חוברת המרכז להתפתחות אישית

‫המרכז להתפתחות‬
‫אישית‬
‫מרכז לימודי הפנאי ברמת‪-‬גן‬
‫פיתוח אישי‬
‫מחשבים‬
‫העידן החדש‬
‫הורים וילדים‬
‫שפות‬
‫מטיילים‬
‫תנועה ובריאות הגוף‬
‫סמסטר סתיו‬
‫ספטמבר ‪ - 2011‬פברואר ‪2012‬‬
‫עולם ומלואו בכף ידכם‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫תוכן עניינים‬
‫דבר ראש העיר‬
‫העידן החדש‬
‫פיתוח אישי‬
‫תושבים יקרים‪,‬‬
‫ברמת‪-‬גן יצרנו למענכם מערכת חוגים רחבה‪ ,‬אשר במסגרתה כל תושב ותושבת יכול‬
‫למצוא את התחום הקרוב לליבו ולקחת בו חלק‪.‬‬
‫הנני מאמין כי לעולם לא מאוחר מדי ללמוד שפה חדשה‪ ,‬להתחיל להתעמל או למצוא‬
‫תחביב חדש כגון צילום או יוגה‪ .‬העשרה עצמית הנה נדבך חשוב בחיינו כאנשים בוגרים‪,‬‬
‫אשר משמרת את יכולנו לצמוח ולהתפתח בחיים האורבניים‪.‬‬
‫מגוון החוגים כולל אין ספור תחומי עניין מרתקים‪ ,‬בהם מחשבים‪ ,‬קורסים לפיתוח אישי‪,‬‬
‫קורסים לפסיכולוגיה‪ ,‬סדנהות להורים צעירים‪ ,‬יוגה לתינוקות‪ ,‬זומבה ופעילויות ספורט‬
‫לקשישים‪.‬‬
‫הנני תקווה כי תמצאו אושר והנאה בחוגים ובפעילויות בהם תבחרו‪.‬‬
‫בברכת שנה טובה‪,‬‬
‫שלכם‪ ,‬תמיד לשרותכם!‬
‫צבי בר‬
‫ראש עיריית רמת‪-‬גן‬
‫קורס אימון אישי בשילוב ‪NLP‬‬
‫קורס ‪Practitioner NLP‬‬
‫קורס גישור בסיסי‬
‫קורס אשנב לפסיכולוגיה‬
‫קורס מודעות אישית‬
‫ת‬
‫סדנה לשיפור כישורי האינטיליגנציה הרגשי ‬
‫קורס על מוח‪ ,‬נפש ומה שביניהם‬
‫קורס שנתי בתנ"ך‬
‫בריינספא ‪ -‬שלא תשכח‬
‫קורס ניהול תיק השקעות עצמאי‬
‫סדנה לכתיבה יוצרת‬
‫קורס יסודות הצילום‬
‫סדנת "משחק על במה"‬
‫קורס לפיתוח האינטואיציה‬
‫קורס לגרפולוגיה‬
‫מתח נפשי ‪ -‬סדנה להפחתת מתחים‬
‫סדנה לשיפור ואימון המוח‬
‫ברידג'‬
‫שירה בציבור‬
‫ריקודי עם‪/‬ריקודים לטיניים וסלוניים‬
‫ציור ורישום‪/‬דרמה "על הבמה"‬
‫ציור ורישום‬
‫חוג אמנויות‬
‫סדנת קרמיקה שימושית ופיסול קרמי‬
‫מטיילים‪-‬סיורים בירושלים‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬
‫‪21‬‬
‫‪21‬‬
‫‪21‬‬
‫‪22‬‬
‫‪23‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫שפות‬
‫קורסים לאנגלית מדוברת‬
‫קורסים לספרדית‬
‫‪25‬‬
‫‪25‬‬
‫קורסי מחשבים‬
‫קורס הכרת המחשב והאינטרנט‬
‫קורס מחשבים למתקדמים‬
‫קורס יישומי ‪Office‬‬
‫קורס מחשבים להורים‬
‫‪26‬‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫קורס נומרולוגי ‬
‫ה‬
‫קורס אסטרולוגיה מעשית‬
‫קורס סודות הקבלה‬
‫קורס כירולוגיה‬
‫קורס שפת הגוף וקריאת תווי פני ‬
‫ם‬
‫‪30‬‬
‫‪30‬‬
‫‪31‬‬
‫‪31‬‬
‫‪31‬‬
‫הורים ותינוקות‪/‬ילדים‬
‫ליווי התפתחותי‪ ,‬תנועה ומגע‬
‫סדנת בייבי יוגה‬
‫סדנת ליווי התפתחותי בשילוב משחק‬
‫סדנת מוסיכיף לתינוקות ופעוטות‬
‫סדנת החייאה ועזרה ראשונה‬
‫איך להגיד "לא" ולהשאר בחיים‬
‫להיות הורים עם קשב וריכוז‬
‫ביה"ס להורים‬
‫להיות הורים בעידן המודרני‬
‫‪32‬‬
‫‪33‬‬
‫‪34‬‬
‫‪34‬‬
‫‪35‬‬
‫‪35‬‬
‫‪36‬‬
‫‪36‬‬
‫‪37‬‬
‫תנועה ובריאות הגוף‬
‫התעמלות בונה עצם‬
‫התעמלות לגברים‬
‫זומבה‬
‫סדנה לחיזוק רצפת האגן‬
‫התעמלות בריאותית‬
‫מחול מזרחי‬
‫יוגה‬
‫עיצוב וחיטוב הגוף‬
‫פילאטיס‬
‫פלדנקרייז‬
‫בית הספר לקראטה‬
‫תנועה ובריאות הגוף‪ :‬טבלת פעילות‬
‫בריכת דג הזהב‬
‫עיצוב והפקת החוברת‪:‬‬
‫‪38‬‬
‫‪38‬‬
‫‪39‬‬
‫‪39‬‬
‫‪40‬‬
‫‪40‬‬
‫‪41‬‬
‫‪41‬‬
‫‪42‬‬
‫‪42‬‬
‫‪43‬‬
‫‪46-44‬‬
‫‪47‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫נהלי הרשמה‬
‫פרטי המרכזים‬
‫אופן ההרשמה‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪1‬ההרשמה תתבצע במרכז בו מתקיימת הפעילות‪ ,‬באמצעות הטלפון‪ ,‬בכרטיס אשראי או באמצעות המחאות‪ /‬מזומן‪.‬‬
‫‪2‬ניתן לפרוס התשלומים באמצעות כרטיס אשראי ללא ריבית‪.‬‬
‫‪3‬מספר התשלומים נקבע ע”פ היקף הקורס‪.‬‬
‫‪4‬פתיחת קורס‪/‬חוג מותנית ברישום מינימום משתתפים‪ .‬במקרה של ביטול פתיחת קורס‪/‬חוג יוחזר לנרשם מלוא התשלום‪.‬‬
‫‪5‬תינתן הנחה של ‪ 10%‬לבן הזוג הנרשם לאותו הקורס‪.‬‬
‫בעת קביעת המחיר החודשי בקורס‪/‬חוג שנתי שוקללו המועדים הבאים‪:‬‬
‫ראש השנה‪ 28.9.11‬עד ‪( 29.9.11‬כולל)‬
‫חג סוכות ‪ 12.10.11‬עד ‪( 20.10.11‬כולל)‬
‫חג פסח ‪ 8.4.12‬עד ‪( 12.4.12‬כולל)‬
‫ערב יום הזיכרון ויום העצמאות ‪ 25.4.12‬עד ‪( 26.4.12‬כולל)‬
‫חג שבועות ‪27.5.12‬‬
‫ •סיור לימודי‪ ,‬ספרי לימוד וחומרים שונים לעבודה מעשית אינם כלולים במחיר‪ ,‬אלא אם צוין אחרת‪.‬‬
‫ •בהיעדר מרצה או מורה ישולב מורה חלופי או שיידחה המפגש למועד מאוחר יותר‪.‬‬
‫ •הזכות לשינויים שמורה‪.‬‬
‫נהלי ביטול הרשמה לקורס‬
‫‪6 .6‬בקשת ביטול הרשמה תוגש בכתב למשרד בו התבצע הרישום‪ .‬המועד הקובע לטיפול הינו מועד קבלת הבקשה‪.‬‬
‫‪7 .7‬אם המשתתף‪/‬ת יודיע על ביטול השתתפות בקורס שבוע לפני תחילת הקורס‪ ,‬יחויב בעלות דמי טיפול בסך ‪ 50‬ש"ח‪.‬‬
‫‪8 .8‬במקרה של הודעת ביטול השתתפות לאחר המפגש הראשון יקוזזו דמי טיפול בסך ‪ 50‬ש"ח ובנוסף חלק יחסי‬
‫של מפגש אחד‪ .‬לאחר שני מפגשים אין החזר כספי‪.‬‬
‫‪9 .9‬לא יינתן החזר עקב היעדרויות ממפגשים בודדים‪.‬‬
‫‪1010‬משתתף שהפסיק השתתפותו בגין חופשת מחלה לתקופה העולה על שלושה שבועות ברציפות‪ ,‬יגיש בקשה‬
‫בכתב למשרד הרישום‪ ,‬בצירוף אישורים רפואיים‪ .‬על פי בחירתו יוכל המשתתף לקבל זיכוי להשתתפות בקורס‬
‫אחר או קבלת החזר כספי בקיזוז מס’ המפגשים בהם השתתף‪/‬ה‪.‬‬
‫נהלי ביטול השתתפות בחוגים שנתיים‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪1‬בפעילות שנתית‪ ,‬כגון‪ :‬שפות‪ ,‬תנועה ובריאות הגוף‪ ,‬ניתן להודיע על ביטול בכתב עד לתאריך ‪ 21‬לכל חודש‬
‫והביטול יכנס לתוקף בתחילת החודש שלאחר מכן‪.‬‬
‫‪2‬לא יתקבל ביטול השתתפות בפעילות שנתית לאחר התאריך‪14.4.2012 :‬‬
‫‪3‬בגין היעדרות ממחלה יאושר החזר כספי עבור תקופה העולה על שלושה שבועות ברציפות בכפוף לקבלת‬
‫בקשה בכתב וצירוף מסמכים רפואיים‪.‬‬
‫‪4‬לא יינתן החזר כספי עקב היעדרויות ממפגשים בודדים‪.‬‬
‫לפרטים נוספים ניתן לפנות למרכז להתפתחות אישית‪ ,‬ביאליק ‪ 42‬טל’‪6728697 ,6734752 :‬‬
‫ימים א’‪-‬ה’ בין השעות ‪ 19:00-8:00‬או באתר עיריית רמת‪-‬גן‪www.ramat-gan.muni.il :‬‬
‫לפניות באמצעות המייל‪[email protected] :‬‬
‫מנהל המרכז להתפתחות אישית‪ :‬צחי בר‪.‬‬
‫צוות המרכז להתפתחות אישית מאחל לך פעילות פורה ומהנה‪.‬‬
‫שם המרכז‬
‫טלפון‬
‫כתובת‬
‫מרכז תרבות "בית דורון"‬
‫‪6799700‬‬
‫הראשונים ‪1‬‬
‫מרכז קהילתי "בית עמנואל"‬
‫‪5707717‬‬
‫חיבת ציון ‪18‬‬
‫מרכז תרבות "בית רוזן"‬
‫‪7517207‬‬
‫ביאליק ‪89‬‬
‫מרכז פיס "גאולים"‬
‫‪6130820‬‬
‫סטרומה ‪10‬‬
‫מרכז חוגים "המנחיל"‬
‫‪7520540‬‬
‫הפודים ‪41‬‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫‪6734752 | 6728697‬‬
‫ביאליק ‪42‬‬
‫מרכז קהילתי "חרוזים"‬
‫‪6127062‬‬
‫ידע עם ‪2‬‬
‫מרכז חוגים "חשמונאים"‬
‫‪6702342‬‬
‫החשמונאים ‪33‬‬
‫מרכז חוגים "יהל"ם"‬
‫‪6731949‬‬
‫קריניצי ‪68‬‬
‫מרכז חוגים מכל"ל‬
‫‪5741585‬‬
‫פומבדיתא ‪16‬‬
‫מרכז חוגים "מרום נווה"‬
‫‪6740151‬‬
‫חזון איש ‪90‬‬
‫מרכז חוגים "ניצנים"‬
‫‪7517596‬‬
‫מוזס ‪10‬‬
‫מרכז חוגים "ערמונים"‬
‫‪5746294‬‬
‫הכבאים ‪25‬‬
‫מרכז חוגים "קורצ'אק"‬
‫‪7318969‬‬
‫גדעון ‪28‬‬
‫מרכז קהילתי "רמת‪-‬חן"‬
‫‪5748873 | 5742671‬‬
‫רמת חן ‪43‬‬
‫מרכז קהילתי "רמת‪-‬יצחק"‬
‫‪5745115‬‬
‫מאיר בעל הנס ‪14‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫פיתוח אישי‪ :‬קורסי הסמכה‬
‫פיתוח אישי‪ :‬קורסי הסמכה‬
‫קורס אימון אישי בשילוב ‪N.L.P‬‬
‫קורס ‪Practitioner N.L.P‬‬
‫מנחים‪ :‬יעל זרעוני וצביקה עידן‪ ,‬ממרכז אלון‬
‫מנחים‪ :‬יעל זרעוני וצביקה עידן‪ ,‬בעלי הסמכה בינלאומית כטריינרים ב‪NLP-‬‬
‫קורס הכשרת מאמנים מקיף ויסודי בשילוב כלים מעולם ה –‪ .N.L.P‬הקורס עומד בקריטריונים של‬
‫לשכת המאמנים ומיועד לאנשי מקצוע ככלי נוסף בעבודתם ולכל המעוניין בקריירה נוספת‪ ,‬מאתגרת‬
‫ומלאת סיפוק אישי‪.‬‬
‫‪ NLP - Neuro Linguistic Programming‬הוא מודל לשיפור תקשורת בין אישית ותוך אישית ואוסף‬
‫של תהליכים טיפוליים‪ .‬התהליכים ממוקדים‪ ,‬מובנים ומכוונים להשגת מטרות תוך זמן קצר‪.‬‬
‫כלי זה משמש לפריצת גבולות אישיים ולהשגת הצלחה בלימודים‪ ,‬בעסקים‪ ,‬בחינוך‪ ,‬במערכות יחסים‬
‫ובתחומי חיים נוספים‪.‬‬
‫מה בקורס‪:‬‬
‫במסגרת המסע המרתק בלימודיך כמאמן‪,‬‬
‫תעצים את המודעות האישית‪ ,‬תצמח מקצועית‪,‬‬
‫תשיג מטרות אישיות‪ ,‬תתגבר על מחסומים‬
‫ותלמד לסייע לאחרים‪.‬‬
‫הקורס משלב בצורה אינטגרטיבית ומעמיקה‬
‫שתי גישות חדשניות ויעילות‪ :‬אימון ו‪.N.L.P-‬‬
‫קורס אימון אישי הינו קורס ייחודי המעניק‬
‫לסטודנטים כניסה לעולם המרתק של האימון‪,‬‬
‫היכרות והתנסות בכלים ותהליכים רלוונטיים‬
‫לאימון ורכישת כלים מקצועיים בסיסיים‪.‬‬
‫במהלך הלימודים רוכשים הסטודנטים מגוון‬
‫כלים ומיומנויות וביניהם‪ :‬הצבת יעדים‪ ,‬חשיפת‬
‫פרדיגמות‪ ,‬העצמה‪ ,‬הקשבה‪ ,‬כוחות מקדמים‪,‬‬
‫דרכים לניהול עצמי‪ ,‬פיתוח תחקיר מעצים ועוד‪.‬‬
‫מה בקורס‪:‬‬
‫וליישם את החומר הנלמד באופן מלא‪.‬‬
‫מהלך הלימודים בקורס‪:‬‬
‫•‪ 180‬שעות אקדמיות הנלמדות בשלושים‬
‫מפגשים פרונטליים‪ ,‬אחת לשבוע‪ 6 ,‬שעות‬
‫אקדמיות כל אחד‪.‬‬
‫•במסגרת הקורס יעברו המשתתפים אימון אישי‬
‫בן עשר פגישות ע"י מאמן מוסמך‪.‬‬
‫•כל תלמיד יאמן ‪ 10‬אנשים בהיקף של ‪100‬‬
‫שעות‪.‬‬
‫תעודת גמר‪:‬‬
‫תעודת גמר המוכרת ע"י לשכת המאמנים תינתן‬
‫לעומדים בדרישות הקורס‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬נחשפים הסטודנטים למגוון תחומי‬
‫לימוד‪ ,‬כגון‪ :‬עקרונות יסוד‪ ,‬רציונל והתפתחות‬
‫האימון‪ ,‬טיפול בכוחות מונעים ‪ -‬אזורי נוחות‪,‬‬
‫תוויות‪ ,‬פחדים‪ ,‬תקשורת מקדמת ‪ -‬תחקיר‬
‫מקדם‪ ,‬מדדים ומדידה‪ ,‬תקשורת מעצימה‪,‬‬
‫פרשנות מקדמת‪ ,‬התמודדות עם מצבי רוח‪ ,‬איך‬
‫לפתוח ולסגור אימון‪ ,‬תרגול‪ ,‬סימולציות של‬
‫מצבים שונים‪ ,‬ניהול עצמי לאחר הקורס ועוד‪.‬‬
‫תכנית הלימודים כוללת הרצאות תיאורטיות‪,‬‬
‫דיונים ורבי שיח‪ ,‬הדגמות‪ ,‬תרגילים‪ ,‬משחקי‬
‫תפקידים ועוד‪.‬‬
‫שימוש בטכניקות הלימוד הללו מבטיח‬
‫לתלמידים למידה חווייתית מלאה ויכולת להפנים‬
‫ימי‪ :‬א' שעות‪14:30-9:30 :‬‬
‫ימי‪ :‬ד' שעות‪21:30-16:30 :‬‬
‫עלות‪ 9,300 :‬ש"ח‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫ישומים של ה‪NLP-‬‬
‫יתרונו הטיפולי של ה‪ NLP -‬בכך שהוא‬
‫מאפשר לכל אדם להשיג גמישות התנהגותית‬
‫ומחשבתית‪ ,‬ובעקבות כך גם הסתגלות קלה יותר‬
‫למצבים רגשיים‪ .‬ה‪ NLP -‬מאפשר לפתור בעיות‬
‫בזמן קצר‪ ,‬תוך הגדרת מטרה באופן ברור ושימוש‬
‫בכוחו המופלא של הדמיון‪ .‬ה‪ NLP -‬מתאים לכל‬
‫אדם‪ .‬מי שהוסמך לטפל יוכל בקלות להתאים‬
‫תהליכי ‪ NLP‬לנושאים טיפוליים שונים‪ ,‬כגון‪:‬‬
‫שינוי הרגלים‪ ,‬פתרון בעיות שמקורן בילדות‪,‬‬
‫מצבי חרדה ודיכאון‪ ,‬לפתרון או תמיכה בבעיות‬
‫בריאותיות רבות‪ ,‬לטיפול באלרגיות‪ ,‬בפוביות‪,‬‬
‫בתלות ‪ -‬כל אלה תוך שינוי רגשות‪ ,‬אמונות‪,‬‬
‫ערכים ועוד‪.‬‬
‫קורס ‪ PRACTITIONER‬הוא קורס חווייתי רב‬
‫עוצמה המבוסס על טכניקות שכבר הוכיחו את‬
‫עצמן ברחבי העולם‪ ,‬המעניק כלים פרקטיים‬
‫לעבודה יומיומית לפיתוח כישורי התנהלות‬
‫מצליחה בכל מעגלי החיים‪.‬‬
‫למי מתאים הקורס?‬
‫הקורס מתאים לאנשים מתחומים שונים‬
‫שרוצים ליצור הצלחה מקסימאלית במישור‬
‫המקצועי והאישי‪ .‬הקורס מקנה לכל אחד את‬
‫הכלים האישיים והתקשורתיים שיסייעו לו‬
‫להיות מצטיין ומצליח בתחום עיסוקו‪.‬‬
‫מה נלמד בקורס?‬
‫יצירת כימייה מיידית עם רוב סוגי האנשים •‬
‫יצירת תקשורת אפקטיבית ומניעת התנגדויות •‬
‫יכולת השפעה ושכנוע • השגת מטרות אישיות‬
‫ומקצועיות • החלפת אמונות מגבילות‪ ,‬ורגשות‬
‫שליליים ברגשות ואמונות מקדמים וטובים •‬
‫להיפטר מפוביות ופחדים • אימוץ גישה חיובית‬
‫לחיים • שיפור המוטיבציה בכל תחומי החיים‬
‫• שימוש במשאבים הפנימיים שלנו כדי לערוך‬
‫שינוי בחיים‪.‬‬
‫אופן הלימוד‬
‫הקורס הנו חווייתי עם דגש על תרגול רב ויישום‬
‫מיידי של הנלמד‪ .‬הטכניקות הנלמדות מודגמות‬
‫בזמן אמת על משתתפי הקורס‪.‬‬
‫לחיזוק הלמידה מובאות דוגמאות רבות מתחומי‬
‫החיים שונים‪ ,‬האישיים והמקצועיים‪.‬‬
‫היקף הלימודים‪ 90 :‬שעות לימוד אקדמיות‬
‫פרונטאליות ‪ 30 +‬שעות לימוד אישי‪.‬‬
‫ייחודיות הקורס‬
‫מעבר לתכנים המוזכרים תקבלו סדנת שיווק‬
‫ומכירות מורחבת בגישת ‪ ,NLP‬כחלק מהקורס‪.‬‬
‫תעודה‬
‫עמידה בדרישות הקורס תעניק לך הסמכה‬
‫בינלאומית מוכרת ל ‪Certified NLP Practitioner‬‬
‫ע"י ‪ -ABNLP‬האיגוד האמריקאי ל‪.NLP-‬‬
‫הקורס כולל ‪ 18‬מפגשים‬
‫ימי‪ :‬א' שעות‪13:00-9:30 :‬‬
‫ימי ד' שעות‪20:30-17:00 :‬‬
‫עלות‪ 4,800 :‬ש"ח‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫פיתוח אישי‪ :‬קורסי הסמכה‬
‫פיתוח אישי‪:‬‬
‫קורס גישור בסיסי‬
‫אשנב לפסיכולוגיה‬
‫בהדרכת‪ :‬מורי "גומא המרכז הישראלי לגישור ואימון"‬
‫מנחה‪ :‬ענת זפרני מרצה לפסיכולוגיה‪ M.A.,‬בחינוך‬
‫קורס גישור בסיסי המיועד להעניק לתלמידים ידע והיכרות עם עולם הגישור ולהקנות להם כלים ומיומנויות‬
‫לניהול מו"מ ופתרון קונפליקטים בתהליך גישור‪.‬‬
‫עולם הנפש מרתק‪ .‬כל אחד מחפש להבין את התנהגויותיו ואת מניעיו‪ .‬בסדרת מפגשים העוסקים‬
‫בתורת הפסיכולוגיה נבין את העקרונות היסודות והמושגים המיוחדים לתחום‪ ,‬כל זאת דרך דוגמאות‬
‫מחיי היום יום ומטיפול משפחתי‪.‬‬
‫מה בקורס‪:‬‬
‫פסיכולוגיה‬
‫נושאי ההרצאות‪:‬‬
‫גישור הוא מקצוע חדש ומבוקש שנולד בעקבות‬
‫המגמה הברורה של העברת סכסוכים משפטיים‬
‫רבים לגישור ופתרון בעיות ומחלוקות בין בני‬
‫אדם באמצעות מגשר‪.‬‬
‫חינוך‪ ,‬אנשי אקדמיה‪ ,‬בעלי מקצועות חופשיים‪,‬‬
‫עוסקים במקצועות טיפוליים‪ ,‬ולמעשה‪ ,‬לכל‬
‫מי שמתעניין בתחום הגישור‪ ,‬ניהול משא ומתן‬
‫ופתרון קונפליקטים‪.‬‬
‫מהי הפסיכולוגיה‬
‫על תחומי הפסיכולוגיה החדשים והוותיקים‪ ,‬על‬
‫טיפולים פסיכולוגים‪ ,‬וכיצד הם מאפשרת לנו‬
‫הצצה אל מאחורי הקלעים של אישיותנו‪....‬‬
‫גישור הנו למעשה‪ ,‬שיטה אלטרנטיבית ליישוב‬
‫סכסוכים‪ :‬להבדיל מהשיטה המוכרת והממוסדת‬
‫של פניה לגורם בעל סמכות וידע שיכריע‪ ,‬כאשר‬
‫הצדדים מחויבים להכרעתו‪ ,‬ייעשה ניסיון לפתור‬
‫את הסכסוך בתהליך גישור‪ ,‬במהלכו‪ ,‬הצדדים‬
‫לסכסוך מנהלים משא ומתן בעזרתו של מגשר‬
‫שהוא גורם ניטרלי ותפקידו לסייע להם לעשות‬
‫כן לתועלתם של הצדדים תוך סיפוק רצונם‪.‬‬
‫בוגרי לימודי גישור במסגרת קורס גישור או‬
‫סדנהות גישור יקבלו תעודת מגשר‪ ,‬המוכרת ע"י‬
‫ועדת "גדות"‪.‬‬
‫פסיכולוגיה פיזיולוגית‬
‫מפגש מרתק על הפסיכולוגיה של המוח‪ ,‬על‬
‫סמים והתמכרויות‪ ,‬על אהבה וחומרים אחרים‬
‫ועל המנגנונים המופלאים עליהם אחראי מוחנו‪.‬‬
‫תפיסה ומשמעותה‬
‫כיצד אנו תופסים את המציאות סביבנו? מה עוזר‬
‫ומה מחבל ביכולת שלנו להבין את המציאות‪.‬‬
‫על זיכרון ושכחה‬
‫איפה הנחתי את המפתחות?? נעלתי את הדלת?‬
‫כיביתי את הגז? הרצאה משעשעת עמוסת‬
‫טיפים לייעול הזיכרון‪.‬‬
‫לימודי גישור שואפים להקנות לתלמיד כלים‪ ,‬ידע‬
‫ומיומנויות שיאפשרו לו לתפקד כמגשר‪.‬‬
‫במסגרת לימודי גישור לומדים נושאים רבים‬
‫ושונים‪ ,‬ביניהם‪ :‬מו"מ‪ ,‬הבנת דרכים וכלים‬
‫להצלחת משא ומתן‪ ,‬סגנונות ניהול קונפליקטים‪,‬‬
‫פרקטיקה של הליך הגישור‪ ,‬מיומנויות גישור‪,‬‬
‫הקשבה אקטיבית‪ ,‬תפקיד המגשר‪ ,‬סוגיות‬
‫מיוחדות בגישור‪ ,‬הסכמי גישור‪ ,‬הגישור בישראל‪,‬‬
‫ועוד‪.‬‬
‫הלימודים כוללים שיעורים עיוניים לצד לימודים‬
‫מעשיים‪ ,‬וכוללים הרצאות‪ ,‬ניתוח אירוע‪ ,‬תרגול‬
‫מעשי‪ ,‬וסימולציות גישור מקיפות‪.‬‬
‫הלימודים נערכים ברמה גבוהה ומיועדים למגוון‬
‫רחב של בעלי מקצוע כגון משפטנים‪ ,‬עורכי דין‪,‬‬
‫אנשי עסקים‪ ,‬מנהלי משאבי אנוש‪ ,‬מנהלים‪ ,‬אנשי‬
‫פסיכולוגיה חברתית‬
‫"האדם תבנית נוף מולדתו" – עד כמה הסביבה‬
‫משפיעה על אישיותנו‪ ,‬מדוע מפרסמים‬
‫משתמשים בבחורות יפות למכירות? מה הסיכוי‬
‫לקבל עזרה כשיש אנשים רבים בסביבה? עד כמה‬
‫אנו מודעים להשפעת החברה עלינו?‬
‫יחסים נשיים בינדוריים‬
‫סבתא – אמא – בת – כלה‪ :‬על יחסי נשים‬
‫במשפחה מורכבות ודרכים לתקשורת בונה‪.‬‬
‫החלום בראי הפסיכולוגיה‬
‫מה תפקיד ומשמעות החלום בחיי היום יום‪ ,‬כיצד‬
‫ניתן לאבחן טיפוסי אישיות באמצעות סמלים‬
‫החוזרים על עצמם בחלום‪.‬‬
‫תיאוריות של אישיות האדם‬
‫מפרויד ועד יורם יובל – כל התיאוריות‬
‫הפסיכולוגיות הנפוצות לתיאור אישיות האדם‪.‬‬
‫הקורס כולל ‪ 10‬מפגשים סה"כ ‪ 60‬שעות אקדמיות‪.‬‬
‫ימי‪ :‬א'‬
‫שעות‪ 14:30-9:30 :‬החל מה‪30.10.11-‬‬
‫מיקום‪ :‬בית דורון‪ ,‬טל'‪6799700 :‬‬
‫עלות‪ 2,300 :‬ש"ח‬
‫הקורס כולל ‪ 8‬מפגשים‬
‫ימי‪ :‬ג'‬
‫שעות‪12:30 – 11:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬בית דורון‪ ,‬טל'‪6799700 :‬‬
‫עלות‪ 540 :‬ש"ח‬
‫‪10‬‬
‫פיתוח אישי‪:‬‬
‫‪11‬‬
‫פסיכולוגיה‬
‫פיתוח אישי‪:‬‬
‫פסיכולוגיה‬
‫קורס מודעות אישית‬
‫סדנה לשיפור כישורי האינטליגנציה הרגשית‬
‫מרצה‪ :‬ענת זפרני מרצה לפסיכולוגיה‪ M.A.,‬בחינוך‬
‫מנחה‪ :‬עמירם בירנבוים‪ B.Sc ,‬מנחה קבוצות וסדנהות‪ ,‬מרצה לפסיכולוגיה יישומית‪.‬‬
‫בסדנה ננסה לגעת במעגלי החיים השונים העוטפים כל אחד ואחת מאתנו‪ ,‬נברר מה התפקיד המרכזי‬
‫שלנו וכיצד לשכלל מיומנויות רבות הקיימות בתוכנו לקראת תחושת סיפוק ואושר‪.‬‬
‫ענת היא מנחת קבוצות מוסמכת‪ ,‬בעלת פינות ייעוץ בטלוויזיה ובעיתונות הכתובה‪.‬‬
‫האינטליגנציה הרגשית נחשבת היום לאינטליגנציה חיונית‪ ,‬שפיתוחה מאפשר לאדם לתפקד באופן‬
‫מיטבי בכל תחומי חייו‪ .‬היא מאפשרת לנו לשלוט ברגשותינו ולהפעילם בצורה מושכלת‪ .‬האינטליגנציה‬
‫הרגשית ניתנת ללימוד ולפיתוח באמצעות תרגול מתאים‪ ,‬שכל אדם יכול לעשותו‪.‬‬
‫הלימוד בסדנה יעשה באמצעות הרצאות‪ ,‬תרגילים וסימולציות‪.‬‬
‫נושאי הסדנה‪:‬‬
‫נושאי ההרצאות‪:‬‬
‫אושר ומשמעות הקיום – תרבות האושר‬
‫הפסיכולוגיה מנסה לתת כלים יישומיים למציאת‬
‫משמעות אישית לכל אדם ואשה‪ .‬מהו אושר‬
‫ומהן הדרכים להשגתו‪.‬‬
‫על כעס בכלל ורגשות שליליים בפרט‬
‫מהו תפקידם? מתי הם מפעילים אותנו? מתי הם‬
‫משרתים אותנו? מה הקשר בין טיפוסי אישיות‬
‫לדפוס רגשות שלילי?‬
‫מהם הרגשות‪ ,‬ומהו תפקידם?‬
‫ההבדל בין רגש לבין מצב רוח‪ ,‬האופי האוניברסלי‬
‫של הרגשות והבעת רגשות‪ .‬תפקיד הרגשות‬
‫בהישרדות ובתקשורת החברתית‪.‬‬
‫ולפתור קונפליקטים‪ .‬נלמד כיצד לעשות זאת‬
‫באמצעות ניהול משא ומתן‪ ,‬אשר מקטין את‬
‫מידת ההסלמה‪ ,‬מגדיל את שיתוף הפעולה בין‬
‫הצדדים ומוביל לפתרון שמניב רווחים לשניהם‪.‬‬
‫ממשבר לצמיחה‬
‫ציר החיים כולל בתוכו עליות ומורדות‪ .‬חלקים‬
‫רבים באישיותנו נבנים על בסיס המשבר‪ .‬מדוע‬
‫רק אז? מה תפקידם של האחרים בחיינו בעת‬
‫מצוקה? מהי בעצם‪ ,‬בנייה מחודשת של האני‪.‬‬
‫"אני בסדר אתה בסדר"‬
‫הצגת המודל המפורסם של דר תומאס הריס‬
‫לשיפוטיות ביקורת עצמית ושחרור מדפוסים‬
‫כובלים‪.‬‬
‫ארבעת תחומי האינטליגנציה הרגשית‪:‬‬
‫מודעות עצמית‪:‬‬
‫הגדלת המודעות העצמית מאפשרת לנו‬
‫לשלוט יותר בחיינו‪ ,‬ולהישלט פחות על ידי‬
‫נסיבות חיצוניות‪ .‬נתרגל מודעות לרגשותינו‬
‫ולהשלכותיהם‪ ,‬ונלמד להכיר את נקודות העוצמה‬
‫והחולשה האישיות שלנו‪.‬‬
‫התמודדות עם מצבי לחץ‬
‫התמודדות מוצלחת עם לחצים מגבירה את‬
‫תחושת המסוגלות העצמית שלנו ושומרת‬
‫על בריאותנו‪ .‬אנו נלמד על אופיו של הלחץ‪ ,‬על‬
‫תגובותינו ללחץ ועל שתי צורות התמודדות‪:‬‬
‫התמודדות ממוקדת בעיה‪ ,‬והתמודדות ממוקדת‬
‫רגשות‪ .‬נתרגל שיטת התמודדות המבוססת על‬
‫שינוי מחשבות מגבילות‪.‬‬
‫גבר ואשה זה לא אותו דבר‪...‬‬
‫תפקידים תואמי מין‪ ,‬סטריאוטיפים‪ ,‬התנהלות‬
‫בהתאם לקודים חברתיים לעומת צרכים‬
‫פיזיולוגים ורגשיים‪ .‬מהי זהות מגובשת ומה‬
‫חלקה של המיניות בתוכה? מה השפעתה על‬
‫זוגיות ועל אינטימיות?‬
‫דימוי עצמי וקבלה עצמית‬
‫הכרות עם הדימוי העצמי‪ ,‬נקודות העוצמה‬
‫ונקודות החולשה‪ ,‬קבלת העצמי‪ ,‬האדם השלם‬
‫שאינו מושלם!‬
‫תקשורת בינאישית‬
‫מהו דפוס התקשורת הבינאישי שלך? מהי‬
‫אסרטיביות מהי פאסיביות ומהי אגרסיביות?‬
‫כיצד אתה משכנע אחרים להקשיב לך? מהו‬
‫סגנון ההתנהלות היומיומי שלך? מהן הדרכים‬
‫לשיפור התקשורת? מהי תקשורת הרסנית ומהי‬
‫תקשורת בונה?‬
‫תפקידים לחיים‬
‫כולנו משחקים תפקיד זה או אחר מול האנשים‬
‫שנמצאים איתנו באינטראקציה – מהו "ראי‬
‫הזולת"‪ ,‬מהן התכונות שרכשתי דרך האנשים‬
‫שליוו אותי ומהם רגשי עליונות ורגשי נחיתות?‬
‫הקורס כולל ‪ 8‬מפגשים‬
‫ימי‪ :‬ג'‬
‫שעות‪11:00-9:30 :‬‬
‫מיקום‪ :‬בית דורון‪ ,‬טל'‪6799700 :‬‬
‫עלות‪ 540 :‬ש"ח‬
‫ניהול עצמי‬
‫ניהול עצמי מוצלח מגדיל את הסיכוי להשגת‬
‫מטרותינו‪ .‬מרכיב חשוב של הניהול העצמי הוא‬
‫שליטה עצמית ברגשות ובמחשבות‪ .‬שליטה‬
‫עצמית מאפשרת לנו להסתגל למצבים משתנים‪,‬‬
‫להתגבר על מכשולים ולהתמיד בביצוע משימות‪.‬‬
‫מודעות חברתית‬
‫הבסיס ליצירת קשרים בינאישיים אמיתיים‬
‫ומספקים הוא אמפתיה ‪ -‬זוהי היכולת להבין את‬
‫מחשבות הזולת ואת רגשותיו מתוך נקודת מבטו‪.‬‬
‫נלמד על היבטיה השונים של האמפתיה‪ ,‬ונתרגל‬
‫שיטה בדוקה לפיתוח היכולת האמפתית שלנו‪.‬‬
‫ניהול מערכות יחסים‬
‫בכל מערכות יחסינו עם הזולת‪ ,‬נוצרות לעיתים‬
‫מחלוקות‪ ,‬שאם אינן נפתרות‪ ,‬הן עלולות‬
‫להתפתח לקונפליקטים קשים‪ .‬טיפוח מערכות‬
‫יחסים טובות‪ ,‬מחייב אותנו ליישב מחלוקות‪,‬‬
‫בניית זוגיות טובה‬
‫כולנו מצפים שהקשרים הזוגיים שלנו יעניקו‬
‫לנו אהבה‪ ,‬חום ותמיכה‪ .‬אך בהרבה מקרים‬
‫מימוש הציפיות שלנו נתקל בקשיים‪ .‬נלמד מהם‬
‫הגורמים לקשיים אלה‪ ,‬מהם הניגודים הבסיסיים‬
‫הקיימים בתוך הקשר הזוגי וכיצד אפשר להתגבר‬
‫עליהם‪ .‬נלמד גם מהם המאפיינים התורמים‬
‫לאיכות הקשר הזוגי‪ ,‬ונתרגל חלק מהם‪.‬‬
‫הקורס כולל ‪ 12‬מפגשים‬
‫ימי‪ :‬ג'‬
‫שעות‪20:30-18:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 780 :‬ש"ח‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫פיתוח אישי‪:‬‬
‫פיתוח אישי‪:‬‬
‫מדע‬
‫על מוח‪ ,‬נפש ומה שביניהם‬
‫מרצה‪ :‬ד"ר רביד דורון‪,‬‬
‫המחלקה לפסיכולוגיה האוניברסיטה הפתוחה והחוג לביוטכנולוגיה במכללת הדסה‬
‫המוח האנושי איבר מרתק ועלום‪ .‬לא מעט מהפרעות הנפש מקבלות מזור באמצעות טיפול תרופתי‬
‫המיועד למוח‪ .‬בקורס זה ננסה לבחון האם מחלות נפשיות הינן מחלות מוחיות? נכיר את פעילותו של‬
‫המוח התקין‪ ,‬ננסה להבין כיצד אנו מתנועעים‪ ,‬שמחים ולעיתים אף אלימים‪ .‬נכיר מספר הפרעות נפשיות‬
‫כחרדה‪ ,‬סכיזופרניה‪ ,‬התמכרות לסמים ונבחן האם קיים מכנה משותף‪ -‬פעילות חריגה של המוח?‬
‫נושאי ההרצאות‪:‬‬
‫כיצד פועל המוח? | ‪1.11.11‬‬
‫נתוודע אל מבנה מערכת העצבים המרכזית‪ ,‬סוגי‬
‫התאים המרכיבים אותה ואזורי מוח מרכזיים‪.‬‬
‫תנועה‪ ,‬קלקול ותיקון | ‪8.11.11‬‬
‫בהרצאה זו נכיר את המערכת המוטורית ונבין‬
‫כיצד אנחנו נעים במרחב‪ .‬ננסה להתחקות אחר‬
‫פעילות המוח התקין והפגום בזמן פעילות‬
‫מוטורית ונספר על ההתפתחויות הביוטכנולוגיות‬
‫בתחום זה‪ .‬כמו כן נדבר על המחלות פרקינסון‬
‫והנטינגטון והטיפולים הקיימים בפגיעות הללו‪.‬‬
‫התנהגות תוקפנית‪ ,‬יש לה הסבר? | ‪15.11.11‬‬
‫מה גורם לכעס או התנהגות אלימה? האם‬
‫שינויים כימיים במוח יכולים להוות בסיס לכך?‬
‫האם הורמונים מעורבים? האם קיימים אזורים‬
‫במוח שעשויים לנבא התנהגות אלימה? בהרצאה‬
‫זו נכיר את כל המערכות הללו וננסה להבין כיצד‬
‫הן פועלות‪.‬‬
‫זיהוי רגשות | ‪22.11.11‬‬
‫כיצד אנו קולטים שאדם חייך אלינו חיוך מאולץ?‬
‫לשם מה נחוצים הבעות פנים של שמחה כעס‬
‫ופחד? האם יש חלק מסוים בפנינו שמביע רגש‬
‫באופן עז יותר‪ .‬האם המוח מייצר רגשות ואח"כ‬
‫מכיל אותם על השרירים או שהשרירים משרים‬
‫רגשות על המוח? על כל אילה ועוד בהרצאה זו‪.‬‬
‫על השיגעון | ‪29.11.11‬‬
‫סכיזופרניה‪ ,‬מחלה בעלת שכיחות של ‪1%‬‬
‫מאוכלוסיית העולם‪ ,‬מדוע הלוקים בה נתפסים‬
‫"כמשוגעים"‪ ,‬האם הפרעה זו היא גנטית או‬
‫מדעי הרוח‬
‫קורס שנתי בתנ"ך‬
‫מנחה‪ :‬ליאורה רביד‪ ,‬ד"ר לתנ"ך‬
‫מנוודות למלוכה‪ :‬החברה הישראלית שעליה מספר התנ"ך עברה במהלך שנותיה תמורות רבות‪ .‬מחברה‬
‫של משפחות רועים נוודים היא הפכה לחברה שבטית היושבת במקום אחד‪ ,‬ולבסוף לחברה שבראשה‬
‫מלך‪ .‬נביא את דבריהם של טובי החוקרים‪ ,‬והנושאים שבהם נעסוק יינתנו תוך מחויבות למציאות‬
‫ששררה בישראל בתקופת התנ"ך‪.‬‬
‫נושאי ההרצאות‪:‬‬
‫סביבתית? מה הם השינויים המוחיים שגורמים‬
‫להתפרצות מחלה זו וכיצד ניתן לטפל בה‪.‬‬
‫טיפול צמחי חדש להפרעות חרדה | ‪6.12.11‬‬
‫ארגון הבריאות העולמי חוזה שעד לשנת ‪2020‬‬
‫מחלות חרדה תהיינה שכיחות מאוד בעולם‬
‫המערבי‪ .‬מהי חרדה ומה עומד בבסיסה? האם‬
‫לכל אחד פוטנציאל ללקות בה? כיצד ניתן‬
‫להתמודד מול הפרעה זו? ומה הטיפול הקיים לה‪.‬‬
‫שינה ועירות | ‪13.12.11‬‬
‫כשליש מחיינו אנו מבלים בשינה‪ ,‬מה עומד‬
‫בבסיס תופעה זו? מהם שלבי השינה‪ ,‬כיצד‬
‫מבחינים בהם? מה יקרה אם נחליט לוותר על‬
‫שנתנו? האם קיימים מנגנונים מוחיים שאחראים‬
‫על שינה? ומהן מחלות השינה‪ .‬על כך נדון‬
‫בהרצאה זו‪.‬‬
‫טיפול חדש מונע התמכרות לקוקאין | ‪20.12.11‬‬
‫האם ניתן להגדיר התמכרות כמחלה? היכן‬
‫פועלים סמים במוח? בהרצאה זו נתמקד בסם‬
‫קוקאין‪ ,‬נסביר את דרך פעולתו ונתוודע לתרופה‬
‫ניסיונית חדשה שמסייעת לגמילה מסם זה‪.‬‬
‫הקורס כולל ‪ 8‬מפגשים‬
‫ימי‪ :‬ג'‬
‫שעות‪20:30 – 19:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 540 :‬ש"ח‬
‫תקופת התנ"ך‬
‫נגדיר מהי "תקופת התנ"ך"‪ ,‬את דרך גיבושו של‬
‫הספר ואת האידיאולוגיה העומדת בייסוד בחירת‬
‫הדמויות שעליהם הוא מספר‪.‬‬
‫חברה נוודית וחברה שבטית‬
‫המבנה החברתי‪ ,‬השלטוני‪ ,‬הכלכלי והפולחני של‬
‫חברה נוודית בהשוואה לחברה שבטית‪.‬‬
‫המשפחה בתנ"ך‬
‫גיל הנישואים הנהוג; ריבוי נשים; הסולם ההיררכי‬
‫שקבע את מקומה של האישה; דרכי ירושה ועוד‪.‬‬
‫הפונדקאות הקדומה‬
‫שרה‪ ,‬לאה ורחל השתמשו בנשים פונדקאיות‪.‬‬
‫נדון בנסיבות בהן השתמשו בפונדקאיות‬
‫ובמעמדן המשפטי‪.‬‬
‫האומנם אהב יעקב את רחל ושנא את לאה?‬
‫עקידת יצחק‬
‫נביא את דבריהם של גדולי הפרשנים והפילוסופים‬
‫שהתמודדו עם הפרשה‪ .‬נעסוק במקרים נוספים‬
‫שבהם אבות העלו קורבן את בניהם‪.‬‬
‫יהודה ותמר‬
‫מעמדה של אלמנה שנותרה לכודה בבית בעלה‬
‫המת; חוק הייבום ואיסורי עריות‪.‬‬
‫אמנון‪ ,‬תמר‪ ,‬אבשלום‬
‫אמנון אנס את תמר והוצא להורג ע"י אבשלום‪.‬‬
‫הפרשה‪ ,‬ופרשות אונס אחרות‪ ,‬חושפת את האופן‬
‫שבו התמודדה החברה הקדומה עם אנסים‪.‬‬
‫יציאת מצרים‬
‫היתה או לא היתה? המחלוקת בסוגיה זו‪.‬‬
‫החברה השבטית‬
‫ההתיישבות במקום אחד העלתה את מעמד‬
‫הזקנים‪ .‬נדון בסמכותם השלטונית והמשפטית;‬
‫גאולת דם; גאולת קרקעות; ירושת נשים‪.‬‬
‫תמורות חברתיות‬
‫מעבר מחברה שבטית למלוכנית והסיבות לכך‪.‬‬
‫שמואל‬
‫דמותו של מנהיג שילדותו עיצבה את אישיותו;‬
‫שמואל נגד זקני ישראל ומאבקו בשאול‪.‬‬
‫שאול ‪ -‬מלך במלכודת‬
‫הנסיבות שהובילו לעלייתו למלוכה; מחלת הנפש‬
‫ממנה סבל; יחסיו עם ילדיו; יחסי דוד ויהונתן‪.‬‬
‫דוד – מלך במלכודת‬
‫דוד היה המלך הגדול ביותר בתולדות ישראל‪ ,‬אך‬
‫נתפס כדמות שלילית בעיני רבים; נעמוד על גאונותו‬
‫הצבאית‪ ,‬על מפעלו הגדול לאיחוד בין שבטי ישראל‬
‫ויהודה; נעסוק בדמותו בספרות בת ימינו‪.‬‬
‫הקורס כולל ‪ 30‬מפגשים בימי ב'‪ ,‬החל מ‪3.10.11 -‬‬
‫שעות‪11:30 – 10:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫שעות‪20:45 – 19:15 :‬‬
‫מיקום‪ :‬בית רוזן‪ ,‬טל'‪7517207 :‬‬
‫עלות‪ 150 :‬ש"ח לחודש‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫פיתוח אישי‬
‫פיתוח אישי‬
‫בריינספא – שלא תשכח‬
‫ניהול תיק השקעות עצמאי – צרכנות פיננסית‬
‫בהדרכת‪ :‬מורי בריינספא‪ ,‬מכון לפיתוח קוגניטיבי‬
‫מרצה‪ :‬שי זפרן‪ ,‬כלכלן‪ ,‬סגן מנהל מנהל בכיר במשרד האוצר‬
‫ככל שאנו מתבגרים‪ ,‬חלה ירידה טבעית בתפקודי המוח‪ .‬הנסיגה חלה במיומנויות הקוגניטיביות בכלל‪,‬‬
‫ומורגשת בעיקר בירידה בקשב‪ ,‬בריכוז ובזיכרון‪ .‬החדשות הטובות הן שהמוח אמנם עובר תהליכי נסיגה‬
‫בלתי נמנעים‪ ,‬אך מבנהו המיוחד‪ ,‬גמישותו והעובדה שלכולנו יש רזרבה מוחית עצומה ‪ -‬מאפשרים לא‬
‫רק לעצור את התהליך‪ ,‬אלא אפילו להגדיל ולהרחיב את יכולותינו הקוגניטיביות‪.‬‬
‫מטרת הקורס הינה הקניית מיומנויות לפעילות בשוק ההון‪ :‬אפיקי השקעה‪ ,‬מניות‪ ,‬אג"ח‪ ,‬תעודות סל‪,‬‬
‫קרנות גידור וכיוב'‪ .‬הקורס מיועד למשקיעים המתחילים ולמי שהחליט לקחת אחריות על גורלו הכלכלי‪.‬‬
‫הקורס נערך בשיתוף מכללת "פסגות" המכשירה סוחרים פרטיים בשוק ההון‪.‬‬
‫נושאי הקורס‪:‬‬
‫נושאי הקורס‪:‬‬
‫אימון המוח באמצעות תוכנה ייחודית‬
‫תוכנה נבחרת לאימון המוח‪ ,‬המשפרת תפקודי‬
‫זיכרון‪ ,‬קשב וריכוז‪ .‬התוכנה עובדת על מהירות‬
‫תגובה‪ ,‬תיאום עין יד‪ ,‬פיצול קשב‪ ,‬זיכרון מילים‪,‬‬
‫מספרים‪ ,‬מסלול ועוד‪.‬‬
‫דמיון מודרך‬
‫מעבר מרגיע מעבודת המחשב המאומצת לסיעור‬
‫המוחות‪ .‬מעורר מעורבות אישית והעלאת‬
‫זיכרונות בדיונים הקבוצתיים‪.‬‬
‫סיעור מוחות ודיונים קבוצתיים‬
‫דיונים מאתגרים ואינטראקציה בין אישית‪,‬‬
‫קוראים טקסטים שונים ודנים בהם‪.‬‬
‫תוצאות צפויות‪:‬‬
‫לטווח הקצר ‪ -‬שיפור התפקוד היומיומי ויכולות‬
‫הזיכרון והחשיבה‪ ,‬שיפור יכולות הקשב הריכוז‪,‬‬
‫שיפור הזיכרון על סוגיו וטווחיו השונים‪ ,‬העצמה‬
‫אישית וחיזוק האמון ביכולות‪ ,‬פיתוח חשיבה‬
‫יצירתית‪ ,‬הרחבת תחומי עניין‪ ,‬הורדת לחץ‬
‫ובהירות מחשבה‪.‬‬
‫לטווח הארוך ‪ -‬עצירת תהליכים ניווניים במוח‬
‫והגדלת ניצול הרזרבה המוחית‪.‬‬
‫כך נוכל להבטיח לעצמנו איכות חיים משופרת‬
‫לטווח ארוך ככל האפשר‪.‬‬
‫תרגילי מוח בתנועה‬
‫תרגילים המייצרים תקשורת מוח‪-‬גוף תקינה‬
‫ועבודה בו זמנית של שתי האונות במוח‪ ,‬לפיתוח‬
‫קואורדינציה‪ ,‬זיכרון תנועתי‪ ,‬שיווי משקל‪,‬‬
‫תחושת קצב ומודעות‪.‬‬
‫הקורס בשיתוף מכללת פסגות‬
‫מכשירי השקעה‬
‫נלמד מהי תעודת–סל? ההבדל בין קרן נאמנות‬
‫לתעודת סל ואופן ההשקעה בתעודות –סל‪.‬‬
‫אגרות חוב ואג"ח להמרה‬
‫נלמד מהי אג"ח? אג"ח כהשקעה סולידית‪ ,‬דירוג‬
‫אג"ח‪ ,‬סיכונים בהשקעה באג"ח‪.‬‬
‫תשואה שנתית לפדיון‪ ,‬מח"מ ומקדם תשואה‪.‬‬
‫זיכרון‬
‫סוגי הזיכרון‪ ,‬מרכזיותו‪ ,‬הדמיון והשוני בין זיכרון‬
‫מחשב לזיכרון אנושי‪ ,‬דרכים לשיפור הזיכרון‪,‬‬
‫זיכרון מדומה‪ .‬נלמד ונתרגל ‪ 4‬טכניקות העוסקות‬
‫בזיכרון מילים‪ ,‬תמונות ומספרים‪.‬‬
‫חידות ומשחקי חשיבה‬
‫לשבירת מסגרות קוגניטיביות ופיתוח יצירתיות‪.‬‬
‫המשחק בקבוצה מפתח ומפרה‪ ,‬החידות‬
‫לחשיבה אישית ומאתגרת‪.‬‬
‫הכרת שוק ההון‬
‫נלמד מהי בורסה‪ ,‬מהי מניה‪ ,‬מדוע מנפיקים‬
‫מניות? מבוא לבורסות ארה"ב‪ ,‬ישראל ושוק‬
‫המט"ח‪ .‬סוגי פקודות‪market, limit, stop-loss,-‬‬
‫‪ ato‬וכו'‪ .‬איך להרוויח כסף בירידה (שורט) וניתוח‬
‫פנדמנטלי‪.‬‬
‫סיכום הקורס ‪ +‬הכנה לבניית תיק השקעות‬
‫קריאת עיתונות כלכלית‪ ,‬סיכון‪/‬סיכוי בתיק‬
‫השקעות‪ ,‬בחירת מניות ובניית תיק השקעות‬
‫מגוון למשקיע הפרטי‪.‬‬
‫קופות גמל וקרן השתלמות‬
‫נלמד מהי קופת גמל‪ ,‬מהי קרן השתלמות ואיך‬
‫לבחור את המסלול הנכון בקופות הגמל?‬
‫הקורס כולל ‪ 16‬מפגשים‬
‫ימי‪ :‬ג' החל מ‪.1.11.11-‬‬
‫שעות‪20:00-17:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 1,750 :‬ש"ח‬
‫* לא נדרש ידע בהפעלת מחשב‪.‬‬
‫הקורס כולל ‪ 5‬מפגשים‬
‫ימי‪ :‬ג' החל מ‪1.11.11-‬‬
‫שעות‪20:00-17:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 930 :‬ש"ח‬
‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
‫פיתוח אישי‬
‫פיתוח אישי‬
‫כתיבה יוצרת סיפורת אוטוביוגרפית ושירה‬
‫קורס יסודות הצילום‬
‫מנחה‪ :‬ציפי שחרור‪ ,‬סופרת‪ ,‬משוררת ועורכת‬
‫בהדרכת‪ :‬אלי אטיאס‪ ,‬מבכירי צלמי העיתונות בארץ‬
‫כל אדם הנו אוסף של סיפורים ולכל אדם הסיפור הפרטי שלו‪ ,‬אבל מילים כלואות זקוקות לחופש ומעוף‬
‫למילה הנכתבת‪ ,‬ההופכים את אירועי החיים והדמיון לסיפורים‪ .‬הסדנה מציעה למשתתף בה דרכים שונות‬
‫לכתוב את היצירה שלו וכלים לבניית יצירה ספרותית וקולחת על מבניה ובנייניה‪ ,‬מההתחלה המיוחלת‬
‫המובילה אל לב העלילה‪ ,‬התפתחותה וסיומה‪ .‬למתחילים ולמתקדמים‬
‫קורס צילום למתחילים מיועד ליצור היכרות עם המצלמה ואפשרויותיה‪.‬‬
‫בקורס נלמד את יסודות הצילום ועקרונות הגישה הצילומית כלפי האדם‪ ,‬הטבע והנוף‪ ,‬באמצעות הרצאות‬
‫עיוניות‪ ,‬תרגול בכיתה‪ ,‬שיעורי צילום מעשיים בשטח‪ ,‬ניתוח עבודות לבקרה ומשוב על סיורי השטח‪.‬‬
‫נושאי השיעורים‪:‬‬
‫מה בסדנה‪:‬‬
‫היציאה למסע המרתק של הכתיבה‪ ,‬מלווה‬
‫בפיתוח רגישויות ומיומנויות כתיבה‪ ,‬תרגולי‬
‫יצירה רבים‪ ,‬דגמי כתיבה‪ ,‬דיון ביצירות‬
‫המשתתפים‪ ,‬ביקורת בונה‪ ,‬שכלול יכולת הכתיבה‬
‫הספונטנית והתייחסות אישית לכל כותב‪.‬‬
‫במהלך הסדנה יוצגו טקסטים מקוריים וטכניקות‬
‫ליצירה‪ .‬הסדנה נערכת באווירה נינוחה‪ ,‬פתוחה‬
‫ומאתגרת‪ ,‬התלמידים‪ ,‬לצד הכרת טקסטים‬
‫של יוצרים שונים‪ ,‬יציגו את יצירותיהם‪ ,‬יתנסו‬
‫בתרגילי כתיבה‪ ,‬ובמהלך הסדנה תינתנה להם‬
‫הזדמנויות רבות לרכוש כלים ומיומנויות לכתיבה‬
‫אמנותית‪.‬‬
‫על המנחה‪ :‬ציפי שחרור משוררת‪ ,‬סופרת ועורכת‬
‫כתב העת לספרות "מאזנים" מטעם אגודת‬
‫הסופרים‪ ,‬פרסמה עד כה ‪ 30‬ספרים בפרוזה‬
‫ושירה לילדים‪ ,‬לנוער ולמבוגרים‪.‬‬
‫ציפי מנחה במשך שנים רבות סדנהות לכתיבה‬
‫יוצרת ומפגשי סופרים בכל רחבי הארץ‪ .‬על‬
‫ספריה הרבים זכתה בפרסים רבים‪ ,‬ביניהם פרס‬
‫ראש הממשלה ‪ -‬פעמיים‪ ,‬פרס אקו"ם‪ ,‬פרס‬
‫אגודת הסופרים ועוד‪.‬‬
‫ניתוח עבודות ראשון‬
‫ביקורת על הצילומים שערכנו בשיעור המעשי‪.‬‬
‫שני‪20:00–18:00 ,7.11.11 ,‬‬
‫הסדנה מיועדת גם למצויים כבר בתהליך של‬
‫כתיבה וזקוקים לליווי מקצועי של מנחה‪ ,‬כמו גם‬
‫לכותבים הנמצאים בראשיתו של מסע כתיבה‪,‬‬
‫וזקוקים לקבוצת כתיבה תומכת ולהנחיה‪.‬‬
‫בתום הסדנה יינתן על ידי המנחה ייעוץ‬
‫למעוניינים להוציא לאור ספר ו‪/‬או למעוניינים‬
‫לפרסם בכתבי עת שונים‪ ,‬וכן הנחיות ועזרה‬
‫בהוצאה לאור והדרכה בפניות למו"לים ועורכים‪.‬‬
‫צמצם ומהירות‬
‫מהירות תריס‪ ,‬צמצם‪ ,‬עומק שדה לפי צמצם‬
‫עצמית ומרחק‪ .‬כיצד משפיעה בחירת העדשה‬
‫מיקום הצלם והגובה על עומק השדה‪ .‬כיצד‬
‫בוחרים מצלמה ועדשה‪.‬‬
‫שני‪20:00–18:00 ,31.10.11 ,‬‬
‫צילום מעשי‬
‫יישום הנלמד בשיעורים הקודמים‪ ,‬הדרכה‬
‫קבוצתית ואישית בהפעלת הפונקציות של‬
‫המצלמה‪ .‬כיצד צלם חושב‪ ,‬ואיך חשיבה טכנית‬
‫מובילה ליצירתיות‪.‬‬
‫שישי‪ ,12:00–9:00 ,04.11.11 ,‬נפגשים בפארק הירקון‬
‫ציפי שחרור מביאה לסדנה מטען רחב של‬
‫מיומנויות‪ ,‬ידע ויצירתיות וכן את ניסיונה הרב‬
‫וטעמה הרב תחומי‪ ,‬ומשתמשת באלמנטים‬
‫שונים‪ :‬סרטים‪ ,‬מוסיקה‪ ,‬צילומים‪ ,‬קטעי ספרות‬
‫מתוסרטים ותרגילי יצירה שונים‪.‬‬
‫את היצירות הנכתבות ילמדו המשתתפים לערוך‬
‫בכוחות עצמם‪ ,‬באמצעות הכלים שינתנו‪.‬‬
‫היכרות אישית‪ ,‬יסודות הצילום‬
‫הכרת המצלמה‪ ,‬האור‪ ,‬מד האור‪ ,‬מהירות תריס‪,‬‬
‫צמצם‪ ,‬עומק שדה‪ ,‬אחיזה נכונה‪ ,‬התבוננות על‬
‫הסביבה‪ ,‬בחירת נושא‪ ,‬מיקום הצלם‪ ,‬זווית צילום‪.‬‬
‫שני‪20:00–18:00 ,24.10.11 ,‬‬
‫הקורס כולל ‪ 18‬מפגשים‬
‫ימי‪ :‬ד'‪ ,‬החל מ‪2.11.11 -‬‬
‫שעות‪21:00 – 19:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬בית דורון‪ ,‬טל'‪6799700 :‬‬
‫עלות‪ 1,380 :‬ש"ח‬
‫עדשות ופרספקטיבה צילומית‬
‫סוגי עדשות‪ ,‬אורך מוקד‪ ,‬פרספקטיבה‪.‬‬
‫שני‪20:00 – 18:00 ,14.11.11 ,‬‬
‫צילום מעשי ניגוד בעדשות שונות‬
‫המפגש עם הרחוב מוליד מפגשים חדשים‬
‫ומיוחדים‪ .‬בחירה נכונה של עדשה‪ ,‬רקע ומוכנות‬
‫טכנית תוביל אותנו לצילום נכון‪.‬‬
‫שישי‪ ,15:15–12:15 ,18.11.11 ,‬נפגשים בכיכר דיזנגוף‬
‫ניתוח עבודות‪ ,‬עדשות ופרספקטיבה‬
‫ניתוח צילומים מנקודת מבט של בחירת העדשה‪,‬‬
‫עומק שדה‪ ,‬חשיפת יתר וחשיפת חסר‪.‬‬
‫שני‪18:00-20:00 ,21.11.11 ,‬‬
‫ערב ולילה ללא מבזק‬
‫צילום בתאורה אחורית ובשעת הקסם עם רדת‬
‫הלילה‪ .‬היכרות ראשונית עם המבזק‪.‬‬
‫שני‪ – 28.11.11 ,‬נפגשים בבורסה‪ ,‬יש להצטייד בחצובה‬
‫ניתוח עבודות ערב ולילה‬
‫דגש על הנושאים בהם עסקנו בתרגיל השטח‪.‬‬
‫שני ‪20:00 - 18:00 ,5.12.11‬‬
‫צילום מעשי – צילום רחוב‬
‫דמות האדם וסביבתו בנוף האורבאני‪ .‬תרגול‬
‫שימוש בצמצם ומהירות בעבודה ידנית‪.‬‬
‫שישי‪ ,12:00–9:00 ,9.12.11 ,‬נפגשים בגינת שינקין‬
‫ביקורת עבודות על צילום הרחוב‬
‫שני‪20:00–18:00 ,12.12.11 ,‬‬
‫סיום וסיכום‬
‫הצגת התרגיל האישי‪ ,‬וסיכום הנלמד במהלך הקורס‪.‬‬
‫שני‪20:00 – 18:00 19.12.11 ,‬‬
‫הקורס כולל ‪ 12‬מפגשים‬
‫עלות‪ 1,590 :‬ש"ח‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6728697 :‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫פיתוח אישי‪ :‬תיאטרון‬
‫פיתוח אישי‬
‫סדנת "משחק על במה"‬
‫קורס לפיתוח‬
‫בהדרכת‪ :‬עופרה ויינגרטן‪ ,‬שחקנית קולנוע‪ ,‬טלוויזיה ותיאטרון‪.‬‬
‫בכל אחד חבויה יכולת המשחק‪ ,‬אותה ניתן לפתח ולהפוך לשחקנים מקצועיים על הבמה‪ ,‬גם במטרה‬
‫להפוך לשחקנים טובים יותר ב"משחק החיים"‪ :‬שחרור מלחצים ועכבות‪ ,‬חיזוק הביטחון העצמי‪ ,‬חיזוק‬
‫יכולות הביטוי והיצירתיות והגשמת חלום‪.‬‬
‫נושאי השיעורים‪:‬‬
‫יסודות המשחק‬
‫על פי שיטתו של המורה הרוסי הדגול‬
‫סטניסלבסקי‪ .‬שימוש בזיכרון האישי שלנו‬
‫והיכולת להחיותו מחדש כדי להשתמש בו‬
‫להעצמת היצירתיות שלנו על הבמה‪.‬‬
‫משחק קומי וסטנד‪-‬אפ‬
‫הליצן שבנו הוא מצחיק אבל גם בוכה‪ ,‬ככל שאנו‬
‫רציניים‪ ,‬תמימים ורגישים יותר‪ ,‬כך אנו מצחיקים‬
‫יותר‪.‬‬
‫אימפרוביזציה ומשחקי תיאטרון‬
‫יכולת האלתור הינה אחד הכלים החשובים ביותר‬
‫לשחקן‪ ,‬אנו נתקלים בה כאשר אנו שואפים‬
‫להשיג מטרה אך בפנינו עומד "מכשול" שעלינו‬
‫להתגבר עליו‪.‬‬
‫פיתוח היכולת הקולית‬
‫הכלי החשוב ביותר לשחקן מחוץ לגופו הוא קולו‪.‬‬
‫בקולנו ניתן לזהות מצב רוחנו‪ .‬נלמד לנשום נכון‬
‫כדי לדעת להשתמש בקולנו על כל גווניו‪ ,‬כדי‬
‫לדעת להגיש שיר לא חייבים להיות זמרי אופרה‪,‬‬
‫אבל צריך לדעת לנשום נכון‪.‬‬
‫תנועת השחקן על הבמה‬
‫במילה " תנועה" יש הרבה תזוזה וגמישות‪ ,‬אולם‬
‫תחילתה של התנועה היא הרפיה מוחלטת‬
‫באמצעותה ננוע על הבמה בחופשיות‪ .‬בכדי להלך‬
‫בתוך חלל בימתי יש צורך באימון נכון‪ ,‬בדיוק‬
‫כשם שאסטרונאוטים חייבים ללמוד לנוע בחלל‪,‬‬
‫בעל חוקי משיכה אחרים מאלה שאנחנו מכירים‪...‬‬
‫הגשת מונולוגים‬
‫היכולת לקרוא ולהבין מונולוג דרמטי היא כלי‬
‫כמעט עיקרי בעבודת השחקן‪ .‬נלמד לעשות זאת‬
‫בשיטה ייחודית אותה פיתחה עופרה בעקבות‬
‫ניסיונה הרב על הבמות‪ .‬ננתח טקסטים מתוך‬
‫הבנת "הזמן" ו"המקום" בהם מתרחשת העלילה‪.‬‬
‫נלמד על היחסים הטמונים במונולוג‪ :‬אל מי‬
‫השחקן פונה? לקהל? לפרטנר? אלוהים? והחשוב‬
‫מכל‪ ,‬בניית הדמות ‪ -‬כיצד יוצר השחקן את‬
‫הדמות? זוהי "גולת הכותרת" של סודות המשחק‪.‬‬
‫העלאת מופע סיום על במה מקצועית‬
‫לאחר שנלמד איך עומדים על במה ומתגברים על‬
‫פחד קהל‪ ,‬נופיע מול הקהל שלנו‪ .‬את הפלא הזה‬
‫ניצור יחדיו להנאת כולם ‪" -‬כל העולם הוא במה‬
‫ואנחנו השחקנים" אמר שייקספיר ‪ -‬ואנו נבצע!‬
‫סדנה שנתית‬
‫ימי‪ :‬ג'‬
‫שעות‪22:30-19:30 :‬‬
‫מיקום‪ :‬מרום נווה‪ ,‬טל'‪6740151 :‬‬
‫עלות‪ 360 :‬ש"ח לחודש‬
‫האינטואיציה‬
‫קורס‬
‫לגרפולוגיה‬
‫בהנחיית‪ :‬אילון בן‪-‬יוסף‬
‫בהנחיית‪ :‬אילון בן‪-‬יוסף‬
‫אוסף תרגילים חווייתיים עם העולם הפנימי‪.‬‬
‫כמה פעמים לא הלכתם אחרי התחושה שלכם‬
‫והתאכזבתם? לכולנו תחושות‪ ,‬סימנים וחושים‬
‫שלו רק היינו שמים אליהם‪....‬‬
‫כמה פעמים הושפעת והוטעית ע"י הרושם‬
‫הראשוני? כמה פעמים רצית להבין מה הסיבות‬
‫למעצורים‪ ,‬לפחדים? כמה פעמים ניסית להבין‬
‫מיהו העומד מולך והאם הוא אמין? כמה פעמים‬
‫השקעת זמן יקר בחיפוש אחר המקצוע הנכון?‬
‫מה בקורס‪:‬‬
‫בואו להבין‪ ,‬להכיר ולפתח את האינטואיציה‬
‫קורס המעניק כלים לשימוש והקשבה לכוחו‬
‫של התת מודע והחושים הפנימיים‪ ,‬פיתוח‬
‫חשיבה יצירתית באמצעות דמיון מודרך ופתרון‬
‫אינטואיטיבי‪ ,‬נלמד כיצד לגרות את המנגנון היצירתי‬
‫(סיעור מוחות) ולהבדיל בין אינטואיציה ודמיון‪.‬‬
‫הקורס כולל סימולציות ולבוגריו תינתן תעודה‬
‫מטעם המכללה לגרפולוגיה‪.‬‬
‫נושאי השיעורים‪:‬‬
‫• אינסטינקט ואינטואיציה – הכרת היכולת העצמית‪.‬‬
‫• שימוש באינטואיציה – איתור ואבחון במודעות‬
‫עצמית • אינטואיציה ודמיון • בין פחד לרגש –‬
‫חסימות • פרפסיכולוגיה – נבכי הנפש • אינטואיציה‬
‫וחיזוי • תת המודע והשלכותיו • שיעור אישי – כיצד‬
‫לסמוך על האינטואיציה • אינטואיציה ומזל – בין‬
‫גורל ומקריות • חלומות ונבואה • מאגיה ואנרגיות •‬
‫סדנת הגשמה עצמית‪.‬‬
‫קורס של ‪ 12‬מפגשים של שעתיים אקדמיות‪.‬‬
‫ימי‪ :‬ב'‪ ,‬החל מ‪7.11.11 -‬‬
‫שעות‪21:00 – 19:30 :‬‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪ 6728697 :‬עלות‪ 2880 :‬ש"ח‬
‫מה בקורס‪:‬‬
‫לכל אדם כתב המיוחד רק לו ואינו דומה בפרטיו‬
‫לשום כתב אחר‪ ,‬פענוח גרפולוגי של כתב היד‬
‫יסייע לך בהכרת אישיותו ברבדים שונים בתחומי‬
‫חייו‪ :‬רוחני‪ ,‬רגשי‪ ,‬חברתי‪ ,‬חומרי‪ ,‬מיני‪ ,‬משקעי‬
‫ילדות‪ ,‬תפקודו בחיי היום יום‪ ,‬מעצורים רגשיים‬
‫וגילוי נסתר על בעיותיו‪ ,‬לחציו הנפשיים ומגבלותיו‪.‬‬
‫בעזרת האבחון הגרפולוגי תוכל לעמוד על‪ :‬אמינותו‬
‫של אדם‪ ,‬התמדתו‪ ,‬עקביותו‪ ,‬עמידה בלחצים‪,‬‬
‫שמירת סודיות‪ ,‬יכולות השתלבות בעבודת צוות‪,‬‬
‫יכולת קבלת והאצלת סמכויות‪ ,‬כושר לוגי ולוגיסטי‪,‬‬
‫אחריות‪ ,‬יציבותו הנפשית והפיסית‪ ,‬מעוף ויצירה‪,‬‬
‫ומוטיבציה לתפקיד‪ ,‬כמו כן תוכל לתת לו משוב‬
‫לטובת הפריה וייעול עבודתו‪.‬‬
‫נושאי השיעורים‪:‬‬
‫• שולי התחלה‪ ,‬שולי סיום • רווח בין מילים‬
‫ואותיות • מהלך שורות • גודל הכתב • עבודה‬
‫כיתתית • שינויים בתוך מילה • זווית כתיבה •‬
‫לחץ הכתב • כתב מחובר • מבדקי יושר ואמינות‬
‫בכתב היד • צורות כתיבה • אימוני אינטואיציה •‬
‫ציורי ילדים – צבעים ‪ +‬מבנה • חתימות‪.‬‬
‫קורס של ‪ 15‬מפגשים של שעתיים אקדמיות‪.‬‬
‫ימי‪ :‬ב'‪ ,‬החל מ‪7.11.11 -‬‬
‫שעות‪19:30 – 18:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪ 6728697 :‬עלות‪ 3,590 :‬ש"ח‬
‫‪21‬‬
‫‪20‬‬
‫אישי‪ :‬בית רוזן‬
‫פיתוח אישי‬
‫מתח נפשי ‪-‬‬
‫סדנה להפחתת מתחים‬
‫בהדרכת‪ :‬ד"ר דליה רזניצקי‬
‫מה בסדנה‪:‬‬
‫החיים המודרניים חושפים אותנו באופן יום יומי‬
‫לגורמי לחץ‪ ,‬מתח ותסכול המכונים בשפת המקצוע‬
‫"סטרס"‪ .‬סטרס הוא הגורם העיקרי לרוב בעיות‬
‫הבריאות הפיזית והנפשית של האדם המודרני‪.‬‬
‫בסדנה זו נקבל מידע וכלים המאפשרים להקטין‬
‫את הסטרס בחיינו ובעבודתנו ולשפר את הבריאות‬
‫והתפקוד‪ ,‬מערכות היחסים והשקט הנפשי‪ .‬סדנה‬
‫אינטראקטיבית בליווי תרגול והתנסות‪.‬‬
‫הסדנה כוללת ‪ 8‬מפגשים‬
‫ימי‪ :‬א' שעות‪22:30 –20:30 :‬‬
‫פרטים והרשמה‪ :‬בית רוזן‪ ,‬טל' ‪7517207‬‬
‫סדנה לשיפור ואימון המוח‬
‫בהדרכת‪ :‬מכון ‪BRAIN-TRAIN‬‬
‫מה בסדנה‪:‬‬
‫סדנה ייחודית לפיתוח והגמשת המוח בתחומים‬
‫רבים ומגוונים‪ .‬נעבוד עם תוכנות מחשב ייעודיות‪,‬‬
‫משחקי קופסה והרצאות‪ .‬תוכנות המחשב פותחו‬
‫במיוחד לצורך האימון המוחי‪ .‬כל מפגש מיועד‬
‫לשיפור יכולת קוגניטיבית אחרת‪ .‬המשתתפים‬
‫יוכלו לתרגל את החומר גם בבית‪ .‬מטרת הסדנה‪:‬‬
‫חיזוק הזיכרון לסוגיו השונים‪ :‬זיכרון חזותי‪,‬‬
‫מרחבי‪ ,‬לטווח קצר‪ ,‬מספרים ועוד‪ .‬שיפור כישורים‬
‫"מוחיים" וקוגניטיביים נוספים כמו‪ :‬קשב‪ ,‬ריכוז‪,‬‬
‫תפיסה מרחבית‪ ,‬מהירות תגובה ועוד‪.‬‬
‫הסדנה כוללת ‪ 12‬מפגשים‬
‫ימי‪ :‬א' שעות‪20:00 –18:30 :‬‬
‫פרטים והרשמה‪ :‬בית רוזן‪ ,‬טל' ‪7517207‬‬
‫ברידג'‬
‫למתחילים ולמתקדמים‬
‫בהדרכת‪ :‬שמואל ליברמן‬
‫מה בחוג‪:‬‬
‫ברידג` הנו משחק משעשע‪ ,‬מלהיב‪ ,‬אתגרי‪,‬‬
‫חברתי‪ ,‬מתוחכם ומהנה‪ .‬תוך כדי משחק תפתחו‬
‫את החשיבה‪ ,‬תשפרו את הזיכרון ותכירו חברים‬
‫חדשים‪.‬‬
‫כל אחד ואחת יכולים לשחק ברידג'‪ ,‬המשחק‬
‫מתאים לזוגות ליחידים‪ ,‬לקבוצות חברים בכל‬
‫הגילאים‪...‬‬
‫ברידג' – מתחילים‬
‫ימי חמישי בשעות ‪21:30-19:30‬‬
‫ברידג' – משחק מודרך‬
‫ימי רביעי בשעות ‪22:00-19:30‬‬
‫פרטים והרשמה‪ :‬בית רוזן‪ ,‬טל' ‪7517207‬‬
‫פיתוח אישי‪ :‬בית רוזן‬
‫שירה בציבור‬
‫מועדון הזמר של בית רוזן‬
‫בהדרכת‪ :‬פרדי ברק‬
‫לכל ערב יש נושא מרכזי‪ .‬נושאי ערבי השירה הם‬
‫לפי עונות השנה‪ ,‬חגים‪ ,‬מועדים ועוד‪ .‬את הערב‬
‫עורך פרדי ברק בליווי גיטרה ובשקופיות‪.‬‬
‫מוצ"ש‪ ,‬אחת לחודש בשעות ‪23:00-20:30‬‬
‫פרטים והרשמה‪ :‬בית רוזן‪ ,‬טל' ‪7517207‬‬
‫ערבי ריקוד‬
‫ריקודי עם‬
‫בהדרכת‪ :‬פנינה קליין‬
‫מתאים לכל אחד בכל גיל‪ .‬התנועות פשוטות‪,‬‬
‫השירים בעברית‪ ,‬מוכרים ופופולאריים‪.‬‬
‫החוג משפר כושר גופני‪ ,‬קואורדינציה ומיומנויות‬
‫חברתיות‪.‬‬
‫מתחילים מצעד ראשון‬
‫ימי‪ :‬א'‪ ,‬ד' בשעות‪20:30-19:15 :‬‬
‫פתיחה ‪7.9.2011‬‬
‫בינוניים‪/‬מתקדמים‬
‫ימי‪ :‬א'‪ ,‬ד' שעות‪23:00-20:30 :‬‬
‫פרטים והרשמה‪ :‬בית רוזן‪ ,‬טל' ‪7517207‬‬
‫קורס ללימוד ריקודים לטיניים וסלוניים‬
‫בהדרכת‪ :‬יבגני ומילה דודקין (אלוף ישראל לשעבר)‬
‫לימוד "אלפבית" של שפת הריקודים שבעזרתה‬
‫נוכל לרקוד בכל מסיבה בעולם בלי לדעת את‬
‫השפה‪ .‬הקורס מחולק ל‪ 3-‬חלקים בני ‪ 4‬מפגשים‬
‫כל‪-‬אחד‪.‬‬
‫חלק ‪ :1‬ריקודים לטיניים (צ'ה צ'ה סלסה ועוד)‬
‫חלק ‪ :2‬ג'אז (סווינג‪ ,‬ג'יב‪ ,‬רוק אנד רול ועוד)‪.‬‬
‫חלק ‪ :3‬ריקודים אלגנטיים קלאסיים (ואלס טנגו ועוד)‬
‫מתחילים‪/‬מתקדמים‬
‫ימי‪ :‬ימי ה' שעות‪23:00-20:45 :‬‬
‫קורס למתחילים בתחילת כל חודש‬
‫פרטים והרשמה‪ :‬בית רוזן‪ ,‬טל' ‪7517207‬‬
‫ציור ורישום‬
‫בהדרכת‪ :‬לילי ונטורה (ציירת)‬
‫מה בחוג‪ :‬ציור‪ ,‬רישום‪ ,‬שימוש בצבעים‪ ,‬בטכניקות‬
‫ובסגנונות שונים ומגוונים‪.‬‬
‫מטרת החוג‪ :‬פיתוח ביטוי אישי ויצירתי‪ ,‬כל אחד‬
‫עפ"י רמתו בעבודה פרטנית‪.‬‬
‫ימי‪ :‬א' שעות‪13:15-11:15 :‬‬
‫פרטים והרשמה‪ :‬בית רוזן‪ ,‬טל' ‪7517207‬‬
‫דרמה "על הבמה"‬
‫בהדרכת‪ :‬אייל רז‬
‫מה בחוג‪ :‬לימוד אומנויות הבמה (תיאטרון)‬
‫עמידה על במה‪ ,‬עבודה בקבוצה אימפרוביזציה‬
‫ותנועה‪.‬‬
‫מטרת החוג‪ :‬משחק על במה‪ ,‬פיתוח הדמיון‪,‬‬
‫כושר ביטוי‪ ,‬בטחון עצמי‪ ,‬שחרור והנאה‪.‬‬
‫ימי‪ :‬ב' שעות‪21:30-20:00 :‬‬
‫פרטים והרשמה‪ :‬בית רוזן‪ ,‬טל' ‪7517207‬‬
‫‪22‬‬
‫פיתוח אישי‪:‬‬
‫‪23‬‬
‫אישי‪:‬‬
‫פיתוח אישי‬
‫אמנות‬
‫ציור ורישום‬
‫‪23‬‬
‫אמנות‬
‫חוג אמנויות‬
‫סדנת קרמיקה שימושית‬
‫ופיסול קרמי‬
‫בהדרכת‪ :‬יהודית ולדמן‪ ,‬מורה לאמנויות‬
‫בהדרכת‪ :‬לוריס ינקליץ‪ ,‬אמנית ויוצרת‬
‫ישנם אנשים הרוצים להביא את רעיונותיהם‬
‫וטעמם האישי לידי ביטוי בצבעוניות‪ ,‬דוגמאות‬
‫ומוצרים ומתוך כך נוצרות האמנות והאמנויות‪.‬‬
‫קרמיקה ופיסול קרמי הינם תחומי יצירה מהנים‬
‫ומגוונים מאחר ובשניהם ישנן טכניקות רבות‬
‫ליצירה בחומר‪.‬‬
‫בהדרכת‪ :‬שלי חלאווי‪/‬עדי בצלאל‪/‬שלי ונטורה‬
‫החוג מאפשר התמחות‪ ,‬הכוללת היכרות עם שיטות לרישום ולציור‪ ,‬תהליכי התבוננות בסביבה ותרגומם‬
‫אל הנייר או הבד‪ ,‬דרך ה'מסננת' האישית של כל תלמיד ותלמיד‪ ,‬בצורה חווייתית‪ .‬נקבל בחוג‪ :‬פיתוח‬
‫מיומנות הציור‪ ,‬הבנת הראיה‪ ,‬תרפיה ופסק זמן מחיי היום יום‪ .‬העבודה בקבוצה בדגש על מתן יחס אישי‬
‫לכל תלמיד‪.‬‬
‫מה בסדנה‪:‬‬
‫נושאי השיעורים‪:‬‬
‫בשלושת התחומים שתלמדו בחוג תוכלו ליצור‬
‫מגוון רחב של יצירות לעיצוב ולשימושים שונים‪:‬‬
‫ציור‬
‫צבע ‪ -‬התלמידים יכירו את מעגל הצבעים‪,‬‬
‫ואת אופני העבודה הבסיסיים בחומרים שונים‬
‫כגון צבעי מים‪ ,‬גואש‪ ,‬אקריליק ושמן‪ .‬בניית‬
‫קומפוזיציה צבעונית‪ ,‬וסגנונות שונים של ציור‪.‬‬
‫סדנת ציור על משי‬
‫טכניקה שהגיעה מאסיה וצברה פופולריות‪.‬‬
‫הצבעים נעים על הבד בזרימה חופשית במספר‬
‫טכניקות‪ .‬ניתן לשלוט על תנועת הצבעים‪ ,‬הציור‬
‫מהנה‪ ,‬וקל‪ ,‬התוצאה מרהיבה וזוהרת‪ ,‬ניתן ליצור‬
‫בשיטה זו‪ :‬מפות‪ ,‬צעיפים‪ ,‬כריות ועוד‪.‬‬
‫ציור ריאליסטי‬
‫התלמידים יתנסו בטכניקות שונות בציור‬
‫ריאליסטי‪ ,‬מהתבוננות ועד שימוש בתצלום או‬
‫בדמיון‪.‬‬
‫סדנת צריבה על עץ‬
‫קישוט עם חוט להט חשמלי‪ .‬בטכניקה זו ניתן‬
‫לקשט עץ‪ ,‬ליצור תמונה עם מגוון גדול של‬
‫אפקטים‪ :‬צלליות‪ ,‬בהירויות וכהויות לעיצוב נועז‪,‬‬
‫דרמטי או עדין‪ .‬העבודה בשיטה זו מאד מיוחדת‪,‬‬
‫והתוצאה אף היא מיוחדת‪.‬‬
‫ציור מופשט‬
‫במהלך שיעורים אלה יתנסו התלמידים באופנים‬
‫שונים של הפשטה‪ ,‬ושל הכרת הצבע כחומר‬
‫שיש בו כדי להביע רעיונות‪ ,‬אווירה‪ ,‬ותחושות של‬
‫הרמוניה ושל קונפליקט‪.‬‬
‫רישום‬
‫עבודה בכלים ובחומרי עבודה שונים‪ ,‬כגון עפרון‪,‬‬
‫פחם‪ ,‬דיו‪ ,‬צבעי מים וכדומה‪ ,‬על מצעים שונים‬
‫של עבודה ‪ -‬נייר‪ ,‬קרטון ועוד‪ .‬במהלך שיעורים‬
‫אלה יתנסו התלמידים בטכניקות של רישום‬
‫גופים (גוף אדם וטבע דומם)‪ ,‬יצירת קומפוזיציות‬
‫חופשיות‪ ,‬על פי הדמיון או על פי תצלומים‪ ,‬תוך‬
‫שימת דגש על הביטוי האישי באמצעות הרישום‪,‬‬
‫על פיתוח רעיון ועל המתח שבין הקו המופשט‬
‫לדימוי הריאליסטי‪.‬‬
‫מרכז קהילתי "בית עמנואל"‪ ,‬טל'‪5707717 :‬‬
‫מתחילים‪ :‬ימי ב' שעות‪22:00 – 19:30 :‬‬
‫מתקדמים‪ :‬ימי ג' שעות‪22:30 – 19:30 :‬‬
‫בהדרכת‪ :‬שלי חלאווי‪( ,‬מוכר לגמול השתלמות)‬
‫ימי‪ :‬שני שעות‪11:45-9:30 :‬‬
‫בהדרכת‪ :‬עדי בצלאל‬
‫שיעורים משולבים ביציאה למוזיאון‬
‫מרכז תרבות בית רוזן‪ ,‬טל' ‪7517207‬‬
‫ימי‪ :‬א' שעות‪13:15 – 11:15 :‬‬
‫בהדרכת‪ :‬שלי ונטורה‬
‫סדנת פסיפס מוזאיקה‬
‫יצירת תמונות בעזרת חתיכות קטנות של אבן‪,‬‬
‫קרמיקה‪ ,‬זכוכית ועוד‪ .‬בטכניקה זו ניתן להשתמש‬
‫לעיטור מוצרים וכלים‪ .‬בסדנה ניתן ליצור תמונות‪,‬‬
‫מגשים‪ ,‬כדים‪ ,‬משטחי שולחן ועוד‪.‬‬
‫מרכז קהילתי חרוזים‪ ,‬טל'‪6127062 :‬‬
‫ימי‪ :‬ג' שעות‪21:30 – 19:30 :‬‬
‫מרכס תרבות בית דורון‪ ,‬טל'‪6799700 :‬‬
‫ימי‪ :‬ב' שעות‪21:30 – 19:30 :‬‬
‫מרכז חוגים מרום נווה‪ ,‬טל'‪6740151 :‬‬
‫ימי‪ :‬ה' שעות‪21:30 – 19:30 :‬‬
‫מה בסדנה‪:‬‬
‫אם יוצא לכם לראות עבודות קרמיקה מרשימות‪,‬‬
‫כדים וכלי חרס יפים ומעוטרים‪ ,‬ותמיד תהיתם‬
‫איך עושים זאת‪ .‬ובכן‪ ,‬התשובה נמצאת במרחק‬
‫קצר מכם – בלימודי קרמיקה ופיסול קרמי‪ ,‬אין‬
‫כמו יצירה אומנותית והתעסקות עם משהו שאנו‬
‫אוהבים כדי למלא מטרה זו‪.‬‬
‫פיסול קרמי הינו תחום אומנות במסגרתו נעשה‬
‫שימוש בחומרי גלם קרמיים‪ ,‬ביניהם ניתן למצוא‬
‫את הצבע הקרמי על רכיביו השונים ‪ -‬צובענים‪,‬‬
‫אנגובים וגלזורות‪ .‬כמו בתחום הקדרות גם בתחום‬
‫הפיסול הקרמי מועברת היצירה המושלמת‬
‫לשריפה בתנור לצורך ייבושה הסופי‪.‬‬
‫במסגרת הסדנה נחשף לנושאים הבאים‪ :‬עיטור‪,‬‬
‫ציור‪ ,‬קישוט‪ ,‬שילוב חומרים שונים עם חומרי‬
‫הגלם הבסיסיים‪ ,‬שריפת ראקו‪ ,‬שריפות בור‪ ,‬ועוד‪.‬‬
‫במסגרת הלימודים יתקיימו מספר מפגשים‬
‫מיוחדים‪ • :‬פגישה עם אומן יוצר מתחום הקרמיקה‬
‫• הרצאה בנושא טכנולוגיה של הקרמיקה בליווי‬
‫שקופיות • מספר פגישות עבודה לפיסול מול‬
‫מודל • יציאה לטבע להתנסות בשריפת ראקו‬
‫(שרפה יפנית עתיקה)‪ ,‬חוויה מהנה ומרתקת‪ ,‬של‬
‫מדורות‪ ,‬אש‪ ,‬גלזורות מרהיבות ופיקניק‪.‬‬
‫ימי‪ :‬א' ‪ 12:00-9:00‬ב' ‪12:00-9:00‬‬
‫ד' ‪22:15-19:15‬‬
‫עלות‪ 300 :‬ש"ח לחודש (‪ 350‬ש"ח עבור חומרים שנתי)‬
‫מיקום‪ :‬מרכז קהילתי "בית עמנואל"‬
‫טל'‪5707717 :‬‬
‫‪25‬‬
‫‪24‬‬
‫מטיילים‬
‫שפות‬
‫"ראיתי עיר עוטפת אור"‪:‬‬
‫סיורים בירושלים‬
‫קורסים לאנגלית מדוברת קורסים לספרדית‬
‫סיורים בהדרכת‪ :‬יגאל דורון‪ ,‬מורה דרך‬
‫ארבעה סיורים מיוחדים ומפגשים עם דמויות‪ ,‬אתרים‪ ,‬מסע שנוגע באורחות החיים והמסורת בירושלים‬
‫המהווה מקור השראה לסופרים ומשוררים‪ ,‬נצפה בנופי היצירה והרקע לסיפורים ולשירים‪.‬‬
‫נושאי הסיורים‪:‬‬
‫ליל סליחות – חשבון נפש בסמטאות ירושלים‬
‫יום ב'‪3.10.11 ,‬‬
‫בחודש אלול ובמשך הימים הנוראים נהוג לקיים‬
‫בירושלים מדי לילה סיור סליחות‪ .‬הנכם מוזמנים‬
‫לסיור סליחות לילי בחודש אלול בסמטאותיה‬
‫של ירושלים ובסמטאות נפש האדם‪.‬‬
‫נגיע לבתי כנסת עתיקים‪ ,‬נחווה את התפילות‬
‫והמנהגים של העדות השונות‪ .‬משם נגיע למקום‬
‫הכותל והמקדש שם שערי שמים פתוחים לרווחה‬
‫ונוכל להתחבר אל מיתרי הנשמה‪ .‬כשנשמע את‬
‫קול השופר באוזנינו‪ ,‬יידלק בתוכנו הניצוץ היהודי‪.‬‬
‫משך הסיור כ‪ 4-‬שעות‪ ,‬מסלול הליכה קל של ‪3‬‬
‫ק"מ‪ .‬נפגשים בשעה ‪ 21:00‬בכניסה לנחלת שבעה‪,‬‬
‫חניה מומלצת‪ :‬חניון "בית אגרון" רח' משה יואל‬
‫סלומון פינת רח' הלל‪.‬‬
‫סיור בעקבות סופרים בירושלים | יום ה'‪27.10.11 ,‬‬
‫שכונת תלפיות ממלכת הרוחות – בעקבות יצירתו‬
‫של ש"י עגנון‪ .‬נשמע על תושביה המפורסמים של‬
‫השכונה‪ :‬יעקב בן דור‪ ,‬בנימין צייקין‪ ,‬אליעזר בן‬
‫יהודה‪ ,‬פרופ' קלאוזנר‪ .‬נכיר בתי השכונה המיוחדים‬
‫וסיפורם ונסיים בביקור בבית ש"י עגנון‪.‬‬
‫משך הסיור כ‪ 4-‬שעות‪ ,‬מסלול קל‪.‬‬
‫נפגשים בשעה ‪ 10:00‬בדרך חברון – פינת דניאל ינובסקי‪.‬‬
‫חניה מומלצת ברחובות הסמוכים‪.‬‬
‫מחוזות ילדותו של יוסי בנאי | יום ה'‪17.11.11 ,‬‬
‫טיול מזמר בעקבות יוסי בנאי ז"ל‪ .‬נסייר‬
‫בסמטאות שכונת נחלאות ובשוק מחנה יהודה‪,‬‬
‫נאזין לסיפורי ילדותו ונשיר משיריו המפורסמים‬
‫בליווי אקורדיון‪.‬‬
‫בהדרכת‪ :‬אביבה אמיתי‬
‫בהדרכת‪ :‬חורחה איוון‪/‬רבקה ברינופסחיס‬
‫מטרת הלימוד להקנות לאדם הדובר ביטחון‬
‫בשיחה עם דוברי אנגלית אחרים‪ .‬לימודי השפה‬
‫האנגלית מתקיימים ב‪ 6-‬רמות לימוד‪ ,‬החל‬
‫מקבוצת מתחילים ועד לרמת מתקדמים‪ .‬ייעוץ‬
‫בבחירת הרמה יתקיים בעת ההרשמה‪.‬‬
‫בקורסים אלו נלמד את עקרונות מבנה השפה‬
‫הספרדית ונתרגל דיאלוגים ומונולוגים מחיי‬
‫היומיום‪ .‬לימודי הספרדית יאפשרו למשתתפים‬
‫לשפר‪ ,‬לחזק ולהעמיק את שליטתם ביסודות‬
‫השפה‪.‬‬
‫קורסים שנתיים‪:‬‬
‫משך הסיור כ‪ 4-‬שעות‪ ,‬מסלול קל‪ .‬נפגשים בשעה‬
‫‪ 17:00‬ברח' אגריפס ליד דוכן מפעל הפיס בכניסה‬
‫המערבית לשוק מחנה יהודה‪ .‬יש להגיע בלבוש‬
‫חם וצנוע‪ .‬למטיילים יחולק שירון‪.‬‬
‫חניה מומלצת‪ :‬חניון "אגריפס" ליד מסעדת סימה‬
‫"סורה חושך מפני אור"‪ :‬סיור חנוכיות מרתק‬
‫יום ה'‪22.12.11 ,‬‬
‫סיור החנוכיות יערך בשעות ערביים בסמטאות‬
‫ובשכונות המשמרות את אווירת ירושלים של‬
‫פעם‪ ,‬לאור החנוכיות הנדלקות אט אט בחלונות‬
‫הבתים‪ .‬במהלך הסיור נשמע סיפורים על‬
‫המשמעות הפנימית של חג חנוכה ונראה מגוון‬
‫חנוכיות בגדלים ובצורות שונות‪ .‬נתחיל את‬
‫הסיור בשכונת "ימין משה" בסמוך לתחנת הרוח‪,‬‬
‫נעבור ב"משכנות שאננים"‪ ,‬ובבריכת השולטן‪,‬‬
‫נמשיך בדרך עולי הרגל אל "הר ציון" בסמוך לקבר‬
‫דוד‪ ,‬נחזה בהדלקת החנוכיות בכותל ונדליק את‬
‫חנוכייתנו האישית בליווי שירי חנוכה‪.‬‬
‫משך הסיור כ‪ 4-‬שעות‪ ,‬מסלול קל‪ .‬נפגשים בשעה‬
‫‪ 17:00‬במשכנות שאננים‪ ,‬יש להגיע בלבוש חם‬
‫וצנוע‪ .‬למטיילים יחולק שירון‪.‬‬
‫חניה מומלצת‪" :‬משכנות שאננים"‪.‬‬
‫ההרשמה לכל סיור נעשית בנפרד ואינה‬
‫כוללת הסעה‪ ,‬ההגעה מתבצעת באופן עצמאי‪.‬‬
‫עלות‪ 70 :‬ש"ח לסיור‪ 50% ,‬הנחה לבן זוג‬
‫פרטים ורישום במרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫אנגלית קבוצת מתקדמים‬
‫ימי ג'‪18:30-17:00 ,‬‬
‫אנגלית קבוצה בינונית ‪+++‬‬
‫ימי ב'‪18:30-17:00 ,‬‬
‫אנגלית קבוצה בינונית ‪++‬‬
‫ימי ב'‪20:00-18:30 ,‬‬
‫אנגלית קבוצה בינונית ‪++‬‬
‫ימי ג'‪10:30 – 9:00 ,‬‬
‫אנגלית קבוצה בינונית ‪++‬‬
‫ימי ג'‪20:00-18:30 ,‬‬
‫אנגלית קבוצה בינונית ‪+‬‬
‫ימי ד'‪18:30-17:00 ,‬‬
‫אנגלית קבוצה למתחילים‬
‫ימי ד'‪12:00-10:30 ,‬‬
‫אנגלית קבוצה למתחילים‬
‫ימי ד'‪20:00-18:30 ,‬‬
‫אנגלית קבוצה למתחילים‬
‫במרכז קהילתי רמת‪-‬חן טל'‪5748873 :‬‬
‫בהדרכת‪ :‬קרן הרינג‬
‫ימי ב'‪,‬ה' ‪19:45-19:00‬‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 180 :‬ש"ח לחודש‬
‫ספרדית מתחילים‬
‫בהדרכת‪ :‬חורחה איוון‬
‫ימי א'‪19:00-18:00 ,‬‬
‫בית רוזן טל' ‪7517207‬‬
‫ספרדית בינוניים‬
‫לאנשים בעלי ידע בסיסי של השפה‪.‬‬
‫בהדרכת‪ :‬חורחה איוון‬
‫ימי ד'‪20:30 – 19:30 ,‬‬
‫בית רוזן טל' ‪7517207‬‬
‫ספרדית מתקדמים‬
‫לאנשים ששולטים בשפה‪,‬‬
‫דגש על תרבות ספרדית ולטינית‪.‬‬
‫בהדרכת‪ :‬חורחה איוון‬
‫ימי א'‪20:00 – 19:00 ,‬‬
‫בית רוזן טל' ‪7517207‬‬
‫ספרדית מתחילים‬
‫בהדרכת‪ :‬רבקה ברינופסחיס‬
‫ימי א'‪20:30 – 19:00 ,‬‬
‫מרכז קהילתי רמת‪-‬חן טל' ‪5748873‬‬
‫‪27‬‬
‫‪26‬‬
‫מחשבים‬
‫מחשבים‬
‫קורס הכרת המחשב והאינטרנט‬
‫קורס מחשבים למתקדמים‬
‫בהדרכת‪ :‬מכללת "אדווה"‬
‫בהדרכת‪ :‬מכללת "אדווה"‬
‫הקורס מיועד לחסרי ניסיון או בעלי ניסיון מועט בהפעלת מחשב‪ ,‬במטרה לספק את הכלים להתמודדות‬
‫עם מחשב‪ ,‬שימוש באינטרנט וניצול המחשב בצורה מיטבית‪.‬‬
‫כל תלמיד מקבל חוברת לתרגול‪.‬‬
‫הקורס מיועד לבעלי ניסיון בסיסי בהפעלת מחשב‪ ,‬במהלכו נעמיק את ההכרות עם רשת האינטרנט‬
‫והכלים המתקדמים בשימוש במחשב‪ .‬כל תלמיד יקבל חוברת לתרגול‪.‬‬
‫דרישות קודמות‪ :‬הכרת תוכנת חלונות והכרה בסיסית של המחשב‪.‬‬
‫נושאי השיעורים‪:‬‬
‫היכרות עם חלקי המחשב ושימוש במקלדת ועכבר‬
‫הכרת המחשב האישי‪ ,‬סקירה אודות יכולת‬
‫המחשב האישי בחיינו‪ .‬כיצד עובד המחשב‪.‬‬
‫הקלדה ותוכנת ‪word‬‬
‫הפעלה של תוכנת ‪ – WORD‬שימוש בסרגלי‬
‫כלים‪ ,‬עיצוב הטקסט ושמירה‪.‬‬
‫אמצעי אחסון ופעולות על טקסט‬
‫אמצעי אחסון‪ ,‬כוננים‪ ,‬עיצוב בסיסי של טקסט‬
‫בתוכנת ‪ ,WORD‬גזירה‪ ,‬העתקה והדבקה ועבודה‬
‫עם סרגלי הכלים‪.‬‬
‫מערכת הפעלת חלונות ‪windows‬‬
‫מהי מערכת הפעלה? מה ההבדל בין חומרה‬
‫לתוכנה? הכרות עם מערכת ההפעלה ‪– windows‬‬
‫שולחן עבודה‪ ,‬שומר מסך ועזרים של ‪.windows‬‬
‫נושאי השיעורים‪:‬‬
‫רשת האינטרנט‬
‫הכרת מושגי צ'אט‪ ,‬פורום ובלוגים‪ .‬הכרות עם‬
‫סוגי אתרים שונים‪ :‬אתרים תדמיתיים ‪ /‬אתרים‬
‫מכירתיים ‪ /‬פורטלים‪ /‬אתרי מידע‪.‬‬
‫דואר אלקטרוני חלק א'‬
‫הגדרה ושימושים‪ ,‬פתיחת תיבת דואר‪ ,‬מבנה‬
‫תיבת דואר‪.‬‬
‫דואר אלקטרוני חלק ב'‬
‫צירוף קובץ למכתב‪ ,‬צירוף קישור למכתב‪ ,‬יצירת‬
‫אנשי קשר ורשימת תפוצה‪.‬‬
‫חיפוש מתקדם‬
‫שימוש בכלים המתקדמים של חיפוש על מנת‬
‫לקבל תוצאות ממוקדות יותר‪.‬‬
‫קבצים ותיקיות‬
‫הכרת סוגי הקבצים הקיימים במחשב‪ .‬מהי‬
‫תיקיה‪ ,‬יצירת תיקיה‪ .‬ניהול נכון של קבצים‬
‫ותיקיות‪.‬‬
‫דואר אלקטרוני ‪E-MAIL‬‬
‫שימוש בדוא"ל כולל העברת קבצים מצורפים‬
‫ותיוק הודעות‪.‬‬
‫מולטימדיה‬
‫הכרת תכניות העזר לשימוש בקבצי מולטימדיה‪.‬‬
‫הורדה ושימוש בקבצי תמונה‪ ,‬קול‪ ,‬מוסיקה‬
‫ומולטימדיה‪ .‬הכרת האתר ‪.YOUTUBE‬‬
‫מבוא והיכרות עם רשת האינטרנט‬
‫מהו האינטרנט? מושגי יסוד‪ ,‬ספקי שירות‪ .‬סוגי‬
‫הדפדפנים‪ ,‬שימוש בסרגלי כלים‪ ,‬כרטיסיות‪,‬‬
‫הקלדת כתובת וגלישה בסיסית‪.‬‬
‫פייסבוק‬
‫מה זה רשת חברתית? פתיחת חשבון בפייסבוק‪,‬‬
‫בקשת חברות‪ .‬צ'אט‪.‬‬
‫תמונות א'‬
‫שימוש במצלמה דיגיטלית‪ ,‬הורדת תמונות‬
‫מהמצלמה והעברתן למחשב‪ .‬העלאת התמונות‬
‫לפייסבוק‪.‬‬
‫תמונות ב'‬
‫עריכת תמונות שהורדנו באמצעות תוכנה לבניית‬
‫מצגות‬
‫בניית אלבום תמונות‬
‫בניית אלבום תמונות משפחתי תוך שילוב‬
‫תמונות‪ ,‬טקסטים‪ ,‬אפקטים‪ ,‬רקעים והנפשה‪.‬‬
‫אמצעי אחסון‬
‫הכרת אמצעי אחסון חיצוניים‪ ,‬צריבה על דיסק‪,‬‬
‫שימוש ב‪.DISK ON KEY -‬‬
‫רשת האינטרנט‬
‫שימוש במנועי חיפוש ישראליים ועולמיים‪,‬‬
‫מועדפים‪ ,‬היסטוריה‪.‬‬
‫קבצים ותיקיות‬
‫קובץ ‪ -‬מהו קובץ? הכרת סוגי הקבצים הקיימים‪,‬‬
‫יצירת קובץ‪ .‬תיקיה – מהי תיקיה‪ ,‬יצירת תיקיה‪.‬‬
‫סקירה בסיסית של רשת האינטרנט‬
‫הכרות עם סרגל הכלים של הדפדפן ‪Internet‬‬
‫‪.explorer‬‬
‫תוכנות תקשורת‬
‫שימוש בתוכנות ההתקשרות כגון‪SKYPE ,‬‬
‫‪ .MESSENGER‬הגדרת כלים לשימוש בתוכנות‬
‫אלו (מצלמה‪ ,‬מיקרופון ורמקול)‬
‫הקורס כולל ‪ 10‬מפגשים‬
‫אפשרות ללימודי בוקר‪/‬ערב‬
‫מיקום‪ :‬מפעלי בית עמנואל ‪ -‬קניון ביאליק‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 490:‬ש"ח‬
‫כלים לאבטחה על המחשב‬
‫מהו אנטי‪-‬וירוס ולמה כדאי לי להשתמש‬
‫בתוכנות אנטי וירוס‪ .‬הכרת הכלים השונים להגנה‬
‫על המחשב‪.‬‬
‫הקורס כולל ‪ 12‬מפגשים‬
‫אפשרות ללימודי בוקר‪/‬ערב‬
‫מיקום‪ :‬מפעלי בית עמנואל ‪ -‬קניון ביאליק‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 590 :‬ש"ח‬
‫‪29‬‬
‫‪28‬‬
‫מחשבים‬
‫מחשבים‬
‫קורס יישומי ‪ Office‬המשרד הממוחשב‬
‫קורס מחשבים להורים ‪ -‬עזור לילדך לגלוש בבטחה‬
‫בהדרכת‪ :‬מכללת "אדווה"‬
‫בהדרכת‪ :‬מכללת "אדווה"‬
‫הקורס מעניק כלים מעשיים וידע בתוכנת האופיס בצורה מעמיקה במטרה להגיע לרמת שימוש גבוהה‬
‫בסביבה ממוחשבת‪ ,‬שתסייע לכם במקום העבודה או במציאת עבודה‪ .‬תוכנת האופיס נחשבת לסביבת‬
‫העבודה הנפוצה בעולם והיא קלה להפעלה‪.‬‬
‫אמא‪ ,‬אבא‪ ,‬הילד ב"פייסבוק" ואתם דואגים? הרשת‪ ,‬כמו העולם האמיתי‪ ,‬לא תמיד בטוחה עבור ילדים‬
‫קטנים ונוער‪ ,‬בואו להכיר את הסכנות וההזדמנויות ולקבל כלים מעשיים כדי לשמור על ילדיכם‪.‬‬
‫נושאי השיעורים‪:‬‬
‫נושאי השיעורים‪:‬‬
‫שיעור ‪WORD - 1‬‬
‫פתיחת מסמך‪ ,‬כתיבת מסמך‪ ,‬שמירה ותיוק‪ ,‬עיצוב‪,‬‬
‫איות‪ ,‬מרקור טקסט‪ ,‬העתקה‪ ,‬גזירה והדבקה‪.‬‬
‫שיעור ‪EXCEL- 9‬‬
‫הכרת פונקציית ‪ .IF‬הכרת מסדי נתונים כולל‬
‫אופציות של מיון וסינון‪.‬‬
‫שיעור ‪WORD - 2‬‬
‫יישור טקסט‪ ,‬תבליטים‪ ,‬מספור‪ ,‬הגדרת עמוד‪,‬‬
‫שוליים‪ ,‬כיוון הדפסה‪ ,‬וכותרות‪.‬‬
‫שיעור ‪EXCEL - 10‬‬
‫תרשימים ‪ -‬סוגי התרשימים השונים וסרגלי‬
‫כלים לעיצוב‪.‬‬
‫שיעור ‪WORD - 3‬‬
‫טבלאות – מיון‪ ,‬עיצוב‪ ,‬חישוב מספרים בטבלה‪,‬‬
‫פיצול ומיזוג‪.‬‬
‫שיעור ‪POWER POINT - 11‬‬
‫מצגות ‪ -‬בניית מצגות‪ ,‬בערכות צבעים‪ .‬רקע‪,‬‬
‫עיצוב ומתאר שקופיות‪.‬‬
‫שיעור ‪WORD - 4‬‬
‫מברשת עיצוב‪ ,‬הוספת תמונות וגרפיקה‪ ,‬שימוש‬
‫ב‪.word art -‬‬
‫שיעור ‪POWER POINT - 12‬‬
‫מצגות ‪ -‬כתיבה‪ ,‬אפקטים‪ ,‬הנפשה‪ ,‬מעבר בין‬
‫שקופיות‪ .‬אפשרויות הדפסה‪ ,‬שמירה ותצוגה‪.‬‬
‫שיעור ‪WORD - 5‬‬
‫בניית תבניות ‪ TEMPLATE‬ושימוש בתבניות של‬
‫‪ ,WORD‬הוספת תיבת טקסט‪ ,‬צורות אוטומטיות‬
‫ופתיחת תיקיות‪.‬‬
‫שיעור ‪POWER POINT - 13‬‬
‫מצגות ‪ -‬הוספת מולטימדיה‪ ,‬טבלאות‪ ,‬תרשימים‬
‫אירגוניים‪ ,‬היפר קישור‪ ,‬לחצני פעולה‪ ,‬מארז‬
‫לתקליטור‪.‬‬
‫שיעור ‪EXCEL - 6‬‬
‫הכרת חלקי הגיליון‪ ,‬מקשי תנועה‪ ,‬הזנת נתונים‬
‫וטקסט‪ ,‬סרגלי כלים בסיסיים עיצוב הטבלה‪.‬‬
‫שיעור ‪OUT-LOOK - 14‬‬
‫יומן‪ ,‬דואר‪ ,‬שליחה‪ ,‬קבלה‪ ,‬צירוף קבצים‪ ,‬יצירת‬
‫חתימה‪ ,‬ספר טלפונים‪ ,‬רשימת תפוצה‪.‬‬
‫שיעור ‪EXCEL - 7‬‬
‫נוסחאות פשוטות ומורכבות‪ ,‬עיצוב ועימוד‬
‫הגיליון‪ ,‬הכרת כתובות משתנות וקבועות‪.‬‬
‫שיעור ‪EXCEL - 8‬‬
‫‪ - IF‬הכרת הפונקציות הבסיסיות‪ :‬סיכום‪ ,‬ממוצע‪,‬‬
‫מינימום ומקסימום‪.‬‬
‫הקורס כולל ‪ 14‬מפגשים של שעתיים‪ ,‬אחת לשבוע‪.‬‬
‫מיקום‪ :‬מפעלי בית עמנואל ‪ -‬קניון ביאליק‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 780 :‬ש"ח‬
‫בקורס נכיר את סביבת העבודה בפייסבוק‪ ,‬מה‬
‫ילדים עושים בפייסבוק‪ ,‬שגיאות נפוצות של‬
‫ילדים בפייסבוק וכיצד להימנע מהן‪ ,‬שיטות‬
‫לשמירה על הפרטיות‪ ,‬הבטיחות והשם הטוב‪,‬‬
‫כיצד אתם כהורים יכולים לפקח על הפעילות של‬
‫ילדיכם ואיך תזהו סכנות ותפעלו בזמן‪.‬‬
‫שיעור ‪1‬‬
‫למה חשוב לגלוש בטוח‪ ,‬הכנסה והעברת‬
‫פרטים אישיים עלי ועל משפחתי‪ ,‬מהו בלוג‪,‬‬
‫פורום וצ'אט‪ ,‬מסירת פרטי האימייל – למי?‬
‫הגנה על הפרטיות בפייסבוק‪ ,‬העלאת תמונות‬
‫לפייסבוק ‪ -‬האם כדאי?‬
‫שיעור ‪2‬‬
‫נלמד איך משתמשים ב‪ .ICQ -‬איך אפשר לעקוב‬
‫אחר אתרים בהם גלש הילד שלי‪ .‬חסימת אתרי‬
‫פורנוגרפיה‪ ,‬אלימות‪ ,‬סמים והימורים‪.‬‬
‫שיעור ‪3‬‬
‫הגנה על המחשב מפני וירוסים ותוכנות ריגול‪,‬‬
‫הורדות משחקים ותוכנות‪.‬‬
‫אתרים בהם ניתן לבצע קנייה מאובטחת‪.‬‬
‫הגנה מפריצה למחשב ועל ‪.wireless router‬‬
‫נדרש ידע בסיסי בהפעלת מחשב‪.‬‬
‫הקורס מתקיים בחדר מחשבים‪.‬‬
‫הקורס כולל ‪ 3‬מפגשים של שעתיים מלאות‬
‫מיקום‪ :‬מפעלי בית עמנואל ‪ -‬קניון ביאליק או‬
‫בכיתת המחשבים באחד מבתי הספר בעיר‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 190 :‬ש"ח‬
‫‪31‬‬
‫‪30‬‬
‫לימודי העידן החדש‬
‫לימודי העידן החדש‬
‫בהנחיית‪ :‬עופר קיסרי‪ ,‬אסטרולוג ונומרולוג‪,‬‬
‫מרצה בכיר בכנסים בינלאומיים‬
‫קורס סודות הקבלה‬
‫לימודי העידן החדש ככלי לגילוי הגורל‪ ,‬הייעוד האישי וחלון ההזדמנויות ומפת הכוונה לתהליכי שינוי‬
‫והתפתחות אישית‪ .‬בקורסים יחולק תקציר החומר הנלמד‬
‫קורס נומרולוגיה וצופן שם האדם‬
‫תורת הנומרולוגיה מתבססת בעיקרה על תאריך‬
‫לידתו של האדם ושמו המלא‪ .‬ניתוח הנתונים‬
‫הללו מאפשר התבוננות מעמיקה אל תוך‬
‫מסתורי חיינו‪ ,‬ובתוך כך לגלות את ייעודינו ואת‬
‫העיתוי לפעולות שונות בפרשות דרכים בחיינו‪.‬‬
‫בקורס תקבל את הכלים המתאימים‪ ,‬שיקנו לך‬
‫את היכולת לעמוד על אופיו‪ ,‬תכונותיו‪ ,‬וייעודו‬
‫של האדם‪.‬‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫מפה נומרולוגית • תאריך לידה ככלי לזיהוי ייעוד‪,‬‬
‫מחזורים ושיעורי חיים • הורות – המסר של כל‬
‫ילד להוריו על פי תאריך לידתו • פענוח וקריאת‬
‫שמות – כוח האותיות ומשמעות כל האותיות‬
‫בשמנו • התאמות נומרולוגיות – בחירה והתאמת‬
‫שם‪ ,‬שינוי שם‪ ,‬התאמה זוגית‪ ,‬עסקית‪ ,‬מקצועית‬
‫ועוד • תחזית נומרולוגית – חלון הזדמנויות‬
‫עתידיות‪ ,‬בחירת עיתויים ומהלכים רלוונטיים‬
‫לפעולות שונות בחיינו‪.‬‬
‫קורס אסטרולוגיה מעשית‬
‫בקורס אסטרולוגיה‪ ,‬נקבל כלים ראשוניים להכרת‬
‫מפת לידה אישית‪ ,‬נלמד נושאים מרתקים בליווי‬
‫הדגמות וניתוח מפות לידה‪ ,‬נלמד לנתח מפה‬
‫אסטרולוגית אישית‪ ,‬פענוח קודים אסטרולוגיים‬
‫ומשמעותם‪ ,‬המזלות‪ ,‬הכוכבים והבתים כמייצגים‬
‫התנסויות ב‪ 12-‬תחומי חיים‪.‬‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫המזלות האסטרולוגיים ומשמעותם – נקודת‬
‫ההגשמה העצמית במפה שלנו • מזל האופק –‬
‫מפתח המזל שתומך בפריצות דרך ובמהפכים‬
‫בחיינו • הבתים ומשמעותם במפה האישית‪ :‬בית‬
‫האישיות‪ ,‬בית הכספים‪ ,‬התקשורת‪ ,‬המשפחה‪,‬‬
‫הילדים‪ ,‬העבודה‪ ,‬הנישואים‪ ,‬המיניות‪ ,‬הקריירה‬
‫ועוד • הכוכבים – ירח‪ ,‬שמש‪ ,‬מרס ותפקידם‬
‫במפה • ראש וזנב דרקון – זיכרונות הנשמה והיעוד‬
‫במפה האסטרולוגית • תחזית אסטרולוגית לגבי‬
‫מערכות יחסים‪ ,‬קריירה‪ ,‬פרנסה‪ ,‬רומנטיקה‪,‬‬
‫ילדים‪ ,‬נסיעות ועוד‪.‬‬
‫תורת הקבלה ככלי להבנת המערכת הגורלית וכלים‬
‫קבליים למימוש תהליכי שינוי והתפתחות אישית‪.‬‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫בריאת העולם וסוד האור הגנוז • הגורל וחופש‬
‫הבחירה • גלגולי נשמות‪ ,‬הייעוד ותיקון הנשמה •‬
‫נומרולוגיה קבלית – ספר היצירה – פענוח שמות‪,‬‬
‫שינוי שם כשינוי גורל • אהבה וזוגיות על פי‬
‫הקבלה • הורות על פי הקבלה • מדיטציה קבלית‬
‫• קבלה ועסקים • כלים לפיתוח אינטואיציה • עץ‬
‫החיים – תורת הספירות והעולמות • חיזוק ההילה‬
‫ומשמעות הצבעים בהילה • פענוח חלומות עפ"י‬
‫הקבלה • עץ החיים הקבלי‪.‬‬
‫הקורס כולל ‪ 10‬מפגשים שבועיים של שעתיים‬
‫אקדמיות כל אחד‪.‬‬
‫ימים‪ :‬ימי ה' שעות‪20:30 – 22:00 :‬‬
‫עלות‪ 490 :‬ש"ח‬
‫קורס כירולוגיה‬
‫כירולוגיה הינה תחום אבחוני‪ ,‬המקנה כלים להבנת‬
‫אופיו ומפת חייו של האדם‪ .‬נלמד על קו החיים‪,‬‬
‫קו הראש‪ ,‬קו הרגש וקו הגורל וההצלחה‪ ,‬משמעות‬
‫שינוי הקווים בכף היד ותחזית כירולוגית‪.‬‬
‫קורס שפת הגוף וקריאת תווי פנים‬
‫בקורס נלמד להבין את שפת הגוף שלנו ושל‬
‫הזולת‪ .‬נתמקד בשיפור דרכי התקשורת בכל‬
‫תחומי חיינו באמצעות מודעות ושימוש יעיל‬
‫בשפת גופנו‪.‬‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫התייחסות לכל חלקי הגוף והמסרים שהם‬
‫מעבירים וכיצד נקרא את שפת הגוף שלנו ושל‬
‫הזולת • רושם ראשוני בשפת הגוף‪ ,‬סטאטוס‪,‬‬
‫מרחב טריטוריאלי • מסרים גלויים וסמויים‬
‫בשפת הגוף בזוגיות‪ ,‬בחברה‪ ,‬ביחסי עבודה וראיון‬
‫לעבודה • כלים לעמידה בפני קהל • לחיצות ידיים‬
‫ושימוש אפקטיבי בתנועות ידיים • משמעות‬
‫היציבה‪ ,‬אופן ההליכה‪ ,‬זיהוי טיפוסים וכד' • ביגוד‬
‫וצבע‪ ,‬סגנונות לבוש‪ ,‬תורת הצבע‪ ,‬המסר של‬
‫הצבעים השונים • אפיוני קול‪ ,‬שימוש יעיל בקול •‬
‫קריאת תווי פנים ומשמעותם ‪ -‬מבנה עיניים‪ ,‬אף‪,‬‬
‫שפתיים‪ ,‬קווי ומפת אזורי הפנים ומשמעותם‪.‬‬
‫הקורס מועבר בדרך של התנסות והדגמות‬
‫חווייתיות‪.‬‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫תפקידי יד שמאל ויד ימין • האגודל כמייצג כוח‬
‫רצון ובחירה חופשית • גבעות כף היד ככלי לזיהוי‬
‫מפת צרכים אישית • הכוונה והסבה מקצועית‬
‫על פי כף היד • קווי כף היד ככלי לזיהוי מפת‬
‫חיינו בתחומים הבאים‪ :‬דרכי חשיבה‪ ,‬יחסים‬
‫וזוגיות‪ ,‬הורים וילדים‪ ,‬בריאות וקריירה • תחזית‬
‫כירולוגית – מהלכים משמעותיים בנתיב הגורל‪.‬‬
‫הקורס כולל ‪ 10‬מפגשים שבועיים של שעתיים‬
‫אקדמיות כל אחד‪.‬‬
‫ימי‪ :‬ה' שעות‪19:00 – 17:30 :‬‬
‫עלות‪ 490 :‬ש"ח‬
‫הקורס כולל ‪ 10‬מפגשים שבועיים של שעתיים‬
‫אקדמיות כל אחד‪.‬‬
‫ימי‪ :‬ה' שעות‪20:30 – 19:00 :‬‬
‫עלות‪ 490 :‬ש"ח‬
‫הקורס כולל ‪ 10‬מפגשים שבועיים של שעתיים‬
‫אקדמיות כל אחד‪.‬‬
‫ימי‪ :‬ה' שעות‪12:00 – 10:30 :‬‬
‫עלות‪ 490 :‬ש"ח‬
‫הקורס כולל ‪ 10‬מפגשים שבועיים של שעתיים‬
‫אקדמיות כל אחד‪.‬‬
‫ימי‪ :‬ה' שעות‪10:30 – 9:00 :‬‬
‫עלות‪ 490 :‬ש"ח‬
‫‪33‬‬
‫‪32‬‬
‫הורים ותינוקות‬
‫הורים ותינוקות‬
‫סדנת ליווי התפתחותי‪ :‬תנועה ומגע‬
‫סדנת בייבי יוגה‬
‫בהדרכת‪ :‬שלומית שוסטר‪ M.A.‬יועצת מומחית להתפתחות תינוקות‪.‬‬
‫בהדרכת‪ :‬מירי עוז רווה‪ ,‬מורה מוסמכת ליוגה ולבייבי יוגה‬
‫אינסטינקטים הוריים בריאים‚ חום ואהבה‚ מגע‚ תנועה ותשומת לב איכותית‚ הינם הצרכים הבסיסיים‪,‬‬
‫אשר ילדנו זקוק להם‪ .‬כהורים נפלה בחלקנו הזכות ללוות את ילדינו במסע המדהים של גדילה‚ התפתחות‚‬
‫הכרת עולם והשתלבות בו‪.‬‬
‫מגיל ‪ 6‬שבועות עד שלב זחילה‪.‬‬
‫תנוחות הבייבי יוגה לקוחות מן היוגה המסורתית ומשלבות עיסוי תינוקות‪ ,‬רפלקסולוגיה‪ ,‬מתיחה‬
‫והגמשת מפרקים‪ ,‬חיזוק חגורת כתפיים‪ ,‬סיוע בשחרור גזים‪ ,‬והקלת כאבי גדילה ובקיעת שיניים‪.‬‬
‫מה בסדנה‪:‬‬
‫הסדנה מלווה אתכם בשלבי ההתפתחות‬
‫הראשוניים של תינוקכם ומקנה ידע וכלים‬
‫לעידוד ההתפתחות המוטורית והחושית‪.‬‬
‫עבור תינוקכם‪ ,‬מפגשי הסדנה הם חוויה נעימה‬
‫המאפשרת לו להכיר את גופו ולמצות את‬
‫הפוטנציאל המוטורי שלו‪ ,‬חוויה של תנועה‬
‫ומגע‪ ,‬מוזיקה‪ ,‬אביזרים וכלי נגינה שונים‪ ,‬שירים‪,‬‬
‫דקלומים וריקודים משותפים‪.‬‬
‫עבורכם‪ ,‬ההורים‪ ,‬הסדנה כוללת מידע שימושי‬
‫רב לליווי ההתפתחות המוטורית והחושית של‬
‫תינוקכם‪ :‬עיסוי תינוקות מרגיע ומהנה‪ ,‬שיפור‬
‫השכיבה על הבטן‪ ,‬הכנה להתהפכות מהבטן‬
‫לגב ומהגב לבטן‪ ,‬תרגילים לקראת זחילה‪,‬‬
‫התיישבות ועוד‪.‬‬
‫מה בסדנה‪:‬‬
‫בין הנושאים בסדנה‪:‬‬
‫•כלים פשוטים להרגעת תינוקות‬
‫•שיפור השכיבה על הבטן‬
‫•התהפכות מהבטן אל הגב ומהגב אל הבטן‬
‫•פיתוח מודעות גוף‬
‫•עיסוי תינוקות‪ :‬ידיים ורגליים‬
‫•עיסוי בטן ובית חזה‬
‫•עיסוי גב ופנים‬
‫•גרייה חושית‪ :‬מגוון גירויים לפיתוח הסקרנות‬
‫והלמידה דרך החושים‪.‬‬
‫הסדנה נערכת בקבוצות קטנות‪ ,‬המאפשרות יחס‬
‫אישי והנחיות לכל הורה ותינוק‪.‬‬
‫בסדנה נלמד גם אחיזות והנפות בטוחות‪ ,‬שיחזקו‬
‫אצל התינוק את הבנת המרחב והביטחון בגופו‬
‫וכן את הקשר בינו לבין ההורה‪.‬‬
‫הפעילות נעשית‪ ,‬אגב יציבה נכונה של האם‪,‬‬
‫מחזקת את רצפת האגן ואת הגב התחתון‪ ,‬וכן‬
‫נרכשת מיומנות של שחרור השכמות‪.‬‬
‫יתרונות הבייבי יוגה רבים ועימם נמנים שינה‬
‫טובה‪ ,‬רגועה וארוכה יותר‪ ,‬סיוע בתהליכי העיכול‪,‬‬
‫פיתוח המוח והשרירים העצביים והקשר ביניהם‪,‬‬
‫חיזוק מערכת החיסון‪ ,‬הורדת מתחים והעלאת‬
‫הדימוי העצמי והמודעות הגופנית‪.‬‬
‫הסדנה מיועדת לתינוקות מגיל ‪ 6‬שבועות עד גיל‬
‫זחילה‪ ,‬להורים המעוניינים לקבל כלים מקצועיים‬
‫לתרגול בבית‪ ,‬לבלות זמן איכות עם התינוק‪,‬‬
‫ומשמשת קבוצת תמיכה לאימהות בחודשים‬
‫הראשונים שלאחר הלידה‪.‬‬
‫הסדנה מועברת בקבוצות קטנות המאפשרות‬
‫יחס אישי והנחיות לכל הורה‪.‬‬
‫הבייבי יוגה תומכת ומסייעת להתפתחות‬
‫הטבעית של התנועה‪.‬‬
‫כל מפגש כולל שיחה ודיון בנושאים המעסיקים‬
‫הורים רבים‪ ,‬כמו‪ :‬שינה‪ ,‬סדר יום‪ ,‬הנקה‪ ,‬בחירת‬
‫מטפלת‪ ,‬התמודדות עם בכי ועוד‪ ,‬בשיתוף אחיות‬
‫טיפת חלב‪.‬‬
‫זוהי גם ההזדמנות להתייעץ ולשאול שאלות‪,‬‬
‫לקבל הכוונה והדרכה בכל הקשור ליצירת סביבה‬
‫מתאימה להתפתחות תינוקכם וגם לפגוש עוד‬
‫הורים שאיתם אפשר לשתף‪ ,‬לחלוק ולהתייעץ‬
‫ובעיקר לבלות זמן איכות משמעותי עם תינוקכם‪.‬‬
‫בסדנה נלמד על שלבי ההתפתחות השונים‪ ,‬עיסוי‬
‫תינוקות מרגיע להקלת התמודדות עם גזים‪ ,‬עם‬
‫כאבי בטן‪ ,‬עם חוסר שקט‪ ,‬פיתוח מודעות לגוף‪,‬‬
‫ובעיקר‪ :‬חיזוק הקשר בין ההורה לתינוק‪.‬‬
‫הסדנה בת ‪ 8‬מפגשים של שעה‬
‫ימי‪ :‬ג'‬
‫בשעות הבוקר‬
‫עלות‪ 480 :‬ש"ח‬
‫מיקום‪ :‬טיפת חלב‪ ,‬רח' המרגנית ‪ ,10‬רמת‪-‬גן‬
‫פרטים ורישום במרכז להתפתחות אישית‪.‬‬
‫טל'‪6728697 :‬‬
‫הסדנה כוללת ‪ 8‬מפגשים של ‪ 45‬דק'‬
‫ימי‪ :‬ג'‬
‫שעות‪12:00 – 11:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 380 :‬ש"ח‬
‫‪35‬‬
‫‪34‬‬
‫הורים וילדים‬
‫הורים ותינוקות‬
‫סדנת ליווי התפתחותי‬
‫בשילוב משחק‬
‫סדנת מוסיכיף‬
‫לתינוקות ופעוטות‬
‫סדנת החייאה‬
‫ועזרה ראשונה‬
‫איך להגיד "לא"‬
‫ולהישאר בחיים‬
‫מנחה‪ :‬עירית אופיר‪ ,‬מאבחנת ומטפלת‬
‫בשיטת ורדי‬
‫מנחה‪ :‬עירית אופיר‪ ,‬מאבחנת ומטפלת‬
‫בשיטת ורדי‪.‬‬
‫בהדרכת‪ :‬משה צלה‪ ,‬מחבר הספר "מדריך‬
‫לעזרה ראשונה"‬
‫מנחה‪ :‬הילה שרון ‪-‬דז'אלצקי‪ ,‬יועצת‬
‫ארגונית‪ ,‬מאמנת ומנחת סדנהות‬
‫סדנה ייחודית המהווה מפגש חוויתי מוסיקלי‪.‬‬
‫מטרת הסדנה הינה לפתח את הקשב של התינוק‬
‫ולהעצים את התקשורת בין ההורה לתינוק‪.‬‬
‫מיועד לתינוקות מגיל חצי שנה ועד שנתיים‬
‫המוסיקה היא חלק בלתי נפרד מחיינו‪ ,‬אנו שומעים‬
‫מוסיקה וצלילים שונים‪ ,‬בכל מקום בו אנו נמצאים‪,‬‬
‫החינוך המוסיקלי חשוב ביותר לכל גיל‪.‬‬
‫אי‪-‬אפשר לדעת מתי נזדקק לה ‪ -‬אבל סדנת‬
‫החייאה היא דבר שכל אדם חייב לעבור‪.‬‬
‫בחיי היומיום אנו כל הזמן עוברים שינויים‪ ,‬החל‬
‫מלאכול מאכל חדש או לנסוע במסלול שלא‬
‫הכרנו‪ ,‬דרך שינויים במקום המגורים או מקום‬
‫העבודה‪ ,‬ועד לשינויים בתפיסת העולם‪.‬‬
‫מה בסדנה‪:‬‬
‫תינוקות זקוקים לתנועה ולמגע כדי לממש את‬
‫שלבי התפתחותם בצורה תקינה ואיכותית‪ .‬הסדנה‬
‫משלבת מוסיקה‪ ,‬מגע ותנועה‪ .‬בסדנה נקנה להורים‬
‫כלים ודגשים‪ ,‬כיצד לייצר סביבה התפתחותית‬
‫תומכת ונעימה המתאימה לצרכי התינוק‪.‬‬
‫באמצעות המגע‪ ,‬הגירוי‪ ,‬התנועה וההתנסות‬
‫באביזרים הפעוט משכלל את יכולותיו‪ ,‬מחזק‬
‫את המורכבות ואת התיאום של תנועותיו‪ ,‬מפתח‬
‫מוטוריקה גסה ועדינה‪ ,‬משפר את הקשר שבין‬
‫היד לעין ומסגל לעצמו בסיס לדימוי גוף חיובי‬
‫וחשיבה יצירתית‪.‬‬
‫הפעילות בסדנה כוללת‪ :‬שירה‪ ,‬נגינה‪ ,‬האזנה‬
‫לשירים‪ ,‬ריקוד‪ ,‬במטרה לחשוף את התינוק לעולם‬
‫הצלילים בדרך של חוויה משותפת עם ההורה‪.‬‬
‫הקבוצות בסדנה‪:‬‬
‫•תינוקות מגיל ‪ 6‬חודשים ועד גיל עמידה‬
‫•תינוקות מגיל עמידה ועד גיל הליכה יציבה‬
‫הסדנה כוללת ‪ 8‬מפגשים בני ‪ 45‬דק'‬
‫ימי‪ :‬ה' ‪ -‬בוקר‪ ,‬ב'‪ -‬אחה"צ‬
‫מיקום‪ :‬טיפת חלב‪ ,‬רח' המרגנית ‪ ,10‬רמת‪-‬גן‬
‫עלות‪ 380 :‬ש"ח‬
‫מה בסדנה‪:‬‬
‫התפתחותם המוסיקלית של התינוקות מתחילה‬
‫מיום היוולדם‪ ,‬וחינוך מוסיקלי פירושו תיווך בין‬
‫המוסיקה לתינוק בהתאם לשלב ההתפתחותי בו‬
‫הוא נמצא‪.‬‬
‫למידתם של התינוקות מתבצעת תוך כדי חיקוי‬
‫המבוגר‪ .‬ראשית‪ ,‬אנו מחקים אותם‪ ,‬וכך הם‬
‫למדים ומתחילים לחקות אותנו‪.‬‬
‫המוסיקה מפתחת את יכולות התגובה‪ ,‬ההקשבה‪,‬‬
‫הדיוק‪ ,‬חוש סדר וארגון‪ ,‬ריכוז‪ ,‬פיתוח זיכרון‪.‬‬
‫התנועה מחזקת ומפתחת את היכולות המוטוריות‪.‬‬
‫במסגרת המפגשים‪ ,‬נשיר‪ ,‬נתנועע‪ ,‬נרקוד‪ ,‬נשחק‬
‫וננגן במגוון כלים ואביזרים ונחשף לרפרטואר‬
‫שירים‪ ,‬דקלומים‪ ,‬מוסיקה קלאסית ומוסיקה‬
‫מהעולם המותאמת לגיל התינוקות‪.‬‬
‫הקבוצות בסדנה‪:‬‬
‫•תינוקות מגיל ‪ 6‬חודשים ועד הליכה‬
‫•תינוקות מגיל הליכה עד שנתיים‬
‫הסדנה כוללת ‪ 8‬מפגשים בשעות אחה"צ‬
‫עלות‪ 380 :‬ש"ח‬
‫מה בסדנה‪:‬‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫בסדנה נלמדת החייאה של מבוגר‪ ,‬ילד ותינוק‪,‬‬
‫וכן טיפול במצבי חוסר הכרה‪ ,‬התקף לב‪ ,‬שבץ‬
‫מוחי‪ ,‬ועוד‪ .‬התרגול יבוצע על בובות סימולציה‬
‫ונועד להכין את הלומדים לבצע פעולות החייאה‬
‫בסיסיות‪ ,‬במטרה להציל חיים‪.‬‬
‫במפגשים נעסוק בשאלה‪ :‬איך להגיד 'לא' ולהישאר‬
‫בחיים‪ ,‬באמצעות הנושאים‪ :‬שייכות; אסרטיביות;‬
‫ניצול מיטבי של הזמן הפנוי ותקשורת יומיומית‪.‬‬
‫נקבל כלים שיאפשרו לנו להתכונן לשינויים‬
‫ויסייעו לנו לחיות איתם בשלום‪.‬‬
‫כמו כן נלמד בסדנה טיפול במצבי חירום‬
‫בתינוקות וילדים כולל‪ :‬חנק מגוף זר‪ ,‬כוויות‪,‬‬
‫התחשמלות‪ ,‬הרעלות‪ ,‬חבלות‪ ,‬דימומים‪ ,‬אלרגיות‪,‬‬
‫פרכוסים‪ ,‬פגיעות קור וחום‪ ,‬בנוסף‪ ,‬במהלך‬
‫הסדנה יינתן מידע לגבי "מוות בעריסה"‪.‬‬
‫מפגש ראשון‪ :‬שייכות ‪ -‬מהי שייכות?‬
‫מה משפיע על תחושת השייכות? למה חשוב‬
‫להרגיש שייך?‬
‫בסיום סדנת החייאת התינוקות‪ ,‬ההורים יוצאים‬
‫עם כלים וידע להתמודדות טובה יותר במצבי‬
‫חירום הדורשים התערבות מיידית‪ .‬תעודת‬
‫השתתפות בסדנה תשלח לבתי המשתתפים‪.‬‬
‫הסדנה מועברת ע"י משה צלה‪ ,‬מחבר הספר‬
‫"מדריך לעזרה ראשונה"‪ ,‬הדריך אלפי אנשים‬
‫והציל מאות אנשים‪ ,‬מדריך אחיות בקופות‬
‫החולים‪.‬‬
‫סדנה בת ‪ 4‬שעות מלאות‬
‫בוקר‪ /‬ערב‬
‫במרכז להתפתחות אישית ובטיפות החלב‬
‫עלות‪ 80 :‬ש"ח‬
‫פרטים ורישום במרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫מפגש שני‪ :‬אסרטיביות – מהי?‬
‫הקשר בין אסרטיביות לגבולות; הצבת גבולות‬
‫ומימושם‪.‬‬
‫מפגש שלישי‪ :‬ניצול מיטבי של הזמן הפנוי‬
‫ניהול ותכנון זמן; חשוב מול דחוף; יעילות לעומת‬
‫אפקטיביות‪.‬‬
‫מפגש רביעי‪ :‬תקשורת יומיומית‬
‫מצבים‪ ,‬פרשנותם‪ ,‬הבחירה להגיב אחרת‬
‫וההשפעה של זה על היחסים‪.‬‬
‫סדנה בת ‪ 4‬מפגשים של שעתיים‬
‫ימי‪:‬א' החל מ‪11.9.11-‬‬
‫שעות‪22:30-20:30 :‬‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 240 :‬ש"ח‬
‫‪37‬‬
‫‪36‬‬
‫הורים וילדים‬
‫להיות הורים‬
‫עם קשב וריכוז‬
‫מנחה‪ :‬עליזה צביה ‪ M.A‬בחינוך‪ ,‬מאמנת‬
‫ומנחת קבוצות הורים‬
‫ילדים בעלי ‪ ADHD‬ולקויות למידה קיבלו גם מתנה‬
‫וגם אתגר ‪ -‬בסדנה תקבלו כלים להתמודדות בכדי‬
‫לסייע לילדיכם להגיע לביטוי מלא של יכולותיהם‬
‫וכישוריהם‪.‬‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫היכרות עם הקושי‪ :‬בעיות אופייניות לילדים‬
‫ומתבגרים עם בעיות קשב וריכוז‪.‬‬
‫אתגר ההורות שלי‪ :‬כלים ודרכים ליצירת סביבה‬
‫תומכת‪ ,‬מאורגנת וברורה‪.‬‬
‫עצור גבול לפניך‪ :‬איך מציבים גבולות? התמודדות‬
‫עם התפרצויות והתנהגויות לא רצויות‪.‬‬
‫ממעגל הכישלון למעגל ההצלחה‪ :‬הבנת תבניות‬
‫התנהגותיות‪ ,‬בניית דימוי עצמי מנצח‪.‬‬
‫סוד ההקשבה‪ :‬היכרות עם ארבעת מעגלי הקשב‪,‬‬
‫בניית תקשורת מעצימה עם הילד והרחבת דרכי‬
‫ההתמודדות עם דילמות ובעיות בחיי היומיום‪.‬‬
‫כישורים חברתיים‪ :‬הכישורים החברתיים החשובים‬
‫ליצירת יחסים חברתיים חיוביים‪ ,‬הדרך בה נוכל‬
‫לסייע לילדנו לפתח יחסים חברתיים תקינים‪.‬‬
‫אמנות החיזוק החיובי‪/‬סיום ופרידה‬
‫מה בין ענישה לחיזוק חיובי? מעברים‪ ,‬פרידות‪,‬‬
‫מצבי לחץ ומשבר והשפעתם על ילדינו‪.‬‬
‫הסדנה כוללת ‪ 7‬מפגשים של שעתיים אקדמיות‬
‫ימי‪ :‬א' שעות‪21:30-20:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 420 :‬ש"ח‬
‫הורים וילדים‬
‫ביה"ס להורים‬
‫בשיתוף מכון אדלר‬
‫"ילדים קטנים ואתגרים גדולים"‬
‫בהדרכת‪ :‬מכון אדלר‬
‫סדנה חווייתית להורים לילדים צעירים (גילאי שנה‬
‫עד עשר)‬
‫מטרת הסדנה‪ :‬להבין מה המשמעות והקושי של‬
‫הורים בתקופתנו‪ ,‬הצגת מודל "להורות טובה"‪,‬‬
‫תקשורת‪ ,‬סמכות הורית והצבת גבולות‪ ,‬יחסים‬
‫בתוך המשפחה‪ ,‬זמן איכות לילדים ועוד‪ .‬סדנה‬
‫אינטראקטיבית בשיתוף המשתתפים‪.‬‬
‫הסדנה כוללת ‪ 15‬מפגשים‬
‫ימי‪ :‬א'‬
‫שעות‪22:30-20:30 :‬‬
‫מיקום‪ :‬בית רוזן‬
‫טל'‪7517207 :‬‬
‫"איך שורדים"‬
‫בהדרכת‪ :‬מכון אדלר‬
‫סדנה להורים לילדים מתבגרים (‪)17 - 10‬‬
‫מטרת הסדנה‪ :‬להקנות להורים הבנה וכלים‬
‫להתמודדות עם גיל ההתבגרות‪ .‬תקשורת בין‬
‫הורים למתבגרים‪ ,‬סמכות הורית והצבת גבולות‪,‬‬
‫ניהול קונפליקטים במשפחה‪ ,‬איתור התנהגות‬
‫סיכונית ועוד‪ .‬סדנה אינטראקטיבית בשיתוף‬
‫המשתתפים‪.‬‬
‫הסדנה כוללת ‪ 15‬מפגשים‬
‫ימי‪ :‬ה'‬
‫שעות‪22:00-20:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬בית רוזן‬
‫טל'‪7517207 :‬‬
‫להיות הורים בעידן המודרני‬
‫מנחה‪ :‬עליזה צביה ‪ M.A‬בחינוך‪ ,‬מאמנת ומנחת קבוצות הורים‬
‫כהורים אנו רוצים את הטוב ביותר עבור ילדינו‪ ,‬אנו שואפים לגדל ילדים שמחים‪ ,‬טובים ומאושרים‪,‬‬
‫הורות הינה מקצוע ככל מקצוע אחר‪ .‬הקמת משפחה וגידול ילדים הן משימות מורכבות ומאתגרות‬
‫ביותר‪ ,‬הסדנה מיועדת להורים מודעים ואוהבים המעוניינים להגיע לתוצאות יוצאות דופן בחיי הילד‬
‫והמשפחה‪ ,‬בתהליך קצר וממוקד‪.‬‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫"הילד הזה הוא שלי"‬
‫בונים הורות אופטימית‪ ,‬על פחדים‪ ,‬דעות וחוויות‬
‫ההורות שלנו‪ ,‬יצירת תקשורת מקרבת ודיאלוג‬
‫פתוח עם ילדי‪.‬‬
‫מפגש שני ‪ -‬מנהיגות הורית‬
‫כיצד בונים מנהיגות הורית המאפשרת לילד‬
‫חופש‪ ,‬גמישות‪ ,‬יכולת לצמוח ובטחון עצמי‬
‫בגבולות וחוקים ברורים‪.‬‬
‫קשרים וכישורים חברתיים‬
‫הכרות עם המיומנויות החברתיות החשובות‬
‫ומעגלי התמיכה החברתיים ועוד מילה‪ ...‬על‬
‫חברות בין ילדים‪.‬‬
‫סגנון ההורות שלי‬
‫היכרות עם סגנונות הורים שונים וכלים להבנת‬
‫סגנון ההורות ודרכי התגובה שלי במצבים שונים‪.‬‬
‫ילדים פורחים בבתים אוהבים‬
‫בונים תקשורת מעצימה‪ ,‬עידוד ככלי לקידום‪,‬‬
‫לצמיחה והעצמה של כל בני המשפחה‪.‬‬
‫מקושי לאתגר – סיום וסיכום‬
‫התמודדות עם כעסים ותסכולים של ילדים‬
‫והמעברים בחיי ילדינו‪ ,‬סיום ופרידה‪.‬‬
‫ההורה ומעגל המשפחה‬
‫האווירה משפחתית‪ ,‬דרכי החינוך במשפחה‬
‫וכיצד הם משפיעים על התפתחות הילד‪,‬‬
‫התמודדות ומעורבות במריבות וקנאה בין אחים‪.‬‬
‫הסדנה כוללת ‪ 7‬מפגשים של שעתיים אקדמיות‬
‫ימי‪ :‬א'‬
‫שעות‪21:30-20:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 420 :‬ש"ח‬
‫‪39‬‬
‫‪38‬‬
‫תנועה ובריאות הגוף‬
‫תנועה ובריאות הגוף‬
‫חוגי התעמלות‬
‫כושר גופני הינו חלק בלתי נפרד מאורח חיים בריא‪ .‬כושר אינו מיועד רק לחיטוב הגוף ועיצובו אלה גם‬
‫לשיפור התפקוד ואיכות חיינו‪ .‬להנאתכם מגוון חוגי התעמלות שנתיים במרכזים הקהילתיים‪:‬‬
‫התעמלות בונה עצם‬
‫התעמלות לגברים‬
‫אוסטיאופורוזיס (בריחת סידן) מאופיינת בירידה‬
‫מואצת בצפיפות העצם‪ ,‬עד שעצמות השלד‬
‫נעשות פריכות ושבירות ובמקרים רבים סובלים‬
‫החולים משברים בעצמות בשל היחלשותן‪.‬‬
‫לעיסוק בפעילות גופנית השפעות חיוביות רבות על‬
‫היבטים בריאותיים‪ ,‬היבטים תפקודיים יומיומיים‬
‫ועל היבטים קוגניטיביים ופסיכולוגים שונים‪.‬‬
‫בקרב נשים התהליך מקבל תאוצה לאחר‬
‫הפסקת המחזור החודשי‪ .‬בין הגורמים למחלה‪:‬‬
‫תזונה לקויה‪ ,‬ירידה בחילוף החומרים‪ ,‬בעיות‬
‫הורמונליות‪ ,‬גנטיקה ועוד‪ .‬לא תמיד אפשר לאתר‬
‫את כל הגורמים אבל גורם אחד ידוע בוודאות‪:‬‬
‫ירידה טבעית בפעילות פיזית בגיל המעבר‪.‬‬
‫עצם גדלה ביחס ישיר לעומס המוטל עליה‪.‬‬
‫כלומר‪ ,‬ככל שנעמיס על העצם‪ ,‬כך היא‬
‫תגדל ותתחזק בתנאי שהעומס הוא בגבולות‬
‫הפיזיולוגיים של הגוף – מכאן שאם ברצוננו לחזק‬
‫את העצם ולהקטין את התופעה שחלה אצל כל‬
‫אדם (ברמות שונות כמובן)‪ ,‬עלינו להפעיל עומס‬
‫על העצם‪.‬‬
‫שיטת האימון למניעת אוסטיאופורוזיס בנויה‬
‫מתרגילים כלליים המפעילים עומס והתנגדות‬
‫נקודתית לסירוגין ולפרקי זמן קצרים‪ .‬התרגילים‬
‫כוללים כפיפות‪ ,‬מתיחות‪ ,‬לחיצה ופיתול בעזרת‬
‫גומיות כושר‪ ,‬כדורי גומי ואמצעי אימון אחרים‪.‬‬
‫האימון מסתיים בגמישות והרפיה‪ ,‬כנהוג בכל‬
‫אימון‪.‬‬
‫החוג מתקיים במספר מרכזים ברחבי העיר‬
‫לפרטים ראו טבלה‪ ,‬עמ' ‪44‬‬
‫שיעורי ההתעמלות למבוגרים מותאמים ומאוזנים‬
‫למתאמנים ומשלבים את מרכיבי הכושר השונים‪:‬‬
‫פעילות אירובית‪ ,‬אן‪ -‬אירובית‪ ,‬אימוני כוח‪ ,‬שיווי‬
‫משקל‪ ,‬קואורדינציה‪ ,‬משחקי כדור‪ ,‬זריזות‪,‬‬
‫מהירות ועוד‪.‬‬
‫השפעות האימונים מורגשות הן בטווח הקצר‬
‫ומתבטאות בהעלאת מסת שריר כלומר כוח‪,‬‬
‫יכולת להתמיד במאמצים שונים לאורך זמן‪,‬‬
‫שיפור בשיווי משקל‪ ,‬טווחי תנועה‪ ,‬והרגשת‬
‫סיפוק‪ ,‬והן בטווח הארוך ומתבטאות בהפחתת‬
‫הסיכון לחלות במחלות לב כליליות‪ ,‬שימור‬
‫לחץ דם תקין‪ ,‬רמת שומנים תקינה בדם‪ ,‬רמת‬
‫כולסטרול תקינה‪ ,‬והרגשת סיפוק‪ ,‬מסוגלות‬
‫וביטחון עצמי גבוהות‪.‬‬
‫זומבה‬
‫סדנה לחיזוק רצפת האגן‬
‫זומבה הוא שילוב של מקצבים לטיניים וצעדי‬
‫ריקוד פשוטים היוצרים יחד אימון מיוחד‪ ,‬מלהיב‬
‫ואנרגטי‪.‬‬
‫שרירי רצפת האגן אחראיים לתמיכה באיברי‬
‫האגן ולשליטה בסוגרים‪ .‬בעקבות הריונות‪,‬‬
‫כוח הכובד‪ ,‬עודף משקל ועוד השרירים האלה‬
‫נחלשים ובעיות כמו דליפות שתן וגזים‪ ,‬צניחות‬
‫איברים פנימיים ועוד מחריפות‪ .‬כאבי גב אף הם‬
‫מושפעים רבות מחולשת שרירי רצפת האגן‪.‬‬
‫השיעור מורכב מריקודים במקצבים שונים‬
‫לצלילי מוסיקה לטינית כגון סלסה‪ ,‬סמבה‪,‬‬
‫מרנגה‪ ,‬קומביה‪ ,‬רגטון‪ ,‬פלמנקו ועוד‪ .‬לא צריך‬
‫להיות רקדנים מקצועיים על מנת להשתתף‬
‫בשיעור זומבה‪ .‬רק להקשיב למוסיקה‪ ,‬והגוף כבר‬
‫מתחיל להתנועע לפי הקצב‪.‬‬
‫היתרונות של זומבה‪ :‬שריפת קלוריות‪ ,‬ירידה‬
‫במשקל ושמירה על משקל תקין‪ ,‬עיצוב וחיטוב‬
‫הגוף‪ ,‬מצב רוח! אנרגיות מטורפות שנשארות‬
‫לכל היום‪ ,‬לומדים לרקוד –צעדי ריקוד פשוטים‪,‬‬
‫ללא צורך בבן זוג‪ ,‬קל להתמיד – השיעור מהנה‬
‫וממלא בתחושה טובה עד שרוצים עוד ועוד‪...‬‬
‫השיעור מתאים לכל גיל ולא נדרש ניסיון בריקוד‪.‬‬
‫בסדנה נלמד טכניקות לחיזוק שרירי ליבת הגוף‬
‫ובעיקר כיצד להשתמש בטכניקות אלה במהלך‬
‫חיי היום יום‪ .‬הסדנה מתאימה למתעמלות וגם‬
‫לאלו שאינן מתעמלות ומטרתה שיפור איכות‬
‫חייך כאישה‪.‬‬
‫במפגשים נלמד ונתרגל את הבסיס לכל‬
‫ההתנהלות שלך כאישה עם גופך‪ :‬שרירי רצפת‬
‫האגן‪ ,‬תרגול במצבים שונים והקשר בין נשימה‬
‫ומאמץ‪ ,‬תרגול של שרירי הבטן באזור התחתון‪,‬‬
‫הבנת הקשר בין שריר הגב‪ ,‬הבטן ושרירי רצפת‬
‫האגן‪ ,‬קבלת מידע בנושא ההדרכה‪ ,‬חוברת‬
‫אלקטרונית למייל מתנה‪.‬‬
‫קבוצות קטנות עד ‪ 12‬משתתפות‪ ,‬משך כל מפגש‬
‫‪ 60‬דקות‪.‬‬
‫השיעורים מגוונים‪ ,‬מעוברים בצורה דינאמית‪,‬‬
‫מאתגרת ומהנה ומורכבים הן מפעילות יחידנית‪,‬‬
‫כגון הליכה‪ ,‬ריצה קלה ותרגילי חיזוק וכוח והן‬
‫מפעילות קבוצתית כגון משחקי כדור‪.‬‬
‫מדריכה‪ :‬מיכל זומרשטיין‬
‫מיקום‪ :‬מרכז חשמונאים‬
‫טל'‪6702342 :‬‬
‫ימי ב'‪ ,20:30-19:30 :‬ימי ד'‪20:30-19:30 :‬‬
‫מדריכה‪ :‬שרה פולק‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫ימי‪ :‬ה'‪18:30-17:30 ,‬‬
‫החוג מתקיים במספר מרכזים ברחבי העיר‬
‫לפרטים ראו טבלה‪ ,‬עמ' ‪44‬‬
‫הסדנה כוללת ‪ 3‬מפגשים של שעה‬
‫מיקום‪ :‬המרכז להתפתחות אישית‬
‫טל'‪6734752 | 6728697 :‬‬
‫עלות‪ 280 :‬ש"ח‬
‫‪41‬‬
‫‪40‬‬
‫תנועה ובריאות הגוף‬
‫התעמלות בריאותית‬
‫בשיטת "מחשבת הגוף"‬
‫שיעורי ההתעמלות בשיטת מחשבת הגוף‬
‫משפרים את ההתנהלות הגופנית באמצעות‬
‫תנועה‪ ,‬הבנה ומּודעּות‪ ,‬ומטפחים את היציבה‬
‫באווירה נינוחה ותוך התייחסות אישית אל‬
‫כל מתעמל‪/‬ת‪ .‬במהלך השיעורים המתעמלים‬
‫מוזמנים להתיידד עם גופם וליהנות מתנועה‬
‫זורמת ומועילה‪.‬‬
‫שיטת מחשבת הגוף פותחה בידי יוספה‬
‫מיכאלי‪ ,‬פיזיותרפיסטית ומורה לחינוך גופני‪,‬‬
‫והיא מבוססת על ידע עיוני ומעשי רב שנים‪.‬‬
‫השיעורים בנויים על בסיס הבנה מעמיקה של‬
‫הגוף האנושי‪ ,‬יכולותיו ונקודות התורפה שלו (גב‬
‫תחתון‪ ,‬צוואר‪/‬עורף ועוד) לאורך כל שנות החיים‪.‬‬
‫השיטה מסייעת במניעת שחיקה וכאבים‬
‫במפרקים‪ ,‬מסייעת בהתמודדות עם כאבים‪ ,‬כל‬
‫אחד ואחת מתקדמים עפ"י הקצב המתאים לו‪,‬‬
‫השיעורים מהנים ומגוונים‪.‬‬
‫ימי‪ :‬ג'‪ ,‬ו'‬
‫שעות‪08:45-08:00 :‬‬
‫מיקום‪ :‬מרכז חוגים מרום נווה‬
‫טל‪6740151 :‬‬
‫ימי‪ :‬ב'‪ ,‬ה'‬
‫שעות‪19:45-18:45 :‬‬
‫מיקום‪ :‬מרכז חוגים ניצנים‬
‫טל‪7517596 :‬‬
‫בהדרכת הללי שמר‬
‫תנועה ובריאות הגוף‬
‫מחול מזרחי‬
‫יוגה‬
‫עיצוב וחיטוב הגוף‬
‫התנועות במחול המזרחי הן מעגליות‪ ,‬זורמות‬
‫ובסיסן בעבודת אגן‪.‬‬
‫יוגה הינה מסורת עתיקה‪ ,‬בת כשלושת אלפים‬
‫שנים‪ ,‬שמקורה בחצי היבשת הודו‪.‬‬
‫המחול המזרחי מביא אתו שיפור פיסיולוגי‬
‫מדהים‪ ,‬המתבטא בגמישות ובחוזק הגוף‪ ,‬במיוחד‬
‫שרירי רצפת האגן‪.‬‬
‫אחד מפירושי המילה "יוגה" הוא‪ :‬חיבור או איחוד‪,‬‬
‫אימון יוגה מכוון לאיחוד בין הגוף‪ ,‬הנשימה‬
‫והתודעה‪.‬‬
‫ניתן יהיה להרגיש את השינוי ביציבה של הגוף‬
‫וכמובן‪ ,‬שיפור ניכר בקואורדינציה‪.‬‬
‫חוג עיצוב וחיטוב הגוף להגברת המודעות‬
‫העצמית לחשיבות הפעילות הספורטיבית לגוף‬
‫ולנפש‪ .‬הורדת היקפים מאזורים בעיתיים בגוף‬
‫ בטן‪ ,‬ירכיים‪ ,‬ישבן‪ .‬שיפור ושמירה על הכושר‬‫הגופני באמצעות מאמץ קל של סיבולת לב ריאה‬
‫ושרפת שומנים‪.‬‬
‫תשומת הלב מתמקדת בגוף המבצע את‬
‫התנוחות‪ ,‬תוך מודעות לנשימה‪ ,‬באמצעות‬
‫התמדה באימון‪ ,‬הריכוז נבנה ויש הפוגה משטף‬
‫המחשבות היומיומי‪ ,‬הגוף נעשה חזק וגמיש‬
‫יותר‪ ,‬והנשימה מלאה ומאוזנת יותר‪.‬‬
‫האימונים המשלבים תנועות המאמצות את‬
‫סיבולת הלב‪ ,‬עבודה על שרירי הגוף ועיצובם‬
‫בשילוב תנועות אירובי‪.‬‬
‫מחול מזרחי מחזק את הדימוי העצמי‪ ,‬נותן מקום‬
‫לביטוי עצמי‪ ,‬מלא חן‪ ,‬חושני וחופשי ומתאים‬
‫לכל הגילאים‪ .‬באמצעותו נשים מתחברות מחדש‬
‫לגופן‪ ,‬נשיותן‪ ,‬מחזקות את הביטחון העצמי‬
‫שלהן ופשוט רוקדות את החיים‪.‬‬
‫בשיעורים נלמד מתודיקה (הנחת רגליים‪ ,‬הידיים‬
‫ותפקידן‪ ,‬תנועות הגוף כתשובה לכלי הנגינה)‬
‫וסגנונות במוסיקה ערבית‪.‬‬
‫בהדרכת‪ :‬אורנה פרץ‪ ,‬מורה וכוריאוגרפית‪ ,‬בוגרת‬
‫הכשרה למחול מזרחי בסמינר הקיבוצים‬
‫החוג מתקיים במספר מרכזים ברחבי העיר‬
‫לפרטים ראו טבלה‪ ,‬עמ' ‪44‬‬
‫ישנן כמה שיטות בולטות לתרגול יוגה הרווחות‬
‫במערב‪ ,‬המתבססות על אותה מסורת עתיקה‪,‬‬
‫על אותם כתבים ועל אותן תנוחות (‪,)Asana‬‬
‫תרגילי נשימה (‪ ,)Pranayama‬ומיקוד התודעה‬
‫(‪.)Dharana‬‬
‫תרגול יוגה‪ ,‬בהנחיית מורה מיומן‪/‬נת הינו דרך‬
‫מצוינת לשיפור איכות החיים פיזית ומנטאלית‪,‬‬
‫מקנה יציבה נכונה‪ ,‬מחזק את הגוף ומשפר את‬
‫הגמישות‪ .‬המרצת חילוף החומרים‪ ,‬השקטת‬
‫התודעה והגברת יכולת הריכוז‪ ,‬תחושה של‬
‫שלווה וטיפוח הלך רוח חיובי ‪ -‬הינם רק חלק מן‬
‫המתנות שמביא עמו תרגול יוגה‪.‬‬
‫החוג מתקיים במספר מרכזים ברחבי העיר‬
‫לפרטים ראו טבלה‪ ,‬עמ' ‪44‬‬
‫מטרת האימון לפתח כושר גופני ולחטב את‬
‫הגוף לשפר סיבולת ולחזק שרירים‪ ,‬שיפור כוח‪,‬‬
‫מודעות לגוף‪ ,‬איזון שרירי‪ ,‬שיפור שיווי משקל‪,‬‬
‫קואורדינציה‪ ,‬ושימור גמישות תקינה‪.‬‬
‫ההתעמלות נעשית בשילוב מוסיקה ואביזרי‬
‫כושר כמו כדורים קטנים‪ ,‬גומיות‪ ,‬משקולות יד‬
‫ורגל ועוד‪.‬‬
‫במהלך האימון יינתנו הדגמות והנחיות ע"י‬
‫המורה‪.‬‬
‫החוג מתקיים במספר מרכזים ברחבי העיר‬
‫לפרטים ראו טבלה‪ ,‬עמ' ‪44‬‬
‫‪43‬‬
‫‪42‬‬
‫תנועה ובריאות הגוף‬
‫תנועה ובריאות הגוף‬
‫פילאטיס‬
‫פלדנקרייז‬
‫הפילאטיס ‪ -‬שיטה המשלבת זרימה תנועתית‪,‬‬
‫מחשבה ושליטה מחשבתית‪ ,‬מלווה בנשימה‬
‫עם עבודת שרירים רבה המעניקה כוח וגמישות‬
‫למטופל ולמתאמן‪ .‬שיטה המתחילה ממרכז‬
‫גופנו‪ ,‬ה‪ powerhouse-‬ומחזקת את כל פלגי‬
‫הגוף‪ ,‬התחתונים והעליונים‪.‬‬
‫לכל אדם הרגלים תנועתיים שונים‪ .‬הרגלים‬
‫שנרכשו במודע ושלא במודע לאורך השנים‪ .‬חלק‬
‫מן התנועות הוא הרמוני‪ ,‬נכון ויעיל‪ ,‬אבל חלקן‬
‫האחר‪ ,‬לפי פלדנקרייז ואחרים‪ ,‬הוא משובש‬
‫ושגוי‪ .‬תחילה אין מודעים לכך‪ ,‬אבל מאוחר‬
‫הגוף מאותת ש"משהו לא בסדר"‪ ,‬באמצעות‬
‫כאב‪ .‬במידה שאין מטפלים במקור הכאב‪ ,‬כלומר‬
‫בתנועה שהשתבשה‪ ,‬עלול השיבוש הזמני‬
‫להתפתח ולגרום למיחושים ולסיבוכים נוספים‪.‬‬
‫הפילאטיס הינו אימון גופני דינאמי‪ ,‬המחזק את‬
‫השרירים‪ ,‬מגמיש ומייצב את הגוף תוך שילוב כל‬
‫מערכת השרירים בגוף‪ ,‬כולל השרירים הפנימיים‬
‫ שרירי היציבה‪ .‬בעוד שבשיטות אימון אחרות‬‫עובדים בנפרד על כל חלק בגוף‪ ,‬שיטת פילאטיס‬
‫מתמקדת בתהליך התנועה כולו ומפעילה את כל‬
‫הגוף‪.‬‬
‫השיטה מתמקדת בשרירי הליבה של הגוף‬
‫ שרירי הבטן‪ ,‬החזה והגב‪ ,‬תוך הקפדה על‬‫ביצוע מדויק‪ ,‬זרימה תנועתית ושיפור מערכות‬
‫הנשימה‪ .‬הטכניקה בנויה על היחס שבין נשימה‬
‫ושליטה על מרכז הגוף‪ ,‬תוך שימת דגש חזק על‬
‫ייצוב הגוף‬
‫מטרת השיטה‪ :‬לאמן את הגוף לביצוע המטלות‬
‫היומיומיות במינימום מאמץ וללא פגיעות‬
‫גופניות‪ .‬הפילאטיס מנסה לאפשר טווח תנועה‬
‫גדול יותר במפרקים ובעמוד השדרה ולמנוע לחץ‬
‫שנוצר על חוליות ומפרקים בתנועה בלתי יעילה‪.‬‬
‫שיטת פלדנקרייז היא סוג של התעמלות עדינה‪,‬‬
‫באמצעות לימוד הגוף‪ ,‬המתעמל אמור ללמוד‬
‫מחדש לנוע בצורה נכונה‪.‬‬
‫עקרונות השיטה‪:‬‬
‫תנועה היא הכרח ‪ -‬אדם אינו יכול להתקיים‬
‫ללא תנועה‪ .‬הדבר העיקרי עליו מבוססת שיטת‬
‫פלדנקרייז היא תנועה‪ .‬האדם לומד לנוע בצורה‬
‫נכונה‪.‬‬
‫קהל היעד‪ :‬אנשים שתנועתם הוגבלה לאחר‬
‫פציעה או מחלה‪ ,‬למעוניינים להרחיב את מגוון‬
‫התנועות ושיפור איכותן‪ .‬רקדנים ואתלטים‬
‫נעזרים בשיטת פלדנקרייז לצורך התפתחותם‬
‫המקצועית‪ ,‬לשיקום מפציעות וכן כדי ללמוד‬
‫להימנע מפציעות‪.‬‬
‫ההתעמלות נעשית עם מכשירי עזר כגון‪ :‬כדורים‬
‫קטנים‪ ,‬גומיות‪ ,‬חיזוק פילאטיס (פיזיקל) כדורי‬
‫פיטבול‪ ,‬מקלות וכו'‪.‬‬
‫החוג מתקיים במספר מרכזים ברחבי העיר‬
‫לפרטים ראו טבלה‪ ,‬עמ' ‪44‬‬
‫בית הספר לקראטה ‪JKS ISRAEL‬‬
‫בהדרכת‪ :‬צוות המאמנים והמדריכים של ארגון ‪:JKS ISRAEL‬‬
‫ניר יגר דאן ‪ ,5‬רן חן דאן ‪ ,4‬רן בורוכוב דאן ‪ ,4‬אליס ב‪.‬סרי ק‪1 .‬‬
‫שנוחוגתגים ‪15‬‬
‫פעילות‬
‫ברמת‪-‬גן‬
‫הכל החל ביפן‪ ,‬באי אוקינאווה‪ ,‬לפני ‪ 100‬שנים‪ .‬גיצ'ין פונאקושי‪ ,‬מורה בבית הספר יסודי שעסק בכתיבת‬
‫שירים‪ ,‬טיול ביערות‪ ,‬מדיטציה ואימוני לחימה מפרכים‪ ,‬חלם להפיץ את תורת הקראטה שוטוקאן אל‬
‫מעבר לגבולות יפאן‪ .‬כיום כ‪ 30-‬מיליון גברים ונשים ברחבי העולם עוסקים בקראטה כדרך חיים‪.‬‬
‫‪www.jks.co.il‬‬
‫להתאמן באוירה יפנית אותנטית‬
‫כמקובל ביפן מורידים נעליים בכניסה וקדים‬
‫קידה‪ .‬למורה קוראים "סנסיי" (המורה) ולא בשמו‬
‫הפרטי‪ .‬השפה הרווחת באימונים היא‪ ,‬כמובן‪,‬‬
‫היפנית ובסוף כל אימון כולם ביחד מבצעים‬
‫מדיטציה‪ .‬אחת לשנה מגיע מאמן אורח מיפן‬
‫ואומד מקרוב את התקדמות החניכות והחניכים‪.‬‬
‫אחת לשנתיים נוסעת קבוצת חניכים ליפן‪ ,‬כדי‬
‫להגביר את החוויה וללמוד מהמקור‪.‬‬
‫קראטה לא מה שחשבת‪"...‬הימנע מהתנהגות אלימה"‬
‫בניגוד גמור לדעה הרווחת‪ ,‬קראטה הינה אומנות‬
‫לחימה המיועדת להגנה עצמית ודרך חיים‬
‫המאזנת את הגוף והנפש‪ .‬טעינת הגוף באנרגיה‬
‫חיובית ופיתוח אופי חזק‪ ,‬נעשים באמצעות‬
‫אימונים גופניים והצבת מכשולים מדורגים בפני‬
‫כל חניך וחניכה‪ .‬בכל אימון תפגשו את שלושת‬
‫ה‪ -‬ק'‪ :‬קיהון‪ ,‬קאטה וקומיטה‪:‬‬
‫בצורה הדרגתית‪ ,‬כך שיתאים לקצב האישי של‬
‫כל מתאמן ומתאמנת‪.‬‬
‫שורפים כ‪ 900-‬קלוריות באימון – כולם יכולים!‬
‫לכל המתעניין בירידה במשקל‪ ,‬נספר כי כיווץ‬
‫שרירים ייחודי בשילוב נשימה נכונה ועצירת‬
‫הגוף בסיום כל תנועה – הם הסוד הגדול‬
‫בקראטה‪ .‬בזכות "קימה" (מיקוד האנרגיה) אנו‬
‫מגיעים להוצאה של ‪ 900‬קלוריות בכל אימון‪ ,‬כ‪-‬‬
‫‪ 15‬קלוריות בדקה!‬
‫האימונים מתקיימים פעמיים עד ארבע פעמים‬
‫בשבוע בהתאם לרמת המתאמנ‪/‬ת‪ 60 .‬דקות‬
‫למתחילים‪.‬‬
‫קיהון – ביצוע חוזר ונשנה של הגנות‪ ,‬בעיטות‪,‬‬
‫אגרופים וטכניקות יד פתוחה בשילוב תנועה‬
‫במרחב‪.‬‬
‫קאטה – "התנ"ך של הקראטה" = קבוצות תרגילים‬
‫בעלות רצף קבוע המאגדות בתוכן את כל רעיונות‬
‫הלחימה והסודות שעברו ממאמן לתלמידו‬
‫במשך מאות שנים‪.‬‬
‫החוג מתקיים במספר מרכזים ברחבי העיר‬
‫לפרטים ראו טבלה‪ ,‬עמ' ‪44‬‬
‫קומיטה – נלמד איך להתמודד עם סיטואציה‬
‫אלימה‪ ,‬שימוש בנקודות התורפה וניצול כוח‬
‫היריב כנגדו‪ .‬נבצע תרגילי הגנה עצמית מול חבר‬
‫בקבוצה‪ .‬האימון מבוצע לפי ספירת המאמן‬
‫החוג מתקיים במספר מרכזים ברחבי העיר‬
‫לפרטים ראו טבלה‪ ,‬עמ' ‪44‬‬
‫‪45‬‬
‫‪44‬‬
‫תנועה ובריאות הגוף‪ :‬טבלת פעילות‬
‫הפעילות‬
‫מרכז קהילתי‬
‫טלפון‬
‫ימים‬
‫שעות‬
‫שם המדריכ‪/‬ה‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫ג‪ ,‬ה‬
‫‪22:30 - 21:00‬‬
‫ניר נבו דאן ‪1‬‬
‫מכל”ל‬
‫‪5741585‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪21:00 - 20:00‬‬
‫גיל סעאת‬
‫בית דורון‬
‫‪6799700‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪20:00 - 19:15‬‬
‫איריס חן‬
‫ארובי ועיצוב הגוף מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪21:40 - 20:50‬‬
‫איריס חן‬
‫‪6127062‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪21:30 - 20:45‬‬
‫מירב גל כהן‬
‫אגרוף‬
‫חרוזים‬
‫ארובי קיק בוקסינג בית דורון‬
‫‪6799700‬‬
‫ד‬
‫‪21:30 - 20:30‬‬
‫שגיא גוזלן‬
‫הגנה עצמית לנשים חרוזים‬
‫‪6127062‬‬
‫ד‬
‫‪21:30 - 20:30‬‬
‫רמז‪-‬שי טננברג‬
‫התעמלות בונה‬
‫עצם‬
‫התעמלות נשים‬
‫זומבה‬
‫בית רוזן‬
‫‪7517207/37‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪18:00 - 17:15‬‬
‫אורית דנון‬
‫חרוזים‬
‫‪6127062‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪20:15 - 19:30‬‬
‫צביה ראובן‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪9:30 - 8:30‬‬
‫עדי ברכולץ‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪10:30 - 9:30‬‬
‫עדי ברכולץ‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫‪6728697‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪16:45 - 16:00‬‬
‫שרה זרוף‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫‪6728697‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪17:45 - 17:00‬‬
‫שרה זרוף‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫‪6728697‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪18:45 - 18:00‬‬
‫שרה זרוף‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫‪6728697‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪8:15 - 7:30‬‬
‫שרה פולק‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫‪6728697‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪9:15 - 8:30‬‬
‫שרה פולק‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫‪6728697‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪10:15 - 9:30‬‬
‫שרה פולק‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫‪6728697‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪11:15 - 10:30‬‬
‫שרה פולק‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫‪6728697‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪17:15 - 16:30‬‬
‫שרה פולק‬
‫יהל”ם‬
‫‪6731949‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪20:15 - 19:15‬‬
‫אלינור גיסרוטה‬
‫בית דורון‬
‫‪6799700‬‬
‫ג‬
‫‪21:00 - 20:00‬‬
‫יעל רינגל‬
‫בית דורון‬
‫‪6799700‬‬
‫בוקר‬
‫יעל רינגל‬
‫המנחיל‬
‫‪7520540‬‬
‫ד‬
‫‪21:00 - 20:00‬‬
‫הילה הלר חדד‬
‫חרוזים‬
‫‪6127062‬‬
‫א‬
‫‪20:15 - 20:15‬‬
‫עופרי פורת‬
‫יהל”ם‬
‫‪6731949‬‬
‫ג‬
‫‪19:45 - 19:00‬‬
‫עופרי פורת‬
‫מכל”ל‬
‫‪5741585‬‬
‫ד‬
‫‪21:00 - 20:00‬‬
‫הילה הלר חדד‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫ד‬
‫‪21:10 - 20:25‬‬
‫שירלי בן אולד‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪20:35 - 19:50‬‬
‫תמר ג’אן מנור‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪21:25 - 20:40‬‬
‫תמר ג’אן מנור‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪22:15 - 21:30‬‬
‫תמר ג’אן מנור‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫ג‬
‫‪20:00 - 19:15‬‬
‫תמר ג’אן מנור‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫ו‬
‫‪9:00 - 8:15‬‬
‫תמר ג’אן מנור‬
‫מרום נווה‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫זומבה‬
‫ערמונים‬
‫ערמונים‬
‫רמת‪-‬חן‬
‫בית דורון‬
‫בית דורון‬
‫בית רוזן‬
‫בית רוזן‬
‫המנחיל‬
‫יוגה‬
‫חרוזים‬
‫מכל”ל‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫מרום נווה‬
‫מרום נווה‬
‫בית דורון‬
‫המנחיל‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫מחול מזרחי‬
‫מרום נווה‬
‫מרום נווה‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫מרום נווה‬
‫בית דורון‬
‫מכל”ל‬
‫מרום נווה‬
‫מרום נווה‬
‫עיצוב הגוף‬
‫ערמונים‬
‫קורצ’אק‬
‫קורצ’אק‬
‫רמת יצחק‬
‫רמת יצחק‬
‫חרוזים‬
‫עיצוב וחיטוב הגוף מרום נווה‬
‫רמת‪-‬חן‬
‫עיצוב ומתיחות יהל”ם‬
‫‪6740151‬‬
‫ו‬
‫‪9:45 - 9:00‬‬
‫תמר ג’אן מנור‬
‫‪6728697‬‬
‫‪5746294‬‬
‫‪5746294‬‬
‫‪5748873‬‬
‫‪6799700‬‬
‫‪6799700‬‬
‫‪7517207/37‬‬
‫‪7517207/37‬‬
‫‪7520540‬‬
‫‪6127062‬‬
‫‪5741585‬‬
‫‪6728697‬‬
‫‪6740151‬‬
‫‪6740151‬‬
‫‪6799700‬‬
‫‪7520540‬‬
‫‪6728697‬‬
‫‪6740151‬‬
‫‪6740151‬‬
‫‪6728697‬‬
‫‪6740151‬‬
‫‪6799700‬‬
‫‪5741585‬‬
‫‪6740151‬‬
‫‪6740151‬‬
‫‪5746294‬‬
‫‪7318969‬‬
‫‪7318969‬‬
‫‪6778097‬‬
‫‪6778097‬‬
‫‪6127062‬‬
‫‪6740151‬‬
‫‪5748873‬‬
‫‪6731949‬‬
‫ד‬
‫ג‬
‫ג‬
‫א‪ ,‬ג‬
‫א‬
‫ג‬
‫ב‪ ,‬ד‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫א‬
‫ג‬
‫א‬
‫‪21:00 - 20:15‬‬
‫‪20:15 - 19:30‬‬
‫‪21:00-20:15‬‬
‫עופרי פורת‬
‫פרטים במרכז‬
‫פרטים במרכז‬
‫חברת מחולות‬
‫ורד אושימה‬
‫עדנה בן סימון‬
‫תלמה אדם‬
‫תמר חכם‬
‫הילה הלר חדד‬
‫הילה ארנון‬
‫הילה הלר חדד‬
‫מירי עוז רווה‬
‫דרורית גרבר‬
‫דרורית גרבר‬
‫פרטים במרכז‬
‫פרטים במרכז‬
‫אורנה פרץ‬
‫אורנה פרץ‬
‫אורנה פרץ‬
‫אורנה פרץ‬
‫אורנה פרץ‬
‫איריס חן‬
‫הילה הלר חדד‬
‫עדי ברכולץ‬
‫עדי ברכולץ‬
‫פרטים במרכז‬
‫ענבר חזון‬
‫ענבר חזון‬
‫מיכל שירי‬
‫מיכל שירי‬
‫מירב גל כהן‬
‫איריס חן‬
‫ליאת סונגו‬
‫אלינור גיסרוטה‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ג‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫א‪ ,‬ג‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫א‪,‬ד‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫ג‬
‫ו‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪22:00 - 20:30‬‬
‫‪10:45 - 9:30‬‬
‫‪11:15 - 10:15‬‬
‫‪19:30 - 18:30‬‬
‫‪21:00 - 20:00‬‬
‫‪21:30 - 20:00‬‬
‫‪21:00 - 20:00‬‬
‫‪8:30-9:30‬‬
‫‪21:30 - 20:00‬‬
‫בוקר‬
‫‪20:30 - 19:30‬‬
‫‪21:15 - 20:15‬‬
‫‪20:15 - 19:15‬‬
‫‪21:30 - 20:30‬‬
‫‪11:00 - 10:00‬‬
‫‪20:00 - 19:00‬‬
‫‪20:30 - 19:30‬‬
‫‪20:50 - 20:00‬‬
‫‪21:15 - 20:15‬‬
‫‪21:10 - 20:15‬‬
‫‪10:30 - 9:30‬‬
‫‪20:30-19:45‬‬
‫‪20:30 - 19:30‬‬
‫‪21:30 - 20:30‬‬
‫‪22:00 - 21:00‬‬
‫‪9:30 - 8:30‬‬
‫‪20:45 - 20:00‬‬
‫‪20:50 - 20:00‬‬
‫‪21:00 - 20:00‬‬
‫‪20:45 - 20:15‬‬
‫חוגי לימוד ושיפור‬
‫שחייה למבוגרים‬
‫‪46‬‬
‫פילאטיס‬
‫פילאטיס‬
‫ועיצוב הגוף‬
‫פלדנקרייז‬
‫קראטה‬
‫שיפרה דוד‬
‫בית דורון‬
‫‪6799700‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪21:20 - 20:25‬‬
‫בית רוזן‬
‫‪7517207/37‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪9:00 - 8:00‬‬
‫שולמית פייר‬
‫בית רוזן‬
‫‪7517207/37‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪19:00 - 18:00‬‬
‫שולמית פייר‬
‫בית רוזן‬
‫‪7517207/37‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪20:30 - 19:30‬‬
‫פרטים במרכז‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫‪6728697‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪11:15 - 10:30‬‬
‫מירב גל כהן‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪9:30 - 8:30‬‬
‫עדי ברכולץ‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫א‪ ,‬ג‬
‫‪22:10 - 21:15‬‬
‫עדי ברכולץ‬
‫ערמונים‬
‫‪5746294‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪21:30-20:30‬‬
‫פרטים במרכז‬
‫רמת‪-‬חן‬
‫‪5748873‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪21:30 - 20:30‬‬
‫שרית מאור‬
‫רמת‪-‬יצחק‬
‫‪6778097‬‬
‫א‪ ,‬ג‬
‫בית דורון‬
‫‪6799700‬‬
‫‪20:00 - 19:00‬‬
‫עדי ברכולץ‬
‫בוקר‬
‫פרטים במרכז‬
‫המרכז להתפתחות אישית‬
‫‪6728697‬‬
‫ב‬
‫‪18:15 - 17:30‬‬
‫מירב גל כהן‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪19:20 - 18:30‬‬
‫ענבר חזון‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪20:20 - 19:30‬‬
‫ענבר חזון‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪21:20 - 20:30‬‬
‫ענבר חזון‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪22:20 - 21:30‬‬
‫ענבר חזון‬
‫בית דורון‬
‫‪6799700‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪19:35 - 18:40‬‬
‫עירית מיימון‬
‫בית דורון‬
‫‪6799700‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪20:30 - 19:35‬‬
‫עירית מיימון‬
‫בית דורון‬
‫‪6799700‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪10:30 - 9:30‬‬
‫עירית מיימון‬
‫בית רוזן‬
‫‪7517207/37‬‬
‫ב‪ ,‬ד‬
‫‪10:00 - 9:15‬‬
‫תלמה אדם‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪9:45 - 9:00‬‬
‫ז’וזט אוסר‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫ב‪ ,‬ד‬
‫‪18:15 - 17:30‬‬
‫יעל כליף אפלבוים‬
‫מרום נווה‬
‫‪6740151‬‬
‫ב‪ ,‬ד‬
‫‪19:15 - 18:30‬‬
‫יעל כליף אפלבוים‬
‫רמת‪-‬חן‬
‫‪5748873‬‬
‫ג‬
‫‪19:15 - 18:30‬‬
‫נילי בר‬
‫יהל”ם‬
‫‪6731949‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪19:15 - 18:15‬‬
‫רן חן‬
‫יהל”ם‬
‫‪6731949‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪20:15 - 19:15‬‬
‫רן חן‬
‫רמת יצחק‬
‫‪6778097‬‬
‫א‪ ,‬ג‬
‫‪21:30 - 20:00‬‬
‫אפי עמרמי‬
‫פרטים במרכז ניר יגר‬
‫קורצ’אק‬
‫‪6770626‬‬
‫ניצנים‬
‫‪7517596‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪22:00 - 21:00‬‬
‫ניר יגר‬
‫ערמונים‬
‫‪7313084‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪22:00 - 21:00‬‬
‫רן בורוכוב‬
‫ניצנים‬
‫‪7517596‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪21:00 - 20:00‬‬
‫ניר יגר‬
‫ערמונים‬
‫‪7313084‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪21:00 - 20:00‬‬
‫רן בורוכוב‬
‫יהל”ם‬
‫‪6731949‬‬
‫ב‪ ,‬ה‬
‫‪21:15 - 20:15‬‬
‫רן חן‬
‫ניצנים‬
‫‪7517596‬‬
‫א‪ ,‬ד‬
‫‪22:00 - 21:00‬‬
‫אליס ב‪ .‬סרי‬
‫לימוד ושיפור שחייה בבריכת דג הזהב למבוגרים‬
‫בכל הגילאים והרמות‪ ,‬בקבוצות ובאופן פרטני‪,‬‬
‫במהלך כל חדשי השנה‬
‫חוג לימוד שחייה‬
‫קורס שחייה ללימוד סגנון חזה תוך הקניית הרגלי שחייה נכונים ובסיס לטכניקה נכונה‪.‬‬
‫• החוג מיועד למבוגרים שאינם יודעים לשחות • כולל ‪ 12‬מפגשים של ‪ 45‬דקות כל שיעור‬
‫חוג שיפור שחייה‬
‫ללימוד סגנונות נוספים ושיפור כל הסגנונות‪ :‬חזה‪ ,‬גב‪ ,‬חתירה ופרפר תוך עבודה על שיפור‬
‫הכושר הגופני (נשימה‪ ,‬סבולת לב ריאה‪ ,‬קואורדינציה שיווי משקל וגמישות המפרקים)‬
‫• החוג מיועד‪ ,‬למסיימי חוג לימוד שחייה ולמעוניינים בשיפור סגנון שחייה‬
‫• החוג הינו חוג שנתי‪ ,‬מינימום רישום ל‪ 3-‬חדשים‬
‫• מתקיים פעמיים בשבוע‪ ,‬משך כל שיעור ‪ 40‬דקות‬
‫• השיבוץ בקבוצות בהתאם לרמת השחייה‪ ,‬לאחר אבחון‬
‫חוג שחייה פרטי‬
‫ללימוד ושיפור שחייה בהדרכה אישית‪ ,‬אחד על אחד מיועד לכל הגילאים בכל הרמות‬
‫בעיקר גם לסובלים מפחד מים‪.‬‬
‫• מועדי השיעור בתאום עם מדריך השחייה‬
‫• משך השיעור ‪ 30‬דקות‬
‫חוג התעמלות מים‬
‫• אבחון‪ ,‬יעוץ והתאמת הפעילות ללא תשלום‬
‫• צוות המדריכים המקצועי והמיומן של בריכת דג הזהב ממתין לכם!!!‬
‫• החוגים מתקיימים גם בקבוצות נפרדות גברים‪/‬נשים‪.‬‬
‫מבצע ״‪ 6‬בונוס״‬
‫מבצע רישום מנויים לבריכה‬
‫שלם עבור מנוי שנתי לבריכה וקבל ‪ 6‬חדשים חינם!*‬
‫בריכת דג הזהב הינה בריכה חדשה‪ ,‬מקורה ומחוממת הפתוחה כל השנה‪.‬‬
‫שדרות הצבי‪ ,‬סמוך לפארק הלאומי ברמת גן‪ ,‬מול הכניסה לספארי‬
‫טלפון‪03-5748595 :‬‬
‫פקס‪ • 03-6787583 :‬מייל‪[email protected] :‬‬
‫* ט‪.‬ל‪.‬ח‪ ,‬אין כפל מבצעים והנחות‪ ,‬המבצע לנרשמים בחודש ספט’‪/‬אוק’ ‪2011‬‬
‫פרסום תזמורת‬