‫תשע"ג‬ ‫‪2012-2013‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫עריכה ועיצוב מצגת ‪ :‬מילכה ברקו גרש‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מהו מדע?‬ ‫ענפי מדעי הטבע‪.‬‬ ‫על מדענים ופועלם‪.‬‬ ‫‪ ‬המעבדה‪ -‬ציוד וכללי בטיחות‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫חקר תופעה‪.‬‬ ‫שלבי עבודת המדען‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫אפיון חומרים‪ :‬תכונות חומרים‪ ,‬סוגי חומרים‪.‬‬ ‫השימוש בחומרים‪.‬‬ ‫גז‪ ,‬נוזל ומוצק ‪ :‬תכונות מאפיינות לכל מצב צבירה‪.‬‬ ‫האוויר‪ :‬הרכב‪ ,‬תכונות ושימושים‪.‬‬ ‫ברזל‬ ‫אלומיניום‬ ‫פליז‬ ‫שוש אלחרר‬ ‫נחושת‬ ‫פלדה‬ ‫ברונזה‬ ‫‪‬‬ ‫חומר ‪ ,‬גוף‪ ,‬מוצר ‪ ,‬טכנולוגיה‬ ‫קשרי גומלין מדע‪ -‬טכנולוגיה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫פרויקט פיתוח מוצר‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫עבודה עיונית ומעשית‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫חומרים טבעיים ומלאכותיים‪.‬‬ ‫חומרי גלם‪ ,‬תעשייה ובתי מלאכה‪.‬‬ ‫פלסטיק ומוצריו ‪.‬‬ ‫איכות סביבה ובטיחות‪.‬‬ ‫פלסטיק ‪ -‬עבודה עיונית‬ ‫מפגע סביבתי‪ -‬הכנת כרזה‬ ‫‪ ‬נפח‪ ,‬מסה‪ ,‬משקל וצפיפות ‪:‬‬ ‫משמעות‪ ,‬יחידות וכלי מדידה‪.‬‬ ‫הקפאה‬ ‫אידוי‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫שינויים פיזיקליים וכימיים‪,‬‬ ‫והשפעתם על נפח ומסת החומר‪.‬‬ ‫חוק שימור החומר‪.‬‬ ‫מקור תמונה‪ :‬שוש אלחרר‬ ‫מקור תמונות‪ :‬מכון דוידסון‬ ‫‪‬‬ ‫מודל החלקיקים כמסביר תופעות ושינויים פיזיקליים‪:‬‬ ‫שינוי מצב צבירה‪.‬‬ ‫תופעות בגזים‪ ,‬תופעות בנוזלים‪.‬‬ ‫למשל‪ :‬פעפוע ‪ ,‬לחץ הגז ‪ -‬התפשטות ודחיסה‪.‬‬ ‫‪ ‬חוק שימור המסה‪:‬‬ ‫הסבר על פי מודל החלקיקים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫סוגי אנרגיה‪ :‬אנרגית גובה‪ ,‬חום‪ ,‬חשמלית‪,‬‬ ‫קרינה‪ ,‬תנועה‪ ,‬כימית‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫המרות אנרגיה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫שימור האנרגיה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫אנרגיה וסביבה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מעבר אנרגיה מגוף לגוף‪.‬‬ ‫אנרגיה תרמית‪ -‬חום וטמפרטורה‪.‬‬ ‫קרינה‬ ‫הסעה‬ ‫הולכה‬ ‫הסעה‬ ‫קרינה‬ ‫הולכה‬ ‫מילכה ברקו גרש‬ ‫שוש אלחרר‬ ‫‪ ‬התא‪ :‬יחידת מבנה ותפקוד בסיסית של כל היצורים‬ ‫החיים‪.‬‬ ‫תצפית בתאים שונים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫סוגי תאים והתאמה לתפקידם‪.‬‬ ‫אברוני התא ותפקידם‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מגוון בטבע וחשיבותו‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מיון היצורים לחד‪-‬תאיים ורב‪-‬תאיים‪.‬‬ ‫מיון לממלכות העיקריות‪ :‬חיידקים‪ ,‬פטריות‪,‬‬ ‫צמחים ובעלי חיים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מיון בעלי החיים לחסרי חוליות ובעלי חוליות‬ ‫מאפייני מחלקות מקבוצת בעלי החוליות‪:‬‬ ‫דגים‪ ,‬דו‪-‬חיים‪ ,‬זוחלים‪ ,‬עופות‪ ,‬יונקים‪.‬‬ ‫צמחים חסרי פרחים ובעלי פרחים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מים‪ :‬תכונות‪.‬‬ ‫המים בגופם של יצורים חיים‪:‬‬ ‫חשיבות מערכות ההובלה ביצורים רב תאיים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫הובלה בצמחים‪:‬‬ ‫חשיבות מערכות השיפה והעצה‪.‬‬ ‫מאזן המים בצמח‪ :‬פליטת מים‪ ,‬קליטת מים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫גוף האדם כמערכת על‪:‬‬ ‫חשיבות הקשר בין מערכות הגוף‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫הובלה באדם‪ :‬מערכת הדם‪ ,‬בריאות מערכת הדם‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מאזן מים באדם ובבעלי חיים‪:‬‬ ‫קליטה ואיבוד מים‪ ,‬מאזן מים תקין‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מאזן חום בגוף האדם‪ ,‬והקשר עם מאזן מים‪:‬‬ ‫גורמים המשפיעים על מאזן החום בגוף‪.‬‬ ‫הדרכים הפיזיולוגיות לשמירה על מאזן חום תקין ‪.‬‬ ‫בריאות האדם‪:‬‬ ‫שמירה על מאזן‬ ‫מים וחום תקינים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫התנהגויות לשמירה על מאזן מים ומאזן חום בגוף‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫שאילת שאלות על תופעה‪:‬‬ ‫זיהוי גורמים שיכולים להשפיע על תופעה‪.‬‬ ‫זיהוי גורמים קבועים ומשתנים בשאלת חקר‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫טבלאות נתונים וסוגי גרפים‪:‬‬ ‫קריאת ממצאים המוצגים בטקסט וייצוגם בטבלה‪.‬‬ ‫המרת נתונים מטבלה לגרף ולהפך‪.‬‬ ‫מדידה מדויקת ורישום תוצאות ניסוי מבוקר ותצפית ‪.‬‬ ‫כתיבת דוח מעבדה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ http://stwww.weizmann.ac.il/g-earth/RC_cycle_pict/ch_01.htm  http://cms.education.gov.il/educationcms/units/telaviv/yozmot/yozmotchin uchiyot/mamzi.htm  http://www.pisga.org.il/blog/ortarad/blog.asp?u=4F814A9B&page=3 ‫הבלוג של שוש אלחרר‬ http://ict-agribioed.huji.ac.il/ictPortal/photosentesis/plant_cell.aspx  http://www.hhs.ph.biu.ac.il/library/balance_heat.shtml#top  .‫הספרייה וירטואלית של מט"ח ערך אנרגיה‬ .‫הפיזיולוגיה של המאמץ נייס ענבר‬  http://di.sisma.org.il/school/liman/DocLib17/Forms/DispForm.aspx?ID=20  http://cafe.themarker.com/blog/173301/  ‫ משרד החינוך – מנהל למדע וטכנולוגיה תשע"ג‬: ‫ הצעה לפריסה שנתית‬-‫מסמך האב‬    