רשימת ספרים לכיתה א. תשעו

‫בס"ד‬
‫"והילדים האלה ‪...‬נתן להם האלוקים מדע והשכל בכל ספר וחכמה‪"...‬‬
‫(דניאל א'‪ ,‬י"ז)‬
‫‪‬‬
‫רשימת הספרים לשנת תשע"ו ‪ /‬כתה א'‬
‫‪‬‬
‫המקצוע‬
‫תפילה‬
‫שם הספר‬
‫מחבר ‪/‬‬
‫הוצאה‬
‫סידור רינת ישראל (נוסח ספרד) גודל בינוני‬
‫מחיר‬
‫מירבי‬
‫ש"ח‬
‫‪48.00‬‬
‫עטיפה לסידור‬
‫חומש בראשית עם רש"י מנוקד‬
‫א‪ .‬אבן שושן‬
‫א‪ .‬ביליק‬
‫‪22.00‬‬
‫תורה‬
‫"פסוק בפסוק" – חוברת לספר בראשית‬
‫(‪ 3‬חוברות)‬
‫מחשבת‬
‫בצלאל‬
‫‪45.00‬‬
‫למארז‬
‫הלכה לתלמיד‪ ,‬ממ"ד‬
‫עמוס מימון‬
‫‪45.00‬‬
‫משניות בשת"ף ‪ -‬מסכת אבות‪ ,‬חלק א'‪ .‬ממ"ד‬
‫בית‬
‫המלמדים‬
‫‪44.50‬‬
‫שבילים פלוס לכיתה א'‪ ,‬מארז ‪ 4‬חוברות‬
‫מטח‬
‫‪119.70‬‬
‫מפתח הקסם ‪ ,1‬מהדורה מעודכנת‪ ,‬ממ"ד‬
‫מטח‬
‫‪32.70‬‬
‫מפתח הקסם ‪ ,2‬מהדורה מעודכנת‪ ,‬ממ"ד‬
‫מטח‬
‫‪35.70‬‬
‫מפתח הקסם ‪ ,3‬מהדורה מעודכנת‪ ,‬ממ"ד‬
‫מטח‬
‫‪35.70‬‬
‫קוראים עם קסם‪ ,‬מהדורה מעודכנת‪ ,‬ממ"ד‬
‫מטח‬
‫‪35.90‬‬
‫אותיות הכתב של קסם‪ .‬ממ"ד‬
‫מט"ח‬
‫‪25.20‬‬
‫מדעים‬
‫במבט חדש‪/‬כיתה א'‬
‫רמות‬
‫‪45.90‬‬
‫זה"ב‬
‫בצעד ראשון‬
‫רכגולד‬
‫‪35.60‬‬
‫אמנות‬
‫ציוד לאמנות יפורסם בהמשך‬
‫הלכה‪/‬משנה‬
‫מתמטיקה‬
‫חינוך לשוני‬
‫נא עקבו אחר ההודעות‬
‫הערות‬
‫רכישה עצמית‪ .‬לא‬
‫כלול בפרויקט‬
‫רכישה מרוכזת‬
‫רכישה עצמית‪ .‬לא‬
‫כלול בפרויקט‬
‫לתלמידים שלא‬
‫בפרויקט השאלת‬
‫ספרים ייגבה תשלום‬
‫בנפרד עבור רכישה‬
‫מרוכזת‬
‫לתלמידים שלא‬
‫בפרויקט השאלת‬
‫ספרים ייגבה תשלום‬
‫בנפרד עבור רכישה‬
‫מרוכזת‬
‫ציוד חובה לכתה א' (נא להביא ליום הראשון)‬
‫‪ 1 ‬תיקיות מפל שקוף עם גומי ‪( A4‬לא צבעוני)‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫מחברות חכמות‪ 1 :‬חשבון ‪ 2 ,‬עברית ‪ 10‬שורות‪.‬‬
‫מחברת חשבון ‪ 40‬דף‪.‬‬
‫‪ 10‬מחברות עברית ‪ 10‬שורות ‪ 40‬דף‪.‬‬
‫‪ 1‬מחברת חלקה ‪ 40‬דף‬
‫חבילת עטיפות שקופות למחברות‪.‬‬
‫‪ 1‬קלסר קשיח בצבע ירוק‪.‬‬
‫‪ 7‬קלסרים שקופים דקים בצבעים‪ :‬אדום‪ ,‬צהוב‪ ,‬כחול‪ ,‬ירוק‪ ,‬לבן‪,‬‬
‫כתום‪ ,‬ורוד‪.‬‬
‫‪ 50‬שמרדפים‬
‫קלמר‪ :‬חבילת עפרונות‪ ,‬מחקים‪ ,‬מחדדים‪,‬‬
‫‪ o‬דבק סטיק (לא נוזלי) ‪ ,‬מספריים (לא חדים) ‪,‬‬
‫‪ o‬חב' טושים עבים ‪ ,‬טושים זוהרים וסרגל מתכת קטן‪.‬‬
‫‪ 1 o‬חב' צבעי פסטל‬
‫מפית ומגבת לארוחת עשר‪.‬‬
‫מארז אביזרים בחשבון‪ ,‬שבילים פלוס א' ‪.‬‬
‫מארז אביזרים בגאומטריה‪ ,‬שבילים א' ‪.‬‬
‫לתשומת ליבכם‪:‬‬
‫‪ ‬במהלך השנה תיתכן רכישה נוספת של חוברות וספרי לימוד על‪-‬פי הצורך‪,‬‬
‫כמו"כ תיתכן רכישת חוברות בהוצאה פנימית של ביה"ס ‪.‬‬
‫‪ ‬נא לוודא בחנות ששורות הכתיבה במחברות תהינה מודגשות ולא בהירות‪.‬‬
‫‪ ‬נא לא לקנות מחברות עם כריכת פלסטיק צבעונית ‪,‬‬
‫(אנו עוטפות את המחברות בעטיפה מיוחדת ‪,‬‬
‫בנוסף עטיפת הפלסטיק מקשה על פתיחת המחברת וכתיבה בה)‪.‬‬
‫‪ ‬אין לרכוש יומן – בתחילת שנה תתבצע רכישה מרוכזת ‪.‬‬
‫‪ ‬נא לרשום שם על כל ספר ומקראה‪.‬‬
‫‪ ‬עטיפת ספרים ומחברות תעשה בהתאם להנחיית המחנכת‪.‬‬
‫תלבושת‬
‫‪ ‬חובה להגיע לביה"ס בתלבושת אחידה ‪ ,‬עם סמל ביה"ס ע"פ תקנון בי"ס‪.‬‬
‫בנים ‪ -‬ציצית ‪ +‬כיפה‪ ,‬חולצה ביה"ס בגוונים ‪/‬לבן לראש חודש ‪.‬‬
‫בנות – חולצת תלבושת בעלת אורך שרוול עד אמצע הזרוע‪.‬‬
‫יש להקפיד שהחצאיות תהיינה באורך מתחת לברך‪.‬‬
‫הורים יקרים ‪ ,‬זו ההזדמנות שלכם לדאוג לכך שילדיכם יופיעו בתלבושת אחידה ההולמת‬
‫את רוח ביה"ס ואת נהליו‪.‬‬
‫‪ ‬תלבושת ספורט – חולצת בי"ס ‪ ,‬נעלי ספורט ‪,‬כובע ובקבוק שתיה‬
‫בנים‪ :‬מכנס טריקו (ללא כפתור ורוכסן)‬
‫בנות‪ :‬חצאית רחבה ‪ +‬מכנס טריקו או טייץ‪.‬‬
‫‪ ‬בימי חג ומועד‪/‬טקסים יש ללבוש חולצה לבנה עם סמל‪.‬‬
‫בברכת שנה טובה ומוצלחת ‪,‬‬
‫הצוות החינוכי‬
‫אילה צדוק‬
‫מנהלת ביה"ס‬
‫‪‬‬
‫"הספרים הם נרתיקי חכמה מרוקמי פניני מילים" (אבן עזרא)‪.‬‬
‫‪‬‬
‫הורים יקרים ‪,‬‬
‫פרויקט השאלת ספרי לימוד היוצא לפועל בבית ספרינו זו השנה הרביעית‪ ,‬מזמן מפגש בעל ערך‬
‫חינוכי לילדי "עם הספר" עם הספר‪ .‬הפרויקט במהותו נושא אופי חברתי‪-‬קהילתי‪.‬‬
‫אחת ממטרות הפרויקט הינה‪ ,‬חינוך הילדים ליחס של כבוד לספר ופיתוח תחושת האחריות‬
‫האישית שלהם לרכוש‪ .‬לכן‪ ,‬יצא משרד החינוך בהוראות המחייבות את כלל התלמידים‪,‬‬
‫גם אלה אשר אינם לוקחים חלק בפרויקט‪.‬‬
‫ככלל חל איסור לכתוב בספרי הלימוד‪.‬‬
‫הנחייה זו נועדה לאפשר העברה של ספרי לימוד מתלמיד לתלמיד‪ ,‬אם במסגרת תכנית‬
‫ההשאלה ואם באופן פרטי‪ ,‬מטעמים חינוכיים ומטעמי חיסכון בכסף ובמשאבים סביבתיים‪ .‬כמו‬
‫כן‪ ,‬לכתיבה במחברות יש ערך לימודי‪ :‬הכתיבה כשלעצמה היא מיומנות חיונית שיש לטפחה‪,‬‬
‫והמחברת מזמנת כתיבה נרחבת יותר מאשר בספר או בחוברת ותרומתה רבה יותר לפיתוח‬
‫החשיבה‪ ,‬יכולת ההבעה‪ ,‬הסדר והארגון ועוד‪.‬‬
‫יש יתרון חינוכי ודידקטי דווקא בכתיבה בספר הלימוד או בחוברת נלווית‪ ,‬ובמיוחד בשלבים‬
‫הראשונים של רכישת מיומנויות‪ ,‬כגון בשפה או במתמטיקה‪ .‬בנוסף‪ ,‬הכתיבה בספרי הלימוד‬
‫מאפשרת התאמה של ההנחיות לצרכים של אוכלוסיות תלמידים מיוחדות‪.‬‬
‫בית הספר ערוך לתת את המענה המתבקש במקרים מיוחדים‪.‬‬
‫יש להקפיד על כתיבה בספרים אך ורק בהתאם להיתרים המפורסמים באתר המשרד‪ ,‬בין‬
‫אם הספרים נרכשו במסגרת תכנית ההשאלה ובין אם לא‪.‬‬
‫כבית הספר האמון על נהלי משרד החינוך‪ ,‬ניישם בשנת הלימודים תשע"ו‬
‫את חוזרי המנכ"ל מתוך אמונה גדולה בערכים שהם מביאים עימם ‪.‬‬
‫לקראת סוף שנת הלימודים הנוכחית‪ ,‬התבצע איסוף הספרים מהתלמידים‪,‬‬
‫יישר כוח לכל התלמידים ששמרו על ערכו של הספר והשאירו אותו במצב תקין‬
‫המאפשר העברה לתלמיד אחר‪.‬‬
‫שיתוף הפעולה מצידכם חיוני להצלחת מלאכת החינוך‬
‫שלכם בהערכה‪,‬‬
‫אילה צדוק‬
‫מנהלת ביה"ס‬