‫בס"ד‬ ‫"והילדים האלה ‪...‬נתן להם האלוקים מדע והשכל בכל ספר וחכמה‪"...‬‬ ‫(דניאל א'‪ ,‬י"ז)‬ ‫‪‬‬ ‫רשימת הספרים לשנת תשע"ה ‪ /‬כתה ד'‬ ‫‪‬‬ ‫המקצוע‬ ‫הוצאה‬ ‫שם הספר‪ /‬המחבר‬ ‫תפילה‬ ‫סידור רינת ישראל (נוסח ספרד) גודל בינוני‬ ‫מחיר‬ ‫מירב‬ ‫יבש"ח‬ ‫‪00.44‬‬ ‫תורה‬ ‫חומש ויקרא עם פירוש רש"י לא מנוקד‬ ‫בלום‬ ‫‪91.91‬‬ ‫נביא‬ ‫חוברת עבודה ללימוד חומש ויקרא –‬ ‫חלקים א'‪ ,‬ב'‬ ‫ספר יהושע שופטים עם רש"י ומצודות‬ ‫שי אלבוים‬ ‫‪04.44‬‬ ‫שי למורא‪-‬‬ ‫ירושלים‬ ‫הרב אברהם‬ ‫שושן‬ ‫עמוס מימון‬ ‫עמוס מימון‬ ‫‪00.44‬‬ ‫הלכה‬ ‫חוברת לתלמיד 'נביאים ראשונים' – שופטים‬ ‫(כחול סגול)‬ ‫הלכה לתלמיד ד'‬ ‫ושבתה הארץ‪ .‬ממ"ד‬ ‫קיצור שולחן ערוך מקור חיים‬ ‫גמרא‬ ‫(בנים)‬ ‫משנה‬ ‫(בנות)‬ ‫חינוך‬ ‫לשוני‬ ‫הרב חיים‬ ‫דוד הלוי‬ ‫ספר לכל‬ ‫פרקי גמרא א' ‪ /‬מכללת ליפשיץ ‪ +‬ת"ל‬ ‫‪00.44‬‬ ‫‪00.44‬‬ ‫‪00.44‬‬ ‫‪01.00‬‬ ‫‪00.44‬‬ ‫‪01.04‬‬ ‫מתמטיקה‬ ‫מארז חוברות ה‪.‬ש‪.‬ב‪.‬ח‪.‬ה‪.‬‬ ‫בונוס‬ ‫‪901.44‬‬ ‫מולדת‬ ‫ואזרחות‬ ‫יוצאים מהמפה ספר לימוד‬ ‫מט"ח‬ ‫‪00.04‬‬ ‫לחיות יחד בישראל‬ ‫"במבט חדש" כיתה ד'‬ ‫מט"ח‬ ‫רמות‬ ‫‪04.90‬‬ ‫‪00.00‬‬ ‫אנגלית‬ ‫‪ -FREDDY'S WORLD PLUS CB‬ספר לימוד אריק כהן‬ ‫‪ -FREDDY'S WORLD PLUS wb‬חוברת‬ ‫עבודה‬ ‫אמנות‬ ‫תיקיית ציור פלסטיק או תיקיית ציור קרטון‪ ,‬גודל ‪A3‬‬ ‫‪ 9‬חב' צבעי פנדה אומגה (עדיף חבילה גדולה)‬ ‫‪ 0‬בלוקים לציור דפים עבים גודל ‪.A3‬‬ ‫‪ 0‬בלוקים לציור דפים דקים גודל ‪.A3‬‬ ‫יש להדביק מדבקה עם שם וכיתה על כל הפריטים‪.‬‬ ‫רכישה עצמית‪ .‬לא‬ ‫כלול בפרויקט‬ ‫חוברת הנלמדת רק‬ ‫בשנת שמיטה‪ .‬רכישה‬ ‫עצמית‪ .‬לא כלול‬ ‫בפרויקט‪.‬‬ ‫רכישה עצמית‪ .‬לא‬ ‫כלול בפרויקט‬ ‫‪09.01‬‬ ‫"משניות משמחות" מסכת אבות‬ ‫מדעים‬ ‫רכישה עצמית‪ .‬לא‬ ‫כלול בפרויקט‬ ‫רכישה עצמית‪.‬‬ ‫לא כלול בפרויקט‬ ‫‪04.44‬‬ ‫הרב חנניה‬ ‫מלכה‬ ‫מודן‬ ‫מט"ח‬ ‫אבן שושן‬ ‫"על קצה הלשון המחודש ד "‬ ‫"מילה טובה ד'"‬ ‫מילון כיס‬ ‫הערות‬ ‫‪04.44‬‬ ‫‪14.44‬‬ ‫‪00.00‬‬ ‫רכישה עצמית‪ .‬לא‬ ‫כלול בפרויקט‬ ‫ציוד חובה לכתה ד' (נא להביא ליום הראשון) ‪:‬‬ ‫‪ 5 ‬תיקיות שקף בצבעים‪ :‬אדום‪ ,‬צהוב‪ ,‬כחול‪ ,‬ירוק‪ ,‬כתום‪.‬‬ ‫‪ 0 ‬מחברות חשבון ‪ 04‬דף‪.‬‬ ‫‪ ‬אביזרים בחשבון‪ ,‬השבחה‪ ,‬הוצאת בונוס ‪ -‬לכתה ד'‪.‬‬ ‫‪ 94 ‬מחברות עברית ‪ 90‬שורות ‪ 04‬דף‪.‬‬ ‫‪ ‬חבילת עטיפות שקופות למחברות‪.‬‬ ‫‪ ‬קלסר קשיח בגודל פוליו‪ ,‬חבילת חוצצים שישה מדורים‬ ‫‪ ‬שקיות תיוק‪.‬‬ ‫‪ ‬קלמר‪ :‬חבילת עפרונות‪ ,‬מחקים‪ ,‬מחדדים‪,‬‬ ‫‪ ‬דבק סטיק (לא נוזלי) ‪ ,‬מספריים (לא חדים) ‪,‬‬ ‫‪ ‬חב' טושים עבים ‪ ,‬טושים זוהרים וסרגל מתכת קטן‪.‬‬ ‫‪ ‬ציוד לשיעור אנגלית‪ :‬קלסר ‪ +‬חוצצים‪.‬‬ ‫‪ ‬מפית ומגבת לארוחת עשר‪.‬‬ ‫לתשומת ליבכם‪:‬‬ ‫‪ ‬במהלך השנה תיתכן רכישה נוספת של חוברות וספרי לימוד על‪-‬פי הצורך‪,‬‬ ‫כמו"כ תיתכן רכישת חוברות בהוצאה פנימית של ביה"ס ‪.‬‬ ‫‪ ‬אין לרכוש יומן – בתחילת שנה תתבצע רכישה מרוכזת ‪.‬‬ ‫‪ ‬נא לרשום שם על כל ספר ומקראה‪.‬‬ ‫‪ ‬עטיפת ספרים ומחברות תעשה בהתאם להנחיית המחנכת‪.‬‬ ‫‪ ‬חשוב ‪ :‬יש להקפיד על רכישת המהדורות החדשות !‬ ‫תלבושת‬ ‫‪ ‬חובה להגיע לביה"ס בתלבושת אחידה ‪ ,‬עם סמל ביה"ס ע"פ תקנון בי"ס‪.‬‬ ‫בנים ‪ -‬ציצית ‪ +‬כיפה‪ ,‬חולצה ביה"ס בגוונים ‪/‬לבן לראש חודש ‪.‬‬ ‫בנות – חולצת תלבושת בעלת אורך שרוול עד אמצע הזרוע‪.‬‬ ‫יש להקפיד שהחצאיות תהיינה באורך מתחת לברך‬ ‫הורים יקרים ‪ ,‬זו ההזדמנות שלכם לדאוג לכך שילדיכם יופיעו בתלבושת אחידה‬ ‫ההולמת את רוח ביה"ס ואת נהליו‪.‬‬ ‫‪ ‬תלבושת ספורט – חולצת בי"ס ‪ ,‬נעלי ספורט ‪,‬כובע ובקבוק שתיה‪.‬‬ ‫בנים‪ :‬מכנס טריקו (ללא כפתור ורוכסן)‬ ‫בנות‪ :‬חצאית רחבה ‪ +‬מכנס טריקו או טייץ‪.‬‬ ‫‪ ‬בימי חג ומועד‪/‬טקסים יש ללבוש חולצה לבנה עם סמל‪.‬‬ ‫בברכת חופשה נעימה‪,‬‬ ‫הצוות החינוכי‬ ‫אילה צדוק‪,‬‬ ‫מנהלת ביה"ס‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫"הספרים הם נרתיקי חכמה מרוקמי פניני מילים" (אבן עזרא)‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫הורים יקרים ‪,‬‬ ‫פרויקט השאלת ספרי לימוד היוצא לפועל בבית ספרינו זו השנה השלישית‪ ,‬מזמן מפגש בעל‬ ‫ערך חינוכי לילדי "עם הספר" עם הספר‪ .‬הפרויקט במהותו נושא אופי חברתי‪-‬קהילתי‪.‬‬ ‫אחת ממטרות הפרויקט הינה‪ ,‬חינוך הילדים ליחס של כבוד לספר ופיתוח תחושת האחריות‬ ‫האישית שלהם לרכוש‪ .‬לכן‪ ,‬יצא משרד החינוך בהוראות המחייבות את כלל התלמידים‪,‬‬ ‫גם אלה אשר אינם לוקחים חלק בפרויקט‪.‬‬ ‫ככלל חל איסור לכתוב בספרי הלימוד‪.‬‬ ‫הנחייה זו נועדה לאפשר העברה של ספרי לימוד מתלמיד לתלמיד‪ ,‬אם במסגרת תכנית‬ ‫ההשאלה ואם באופן פרטי‪ ,‬מטעמים חינוכיים ומטעמי חיסכון בכסף ובמשאבים סביבתיים‪ .‬כמו‬ ‫כן‪ ,‬לכתיבה במחברות יש ערך לימודי‪ :‬הכתיבה כשלעצמה היא מיומנות חיונית שיש לטפחה‪,‬‬ ‫והמחברת מזמנת כתיבה נרחבת יותר מאשר בספר או בחוברת ותרומתה רבה יותר לפיתוח‬ ‫החשיבה‪ ,‬יכולת ההבעה‪ ,‬הסדר והארגון ועוד‪.‬‬ ‫יש יתרון חינוכי ודידקטי דווקא בכתיבה בספר הלימוד או בחוברת נלווית‪ ,‬ובמיוחד בשלבים‬ ‫הראשונים של רכישת מיומנויות‪ ,‬כגון בשפה או במתמטיקה‪ .‬בנוסף‪ ,‬הכתיבה בספרי הלימוד‬ ‫מאפשרת התאמה של ההנחיות לצרכים של אוכלוסיות תלמידים מיוחדות‪.‬‬ ‫בית הספר ערוך לתת את המענה המתבקש במקרים מיוחדים‪.‬‬ ‫יש להקפיד על כתיבה בספרים אך ורק בהתאם להיתרים המפורסמים באתר המשרד‪ ,‬בין‬ ‫אם הספרים נרכשו במסגרת תכנית ההשאלה ובין אם לא‪.‬‬ ‫כבית הספר האמון על נהלי משרד החינוך‪ ,‬ניישם בשנת הלימודים תשע"ה‬ ‫את חוזרי המנכ"ל מתוך אמונה גדולה בערכים שהם מביאים עימם ‪.‬‬ ‫לקראת סוף שנת הלימודים הנוכחית‪ ,‬התבצע איסוף הספרים מהתלמידים‪,‬‬ ‫יישר כוח לכל התלמידים ששמרו על ערכו של הספר והשאירו אותו במצב תקין‬ ‫המאפשר העברה לתלמיד אחר‪.‬‬ ‫בהזדמנות זו הנני מודה מקרב לב לועדת הפרויקט על עמל נמלים חרוץ‪,‬‬ ‫הנכונות‪ ,‬ההנעה‪ ,‬הדרך הנעימה וההתמדה ללא לאות ‪.‬‬ ‫יישר כוח לכלל העוסקים במלאכה ובכללם ל‪:‬‬ ‫שלומי אומן ‪ ,‬מיכל ליפשיץ ‪ ,‬נטע עיוש‪ ,‬נועה זוין‪ –,‬חברי הוועדה‬ ‫תודה מיוחדת למורה טובה אופנר על היענות וזמינות ועשייה ללא חת !‬ ‫שיתוף הפעולה מצידכם חיוני להצלחת מלאכת החינוך‬ ‫שלכם בהערכה ‪,‬‬ ‫אילה צדוק‬ ‫מנהלת ביה"ס‬