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Klinischer Schwerpunkt Pädiatrie
Die Module in diesem Bereich vertiefen die Kenntnisse und die praktischen Fertigkeiten in Diagnostik,
Therapie und Prävention der physiotherapie-relevanten und krankheitsbezogenen Problemstellungen
unter spezieller Berücksichtigung der aktuellen Evidenz, der Patientenedukation und der
interprofessionellen Zusammenarbeit.
Modul
Klinische
Expertise
Normale
Entwicklung
&Abweichungen
, Pädagogik,
Assessments
Klinische Expertise
Interventionen MSK
und NMS
Bewegungsanalyse
und –steuerung
Medizinische
Diagnostik und
Pharmakologie
Kommunikation und
Patient Education
Spezialbereiche
Normale Entwicklung
und Abweichungen
Spezialbereiche
Rehabilitation
Kurzbeschreibung
Normale Entwicklung, Motorisches Lernen & Motorische Kontrolle,
Entwicklungspsychologie. Pathologien muskuloskelettales System: Orthopädie
(Wirbelsäule, Hüften, Knie, Füsse), Neuroorthopädie (Skoliose, Hüftluxation).
Pathologien Neuromotorik und Sensorik (cerebrale Bewegungsstörung, Hypotonie,
umschriebene Entwicklungsstörung der motorischen Funktionen), Adiposita,
Anorexie. Pädagogik/Didaktik. Diagnostik und Befund Neuromotirik und Sensorik
(ICF-CY Befund, Assessments)
Interventionen muskuloskelettaler Bereich: Orthopädie, Neuroorthopädie,
Rheumatologie. Interventionen Bereich Neuromotorik und Sensorik: Cerebrale
Bewegungsstörungen: leichtere Formen bei Kindern ab 3 Jahren, Hypotonie,
Umschriebene Entwicklungsstörungen der motorischen Funktionen. Theorien
bezüglich Methoden und Konzepten, praktisches Erlernen der Methoden und
Konzepte, Behandlungsplanung
Übersicht über die Bewegungsanalyse, verschiedene Messverfahren und deren
praktische Umsetzung. Interpretation und Nutzung bewegungswissenschaftlicher
Forschungsergebnisse für den physiotherapeutischen Alltag. Neurowissenschaften
in der Bewegungsanalyse: Motor Control, Neuroplastizität und Motor Learning.
Die Bedeutung ärztlicher Diagnoseverfahren (Bildgebung, Elektrophysiologie,
usw.) für den physiotherapeutischen Alltag in der Pädiatrischen Physiotherapie
– im Fokus die Erkennung von Red-Flags.
Pharmakologie und Pharmakotherapie – die Wirkung von Medikamenten und
deren Bedeutung für den Alltag in der Physiotherapie
Kommunikation in der Pädiatrischen Physiotherapie. Patientenzentriertes Vorgehen
und „Motivational Interviewing“.
Methoden und Konzepte der Patientenedukation zur Motivation und Förderung der
Selbstwirksamkeit – Ziel: Verhaltensänderung.
Intrauterine Entwicklung, Bewegung des Frühgeborenen. Pathologien im Bereich
innere Organe und Gefässe (Herzvitien, Cystische Fibrose, Asthma bronchiale)
Komplexe Pathologien aus den Bereichen MSK und NMS (Schiefhals, Tumore,
Osteogenesis Imperfekta, Schädelhirntrauma, Plexusparese, MMS, Epilepsie,
Neuromuskuläre Erkrankungen, Verbrennungen)
Rehabilitation (EBP, Forschung in der päd. Neurorehab., spezielle
Trainingsverfahren), Orthesenkonzepte, Hilfsmittel,
Kinderschutz/Kindsmisshandlung. Assessments Säuglinge, Diagnostik und
Befund Lunge
Spezialbereiche
Interventionen
Interventionen MSK (Obere Extremitäten, Multilevel), Interventionen IOG (Cystische
Fibrose Säuglingen bis Jugendalter), Interventionen Säuglinge (cerebrale
Bewegungsstörung, Hypotonie, Plexusparese, MMC, Schiefhals/Asymmetrien,
Klumpfuss), Interventionen NMS (komplexe Pathologien wie schwere cerebrale
Bewegungsstörungen, Mehrfachbehinderungen, neuromuskuläre Erkrankungen).