Boletín Docentes
Conectados
Edición N° 1 Año 2013
Editores:
Chiarani Marcela
Torres S. Vanesa
Tapia Mercedes
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NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina.
°
Edición N 1 Año 2013
En este boletín
Nos es grato reencontrarnos nuevamente, nos alegramos si les ha sido útil el material
volcado en las ediciones anteriores.
Especialmente les damos la bienvenida a todos los que se incorporan este año como
seguidores del boletín.
L@s invitamos a seguir conectados convencidos de las oportunidades que supone
apropiarse de las TIC en el día a día de las aulas. Queremos establecer puentes de
comunicación que nos acerquen a sus modos de sentir y de vincularse con las TIC y con
ello contribuir a un intercambio de ideas.
Cada uno tendrá sus razones para apropiarse de las TIC, pero sin duda todos tenemos
hijos ó sobrinos y vemos como han internalizado estas tecnologías. Se
han preguntado ¿Cómo será el mundo laboral de los alumnos que
ingresan a primer grado este año? ¿La formación que les ofrecemos
está acorde a su futuro???
Imagen extraída de
En este nuevo año te proponemos interactuar con nosotros en el grupo
de Faceboock. Busca el grupo: Docentes Conectados – CIE y pide unirte.
http://pixabay.com
El desafío de educar y aprender en el marco de una Cultura Digital
Video
de
youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=do2SgAIxY7s
Mirada Educativa
En este boletín abordaremos el significado y la importancia de trabajar con los Bancos de
Recursos Educativos Abiertos.
Sabemos que nuestros alumnos, en cualquier nivel educativo que trabajemos son ND,
nativos digitales, (o casi todos). Necesitamos, por ello, utilizar recursos didácticos que nos
permita hacer enseñable los contenidos para estos nativos. Es decir utilizar una
transposición didáctica para ellos, no para “nosotros”.
En primer lugar, necesitamos saber qué son estos Bancos de REA. Wikipedia explica: ” El
concepto de Recursos educativos abiertos (conocido como Open Educational Resources en
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inglés) fue adoptada por primera vez en 2002 por la Unesco. Recursos educativos abiertos
son materiales y contenidos educativos ofrecidos libre y abiertamente para que cualquiera
los pueda usar. ”
Qué significa esto: podemos utilizar estos materiales
digitales alojados en Bancos (como grandes bibliotecas
públicas) para nuestras clases. Es decir, entramos en una
página web que aloje contenidos educativos, los probamos
y luego los implementamos con nuestros alumnos sin más.
Algunas consideraciones conceptuales para los no nativos digitales:
Estos recursos pueden ser desde materi
materiales
ales con teoría y ejercitación, OA (objetos de
aprendizaje), hasta cursos completos alojados en Plataformas Virtuales llamados también
Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS), además de programas que permiten crear
esos materiales.
Si bien estos bancos de recursos son abiertos, existen algunos “peros” referidos a su uso:
•
Quienes crean y alojan materiales, pretenden que por ejemplo, se respete su
autoría o que su material sólo se utilice de manera gratuita (que nadie más lucre
con él que su autor decidió no hacerlo) o que no se modifique su contenido. Estos
son derechos de autor encuadradas en las licencias Creative Commons* que
promueven la publicación
icación abierta de materiales. *Ir a Boletín N° 6 – 2012
(http://www.evirtual.unsl.edu.ar/boletin/boletin6
http://www.evirtual.unsl.edu.ar/boletin/boletin6-2012)
• Debemos adquirir de a poco las competencias digitales* para realizar la
transposición didáctica para nuestros nativos digitales, es decir hablar en su
idioma.
*Irr
a
Boletín
Nº4
de
e
2011
(http://www.dirinfo.unsl.edu.ar/profesorado/boletin_docentes/boletin/boletin4
http://www.dirinfo.unsl.edu.ar/profesorado/boletin_docentes/boletin/boletin4http://www.dirinfo.unsl.edu.ar/profesorado/boletin_docentes/boletin/boletin4
2011.htm )
Es ahora o nunca. Comencemos por navegar los sitios que les proponemos y luego a
probar los materiales que se adecuen a nuestros chicos.
Los invitamos; la mesa está servida.
Recursos
A continuación te brindamos un conjunto de Bancos de Recursos Educativos
INTEF
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Sitio del cual podrás seleccionar una categoría y veras
tanto imágenes, vídeos, fotografías, entre otros.
Podrás
con
ellos
utilizar
libremente. (http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/ )
los
EDUCAR
En este espacio, educ.ar pone a disposición de la comunidad educativa, contenidos
digitales, herramientas, aplicaciones y propuestas didácticas que
colaboran con los procesos de enseñanza y aprendizaje con TIC en el
aula y en ambientes de participación, de producción y trabajo
colaborativo.
aborativo. Es una propuesta que invita a realizar nuevas prácticas,
explorar
diferentes
recursos
y
generar
nuevas
ideas. (http://www.educ.ar/sitios/educar/docentes/inicio/index
http://www.educ.ar/sitios/educar/docentes/inicio/index )
ESCRITORIO MODALIDAD EDUCACIÓN ESPECIAL
El Programa Conectar Igualdad creo este portal el cual contiene material para
la educación espacial. (http://escritorioeducacionespecial.educ.ar/index.html
http://escritorioeducacionespecial.educ.ar/index.html )
EDUCAREX
EducarEx es una ventana que te permitirá conocer la realidad educativa de
Extremadura en toda su extensión, por sobre todo a las experiencias
educativas que se desarrollan en los centros de está región.
región
Es además, un conjunto de servicios web aglutinados bajo el
dominio educarex.es, por lo que este Portal Educativo
(www.educarex.es
www.educarex.es ) es la puerta de acceso a todos ellos.
ellos
LAS 400 CLASES
Las 400 clases son una selección de videos de alta calidad conceptual y didáctica para
fortalecer el currículum común en la Argentina e inspirar
la
enseñanza.
Los 40 portales son una guía comentada de otras
iniciativas para seguir buceando en los contenidos
audiovisuales en educación. (http://www.las400clases.com.ar/portada
http://www.las400clases.com.ar/portada )
AULA 21
En esta Web ofreceré (fruto
fruto de mis años de aficionado a las nuevas tecnologías):
tecnologías
*Consejos y recursos útiles para desarrollar vuestra labor docente utilizando las
Tecnologías de la información y la comunicación. * Enlaces a Webs
educativas, donde encontrar múltiples y variados recursos para la
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docencia de cualquier asignatura.*Enlaces a Webs de Ciencias (Física, Química, Ciencias
Naturales y Matemáticas). *Consejos para realizar búsquedas en Internet y una unidad
didáctica acerca de los buscadores y en especial de Google. *Recursos y consejos útiles
para
diseñar
páginas
Web.
*Una
introducción
al
programa
HotPotatoes. (http://www.aula21.net/ )
De todo un poco
Efemérides
21 de marzo: Día Mundial del Síndrome de Down.
Material a tener en cuenta:
• Sitio de Rafaela (http://www.rafaela.com/cms/news/ver/32044/1/21-de-MarzoD%C3%ADa-Mundial-del-S%C3%ADndrome-de-Down.html )
• En Facebook (http://es-es.facebook.com/pages/21-de-Marzo-D%C3%ADaMundial-Del-S%C3%ADndrome-De-Down/156016567745641 )
• Fundación
(http://www.fundaciondowntigre.org/index.php?option=com_content&view=artic
le&id=89:21-de-marzo-dia-mundial-del-sindrome-de-down-&catid=1:latestnews&Itemid=50 )
24 de marzo: Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia.
Material a tener en cuenta:
• Portal Educativo (http://www.elportaleducativo.com.ar/calendario/marzo24.htm )
• Wikipedia
(http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Nacional_de_la_Memoria_por_la_Verd
ad_y_la_Justicia )
• Portal de Nación (http://efran.mrecic.gov.ar/content/d%C3%ADa-nacional-de-lamemoria-por-la-verdad-y-la-justicia-24-de-marzo )
Cursos
El curso “Navegar y publicar en la web de manera responsable y segura”, dará comienzo
el 16 de abril a las 18 hs en la UNSL se dictar los martes de 18 a 20 hs. Los sábados
20/4/13 será dictado en Tilisarao de 9-11 hs y en Merlo de 14-16 hs.
Los objetivos Generales:
• Conocer y concientizar a cerca de los Riegos y la responsabilidad que hay que tener
frente a la inseguridad que existe en la Web
• Profundizar a cerca de la Seguridad en la Web: Redes Sociales – Internet
• Seguridad y uso responsable de las TIC en la escuela
Para realizar información comunicarse con [email protected]
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Congresos
Los próximos 21 y 22 de marzo de 2013, el Gobierno
Provincial junto a San Luis Agua S.E, llevarán adelante el II
Congreso
Internacional
del
Agua
(http://www.sanluisagua.com.ar/ ), que durante dos días
nucleará a los más calificados referentes locales, nacionales
e internacionales en torno al “Cooperativismo y Gestión del
Agua”, tema planteado para este año por la ONU. El mismo
se realizará en el Salón Caja de los Trebejos en Potrero de
los Funes, San Luis, Argentina.
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