Extensión universitaria en UCU

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EL OBSERVADOR
Miércoles 15 de abril de 2015
Extensión universitaria en UCU
Docentes y estudiantes desarrollan y participan de 166 proyectos al año
MARIANA MARTURET
DIRECTORA DE EXTENSIÓN
Y SERVICIO A LA
COMUNIDAD UCU
D
urante 2014 la Universidad Católica
del Uruguay (UCU)
desarrolló 166 Proyectos de Extensión
y vínculo con la comunidad, con
la participación de más de 1.500
estudiantes y 200 docentes. Se
trata de espacios desde donde
la Universidad articula sus tres
actividades fundamentales: docencia, investigación y extensión
universitaria.
La Facultad de Derecho lleva
adelante clínicas jurídicas gratuitas en los barrios Cerrito de la
Victoria y Villa del Cerro, además
de brindar talleres sobre temas
jurídicos en diferentes organizaciones sociales.
En el contexto de reforma del
sistema de salud de nuestro país,
la Facultad de Enfermería y Tec-
nologías de la Salud ha contribuido a la transición en el modelo
de atención a la salud. Desde la
promoción y la atención de la salud, estudiantes y profesores de
las distintas carreras proponen y
desarrollan prácticas en centros
de salud y policlínicas, entre otras
organizaciones sociales.
Un programa de salud bucal de
Facultad de Odontología trabaja
desde hace ocho años en el Colegio San José del Cerro y alcanzó la
meta de “caries cero” con una generación de niños y niñas del colegio.
Mr. Bricolage encuentra en Pronadis un aliado
estratégico para su programa de inclusión laboral
CAROLINA CANIL
RESPONSABLE DE
COMUNICACIÓN Y RSE
MR. BRICOLAGE
M
r. Bricolage recibió el reconocimiento de
Empresa Inclusiva por parte
del Programa Nacional de Discapacidad (Pronadis), y es la primera empresa a la que se le otorga
dicha distinción.
Pronadis, en la Unidad de Empleo, reconoce a empresas privadas que realicen medidas de
acción positiva hacia la inclusión
laboral de las personas con discapacidad en Uruguay, mediante
políticas de no discriminación en
los procesos de gestión de capital
humano: reclutamiento, selección, acceso, sostén y promoción
en el puesto de trabajo.
Mr. Bricolage tiene vigente un
Programa de Inclusión Laboral
para jóvenes con discapacidad
desde al año 2000, que consiste
en el compromiso de cubrir entre
el 5% y 10% de la plantilla con jóvenes con discapacidad.
Durante los primeros años, se
tuvo el apoyo del centro de formación y capacitación: Escuela y
Liceo Alborada. Ellos educaban,
capacitaban y preparaban a los
jóvenes para poder acceder al
mercado laboral. Actualmente se
ha establecido un vínculo con el
Pronadis, a través de su programa
Empleo con Apoyo.
Una vez definidos los cargos
a cubrir, se elabora el perfil del
candidato y las tareas a realizar y
los profesionales se encargan de
hacer la selección entre sus alumnos. Una vez elegido, se hace una
introducción progresiva y monitoreada del joven en la empresa,
el que queda de inmediato sujeto a las mismas normas, reglas
y dependencia operativa que
cualquier otro funcionario. La
premisa fundamental es buscar
las competencias y habilidades
necesarias del cargo a cumplir.
A fines del 2014, la empresa
atravesó un momento bisagra en
lo que respecta a este programa,
ya que se decidió incorporar a dos
personas con discapacidad, situa-
ción que no se daba hacía varios
años. Si bien en su momento fueron experiencias exitosas, ahora
se estaba frente a una realidad
distinta. Junto con el equipo de
Pronadis, se hicieron charlas de
sensibilización, principalmente
para plantear las nuevas incorporaciones y evacuar dudas que
pudieran surgir. Todos los colaboradores de Mr. Bricolage apoyaron
la iniciativa y acompañaron con
entusiasmo el proyecto, recibiendo a los nuevos integrantes con
los brazos abiertos.
Hoy en día contamos con un
programa que no solo lleva 15
años funcionando, sino que se ha
puesto a prueba y se ha fortalecido.
En cuanto a esta práctica, el
objetivo es generar una historia
real de trabajo y antecedentes
que puedan ser consultados por
cualquier empresa que se sienta
motivada a brindar iguales oportunidades.
Los jóvenes desarrollan su tarea totalmente integrados al organigrama de la empresa, y en la
mayoría de los casos su conducta
es ejemplar en cuanto a cumplimiento de horarios, relación con
clientes y colegas de trabajo.
En Mr. Bricolage se entiende
que la empresa debe generar valor, pero sobre todo transmitir
valores. El concepto de inclusión,
la no discriminación de ningún
tipo, el desarrollo de oportunidades son parte de la política de la
empresa. En cuanto al público interno, se ha trabajado en valores,
en desarrollo de compromiso, en
participación. La empresa, al ser
una mediana empresa, permite
desarrollar una reputación entre
clientes, proveedores y en la interna un espíritu de pertenencia
mayor.
Esta actividad ha demostrado
su sustentabilidad en el tiempo,
integrándose a la rutina de la empresa.
Todo el personal, ya sea quienes trabajan en estrecha relación
con el programa como aquellos
que no, se sienten orgullosos de
ser parte de él. Han logrado integrar a sus compañeros de una
manera simple y hoy día forman
parte de un solo grupo. l
La Facultad de Psicología acumula más de 25 años de experiencia en el trabajo con la comunidad como parte de su propuesta
curricular, a través del apoyo a
personas y organizaciones en el
cuidado de la salud mental.
La Licenciatura en Trabajo
Social forma a sus profesionales
en investigación e intervención
en problemas sociales. Para ello
realizan proyectos en los que
diagnostican situaciones sociales y comunitarias y trabajan en
herramientas para el seguimiento
de problemáticas sociales en familias o comunidades.
En la concentración Comunicación Organizacional de la Licenciatura en Comunicación los estudiantes participan, con el apoyo
de los profesores, de una práctica
comunicacional para desarrollar
y planificar las estrategias de comunicación en una organización
social. l
TALLER en DERES
La comunidad como stakeholder: gestionando estratégicamente la sustentabilidad social
¿Cómo diferenciar la responsabilidad social empresaria de la
acción social, marketing social o
filantropía?
¿Cómo establecer una línea clara
para trabajar con las comunidades respondiendo a las necesidades y requerimientos del entorno
social?
¿Cómo vincular estratégicamente
a la empresa con las comunidades de influencia buscando satisfacer sus expectativas alcanzando
resultados de ganar-ganar?
El taller propiciará el pensamiento estratégico en la toma de decisiones vinculadas a las relaciones
de la empresa con la comunidad.
Fecha: 23 de abril –
Informes e inscripciones:
Deres: 2916-7193
El 29 de mayo de 2015 vence
el plazo para la presentación de prácticas.
Bases e información:
www.deres.org.uy