GRILLE D’EVALUATION DE L’ORAL « RESPONSABILITE HUMAINE EN MATIERE DE SANTE ET D’ENVIRONNEMENT »
Contenu
Validation (Vert/rouge)
support
Note de groupe
Sujet :
Introduction
Problématique exposée clairement
Exposé structuré en accord avec le plan
Compréhension et maitrise du sujet
Conclusion
Sources
Contenu pertinent (compréhensible, complet et correct)
Qualité (visible, aéré, soigné et attirant à l’œil)
Utilité (illustre bien le sujet et intéressant)
Plan de l’exposé et bilan de chaque diapositive
Sous total
/1
/1
/2
/1
/1
/1
/3
/1
/1
/1
/13
Communication
orale
Elève 1
Note individuelle
Pts
Elève 2
Les phrases sont claires (pas de mots difficiles) et dites dans un
français correct
Qualité de l’élocution (à haute voix, bonne articulation, pas trop
rapide)
Etre détaché des notes écrites et regarder le public
Attitude sérieuse et dynamique
Réponses aux questions du jury (pertinence et qualité)
Sous total
Total
/2
/1
/1
/1
/1
/7
/20
GRILLE D’EVALUATION DE L’ORAL « RESPONSABILITE HUMAINE EN MATIERE DE SANTE ET D’ENVIRONNEMENT »
Contenu
Validation (Vert/rouge)
support
Note de groupe
Sujet :
Introduction
Problématique exposée clairement
Exposé structuré en accord avec le plan
Compréhension et maitrise du sujet
Conclusion
Sources
Contenu pertinent (compréhensible, complet et correct)
Qualité (visible, aéré, soigné et attirant à l’œil)
Utilité (illustre bien le sujet et intéressant)
Plan de l’exposé et bilan de chaque diapositive
Sous total
/1
/1
/2
/1
/1
/1
/3
/1
/1
/1
/13
Communication
orale
Note individuelle
Elève 1
Les phrases sont claires (pas de mots difficiles) et dites dans un
français correct
Qualité de l’élocution (à haute voix, bonne articulation, pas trop
rapide)
Etre détaché des notes écrites et regarder le public
Attitude sérieuse et dynamique
Réponses aux questions du jury (pertinence et qualité)
Sous total
Total
Pts
Elève 2
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/1
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