GRILLE D’EVALUATION DE L’ORAL « RESPONSABILITE HUMAINE EN MATIERE DE SANTE ET D’ENVIRONNEMENT » Contenu Validation (Vert/rouge) support Note de groupe Sujet : Introduction Problématique exposée clairement Exposé structuré en accord avec le plan Compréhension et maitrise du sujet Conclusion Sources Contenu pertinent (compréhensible, complet et correct) Qualité (visible, aéré, soigné et attirant à l’œil) Utilité (illustre bien le sujet et intéressant) Plan de l’exposé et bilan de chaque diapositive Sous total /1 /1 /2 /1 /1 /1 /3 /1 /1 /1 /13 Communication orale Elève 1 Note individuelle Pts Elève 2 Les phrases sont claires (pas de mots difficiles) et dites dans un français correct Qualité de l’élocution (à haute voix, bonne articulation, pas trop rapide) Etre détaché des notes écrites et regarder le public Attitude sérieuse et dynamique Réponses aux questions du jury (pertinence et qualité) Sous total Total /2 /1 /1 /1 /1 /7 /20 GRILLE D’EVALUATION DE L’ORAL « RESPONSABILITE HUMAINE EN MATIERE DE SANTE ET D’ENVIRONNEMENT » Contenu Validation (Vert/rouge) support Note de groupe Sujet : Introduction Problématique exposée clairement Exposé structuré en accord avec le plan Compréhension et maitrise du sujet Conclusion Sources Contenu pertinent (compréhensible, complet et correct) Qualité (visible, aéré, soigné et attirant à l’œil) Utilité (illustre bien le sujet et intéressant) Plan de l’exposé et bilan de chaque diapositive Sous total /1 /1 /2 /1 /1 /1 /3 /1 /1 /1 /13 Communication orale Note individuelle Elève 1 Les phrases sont claires (pas de mots difficiles) et dites dans un français correct Qualité de l’élocution (à haute voix, bonne articulation, pas trop rapide) Etre détaché des notes écrites et regarder le public Attitude sérieuse et dynamique Réponses aux questions du jury (pertinence et qualité) Sous total Total Pts Elève 2 /2 /1 /1 /1 /1 /7 /20
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