]KA1k<,wQFV78.#:DfQe
%# * , 4 ? , ^Q ) D2 !# %& H F fQ U , {]@ [ ! +!#a L ' M# 4 @ 6A WQ*@
2 D# < ? , ^ OQ 08# Do 0| , H K2 %N*
%b 0= % -# / A7C h 1} 0 371
=N1 Mn< k\K C S QUK 2@ a#
^# F# * 0> 3C , 3 OQ * , -{ \ Dl 6 2 I#5D1 + !Q J "1 #9F 8# fQ e 17 Q -(
# 9 # ? a7&= %^# \ @ aAC S &# , 0 ) \ * 0
^# \ @ aARb P= %#9K#H\O 37 \ 3# $ %1
k<,_1Q0wQF(+:'=%
+@"7^&1Q $ F % N * 8# 9 : e# D71
2 - ? !# ? , OQ \ c# / T# 5 H ~ %
RbP =% W X1 D#Nav "?, @*@ <
%#! *K #9- #?F k?:, # 3 € F _
" N ; K# H 2 % N * h K1Q I : Kk %~ F&
#O4P M?90 W,K C,3 &# 6 c#/ T#5H
k &# U 0= % 3[ \ K2 -{ '# : Dl < 7{ D7
2F1=Q*<11lN2-,#?0
iC8S!""4Aqo0G)2!"=8e8X6)8AzP)80
Z.@b2;0ƒ)85S!")$L"
bOZ6‡)a"
r+'(0ƒPX/&K0
ˆ4\<.<g„'N
)85S!"=8&'(!"C80P
'<:!"0;<!"d/e+
bI"4A'.N:!
??.? W8??7 K?? 0 ??Z? G8??S? !"z?? P'?? A w8??:? <? 6 "l8?? ? 0 i=804%!"+ ƒ)85S!" '$:!"
d#9- 8#%/ =% , ?O# QH@\K 2 -# ? aAM# 9 F># ? @ !A# F^Q i f8 e# %
M8&# , % ? 3s 6 %Q - @ F‚ , @ # %
M`Q 5 n F+ ) K^# 3SC S -# _v# F
€5P2@T&U=%3d#!"7#O4P
d#!1 M[\K +1 ,g 8a [% #9@a@
+8&# , s 6 %[\@k 6 0= % { D7p# @ aAQ # %1M# ![ \ @ F 1 + H K
17 8&#a s6% [\@ Q?i@% >H@ #%3
‚K wX#?D d#! ƒ&#* H5% +)K ^# 3S
17 T1QU% V7 2<K =% {?K1 c#/ T#5H
1k%dQ@U%‚-Q%V7Q5@F?!#0
x\"'AP!+4!"ƒ':(6*"l8L
="'50,4 6+)8 6
i,':L".0;<!"=8H !"
"D#6
>
iM!8<!"?!"[email protected]|.&
{ D7; FM# @ % 12 K172 F " D# 6
;%#@,c# / T# 5 H ;<6= % < J& ] KA
ID#]CSM#9@*2@H^QiNQ)DM{F
"1= % \ @ Q ? i @ 0"E F % N * ^Q ) D
b<^#-S
8# F H ‚ < 5 K % N * 8# 9 : C , 3
~ %= % FA= N 1{ @ < 6# %1s # / 0C , 3
"1 8# 31Q U 0 [\K 2 - +96H' =Q?i@0
2- 8Qm@ C S Q?i@0 E:, A 2 f MHK
d# !" N KL * FM \ # / 017[ \ @ Q %17
k?:, 3
k &# U 0C S"1E : , = Q ? i @ 0n F
o : %Q J# 9 D7= %+ JQ C , 3 % N * b- F #?- \ # / 0 F W 1 M+ 9 <#F
+HK ;?F >HK "7 %N* 8#9: C,3 F
C @ '&# a(€ < _1Mk &# U ? , 2 3 _ %
C,3Q?i@0 3# 5 @ a> 3C SQ %(; 4 A
[\@
D# N aSk &# U %8.# : DS8[ \ D H C , 3E Fl N w&# P &# ? i @ a1 &# : K1
k&#U0Z[!;i%[\KI4=NM8#\O0
x&(Q aT# \ K&I < F2 , * 0` 2 C,3 tQ4 "7 A#:% Q?i@?, 25 A V[ fQ * k ]Q KBQ DW [ M{ ? ? OV[ C < 0
l N 2 - ]X ? 1^o ? @ 0 DQ ? H501&:R12-#9Kbi%k%D&#H%
)8??5?S?!"r8??$? @M??N=8??X?!8??%?L"K??e`??5? 6"l8?? 0 ??.?e8??o?V?!"3??I8??9? 5? !"=*+"4?? ?6K?? e+ƒ)8??Z? O? :? E*"
i-f8%L"+
V[8#\O0=%VQ@0B@?,saED
` 2 - &# ? i @ aA8# # < { , 3l K# F
I,J7 2 - „*,% ;NUF 8QU@D 2 @ 1 M2,*0
8#%/=%6QwX#?yN3C,3M‚g#0
&:R12->HK2@
j4W+d!FbV6.\8:7F@8$A
C
@AB=:DE%FG'?! #
|/%L"‘!8G
Q9Z/6??&'??(? !"-Pd?? !F|??/?%?L"Q??X? !+
=8 :oL"K??0 r??o? !""q??h b??O?L ./SN??\8??W
G8%!"=8&'(!"K0j'.2&<'gs4??!
TG8%!"b/X!"D0+=*8V6*"=8&'g+
Tp5I89!"+ …"'<!"+ C4%!" †'} |..;:!
=804v3456MN4'2:!"2})n78\d!F
xA'S0T4W"+|5EQ<68HIDZS!/08;:0
44 !"w8:7^"v3h89-PMN{/0PKe
.!8<!"o9!"`Dv&'(!"_8A)Pj,8fMN
/25L"="o9!"+
M!8<!"C8S!"`Dvd!+a"/W'L"MNj4W+
d??!Fw8??:? 7*"3?? ?W k??X?6'?? -Pd??/?e b25L" C8??S?!" `/<A xoE j4??W+ %! .A8S.:E*" @8$!" -m??A xZ/e T
j4W+<7d!FbV644 !"w8:7*"
xoE
Œ,8Z:e"+{V<N36’:oL"-Pd!F)8gP+
ƒ' p??WM??NTQ????;? !"??S?08??\b??2?@K??0
j)"f+b??2? @ K?? 0 Œ,8?? Z? ?:? ?e"4??4?? ? 6 x??.? !8??W
Q;!"MN[8L"+[8A'H;!"
Ž4:oL"YS!"Tj)",*"t/ 0t.I)4&P
K??]??%?:?!"+4??'??2? :? !"=8??e8??o? G??&'??gM?? N
4??4??\w8??:? 7F??v??N8??ŠFT|??/? %? L"‘??!8??G
|..;:!"="4W+w8:7^&'(!"koV0MN
T??.?!8??S?!"8??H? 6,?? ? Af8??:? Z? 6M??:? !"??/?V?X?o?L"
MNj,\L"="4W!"K08H6'.yoA7)850
w8??:?7*"#??$?v,4??ebV.!Tx??.?!8??W‚??9?!"
.9.I)#$vd!FkoVL"MN.!8<!"
-FMX<G‘'V6MN|/%L"`8@+
w8:7Fd/e),8??@ 44 !"w8:7*"v
‰
x:.04!+?
!"-78@
r8$5!"†+]eb.!4!"+
q.Xo6Ke„8%!"
r+'(0ƒP
j4(A'5:X6ZG8S!"
=")8.E|@"0d!F
‚'$!"3.yo6d!FN8Š^8A
l N ` a# ! 9 e2 @ 8# 3# \ K&A
8# F&# $ %2 !># F[ % # 0`&1… M,mUK QJ #9<,J71 ‚*@K A 8# fQ e C,3
IF# D&18# fQ U W,K+ 9 a78 9 eL'
!1M# !&# a7T# \ K&2 -I < K# ? %M # 3
s 6 KR# '2 -` ? a2 -Q } 6# %
+ 6 H H 't# U N D1M# 9 , 3R1 @ fQ '
C)*KAV[ l 6 2 -W X1M&# a(Z[ !
HH* ,mU@ ? H 8X 8# fQ U { >#6Q5/F&[DS[!1M#3R1KIF
I ![ %" < @ = [ = Q ? i @ 0&# m OC , 3
F&#$0
1† , -# 9 ? 9 a7+ 68# fQ e"7 : QJQ %7[ !18Q % # !&# a7l\3#$K†,hF` ƒ[ F[ @ "72 < 5 = ? -M2 < g
T#\K&A"N"FA=NMx#\/DA1T#\K&A
8# fQ e1,mUK ? 6VX+ 9 a7C @ ‡
^]AO7W,@?K
ij':X!"ŒqhMNMŠ")a")8SEPs'6|.&
V&#H3T1QU%V72-x&(Qa"7saED
!1T1Q U 0?62 # ? ]S= % ;i?8# F
p a Q?i@% V( o:% QJ T1Q U 0 ;: # %
Mb<N%V&#HQ?i@08#FL'MfQe17Q#?,i% 9F T1QU% V7 Q5K C,3 >H A1
Q ? i @ 0= N + # %M‚ F# 2 -k _ "# f
" N K1 , g^Q @ -[ %x&(W , @ ? 1Q M6 #9@?6 =% QiNF ;67 Q@- #9@?6
{<#F-#_SQ<@G#3V72#@#F1
;ˆ2 -2 _&… # ! pQ e"‰ -8# fQ U # %7
M^Q < f^Q g# / %# 9 ; N U 68# 3# \ K&AW , K
1Q0CSQ)K1T1QU0z&K#9D7#O4P
Do %C , 3 , < H @ 0{ K# a# N D12 # 0
2 , * 0` 2 -2 _&(^& D" fQ U M8# fQ U {D#K# %+ !72 !# !&# a7T# \ K&1
2 _&(Q - K^&1Q $ F % N * I # 5 D[ 2 - ? @ , : 3Q ? @ KC @ '= Q ? i @ ? , 2- '# @ 0cQ \ ^& D; ˆ2 -# ? aAMb < `
T# 5 6k %; %# @ = %8# fQ U k 0Q ) D1
=% V&# : @ &#H Z9U # %1 2N &#H
_1Q 0^Q J# U 8# '# 0 %.(&Q ? @ a
!V&#?i@aA&#H8#FMI,5s_;F#H%
Q -7M8# fQ U ># %7 '# @ 0^ ' OQ \ ;NUFZ&#a7+/$KCSB7#%!1M8#fQe1
V&#?i@aA T#5H 2D# "7 #6@% M„*,%
M,<H08 Rb Px1Q % %.7= %# $ 7
^Q@\RbP#9*%+K2@|PQ^QiNQ)D
Q]E@C,3I,5^#.>3;ˆ2-M_#0
&#H3 cQ-
ƒ)8ZO:E*")85S!")8SEP
{\".E+ˆ4\QZ%Y6
‡+'S00fPr8$5!"
‹,)=8XG"0
)8ZO:E*"=88o2!"MN
.@"'!"wl8Zo!"t;e
)" !"`+,MN
)85S!"=8&'(/!j44\8G'N€WD6bh
i,D2!"MN
8# fQ U ># %7 ] * * el K# FcQ \ C,3 F A W[ M8#50 Z[ ! ; ˆ 2 - &#H
[ ; G F Q-K Z# : K 2 - dQ*@K "7 %N*
2D#<0pQ ecQ-+@mK"7CS%N* 37
8X#?aAM2,*0`2-^U0&#:@
Q<f 3"7# O 4 PM# 9 % # ^ : M{@\,NK =% ;67 &#aEF ` 2- xQ #9%
Q 5 KC , 3 % N * l % 67XS# O 4 P
=% \@K W [ F # 9 D7 C S -# _v# F M#9Kbi%
w# @ * KA^o !# ]2 D# < %# 9 D fl 6 ; %# 3
2 D# < 0# F D&# H %W X1M# !Q 5 @ 8 aC S
jQ gh F# %b g# @ 61[ PE K2 @ % N * "7 CD A1 M#![\K1 #9@aQK1 #9K#46#%
2D#<0Z[9a#%]#'#9;\#F%N*
#*#9D#<%=%3W#9KI<F
I 4 K % N * , # 9 9 ]172 @ ^ 3 W , K
># h 3# 5 H \ K1b < * , 4 %2 -€ H {-W , @ ? KAl 612 -# 9 9 ]17# D71Mc# / 1
!"#$
!"#$%&%'%'()#*+,-!*+.+/01-233 3 4560
78791:1;<!5=>?#1@A2B#C7D9EFG89+4>33: HI+133(
J?K E<339+613339+ <?LI+ <9B# HM:N( OP <Q E<9+>?9+ R7A KS9+
T5>?U+V#OWQX%H.;<?9+Y>@Z9+
H+1@?#c+(<Q A(
N?[G9+@>9+@879+,\?9TW[:
?-@!&
$1'09ABC:&
! "#$%&'!&()*
+,-.&#/012&3&#4 5$67
q#B9:4()a_)D*"+,P-!,
*"+VN1nW#Ee?K!E:Z7
5nWa P V>,b7#'OS(:7,
l#V@&=Oe)?E:VX1O
^(JVaP : ,K! 9 7,=3>2 BTUV@& |,> 2 z1 : ],9:
12:6W>,b: =D #q0O3FV
~"7 >j7 Z7 ': =3>2 l#V S(:7
K!,97 ^(k ,K! `/g>7z`:O
G_gK!cP-BOb!,K!,(!!,
*"9 : *"+ V @ & = O e ) ?
)/,
FIWZ>VA
*"+,(J! "/ ! K! [0F()
K!) >g.! 012:3)/,*"9:
B` 7O V' -^)_: Z 7': ; g>: *"+V@&=Oe>,b7,
,.240#*"+"/W=3,
012:3':>,b:=D#K!)OOP
Z7q#B=3>\}_fVS(:7':,<,
l#V%"9:;g>:z`:O~"7>j7
K!,97^(JVaP:7,K!=3>2
%&'()
f68?9+
Z\(#H+6+5
QN9+,y@?9
j'9+$#X?9+
ONM(
+>#I+
.)1A\(<Z@;*+6GS?!I+ij6+5e1F%
K7& P!&
Q;R?-@!&S1
W
T0-&S!UV/>0X6,
+>#*+OvMQ"#<Q919+:FU+\Q+>U#6_`2z
)/,*"9:*"+
*"+'F{7E6>gu8"/W0-L8,
SV>+`)'-Z7)/,*"9: )/,*"9:*>+,0O3,B,"`F#8
=_:‚V G gA0e(k'(]"V 'O!8
X7 Vƒ/ x O8> + ^( k,BX ( )
z2ODK)Wz_3K!=#>:P!ePI
<E6
Z:78>{:WK! X O84 " / W0:1 ,
Ee?K! 9'F{:E6`4()P-W
K3!$Ej2B0?,R>]8'- OW!&
)/,*"9:*"+,'-*>H2
a_e)4)
xO8B)/,*"9:>+,8[0F()
P-W OW !& +`< K! ^(k Bƒ/
=>3i,*"+(<'F{7E6E6274()
GW…8"O? "> ?AV XO8(J!"/ !
4 'e<$ "Ff:]D ^:6! EI7, 'e<$
e(k K)! z_3, ZP7, B(P:! s
‚V† !' - e H"p 8,e B)P : ( p':V,Bl>g8="A}I:],="o
'F{:E6`(*<(6z><‡V*",>L
!>HQ?71#K!K6F
4()>OOK! mDr=s!4E/7
^UQe EI ! ,8-> @ ].!
K!,B" 5+,9: DXF]8"
4()*>e3!>HE97G#'-K6FW
Q-K)b978N1&WK!s1dU
K9VP)'7M7':V,B=!>j
4:# X < : 4 A" / W0: 1 ,
=!>j Q?7 '- t":V EfF: D
B" mDuK ! 8e 7 q I V B W
X1OMJ&">67!i`71) !,
EHI -6 ! O ? @4 ( ),
"/!0123BC"DEF7,G!D
O6!G# -D< p!
V: G !D E H *" S e J 7
Z>j : = #_ @*" 9 : *"+ G_gK!`0I!':*>\eW'W
X:IYD,
Z ?"OP 5/O4`F9#E/':,BU1:
"(!
^]7l!'-KF6G90V,
Dq#B!>jZ9#,a>9 #-
SeJ:VW3>2ab: l! K)
OP
ab:DcVL"/W0IL,8,
W= ) J P ' -c P - 6 K E/I7,N!M: ,^U,->/V
m" / WQ F <EF 2 ]E VBG !D
BEF:,"Ff:]D=3>\,(IW
,BcV U N7 4 *> 2 !
VDZ: K BTUV ;:&W5nW
I-6W k 9( F:), ZP7
C"oEF7,G!$EH
*"+,' - ,. ! " / ! 01 2 3
4()567*"+8)/,*"9:
;&7*< "+,="> ? " @A
BC "D EF7, G !D EH I-6!
( F 6 : J & K F L' 7M 7' ,
NOP Q !0 6 R L,S -: S-7T U 3,BT U VP(:W ,
Q!S-: FV *"9 : *"+,R L,
EFI%U9G!DEHO?
U1:X:IYD,
Z?"
="> P [ " / W0?,
->/=)JPVS(:7V"D"+
G !DE / I 7= 3> \,N !M : ,
'7M]!Z8MV*1!B^U=_I!,
W=`9E3ab=">P'EF7,G !DEHI-6!OP V
6ab : cVLN:VC "D
=(F4() S?:,%>I:d",
^? F ><` e \E6 2 7 ?' : 4()=">P 27F3OP`()
].W5Pf:Vab:cVLF8
NOP,="J:>ghV`VEF':
'-QP7 D4:# BTUV P(:W ,
"i`6D,B/P!>Ha><
*9=>j:WVaWDaV_eP:!
R_kX:F`!6:]F3=1&W'B`7"+),V?>=`9
F:!d!X?9+H+.+;ef68?9+
]9+^??QI#6_`26@:/a>7#1@AG9+b061:1M(
-1'!& D2/-E&F$GH0
$8!&9:!;<0=>0
>gM7K!N].W5?!"/W0V>j:],
4()B*"+4r4:#'6eF:)DZP7
IOJg':>=J&K! ZH>
(F)01?7 FVBx]M:=z> <Az` O
'-3>2K)qI)/7"-x]M:
ˆ>g8X(#Z7%UB!Dx(9!
=+- K2"V"3 !:!]3>\ 0O3,
3>\,Bb]5 %'<3>\Q!PV
B':6T>2XOg,>P/FI‰e)
3>\x ]M74 a 7> O6 F )q #
3>2 ' -3>: 2 WZ`:/#T(F: V?
K)C::3D4!6IF:]':BFW
`-NkW
*" 9 : *"+ V ( @ =i" / ! = 38
=z> <z ` OK !`:OF!a )) / ,
U17,zeB4,$",bGF\3>\x]M7
*>2!BF2",bJI!O@,Ej27,
=`9K!=ek&!%`(/7Z` O4 3>2x]M7(F)mPV17l>gD
=z><z`O'->gM:*"9:0?,
KUBZ`1ON ].W4 x]M:
GF]8"K!R4r4:#,"e Z
#' - B" N _ ! w e B 3> 2 4TUV1C: 3ZP 7,B ( I Wp e =z><z`O4()EF:]':B*"9:*"+,
`FP7"-x]M:
2U`V)/,*"9:*"+,Q!S:Z:
P-Wa)^9B"6:#_!XO84A-LoV
R"2'-->/3>2R>-K!>f3y::-4()
`1OPJW'-KY6X1O
|>\QL,*",>L 4V?>"/W0:1,
,8->/G9! '- *>e&,!9*`2
x]M74() P -WG# '- B*"9 : ,8pe
V?>=`98=> 3i,*< ->@ 3>\
><M7,QV*>n<,*>g$*>:1'-0{#D
P -! ,K k e K ! -> @ = 3> \ R,> =3>\x]M:F97Xe\l><!VB%b3>W
*<->@
*<->@3>\%8x]M7)
G F ]8"* + V?>" / W0 - L,
':yV"$b9#G_gK!6]->/=3>\
%"9a`OK!z:V=]
*W`PPI7
GF]8"l:!4G@(Ba)4:#,
"(!w(e
R,>-y::-Z{7':|,>2E7^9F3
`(97Z:->@3>\%$SIDqIVB*<
",>!VDR,>- y::-%b3>W06TVl
`7OV 4() %b3>W P-!, B`() ! ]
R>-y::-D"PWw(eW*+4-LDVBW
84()B184"58K!->@3>2
+W9+k?LI9G9+R9elm)
@G D?-@!&
Y6!&$#/N! 8G
FI!Z>VA
f68?9+ f6+n a+ F7o# 6/N# V# p qG7A
E87 )2
.G!% m) q7!60 A@N9+
E9U+f6+nR9+E-@#r68(c(R7A7_L
a+R9e6/NU+H620fI+ 7R7A.@%g9s
87[9+ H)m9+ NL R7A 9L OGF( 9U+
-(K%t:1M(O33;0V#<?:>"9+u>9+<Q7#F9+
g3373(R3373 A 3 3+33 W3 39+33G3 3 5k33 3 ?3 L+R3373 AO33 G3 F3 9+
H)m9+
NU+ 87[9+ H)m9+ a+ f63383?39+ q339335
<9?9)<j-:19
u/@9+f6+/I919+!
V:MZ9+q:>"9+g@%
<ZP>%+g@%
<@>9+o5g@%
umU+g@%
:MZ9+T:6mG796GQK)2
L19+g@%
H:G)?Z9+C:>?9%>7v)2
w\#g@%
%F9+xF9+HA@_)2
6GS?!9QNU+<M;+9+)2
<@>9+/M(I+g@%
rW[9+VMU+1ZA.@%+)2
H+j>8G79r/6nI)2
:/>F9+%F9+$#X?9+)2
R9+f33?3Q '33@3#RF(333933U+a+6/33N3U+q339335
87[9+7MU+H)m9%_[9+-(K%t:1M(
3+33W39+k333?3L+R3373A33-3(133A333#O33;+V33#g33 9s
f68?9+f6+nV# 7o9%]>Z!+OZ5q#5tLE-7A
HK+x#-G7?%fI+45f6W%A@N9+
G5k333?3L+-?!+619g339s33% I+H33)33m39+
-9+-?:/X(-7A ;>?:<?9+ +W9+
a_e)4)
F`! ]"K)[ V?""/ !0123
27, '(IW v '- ->/ =3>\ ce K! K6F ': =P l#A `O3 B`() V?>
VF]DBG!$EH=D#K)526`_g
%b3>W06TVEe?K!`!=D#m2:3
27` OM\K ! ]" 8" / W=> 3i,
*",>L p q#B->/=3>\ 4()V?>
`F]8" EP ': ->/ 3>\ GF]8" *bV
C(JWw(eW,B"(!4"(!K)
h
<?:>"9+aG?I+g@%R9e>M?791F?:
9&#50-GIA&1J!&
K16!FLKM!F -<N!&O1<!&
K!z` : OD V': 6 F : YDT V
Q! # Z:7 ': (/1: = z> <D
X ': V,BQ>2 : ,l: 1 *"A
0PI': =" J : e 3!' -e H"
(IW m"/WV
(F)47 T e 8" / W=> 3i,
B*>g$ *>:1 '- €,>P ‚V EF7
€>?=e ( kGe P : ]DX V V8ƒ: -Ef !
!6I =e Z!>7, B'O6]o *8>W
* b X < 7p ,B„ & R J P ,
V"584'O6]D€>P
'>27 E7 z><
FI!4)
TV 8 (J! "/! K! [ 0F()
=:! EI7 ">? " gD, 5(:
Bu"@ 4A?""P€,>P
`V1:#_O,>:6A~O,8
K!TilM 7"TeA"/ W0?,
E62V `V 1:#D, `() {-IW E<8
BR ,5(:( €> : 7 D4: #,BK !u
dF! >j7 ab: Te 8 4 *>2!
4A" gD,5 ( : T VK !'I ‫اﻗﺘﺼﺎد‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫اﻷردن ﻳﺮﻓﻊ أﺳﻌﺎر‬
‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﻌﺪ رﻣﻀﺎن‬
‫اﻟﺤﺴﺎﺳﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﴼ‪،‬‬
‫ﻋﻤﺎن ‪ -‬اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺖ ‪ -‬ﺑﻌﺪ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻃﻮﻳﻞ ﺳﻴﺮﻓﻊ اﻷردن أﺳﻌﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ّ ،‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺼﺎدف ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ أواﺋﻞ أﻏﺴﻄﺲ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻌﺎﻧﻲ اﻟﺒﻼد ﻣﻦ‬
‫ﻋﺠﺰ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻧﻘﻄﺎﻋﺎت ﻓﻲ ﻣﻮاردﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ‪ .‬وﻗﺎل وزﻳﺮ‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻷردﻧﻲ ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻜﺒﺎرﻳﺘﻲ‪ :‬إن ﺗﻌﺮﻓﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺳﺘﺮﺗﻔﻊ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪.%15‬‬
‫ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻓﻲ رﺳﻮم اﻟﺘﺪاول وﻧﻘﻞ اﻟﻤﻠﻜﻴﺎت‬
‫ﺗﺪﻗﻴﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻨﺬ ‪2010‬‬
‫اﻟﺒﻮرﺻﺔ‪ %4.3 :‬ﻧﻤﻮ اﳌﻮازﻧﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬
‫ﻓﻲ ‪2014/2013‬‬
‫»اﻟﺼﻔﺎة ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر«‪:‬‬
‫ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺧﻼل ‪ 3‬أﺷﻬﺮ‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﺨﺎﻟﺪي‬
‫ﻛـ ـﺸـ ـﻔ ــﺖ ﻣـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر ﻣ ـ ـﺴـ ــﺆوﻟـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ‬
‫اﻟـ ـﺼـ ـﻔ ــﺎة ﻟ ــﻼﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎر ان ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻدارة‬
‫اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻋـﻠــﻰ وﺿــﻊ ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎرات اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ودﻳ ــﻮﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺧ ـ ــﻼل ‪3‬‬
‫أﺷ ـﻬــﺮ‪ ،‬ﻣـﻔـﻴــﺪة ﺑــﺄن اﻟـﻬـﻴـﻜـﻠــﺔ ﺳـﺘـﻄــﻮل أﻳـﻀــﺎ‬
‫اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل دﻣﺞ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻻدارات‪ ،‬ﻣــﻊ إﻗــﺎﻟــﺔ اﻋ ـﻀــﺎء وﺗـﻌـﻴــﲔ أﺳـﻤــﺎء‬
‫ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬
‫وذﻛــﺮت اﳌـﺼــﺎدر ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟ ـ ‬
‫ان ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻدارة ﺷـ ـﻜ ــﻞ ﻓ ــﺮﻳـ ـﻘ ــﺎ ﻟ ـﺘــﺪﻗ ـﻴــﻖ‬
‫واﻋـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎد ﻣ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻋ ــﻦ اﻻﻋ ـ ــﻮام‬
‫اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺔ اﳌــﺎﺿ ـﻴــﺔ )‪ 2010‬و‪ 2011‬و‪،(2012‬‬
‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﺮﺑﻊ اﻻول واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬
‫اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ ان ﻳﺘﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ اﻏﺴﻄﺲ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫وﻋــﻦ ﻋــﻮدة ﺳـﻬــﻢ »اﻟـﺼـﻔــﺎة« اﻟــﻰ اﻟـﺘــﺪاول‬
‫ﻣﺤﻤﺪ اﻹﺗﺮﺑﻲ‬
‫واﻓـﻘــﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﺳــﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟــﻸوراق‬
‫اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻲ ﻣ ـﺸــﺮوع اﳌــﻮازﻧــﺔ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة‬
‫ﻟﻌﺎم ‪ 2014/2013‬ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬
‫وﺿـ ـﻤ ــﻦ اﻟـ ـﻨـ ـﻄ ــﺎق اﳌ ــﺎﻟ ــﻲ اﳌ ـﺨ ـﺼــﺺ‬
‫ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻄ ــﺎءات واﳌ ـ ـﺸـ ــﺎرﻳـ ــﻊ‪ ،‬ﺗ ـﻤــﺖ إﺣــﺎﻃــﺔ‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫آﻟﻴﺔ اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﺑﺸﺄن ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻄﺎءات‬
‫وآﻟـﻴــﺔ اﻋـﺘـﻤــﺎدﻫــﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬
‫اﳌـ ـﺴـ ـﺒ ــﻖ ﻣـ ــﻊ ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ أﺳـ ـ ـ ــﻮاق اﳌ ـ ـ ــﺎل ﻗـﺒــﻞ‬
‫اﻻرﺗـﺒــﺎط ﺑــﺄي اﻟﺘﺰاﻣﺎت أو ﻋﻘﻮد ﻣﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺗﻔﻮق ﻣﺒﻠﻎ ‪ 50‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‪.‬‬
‫وﺟﺎء ﻓﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﳌﻮازﻧﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬
‫ﻟ ـ ـﺴـ ــﻮق اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻟـ ـ ـ ـ ــﻸوراق اﳌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ أن‬
‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻹﻳـ ــﺮادات اﳌﺘﻮﻗﻊ ﻓــﻲ اﳌــﻮازﻧــﺔ‬
‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻳﺒﻠﻎ ‪ 16.7‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬وذﻟﻚ‬
‫ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻧ ـﻤــﻮ ﻣ ـﻘــﺪارﻫــﺎ ‪ ،%5‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻛــﺎن‬
‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻹﻳﺮادات اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻮازﻧﺔ‬
‫‪ 2013/2012‬ﺗﺒﻠﻎ ‪ 16.05‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪.‬‬
‫وﻓﻲ ﻗﺮاءة ﻟﺒﻨﻮد وﻣﺼﺎدر اﻹﻳﺮادات‪،‬‬
‫ﻳــﻼﺣــﻆ أن اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ أﺑـ ــﻮاب اﳌــﻮازﻧــﺔ‬
‫ﺗﺸﻬﺪ ﻧـﻤــﻮﴽ ﻳــﺄﺗــﻲ أﻋــﻼﻫــﺎ ﻓــﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬
‫رﺳ ــﻮم ﻧـﻘــﻞ اﳌﻠﻜﻴﺔ واﻻﺳ ـﺘ ـﺤــﻮاذ ﺑﻨﻤﻮ‬
‫ﻣﻘﺪاره ‪ ،%145‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻜﺲ اﻟﻨﺸﺎط‬
‫اﳌ ـﺤ ـﻤــﻮم ﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت ﻧ ـﻘــﻞ اﳌ ـﻠ ـﻜ ـﻴــﺎت ﻏﻴﺮ‬
‫اﳌﺪرﺟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻧﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬
‫ﺗﺴﻮﻳﺎت دﻳﻮن ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺑﲔ اﳌﺪﻳﻨﲔ ﻣﻦ‬
‫أﻓﺮاد وﺷﺮﻛﺎت وذﻟﻚ ﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﺒﻨﻮك‪.‬‬
‫وﻫﻮ ﻣﺎ أﻛﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺴﺆول ﺑﻮرﺻﻮي‬
‫ﺑــﺄن اﳌــﻮازﻧــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺸﻬﺪ‬
‫ﺗﻨﺎﻣﻲ إﻳــﺮادات ﻧﻘﻞ اﳌﻠﻜﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﺑﺴﺒﺐ‬
‫ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة واﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات‬
‫اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺮد ﻣــﻦ اﻟـﺒـﻨــﻮك وﺑـﻌــﺾ اﻷﻃــﺮاف‬
‫اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻛـﻤــﺎ ﻣــﻦ ﺑــﲔ أﺑ ــﺮز ﻣ ـﺼــﺎدر اﻹﻳـ ــﺮادات‬
‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﺗـﺸـﻬــﺪ ﻧ ـﻤــﻮﴽ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻫﻮ‬
‫ﻣـ ـﻘ ــﺪر ﻓـ ــﻲ اﳌ ـ ــﻮازﻧ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺮﻳ ــﺔ ﻟ ـﻌــﺎم‬
‫‪ ،2014/2013‬ﻫﻮ ﺑﻨﺪ ﺣﺼﺔ اﻟﺴﻮق ﻣﻦ‬
‫ﻋﻤﻮﻟﺔ اﻟﺘﺪاول‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻧﻤﻮ ﺗﺒﻠﻎ‬
‫‪ %21‬ارﺗﻔﺎﻋﴼ ﻣﻦ ‪ 6.8‬ﻣﻼﻳﲔ دﻳﻨﺎر إﻟﻰ‬
‫‪ 8.3‬ﻣﻼﻳﲔ دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬
‫ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻳـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻈ ــﺮ أن ﺗـ ـﺸـ ـﻬ ــﺪ اﻟ ـ ـﻔـ ــﻮاﺋـ ــﺪ‬
‫اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ ﻹﻳــﺪاﻋــﺎت اﻟـﺒــﻮرﺻــﺔ ﺗﺮاﺟﻌﴼ‬
‫ﺑ ــﻮاﻗ ــﻊ ‪ %22‬ﻳـﻠـﻴـﻬــﺎ ﺗ ــﺮاﺟ ــﻊ ﻓ ــﻲ رﺳ ــﻮم‬
‫ّ‬
‫اﺷﺘﺮاﻛﺎت ﺻﻨﺎع اﻟﺴﻮق اﻷﺟﻞ واﻟﺒﻴﻮع‬
‫واﻟ ـ ـﺨ ـ ـﻴـ ــﺎرات ﺑـ ــﻮاﻗـ ــﻊ ‪ %17‬ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮازﻧــﺔ‬
‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬أﻳﻀﴼ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻮﻗﻒ وﺧــﺮوج‬
‫ﺑﻌﺾ ﺻﻨﺎع اﻟﺴﻮق ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬
‫وﺗـ ـ ـﻘ ـ ــﻮل ﻣـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر إﻧـ ـ ــﻪ ﻣ ـ ــﻊ ﺗ ـﺸ ـﻐ ـﻴــﻞ‬
‫اﳌﺮاﺣﻞ اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺪاول اﻵﻟﻲ‬
‫ﺳﻴﻜﻮن ﻟــﺬﻟــﻚ أﺛــﺮ إﻳـﺠــﺎﺑــﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬
‫اﻹﻳ ـ ــﺮادات ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻨــﻮات اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬
‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ذﻳﺎب‬
‫● رﺳﻮم اﻟﺘﺪاوﻻت ﻓﻲ ازدﻳﺎد ﺑﻔﻀﻞ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﻮرﺻﺔ‬
‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺴﻮق‬
‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬
‫ﻣﻮازﻧﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬
‫‪ 16.7‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬
‫ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ دﺧ ـ ــﻮل أدوات ﻣــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة‪،‬‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﺧﺪﻣﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬
‫وﺗـ ـ ـﻀـ ـ ـﻴ ـ ــﻒ اﳌـ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ــﺎدر أن ﺗـ ــﺪﺷـ ــﲔ‬
‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﻣﺜﻞ ﺻﺎﻧﻊ اﻟـﺴــﻮق وﻏﻴﺮﻫﺎ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻷدوات اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺤــﺖ اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﺮﻓﻊ إﻳﺮادات ﻋﻤﻮﻻت اﻟﺘﺪاول‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ ورﺳـ ـ ــﻮم اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻐ ـﻴــﻞ ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ‬
‫أﺧ ــﺮى‪ ،‬أﻳ ـﻀــﴼ‪ ،‬ﻫـﻨــﺎك ﻣـﻘـﺘــﺮﺣــﺎت ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎت اﺳﺘﺜﻤﺎر ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺼﻨﺎدﻳﻖ‬
‫ﺗﺪاول اﳌﺆﺷﺮات وﻳﻨﺘﻈﺮ إﻗﺮارﻫﺎ ﺧﻼل‬
‫اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪،2013‬‬
‫ﺣـﻴــﺚ ﺗــﻢ رﻓـﻌـﻬــﺎ إﻟــﻰ اﻟـﺠـﻬــﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﳌﻮاﻓﻘﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮي ﻋﺎم‬
‫‪2014/2013‬‬
‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫د‪.‬ك‬
‫د‪.‬ك‬
‫‪4.109.540‬‬
‫رﺳﻮم اﺷﺘﺮاك اﻟﺸﺮﻛﺎت )اﻟﺮﺳﻤﻲ(‬
‫ﻋﻴﺴﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬
‫ﻧﺴﺒﺔ‬
‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ )‪(%‬‬
‫‪3.798.800‬‬
‫‪%8‬‬
‫‪84.230‬‬
‫رﺳﻮم اﺷﺘﺮاك اﻟﺸﺮﻛﺎت )اﳌﻮازي(‬
‫‪84.550‬‬
‫‪%0‬‬
‫‪9.860‬‬
‫رﺳﻮم اﺷﺘﺮاك ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬
‫‪0‬‬
‫‪%100‬‬
‫‪28.000‬‬
‫رﺳﻮم اﺷﺘﺮاك اﻟﻮﺳﻄﺎء‬
‫‪28.000‬‬
‫‪%0‬‬
‫‪48.000‬‬
‫رﺳﻮم اﺷﺘﺮاك ﺻﻨﺎع اﻟﺴﻮق اﻵﺟﻞ‬
‫واﻟﺒﻴﻮع واﻟﺨﻴﺎرات‬
‫‪40.000‬‬
‫‪%17‬‬
‫‪6.875.00‬‬
‫ﺣﺼﺔ اﻟﺴﻮق ﻣﻦ ﻋﻤﻮﻟﺔ اﻟﺘﺪاول‬
‫‪8.313.640‬‬
‫‪%21‬‬
‫‪10.000‬‬
‫رﺳﻮم ﻧﻘﻞ اﳌﻠﻜﻴﺔ واﻻﺳﺘﺤﻮاذ‬
‫‪153.320‬‬
‫‪%143‬‬
‫‪130.600‬‬
‫رﺳﻮم اﺷﺘﺮاك ﺧﻄﻮط اﺳﺘﺮﺟﺎع‬
‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫‪75.730‬‬
‫‪%42‬‬
‫‪226.500‬‬
‫رﺳﻮم اﺷﺘﺮاك ﺧﻄﻮط ادﺧﺎل‬
‫واﻣﺮ اﻟﺒﻴﻊ واﻟﺸﺮاء وارﺳﺎل‬
‫اﻷواﻣﺮ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ‬
‫‪158.000‬‬
‫‪%30‬‬
‫‪2.670.000‬‬
‫اﻟﻔﻮاﺋﺪ اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ‬
‫‪2.070.000‬‬
‫‪%22‬‬
‫‪1.374.220‬‬
‫اﻳﺮادات اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬
‫‪1.500.000‬‬
‫‪%9‬‬
‫‪439.290‬‬
‫اﻹﻳﺠﺎرات‬
‫‪439.000‬‬
‫‪0‬‬
‫‪50.000‬‬
‫أﺧﺮى ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬
‫‪48.000‬‬
‫‪%4‬‬
‫‪16.055.240‬‬
‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻹﻳﺮادات‬
‫‪16.709.040‬‬
‫‪%4‬‬
‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ ﺗﻌﻴﺪ دراﺳﺔ اﻟﻤﻠﻒ‬
‫رد إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‬
‫ﻋﻴﺴﻰ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫أﺑـ ـﻠـ ـﻐ ــﺖ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر ﺑـ ــﻮرﺻـ ــﻮﻳـ ــﺔ أن اﻻدارة‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟــﺮﻗــﺎﺑـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ ﺳــﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫ﻟـ ـ ـ ــﻸوراق اﳌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ وﺿـ ـﻌ ــﺖ ﺑ ـﻌــﺾ اﳌ ــﻼﺣـ ـﻈ ــﺎت ﻋـﻠــﻰ‬
‫ﻣﺬﻛﺮة ﻟﺠﻨﺔ ﺧﺼﺨﺼﺔ اﻟﺴﻮق واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ‬
‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﳌﺼﺎدر إن ﻟﺠﻨﺔ ﺧﺼﺨﺼﺔ‬
‫اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪﻣﺖ ﻣﺬﻛﺮة اﻟﻰ اﻟﺴﻠﻄﺎت ﺑﺨﺼﻮص‬
‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟـﺒــﻮرﺻــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺘﻢ اﺣﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﻰ‬
‫وزﻳ ــﺮ اﻟـﺘـﺠــﺎرة واﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺔ ﻓــﻲ ﺣــﺎل اﳌــﻮاﻓـﻘــﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻟﻜﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ وﺟﺪت ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﺪة ﺗﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬
‫وﻟـﻔـﺘــﺖ اﳌ ـﺼــﺎدر اﻟــﻰ أن اﳌــﺬﻛــﺮة ﺗــﻢ ارﺟــﺎﻋ ـﻬــﺎ اﻟــﻰ‬
‫ﻟﺠﻨﺔ ﺧﺼﺨﺼﺔ اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﻟﻌﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺸﺎر‬
‫اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮﻧــﻲ ﻟـﺨـﺼـﺨـﺼــﺔ اﻟ ـﺴــﻮق »دي ال اﻳ ــﻪ ﺑــﺎﻳـﺒــﺮ«‬
‫ﳌﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﳌﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ أوردﺗﻬﺎ اﻻدارة‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وﻟﺮﻓﻌﻬﺎ ﻣﺮة أﺧﺮى اﻟﻰ ﻫﻴﺌﺔ أﺳﻮاق اﳌﺎل‬
‫واﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‪ ،‬واﺣﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﻰ وزﻳــﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫اﻧﺲ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ واﻟﺒﺪء ﻓﻲ اﺟﺮاءات ﺗﺄﺳﻴﺲ‬
‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‪.‬‬
‫واﺷﺎرت اﳌﺼﺎدر اﻟﻰ أن ﻟﺠﻨﺔ ﺧﺼﺨﺼﺔ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‬
‫ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﻧﺠﺎز ﻛﻞ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬واﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬
‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﲔ‬
‫وآﻟ ـ ـﻴـ ــﺎت‪ ،‬وﺗ ـﻘــﺪﻳ ـﻤــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻘــﺮﻳــﺐ اﻟ ـﻌــﺎﺟــﻞ اﻟـ ــﻰ ﻫﻴﺌﺔ‬
‫اﻷﺳﻮاق‪ ،‬ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻗﺒﻞ دﻳﺴﻤﺒﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺮﺗﺐ أوراﻗﻬﺎ‬
‫‪ 3‬ﺑﻨﻮك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ أﺻﻮل‬
‫ودﻳﻮن ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ إﻟﻰ أﺧﺮى‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻌﺒﺎن‬
‫ﺗﻘﺪﻣﺖ اﺣــﺪى اﳌﺠﺎﻣﻴﻊ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﻰ ادارة‬
‫ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻼوراق اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻄﻠﺐ ﻧﻘﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻻﺻﻮل وﺗﺤﺮﻳﻜﻬﺎ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻰ ﺷﺮﻛﺔ اﺧﺮى‪.‬‬
‫وﻋﻠﻢ ان اﻻﺻﻮل اﻟﺘﻲ ﻃﻠﺒﺖ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﳌﻌﻨﻴﺔ ﻧﻘﻠﻬﺎ‬
‫ﻣﺮﻫﻮﻧﺔ ﻟﻨﺤﻮ ﺛﻼﺛﺔ ﺑﻨﻮك‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻗﺪﻣﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻰ‬
‫اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﻣﻮاﻓﻘﺎت اﻟﺒﻨﻮك ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ اﻻﺻــﻮل اﳌﺮﻫﻮﻧﺔ‬
‫ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﺷﺮﻛﺔ اﺧﺮى‪ .‬وﺑﲔ ﻣﺼﺪر ان اﻻﺟﺮاء ﻳﺄﺗﻲ‬
‫ﻓﻲ اﻃﺎر ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت داﺧﻠﻴﺔ ﻟﺪى اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ وﻧﻘﻞ وﺣﺼﺮ‬
‫اﻟﺪﻳﻮن اﳌﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﺤﺖ ﻛﻴﺎن او اﺛﻨﲔ‪،‬‬
‫واﺿﺎف ان ﻧﻘﻞ اﻻﺻﻮل واﻟﺪﻳﻮن اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻦ ﻳﻐﻴﺮ‬
‫ﻣﻦ اﻻﻣــﻮر ﺷﻴﺌﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ ﻧﻘﻞ اﻻﺻــﻞ وﻣــﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﻣﻦ دﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ »أ« اﻟﻰ ﺷﺮﻛﺔ »ب«‪.‬‬
‫وﺗـﺘـﺠــﻪ ادارة اﻟـﺒــﻮرﺻــﺔ اﻟــﻰ اﳌــﻮاﻓـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬
‫اﻟـﻨـﻘــﻞ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ ان ﺗــﻢ اﺳـﺘـﻴـﻔــﺎء ﻛــﻞ اﻹﺟ ـ ــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬
‫اﻟﻼزﻣﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻮاﻓﻘﺎت اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺪاﺋﻨﺔ‪.‬‬
‫ﺟــﺪﻳــﺮ ذﻛ ـ ــﺮه ان اﻻﺻ ـ ــﻮل اﳌ ـ ــﺮاد ﻧـﻘـﻠـﻬــﺎ ﻫ ــﻲ اﺻ ــﻮل‬
‫وﻣﻠﻜﻴﺎت‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺪرج‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻏﻴﺮ ﻣﺪرج‪،‬‬
‫وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺷﺮﻛﺎت داﺧﻞ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‪.‬‬
‫ﺗـﺠــﺪر اﻹﺷــﺎرة اﻟــﻰ ان ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ وﺗﺮﺗﻴﺐ‬
‫اوﺿـ ـ ــﺎع اﻟ ــﺪﻳ ــﻮن ﻧ ـﺸ ـﻄــﺖ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻻﻓـ ــﺖ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻌــﺎم‬
‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ اﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﺎج ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ‬
‫ﺑـ ــﺪأت ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ ﺑ ــﲔ ﻋ ــﺪة ﻣ ـﺠــﺎﻣ ـﻴــﻊ وﻋ ـﻠــﻰ‬
‫ﺻـﻌـﻴــﺪ ﻣ ـﺒــﺎﻟــﻎ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة‪ ،‬اذ ﺧ ــﻼل اﻷﺳــﺎﺑ ـﻴــﻊ اﳌــﺎﺿـﻴــﺔ‬
‫ﺗﻤﺖ ﺗﺴﻮﻳﺔ ﻧﺤﻮ ‪ 130‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﺑﲔ ﺳﺪاد ﻧﻘﺪي‬
‫وﻋﻴﻨﻲ وﻣﺒﺎدﻻت اﺻﻮل‪.‬‬
‫»اﻟﺘﺠﺎرة«‪ :‬ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬
‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬
‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳌﺤﻤﺪ‬
‫أﻛ ــﺪت وزارة اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة واﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫ﺻﻨﺪوق اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺧﻼل اﻟﻮﻗﺖ‬
‫اﳌﺤﺪد‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة اﻟﻰ ﻋﺪم ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﻨﻔﺮد ﻋﻦ اﻧﺠﺎز اﻟﻼﺋﺤﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ان ﻣﺠﻠﺲ‬
‫ادارة اﻟﺼﻨﺪوق ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻧﺠﺎز اﻟﻼﺋﺤﺔ‪.‬‬
‫وﻗــﺎﻟــﺖ »اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة«‪ ،‬ﻓــﻲ ردﻫ ــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻛﺘﺎب‬
‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬اﻟــﺬي ﻃﺎﻟﺒﻬﺎ ﻓﻴﻪ ﺑﺘﻮﺿﻴﺢ‬
‫آﺧــﺮ اﻻﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ اﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫اﻟــﻰ ﺗﻮﺻﻴﺎت اﳌﺆﺗﻤﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‬
‫اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻐ ـ ـﻴـ ــﺮة‪ ،‬ﻣ ـ ــﺆﻛ ـ ــﺪة ان اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة ﻗ ــﺎﻣ ــﺖ‬
‫ﺑ ــﺎﺳ ـﺘ ـﺤ ــﺪاث ادارة ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺮوﻋــﺎت‬
‫اﻟ ـﺼ ـﻐ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬وﺳ ـ ــﻮف ﺗـ ـﻤ ــﺎرس ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻬــﺎ ﺑـﻌــﺪ‬
‫اﺧﺘﻴﺎر اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﺳﺘﺔ اﺷﻬﺮ‪.‬‬
‫وﻛﺸﻔﺖ ﻋﻦ ﺗﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﺎﻟﻮزارة‬
‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻧــﻮاع اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬
‫ﻟ ـﻬــﺬه اﳌ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﻊ ﻣ ــﻊ وﺿـ ــﻊ ﻣ ـﻌــﺎﻳ ـﻴــﺮ اﻟـﻌـﻤــﻞ‬
‫ﺑﺎﻻدارة اﳌﺴﺘﺤﺪﺛﺔ‪.‬‬
‫وﻛﺎن ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء ﻗﺪ ارﺳﻞ ﺗﻮﺻﻴﺎت‬
‫اﳌﺆﺗﻤﺮ اﻟﻰ اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ اﻳﺎﻫﺎ ﺑﻀﺮورة‬
‫ﺗــﻮﺿـﻴــﺢ اﺟ ـ ــﺮاءات اﻟ ـ ــﻮزارة ﺗ ـﺠــﺎه ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻣﺎ‬
‫ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑـﻬــﺎ ﻣــﻦ ﺗــﻮﺻ ـﻴــﺎت‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻀﻤﻨﺖ‬
‫ﺿــﺮورة ﺗﻔﻌﻴﻞ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ ،‬ﳌــﺎ ﻟﻬﺎ‬
‫ﻣﻦ دور ﻓﻲ دﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬واﻓﺴﺎح‬
‫اﳌﺠﺎل اﻣﺎم ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟـ ــﻼوراق اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ‬
‫اﳌ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر ان اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﺑـ ـﺼ ــﺪد رﻓ ـ ــﻊ دﻋـ ــﻮى‬
‫ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ اﺳــﻮاق اﳌــﺎل ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬﺎ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻌﻮدة اﻟﻰ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ رﻓﺾ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬
‫ﺗﻈﻠﻤﺎ ﺑﻌﻮدة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮﻳﻦ‪ .‬واﺷﺎرت‬
‫اﳌﺼﺎدر اﻟﻰ ان ﻣﺠﻠﺲ ادارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺳﻴﻘﻮم‬
‫ﺑـﺘـﺠـﻤـﻴــﺪ ﻏــﺎﻟ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬
‫ﺗ ـﺼــﻞ ﻣ ـﻠ ـﻜ ـﻴــﺔ »اﻟـ ـﺼـ ـﻔ ــﺎة« ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ إﻟـ ــﻰ ‪%100‬‬
‫وذﻟ ــﻚ ﻟ ـﻌــﺪم ﺟــﺪواﻫــﺎ‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬
‫ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻻدارات اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ »ﻓ ــﺮﺧ ـﺘ ـﻬ ــﺎ« ﻗـﺒــﻞ‬
‫اﻻزﻣﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻋ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ واﳌـ ــﺪرﺟ ـ ــﺔ ﻓــﻲ‬
‫ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻸوراق اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻛﺪت اﳌﺼﺎدر‬
‫ان ﻓﻜﺮة »اﻟﺪﻣﺞ« ﻟﻴﺴﺖ واردة‪ ،‬ﻷن ﻛﻞ ﺷﺮﻛﺔ‬
‫ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻋﻦ اﻻﺧﺮى‪ .‬وﺑﻴﻨﺖ‬
‫ان ﻣﺠﻠﺲ ادارة »اﻟﺼﻔﺎة« ﺑﺪأ ﺑﻔﺘﺢ ﺧﻄﻮط‬
‫ﻣــﻊ ﺑ ـﻨــﻮك داﺋ ـﻨــﺔ ﻟـﻠـﺘــﻮﺻــﻞ اﻟــﻰ ﺣ ـﻠــﻮل ﺣــﻮل‬
‫ﺟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟ ــﺪﻳ ــﻮن وﺗ ـﺴــﺪﻳــﺪ ﺟـ ــﺰء ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺑـﻤــﺎ‬
‫ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻟﻈﺮوف اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺴﺮﻳﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ‬
‫ﺑﲔ »اﻟﺼﻔﺎة« و»اﳌﻨﺘﺠﻌﺎت«‬
‫ﺑﻴﺎن اﻹﻳﺮادات ﻓﻲ اﳌﻮازﻧﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻮرﺻﺔ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮي ﻋﺎم‬
‫‪2013/2012‬‬
‫‪٤٢‬‬
‫ﻋ ـﻠ ـﻤــﺖ ‪ k‬ﻣ ــﻦ ﻣـ ـﺼ ــﺎدر ﻣـﻄـﻠـﻌــﺔ‬
‫أن ﻫ ـﻨــﺎك رﻏ ـﺒــﺔ ﻟ ــﺪى ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻔــﺎة‬
‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻟﻼﺳﺮاع ﻓﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ ‪%60‬‬
‫ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻴﺖ اﻟﺼﻔﺎة ﻟﻠﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﻟـﺼــﺎﻟــﺢ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﻌﺎت‪،‬‬
‫وذﻟ ـ ـ ــﻚ ﻣـ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ ﺗ ـ ـﻨـ ــﺎزل اﻷﺧـ ـ ـﻴ ـ ــﺮة ﻋــﻦ‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗﻬﺎ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌﺮﻓﻮﻋﺔ ﺑﺸﺄن‬
‫اﳌﺒﻠﻎ اﳌﺘﺒﻘﻲ ﻣــﻦ اﻟﺼﻔﻘﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن‬
‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺤــﻮﻳــﻞ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻗ ــﺪ واﺟ ـﻬــﺖ‬
‫ﻣﻌﻮﻗﺎت‪.‬‬
‫وﻗﺎﻟﺖ اﳌﺼﺎدر إن ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺳﺘﺒﺪأ‬
‫ﺑ ــﲔ »اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺠ ـﻌ ــﺎت« وﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻدارة‬
‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻔــﺎة ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‬
‫ﺑ ـﺸــﺄن اﻧ ـﺠــﺎز ﻣ ـﻠــﻒ ارض اﻟـﻀـﺒــﺎﻋـﻴــﺔ‬
‫ﻹﻧﺸﺎء ﻣﺸﺮوع ﺳﻴﺎﺣﻲ ﺳﻜﻨﻲ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬
‫‪ 23‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ .‬واﺿﺎﻓﺖ اﳌﺼﺎدر أن‬
‫»اﻟـﺼـﻔــﺎة ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر« وﻗـﻌــﺖ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬
‫ﻣﻊ »اﳌﻨﺘﺠﻌﺎت« ﻟﺘﺴﻮﻳﺔ ﻣﺪﻳﻮﻧﻴﺔ ﺑﻴﻊ‬
‫ﺣﻖ اﻻﻧﺘﻔﺎع ﻷرض اﻟﻠﻬﻴﺐ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﻀﺒﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎزﻟﺖ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬
‫اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﻌﺎت واﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬
‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳــﺔ اﻟـ ــﻰ ﻛــﻞ‬
‫ﻣــﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟـﺼـﻔــﺎة ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﺑﺤﻖ‬
‫‪ ،%80‬واﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻞ ﺑﺤﻖ‬
‫‪ .%20‬وﻗ ــﺪ ﺗــﻢ اﻻﺗ ـﻔ ــﺎق ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﺤــﻮﻳــﻞ‬
‫ﺣــﻖ اﻻﻧﺘﻔﺎع اﻟــﻰ ﺷــﺮﻛــﺔ ﺑﻴﺖ اﻟﺼﻔﺎة‬
‫ﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرة اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‪ .‬وﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺖ اﳌـ ـﺼ ــﺎدر‬
‫اﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺗــﻢ ﺗــﺄﺟـﻴــﻞ اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ اﳌــﺮﻓــﻮﻋــﺔ‬
‫ﺑ ـﺨ ـﺼــﻮص اﺛ ـﺒــﺎت ﺣــﻖ اﻧ ـﺘ ـﻔــﺎع ارض‬
‫اﻟﻀﺒﺎﻋﻴﺔ ﻣــﻊ وزارة اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟــﻰ ﺷﻬﺮ‬
‫أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫زﻳﺎدة رأس اﻟﻤﺎل ﻟﻴﺴﺖ ﻟﺘﺴﺪﻳﺪ اﻟﺪﻳﻮن‬
‫»اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ«‪ :‬اﳌﺴﺘﺜﻤﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬
‫ﻳﺸﺘﺮط اﺳﺘﺨﺪام أﻣﻮاﻟﻪ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ ﻓﻘﻂ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺟﺎﺳﻢ‬
‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺨﻄﻮط‬
‫اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻄـﻴــﺮان ان اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗـﺘـﻔــﺎوض اﻻن‬
‫ﻣﻊ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻣﺤﻠﻲ‪ ،‬ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ زﻳﺎدة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺮأﺳﻤﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻻ ﺗـﻘــﻞ ﻋــﻦ ‪ ،%35‬واﳌ ـﻘ ــﺪرة ﺑـﻨـﺤــﻮ ‪ 50‬ﻣـﻠـﻴــﻮن‬
‫دﻳ ـﻨــﺎر‪ .‬وأوﺿ ـﺤــﺖ اﳌ ـﺼ ــﺎدر‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳـﺤــﺎت‬
‫ﻟ ـ ان اﻟـﺘـﻔــﺎوض ﻣـﺤـﺴــﻮم ﻣــﻊ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ زﻳﺎدة رأس اﳌﺎل‪،‬‬
‫اﻻ ان اﻟﺨﻼف ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﻋﺪم ﻗﺒﻮﻟﻪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬
‫ﺳ ـﻴــﻮﻟــﺔ اﻟ ــﺰﻳ ــﺎدة ﻓــﻲ اﻃ ـﻔــﺎء ﺧ ـﺴــﺎﺋــﺮ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪،‬‬
‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺘ ـﺠــﺎوز ‪ %75‬ﻣ ــﻦ رأﺳ ـﻤــﺎﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬او دﻓــﻊ‬
‫دﻳ ــﻮن ﻣـﺴـﺘـﺤـﻘــﺔ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬وﺷــﺮﻃــﻪ اﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪ ان‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻣﻮاﻟﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫وﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺖ اﳌـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر اﻟـ ـ ــﻰ ان ﻣ ـﺠ ـﻠ ــﺲ ادارة‬
‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻳـﻌـﻤــﻞ اﻳ ـﻀــﺎ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻣـ ــﻮاز ﻋ ـﻠــﻰ ﺑـﻴــﻊ‬
‫ﻣﻘﺮ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬اﻟــﻮاﻗــﻊ ﻓــﻲ ﻣﺒﻨﻰ ﻣﻤﻠﻮك ﻻدارة‬
‫اﻟ ـﻄ ـﻴــﺮان اﳌــﺪﻧــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗ ـﻘــﺪر ﻗـﻴـﻤـﺘــﻪ ﺑـﻨـﺤــﻮ ‪4‬‬
‫ﻣــﻼﻳــﲔ دﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬ﺑـﺤـﺴــﺐ ﺗـﻘـﻴـﻴــﻢ ﺣـﺼـﻠــﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫»اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ« ﻣــﻦ ﺑﻴﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ وﺑﻨﻚ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪوﻟﻲ‪ .‬اﻻ ان اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻮاﺟﻪ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬
‫أﻳ ـﻀــﺎ ﻓــﻲ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻳـﻘــﻊ اﳌـﺒـﻨــﻰ ﻓــﻲ اﳌ ـﻄــﺎر‪،‬‬
‫وﻻ ﻳـﺼـﻠــﺢ اﻻ ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﻃ ـﻴــﺮان‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻗﻠﻴﻠﺔ‬
‫ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان اﻻرض ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان‬
‫اﳌـ ــﺪﻧـ ــﻲ‪ ،‬وﻧـ ـﻘ ــﻞ اﻟ ـﻌ ـﻘ ــﻮد ﻻﻟـ ــﻰ »ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﻔــﻊ آﺧ ــﺮ«‬
‫ﺑﺤﺎﺟﺔ ﳌﻮاﻓﻘﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬
‫وﻋﻦ ﺧﻄﺔ اﻋﺎدة اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ اﳌﺼﺎدر‬
‫ان ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻻدارة ﺳـﻴـﻀــﻊ ﺧـﻄــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻘــﺮﻳــﺐ‬
‫اﻟﻌﺎﺟﻞ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﺳﺘﺌﺠﺎر ﻃﺎﺋﺮﺗﲔ او ﺛﻼث‬
‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﳌﺤﻄﺎت ذات اﻟﻮﺟﻬﺎت‬
‫اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴ ـﻔــﺔ ﻛ ـﻤ ـﺼــﺮ ودﺑـ ـ ــﻲ ﻓـ ـﻘ ــﻂ‪ ،‬ﻟـ ـﻜ ــﻦ اﻟ ـﺨ ـﻄــﺔ‬
‫ﻣ ــﺮﻫ ــﻮﻧ ــﺔ ﺑـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎوز اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﻟ ـﻌ ـﻘ ـﺒــﺎت ﻣـﻬـﻤــﺔ‬
‫ﻛﺘﻮﻓﻴﺮ ﺳﻴﻮﻟﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬
‫وﻋ ـ ــﻦ ﻣ ـ ـﻔـ ــﺎوﺿـ ــﺎت »اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﻄـ ــﻮط اﻟ ــﻮﻃ ـﻨ ـﻴ ــﺔ«‬
‫ﻣــﻊ اﳌــﺪﻳ ـﻨــﲔ‪ ،‬ﻛـﺸـﻔــﺖ اﳌ ـﺼــﺎدر ان اﳌـﻔــﺎوﺿــﺎت‬
‫ﺑ ـﻄ ـﻴ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﺧـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﺎ ﻣـ ــﻊ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ‬
‫ﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟ ـﻄ ـﻴــﺮان »ﻛــﺎﺳ ـﻜــﻮ« وﺷــﺮﻛــﺔ اﻻﻓـﻜــﻮ‬
‫ﻟ ـﺘ ـﻤــﻮﻳــﻞ ﺷ ـ ــﺮاء وﺗ ــﺄﺟـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﺋـ ــﺮات‪ ،‬اﻟ ـﻠ ـﺘــﲔ‬
‫ﺗﻄﺎﻟﺒﺎن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺎت ﻳﺼﻞ اﺟﻤﺎﻟﻴﻬﺎ‬
‫ﻻ أﻣﻞ ﺑﻌﻮدة‬
‫ﺳﻬﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻠﺘﺪاول‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬
‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺑﻄﻴﺌﺔ‬
‫ﻣﻊ }ﻛﺎﺳﻜﻮ{ و}أﻻﻓﻜﻮ{‬
‫ﺑﺸﺄن اﻟﺪﻳﻮن‬
‫‪ 6.8‬ﻣﻼﻳﲔ دﻳﻨﺎر‪.‬‬
‫وﻋـ ـ ــﻦ اﻣـ ـﻜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ـ ـ ــﻮدة ﺳـ ـﻬ ــﻢ »اﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮط‬
‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ« اﻟـ ــﻰ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺪاول ﻓ ــﻲ ﺳـ ــﻮق اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬
‫ﻟ ـ ــﻸوراق اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ذﻛـ ــﺮت اﳌـ ـﺼ ــﺎدر ان اﻟ ـﻌــﻮدة‬
‫ﺷ ـﺒــﻪ ﻣـﺴـﺘـﺤـﻴـﻠــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻌــﺎم اﻟـ ـﺠ ــﺎري‪ ،‬ﻷﻧـﻬــﺎ‬
‫ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻫﻴﺌﺔ اﺳــﻮاق اﳌــﺎل‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬
‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﺴﻤﺢ ﺑـﻌــﻮدة ﺷﺮﻛﺔ ﺗﺨﺴﺮ اﻛﺜﺮ‬
‫ﻣﻦ ‪ %75‬ﻣﻦ رأﺳﻤﺎﻟﻬﺎ دون اﻃﻔﺎء ﻟﺨﺴﺎﺋﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫وﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ ﻣﺒﻨﻰ ﻣﻄﺎر ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﺪاﷲ‪،‬‬
‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﺮﻛﺰا ﻟﻄﺎﺋﺮات ورﺣﻼت »اﻟﺨﻄﻮط‬
‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ«‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ اﳌـ ـﺼ ــﺎدر ان ﻣ ـﻄــﺎر اﻟـﺸـﻴــﺦ‬
‫ﺳ ـﻌــﺪ ﻟ ـﻴــﺲ ﻣـﻤـﻠــﻮﻛــﺎ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗـﻤـﻠــﻚ ﺣﻖ‬
‫اﻻﻧـﺘـﻔــﺎع‪ ،‬وﺣــﻖ ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ ﻳﻌﻮد ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻳﻮﺑﺎك‬
‫اﳌ ـﻤ ـﻠ ــﻮﻛ ــﺔ ﺣ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺎ ﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ اﺟ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﺘــﻲ‪ ،‬وﻣ ـﺘــﻰ‬
‫ﻧـﻨـﺘــﻪِ ﻣــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺴﻮف‬
‫ﻧـﺒــﺪأ ﻣـﻔــﺎوﺿــﺎت ﺟــﺪﻳــﺪة ﻣﻌﻬﻢ ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻨﺎ ﻣﻦ‬
‫اﺳﺘﻌﻤﺎل اﳌﻄﺎر ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
!
"#
!"#$%&&' ()$
*%+,-./012340567/00589/-:;4(<5&=>? -@
A6"!BC0&05D)CE'(?F G) ?<C;8-,: 2?HIJ05&;
5=)KC,L K;0&?M,98-"D0&N-O&- --O/05P
M,9"I)
!"#$%&
"'"()%&*+#
.8PB< "QAR<S.-QT"
!OG+N-'~EX&2ID+h'?% h
')% 5 B . I' 7 h ^ I''
;>SO_6 iL??^I!OF5
1ECP1 h O ! C 5 G & 7
6%+.hX Fg€:1XC'
&U_+ C_<#' ;!GT+N- d
ON^R5O 2>SO_6 SOJb#
.:d7pF5g'. SOJ
7;O& 2!8F_5a& 7\! h
O gK!?<';?.iR5!LF39
12 \!C4' ;@ 8G+% ' ^ON' !'
(F5?<g>SO_6 iL@'
!U9a&7';>SO_E.a&7€%5'
6OGT+P
;O[4P/h2EyGgzOX56
%. `.HP 6OGT+P 67 XdU'
8S_P]:"]45aDbc5';17'*
M )* + ,: + <;& G + % P P
a&7^: J h'O[4 P.N hd !0.hOsW^IL !OG+N
)'+ >'g']$ < a& 7';j a& 7
sWoLS';? >E+_Pa&7,#.'
G%;P><X67fhZH20
: !?<-6 j
` _ &_ ` _ _ __ _JM__ _ _ ;0 _ _X_ __ _/H__ -_ _'Y
-.D/0L2M;"!BCf5D
\P
1'\: . l \O$ KL D
L % 5'8[l h'L \ @
9H,1 I PO E 6 > + ;}!4. fH (Nr5 9 a&7
;8 5 E b!0 ` 5'O € X . o v'
8hOG ;lF 12eRF5'
bc';€NPlh12f+&G7
a'!GT+N-kORiIaDK!'.
8Xh6 M!'OG.) #YO7 ]hOU5
;8.E P1 2 OG T + P? R+ D
ON !D>!O h'OG T + P: ( Nr5 9a & 7 G @>* ? 5'
XN > h'g'>! 90';f H ?E5'?"OC
`9)5 &Q8PB]bB
`IUC$]rIU 0
5D)CM,9+
QD0?O
E-,#/UgN-e090WQ
R2?
-!V, -e0h3./
' +/)8PB]
B-P
1234005
R5D)CUh"P
` &a0E/)V
/0
"!BCf5
M,95=Q) N-e
"BM,9*&lb@
s(*>
m_g# !"#Y
EE"!C5O<] 7
8Xh9!X
(F5Y'OR P';)'+ ]R 12
OGT+ 2Ey8@G ;OGT+P2Eya&7
OGT+G.OXS" aD?XJu7
?.>O 1+> z#8S67*2;
E2JO+N*'?._+ l<S9!X
6 OTSgau79!XOJc OE?E5
)*, bH+h- G 6 ]WO. 3H
{&.bL'?R<\O+R
>SO_OT5
__' _ (_ _-_D_M__ ;0 _ X_ _ /H__-_ 'Y
U XdE@?0\` !?
\@9=)N-eEJ
>SO_KL . Sr+ H4J<
8F_56R >SOJ?&7f& [g1+ ^ aJ*+5A N';X[OW\O|
.;j6 }O4+N';lh!'O
6OGT+Pi2<-D;u) l%X9g
6Olh.?G?Nga&7.!P%<
XNP'
"O+E >@*7
___B_____P_ 0 _ /___ __&_ ___ ?__ Y
-I( __Q__T_? ` ___J M,9 aT,
\-?b0cAVbBU
/GU< . AO + 7-6 . --'g
MSO+u7';1S*?+N-BG12'
2'! ]$ 8@ @+<0 ^!_P a&7
? ';?5vOC5a&7\!h OW'
O'+\7hnX9gbL ';]?N#jN
a&7\dR . 5-;) #m d 2
&,V wNO5aDxg';H+h-
aD2I0.!GT+N-a&7XE OW
u7';)&"'?"a&7! #pO5
) gG "1 2 'c P./ "0
OW';>.!P\"6 Gh2/
j?<1+8S_P6
(Nr5L e<gjL 12 OSL'
-eB-@ BC
CWKCt-#Do'
5D)C
-KV#*(
$0?M,9 D/PU
P
4/P&0
:= V.-"/D/
u"OC95QC0
-'WPBCU!U
p* 6"
+__ ! "# ? E,#?0 d"!BC (@? E'(E__' E#-BB-@ ___BC$___V"QQD
P-.@/0-Ki 4/-V#*(?8XjQ-.%AV
,-,),)
05PV-__U __:__?' (,7__U__
f,KM__; !__9__0
%-0 9D M,9 7-' *__ %R 5D)C __U __B__B<
#>[ 0k42SCCP&$6R5D)CE@
U` "@` J.' l%m*
U% !'n0
,?OM;UC%b@L 2/0%MlW/oB0--R -e0
6U0% R2?E-,#/UgN-ep'0%9N-OQQDb@Q
-"W` J#,$0M,9Q) Q !G40T<
@?`00%5=-M;L2M;"!BCf5` &790
#q,U0,4
8T ]E512!OG+N-67*2;'
@+<0.CX5OP 4^!_PKL
' fO[aD8H5g^h+P6 '
iCE&OSL !'@ -e <9H,
j!'#jN'@!P>SO_'gk4
KLlE.';1 [H + h-12P
KL D) E 6F G '_ G ? >? : hN] ? N#j N6 l&@N D';) #md2O'5';.!G&
@+<0Q"6 )'a&7RP.5
k4 iC E n X 9g';X OI^ 2'g
OW' @! P>SO_ o L S';e&G:G.
V56 6 OTSg8TG5-@!P
aDO_bL O #;1G @-1&%P
;'& p&G bH+h- q_ ]$
\'% e26[PG '
a& 7M SO + G g1 5r 5 6 aEXg6 - . ; 'O+ X >7 H s U - ? : b H + h- & X E+ \MR%P`<E'%ItO'BC4
U,V-P$WKCM;0 X/H-'Y
Z60&/V=QE0%R5D)C
*)? B-@ BCQ $[. $WK
\,?]^,&Q2Q
$%&'()*+,-./"0
123& 4 56 78 9# .: 5 '; <=
>? @+ 'A #% 5'BC4+
D)E FG..H6 '% I
;FJ0KL8MN1N!OE+N-
>!?P''! G5HE5Q"
+.-' 1@+<0 OFR G+7' ;OR
; S*? + N-2E T 1 2/ G U <-6 7
V+ OWXJ<!X+7.'
6 1N!OE + N- 21+ .'
YO+R';A S OW H4JO$< ? @'
ZO[&G7''! 12 O$\7D
; 4. ?G$ ]+ 1+ ^!_ P
G;BE2`+?@a&7-5-?2 '
bL)c';?"OC51+?:')'EP
a&71@+ <0d eR<ZOC ‫اﻗﺘﺼﺎد‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫»اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ«‬
‫ﻳﺠﺪد ﻣﻮﻗﻌﻪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬
‫وﻗﻊ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﺘﺠﺎري ﻟﺪول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻧﺸﺎء اﳌﻮﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬اﳌﺰﻣﻊ ﺗﺪﺷﻴﻨﻪ‬
‫ّ‬
‫ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ ‪ ،2014‬واﻟــﺬي ﺳﻴﺘﺮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺗﺪﺷﲔ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻪ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ )ﻓﻴﺴﺒﻮك‪ ،‬ﺗﻮﻳﺘﺮ‪،‬‬
‫اﻧﺴﺘﻐﺮام(‪ .‬وﺑﺎﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ اﺧﺘﺼﺎﺻﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ وداد اﻟﻌﺒﺪ اﷲ إن اﳌﺸﺮوع ﺳﻴﻜﻮن ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
‫وﻋﺮض اﺧﺒﺎر اﳌﺮﻛﺰ وﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻠﻪ ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﲔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﺤﻜﻢ ان اﳌﺮﻛﺰ ﻻ ﻳﻤﻠﻚ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ ﻣﻮﻗﻌﴼ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ 22‬ﻓﻠﺴﺎ رﺑﺤﻴﺔ اﻟﺴﻬﻢ‬
‫اﻟﻘﻄﺎع ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻲ ﻳﻨﻤﻮ ‪ %4.5‬ﻓﻲ ‪ 2013‬و‪ %5‬ﻓﻲ ‪2014‬‬
‫»اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪ :‬آﻓﺎق اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﺤﻠﻲ ﻣﺸﺠﻌﺔ‬
‫ﻣﻊ ﺗﺴﺮﻳﻊ ﻣﺘﻮﻗﻊ ﳌﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ‬
‫أﺷــﺎر ﺑـﻨــﻚ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻓــﻲ ﻧﺸﺮﺗﻪ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻰ أن اﻟﺼﻮرة‬
‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟ ــﻼﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎد اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻌــﺎﻣــﲔ‬
‫اﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﲔ ﺗـ ـﺒ ــﺪو ﻣ ـﺸ ـﺠ ـﻌــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ اﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ‬
‫اﳌ ـ ـﻌ ـ ـﺘـ ــﺪل وﻣـ ـ ـﻌ ـ ــﺪل اﻟـ ـﺘـ ـﻀـ ـﺨ ــﻢ اﳌ ـﻨ ـﺨ ـﻔــﺾ‬
‫واﻟ ـﻌــﻮاﺋــﺪ اﻟـﻨـﻔـﻄـﻴــﺔ اﳌــﺮﺗـﻔـﻌــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺤﻘﻖ‬
‫ﻓﻮاﺋﺾ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ وﺗﺠﺎرﻳﺔ ﺿﺨﻤﺔ‪.‬‬
‫وﻓـﻴـﻤــﺎ وﺗـﻴــﺮة ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬
‫اﻟـ ـﻀـ ـﺨـ ـﻤ ــﺔ‪ -‬اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻣ ـ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧـ ـﻬ ــﺎ أن ﺗ ـﻌــﺰز‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر وﺗﺤﻔﺰ اﻟﻨﺸﺎط ﻓﻲ‬
‫اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺨــﺎص‪ -‬ﻣــﺎ زاﻟ ــﺖ دون اﳌـﺴـﺘــﻮى‬
‫اﳌــﺄﻣــﻮل‪ ،‬ﻓـﻤــﻦ اﳌـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﺗـﻌـﻤــﻞ اﳌـﺸــﺎرﻳــﻊ‬
‫اﻟـﻜـﺒــﺮى ﻓــﻲ ﻗـﻄــﺎﻋــﻲ اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ واﻟـﻨـﻘــﻞ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬
‫ﺳﺘﺒﺪأ ﻓــﻲ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪،2013‬‬
‫ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻌــﺰﻳــﺰ ﻧـﻤــﻮ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد ﻏـﻴــﺮ اﻟﻨﻔﻄﻲ‪،‬‬
‫واﻟ ـ ــﺬي ﻧـ ــﺮاه ﺳ ـﻴــﺮﺗ ـﻔــﻊ ﻣ ــﻦ ‪ %4.5‬ﻓ ــﻲ ﻋــﺎم‬
‫‪ 2013‬إﻟﻰ ‪ %5.0‬ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.2014‬‬
‫ورأى ﺑـﻨــﻚ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ أن ﻧـﺸــﺎط‬
‫اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻬ ــﻼﻛ ــﻲ‪ ،‬اﻟـ ـ ــﺬي ﻛ ـ ــﺎن ﻳـﻤـﺜــﻞ‬
‫رﻛـﻴــﺰة اﻟـﻘـﻄــﺎع ﻏـﻴــﺮ اﻟﻨﻔﻄﻲ ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻨــﻮات‬
‫اﻷﺧ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﺳـﻴـﻈــﻞ ﻗــﻮﻳــﴼ ﻣــﺪﻋــﻮﻣــﴼ ﺑــﺎرﺗـﻔــﺎع‬
‫اﻷﺟ ــﻮر واﻧـﺨـﻔــﺎض اﻟـﺘـﻀـﺨــﻢ واﻹﺟ ــﺮاء ات‬
‫اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺔ اﳌـ ــﺮﺗ ـ ـﺒ ـ ـﻄـ ــﺔ‪ .‬ﻛ ـ ـﻤ ــﺎ أن اﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ‬
‫ً‬
‫اﻟـ ـﻘ ــﻮي ﻓ ــﻲ ﺳـ ــﻮق اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺳ ـﻴ ـﺒ ـﻘــﻰ ﻋــﺎﻣــﻼ‬
‫ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪﴽ‪ ،‬إذ ﻧ ـﻤــﺎ ﻣ ـﻌــﺪل اﻟ ـﺘــﻮﻇ ـﻴــﻒ اﻟ ـﻌــﺎم‬
‫ﺑــﻮاﻗــﻊ ‪ %3.0‬ﻓــﻲ اﳌ ـﺘــﻮﺳــﻂ ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺎ ﺧــﻼل‬
‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺜﻼث اﻷﺧﻴﺮة ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪،2012‬‬
‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻧ ـﻤــﺎ ﺑ ــﻮاﻗ ــﻊ ‪ %4.6‬ﻓ ــﻲ اﳌ ـﺘــﻮﺳــﻂ ﺑــﲔ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﲔ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻣــﺎزاﻟــﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫ﻓــﻲ اﻷﻓــﻖ‪ ،‬إذ ﻧــﻪ رﻏــﻢ ﻧﻤﻮ ﻋــﺪد اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﲔ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓــﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟـﺨــﺎص‪ ،‬ﻟﻜﻦ وﺗﻴﺮة‬
‫ﻫ ـ ــﺬا اﻟـ ـﻨـ ـﻤ ــﻮ ﻗـ ــﺪ ﺗـ ـﺒ ــﺎﻃ ــﺄت ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﻮات‬
‫اﻟـﻘـﻠـﻴـﻠــﺔ اﳌــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪ .‬وﻣــﻦ ﻫــﺬا اﳌـﻨـﻄـﻠــﻖ‪ ،‬ﻓــﺈن‬
‫ﺿـﻤــﺎن ﻧـﻤــﻮ ﺳــﺮﻳــﻊ وﻣـﺴـﺘــﺪام ﻓــﻲ وﻇــﺎﺋــﻒ‬
‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟـﺨــﺎص ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺳــﺮﻋــﺔ ﻓــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬
‫اﳌـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﺗـﻌــﺰﻳــﺰ اﻹﺻــﻼﺣــﺎت‬
‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺷــﺄﻧ ـﻬــﺎ أن ﺗ ـﻌــﺰز‬
‫اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻋﻠﻰ اﳌﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ‪.‬‬
‫اﻻﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻄﻲ‬
‫ﺗﺒﺎﻃﺆ ﺗﻮﻇﻴﻒ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﲔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬
‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻹﻧﺘﺎج‬
‫اﻟﻨﻔﻄﻲ إﻟﻰ ‪2.7‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﴼ‬
‫اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻣﺴﺘﻘﺮ‬
‫ﺑﲔ ‪ %2‬و‪ %4‬ﻓﻲ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﲔ اﳌﻘﺒﻠﲔ‬
‫وﻟـ ـﺤ ــﻆ ﺑ ـﻨ ــﻚ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ أﻧ ـ ــﻪ ﺗــﻢ‬
‫ﺗـﺨـﻔـﻴــﺾ اﻹﻧـ ـﺘ ــﺎج اﻟـﻨـﻔـﻄــﻲ ﻓــﻲ ﻣـﻄـﻠــﻊ ﻋــﺎم‬
‫‪ 2013‬ﻟﻴﺼﻞ إﻟــﻰ ‪ 2.7‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﴼ‬
‫ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس ﺑﻌﺪ أن ﺑﻠﻎ ‪ 3‬ﻣﻼﻳﲔ ﺑﺮﻣﻴﻞ‬
‫ﻳﻮﻣﻴﴼ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ .‬ورﺑﻤﺎ ﺟﺎء ﺑﻌﺾ‬
‫ذﻟﻚ اﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ﻛﺎﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻣﻮﺳﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻋــﺎدة ﻣــﺎ ﺗﺸﻬﺪ ﺿﻌﻒ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻌﺎﳌﻲ‬
‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨـﻔــﻂ ﻓــﻲ اﻟـﻨـﺼــﻒ اﻷول ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﻋــﺎم‪.‬‬
‫وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺈن اﳌﺆﺷﺮات ﺗﺪل ﻋﻠﻰ‬
‫أن اﻹﻧـﺘــﺎج ﻗــﺪ ﻳﻨﺨﻔﺾ ﺑﻮﺗﻴﺮة أﺳــﺮع ﻣﻤﺎ‬
‫ﺗﻮﻗﻌﻨﺎ ﻣــﻊ ﺳﻌﻲ اﻟــﺪول اﻷﻋـﻀــﺎء اﻷﺳــﺎس‬
‫ﻓــﻲ ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ أوﺑ ــﻚ إﻟ ــﻰ ﺗـﻌــﻮﻳــﺾ ارﺗ ـﻔــﺎﻋــﺎت‬
‫اﻻﻣــﺪادات ﻣﻦ أﻣﺎﻛﻦ أﺧــﺮى‪ .‬وﻧﺘﻮﻗﻊ اﻵن أن‬
‫ﻳﻨﺨﻔﺾ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﳌﺤﻠﻲ اﻟﻨﻔﻄﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪%3‬‬
‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬وأن ﻳﺒﻘﻰ ﻣﺴﺘﻘﺮا ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.2014‬‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺳﻴﺼﻞ ﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﳌﺤﻠﻲ‬
‫اﻹﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﻟـﻠـﻜــﻮﻳــﺖ ﺑــﺎﻷﺳ ـﻌــﺎر اﻟـﺜــﺎﺑـﺘــﺔ إﻟــﻰ‬
‫‪ %1.3‬ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 2013‬و‪ %2.9‬ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‪.‬‬
‫وأﺷ ـ ــﺎر ﺑ ـﻨــﻚ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ إﻟ ــﻰ أن‬
‫ﻣ ـ ـﻌ ــﺪل اﻟ ـﺘ ـﻀ ـﺨ ــﻢ ﻗـ ــﺪ ﺗـ ــﺮاﺟـ ــﻊ إﻟـ ـ ــﻰ أدﻧـ ــﻰ‬
‫ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى ﻟـ ــﻪ ﻓـ ــﻲ ﺛ ـ ــﻼث ﺳ ـ ـﻨـ ــﻮات وﻧ ـﺼــﻒ‬
‫اﻟـﺴـﻨــﺔ ﻟـﻴـﺼــﻞ إﻟــﻰ ‪ %1.6‬ﻓــﻲ ﺷـﻬــﺮ ﻣــﺎرس‬
‫‪ ،2013‬أي أﻗــﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ ﻣﻌﺪﻟﻪ ﻓــﻲ اﻟﻌﺎم‬
‫اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬وﻗــﺪ ﺟــﺎء ذﻟــﻚ اﻻﻧـﺨـﻔــﺎض ﻧﺘﻴﺠﺔ‬
‫اﻧـ ـﺨـ ـﻔ ــﺎض اﻟ ـﺘ ـﻀ ـﺨ ــﻢ ﻓـ ــﻲ أﺳ ـ ـﻌـ ــﺎر اﳌ ـ ــﻮاد‬
‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ )ﻟﻴﺒﻠﻎ ‪ %0.9 -‬ﻣﻦ ‪ %10‬ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬
‫ﻣﺎرس ‪ .(2012‬وﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﳌﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻇ ــﻞ ﻣ ـﻌــﺪل اﻟ ـﺘ ـﻀ ـﺨــﻢ اﻷﺳ ـ ــﺎس ﻣـﻨـﺨـﻔـﻀــﴼ‬
‫أﻳ ـﻀــﴼ ﻋ ـﻨــﺪ ‪ %2.4‬ﻓ ــﻲ ﺷ ـﻬــﺮ ﻣ ـ ــﺎرس‪ .‬وﻓــﻲ‬
‫ﺿــﻮء اﻻﺗـﺠــﺎﻫــﺎت اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻷﺳـﻌــﺎر اﳌــﻮاد‬
‫اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﳌ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﻣ ـﻌــﺪل اﻟـﺘـﻀـﺨــﻢ‬
‫اﻟ ـ ـﻌ ــﺎم ﻗ ــﺪ ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﻗ ــﺪ وﺻ ـ ــﻞ ﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ إﻟ ــﻰ‬
‫أدﻧــﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻟــﻪ‪ ،‬وﻣــﻦ اﳌﺤﺘﻤﻞ أن ﻳﻌﺎود‬
‫اﻻرﺗﻔﺎع ﺧﻼل اﻟﺸﻬﻮر اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻗــﻮة اﻟﻘﻄﺎع اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻲ ﺑﺼﻔﺔ‬
‫ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻈﻞ ﻣﻌﺪل اﻟﺘﻀﺨﻢ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺪود ‪ %2‬إﻟﻰ ‪ %4‬ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﲔ ‪2013‬‬
‫و‪ ،2014‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﻣــﺪﻋــﻮﻣــﺎ أﻳـﻀــﺎ‬
‫ﺑ ـﻤ ـﻌ ــﺪﻻت اﻟ ـﺘ ـﻀ ـﺨــﻢ اﳌ ـﻌ ـﺘــﺪﻟــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ــﺪول‬
‫اﳌﺠﺎورة‪.‬‬
‫اﻟﻔﺎﺋﺾ اﳌﺘﻮﻗﻊ‬
‫ورﻏﻢ أن ﺗﺮاﺟﻊ اﻹﻳــﺮادات اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ )ﻧﻈﺮﴽ‬
‫ﻻﻧﺨﻔﺎض اﻹﻧﺘﺎج وﺗﺮاﺟﻊ اﻷﺳﻌﺎر ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬
‫ﻣﻊ ﻋﺎم ‪ (2012‬ﺳﻴﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻓﺎﺋﺾ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻓــﺎن اﻟﻔﺎﺋﺾ ﺳﻴﺒﻘﻰ ﺿﺨﻤﺎ ﻟـﻴـﺘــﺮاوح ﺑﲔ‬
‫‪ %20 – %18‬ﻣــﻦ اﻟـﻨــﺎﺗــﺞ اﳌﺤﻠﻲ اﻹﺟـﻤــﺎﻟــﻲ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن ﺗﺤﺴﻦ ﻣﻌﺪل اﻹﻧﻔﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬
‫ً‬
‫ﻋﺎﻣﻼ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﻣﺆﺛﺮﴽ اﻳﻀﺎ‪ ،‬إذ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ‬
‫أن ﺗــﺮﺗـﻔــﻊ اﳌ ـﺼــﺮوﻓــﺎت اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬
‫ﺑــﻮاﻗــﻊ ‪ %12‬ﻓــﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ‪،2014/2013‬‬
‫رﻏـ ــﻢ أن ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮاﻫــﺎ اﳌ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪ ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ‬
‫أﻗــﻞ ﺑــﻮاﻗــﻊ ‪ %0.4‬ﻋــﻦ ﻣﺴﺘﻮاﻫﺎ اﳌﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ .‬وﻳﻌﻜﺲ ﺑﻌﺾ ﻫﺬا‬
‫اﻻرﺗـ ـﻔ ــﺎع ﻓــﻲ اﳌ ـﺼــﺮوﻓــﺎت اﻹﺟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻧﻤﻮ‬
‫اﻹﻧـﻔــﺎق اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ‬
‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﺪﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪ ﺗﺮﺗﻔﻊ‬
‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺑــﲔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻧﺨﻔﺎﺿﻬﺎ »اﳌﻘﺪر« ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ »ﺑﻴﺎن« اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬
‫ﻏﻴﺎب ﻣﻠﺤﻮظ ﻟﻠﻄﺎﺑﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري ﻓﻲ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‬
‫ﻗــﺎل اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ اﻷﺳ ـﺒــﻮﻋــﻲ ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑ ـﻴــﺎن ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر إن‬
‫ﺳــﻮق اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟـ ــﻸوراق اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ أﻧـﻬــﻰ ﺗـ ــﺪاوﻻت اﻷﺳـﺒــﻮع‬
‫ً‬
‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻼ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ ﳌﺆﺷﺮاﺗﻪ اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ،‬وﺳﻂ‬
‫اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار اﻷداء اﳌ ـﺘــﺬﺑــﺬب اﻟ ــﺬي ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻣـﻨــﺬ ﻓـﺘــﺮة ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺴﻮق‪ ،‬واﻟﺬي ﺳﺠﻞ ﺧﺴﺎﺋﺮه ﻋﻠﻰ إﺛﺮ اﻟﻀﻐﻮط اﻟﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫اﻟـﺘــﻲ ﺷﻤﻠﺖ ﻛﺜﻴﺮﴽ ﻣــﻦ اﻷﺳـﻬــﻢ اﳌــﺪرﺟــﺔ‪ ،‬ﺳــﻮاء اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ‬
‫ﻣـﻨـﻬــﺎ أو اﻟ ـﺼ ـﻐ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺗــﺄﺛــﺮ أﻳ ـﻀــﴼ ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﻧـﺸــﺎط‬
‫ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت اﳌ ـﻀــﺎرﺑــﺔ اﻟـﺴــﺮﻳـﻌــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺘــﺮﻛــﺰ ﻋـﻠــﻰ اﻷﺳـﻬــﻢ‬
‫اﻟ ـﺼ ـﻐ ـﻴــﺮة ﺑـﺸـﻜــﻞ ﺧـ ــﺎص‪ ،‬ﻻ ﺳـﻴـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ﻗ ـﻄــﺎﻋــﻲ اﻟـﻌـﻘــﺎر‬
‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻣــﻦ اﻟــﻮاﺿــﺢ أن ﻋﻤﻠﻴﺎت اﳌـﻀــﺎرﺑــﺔ ﺑﺎﺗﺖ ﻫــﻲ اﻟﺴﻤﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻴﺰ ﺗــﺪاوﻻت اﻟﺴﻮق ﺣﺎﻟﻴﴼ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎب ﻣﻠﺤﻮظ‬
‫ﻟﻠﻄﺎﺑﻊ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎري‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺸﻂ ﻫــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻋﻠﻰ‬
‫اﻷﺳﻬﻢ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﺸﻜﻞ ﺧــﺎص‪ ،‬وﺳــﻂ ﻫــﺪوء اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت‬
‫ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي أدى إﻟــﻰ وﺟــﻮد ﻓﺠﻮة‬
‫واﺿـ ـﺤ ــﺔ ﺑ ــﲔ أداء اﳌ ــﺆﺷ ــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻌــﺮي وﻧ ـﻈ ـﻴــﺮﻳــﻪ اﻟــﻮزﻧــﻲ‬
‫وﻛــﻮﻳــﺖ ‪ 15‬ﻣـﻨــﺬ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ وﺻ ـﻠــﺖ ﻧـﺴـﺒــﺔ ﻧﻤﻮ‬
‫اﳌﺆﺷﺮ اﻟﺴﻌﺮي ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺴﻨﻮي إﻟﻰ ‪ ،%32.83‬ﻓﻲ‬
‫ﺣﲔ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ ارﺗﻔﺎع اﳌﺆﺷﺮ اﻟﻮزﻧﻲ ‪ ،%8.59‬ﻓﻲ ﺣﲔ‬
‫ﺳﺠﻞ ﻣــﺆﺷــﺮ ﻛــﻮﻳــﺖ ‪ 15‬ﻧـﻤــﻮﴽ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ %4.13‬ﻣﻨﺬ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬
‫اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪ .‬وﻟﻌﻞ ﺿﻌﻒ اﻷداء اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻲ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﳌــﺪرﺟــﺔ ﻫــﻮ أﺣــﺪ أﻫــﻢ اﻷﺳ ـﺒــﺎب اﻟـﺘــﻲ أدت إﻟﻰ‬
‫ﻧﺸﺎط اﻷداء اﳌﻀﺎرﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻋﻤﻠﻴﺎت‬
‫اﻟﺸﺮاء اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻤﻴﺰ أداءه ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬
‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﻫــﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻣﻨﺬ اﻧــﺪﻻع‬
‫اﻷزﻣــﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﻠﺔ اﻟﻔﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬
‫ﻣﺎ ﺟــﺎء ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺑــﻂء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮات ﻫﺬه‬
‫اﻷزﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ اﻧﻌﻜﺲ ﺳﻠﺒﴼ ﻋﻠﻰ إﻳﺮادات اﻟﺸﺮﻛﺎت وﺗﺴﺠﻴﻞ‬
‫اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣـﻨـﻬــﺎ ﻟـﺨـﺴــﺎﺋــﺮ ﻓــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛﻢ‬
‫اﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض أﺳ ـﻌــﺎر أﺳـﻬـﻤـﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﺴــﻮق ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻣـﻠـﺤــﻮظ‪،‬‬
‫ﻟــﺬا ﻓﻤﻦ اﳌــﺄﻣــﻮل أن ﺗﺴﺮع اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ وﻋﻮدﻫﺎ‬
‫ﺑـﺸــﺄن ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ أوﺿ ــﺎع اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد اﳌﺤﻠﻲ ودﻋــﻢ اﻟﻘﻄﺎع‬
‫اﻟ ـﺨــﺎص وﺗـﻨـﺸـﻴــﻂ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺒــﻼد‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬
‫إﻧﺠﺎز ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻛﺒﺮى ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﲔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫‪٤٤‬‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑﴼ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ‬
‫وأداء ﺳــﻮق اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟ ــﻸوراق اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ وﻳﻤﻜﻨﻪ ﻣــﻦ اﻟﻘﻴﺎم‬
‫ﺑﺪوره اﳌﻔﺘﺮض ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ أداء ﺳــﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟ ــﻸوراق اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺧﻼل‬
‫اﻷﺳـﺒــﻮع اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﻧﻬﺖ ﻣﺆﺷﺮاﺗﻪ اﻟﺜﻼﺛﺔ ﺗﻌﺎﻣﻼت‬
‫اﻷﺳﺒﻮع ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬
‫ُ‬
‫اﻟ ـﺒ ـﻴــﻊ اﻟ ـﺘــﻲ ﻧـ ـﻔ ــﺬت ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻷﺳـ ـﻬ ــﻢ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدﻳــﺔ‬
‫واﻟـ ـﺼـ ـﻐـ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻻ ﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ﻗ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺎت اﻟ ـﺒ ـﻨ ــﻮك واﻟ ـﻌ ـﻘــﺎر‬
‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺟﺎء ذﻟﻚ وﺳﻂ ﺗﺬﺑﺬب ﻣﺆﺷﺮات‬
‫اﻟﺴﻮق ﻋﻠﻰ وﻗﻊ اﺳﺘﻤﺮار ﺳﻴﻄﺮة اﻟﻨﻬﺞ اﳌﻀﺎرﺑﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺠﻤﻞ أداء اﻟﺴﻮق‪ .‬وﻗﺪ ﺳﺠﻞ اﻟﺴﻮق ﺧﺴﺎﺋﺮه ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬
‫ﻣ ــﻊ اﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض ﻣ ــﺆﺷ ــﺮات اﻟـ ـﺘ ــﺪاول ﺧ ــﻼل أﻏ ـﻠــﺐ ﺟـﻠـﺴــﺎت‬
‫اﻷﺳﺒﻮع‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺘﺪاول وﻗﻴﻤﺘﻪ ﻓﻲ‬
‫إﺣﺪى اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﻰ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬
‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي ﺗﺰاﻣﻦ ﻣﻊ دﺧــﻮل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬
‫اﳌﺒﺎرك‪ ،‬واﻟﺬي ﻋﺎدة ﻣﺎ ﺗﻨﺨﻔﺾ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺘﺪاول ﺧﻼﻟﻪ‪،‬‬
‫ﻧﻈﺮﴽ اﻟﻰ ﻗﺼﺮ ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺪاول‪.‬‬
‫»أﻻﻓﻜﻮ«‪ 17.1 :‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬
‫أرﺑﺎح ‪ 9‬أﺷﻬﺮ‬
‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬
‫ﻟﺸﺮﻛﺔ أﻻﻓﻜﻮ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺷﺮاء‬
‫و ﺗ ــﺄ ﺟ ـ ـﻴ ــﺮ ا ﻟ ـ ـﻄـ ــﺎ ﺋـ ــﺮات أ ﺣ ـﻤــﺪ‬
‫ا ﻟ ـ ــﺰ ﺑ ـ ــﻦ إن ا ﻟ ـ ـﺸـ ــﺮ ﻛـ ــﺔ ﺣ ـﻘ ـﻘــﺖ‬
‫أر ﺑ ــﺎ ﺣ ــﴼ ﺻــﺎ ﻓ ـﻴــﺔ ﺧ ــﻼل ﻓ ـﺘــﺮة‬
‫اﻻ ﺷـ ـﻬ ــﺮ ا ﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻌــﺔ ﻣ ــﻦ ا ﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ‬
‫ا ﳌــﺎ ﻟ ـﻴــﺔ ا ﻟ ـﺤــﺎ ﻟ ـﻴــﺔ ا ﻟ ـﺘــﻲ ﺑــﺪأت‬
‫ﻓﻲ اﻷول ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳌﺎﺿﻲ‬
‫ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ‪ 17.1‬ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮن د ﻳـ ـﻨ ــﺎر‬
‫ﻛــﻮ ﻳ ـﺘــﻲ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ر ﺑ ـﺤ ـﻴــﺔ‬
‫اﻟﺴﻬﻢ ‪ 22‬ﻓﻠﺴﴼ‪.‬‬
‫وﻟﻔﺖ اﻟﺰﺑﻦ اﻟﻰ أن ﺻﺎﻓﻲ‬
‫اﻷر ﺑ ـ ـ ــﺎح ﺧـ ــﻼل ﻫـ ــﺬه ا ﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة‬
‫ﺗ ـﻀ ـﻤــﻦ أر ﺑ ــﺎ ﺣ ــﴼ ا ﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎ ﺋ ـﻴــﺔ‬
‫ﻧـ ـﺘـ ـﺠ ــﺖ ﻋ ـ ــﻦ ﺗ ـ ـﻌ ــﺪ ﻳ ــﻞ ﺑ ـﻌــﺾ‬
‫اﻻ ﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﺎ ﻗـ ـ ـﻴ ـ ــﺎت ﻣـ ـ ــﻊ ﻣـ ـﺼ ــﺎ ﻧ ــﻊ ● اﺣﻤﺪ اﻟﺰﺑﻦ‬
‫ا ﻟـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺎ ﺋ ـ ـ ــﺮات‪ ،‬ﻛـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ أ ﻛ ـ ـ ـ ــﺪ أن‬
‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺟﺎء ت ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺸﺮ ﻛﺔ ‪.‬‬
‫وأو ﺿ ــﺢ ا ﻟــﺰ ﺑــﻦ ﻓــﻲ ﺗ ـﺼــﺮ ﻳــﺢ ﺻـﺤـﻔــﻲ ﻋـﻘــﺐ‬
‫ا ﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻹدارة‬
‫أن اﻷر ﺑـ ـ ــﺎح ا ﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻐ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ‬
‫ا ﻟـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ـ ـ ــﻦ دون‬
‫اﻷر ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺎح اﻻ ﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻨ ــﺎ ﺋـ ـﻴ ــﺔ‬
‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ 12.4‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬
‫ﻛــﻮ ﻳ ـﺘــﻲ ﻣ ـﻘــﺎر ﻧــﺔ ﻣ ــﻊ ‪9.5‬‬
‫ﻣـ ــﻼ ﻳـ ــﲔ د ﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺎر ﻛ ــﻮ ﻳ ـﺘ ــﻲ‬
‫ﻋـ ـ ــﻦ ﻧ ـ ـﻔـ ــﺲ ا ﻟـ ـ ـﻔـ ـ ـﺘ ـ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ أي ﺑﺰﻳﺎدة‬
‫ﻗﺪرﻫﺎ ‪.%30‬‬
‫وأ ﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف ا ﻟ ـ ـ ــﺰ ﺑ ـ ـ ــﻦ أن‬
‫أﻻ ﻓـ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ــﻮ ﻗ ـ ـ ــﺎ ﻣ ـ ـ ــﺖ ﺧـ ـ ــﻼل‬
‫ا ﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ ا ﳌــﺎ ﺿــﻲ ﺑـﺘـﺴـﻠـﻴــﻢ‬
‫ا ﻟ ـ ـ ـﻄ ـ ــﺎ ﺋ ـ ــﺮة اﻷو ﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻰ إ ﻟـ ــﻰ‬
‫ﺷـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ ﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ ا ﻟـ ـ ـ ـ ـﺨـ ـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ـ ــﻮط‬
‫اﻻ ﻧــﺪو ﻧ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﺔ ) ﺟ ــﺎرودا(‬
‫و ﻫ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ــﻦ ﻧ ـ ـ ــﻮع ﺑ ــﻮ ﻳ ـﻨ ــﻎ‬
‫‪ ،B777-300ER‬و ﻓـﻘــﴼ ﻟﻼﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ا ﻟـﺘــﻲ أﺑﺮﻣﺘﻬﺎ‬
‫أﻻ ﻓ ـ ـﻜـ ــﻮ ﻣـ ــﻊ ﺷ ــﺮ ﻛ ــﺔ ا ﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮط اﻻ ﻧــﺪو ﻧ ـﻴ ـﺴ ـﻴ ــﺔ‬
‫)ﺟﺎرودا(‪.‬‬
‫اﻟﺒﺤﺮ‪ :‬ﱡ‬
‫ﺗﺤﺴﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‬
‫»ﺻﻜﻮك«‪ 17.4 :‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬
‫أرﺑﺎح ﺗﺴﻮﻳﺔ دﻳﻮن »ﻣﻨﺸﺂت«‬
‫أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫اﻟـ ـ ــﺮﺋ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺲ‬
‫اﻹدارة‬
‫اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻨـ ـ ـﻔـ ـ ـﻴ ـ ــﺬي ﻟ ـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‬
‫ﺻ ـ ـ ـ ـﻜـ ـ ـ ــﻮك اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﺑـ ـ ـﻀ ـ ــﺔ‬
‫ﻓﺮاس اﻟﺒﺤﺮ ﻋﻦ إﺗﻤﺎم‬
‫أﻛ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺮ ﺗـ ـ ـﺴ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺔ دﻳ ـ ــﻦ‬
‫ﳌ ـ ـﺼ ـ ـﻠ ـ ـﺤ ــﺔ »ﺻ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮك«‬
‫ﺑﻨﺠﺎح ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬وﺑﻘﻴﻤﺔ‬
‫ﺗ ـ ـﺒ ـ ـﻠـ ــﻎ ‪ 33.9‬ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮن‬
‫دﻳﻨﺎر‪.‬‬
‫وأﻓ ـ ـ ـ ــﺎد اﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺮ ﺑ ــﺄن‬
‫ﺗـ ـ ـﻌ ـ ــﺎون وﺟـ ـ ـﻬ ـ ــﻮد ﻛــﻞ‬
‫أﻃـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاف اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺴ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺔ‬
‫ودﻋــﻢ اﳌــﺎﻟــﻚ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬
‫»ﻣ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻮﻋـ ـ ــﺔ ﻋ ـ ـ ـ ــﺎرف‬
‫اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرﻳــﺔ« واﻟﺒﻨﻚ ● ﻓﺮاس اﻟﺒﺤﺮ‬
‫اﻟــﺪاﺋــﻦ »ﺑـﻴــﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬
‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ« ﻛــﺎن ﻟﻬﺎ ﻋﻈﻴﻢ اﻷﺛــﺮ ﻓــﻲ إﻧﺠﺎح‬
‫اﳌﺴﺎﻋﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﺖ ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﲔ‬
‫اﳌ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﲔ وﺗـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻠ ــﺖ ﺑـ ــﺎﻹﻳ ـ ـﺠـ ــﺎب ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻛــﻞ‬
‫اﻷﻃﺮاف‪.‬‬
‫وﻛﺸﻒ اﻟﺒﺤﺮ ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ أن »ﺻﻜﻮك‬
‫ّ‬
‫اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ« ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ أرﺑﺎح ﻧﺘﻴﺠﺔ‬
‫اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 12.4‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬أي ﻣﺎ‬
‫ﻳـ ـﻌ ــﺎدل ‪ 24‬ﻓ ـﻠ ـﺴــﺎ رﺑ ـﺤ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺴـﻬــﻢ اﻟ ــﻮاﺣ ــﺪ‪،‬‬
‫ﻣـ ـﻤ ــﺎ ﻳ ـﻌ ـﻜ ــﺲ أﺛ ـ ــﺮ اﻟـ ـﺼـ ـﻔـ ـﻘ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﻜــﻞ‬
‫اﳌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻠﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺪﻳﻮﻧﻴﺘﻬﺎ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬
‫وأﺷــﺎر اﻟﺒﺤﺮ إﻟﻰ أن »ﺻﻜﻮك اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ«‬
‫ﺳﺘﺴﺘﻔﻴﺪ ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬
‫اﻹﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ واﻷرﺑ ـ ــﺎح اﻟ ـﺘــﻲ ﺣـﻘـﻘـﺘـﻬــﺎ ﺷــﺮﻛــﺔ‬
‫ﻣـ ـﻨـ ـﺸ ــﺂت ﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ ﻣ ـﻠ ـﻜ ـﻴــﺔ ﺻ ـ ـﻜ ــﻮك ﻟ ـﺤ ـﺼــﺔ‬
‫اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %27.7‬ﻛﺸﺮﻛﺔ‬
‫زﻣـ ـ ـﻴـ ـ ـﻠ ـ ــﺔ‪ ،‬أي أن ﻧـ ـﺼـ ـﻴ ــﺐ »ﺻـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﻮك« ﻣــﻦ‬
‫ﻣﺠﻤﻞ اﻷرﺑ ــﺎح اﳌﺤﻘﻘﺔ ﻣــﻦ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣﻨﺸﺂت‬
‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﺎرﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﺘ ـﺴــﻮﻳــﺔ‬
‫ﺑﺤﺪود ‪ 5‬ﻣﻼﻳﲔ دﻳﻨﺎر‪.‬‬
‫وﻳـ ـﻌ ــﻮد ذﻟـ ــﻚ اﻟـ ــﻰ دﻋـ ــﻢ اﳌ ـ ــﻼك وﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬
‫اﻹدارة‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻧـﺠـﺤــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣ ـﻨ ـﺸــﺂت ﻓﻲ‬
‫ﺗ ـ ـﻐ ـ ـﻴ ـ ـﻴـ ــﺮ ﻣ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎر اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ‬
‫ﻣ ـ ــﻦ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ أوﺷـ ـ ـﻜ ـ ــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ‬
‫اﻹﻓ ـ ــﻼس إﻟـ ــﻰ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻗــﺎﻣــﺖ‬
‫ﺑﺴﺪاد دﻳﻮﻧﻬﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪%80‬‬
‫وﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 91.5‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬
‫ﺳﺪادﴽ ﻧﻬﺎﺋﻴﴼ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﺠﺮد‬
‫إﻋﺎدة ﺟﺪوﻟﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺪﻳﻮن‪.‬‬
‫وﻛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺖ »ﻣـ ـ ـﻨـ ـ ـﺸ ـ ــﺂت« ﻗــﺪ‬
‫ﺣ ـﻘ ـﻘــﺖ أرﺑ ــﺎﺣ ــﴼ ﺑ ـﻤ ـﺒ ـﻠــﻎ ‪9.8‬‬
‫ﻣﻼﻳﲔ دﻳﻨﺎر ﻋﻦ ﻋﺎم ‪،2012‬‬
‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺨﺴﺎﺋﺮ ﻗــﺪرﻫــﺎ ‪15‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻓﻲ ﻋﺎم ‪،2011‬‬
‫ﻛـﻤــﺎ أن ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷول‬
‫ﻣـ ــﻦ ﻋ ـ ــﺎم ‪ 2013‬ﻗـ ــﺪ ﺣ ـﻘ ـﻘــﺖ‬
‫ﻧ ـ ـﻤـ ــﻮﴽ ﻗ ـ ـ ــﺪره ‪ %86‬ﻣ ـﻘ ــﺎرﻧ ــﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ ﻋﺎم ‪.2012‬‬
‫وﻋ ـ ــﻦ ﺗـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﺔ ﻣــﺪﻳــﻮﻧ ـﻴــﺔ‬
‫»ﺻ ـ ـﻜ ــﻮك اﻟـ ـﻘ ــﺎﺑـ ـﻀ ــﺔ« ﺗـ ـﺠ ــﺎه ﻣ ـﻨ ـﺸــﺂت ﻋـﺒــﺮ‬
‫اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮ ﻋ ــﻦ ارﺗـ ـﻴ ــﺎﺣ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺴــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬
‫إن آﺛــﺎرﻫــﺎ وﻧـﺘــﺎﺋـﺠـﻬــﺎ ﺳـﺘـﺴـﺘـﻤــﺮ ﻟـﺴـﻨــﻮات‬
‫ﻣﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬إذ ان اﻷﺻﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﺖ »ﺻﻜﻮك«‬
‫ﻣﻦ ﺗﺤﺼﻴﻠﻪ ﻫﻮ ﺣﺼﺔ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺤﺎﺻﺔ‬
‫ﺗ ـﻤ ـﺘ ـﻠــﻚ أﺻ ـ ــﻼ ﻋـ ـﻘ ــﺎرﻳ ــﺎ ﻣـ ـﻤـ ـﻴ ــﺰا وﻣ ــﺪﻋ ــﻮﻣ ــﺎ‬
‫ﺑﺘﺪﻓﻘﺎت ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮة‪.‬‬
‫و ﻛ ـ ـﺸ ــﻒ ا ﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺮ أن ا ﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻨـ ــﻮات ا ﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‬
‫ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﺳـ ـﻨ ــﻮات ذ ﻫ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺸــﺮ ﻛــﺔ ﺻ ـﻜــﻮك‬
‫ا ﻟ ـﻘــﺎ ﺑ ـﻀــﺔ و ﺷــﺮ ﻛــﺎ ﺗ ـﻬــﺎ ا ﻟ ـﺘــﺎ ﺑ ـﻌــﺔ وا ﻟــﺰ ﻣ ـﻴ ـﻠــﺔ‪،‬‬
‫ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ ا ﻧ ـ ـ ــﻪ ﻣـ ـ ــﻊ ﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻳـ ــﺔ ا ﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎم ا ﻟـ ـﺤ ــﺎ ﻟ ــﻲ‬
‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻜ ـﻤــﻞ ا ﻟ ـﺸــﺮ ﻛــﺔ ﺧ ـﻄــﺔ إ ﻋ ـ ــﺎدة ا ﻟ ـﻬ ـﻴ ـﻜ ـﻠــﺔ‬
‫ﻛــﺎ ﻣ ـﻠــﺔ وا ﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﻮم ﻋ ـﻠــﻰ ﺧ ـﻔــﺾ ا ﻟــﺪ ﻳــﻮن‬
‫واﻷر ﺑ ــﺎح ا ﳌـﺘــﺮ ﺗـﺒــﺔ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑــﺎﻹ ﺿــﺎ ﻓــﺔ إ ﻟــﻰ‬
‫ا ﻟـﺘــﺮ ﻛـﻴــﺰ ﻋـﻠــﻰ اﻷ ﺻ ــﻮل ا ﻟـﺘـﺸـﻐـﻴـﻠـﻴــﺔ ا ﳌــﺪرة‬
‫ا ﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻀ ـﻤــﻦ ﺗ ــﺪ ﻓـ ـﻘ ــﺎت ﻧ ـﻘــﺪ ﻳــﺔ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮة‪،‬‬
‫و ﺑ ـ ـﻔ ـ ـﻀـ ــﻞ اﷲ و ﺗـ ــﻮ ﻓ ـ ـﻴ ـ ـﻘـ ــﻪ ﺗ ــﻮ ﺻـ ـﻠـ ـﻨ ــﺎ إ ﻟـ ــﻰ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬه اﻷﻫﺪاف‪.‬‬
‫وأﻓ ــﺎد اﻟـﺒـﺤــﺮ ﺑــﺄن اﻟـﺘــﻮﻗـﻌــﺎت اﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﺮﻳــﺔ‬
‫ﺗـﺸـﻴــﺮ إﻟ ــﻰ وﺻ ــﻮل ﺣ ـﻘــﻮق اﳌ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﲔ إﻟــﻰ‬
‫‪ 85‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳـ ـﻨ ــﺎرﴽ ﻣ ــﻊ ارﺗـ ـﻔ ــﺎع ﻓ ــﻲ اﻟـﻘـﻴـﻤــﺔ‬
‫اﻟﺪﻓﺘﺮﻳﺔ ﻟﻠﺴﻬﻢ إﻟﻰ ‪ 160‬ﻓﻠﺴﴼ‪.‬‬
‫أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺣﻘﻘﻮا ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺛﺮوات ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎرات واﻷﻏﺬﻳﺔ واﻟﺼﺤﺔ‬
‫ﻣﺼﺮ‪ :‬ﺗﻀﻴﻴﻖ اﻟﺨﻨﺎق ﻋﻠﻰ اﳌﺼﺎﻟﺢ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻺﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‬
‫إﻳﻤﺎن ﻋﻄﻴﺔ‬
‫وﺳﻌﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻧﻄﺎق ﻣﻼﺣﻘﺘﻬﺎ ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬
‫اﻹﺧ ــﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ ﻟﺘﺸﻤﻞ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻓــﻲ اﳌـﺼــﺎﻟــﺢ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
‫وأﻋﻤﺎل أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ أﻋﻘﺎب اﻹﻃﺎﺣﺔ اﳌﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺶ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ‪.‬‬
‫وﻳﻘﻮل رﺟــﺎل ﻗﺎﻧﻮن إﻧــﻪ ﻳﺘﻢ اﻟﻨﻈﺮ‪ ،‬ﺣﺎﻟﻴﴼ‪ ،‬ﻓﻲ ﻋﺸﺮات‬
‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ رﻓﻌﺖ ﺿﺪ ﻣﺴﺆوﻟﲔ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ‬
‫ﺑﺎﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ ﺑﺪﻋﻮى اﻟﻔﺴﺎد‪ .‬وﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ‬
‫اﻟﻔﺘﻮح‪ ،‬ﻣﺤﺎم ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ »ﻋﺪد‬
‫ﺿﺨﻢ ﻣﻦ اﻻدﻋﺎءات ﺗﻢ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻣﺴﺒﻘﴼ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬
‫ﺑﺪأت ﺑﻌﺪ اﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑﻤﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ«‪.‬‬
‫وﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﺧﻴﺮت اﻟﺸﺎﻃﺮ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬
‫اﻷول ﳌﺮﺷﺪ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬وﻫﻮ‪ ،‬أﻳﻀﴼ‪ ،‬ﻣﻦ ﻛﺒﺎر‬
‫رﺟــﺎل اﻷﻋـﻤــﺎل ﻓــﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﺣﺴﻦ ﻣﺎﻟﻚ رﺋﻴﺲ‬
‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬وﻫﻲ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻓــﻖ ﻣﺎ ﻳﻘﻮل رﺟــﺎل ﻗﺎﻧﻮن‬
‫وﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‪.‬‬
‫اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺿﺪ اﳌﺼﺎﻟﺢ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻋﺘﻘﺎل ﻗﺎدة‬
‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ واﻟﻌﻨﻒ اﳌﺰﻋﻮم ﺿﺪ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬أﺛﺎرت اﳌﺨﺎوف ﻣﻦ‬
‫أن اﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑﻤﺮﺳﻲ ﻗﺪ ّ‬
‫ﺷﺠﻌﺖ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑـ »اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫اﻟـﻌـﻤـﻴـﻘــﺔ« واﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺸﻤﻞ اﻟـﻘـﻀــﺎء واﻷﻣـ ــﻦ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﺷــﻦ ﺣﻤﻠﺔ‬
‫اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﺿﺪ اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‪.‬‬
‫إﺟﺮاءات ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬
‫وﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل إﺗﺶ أﻳﻪ ﻫﻴﻠﻴﺮ اﻟﺨﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺸﺆون اﳌﺼﺮﻳﺔ‬
‫ﻓــﻲ ﻣﻌﻬﺪ ﺑﺮوﻛﻴﻨﻐﺰ‪» :‬ﻫـﻨــﺎك ﺟـﻤــﺎﻋــﺎت ﻣــﻦ اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺳﻌﻴﺪة ﺟــﺪﴽ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ اﻵن‪ ،‬وﺗﺴﻌﻰ إﻟــﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎم«‪ .‬وﻗﺪ‬
‫اﺗـﺨــﺬت اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ إﺟـ ــﺮاءات ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺿﺪ‬
‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺸﺎﻃﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﺪ ﻗﻄﺒﴼ ﻣﻦ أﻗﻄﺎب اﻟﻌﻘﺎرات وﺻﻨﺎﻋﺔ‬
‫اﻟﻨﺴﻴﺞ وﻣﻬﻨﺪس اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ‪ .‬وﻳﻘﻮل‬
‫ﻣﺮاد ﻋﻠﻲ اﳌﺴﺆول ﻓﻲ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‪» :‬ﻫﺎﺟﻤﺖ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺎت ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺸﺎﻃﺮ وأﻏﻠﻘﺖ ﻣﻜﺎﺗﺒﻪ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ«‪.‬‬
‫وﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﺷـ ّـﻦ ﺣــﺮاس اﻟﻈﻞ اﻋ ـﺘــﺪاءات ﻣﺎدﻳﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت ذات اﻟﺼﻠﺔ ﺑﻘﺎدة ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‪.‬‬
‫وﻳﺼﻒ ﺟﻬﺎد ﺣﺪاد اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان‬
‫ً‬
‫ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﺣﻤﻠﺔ ﺷﺮﺳﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف اﳌﻜﺎﺗﺐ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬
‫ﻟﻘﺎدة ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧــﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ وﺗﻔﺘﺸﻬﺎ ﺑﺪﻗﺔ«‪ .‬وﻣﻦ ﺑﲔ‬
‫ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻣــﺎ ﻳﺤﺼﻞ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻹﺧــﻮاﻧـﻴــﺔ اﻟ ـﺒــﺎرزة ﻣﺪﺣﺖ‬
‫ﻋﺎﺻﻢ وﻫﻮ ﻃﺒﻴﺐ ﺟﺮاح ﺗﻢ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﻋﻴﺎدﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫وﻓﻖ ﻣﺎ ﻛﺘﺐ ﻋﻠﻰ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻣـﺘــﺪاد ﺗﺴﻌﺔ ﻋﻘﻮد ﻫــﻲ ﻋﻤﺮ »اﻹﺧ ــﻮان«‪ّ ،‬‬
‫ﺷﺠﻌﺖ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺗﺘﺨﺬ‬
‫إﺟﺮاءات ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺤﻖ‬
‫ﺷﺮﻛﺎت ﺧﻴﺮت اﻟﺸﺎﻃﺮ‬
‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ أﻋﻀﺎءﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﻬﻦ واﻟﺘﺠﺎرة‪.‬‬
‫وﻗــﺪ ﺣـﻘــﻖ ﻋــﺪد ﻣﻨﻬﻢ ﺛ ــﺮوات ﻛـﺒـﻴــﺮة ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻓﻲ‬
‫ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﻌﻘﺎرات واﳌﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻟﺼﺤﺔ‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬
‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻷﻋﻤﺎل ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة وﺟﻴﺰة‬
‫ﻣــﻦ اﻟـﺜــﻮرة ﻋﻠﻰ أﻧــﻪ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﻜﺎﻧﺔ رﺟــﺎل اﻷﻋـﻤــﺎل‬
‫اﻟﺘﺎﺑﻌﲔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻜﺘﻴﻜﺎت ﺗﻌﻮد‬
‫وﻳﻘﻮل اﻟﺒﻌﺾ إن اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮي اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪،‬‬
‫اﻵن‪ ،‬ﺿــﺪ اﳌ ـﺼــﺎﻟــﺢ اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ وﺷــﺮﻛــﺎت ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ اﻹﺧ ــﻮان‬
‫اﳌـﺴـﻠـﻤــﲔ ﺗــﺬﻛــﺮ ﺑـﺘـﻠــﻚ اﻟ ـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗـﺴـﺘـﺨــﺪم ﻓــﻲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ‬
‫ﳌﻀﺎﻳﻘﺔ وﺗــﺮﻫـﻴــﺐ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﲔ ﻓــﻲ ﻋـﻬــﺪ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﳌﺨﻠﻮع‬
‫ﺣﺴﻨﻰ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬
‫وﻳﻘﻮل ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺑﺮوﻓﺴﻮر اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫اﻷزﻫــﺮ اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﻣﺴﺘﺸﺎرﴽ ﻻﺗﺤﺎد ﺗﺠﺎري ﻣﻨﺎﻓﺲ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﳌـﺼــﺮﻳــﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻷﻋ ـﻤــﺎل »ﺗـﻌـﻴــﺪﻧــﺎ ﻫــﺬه‬
‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت إﻟــﻰ ﻋﻬﺪ ﻣﺒﺎرك‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛــﺎن ﻳﺘﻢ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟــﻺﺧــﻮان اﳌـﺴـﻠـﻤــﲔ‪ ،‬واﺿ ـﻄ ـﻬــﺎد رﺟــﺎل‬
‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺎﺑﻌﲔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ«‪.‬‬
‫وﻳﻘﻮل رﺟﺎل ﻗﺎﻧﻮن إن اﳌﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم ﻗﺪ أﻣﺮ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﻟﺒﻨﻚ‬
‫اﳌﺮﻛﺰي ﺑﺘﺠﻤﻴﺪ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻘﺎدة اﻹﺧﻮان‬
‫اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ أﻧﻬﻢ‬
‫ﻳﻨﻈﺮون‪ ،‬أﻳﻀﴼ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﻣﺰاﻋﻢ ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن رﺟﺎل‬
‫أﻋﻤﺎل ﻣﻘﺮﺑﲔ ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ ﻃﻠﺒﻮا اﻟﺤﺼﻮل‬
‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺒــﺎﻟــﻎ ﻧـﻘــﺪﻳــﺔ ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ اﻻﻟ ـﺘ ـﺤــﺎق ﺑــﻮﻓــﻮد ﺗـﺠــﺎرﻳــﺔ ﺧــﻼل‬
‫رﺣ ــﻼت ﻣــﺮﺳــﻲ إﻟــﻰ اﻟ ـﺨــﺎرج‪ ،‬وﻏـﺴــﻞ أﻣ ــﻮال‪ ،‬وﻓــﻲ ﻣﻔﺎرﻗﺔ‬
‫ﻏﺮﻳﺒﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺪ ﺻﻔﻘﺎت ﻣﻊ أﻋﻀﺎء ﻓﺎﺳﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬
‫وﻳﻘﻮل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﻴﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺪع ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ »ﻛﺎﻧﻮا )اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ( ﻳﻀﻐﻄﻮن ﻋﻠﻰ‬
‫رﺟــﺎل اﻷﻋ ـﻤــﺎل وﻻ ﻳﻘﺒﻠﻮن ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﻢ إﻻ إذا دﺧـﻠــﻮا ﻓﻲ‬
‫ﺷﺮاﻛﺎت ﻣﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ«‪.‬‬
‫وﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ أﺧﺮى‪ّ ،‬‬
‫ﺳﺠﻞ رﺟﻞ أﻋﻤﺎل ﻣﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻗﻄﻌﺔ‬
‫ﻋﻘﺎر ﻓﻲ ﺷﺮﻗﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻋﻠﻰ أن ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ 570‬أﻟــﻒ دوﻻر‪،‬‬
‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻧﺤﻮ ‪ 85‬أﻟــﻒ دوﻻر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺰﻋﻢ‬
‫اﳌﺪﻋﻮن أﻧﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻏﺴﻞ أﻣﻮال‪ ،‬وﻓﻖ اﻟﻐﻴﻄﺎﻧﻲ‪.‬‬
‫ﺳﻮء اﻟﺴﻠﻮك‬
‫وﻳﺴﻤﺢ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻷي ﻣﺪع ﺑﺮﻓﻊ ﻗﻀﻴﺔ‬
‫ﺿــﺪ أي ﻣـﺘـﻬــﻢ ﺑــﺪﻋــﻮى ﺳ ــﻮء اﻟ ـﺴ ـﻠــﻮك‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻛــﺎﻧــﻮا أو ﻟﻢ‬
‫ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﻦ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪ .‬وﻳﻘﺮر اﳌﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم أي اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻰ‬
‫ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻴﻬﺎ أو اﳌﻼﺣﻘﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﻟﻄﺎﳌﺎ اﻧﺘﻘﺪﻫﺎ ﻧﺎﺷﻄﻮ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻋﺮﺿﺔ ﻹﺳﺎءة‬
‫اﻻﺳﺘﺨﺪام ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻳﺼﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﲔ ﻋﻠﻰ أن اﳌــﻼﺣـﻘــﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﺿــﺪ رﺟــﺎل اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟﺘﺎﺑﻌﲔ ﻟــﻺﺧــﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ دواﻓﻌﻬﺎ‬
‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫»ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻋﺘﻘﺎل ﻫﺆﻻء اﻟﻨﺎس ﺗﺤﺖ ذرﻳﻌﺔ اﻻﻧﻘﻼب‬
‫اﻟﻜﺎذﺑﺔ وﻫﻢ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺳﻨﺪ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﺘﺒﺮﻳﺮ ﻫﺬه اﻻﻋﺘﻘﺎﻻت‪،‬‬
‫ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻌﻤﺪون إﻟﻰ ﻓﺒﺮﻛﺔ اﻻدﻋﺎءات واﳌﺰاﻋﻢ ﻻﻋﺘﻘﺎﻟﻬﻢ«‪ ،‬وﻓﻖ‬
‫ﻋﻼء اﻟﺪﻳﻦ ﺻﻼح‪ ،‬ﻣﺤﺎﻣﻲ دﻓﺎع ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫وﻳﻀﻴﻒ‪» :‬أﻣــﻮال ﻫــﺆﻻء اﻟﻨﺎس ﺟــﺎءت ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺸﺎق‬
‫واﻟ ـﺠــﺎد‪ ،‬وﻓــﻲ ﺣــﺎﻻت ﻣـﺘـﻌــﺪدة ﺗـﻌــﻮد اﻟ ـﺜــﺮوات واﻷﻣ ــﻮال إﻟﻰ‬
‫ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ وﻣﻨﺬ ﺳﻨﲔ«‪.‬‬
‫■ ﻓﺎﻳﻨﻨﺸﺎل ﺗﺎﻳﻤﺰ ■‬
!"#$%&'()
E7.<% I3.(J0HF.32K+202L 7+MN94+7-O>7PEMQ:: : 4A6:: : R700
+ 6S+M'T902C4+MN3.(Q0F1=U+.<1FV+PHW0<1KE78 K+M'TXC1C0M+8 !"60G0VK902C4+MY%X.HL 79>76H'(Z-'0.%X.P
+PH[)D(\YCW-I78 67.'!0F%902C4+MY+I02+<P7P Q0F1=89]Y%
0031?
'(!%)*+,-./"0
1
2"3
4"56'7
Z&R'$!!! 9! #$!! ! ()M!!!C<!!,b!! *\!!K!=$!!J
-$!!&!!K! ! ;<!!:! a! E<!! 9! !!!! K! a! ;r!! *!! .! !
T4$:K1D-$!!C$!!!a!u$!!a!3†!!C !!3$!!S!
T'81i:E**$.-qfk;tY"i(<,
-$&f(7f:E-$J$AEP$3NK4*HS
7:EG&VF0i&$97&_c)w_
T'8Z&-$&K;NK4
+!! 81!!4$!!! &…!!=$!!*w$!!9! F-+!! ! C1'Q$!! !J1
1 …=+% #1Gk <0+&) *HS
-$J$AE[$:Ez,$h\+g`B9F‚9*$*\
<=$%.o$!!?! 9! 5/-$!!n!K!F1Q1!! Z!!&
2$Q(
!!!.!9!K!-$!! J$!! A! !EN!! !\$!!0+!!! &B@!!K! 3!!E1
$*$_FB1$*$;B-$&f(Z&$fE$,#*$.C
X!!!!f!;1!!! K! ! B1+!!! !!F1j!! 1+!!! 1
R1$!!A! 9! ]+!!d! 1$!!! *$!!n! +!!C1w+!! :! *!!1
7&-+!!k! 4 Z!!& K}$:&-$!!J$!!A!EN!!K!4 ‰!!!$!!(
Q1
*HST'81@!!$!!J 8+!!9! 1'7!!n!!`1
c#*$.Ci:ƒc+9F$g*\0+&)
7 Y r0+&„ <_ +% u+g9 a,$f;
N9(€'$S<,,+?&-$C$(#fK:
_c)w_U$n4zD
7&Q1)
#*$.$C[H9K9F>0 a93+,
<!! _! ! +!! %! ![H!! ! ! 9! ! ! ! /#!! ! !*$!! ! !J…!! !$!! !n! ! 1
_c)w_$fE$,_c)-$C$aK
N!!\-$!!&!!K! ! &2!! !!.! 9! Cp+!! ! 5B-$!! ! FG!! &1
-$!!C$!!!( #†!!k! C !!! 0+!!! &)…!!=+!!%! T'\
NK4$g9:J HE<9€'$S<,r0+&)
'/1>B
<,‡+l*ft+!!JB]Y!!#*$.ˆ 1
!!!_!!c)!!! $!!;-$!!! FG!!;#BN!!K!4 D
<,‰K,$g^$k*:dE7f: [H9KE/<9
0+&)Q$;‡B'OFB
_cBw!!!C @!!f!` #!!*$!!.!'+!! J\Y!!!&1
DbJ$n*1b._nEAKfE7&p+5B-$FG&1
89:0,
;"
%<"
(!'*"
=
560'%
78 690.'
:%;1.<=76(>
!"#!!$%!&
+!! c)m!! ,!! ;<!!.! ,!!9! !! _! <!! ,!! $!! +!! @!!*+!!9! */N!!K! 4!! !!! A! !! ^+!! `B-$!! !!9! a! ;
t'!! ! JQ$!! :! !4B2!! !J'<!! h$!! ;[$!! ! !I!!.! (1
T'$!! 8#!!!K!& i!!d!! !! "1D'/1#!!!K!&
#$=+t$,$&1(+gk<, +,
#18$&B1{fKA9*$:"
bCZJ;u$a3BQ1$(1
Q$!!*'!!c @!! +!!9!F Q11Aa3@!!A!k!01
K:4OqP\4rK:9a&7 +9k&}q}74
-.4:d&@!!*$!!01R1+!!!€'!!9!F
D$(+,1)‚`+;<,<E@0+ =$%A
'/1'$K&t'J$1B$lK_&@&J<"1
-$!! 4!! :! d! ; @!!K! S! E u v w'!! ! !! !! ! *
ZJ&XK:E<!!9!xq!!y!!!!0+!!!&)!!!&q!!4z
ZC74 A ^+`)<*1+9fz !!!!"
N\N&<,b9K:F'T$!!4\K%A&DZ!!J!!;
t:*Z +E
7!!& !! 4!! :! ! d! ! & i!! ! !0 #B#$!! ! ! ! !C <!! ! , U$!! ! ! ! !c1
]+k9*$F@F+,<9 Exqy-$4:d;
<*H 1 iF+A* <F <C #1 {0,
D!!!!"Z!!J!!&<!!,$!!g!9!?!(N!!K! 4|!!,$!!a!9!F
#K&t'J/$:FB'$&}qy~%9F1
t:*24lC'/1
ZJ;7&"1D
[$4<,"IK^B
AB
Hd4'+:9F1D$&$4Y&bp9&
b!!c!!E<!!9!-q!!f!k!;r!!C7!!&D!!!*H!!!;
$*+,$?9J
$!! !?! ! 9! ! J/s$!! ! :! ! f! ! *@!! !! ! J!! !E$!! !:! ! 0
D<$a[$Qq5Q:C<*+A
i_.;[$Q:Ct:*1
8'C*B'*$9F$9FG&@*$01
!!J<!! *$!! :! !9! !=/>!!! ! ?! 9! K! H!! ! ! !! ! !&1
<h$;[$$*+,>?E$9%A5
+.CDEF;G02"6H1I@
!"#$%
&'(
)*'+,-./012'3.(4
$!!! *+!!,-!! .! !,!! ! ! ! ! ! -/$!! ! ! 01!! ! ! ! ! ! 2!! 3!! 4
+!!567!! &8$!! 9! :! ;<!!*$!!:! 9! =/>!!! ! ?! 9! @%A5#BCD1>?EFG&
'*$9F1 H!! !!& #$!!! 1) #$9FG;
IC$F@J1<,$*+,>?E8'C*B
>?9K L9, FG& @K4B1
7&$*+,>?EMA574<*$:9=/
N
$!!?!9!J/O$!! ,6'+!!.! 9! F2!! P'@!!$!!J1
Q&R$AS*T+E1UVC#W,D<*+A
X!!Y!!01DZ!! A! E+!! ;<!!! *+!!A! [$!! ! !7!! !! N!!\$!! *$!! ! !,D]$!! !?! ! 9! ! J/!!:! *G!!^$!!_! E
<*$:9=/$*+,>?EMA5
$!!?! 9! J/#BN!! \L!!9! ! ,-'$!! ! !`B1
-$!! !!a! 9! 7!! &!! ! !4b!! c!! <!!! *+!!A! <d '9Zc+9Xe<,$:CDKfg
D!!! a! C+!!>!! ! h1D!!! ! ,$!!! 9! T'!!.! K! -$&S1ZK1i:OFB:c1
7 Q&Q31FG;@JE1
<Ka;jE$<$:c\7&N\[$
N!! \Z!!c+!!9! #BN!!K!4 Di!!_! .! ;[$!!! .C$ -$J9 @!!*$!!01 QKaC
N\[$!!!7!! !!Q&Q!!31N!!\+kE
[$41i_.;[$
_$C+^$S;#\L9,@,$h1
ifkC 7:fE FG:K $; -$J9K
VaE<!!9!R!!:!l!!!$!!(<!!,<!!F$!!FB
# !!&8B '+!!:!9!F1 D: -$J9C
7 Q&m$!!A! E'1D1'!!! .n&<!!,
!!($!!9! ;!! 3+!! A! !i!!K! .! !! K! ! !! ^T+!! 9! !A! !
-$&?o$?9&/
T+9,Y&ZAE+;$n_Q&#B$:0
NK4B"1DN\i31]YDK ^
Ã
X:15B$$
1';1IF%&'()
@A!A;@ )$
@I A27]'[g*5;}*E$
A[y$ G*DM$
g&'`*7:$
,['A70H'pG1IF%&'()
O*7I'l& 9!M04
*!5G*!7:*5;cX*5;$
]B0*7I$
$*:8B*N;$
O*7I*7I'l$
!P7$ GNBNG*5;$
O !;
%&'()& >27g*5;$
%&'()@#'D5D4*/&$
%&'()%!P7O'P$
iN`V$';$
%!P7L'$
1G!4@'$
@K$@7`Gf&'5$
a!5I1 >G$
%&'(),489:$
@?5g*5;$
&*5*7:$
O'F7V'7F$
@#'D5D4aP7*5;$
%&'()@)59*'K$
1!['>)K]'[1B5[$
%&'()%&*2@;V'7F$
%&'()]'>*7I2$
@9A#a30j&'()
1!9A2 j&'()… % 7 89I & )-* N-
1!;'7)F†0
1!9A2j&'()6@0*B P^N-
%&'()O*!7:$ G$
1B&'()CE$*7I<!7$
%&'(),4bLd'-$
%&'>#eH'>;$
YB&*1BX M$
@G$
% 7c$'[*7:$
Q!F'IL'F$
"!7\1AB+$
aB&*)0j&'()6O'9#1-+
8K'9o\
O A^
& +';*7:V'$
H rg*5;$
%&'()@5!)G%X'r$
%&'()%!ApNBNG*5;$
H'2r$|M:$
%&'()7G17!2r$
%&'()@A!A;i+$
1!['>)K@;8!A!#$
1! 4s'9%&'()
& >2‚M'I*'K$
@k Gg*5;,!K$
O'!2:cX*5;V$';$
,4E'3%X M$
@M!>['#@;$
<$X%*D B@;$
%&*2*7:*7Ib$
@K$10D@AP$
*!9*!7:*5;&$'Z*5;$
<`2I0Oƒ0#
*BX@'$ 7:$
89:7*5;$
U')A*5;H'9I$
'2D7*!7:*5;$
1'WA*2$
%&$ A,!;'7$
@G*7:g*5;$
X 5$ 7:$
AGF89:7*5;$
%&'()@4:V'7F$
%&'()]!5>*'K$
%&'()@3'**7:$
89:7*5;$
<$e00='9#
%&'()@;'2Za'32$
%&'() O'PZ 1..BX .M $ @5P <'!: N-
@WA1!';$
&*51`D$
"BV$';$
%&'()%0'Z21B5[$
1;0'P7$ 7:$
@!>& >2$
[ [L'*BM$
8M_'5;12!$
%&'()*!>\1 >G$
')!1A!K<*F'$
O'PZ15!`#$
o!? 4O'2I$
L'9Ve$$
"B,!7-'$
& WK 4*7:=*#$
%&'()@k G<!7$
@#'D5D4$ 7:,>!M<!b$
O'29*7Ib@$
H69*5;*7:}9B$
w P79!;€!rO'7B$
@Gg*5;*E'#$
1B&'()%-N['2}*E$
t!\5]'[<*'K$
89:7*5;O'2I$
g*5;$ G9*2E$
,! 4b!$
O*7:*7:*2E$
%&'(),!;'7NBNG*5;,$
%7(*F'$
%&'()@`: BL'F$
L'_'5;1B!K$
%N&15E$
j@;H r89IQ2„$
%0'5$'G$
%&'()@#'2+!$
%&'()@;'M@;*!} $
L'9_'5;1B!K$
HN^'0&b%&'()
@k GV$';$
%!>5$'G$
%N2G8!9I$
5!:+'A!$
*7!I 4*'K$
@0]'[$
12 4R*7:#$
i0G='2$
,!;'7<EX$
&'7K,!D$
L#'?*7:$
*!G9*'K$
;$ 7:!5;$
C6mL'173'M$
g*5;C ZGB*7I$
@`B'(NBNG*5;='M0$
V'A3bO'2
@)+$_'5;NBNG*5;$
@>>\)17:N-
O'2b1B&'()Y'`1+'7T$O'2xY'`<$'!;
V'A3b
89Ic$'[$|M$
Y'`1B&*4$
%&'()%&*287I*5;$
i0*5;*!@;*7:$
%&'()@ B**7I*!0$
@)+$,>!M$
V'..A3%&'()
V'A3b@['>)K~LB 9*'K$
N9B-tB$ F$
%N2G*!7I$
%N2G*!7I$
@^ 2TLB&$
aTO'5G+ 4 $
- ...0 V'..A..3 %&'..(..).. 9!G V'... $
9!GOX'$
V*'K$
%*`2WK$
t!-)C'E *5;}*#$
@M& ''`2!E$
L[';*7:1'E$
j'IM'D$
‚M'Il*$
1!'9I.&*[*B ;O'IMg*5;$
O'7mGg*5;O'9r$
aTL+'E*!'k&*7:,!;'7
aPTc&'3$
_'2H'G#~
1!'2^01B*F
%&'()@5!)GO'P$
@GO'7!V63$
_&'A*7:2$
OX AC'E *5;$
% B`]'[$
%&'()%&'(7*7:$
<7I 4*7:$
R'P*7:8!9I$
@!>R& #$
@K$@#0*G*BX$
gV' B$
5F16 $
@['>)K*!+&*7I$
H'2r$|M:$
"!2715!3$
O'7mG9!;*DM$
*7:@;<*B';$
%0*4jN;$
SB'>V'2T$
@K$*BX$
O 7B'@mB4$
%4'`1!'$
%>7*!+&$
O'2e1;&X0LA1IF3'K$'7;$
L9$|M
& 9`0 O'`!) @M @['>)K<& -- $ K $
i #'AB M&$X$
`#LG27*5;$
V '5*7I$
O'2yaP"7+N-7G} $
"-'M %&'()e 1794 N-
,!7`^01;&X0j'5!-)%&'()&'PGNBNG*5;$
"-'MO'2e
O'2e LB Z^ %&'() @#'D5D4 *7>*5; vM $
"-'M8!A0
1m='53
%&'>#eg*5;&*4$
@)+$8!9I89I@;$
jv':O5FV&'+
@G*!0$
&'# 01G+='53
@#'-}*D& #$
a'P*!7I$
@92FGk0LZ;
O'!2:cX*5;V$';$
L!9!P*5;$
1!53N-
@5P1G!4N-
@5P!EXN-
@5P@0*h!\N-
1!9A2 j&'()6 @>>\) @-!e N-7
1!;'7)Fe0
1!5P,!':)tB 5)\
@>>\)Z>g*5G*7IN-
s2!-V'# !+'#)#~
@5P%&'>#e
€B*:@ I5)\
%N!`#eN-75)\
1!5P,!':)"!A2845)\
LAaP1/'GN-
O'2y0
1!5P,!':)1!7'95)\
=7:5)\
@7d'0(55)\
5)\
s!2!-%D+ 4N-
1!5P,!':)'2!845)\
s2!-15!35)\
s2!-15!3N-
@#'7e@)B 5)\7
@G!5Pv6G,eN-
@G!5Pv6G@40&0eN-
@>>\)@40&0e[ )97
s2!-SB'>[ )97
1!5Pj'*\O*21; 7`
t!\5<*'K<& )-*<$'!;
1!7'9<$'!;@)B @5PN-
=D`<$'!;@)B @5PN-
1!#0A<$'!;@)B @5PN-
1!5Pj'[ :A@23 tB 5)\
@5P@9)9-N-
1!7'9@5P,)#$N-
1!#0A@5P,)#$N-
s2!-f5&$
@>>\),>!M[ )9
V'# !+'#)#V6E )9
V'A3
%&*2,>!M$
*!+g*5;$
@0i'A;$
:Z'B$
K'$
O'2yaP'D4bN-
1;&X0 ,!7`^0 j'5!-^ 1B&'() @#'D5D4 L94 $ ,B'7 !#N-
O'2y
aBr1 >G$
LB Z^1!/'>KbY'`1B&*4$O'2xY'`<$'!;
O'2y
1;'1*K@#'EC'4<$'!;
tB .O*!7<$'!;
,!:!:A
1!#0A
O'2eaP17:N-
O'26h!\<$'!;
O'2e0LAaP1/'GN-
K ]'[ *7I $ O'2x @)B @5P N-7'4
%N2G
& A>;_'!*2!$
<$ 2+1!P;@'B+$
z
C+
; B$ 7:$
Q!52@:5[c&'3$
u/'M*!0*'K$
{e'l 4{e'l 4V E&$
LB Z^%&'()*!;t7G#$
i >*!A$
8!'!,DD,!D$
%5PNB'M$
@PZ97*7I$ 7:$
*!+19!#$
'Gg*5;$
OX A,>!M$
O'9B0*g*5;$
@#'r *!G$
@#'D5D4$
O'2eaP<||N-aB*D@;$
87D4<'`#$
$ GZg*5;7;$
@*}*E$
@`:!P*5;1!D$
H69*5;} $
& >27L'F$
<$'`2L!E4~$'G$
=D`@)B @5PN-7
%N2GL'$
@)+$89I@;$
&'>2!EX$
$'5G$'G$
X:<*BM$
& A>G89:7*5;V'5T$
@F'#84cX*5;$
%N_'5;$
O'Z(:k$
@T$'[LB*5;$
$ 7:*!`7*5;$
BT 41\!+$
O'B&*7I$
i0GL!I*5;='M0$
"B,!7-%&*4& )-*
%&'()P7Q7+$
@T'5*5;8!9IH'9I$
O'2a3@['>)K& A>;*2!$
%&'() M&$'Z*5;$
%&'()7GO'7!} $
OD*7I*'K$
& A>GV'5T$
BL!_0$
@#'2+8!9IV$';$
O'2eaPO'!5N-
,!7`^0j'5!-^@/'>Kbh!A*!0$
%*2`=4*7:$
@P!9O'7!1B&*4$
,!7`)1IF
1IF%&'()cX& 4H'(E$
%& \_'!Q!F0&$
@-X^'Bl$
%&e'k*5;$
@Z)*F'$
QF0@/'>KAGF89:7*5;$
K*7:$
c0I%&'()<$'`2$'7;$
Q2!PTV$';$
@m!O'7B$
@5>;X'DF
51'b$
%&'()%7(,!D$
8!9I6L'F$
C'>;0no!P\^o5BKO'#*;$
<Z2='53Y7`@!5(O'D7$<$'!;
O IF
DC ZGB$
O'@'$
&*5O'7!$ 7:$
H'p;i'!Gg*5;$
X AX M';$
*!+& K $
%&'()%*B*:!:BU'5[$
%&'()@)+$8!9I$
%&'()i(C'E *5;*'K$
1';1IF%&'()@7`G*7:$
%&'()o!79*7:,'4$
@# 2TE'*7:$
@A!Df4*7:$
%&'()%*B*:!:BU'5[$
8!A0LA1IFV64L'*7:
H'p;%&'()*!7:*5;cX*5;$
a3'\^@['>)K
1G7`c$'[12B*$
1Bq?^@['>)K
@/'>K H'...; _&'..7.. %..7..(.. ..P.. O*....F0 $
1Bq?^
%&'() %*!5G %*D ]'[ L#'r $
1Bq?))2@k G
1Bq?))21T'+
@.G!53a..3
%&'()*!G9*;'9$
%&'(),!;'7c&'3$
1!/'>KLT1(B';$
s2!-O*2tB -@MG<*F'$
j'# E0$*r
$*?0 1!23'5 ..e %&'() O'7m; %X'..r $
90j'# D0='7>
%&'() (V'7-$
0='7[$*r%&'()@WA*!;$
%&'>#e*7I$
O'7mG['2*5;$
_'5; 4 B$
%7(!7$
O'2
1;&X0a!-^@/'>K@N:H'>;$
@)B @5PN-70*!5;U6[ul0$
a>Gv6;%&'()<&'5F 4V'7F$
O'2e 1;&X0 1IF @['>)K @; *!0 *'K $
1)4'lj'5!-^@['>)Kw'5P,/0$
@k Ga2BX$
@-; 4*!0$
%&*2*7IU6[$
O'2x!-,)#$<$'!;
@I '(u!A+$
!"#$
%&'()*!+,'-$
%&'()*!+,./0$
1!....2..3'...4
1!23'5 6 %7( %'( 89:7*5; <$'!;
90='7>$*?0
@9!A2'B&$
C'D+E F$
*7GH'9I$
$ G$ F$
%%&'()J!; 487I*5;$
@/'>KL#'?*DM$
& A>G*;'9$
%N2G9;$'!;$
O'9B0*C'E *5;1A!P$
%&'()
QF'KLB*5;$
R !;@#'E$
%&'()%!P7$ G='2$
%&'()SB'>,>!M$
%&'()L3TU')A*5;*7:$
V'7F*'K$
@7WEX'DF
YB987I*5;Z[$
@7WEX'DF%&'()
@'7(*7:$
%&'()LBN!\7*'K$
]B0*7:$'B$
@7WE0@23'4%&'()
*5-0 @7WE X'DF %&'() @X'G *7: *!0 $
@7WE X'DF %&'() YB9 87I*5; Z[$
%7(L'$
@^'4O'A!)$
_'4$!EX*7:$
@4 (C ZGB$
@9A2)X'D`0&*>%&'()
& #AP>$ 7:
@GU6MO'7!
@#'D5D4['#$
<$*K $
O ';
a!P\*7Ib$
LBN!\7c&'3$
@MG]'[Ld'-$
@'7(cX*5;&*4$
@4 Be,!5#$
f5$ 7I$
O'PZO'7!@;*7:$
O'K*7:E'3$
1/'Ga3
@;'Mg*5;'2B$$
a!P\*7IbhB&b$
a!P\*7I,!$
%*D7*!`7*5;*!`7*5;$
@'5Gi&';$
a...T%&'()
aT%&'()@& 4*'K$
cX*5G89:7*5;$
j'!IE F['#$
*!4X*!`7*5;*7:$
a!5:<*BM$
Q3O 9IQ3$
O*+$
L+'E*!'k&AP>$
%&*2*G$
cX& 4O0$
a...T1IF
5!:+@#'E$
‫اﻷﺣﺪ ‪ ٥‬رﻣﻀﺎن ‪ ١٤٣٤‬ﻫـ ‪ ١٤ -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - ٢٠١٣‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - ٤٢‬اﻟﻌﺪد ‪١٤٤١٣‬‬
‫‪٤٧‬‬
‫دوﻟﻲ‬
‫‬
‫ً‬
‫‪ 49‬ﻗﺘﻴﻼ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪ ..‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ 38‬ﺑﻬﺠﻮم ﻓﻲ ﻛﺮﻛﻮك‬
‫ﻗﺒﺲ ﻋﺮﺑﻲ‬
‫ّ‬
‫اﻧﺘﺤﺎري ﻳﺤﻮل ﻣﻘﻬﻰ إﻟﻰ ﻣﻘﺒﺮة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ!‬
‫ﺑ ـﻐــﺪاد ـ ـ ـ ا‪.‬ف‪.‬ب‪ ،‬ﻳ ــﻮ‪.‬ﺑ ــﻲ‪.‬اي ـ ـ ـ ﻓــﻲ ﻫﺠﻮم‬
‫دﻣ ـ ـ ـ ـ ــﻮي‪ ،‬ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﺒ ــﺮ اﻣـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺪادا ﳌـ ــﻮﺟـ ــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻨــﻒ‬
‫اﳌﺘﺼﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺑــﻼد ﺗﻌﻴﺶ ﻋﻠﻰ وﻗــﻊ اﻋﻤﺎل‬
‫اﻟﻘﺘﻞ اﻟﻴﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻗﺘﻞ ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻧﺘﺤﺎري ‪ 38‬ﺷﺎﺑﺎ‬
‫واﺻﺎب ‪ ،29‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ّ‬
‫ﻓﺠﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﻣﻘﻬﻰ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﺮﻛﻮك ﺷﻤﺎل اﻟـﻌــﺮاق‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺘﻞ اﺣﺪ‬
‫ﻋﺸﺮ ﺷﺨﺼﺎ ﻓﻲ ﻫﺠﻤﺎت ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‪.‬‬
‫وﻗ ــﺎل ﻣـﺼــﺪر أﻣـﻨــﻲ ان اﻻﻧ ـﺘ ـﺤــﺎري‪ ،‬اﻟــﺬي‬
‫ﻛ ــﺎن ﻳــﺮﺗــﺪي ﺣــﺰاﻣــﺎ ﻧــﺎﺳـﻔــﺎ‪ ،‬ﻓـ ّـﺠــﺮ ﻧـﻔـﺴــﻪ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻘﻬﻰ ﻓﻲ ﺣﻲ واﺣﺪ ﺣﺰﻳﺮان‪.‬‬
‫ﺟﺎءﻧﺎ اﻻﻧﺘﺤﺎري ّ‬
‫ودﻣﺮ ﻛﻞ ﺷﻲء‬
‫وﻗ ـ ــﺎل اﺣ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﺗــﻲ‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي اﺻ ـﻴــﺐ ﻓﻲ‬
‫ﺳﺎﻗﻪ‪» :‬ﺑﻌﺪ اﻻﻓﻄﺎر ﺗﺠﻤﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻘﻬﻰ‬
‫ﳌـﻤــﺎرﺳــﺔ ﻟﻌﺒﺔ اﻟـﺼـﻴـﻨـﻴــﺔ«‪ ،‬اﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬
‫اﻻوﻟ ـ ـ ــﻰ ﺧ ـ ــﻼل ﺷ ـﻬــﺮ رﻣ ـ ـﻀ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﻌ ــﺮاق‪.‬‬
‫واﺿ ــﺎف اﻧــﻪ »اﺛ ـﻨــﺎء ﺗﺠﻤﻬﺮ اﻟـﻌـﺸــﺮات دﺧــﻞ‬
‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺷﺨﺺ‪ ،‬وﻟﻢ ﻧﺴﻤﻊ اﻻ ﻛﻠﻤﺔ اﷲ اﻛﺒﺮ‪،‬‬
‫ودﻣﺮ ﻛﻞ ﺷﻲء«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان »ﻫﻨﺎك ﺟﺮﺣﻰ‬
‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺤﺘﺮﻗﻮن وﺷﻬﺪاء ﻳﺤﺘﺮﻗﻮن«‪.‬‬
‫اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﻮن أﻫﺎﻟﻲ ﻛﺮﻛﻮك‬
‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﻢ‬
‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬اﻟــﺬي‬
‫ﻳـﻤـﻠــﻚ ﻣـﻘـﻬــﻰ آﺧ ــﺮ‪» ،‬اﻏـﻠـﻘـﻨــﺎ ﻣـﻘـﻬــﺎﻧــﺎ ﺗﺤﺴﺒﺎ‬
‫ﻟ ـﻬ ـﺠ ـﻤــﺎت اﺧـ ـ ـ ــﺮى«‪ .‬وﺗـ ــﺎﺑـ ــﻊ‪» :‬ﻻ ﻧ ـﻌ ـﻠــﻢ ﳌ ــﺎذا‬
‫اﺳﺘﻬﺪﻓﻨﺎ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ 250‬ﻣﻘﻬﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬
‫اﻟ ـﻴــﻮم ﻓ ــﺎن اﳌـﺴـﺘـﻬــﺪﻓــﻮن ﻫــﻢ اﻫــﺎﻟــﻲ ﻛــﺮﻛــﻮك‬
‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﻢ«‪.‬‬
‫أﻏﻠﺐ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‬
‫ﺷﺒﺎن ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﺴﻠﻮن‬
‫ﺑﻠﻌﺒﺔ رﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ اﳌﻘﻬﻰ‬
‫ﻫﺠﻤﺎت واﻏﺘﻴﺎﻻت‬
‫وﻓـ ـ ــﻲ ﻛ ـ ــﺮﻛ ـ ــﻮك اﻳ ـ ـﻀـ ــﺎ اﻧ ـ ـﻔ ـ ـﺠـ ــﺮت ﻋ ـﺒ ــﻮة‬
‫ﺑ ــﺪورﻳ ــﺔ ﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت دﺟ ـﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻓــﺎﺻـﻴــﺐ‬
‫ﺟﻨﺪﻳﺎن ﺑﺠﺮوح‪.‬‬
‫ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ اﻧ ـﻔ ـﺠ ــﺮت ﻋ ـﺒ ــﻮة ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ ﺳـﻜـﻨــﻲ‬
‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺜﻮرة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻀﺎء اﳌﻘﺪادﻳﺔ‬
‫)ﺷـ ـﻤ ــﺎل ﺷـ ــﺮق ﺑ ـﻌ ـﻘــﻮﺑــﺔ(‪ ،‬ﻓ ـﻘ ـﺘــﻞ ﺷـﺨـﺼــﺎن‬
‫وإﺻﻴﺐ ﺗﺴﻌﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺛﻼﺛﺔ أﻃﻔﺎل‪.‬‬
‫وﻓـ ـ ــﻲ ﺑ ـﻌ ـﻘ ــﻮﺑ ــﺔ اﻳ ـ ـﻀـ ــﺎ‪ ،‬ﻗـ ـ ــﺎل ﻋ ـﻘ ـﻴ ــﺪ ﻓــﻲ‬
‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻃ ــﺔ ان ﻣ ـﺠ ـﻬــﻮﻟــﲔ اﻏـ ـﺘ ــﺎﻟ ــﻮا ﻋ ـﻨ ـﺼــﺮا‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬اﻣﺎم ﻣﻨﺰﻟﻪ وﺳﻂ ﻗﻀﺎء‬
‫اﳌﻘﺪادﻳﺔ‪.‬‬
‫واﺿـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‪» :‬ﻛـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ ﻗ ـ ـﺘـ ــﻞ اﺣـ ـ ـ ــﺪ ﻋـ ـﻨ ــﺎﺻ ــﺮ‬
‫اﻟـ ـﺼـ ـﺤ ــﻮة واﺻ ـ ـﻴـ ــﺐ ﺷـ ـﺨ ــﺺ آﺧ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﺟـ ــﺮاء‬
‫اﻧ ـﻔ ـﺠــﺎر ﻋ ـﺒــﻮة ﻻﺻ ـﻘــﺔ ﺑ ـﺴ ـﻴــﺎرة ﻣــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬
‫زاﻏﻨﻴﺔ« اﻟﻰ اﻟﻐﺮب ﻣﻦ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ‪.‬‬
‫اﻟـ ــﻰ ذﻟ ـ ــﻚ‪ ،‬اﻓ ـ ــﺎد ﻧ ـﻘ ـﻴــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺸ ــﺮﻃ ــﺔ ان‬
‫ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺤــﲔ اﻏـ ـﺘ ــﺎﻟ ــﻮا ﺿــﺎﺑ ـﻄــﺎ ﺑــﺮﺗ ـﺒــﺔ ﻋـﻤـﻴــﺪ‬
‫ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻨﺤﺮف ﻗﻄﺎر‬
‫اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ‪ ،‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻛــﺎن ﻓــﻲ ﻃــﺮﻳـﻘــﻪ ﻻداء‬
‫ﺻﻼة اﻟﻔﺠﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺠﺪ ﻗﺮﻳﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺷﻤﺎل‬
‫اﻟﺸﺮﻗﺎط )ﺷﻤﺎل(‪.‬‬
‫وﻓــﻲ اﳌــﻮﺻــﻞ )ﺷ ـﻤــﺎل(‪ ،‬اﻓـﻴــﺪ ان ﺷﺮﻃﻴﺎ‬
‫ﻗﺘﻞ واﺻﻴﺐ آﺧﺮ ﺑﺎﻧﻔﺠﺎر ﻋﺒﻮة اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬
‫دورﻳﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎرة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺘﻞ ﻣﺪﻧﻲ‬
‫ﺑــﺎﻧـﻔـﺠــﺎر ﻋـﺒــﻮة ﻻﺻـﻘــﺔ ﺑـﺴـﻴــﺎرة ﻣــﺪﻧـﻴــﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺣﻲ اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬
‫‪..‬واﻧﺘﺤﺎري آﺧﺮ‬
‫وﻗ ــﺎم اﻧ ـﺘ ـﺤــﺎري ﻳ ـﻘــﻮد ﺳ ـﻴــﺎرة ﻣـﻔـﺨـﺨــﺔ‪،‬‬
‫ﻓــﻲ وﻗــﺖ ﻻﺣــﻖ‪ ،‬ﺑﺘﻔﺠﻴﺮ ﻧـﻔـﺴــﻪ ﻋـﻨــﺪ ﻧﻘﻄﺔ‬
‫ﺗ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﺶ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻃــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟ ـﺴ ـﺤــﺎﺟــﻲ‬
‫ﻏ ــﺮب اﳌ ــﻮﺻ ــﻞ‪ ،‬ﻣ ـﻤــﺎ ادى اﻟ ــﻰ ﻣـﻘـﺘــﻞ ارﺑ ـﻌــﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ واﺻﺎﺑﺔ اﺛﻨﲔ اﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻓﻘﺎ‬
‫ﻟﻠﻤﺼﺎدر ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻟ ـﺤ ـﺴــﻦ ا ﻟـ ـﺤ ــﻆ‪ ،‬ﻓـ ــﺎن ﻃ ــﺎ ﻗ ــﻢ ا ﻟ ـﻘ ـﻄ ــﺎر ا ﻟ ـ ــﺬي ﺧـ ــﺮج ﻋــﻦ‬
‫ﻣـ ـﺴ ــﺎره ﻓ ــﻲ ﻓــﺮ ﻧ ـﺴــﺎ ﻗ ــﺪ ﻧ ـﺠــﺢ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺠ ـﻨــﺐ اﻻ ﺻـ ـﻄ ــﺪام‬
‫ﺑـﻘـﻄــﺎر آ ﺧــﺮ ﻗــﺎدم ﻣــﻦ اﻻ ﺗ ـﺠــﺎه ا ﳌ ـﻘــﺎ ﺑــﻞ‪،‬اﻻ ﻣــﺮ ا ﻟــﺬي ﺣــﺎل‬
‫دون وﻗﻮع ﻛﺎرﺛﺔ ﻣﺮﻋﺒﺔ‪.‬‬
‫ﻓــﻲ ﺑـﻌــﺾ دول ا ﻟــﺮ ﺑـﻴــﻊ ا ﻟـﻌــﺮ ﺑــﻲ ﺳـﺠــﻞ ﺧــﺮوج » ﻗـﻄــﺎر«‬
‫ا ﻟ ـﺜــﻮرة ﻋــﻦ ﻣ ـﺴــﺎره‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ا ﻟـﻘـﻴــﺎدة ﻟــﻢ ﺗـﻨـﺠــﺢ ﻓــﻲ ا ﻟـﺤــﺆول‬
‫دون ﺣــﺪوث ﺻــﺪام ﻣــﻊ ا ﻟـﺨـﺼــﻮم‪ ،‬اﻻ ﻣــﺮ ا ﻟــﺬي ﻗــﺪ ﻳــﺪ ﻓــﻊ‬
‫اﻻ ﻣ ــﻮر ا ﻣــﺎ ا ﻟــﻰ ا ﳌــﺮاو ﺣــﺔ ﻃــﻮ ﻳـﻠــﺔ اﻻ ﻣ ــﺪ‪ ،‬او ا ﻟــﻰ ﻧــﻮع ﻣــﻦ‬
‫اﻟﺤﺮب اﻻﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺒﻞ ان ﺗﺒﲔ اﻟﻮﺟﻬﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎر‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ اﺳﺘﻄﺎع اﻟﺠﻴﺶ ان ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ رﺑﺎﻃﺔ ﺟﺄﺷﻪ‬
‫ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ »زﺣ ــﻒ« ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ اﻻﺧ ــﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺎت واﳌﺮاﻓﻖ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪ .‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻫﻨﺎك اﺧﻄﺎء ارﺗﻜﺒﺖ‬
‫وﻫـ ـﻨ ــﺎك ارﺑـ ــﺎﻛـ ــﺎت ﺣ ـﺼ ـﻠــﺖ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻗــﺎﺋــﺪ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎر ‪-‬اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ‬
‫اﻟﺴﻴﺴﻲ‪ -‬ﻻ ﻳﺰال ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎدي اﻟﺘﺼﺎدم اﻟﺸﺎرﻋﻲ‪،‬‬
‫او اﻟﻠﺠﻮء اﻟﻰ اﻟﺨﻴﺎر اﻻﻗﺮب اﻟﻰ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﳌﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬
‫واﻵ ﻣ ـ ــﺎل ﻣ ـﻌ ـﻘــﻮدة ﻋ ـﻠــﻰ ا ﻟ ـﻘ ــﻮى ا ﻟ ـﻔــﺎ ﻋ ـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ ا ﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ‬
‫ا ﳌـ ـﺼ ــﺮي ﻟ ـﺘ ـﻤــﺮ ﻳــﺮ ﻫـ ــﺬه ا ﳌ ــﺮ ﺣـ ـﻠ ــﺔ ا ﻟ ــﺪ ﻗ ـﻴ ـﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا ﻟـ ـﺜ ــﻮرة‬
‫ا ﳌ ـﺘ ـﺠــﺪدة‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ ان ا ﺻ ــﺪ ﻗ ــﺎء ﻣ ـﺼــﺮ و ﺷ ـﻌ ـﺒ ـﻬــﺎ ﻻ ﺑــﺪ ان‬
‫ﻳﺪﻋﻤﻮا اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻘﻌﻮا ﻣﺠﺪدا ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺎ‬
‫وﻳﻜﺘﻔﻮا ﺑﺎﻻﻧﺘﻈﺎر واﻟﺘﺮﻗﺐ‪ ،‬او ﻳـﻤــﺮروا اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺒﺎﺷﺮ‬
‫او ﻏﻴﺮ اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻣﺮﺳﻲ ‪.‬‬
‫اﻣﺎ ﻗﻄﺎر اﻟﺜﻮرة اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ اﻵن ﻣﻬﺪد ﻟﻴﺲ ﺑﻔﻌﻞ‬
‫د ﻋــﻢ ا ﻳــﺮان و ﺣــﺰب اﷲ ورو ﺳـﻴــﺎ ﻟـﻨـﻈــﺎم اﻻ ﺳــﺪ ﻓـﻘــﻂ‪ ،‬ﺑﻞ‬
‫ا ﻳـﻀــﺎ ﺑـﺴـﺒــﺐ د ﺧــﻮل ﺟـﻤــﺎ ﻋــﺎت ﺗــﺎ ﺑـﻌــﺔ ﻟ ـ »ا ﻟ ـﻘــﺎ ﻋــﺪة« ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺨﻂ‪ ،‬وﺷﻦ ﺣﺮب ﺗﻜﻔﻴﺮﻳﺔ ﺿﺪ »اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ« ﺑﺎﻟﺬات‪،‬‬
‫اﻻ ﻣ ــﺮ ا ﻟ ــﺬي ﺳ ـﻴــﺮ ﻏــﻢ ا ﻟ ـﺜــﻮار ا ﻟـﺤـﻘـﻴـﻘـﻴــﲔ ﻋ ـﻠــﻰ ا ﻟ ـﺘ ـﺼــﺎدم‬
‫اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻣﻊ ﻫﺆﻻء اﳌﺘﻄﺮﻓﲔ‪.‬‬
‫ﺑﺘﻌﺒﻴﺮ آ ﺧــﺮ‪ :‬ﻗـﻄــﺎر ا ﻟـﺜــﻮرة ﻻ ﺑــﺪ ان ﻳـﺼـﻄــﺪم ﺑﻘﻄﺎر‬
‫»ا ﻟ ـﻘــﺎ ﻋــﺪة« ا ﻟ ــﺬي ﻳــﺰ ﻋــﻢ ا ﺻ ـﺤــﺎ ﺑــﻪ ا ﻧــﻪ ﻳـﺘـﺠــﻪ ﺿــﺪ ﻣـﺴــﺎر‬
‫ﻧ ـﻈــﺎم اﻻ ﺳـ ــﺪ‪ ،‬ﻟ ـﻜ ـﻨــﻪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ا ﻟ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺔ‪ ،‬ﻳ ـﻘــﺪم ﻟ ـﻬــﺬا ا ﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم‬
‫اﻟﺪﻣﻮي ﺧﺪﻣﺔ ﻻ ﺗﻘﺪر ﺑﺜﻤﻦ‪.‬‬
‫واﳌــﺆﺳــﻒ ان ﺗﻠﻜﺆ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻓــﻲ اﻟــﺪﻋــﻢ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬
‫واﻟﻔﺎﻋﻞ ﻟﺜﻮرة اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ 2011‬ﻫﻮ اﻟﺬي اﻃﺎل‬
‫ﻋﻤﺮ اﻟـﻨـﻈــﺎم‪ .‬وﻫــﻮ اﻟــﺬي ﺟﻌﻞ ﻓﻘﺎﻗﻴﻊ اﻟـﺼــﺎﺑــﻮن ﺗـﺨــﺮج اﻟﻰ‬
‫اﻟﻮاﺟﻬﺔ‪» :‬ﺗﻔﺮﻳﺦ« ﺗﻨﻈﻴﻤﺎت ﻣﺜﻞ »اﻟﻨﺼﺮة« و»دوﻟــﺔ اﻻﺳﻼم‬
‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺮاق واﻟ ـﺸــﺎم«‪ ،‬وﻏـﻴــﺮﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻟـﺠـﻤــﺎﻋــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣﺮف اﺗﺠﺎه اﻟﺜﻮرة‪ ،‬واﻻﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻻﺳﺪ وﺑﺎي ﺛﻤﻦ‪.‬‬
‫اﻻﺧﻄﺎء اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﺣﺪاث اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫ﻟﻢ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻮري‪ ،‬وﻫﺎ ان واﺷﻨﻄﻦ ﺑﻮﺳﺖ‬
‫ﺗــﺆﻛــﺪ أن اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة وﺟ ــﺪت ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ ﻣ ـﺠــﺪدا ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟـﺠــﺎﻧــﺐ اﻟـﺨـﻄــﺄ ﻣــﻦ اﻟ ـﺼــﺮاع ﻓــﻲ ﻣـﺼــﺮ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻋـﻠــﻰ ادارة‬
‫اوﺑﺎﻣﺎ اﻟﺘﺮﺣﻴﺐ اﻟﻮاﺿﺢ ‪-‬ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ -‬ﺑﻨﺰول اﳌﻼﻳﲔ اﻟﻰ‬
‫اﻟـﺸــﻮارع ﻟﻺﻋﺮاب ﻋﻦ رﻓﻀﻬﻢ اﺑــﺪال دﻛﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺑﺄﺧﺮى إﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫و ﺑ ـﺼــﻮرة ﻋــﺎ ﻣــﺔ‪ ،‬ﻛــﺎن ﻋـﻠــﻰ ا ﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ ا ﻟــﺪو ﻟــﻲ ان ﻳﻌﻤﻞ‬
‫ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ اﳌﺴﺎر اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻘﻄﺎر اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪.‬‬
‫د‪ .‬ﻧﺒﻴﻞ ﺣﺎوي‬
‫● ﻗﻮات اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺗﻔﺘﺶ اﳌﻘﻬﻰ اﻟﺬي اﺳﺘﻬﺪﻓﻪ ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻧﺘﺤﺎري ﻓﻲ ﻛﺮﻛﻮك‬
‫اﻷﻛﺒﺮ ﻣﻨﺬ اﻧﻬﻴﺎر اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ‬
‫اﻧﻄﻼق ﻣﻨﺎورات روﺳﻴﺔ‬
‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ 80‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي‬
‫ﻣــﻮﺳـﻜــﻮ ‪ -‬ﻳــﻮ‪ .‬ﺑــﻲ‪ .‬آي ‪ -‬أﻋـﻠـﻨــﺖ وزارة اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟــﺮوﺳـﻴــﺔ‬
‫ﻋﻦ اﻧﻄﻼق ﺗﺪرﻳﺒﺎت واﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺴﻜﺮي‬
‫اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ ،‬ﺗﻌﺪ اﻷﻛﺒﺮ ﻣﻨﺬ اﻧﻬﻴﺎر اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ‪ ،‬ﻳﺸﺎرك‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ‪ 80‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي وﺣﻮاﻟﻲ أﻟﻒ آﻟﻴﺔ ﻣﺪرﻋﺔ و‪ 130‬ﻃﺎﺋﺮة‬
‫و‪ 70‬ﺳـﻔـﻴـﻨــﺔ ﻣــﻦ أﺳ ـﻄــﻮل اﳌـﺤـﻴــﻂ اﻟ ـﻬــﺎدئ وﺗـﺴـﺘـﻤــﺮ ﺣﺘﻰ‬
‫‪ 20‬اﻟـﺠــﺎري‪ .‬وﺷــﺪدت اﻟــﻮزارة ﻋﻠﻰ ان اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻫــﻲ أﻛﺒﺮ‬
‫ﺗﺪﻗﻴﻖ ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻓﻲ ﻗﺪرة اﻟﺠﻴﺶ وﺟﻬﻮزﻳﺘﻪ ﻟﻠﻘﺘﺎل وﺗﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﻣﺴﺘﻮى ﺗﺪرﻳﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ‪.‬‬
‫اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬
‫اﻻﻧﻔﺠﺎر ﻗﺮب ﻣﺴﺠﺪ‬
‫ﺗﻴﺒﺘﻮن ﻋﻤﻞ إرﻫﺎﺑﻲ‬
‫ﻟـﻨــﺪن ‪ -‬ﻛــﻮﻧــﺎ ‪ -‬وﺻـﻔــﺖ اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ اﻟـﺒــﺮﻳـﻄــﺎﻧـﻴــﺔ اﻻﻧـﻔـﺠــﺎر‬
‫اﻟ ــﺬي وﻗ ــﻊ اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺮب ﻣــﻦ ﻣـﺴـﺠــﺪ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺗـﻴـﺒـﺘــﻮن‬
‫وﺳــﻂ إﻧﻜﻠﺘﺮا ﺑﺄﻧﻪ »ﻋﻤﻞ إرﻫــﺎﺑــﻲ«‪ .‬وأﻛــﺪ ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬
‫ﺷﺮﻃﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻤﻘﺎﻃﻌﺔ وﻳﺴﺖ ﻣﻴﺪﻻﻧﺪ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ ﺑ ـﻴــﺮﻣ ـﻨ ـﻐ ـﻬــﺎم‪ ،‬أن »وﺣ ـ ــﺪة ﻣ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻹرﻫـ ـ ــﺎب ﺑــﺎﺷــﺮت‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻻﻧﻔﺠﺎر اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺴﻔﺮ ﻋﻦ أي إﺻﺎﺑﺎت«‪.‬‬
‫وأوﺿﺢ أن اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﻏﻼق ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺮق واﳌﻨﺎﻓﺬ‪،‬‬
‫وان اﳌﺤﻘﻘﲔ اﻋـﺘـﺒــﺮوه ﻋﻤﻼ إرﻫــﺎﺑـﻴــﺎ اﺳﺘﻬﺪف اﻟﺬاﻫﺒﲔ‬
‫ﻟﺘﺄدﻳﺔ ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬
‫وﻧ ـﻘ ـﻠــﺖ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻻذاﻋ ـ ــﺔ اﻟ ـﺒــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺔ )ﺑ ــﻲ‪.‬ﺑ ــﻲ‪.‬ﺳ ــﻲ( ﻋــﻦ‬
‫ّ‬
‫دوي اﻧ ـﻔ ـﺠــﺎر ﻗ ــﻮي‪،‬‬
‫ﺷ ـﻬــﻮد ﻋ ـﻴــﺎن ﻗــﻮﻟ ـﻬــﻢ إﻧ ـﻬــﻢ ﺳ ـﻤ ـﻌــﻮا‬
‫ﺛــﻢ ﻋ ـﺜــﺮ ﺑ ـﻌــﺪه ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺴــﺎﻣـﻴــﺮ ﻣـﺒـﻌـﺜــﺮة ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺮب ﻣــﻦ ﻣـﻜــﺎن‬
‫اﻻﻧﻔﺠﺎر‪.‬‬
‫وأﻓـ ــﺎد أﺣ ــﺪ اﻟ ـﺸ ـﻬــﻮد »ﺑ ــﺄن اﻻﻧ ـﻔ ـﺠــﺎر وﻗ ــﻊ ﻗ ـﺒــﻞ ﺻــﻼة‬
‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﳌﺴﺠﺪ ﺷﺒﻪ ﻓﺎرغ‪ ،‬وإﻻ ﻟﻜﺎﻧﺖ اﻟﻜﺎرﺛﺔ«‪.‬‬
‫وﻳ ـﻌــﺪ ﻫ ــﺬا اﻻﻋـ ـﺘ ــﺪاء اﻹرﻫ ــﺎﺑ ــﻲ واﺣـ ــﺪا ﻣــﻦ ﻋ ــﺪة ﻫـﺠـﻤــﺎت‬
‫ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﳌﺴﺎﺟﺪ واﳌــﺪارس اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻨﺬ ﺣﺎدث ﻣﻘﺘﻞ اﻟﺠﻨﺪي اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻟﻲ رﻳﻐﺒﻲ‬
‫َ‬
‫ﻣﺴﻠﻤﲔ اﺛﻨﲔ ﻣﻦ‬
‫ﻓﻲ ﻟﻨﺪن أواﺧﺮ ﻣﺎﻳﻮ اﳌﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ اﻳﺪي‬
‫أﺻﻞ ﻧﻴﺠﻴﺮي‪.‬‬
‫)أب(‬
‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻳﺒﺤﺚ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺸﺎﺋﻜﺔ ﻣﻊ ﺑﻮﺗﻴﻦ‬
‫ﺗﺤﺬﻳﺮ ﻣﻮﺳﻜﻮ ﻣﻦ ﻣﻨﺢ ﺳﻨﻮدن‬
‫»ﻣﻨﺒﺮﴽ ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ«‬
‫ﻣــﻮﺳ ـﻜــﻮ‪ ،‬واﺷ ـﻨ ـﻄــﻦ ‪ -‬وﻛـ ــﺎﻻت ‪ -‬اﺗ ـﺼــﻞ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬
‫اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ ﺑــﺎراك اوﺑــﺎﻣــﺎ ﺑﻨﻈﻴﺮه اﻟــﺮوﺳــﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ‬
‫ﺑــﻮﺗــﲔ ﺑـﻌـﻴــﺪ دﻋـ ــﻮة واﺷ ـﻨ ـﻄــﻦ روﺳ ـﻴــﺎ ﻋ ــﺪم ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ‬
‫»ﻣﻨﺒﺮ ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ« ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻲ وﻛﺎﻟﺔ اﻻﻣﻦ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ادوارد ﺳـﻨــﻮدن‪ ،‬ﻋﺒﺮ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ اراﺿﻴﻬﺎ‪ .‬اﻻﺗﺼﺎل اﻟﻬﺎﺗﻔﻲ ﻛﺎن ﻣﺮﺗﻘﺒﺎ‬
‫ﻣﻨﺬ ﻋﺪة اﻳﺎم‪.‬‬
‫وﻗـﺒـﻴــﻞ اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﺑــﲔ اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﲔ‪ ،‬وﺟ ــﻪ اﳌـﺘـﺤــﺪث‬
‫ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺒﻴﺖ اﻻﺑـﻴــﺾ ﺟــﺎي ﻛــﺎرﻧــﻲ ﺗﺤﺬﻳﺮا ﻗــﺎل ﻓﻴﻪ‬
‫ان »ﻣ ـﻨــﺢ ﺳ ـﻨــﻮدن ﻣـﻨـﺒــﺮا ﻟـﻠــﺪﻋــﺎﻳــﺔ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﻣﻨﺎﻓﻴﺎ‬
‫ﻟﻠﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ ﺷﺎن ﺣﻴﺎد روﺳﻴﺎ‪ ،‬وﻋﺪم‬
‫اﻟﺘﺴﺒﺐ ﺑﺎﻟﻀﺮر ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺢ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﺠﺪدا دﻋﻮة‬
‫روﺳ ـﻴــﺎ اﻟــﻰ ﺗــﺮﺣـﻴــﻞ ﺳ ـﻨــﻮدن‪ ،‬ﺗـﻤـﻬـﻴــﺪا ﻻﻋــﺎدﺗــﻪ اﻟــﻰ‬
‫اﻻراﺿﻲ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ وﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ ﻫﻨﺎك‪.‬‬
‫ﻟﺠﻮء ﻣﺆﻗﺖ‬
‫وإدوارد ﺳـﻨــﻮدن اﳌــﻮﻇــﻒ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﺑــﻮﻛــﺎﻟــﺔ اﻻﻣــﻦ‬
‫اﻟـﻘــﻮﻣــﻲ اﻻﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻻﻳ ــﺰال ﻣﻘﻴﻤﺎ ﻓــﻲ ﻣﻄﺎر‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣــﻮﺳ ـﻜــﻮ‪ ،‬ﻃ ـﻠــﺐ اﻟ ـﻠ ـﺠــﻮء »اﳌ ــﺆﻗ ــﺖ« ﻓ ــﻲ روﺳ ـﻴــﺎ‬
‫ﻓــﻲ اﻧـﺘـﻈــﺎر ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣــﻦ اﻟـﺘــﻮﺟــﻪ اﻟــﻰ ﺑـﻠــﺪ ﻓــﻲ اﻣﻴﺮﻛﺎ‬
‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫واﻋـ ـﻠ ــﻦ ﺳـ ـﻨ ــﻮدن ﻫـ ــﺬا اﻻﻣ ـ ــﺮ ﺧـ ــﻼل ﻟ ـﻘ ــﺎء ﻣ ــﻊ ‪13‬‬
‫ﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ روﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﻢ ﻣـ ـﺤ ــﺎﻣ ــﻮن ﻣ ـﻌــﺮوﻓــﻮن‬
‫وﻣﻤﺜﻠﻮن ﳌﻨﻈﻤﺘﻲ اﻟﻌﻔﻮ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻫﻴﻮﻣﻦ راﻳﺘﺲ‬
‫ووﺗﺶ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺮاﻧﺰﻳﺖ ﻓﻲ اﳌﻄﺎر‪.‬‬
‫وأﻛــﺪ اﻧــﻪ ﻟﻴﺲ ﻧﺎدﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻓﺸﺎء اﺳــﺮار اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‪،‬‬
‫واﻧ ـﺘ ـﻘــﺪ اﻟـ ــﺪول اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻗ ــﺎل اﻧ ـﻬــﺎ ﻣـﻨـﻌـﺘــﻪ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻗ ـ ــﺎل ﺳ ـﻨ ــﻮدن اﻟ ـ ــﺬي ﻛ ــﺎن ﻳ ـﻌ ـﻴــﺶ ﻣ ــﻊ ﺻــﺪﻳـﻘـﺘــﻪ‬
‫ﻓــﻲ ﻫ ــﺎواي‪ ،‬وﻳﻌﻤﻞ ﻓــﻲ ﻣﻨﺸﺄة ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻻﻣــﻦ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻗﺒﻞ ان ﻳﻔﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬اﻧﻪ ﺿﺤﻰ‬
‫ﺑﺤﻴﺎﺗﻪ اﳌﺮﻳﺤﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺸﻒ ﻋﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﳌﺮاﻗﺒﺔ‪.‬‬
‫وﻗــﺎل ﻓــﻲ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﻐﻠﻖ ﻋﺮﺿﺖ ﻟﻘﻄﺎت ﻟــﻪ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮن اﻟــﺮوﺳــﻲ »ﻗ ـﺒــﻞ أﻛ ـﺜــﺮ ﺑـﻘـﻠـﻴــﻞ ﻣــﻦ ﺷﻬﺮ‬
‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﻟ ــﺪي اﺳ ــﺮة ‪ ..‬ﻣ ـﻨــﺰل ﻓــﻲ اﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ‪ .‬ﻛــﺎﻧــﺖ ﻟــﺪي‬
‫اﻟ ـ ـﻘ ــﺪرة أﻳ ـﻀ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﺶ وﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدرة وﻗ ـ ــﺮاء ة‬
‫● اﳌﺴﺘﺸﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻲ وﻛﺎﻟﺔ اﻻﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ادوارد ﺳﻨﻮدن ﻳﺘﺤﺪث ﳌﻤﺜﻠﻲ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ ﻣﻄﺎر ﻣﻮﺳﻜﻮ )روﻳﺘﺮز(‬
‫اﺗﺼﺎﻻﺗﻜﻢ ﻣﻦ دون أي إذن )ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ(«‪.‬‬
‫ﺷﺮوط روﺳﻴﺎ‬
‫اﳌﺴﺘﺸﺎر اﻟﻬﺎرب‪:‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻃﻠﺒﺖ اﻟﻠﺠﻮء‬
‫»اﳌﺆﻗﺖ« ﻓﻲ روﺳﻴﺎ‬
‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬اﻓــﺎد ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻜﺮﻣﻠﲔ أن ﻋﻠﻰ‬
‫ﺳﻨﻮدن أﻻ ﻳﻀﺮ اﳌﺼﺎﻟﺢ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اذا اراد اﻟﺤﺼﻮل‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺠﻮء ﻓﻲ روﺳﻴﺎ‪.‬‬
‫وﻗ ــﺎل ﻓـﻴــﺎﺗـﺸـﻴـﺴــﻼف ﻧـﻴـﻜــﻮﻧــﻮف اﳌ ـﺸــﺮع اﳌــﻮاﻟــﻲ‬
‫ﻟﻠﻜﺮﻣﻠﲔ‪ ،‬واﻟــﺬي ﺣﻀﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺴﺮي »ﺳﻨﻮدن‬
‫ﺟـ ــﺎد ﺑ ـﺸ ــﺄن اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻠ ـﺠــﻮء ﻓ ــﻲ اﻻﺗ ـﺤ ــﺎد‬
‫اﻟﺮوﺳﻲ«‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﺗﺎﻧﻴﺎ ﻟﻮﻛﺸﻴﻨﺎ ﻧﺎﺋﺒﺔ رﺋﻴﺲ‬
‫ﻣﻜﺘﺐ ﻫـﻴــﻮﻣــﻦ راﻳ ـﺘــﺲ ووﺗ ــﺶ ﻓــﻲ ﻣــﻮﺳـﻜــﻮ‪» :‬ﻳــﺮﻳــﺪ‬
‫اﻟــﺬﻫــﺎب إﻟــﻰ اﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣــﻦ اﺟــﻞ ﺿﻤﺎن‬
‫ﺳﻼﻣﺘﻪ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ روﺳـﻴــﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة أﻣﺎﻣﻪ‬
‫ﻫﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠﺐ رﺳﻤﻲ ﻟﻠﺠﻮء«‪.‬‬
‫ﻓ ــﻲ اﻷﺛ ـ ـﻨـ ــﺎء‪ ،‬ﺣ ـﺜــﺖ اﳌ ـﻔــﻮﺿــﺔ اﻟ ـﺴــﺎﻣ ـﻴــﺔ ﻟـﺤـﻘــﻮق‬
‫اﻻﻧـ ـ ـﺴ ـ ــﺎن ﻧ ــﺎﻓ ــﻲ ﺑ ـ ـﻴ ــﻼي ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﺣـ ـ ـﺘ ـ ــﺮام اﻟ ـ ـﺤ ــﻖ ﻓــﻲ‬
‫اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﻳﻜﺸﻔﻮن اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﺣﻘﻮق‬
‫اﻻﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﺤﺎل ﻣﻊ ﺳﻨﻮدن‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺣﺎدث ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻮراﻟﻴﺲ‬
‫دول أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺟﻨﻮﺑﻴﺔ‬
‫ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﺳﻔﺮاء أوروﺑﻴﲔ‬
‫ﻣﻮﻧﺘﻴﻔﻴﺪﻳﻮ‪ -‬أ ف ب ‪ -‬ﻃﻠﺐ رؤﺳﺎء دول ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﻮق‬
‫اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﻮب )ﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻮﺳ ــﻮر(‪ ،‬اﺣـ ـﺘ ــﺮام ﺣ ــﻖ اﻟ ـﻠ ـﺠــﻮء‬
‫واﻻﻣﻦ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ واﻋﻠﻨﻮا اﺳﺘﺪﻋﺎء‬
‫ﺳ ـﻔــﺮاﺋ ـﻬــﻢ ﻓ ــﻲ ارﺑـ ــﻊ دول اوروﺑ ـ ـﻴ ــﺔ ﻣـﻨـﻌــﺖ ﻣ ــﺆﺧ ــﺮا رﺋـﻴــﺲ‬
‫ﺑﻮﻟﻴﻔﻴﺎ ﻣﻦ ﻋﺒﻮر ﻣﺠﺎﻟﻬﺎ اﻟﺠﻮي‪.‬‬
‫وﻗ ــﺎل رﺋ ـﻴــﺲ ﻓـﻨــﺰوﻳــﻼ ﻧ ـﻴــﻮﻛــﻮﻻس ﻣـ ــﺎدورو اﺛ ـﻨــﺎء اﻟﻘﻤﺔ‬
‫ﻧ ـﺼــﻒ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮﻳــﺔ ﻟ ـﻘ ــﺎدة اﳌ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣــﻮﻧـﺘـﻔـﻴــﺪﻳــﻮ اﻟـﺘــﻲ‬
‫ﻫﻴﻤﻨﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﻀﻴﺔ ادوارد ﺳـﻨــﻮدن »ﺗــﻢ اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﻴﺎن ﻟﻀﻤﺎن اﻟﻠﺠﻮء ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﺣﻘﺎ اﺳﺎﺳﻴﺎ«‪ .‬وﻃﻠﺐ ﻣﺎدورو‬
‫ﺿﻤﺎن اﻻﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ ﻣﻨﺘﻘﺪا ﺗﺠﺴﺲ وﻛﺎﻻت اﳌﺨﺎﺑﺮات‬
‫اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺮﺿﺖ ﻓﻨﺰوﻳﻼ وﺑﻮﻟﻴﻔﻴﺎ وﻧﻴﻜﺎراﻏﻮا ﻋﻠﻰ‬
‫ﺳﻨﻮدن اﻟﻌﺎﻟﻖ ﻓﻲ ﻣﻄﺎر ﺑﻤﻮﺳﻜﻮ اﻟﻠﺠﻮء اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ اﺧـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ دول اﳌ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻻرﺑـ ـ ــﻊ وﻫ ــﻲ‪:‬‬
‫اﻻرﺟ ـﻨ ـﺘــﲔ واﻟـ ـﺒ ــﺮازﻳ ــﻞ واﻻورﻏـ ـ ـ ــﻮاي وﻓ ـﻨــﺰوﻳــﻼ )ﺑــﻮﻟـﻴـﻔـﻴــﺎ‬
‫ﺑﺼﺪد اﻻﻧﻀﻤﺎم( »اﻧﻬﺎ ﺳﺘﺴﺘﺪﻋﻲ ﻟﻠﺘﺸﺎور« ﺳﻔﺮاءﻫﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻓﺮﻧﺴﺎ واﺳﺒﺎﻧﻴﺎ واﻳﻄﺎﻟﻴﺎ واﻟﺒﺮﺗﻐﺎل‪ ،‬وﻓﻖ وزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬
‫اﻻورﻏﻮاي ﻟﻮﻳﺲ اﳌﺎﻏﺮو ‪.‬‬
‫ﻣــﻦ ﺟـﻬـﺘـﻬــﺎ‪ ،‬اﻧـﺘـﻘــﺪت رﺋـﻴـﺴــﺔ اﻟ ـﺒــﺮازﻳــﻞ دﻳـﻠـﻤــﺎ روﺳ ـﻴــﻒ‪،‬‬
‫اﻟﺘﺠﺴﺲ اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ اﻟﺬي ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻼدﻫﺎ ﺿﺤﻴﺘﻪ‪.‬‬
‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﺪى ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‬
‫أﻗﺎم ﻣﺄدﺑﺔ إﻓﻄﺎر رﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺑﺮوﻛﺴﻞ ‪ -‬ﻛﻮﻧﺎ ‪ -‬أﻗــﺎم اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟــﺪى ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‬
‫ﻫــﻮارد ﻏﻮﺗﻤﺎن ﻣﺄدﺑﺔ إﻓﻄﺎر رﻣﻀﺎﻧﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﻗﻴﺎدات‬
‫ّ‬
‫ورﺣﺒﺖ‬
‫إﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﻠﺠﻴﻜﻴﺔ ودﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﲔ وﺷﺨﺼﻴﺎت‪.‬‬
‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ اﳌـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ ﺑ ـﻬــﺬه اﳌـ ـﺒ ــﺎدرة‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻗــﺎل‬
‫ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﺑﺮوﻛﺴﻞ ﺟﻤﺎل ﺻﺎﻟﺢ‬
‫ﻟـ ـ »ﻛ ــﻮﻧ ــﺎ« إن ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪﻋ ــﻮة »ﺗ ـﻤ ـﺜــﻞ ﻟـﻔـﺘــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻳ ـﻘـ ّـﺪرﻫــﺎ‬
‫ﻣﺴﻠﻤﻮ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ«‪.‬‬
‫وأﻋــﺮب ﻋﻦ ﺷﻜﺮه ﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻬﺬا »اﻟﻨﻮع‬
‫ﻣﻦ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺴﻠﻤﻲ ﺑﲔ اﻟﺸﻌﻮب واﻷدﻳﺎن«‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻋﺮب اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻋﻦ اﻋﺘﺰازه ﻗﺎﺋﻼ إﻧﻬﺎ‬
‫»اﳌﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻴﻢ اﻟﺴﻔﺎرة ﺣﻔﻞ إﻓﻄﺎر وﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻲ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪﴽ ﻣﻨﺬ أول ﺳﻨﺔ وﺻﻠﺖ ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ ﺑﺮوﻛﺴﻞ«‪.‬‬
‫وأﺿــﺎف »أﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﲔ ﻣﻦ أﻧﻪ ﻣﻊ ﺗﻘﺎﺳﻢ وﺟﺒﺔ واﺣﺪة‪،‬‬
‫ّ‬
‫ﺳﻨﺒﺪأ ﺑﺤﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺷﻜﻠﺖ ﻟﻨﺎ ﺗﺤﺪﻳﺎت«‪.‬‬
‫وﻏﻮﺗﻤﺎن ﺳﻴﻨﻬﻲ ﻗﺮﻳﺒﴼ ﻋﻤﻠﻪ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‪.‬‬
‫دوﻟﻲ‬
‫‪٤٨‬‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫ﱢ‬
‫اﻟﺠﻴﺶ ﻳﻜﺜﻒ ﻣﻦ وﺟﻮده‬
‫ﺣﻮل ﻣﻄﺎر اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫ﱠ‬
‫ﻛﺜﻔﺖ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻣﻦ وﺟﻮدﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﻄﺎر اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺪوﻟﻲ‬
‫واﻟﻄﺮق اﳌﺆدﻳﺔ إﻟﻴﻪ‪ ،‬وزادت ﻣﻦ ﻋﺪد اﳌﺪرﻋﺎت ﺑﻤﺪاﺧﻞ اﳌﻄﺎر‪ .‬وﻗﺎﻣﺖ‬
‫ﻗﻮات اﻷﻣﻦ ﺑﻌﻤﻞ أﻛﻤﻨﺔ وﺗﻔﺘﻴﺶ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻘﺎدﻣﺔ إﻟﻰ اﳌﻄﺎر‪،‬‬
‫ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺎزة أي ﻋﻨﺎﺻﺮ إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﳌﺘﻔﺠﺮات‪ ،‬وذﻟﻚ وﻓﻘﺎ ﳌﺎ ﺻﺮح ﺑﻪ‬
‫ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﺑﺎﳌﻄﺎر‪.‬‬
‫ﱠ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫»ﺗﻤﺮد« ﺗﺤﺬر‪ :‬ﻣﺨﻄﻂ ﻟ ـ »اﻹﺧﻮان« ﻟﻨﺸﺮ اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ »ﻏﺰوة ﺑﺪر«‬
‫ﻣﺼﺮ ﺑﲔ اﻟﺤﺸﺪ‪ ..‬واﻟﺤﺸﺪ اﳌﻀﺎد‬
‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪} -‬‬
‫ﻟﺠﺄ ﻣﺆﻳﺪو اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ وﻣﻌﺎرﺿﻮه إﻟﻰ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬
‫اﻟﺤﺸﺪ وﺗﻨﻈﻴﻢ اﳌﻠﻴﻮﻧﻴﺎت‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺣﺘﻘﺎن ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع‪،‬‬
‫وﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻓﺮص »اﳌﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﻋﺪة ﻗﻮى ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷزﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ ﻣﺼﺮ‪.‬‬
‫ﻓﺒﻌﺪ ﻣـﺴـﻴــﺮات ﺣــﺎﺷــﺪة ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟـﻘــﺎﻫــﺮة وﻋــﺪة ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﳌﺆﻳﺪي‬
‫اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﳌ ـﻌــﺰول‪ ،‬اﺳـﺘـﻤــﺮت ﺣـﺘــﻰ ﻓـﺠــﺮ أﻣ ــﺲ‪ ،‬دﻋــﺎ »اﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ورﻓﺾ اﻻﻧﻘﻼب« ﺟﻤﻮع اﻟﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮي ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻓــﻲ ﻣـﻠـﻴــﻮﻧـﻴــﺔ »ﺿ ــﺪ اﻻﻧ ـﻘ ــﻼب اﻟ ــﺪﻣ ــﻮي أﻣ ــﺎم اﻟ ـﺤــﺮس اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮري‪ ،‬ﻏــﺪﴽ‬
‫)اﻹﺛ ـﻨــﲔ( ﺿـﻤــﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻓـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت‪ ،‬ﺗــﺄﻳـﻴــﺪﴽ ﻟﻠﺸﺮﻋﻴﺔ ورﻓ ـﻀــﴼ ﻟﻼﻧﻘﻼب‬
‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮي«‪ ،‬وﻓــﻖ ﺑـﻴــﺎن ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ‪ .‬وﺟ ــﺪد اﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ ﺗﻤﺴﻜﻪ ﺑﺎﻟﺘﻈﺎﻫﺮ‬
‫واﻻﻋﺘﺼﺎم اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳﺔ وﻣﻴﺪان ﻧﻬﻀﺔ ﻣﺼﺮ أﻣﺎم‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة وﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﻴﺎدﻳﻦ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ّ‬
‫وﻛﺎن أﻧﺼﺎر ﻣﺮﺳﻲ ﻗﺪ ﻧﻈﻤﻮا ﺗﻈﺎﻫﺮات ﺣﺎﺷﺪة اﺳﺘﻤﺮت ﺣﺘﻰ ﻓﺠﺮ‬
‫أﻣﺲ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﻴﺎدﻳﻦ ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ ﻣﻴﺪان راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳﺔ )ﺷﺮق اﻟﻘﺎﻫﺮة(‬
‫وﻣﻴﺪان اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺰة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺧﺮج اﳌﺘﻈﺎﻫﺮون ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮات ﻓﻲ ﻋﺪة‬
‫أﻣﺎﻛﻦ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻣﻴﺪان رﻣﺴﻴﺲ ووزارة اﻟﺪﻓﺎع واﻟﺤﺮس اﻟﺠﻤﻬﻮري وﻃﺎﻓﻮا‬
‫ﺑﺎﳌﺴﻴﺮات ﻓﻲ ﺷــﻮارع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﻌﺮاض واﺿــﺢ ﻟﻠﻘﻮة‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ان‬
‫ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧــﻮان ﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺣﺸﺪ‬
‫أﻧﺼﺎرﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫وأﻏ ـ ـﻠ ـ ــﻖ اﻟ ـ ـﺤ ـ ــﺮس اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬ ــﻮري‬
‫ﺷــﺎرع اﳌﻴﺮﻏﻨﻲ ﺑﻌﺪ زﺣــﻒ اﻧﺼﺎر‬
‫ﻣــﺮﺳــﻲ ﺑــﺎﺗ ـﺠــﺎه ﻗـﺼــﺮ اﻻﺗ ـﺤــﺎدﻳــﺔ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﺗـﻈــﺎﻫــﺮات »اﻻﺧ ــﻮان«‬
‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﺸﻠﻞ ﻣ ــﺮوري ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫ُ‬
‫ﻗﻔﻞ ﻣﻴﺪان اﻟﺠﻴﺰة‪،‬‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻟﻢ‪ ،‬وأ ِ‬
‫ﺣﻴﺚ ﺣﻄﻢ اﳌـﺘـﻈــﺎﻫــﺮون ﺳﻴﺎرﺗﲔ‬
‫ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺣﲔ ﺳﺎدت اﺟﻮاء ﻣﻦ‬
‫اﻟﺬﻋﺮ واﻟﺘﺮﻗﺐ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪،‬‬
‫ﺑـﻌــﺪ ﺗ ــﺮدد اﻧ ـﺒــﺎء ﺣــﻮل ﻧـﻴــﺔ اﻧـﺼــﺎر‬
‫ﻣﺮﺳﻲ اﻗﺘﺤﺎم اﳌﻴﺪان‪.‬‬
‫وﻗﺎﻣﺖ ﻣﺮوﺣﻴﺎت اﻟﺠﻴﺶ ﺑﺈﻟﻘﺎء‬
‫ﻣﻨﺸﻮرات ﻓﻮق ﺗﻈﺎﻫﺮة »اﻻﺧﻮان«‬
‫ﺗﺆﻛﺪ اﺣﺘﺮام اﻟﺠﻴﺶ ﻟﻬﻢ وﺗﺪﻋﻮﻫﻢ ﻟﻔﻚ اﻻﻋﺘﺼﺎم واﻟﺘﻬﺪﺋﺔ واﻟﻌﻮدة‬
‫إﻟﻰ اﻟﺒﻴﻮت‪ .‬ﻓﻲ وﻗﺖ أﻋﻠﻨﺖ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻻﺧﻮان ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬
‫اﻧﻬﺎ ﺳﺘﻨﻔﺬ اﻋﺘﺼﺎﻣﴼ ﻣﻔﺘﻮﺣﴼ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان رﻣﺴﻴﺲ ﺣﺘﻰ ﻋﻮدة اﻟﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬
‫»اﻟﻨﻮر« اﻟﺴﻠﻔﻲ‬
‫ﱢ‬
‫ﻳﺸﻜﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬
‫»ﺣﻜﻤﺎء اﳌﺼﺎﻟﺤﺔ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ«‬
‫ﻻ ﻟﻺرﻫﺎب‬
‫ﻓﻲ اﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻗﺎﻣﺖ ﺟﺒﻬﺔ ‪ 30‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺑﺪﻋﻮة أﺧــﺮى ﻟﻠﺤﺸﺪ أﻳــﺎم اﻷﺣﺪ‬
‫واﻟﺜﻼﺛﺎء واﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻴﺎدﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر »ﻻ ﻟﻺرﻫﺎب‬
‫واﻟـﺤـﻔــﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟ ـﺜــﻮرة« ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌـﺤــﺎﻓـﻈــﺎت‪ ،‬ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬
‫ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ وﻗﺼﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أﻧﻬﺎ ﺗﺮﻓﺾ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫»اﻹﺧـ ـ ــﻮان« ﻓــﻲ إرﻫـ ــﺎب اﻟـﺸـﻌــﺐ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ إﻓ ـﻄــﺎرا ﺟﻤﺎﻋﻴﺎ‬
‫ﳌﺆﻳﺪﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬
‫ﻓــﻲ اﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﺣــﺰب اﻟـﻨــﻮر اﻟﺴﻠﻔﻲ ﺑﺴﺎم اﻟــﺰرﻗــﺎ ﻋﻦ‬
‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ »ﺣﻜﻤﺎء اﳌﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ان اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﺘﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﺧﻼل أﻳﺎم ﺑﻬﺪف اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻃﺮاف اﻷزﻣﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺨﺮج‬
‫ﻳﺮﺿﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﺮاف وﻋﺮﺿﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮي‪.‬‬
‫وﺑــﺪا ﻻﻓﺘﺎ ﻇﻬﻮر دﻋــﺎوى ﻣﻦ ﻗـﻴــﺎدات ﺟﺒﻬﺔ اﻹﻧـﻘــﺎذ واﻟﻘﺮﻳﺒﲔ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﺗـﻄــﺎﻟــﺐ ﺑــﺎﻹﻓــﺮاج اﻟ ـﻔــﻮري ﻋــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻣــﺮﺳــﻲ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻟــﻢ ﻳﻜﻤﻦ ﻣـﻄـﻠــﻮﺑــﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ اﻟﻘﻴﺎدي ﻓﻲ اﻟﺠﺒﻬﺔ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ اﻟﻐﺎر أن اﻹﻓﺮاج ﻋﻦ‬
‫ﻣﺮﺳﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺣﺪة اﻟﺘﻮﺗﺮ ﻟﺪى أﻧﺼﺎره‪.‬‬
‫ﺣﺮﻛﺔ ﺗﻤﺮد‬
‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒـﻬــﺎ‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ ﺣـﻤـﻠــﺔ ﺗ ـﻤــﺮد ﻋـﺒــﺮ ﻣــﻮﻗـﻌـﻬــﺎ اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ ان ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ‬
‫اﻹﺧــﻮان ﺳﺘﺴﻌﻰ اﻟــﻰ اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ وﻧﺸﺮ اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع ﺣﺘﻰ ﺟﻤﻌﺔ‬
‫‪ 17‬رﻣﻀﺎن ﻓﻲ ذﻛﺮى ﻏﺰوة ﺑﺪر‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل إراﻗﺔ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺎء ﻟﺸﺒﺎب‬
‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ أو اﻟﺰج ﺑﺎﳌﺌﺎت ﻣﻨﻬﻢ إﻟﻰ اﳌﻌﺘﻘﻼت واﻟﺴﺠﻮن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻜﻮن‬
‫ﻫﺬا اﳌﻜﺎن اﻷﻓﻀﻞ ﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻹﻗﻨﺎع اﻟﺸﺒﺎب أن ﻣﺎ ﺣﺪث ﻣﺆاﻣﺮة‪،‬‬
‫وذﻟﻚ أﻓﻀﻞ ﻟﻠﻘﻴﺎدات ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻔﺸﻠﻬﺎ ﻓﻲ إدارة اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬
‫وأوﺿﺤﺖ »ﺗﻤﺮد« ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻴﺴﺒﻮك أن ﺧﻄﺔ »اﻹﺧــﻮان«‬
‫ﺳﺘﻜﻮن اﻟﺘﺤﺮك ﻣﻦ ﺧــﻼل أﻳــﺎم اﻟﺠﻤﻊ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن ﻳﺼﻞ ذروﺗــﻪ ﻓﻲ ‪17‬‬
‫رﻣﻀﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺪﺑﻴﺮ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣﻊ ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ‪.‬‬
‫اﻻﻧﻘﺴﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬
‫ّ‬
‫ﻳﻔﺮق ﺑﲔ اﳌﺮء وأﺧﻴﻪ‬
‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﻻ ﻳﻌﻠﻢ إﺳﻼم إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﺷﻘﻴﻘﻪ اﻷﻛﺒﺮ‬
‫ﻧﺴﻴﻢ واﺣــﺪﴽ ﻣــﻦ أﻓــﺮاد اﻟـﺤــﺮس اﻟﺠﻤﻬﻮري اﻟــﺬﻳــﻦ أﻃﻠﻘﻮا اﻟـﻨــﺎر ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺻﻴﺐ ﻫﻮ وﻣﺌﺎت اﳌﺼﺮﻳﲔ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺑﺠﺮوح‪ ،‬وﻗﺘﻞ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬
‫ﻋﻠﻰ ‪ 50‬آﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻷﺣــﺪاث اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﻓﺠﺮ اﻻﺛﻨﲔ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬وﻇﻞ‬
‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺎن اﻟﻠﺬان اﻧﺘﻘﻼ إﻟﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻗﺎدﻣﲔ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺔ ﻗﺮب ﻗﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ‬
‫ﻣﻌﺎ ﺣﺘﻰ اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻃﺎح اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺬي ﻳﺨﺪم ﻓﻴﻪ ﻧﺴﻴﻢ‬
‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ اﻟﺬي ﺗﻌﻬﺪ إﺳﻼم ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻪ‪.‬‬
‫وﻗ ــﺎل إﺳ ــﻼم )‪ 24‬ﻋــﺎﻣــﺎ( اﻟ ــﺬي ﻳـﻀــﻊ ﺿ ـﻤــﺎدة ﻋـﻠــﻰ رﻛـﺒـﺘــﻪ إﺛــﺮ‬
‫إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻌﻴﺎر ﻧﺎري‪ ،‬وأﺻﻴﺐ أﻳﻀﺎ ﺑﺠﺮح آﺧﺮ ﻓﻲ ﻛﺘﻔﻪ إﺛﺮ ﺗﻌﺮﺿﻪ‬
‫ﻹﻃــﻼق ﻧــﺎر ﻣــﻦ ﺑﻨﺪﻗﻴﺔ ﺧــﺮﻃــﻮش »ﻻ أﻋــﺮف إن ﻛــﺎن ﻣﻌﻬﻢ أم ﻻ«‪.‬‬
‫وأﺿــﺎف »ﻻ أرﻳــﺪ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓــﻲ ذﻟــﻚ‪ .‬ﻟــﻮ ﻛــﺎن ﻣﻌﻬﻢ ﻓﺄﻧﺎ أﻋﻠﻢ أﻧــﻪ ﻟﻢ‬
‫ﻳﻜﻦ ﻟﻴﻄﻠﻖ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ُﻋ ّﺰل«‪ .‬وﺟﻠﺲ إﺳﻼم ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻲ‬
‫ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻲ ﺧﻠﻒ ﻣﻨﺼﺔ اﻻﻋﺘﺼﺎم ﻗﺮب ﻣﺴﺠﺪ راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟـﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﺸﺪ اﻵﻻف ﻣــﻦ أﻧـﺼــﺎر ﻣــﺮﺳــﻲ وﻳـﻘــﻮﻟــﻮن إﻧﻬﻢ‬
‫ﺳﻴﻮاﺻﻠﻮن اﻻﺣﺘﺠﺎج ﺣﺘﻰ ﻋﻮدﺗﻪ إﻟﻰ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪.‬‬
‫ّ‬
‫وﻗﺴﻢ ﻋﺰل ﻣﺮﺳﻲ ‪ -‬أول رﺋﻴﺲ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﺸﻜﻞ دﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ ﻓﻲ‬
‫ّ‬
‫ﻣﺼﺮ ‪ -‬اﻟﺒﻼد ﺑﺸﻜﻞ ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻪ ﻣﺜﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬إذ ﻓﺮق‬
‫ﺑﲔ اﻷخ وأﺧﻴﻪ‪ ،‬واﻷب وأﺑﻨﺎﺋﻪ‪ ،‬واﻟﺰوج وزوﺟﺘﻪ‪.‬‬
‫وﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣﲔ ﻣﻦ إﻃﺎﺣﺔ اﻟﺠﻴﺶ ﺑﻤﺮﺳﻲ‪ ،‬أﺟــﺮى إﺳــﻼم اﺗﺼﺎﻻ‬
‫ﺑﺸﻘﻴﻘﻪ ﻟﺪﻋﻮﺗﻪ إﻟﻰ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة ﻣﺆﻳﺪة ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﳌﻌﺰول‪.‬‬
‫وﻗﺎل إﺳﻼم ﻣﺘﺬﻛﺮا ﻣﺎ ﺣﺪث »ﻗﺎل إﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻲ أن أﻛﻮن ﻓﻲ‬
‫اﻟﺒﻴﺖ وأﺣﺘﻔﻞ‪ ،‬وإن اﻟﺠﻴﺶ أﻧﻘﺬ اﻟﺒﻼد ﻣﻦ اﻟﻔﻮﺿﻰ«‪ .‬وﻟﻢ ﻳﺘﺤﺪث‬
‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺎن ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﲔ‪.‬‬
‫وﻛــﺎن أﺑﻮﻫﻤﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ رﺋﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻀﻮا ﻓــﻲ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬
‫اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ ﻓﻲ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت واﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎت‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻪ ﺗﺮك اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ إﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ وﺗﻌﺬﻳﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺟﻬﺎز أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻋﻬﺪ‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳﺒﻖ ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬
‫وﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ إﺳــﻼم اﻟـﻴــﻮم أن ﻳﺘﺨﻴﻞ ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﻷﺧﻴﻪ ﻧﺴﻴﻢ‬
‫اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ ﺟﻴﺶ أﻃﺎح ﺑﺮﺋﻴﺲ ﻣﻨﺘﺨﺐ‪ ،‬وﻗﺘﻞ ﻛﻞ ﻫﺆﻻء اﻟﻨﺎس‪ .‬وﻗﺎل‬
‫إﺳــﻼم »ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺘﺮك اﻟﺠﻴﺶ اﻵن‪ .‬ﻟــﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﻤﻜﻨﺎ أن ﺗﺆﻳﺪ ﻣﺼﺮ‬
‫وﺗــﺆﻳــﺪ اﻟﺠﻴﺶ ﻓــﻲ آن واﺣ ــﺪ‪ .‬ﻫــﺬان أﻣ ــﺮان ﻻ ﻳﺠﺘﻤﻌﺎن«‪ .‬وأﺿــﺎف‬
‫»اﺗﺼﻠﺖ ﺑﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﺮد ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻔﻪ«‪.‬‬
‫)روﻳﺘﺮز(‬
‫● آﻻف اﳌﺆﻳﺪﻳﻦ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﳌﻌﺰول ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ ﺑﻘﻮا ﻓﻲ ﺷﻮارع ﻣﺼﺮ ﺣﺘﻰ ﻓﺠﺮ اﻣﺲ‬
‫ﻫﺠﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﻄﺎر اﻟﻌﺮﻳﺶ‪ ..‬وﻛﻤﻴﻦ ﻓﻲ رﻓﺢ‬
‫اﺳﺘﻤﺮار اﻻﻧﻔﻼت اﻷﻣﻨﻲ ﻓﻲ ﺳﻴﻨﺎء‪..‬‬
‫و»اﻷﺑﺎﺗﺸﻲ« ﺗﻄﺎرد اﳌﺴﻠﺤﲔ‬
‫ﻓ ــﻲ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﻟ ـﺤــﺎﻟــﺔ اﻻﻧـ ـﻔ ــﻼت اﻷﻣ ـﻨ ــﻲ ﺑ ـﺴ ـﻴ ـﻨــﺎء‪ ،‬ﺗـﻌــﺮض‬
‫ﻣﻄﺎر اﻟﻌﺮﻳﺶ اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﺠﺮ اﻣﺲ ﻟﻬﺠﻮم ﻣﺴﻠﺢ ﺑﻘﺬاﺋﻒ »آر‬
‫ﺑــﻲ ﺟــﻲ«‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻬﺪف ﻫﺠﻮم آﺧــﺮ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻛﻤﻴﻨﺎ‬
‫ﻟﻠﺠﻴﺶ ﺑــﺎﻟـﻘــﺮب ﻣــﻦ ﻣﺠﻠﺲ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ رﻓ ــﺢ‪ ،‬ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﻤﺎل‬
‫ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﻀﺢ ﺑﻌﺪ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻬﺠﻮﻣﺎن ﻗﺪ أﺳﻔﺮا ﻋﻦ‬
‫إﺻــﺎﺑــﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣــﺎ زاﻟــﺖ اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬وﻗــﺪ وﺻﻠﺖ‬
‫ﻃﺎﺋﺮات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻃﺮاز أﺑﺎﺗﺸﻲ‪ ،‬وﺗﺤﻠﻖ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻓﻮق‬
‫أﺟﻮاء رﻓﺢ واﻟﻌﺮﻳﺶ‪.‬‬
‫وﻗﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﻣﺼﺮي إن ﻃﺎﺋﺮات اﻷﺑﺎﺗﺸﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬
‫ﻓﺠﺮ أﻣﺲ ﺳﻴﺎرة ﻳﺴﺘﻘﻠﻬﺎ ﻣﺴﻠﺤﻮن ﻣﺠﻬﻮﻟﻮن ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻬﺎﺟﻢ‬
‫ﻣﻄﺎر اﻟﻌﺮﻳﺶ اﻟـﺠــﻮي‪ ،‬وإن اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻗﺼﻔﺖ ﺳـﻴــﺎرة ﺑﻤﺪاﻓﻊ‬
‫اﻟﺮﺷﺎش‪ ،‬وﻳﺮﺟﺢ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺼﺎﺑﻮن وﻗﺘﻠﻰ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ‬
‫ﻋﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﳌﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬
‫ودﺧﻠﺖ ﻃﺎﺋﺮة ﻫﻠﻴﻜﻮﺑﺘﺮ ﺣﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻃﺮاز أﺑﺎﺗﺸﻲ اﳌﺠﺎل‬
‫اﻟﺠﻮي ﻟﻘﻄﺎع ﻏــﺰة‪ ،‬ﻟﻔﺘﺮة وﺟﻴﺰة‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺼﺮ وإﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ إن ﺗﺤﻠﻴﻖ اﻟـﻄــﺎﺋــﺮة ﻓــﻮق اﻟﻘﻄﺎع ﻛــﺎن ﺧﻄﺄ‬
‫ﻣــﻼﺣـﻴــﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﺷ ـﻬــﻮد ﻋ ـﻴــﺎن ﻓــﻲ ﻏ ــﺰة إن اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة ﺑـﻘـﻴــﺖ ﻓﻲ‬
‫اﳌﺠﺎل اﻟﺠﻮي ﻟﻘﻄﺎع ﻏــﺰة ﺣﻮاﻟﻲ ﻋﺸﺮ دﻗﺎﺋﻖ ﻗﺒﻞ أن ﺗﻌﻮد‬
‫إﻟﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬
‫وﻓـ ــﻲ ﺣ ـ ــﺎدث ﻣ ـﻨ ـﻔ ـﺼــﻞ‪ ،‬ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ إﻋ ـ ــﻼم رﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ إن‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﳌﺼﺮﻳﺔ أﻟﻘﺖ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ أﻣﺲ‬
‫)اﻟﺠﻤﻌﺔ( ﺧﻼل ﻣﺤﺎوﻟﺘﻬﻢ ﻣﻬﺎﺟﻤﺔ ﻣﻮاﻗﻊ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﻨﺎء‪.‬‬
‫ﻟﻐﻢ اﻟﺸﻴﺦ زوﻳﺪ‬
‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻛـﺸـﻔــﺖ ﻣ ـﺼــﺎدر أﻣـﻨـﻴــﺔ ﻋــﻦ اﻧ ـﻔ ـﺠــﺎر ﻟـﻐــﻢ أرﺿــﻲ‬
‫زرﻋﻪ ﻣﺴﻠﺤﻮن ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺪرﻋﺎت ﻟﻠﺠﻴﺶ ﻣﻦ دون أن ﻳﻮﻗﻊ‬
‫إﺻﺎﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﺪورﻳﺔ‪ .‬وﻗﺪ وﻗﻊ ﻫﺠﻮم ﻣﺴﻠﺢ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﲔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﻮﺣﺸﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺸﻴﺦ زوﻳﺪ ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪ 3‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮات‪.‬‬
‫ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺠﺎﻫﺪي ﺳﻴﻨﺎء‬
‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺠﺎﻫﺪي ﺳﻴﻨﺎء ﺗﺄﻳﻴﺪﻫﺎ‬
‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻟﺤﺮﻣﺔ اﻟﺪم اﳌﺼﺮي‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫دﻋﺖ إﻟﻰ ﻧﺒﺬ اﻟﻌﻨﻒ وإﻋﻼء ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ آﺧــﺮ‪ ،‬وﻓــﻲ ذﻛــﺮى ﻣــﺮور ﻋــﺎم ﻋﻠﻰ ﺣــﺎدث رﻓﺢ‬
‫اﻟـ ــﺬي ﻗ ـﺘــﻞ ﻓ ـﻴــﻪ ‪ 16‬ﺟ ـﻨــﺪﻳــﺎ ﻧ ـﻔــﻰ اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪث اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮي ﺻﺤﺔ‬
‫ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻣـﺘــﺪاول ﻋﻠﻰ ﻣــﻮاﻗــﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺗﺤﺖ اﺳﻢ‬
‫ُ‬
‫ﻈﻬﺮ ﻣﻠﺜﻤﲔ ﻳﻨﺰﻟﻮن ﻣﻦ ﺳﻴﺎرات‬
‫»ﻗﺘﻞ ﺟﻨﻮد رﻓــﺢ«‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳ ِ‬
‫وﻳﻄﻠﻘﻮن اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻨﻮد‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﻋﻠﻢ ﻣﺼﺮ‪.‬‬
‫ﺧﻄﺒﺎء »اﻹﺧﻮان«‪ :‬ﺟﺒﺮﻳﻞ ﻧﺰل إﻟﻰ »راﺑﻌﺔ‬
‫اﻟﻌﺪوﻳﺔ«‪ ..‬وﻣﺮﺳﻲ ﻳﺤﻜﻢ ‪ 8‬ﺳﻨﻮات‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺖ ‪ -‬ﻳﻌﺘﺼﻢ ﻣﺆﻳﺪو اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﻌﺰول‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣــﺮﺳــﻲ ﻓــﻲ ﺳــﺎﺣــﺔ ﻣ ـﻴــﺪان راﺑ ـﻌــﺔ اﻟـﻌــﺪوﻳــﺔ‪،‬‬
‫ﻳﻨﺘﻈﺮون ﻣﻌﺠﺰة إﻟﻬﻴﺔ ﺗﻌﻴﺪه إﻟﻰ ﻗﺼﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪،‬‬
‫ﻣﺘﺄﻣﻠﲔ ﺑﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻪ ﺧﻄﺒﺎء »اﻹﺧــﻮان« ﻓﻲ »راﺑﻌﺔ‬
‫اﻟ ـﻌــﺪوﻳــﺔ« وﻓ ــﻲ اﻟـﻔـﻀــﺎﺋـﻴــﺎت‪ .‬ﺣـﻴــﺚ ﺧ ــﺮج اﻟﺸﻴﺦ‬
‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﻣﻦ ّ‬
‫وﻋﺎظ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬
‫اﳌﻌﺘﺼﻤﲔ ﻗﺎﺋﻼ إن »ﺑﻌﺾ اﻟﺼﺎﻟﺤﲔ ﻓﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﳌﻨﻮرة أﺑﻠﻐﻪ ﺑﺮؤﻳﺎ أن ﺟﺒﺮﻳﻞ ‪ -‬ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ‪ -‬دﺧﻞ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺴﺠﺪ راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳﺔ ﻟﻴﺜﺒﺖ اﳌﺼﻠﲔ«‪ ،‬واﻧﻪ‬
‫أﻳﻀﺎ »رأى ﻣﺠﻠﺴﴼ ﻓﻴﻪ اﻟﺮﺳﻮل ‪ -‬ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫وﺳﻠﻢ ‪ -‬واﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺮﺳﻲ واﻟـﺤـﻀــﻮر‪ ،‬ﻓﺤﺎن وﻗﺖ‬
‫ﻓﻘﺪم اﻟﻨﺎس اﻟــﺮﺳــﻮل‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺮﺳﻮل ّ‬
‫اﻟﺼﻼة‪ّ ،‬‬
‫ﻗﺪم‬
‫ﻣﺮﺳﻲ« ﺣﺴﺐ زﻋﻢ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي‪.‬‬
‫رؤﻳﺎ أﺧﺮى رآﻫﺎ أﺣﺪ اﻟﺼﺎﻟﺤﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﻋﻨﻪ‬
‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻬــﺎدي »أﻧــﻪ ﺷــﺎﻫــﺪ ﺻـﺤــﺮاء ﻓﻴﻬﺎ ‪50‬‬
‫ً‬
‫ﺟﻤﻼ وﻓﻴﻬﺎ ﺷﺒﺎب وأﻃﻔﺎل ﺻﻐﺎر وﺟﺎع اﻟﺸﺒﺎب‬
‫واﻹﺑ ــﻞ واﺷـﺘــﺪ ﺑﻬﻢ اﻟـﻌـﻄــﺶ‪ ،‬ﻓـﻜــﺎن اﻟـﻔــﺰع ﷲ وﻣﻊ‬
‫اﺷـﺘــﺪاد اﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﺑــﺎﷲ اﻧﻔﻠﻘﺖ اﻷرض ﻓﺨﺮﺟﺖ‬
‫ﺳﺎﻗﻴﺔ ارﺗـﻔــﺎﻋـﻬــﺎ ‪ 10‬ادوار وﺷــﺮﺑــﺖ اﻻﺑــﻞ وﺷــﺮب‬
‫اﻟـﻨــﺎس وﺳـﻤــﻊ اﻟـﻨــﺎس ﺻــﻮﺗــﺎ‪ :‬ارﻋ ــﻮا إﺑــﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ«!!‪.‬‬
‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﲔ ﺷ ـ ّـﺒــﻪ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻣ ـﺴ ـﻌــﺪ أﻧ ـ ــﻮر اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬
‫اﳌـ ـﻌ ــﺰول ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻣــﺮﺳــﻲ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺒــﻲ ﻳــﻮﺳــﻒ ‪ -‬ﻋﻠﻴﻪ‬
‫اﻟ ـ ـﺴ ــﻼم ‪ -‬ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ أﻧ ـﻬ ـﻤــﺎ ﺣ ـﻜ ـﻤــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ ﺳ ـﻨــﻮات‬
‫ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﻌ ــﺎﻧ ــﺎة واﻟـ ـﺴـ ـﺠ ــﻦ‪ .‬ورﺳ ــﺎﻟ ــﺔ أﺧ ـ ــﺮى أﺑـﻠـﻐـﻬــﺎ‬
‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻬــﺎدي ﻣ ـﻔــﺎدﻫــﺎ أن ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺳــﻮﻳـﻠــﻢ أﺣــﺪ‬
‫اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺼﺎﻟﺤﲔ ﺷﺎﻫﺪ ‪ 8‬ﺣﻤﺎﻣﺎت ﺧﻀﺮاء ﻋﻠﻰ‬
‫َّ‬
‫ﻓﺄوﻟﻬﺎ ﺑﺄن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﻌﺰول ﺳﻴﻜﻤﻞ‬
‫ﻛﺘﻒ ﻣﺮﺳﻲ‪،‬‬
‫ﻣﺪة ‪ 8‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬
‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻧﺎﻗﺶ اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻫﻞ اﻟﺴﻌﻮدي‬
‫واﺷﻨﻄﻦ ﺗﺪﻋﻮ ﻣﺼﺮ‬
‫ﻹﻃﻼق ﺳﺮاح ﻣﺮﺳﻲ‬
‫أﻋــﺮب اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‪ ،‬ﺑ ــﺎراك أوﺑــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﺧــﻼل ﻣﺤﺎدﺛﺔ‬
‫ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻫﻞ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﷲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬
‫ﻋــﻦ ﺑــﺎﻟــﻎ ﻗﻠﻘﻪ إزاء اﻟـﻌـﻨــﻒ ﻓــﻲ ﻣـﺼــﺮ‪ .‬وﺷ ــﺪد ﻋـﻠــﻰ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬
‫اﳌﻠﺤﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺗﺘﻴﺢ اﻟـﻌــﻮدة ﺳﺮﻳﻌﺎ إﻟﻰ‬
‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ دﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬دﻋــﺖ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬
‫اﳌﺼﺮﻳﺔ إﻟﻰ إﻃﻼق ﺳﺮاح اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﻌﺰول‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ‪،‬‬
‫وذﻟﻚ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ ﻣﻨﺬ إﻋﻼن إزاﺣﺘﻪ ﻋﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮة‬
‫أن ﺗﻮﻗﻴﻔﻪ ‪ -‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻗﻴﺎدات ﻓﻲ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‬
‫ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺪواﻓﻊ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺟﲔ ﺑﺴﺎﻛﻲ‪ ،‬إﻧﻪ ﻳﺠﺐ‬
‫اﻹﻓــﺮاج ﻋﻦ ﻣﺮﺳﻲ اﻟﺬي ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﳌﺼﺮﻳﺔ أﺧﻴﺮا إﻧﻪ‬
‫ ﻓــﻲ ﻣـﻜــﺎن آﻣــﻦ ‪ -‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻏــﺎب ﻋــﻦ اﳌﺸﻬﺪ ﻣﻨﺬ اﻹﻋ ــﻼن ﻋﻦ‬‫ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﳌﺆﻗﺖ‪ ،‬ﻋﺪﻟﻲ ﻣﻨﺼﻮر‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻧﻬﺎ‬
‫ﺗﺘﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺘﻲ اﻃﻠﻘﺘﻬﺎ اﳌﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﺑﺎﻃﻼق ﺳﺮاح اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﻌﺰول‪.‬‬
‫ﺻﺎﻟﺤﻲ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ ﻣﻊ اﻟﺒﺮادﻋﻲ‪:‬‬
‫اﻟﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮي‬
‫ﻳﻘﺮر ﻣﺼﻴﺮه ﺑﻨﻔﺴﺔ‬
‫ﺗﻠﻘﻰ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺼﺮي اﳌﺆﻗﺖ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﺒــﺮادﻋــﻲ اﺗـﺼــﺎﻻ ﺻﺒﺎح أﻣــﺲ ﻣــﻦ وزﻳــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬
‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻋﻠﻲ أﻛﺒﺮ ﺻﺎﻟﺤﻲ‪ ،‬ﻟﻠﺒﺤﺚ واﻟﺘﺸﺎور‪ ،‬ﺑﺸﺄن أﺣﺪث‬
‫ﺗﻄﻮرات اﻷوﺿﺎع ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫وذﻛــﺮت وﻛــﺎﻟــﺔ أﻧـﺒــﺎء ﻓــﺎرس اﻹﻳــﺮاﻧـﻴــﺔ‪ ،‬أن ﺻﺎﻟﺤﻲ أﻛﺪ‬
‫أن اﻟﺸﻌﺐ اﳌـﺼــﺮي ﻫــﻮ اﻟــﺬى ﻳـﻘــﺮر ﻣﺼﻴﺮه ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬وأن‬
‫اﳌـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ ﳌـﺼــﺮ رﻫ ــﻦ ﺑ ـﻘــﺮار وإرادة ﺷﻌﺒﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻣـﻄــﺎﻟـﺒــﺎ ﺑ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻟ ـﻔ ـﺌــﺎت اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ واﻟـﻨـﺨــﺐ‬
‫ﻓﻲ إﻃــﺎر ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣﺎ ﺑﺄﻫﺪاف‬
‫اﻟﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮي إﻟﻰ اﻷﻣﺎم‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﻮﺣﺪة ﺑﲔ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﺷﺮاﺋﺤﻪ وﻓﺌﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫وأﺷــﺎرت اﻟــﻰ أن اﻟﺒﺮادﻋﻲ دﻋــﺎ إﻟــﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﻋﻼﻗﺎت أﻓﻀﻞ‬
‫ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﺳﺘﻤﺮار اﳌﺸﺎورات ﺣﻮل اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫ﳌﺎ ﻹﻳﺮان ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﱢ‬
‫ﻳﺒﺮئ اﻟﺠﻴﺶ‬
‫ﻣﻦ أﺣﺪاث اﻟﺤﺮس اﻟﺠﻤﻬﻮري‬
‫ﺻﻮرة ﻣﺮﺳﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﻮر اﳌﺴﺠﺪ‬
‫اﻷﻗﺼﻰ ﺗﺜﻴﺮ اﻟﺠﺪل‬
‫ﺳﻲ إن إن ‪ -‬أﺛﺎرت ﺻﻮرة ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﳌﻌﺰول ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ وﻋﺒﺎرة‬
‫»اﻟ ـﻘــﺪس ﻣــﻊ اﻟـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ ﺿــﺪ اﻻﻧـ ـﻘ ــﻼب«‪ ،‬رﻓ ـﻌــﺖ ﻋـﻠــﻰ ﺳ ــﻮر اﳌﺴﺠﺪ‬
‫اﻷﻗﺼﻰ ﻓﻲ اﻟﻘﺪس‪ ،‬ﺟﺪﻻ واﺳﻌﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﺎ‬
‫ﺑﲔ ﻣﺴﺘﻨﻜﺮ وﻣﺆﻳﺪ‪.‬‬
‫وﻧـﺸــﺮت ﺻﻔﺤﺔ ﺷﺒﻜﺔ ﻧﺒﺾ اﻹﺧ ــﻮان ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻴﺴﺒﻮك اﻟﺼﻮرة‬
‫ﺗﺤﺖ ﺗﻌﻠﻴﻖ‪» :‬ﺷﻜﺮﴽ ﻳﺎ ﺳﻴﺴﻲ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺟﻤﻌﺖ اﻟﻌﺮب واﳌﺴﻠﻤﲔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻗﻀﻴﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ﺑﻌﺪ ّ‬
‫ﺗﻔﺮق اﻣﺘﺪ ﻟﻘﺮون«‪.‬‬
‫وﻛﺘﺒﺖ ‪ Niveen Habashi Manarios‬ﻗﺎﺋﻠﺔ‪» :‬ﻛﺎن ﺣﺮر اﻷﻗﺼﻰ‪..‬‬
‫ﺑــﺪل ﻣــﺎ ﻳﻘﻠﺐ اﻟــﺪﻧـﻴــﺎ«‪ .‬وﻋﻠﻖ ﺧﻠﻴﻞ ﺻــﻼح ﻛﺎﺗﺒﺎ‪» :‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﻧﻠﺘﻔﺖ‬
‫ﻟﻸﻗﺼﻰ‪ ،‬ﻻ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻋﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن ﻓﻬﻮ أﻏﻠﻰ وأﻋﻠﻰ«‪.‬‬
‫أﻋﻠﻦ اﺗﺤﺎد اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺤﻘﻮﻗﻴﺔ أن ﺗﻘﺮﻳﺮ ّ‬
‫ﺗﻘﺼﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬
‫اﻟـﺨــﺎص ﺑــﺄﺣــﺪاث دار اﻟـﺤــﺮس اﻟﺠﻤﻬﻮري‪ ،‬اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﻓﻲ‬
‫اﻟـﻘــﺎﻫــﺮة ﺻﺒﺎح ‪ 8‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬ﺗﻮﺻﻞ إﻟــﻰ أن رد ﻗــﻮات‬
‫اﻟﺠﻴﺶ ﻛﺎن دﻓﺎﻋﻴﺎ‪.‬‬
‫وأﻓ ـ ــﺎد اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﺑ ــﺄن أﺣ ـ ــﺪاث اﻟ ـﻌ ـﻨــﻒ ﺑـ ــﺪأت ﺑ ـﻌــﺪ ﻣــﺮور‬
‫ﺳﺎﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﺻﻼة اﻟﻔﺠﺮ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﺘﺮاﺷﻖ ﺑﺎﻷﻟﻔﺎظ‬
‫اﳌـﺴـﻴـﺌــﺔ ﻣــﻦ ﻣ ـﺘ ـﻈــﺎﻫــﺮي ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺔ اﻹﺧـ ـ ــﻮان ﺿــﺪ ﻋـﻨــﺎﺻــﺮ‬
‫اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻋﺘﻠﻰ ﺑﻌﺾ أﻧﺼﺎر اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ أﺳﻄﺢ‬
‫اﳌ ـﺒــﺎﻧــﻲ اﳌـ ـﺠ ــﺎورة‪ ،‬ﺣــﺎﻣـﻠــﲔ ﻗـﻨــﺎﺑــﻞ اﳌــﻮﻟــﻮﺗــﻮف وأﺳـﻠـﺤــﺔ‬
‫وذﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ اﻟﺘﺰﻣﺖ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺑﻀﺒﻂ اﻟﻨﻔﺲ‬
‫ﻷﻗﺼﻰ درﺟﺔ‪.‬‬
‫وأﺿـ ـ ــﺎف اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ ان ﻋ ـﻨــﺎﺻــﺮ »اﻹﺧ ـ ـ ـ ــﻮان« وأﻧ ـﺼــﺎرﻫــﻢ‬
‫ّ‬
‫اﻧﺪﻓﻌﻮا ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻈﻢ‪ ،‬وﻃﺒﻘﴼ ﻟﺨﻄﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ وﻣﻌﺪة‬
‫ﻣﺴﺒﻘﴼ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ﻣﻘﺮ اﻟﺤﺮس اﻟﺠﻤﻬﻮري ﺑﺪاﻓﻊ ﻣﻦ اﻋﺘﻘﺎدﻳﻦ‬
‫ﻟــﺪﻳـﻬــﻢ‪ ،‬اﻷول أن اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﳌ ـﻌــﺰول ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻣــﺮﺳــﻲ ﻣــﻮﺟــﻮد‬
‫ُ‬
‫داﺧﻠﻪ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ أﻧﻬﻢ ﺳﻴﻤﻮﺗﻮن ﺷﻬﺪاء إذا ﻣﺎ ﻗﺘﻠﻮا‪.‬‬
!"#$%
,M%Y"$')>'"^{djQ:>"-E56>;!>^$myO^);o600 +.6>58T'"V$R"!0
7'D<<_<HjQ)JN6x_$C<<^W81+_W%)E*>><<^<<$myO^v=]>U-+Jp>W)<<;<o6%"<<QN"<<q<'
N)(JN6x_$N"q'%Y
>"-%"QN"q',M%Y|Y?:;!WX^ Hj#Q>!]C^6k^N632H
GU2J%DJsX^ H["0N68m% e1> ,]^j}",q1\Q68m% 0)6%),_#:8&*+0EN"1 $
5.3%);<52
6=
6"=>$3%
"$') N"25" N"<<E<"<<d 8<<5<<. << 8!)+_ L'R
j]5":;!W0",_L"E;K&J",&8"Qm
>>>8^"$E8!Zm8,>^"E"d%p2
%)-6X;J"&HgM€KQ6&HN%p2H%"Q
WN"2^"r6 > ~"2 > );J"Q $P 86 {<<M
g"I6"$'):7Y?L)*2>);&^$P

L");1H\"[EV3Q?:;!J"&N
N6vQ)HXI"H$,]>"$'):)E4Z
>UA"dv"d0E>K40)T)N)($
WN"E"dL";+!><< R'"<<E< A"&WX<<6 +%"<<Q
3(]JKJC<<^><< >>< W/')<<2<&H~2*
,M683EQ"$')>0",_ -8;Y
3<<A"<<#<U<8<<&< )<<:<<;<!f<<;<#<.8<<<;<V<N6g"<< <I6
"<<,< T'"<<YWN"<<< 2< 5"<<N"<<E< "<<d8<<5<<.3<< <Y08<<<;<2<H
>4WN"25"N"E"dG$JK"‚;81H
L)<<&< 3<<J"<<&< J><<< 8<<<;<2<HL"<<!"<<+<_<;<8<<;<O<8<<+<O<*<
L");1H N"25" :<< 8;V 3<<<<J 8^"25"E
WyE1J .:;!W"$')>`#:;!31U00'
$P"<<$')<< ><< "<<^9"<<Q <-6",;,8+,HN‚Uq
N6:<<;<!X<< 60 < <MN"<<< 2< ^"<<r< 6><<)<<;< J"<<QN6~<<E<
PU*JW"$')>0",_L"E;K&J>4K,+,
X$')2"*A"Q -6v85]L";+!
X^"25"EX"<< L<<]<1<="<<*<4
v<<"<<J
c_ < I%"<<< &< :<< h"<<+<q<^<<N<<O<<*<$0"<<,<_<;<
8O;yP4:."4"*&;J>8#*(W/')2
8;J"&Hk)&>U($""$')>N6>4
OFPy/N
$ =/N0,C\.b^Y ..=/O"c/N
(3„:($&5 Y8/#@*.B 9 ‰. E%
,7"D N# :"0,;.YD :"&A_@*0,(N
oPV*d0 ;9Od
89@ ]C *S QC;$PN;3|C 0
ib ;("*0,Z.'g :E0,#@#X D](_ ',? gY*‹ =UC0f_ ](/'0,.A
C;5Q //"C\` ;<'A*0;"0@? gR<N%
G.9fA/0N%C\.3OE# h5%;3
$a<.@3F /];=3A/g_ :7(
ZN%v h ;"
@#XS(E?JE
#<#_@E ]0, #N = )C;5Q
0# W9N%# 7<.Rg<f=e8\ W]kC.R9
;(/'" :<#0,#@#X2U>'5
;(VO"@#X!;bC;5Q
,.7= = Y*^ Y*0s0Œ. }>]89C;<(N*
,8_| ^='/B O" I# 2c ,s .A50
pL^ ? / 0,0`€:7O.V|^b0
O"0 #N.h/ "L^#@#X8
OA5f:E5ZL
v h5" ]Q0,l >O"#.A/0.#
L;0,:/0v'/6.)89.0,8).]:
C ;:EL;0,@#X&" ]
, ;_#uS(E?JE ;_E ]0 #N = )
N*F;b".W"SQ'>B0 #N 9
† 0,f/E50.&]0A
O0ƒ <*Dn C #
8_n
^Y ; Y,I" E^=]#@#X&=e "E
=7@#XD gG
.V|8g5
89}N0CE<ShA/,.=Y;b3 A<OR_C0
C 0+.x :Y, #N
#GS(ECu bv hE 7<4# Y}:b 9
p#>_0f"'_}:0,Z#J7
1 )%^ Y}: b _ ' > "U# "& 5 Y0
"'0,0,N ,#
9 ,9.>/Bx''<0@E '^VS/$
#@#XMVS(E.Vˆ
pL *„.N D.; ~*'9 ,@E ''A%0
89G V, #N‰#*S([email protected] /BD E:bB
@]d0,@#X(9 UQ&, ;($ NS(E0 ; :e
;9.A_0 .R/A_*._8^< ;9 UQ
1%F<,9.>/",€9D# e&A_^_ '_
" b)
, "W ' .> S( E+. $?. "*& V.† 9
].C\ y 0F "%}: 3S ( E%C; _ l
S(E/0,Mg0}5 WB=;0DE B
G cF"%
Š+` $^V_C; / Ye' _S( ECE N
C;9.>_S>En9, N%D] J5 3 SQ,Y.B89
^V/LSgU* "<,"E.eC;/€90
O E#%fY( N#.= 9 $%S( E„g \ )„ < )
(= ;9*0@#X(v ;8".3kC;Y(N
H.9S"
L !"2HN)Q2$
ƒU*v^"#HN)E,*$
CEM>A"#QmK4(
?(U
'"O^?N),T)$
?KAT!
8-CN)$
„8J"+];
J('8 90, "I 8 90 #N S Q}(>/5
Wl
ƒ.`"„<#6'7(= 5.h/5
#N1. 5OA9,f _# u0,f/U g/5 :E
<."hB89Z#AB ;]"0
," ;e0,„".Y0, G*,Z#J71.50
f5 !$* „A_ 9 ,"' !' 89 „N N* ƒ#00
+.^R
8g\ >0*8f Re*^R<JW/OEƒ<
Wcef\#- „\## /Vf5*S/$,8=LB0*
5.9OE#.A/0FP'/Nd89 #0A"
[\.$\ '0$+`ACRA<8(/<
Z#0.!O"D < ZLf<0*,N%…9 $^$.
}7<*O"ƒ$0 " ]*,N%# 7<[\.,^$.*
C :<#0 ,8<. C 89 #_ /Y :h5%
†
.XY*;>U,8(]*,Z€9,8g\
)CR$f(Yw X
†
s.Y, #N895 X"'.Y%C(~0,f=e
O"%@`;3*:0,}:'0,= / Nd0 y>
DP'/B0b0
S(E8(>_P9ZW/0"0 'B '" "*
,
L"/" G^\.NQ}" db;=3$*
.9 W ;=_8/‡ 7 E%#G .YL5 (Y0
}"^/ABdb0$ S(E# be% Wl*S(E
^\.NQ
;9& ]m*D (:E^\.NQDLg5 ,L O" .XY*
†
ZL f5%,.† 0*,4.A/C0,FL C)v h
!"#$%"&'($#&)$'"*
!"#$!%&%'&(!%)*
]$j#&
%"$~]0:;!
h"O*D5+J~d"*
5 5kDE BF VQOR:BO"a=W0K:$
O".:$%J(W(0b(D#L$ , #0<
zWcf 30S( E0, # N89T U0%@#> V
.>c( U." I# 1dq H0#* w$ ,K: $
89B2W'0bD# yJ=<
DE B^G_6.:/BT.W*&9 U*0
.:"C;O:!d0,O.G ABI(AB RSQ
+.AO"#.g( "q
@E '(1.A
R$'
|+.:;!>1
H/)_j#&C&6/P'" K_h"!O*…
4"
5.67(8$6
&(9"&(6:
8;2;N6N)<<<5<<<6N)<<p<<2< j<<]<5
["<<*< < LD<< < 4><< < <8<<q< "<<r< L'"<< <_< < U< < ^s
f^"5W/'"_))$>W/')28QZ
l
8.LA"d",*M8$)TL"+_48_^
8;A
8(E] X56 Xp2 8aa t<l <-
u<<$')<<#< e<<<< N"<< 5 g < ,< NS<< f^)Y"$R<<d v*#8'7')
"<<,<^S<<3<< < <A<< < &< < 1< JW<<U< 2< ;< 70"<< q< < H
e<<'8<<$<<<E<"<<,<J)<<Q :;!w<<<Y 3(]J
xE2K,A"+65ZN)5?N)p2H
L");1+;8"281E
CM) >;Am `"<< < <<$ R N"<<5 8<<;<- y0<< E< < N)<<(< $ N6:<<U< ^ < <Q N)<< "<<1< $
`0)<< < <2< < ><< < v<< < < Q /P<< < < < '"<< <_< < U< < ^ s"<< <
W8<<$ ')<<2< 8<<< Q Z<< 8<<*< $ < ><< 7<<< Y P<<;< ["az L > vQ /P '"_U^s"
3A N6 <5 6 N)"1$ N6 o W><<I "<<H N"*E "$') > ')? L')J xQJ
", 3Y J s
3Ah"Q:L'"M6 Qf^"5
8$')g 46 I8$)TL"+_48aa]
K$C^SL &!" *!W7Y?,M?>
>^"*E;F\D.:8;63&^
.A i b I <D 9P c E W / _,j mS S(E C(_ '" O:; OL I9.>/B I"PNk0
#NF :e? A5*Ch"
f:N.YmvE J() ,U# B89 .=Y\ ] F ]0
89, 9;/N0.C;5dL;</(gC;E5O
Ch_89? !E* ;9F /l8/u AS@# eQ
89!8" :$F :Y"PNkv 70o.0
[:c.Aib(S(E%Z.R[(bB
,85 ]mP.W<8 <*CN < ! *8" :$1. 0
.AZ#ib89 ]
-.<*O"$0 Y0
ibOR, $%{<89 " =5 b^_ ]0
OEf g <xn %@. V% 50|8 9S N. A @A/BD dJ5 3O"10 c"Z*=8Y,Ch/
@E 'Z*89 ;"'_]A(N*Z*}'_*F :/$O"
(@ '( 8N 6B' BZr F ]0
'>B."*Zy=O:*<*Q.AZ#ib(
z G.6()*ZL "PNk0( ($ 6.>S(E`3 $EfV*08" :$S(E
^'8Y '()^~ :;" YP_ '"*1 U*0
ib.=/_&_ <"PNk0n< g" N#
@E '( 9 (@ '0.A
I<gED Y =/eD#f5QZ#G.BF ]0
FPV #<6) "@E89I "PNk0.A I<?E W_OEC :",U B(('}< N%
N%vWV
P_ '":b&(/]"PNk0*S# e*0
&]00p3 OE fN*#&(W90JQ89 .A O"
D h9 ABO"89D :b
F /ld0#
:;Q .6 8;A"! 3E&2J >4 ? ["+6 ,OJ =)E2 :;! 8$')2 8"A 8U- :;! L]^ 7')-…
\6
~]0 > ='"1H
.=E $ "  A R " 8 9 Y ^_ ' " x0#0
\ '8]V69#08V}"&=mP\ ],4=9
J\ /Yx $Q E# > 9kv )F0 / .W< <
0f(E+/R"`3 $ g]0*vP=EO<`
F0r B F ]0,o. 0v 7 P<89 "PNk
v'B1 U*0O:*<*."%O"."n<#0.BT:"
COL`3 A.G ESf3_8" :$*:$*<*
5R/ 5(<SC/€3^FnN0,I#O"5R
50.G $@nb90,O:<*? 3Cu (E €=Ev* 5E
p.G EO"8" :$J(>9 ;3089C;$PN0.;e0
@Vf3089HP^:$.df5%HP? 'Q
,8" :$.W<<*^_ ]85n<0;eO:*<*‚.W9
S/:_dC/5C;F ]0,O:*<*E :3'/5ZL
# 6()**dQO:*<*O" Y :9(W<vPNk
&'()**+,-./0#,+1*23,4#5,67"
8/"894# :(5;<= >:(?5 @A/BC"%
DE BFG< H :(,I/#J($0K:$
#L$ :<,.MN0O.G AB?P3Q0 RS
897BT U0%@#>VO"80.:$%J(W
@.G ABK:$ GWV,#BO".XY
N%# 7<Z#[\.D] ^G_,O"`/ <
? $*0J( $0K: $O"^YS( EaN R ;"b
N ;(=]O" XX$0 A" 89 ,67"O" N0
U# B 8(_ '" @.> U c 6) B @ /Nd
Zb2W'0D Y =/ed^G/_fg5&]890
D( <0 "S(E" hD' ^=]O"8 9B0
Z#ibI< D 9PcE W/_jLY #N
C(_ '" O:; OL I9.>/B I"PNk0 .A
#NF :e? A5*Ch"S(E
F :E*89 Wce
8$ ^/'"@ l ,j m8_n
Z# G.B6 90,@ E#N6) "892
5ko'A
#W"O ".# ' / pL ]O "Yn/ J W 0
D >( ;U.g_ 8/ "# W '( .h5 ,^'/"
I"PEk0I9 AWS(E#
I5:(?`Ed
K:$89O"q85 5Q.:"F$D U0 gB.:/_0
MCU# B0*#"RAO" *OR,J($0
@A/BC"%690,9 YD 5 :U
o'A (Ug B&<.E*,4./ 7 " <8 90
0r7'"0,ZP<89 5@A/BC"%89 5k
:;'(]OE,s"qZ. 9@A/BC"%895 5k
J($0K:$892E W_?-Qt =
2W]n7<D "("OE s"0ZP<&uA_0
A(N%0"b;D < <( vc / N0^G/"
J=<85"6(w$,K:$89xB@=
4# B
9 Y? ]. 9% / : "d / 0r B&= ) : Y
, 5".\ VS Zr ^: EZ%Z# g 2] <
@# y"O"5BOR:/8Y# 9O"q.:".9_0
"+,-./0)1234"1 56
7&2#8$9':;!
+
,%-.%%,
&#&/0123%
34"1"<<"<<6='"<< ><<5<<<?@<<<A<<B<<;<6
C<<D<<<D<<$D<<1< <E<!<<F < E< !G<<;<H/0)<<1<2<
8$')28I'"1H>;J"&H>56K!0)
8<<< ;< ?L"<<*< < M%)<< < <-N<<O< < *< $<< $P<< *M>"QRSCT)J>8UUV
WX+!DX>UJ"4%"#J%<<Y G<<Z["<<T
"$')>8;4?\CY"]Q"^W81+_
8&*H>`#aSJ[R $ M"&;Q"$ 6
>b < .?F E!G;H"<<"<<6cQ"^GP5
@A" c_ 8."d `)E6 1 #
"+,$ "+,$ ; N6 :;! "&UJ W><<<< +
N"%"<<Q7&2#8<<$9'>8;#
:;!0 < M "<<"<<6@<<< A<<Ne<<< ?fE;
gAK! K$ &*MhD'+
:;!?/(21@;_H"$')>i'"1H
fE%"<< QW<<#< << !"<<+<,<<U<Q)<<D<<$D<<1<<
j*1%"<<+<!6<< C&;Qk < 6"<<"<<6Ne<<<?
0 l n M>+8."dm 1="*4f1 ^>
(+J W8;"M 8" 8;+! ><< CEo' :;!
3(]8EV*8^ 8)(7(EH70)1
#>>dQ)+$0
‫دوﻟﻲ‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫اﺗﺼﺎﻻت ﻻﺳﺘﻌﺎدة‬
‫ﺟﺜﺔ ﻣﻨﺼﻮر‬
‫‪٥٠‬‬
‫ﺑﺎﺷﺮت إﺣﺪى اﻟﺠﻬﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻻﺳﺘﻌﺎدة ﺟﺜﺔ اﻟﺸﺎب أﺣﻤﺪ زﻛﻲ ﻣﻨﺼﻮر )أﺑﻮاﻟﺒﺮاء( اﻟﺬي ﻟﻘﻲ‬
‫ﺣﺘﻔﻪ ﺧﻼل ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻗﻠﻌﺔ اﻟﺤﺼﻦ ﻗﺮب ﺣﻤﺺ‪.‬‬
‫وﻛﺎن أﻓﺮاد ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻣﻨﺼﻮر أﻃﻠﻘﻮا اﻟﻨﺎر ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻟﺪى ﺑﻠﻮﻏﻬﻢ ﻧﺒﺄ وﻓﺎة أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أدى إﻟﻰ إﺻﺎﺑﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﺄﻣﻮن‬
‫ﻛﺤﻴﻞ ﺑﺮﺻﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻇﻬﺮه‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﻣﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻐﺎﻣﺮة‪ ..‬أو اﻟﻤﻐﺎدرة‬
‫ﺳﻼم‬
‫ﻟﺒﻨﺎن‪ :‬ﻣﺤﺎوﻻت ﻹﻧﻘﺎذ ﺟﻠﺴﺔ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ‬
‫اﻟﺠﻤﻴﻊ«‪.‬‬
‫ﺑﻴﺮوت ـ ‬
‫أﻓــﺎد ﻣﺼﺪر ﻣﻘﺮب ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﳌﻜﻠﻒ ﺗﻤﺎم ﺳﻼم ﻟ ـ‬
‫ ان ﻫﺬا اﻻﺧﻴﺮ ﻳــﺪرك اﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ واﻟﺨﻄﻴﺮة ﻻي‬
‫ﺧﻄﻮة ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه اﻻﻋﺘﺬار ﻋﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬
‫واﺿ ــﺎف ان ﺳــﻼم ﻻ ﻳـﻐـﻔــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات اﻻﻗـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ‬
‫واﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﻬﻮ ﻣﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺬﻫﺎب ﻓﻲ »ﻣﻐﺎﻣﺮﺗﻪ«‬
‫اﻟــﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻻن اﻟﺒﻠﺪ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟــﻰ ﺣﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟــﻰ اﻵﺛــﺎر‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻣﻨﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ اﻟﻔﺮاغ‪.‬‬
‫ﻟ ـﻜــﻦ اوﺳ ــﺎﻃ ــﺎ ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ ان اﻟ ـﺘ ــﻮاﻓ ــﻖ ﻋ ـﻠــﻰ ﺻـﻴـﻐــﺔ‬
‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻤﻜﻦ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻻﺟــﻮاء اﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﳌﺘﻠﺒﺪة‪ ،‬اﻻ اذا‬
‫ﺣﺪث اﻧﻔﺮاج ﻣﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ ﻗﺪ ﻻ ﺗﻌﻘﺪ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﻟﻌﺪم‬
‫اﻛﺘﻤﺎل اﻟﻨﺼﺎب‪.‬‬
‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣ ـﺼــﺎدر اﻟـﻘـﺼــﺮ اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮري اﺷ ــﺎرت اﻟــﻰ ﻣـﺤــﺎوﻻت‬
‫ﺟــﺎدة ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻮﻳﺔ ﺗﺤﺪ ﻣﻦ اﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﺑﲔ‬
‫رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﻨــﻮاب ﻧـﺒـﻴــﻪ ﺑ ــﺮي‪ ،‬ورﺋ ـﻴــﺲ ﺣـﻜــﻮﻣــﺔ ﺗﺼﺮﻳﻒ‬
‫اﻻﻋﻤﺎل ﻧﺠﻴﺐ ﻣﻴﻘﺎﺗﻲ ﺣﻮل ﺟﺪول اﻋﻤﺎل اﻟﺠﻠﺴﺔ‪ ،‬او ﺑﺎﻻﺣﺮى‬
‫ﺣ ــﻮل »ﺗـﺸــﺮﻳــﻊ اﳌ ـﺸــﺮع« ﻓــﻲ ﻇــﻞ ﺣـﻜــﻮﻣــﺔ ﺗـﺼــﺮﻳــﻒ اﻻﻋ ـﻤــﺎل او‬
‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﳌﻘﻨﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺠﻴﺶ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﻟﻠﻌﻤﺎد ﺟﺎن ﻗﻬﻮﺟﻲ‪ ،‬وﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻرﻛﺎن وﻟﻴﺪ ﺳﻠﻤﺎن‪.‬‬
‫ﺗﻔﺎؤل رﺋﻴﺲ اﻟﺒﺮﳌﺎن‬
‫ﻫﺬا وﻗﺪ اﻛﺪت ﻣﺼﺎدر ﺑﺮي ان ﺟﻠﺴﺔ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻻﺗﺰال‬
‫رﺣﺐ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎرب ﻣﻊ اﻟﺤﺮﻳﺮي‬
‫ﻓﺘﻔﺖ‪» :‬ﺣﺰب اﷲ« اﺧﺘﺮق ﻣﺨﺎﺑﺮات اﻟﺠﻴﺶ‬
‫»ﺣﺰب اﻟﻠﻪ«‪ 14} :‬آذار{‬
‫ﺗﻌﻄﻞ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬
‫ﻓﺘﻔﺖ‪» :‬ﺣﺰب اﻟﻠﻪ«‬
‫اﺧﺘﺮق ﻣﺨﺎﺑﺮات اﻟﺠﻴﺶ‬
‫ﻋﻮن ﻳﺄﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺒﺎدرة ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﺑﲔ »اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ« و»ﺣﺰب اﻟﻠﻪ«‬
‫ﻓــﻲ ﻏـﻀــﻮن ذﻟــﻚ‪ ،‬اﻋـﺘـﺒــﺮ ﻋـﻀــﻮ ﻛﺘﻠﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ اﺣﻤﺪ‬
‫ﻓﺘﻔﺖ »ان ﺣﺰب اﷲ ﻳﺤﺎول اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴﻨﻲ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬
‫اﻟﻰ ان اﻟﺠﻴﺶ ﺗﻌﺮض ﻻﻋﺘﺪاء ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺒﺮا ﻓﻲ ﺻﻴﺪا وﺳﻂ‬
‫ﺗﻐﻄﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك اﻣﻮر اﺧﺮى ﻻ ﺗﺰال ﻋﺎﻟﻘﺔ‪،‬‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺤﺰب ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل‪ .‬وﻗﺎل ان ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺠﻴﺶ اﻛﺪ ﻟﻪ اﻧﻪ‬
‫ﻟــﻢ ﺗﺨﺮج ﻗﺬﻳﻔﺔ ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ واﺣــﺪة ﻣــﻦ ﻣـﺨــﺎزن اﻟﺠﻴﺶ ﻓــﻲ ﺻﻴﺪا‪،‬‬
‫و»ﻫ ـﻨــﺎك ﺷـﺒــﻪ ﺗــﺄﻛـﻴــﺪ ﺑــﺄن ﺣــﺰب اﷲ اﺧ ـﺘــﺮق ﻣـﺨــﺎﺑــﺮات اﻟﺠﻴﺶ‪،‬‬
‫وﻳﺤﺎول ان ﻳﻀﻊ ﻳﺪه ﻋﻠﻰ آﺧﺮ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ«‪.‬‬
‫ﺑﻴﺮوت ‪ -‬‬
‫ﻫﻞ ﺗﻤﻨﻰ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﻴﺸﺎل ﻋﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدي‬
‫ﻋﻠﻲ ﻋــﻮاض اﻟﻌﺴﻴﺮي ﻟــﺪى ﻟﻘﺎﺋﻬﻤﺎ اﻻﺧـﻴــﺮ ان ﻳﺴﻌﻰ‬
‫ﻣﻊ ﺣﻠﻮل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺨﻄﻮة ﻓﻲ اﺗﺠﺎه ﻟﺒﻨﺎن‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻘﺎن؟ ﺟﻬﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻣﻮﺛﻮﻗﺔ اﺷﺎرت اﻟﻰ ان ﻋﻮن ﻋﺮض اﻣﺎم ﻋﺴﻴﺮي ﺑﺎﻧﻮراﻣﺎ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﻬﺪ‪ ،‬ﻣﺘﺤﺪﺛﴼ ﺑﺎﻓﺎﺿﺔ ﻋﻦ وﺿﻊ »ﺣﺰب اﷲ« داﺧﻠﻴﴼ‬
‫واﻗﻠﻴﻤﻴﴼ‪ ،‬وﻣﻌﺘﺒﺮﴽ ان اﻋﺎدة اﻟﺤﺰب اﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻞ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬
‫دون اي دور اﻗـﻠـﻴـﻤــﻲ ﻳ ـﻜــﻮن ﺑــﺎﻟـﺤــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﺤـﻤـﻠــﺔ ﻋـﻠـﻴــﻪ‪.‬‬
‫واﺷــﺎرت اﻟﺠﻬﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟــﻰ ان ﻋــﻮن اﻣــﻞ ﻣﻦ ﻋﺴﻴﺮي ان‬
‫ﻳﻨﻘﻞ اﻟــﻰ اﳌـﺴــﺆوﻟــﲔ ﻓــﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻃــﺎﳌــﺎ وﻗـﻔــﺖ اﻟــﻰ‬
‫ﺟﺎﻧﺐ ﻟﺒﻨﺎن اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﺒﺎدرة ﻻﻋﺎدة وﺻﻞ ﻣﺎ اﻧﻘﻄﻊ ﺑﲔ‬
‫ﺗﻴﺎر اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ و»ﺣﺰب اﷲ«‪ ،‬ﻻن اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻘﻄﻴﻌﺔ وﺑﻜﻞ‬
‫اﻧـﻌـﻜــﺎﺳــﺎﺗـﻬــﺎ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ واﳌــﺬﻫـﺒـﻴــﺔ ﻳــﺪﻓــﻊ ﺑــﺎﻷزﻣــﺔ اﻟــﻰ‬
‫ﻋﻮدة رﻳﻔﻲ إﻟﻰ ﻣﻨﺼﺒﻪ‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬وﺟــﺪول اﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻟــﻢ وﻟــﻦ ﻳﺘﻐﻴﺮ‪ .‬واﺳﺘﻐﺮﺑﺖ ﻗــﺮار ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﻜﺘﻞ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺔ اﻟﻨﻮاب ﻟﻠﻨﺰول اﻟﻰ ﺳﺎﺣﺔ اﻟﻨﺠﻤﺔ‬
‫واﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪ ،‬او اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻓﺎﳌﺠﻠﺲ ﺳﻴﺪ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬
‫وﺗــﻮﻗــﻊ ﻓﺘﻔﺖ ان ﺟﻠﺴﺔ اﻟـﺒــﺮﳌــﺎن ﻟــﻦ ﺗـﻌـﻘــﺪ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا اﻟﺘﻤﺴﻚ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﻟﻘﻬﻮﺟﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻻﺳـﺒــﺎب ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺗﻔﺮض اﻳﻀﺎ ﻋﻮدة‬
‫اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻘﻮى اﻻﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﻠﻮاء اﺷﺮف رﻳﻔﻲ اﻟﻰ‬
‫ﻣﻨﺼﺒﻪ‪» ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ وان ﻗــﻮى ‪ 14‬آذار ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻟﺪﻳﻬﺎ اي ﻧﺎﻓﺬة‬
‫اﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬اذ اﻗﻔﻠﻬﺎ ﻛﻠﻬﺎ ﺣﺰب اﷲ«‪.‬‬
‫ﻓﻀﻞ اﷲ‪ 14} :‬آذار{ ﺗﻌﻄﻞ‬
‫اﻟﻀﺎﻫﺮ‪ :‬ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻣﻮﺻﻮﻓﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬رأى ﻧﺎﺋﺐ »ﺣــﺰب اﷲ« ﺣﺴﻦ ﻓﻀﻞ اﷲ »ان ﻗﻮى‬
‫‪ 14‬آذار‪/‬ﻣ ـ ـ ــﺎرس ﺗ ـﺤــﺎول ﺗﻌﻄﻴﻞ اﻣ ـﻜــﺎن ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺧــﻼل ﺷــﺮوط ﺗﻌﺠﻴﺰﻳﺔ وﺧــﺎرﺟـﻴــﺔ«‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ »ان اﻟﺒﻠﺪ ﻳﺤﺘﺎج‬
‫اﻟﻰ ﺣﻜﻮﻣﺔ »ﺗﺪﻳﺮ اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻣﻨﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬وﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫اﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻌﻀﻮ اﻵﺧﺮ ﻓﻲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻀﺎﻫﺮ ان ﻣﺎ‬
‫ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﻋﺒﺮا ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻣﻮﺻﻮﻓﺔ ارﺗﻜﺒﻬﺎ »ﺣﺰب اﷲ« ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻣ ـﺨــﺎﺑــﺮات اﻟـﺠـﻴــﺶ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ان ﺟـﻬــﺔ ﺛــﺎﻟـﺜــﺔ اﻃـﻠـﻘــﺖ اﻟ ـﻨــﺎر ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺠﻴﺶ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻠﺤﻲ اﻟﺸﻴﺦ اﺣﻤﺪ اﻻﺳﻴﺮ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻗﻢ‪.‬‬
‫واﻓـﻴــﺪ ﺑــﺄن ﻋــﻮن اﳌﺘﻔﺎﺋﻞ ﺑــﺄن ﻳـﺤــﺪث اﻧـﺘـﺨــﺎب ﺣﺴﻦ‬
‫روﺣــﺎﻧــﻲ ﻻﻳــﺮان ﻣﻨﺎﺧﴼ ﻟﻠﺘﻔﺎﻫﻢ ﺑــﲔ اﻟــﺮﻳــﺎض وﻃـﻬــﺮان‪،‬‬
‫ﻳﺮﻳﺪ ان ﻳﻜﻮن اي ﺗﻮاﺻﻞ ﺑﲔ ﺗﻴﺎر اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ و»ﺣﺰب اﷲ«‬
‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻘﺎرب ﻣﻊ اﻟﺤﺮﻳﺮي‬
‫ﻣــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ اﺧ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﻋ ــﻮن اﻣ ــﺲ ان اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﺗﺴﻌﻰ‬
‫ﻟﻠﺘﻘﺎرب ﺑــﲔ ﻛــﻞ اﻟـﻔـﺌــﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺣﺒﴼ ﺑــﺄي ﺗﻘﺎرب‬
‫ﻣﻊ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻟ »ﺗﻮﻇﻴﻔﻪ ﳌﺼﻠﺤﺔ ﻛﻞ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ«‪ .‬وﻋﻦ‬
‫اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻌﻤﺎد ﻗﻬﻮﺟﻲ اوﺿﺢ ان ﻣﻮﻗﻔﻪ‬
‫ﻣﺒﺪﺋﻲ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ واﻻﺻــﻼح ﺳﻴﺘﺨﺬ ﻗﺮاره‬
‫ﺧﻼل ﻳﻮﻣﲔ‪ ،‬ﺑﺸﺄن ﺣﻀﻮر ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‪.‬‬
‫واﺿ ـ ــﺎف ان اﻟـﺘـﻜـﺘــﻞ ﻟ ــﻦ ﻳــﺪﺧــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اذا ﻟﻢ‬
‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ »ﺣﺰب اﷲ« اﻟﺬي ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ رأﺳﻪ وﻟﺬﻟﻚ‬
‫اﺗﻬﻤﻮه ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﺠﻴﺶ ﻓﻲ ﻋﺒﺮا‪.‬‬
‫ً‬
‫راﻓﻀﺎ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﺠﺒﺮﻳﺔ‬
‫ﳌﺼﻠﺤﺔ ﻣﻦ اﻏﺘﻴﺎل‪..‬‬
‫ﺳﻌﺪ اﻟﺤﺮﻳﺮي؟‬
‫ﺑﻴﺮوت ‪ -‬ﻧﺒﻴﻪ اﻟﺒﺮﺟﻲ‬
‫ﺣ ــﲔ ﺳ ـﺌ ــﻞ ر ﺋـ ـﻴ ــﺲ ا ﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮ ﻣ ــﺔ ا ﻟـ ـﺴ ــﺎ ﺑ ــﻖ ﺳ ـﻌــﺪ‬
‫اﻟﺤﺮﻳﺮي »ﳌﺎذا ﻻ ﺗﻌﻮد إﻟﻰ ﺑﻴﺮوت ﻷن وﺟﻮدك‬
‫ﻫ ـﻨــﺎك ﺿـ ــﺮوري ﺟـ ــﺪﴽ«‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ان ﺑــﺎﻹ ﻣ ـﻜــﺎن ﺗــﺄ ﻣــﲔ‬
‫ﺣـﻤــﺎ ﻳــﺔ ﻟ ـ » ﺑـﻴــﺖ ا ﻟــﻮ ﺳــﻂ« ) ﺣـﻴــﺚ ﻳـﻘـﻴــﻢ ا ﻟـﺤــﺮ ﻳــﺮي(‬
‫ﺑـﺤـﻴــﺚ ﻻ ﻳـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ ا ﻟـﻄــﺎ ﺋــﺮ أن ﻳـﺼــﻞ إ ﻟــﻰ ا ﳌـﻜــﺎن‪،‬‬
‫ﻋـ ـﻨ ــﺪ ﻫ ــﺎ ﻛـ ـ ــﺎن رده ﺿ ــﺎ ﺣـ ـﻜ ــﴼ » ﻫـ ـ ــﻞ ﺗ ـ ــﺮ ﻳ ـ ــﺪون أن‬
‫ﺗ ـﻀ ـﻌــﻮ ﻧــﻲ ﻓ ــﻲ اﻹ ﻗـ ــﺎ ﻣـ ــﺎت ا ﻟـ ـﺠـ ـﺒ ــﺮ ﻳ ــﺔ«؟ ﻟ ـﻴ ـﻀ ـﻴــﻒ‬
‫ان ا ﳌ ـﻬ ــﻢ ان ﻳ ـﻜ ــﻮن ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻤ ــﺎس ﻣ ــﻊ ا ﻟـ ـﻨ ــﺎس ﻓــﻲ‬
‫ﻛ ــﻞ ا ﳌـ ـﻨ ــﺎ ﻃ ــﻖ‪ ،‬ﻻ أن ﺗ ـﺤ ـﺴــﺐ ﺧ ـﻄــﻮا ﺗــﻪ و ﻳ ـﺨ ـﻀــﻊ‬
‫ﻹ ﺟ ــﺮاء ات ﺗـﺠـﻌـﻠــﻪ ﻳـﺸـﻌــﺮ ﺑــﺎ ﳌـﻨـﻔــﻰ‪ .‬ﺣـﺘـﻤــﴼ ا ﳌـﻨـﻔــﻰ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج أﻗﻞ وﻃﺄة ﻣﻦ اﳌﻨﻔﻰ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ!‬
‫وﻳﻨﻘﻞ إﻟﻴﻨﺎ ﻣﺼﺪر ﻓﻲ ﺗﻴﺎر اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ان اﻟﺤﺮﻳﺮي‬
‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﺗ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﻰ‬
‫ﻧـﺼــﺎﺋــﺢ ﺑﺎﻟﺒﻘﺎء‬
‫ﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻟ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺎن‪،‬‬
‫ﻻ ﻳـ ـ ـﺴـ ـ ـﺘـ ـ ـﺒـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ‬
‫ان ﺗ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﺪف‬
‫ﻃ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺮﺗ ـ ــﻪ ﺣ ـﺘــﻰ‬
‫ﻗ ـ ـﺒـ ــﻞ أن ﺗ ـﻬ ـﺒــﻂ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻄ ــﺎر رﻓ ـﻴــﻖ‬
‫اﻟﺤﺮﻳﺮي اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬
‫ﻻ ﺷ ــﻚ ﻓ ــﻲ ان‬
‫ﻏـ ـﻴ ــﺎﺑ ــﻪ ﻳـﻨـﻌـﻜــﺲ‬
‫ﺳ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ــﺎ ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ‬
‫وﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻊ ﺗـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎر‬
‫اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ اﻟـ ــﺬي‬
‫ﺗﺼﺪر ﻋﻦ ﻧﻮاﺑﻪ‬
‫أﺣـ ـﻴ ــﺎﻧ ــﴼ ﻣ ــﻮاﻗ ــﻒ‬
‫ﻣﺘﻨﺎﻗﻀﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﺘﺠﺎوز ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻛﺒﺎر ﺷﻴﻮخ‬
‫اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺨﺎﻟﻒ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺘﻲ اﺧﺘﻄﻬﺎ‬
‫اﻟﺤﺮﻳﺮي اﻷب‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺤﺪ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺤﺮﻳﺮي اﻻﺑﻦ‪.‬‬
‫ﻛــﻞ ﻳــﻮم ﻫـﻨــﺎك ﺣــﺪﻳــﺚ ﻋــﻦ »ﻻﺋـﺤــﺔ ﺳ ــﻮداء« )ﺑــﻼك‬
‫ﻟﻴﺴﺖ( وﺿﻌﺘﻬﺎ إﺣﺪى اﻟﺠﻬﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﻘﺎل اﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ‬
‫اﻧﺸﻐﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻓﻲ ﻫﻤﻮﻣﻪ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ ﺷﺒﺢ‬
‫اﻻﻏﺘﻴﺎﻻت‪ .‬اﻟﺪﻟﻴﻞ ان رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷﺳﺒﻖ ﻓﺆاد‬
‫اﻟﺴﻨﻴﻮرة اﻟــﺬي ﺗﺘﻌﺎﻃﻰ ﻣﻌﻪ ﻗﻮى ‪ 8‬آذار ﺑﻜﺮاﻫﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻳﺘﺠﻮل ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋــﺎدﻳــﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺤﺪث أﻣــﺎم اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات‪،‬‬
‫وﻳﺼﻠﻲ ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ أﺣﺪ اﳌﺴﺎﺟﺪ‪ ،‬وﻳﺘﻨﻘﻞ ﺑﲔ‬
‫ﺑﻴﺮوت وﺻﻴﺪا ﻣﻦ دون ﺣﺮاﺳﺔ ﺧﺎرﻗﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺣﻘﴼ ان‬
‫ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺘﺮﺻﺪ ﺑﺎﻟﺤﺮﻳﺮي ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ؟‬
‫رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻳﺘﻮﺟﺲ‬
‫ﻣﻦ اﺳﺘﻬﺪاف‬
‫ﻃﺎﺋﺮﺗﻪ‬
‫اﻟﺨﻄﺄ اﻟﻘﺎﺗﻞ‪ ..‬واﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬
‫اﻟﻮاﻗﻊ ان ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ ﻓﻲ ‪ 8‬آذار ﻳﻌﺘﺒﺮون ان اﺳﻘﺎط‬
‫ﺣﻜﻮﻣﺔ »اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻌﺪ« ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 2011‬ﻟﺪى اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ‬
‫ً‬
‫ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ ﺑ ــﺎراك اوﺑــﺎﻣــﺎ ﻛــﺎن ﺧﻄﺄ ﻗــﺎﺗــﻼ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺎﺷﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﺠﻴﺐ ﻣﻴﻘﺎﺗﻲ‬
‫اﻟــﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﺼﺮف وﻛﺄﻧﻪ ﻣﺤﻜﻮم ﺑﺸﺒﺢ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪،‬‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻛــﺎن ﻣــﻦ اﻷﻓـﻀــﻞ ان ﻳﺒﻘﻰ ﻫــﺬا اﻻﺧـﻴــﺮ رﺋﻴﺴﺎ‬
‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻷﻧــﻪ ﻛــﺎن ﻣــﺮﻧــﴼ وﻣﻨﻔﺘﺤﴼ‪ ..‬وان ﻟــﻢ ﺗﺘﻀﺢ‬
‫ﺣ ـﺘــﻰ اﻵن اﻷﺳ ـ ـﺒـ ــﺎب اﻟ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺴ ـﻘــﻮط ﻣ ـﺸــﺮوع‬
‫اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻓـﺘـﺤــﺖ أﺑــﻮاﺑ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ ﻣ ــﺎرس ‪2009‬‬
‫ﻟــﻢ ﺗﺒﺎﺷﺮ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﳌﺘﻬﻤﲔ اﻷرﺑـﻌــﺔ ﻣﻦ‬
‫»ﺣـ ــﺰب اﷲ«‪ :‬ﻣـﺼـﻄـﻔــﻰ ﺑ ــﺪر اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺳـﻠـﻴــﻢ ﻋ ـﻴــﺎش‪،‬‬
‫ﺣـﺴــﲔ ﻋﻨﻴﺴﻲ وأﺳ ــﺪ ﺻ ـﺒــﺮا‪ ،‬وان ﻛــﺎﻧــﺖ اﳌﺤﺎﻛﻤﺔ‬
‫ﻏﻴﺎﺑﻴﴼ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﻳﻠﻲ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‪ ،‬وﻟﺒﻨﺎن ﻳﺪﻓﻊ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫‪ 49‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻻﻫﺎي‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﻮل اﻟﻨﺎﺋﺐ وﻟﻴﺪ ﺟﻨﺒﻼط ان اﻟﺮأس اﳌﺪﺑﺮ‬
‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻏـﺘـﻴــﺎل ﻫــﻮ آﺻــﻒ ﺷــﻮﻛــﺖ‪ ،‬ﺻﻬﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﺑﺸﺎر اﻷﺳــﺪ وﻧﺎﺋﺐ وزﻳــﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟــﺬي ﻗﺘﻞ ﺑﺘﻔﺠﻴﺮ‬
‫ﻣﻜﺘﺐ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪.‬‬
‫وﻳ ـﻘــﺎل ان ﻣــﻦ ﻛ ــﺎن ﻋـﻠــﻰ ﺗــﻮاﺻــﻞ ﻣــﻊ ﺷــﻮﻛــﺖ ﻓﻲ‬
‫ﻫــﺬا اﻟﺨﺼﻮص ﻫــﻮ اﻟﻘﻴﺎدي ﻓــﻲ »ﺣــﺰب اﷲ« ﻋﻤﺎد‬
‫ﻣﻐﻨﻴﺔ اﻟﺬي ﻗﺘﻞ ﺑﺪوره ﻓﻲ اﻧﻔﺠﺎر ﻋﺒﻮة ﻓﻲ دﻣﺸﻖ‬
‫ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ،2008‬ﻓﻴﻤﺎ اﻻرﺑﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ رﻓﺾ اﻟﺤﺰب‬
‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺴﻮا اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ادوات ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬
‫)أ ب(‬
‫● ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﻳﺘﻈﺎﻫﺮون أﻣﺎم اﻟﺴﻔﺎرة اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت ﺗﻀﺎﻣﻨﺎ ﻣﻊ ﻣﺮﺳﻲ‬
‫ﺳﺘﺔ ﻗﺘﻠﻰ و‪ 30‬ﺟﺮﻳﺤﴼ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎدث ﻗﻄﺎر ﻗﺮب ﺑﺎرﻳﺲ‬
‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻳﻖ ﺻﻬﺮﻳﺞ وﻗﻮد ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ :‬اﻟﺴﺠﻦ ‪ 8‬و‪ 9‬أﻋﻮام‬
‫ﳌﺘﻈﺎﻫﺮي اﻟﻘﻄﻴﻒ‬
‫اﻟــﺮﻳــﺎض ـ ـ ـ ـ وﻛ ــﺎﻻت ـ ـ ـ ـ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻓــﺮق اﻹﻃـﻔــﺎء‬
‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﺎﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ ﻟ ـ ـﻠ ـ ــﺪﻓ ـ ــﺎع اﳌـ ـ ــﺪﻧـ ـ ــﻲ ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺎﺻـ ـﻤ ــﺔ‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻳﻖ‬
‫اﻧــﺪﻟــﻊ ﻓــﻲ ﺻـﻬــﺮﻳــﺞ وﻗ ــﻮد ﺑــﺎﻟـﻘــﺮب ﻣــﻦ إﺣــﺪى‬
‫ﻣ ـﺤ ـﻄــﺎت اﻟ ـﺒ ـﻨــﺰﻳــﻦ‪ .‬وﻟـ ــﻢ ﺗ ـﻨ ـﺘــﺞ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺤــﺮﻳــﻖ‬
‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻓ ــﻲ ﺳ ـﻴــﺎق آﺧـ ــﺮ‪ ،‬ﺣـﻜـﻤــﺖ ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ ﺳـﻌــﻮدﻳــﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﲔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ‪ 8‬و‪ 9‬ﺳـﻨــﻮات‪ ،‬ﺑﺘﻬﻤﺔ‬
‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﻈﺎﻫﺮات ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ ﺷﺮق‬
‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻻﻧﺒﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬
‫وﺣ ـﻜ ــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ اﻻول ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﺠــﻦ ﺛ ـﻤــﺎﻧــﻲ ﺳ ـﻨــﻮات‬
‫ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ ﺛ ــﻼث ﺗ ـﻈــﺎﻫــﺮات ﻓــﻲ اﻟـﻌــﻮاﻣـﻴــﺔ‪،‬‬
‫وﺣ ـﻴــﺎزة ﺻ ــﻮر ﻣ ـﻨــﺎوﺋــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ووﻻﺗ ـﻬــﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻫــﺎﺗ ـﻔــﻪ اﳌ ـﺤ ـﻤــﻮل‪ ،‬وﻣ ـﻌــﺮﻓــﺔ ﻋ ــﺪة أﺷ ـﺨــﺎص ﻣﻦ‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﲔ ﻋﻠﻰ وﻟﻲ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ‪ ،‬وأدوارﻫﻢ‬
‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳـ ـﻘ ــﻮﻣ ــﻮن ﺑ ـﻬ ــﺎ ﻣـ ــﻦ ﺗـ ــﻮزﻳـ ــﻊ اﳌـ ـﻨـ ـﺸ ــﻮرات‬
‫واﻟــﺰﺟــﺎﺟــﺎت اﻟـﺤــﺎرﻗــﺔ وﺗﺴﺘﺮه ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ .‬وﺣﻜﻢ‬
‫ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪﻧﻲ‬
‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣﺮﻳﻖ اﻧﺪﻟﻊ ﻓﻲ ﺻﻬﺮﻳﺞ‬
‫وﻗﻮد ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﺗﺴﻊ ﺳﻨﻮات ﺑﻌﺪ »إداﻧﺘﻪ‬
‫ﺑــﺎﻟ ـﺨــﺮوج ﻓــﻲ أﻛ ـﺜــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻈــﺎﻫــﺮات اﻟ ـﺘــﻲ ﺣــﺪﺛــﺖ«‬
‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﻴﻒ و»ﺑﺪﺧﻮل ﻣﻮاﻗﻊ ﺻﻔﺤﺎت ﻣﻨﺎوﺋﺔ‬
‫ﻟ ـﻠ ــﺪوﻟ ــﺔ ﺑ ـﻘ ـﺼــﺪ اﳌـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ واﳌ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ وﻛ ـﺘــﺎﺑــﺔ‬
‫ﻋﺒﺎرات ﺗﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ وﻻة اﻷﻣﺮ‪ .‬وﻗﺪم اﳌﺘﻬﻤﺎن‬
‫واﻻدﻋﺎء اﺳﺘﺌﻨﺎﻓﺎ ﻟﻠﺤﻜﻢ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺻﻠﺔ ﺑـ»اﻟﻘﺎﻋﺪة«‬
‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻗﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺣﻜﻤﺖ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ‬
‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓــﻲ ﺟــﺪة ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻣــﻦ ‪ 15‬اﻟــﻰ ‪18‬‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ ‪ 11‬ﻣﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ اﺟﺎﻧﺐ اﺗﻬﻤﻮا‬
‫ﻋﻠﻰ اﻻﺧﺺ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪.‬‬
‫وادﻳﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺘﻬﻤﲔ ﺑـ»ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬
‫ﺑــﻮﺟــﻮب ﺧ ــﺮوج اﻟـﺸـﺒــﺎب دون إذن ﻟـﻠـﻘـﺘــﺎل ﻓﻲ‬
‫اﻟ ـﺨــﺎرج‪ ،‬وﺑـﻤـﺸــﺮوﻋـﻴــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﻧـﺘـﺤــﺎرﻳــﺔ‪،‬‬
‫وﻋﻼﻗﺔ ﺑﻌﻀﻬﻢ وارﺗﺒﺎﻃﻬﻢ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ أﺻﺤﺎب‬
‫اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻀﺎل اﳌﻨﺤﺮف«‪.‬‬
‫ﻣﻴﺮﻛﻞ ﺗﺨﺼﺺ وﻗﺘﴼ ﻟﻠﺼﻼة ﻗﺒﻞ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات‬
‫ﺷﻔﻴﺒﺶ ﺟﻤﻮﻧﺪ )أﳌــﺎﻧـﻴــﺎ( ‪ -‬د‪.‬‬
‫ب‪ .‬أ ‪ -‬ذﻛــﺮت اﳌـﺴـﺘـﺸــﺎرة اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‬
‫أﻧ ـﺠ ـﻴــﻼ ﻣ ـﻴــﺮﻛــﻞ أﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺗـﺨـﺼــﺺ‬
‫أﺣـﻴــﺎﻧــﺎ وﻗـﺘــﺎ ﻟﻠﺼﻼة ﻗﺒﻞ اﺗﺨﺎذ‬
‫اﻟـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺮارات اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ‬
‫ﻣﻴﺮﻛﻞ ﻓــﻲ ﻟـﻘــﺎء اﻟﺸﺒﻴﺒﺔ ﻻﺗﺤﺎد‬
‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺎت اﻹﻧ ـﺠ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫ﻓــﻮرﺗ ـﻤ ـﺒ ـﻴــﺮج واﳌـ ـﻘ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬
‫ﺷـﻔـﻴـﺒــﺶ ﺟ ـﻤــﻮﻧــﺪ )ﺟ ـﻨ ــﻮب ﻏــﺮب‬
‫أﳌﺎﻧﻴﺎ(‪» :‬أﻧﺎ أﻣﺎم اﻟﺮب أﻛﻮن ﺑﺸﺮا‪،‬‬
‫أﻣــﺎﻣــﻪ ﻻ أﻛــﻮن اﳌـﺴـﺘـﺸــﺎرة‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬
‫اﻹﻧﺴﺎن أﻧﺠﻴﻼ ﻣﻴﺮﻛﻞ«‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ‬
‫ﻣﻴﺮﻛﻞ ان اﻹﻧﺴﺎن ﻳﺘﺠﻠﻰ ﻟﻪ أﻣﺎم‬
‫اﻟﺮب أﻧﻪ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ أﺧﻄﺎء‪.‬‬
‫وأﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪت أن ﺣـ ـ ـ ــﺰب اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد‬
‫اﳌ ـﺴ ـﻴ ـﺤــﻲ اﻟ ــﺪﻳـ ـﻤ ــﻮﻗ ــﺮاﻃ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬
‫ﺗ ـﻘ ــﻮده ﻳ ـﻌــﻲ ﺟ ـ ــﺬوره اﳌـﺴـﻴـﺤـﻴــﺔ‪،‬‬
‫ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮة إﻟـ ـ ــﻰ أن اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺰب ﺗ ـﻠ ـﻘــﻰ‬
‫ﻓـ ــﻲ اﻷﻋ ـ ـ ـ ــﻮام اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮة ﺣ ـﺘ ــﻰ ﻣــﻦ‬
‫ﺑــﲔ ﺻ ـﻔــﻮف اﻟـﻜـﻨــﺎﺋــﺲ اﻧـﺘـﻘــﺎدات‬
‫ﻣ ـﺘ ـﻜ ــﺮرة ﺑ ــﺄﻧ ــﻪ ﺗ ـﺨ ـﻠــﻰ ﻋ ــﻦ ﺣــﺮف‬
‫»ﺳــﻲ«‪ ،‬أي اﻟﺮﻣﺰ اﻟــﺬي ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ‬
‫اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ ﻣــﻦ اﺳـﻤــﻪ‪ ،‬واﺑـﺘـﻌــﺪ ﻋﻦ‬
‫اﻟﺠﺬور اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎرﻳﺲ ‪ -‬أ ف ب ‪ -‬أدى ﺣﺎدث ﻗﻄﺎر ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ ﻗﺮب ﺑﺎرﻳﺲ‬
‫إﻟﻰ ﺳﻘﻮط ﺳﺘﺔ ﻗﺘﻠﻰ و‪ 30‬ﺟﺮﻳﺤﴼ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﺣــﺮﺟــﺔ‪ ،‬وﻓــﻖ ﺣﺼﻴﻠﺔ ﻣــﺆﻗـﺘــﺔ ﻛﺸﻔﻬﺎ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﲔ رﺋﻴﺲ‬
‫اﻟــﻮزراء اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺟــﺎن ﻣــﺎرك أﻳــﺮوﻟــﺖ اﻟــﺬي ﺗﻮﺟﻪ إﻟــﻰ ﻣﻜﺎن‬
‫اﻟﺤﺎدث‪ .‬وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ أﻧﻪ »ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺤﻴﻞ‬
‫إﻋﻄﺎء ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ« ﺑﺸﺄن أﺳﺒﺎب ﻫﺬا اﻟﺤﺎدث‪ ،‬ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺎت‪،‬‬
‫ﻣــﺬﻛــﺮﴽ ﺑــﺄن ﺛــﻼﺛــﺔ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت ﺗـﺠــﺮى ﺣــﺎﻟـﻴــﴼ‪ ،‬وﺑــﺄن اﻟﺴﻠﻄﺎت‬
‫ّ‬
‫ﺗﻘﺪم اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻠﺴﻜﺎن »ﺑﺄﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻦ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ«‪.‬‬
‫واﻟ ـﻘ ـﻄــﺎر اﻟ ـ ــﺬي ﻛـ ــﺎن ﻳ ـﻘــﻞ ﻧ ـﺤــﻮ ‪ 370‬ﺷ ـﺨ ـﺼــﴼ ﻓ ــﻲ رﺣـﻠــﺔ‬
‫ﺑــﲔ ﺑــﺎرﻳــﺲ وﻟﻴﻤﻮج )وﺳــﻂ( اﻧﻘﺴﻢ إﻟــﻰ ﻗﺴﻤﲔ ﻟﺴﺒﺐ ﻣﺎ‬
‫ً‬
‫زال ﻣﺠﻬﻮﻻ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻟــﺪى وﺻﻮﻟﻪ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة إﻟــﻰ ﻣﺤﻄﺔ‬
‫ﺑﺮﻳﺘﻴﻨﻲ ﺳــﻮر أورج ﺟـﻨــﻮب ﺑــﺎرﻳــﺲ ﻓــﻲ أوج ﺳــﺎﻋــﺔ ذروة‬
‫ﻋﺼﺮﴽ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ‪ .‬وأوﺿــﺢ أن »ﻗﺴﻤﴼ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎر‬
‫واﺻـ ــﻞ ﺳ ـﻴــﺮه ﻓــﻲ ﺣــﲔ اﻧ ـﻘ ـﻠــﺐ اﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ اﻵﺧـ ــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ‬
‫رﺻﻴﻒ اﳌﺤﻄﺔ«‪ .‬وأﺷﺎد رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺴﻜﻚ‬
‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻏﻴﻮم ﺑﻴﺒﻲ ﺑﺄﻋﻮان ﺷﺮﻛﺘﻪ »ﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ‬
‫إﻳﻘﺎف اﻟﻘﻄﺎر وﺗﻔﺎدي اﺻﻄﺪاﻣﻪ ﺑﻘﻄﺎر آﺧﺮ ﻗﺎدم ﻣﻦ اﻻﺗﺠﺎه‬
‫اﳌﻌﺎﻛﺲ« ﻓﻲ ﺑﺮﻳﺘﻴﻨﻲ ﺳﻮر أورج‪.‬‬
‫إﺳﻼﻣﻴﻮ ﺗﻮﻧﺲ واﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
‫ﻳﺴﺎﻧﺪون »ﺷﺮﻋﻴﺔ ﻣﺮﺳﻲ«‬
‫ا ﻟـﺠــﺰا ﺋــﺮ ـ ـ د‪.‬ب‪.‬أ ـ ـ ﻧﻈﻤﺖ ﺣــﺮ ﻛــﺔ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻠﻢ‪ ،‬اﳌﺤﺴﻮﺑﺔ‬
‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ا ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻴ ــﺎر اﻹ ﺧ ـ ــﻮا ﻧ ـ ــﻲ ﻓـ ــﻲ ا ﻟ ـ ـﺠـ ــﺰا ﺋـ ــﺮ‪ ،‬و ﻗ ـ ـﻔ ــﺔ ﻣ ـ ـﺴ ــﺎ ﻧ ــﺪة ﳌــﺎ‬
‫ا ﺳ ـﻤ ـﺘــﻪ »ا ﻟ ـﺸــﺮ ﻋ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺼ ــﺮ«‪ ،‬وا ﻋ ـﺘ ــﺮا ﺿ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺎ و ﺻـﻔـﺘــﻪ‬
‫ﺑ ـ ـ ـ »اﻻ ﻧـ ـ ـﻘ ـ ــﻼب«‪ ،‬ا ﻟـ ـ ــﺬي ادى ا ﻟ ـ ــﻰ ﻋ ـ ــﺰل ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻣـ ــﺮ ﺳـ ــﻲ‪ .‬و ﻧـ ــﺪد‬
‫ﻋ ـﺒــﺪا ﻟــﺮزاق ﻣ ـﻘــﺮي‪ ،‬ر ﺋـﻴــﺲ ا ﻟ ـﺤــﺮ ﻛــﺔ‪ ،‬ﺑـﻤــﻮ ﻗــﻒ اﻻ ﻧـﻈـﻤــﺔ وا ﻟـﻐــﺮب‬
‫ا ﻟــﺬي ﻇــﻞ ﻟـﻔـﺘــﺮة ﻳــﺪ ﻋــﻮ اﻻ ﺳــﻼ ﻣ ـﻴــﲔ ا ﻟــﻰ ا ﳌ ـﺸــﺎر ﻛــﺔ ا ﻟـﺴـﻴــﺎ ﺳـﻴــﺔ‪،‬‬
‫واﻟﻰ اﻻﻧﺨﺮاط ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ان ﺗﻤﻨﺤﻬﻢ‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت واﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺤﻜﻢ واﻟﺴﻠﻄﺔ ﻳﺘﻢ اﻻﻧﻘﻼب ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬
‫وا ﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻣ ـﻘــﺮي ان اﻻ ﻧ ـﻘــﻼ ﺑــﺎت ﺗ ـﻐــﺬي ا ﻟ ـﺘــﻮ ﺟــﻪ ا ﻟ ــﻰ ا ﻟ ـﺨ ـﻴــﺎرات‬
‫ا ﻟ ـﻌ ـﻨ ـﻴ ـﻔــﺔ‪ ،‬ﻛــﺎ ﻟ ـﺘــﻲ ﺷ ـﻬــﺪ ﺗ ـﻬــﺎ ا ﻟ ـﺠــﺰا ﺋــﺮ ﻓــﻲ ا ﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻌ ـﻴ ـﻨــﺎت‪ ،‬وا ﻟ ـﺘــﻲ‬
‫ا ﻧـﺘـﻬــﺖ ا ﻟــﻰ آﻻف ا ﻟ ـﻀ ـﺤــﺎ ﻳــﺎ‪ .‬و ﻓــﻲ ﺗــﻮ ﻧــﺲ‪ ،‬د ﻋــﺎ ا ﻟ ـﺤــﺰب ﺣــﺮ ﻛــﺔ‬
‫»ا ﻟـﻨـﻬـﻀــﺔ« اﻹ ﺳــﻼ ﻣـﻴــﺔ ا ﻟـﺤــﺎ ﻛــﻢ إ ﻟــﻰ ﺗـﻈــﺎ ﻫــﺮة و ﺳــﻂ ا ﻟـﻌــﺎ ﺻـﻤــﺔ‪،‬‬
‫ا ﺣ ـﺘ ـﺠ ــﺎ ﺟ ــﴼ ﻋ ـﻠ ــﻰ »اﻻ ﻧ ـ ـﻘ ـ ــﻼب ا ﻟـ ـﻌـ ـﺴـ ـﻜ ــﺮي« ﻓ ــﻲ ﻣـ ـﺼ ــﺮ‪ ،‬ود ﻋ ـﻤ ــﴼ‬
‫ﻟـ »ﺷﺮﻋﻴﺔ« اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ‪.‬‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫‪51‬‬
‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬
‫‬
‫ﺣﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﻳﻜﺸﻒ اﻟﻤﺴﺘﻮر وﻳﺆﻛﺪ‪ :‬اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻳﺬﻫﺐ إﻟﻰ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ!‬
‫ﺗﺠﺎوزات ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ!‬
‫ﻣﺒﺎرك اﻟﻌﺒﺪ اﷲ‬
‫ﻓــﻲ ﺣـﻜــﻢ ﻗـﻀــﺎﺋــﻲ رﻳــﺎﺿــﻲ ﻣـﻬــﻢ ﻟــﻢ ﻳـﻜـﺘــﻒ ﺑــﺮﻓــﺾ‬
‫دﻋـ ــﻮى أﺣ ــﺪ اﻷﻧ ــﺪﻳ ــﺔ اﻟـ ــﺬي ﻃــﺎﻟــﺐ ﺑــﺎﳌ ـﺒــﺎﻟــﻎ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‬
‫ﻛﺮواﺗﺐ اﻻﺣﺘﺮاف اﻟﺠﺰﺋﻲ ﻟﻼﻋﺒﲔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻐﺎء ﺣﻜﻢ‬
‫أول درﺟــﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﻤﻨﺢ اﻟـﻨــﺎدي ﻫــﺬه اﻟــﺮواﺗــﺐ‪ ،‬اﻧﻤﺎ‬
‫ﻛﺸﻒ ﻫــﺬا اﻟﺤﻜﻢ »اﻻﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻲ« ﻓﻀﻴﺤﺔ ﻣــﻦ اﻟﻌﻴﺎر‬
‫اﻟﺜﻘﻴﻞ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ان اﻷﻣــﻮال اﻟﺘﻲ ﺧﺼﺼﺘﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺸﺒﺎب ﺗﺬﻫﺐ ﻟﻐﻴﺮ اﻟﺸﺒﺎب!‬
‫ﻣﺼﺎدر ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ أوﺿﺤﺖ ﻟـ ‪ Y‬اﻧــﻪ وﻣــﻦ ﺧﻼل‬
‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﺗﻀﺢ ان ﻫﻨﺎك ﺗ ـﺠــﺎوزات ﻣﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻌــﺾ اﻷﻧ ــﺪﻳ ــﺔ اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺨــﺰﻳ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬
‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﺑﻄﺮق اﻻﺣـﺘـﻴــﺎل‪ ،‬وﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓــﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻻﻋﺒﲔ‬
‫ﺑﺎﻻﺣﺘﺮاف اﻟﺠﺰﺋﻲ‪ ،‬وﻫﻢ أﺳﺎﺳﴼ ﻟﻴﺴﻮا ﻻﻋﺒﲔ‪.‬‬
‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ اﳌـ ـﺼ ــﺎدر »ﻟ ـﻘــﺪ ﻗ ــﺪم ﻫ ــﺬا اﻟـ ـﻨ ــﺎدي أوراﻗـ ــﴼ‬
‫ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﻤﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻻﺣﺘﺮاف ﻻﻋﺒﲔ وﺻﻠﻮا‬
‫اﻟــﻰ ﺳﻦ اﻟ ــ‪ 50‬ﻋﺎﻣﴼ ﻓﻲ ﻟﻌﺒﺔ »اﻟﺠﻤﺒﺎز واﻻﺳـﻜــﻮاش«‪،‬‬
‫ﻣ ـﺘ ـﺴــﺎﺋ ـﻠــﺔ‪ :‬ﻫ ــﻞ ﻳ ـﻌ ـﻘــﻞ ان ﻫ ـﻨــﺎك ﻻﻋ ـﺒــﲔ اﻗ ـﺘ ــﺮﺑ ــﻮا ﻣﻦ‬
‫اﻟﺨﻤﺴﻴﻨﺎت ﻳـﻤــﺎرﺳــﻮن ﻟﻌﺒﺔ اﻟـﺠـﻤـﺒــﺎز؟ أﻳــﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬
‫إذﴽ؟!‬
‫وﺗﺎﺑﻌﺖ اﳌـﺼــﺎدر »ﻫـﻨــﺎك أﺣـﻜــﺎم أﺧــﺮى ﺻــﺪرت ﻣﻦ‬
‫اﻟﺪواﺋﺮ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻻﻧﺪﻳﺔ أﺧــﺮى ﺑﺎﺣﻘﻴﺘﻬﺎ ﺑﻬﺬه اﳌﺒﺎﻟﻎ‪،‬‬
‫وﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗــﻢ ﺗــﺄﻳـﻴــﺪﻫــﺎ أﻣ ــﺎم اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﳌــﺪﻧــﻲ‪ ،‬وﺑﻌﺾ‬
‫اﻷﻧــﺪﻳــﺔ ﺻ ــﺮف ﻟـﻬــﺎ اﻷﻣـ ــﻮال وﺗ ــﻢ اﻟـﺘـﺴـﻠــﻢ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪة ﻓﻲ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ان ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬
‫وﻗﻒ ﺻﺮف أي ﻣﺒﺎﻟﻎ اﻻ ﺑﻌﺪ ان ﺗﻔﺼﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬
‫ﻣﺎ ﺑﲔ اﻟﻨﺰاع اﳌﺪﻧﻲ واﻻداري ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ‬
‫اﻟﻰ ان ذﻟﻚ ﻫﻮ اﻟﺤﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺻﺒﺢ ﻫﻨﺎك ﺗﻀﺎرب ﻓﻲ‬
‫اﻻﺣﻜﺎم واﻻﺧﺘﺼﺎص داﺧﻞ اﻟﻘﻀﺎء«‪.‬‬
‫وأﻛﻤﻠﺖ اﳌﺼﺎدر »ان ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف )اﻻدارﻳﺔ(‪،‬‬
‫وﻟﻴﺴﺖ )اﳌﺪﻧﻴﺔ( ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻧﻈﺮت ﻫﺬه اﻟﺪﻋﻮى اﳌﺎﺛﻠﺔ‬
‫وأﻟـﻐــﺖ ﺗﺨﺼﻴﺺ اﳌﺒﺎﻟﻎ ﻟﻬﺬا اﻟـﻨــﺎدي‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ ان‬
‫ﻗــﺎﻣــﺖ ﺑﻔﺤﺺ اﻟــﺪﻋــﻮى وﺗـﺒــﲔ ﻟﻬﺎ اﻧـﻬــﺎ ﻫــﻲ اﳌﺤﻜﻤﺔ‬
‫اﳌـﺨـﺘـﺼــﺔ‪ ،‬وﻟـﻴـﺴــﺖ اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺳـﺒــﻖ وان‬
‫ﺣﻜﻤﺖ ﻟﺒﻌﺾ اﻷﻧﺪﻳﺔ ﺑﻬﺬه اﳌﺒﺎﻟﻎ‪.‬‬
‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﳌﺴﺘﺸﺎر ﻋﺎدل‬
‫ﺑــﻮرﺳ ـﻠــﻲ ﻓ ــﻲ ﺣـﻴـﺜـﻴــﺎﺗـﻬــﺎ اﻟ ـﺘــﻲ ﺣـﺼـﻠــﺖ ‪ Y‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻬﺎ »ان اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺎرﺳﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ‬
‫اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻣﺠﺮد ﻫــﻮاﻳــﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﺼﺪر رزق‬
‫رﺋﻴﺴﻲ ﳌﻤﺎرﺳﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺢ اﳌﻘﺎﺑﻞ اﳌﺎدي اﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ‬
‫اﻟﻴﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻫــﻮ اﻟﺴﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻴﺰ ﻣﻌﻈﻢ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬
‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ«‪.‬‬
‫ﻫﻞ ﻳﻌﻘﻞ أن ﻫﻨﺎك‬
‫ﻻﻋﺒﲔ ﻓﻲ اﻟﺨﻤﺴﻴﻨﺎت‬
‫ﻣﻘﻴﺪون ﺑﺄﻟﻌﺎب اﻟﺠﻤﺒﺎز‬
‫واﻹﺳﻜﻮاش وﻳﻄﺎﻟﺒﻮن‬
‫ﺑﺮواﺗﺐ اﻻﺣﺘﺮاف!‬
‫ﺑﻌﺾ اﻷﻧﺪﻳﺔ ﺗﺴﻠﻤﺖ اﳌﺒﺎﻟﻎ‬
‫اﳌﺤﻜﻮم ﺑﻬﺎ ﻗﻀﺎﺋﻴﴼ‪ ..‬ﻟﻜﻦ‬
‫اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻹدارﻳﺔ أﻋﻠﻨﺖ‪:‬‬
‫اﻻﺧﺘﺼﺎص ﻟﻲ‬
‫وﻟﻴﺲ ﻟﻠﻤﺪﻧﻲ‬
‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﻗﻒ‬
‫ﺻﺮف اﳌﺒﺎﻟﻎ ﺣﺘﻰ ﺗﻔﺼﻞ‬
‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﲔ اﻟﺘﺪاﺧﻞ‬
‫ﻓﻲ اﻷﺣﻜﺎم‬
‫ّ‬
‫اﻟﻔﻬﺪ ﻳﺘﻘﻠﺪ وﺳﺎﻣﻲ اﻟﻘﺎﺋﺪ‬
‫اﻟﻨﺒﻴﻞ واﻷوﳌﺒﻲ اﻷﻓﺮﻳﻘﻲ‬
‫● أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻬﺪ ﻳﺘﻘﻠﺪ وﺳﺎم اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻨﺒﻴﻞ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ وزراء ﺳﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎج )ﻛﻮﻧﺎ(‬
‫ﻗﻠﺪ رﺋـﻴــﺲ وزراء ﺳــﺎﺣــﻞ اﻟـﻌــﺎج داﻧ ـﻴــﺎل ﻛــﺎﺑــﻼن دوﻧـﻜــﺎن‬
‫رﺋـﻴــﺲ اﺗ ـﺤــﺎد اﻟـﻠـﺠــﺎن اﻻوﳌ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ )أﻧـ ــﻮك( ورﺋـﻴــﺲ‬
‫اﳌﺠﻠﺲ اﻻوﳌﺒﻲ اﻵﺳﻴﻮي ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻوﳌﺒﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬
‫اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻬﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻌﺎﺟﻴﺔ )أﺑﻴﺪﺟﺎن( وﺳﺎم‬
‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺮﺗﺒﺔ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻨﺒﻴﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﺠﻬﻮده‬
‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻻوﳌﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﺸﺒﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬
‫وﺗﻘﻠﺪ اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻬﺪ أﻳﻀﺎ وﺳﺎم اﳌﺠﻠﺲ اﻻوﳌﺒﻲ‬
‫اﻻﻓﺮﻳﻘﻲ ﻣــﻦ رﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ ﻻﺳــﺎﻧــﺎ ﺑﻼﻧﻔﻮ ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟــﺪوره‬
‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺟﻬﻮده ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‬
‫وﻣ ـﺒــﺎدئ اﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ اﻻوﳌ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ وﺑ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺨــﺪم اﻟـﺸـﺒــﺎب‬
‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪.‬‬
‫وﺷﻬﺪ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ أﻳﻀﺎ ﺗﻜﺮﻳﻢ رﺋﻴﺲ‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻوﳌﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺟﺎك رود ﺑﻤﻨﺤﻪ وﺳﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬
‫ﺑﺮﺗﺒﺔ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻨﺒﻴﻞ ووﺳﺎم اﻻﺳﺘﺤﻘﺎق اﻻوﳌﺒﻲ اﻻﻓﺮﻳﻘﻲ‪،‬‬
‫اﺿ ــﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ اﺟ ـ ــﺮاء اﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت أﻋ ـﻀ ــﺎء اﳌ ـﻜ ـﺘــﺐ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي‬
‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﻟﻠﺴﻨﻮات اﻻرﺑ ــﻊ اﳌﻘﺒﻠﺔ وﻓــﺎز ﺑﻤﻨﺼﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﻟ ـﻠ ــﺪورة اﳌـﻘـﺒـﻠــﺔ رﺋ ـﻴــﺲ اﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﺠ ـﻨــﺮال ﻻﺳــﺎﻧــﺎ‬
‫ﺑﻼﻧﻔﻮ‪.‬‬
‫)ﻛﻮﻧﺎ(‬
‫اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة ﱢ‬
‫ﻳﻮﺟﻪ إﻧﺬارﴽ ﳌﻮﻇﻔﻴﻪ‬
‫ﻋﻠﻤﺖ أن اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة ّ‬
‫وﺟﻪ إﻧﺬارا ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد‬
‫واﳌﺪرﺑﲔ اﻟﻮﻃﻨﻴﲔ‪ ،‬ﺑﺄن راﺗــﺐ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﺠﺎري ﺳﻴﻜﻮن‬
‫اﻟﺮاﺗﺐ اﻷﺧﻴﺮ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻧﻈﺮا ﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺨﻴﻴﺮﻫﻢ ﺑﲔ‬
‫اﻟﺘﻄﻮع أو اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ وﻇﻴﻔﺔ أﺧﺮى‪.‬‬
‫وأﺿﺎﻓﺖ اﳌﺤﻜﻤﺔ »وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺎن اﻻﺣﺘﺮاف اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬
‫ﺑﺎت ﺿﺮورﻳﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ وزﻳﺎدة اﳌﻘﺪرة‬
‫ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ واﻳﺠﺎد ﻓﺮص ﻋﻤﻞ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ‪» :‬وﻣﻦ ﻫﺬا‬
‫اﳌﻨﻄﻠﻖ ﻛﺎن ﻟﺰاﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺮع وﺿﻊ ﺗﺸﺮﻳﻊ ﻣﻨﻀﺒﻂ‬
‫ﻳﺤﻘﻖ ﻫﺬا اﳌﻔﻬﻮم ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻘﻖ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻼﻋﺒﲔ واﻟـﻨــﺎدي وﺣـﻘــﻮق اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬
‫أﺧﺮى«‪.‬‬
‫وأﻛـﻤـﻠــﺖ اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ »وﻟــﺬﻟــﻚ ﻓـﻘــﺪ ﺻــﺪر اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن رﻗــﻢ‬
‫‪ 2005/49‬وﺗ ـ ـﻨـ ــﺎول ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺪ واﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺮﻳ ــﻒ ﻣـﻔـﻬــﻮم‬
‫اﻻﺣـ ـﺘ ــﺮاف ﻓــﻲ اﳌ ـﺠــﺎل اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨـﺤــﻮ اﻟ ــﻮارد‬
‫ﺑﺎﳌﺎدة اﻷوﻟﻰ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﺛﻢ اﺟﺎز ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬
‫ﻣــﻊ اﻟــﻼﻋـﺒــﲔ اﳌـﺤـﺘــﺮﻓــﲔ ﺑ ـﻤــﺰاوﻟــﺔ اﻟـﻨـﺸــﺎط اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‬
‫اﳌـﺤــﺪد ﺑﻌﻘﺪ اﻻﺣ ـﺘــﺮاف‪ ،‬وﺧــﻮل رﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ ادارة‬
‫اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﺸـﺒــﺎب واﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ اﺻـ ــﺪار اﻟــﻼﺋـﺤــﺔ‬
‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﺣﺘﺮاف اﻟﻼﻋﺒﲔ ﺑﺎﻻﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ«‪.‬‬
‫واﺳ ـﺘ ـﻄــﺮدت اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ »وﺗـﻨـﻔـﻴــﺬﴽ ﻟــﺬﻟــﻚ اﻟﺘﻔﻮﻳﺾ‬
‫اﺻــﺪر رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة اﳌـﺸــﺎر اﻟﻴﻪ ﻻﺋﺤﺔ دﻋﻢ‬
‫اﺣ ـﺘ ــﺮاف اﻟــﻼﻋ ـﺒــﲔ ﺑــﺎﻷﻧــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻗــﺎﻣــﺖ ﺑﺘﻌﺮﻳﻒ‬
‫اﻟــﻼﻋــﺐ اﳌﺤﺘﺮف وﻋﻘﺪ اﻻﺣـﺘــﺮاف واﻻﺣ ـﺘــﺮاف اﻟﻜﻠﻲ‬
‫واﻟ ـﺠــﺰﺋــﻲ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨـﺤــﻮ اﻟ ـﺴــﺎﻟــﻒ ﺑ ـﻴــﺎﻧــﻪ‪ ،‬وﻧ ــﺺ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺤﺘﺮف اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺮاﺑﻊ‪ ..‬ﺑﺮازﻳﻠﻲ‬
‫ﻋـﻠـﻤــﺖ ‪ Y‬ان اﳌ ـﺤ ـﺘــﺮف اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ ﻓــﻲ ﺻـﻔــﻮف‬
‫اﻟ ـﻨــﺎدي اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﺑــﺮازﻳ ـﻠ ـﻴــﴼ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ ان‬
‫اﺳـﺘـﻘــﺮ ﻣـﺴــﺆوﻟــﻮ اﻟ ـﻜــﺮة ﺑــﺎﻟـﻨــﺎدي ﻋـﻠــﻰ ﺛــﻼث ﺳﻴﺮ‬
‫ذاﺗﻴﺔ ﻟﻼﻋﺒﲔ ﺑﺮازﻳﻠﻴﲔ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻮﺳﻂ ﺳﻴﺘﻢ‬
‫اﻟﺘﻔﺎوض ﻣﻊ اﺣﺪﻫﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻮر ﻋﻮدة ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﻋﺎﺷﻮر )ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي( ﻣﻦ اﺟﺎزﺗﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬
‫ﺧ ــﻼل اﻻﻳ ـ ــﺎم اﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ ﻣــﻊ اﻟـﺒــﺮﺗـﻐــﺎﻟــﻲ‬
‫ﺟﻮزﻳﻪ روﻣﺎو ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬
‫وﻣـ ــﻦ اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﻈــﺮ ان ﻳ ـﻜ ــﻮن اﺣـ ــﺪ ﻫـ ـ ــﺆﻻء‪ ،‬وﻳــﺪﻋــﻰ‬
‫ﺳﺎﻧﺘﻮس‪ ،‬ﻗﺪ اﻧﻀﻢ اﻟﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ‬
‫اﻣــﺲ ﻋﻠﻰ ان ﻳﺼﻞ اﻵﺧ ــﺮان اﻟــﻰ اﻟـﺒــﻼد ﻓــﻲ ﻣﻮﻋﺪ‬
‫اﻗﺼﺎه ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻬﺮ اﻟـﺠــﺎري‪ ،‬ﻟﻴﻨﺘﻬﻲ ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻠﻒ‬
‫اﻟــﻼﻋـﺒــﲔ اﳌﺤﺘﺮﻓﲔ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻌﺪ ﺟــﺪل ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬
‫وﻣــﻦ اﳌـﻘــﺮر أن ﺗﺸﻬﺪ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣــﻦ ﻓﺘﺮة‬
‫اﻋ ــﺪاد اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮا ﻓــﻲ اﻻﻣـ ــﺎرات‪ ،‬ﺣﻴﺚ واﻓــﻖ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ دورة ﺑﻨﻲ ﻳﺎس‬
‫اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ــﻮدﻳ ـ ــﺔ‪ ،‬وﺑ ـﻌ ــﺪﻫ ــﺎ ﺳ ـﻴ ـﻘ ـﻴــﻢ »اﻻﺧـ ـﻀ ــﺮ«‬
‫ﻣﻌﺴﻜﺮا ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻴﺔ ﻟﺸﺒﻮﻧﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫رﺗﺐ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ روﻣﺎو ﻣﺒﺎرﻳﺎت ودﻳﺔ ﻫﻨﺎك‪.‬‬
‫ﻋﻤﺮ ﺑﺮﻛﺎت‬
‫ﻋﻠﻤﺖ ‪ Y‬ان ﻣﺴﺆوﻟﻲ ﻧﺎدي ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻗﺪ‬
‫اﺗﻔﻘﻮا ﻣﺒﺪﺋﻴﴼ ﻣﻊ ﻣﺪاﻓﻊ ﺑﺮازﻳﻠﻲ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم‬
‫ﻟﺼﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻋﺘﺒﺎرﴽ ﻣﻦ‬
‫اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫وﻣﻦ اﳌﻨﺘﻈﺮ وﺻﻮل اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻰ اﻟﺒﻼد ﻓﻲ‬
‫ﻏﻀﻮن اﻻﻳﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ‬
‫اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ ﺑﻌﺪ اﻻﺗـﻔــﺎق اﳌـﺒــﺪﺋــﻲ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ اﻧﻪ‬
‫ﻻﻗﻰ اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺑﻘﻴﺎدة‬
‫ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﺟﺎﻧﺴﻴﻪ داﺳﻴﻠﻔﺎ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ اﻛﺪت ﻣﺼﺎدر ان اﻟﻨﺎدي ﻗﺪ اﺗﻔﻖ اﻳﻀﴼ‬
‫ﻣﻊ اﺣﺪ اﳌﺤﺘﺮﻓﲔ اﻟﻌﺮب اﻟﺬي ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻦ اﻟﻮان‬
‫ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻠﻌﺐ ﻓﻲ‬
‫ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟــﻮﺳــﻂ وﻳـﻨـﺘـﻈــﺮ اﻳ ـﻀــﴼ وﺻــﻮﻟــﻪ ﺧــﻼل‬
‫اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻌﻪ‪.‬‬
‫وﻳــﻮاﺻــﻞ اﻟـﺠـﻬــﺎزان اﻟﻔﻨﻲ واﻻداري ﺑﺤﺚ‬
‫اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺮ اﻟــﺬاﺗ ـﻴــﺔ ﳌـﺤـﺘــﺮﻓــﲔ ﺧــﻼل‬
‫اﻟـﻔـﺘــﺮة اﳌـﻘـﺒـﻠــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻳــﺄﻣــﻞ ﻣـﺴــﺆوﻟــﻮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫ﺗﺤﺴﲔ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫اﳌــﻮﺳــﻢ اﳌـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﻟــﻢ ﺗـﻜــﻦ ﻋـﻨــﺪ اﳌﺴﺘﻮى‬
‫اﳌﻄﻠﻮب‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺪ ﻫﺒﻂ اﻟﻰ دوري‬
‫اﻟــﺪرﺟــﺔ اﻻوﻟـ ــﻰ ﻗـﺒــﻞ ان ﻳـﺘــﻢ اﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد ﺗﻄﺒﻴﻖ‬
‫ﻧﻈﺎم دوري اﻟﺪﻣﺞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة‪.‬‬
‫ﻣـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺐ اﺧـ ـ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﻳـ ـ ـﺒ ـ ــﺪأ »اﻟ ـ ـﺒـ ــﺮﺗ ـ ـﻘـ ــﺎﻟـ ــﻲ«‬
‫اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاداﺗــﻪ ﻟـﻠـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ ﻓــﻲ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬
‫ﻣــﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺎﻗﺎﻣﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﺳﺘﺎد اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺴﻼم‪،‬‬
‫اﻟﺬي ﻳﺘﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰه ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻻﻗﺎﻣﺔ‬
‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‪.‬‬
‫اﳌﻌﺴﻜﺮ ﻓﻲ أﳌﺎﻧﻴﺎ‬
‫وﻓــﻲ اﻟﺴﻴﺎق ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬اﺗﻔﻖ اﻟﺠﻬﺎزان اﻟﻔﻨﻲ‬
‫واﻻداري ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻗــﺎﻣــﺔ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺒــﻲ ﻓــﻲ اﳌــﺎﻧ ـﻴــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﳌ ــﺪة اﺳـﺒــﻮﻋــﲔ‪،‬‬
‫وﻳ ـﺒ ــﺪأ ﻓ ــﻲ اﻋ ـﻘ ــﺎب ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ ﻋـﻄـﻠــﺔ ﻋ ـﻴــﺪ اﻟـﻔـﻄــﺮ‬
‫اﳌﺒﺎرك‪.‬‬
‫ﺑﻮﻃﺒﻴﻠﺔ‬
‫اﻟﻔﻠﻮس ﺗﻄﻴﺮ‬
‫أي ﺷــــﻤــــﺎم أي ﺑــــﻄــــﻴــــﺦ‪ ..‬ﻫــــﻨــــﺎك ﺿــﻤــﻴــﺮ‬
‫ﻧـــﺎزﻟـــﲔ ﻓـــﻲ اﻟـــﻔـــﻠـــﻮس واﻻﺣـــــﺘـــــﺮاف ﺗــﺒــﺬﻳــﺮ‬
‫ﻣـــﺎ ﻧـــﻌـــﺮف ﻣـــﲔ ﻳـــﺄﺧـــﺬﻫـــﻢ ﺻــﻐــﻴــﺮ وﻻ ﻛﺒﻴﺮ‬
‫ﺗـــﺼـــﻮر ﻻﻋـــــﺐ ﺟـــﻤـــﺒـــﺎز ﺑــﺎﻟــﺨــﻤــﺴــﲔ ﻳــﻄــﻴــﺮ‬
‫وﻻﻋــــﺐ اﺳـــﻜـــﻮاش ﺑــﺎﻟــﺴــﺘــﲔ ﻳــﻘــﻮﻟــﻮن ﺧﺒﻴﺮ‬
‫اﳌـــﻮﻗـــﻒ ﻓــﻠــﺘــﺎن وﻣـــﻌـــﻘـــﺪ‪ ..‬واﻟـــﺤـــﻞ ﻋﺴﻴﺮ‬
‫اﳌــﺴــﺆوﻟــﲔ ﻻ رﻗــﺎﺑــﺔ وﻻ ﺣــﺴــﺎب وﻻ ﺗﻔﺴﻴﺮ‬
‫ﺳــــــﻼم ﻳــــﺎﻧــــﺎ ﻋـــﻠـــﻰ اﻟـــﺘـــﻜـــﺘـــﻞ واﳌــــﻐــــﺎوﻳــــﺮ‬
‫ﻓـــﻠـــﻮس اﻻﺣــــﺘــــﺮاف اﻟـــﺠـــﺰﺋـــﻲ ﻗـــﺎﻋـــﺪة ﺗﻄﻴﺮ‬
‫اﻟﺤﻘﻮﻧﺎ ﻳــﺎ ﻫﻮاﻣﻴﺮ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﻛﻔﺎﻳﺔ ﺗﻘﺼﻴﺮ‬
‫أﻟـــﻮ »اﻟـــﺒـــﻮﻓـــﻴـــﻪ«‪ ..‬ﻫـــﺎت ﻟـــﻲ ﻳـــﺎ اﺑــﻨــﻲ ﻋﺼﻴﺮ‬
‫● ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻟﻘﺎء ﺳﺎﺑﻖ ﻟﻠﻌﺮﺑﻲ‬
‫ﻣﺪاﻓﻊ ﺑﺮازﻳﻠﻲ‪ ..‬ودوﻟﻲ »ﻋﺮﺑﻲ«‬
‫ﻓﻲ ﺻﻔﻮف ﻛﺎﻇﻤﺔ‬
‫ﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ دﻋـ ــﻢ اﻻﺣ ـ ـﺘـ ــﺮاف اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ ﻟــﻼﻋـﺒــﲔ‬
‫ﺑﺎﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬
‫وزادت اﳌﺤﻜﻤﺔ‪» :‬وﺣــﺪدت اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ ﺑﺎﳌﺎدة‬
‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ وﺿﻊ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫واﻟ ـﻌ ـﻘــﻮد اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳـﺒــﲔ ﻫــﺬه‬
‫اﻷﻧﺪﻳﺔ واﻟﻼﻋﺒﲔ‪ ،‬ودراﺳﺔ ﻃﻠﺒﺎت ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻼﻋﺒﲔ‬
‫اﳌﺤﺘﺮﻓﲔ وﺗﺠﺪﻳﺪ وﺗﻌﺪﻳﻞ وإﻟﻐﺎء ﻋﻘﻮدﻫﻢ واﳌﻮاﻓﻘﺔ‬
‫واﻟـﺘـﺼــﺪﻳــﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻓــﻖ اﳌـﻌــﺎﻳـﻴــﺮ واﻟ ـﺸــﺮوط اﳌﺒﻴﻨﺔ‬
‫ﺑــﺎﻟــﻼﺋـﺤــﺔ وﻓـﻘــﺎ ﻟـﻠـﻨـﻤــﻮذج اﳌــﺮﻓــﻖ ﺑـﻬــﺎ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ ﺗﺘﻤﻜﻦ‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ إﻋﻤﺎل رﻗﺎﺑﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻨﻔﻘﻪ ﻣﻦ أﻣﻮال ﻓﻲ‬
‫ﺳﺒﻴﻞ دﻋﻢ اﻻﺣﺘﺮاف ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻐﺎﻳﺎت اﳌﺮﺟﻮة ﻣﻨﻪ«‪.‬‬
‫واﺷـ ــﺎرت اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟــﻰ اﻧــﻪ ﳌــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻋــﻼﻗــﺔ اﻟــﻼﻋــﺐ‬
‫اﳌﺤﺘﺮف واﳌﺴﺘﺤﻖ ﻟﻠﺪﻋﻢ اﻟﻜﻠﻲ او اﻟﺠﺰﺋﻲ ﻫﻲ ﻋﻼﻗﺔ‬
‫ﺗﻌﺎﻗﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻀﻮاﺑﻂ واﻟ ـﺸــﺮوط واﻟـﻘـﻴــﻮد اﳌﻘﺮرة‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﺣﺘﺮاف اﻟﻼﻋﺒﲔ‬
‫ﺑـﻬــﺎ‪ ،‬أن ﺗـﻜــﻮن ﻫـﻨــﺎك ﺛﻤﺔ ﻋـﻘــﻮد ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑــﲔ اﻟﻼﻋﺒﲔ‬
‫ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وﻟﺠﻨﺔ‬
‫دﻋـ ــﻢ اﺣـ ـﺘ ــﺮاف اﻟ ــﻼﻋ ـﺒ ــﲔ‪ ،‬وﺑ ـﻐ ـﻴــﺮ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻌ ـﻘــﻮد ﺑـﻬــﺬا‬
‫اﻟﻮﺻﻒ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﺛﺒﺎت ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻘﻮق‪.‬‬
‫وﻗﺎﻟﺖ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻧﻪ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ﻛﺎﻧﺖ اﻷوراق‬
‫ﻗــﺪ ﺧـﻠــﺖ ﻣــﻦ ﺛـﻤــﺔ ﻋ ـﻘــﻮد أﺑــﺮﻣ ـﻬــﺎ اﳌـﺴـﺘــﺄﻧــﻒ ﺿ ــﺪه ﻣﻊ‬
‫اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﻮاردة أﺳﻤﺎؤﻫﻢ ﺑﺎﻟﻜﺸﻮف اﳌﻮدﻋﺔ ﻓﻲ ﻣﻠﻒ‬
‫اﻟــﺪﻋــﻮى‪ ،‬وﻣـﺼــﺪق ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻣﻌﺘﻤﺪ ﻣــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﻟﺠﻨﺔ دﻋﻢ اﺣﺘﺮاف اﻟﻼﻋﺒﲔ‪ ،‬وﻣﻦ‬
‫ﺛﻢ ﻓﺈن اﳌﺴﺘﺄﻧﻒ ﺿﺪه ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﳌﺒﺎﻟﻎ اﳌﻄﺎﻟﺐ ﺑﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻻ ﺳـﻴـﻤــﺎ ان اﳌـﺴـﺘــﺄﻧـﻔــﲔ ﻗ ــﺮرا ﺑـﻌــﺮﻳـﻀــﺔ اﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻬﻤﺎ‬
‫ﺑﻌﺪم وﺟــﻮد ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻘﻮد‪ ،‬وﻟــﻢ ﻳﻌﻘﺐ اﳌﺴﺘﺄﻧﻒ ﺿﺪه‬
‫ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﺑﺜﻤﺔ دﻓــﺎع أو دﻓــﻮع‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻳﺘﻌﲔ ﻣﻌﻪ‬
‫رﻓ ــﺾ اﻟ ــﺪﻋ ــﻮى‪ ،‬وإذ ﻟــﻢ ﻳـﻠـﺘــﺰم اﻟـﺤـﻜــﻢ اﳌـﺴـﺘــﺄﻧــﻒ ﻫــﺬا‬
‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﺧﺎﻟﻒ اﻟﻘﺎﻧﻮن وﻳﺘﻌﲔ إﻟﻐﺎؤه‪.‬‬
‫وﺧﻠﺼﺖ ﺣﻴﺜﻴﺎت ﺣﻜﻢ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻰ أﻧﻪ‬
‫ﻻ ﻳﻨﺎل ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﺎ ﺷﻴﺪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺤﻜﻢ اﳌﺴﺘﺄﻧﻒ ﻗﻀﺎؤه‬
‫ﻣــﻦ وﺟ ــﻮد إﻗ ــﺮار ﺿﻤﻨﻲ ﻣــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬
‫واﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ واﳌـﺒــﺎﻟــﻎ اﳌـﻄــﺎﻟــﺐ ﺑـﻬــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓــﻲ ﺿــﻮء ﻣﺎ‬
‫ورد ﺑﻜﺘﺎب ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ‬
‫اﻟﻰ اﳌﺴﺘﺄﻧﻒ ﺿﺪه ﻣﻦ أن ﻋﺪم ﺻﺮﻓﻪ ﻟﻠﻤﺒﺎﻟﻎ اﳌﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﺑـﻬــﺎ )رواﺗـ ــﺐ اﻻﺣ ـﺘــﺮاف اﻟـﺠــﺰﺋــﻲ ﻟــﻼﻋـﺒــﲔ( ﻳــﺮﺟــﻊ اﻟــﻰ‬
‫ﻋﺪم ﻛﻔﺎﻳﺔ اﳌﺒﺎﻟﻎ اﳌﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ وزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬
‫اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ ﻟـﻠـﺴـﻨــﺔ اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ ‪ 2010/2009‬اﻟـ ـﺨ ــﺎص ﺑــﺪﻋــﻢ‬
‫اﻻﺣـﺘــﺮاف اﻟﺠﺰﺋﻲ ﻓﻲ اﳌﺠﺎل اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬اذ أن اﻻﻗــﺮار‬
‫اﳌﻠﺰم ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻋﺘﺮاف اﳌﻘﺮ ﺑﺎﻟﺤﻖ اﻟﺬي‬
‫ﻳﺪﻋﻴﻪ ﺧﺼﻤﻪ‪ ،‬ﻗﺎﺻﺪا ﺑﺬﻟﻚ إﻋﻔﺎءه ﻣﻦ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺪﻟﻴﻞ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻨﺘﻔﻲ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع‪.‬‬
‫ﻟﻘﻴﻤﺎت‬
‫ﻛﻤﻴﻞ إﻟﻰ أﳌﺎﻧﻴﺎ‬
‫ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم‬
‫ﻻﻋﺐ ﺳﺄل ﻣﺪﻳﺮه‪ :‬ﻋﺴﻰ ﺧﻠﺼﺖ ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻚ وﺑﲔ زوﺟﺘﻚ؟‬
‫اﳌﺪﻳﺮ‪ :‬ﻃﺒﻌﺎ‪ ،‬أﺟﺒﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻛﻮع‪ .‬اﻟﻼﻋﺐ‪ :‬ﻛﻴﻒ؟‬
‫اﳌﺪﻳﺮ‪ :‬رﻛﻌﺖ وﻗﺎﻟﺖ‪ :‬اﺧﺮج ﻣﻦ ﺗﺤﺖ اﻟﺴﺮﻳﺮ ﻳﺎ ﺟﺒﺎن!‬
‫ﺻﻔﻘﺔ ﺗﺒﺎدﻟﻴﺔ ﺑﲔ ﻃﺎﺋﺮة‬
‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫أﺣﻤﺪ اﻟﺸﻤﺮي‬
‫ﻳ ـﻐ ــﺎدر اﻟ ـﺒ ــﻼد ﺻ ـﺒــﺎح اﻟ ـﻴــﻮم‬
‫اﻟـﻔــﺎرس اﻷﺳﻤﺮ ﻧﺠﻢ ﻛــﺮة اﻟﻘﺪم‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻓﺘﺤﻲ ﻛﻤﻴﻞ‪ ،‬اﻟﻰ أﳌﺎﻧﻴﺎ‬
‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻌـ ــﻼج‪ ،‬وﻛـ ـ ـ ــﺎن ﺳـ ـﻤ ــﻮ رﺋ ـﻴــﺲ‬
‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺟــﺎﺑــﺮ‬
‫اﳌـﺒــﺎرك ﻗــﺪ أﺻــﺪر ﻗــﺮارا ﺑﺈرﺳﺎل‬
‫»ﺑـ ــﻮﻓ ـ ـﻴ ـ ـﺼـ ــﻞ« ﻟـ ـﺘـ ـﻠـ ـﻘ ــﻲ اﻟ ـ ـﻌـ ــﻼج‬
‫ﺑــﺎﻟـﺨــﺎرج إﺛــﺮ اﻟــﻮﻋـﻜــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ أﳌﺖ ﺑﻪ ﻣﺆﺧﺮا‪.‬‬
‫أﻧﻬﻰ ﻧﺎدﻳﺎ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻲ ﺻﻔﻘﺔ ﺗﺒﺎدﻟﻴﺔ ﻟﻼﻋﺒﻲ‬
‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺗﻢ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ اﻧﺘﻘﺎل ﻻﻋــﺐ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‬
‫اﻟـﻌـﻨــﺰي‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﻠﻌﺐ ﻓــﻲ ﻣــﺮﻛــﺰ ﺻــﺎﻧــﻊ اﻷﻟ ـﻌــﺎب )ﻣـﻌــﺪ( اﻟﻰ‬
‫اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ اﻧ ـﺘ ـﻘــﺎل ﻻﻋ ــﺐ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﺳـﻠـﻄــﺎن اﺣ ـﻤــﺪ اﻟــﻰ‬
‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﻠﻌﺐ ﺑﻤﺮﻛﺰ ‪) 3‬ﺳﻨﺘﺮ(‪ ،‬وﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ان ﺗﻜﻮن‬
‫اﻟـﻔـﺘــﺮة ﻣــﻮﺳـﻤــﲔ‪ .‬وﻋـﻠــﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧ ــﺮ‪ ،‬اﻗـﺘــﺮﺑــﺖ ادارة ﻧــﺎدي‬
‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﺤﺘﺮف ﻛﺎﻇﻤﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﻓﺎﺿﻞ‬
‫ﻋﺒﺎس اﻟﺬي ﻳﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ رﻗﻢ ‪.4‬‬
‫ر ﻳﺎﺿﺔ‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ 5‬رﻣﻀﺎن ‪ 1434‬ﻫـ ‪ 14 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ - 2013‬اﻟﺴﻨﺔ ‪ - 42‬اﻟﻌﺪد ‪14413‬‬
‫‪٥٢‬‬
‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻳﺘﺄﻟﻖ ﻓﻲ اﻟﺪرﺑﻲ‬
‫اﻟﻨﺼﺮ اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺴﺠﻞ ﻇﻬﻮره اﻷول ﻓﻲ »اﻟﺮوﺿﺎن« اﻟﻴﻮم‬
‫● ﻣﺤﺘﺮف اﻟﻜﺎﺑﻼت ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﻤﺮﻣﻰ اﻟﻨﺼﺮ‬
‫اﺳ ـﺘ ـﻬــﻞ اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ ﻣـ ـﺸ ــﻮاره ﻓ ــﻲ دورة اﳌــﺮﺣــﻮم‬
‫ﻋﺒﺪاﷲ ﻣﺸﺎري اﻟﺮوﺿﺎن ﻟﻜﺮة ﻗﺪم اﻟﺼﺎﻻت اﳌﻘﺎﻣﺔ‬
‫ﺗـﺤــﺖ رﻋــﺎﻳــﺔ ﺳـﻤــﻮ أﻣـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﻼد ﺑــﺎﻟـﻔــﻮز ﻋـﻠــﻰ اﺳـﺘــﺎد‬
‫ﺟﺎﺑﺮ ﺑﻬﺪﻓﲔ دون رد‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺨــﺔ اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ واﻟ ـﺜــﻼﺛــﲔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺷ ـﻬــﺪت اﻳـﻀــﺎ‬
‫اﻧﺘﺼﺎرﻳﻦ ﻟـ »اﺑﻴﺎت« و»اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻠﻜﺎﺑﻼت«‪.‬‬
‫وﻗـ ــﺪم اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ ﻧـﻔـﺴــﻪ ﺑـﺸـﻜــﻞ راﺋـ ــﻊ ﻓــﻲ ﻇ ـﻬــﻮره‬
‫اﻻول ﺑــﺎﻟــﺪورة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﻘﻖ اﻧـﺘـﺼــﺎرا ﻣﺴﺘﺤﻘﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫اﺳﺘﺎد ﺟﺎﺑﺮ ﺑﻔﻀﻞ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ وﻳﻌﻘﻮب‬
‫اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ وﺗــﺄﻟــﻖ ﻧﺠﻤﻴﻪ اﳌـﺼــﺮﻳــﲔ اﳌ ـﺒــﺪع ﻣﺤﻤﻮد‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ وﻣﺤﻤﺪ رﺷﺪي‪.‬‬
‫وﻟ ــﻢ ﺗـﻌـﻜــﺲ اﻟ ـﺨ ـﺴــﺎرة اﻻداء اﻟـﻄـﻴــﺐ اﻟ ــﺬي ﻗــﺪﻣــﻪ‬
‫ﻓــﺮﻳــﻖ اﺳ ـﺘــﺎد ﺟــﺎﺑــﺮ ﺑـﻘـﻴــﺎدة اﳌـﺤـﺘــﺮف اﳌ ـﺼــﺮي ﺳﻴﺪ‬
‫رأﻓﺖ اﻟﺬي اﺧﺘﻴﺮ أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬
‫وﻓ ــﻲ اﳌـ ـﺒ ــﺎراة اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺿ ــﺮب أﺑ ـﻴــﺎت أﺣ ــﺪ اﻟـﻔــﺮق‬
‫اﳌــﺮﺷـﺤــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻠـﻘــﺐ ﺑـﻘــﻮة ﺑﺘﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣــﺮﻛــﺰ اﻻﻧـ ـﻤ ــﺎء اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ ﺑــﺄرﺑ ـﻌــﺔ أﻫ ـ ــﺪاف ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ‬
‫ﻫ ــﺪﻓ ــﲔ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺳ ـﺠــﻞ ﻟـﻠـﻔــﺎﺋــﺰ اﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠ ـﻴــﺎن دوراﺗـ ــﻲ‬
‫ودﻳـ ـﻴـ ـﻐ ــﻮ وﻋ ـ ـﺒـ ــﺪاﷲ ﺷـ ـﻌـ ـﺒ ــﺎن‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺳ ـﺠــﻞ ﺗــﺮﻛــﻲ‬
‫اﳌﻄﻴﺮي ﻫﺪﻓﺎ ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ اﻻﻧﻤﺎء‪ ،‬اﻟﺬي ﺳﺠﻞ‬
‫ﻓــﻲ اﳌـﻘــﺎﺑــﻞ ﻫــﺪﻓــﲔ ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ ﻓــﺮﺣــﺎن ﺳﻌﺪ وﻣﺤﻤﺪ‬
‫اﻟﻈﻔﻴﺮي‪.‬‬
‫وﻓــﻲ آﺧــﺮ ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟ ـﻴــﻮم اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‪ ،‬ﺣـﻘــﻖ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬
‫ﻟﻠﻜﺎﺑﻼت اﻧﺘﺼﺎرا ﻣﺴﺘﺤﻘﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﺮ اﻻﻣــﺎراﺗــﻲ‬
‫ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ دون رد ﺣﻤﻠﺖ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟـﺒــﺮازﻳـﻠـﻴــﲔ ﺑﺮوﻧﻮ‬
‫وﺳﺎؤول وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺒﺴﺎم‪.‬‬
‫وﺗﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺪورة ﺑﺎﻗﺎﻣﺔ ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬
‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻧﻴﺴﺎن اﻟﺒﺎﺑﻄﲔ ﻣﻊ وزارة اﻟﺪﻓﺎع‪،‬‬
‫وﺑــﻼﻏــﺔ ﻣــﻊ دﻳــﻮاﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮ‪ ،‬واﻟ ـﻘــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﺮاﺛ ـﻴــﺔ ﻣﻊ‬
‫اﻟﻨﺼﺮ اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻻوﻟﻰ ﺑﺎﻟﺪورة‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟﻜﺎو‪» :‬اﻟﺮوﺿﺎن« ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺸﻬﺮة‬
‫أﻗﺎﻣﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟــﺪورة اﻟﺮوﺿﺎن اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬
‫● اﺛﺎرة ﻓﻲ اﻟﺒﺮاﻋﻢ‬
‫اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺳﻴﻠﻌﺐ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺪورة اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‬
‫ﻓﺎﻟﻜﺎو ﻳﻠﻬﺐ ﺣﻤﺎس‬
‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻀﻴﻒ ﺷﺮف اﻟــﺪورة اﺳﻄﻮرة ﻛﺮة اﻟﺼﺎﻻت‬
‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻓﺎﻟﻜﺎو‪ ،‬اﻟﺬي وﺻﻞ اﻟﻰ اﻟﺒﻼد ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬
‫ﻟﻴﺤﻞ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻟــﺪورة ﳌﺪة أرﺑﻌﺔ اﻳــﺎم ﺑﺪﻋﻮة ﻣﻦ‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ‪.‬‬
‫وﻗ ـ ــﺎم ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟـ ــﺮوﺿـ ــﺎن رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﳌـﻨـﻈـﻤــﺔ‬
‫اﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ ﺑـﺘـﻜــﺮﻳــﻢ ﻓــﺎﻟ ـﻜــﺎو داﺧـ ــﻞ ﺻــﺎﻟــﺔ اﻟـﺸـﻬـﻴــﺪ ﻓﻬﺪ‬
‫اﻻﺣـﻤــﺪ واﻣ ــﺎم ﺟﻤﻬﻮر اﻟ ــﺪورة اﻟﻐﻔﻴﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻫــﺪى‬
‫اﻟــﻼﻋــﺐ اﻟـﺒــﺮازﻳـﻠــﻲ درﻋ ــﺎ ﺗــﺬﻛــﺎرﻳــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺷـﻜــﺮه ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻟــﺪﻋــﻮة واﻟـﺘــﻮاﺟــﺪ ﻓــﻲ اﻟ ــﺪورة واﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ ﻣﻊ‬
‫ﺟﻤﻬﻮرﻫﺎ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻫﺘﻒ ﺑﺎﺳﻢ ﻓﺎﻟﻜﺎو اﺛﻨﺎء ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ‪،‬‬
‫ﻓــﻲ اﳌ ـﻘــﺎﺑــﻞ رد اﻟــﻼﻋــﺐ ﻋـﻠــﻰ ﺗـﺤـﻴــﺔ اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر ﻗﺎﺋﻼ‬
‫»ﺷﻜﺮا ﻟﻜﻢ«‪.‬‬
‫وﻗـ ــﺎل اﻟ ــﺮوﺿ ــﺎن ان اﻟـﻨـﺴـﺨــﺔ اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ واﻟ ـﺜــﻼﺛــﲔ‬
‫ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻤﻴﺰة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬وﺳﺘﺸﻬﺪ ﺟﻠﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻨﺠﻮم اﻟﻌﺎﳌﻴﲔ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ان اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻮﺻﻮل‬
‫ﻓــﺎﻟ ـﻜــﺎو‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ان ﻳﺘﺒﻌﻪ ﻋــﺪد اﺧــﺮ ﻣــﻦ اﳌـﺸــﺎﻫـﻴــﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻻﻳﺎم اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬
‫ﺑ ــﺪوره اﺑ ــﺪى اﻟــﻼﻋــﺐ اﻟـﺒــﺮازﻳـﻠــﻲ ﺳـﻌــﺎدﺗــﻪ ﺑــﺰﻳــﺎرة‬
‫اﻟــﺪورة اﻟﺘﻲ ﺳﻤﻊ ﻋﻨﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ زﻣﻼﺋﻪ اﻟﻼﻋﺒﲔ‪،‬‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺎرﻛﻮا ﻓﻲ اﻟــﺪورة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ان دورة اﻟﺮوﺿﺎن‬
‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺸﻬﺮة واﺳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‪ ،‬اﻻﻣﺮ اﻟﺬي دﻓﻌﻪ‬
‫اﻟــﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ دﻋــﻮة اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟﺰﻳﺎرﺗﻪ ﳌــﺪة أرﺑﻌﺔ‬
‫أﻳﺎم‪.‬‬
‫وﻗــﺎل ﻓﺎﻟﻜﺎو اﻧــﻪ ﺗﻠﻘﻰ دﻋــﻮات ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬
‫اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻌﺐ ﻓــﻲ ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟ ــﺪورة‪ ،‬وﻟـﻜــﻦ ارﺗﺒﺎﻃﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟــﺪوري اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺣﺎل دون ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬
‫ﺳﻌﻴﻪ اﻟــﻰ اﻟﻠﻌﺐ ﻓــﻲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟــﺪورة اﻟـﻌــﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬
‫ﺑـﻌــﺪ ان ﻣـﻨـﻌـﺘــﻪ اﻻﺻــﺎﺑــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﻌــﺎﻧـﻴـﻬــﺎ ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫واوﺿــﺢ ﻓﺎﻟﻜﺎو ان اﻟﺤﻀﻮر اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي اﻟﻐﻔﻴﺮ‬
‫أﻫـ ــﻢ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻤ ـﻴــﺰ دورة اﻟـ ــﺮوﺿـ ــﺎن اﻟـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ ﺣـﺴــﻦ‬
‫ﺗـﻨـﻈـﻴـﻤـﻬــﺎ وﺗـ ـﻨ ــﻮع ﻓ ـﻘــﺮاﺗ ـﻬــﺎ وﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﺎ اﳌ ـﺸــﻮﻗــﺔ‬
‫ﺑــﲔ اﳌ ـﺒــﺎرﻳــﺎت ﻓ ـﻀــﻼ ﻋــﻦ ﻗ ــﻮة ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﺎﺗـﻬــﺎ وﺗﻤﺘﻊ‬
‫ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻬﺎ اﻻﺟﺎﻧﺐ ﺑﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ﻓﻨﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫وﺗﻮﺟﻪ اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺑﺸﻜﺮ ﺧﺎص اﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬
‫اﳌﻨﻈﻤﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮوﺿﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻮة وﺣﺴﻦ‬
‫اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ واﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ اﻧﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﺳﻌﻴﺪا‬
‫ﻟﻮ اﺧﺘﻴﺮ ﺳﻔﻴﺮا ﻟﻠﺪورة ﻓﻲ ﺷﺘﻰ اﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬
‫ان ﳌﺲ اﻟــﺪور اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟــﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻟﻨﺸﺮ ﻟﻌﺒﺔ ﻛﺮة‬
‫اﻟﺼﺎﻻت‪.‬‬
‫وﻛ ـﺸــﻒ ﻓــﺎﻟ ـﻜــﺎو اﻧ ــﻪ ﺣـﺼــﻞ ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﺟــﺎﺋــﺰة‬
‫أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺳﺒﻊ ﻣﺮات‪ ،‬وﻫﻮ رﻗﻢ ﻗﻴﺎﺳﻲ‬
‫ﻟﻢ ﻳﺤﻘﻘﻪ أي ﻻﻋﺐ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎد ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬
‫ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ ﻛـ ــﺄس اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ ﻣ ــﺮﺗ ــﲔ‪ ،‬اﻟـ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ‬
‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻻت واﻻﻟـﻘــﺎب ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪوري اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‪.‬‬
‫اﻟ ــﻰ ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬وﻓ ــﻲ أﺟ ـ ــﻮاء اﺣـﺘـﻔــﺎﻟـﻴــﺔ وﻋ ـﻠــﻰ أﻫــﺎزﻳــﺞ‬
‫وﺻﻴﺤﺎت ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﳌﻠﻜﻲ واﻟﺰﻋﻴﻢ ﻣﻦ ﻋﺸﺎق دورة‬
‫اﻟﺮوﺿﺎن أﻗﻴﻢ درﺑﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﲔ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬
‫ﻓــﻲ اﻧـﻄــﻼﻗــﺔ ﺳﻠﺴﻠﺔ درﺑ ـﻴــﺎت دورة اﻟــﺮوﺿــﺎن اﻟﺘﻲ‬
‫أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ اﻟـ ‪ ،34‬و ﺷﻬﺪت‬
‫ﺻــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻬ ـﻴــﺪ ﻓ ـﻬــﺪ اﻷﺣـ ـﻤ ــﺪ ﺑــﺎﻟــﺪﻋ ـﻴــﺔ ﻗ ـﻤــﺔ اﳌـﺘـﻌــﺔ‬
‫واﻻﺛﺎرة ﺑﲔ ﻧﺠﻮم اﻻﺻﻔﺮ واﻻﺧﻀﺮ اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺎرﻛﻮا‬
‫ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻌﺪ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻧﺠﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫ﻋﻨﺒﺮ ﺳﻌﻴﺪ‪.‬‬
‫وﺿﻤﺖ ﻛﺘﻴﺒﺔ اﻻﺻـﻔــﺮ اﺣﻤﺪ اﻟﻔﻀﻠﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺎﻋﺪ‬
‫ﻧﺪا‪ ،‬ﺣﺴﲔ ﻓﺎﺿﻞ‪ ،‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺸﻴﺦ وﺳﻴﻒ اﻟﺤﺸﺎن‪،‬‬
‫ﻓــﻲ اﳌـﻘــﺎﺑــﻞ داﻓــﻊ ﻋــﻦ اﻟ ــﻮان اﻻﺧ ـﻀــﺮ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻏــﺎﻧــﻢ‪،‬‬
‫أﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻣ ــﻮﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻘ ـﺼ ـﻴــﺪ‪ ،‬ﺣ ـﺴــﲔ اﳌ ــﻮﺳ ــﻮي‬
‫وﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫ووﺿﺤﺖ ﻣﺒﻜﺮا رﻏﺒﻪ ﻧﺠﻮم اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫وﺟ ـﺒــﺔ ﻛ ــﺮوﻳ ــﺔ دﺳ ـﻤــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤــﺎﻫ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮة ﻓـﻠــﻢ‬
‫ﺗﺘﺄﺧﺮ اﳌﺘﻌﺔ واﻻﺛ ــﺎرة ﻛﺜﻴﺮا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺢ اﻻﺻﻔﺮ‬
‫ﺑـﺘـﺴــﺪﻳــﺪة ﺻــﺎروﺧـﻴــﺔ ﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟـﺸـﻴــﺦ ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻘــﺪم‬
‫ﺑـﻬــﺪف ﻣﺒﻜﺮ اﻻ ان ﻣــﻮﺳــﻰ واﳌــﻮﺳــﻮي ﺳــﺮﻋــﺎن ﻣﺎ‬
‫ﺗﺪارﻛﺎ اﻻﻣﺮ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻦ اﳌﻮﺳﻮي ﻣﻦ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ ﺟﻤﻠﺔ ﺗﻜﺘﻴﻜﺔ ﻣﻊ اﻟﺨﺒﺮة اﺣﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﻟﻴﻌﻠﻦ‬
‫ﺗﻌﺎدل اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ‪.‬‬
‫ﺳــﺎرت اﳌ ـﺒــﺎراة ﺳـﺠــﺎﻻ وﺣ ــﺎول ﻻﻋـﺒــﻮ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ‬
‫ﺧـﻄــﻒ ﻫــﺪف اﻟـﺴـﺒــﻖ اﻻ ان ﺗــﺎﻟــﻖ ﺣــﺎرﺳــﺎ اﳌــﺮﻣـﻴــﲔ‬
‫ﺣﺎل دون ذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﺗﻤﻜﻦ ﺳﻴﻒ اﻟﺤﺸﺎن ﻣﻦ وﺿﻊ‬
‫اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ﻓــﻲ اﳌ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﺑـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ ﺛــﺎﻧــﻲ اﻻﻫ ـ ــﺪاف ﻗﺒﻞ‬
‫أن ﻳﻀﻴﻒ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ ﻧــﺪا ﺛــﺎﻟــﺚ اﻻﻫ ــﺪاف ﻣﻌﻠﻨﺎ ﻓــﻮز‬
‫اﳌﻠﻜﻲ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف واﺣﺪ ﻟﻠﺰﻋﻴﻢ‪.‬‬
‫● ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮوﺿﺎن ﻳﻜﺮم ﻓﺎﻟﻜﺎو‬
‫ﻟﻘﻄﺎت‬
‫● ﺳـﻴـﻄــﺮ ا ﻟــﻼ ﻋ ـﺒــﻮن اﻻ ﺟــﺎ ﻧــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ ﺟــﺎ ﺋــﺰة أ ﻓ ـﻀــﻞ ﻻ ﻋ ــﺐ ﻓــﻲ ا ﻟ ـﻴــﻮم ا ﻟ ـﺜــﺎ ﻟــﺚ‪،‬‬
‫ﺣـﻴــﺚ ﺣـﺼــﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ا ﳌـﺼــﺮي ﺳـﻴــﺪ رأ ﻓــﺖ ﻣـﺤـﺘــﺮف ﻓــﺮ ﻳــﻖ ا ﺳـﺘــﺎد ﺟــﺎ ﺑــﺮ‪،‬‬
‫وا ﻟ ـﺒــﺮاز ﻳ ـﻠــﻲ دورا ﺗـ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﺘــﺮف ا ﺑ ـﻴــﺎت‪ ،‬و ﻛــﺬ ﻟــﻚ ﻣــﻮا ﻃ ـﻨــﻪ ﺑــﺮو ﻧــﻮ ﻣ ـﺤ ـﺘــﺮف ﻓــﺮ ﻳــﻖ‬
‫اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻠﻜﺎﺑﻼت‪.‬‬
‫● ﺷــﺎرك ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺟﻮاﺋﺰ أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺿﻴﻒ ا ﻟــﺪورة اﻟﻨﺠﻢ‬
‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻓﺎﻟﻜﺎو وﻓﻴﺼﻞ ﺧﺎﺟﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻓﻲ أﺑﻴﺎت‪.‬‬
‫● ﺣـﻀــﺮت را ﺑـﻄــﺔ ﺑــﺎ ﻳــﺮن ﻣـﻴــﻮ ﻧــﺦ ﻓــﻲ ا ﻟـﻜــﻮ ﻳــﺖ ﳌـﺸــﺎ ﻫــﺪة ﻣـﺒــﺎر ﻳــﺎت و ﻓـﻌــﺎ ﻟـﻴــﺎت‬
‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺎﻟﺪورة‪.‬‬
‫● ﻗﺎم ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮوﺿﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ اﻻﺳﻄﻮرة ﻓﺎﻟﻜﺎو وﻧﺠﻢ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ واﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻨﺒﺮ ﺳﻌﻴﺪ‪.‬‬
‫● ﺧﺎﺟﺔ ﻳﺴﻠﻢ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ‬
‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸﺒﺎب ﻳﻠﺘﻘﻲ‬
‫اﻟﺴﻮﻳﺪﻓﻲ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﻴﺪ‬
‫ﻳـﻠـﺘـﻘــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺴــﺎدﺳــﺔ واﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‬
‫ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺴﻮﻳﺪي ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ ﻟـﻨـﻬــﺎﺋـﻴــﺎت ﻛ ــﺄس اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ‬
‫اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﺒﻮﺳﻨﺔ واﻟﻬﺮﺳﻚ وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻟﻐﺎﻳﺔ ‪28‬‬
‫اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻼﻗﻲ ﻣﺼﺮ اﺳﺒﺎﻧﻴﺎ واﻟﺒﺮازﻳﻞ‬
‫ﻣﻊ ﺗﺸﻴﻠﻲ ﺿﻤﻦ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬
‫وﺳ ـﺘ ـﻠ ـﻌــﺐ ﺗ ــﻮﻧ ــﺲ ﻣ ــﻊ اﻟ ــﺪاﻧ ـ ـﻤ ــﺮك وروﺳـ ـﻴ ــﺎ‬
‫ﻣــﻊ اﻧ ـﻐــﻮﻻ وﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ ﻣــﻊ ﺻــﺮﺑـﻴــﺎ ﻓــﻲ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫اﻻوﻟ ـ ـ ــﻰ‪ ،‬وﻫ ــﻮﻟـ ـﻨ ــﺪا ﻣ ــﻊ ﺳــﻮﻳ ـﺴ ــﺮا وأﳌ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺎ ﻣــﻊ‬
‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ وﻛﺮواﺗﻴﺎ ﻣﻊ ﻗﻄﺮ ﻓﻲ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫واﻟﻜﻮﻧﻐﻮ ﻣﻊ اﻻرﺟﻨﺘﲔ وﺳﻠﻮﻓﻴﻨﻴﺎ ﻣﻊ اﳌﺠﺮ‬
‫وﻛــﻮرﻳــﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣــﻊ اﻟـﺒــﻮﺳـﻨــﺔ واﻟـﻬــﺮﺳــﻚ ﻓﻲ‬
‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬
‫وﻛ ــﺎن اﳌـﻨـﺘـﺨــﺐ وﺻ ــﻞ اﻟـﺒــﻮﺳـﻨــﺔ اﻣ ــﺲ اﻻول‬
‫ﻗﺎدﻣﺎ ﻣﻦ ﺳﻠﻮﻓﻴﻨﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺧﻀﻊ ﻫﻨﺎك ﳌﻌﺴﻜﺮ‬
‫اﺳﺘﻐﺮق ﻗﺮاﺑﺔ ﺛﻼﺛﺔ اﺳﺎﺑﻴﻊ اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‬
‫وﻟـ ـﻌ ــﺐ ﺳـ ــﺖ ﻣ ـ ـﺒ ــﺎرﻳ ــﺎت ودﻳ ـ ـ ــﺔ ﺑ ــﺎﻻﺿ ــﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ‬
‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ دورة دوﻟﻴﺔ رﺑﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻗـ ــﺪ اﺳ ـﺘ ـﻘــﺮ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﺑ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﳌــﺪﻳــﺮ‬
‫اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻨﺎﺷﺌﲔ ﻣﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺐ‬
‫اﻟﺸﺒﺎب ﻧﺒﻴﻞ ﻃﻪ وﻣﺴﺎﻋﺪه ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺮﻧﺪي ﻋﻠﻰ‬
‫‪ 16‬ﻻﻋﺒﴼ ﻟﺨﻮض ﻏﻤﺎر اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻫــﻢ‪ :‬ﻋﺒﺪ اﷲ‬
‫اﻟـﺤـﺠــﺮف وﻋـﺒــﺪ اﷲ اﻟﻐﺮﺑﻠﻠﻲ وﺳــﺎﻟــﻢ ﻣﺤﺒﻮب‬
‫وﻣـﺸـﻌــﻞ ﻋ ـﺒــﺎس وﺳ ـﻌــﻮد اﻟـﻀــﻮﻳـﺤــﻲ وﻋ ـﺒــﺪاﷲ‬
‫اﻟﺨﻤﻴﺲ وﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﳌﺰﻳﻦ وﻳﻮﺳﻒ اﻟﺤﺪاد‬
‫وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﺎﻟﻮل وﻣﺤﻤﺪ ﺟﻮاد وﻋﻠﻲ ﺻﻔﺮ‬
‫واﺣ ـﻤ ــﺪ اﻟ ـﺒ ـﻠــﻮﺷــﻲ وﻋ ـﻠــﻲ ﺣ ـﺴــﻦ وﺻ ـﻘــﺮ اﻟـﻔـﻬــﺪ‬
‫وﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺎﺳﲔ وﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻄﺎﻣﻲ‪.‬‬
‫ﻣﺒﺎراة ﺻﻌﺒﺔ‬
‫ﺳﻴﺤﺎول اﳌ ــﺪرب ﻧﺒﻴﻞ ﻃــﻪ اﻟـﺨــﺮوج ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬
‫اﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﺳـﻴــﺮﻛــﺰ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺠــﺎﻧــﺐ اﻟــﺪﻓــﺎﻋــﻲ‬
‫واﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة ﻣﻬﺎﺟﻤﻲ اﻟﺨﺼﻢ ﻗﺪر اﻻﻣﻜﺎن‬
‫ﻣﻊ اﻃﺎﻟﺔ اﻣﺪ اﻟﻬﺠﻤﺔ واﻟﺘﺼﻮﻳﺐ ﻋﻠﻰ اﳌﻀﻤﻮن‬
‫ﻻﺳﺘﻐﻼل اﻛﺒﺮ وﻗــﺖ ﻣﻤﻜﻦ ﻟﻌﺪم اﺗﺴﺎع اﻟﻔﺎرق‬
‫ﻧ ـﻈــﺮا ﻟ ـﻠ ـﻔــﺎرق اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮ ﺑــﲔ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﳌـﻨـﺘـﺨـﺒــﲔ‬
‫ﺑﺪﻧﻴﺎ وﻓﻨﻴﺎ‪ .‬وﻳﺪرك ﻃﻪ اﻻﺳﻠﻮب اﳌﻨﺎﺳﺐ ﳌﻼﻗﺎة‬
‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﺮق‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻖ أن ﻟﻌﺐ اﳌﻨﺘﺨﺐ ﻣﻊ‬
‫اﻟﺴﻮﻳﺪ ﻓﻲ آﺧﺮ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺷﺎرك ﺑﻬﺎ وﺧﺴﺮ ﺑﻔﺎرق‬
‫ﻣﺮﻳﺢ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻧﻔﺴﻪ اﺳﺘﻄﺎع ان‬
‫ﻳﺼﻞ اﻟﻰ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻳﺤﺠﺰ اﳌﺮﻛﺰ ‪ 12‬ﻋﺎﳌﻴﴼ‪.‬‬
‫● ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻳﺼﻮب ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﺳﺎﺑﻘﺔ‬
‫اﻟﺠﻬﺮاء ﻳﺒﺪأ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ‪..‬‬
‫وﻳﺒﺤﺚ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺑـ »اﻟﻌﲔ«‬
‫ﻛﺸﻒ اﺣـﻤــﺪ ﻋﺒﺪ اﻟـﻜــﺮﻳــﻢ اﳌ ــﺪرب اﳌـﺴــﺎﻋــﺪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬
‫اﻻول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ ﻧــﺎدي اﻟﺠﻬﺮاء ان اﻟﻨﺎدي ﺗﻠﻘﻰ‬
‫دﻋـ ــﻮة ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ دورة ﻧـ ــﺎدي اﻟ ـﻌــﲔ اﻻﻣ ــﺎراﺗ ــﻲ‬
‫اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ اﻟــﻮدﻳــﺔ اﳌــﺰﻣــﻊ اﻗــﺎﻣـﺘـﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻔـﺘــﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬
‫ﻣﺸﻴﺮﴽ اﻟــﻰ ان ادارة اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣــﻊ اﻟﺠﻬﺎز‬
‫اﻟﻔﻨﻲ ﺳﺘﻘﺮر ذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﲔ اﳌﻘﺒﻠﲔ‪.‬‬
‫واﺷــﺎر ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟــﻰ ان اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬
‫ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟـﺠـﻬــﺮاء ﻓــﻲ اﻟـﻔـﺘــﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬
‫اﳌـﺸــﺎرﻛــﺎت اﳌﺘﻮاﻟﻴﺔ ﻓــﻲ اﳌــﻮﺳــﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺳــﻮاء ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟـﺒـﻄــﻮﻻت اﳌﺤﻠﻴﺔ او اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬
‫ﻟﻼﻧﺪﻳﺔ اﻻﺑﻄﺎل‪.‬‬
‫واﺿ ـ ــﺎف‪ :‬ان ﺗ ـﻠــﻚ اﻻﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎﻗــﺎت ﺗـﺘـﻄـﻠــﺐ اﻟـﻌـﻤــﻞ‬
‫اﻟﺠﺎد ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺳــﻮاء اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ او اﻟﻼﻋﺒﲔ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ادارة اﻟﻨﺎدي‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺑﲔ ان اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻳﺴﺘﻌﺮض اﻵن اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺮ اﻟــﺬاﺗ ـﻴــﺔ ﳌـﺤـﺘــﺮﻓــﲔ ﺑ ـﻤــﺮﻛــﺰ رأس اﻟـﺤــﺮﺑــﺔ‬
‫ﺗﻤﻬﻴﺪﴽ ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﺣﺪﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ وذﻟﻚ‬
‫ﻛﻤﺤﺘﺮف ﺛــﺎﻟــﺚ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪﴽ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ذاﺗ ــﻪ ان اﻟﺠﻬﺎز‬
‫اﻟﻔﻨﻲ ﺳﻴﺴﻌﻰ اﻳﻀﴼ ﻻﻋﺘﻤﺎد ﺿﻢ ﻣﺤﺘﺮف راﺑﻊ ﻓﻲ‬
‫اﳌﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ وذﻟﻚ ﻟﻠﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﲔ‬
‫ﻓﻲ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫وﻓ ــﻲ ﺳ ـﻴــﺎق ﻣـﺘـﺼــﻞ‪ ،‬ﻳ ـﺒــﺪأ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺮاء اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاداﺗــﻪ‬
‫ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم وذﻟﻚ‬
‫ﺑﺎﻗﺎﻣﺔ اول ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﺳـﺘــﺎد ﻣـﺒــﺎرك اﻟﻌﻴﺎر ﻓﻲ‬
‫اﻟﻨﺎدي ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة اﳌــﺪرب اﳌﺴﺎﻋﺪ ودون اﻋﺘﺬارات‬
‫ﻣﻦ اي ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﳌﺤﻠﻴﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻛــﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺣﻀﻮر ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻓﻲ اﳌﺮان اﻻول‬
‫ﻛﻮن اﻟﺠﺪﻳﺔ ﺗﺒﻘﻰ اﻫﻢ اﳌﺘﻄﻠﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫واﺿــﺎف ان ﺿﻴﻖ ﻓﺘﺮة اﻻﻋــﺪاد اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﺪ ﻟﻘﺮاﺑﺔ‬
‫‪ 45‬ﻳــﻮﻣــﺎ ﻓ ـﻘــﻂ ﺗـﺘـﻄـﻠــﺐ ﻣــﻦ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ اﻻﻟـ ـﺘ ــﺰام اﻟ ـﺘــﺎم‬
‫ﺿ ـﻤــﺎﻧــﴼ ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة اﻟ ـﻘ ـﺼــﻮى ﻣــﻦ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ﻗﺒﻞ‬
‫اﻧ ـﻄــﻼق ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﺎت اﳌــﻮﺳــﻢ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮﴽ اﻟــﻰ اﻧــﻪ‬
‫اﻋ ـﺘ ـﻤــﺪ اﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم ﺧـﻤـﺴــﺔ ﻻﻋ ـﺒــﲔ ﻣــﻦ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟــﺮدﻳــﻒ‬
‫ﻻﺳـﺘـﻌــﺪادات اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻول ﺗﻤﻬﻴﺪﴽ ﻟﻼﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻬﻢ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻳﺼﻞ ﻣﺤﺘﺮﻓﻮ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬
‫ﻛﺎرﻟﻮس ﻓﻴﻨﻴﺴﻴﻮس وﻧﻴﻨﻮ‪ ،‬اﻟﻰ اﻟﺒﻼد ﻓﻲ اﻻول ﻣﻦ‬
‫اﻏﺴﻄﺲ اﳌﻘﺒﻞ وذﻟﻚ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم ﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬
‫ﻣﻌﺴﻜﺮ إﻣﺎراﺗﻲ‬
‫اﺳﺘﻘﺮ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﺠﻬﺮاء ﻋﻠﻰ اﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺴﻜﺮ‬
‫اﻋ ــﺪاد اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻟـﻠـﻤــﻮﺳــﻢ ﻓــﻲ دوﻟ ــﺔ اﻻﻣ ـ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻤﺘﺪ اﳌﻌﺴﻜﺮ ﻟﻘﺮاﺑﺔ اﻻﺳﺒﻮﻋﲔ‪.‬‬
!"#$%&'()
!
"#$%&'($)
*+,-./00012
0030004"5000+2"6700000048000000900
0000:;00$800
<+=>
$,
0 +00+"00+00
-+,-.?+12"@"()A
?+
9AB4,
000-00+
-+
CDE8" +
F$ G8D48$ =+ HIDJ -: DD) K$8>: H L 67489
#$)@
$+C
<MJ6"$8N8
?+@
$8
9"/12:7
5;<='<2
v4U-6e<VW$9h. 64G$&+$0i0+
m4$&<;6d05'$Y&TUM9$K4V2">-$0&
2!!!"!!!!-'$!!-8!!-$!!H!! ZW$!!!!M!!$!!-8!!!96!!! Zq!! 6!!Y!!R
dYN$ '$Y&>%4<J]^&5(<84V$KUAbI
V56Yh 9<Q$-5'$z$-_$0A>:([(V#Z@M(
^Kp x!!!{< Vv-$MI =!!A!!D G$!!K!!M!!" @AB {!!k!!M!!+<
56QaI l$ dY b$b BKHI N$4$&
,s'!!K!!+!! $!!B'T!!k!!RG$!!0!!R8!!M!!VNZ$!!!a!!!56!!7!!
|s$M jg!!U!!-< Vw'$!!Y!!I 6-$? nL _'F!!! ,AH&
yOz\6-b$bBKHIW$9$h. 64'aM
$KU&>7<Vq 6YR<;6d0^&>hm:Ae<V}$09
}$09#<^&+$0\'>~$K4V5(<d09
56b&5'$Y&
>7L-5'$!!Y!!Iq 6YR.!! 6!!43!!-V@!!!<Z5'$!!Y!!I8!!4
l< V 8YBZ @AB 67YI iQ% 84 tH9< V;!!]
.!!A!!@!!M!!(6!!!!b!!h;$!!!!K!!S!!!!(<G6!!%!!u!!I6!!€!!M!!!!
84!!Q!!!! !!!!`'$!!!!(>!!L!!4V!!!!!!p'!! !!]!!:!! g!!]
;6d0 W<$k < Vmh$YS ^7M $U& >&$M
>%4Z " q 6YR . 64 >~ ^7< V5'$YI @ 5
@AB;!!!0!!!i!!Q!!%!!<q!!!!K!!Im!!!!Y!!BZ'$!!L!!M!!9>!!%!!:!!
8I$B}S
lR;gV89$b}L84$&$KR'&ZT:AMe
V6 $Q& >7L- >e [( V>:$- I$B _?$V5'$YI@AB6d+<V$A=($\"tY\<
8YBZ iL9 V>B$K+ Kk& qKI l?$UI tH9<
@ 5'$YI$- W$M 2!!" >HR ^& V
@
8+81",A
I+a
I+L*
j
aQ+,1)=BH?.$
J6e56& Yd09
cT"j
. 6:89$b2U4$p84tK+6&$+tH9<
tH9< Vm:9 ^B ^AB< ;$KS $B< V;6d0 v0 6:v-8YAW$M$-W<Z}L
-+@[E
D#<2E2%?@:/F2$G
'g!!k!!^!!!B.!! 6!!4>!!!h@!!A!!u!!RV8!!!9$!!!b!!!}!!!L!!!8!!!!4<
+m!!A!!!!&F@!!!=!!!"{^!!!&.!!Y!!@!!A!!B56!!!h6!! 6!!K!!R8!!!4
tH9 @M( VAB$:- G$&O G0M 84 3!!-< V8B$4
HM W$!!B< 89$b 2U 2$!!p ;g!! V6!!a!!9
J6e56&
2U >HR 84 W$9h =!!BZ > 9$K =BO
!!!! 6!!!!N6!! 6!!K!!M!!^!!!&!!!!0!!M!!&!!A!!!!A!!+!!!!-VW<Z
$#:b
+@A
>:
0]84<VK~$h$\845?MI6"$KH
+$0@&6&>e $U8456760MM
6
9$8F+UB)
4
D$+k"6,#IJ8D
+4
,+8F#+-+@[EW!+@
P
$8F:=+!6)
I++
>+,+8F",$[++
>+,+8FM#?:=+
--+b=>
N$k\i+<6Yh>7L-5'$YI56R<T:R'<
J
Ba
I+4
Y aR - W$!!!!M!! F6!!!( 8!!4 +$0 tH9<
] 56!!h !!Q!! '<' 8A F6Y !!+ V5'$!!Y!!I 6KB ^!!&
D"
W$!!&ƒ6!!:!!\ZtKVq!!!!&!!D=!!BO!!=!!9$!!?^!!&!! !!]
G0R< V$U& >&$M 84 q 6YR `'$!!( >L4 V $QA
6Y
QD+eIIT,+
.+,+8F#+
6
D
><+6,+
.+)
44,IJH.$,+8F#+
J6e56&F:
q 6YR tH9 5!!(< 0]- $"-< VJ6!!e 56!!& 348+Ll$=D"69
Q+)8<.+"U#+A8Q+H<-
H&W$M <V[$b4$p846a9+6YB
>!! !!9$!!K!! >!!Q!!M!!+56!!!S$!!!Y!!!&5'$!!!!Y!!!!I!! $!!U!!9>!!!Y!!!]<
dYN$ '$Y&CM&<J]84
567+<V'M74;<$+0`'$k„<6e
,A
I+%)
H4:H#4
!
"I
'%($!!U!!#$!!!h;$!!!!K!!S!!!!(<56!!Y!!e^!!7!!<
‚%VW$!!!!!e@!!!&6!!!I<5!!!!!!-!!0!!-$!!!!&^!!!&
…
$"g:9< _q!!? Ah' @AB >a( [( V6Yh
567=<X$4^&6&<tK+6&$+$BVHM
. 6: 'aM < V56S$Y& $"- 5'$YI
!!b!!$!!b!! 56!!!K!!!A!!! W$!!!!!!!!M!!!! w'< Vm!!!!!!:!!!!!!-
Vm0 6:C-62U$:%&V@&6I84$B5'$UK-
b$bBKHI89D'$Y
vM9$b- 5'$!!Y!!I @UMR # >!!Y!!]< Vm0 6:
8UMR< V;!!!D'$!!!- >dY 8!!9$!!b!! 2!!U!!
,&$u 2!!U!! ‚% # !!Q!! '<' $!!h
GN$ '$Y&
m
*N H<4 &F+ D1" 6U#1 U)
# R00P -/V 8
4 $;#+ ,A
I+ %)00 1'
;aM84q 6YR`'$(tH9^7<VA
`49
-1L$SF^4
D>P"
DD+"6U)
#J4
9$b !!!!H!! N$4$& G!!!! .AdR
8N)
#+3$-46C,
L:6(4
DR
,$
f+,$8PU)
#
DPI+8
4&
]"
8-$H ZW$M$-5'$YI8UMM567A
6!!a!!&=!!!!!!A!!! [!!!!!!!!(V@!!!!!!!!!!!!<Z!!!B!!!K!!!H!!!K!!!A!!!
,#>+4U#1#^$+"6`+"A`#B,Z[ZC48-/`<$
= *J2!K J
CO
])LBM
A)FI+
+&.%B'
D.Q"6=+"U)
#J
@
PoT6,+8F#+4:
$)
#=+"4,FIDp"+"$$)
:
r
)8F
8 bP8:"6*I+
;8-+C.c$H+63$4R
D+A
>:"6dH!)8h+4
q
$ $)
: 3$4 t
1" %)00 001
_<!!U!!< 'g!!k!! =AD V9$b 5'$!!Y!!I 8!!4<
_$0 ^!!& W<Z }!!L!! N$!! 6!!H!!& @!!A!!B
l(<F!!:!!@!!!v!!0!! 6!!:!!O!!hm!!O!!e
U U)
00#00 R00P CI$4 00
c T"
000c@
0000Po0000T6G00000c(004
00D00R
00000
C!!!!-''<!!!!!!!!!!@!!!!!!!!!!!!!!!a!!!!!!!!]$!!!!d!!!!-
V;D'$->d-W$9h<+$0
8!!9$!!b!!_$!!0!!A!!8!!!4=!!!!A!! <V8!!s$!!U!!!!
@!! ;<$!!!+!!!0!!! _Z 8!!0!!R6!! l!!!!<
6b00O) H! n" D
a
I+ U)
00Q00 4
. 64G$&8Y&7O "7MAR
$K+ZVC]MI<1AdIJMI
&0009 00D00$00+ L.D4 I$-+ ,#
m$&ƒ8UR5'$u#$K"Oh26 <
D+
L0000+"
=B)00I0000
00000096,00+800F00#00+L00,00/
00^
#< Vv!!46!!M!!k!!I ^!!& !!A!!&$!!h BKH& C!!&
D:
$)
# C '#D X+ H!+
G$H9ZG- Ll"6zfRtp<
;
J$)"+P
l$d-5'$QIM+Z<V'LIA\&84
.%1$Y^&
MQ (4
D R
00 ,$8P U)
00#00 D<^ I+
]$M$-. 6:A6Y7lB>~84
V_$& &$u 84 ; 6a
,#IJU)
#J
g8PU)8/$I:4MQDD"6%
c3$4L.D46,#IJU)
#Jb
7OL"<6-
W$9h<+$0
84 8!!96!!h<Z W$ '$h . 64 G$!!& \$0KA
@ _$0 84 V.!!s$!!] 6LB Z -6 G$KR
R
CI$4CBnX+g8
jgU-_$0A_$UM9CKHm4^~;gVT]84<
y(TUM9@M( ?J#<^&.s$]N6&<
=-(L'#.9=M+
M
;$ $UL 8M 5L $( @:e3 $K& VD$M
@ABZ!!!! '!!!!Dj!!0!!B;g!!!!V8!!:!!k!!a!!6!!K!!R‡!!I!!U!!S<
VD$R ‚dMe< 16k ^AB3 Z 'D =+? =-
9$M7 GO!!!Br >!!s$!!+< N'$!!!S3 3 1 9AS6-
$:A+ '$K9 8A F6Y C!!& ‚a g!!" j]$M
5$(N$0M9V$$d c848Y 'M#6 $-67&ˆ&$"
. 6: H 8: 6 I Z!! '!!D YD' @!!c 5'$!!Sc 84
89$Y+) 9AS6- ;$!!!9 v!!- (M:& 16!!!( !!!?< ^!!B
84 As$" ($& :R'Y <!!9!!& :k\ N6!!!43<
.-$m $9p
C9$\'$M9$73D$RC&]$M8489$I)n9&#6 $-
- VZ 'D =+? .-$ 8: j6 &< G0 567
qUM9 Z!! '!!D #3 :ka T!!k!!p<3< 9AS6- 1$3
N6!!!h{<v!!!!$!!k!!;$!!!!W<‡!!!!&^!!B6!!!!e)N$!!k!! 6!!a!!R
9AS6Y-R]&AY]Cp<<H&\6:
@<) $UMk:\ 84 p$ 6 9$Y+) N'Y+ :k\
VZ!! '!!D N$k 6aR @AB .AMA $% 3 $UR$k:\
^& -‰+XY+f-9AS6-6&:kaT4$p3<
laem9f-9AS6Y.-$1'IT:\<<
!"#$%&'(
/
#$!!+ ,!!! '$!!!- .!!!0!!!( 1 2 3 $!!!!!!!!4
xS>(6lzZ 'DN$k 6aM-'<6&<V$4>('
7/268
123#,45$.56"!
#
x!!$!!&#$!!!!e!!!!"$!!S^!!!A!!!B3F6!!!M!!! <'#!!!!!!
$
3$4 O
P" Q R *4 HS$ *
T';8-$'4RI+U+
JVW8
H<4V,#9X+U+UO
Q3$-+#B
8h" ;'<!!!! 8KMI F'!!!D$!!!D >:9h$?
^& G!! W<3 C& ^&qM$-< =!!BO!!
W$!!!! ' >!!!!K!!!!h3 3 1 !!!! '!!!!&
VG$U4;$9_6S$KL$h6&84AH
!!!!-!!!!!!!!!+!!!+W$!!!!!! 'N$!!!!Y!!!! '!!!!R
i!!!+!!!=!!!!!BZC!!!!&j!!!]$!!!!!!R!!!! '!!!!&
567F$MKI;qA79Z;'<84,4$ ;g
,s6;!!!!&'$!! ct!!p<3V5F$!!!?r
;&'$ c 6+3 1$L 89$Y+)
$:Kk&m7$&^&G0
guR m93 V;$Y 6-3 vh? V;$
#A&k9>-$0&Vl+&M
H$8
800^ #8+8+ (O+ %00B' *
567 896: ;'<!! =0 >&$( #$&6?
;8-+43$-+Y
Q>6+
>+4*B
J'GS1")"A,$)
+,Z[\+00
]
J8J4
")"'@
F')"A"
$4!!!!!!-'@!!A!!BC!!!!0!!&6!!!!DEF!!!!!4G!!!0!!!
x!!$!!Il!!+$!!-y!!k!!M!!&^!!!B'!!!!\#$!!!!-W$!!!!]<
m!! $!!!! 'Z< #!!!!A!!& <'!!!!
,/
B :8N8 4 C
D LB G8
H1'IJ6?<$ <
;<$K
@ABF$MKI;'< 9d-'T04< H
W$!! ' 8!!4 ;!!!!&'$!! c >ak+<
;&'$ c N$!!-< ++ W$!! '
#$)@
00$)A
00(O+6_A[00
A7LM@ABNO MP-#O-#'
^&!!s$!!I8!!4!!s$!!&xAK #$!!!et!!Y!!\3!!0!!:!!a!!
89A&@AB q =R'@AB '&
W$ ' n '$R 84 89$Y+3 =BZ @AD3
)"000+=0000B00$0000800D000000)800004R00I00+U0000+
#$+ '$Q < ,R6D G'MS TU?< 8M
G^& _-# #<^&<;$lU+3
!!!]< V'Z< #!!!!!!A!!!& <'!!!!!!!!
#A&@ABo:R#3-V '&
#V A
D+ C R8I$ X+ 6B
K\$. 64@c>(6$-'6]
@ $UHM& VW$R< F:- $K #$&6?
V6!! '$!!!!A!!&!!!"<#$!!!e@!!U!!930:ajg!!U!!-<
V>&B 5B .4< VK0 jg" qR
$U4 'Z< #!!!!A!!& <'!!!!
`.
a
D' b ,D:[+ ,+"+ _X9 4
XY+Z1'M+[(V96:K\$
VN'$!!!!!!!!!'$!!!!DC!!d!!]C!!!!\^!!!&m!!!R<6!!!z#!!7!!
8!!!M!!!N$!!!!! '$!!!!!Y!!!!!I!!!!!!B$!!!U!!!!!!!!!-^!!!!!&
W-6:A 8!!4 8!!7!!A!!I ;$!!!!!!
,$
B C#c B
a
00<00B'" `I
V 848Y 'R67K-C-$M #>Y]
@AB$!!!&$!!!BN6!!K!!M!!+8!!!M!!!!! $!!:!!56!!d!!!!+
/
@!!cm!!s$!!B!!M!!+N6!!!!!&<V$!!U!!p!!u!!
8!!-$!!L!!Rl!!!!p>!!!!!?3^!!!!&V;q!!!!!!A!!!7!!!9r
.'8B
^&_M-
84 6LB 89$b q!!h6!!I G$U4 >!!M!!(< G$U4
8M 1$!!0!!)< V8!!9$!!Y!!+) =uMI
W$!! '#$!!hV.!!-$!!+T!!]<8!!493
`0000:)
0000 0000D000000000000D0000)V b000000040000000J 000000001' *
C!!&o$!!!!:!!!!R@!!!!!>!!!\!!!R!!!!]!!!! '!!!!&
*>+ d000B =0000B 300004" C000' ($A
8p$Il+I84F$MKI;'<
$"a(84w'$L
%
D)
$s'j
e000$[00000-00$00+(000000+"000$)00080000000000:V
)*+!,#-
" ./#"
0%
722<!N,#4N
5$0
T]M
#$0 6:
N$BKHI2$h$797dYBZTAB331`AH93`
:aI$4-'$S$ '$&+<6,M
56 qH
p$ 6
$!!U!!-'!!&^!!!B$!!U!!$!!a!!:!!9V$!!!!I$!!B!!!!9$!!b!!
6H4
xR'$&
vzr
x7I
^& ;f!!- $U HM9 3!!!+3 V#<!!A!!Y!!K!! <
VJ6!!Y!!7!!C!!!!-')GO!!!+!!!96!!!DNZ!!d!!-
;'<GH9
56 qH
_$&
p$ 6
W$+'89<9Z
H\%)UA
Pe.:*>+U-+@
C'
%00>00$X0000+600800000000800f0000$AC00D00E800
)
?4C'LB
8$
@M(`'<"N6€M9V8&$&84G $M+
`'<"NqH(123`AH93`
A
4U+$
G
:
g'*
6YBF!!!:!!!2!!!!">!!H!!!!R8!!!hC!!!s$!!!%!!!T!!!]!!!
@!!A!!B$!!!!"F!!!!:!!!!-V8!!!!s$!!!!U!!!!!!!!C!!!!!!-'@!!!!!!$!!!U!!!M!!!]$!!!d!!!-
Ch-.:R00I00+U0000+00
00JVW008000000$
00
$"\' `'<!!!!" T!!!!4'< `!!'$!!h
^& 9$b H ^Kp V6!!:!!\ '<$!!:!!A!!!!
300$00-00+%)0000C000R00I00:X0000+*0000F00+=0000B
^&>!!7!!!!d!!0!!9<8!!M!! $!!U!!>!!-$!!0!!&}$!!0!!9@!!!
`f!!7!!!!0!!-$!!!!I!!!!9$!!b!!!!B!!K!!H!!IN$!!!!4$!!!!&
680000$A)80000N*0000800000
000#000V000$000Q000+
D$-R< 6R<'<$:A
!!0!!d!!!!&N$!!!Y!!!u!!!M!!!!!!IG!!!!!0!!!!!56!!!!!!h8!!!!!4!!!!!!Y!!!"g!!!
<5'$Y&
$!!&!!!!-V!!!!M!!!!D!!"`$!!!&!!!R;!!! !!!!!!
(M:I6MA79cd-846e3T00(
=4>2?@A2B/C#$2?#("!
C4 1' X+ eP8+ 4 ,]
$) %
#V
C-' †!!A!!- 8!!4 $U$&ƒ @AB 8M $" T€4$(<
*00B)
0000
0000+'800N
0000:b0000P
00>0000+S00!00
#V,8c
@!!!d!!!+!!!<!!!!$!!K!!L!!$!!!h6!!!!!!&2$!!!h$!!!7!!!9!!!7!!!
@AB $"F:- V
< '6!!D @AB 8s$U
5kMI N$ Z $U:%MR 8M 8Y '$7<
6:\
D$-R< 6R
‚!!! Z^!!!!!!\=!!!!!!A!!!&@!!!A!!!B;'$!!!!!!H!!!!!!
@!!!M!!!(
!: i00" *00B HI *
=B6
#
D+
4=+8")@8$)"
T"8JU)
BH#
G$B(M:I$6M+3d-g&
!"#$%!"&'(!")!*+,-./0
".)/0112!"#$%& 3()
*"+,-)
!"#$%
JE&E!"#$%
!"#$%&' ()
*"+,-)
!"#$%&' ()
48h6i
!"#$%
I9DkF"Z+#4
!"#$%
(
&'
(
)ZD
!"#$%
(
)*"+,+
(
WZ
!"#$%
(
&-.
(
h" -NI*Q!"'JDAf
9-
345 6+786
(
JE&R
!"#$%
/#8"UD'
J.+ +A
!"#$%
!(:8.9-;!"#$%
J+A8f$%
J+A8
4 N
!"#$%
@A,B4,
=9>?
J.+ +A
c6,
!&6 9-)>H
!"#$%
CDE( (
85
JE&E!"#$%
JE&R
)N<'
CDE(
B8?FG" 6H38.
(
I.92 K&U +A
9"#
_&ZB6Ha9]"l
CDE!"#$%
B4,
)H] 4
CDE!"#$%
!"#$%
/9R9
J.+K&L +A
9"#
@A,B4,
K&U +A
J+A8(
3ZD>
JE&E!"#$%
K&U +A
@A(
_&Z -N 9*!"'JDAf
J.+K&L +A
P# +A
9"#
J.+K&L +A
JE&R (
JE&E$%
JE&R
JE&E!"#$%
JE&R
!"#$%
P# +A
P# +A
(
CDE(
(
98"; 6H
h"?
F5.
$# 3 +,
P# +A
JE&R
biR
K&U +A
9"#
B8 5'
B4,
) 6+
!"#$%
!"#$%
P#K&L +A
9"#
8"UD'
Q6 -NI*Q`J.+K&L +A
9"#
Q6 -NI*Q!"'
Q6V9W> 6H`P# +A
9"#
Q6 -NV9W> 6H!"'
7"9
/# J+A8$%
J+A8(
,
P#K&L +A
Y9"#
I9>9,'I*Q -N
K&U +A
J+A8(
/?9> 5] ;
JE&E$%
JE&R
4"+,'
JE&E$%
@A,
3"#SV*"#
K&U +A
@A,
c9%
JN9?
!"#$%
( +A!"#$%
B4,
(
/<?
P# +A
@A,JE&R
*S
J+A8!"#$%
MR
9"#
J.+K&L +A
JE&R
(
J+A8(
H"S
CDE!"#$%
CDE(
)1565AIG 9*C, 9*
P# +A
9"#
#, -NL18 A
K&U +A
JE&R
B8?M- 6HT9.!"'
J.+K&L +A
9"#
-R+V9W> 6HXN
K&U +A
9"# (M
M-5A
K&U +A
Y9"#
?D
CDE!"#$%
CDE(
3 D6Z
CDE!"#$%
CDE(
)-[O%!"'
J+A8!"#$%
@A
$9S+ -,9H
CDE!"#$%
CDE(
J.+K&L +A
@AM
N6 -NM- 6H!"'
K&U +A
B4,
C,-;"A
P# +A
Y9"#
-R+\#\+ 6HFG" 6H
J.+K&L +A
CDE(
)H]FG" 6H 9*
/9<
K&U +A
JE&R
/<?
P# +A
<8<8M
38"D
J.+K&L +A
JE&R
B0Z
P# +A
CDE(
3-9-.
P# +A
.H^RB4,M
I>9'
K&U +A
CDE(
3-9-.
/9># +
#\
(
8 DA8"UD
e6U -NT9.
!
a#0JE&E!"#$%
JE&R
84"S8"1
c6*!"#$%
c6,
b96N
J+A8!"#$%
J+A8(
I9GA(
c6*!"#$%
@A
#+F"Z+#?+Q4
!%C,IR9G
J+A8(
e6U -( -N'L1T9.
P# +A
9"#
Q6QA
K&U +A
9"#
mHDZ
P# +A
9"#
t -g 6H!"'JDA
:8J+A8!"#$%
J+A8(
MA\4"+*$U9]!"'
K&U +A
Y9"#
N6 - -
!"#$%
: 6
!,6
K&U +A
P# +A
)>*8"A
J+A8!"#$%
!` !"#$%
!"#$%
Q6I*Q8 A
4"-N4"- -N
/60i
P# +A
/O<'
- -N!"'
)Z9+
B4,
(
)%86'
9+,M,N' 6HL1
,9HMAV9W> 6H
CDE!"#$%
!"#$%
(
/012
J+A8( (
j9-, -(g 6H
:"6*K ')1R
I9Dk ;!"'JDA
J.+K&L +A!
`
JE&R
+Q #\ 5]
JE&E$%
JE&R
/?9>8 A4
K&U +A
9"#
38U1(#%hg 6H!"'
P#K&L +A
CDE(
)W.$]
JE&E!"#$%
JE&R
)H]
CDE!"#$%
CDE(
)]&g 6H$U9]
P# +A
9"#
&6Z
P# +A
9"#
3-.56D4"+Zh 6HJDA
!`uJE&E$%
JE&R
d1";e6Uo'/?9>;=9H4T9.
J.+K&L +A
/+-S
I9GA< 6H
JE&E$%
JE&R
j6#;v
_.
)A"DS
/-# Z
c6,
! O
J+A8(
b>95MAg 6H
K&U +A
(
B"A P# +A
9"#
)1 +a>W786!"'
CDE$%
(:"6*(
$9S+
P# +A
9"#
8Db96B6H
J+A8$%
J+A8(
-D -N34G
P# +A
9"#
38S,
345 6+4-H
JE&E$%
JE&R
d1";eW -fV*"#
J.+K&L +A
CDE(
9- ;
_.F2
g 6+786
CDE!"#$%
CDE(
39-+ 9
CDE!"#$%
J+A8(JE&RCDE(
7'V*"#)>H
CDE!"#$%
(
)-[O #h!"'
J.+ +A
J5S
c6*!"#$%
JE&R
J+A8(
)-.
/9.
J+A8!"#$%
P# +A
P# +A
T#".
/#AS
(
?L$]4
CDE!"#$%
CDE(
/6i
K&U +A
jZ]CH"6* (
PU 9-N 6H!"'
J.+K&L +A
M#.+/#k9"#
h 6+
K&U +A
9"#9-*8JE&R
)]+
/-* P# +A
9"#
3 \#\+ 6H)*
CDE !"#$%
CDE( (
)Zl
P# +A
9"#
e6,' ;
!"#$%
(
m9G"Q
(
34+
b+.
J.+K&L +A
1(
P# +A9"#
f!"#$%
$9N9N?
(
e6,'
WZ
P# +A
JE&R
\#?\#\+ 6H8"% 34"+,9?,
/+-S H
9"#
4",ZL
!"#$%
P#K&L +A
(
#-+
9"#
n*(
3N6b+.
/91?
J.+K&L +A
-(g 6HM,I9GA
(
e6Uo' 5]T9.!"'JDA
P# +A
9"#
)HD'
/?9>"A
/9H JE&E!"#$%
JE&R
3S
JE&E!"#$%
@A,B4,
pGD
P# +A
9"#
C*9$9H-* 8
J+A8!"#$%
9"#
)
K&U +A
@A,(
V<'
CDE!"#$%
@A,@A
)V*"#/?9>;
J.+K&L +A
J+A8(
+-S
J.+K&L +A
JE&R
)96
JE&E!"#$%
JE&R
JG\
/>+. #h)>H 5]
!"#$%
(
)1565A 94
/9>96
!`P# +A
J.+ +A
(
B4,
)-S+$]1345 6H
K&U +A
J.+K&L +A
I9>9,'V*"# -N4
@*MR
(
V<' ;
)-9-F#n)*
9A
/9A68"W? +A
Y9"#
3< -f)>H
J.+K&L +A
(
J.+K&L +A
Y"#K 'M
=9H J.+K&L +A
9"#
K&U +A
CDE(
K&U +A
Y9"#
PUL1 ;
Q'M- 6H -JDA
/9*4Z
J.+K&L +6
JE&R
4"-N
J.+K&L +A
J+A8(
8 9N
JE&E!"#$%
JE&R
+
P# +A
JE&R
3Q5AQ -JDA
`"5 -f
CDE!"#$%
CDE(
w9; - -N
P# +A
)1565A"* 6H$9H-* 9*
->*b96
/
m69>U
K&U +A
Y9"#
4"+SA +*
P# +A
9"#
3-.,9A4 +*
/ K&U +A
!"#$%
p9AUZJE&E$%
P# +A
J.+K&L +A
Y9"#
(
JE&R
J+A8(
e6U786g 6HT9.d8"?k'JDA
K,
f$%
V>
I95S
/96U
P# +A
Y9"#
4O'%8 -
J.+K&L +A
9"#
/Ak -N
x">*
P#K&L +A
9"#
8-.
M#Z
)A+=9>:8 !"#$%
(
#,g 6H H,
8Z 9DA
J.+K&L +A
9-
$W9D?
B4?
P# +A
9"#
)>5,O,786
/# G
J.+ +A
J+A8(
48" 5]4
I9,D
!"#$%
(
)Q",
CW
P# +A
(
3 DGMA
J 5.
P# +A
Y9"#
JE&E$%
&9-. 8
5y
(
U9?H4"+*-%
9Z
Y9"#
3-.)D#9-;JDA
g 6+ +*
CDE!"#$%
CDE(
3 D6Z
BWD?
4/15.678"9:;/<"=/>)?3@'1ABC"DE6(:F 3()!"&/011 G"HIJ0K@
L+,-)
$9S+
( CDE!"#$%
CDE( (
CWA6
@A,B4,
8,S)>HT9.!"'
CDE!"#$%
B4,
)1565A?WU4
CDE!"#$%
CDE(
P#?
J+A8f!"#$%
J+A8(
)r6W6W - 9*
J.+K&L +A
CDE(
)>k6
P# +A
J+A8(
j6#;
P# +A
CDE(
Ii
JE&E!"#$%
JE&R
)Q"+'V#1
CDE!"#$%
CDE(
)4)>H$9H-*
JE&E$%
JE&R
)?9D' +,
J.+K&L +A
Fk'K&L +A
JE&R
q8.
8SDV>; -
JE&E!"#$%
!"#$%
K&U +A
(
(
9D'
:"6*K '
I\
CDE!"#$%
9"#
1"9
CDE!"#$%
B4,@A
@1U
J.+ +A
(
/G\D
@1Us#8
?9%
!"#$%!"&'(!")!*+,-./0
!"#$%&
B$& >-Z >; #zR $&+R ^Z_ '"42 4(
^Z_mB"@%R&YZZ_wMB;YaZ,
$&+D>"
w-#k>"<o+#6#zD
+,ndg\N5Q,U/[>;+,%+)<(0
W+B_ Q0 Q A5 ^+2a <%(- Q A5 UTE -[,
>" m j#H& 7+(; '$%D 8G B!- -[,-
^!&Ub/+d&/]Bd+BB-[>;„$tE#&U
<! Z,E U;(- >-4 F " UJ)+2/ KX
Y[,+_4(%;>" % +,1"4mJ&
'9H%D+,BR/ePLb2[@O#&+,0TE
]Bd+BB-[F "Z_Q!-7>R/
r+E)3 +(5 ^Z_ '$%D/ ePL +,2[/
_ \#23 $BJ3 b/4/ -[, /4 U
8! A5+EaN,&/<A+EQAu4&$&+R^Z_
8E+(56#H%0e+-3^Z_bP2/-+;
;PL b/4 U/ >-#2| s(G ‡9d& >;
UdA;/[,-+_#-4-%b/4U'$%D8G
-[,^Z_m%$%D+;UU/#H-7Q_/‚!*
#DZ& Q/ Q i/ <,*/ #(9 +,!-/ 9 %;
Q_Q,0/8! A5>;#zRKP5_'d$Va
8! A5 U #,i% b+%G7/ ƒ$ >; m
+_3/#*_/$g%O/ %=>;Q_[,U
r+"[ Z_/ 24 Q,AEP; Q, UBg- >;
#(9/W#Q,BEe4%d-9 %;yX
U+A0L s(G UR,%B- . +;/ Q,{)a >;
8! A5/ePLF "14=+GgX>;n=/
Q,"+$&[,>"c/#;/B%9/<,*/
eZ_r+-#E3U %(-/
W4-m&#M+;/t+$&
ePA%7_ePLU-[,^Z_Q %
>-4 U m-!% 6#DK 8G 4A& s# (-#k
>; 1r#$/ "+M+E m [+(07/ 4G%+E …
tK4E'$H&/$d;/n;+A&>-[;PL
y) … 7` m 7 Q d Qi … 7` m 7
_+!DA!m0+D)a/m _a/W#H
„E+,' )a/#-)+(&6a#=+,0a+,%+(;
y)/ 6!A y) … 7` m 7 Qi ˆ#
F " ePL BE Q / m " … F V m=
<%=>;Q,A908! A58EY#*-+!"<o+#
1#M F " +Bd$Va/ Q-#R ˆ# y) ‰)3
m0/[+!E#9R-/^4G/…4$-UF "x!2
b/4>;+_#O/s#/+-)#*,&/
F V4!d;+B$0>-[/ŠP2L! D/ePL
eV/ '$ }G/ 1+DN r+%-`/ 1Pg e+=`/
>;/ [, U 8( Q " Q & _/;PL
+! A; +9BG Q_#E` +BEa ;/ Q / m " …
…F V…b)b+=/m "w9%;U+C;)
6+=/3 <D U+A0L s(G UR,%B- Q,;
8D#H5>;U+D+;/
r+d/$XU$/fCEU+!-LQ /m "
r-#;4%Q,&+MM;U/Z9B->;Q_Q,0/
>;[#k/Q,+B"b.a/UNd+B"@_KaQ, QR%;P/8;aQ, w (+B90
Q A;^/)U+!-L>;$X
†#B%A5#;3Z_>;-[,^Z_>-
@ OY#*-+!F%G/as#/a+-)
E#b/4
Q W)4'-R'd$Va
!"#$%&
^#O/ Q % +5+" X+9 b/4
'() % #* +,-.&/ +,%"0
c#-/ac#-7>5tK@$Ua]D/
%/1#23)456)+$%27
[- u4B,5 v3 < +!D #RB-/
89:;<$=>; ?3@-#A&'B!C&
AA5 B-4 \( B!_ 6BA
8! A;8%-D8! ;/8E#;/
]+d&Ua4EE#%1)./6)4(;F "
F%G/>-4/>;D)+H!E/8B;I;
Q,! / wE+ r)./ xo) Q,;
#$%&JK!B6+E+JL+E$ M4-/N&
7/+_#E$+M-Q%1).6)4(;
=$A5#O=P23!-#*QRG
=/)aU/I !-B-4yNG3b bN-
!2/ 6#ST& +, UR%/ +,%G+=E
+, V+9;>;#zR+EURA!-/1).
+;4B"V+2+,EW)+X>;<DF "
#iB/ +,$&+R5 14G/ 1)+-./ +Ad
YZY)[L\%A5/#$RQR]HR0
#5 c+D +,0 H- >; b+RXa F
%=P23!-#*^Z_W)+X
8! 5 !J Ua FAB0 7/ Q,&r+!%0
)+$D>;[4"+G`F "#-.6#$Ja
+,;+i">?&[("SPSZB;/bN&7
#-. > "a +!D 4"+(% 1). -)[`
F "Q,&#M/U2Lp{>;
4"+A5 <D +(% b$= c#*d
4/ _ U| ^#0 YZ + +,&)4(;
e+" #-4;/ Y)4BR 4!d; e+ Q % AA5 B-4 \( 1#M 6B
#! \#A- ! % !V+ (MB;
>-Z8ENdt?/ar+!/Q %F "
8;+8,J5f!J+=`)#=+!D
Q -/ /#; )4 }_+B5 {/
#-4; +G`/ +3 )4 [! U2L/ ] A >; ((d #D+0 <D
64,X%;/##HE>E4!Ga-0+S
>AG >; E#% r)./ Ua ] %/
U+d%;7JK!B6+E+JP+$-#A&
-)BE )/#; E# 4!Ga F Q_#EL
+!D #H" Y[+d ]g E# e#%G7 f; [!d {;/ n$g
Q_)/4(!E>R-QQ_#A/Q,4-4H
h
c#H; b+=a/ >-4"+A; >-#-4; ]=/a
h
8iGP;/U+d%;7B*j+B*
'()))))))*+%#)))))))),))))))))
(E+%+E/}_+B5{/>;y#%=7
8BS
-./0 1)))*()))2)))03
!#-./<Dw GDXr7I_
f-#A#-.c#g&]g&/
4())))))))))5))))))))))"6))))))))))))))))))))7
rNJ M A 6#O Ua F` #$ E
+"+*XU+D+!D^+04(%+5+keNdE
#,X3U2L>"+,&#R>;
8! ! / %-R @H )Z%" +;4B"
~6+((d&a#=>;/{+5 (
^4,X +!; 8=9%5 $ M / >-N!%5
F "/ {+5 -+; -(/ +,9V/l4Ga>;YE#%U45
E#% }_+B!E '( & %/ e+-a \4;
m-H%E n!A- > m0TE Po+= 9I5+E
'[]D/@-#%a4E>-4Jc#-
@H)#!%/! %+B;+i0!
$ M>;#zR !#O}_+B5
>R-Ql4G+;UTE+! "+B)4;
7 +%+E/ j+*B P$ €+,%07
F "P[/=P2a!-#J<E+$X
8#)))))9))))):;)))))$#))))))))))
%#)))<)))#)))*=#))))>))))?
#))))@))))>))));))))9))))0))))))))&
A)))))))B;)))))))0)))))))9)))))))C)))))))
#59C D())))>))))?E
; 2?F$#*
GH03%
Q %((GjPV`Yaf=&>R!-
[P$! %f= pE+,\%A5
>"M A &#EQ %#O/
=P23S)+RQ*G>;QO#+E/
'!& 4( B-4 yNG 8!%B5 f!J
>R!-Z_/[-Q#-.Uq#$R
}o+%B'0+D/b+*;<Dr7I_E#*&
Z_ r)/ @$A U+D >5 s#M% m!,9&
S)+D>;#zDa
]D/+B)4;=P23)4d07
D71EF45GBE45H@IJ45KL012345MEN:45O9P@FQ45O9R@SJT4UC569VEW@>C7JX
Y@V5EZW[5E1ESZ45\2Q]9457F45
^V@RU@<_E`
91C@aZ45b`@Qc5O?dP[5
!,,(...$)+'%#.%"$"& '$)+'%#.0eEZe[5
-&/
-$&*'
012345678459:;452<421=>?@ABC
FG/HI,'J'H !KBF!L?(E
@2/F% 'PdI' #sL' _pI iW l23 ;%9 6; *
'Ff,%I'JC-'F1;ZF1;'8J#E<
a
_$%*D F+D$G@>#4'0X-8`8*`(2@B(
C-b'FIiN$ft-'1
'P-;_(1*
7'1
JoA' .W _PS* J#2 D0- C- e '% DEF!
bI' cW* JDEF! #'Q .(2d #G;! '1
DEF!X[_L' +1M\'?>( -#G$@>XGSI'
'F,(^db'FI.WkIp[M.+3'[*p[9*;,Z>
M'['$39*R39efKX[`-X+'2%g%f
='>?@>#$2$A='$?BC-DEF!
$,+iu>JV;C-./+08DEF!i'Hc*
JD8O .G1 _I'B[ .+3 *9 JX%f[* kIp[ @H 'FGH
'Fd'P-9 =LL '<'!* Jg-'-9 hBH :? XF* _d
#$?#G' '(3'(H;I*J#$+;=''*
i'HDZD;Ev?B.G1'F-'@>wGE6x'-
.+3b+MX['>XF-'F%+8K&X['FU3M*
iL* JK/E? DEFE iO D$G @> ;Z?d M
'(3 KILM*9 N;?+ DIO 'P-?+Q #$>0
M JY, #4'0 #$%, iG y,% @> 9-9 *9
8 #2 @> #$[; k3'4 i Jgc ,% 'F ld
j
D8RH'%=;$.WLM*OL;1C(figcC-
L;,G DEF!* JRPS :*? C- KP/;?+ #G' 6; G C0z 'P+S'&W *9 X+S'&W #U @> '($Q
. d '- ;I 6'q* JoA' .G1 ;P 6'q3 r
V/1*@HcX[{%,$/d'(HXG%9X[WXF1
.G1 6'q B+['> JX['$G& ,% m'B *9 ;P C-
h'(ALXF
DEF!X['[ +1J'-DB%oA'
W..5..E..%..p..?..5..%(..=..4..'..`..9(..p..E.....
#..5..p.. .. .! O..^.... V I.....$3 Y5JEQ
F0 .. pE ;.., `..'..{.. `0X R ]9;QV2a(NL8^ZWR4(?
(P?&1Q0 4V(!(-
!"#$%&'()
34$565"-&7 89..:";4..<=0>?
B
@
@
() ;%5
< A6" <! C?DE FG4 H IJ K 9 F"
L40-M(NO)(,?
FA)((P$";Q-F"R04(-S4CTH6U?
F5 ;)F"3V(>"W(04C?(6O(X>N($<
3 YZ9 H 5[8 V(5\4#] ^Q L40- (..,? ()
58Y6(/_'E9?`Qab0!"
Y^Q..c.. . dV(..\..4#..].. . e..N..Q..F3F..A..)(..'..O(....H?
`Qa ?" _ + ef (8g ]5Q% h..%?" Y'H Vd(
V(5\4#]ijP,(A6V&&kH?WaF(-(J0Xl<
F(E%gV((/%]5Q%
Y^Q9 (..,? () S.." ;) F" ..-.. 7l?"?
`)YG/Q4:j....F(...E...%gV(..(../..%<..!m..9(..0..F?k?n(.....
T%(^d? V(5E YA &(^ <! ]9(% V(c TXQ]9
V(..5..,..&(..4#..F?k?o....e..N..Q..Y..^..Q..4?L..N..Y..!(..p..Q..9?
;,V(5,M1NY]E9?5Ep09ef(8g]5Q%
V(4QEq(p9?5%(GE,(AGr5)(5-st0$?u>
IJ;,K Q
G/I...J...K.. . 9F37..E..4?F..E..4(..$r..)(..'..O(....H?
....^.... . !..=..ZY..(..!..=..Z"v....$n.. . !;...P?W..X..J..
5\5'K(nYa(-4?&;,-V/%?
P
FM!A4BN !OQRS
'!0 !
@
!""
'3'4
5'2-
#$%&""
'3'4
!"
5'2-
#$%&#$'()'*
6+,-'()"
#+,-.#/$/0
789:;<
#12
*+,!(-./01)2
W7N5>WL(!
*+, !-!./!012345
W)?I(E0 WwWxWuW)?O($ VWwW
xWu
*677778!9!077#77:01277577
y..'..! ... ..." O(..$.. . W7..N..5..>WL...(...!W..5..X....M..5..P..3
W
uW5'Gz('I(E0 W
wW
xWuW'H
VWwW
x
WT5>WL(!
*+, !;<=>#0':
VW
wWxW
uW5)('^
*/77?7777)77%@7778!9!077#77:AB'C
.. .." WL...(...! W;......5...'...N... ...X...)" ..E..5..! y....'....!
WuWI...J.../...W...E...t..0..$O(..$.. ..W7..N..5..>
Wu WIP# WE t0$ I(E0 W
w Wx
VWwWx
*'0 ! D1C 9!0#: : $2 WL..(..! I(E0 Ww W
x W
u Wl? O($ WT5>
VW
wWxWuW5'Gz('
*5', ! /1) 9!077#77: A1E .. . " W5'N N- 8(%
W7N5> WL...(...! t........{O(...........$........... ...........
...5...)(...lW|......./.......
y.......'.......!z(..........'..........
W
x W
u W(]
I(......E......0...... ......
Ww
W
x Wu WI(5p
V W"
w
k$<
}('!M-($
7TU6;G3D8V$.W
#1'(Z i $;- l23 ;%9 b'- m**
X;!DYT(1DZX[DEF!C1\,
n>C-e '%m2<#$[;L@>l2'Z;['H
'-F1 J,B ]H JK2^ L;Q9 J'+-9 @;3 .W