1. No category

‫הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות كلية علوم الرفاه والصحة‬
‫החוג לסיעוד قسم التمريض ע"ש צ'ריל ספנסר‬
‫‪Faculty of Social Welfare & Health Sciences‬‬
‫‪The Cheryl Spencer Department of Nursing‬‬
‫היחידה ללימודים קליניים‬
‫תרגיל באבחנה מבדלת‬
‫אבחנה מבדלת הוא תהליך של מיון וסינון המבוסס על איסוף נתונים סביב סימנים וסימפטומים‪:‬‬
‫‪ .9‬בחר מטופל המתלונן על סימפטומים‪/‬מגלה סימנים‪ /‬מתלונן על בעיות‪ ,‬מסוימות וברר (מראיון‬
‫המטופל‪ ,‬משפחה‪ ,‬מלווים אחרים‪ ,‬רשומות‪ ,‬בדיקה פיסיקאלית) את הנקודות הבאות‪:‬‬
‫‪‬‬
‫עד כמה (סימן‪/‬סימפטום‪/‬בעיה) מסכנים חיים‬
‫‪‬‬
‫משך זמן הופעתם‬
‫‪‬‬
‫מידת הדחיפות או התכיפות של הופעתם‬
‫‪‬‬
‫האם מוכרים לו‪ ,‬או שהופיעו לראשונה‬
‫‪‬‬
‫סימפטומים נוספים שמפריעים והקשר ביניהם‬
‫‪‬‬
‫מערכות הגוף השונות היכולות להיות קשורות להופעת הסימפטום‪/‬סימן‪/‬בעיה והאומדנים‬
‫הרלוונטיים להערכת הסיבה להופעת הסימן‪/‬סימפטום‪/‬בעיה‬
‫‪‬‬
‫קישור למחלות רקע‬
‫‪‬‬
‫קישור לטיפול תרופתי‬
‫‪‬‬
‫קישור של אירוע חיצוני להופעתם‬
‫‪‬‬
‫הסיבה שלדעתו הופיע‪/‬ו הסימפטומים‬
‫‪ .2‬חשוב לעצמך – ממה לדעתך סובל המטופל ותן הסבר קצר על כך‬
‫‪ .4‬בדוק את השערותיך תוך שימוש באלגוריתם הבא‪:‬‬
‫‪ .3‬השווה את ממצאיך לאבחנה של המטופל שניתנה לאחר הבדיקות שעבר‬
‫שד' אבא חושי ‪ 911‬הר הכרמל‪ ,‬חיפה ‪199 Aba Khoushy Ave. Mount Carmel, Haifa, 4313343 | 4313343‬‬
‫טל' ‪Phone: 972-4-828-8021 :‬‬
‫דוא"ל ‪E-mail: [email protected]:‬‬
‫פקס‪Fax: 972-4-828-8017 :‬‬