descripción de la experiencia
Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA: ESCUELA ESPACIO DE PAZ Y DE COEDUCACIÓN (AMOR DE DIOS-CÁDIZ) Curso 2014 – 2015 REFLEXIÓN AMBIENTACIÓN DEL AÑO ORIENTADA DESDE LA AGENDA ESCOLAR El Colegio “AMOR DE DIOS” es un Centro de Coeducación y Convivencia Pacífica, donde se educan en un mundo escolar mixto, indiscriminado y pacífico, alumnas y alumnos desde la iniciación de la vida escolar hasta su ingreso en estudios superiores universitarios. Durante este importante proceso formativo de la vida de los estudiantes, el objetivo es orientar toda actividad a despertar y estimular el desarrollo integral y armónico de la persona, en sus dimensiones: individual, social y cristiana. Nuestra misión como Centro Católico y partiendo de las enseñanzas contenidas en los Evangelios, es realizar dicha educación integral a partir de los valores evangélicos, actuando como piedra angular la figura de Jesús de Nazaret. El fundador de la Congregación, el P. Jerónimo Usera, encontró en la educación el medio más apto para la evangelización. Bajo la consigna: “Educar es nuestra forma de amar”, hace presente a la Iglesia al servicio de la sociedad en el campo de la educación, ofreciendo la posibilidad de hacer de la vida de nuestros alumnos un proyecto cristiano. Eje fundamental de valores cristianos es el respeto a otros, la paz, la igualdad y la coexistencia en un mundo global donde la violencia no tiene cabida, es por ello que el Colegio “AMOR DE DIOS”, ha establecido un Plan de Actuación para “LA COEDUCACIÓN Y CONVIVENCIA PACÍFICA. MARCO LEGAL El artículo 14 de la Constitución Española (1978), proclama el derecho a la igualdad y a la no discriminación por razón de sexo, estableciendo que los españoles son iguales ante la Ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social. Por tanto, vemos que existen diversas formas de igualdad, siendo una de las más importantes LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES. COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo para la igualdad efectiva de hombres y mujeres, reside sobre todo, en la prevención de conductas discriminatorias, lo cual implica la consideración de la dimensión transversal de la igualdad y es la seña de identidad del derecho antidiscriminatorio. La aplicación de la ley abarca a toda persona que reside en territorio español, por lo que todo alumno/a tiene derecho a gozar de todas las posibilidades educativas que ésta garantiza. OBJETIVO GENERAL PLANTEADO Y CONSEGUIDO Por todo ello, el colegio Amor de Dios, plantea el siguiente objetivo anual tanto para el ambiente formal como en el tiempo libre DESCUBRIR LA LUZ COMO FUENTE DE VIDA Y DEJARSE ILUMINAR PARA TRANSFORMAR LA REALIDAD ACTIVIDADES REALIZADAS AGENDA ESCOLAR Vídeo sobre la agenda escolar 2014-2015 PROYECTO LUCES Y SOMBRAS JUSTIFICACIÓN El “Proyecto Luces y Sombras” surge de creer en que apostar por las nuevas metodologías de enseñanza y por la innovación pedagógica es la clave para obtener un alumnado en vanguardia, motivado y preparado para el mundo actual. 3 son los docentes que se embarcan por primera vez en este viaje con todo tipo de sensaciones, éstos son: Laura Ortiz de Galisteo (Profesora de Lengua del colegio Nuestra Señora de Lourdes), Ana Pavón Vallejo (Profesora de Inglés del colegio Nuestra Señora de Lourdes) y Javier García Infantes (Profesor de Educación Física de los colegios Amor de Dios y Nuestra Señora de Lourdes). El hilo conductor de todo este proyecto es hacer llegar al alumnado participante y todo aquella persona que visualice el trabajo final que existe un claro paralelismo, salvando las distancias, entre la toma de decisiones y las acciones llevadas a cabo entre nuestro fundador Jerónimo Usera y cualquier persona, centrándonos específicamente en la adolescencia. De ahí deriva nuestro objetivo principal. OBJETIVO PRINCIPAL Entre los diferentes objetivos perseguidos, se encuentra el principal: “conocer y profundizar en la figura de nuestro fundador, y encontrar un paralelismo entre su vida y la COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 realidad actual, acercando sus preocupaciones y buscando que el alumnado empatice y se sienta identificado con J. Usera” Además nuestros centros como miembros de RAEEP, y como pertenecientes a la misma congregación trabajarán de forma cooperativa y colaborativa, (intercentro), y en el caso del alumnado del Colegio Nuestra Señora de Lourdes, esta experiencia, les acercará al que es su centro natural al finalizar los estudios de secundaria. OBJETIVOS DERIVADOS Desarrollar el concepto de la luz, así como entender la importancia que ésta tiene en el desarrollo cristiano y personal. (Objetivo curso actual). Presentar un proyecto final, donde el alumnado aprenda la importancia del trabajo en equipo. (Relación interpersonal) Relacionarse con compañeros y compañeras de otro centro y trabajar hombro con hombro. Trabajar las inteligencias múltiples, búsqueda del talento personal y ponerlo a disposición del resto del equipo. Abarcar un amplio abanico de contenidos interdisciplinares de diferentes áreas que se ponen de manifiesto y son necesarias para el desarrollo del proyecto. Aumentar el grado de competencias adquiridas por parte del alumnado a lo largo de la etapa de educación secundaria, dándoles un giro de tuerca en cuanto a complejidad se refiere. ALUMNADO PARTICIPANTE El alumnado que va a llevar a cabo este proyecto son los alumnos y alumnas de 4º de E.S.O. de los colegios Amor de Dios y Nuestra Señora de Lourdes. Comentar que en el caso de Amor de Dios (centro de línea 3) la clase correspondiente con 4º ESO C participa al completo, tanto 4º ESO A como 4º ESO B han sido invitados a la participación. De ambas clases se han añadido un total de 4 1 alumnos más. Por tanto, los números de los participantes quedan en un total de: 53 alumnos y alumnas. PROYECTO FINAL: ¿QUÉ ES? El objetivo último es presentar todo el trabajo realizado a través de un show. Desarrollado en 5 actos, donde se combina música, baile e interpretación, llevado a cabo desde el primer hasta el último detalle por nuestro alumnado. El profesorado actúa como guía. METODOLOGÍA La principal metodología llevada a cabo es través de un proyecto y por supuesto de aprendizaje colaborativo. Como remarcamos anteriormente mientras que el alumnado es quien crea su trabajo; el profesorado guía, coordina y señala la filosofía del proyecto. Las teorías de las inteligencias múltiples (Gardner, H. ; 1983) son acogidas por el profesorado y reinventadas para el desarrollo del proyecto. Trabajar durante tres en 1 El número de 4 alumnos podrá verse aumentado el día de la presentación del show. COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 un proyecto debía hacerse sobre algo motivante y que atrajera al alumnado fuertemente. Para ello se han creado diferentes equipos de trabajo, según su función en el proyecto final: BAILE El equipo de baile está encargado de protagonizar los bailes de entrada y fin del show, así como de cantar en ciertas partes del evento. DISEÑO En este caso el equipo se encarga de la decoración del teatro, preparación de entradas, atrezo, maquillaje y creación de un dibujo final. ACTUACIÓN Este grupo se encarga de llevar a cabo la interpretación teatral. PRESENTACIÓN Este grupo está formado por los dos presentadores que abrirán y cerrarán la actuación. COMBAS Turno para el desarrollo de habilidades con combas luminiscentes. HIP-HOP PERCUSIÓN MAKING OFF SOMBRAS CHINESCAS NN.TT. El equipo de rap crea letras y las canta en directo como parte de la actuación. Este grupo crea una parte del espectáculo de ritmo y percusión con elementos musicales y reciclados. Los encargados de grabar como son los avances del día a día y posterior montaje. (Cómo se hizo…) Este equipo se encarga de hacer una creación sombras chinescas relacionadas con la temática del show. El grupo de nuevas tecnologías es el encargado de la parte audiovisual y contacto directo con el exterior. Instagram, Facebook, etc. Destacar también en este apartado que gran parte de las canciones del proyecto son en lengua extranjera: Inglés. De ahí la importancia de tener a una profesora especialista de inglés entre nuestras filas. Cada profesor/a coordina su parte de trabajo, aunque tiene que estar al tanto de todo, ya que cada parte es tan sumamente dependiente de la anterior, que hay que ser muy minucioso, de ahí las reuniones periódicas de coordinación entre el profesorado. Las reuniones con todo el alumnado partícipe (ambos colegios) están propuestas en horario escolar para las fechas: 6 de Marzo / 17 de Abril. Además de las quedadas pertinentes fuera del horario escolar con motivo de ensayos antes de la presentación del show. EDUCACIÓN EN VALORES El proyecto promueve el desarrollo de nuevas actitudes que fomenten valores tales como educación para la paz, uno de los más destacados pues los dos centros participantes pertenecen a la Red Andaluza Escuela Espacio de Paz, por este motivo se han incluido conversaciones representadas en las partes dramatizadas que el protagonista COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 de la historia mantiene con un inmigrante y un esclavo que se encuentran en situaciones extremas de desigualdad. Igual de oportunidad, a través de una escena teatral en la cual el protagonista ayuda a una mujer cubana que sufre discriminación de género y además vive en unas condiciones desfavorables. El proyecto fomenta situaciones en las que, a través del baile y el uso de combas, se trabaje con la educación para una vida saludable; al mismo tiempo que favorece la educación por el respeto hacia otras culturas, pues el alumno se familiariza con la idiosincrasia de los países que el padre fundador visitó. Otro de los valores trabajados en este proyecto es el respeto por el medio ambiente, con el reciclado de mobiliario como instrumentos de percusión y el uso de elementos del aula de Atención Temprana y Maternidad del centro para crear la palabra “Jerónimo”. Hacer un uso responsable del tiempo libre es un valor que los estudiantes han adquirido durante todo el proceso que ha durado el proyecto, pues han encontrado otras opciones de actividades lúdicas y recreativas que pueden desarrollar en su tiempo libre. SECUENCIACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN DEL PROYECTO El número de sesiones empleadas entre las 3 áreas desde donde se han abordado el proyecto; Lengua Castellana, Inglés y Educación Física, contempladas en la programación de aula de cada una de ellas, han sido un total de 42 sesiones. Distribuidas en los meses correspondientes al segundo trimestre del curso escolar 2014/2015 de la siguiente manera: Nº Sesiones ENERO FEBRERO MARZO ABRIL 12 10 12 8 Además, las fechas señaladas como “diferentes” en nuestro calendario han sido las que a continuación se presentan: FECHAS RELEVANTES 6 MARZO 17 ABRIL COEPAZ Actividad a realizar Ensayo I. Se trata del primer día donde el alumnado de los dos centros van a trabajar de manera conjunta. Momento en que todo lo que hemos ido ensayando por separado hemos de unirlo. Tiempo de conocer a todos los integrantes del proyecto, de encajar las piezas del puzzle, de obtener las primeras sensaciones. Dicho ensayo fue llevado a cabo en el lugar de la representación entre las 11:30 – 14:30. Ensayo II. Es la segunda toma de contacto, dónde el alumnado de los dos centros vuelve a trabajar de manera conjunta. Se trata de la segunda vez, por lo que el objetivo principal es el de minimizar errores. Identificar fortalezas y nuestras debilidades, para poder enfrentarnos a ellas. Este ensayo también fue llevado a cabo en el lugar de la AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 23 ABRIL 29 ABRIL 30 ABRIL representación entre las 11:30 – 14:30. Ensayo General. Realización del show y ensayo final, últimos momentos de correcciones de errores. Show 1 y 2. Actuación y representación del proyecto en dos actuaciones. 1.- 10:00 horas (Alumnado de 5º, 6º y 1º de ESO). 2 .- 13:00 horas para (Alumnado de 3º, 4º y 1º Bachillerato). Show 3. Actuación y representación del proyecto para familiares, amigos, profesorado, ampa, etc. 18:30 Horas. EVALUACIÓN En cuanto a la evaluación, destacar que el propio alumnado llevara en cada sesión un control donde reflejará su propia autoevaluación, expuesta en una plantilla en el interior del aula. Con ello queremos dejar claro que a pesar de trabajar en grupo, no necesariamente todos los miembros han de obtener la misma calificación final. Las ganas, implicación, trabajo exterior, coordinación y dirección interna de grupos será algo que diferenciará si fuera necesario estas calificaciones finales. A esto, se le sumará la evaluación llevada a cabo por los tres profesores implicados en el proyecto, con cada uno trabajarán unas destrezas y apartados del proyecto en concreto, y en las asignaturas propias de cada profesor se reflejará el trabajo (Inglés, Proyecto Integrado y Educación Física). En el área de Inglés se irán mezclando momentos del desarrollo curricular (estándar) con momentos de trabajo del proyecto por ser un área instrumental, mientras que tanto Proyecto Integrado como Educación Física destinarán todas sus horas por estar totalmente en conexión con el currículum de este curso. (4º de ESO). Una vez finalizado el proyecto el profesorado se someterá a una autoevaluación para destacar aspectos mejorables para una futura ocasión. Así también como los aspectos positivos que sirvan también de base. Contacto: @proyectolucesysombras # proyectolucesysombras Proyecto luces y sombras [email protected]/ [email protected] / [email protected] ACTIVIDADES DURANTE EL RECREO OBJETIVOS ESPCÍFICOS DE LOS RECREOS LÚDICOS Mejorar la convivencia escolar durante el tiempo de recreo. Crear y ampliar nuevos espacios y actividades durante el tiempo de recreo. COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 Concienciar de que el respetar las normas provoca que se reduzcan los conflictos. Divertirse de manera cooperativa. Favorecer la propia toma de decisiones de cada estudiante al seleccionar la actividad que desea realizar cada día. CONTENIDOS Voluntariado: Estudiantes voluntarios de 2º de Bachillerato que interaccionan con los alumnos y alumnas y desarrollan diferentes actividades, junto con los docentes encargados de las actividades, en el período de recreo. Este voluntariado forma parte del PROYECTO DE VOLUNTARIADO de este mismo centro educativo. Baile: aprendizaje de bailes y coreografías. Tenis de mesa. Futbolín. Grupo Idéame Escolanía. Revista Bastinazoom. Taller de informática y programación. Taller de bandurria y laud. Taller de ajedrez: aprendizaje y mejora en el juego del ajedrez. Biblioteca escolar y sala de estudio. TEMPORALIZACIÓN Desde Octubre hasta Mayo ACTIVIDAD LUGAR BAILE GIMNASIO LUNES Responsable TENIS DE MESA GIMNASIO Responsable FUTBOLÍN GIMNASIO Responsable IDÉAME AULA 00 Responsable ESCOLANÍA MARTES Responsable COEPAZ JUEVES EP y ESO EP y ESO CATI JAVI I. EP y ESO EP y ESO CATI JAVI I. EP y ESO EP y ESO CATI JAVI I. VIERNES ESO y BACH. ESO y BACH. MARCOS ÁNGEL MARCOS ÁNGEL AULA 9 EP JOSÉ CARLOS Responsable INFOMÁTICA MIÉRCOLES INFORMÁTICA EP EP SERGIO ANTONIO SERGIO ANTONIO AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 TALLER DE BANDURRIA CLASE 5ºB EP Responsable TALLER DE AJEDREZ JESÚS BIBLIOTECA ESO EP y ESO EP y ESO RICARDO JOSE M. EP EP EP MACA MACA MACA Responsable BIBLIOTECA PRIMARIA BIBLIOTECA PRIM. Responsable REVISTA BASTINAZOOM AULA PT Responsable ESO y BACH. ESO y BACH. LUIS LUIS PARTICIPANTES Profesorado voluntario (12 voluntarios): Algunos profesores y profesoras voluntariamente dedicaron el recreo a esta actividad. El número de docentes voluntarios implicados en las actividades de los recreos aumenta con respecto al curso pasado en 4 nuevos compañeros y compañeras Estudiantes voluntarios de 2º de Bachillerato (6) y profesora coordinadora. Destinatarios: estudiantes del segundo y tercer ciclo de Primaria, al igual que, 1º y 2º de la E.S.O., para la mayoría de actividades y el Grupo Idéame estaba abierto a toda la E.S.O. y Bachillerato. METODOLOGÍA Mes de SEPTIEMBRE Durante el mes de septiembre el claustro se coordinó, a través de la creación de un nuevo grupo de trabajo. Esta nuevo grupo estaba compuesto por miembros del claustro de Primaria, Secundaria y Bachillerato, incluido el departamento de Educación Física de Secundaria y la coordinación del proyecto Escuela Espacio de Paz. Posteriormente se solicitaron voluntarios y voluntarias de 2º de Bachillerato, a través de la Comisión de Pastoral y Departamento de Religión, al igual que se solicitó la ayuda del claustro. Los estudiantes voluntarios interesados se reunieron a final de septiembre. La convocatoria del profesorado fue a través de los claustros y cuaderno digital de los docentes. Mes de OCTUBRE hasta MAYO En el mes de octubre se pusieron en funcionamiento la mayoría de las actividades, tras reuniones de coordinación y campañas de información a los estudiantes. SOBRE LAS ACTIVIDADES Grupo Idéame Enlace: blog de Idéame COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 Taller de programación informática para 2º Ciclo de Primara A la actividad de programación de los recreos han asistido un total de 48 estudiantes 10 de cuarto de primaria y 38 de tercero de primaria. La asistencia no ha sido demasiado regular excepto en dos casos en los que dos alumnos de tercero de primaria han asistido a todas las horas del curso. Por la dinámica seguida la no asistencia no ha impedido el desarrollo de la actividad si bien proponemos para el curso que viene abrir dicha actividad a los cursos de quinto y sexto de primaria y reducirla a un día semanal por ciclo para poder atender adecuadamente la actividad. Creemos que el objetivo de adquirir unos fundamentos de programación por parte de los estudiantes se han conseguido en aquellos que han seguido regularmente el curso. Por otra parte los recreos no han dejado de ser un espacio lúdico en el que los asistentes se han divertido. Escolanía La escolanía ha sido una actividad puesta en marcha durante este año en los recreos, durante un día a la semana, en la que se ha tratado de conseguir que un grupo heterogéneo (edades, niveles económicos...) haya sido capaz de compartir el mismo escenario de actuación con una misma finalidad o resultado. Para el mismo ha sido necesaria la colaboración de todos y cada uno de los alumnos/as, más de 40, que han pasado por la misma a lo largo del curso escolar creando un clima agradable y distendido sin ningún tipo de conflictos. Revista BASTINAZOOM Enlace: blog BASTINAZOOM Sala de juegos de Secundaria y Primaria Haciendo una valoración general sobre la consecución de objetivos marcados con las actividades llevadas a cabo en el gimnasio que se han desarrollado en los recreos, podemos decir que se han alcanzado con creces. Además destacar la colaboración constante, regular y de calidad que aportaban las voluntarias encargadas del desarrollo de la actividad. Más concretamente: Los voluntarios y voluntarias que han desempañado su actividad en los llamados “recreos lúdicos” comenzaron siendo 6, pero tras el trascurso del tiempo, han sido un total de 4 los que han llegado hasta el final. Una pareja de chicos han sido los encargados de dirigir el tenis de mesa y los futbolines. Han cumplido con rigurosidad y dichas actividades han tenido una media de unos 15-20 chicos y chicas en su mayoría de 2º de ESO. Otra pareja, en este caso dos chicas, han sido las encargadas de “mediar” en el resto del patio. Por mediar entendemos, intentar solucionar los problemas que surgían durante el recreo. Estas dos chicas podían diferenciarse ya que llevaban dos petos amarillos fluorescentes, fácilmente identificables. Al principio, fueron las propias chicas quienes iban comentándole a los chicos y chicas del patio su función. En poco tiempo, todos y todas acudían a ellas si tenían que solventar algún problema. Podemos hacer una valoración de éxito, ya que se trataba de la primera vez este modelo de voluntariado. El grupo de chicas que comenzó y no terminó, eran las encargadas inicialmente del grupo de baile, pero no han cumplido con las normas que les fueron explicadas en la COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 primera reunión, ni con los objetivos ni las expectativas. Por tanto han tenido que redirigir el voluntariado en otros sectores diferentes a los recreo lúdicos. En general, por tanto, un año más la valoración es muy positiva, proponiendo que el año que viene continuemos con esta iniciativa, intentando tener a un equipo competente al completo y cómo no añadiendo las figuras de las mediadoras. Taller de bandurria y laúd Un grupo de 4 alumnos y alumnas han iniciado el aprendizaje de estos instrumentos. El centro ha prestado los instrumentos que posee y una vez a la semana se han encontrado los aprendices para interpretar y corregir los ejercicios sugeridos. Taller de ajedrez El taller, comenzado varios cursos atrás, ha conseguido mantener el grupo que inició esta actividad, añadiendo nuevos miembros. El taller concluirá con un campeonato, dándose los premios en la Fiesta Misional del colegio en Junio. EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES LÚDICAS DE LOS RECREOS Para evaluar las diferentes actividades utilizamos como indicadores el número aproximado de estudiantes que participaron en las diferentes actividades, así como el número de conflictos que se produjeron en el horario de recreo. ACTIVIDAD PARTICIPANTES CADA DÍA ESCOLANÍA Sobre 40 BAILE Entre 15 y 20 hasta que finalizó la actividad TENIS DE MESA – FUTBOLÍN Sobre 15 y 20 AJEDREZ Sobre 15 IDÉAME Sobre 14 BIBLIOTECA Sobre 18 INFORMÁTICA Sobre 48 pero constantes 2 TALLER DE BANDURRIA 4 REVISTA BASTINAZOOM Sobre 10 Durante los recreos se han mantenido el nº de actuaciones del profesorado para prevenir o solucionar conflictos con respecto al curso anterior, siendo muy positivo la inclusión de las voluntarias de 2º de Bachillerato, como “medidadoras”, en los recreos de martes y jueves. COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 Pincha en el enlace CORO DEL AMOR DE DIOS Enlace: Semifinal COAC Enlace: Final juveniles COAC Tango: ME ENCONTRÉ A MIS PADRES LLORANDO Coro LA MURGA DE PUERTA TIERRA (Carnaval 2015) Me encontré a mis padres llorando Me decían qué felicidad Ha llegado una carta del banco Que la vida nos va a mejorar, Ve guardando tus cosas cariño mío Porque esta tarde mi vida nos vamos a mudar A un sitio nuevo y amplio con buenas vistas Bien aireado y minimalista Donde vivir con toda dignidad. Pasaremos más tiempo juntos No tendrás que ir más al colegio Estaremos todo el día en chandal, Vamos a visitar iglesias Andaremos de banco en banco De los parques y de algunas plazas. Hoy vendrán varios policías No te vayas a asustar Porque vienen a acompañarnos a ese lugar. Ya papá no te atormentes Que sé que nos van a desahuciar Yo seré feliz no te desmorones Te quiero igual aunque seamos pobres Y aunque haya ricos con seis mansiones Que nos arrastra a la buena gente Debajo de un puente, debajo de un puente. VOLUNTARIADO Proyecto Pedagógico ¿QUÉ ES EL VOLUNTARIADO? El voluntariado es el resultado de una libre elección personal y gratuita. Es un medio para dar respuesta a necesidades, problemas e intereses sociales. La acción voluntaria supone un compromiso solidario para mejorar la vida colectiva. El voluntariado requiere actuar organizadamente uniendo fuerzas, por ello existen asociaciones o fundaciones en las que actuar. COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 PILARES BÁSICOS DEL VOLUNTARIADO Solidaridad: con el que se encuentra en una situación de marginación pobreza, o exclusión social. Libertad: ha de elegirse de forma libre y gratuita Unidad: es necesario llevarlo a cabo en unión con otras personas para unir esfuerzos. ¿CÓMO SURGE LA IDEA? La idea parte del equipo de pastoral y del departamento de religión, en los cuales se vio la necesidad de complementar la formación de los estudiantes de 2o de Bachillerato con una experiencia de voluntariado. La idea se maduró durante un tiempo y desde hace 15 años aproximadamente se lleva a cabo en el colegio, integrándose actualmente, también, dentro del Proyecto Escuela Espacio de Paz. Al principio costó que los alumnos y alumnas la entendieran pues pensaban que interrumpía sus horas de estudio pero hoy podemos decir que la experiencia es positiva y que algunos voluntarios continúan una vez finalizado el curso. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Complementar la formación integral de los estudiantes de 2o de bachillerato que cursan su último año en el colegio. Acercarlos a las realidades duras que nos rodean para que sean testigos directos de ella. Hacer que tomen conciencia de que su ayuda como la de todos es útil y necesaria. Fortalecer los valores de generosidad y gratuidad para que les acompañen en su vida. Motivar en ellos el deseo de continuar con una labor de voluntariado en el futuro. PROGRAMACIÓN Al comienzo del curso se dan a conocer a los estudiantes los organismos, asociaciones y O.N.Gs con los que habitualmente colaboramos, informándoles en qué consiste el voluntariado en cada una de ellas. Ellos también pueden proponer donde hacerlo. Durante el mes de Octubre deciden el voluntariado que van a realizar y van presentándose en ellos. Y a principios de Noviembre están todos incorporados. La duración es de una hora semanal durante seis meses desde el mes de Noviembre hasta el mes de Abril. SEGUIMIENTO La profesora encargada del voluntariado estuvo en contacto durante el curso con todas las asociaciones, organismos y O.N.G.s en las que colaboran los estudiantes recibiendo información de su asistencia y comportamiento. FINALIACIÓN DEL VOLUNTARIADO Al terminar el voluntariado los alumnos y alumnas entregaron una memoria en la COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 que hacen referencia a la experiencia vivida, contando aspectos personales, anécdotas, dificultades etc. EVALUACIÓN El profesor encargado del voluntariado recibe la memoria y un certificado por parte de las distintas organizaciones, asociaciones y O.N.G.s con la evaluación de cada estudiante. VALORACIÓN DEL CURSO Este año han participado en el voluntariado del colegio unos 80 alumnos aproximadamente. Los lugares donde lo han realizado son: Madre Coraje, Hospital Puerta del Mar, centro de Alzheimer, Colegio Amor de Dios (recreos lúdicos, convivencia y escuela de padres), Asociación hípica y terapéutica Santa Ana en Chiclana, Alendoy. Recordamos, también, que como cada año y desde aproximadamente 16 años los alumnos y alumnas voluntarios al comenzar el curso han elegido el lugar donde iban a llevar a cabo esta experiencia, que duró desde Noviembre hasta finales de Abril, teniendo en cuenta en primer lugar sus preferencias a la hora de trabajar con los más desfavorecidos, el horario, la ubicación del centro,... No olvidemos que tienen que compaginar esta actividad con las clases y el horario de estudios. Al terminar el voluntariado, los estudiantes realizaron una memoria de esta experiencia donde cuentan sus impresiones, su proceso desde que empiezan hasta que acaban, anécdotas,... Algunos de ellos han decidido continuar después de terminar la experiencia y a otros les ha servido para plantearse en un futuro realizar alguna actividad en este sentido. Desde los diferentes centros los voluntarios han recibido un certificado con una valoración de su participación. Hay que decir que esta valoración ha sido muy positiva. El colegio a través de la profesora encargada del voluntariado se mantuvo en contacto periódico con las diferentes asociaciones y O. N. G. Por último hay que mencionar que la asociación Madre Coraje y los Grupos de Convivencia del colegio entregará diplomas a los estudiantes voluntarios en un sencillo acto que se celebrará en la capilla del centro, agradeciendo, así, la labor de voluntariado realizada por los estudiantes de Bachillerato del centro, destacando el trabajo y la dedicación de los muchachos y muchachas. SESIONES DE COEDUCACIÓN Y CONVIVENCIA EN EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL DE SECUNDARIA 1º ESO - COHESIÓN E INTEGRACIÓN EN EL GRUPO - ELABORACIÓN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA - COHESIÓN E INTEGRACIÓN DEL GRUPO - TALLER DE HABILIDADES SOCIALES - TALLER DE PREVENCIÓN DE MALTRATO ENTRE IGUALES COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 2º ESO - COHESIÓN E INTEGRACIÓN EN EL GRUPO - ELABORACIÓN DE NORMAS DE CONVIVENCIA - TALLER DE HABILIDADES SOCIALES - TALLER DE COMUNICACIÓN - TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - TALLER “TRATÉMONOS BIEN” 3º ESO - COHESIÓN E INTEGRACIÓN EN EL GRUPO - ELABORACIÓN DE NORMAS DE CONVIVENCIA - TALLER DE COMUNICACIÓN ASERTIVA - TALLER DE COEDUCACIÓN - TALLER DE COMUNICACIÓN EN FAMILIA - TALLER DE “CONFLICTOS QUE TENEMOS” - TALLER DE “UN MUNDO AL REVÉS”. IGUALDAD DE GÉNERO 4º ESO - ELABORACIÓN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA - TALLER DE RELACIONES PERSONALES - TALLER DE OCIO RESPONSABLE ACTIVIDADES EN LAS CLASES LECTIVAS SOBRE COEDUCACIÓN Y CONVIVENCIA Los profesores y profesoras han realizado a lo largo del curso diferentes actividades para sensibilizar al alumnado de forma transversal. De la misma manera, en las diferentes materias se ha tratado el tema, partiendo de noticias de la actualidad referidas a la coeducación, motivando al alumnado a manifestar su opinión y emitir un juicio crítico de repulsa contra los actos de violencia, verbal o física dirigidos a la mujer. Se trabaja de forma habitual la igualdad entre géneros, la no discriminación, la convivencia pacífica y la solidaridad hacia los sectores más desfavorecidos de la sociedad. Se tiene especial cuidado en la elección de material didáctico (libros, medios audiovisuales…), donde la mujer aparezca representada en diferentes materias (histórica, literaria, artística, religiosa, científica…), dándole su lugar en la historia e intentando omitir el lenguaje escrito sexista. COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 TALLER DE HABILIDADES SOCIALES 6º de Educación Primaria Son ya ocho los cursos escolares en los que desarrollamos el Taller de Habilidades Sociales destinado a los estudiantes de las tres aulas de 6º de Primaria. Desde sus orígenes el taller plantea un trabajo en grupo sobre las relaciones con los demás así como se abordan sesiones dedicadas a conocer herramientas y recursos personales para mejorarlas y favorecer un clima escolar positivo. Las edades de los alumnos y alumnas de este curso de primaria los sitúa en el despuntar de la adolescencia con marcadas diferencias individuales en los comienzos de esta etapa según aspectos madurativos y educativos-familiares. De cualquier modo, surgen nuevos intereses personales y nuevas formas de relación entre iguales; es importante guiar y educar en estas nuevas maneras y el centro escolar se sitúa, tras la familia, como un contexto fundamental en el que fomentar buenas prácticas en las relaciones interpersonales. OBJETIVOS GENERALES 1.- Intervenir con sesiones grupales para mejorar las relaciones interpersonales de los componentes del grupo-aula. 2.- Favorecer la adquisición y uso de estrategias personales que favorezcan tal interrelación positiva entre compañeros y compañeras. . OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocerse a sí mismo y a los demás: Aprender a describirse y reconocer los puntos débiles y fuertes personales. Ser capaces de observar a los compañeros y compañeras, reflexionar sobre ellos y resaltar sus características principales. Concluir que todos, tal y como somos, formamos un equipo. La comunicación interpersonal: Conocer los aspectos esenciales de la comunicación humana; profundizar en nuestra manera de comunicarnos y explorar las múltiples posibilidades de la comunicación no verbal. El trabajo en equipo. Aprender las bases para un adecuado, positivo y eficaz trabajo en equipo; respeto a las diferencias, organización, roles diferenciados y trabajo conjunto por un mismo objetivo. La resolución de conflictos. Desde una adecuada comunicación, desde diálogo y la búsqueda de cambios positivos trabajamos en la resolución de posibles conflictos en el ámbito escolar. Aspectos principales del bulling. Qué es y cómo poder evitarlo. . METODOLOGÍA Y CONTENIDOS Este curso se han establecido sesiones entre los meses de febrero y mayo, impartidas semanalmente. La metodología de trabajo está basada en dinámicas de grupo y debates/ reflexiones conjuntas sobre cada tema tratado. La mayoría de las sesiones se desarrollan en el aula y con la participación de todos en su conjunto y en ocasiones se proponen trabajos por pequeños grupos con puesta en común al finalizar la sesión. Se COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 promueve en todo caso la participación, la escucha atenta interpersonal y favorecer actitudes de cambio ante los problemas y conflictos entre iguales. Los contenidos del taller se detallan a continuación: NOS CONOCEMOS (3 sesiones) * Me describo: ¿Cómo soy yo? * Describo a mis compañeros. ¿Nos conocemos? * “Cómo soy a mis espaldas”. Podemos decirnos lo que pensamos de cada uno de nosotros ¿CÓMO NOS COMUNICAMOS? (3 sesiones) * Comunicación verbal * Comunicación no verbal TRABAJO EN EQUIPO Y LIDERAZGO (2 sesiones) RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS (1 sesión) EL ACOSO ESCOLAR (2 sesiones) * ¿Qué es? * ¿Cómo evitarlo? RESUMEN Y CONCLUSIONES .PELÍCULA. (2 sesiones) Pincha en el enlace DÍA DE LA PAZ Pincha en el enlace DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA DÍA DE LA CONSTITUCIÓN Pincha en el enlace ESCUELA DE PADRES Desde Escuela Espacio de Paz este año propuso a la Escuela de madres y padres trabajar algún tema sobre la violencia en el deporte. Así, el marte 14 de abril se trató un tema relacionado con la violencia que observan y desarrollan nuestr@s hij@s en la práctica de deportes desde las categorías más jóvenes. El taller será coordinado por Kike García, licenciado en Historia y jugador del Club Rugby Cádiz, quien ha preparó un estudio sobre diversas actitudes violentas (o que generan violencia) por parte de padres y madres de niñ@s que practican deportes y la influencia de estos negativos ejemplos en la posterior respuesta de determinados jóvenes en la práctica de su deporte. Por otra parte y para facilitar la asistencia, la guardería de la Escuela de Madres y Padres funcionó mientras duró la reunión para que pudieran estar atendidos los menores en este tiempo y ello no impidiera la asistencia. Recordamos que esta guardería está llevada por voluntarios y voluntarias de 2º de Bachillerato en coordinación con la Escuela de madres y padres. CAMPAÑAS DE SOLIDARIDAD FIESTA MISIONAL OBJETO Y ALCANCE La fiesta misional se considera una celebración de convivencia de toda la comunidad educativa y su entorno durante el primer fin de semana de junio. Como segundo objetivo importante tenemos recaudar fondos para un proyecto solidario de misiones “Amor de Dios”. (El proyecto cambia anualmente). PRINCIPIOS DINAMIZADORES La persona lleva siempre consigo un germen de vida social y pacífica. (P. Usera) La interculturalidad es fundamental para la civilización del amor y de la paz. PROCEDIMIENTOS Creemos que cada persona debe tener la oportunidad de compartir su bienes con los demás. Esta actividad debe integrar a toda la Comunidad Educativa y a su COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 entorno. El coordinador de la fiesta es el responsable de la realización y la coordinación de las actividades. El coordinador es nombrado por la dirección del centro. Parta conseguir los objetivos propuestos, el coordinador de la actividad deberá: ◦ Motivar la participación y colaboración en la fiesta respetando la individualidad de cada persona. ◦ Fomentar la integración de la fiesta misional en el entorno. ◦ Desarrollar las relaciones interpersonales que propicien la convivencia y el disfrute. METODOLOGÍA Selección del coordinador. (Experiencia, entusiasmo en la tarea, arraigo en el colegio). El coordinador elaborará con antelación suficiente una programación de las actividades de la fiesta. La fiesta se realizará el primer fin de semana de junio. Realización de lo acordado por la comisión de la Fiesta Misional. Funciones del coordinador: ◦ Responsabilizarse de que la fiesta misional se realice. ◦ Organizar las distintas actividades de la fiesta misional. ◦ Informar a toda la comunidad educativa. ◦ Realizar una memoria final de la actividad. EVALUACIÓN Acta que recoja los siguientes puntos: ◦ Grado de participación (bajo, medio, alto). ◦ Incidencias. ◦ Aportación económica. ◦ Propuestas de mejora. :Durante los días 4 y 5 de Junio del presente curso se celebrará la Fiesta Misional que cada año se celebra en el centro en beneficio de un proyecto de las misiones de las Hermanas del Amor de Dios: Vídeo motivador Campaña 2015 Para llevar a cabo la Fiesta Misional el centro creó un grupo de trabajo en el que está incluida toda la Comunidad Educativa y Asociaciones del colegio. Los estudiantes de Infantil y Primaria se vuelcan en la preparación de bailes con los que deleitar a sus familias. A demás, se abren casetas de chucherías, bocadillos, café y pasteles, pizzas, montaditos y bebidas, de tiro, tómbola, rastrillo,.... Todas las actividades de estos dos días se realizan gracias a la ayuda de profesores del colegio, alumnado Asociación de Padres COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 y Madres, Asociación de Antiguas alumnas, Escuela de Madres y Padres, Grupo de Madres, Grupos de Convivencia, diversos comercios de Cádiz,... Otras campañas solidarias: DOMUND Cine solidario Campaña del compartir. Campaña de Manos Unidas Desayuno solidario FORMACIÓN DEL PROFESORADO Fechas Formación del profesorado 12/01/15 Monográfico Escuela Espacio de Paz y estado de la convivencia en el centro 10/03/15 Jornada de Coeducación (coordinador) 14/03/15 Trabajo cooperativo 07/05/15 Encuentro de zona Escuela Espacio Paz (coordinador) ORGANIZACIÓN DEL CENTRO PARA DESARROLLAR LA EXPERIENCIA Para llevar a cabo las actividades el Centro se organiza a través de comisiones, grupos de trabajo, departamentos o asociaciones donde el coordinador de Escuela Espacio de Paz sugiere y propone líneas de acción.. ACTIVIDAD RESPONSABLE Actividades en el recreo Departamento de Educación Física Coro del Amor de Dios Departamento de Música Voluntariado Departamento de Religión Taller de Habilidades Sociales (6º Primaria) Departamento de Orientación Acción tutorial Departamento de Orientación y tutores Día de la Paz, contra la violencia de género, de la mujer Comisión de Coeducación y Día de la Paz Escuela de Padres A.M.P.A. y Equipo directivo Campañas de Solidaridad Comisión de Pastoral COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 ACTIVIDAD RESPONSABLE Formación del Profesorado Equipo directivo Proyecto Luces y Sombras Profesorado implicado INDICADORES DE EVALUACIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Para tener una completa evaluación de la convivencia, se evaluarán, por cada responsable, las actividades realizadas dentro del Proyecto Escuela Espacio de Paz. A su vez se analizarán los datos aportados por la Jefatura de Estudios sobre el grado de cumplimiento de las normas de convivencia en cada trimestre. Se realizarán cuestionarios de satisfacción y análisis de la convivencia para padres, claustro y el alumnado. PARTICIPACIÓN E IMPLICACIÓN DE SECTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y OTRAS ASOCIACIONES U ORGANISMOS EXTERNOS Como ya hemos mencionado con anterioridad: 1. Existe una vinculación y ayuda mutua entre diferentes asociaciones y O.N.G.s a través del Voluntariado organizado por el Departamento de Religión y llevado a cabo por el alumnado de 2º de Bachillerato. 2. Todos los miembros de la Comunidad Educativa forman parte de las Campañas de Solidaridad dinamizadas por la Comisión de Pastoral. 3. Participaron Policía Nacional, O.N.C.E., Centro de Servicios Sociales Vistahermosa, 061, Fundación Márgenes y Vínculo, Bomberos durante el Día de la Paz, Día contra la viloencia de Género y Día de la Mujer trabajadora, todo organizado por la Comisión de Coeducación y Día de la Paz. 4. El Departamento de Música se encarga de dinamizar el coro, en el que colaboran padres y A.M.P.A.. 5. El Departamento de Educación Física se encarga de dar forma y llevar a cabo las actividades de los recreos con el profesorado y alumnado voluntario. 6. A.M.P.A. y Equipo directivo guía la formación de lo padres. 7. Los talleres de habilidades sociales son llevados a cabo por el Departamento de Orientación. 8. El Proyecto Luces y Sombras fue coordinado por un grupo de profesores. 9. El Equipo directivo se encarga de guiar la formación del profesorado en temas para la mejora de la convivencia. COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015 Colegio Amor de Dios Avda. Marconi nº9 11010 Cádiz Teléf.: 956 255 013 Fax: 956 277 300 MEJORAS A INTRODUCIR CONVIVENCIA EN EL PLAN DE Ser capaces de implicar a un mayor número de miembros de la Comunidad educativa en la consecución de objetivos y realización de actividades. Introducir sesiones informativas-formativas de personal especializado externo en materia de coeducación para el alumnado. Introducir en la pantalla de portería y la página web mensajes puntuales alusivos a convivencia y coeducación a lo largo de todo el curso y no sólo en días concretos. Seguir con la revisión y elaboración de las normas de convivencia por parte del profesorado empezada este año. Crear mayor implicación organizativa y formativa de delegados y delegadas de alumnos y alumnas y padres y madres. VALORACIÓN GLOBAL DE LA EXPERIENCIA Creemos que la experiencia ha sido muy positiva. No han aumentado los conflictos y la convivencia ha mejorado. Se han planteado a lo largo del curso nuevas alternativas pedagógicas, estrategias y actividades que han funcionado y que habrá que integrar en la vida diaria del centro. COEPAZ AMOR DE DIOS-CÁDIZ Curso 2014– 2015
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