Enseignement explicite de la compréhension des textes littéraires C3
Objectifs:
Un réseau pour identifier une singularité
d'écriture
Les fausses pistes:
Textes à leurre qui nous conduisent à la
méprise
Prendre conscience de l'importance de
l'activité du lecteur: relecture, prise
d'indices dans le texte, remise en cause de
sa première compréhension
Répondre aux questions que posent le
texte
Leçon de lecture:
Le conte dentifrice JL Dumortier
Un texte peut te tromper exprès.
Mina, je t'aime Joiret et Bruyère
Il est important de relire le texte et de chercher
où et pourquoi tu t'es trompé(e).
Coeur de Lion Robert Boudet in La petite bête
Robot Bernard Friot in Histoires pressées
Circonscription Sud-Nivernais 1
Ce que tu as compris n'est peut-être pas ce
qu'il faut comprendre à la fin.