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Mme Murphy-Chanéac, 2, Risques, 2014
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cyclonextreme.com
Mme Murphy-Chanéac, 2, Risques, 2014
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Grandes idées :
Les sociétés (aujourd’hui toutes) sont exposées à de multiples risques (naturels, technologiques…)
Les sociétés sont exposées inégalement aux risques et à leur prévention (niveau de connaissances,
niveau de développement, localisation…)
Les connaissances à mobiliser
Les types de risques : naturels, technologiques, risques aggravés par les aménagements humains.
Les réactions des sociétés face aux risques : organisation des secours, conséquences à court terme, à
long terme..
Les différences entre sociétés développées et sociétés en développement.
Les moyens de prévenir les risques dans chaque type de société.
THEME : GERER LES ESPACES TERRESTRES
Fiche méthode : Réalisation d’une composition : correction
Sujet : Composition : Sujet : Composition : « les espaces et les sociétés exposés aux
risques majeurs»
Démarche
Formuler la
problématique
Elaborer un plan
Rédiger une
composition
Rédaction de la
Recherche des
questions induites
par le sujet
Classement des
connaissances
dissertation
Rédaction de
l’introduction
Elle présente :
 l’intérêt du sujet,
 met en évidence la problématique
 annonce le plan.
un développement organisé
Ici = 3 parties, divisées elles-mêmes en paragraphes
présentant un ensemble d’arguments accompagnés
d’exemples. 1 paragraphe + 1 idée
Il faut débuter chaque partie en annonçant les idées
développées et terminer par une phrase de transition avec la
partie suivante
Elle présente le bilan du devoir en rappelant les réponses
apportées au problème posé par le sujet et elle annonce les
perspectives du sujet dans le temps et dans l’espace.
Rédaction du
développement
Rédaction de la
conclusion
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Comment les espaces et les sociétés font-elles face aux
risques majeurs ?
Les espaces et Les sociétés sont inégalement exposées à
de multiples risques (naturels, technologiques pb
géographiques…)
Les sociétés réagissent différemment aux risques ce qui
a un impact sur les espaces (organisation des secours,
conséquences à court terme, à long terme. Différences
entre les pays développés et les PED…).
Pour faire face aux conséquences importantes les
sociétés tentent de prévenir les risques et d’organiser
l’espace dans ce sens (politique de gestion de l’espace,
de la prévention POS…. Différences majeures entre les
PD et PED).
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Séquence : Géographie : Les sociétés face aux risques : fiche de révision
Problématique :
Plan avec idées
majeures
Idées majeures et exemples :
Les sociétés (aujourd’hui toutes) sont
exposées à de multiples risques (naturels,
technologiques…)
Les sociétés sont exposées inégalement aux
risques et à leur prévention (niveau de
connaissances, niveau de développement,
localisation…)
Les réactions des sociétés face aux risques :
organisation des secours, conséquences à
court terme, à long terme..
Les différences entre sociétés développées et
sociétés en développement.
Les moyens de prévenir les risques dans
chaque type de société.
Notions clés : Risques, aléa,
catastrophe.
Vocabulaire : Les types de risques(
naturels, technologiques, risques
aggravés par les aménagements
humains) prévention, tsunami,
cyclone, séisme, érosion, PPR,
Pollution…..
Données statistiques : 85% de la
population mondiale exposée aux
risques, 60% des catastrophes
naturelles sont dues à des tempêtes et
des inondations, 300 millions de
personnes affectées par catastrophes
naturelles 2004-2009
Un organigramme ou un schéma de synthèse qui résume le sujet
Prévention
Aléas
Vulnérabilité
Enjeux :
Risques
Risques majeurs
Situation non
prévue
Catastrophe
Retour sur
expérience
Bilan
humain
Bilan
géographique
Bilan
matériel
Actions pour gérer la
crise et la catastrophe
Un croquis, un schéma à connaître
ECONOMIE
Développer durablement un
espace à risque
Gérer l’urbanisation
Faire adopter des
modes de
constructions
adaptés aux risques
Développer un territoire
soumis à des contraintes
Assurer un développement
économique équilibré
ENVIRONNEMENT
Assurer la
solidarité
nationale et
internationale
Eduquer et former
les citoyens aux
risques
Gérer un milieu menacé
SOCIETE
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carte mentale japon 5. rédiger un développement construit sous forme de ...
pedagogie.ac-nantes.fr
ac-limoges.fr
http://mappemonde.mgm.fr/num22/articles/art09202.html
L’aménagement des territoires face au risque d’inondation: regards croisés sur la Loire moyenne et le
Val-de-Marne
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