‫א‪.‬ג‪.‬נ‪,‬‬ ‫מידע אודות התוכנית "מאמנות לשלום" – כדורשת‬ ‫רקע‪:‬‬ ‫תוכנית "מאמנות לשלום" נועדה לסייע לבוגרים בגילאי ‪ +81‬בדרך להיותם אזרחים טובים‬ ‫ותורמים בחברה‪ ,‬דרך השימוש בספורט ככלי חינוכי וכמנוף להעצמה אישית‪.‬‬ ‫אנו מאמינים כי המפגש בין המדריכים לחניכים הינו כר פורה להנחלת ערכים חברתיים‬ ‫וחינוכיים‪ ,‬לכן על המדריכים להיות מוכשרים לכך ולהוות דוגמה אישית‪.‬‬ ‫הלימודים והתוכנית כולה במימון קרן ה – ‪ USAID‬מכספי העם האמריקאי‪.‬‬ ‫המסר המרכזי של התוכנית‪:‬‬ ‫שימוש בכדורשת ככלי חינוכי וככלי לדו קיום‪ ,‬פתרון סכסוכים וגישור על פערים תרבותיים‬ ‫וחברתיים מתוך כבוד הדדי‪.‬‬ ‫במסגרת התוכנית אנו פועלים לקידום יוזמה אישית ומעורבות חברתית בקהילה‪.‬‬ ‫מסגרת התוכנית‪:‬‬ ‫התוכנית מורכבת משני שלבים ונפרשת על פני שלושה מחזורים‪ .‬בכל מחזור ‪ 05‬משתתפים‬ ‫(מדריכים לעתיד) מכלל הישובים השותפים לתוכנית‪ .‬התוכנית החלה לפעול בשנת ‪.2582‬‬ ‫"מפעלות חינוך וחברה" (בשיתוף עם "מאמאנט") הינו הארגון האחראי על הפעלתה של כלל‬ ‫התוכנית על כל שלביה‪ ,‬משמע‪ ,‬אחריות על הובלה וניהול קורסי המדריכים‪ ,‬תכנון וביצוע‬ ‫ההכשרה למדריכות‪ ,‬הליווי המקצועי השוטף של הקבוצות‪ ,‬ביטוח הפעילות של החניכים‬ ‫והצוות המקצועי‪ ,‬ארגון טורנירים אזוריים וכלליים‪ ,‬ביגוד וכל הציוד הנדרש לאימון‪.‬‬ ‫פירוט התוכנית בכדורשת לשנת ‪( 1023‬שנת ההפעלה השנייה)‪:‬‬ ‫שלב ההכשרה (נובמבר ‪ – 2583‬מרץ ‪ :)2584‬המשתתפות יעברו קורס מדריכות כדורשת‬ ‫(‪ 91‬שעות אקדמאיות)‪ .‬קורס זה מכשיר את המשתתפות לאמן קבוצות כדורשת בוגרות‬ ‫ובתוספת הסמכה לאימון נערות וילדות‪.‬‬ ‫במסגרת הלימודים משולבים תכנים של תורת הענף ותורת האימון‪ ,‬חינוך לשלום ודו קיום‪,‬‬ ‫גישור על פערים תרבותיים וחברתיים ופתרון סכסוכים‪ ,‬נושאים של שימוש בספורט ככלי‬ ‫חינוכי‪.‬‬ ‫המשתתפות יעברו קורס עזרה ראשונה מורחב (‪ 21‬שעות אקדמאיות) וישתתפו בסמינר בן‬ ‫יומיים בסיום הקורס‪.‬‬ ‫שלב ההתנסות (דצמבר ‪ – 2583‬אגוסט ‪ :)2584‬המשתתפות מאמנות בישוב בו הן‬ ‫מתגוררות ‪ 2‬קבוצות כדורשת במשך שנת הפעילות או בפעילות מרוכזת בקיץ‪ .‬זוהי תקופת‬ ‫התנסות והכשרה בה המאמנות מתנסות בהדרכה ומקבלות ליווי חינוכי ומקצועי לשיפור‬ ‫יכולותיהן‪ .‬הליווי יינתן על ידי "מפעלות חינוך וחברה" ו"מאמאנט"‪ .‬בתקופה זו על המאמנות‬ ‫ליישם את הידע שהן רכשו במהלך השלב הראשון של התוכנית‪ ,‬תוכן המקצועי וחינוך לשלום‬ ‫ודו קיום‪ .‬בדרך זו המשתתפות מביאות להתפשטות הידע שרכשו לאלפי ילדות ונערות‪.‬‬ ‫בנוסף‪ ,‬יבוצעו מפגשים בין הקבוצות של המאמנות בקורסים‪ .‬הן מפגשים בין קבוצות ערביות‬ ‫ליהודיות והן בין קבוצות מאותו המגזר‪.‬‬ ‫כל מאמנת נדרשת ל‪ 45-‬שעות אימון בהתנדבות מתוך כלל הפעילות השנתית‪.‬‬ ‫קבוצות החניכים‪/‬חניכות מיועדות לילדים ונוער בכיתות א' ‪ -‬י"ב‪.‬‬ ‫הזדמנות היוזמה החברתית חינוכית (ינואר ‪ – 2584‬אוגוסט ‪ :)2584‬המשתתפות‬ ‫(המאמנות) יכולות להגיש הצעה להפעלת פרויקט חד פעמי בישוב בו הן מתגוררות‪.‬‬ ‫בפרויקט זה עליהן לחשוף עוד כ‪ 05-‬ילדים‪/‬ילדות ובני נוער חדשים לכל מאמנת‪ ,‬ילדים‬ ‫שאינם חברים בקבוצות אותן הן מאמנות‪.‬‬ ‫התחייבויות המשתתפות בתוכנית‪:‬‬ ‫‪ .8‬המשתתפות בתוכנית תשלמנה דמי רצינות על סך ‪ ₪ 255‬ובנוסף פיקדון על סך של‬ ‫‪ ₪ 355‬שיוחזר בסיום התוכנית‪ .‬סך הכל ‪₪055‬‬ ‫‪ .2‬המשתתפות בקורס תתחייבנה‪ ,‬בטרם תחילת הקורס‪ ,‬לקיים את שלב ההתנסות‬ ‫ולהתנדבות של ‪ 45‬שעות אימון‪.‬‬ ‫‪ .3‬המשתתפות בקורס תחזורנה לאמן קבוצות בקהילה ממנה הן באו‪.‬‬ ‫בברכה‪,‬‬ ‫שגיא וסרמן‬ ‫מנהל תחום הכשרות‬ ‫"מפעלות חינוך וחברה"‬ ‫להרשמה ולכל שאלה ניתן לפנות לכתובת הדוא"ל‪[email protected] :‬‬