‫עמוד ‪1‬‬ ‫נובמבר‬ ‫‪2012‬‬ ‫‪Forbes‬‬ ‫‪f|P‬‬ ‫הפקולטות‬ ‫הטובות‬ ‫‪1M‬‬ ‫‪gA‬‬ ‫היוקרה‪:‬‬ ‫^^‬ ‫את‬ ‫^^‬ ‫^^‪₪‬‬ ‫‪]-‬‬ ‫עסקאות‬ ‫של הכדורגל‬ ‫הטובים‬ ‫בקבוקי‬ ‫האירופי‬ ‫האקדמיים‬ ‫החוגים‬ ‫^‪^///‬י‬ ‫הזהב‬ ‫פורבס‬ ‫‪crTK/y1‬‬ ‫אלכוהול‬ ‫במיוחד‬ ‫ך‪/‬‬ ‫‪^/‬‬ ‫חדרו;‬ ‫בישראל‬ ‫המכוניות‬ ‫יפות‬ ‫בתבל‬ ‫הכי‬ ‫עמוד ‪2‬‬ ‫עמוד ‪3‬‬ ‫‪Forbes‬‬ ‫אקדמיה‬ ‫המוסד‬ ‫פקולטה‬ ‫איזו‬ ‫מייצרת‬ ‫שכר של ‪ 22‬אלך‬ ‫בלבד לאחר‬ ‫התואר‬ ‫היוקרתיים ביותר?‬ ‫דירוג‬ ‫החוגים‬ ‫הטוב‬ ‫הסיכוי‬ ‫איזו‬ ‫במחקר ומי‬ ‫שנים‬ ‫מוסד‬ ‫ואיזה‬ ‫את‬ ‫לתעסוקה?‬ ‫מובילה‬ ‫בוגרים‬ ‫שקל שלוש‬ ‫אקדמי ייתן להם‬ ‫ביותר‬ ‫‪01‬‬ ‫אוניברסיטה‬ ‫בפרסים‬ ‫זוכה‬ ‫פורבס מציג‪:‬‬ ‫הטובים‬ ‫בישראל‬ ‫תומר ורון‬ ‫זכייה‬ ‫של‬ ‫(כימיה‪,‬‬ ‫דן‬ ‫שכטמן (כימיה‪,‬‬ ‫‪,)2011‬‬ ‫‪ 2009‬וישראל אומן‬ ‫(כלכלה‪,‬‬ ‫יונת‬ ‫עדה‬ ‫‪2005‬‬ ‫בפרסי‬ ‫האקדמית‬ ‫נובל הציבה את ישראל על המפה‬ ‫העולמית‪,‬‬ ‫והוכיחה אתיכולתה של המדינה הקטנה שלנולייצר‬ ‫הנחשק (כמו גם‬ ‫חוקרים מבריקים‪ .‬אך בעודהפסלון‬ ‫המענק השמן) שמעניקה שוודיה בשמו של אלפרדנובל מעיד על‬ ‫היוקרה של מוסדהלימודים הגבוה שניפק את אותם המוחות‪ ,‬הוא‬ ‫בוודאי אינו הקריטריון היחידלערכה שלפקולטה או חוג‪.‬‬ ‫פקולטות‬ ‫מסוימות‬ ‫מייצרות‬ ‫בוגרים‬ ‫שנחטפים‬ ‫בשוק‬ ‫העבודה‬ ‫שמתקשים לגרד‬ ‫ומרוויחים יותר‪ ,‬לעומת כאלו‬ ‫משכורתו‬ ‫גם בין החוגים עצמם קיימים פערים לא קטנים‪.‬לדוגמה‪,‬‬ ‫החודשית של בוגר החוג לכלכלה בתל אביב שלוש שנים‬ ‫הממוצעת‬ ‫ממשכורתו‬ ‫שקל)‪ ,‬תהיה גבוהה בכשליש‬ ‫אלף‬ ‫‪5.31‬‬ ‫לאחר סיום התואר‬ ‫שקלבלבד‪.‬‬ ‫שישתכר כ־‬ ‫של בוגר החוגלכלכלה בחיפה‪,‬‬ ‫‪000,01‬‬ ‫וניהול באוניברסיטת בן גוריון‪ ,‬סיכוי‬ ‫לבוגר החוג להנדסת תעשייה‬ ‫שלוש שנים‬ ‫של‬ ‫גבוה יותרלמצוא משרה‪ ,‬עם שיעור מועסקים ‪%27‬‬ ‫בלבד בקרב בוגרי‬ ‫לאחר התואר‪,‬לעומת שיעור העסקה של‪%95‬‬ ‫שכר מינימום‪,‬‬ ‫אך‬ ‫ץ‪-‬׳‪,‬‬ ‫עמוד ‪4‬‬ ‫‪-‬׳‪/‬‬ ‫הטכניון‪,‬ואילו החוג למשפטים‬ ‫באוניברסיטה‬ ‫נותן‬ ‫העברית‬ ‫ביותרלעבור‬ ‫לבוגריו את הסיכוי הטוב‬ ‫את מבחניהלשכה‪ ,‬עם ‪9790‬הצלחה‪.‬‬ ‫בינלאומית גם היא‬ ‫כמובן שיוקרה‬ ‫המוסדות‬ ‫חלק מן העניין‪ .‬אחדים מן‬ ‫האקדמיים הגבוהים בישראל התברגו‬ ‫היוקרתיים‬ ‫ביותר בעולם‬ ‫מכובדים‪ .‬גם‬ ‫ברמת המיקרו‪,‬‬ ‫בדירוגים‬ ‫במקומות‬ ‫הקטנטונת לקצת‬ ‫זוכהלעתים‬ ‫נחת‪ .‬החוג למדעי‬ ‫מדינתנו‬ ‫מדורג‬ ‫בטכניון‬ ‫המחשב‬ ‫ה־ ‪ 18‬בעולם‬ ‫במקום‬ ‫סטודנטים ׳פי‬ ‫תארים‬ ‫בדירוג‬ ‫שנגחאי‪ ,‬החוג לכלכלה‬ ‫המובילים‪.‬‬ ‫העבריתכלול ב־ ‪100‬‬ ‫באוניברסיטה‬ ‫מכון ויצמן על שם נשיאו‬ ‫חיים ויצמן קנהלו כבר מזמן שם‬ ‫עולמי‪:‬‬ ‫מלבד היותו ב־ ‪100‬המוביליםבעולם‪,‬‬ ‫המחשב של המכון דורג‬ ‫החוגלמרעי‬ ‫מקדים‬ ‫כשהוא‬ ‫במקום ה־ ‪ 12‬בעולם‬ ‫הראשון‬ ‫שמותגדולים‬ ‫הוא אינו כלול‬ ‫מכשיר‬ ‫ומפורסמים‪.‬‬ ‫זאת‪,‬‬ ‫עם‬ ‫שאינו‬ ‫בדירוג‪ ,‬כיוון‬ ‫סטודנטיםלתואר‬ ‫סך כל‬ ‫‪000,503‬‬ ‫גידול של‬ ‫‪%3.2‬‬ ‫ראשון‪.‬‬ ‫בדקנו‬ ‫כך‬ ‫החוגים‬ ‫בארץ‬ ‫האקדמיים‬ ‫רחב‬ ‫אחד‬ ‫בחן‬ ‫ראשון‬ ‫מידע‬ ‫ממושך‪,‬‬ ‫שנאספו‬ ‫לידי‬ ‫פרמטרים במשקלים‬ ‫לרלוונטיות שלהםלגבי כל‬ ‫בין היתר נבדקו ושוקללו‬ ‫בהתאם‬ ‫שיעור‬ ‫כשכירים‬ ‫במשק‬ ‫שבדק‪.‬‬ ‫בתום‬ ‫שוקללו‬ ‫הנתונים‬ ‫לומדים‬ ‫אוניברסיטאות‬ ‫ביד‬ ‫המחקר‬ ‫במכללות‬ ‫הפתוחה‬ ‫באוניברסיטה‬ ‫מגוון‬ ‫של קריטריונים הנוגעים לכל‬ ‫הנחשקים לתואר ראשון‬ ‫מהחוגים‬ ‫איסוף‬ ‫שעברה‬ ‫לומדים‬ ‫ראשון‬ ‫סטודנטים לתואר‬ ‫במוסדות‬ ‫פורבס‬ ‫ראשון‬ ‫סטודנטים לתואר‬ ‫‪084,24‬‬ ‫בדירוג‬ ‫בהשוואה לשנה‬ ‫‪044,721‬‬ ‫הטובים‬ ‫הסטודנטים‬ ‫סטודנטים לתואר‬ ‫‪080,66‬‬ ‫בשנת הלימודים‬ ‫תשע״ג‬ ‫שונים‪,‬‬ ‫הדירוג‬ ‫‪2012‬‬ ‫הגולמי של‬ ‫מדד‬ ‫שנגחאי‬ ‫שי^ור‬ ‫בהיסטוריה‬ ‫תולדות‬ ‫ההשכלה‬ ‫בישראל‬ ‫הגבוהה‬ ‫מילים‬ ‫בירד‬ ‫חוג וחוג‪.‬‬ ‫הבוגרים‬ ‫המועסקים‬ ‫‪factor‬‬ ‫על‬ ‫שמייצרים‬ ‫המוסדות‬ ‫בהתבסס‬ ‫חברת‬ ‫תומסון‬ ‫רויטרס‬ ‫‪Thomson‬‬ ‫);‬ ‫‪Reuters‬‬ ‫המוסדבעולם‬ ‫כמו גם‬ ‫השפעת‬ ‫בתקופת‬ ‫את‬ ‫הטכניון‬ ‫שהובילו כל‬ ‫פסגת החוג‬ ‫והאוניברסיטה‬ ‫אחד‬ ‫הנוסף‬ ‫העברית‪,‬‬ ‫בשני חוגים‪,‬‬ ‫האחרון‬ ‫אוניברסיטת בןגוריון‪.‬‬ ‫כבשה‬ ‫שעריו ב־‬ ‫מאוחר‬ ‫עם‬ ‫היה‬ ‫שנה‬ ‫‪1924‬‬ ‫החלה לפעול‬ ‫יותר‬ ‫קום‬ ‫גם‬ ‫הגברית‪.‬‬ ‫המדינה פעלו‬ ‫בארץ‬ ‫כאשר‬ ‫הדירוג‬ ‫בעיקר‬ ‫כולל‬ ‫טל‬ ‫‪500‬‬ ‫מושרות‬ ‫אקדמיים‬ ‫ומתבסס‬ ‫מחקר‬ ‫בשנות ה־ ‪ 50‬וה־ ‪60‬‬ ‫הוקמו גם‬ ‫אוניברסיטאות‬ ‫בראילן‪ ,‬תל‬ ‫גוריון‪.‬‬ ‫חיפה ובן‬ ‫אביב‪,‬‬ ‫ובשנות ה־ ‪70‬‬ ‫האוניברסיטה‬ ‫שהצטרפה‬ ‫ברחבי‬ ‫מכללות‬ ‫ההשכלה‬ ‫סניפים‬ ‫רבים‬ ‫הארץ‪.‬‬ ‫לשנת‬ ‫שמונה‬ ‫הייתה‬ ‫הדירוג העולמי של‬ ‫‪2012‬‬ ‫‪Times HigherEducation‬‬ ‫מגזין‬ ‫הפתוחה‬ ‫למערך‬ ‫ופתחה‬ ‫הגבוהה‬ ‫נכון‬ ‫המוסד‬ ‫אוניברסיטאות אלו בלבד‪,‬‬ ‫שתי‬ ‫זו‬ ‫הבריטי‪,‬‬ ‫הראשון לפתורו‬ ‫האוניברסיטה‬ ‫איכות‬ ‫ואת‬ ‫הטכניון‬ ‫כאשר‬ ‫הונחו‬ ‫המנדט‬ ‫האקדמי‬ ‫פרסים יוקרתיים‬ ‫לדירוגים‬ ‫והתברגות‬ ‫בינלאומיים;‬ ‫הוראה; דוחות של ועדות מטעם‬ ‫מל״ג;‬ ‫לחוג‪,‬‬ ‫מספר המועמדים שניסו להתקבל‬ ‫נתון‬ ‫בהשוואה למספר המתקבלים‬ ‫המעיד על היוקרה שלהחוג; היחס בין‬ ‫לסטודנטים‪ ,‬נתון המעיד על טיב‬ ‫מרצים‬ ‫התנאים שמקבליםהתלמידיםועוד‪.‬‬ ‫במיוחד התבלטה בדירוג אוניברסיטת‬ ‫הראשון‬ ‫במקום‬ ‫שדורגה‬ ‫אביב‬ ‫תל‬ ‫בשלושה חוגים מתוך שמונה שנבדקו‬ ‫וכלכלה‪ .‬אחריה‪,‬‬ ‫משפטים‬ ‫פסיכולוגיה‪,‬‬ ‫מערכת‬ ‫בישראל‬ ‫הגבוהה‬ ‫המחקר‪impact‬‬ ‫ושכרם; היקף ואיכות‬ ‫נתוני‬ ‫יסודות‬ ‫ההשכלה‬ ‫עוד‬ ‫‪2012‬‬ ‫פועלות‬ ‫אוניברסיטאות‬ ‫אקדמיות‪.‬‬ ‫בארץ‬ ‫‪59‬‬ ‫הדירוג‬ ‫כולל‬ ‫‪400‬‬ ‫מוסדות‬ ‫אקדמיים‬ ‫ומתבסס ‪7u‬‬ ‫ץ~‪.‬‬ ‫קריטריונים‬ ‫(^‬ ‫מתטשייה‬ ‫שונים‬ ‫דהם‬ ‫מחקר‪,‬‬ ‫הוראה‬ ‫והננקות‬