Questions oral de bac autour du Diable au corps Le Diable au corps, l’incipit Problématique possible En quoi ce début de roman est-il à la fois traditionnel et original ? En quoi cet incipit est-il attractif pour le lecteur ? En quoi peut-on parler d’incipit traditionnel ? L’ouverture de ce roman répond-elle aux attentes du lecteur ? En quoi peut-on dire que cet incipit réaliste pervertit les cadres habituels ? En quoi peut-on dire que cet incipit possède une dimension argumentative ? Questions liées à l’extrait en entretien Quelles sont les fonctions de l’incipit ? En quoi ce passage est-il attractif et remplit-il sa fonction d’accroche ? Quel est le ton du narrateur ? Expliquer la métaphore du chat, de la cloche et du fromage. En quoi le registre est-il polémique ? Sur ce point, avec quel autre texte de vos séquences pouvez-vous faire un lien ? Donner un exemple de question rhétorique. Faites le lien avec le groupement de textes complémentaires sur la représentation du soldat de la 1 ère guerre mondiale. Le Diable au corps, Scène de 1ere rencontre Problématique possible En quoi réside l’originalité de cette 1ere rencontre ? Qu’est-ce qui fait l’ambiguïté de cette scène romanesque ? Quels sont les divers sentiments et réactions du narrateur ? En quoi le comportement du narrateur est-il particulièrement étudié ? Quels sont les ingrédients d’une scène de 1ere rencontre ? Comparer ce texte avec la scène de bal de la Princesse de Clèves ? Qui est dénigré par le narrateur ? Qu’est-ce qu’un madrigal ? En quoi cette scène est-elle révélatrice de la suite du roman ? Quel regard, Radiguet porte-t-il sur la guerre ? Questions liées à l’extrait en entretien Quelles sont les permanences de la scène de rencontre ? Comparer les textes complémentaires sur la scène de 1ere rencontre et celle de Marthe et du narrateur. Que signifie le titre « Les Fleurs du mal » de Baudelaire et pourquoi Marthe a interdiction de lire ce recueil de poèmes ? Le Diable au corps, Scène de 1ere nuit d’amour Problématique possible En quoi peut-on dire que ce texte constitue un moment clé de l’apprentissage du héros ? Le Diable au corps, l’excipit Problématique possible En quoi ce texte est-il tragique ? Quelle est la richesse de ce passage ? En quoi la mort de cette héroïne est-elle originale ? Questions générales en entretien Que signifie « avoir le diable au corps » ? En quoi ce titre annonce l’intrigue qui va suivre ? Qu’est-ce qu’un roman d’apprentissage ? En quoi ce texte est-il un récit d’apprentissage provocateur ? En quoi la notion de « roman autobiographique » est-elle antithétique ? En quoi le roman de Radiguet est-il antithétique par rapport aux principes du genre du roman ? Que signifie la notion « narrateur-personnage » ? Sur qui se focalise le narrateur ? Qu’est-ce que cela indique de sa personnalité ? Définir le registre tragique. Définir le registre polémique. Donner des éléments de la vie de Raymond Radiguet. En quoi l’auteur est-il à contre sens du mouvement de l’époque ? Donner les caractéristiques stylistiques du Surréalisme. Citer d’autres auteurs du Surréalisme. En quoi peut-on dire que l’écriture de Radiguet est classique ? De quel mouvement littéraire s’inspire le narrateur pour concevoir les rapports amoureux ? En quoi ce texte est-il classique ? moraliste ? Donner les caractéristiques du Classicisme. Citer différents auteurs marquants du Classicisme.