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CONVOCATORIA N° 001-2015-GEJ
CONVOCATORIA A ENTIDADES DE CAPACITACIÓN PÚBLICAS PARA LA PRESENTACIÓN DE CARTAS DE
EXPRESIÓN DE INTERÉS Y PROPUESTAS TÉCNICAS PARA BRINDAR LOS SERVICIOS DE CAPACITACIÓN EN
GESTION DE EMPRENDIMIENTO EN LA REGION LIMA Y LA LIBERTAD
I.
Objetivo
Convocar a Entidades de Capacitación Publicas para la suscripción de Convenios de Cooperación
Interinstitucional con el Programa Nacional de Empleo Juvenil “JÓVENES A LA OBRA” para la prestación de
servicios de capacitación en gestión de emprendimientos en Lima Metropolitana, Región Callao y La Libertad,
Provincia de Trujillo, a jóvenes de 18 a 29 años de edad, en los distrito de Mi Perú (Callao), San Juan de
Lurigancho (Lima Metropolitana), El Porvenir, Laredo, Moche y Florencia de Mora (Trujillo).
II.
Base legal

Decreto Supremo Nro.013-2011-TR que crea el Programa Nacional de Empleo Juvenil “Jóvenes a la
Obra”, modificado mediante Decreto Supremo N° 004-2012-TR.

Resolución Ministerial N° 179-2012-TR, que aprueba el Manual de Operaciones del Programa Nacional
de Empleo Juvenil JOVENES A LA OBRA.
III.
Servicio Requeridos
El Programa Nacional de Empleo Juvenil “JÓVENES A LA OBRA”, invita a las entidades de Capacitación
Publicas que ofrecen cursos de capacitación en gestión de emprendimientos, a presentar su expresión de
interés y Propuestas Técnicas para suscribir convenios de cooperación interinstitucional con la finalidad de
brindar cursos en gestión de emprendimientos, para jóvenes de escasos recursos económicos, comprendidos
entre las edades de 18 a 29 años , en los distritos de El Porvenir, Laredo, Moche y Florencia de Mora de la
Provincia de Trujillo, y en los distritos de San Juan de Lurigancho(Lima Metropolitana) y Mi Perú (Callao)
financiados por el Programa JOVENES A LA OBRA, en el periodo 2015, según:
Meta de
Beneficiarios
N° de
beneficiarios que reciben
Alumnos por
por
Kit
Aula
capacitación Emprendedor
REGION
PROVINCIA
DISTRITO
N° AULA
CALLAO
PROVINCIA
CONSTITUCIONAL
DEL CALLAO
Mi Perú
2
25
50
6
LIMA
LIMA
2
25
50
6
LA
LIBERTAD
PROVINCIA
4
25
100
28
IV.
San Juan de
Lurigancho
El Porvenir,
Laredo,
Moche y
Florencia de
Mora.
Presentación de Expresión de interés y Propuestas Técnicas
a) Fecha de presentación de Expresión de Interés y Propuestas Técnicas
Según cronograma, en los lugares y honorarios indicados
PROCESOS
Publicación de la convocatoria
Presentación de Propuestas de la ECAP
Evaluación de Propuestas y resultados de ECAP
Publicación de Resultados de la ECAP
Suscripción de convenios
FECHA
30 de abril de 2015
04 al 07 de Mayo 2015
08 al 11 de Mayo 2015
12 de Mayo 2015
14 de Mayo de 2015
b) Lugar de presentación de Expresión de Interés y Propuestas Técnicas:
LIMA
Av. Salaverry 655, Piso 1
Tramite Documentario (Programa
JOVENES A LA OBRA) Jesús María - Lima
c) Horario de presentación de Expresión de Interés y Propuestas Técnicas: De 8:30 a 16:30 horas
d) Documentación a presentar
ITEM
1
2
3
V.
FORMATO
Carta de Expresión de Interés
Propuesta Técnica
Propuesta Económica
Presupuesto
PROYECTOS
Jóvenes Emprendedores Urbanos en el distrito Mi Perú
Jóvenes Emprendedores Urbanos en el distrito San Juan
de Lurigancho
Jóvenes Emprendedores Urbanos en Trujillo: Distritos El
Porvenir, Laredo, Moche, Florencia de Mora.
TOTAL
Adjunto:
Anexo 1: Carta de expresión de interés
Anexo 2: Datos Generales de la ECAP
Anexo 3: Criterios de evaluación y formatos para la elaboración de propuesta técnica.
PRESUPUESTO
REFERENCIAL
140,000.00
140,000.00
260,000.00
540,000.00
Anexo 1
CARTA DE EXPRESION DE INTERES INSTITUCIONAL
Lima,………..de…………del 2015
Señor
CHRISTIAN PAUL CALDERON LUNA
Director Ejecutivo Programa Nacional de Empleo Juvenil “Jóvenes a la Obra”
Av. Salaverry 6555- Piso 9-MTPE-Jesús María - Lima
Yo, [nombre del representante legal de la Institución], identificado con DNI N°
, domiciliado en
, en mi calidad de representante legal de la institución [nombre de la Institución], expreso el interés de mi
representada de participar de la convocatoria de selección 2015 para el desarrollo de capacitación en emprendimiento
juvenil. Sobre ello, le manifiesto nuestro interés en ejecutar la capacitación de Jóvenes Emprendedores, en los
siguientes distritos:
1. Distrito de San Juan de Lurigancho
2. Distrito Mi Perú
3. Distrito El Porvenir, Laredo, Moche y Florencia de Mora de la Provincia de Trujillo
Con ese propósito, declaro sujetarme a los lineamientos y requisitos establecidos para el proceso de selección. Así
mismo, conforme a lo remitido adjunto las cotizaciones para el desarrollo de los servicios solicitados.
Atentamente,
[Nombre del representante legal de la Institución]
Adjunto:
Propuestas Técnicas
….
Anexo 2
DATOS GENERALES DE LA ECAP
5.1 Nombre de la entidad
5.2 Numero de RUC
5.3 Domicilio Legal
Región:
5.4 Números de teléfonos
5.5 Correo electrónico
Provincia:
Distrito:
Anexo 3
PROPUESTA TÉCNICA
El Proveedor deberá enmarcar su propuesta de acuerdo a los lineamientos establecidos en la Directiva N°
08-2012-MTPE-JOVENES A LA OBRA/DE, aprobada por Resolución de Dirección Ejecutiva N° 38-2012MTPE/3/24.2/JÓVENES ALA OBRA/DE.
Asimismo deberá presentar una propuesta técnica que contenga la siguiente información:
I. Objetivos a alcanzar.
La Entidad de Capacitación (ECAP) tiene como objetivo brindar capacitación de calidad, garantizando que
los beneficiarios desarrollen competencias y adquieran conocimientos, habilidades y aptitudes requeridas
para el emprendimiento de negocios auto sostenibles. En ese sentido deberá señalar:
1.
Metodología a emplear CEFE, OIT, CANVAS u otros.
2.
Plana docente con la certificación y experiencia respectiva, en la metodología a emplearse.
3.
Descripción de las guías y manuales a entregar a los beneficiarios.
4.
Considerar que cada aula debe estar conformada por 25 alumnos como máximo.
5.
Considerar que la capacitación deberá tener un promedio entre 150 a 200 horas.
6.
Cada sesión de capacitación deberá constar de 04 horas pedagógicas por día.
Formato 6.1: Programación del Curso “Jóvenes Emprendedores”
6.1.1 Descripción de la Propuesta
NUMERO
N°
NOMBRE DEL
CURSO
DE
SECCION
DISTRITO
PROVINCIA
REGION
VACANTES
POR
SECCION
NUMERO DE
HORAS
PEDAGOGICAS
POR SESION
Provincia
1
A
Mi Perú
Callao
25
4
Callao
25
4
Lima
Lima
25
4
Lima
Lima
25
4
Constitucional
del Callao
Provincia
2
B
Mi Perú
Constitucional
del Callao
San Juan de
3
A
4
B
5
A
El Porvenir
Trujillo
La Libertad
25
4
6
B
Laredo
Trujillo
La Libertad
25
4
7
C
Moche
Trujillo
La Libertad
25
4
8
D
Trujillo
La Libertad
25
4
Lurigancho
San Juan de
Lurigancho
Florencia de
Mora
NUMERO DE
SESIONES DEL
CURSO
NUMERO TOTAL
DE HORAS
PEDAGOGICAS
DEL CURSO
NUMERO DE DIAS
QUE COMPRENDE EL
CURSO
6.1.2 Horario Propuesto (presentarlo por distrito)
N°
CURSO
SECCION
DÍAS DE LA SEMANA
1
HORARIO 1
NOMBRE DEL FACILITADOR
1
A
2
3
B
4
6.1.3
Plan de Trabajo (presentarlo por distrito)
ACTIVIDADES
Firma de convenio – Transferencia de fondos
Supervisión inicial de locales de capacitación
Autorización de inicio de curso
Capacitación en habilidades blandas
Capacitación en ideas de negocio
Capacitación en Planes de Negocio
Presentación de Primer informe parcial
Concurso de Planes de Negocio
Compra de Kits de Emprendimiento
Asistencia Técnica – Acompañamiento
Presentación del Segundo informe Parcial
Presentación del Informe Final
MES 1
MES 2
MES 3
MES 4
MES 5
MES 6
7.
Las aulas disponibles para la capacitación deberán de contar con un Plan de Seguridad.
8.
La ECAP deberá otorgar los certificados de capacitación correspondientes.
9.
El proveedor deberá contar con capacidad operativa y logística para poder atender a los
beneficiarios debidamente seleccionados y que concuerden con el perfil de emprendedores.
10. Elaborar el contenido temático considerando la siguiente estructura curricular:
a)
La ECAP debe presentar un módulo dividido en sesiones cuyo contenido temático este
dirigido a desarrollar las capacidades emprendedoras del joven beneficiario para identificar
un negocio, así como proporcionar herramientas que permitan fortalecer la capacidad y
confianza del joven para poner en marcha un negocio.
b)
La ECAP debe presentar un módulo dividido en sesiones cuyo contenido temático este
dirigido a que joven beneficiario elabore su Pan de Negocio, así como proporcionar
herramientas que permitan al joven realizar una planificación estratégica de su negocio.
a)
La ECAP debe presentar una propuesta que contenga los criterios de evaluación del
Concurso de Planes de Negocio.
b)
La ECAP debe presentar una propuesta para la asistencia técnica o acompañamiento a los
mejores Planes de Negocio.
Formato 7.1: Programa Curricular
7.1.1
Nombre del curso propuesto
7.1.2
Objetivos
Formato 7.2: Descripción de la Propuesta Metodológica
7.2.1 Descripción de la Propuesta
7.2.2 Metodología del Curso de Jóvenes Emprendedores
Formato 7.3: Estructura Curricular del Curso “Jóvenes Emprendedores”
La programación curricular es una base sobre la cual se debe especificar las estrategias metodológicas y recursos adecuados, para lograr desarrollar los contenidos con éxito.
7.3.1 Unidad didáctica N° 01: Capacitación en desarrollo de habilidades blandas Ideas de Negocio y/o Ideas de Negocio
Unidad Didáctica
Criterios de
Capacidades
desempeño y
Terminales
evaluación
Contenido de la Unidad Didáctica por Competencias
Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales
Estrategia
Metodológica
Recursos,
materiales o
insumos
Duración
Horas
Sesiones
7.3.2 Unidad didáctica N° 03: Capacitación en Planes de Negocio
Unidad Didáctica
Criterios de
Capacidades
desempeño y
Terminales
evaluación
Contenido de la Unidad Didáctica por Competencias
Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales
Estrategia
Metodológica
Recursos,
materiales o
insumos
Duración
Horas
Sesiones
Formato 7.4: Fase de acompañamiento del curso: “Jóvenes Emprendedores”
7.4.1 Actividades a desarrollar:
Actividades
Mes de realización
II. Selección y Concurso de planes de negocio:
La ECAP deberá establecer los criterios de evaluación de los planes de negocio, con el fin de seleccionar
los mejores planes elaborados ´por los jóvenes al final de la capacitación y proceder a su implementación
y acompañamiento.
Se debe considerar por cada aula tres planes de negocios ganadores, los mismos que se harán
acreedores de un kit emprendedor (capital semilla) hasta por un monto de S/ 2,500.00 Nuevos Soles
cada uno (la Propuesta Técnica Económica debe considerar estos Kits).
III. Entrega del capital Semilla (Kit de Emprendedor):
La ECAP deberá comprar y entregar el Kit emprendedor a los ganadores del Concurso del Plan de
Negocio, el mismo que consiste en un conjunto de bienes: herramientas, equipos e insumos previstos
en el plan de Negocio relacionados directamente con el proceso productivo del bien o servicio generado;
equivalente a S/. 2,500.00 Nuevos Soles.
IV. Asistencia técnica u acompañamiento
La ECAP brindara la asistencia técnica a los jóvenes ganadores del concurso de planes de negocio y
aquellos que voluntariamente accedan a recibir este servicio para que sus iniciativas reciban el impulso
para la puesta en marcha del negocio.
El acompañamiento tendrá una duración entre dos y tres meses, que contemple la implementación del
negocio, teniendo en cuenta que cada asesor en esta fase es responsable en la asesoría especializada
de 6 a 10 jóvenes.
Los objetivos de esta fase son:

Apoyar al joven beneficiario a la implementación de su plan de negocio.

Asesorarlo para el buen uso del capital semilla.

Apoyarlo para que se articule al mercado de manera sostenible.
Asimismo, en esta fase se considerara los siguientes indicadores:
Actividades
Actividad 1:
Actividad 2:
Actividad 3:
Actividad 4:
Indicadores
El beneficiario obtenga su Registro Único de
Contribuyente.
El Beneficiario obtenga su licencia de
funcionamiento.
El beneficiario emita sus primeros comprobantes
de pago.
Acompañar al beneficiario a una entidad
financiero (Si fuera necesario).
V. Recursos a ser provistos por el proveedor (ECAP)
Docentes:
El perfil del personal docente (facilitadores y especialistas) que tendrán a cargo la capacitación y
asistencia técnica deberá tener experiencia acreditada en gestión, implementación de negocios y una
experiencia mínima de 2 años en programas de formación de jóvenes.
FUNCIONES A DESARROLLAR/
PERFIL PROFESIONAL
I. Desarrollo de habilidades
blandas para el emprendimiento
y/o Identificación de ideas de
negocio
III. Elaboración de Plan de
Negocios
III.- Asesoría Técnico /
Acompañamiento
COMPETENCIAS
ACADÉMICAS
EXPERIENCIA PROFESIONAL
Profesional en ciencias sociales, educación,
psicología o carreras afines.
Experiencia mínima de 1 año en coaching
personal.
Facilitador en
Experiencia en metodologías de enseñanza a
habilidades
jóvenes.
cognitivas y
Manejo de métodos de capacitación a
socioemocionales
jóvenes.
y/o ideas de negocio.
Facilidades para relacionarse con los
beneficiarios
Conocer metodologías para identificar
negocios.
Acreditar formación en la metodología de
Facilitador en
capacitación CEFE, OIT, CANVAS u otros.
formulación de
Experiencia de dos (02) años en capacitación
planes de negocio
en emprendimiento o en gestión de negocios.
Experiencia en capacitación en
emprendimiento o en planes e
implementación de negocios.
Gestor de negocios
Especialista en los temas de producción,
y/o especialistas
marketing/comercialización, financiamiento
temáticos
y/o temas técnicos en los negocios.
(producción,
Experiencia mínima de un (1) año en
comercialización y/o
acompañamiento de negocios.
finanzas)
Conocimiento de los trámites administrativos
para la constitución o formalización de
negocios.
Formato 8: RECURSOS HUMANOS
8.1 Resumen de los Recursos Humanos
8.1.1 Cantidad de Personal
Recursos Humanos
Numero
Facilitador en habilidades cognitivas y socioemocionales e ideas
de negocio
Facilitador en la enseñanza de planes de negocio.
Gestor de negocios
8.1.2 Currículo de Recursos Humanos propuestos
Datos Generales
Tipo de Recurso:
Nombre y Apellidos:
DNI:
Teléfono:
Celular:
Dirección:
E mail:
Nivel de instrucción (Grado o certificación obtenida):
Descripción de la Formación Profesional:
Experiencia en Capacitación en Habilidades Blandas y/o Ideas de Negocio
Entidad/ Institución
Cargo
Periodo
Experiencia como facilitador (Vinculado a la capacitación de Planes de Negocio)
Entidad/ Institución
Cargo
Periodo
Experiencia Laboral en el Sector Empresarial (Vinculado al Acompañamiento)
Entidad/ Institución
Cargo
Referencias Personales
Periodo
Formato 9: PROPUESTA DE EQUIPAMIENTO, INSUMOS Y MATERIALES
(Presentar por distrito)
9.1 Listado de Secciones
N°
Provincia
Distrito
Sección
N° de Beneficiarios
Número total de Secciones
Número total de beneficiarios
9.2. Información de máquinas y/o equipos disponibles
Los equipos necesarios para la facilitación permanecerán instalados hasta el término de la capacitación
del curso “Jóvenes Emprendedores”.
9.2.1 Fase de Capacitación
N°
Descripción de máquinas y/o
N° de máquinas y/o
equipos
equipos por sección
Estado
9.3. Información de materiales y/o insumos disponibles para el desarrollo de las clases
9.3.1 Materiales y/o insumos para el curso “Jóvenes Emprendedores” (especificar todos los
materiales que se entregara en clases pero no se entregara al beneficiario)
N°
Descripción
Unidad de
Cantidad por
Costo
Costo por
medida
Sección
unitario
Sección
Total
9.3.2 Materiales para el curso “Jóvenes Emprendedores”
N°
Descripción
Unidad de
Cantidad por
Costo
Costo por
medida
Sección
unitario
Sección
Total
9.3.3 Indumentaria para el curso “Jóvenes Emprendedores”
N°
Descripción
Unidad de
Cantidad por
Costo
Costo por
medida
Sección
unitario
Sección
Total
9.3.4 Certificados para el curso “Jóvenes Emprendedores”
N°
Descripción
Unidad de
Cantidad por
Costo
Costo por
medida
Sección
unitario
Sección
Total
Formato 10: ESTRUCTURA DE COSTOS
10.1 Aspectos Generales
La ECAP deberá presentar la estructura de costos por cada módulo de capacitación (en habilidades
blandas y/o identificación de ideas de negocios, planes de negocio y la fase de acompañamiento).
ESTRUCTURA DE COSTOS POR AULA: MODULO
CURSO: JOVENES EMPRENDEDORES
MODULO:
N° De Jóvenes Participantes: 25
Cantidad de aulas
A.- Costos Fijos
Descripción
Agua
Luz
Teléfono
Mantenimiento de uso de infraestructura y maquinarias
(Pcs, equipo multimedia, ecran, aulas)
Personal administrativo
TOTAL:
Monto por aula
Monto Total
-
-
B.- Costos Variables
Descripción
Docentes: Servicios Educativos
Monitores
Manuales
Materiales de enseñanza
Kit educativo del joven
Estipendios para los jóvenes (4.60 por día)
TOTAL:
Monto por aula
Monto Total
-
-
C.- Costo Final
Descripción
TOTAL COSTOS FIJOS
TOTAL COSTOS VARIABLES
COSTO TOTAL DEL CURSO
COSTO POR BENEFICIARIO
COSTO POR BENEFICIARIO SIN ESTIPENDIO
Monto por aula
-
Monto Total
-