PROYECTO CURRICULAR LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
CON ÉNFASIS EN INGLÉS
CONSEJO CURRICULAR
Acta No. 8 de 2015
Fecha:
17 de Marzo de 2015
Inicio:
10:00 a.m.
Lugar:
Coordinación Proyecto Curricular
Asistentes
Coordinadora
Eliana Garzón Duarte
Profesora
Ruth Amira Calderón
Profesora
Pilar Méndez
Profesor
Rigoberto Castillo
Profesor
Álvaro Quintero (Ausente con excusa)
Representación Estudiantes: Angélica Lorena Rodríguez Cuervo
Orden del día
1. Lectura Acta 7 de 2015.
El Consejo Curricular hizo lectura del acta anterior y la aprueba sin
modificaciones.
2. Ratificación en el Consejo Curricular
Ratificación en el Consejo Curricular de la estudiante RODRIGUEZ CUERVO ANGELICA
LORENA con código 20102165075.
El Consejo Curricular ratifica a la estudiante RODRIGUEZ CUERVO ANGELICA
LORENA, con código 20102165075, como representante de los estudiantes
ante el Consejo Curricular.
3. Solicitud retiro definitivo
La estudiante LADINO YATE SANDRA MARCELA con código 20092165031, solicita aval
para su retiro definitivo de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés.
El Consejo Curricular estudió la solicitud y acepta su retiro definitivo, según
las razones expuestas. Enviará los documentos a Secretaría Académica para
su correspondiente trámite.
4. Solicitud Espacios Académicos de Posgrado
Los estudiantes relacionados a continuación, solicitan aval para aplicar a la modalidad de
Espacios Académicos de Posgrado en la especialización o maestría expresadas:
Nombre
apellidos
y Código
Estudio de formación avanzada
Aval
Consejo
Curricular
VELANDIA TORRES 20102165043 Especialización
en
Educación
JULY LILIANA
Tecnológica
Especialización en Educación y
Gestión Ambiental
QUEVEDO JIMENEZ 20101165073 Especialización
en
Educación
LUIS ALBERTO
Tecnológica
Especialización en Educación y
Gestión Ambiental
El Consejo Curricular estudió las solicitudes y da aval para continuar el
trámite ante las correspondientes coordinaciones de los programas de
posgrado. Se les solicita adjuntar los soportes de su admisión al programa
especificando los espacios académicos que cursarán para la respectiva
homologación. De ser admitidos por la Especialización en Educación y Gestión
Ambiental, tendrán que exponer los argumentos necesarios que evidencien la
relación entre la formación de pregrado y la especialización, para ser
estudiada por el Consejo Curricular, según lo especificado en el Acuerdo 031
de 2014.
5. Solicitud Docente Director
La estudiante MAESTRE HERRERA DENISSE CAROLINA con código 20061165051,
acogiéndose al Acuerdo 031 de Junio de 2014, solicita le sea asignado un DOCENTE
DIRECTOR para su proyecto de grado modalidad pasantía titulado: “ADAPTATION AND
IMPLEMENTATION OF HYPERMEDIA MATERIAL FOR KIDS”, que se realizaría en el
instituto Dynamic English. De acuerdo a los solicitado en el Acta 4 de febrero 23, 2015,
la profesora Martha Candia presenta informe de avance y documento del trabajo del
estudiante Dielser David para considerar la solicitud de Denisse Carolina.
El Consejo Curricular revisó el documento adjunto, presentado por la
profesora Martha Candia, e identifica que no presenta ningún avance. Este
documento es fiel copia del mismo documento que se radicó al momento de
iniciar la pasantía. Entonces, el Consejo Curricular solicita a la profesora
Martha Candia pedir al estudiante los avances en el proceso de la pasantía,
para radicarlo en el Proyecto Curricular y poder dar una respuesta concreta
a la estudiante Denisse Carolina Maestre Herrera.
Se le sugiere a la estudiante MAESTRE HERRERA DENISSE CAROLINA con
código 20061165051, delimitar el alcance de su propuesta de pasantía, así
como las diferencias entre ésta y el proyecto presentado por el estudiante
DIELSER DAVID MAESTRE HERRERA, con código 20092165038, para que
pueda ser aprobada su solicitud y hacer asignación del docente director.
6. Solicitud Docente Evaluador
Las estudiantes GOMEZ RODRIGUEZ ZENAIDA con código 20081165030 y QUINTERO
BLANCO LAURA MILENA con Código 20081165025, acogiéndose al acuerdo 031 de
Junio, 2014, solicitan les sea asignado un Docente Evaluador para su trabajo de grado
modalidad monografía titulado: “CRITICAL PERSPECTIVES ABOUT WRITING TASKS
BASED ON ENVIRONMENTAL ISSUES”. Las estudiantes sugieren al profesor Silvio
Puertas como su docente evaluador.
El Consejo Curricular asigna al profesor Silvio Puertas como docente
evaluador.
7. Solicitud estudiantes
El estudiante OSPINA CORDERO GERMAN GARY con código 9926549 solicita la
actualización de los siguientes espacios académicos homologados:
Materia Original
Materia Homologada
Taller vivencial del arte Psicología
de
los
problemas
de
aprendizaje
Taller
de
literatura Problemas
universal
existenciales en la
literatura universal
Metodología
de
la Design
and
enseñanza del inglés en methodology Englisch
niños
teacher in primary
school
Práctica
de
la Pedagogical experience
enseñanza del inglés en in primary school
niños
Metodología
de
la Procesos de lectura y
enseñanza del español escritura
en niños
Práctica
de
la Práctica pedagógica II
enseñanza del español
en niños
Seminario de proyecto Seminario de apoyo al
Código
Nota
Final
41
Año
Homologable
2014
No
16005003
40
2007
Sí
16506002
40
2010
Sí
16505001
45
2010
Sí
16006001
35
2007
Sí
4552
41
2014
Sí
16510002
30
2011
Sí
de grado 1
Seminario de proyecto
de grado 2
Seminario taller de
innovación
y
actualización
Taller
de
literatura
hispanoamericana
proyecto de grado
Desarrollo del proyecto 16510001
de grado
Seminario VI
4465
Identidad, conflicto y 16006003
desarrollo
de
imaginarios
en
la
literatura
40
2011
Sí
42
2014
Sí
35
2007
Sí
El Consejo Curricular luego del estudio de la sábana de notas del estudiante,
aprueba la homologación según se especifica en el cuadro anterior. La
asignatura Taller Vivencial del Arte es la única que no puede ser homologada
por Psicología del aprendizaje, pues los contenidos no se relacionan.
Los estudiantes MURILLO AROS MÓNICA MARÍA con código 20101165040, DÍAZ
GUZMÁN WENDY PAOLA con código 20101165068, SÁNCHEZ ZAPATA MIGUEL ÁNGEL
con código 20101165069 y DIMATÉ RUEDA MAICOL EDUARDO con código 20101165078
solicitan se les asigne docente evaluador para su propuesta de pasantía titulada: “THE
SHORT FILM AS TOOL TO LEAD CRITICAL THINKING PROCESSES”.
A estos estudiantes no se les ha aprobado el Docente Director, ya que en el Acta 15, del
13 de Mayo de 2014, cuando lo solicitaron, tanto a la docente Rocío Camacho, como a
los estudiantes se les sugirió hacer lectura del acuerdo 029 y tener en cuenta los
requisitos para realizar la solicitud. Se aclara que en la solicitud presentada en esa
fecha, la estudiante DÍAZ GUZMÁN WENDY PAOLA con código 20101165068, estaba
relacionada.
El Consejo Curricular estudió el caso y, luego de revisar los soportes
presentados por la profesora Rocío Camacho, se designa a la profesora Ruth
Amira Calderón como docente evaluadora. No obstante, para dar
cumplimiento al Acuerdo vigente de modalidades de trabajo de grado, se
realizará un acta de evaluación de trabajo de grado para cada integrante,
teniendo en cuenta que la norma no permite que una pasantía sea realizada
por más de dos (2) estudiantes.
Las siguientes estudiantes solicitan la convalidación de Electivas Extrínsecas (EE) a
Electivas Intrínsecas (EI):
Nombre y Apellido
GARCIA ALFONSO LUZ
ELIZABETH
GONZALEZ
MARISOL
NIETO
Código
20111165007
SARA 20111165010
Materias Electivas Extrínsecas (EE)
� 4594 – Procesos de lectura y
escritura para ciegos (NEES)
�
4594 – Procesos de lectura y
escritura para ciegos (NEES)
El Consejo Curricular avala esta solicitud de convalidación.
Los siguientes estudiantes solicitan aval para la cancelación de espacios
académicos:
Nombre y Apellido
TORRES QUINTERO
DANIEL
PEINADO NAVARRO
ISABEL
RUDA
ACOSTA
CAMILO
AREVALO GOMEZ
MARCELA
AVILA
CHAVEZ
RICARDO
ALBINO
BELTRAN
JOHANNA
Código
CRISTIAN
20122165009
MARIANA 20132165204
CRISTIAN
20112165152
CLAUDIA
20101165055
DANIEL 20092165075
LEIDY 20101165037
BERNAL
VILLOTA
BRAYAN
DANIEL
JIMENEZ
GARCIA
JUAN
SEBASTIAN
SANMARTIN RUIZ YANETH
20141165231
20141165062
20141165059
Espacio
Académico
a
Cancelar
4496 – Taller de análisis e
interpretación Literaria
4421 – The study of Language
and communication
4442 – Advanced English II
9018 – Aprendizaje y
problemas de aprendizaje
9909- Segunda Lengua Alemán
III
4493 - Taller de análisis e
interpretación Literaria
134 – Violencia, crueldad y
sujeto, una aproximación
desde el psicoanálisis
4355 – Electiva Extrínseca
gestión cultural
4355 - Electiva Extrínseca
gestión cultural
4953 – Introducción a latex
El Consejo Curricular estudió las solicitudes y como son extemporáneas no
se les puede dar trámite. Las solicitudes de cancelación extemporánea
solamente proceden por razones de fuerza mayor debidamente
argumentadas, ante el Consejo de Facultad.
La Secretaría Académica presenta la revisión de las solicitudes de cancelación
extemporánea de espacios académicos de los siguientes estudiantes:
Nombre y Apellido
Código
RODRIGUEZ BERNAL OMAR
STIVENT
BARON
ESPINEL
ASTRID
JULIETH
20101165016
20112165120
Espacio
Académico
a
Cancelar
4487 – Didáctica del español
como lengua extranjera
4485 – Administración
Educativa
El Consejo Curricular no puede proceder ante estas solicitudes por ser
extemporáneas. Las solicitudes de cancelación extemporánea solamente
proceden por razones de fuerza mayor debidamente argumentadas, ante el
Consejo de Facultad.
Los estudiantes CASALLAS DUQUE SHANNON ESTEFANNIA con código 20091165001,
GUERRERO TORRES VIVIANA ANDREA con código 20092165062, RODRIGUEZ
RODRIGUEZ DANIEL ESTEBAN con código, y QUIROGA OTALORA KATHERINE ANDREA
con código 20092165006, solicitan ap+oyo económico para asistir al Campamento
Pedagógico Simón Bolivar ofrecido por el PAIEP, a realizarse en Machu Pichu, Perú del
10 al 19 de Mayo de 2015.
El Consejo Curricular da su aval académico para continuar el trámite de
solicitud de apoyo económico ante la instancia pertinente, teniendo en
cuenta que no existe la figura de apoyo económico directo a los estudiantes
en los Proyectos Curriculares.
8. Solicitudes docentes
El profesor Rigoberto Castillo solicita apoyo económico para la inscripción de 15
estudiantes de la LEBEI, del espacio académico Academic Writing, al Colombo
Symposium 2015: Challenges to Educators’ Professional Growth, a realizarse los días
14 y 15 de Mayo de 2015 en el Centro Colombo Americano, en la ciudad de Bogotá. La
inscripción de cada estudiante tiene un costo de $150.000, si se realiza antes del 11 de
mayo.
El Consejo Curricular aprueba $2.250.000, del rubro de prácticas
académicas, para el registro de los quince (15) estudiantes al evento. El
trámite se realizará desde la coordinación de la LEBEI, solicitando cuenta de
cobro al Colombo Americano para el registro de los estudiantes. El profesor
que acompañará al grupo es el profesor Rigoberto Castillo, quien no requiere
registro.
Manejo de la plataforma de la Revista virtual Top Grade en ausencia del profesor
Sergio Pérez.
El Consejo Curricular consultará al profesor Carlos Riaño sobre su disposición
de acompañar este proyecto, el cual será certificado, mas no remunerado,
por el Proyecto Curricular LEBEI.
Solicitud de la coordinación de la LEBEI y de la MLAEI (Maestría en Lingüística Aplicada
a la Enseñanza del Inglés) para pertenencia a la RED-TESOL.
La LEBEI y la MLAEI (Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés)
solicitan a sus Consejos Curriculares respectivos autorizar la inscripción a la
organización TESOL International a través de la Decanatura, del rubro de Membresías
Institucionales. A continuación se relacionan los International Bundles (Membresías
Internacionales) para conocer los valores:
Los consejeros deciden que se solicite a la Decanatura la Membresía Tipo B
(Bundle B), por valor de USD 6,400. El valor en pesos colombianos se dará de
acuerdo al valor del dólar en pesos al momento de la afiliación.
Las coordinaciones de la LEBEI y de la MLAEI proponen a los Consejeros la afiliación
institucional de la LEBEI y de la MLAEI a la Asociación Nacional de Profesores de Inglés
(ASOCOPI). Tener una membresía institucional será beneficioso para los dos proyectos
curriculares de la Facultad de Ciencias y Educación de nuestra Universidad. La
información proveniente de la página de Asocopi (www.asocopi.org) indica un costo de
$919.000= para membresía de 10 profesores las cuales se pueden distribuir entre
docentes de planta del pregrado y del postgrado. Esta es la información consultada:
“Make a deposit in COLPATRIA savings account No. 4792000638 to the name of
ASOCOPI. Institutional Membership Fee Col Does Not include Conference Registration
Fee.
Up to 4 teachers: $407.000
Up to 6 teachers: $574.000
Up to 10 teachers: $919.000”
Los Consejeros aprueban solicitar a la Decanatura de la Facultad de Ciencias y
Educación la afiliación institucional de la LEBEI y de la MLAEI para 10
profesores por un año. Esta membresía no incluye el costo del registro a la
Conferencia Anual que se realizará en Octubre de 2015 en la ciudad de
Medellín, coorganizado por EAFIT.
El Consejo Curricular se dio por terminado a las 12:30 pm.
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