תוכן החוברת - דור לדור עפולה

‫תוכן העניינים‬
‫ ‪2‬‬
‫דברי פתיחה‬
‫ ‪4‬‬
‫‬
‫נהלים‬
‫חברה‬
‫ותרבות‬
‫תרבות‬
‫ואמנות‬
‫ ‬
‫אדריכלות בהקשר חברתי‬
‫המרכז לתרבות ישראל ‬
‫‬
‫ההיסטוריה‬
‫‬
‫החלטות גורליות שהניעו את‬
‫אנושי ‬
‫השואה כסיפור‬
‫‬
‫פימונט‬
‫‬
‫בין טורינו לגנואה – איטליה מחוז‬
‫ ‬
‫קובה וקוסטה ריקה‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪10‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‬
‫התכנית הרב תחומית ‪2014-2013‬‬
‫‪14‬‬
‫ ‪16‬‬
‫‬
‫סינמקפה‬
‫האזנה למוסיקה ‪18‬‬
‫ ‪19‬‬
‫סדנה לציור‬
‫מיומנויות‬
‫ ‪20‬‬
‫סדנה לתיעוד‬
‫‪21‬‬
‫‬
‫ואישי ‬
‫מימוש זכויות‪ ,‬בטחון כלכלי ‬
‫המחשב ‪22‬‬
‫הכרת ‬
‫ ‪23‬‬
‫‬
‫ברידג'‬
‫בריאות‬
‫הגוף והנפש‬
‫‪24‬‬
‫‬
‫‬
‫הזיכרון‬
‫‬
‫חדר כושר למוח ‪ -‬שיפור‬
‫ ‪25‬‬
‫תזונה‪ ,‬בריאות ויופי‬
‫ ‪26‬‬
‫התעמלות בריאותית‬
‫ ‪27‬‬
‫פלדנקרייז‬
‫‬
‫פעילות חוץ‬
‫ ‪28‬‬
‫טיולים‪ ,‬סמינרים ותיאטרון‬
‫‪1‬‬
‫דברי פתיחה‬
‫דבר ראש העיר‬
‫פעמים רבות במשך שנות כהונתי כראש עיר כתבתי את דברי הברכה‪,‬‬
‫אך הפעם הכתיבה מרגשת ביותר מכיוון שעלון זה יוצא בנקודת זמן חגיגית‬
‫בה מציינים עשור לקתדרה‪ .‬עשור ‪ -‬תקופת זמן ארוכה המעידה על קביעות‪,‬‬
‫המשכיות ודבקות במטרה‪ .‬עשור‪ ,‬של הרחבת הדעת‪ ,‬של גיבוש חברתי‪,‬‬
‫של קבלה ונתינה‪ .‬עדיין מהדהדים באוזניי דברי מנכ”ל המשרד לאזרחים‬
‫ותיקים‪ ,‬אשר כיבד בנוכחותו את טקס העשור המרשים ובו אמר כי המתרחש‬
‫בעפולה בנושא השכלת המבוגרים מעורר קנאה במסדרונות ירושלים‪.‬‬
‫אני מקווה כי תרבו לעורר קנאה המרבה חכמה ועשייה‪ .‬שמחתי עוד יותר‬
‫לשמוע כי לאחר טקס העשור גדל מספר הנרשמים ללימודים בשנה‬
‫הבאה וכי תכנית הלימודים עוברת תהליך של אקדמיזציה והעמקה‪.‬‬
‫אני מאחל לכם עוד שנים רבות של לימוד פורה והנאה מהחברותא‪.‬‬
‫זו הזדמנות נפלאה לברך את גב’ דליה בר‪ ,‬מנהלת הקתדרה אשר יזמה‪,‬‬
‫פיתחה והובילה אותה למקומה המכובד היום‪ .‬ברכות לעמותת דור לדור‬
‫שבמסגרתה פועלת הקתדרה‪ .‬ולכם תושבים בכירים אאחל ברכת שנה‬
‫טובה‪ ,‬חיים ארוכים ובריאים בחיק משפחותיכם‪ .‬אנו כאן למענכם‪.‬‬
‫תרמתם את חלקכם בעבר וכעת זכאים אתם לקבל מאתנו את המגיע לכם‬
‫באהבה רבה‪.‬‬
‫ בברכה‬
‫אבי אלקבץ‬
‫‬
‫‬
‫ראש העיר‬
‫‬
‫‬
‫‪2‬‬
‫דבר מנכ"ל עמותת "דור לדור"‬
‫לשוחרי הידע והלמידה שלום רב‪,‬‬
‫בשנה החולפת חגגנו את שנת העשור לקתדרה‪ ,‬שנה רוויה בפעילויות‬
‫ייחודיות ואיכותיות כיאה לחוגגי העשור‪ .‬רבות דובר על תרומתה של הלמידה‬
‫לחוויה החברתית לסטטוס האישי ובעיקר לתרומת הלמידה לשיפור הזכרון‬
‫ולפיתוח היכולת הקוגנטיבית בגיל המבוגר‪ .‬הקתדרה הינה מעיין המרווה‬
‫את צמאונם של שוחרי הידע לומדי הקתדרה הם אנשים מובחרים בעלי‬
‫יכולות ומשאבים מגוונים בעלי ידע‪ ,‬נסיון ויכולת בנהול משאב הזמן באופן‬
‫נכון המאפשר הנאה אופטימלית מחוויית הפנאי בגיל השלישי‪ .‬ומנקודת‬
‫חוזק זו אני פונה אליכם‪ ,‬וקורא לכם לקחת חלק בפעילויות התנדבותיות‬
‫למען הקהילה והחברה בעיר עפולה‪ ,‬אני מכיר רבים מכם המשולבים כבר‬
‫בפעילויות התנדבותיות‪ ,‬ובכל זאת נסיונכם רק יטיב ויעודד אחרים להתנדב‪.‬‬
‫בשנת העבודה ‪ 2014‬הבאה עלינו לטובה נציע לכם מגוון רחב של תחומי‬
‫פעילות התנדבותיים ומה שעליכם לעשות‪-‬להיות חלק ממשפחת‬
‫המתנדבים בעיר עפולה ובסופו של דבר כמו בלמודי הקתדרה הכל חוזר‬
‫אליכם בתמורה‪.‬‬
‫הנהלת העמותה דור לדור עפולה צוות הרכזים ואנכי מאחלים לכם‬
‫שנה מהנה מעניינת ומלאת סקרנות‪.‬‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫יאיר כתר‬
‫מנכ"ל העמותה‬
‫משמאל‪ :‬ראש העיר אבי אקבץ‪ ,‬עו"ד אהרון אזולאי מנכ"ל‬
‫המשרד לאזרחים ותיקים‪ ,‬מנכ"ל עמותת דור לדור מר יאיר‬
‫כתר והממונה על הקתדראות בצפון מר אפי גיל עד‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫נהלי הקתדרה‬
‫הרשמה‬
‫ הרשמה לקתדרה‪ :‬במרכז הפנאי דור לדור‪ ,‬רח’ הקישון ‪ 17‬‬
‫ בימים‪ :‬א‪-‬ג ‪ | 12:00-8:00‬א‪ ,‬ד ‪19:00-16:00‬‬
‫ טלפונים‪ :‬משרדי עמותת דור לדור‪04-6527619 :‬‬
‫ אורנה מורן‪ | 052-3743937 :‬דליה בר‪053-5314483 :‬‬
‫‬
‫כתובת‪ :‬בית דוד לדור (משרד ראשי)‪ ,‬דרך רבין ‪ ,3‬בסמוך לבית המוסיקה‪.‬‬
‫ דואר אלקטרוני‪[email protected] :‬‬
‫אתר‪http://afula.gimlaim.net :‬‬
‫הנחות‬
‫‪ 10%‬הנחה לאחד בני הזוג במידה ושני בני הזוג לומדים בקתדרה‪.‬‬
‫‪ 10%‬הנחה ללומדים שני קורסים ויותר‪ ,‬הזול מבניהם‪.‬‬
‫(התוכנית הרב תחומית “בוקר יום רביעי” אינה נחשבת כאחד הקורסים לצורך הנחה)‬
‫‪ 10%‬הנחה לחברי קהילה תומכת‪.‬‬
‫אין כפל הנחות‬
‫הפסקת לימודים או היעדרות ממושכת‪ :‬לומד אשר יפסיק את לימודיו או ייעדר‬
‫מכל סיבה שהיא‪ ,‬לא יוכל לקבל את כספו בחזרה‪ .‬יחד עם זאת‪ ,‬במקרה של‬
‫הפסקת לימודים עקב אילוץ בלתי צפוי‪ ,‬מיוחד וממושך‪ ,‬שאינו מאפשר לימודים‬
‫תקינים במשך חודש ויותר‪ ,‬יש לפנות מיידית למשרדי דור לדור בכתב ובצירוף‬
‫מסמכים רלוונטיים‪ .‬כל בקשה תיבדק לגופו של עניין‪ .‬במקרה מסוג זה יקבל‬
‫הלומד תעודת זכאות להשתתף בסדרות אחרות המתקיימות בקתדרה‪.‬‬
‫מעבר מקורס לקורס‪ :‬מעבר מקורס לקורס יתאפשר עד לאחר המפגש השני‪.‬‬
‫בקשה למעבר מקורס לקורס יש להגיש בכתב‪.‬‬
‫הסעות‬
‫הסעה ללימודים רק בימי רביעי בבוקר‪( .‬בתוספת תשלום)‪.‬‬
‫תחנות האיסוף‪ :‬תחנה ראשונה בשעה ‪ 8:20‬מושב מרחביה‪ ,‬קיבוץ מרחביה‪,‬‬
‫רח’ כורש‪ ,‬בית הכנסת הגדול‪ ,‬בית הכנסת הספרדי‪ ,‬אשכול פיס‪.‬‬
‫עלויות ‪ -‬מחירים מיוחדים לגמלאים‬
‫תוכנית רב תחומית “בוקר יום רביעי בקתדרה”‪( ₪900 :‬ללא סיורים וטיולים)‪.‬‬
‫הסעה לקתדרה למשך תקופת הלימודים‪₪200 :‬‬
‫קורסים וסדנאות‪ :‬המחירים מפורטים בדף התוכנית‪ ,‬הסדנה או הקורס‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫פתיחת שנת הלימודים תשע"ד ‪2.10.13‬‬
‫הרשמה לקורסים‪:‬‬
‫• עם ההרשמה יש לשלם את מלוא הסכום עבור הקורס (ניתן לחלק לתשלומים)‬
‫• ‪ ₪50‬ממחיר הקורס הם דמי הרשמה (אין זיכוי על דמי ההרשמה)‬
‫• במידה והקתדרה מבטלת את הקורס יוחזר התשלום המלא כולל דמי הרשמה‪.‬‬
‫אופן התשלום‪:‬‬
‫• בצ’קים‪ :‬עד ‪ 6‬תשלומים (תאריכים‪)1.6.14 ;1.4.14 ;1.3.14 ;1.2.14 ;1.12.13 ;1.9.13 :‬‬
‫על מנת להקל על תהליך ההרשמה אנא כיתבו את הצ’קים בבית והביאו אותם‬
‫במעטפה עליה רשום‪ :‬שם‪ ,‬כתובת‪ ,‬כתובת דואר אלקטרוני‪ ,‬מספרי טלפון‬
‫ותאריך הלידה כולל שנת הלידה‪.‬‬
‫• בכרטיס אשראי‪ :‬עד ‪ 10‬תשלומים‬
‫טיולים‬
‫התשלום עבור הטיול יבוצע במועד ההרשמה באמצעות כרטיס אשראי‪/‬צ’ק‪/‬מזומן‪.‬‬
‫מטייל המבקש לבטל את השתתפותו בטיול חייב להודיע על הביטול באופן הבא‪:‬‬
‫• הודעה על ביטול השתתפות בטיול עד חודש לפני מועד הטיול לא יחויב בתשלום‪.‬‬
‫• הודעה על ביטול עד שבוע לפני מועד הטיול יהיה זכאי להשתתף בטיול חלופי‪.‬‬
‫יש לנצל את הזכאות לטיול חלופי עד תום שנת הלימודים תשע”ד‪.‬‬
‫• הודעה על ביטול פחות משבוע לפני מועד הטיול‪ ,‬לא יהיה זכאי לטיול חלופי‪.‬‬
‫במקרים חריגים (כמו מחלה פתאומית) יש להגיש מידית בקשה בכתב וועדת‬
‫החריגים תבחן את האפשרות לתת למטייל טיול חילופי‪.‬‬
‫כל הטיולים יצאו בשעה הנקובה בהתאם‪ ,‬מאחרים לא יהיו זכאים לטיול חלופי!‬
‫על ביטול השתתפות בטיול או בקורס יש להודיע מוקדם ככל האפשר‪:‬‬
‫למשרדי עמותת דור לדור ‪ 04-6527619‬או לדליה בר ‪.052-6306724‬‬
‫נהלים בזמן ההרצאות‬
‫אנו מעונינים להעניק לכם חוויה לימודית מהנה ברמה גבוהה במיוחד‪.‬‬
‫לצורך כך יש לשמור על הכללים הבאים‪:‬‬
‫• יש לכבות את המכשירים הסלולריים עם כניסתכם לאולם‪.‬‬
‫• אנא הקפידו להגיע להרצאות לפני שעת ההתחלה‪.‬‬
‫• במידה ובכוונתכם לצאת מאולם ההרצאות טרם סיום ההרצאה‪,‬‬
‫הנכם מתבקשים לשבת קרוב לדלת היציאה‪ ,‬כדי למנוע הפרעה בזמן ההרצאה‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫חברה ותרבות‬
‫אדריכלות בהקשר חברתי‬
‫מרצה‪ :‬רן שהם ‪ -‬אדריכל‬
‫יום שני‪11:00 - 9:30 ,‬‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫מפגשים‪25 :‬‬
‫עלות‪₪ 650 :‬‬
‫פתיחת הקורס‪ :‬הנרשמים‬
‫יקבלו הודעה טלפונית‬
‫בקורס “נסייר” באמצעות תמונות וטקסטים אחרים ברחבי העולם תוך‬
‫שיטוט במנהרת הזמן מן ההווה אל העבר וחזרה‪ .‬מטרת “הסיורים” לפתוח‬
‫פתח להבנת הסביבה הארכיטקטונית מתוך הקשרים תרבותיים‪ ,‬דתיים‪,‬‬
‫אקלימיים‪ ,‬כלכליים והיסטוריים‪.‬‬
‫לאחר הקורס לעולם לא תעברו עוד על פני מבנה באדישות‪.‬‬
‫מנושאי הקורס‪:‬‬
‫האדריכלות הפרימיטיבית – מושגי יסוד – האדריכלות במזרח העתיק ‪-‬‬
‫מסופוטמיה‬
‫מצרים העתיקה – אדריכלות זיכרון ואדריכלות שימושית‬
‫יוון – התקופה הארכאית והתקופה הקלאסית – פרופורציות ומסרים‬
‫רומא – אדריכלות קיסרית וציבורית‬
‫רומא אדריכלות פרטית ‪ -‬חידושים טכנולוגיים‪ ,‬האדריכלות בארץ ישראל‬
‫הנצרות הקדומה והתקופה הביזנטית ‪ -‬גלגולי המוטיבים באדריכלות‬
‫האדריכלות בעולם המוסלמי – מושגי יסוד וסיגננות ממוחמד ועד ימינו‬
‫אדריכלות ימי הביניים – רומנסק וגוטיקה‪ ,‬כנסיות‪ ,‬מנזרים‪ ,‬מבצרים ובתים‬
‫מהרנסאנס באיטליה עד למנייריזם‬
‫השפעות הרנסאנס מחוץ לאיטליה‬
‫הבארוק ‪ -‬אדריכלות שלטונית ואדריכלות אוטופית‬
‫‪6‬‬
‫המרכז לתרבות ישראל‬
‫מוביל המרכז‪ :‬קובי וייס‬
‫יום שלישי‪19:30 - 17:00 ,‬‬
‫הגלריה העירונית עפולה‬
‫עלות‪₪ 450 :‬‬
‫פתיחת המרכז‪:‬‬
‫‪27.8.13‬‬
‫מטרת המרכז למזג בין התרבות היהודית העשירה לבין חיי הרוח והמעשה‬
‫של הלומדים‪ .‬במרכז מוצגת התרבות היהודית על מגוון מקורותיה‪:‬‬
‫מקרא‪ ,‬ספרות חז”ל‪ ,‬מחשבת ישראל‪ ,‬חגי ישראל‪ ,‬מנהגים זרמים יהודים‬
‫והספרות העברית החדשה‪.‬‬
‫הלמידה מתנהלת בדיאלוג בין הלומדים והמרצים ובין הלומדים לבין עצמם‪,‬‬
‫מפגש עם מרצים אורחים וסמינר בן יומיים בהרי ירושלים‪.‬‬
‫מרכז לתרבות ישראל‬
‫‪7‬‬
‫חברה ותרבות‬
‫החלטות גורליות שהניעו את ההיסטוריה‬
‫מרצה‪ :‬ד”ר גוסטב מייסלס‬
‫יום ראשון‪19:00 - 17:30 ,‬‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫מפגשים‪14 :‬‬
‫עלות‪₪ 650 :‬‬
‫המפגשים יתקיימו‬
‫פעם בשבועיים‬
‫צעדי הענק של ההיסטוריה מתחילים בהחלטות קטנות של מנהיגים‬
‫פוליטיים‪ ,‬חברתיים או כלכליים‪ .‬את השילוב המרתק שבין האדם כאדם‬
‫להחלטות שהוא נוטל – שלעתים שינו את פני העולם‪ ,‬נגלה בסדרה‬
‫ההיסטורית החדשה שמתחקה אחרי החלטות מסוג זה‪ .‬נציג וננתח את‬
‫הרקע ההיסטורי‪ ,‬החברתי והאישי שגרמו להחלטות הרות גורל‪ ,‬נעריך את‬
‫השיקולים לקבלת אותן החלטות ואת השלכותיהן שהשאירו את חותמן‬
‫במשך ההיסטוריה ואף עד היום‪.‬‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫‪“ - "Alea jacta est" 3.11.13‬הפור הושלך” (ולא נפל!)‬
‫החלטותיו הרות הגורל של יוליוס קיסר‪.‬‬
‫‬
‫‪- ”Pour render aux Juives leur Jerusalem“ 17.11.13‬‬
‫ "כדי להחזיר ליהודים את ירושלים שלהם”‪.‬‬
‫החלטות אסטרטגיות וטקטיות במלחמות נפוליאון בונפרטה‪.‬‬
‫‪ 1.12.12‬‬
‫‬
‫‬
‫"‪“ - "Winny is back‬וינסטור חזר”‬
‫וינסטור צ’רצ’יל – איש ההחלטות‪ .‬מערכת ההחלטות הגורליות‬
‫שקיבל וינסטון צ’רצ’יל במלחמות הפוליטיות והצבאיות‪.‬‬
‫‪" 1‬מותו של אדם הוא טרגדיה‪ ,‬מותם של מיליון –‬
‫‪ 5.12.13‬‬
‫זה סטטיסטיקה" (‪)Erich Maria Remarque‬‬
‫‬
‫החלטותיו הנפשעות של יוסף סטאלין‪.‬‬
‫‬
‫‪8‬‬
‫‪ 2‬מנהיגי ערב מחליטים לצאת לקרב נגד ישראל‪.‬‬
‫‪ 9.12.13‬‬
‫“בכוונתנו לפתוח בהתקפה כוללת על ישראל‪ .‬מטרתנו הבסיסית‬
‫‬
‫היא השמדת ישראל” (‪ 26.5.1967‬גמל עבדול נאצר)‪.‬‬
‫‬
‫“‪”!Yes, we can‬‬
‫‪12.1.14‬‬
‫‬
‫‬
‫אובמה הולך בדרכו של צ’מברלן‪ .‬החלטותיו של ברק אובמה‬
‫במדיניות החוץ והפנים של ארה”ב‪.‬‬
‫‪26.1.14‬‬
‫‬
‫‬
‫“בשווייץ לא יהיו מינרטים”‪.‬‬
‫החלטות גורליות בעקבות משאלי עם‪ :‬העם השווייצרי מחליט‪.‬‬
‫אירופה מול סכנת האסלאם הפונדמנטליסטי‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫‪ .3.14‬‬
‫‬
‫“רוצים רק מקום מתחת לשמש”‬
‫ההחלטה שהביאה לפרוץ מלחמת העולם הראשונה‪.‬‬
‫‪23.3.14‬‬
‫‬
‫“כי שמעת בקול אישתך”‬
‫אלוהים החליט לגרש את אדם מגן העדן‪.‬‬
‫‪6.4.14‬‬
‫‬
‫“האדם האהוב עלי אדמות”‬
‫ההחלטות התמוהות של רודן רומניה ניקולאי צ’אושסקו‪.‬‬
‫‪27.4.14‬‬
‫‬
‫‬
‫“מערבה להודו”‬
‫קריסטופור קולומבוס והחלטתו לחפש את אוצרות הודו‬
‫בדרך המערב‪ .‬איפה טעה קולומבוס?‬
‫‪11.5.14‬‬
‫‬
‫‬
‫“איחוד לקראת פירוק”‬
‫ההחלטה להקים את “האיחוד האירופי”‪ :‬אפקט הבומרנג של‬
‫האיחוד האירופי‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 5.5.14‬‬
‫“למה איראן צריכה את פצצת האטום”‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫חברה ותרבות‬
‫השואה כסיפור אנושי‬
‫מרצה‪ :‬עידית פרי‬
‫יום שני‪12:30 - 9:00 ,‬‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫מפגשים‪26 :‬‬
‫עלות‪₪ 1000 :‬‬
‫פתיחת הקורס‪ :‬הנרשמים‬
‫יקבלו הודעה טלפונית‬
‫הקורס מקיף נושאים רבים ומגוונים‪ ,‬הנוגעים ליחסים בין לאומיים במאה‬
‫העשרים‪ ,‬לסוגיות פוליטיות‪ ,‬מוסריות‪ ,‬חברתיות וכלכליות שהשפיעו על‬
‫אירועי אותן שנים‪ .‬בהרצאות משולבים מאמרים מחקריים‪ ,‬קטעי עדות‪,‬‬
‫חוברות מקורות‪ ,‬מצגות וקטעי סרטים‪.‬‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫ "תמונות מספרות" | מפגש עם התכנים שילוו את השנה‬
‫הפינות האפלות של העולם המודרני | אירופה בין שתי מלחמות עולם‬
‫"עם אחד רייך אחד‪ ,‬פיהרר אחד" | עיקרי האידיאולוגיה הנאצית‬
‫"כי הם רק בהיטלר בחרו" | חיי היומיום בגרמניה הנאצית‬
‫"לצאת אפשר – אין לאן להיכנס‪ | "...‬יהדות גרמניה תחת המשטר הנאצי‬
‫"פה‪-‬לין" קו התפר בין גלות למולדת | יהדות מזרח אירופה עד המאה ה‪17-‬‬
‫הרעיון – הסיפור – הניגון | צמיחתה של תנועת החסידות‬
‫בין שילוב לדחייה – מאה של מהפכות ותמורות | יהדות אירופה במאה ה‪19-‬‬
‫מלחמת העולם השנייה | נקודות ציון מרכזיות‬
‫הרעיון הלאומי ומקומו בין שתי מלחמות עולם‪ | .‬יהדות פולין בשנות‬
‫העשרים והשלושים‬
‫בגידת המעצמות הגדולות במדינות הקטנות | ההתדרדרות למלחמה עולמית‬
‫הניצחונות המזהירים והדרך למוסקבה | מלחמת העולם השנייה‬
‫בתקופת הבליץ הגרמני‬
‫‪10‬‬
‫"אמרו לנו גם אנגליה תכרע ותשתחווה" | נקודות המפנה במלחמה‬
‫והמפלה ‪1945 - 1943‬‬
‫"א שטיקעלע ברויט" | גטו ורשה בין ‪1943 – 1940‬‬
‫דמותו החידתית של חיים רומקובסקי | דילמות מוסריות בגטו לודז’‬
‫"מי כמוך באילמים ה' " | סיפורו של גטו קובנה על רקע אישיותו של‬
‫אלחנן אלקס‬
‫"ואת עיר הינחמי‪ | "...‬גטו וילנה‬
‫"והשורות צועדות הלאה" | הפתרון הסופי בשלב הראשון – מי נתן‬
‫את ההוראה?‬
‫דמותם של רוצחים | מחנות מבצע ריינהארד וועידת ואנזה‪.‬‬
‫אושוויץ ברקנאו | חיי יומיום בלב הגהינום‬
‫"הזהו אדם"? | שאלת התפקידים הפרומיננטים‪.‬‬
‫"חלום חיי קם והיה‪ | "...‬ההתפתחות הרעיונית בצד תהליכים היסטוריים‬
‫שהולידו בקרב תנועות הנוער בגטו ורשה את רעיון המרד‬
‫"שלא יישרף העולם בדמעה שהותרת" | ארגון הפ‪.‬פ‪.‬או‪ .‬בוילנה‪.‬‬
‫"פתאום ראיתי טנק אמריקני‪ | "...‬כאב השחרור‬
‫"מחר תזרח השמש" | צעדים ראשונים בדרך לשיקום‬
‫* יתכנו שינויים קלים בתוכנית‬
‫המעוניינים יוכלו להצטרף לסיור בפולין או ברלין‬
‫בהדרכתה של עידית פרי‬
‫* הרשמה לסיור אצל עידית פרי‬
‫‪11‬‬
‫חברה ותרבות‬
‫בין טורינו לגנואה – איטליה מחוז פימונט‬
‫צוות מרצים רואים עולם‬
‫יום חמישי‪18:30 - 17:00 ,‬‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫מפגשים‪6 :‬‬
‫עלות‪₪ 350 :‬‬
‫פתיחת הקורס‪ :‬הנרשמים‬
‫יקבלו הודעה טלפונית‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫‪ 7.10.13‬איחוד איטליה (הריסורג'ימנטו) | גוסטב מייזליס‬
‫‪ 21.11.13‬גנואה כמעצמה ימית – מסחרית | גוסטב מייזליס‬
‫‪ 5.12.13‬‬
‫אוספי האמנות היחודיים בגנואה ובטורינו | ד"ר ורדה רוטשטיין מאייר‬
‫‪2.1.14‬‬
‫מלחמת העולם השנייה העפלה‪ ,‬מחנות ה"עקורים" | שמחה שטיין‬
‫‪6.2.14‬‬
‫אדריכלות הבארוק בגנואה וטורינו | האדריכל רן שהם‬
‫‪6.3.14‬‬
‫הנושא טרם נקבע | גליה דורון‬
‫טיול לאיטליה‬
‫למשתתפי הקורס מוצע טיול עם רואים עולם החברה להגנת הטבע‪.‬‬
‫הרשמה לטיול באמצעות‪“ :‬רואים עולם החברה להגנת הטבע” בלבד‬
‫טלפון‪072-2777067 :‬‬
‫המחיר ייקבע על ידי רואים עולם החברה להגנת הטבע‬
‫חשוב‪ :‬ליוצאים לטיול יוחזרו ‪ ₪ 350‬מעלות הקורס‬
‫‪12‬‬
‫קובה וקוסטה ריקה‬
‫צוות מרצים רואים עולם‬
‫יום שלישי‪18:30 - 17:00 ,‬‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫מפגשים‪6 :‬‬
‫עלות‪₪ 350 :‬‬
‫פתיחת הקורס‪ :‬הנרשמים‬
‫יקבלו הודעה טלפונית‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫קוסטה ריקה גן עדן עלי אדמות?‬
‫קובה והקולוניאליזם האירופאי בדרך ליבשת הנכספת‬
‫שונאים‪ ,‬סיפור אהבה בין קובה וארה"ב‬
‫אלוהים מת‪ ,‬ויוה פידל אודות תאיזם וא‪-‬תאיזם בקובה‬
‫העולם החדש מסע תרבותי באמריקה הלטינית‬
‫תירס ותפוחי אדמה התרומה הקולינרית‪-‬תרבותית של אמריקה הלטינית‬
‫טיול לקובה וקוסטה ריקה‬
‫למשתתפי הקורס מוצע טיול עם רואים עולם החברה להגנת הטבע‪.‬‬
‫הרשמה לטיול באמצעות‪“ :‬רואים עולם החברה להגנת הטבע” בלבד‬
‫טלפון‪072-2777067 :‬‬
‫המחיר ייקבע על ידי רואים עולם החברה להגנת הטבע‬
‫חשוב‪ :‬ליוצאים לטיול יוחזרו ‪ ₪ 350‬מעלות הקורס‬
‫‪13‬‬
‫התכנית הרב תחומית ‪2014-2013‬‬
‫‪10:30 - 9:00‬‬
‫‪2.10.13‬‬
‫‪9.10.13‬‬
‫‪16.10.13‬‬
‫‪23.10.13‬‬
‫‪30.10.13‬‬
‫‪6.10.13‬‬
‫‪13.11.13‬‬
‫‪20.11.13‬‬
‫‪27.11.13‬‬
‫‪4.12.13‬‬
‫‪11.12.13‬‬
‫‪18.12.13‬‬
‫‪25.12.13‬‬
‫‪1.1.14‬‬
‫‪8.1.14‬‬
‫‪15.1.14‬‬
‫‪22.1.14‬‬
‫‪14‬‬
‫‪12:30 – 11:00‬‬
‫פתיחת שנת לימודים ‪2.10.13‬‬
‫על טעם וריח יש להתווכח‬
‫האישה שלצידו‬
‫ציפי אלטמן‬
‫מיכל לסר‬
‫קרובים – רחוקים‪ :‬שכנים שאיננו (כל כך) על סוכרים‪ ,‬תחליפים וגם מלח‬
‫ציפי אלטמן‬
‫מכירים ‪ -‬המרחב "הערבי"‬
‫ד"ר גוסטב מייסלס‬
‫יחסי ישראל אפריקה‬
‫האמנם אביב ערבי?‬
‫חיים קורן‬
‫חיים קורן‬
‫קרובים – רחוקים‪ :‬שכנים שאיננו (כל כך) הלקסיקון הישראלי‪ :‬איך אנחנו מדברים‬
‫ומה זה אומר עלינו‬
‫מכירים ‪ -‬סוריה [ובתוכה לבנון]‬
‫רוביק רוזנטל‬
‫ד"ר גוסטב מייסלס‬
‫מאלי וסנגל‬
‫הקשר בין פוליטקאי לפחית קולה‬
‫נפתלי היגלר‬
‫מיכל לסר‬
‫השרות לגמלאי בעפולה‬
‫קרובים –רחוקים‪ :‬שכנים שאיננו (כל כך)‬
‫מכירים ‪ -‬עיראק‪.‬‬
‫יאיר כתר‬
‫ד"ר גטוסטב מייסלס‬
‫מסעו האמוני של אברהם מ"לך לך" ועד‬
‫אינדונזיה‬
‫"קח נא" בהתייחס לסוגיות ערכיות ומוסריות‪.‬‬
‫נפתלי היגלר‬
‫הדס עטיה פרידמן‬
‫המשך‪ :‬מסעו האמוני של אברהם‬
‫סמלי חג החנוכה במוסיקה‬
‫הדס עטיה פרידמן‬
‫אסנת גולדפרב ארזואן‬
‫חופשת חנוכה‬
‫טיול וירטואלי באיראן‬
‫מאחורי הרעלה ‪ -‬מעמד האישה באיראן‬
‫ניסן דוד‬
‫ניסן דוד‬
‫נשים שעשו היסטוריה‪ :‬מרגרטה צרפתי ‪ -‬אקטואליה בראי ההיסטוריה‬
‫עמוס דותן‬
‫האם היהודיה של הפאשיזם‬
‫ד”ר גוסטב מייסלס‬
‫העולם לפי אחמדינז'אד‬
‫תרבות ואומנות בארץ השטיחים‬
‫ניסן דוד‬
‫ניסן דוד‬
‫שנה טובה! – בין השנה "האזרחית" לשנה המשך‪ :‬מסעו האמוני של אברהם‬
‫הדתית בתרבויות שונות‪ .‬למה ואיך זה שונה‪ .‬הדס עטיה פרידמן‬
‫ד"ר גוסטב מייסלס‬
‫האם יש אמת והאם היא באמת כה חשובה הסרט‪ :‬ראשומון של אקירה קורוסאווה‬
‫אשר לוי‬
‫אשר לוי‬
‫שירת עשבים‬
‫נשות הברזל של המאה ה‪20-‬‬
‫אסנת גולדפרב ארזואן‬
‫ד”ר גוסטב מייסלס‬
‫סרט‪ :‬עד כלות הנשימה או לחיות את חייה‬
‫מהו הקיום האנושי ולשם מה?‬
‫של ז’אן לוק‪-‬גודאר‪.‬‬
‫אשר לוי‬
‫אשר לוי‬
‫‪29.1.14‬‬
‫‪5.2.14‬‬
‫‪12.2.14‬‬
‫‪19.2.14‬‬
‫‪26.2.14‬‬
‫‪5.3.14‬‬
‫‪12.3.14‬‬
‫‪19.3.14‬‬
‫‪26.3.14‬‬
‫‪2.4.14‬‬
‫‪16,9.4.14‬‬
‫‪23.4.14‬‬
‫‪30.4.14‬‬
‫‪7.5.14‬‬
‫‪14.5.14‬‬
‫‪21.5.14‬‬
‫‪28.5.14‬‬
‫‪4.6.14‬‬
‫‪11.6.14‬‬
‫‪18.6.14‬‬
‫‪25.6.14‬‬
‫מהי אמנות? מהו מעשה האמנות?‬
‫מיהו האמן?‬
‫אשר לוי‬
‫שימור ושינוי בהלכה היהודית‬
‫מורדי שטיין‬
‫שימור ושינוי בהלכה היהודית‬
‫מורדי שטיין‬
‫סיפורי אירופה‪:‬‬
‫השתקפות תרבות ערב בתרבויות המערב‪.‬‬
‫ד”ר גוסטב מייסלס‬
‫שימור ושינוי בהלכה היהודית‬
‫מורדי שטיין‬
‫שימור ושינוי בהלכה היהודית‬
‫מורדי שטיין‬
‫סיפורי אירופה‪ :‬מסעי נפוליאון ברחבי אירופה‪.‬‬
‫ד”ר גוסטב מייסלס‬
‫סביב שולחן האוכל‬
‫מיכל לסר‬
‫טרם נקבע‬
‫תרבות ואדריכלות‬
‫רן שהם‬
‫סרט‪ :‬העתק נאמן למקור מהשנה שעברה‬
‫של עבאס קיארוסטאמי‬
‫אשר לוי‬
‫המשך‪ :‬מסעו האמוני של אברהם‬
‫הדס עטיה פרידמן‬
‫טייקונים מסתפרים‬
‫ראש העיר מר אבי אלקבץ‬
‫אקטואליה בראי היסטורי‬
‫עמוס דותן‬
‫המשך‪ :‬מסעו האמוני של אברהם‬
‫הדס עטיה פרידמן‬
‫צוואות ירושות ויפויי כוח‬
‫עו"ד מיקי שינדלר‬
‫פורים‪ :‬קונצרט בוקר‬
‫מורדי שטיין‬
‫הגשש החיוור‬
‫אסנת גולדפרב ארזואן‬
‫דבר אל העצים ואל המנורה‪ :‬גלגולי צירופי‬
‫לשון בעברית לדורותיה‬
‫רוביק רוזנטל‬
‫מעבדות לחירות‬
‫אסנת גולדפרב ארזואן‬
‫חופשת פסח (שבועיים)‬
‫הרצאה‪ :‬קולקטיב מול פרט‬
‫ההצגה‪" :‬אהבת רחל"‬
‫התיאטרון העברי‬
‫המשך‪ :‬מסעו האמוני של אברהם‬
‫תרבות ואדריכלות‬
‫הדס עטיה פרידמן‬
‫רן שהם‬
‫איך שיר נולד‬
‫אקטואליה בראי היסטורי‬
‫אסנת גולדפרב ארזואן‬
‫עמוס דותן‬
‫המסע לסוף העולם‬
‫סיפורי אירופה‪ :‬הנחיתה בחופי נורמנדי‬
‫נפתלי היגלר‬
‫ד”ר גוסטב מייסלס‬
‫טרם נקבע‬
‫תולדות הכרזה ‪ -‬בתי הקפה של פאריז‬
‫סיגלית סבטליט‬
‫קונצרט בוקר‬
‫תולדות הכרזה ‪ -‬מלחמות העולם‬
‫תזמורת הנוער הייצוגית ‪ -‬עפולה‬
‫סיגלית סבטליט‬
‫חופשת שבועות‬
‫הסרט "דבר על מקום המצאם"‬
‫הסרט "דבר על מקום המצאם"‬
‫נאוה סמל‬
‫נאוה סמל‬
‫סיפורי אירופה‪ :‬מה עשה האיחוד האירופי "במבט לפנים‪ :‬תכנון משפטי לקראת‬
‫זיקנה"‬
‫לתושביו – איחוד לקראת פירוק‪.‬‬
‫ד"ר ישראל דורון‬
‫ד"ר גוסטב מייסלס‬
‫מפגש סיום שנת לימודים‬
‫‪15‬‬
‫תרבות ואמנות‬
‫סינמקפה‬
‫מרצה ויועצת אמנותית‪ :‬יהודית הרמט‬
‫יום שני‪,‬‬
‫תחילת הקרנה ‪19:30‬‬
‫קפה ועוגיות ‪19:00‬‬
‫בית הקולנוע גלובוס‪,‬‬
‫קניון עפולה‬
‫מחיר כרטיס‪₪ 30 :‬‬
‫מנוי לעשרה‬
‫כרטיסים‪₪ 260 :‬‬
‫כבר מאה שנה מככב הקולנוע במרכז ההוויה האמנותית והתרבותית‬
‫העולמית‪ ,‬ונצרך על ידי מיליונים‪ .‬כיצד משקף הקולנוע תרבויות‪ ,‬תקופות‪,‬‬
‫אידיאולוגיות ומערכת יחסים ומה הם סודות קסמו והשפעתו החובקת‬
‫עולם? נצא למסע מרתק במחוזות הרגש והנפש כפי שהם משתקפים‬
‫בסרטים בעיניהם של היוצרים‪ .‬נחשוף דרכי מבע ייחודיות שנוצרו במדיום‬
‫הקולנוע‪ ,‬נעסוק במטח שבין המרחב הנגלה למרחב הנסתר בתהליכים‬
‫תרבותיים בראי הקולנוע‪.‬‬
‫רשימת הסרטים סמסטר א‬
‫‪ 7.10.13‬פתיחה והרצאה‬
‫חלקם של מלאכים | במאי‪ :‬קן לואץ’‪ ,‬בריטניה ‪ 90( 2012‬ד’)‬
‫‪14.10.13‬‬
‫ילדות בהסתר | במאי‪ :‬בנג’מין אווילה‪ ,‬ארגנטינה ‪ 100( 2011‬ד’)‬
‫‪ 21.10.13‬הרצאה‬
‫ארגו | במאי‪ :‬בן אפלק‪ ,‬ארה’’ב ‪ 110( 2012‬ד’)‬
‫‪28.10.13‬‬
‫תרז – ‪ ‬במאי‪ :‬קלוד מילר‪ ,‬צרפת ‪ 95( 2012‬ד’)‬
‫‪ 4.11.13‬הרצאה‬
‫המשאלה | במאי‪ :‬הירוקאזו קורה אדה‪ ,‬יפן ‪ 120( 2011‬ד’)‬
‫‪16‬‬
‫‪11.11.13‬‬
‫אנה קרנינה | במאי‪ :‬ג’ו רייט‪ ,‬בריטניה ‪ 106( 2012‬ד’)‬
‫‪ 18.11.13‬הרצאה‬
‫התקרבות | במאי‪ :‬ברנרדו ברטולוצ’י‪ ,‬איטליה ‪ 90( 1999‬ד’)‬
‫‪25.11.13‬‬
‫שם פרטי | במאי‪ :‬מתייה דלפור ואלכסנדר דה לה פטאלייר‪ ,‬צרפת ‪ 105( 2011‬ד’)‬
‫‪ 9.12.13‬הרצאה‬
‫ברברה | במאי‪ :‬כריסטיאן פצולד‪ ,‬גרמניה ‪ 100( 2012‬ד’)‬
‫‪16.12 .13‬‬
‫ילנה | במאי‪ :‬אנדרי צויאגניצב‪ ,‬רוסיה ‪ /‬צרפת ‪ 100( 2011‬ד’)‬
‫‪ 23.12.13‬הרצאה‬
‫דיוקנה של מארי | במאי‪ :‬בילה אוגוסט‪ ,‬דנמרק ‪ 95( 2012‬ד’)‬
‫‪30.12.13‬‬
‫קוורטט |‪ ‬במאי‪ :‬דסטין הופמן‪ ,‬ארה’’ב ‪ 90( 2012‬ד’)‬
‫הרצאה‬
‫‪6.1.13‬‬
‫כלים שלובים | במאי‪ :‬ירון זילברמן‪ ,‬ארה’’ב ‪ 100( 2012‬ד’)‬
‫‪13.1.14‬‬
‫סיני בטייק אווי | במאי‪ :‬סבסטיאן ברנשטיין‪ ,‬ארגנטינה ‪ 90( 2012‬ד’)‬
‫‪20.1.14‬‬
‫סרט חדש‬
‫תוכנית לסמסטר ב' תפורסם בהמשך‪.‬‬
‫‪17‬‬
‫תרבות ואמנות‬
‫האזנה למוסיקה‬
‫מרצה‪ :‬ד”ר איתן אור נוי‬
‫יום חמישי‪20:30 - 19:00 ,‬‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫מפגשים‪8 :‬‬
‫עלות‪₪ 650 :‬‬
‫פתיחה‪:‬‬
‫‪10.10.13‬‬
‫יצירות המופת של המוזיקה האמנותית במערב כבר ידועות ומוכרות לכל‪:‬‬
‫אנו שומעים אותן בכל פינה‪ ,‬החל מאולמות הקונצרטים וכלה ב‪...‬רינגטונים‬
‫שבטלפון הנייד‪ .‬אלא שעם כל ההנאה שאנו חווים בשמיעתן‪ ,‬רק היכרות‬
‫מעמיקה עם שפת המוזיקה עשויה לגלות את צפונותיהן‪ .‬מדוע עשה‬
‫המלחין שימוש באלמנט כזה או אחר‪ -‬מה הוא בא לייצג ומדוע? ‬
‫בחוג זה נצא למסע מרתק בו נתוודע לשפת המוזיקה האמנותית‪ .‬באמצעות‬
‫האזנה וצפייה במבחר סוגות ויצירות מופת שנכתבו במהלך השנים נכיר את‬
‫רכיבי השפה המוזיקלית ונתעמק במסרים הגלויים והחבויים שבכל אחת מן‬
‫היצירות‪ .‬החוג פתוח למאזינים ותיקים וחדשים כאחד‪.‬‬
‫נושאי המפגשים‪:‬‬
‫‪ 10.10.13‬בין ליטורגיה ואופרה‪ :‬הרקוויאם מאת ורדי‬
‫‪7.11.13‬‬
‫סיפור מהאגדות ‪:‬הבלט ‘מפצח האגוזים’ מאת צ’ייקובסקי‬
‫‪5.12.13‬‬
‫בין מחזמר לתרבות גבוהה‪" :‬סיפור הפרברים" מאת ברנשטיין‬
‫‪2‬‬
‫‪ .1.14‬‬
‫מפגש בין חברים ‪:‬מפניני המוסיקה הקאמרית‬
‫‪6‬‬
‫‪ .2.14‬‬
‫עידן הוריזמו ‪:‬האופרה ‘לה בוהם’ מאת פוצ’יני‬
‫‪6‬‬
‫‪ .3.14‬‬
‫מאבק הטיטאן‪ :‬הסימפוניה הראשונה מאת מאהלר‬
‫‪3.4.14‬‬
‫גאון הבארוק‪ :‬מבט על מבחר מיצירותיו הליטורגיות של באך‬
‫‪1.5.14‬‬
‫אהבה ספרדית סוערת‪ :‬הבלט "דון קישוט" מאת מינקוס‬
‫*ד”ר איתן אור‪-‬נוי‪ ,‬כנר‪ ,‬חוקר ומן המרצים המבוקשים בארץ‬
‫‪18‬‬
‫סדנה לציור‬
‫מדריכה‪ :‬שילה כשדי דבור‬
‫יום שלישי‪12:00 - 9:00 ,‬‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫סדנה שנתית‬
‫עלות‪ ₪ 200 :‬לחודש‬
‫מפגש היכרות והצגת‬
‫התוכנית ‪3.9.13‬‬
‫הקורס מקנה יסודות הציור והרישום והיכרות עם ציורי מופת מכל התקופות‪.‬‬
‫דגש על ביטוי – עצמי‪ ,‬בכתמי צבע וקו‪.‬‬
‫מנושאי הקורס‪:‬‬
‫צבע‬
‫פורטרט (דיוקן) – רישום בגרפיט ופחם ובצבעי אקרילן אקוורל (צבעי מים)‬
‫דמויות – בתנועה בהליכה בישיבה ועם מכחול משוחרר‬
‫נוף – יציאה לטבע לרשום בגירי פסטל‪ ,‬גירים שומניים ואקריליק‬
‫בסגנונות מגוונים החל מפיגורטיבי ועד מופשט (אבסרקט)‬
‫‪19‬‬
‫מיומנויות‬
‫סדנה לתיעוד‬
‫מרצים‪ :‬נטע מוזר‪ ,‬ד"ר אישטה עלמו‪ ,‬ד"ר מירי דבי‬
‫יום שני‪11:00 - 9:30 ,‬‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫מפגשים‪12 :‬‬
‫עלות‪₪ 250 :‬‬
‫פתיחת הקורס‪ :‬הנרשמים‬
‫יקבלו הודעה טלפונית‬
‫“האתמול מכין את היום‪ ,‬והמחר כרוך בהיום‪( ”.‬דוד בן גוריון)‬
‫כל אדם‪ ,‬קהילה או עם אוצרים בתוכם זיכרונות הראויים שמישהו יישא אותם‪.‬‬
‫בסדנה נתמקד בתיעוד חברי הקהילה שלנו‪ .‬נעצב 'תעודת זהות' קהילתית‪.‬‬
‫תעודת הזהות שנעצב תשמש לחינוך הדור הבא‪ :‬לחיזוק הקשר הבינדורי‬
‫ולהעמקת הזיקה של הצעירים לקהילה וליישוב‪ .‬התיעוד עשוי להוות מנוף‬
‫לפעילויות רבות נוספות‪.‬‬
‫בסדנה יינתנו כלים לתיעוד שיטתי של סיפורים אישיים מפי אנשי הקהילה‪.‬‬
‫סיפורים המתעדים זיכרונות תוך ביסוסם והטבעתם בעובדות היסטוריות‪.‬‬
‫התיעוד אותו נעצב הוא אולי ההזדמנות האחרונה לספר את סיפור קהילת‬
‫עפולה‪.‬‬
‫מנושאי הקורס‪:‬‬
‫תיאום ציפיות‬
‫שלבי התיעוד‬
‫הראיון‬
‫תכנון וקבלת החלטות‬
‫תרבות אתיופית‬
‫התמודדות עם דילמות‬
‫מה לתעד? לשם מה לתעד?‬
‫ למי לתעד? כיצד לתעד?‬
‫ מה יהיו תוצרי התיעוד?‬
‫‪20‬‬
‫איסוף חומרים‬
‫סיכום ועריכה‬
‫מימוש זכויות‪ ,‬בטחון כלכלי ואישי‬
‫מרצים מומחים בתחומם‬
‫יום ראשון‪10:30 - 9:00 ,‬‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫מפגשים‪12 :‬‬
‫עלות‪₪ 250 :‬‬
‫פתיחת הקורס‪ :‬הנרשמים‬
‫יקבלו הודעה טלפונית‬
‫הקנית כלים למימוש זכויות והתמודדות עם מצבים חריגים‬
‫מנושאי הקורס‪:‬‬
‫מיצוי זכויותיך בביטוח לאומי – קצבת זיקנה ושארים‪ ,‬חוק הסיעוד‬
‫כולל יעוץ אישי‬
‫זכויות ניצולי שואה‬
‫ודרכי התמודדות עם אלימות לסוגיה‬
‫ בטחון בסביבה ביתית‬
‫ הגנה עצמית – הדרכה מעשית‬
‫ צוואות‪ ,‬ירושות ומתנות‬
‫ דרכי התמודדות עם ניצול כלכלי ‪ -‬מצבי קונפליקט וסיכון בין דוריים‬
‫חשבונאות משפחתית‬
‫ השיווק והתנהגות צרכנית ‬
‫ הכרות עם שוק ההון‬
‫ חסכונות ושוק ההון‬
‫ כלכלה ‪ -‬קניה כפעולה מבוקרת‬
‫* ניתן לסדר הסעה מאורגנת תמורת תשלום‬
‫‪21‬‬
‫מיומנויות‬
‫הכרת המחשב‬
‫מנחה‪ :‬ז'אן קלוד זרביב‬
‫ימי שני וחמישי‪,‬‬
‫‪11:00 - 9:30‬‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫מפגשים‪15 :‬‬
‫בקבוצה עד ‪ 5‬לומדים‬
‫עלות‪₪ 450 :‬‬
‫פתיחת הקורס‪:‬‬
‫הנרשמים יקבלו‬
‫הודעה טלפונית‬
‫מנושאי הקורס‪:‬‬
‫הכרת המחשב ‪ -‬מושגים בסיסיים‪.‬‬
‫הכרת חומרה ‪ -‬סוגים שונים של מעבדים‪ ,‬דיסק קשיח‪ ,‬צורב‪ ,‬מסך‪.‬‬
‫‪ – WINDOWS‬הכרת החלונות‪ ,‬פתיחה‪ ,‬סגירה‪ ,‬מזעור‪.‬‬
‫‪ – WINDOWS‬תיקיות‪ ,‬קבצים‪ ,‬קיצורי דרך‪.‬‬
‫‪ – WORD‬הכרת המסך‪ ,‬סרגלים‪ ,‬תפריטים‪ ,‬הקלדה‪.‬‬
‫‪ – WORD‬הקלדת טקסט‪ ,‬עיצוב‪ ,‬שמירה‪.‬‬
‫‪ – WORD‬סרגל ציור‪ ,‬צורות אוטומטיות‪ ,‬עיצוב וגרפיקה‪.‬‬
‫‪ – WORD‬כותרות מעוצבות‪ ,‬כרזות‪ ,‬הזמנות‪.‬‬
‫אינטרנט – הכרת מושגים‪ ,‬דפדפן וסרגל הכלים‪ ,‬גלישה‪ ,‬הכרת פורטלים‪,‬‬
‫מנועי חיפוש‪ ,‬שימוש בסימניות‪.‬‬
‫דואר אלקטרוני – עקרונות‪ ,‬פתיחת חשבון‪ ,‬שליחה וקבלת דואר‪ ,‬פייסבוק‬
‫וסקייפ‪.‬‬
‫‪22‬‬
‫ברידג'‬
‫מנחה‪ :‬דני בן דוד‬
‫ממשיכים‬
‫יום שלישי‪19:30 - 17:00 ,‬‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫פתיחת הקורס‪ :‬הנרשמים‬
‫יקבלו הודעה טלפונית‬
‫קורס שנתי ‪ -‬עלות לחודש‪:‬‬
‫יחיד‪ ,₪ 150 :‬זוג‪ ₪ 130 :‬לכל אחד‬
‫עלות לחודש בקבוצה של ‪:20‬‬
‫יחיד‪ ,₪ 130 :‬זוג‪ ₪ 110 :‬לכל אחד‬
‫מהו משחק הברידג’?‬
‫ברידג’ הוא לא “משחק קלפים” הוא משחק חברתי‪ ,‬שמשתמש בקלפים‬
‫כדי ליצור קשר (‪ )BRIDGE‬עם אנשים‪ .‬הברידג’ מספק לא רק הנאה‪,‬‬
‫אלא גם מפעיל את המוח ומחדד את הזיכרון‪.‬‬
‫למה כדאי ללמוד את המשחק?‬
‫משחק הברידג' משלב הנאה‪ ,‬משחק חברתי ופעילות אקטיבית של המוח‪,‬‬
‫שעוזרת לפיתוח התאים האפורים‪.‬‬
‫מטרת המשחק?‬
‫המטרה היא כמובן לנצח‪ .‬איך מנצחים?‬
‫על ידי צבירת נקודות מזכייה במכרז וביצועו או הכשלת החוזה של היריבים‪.‬‬
‫מהי הדינמיקה בין השחקנים?‬
‫יושבים סביב השולחן ‪ 2‬זוגות‪ ,‬צפון דרום (אחד מול השני)‬
‫כנגד מזרח ומערב (אחד מול השני)‪ ,‬ומתחרים ביניהם‪.‬‬
‫מי מנצח?‬
‫הזוג‪ ,‬שצבר הכי הרבה נקודות!!!‬
‫המשחק מיועד לכל גיל‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫בריאות הגוף‬
‫והנפש‬
‫חדר כושר למוח ‪ -‬שיפור הזיכרון‬
‫מרצה‪ :‬יוסף אלון‬
‫יום חמישי‪11:00 - 9:30 ,‬‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫מפגשים‪10 :‬‬
‫עלות‪₪ 520 :‬‬
‫פתיחת הקורס‪ :‬הנרשמים‬
‫יקבלו הודעה טלפונית‬
‫“חידוד חשיבה ושיפור הזיכרון” הוא קורס המורכב מסדנאות‪ ,‬שבהן תרגילים‬
‫מעשיים ותיאורטיים‪ ,‬שנוכל לבצע על מנת להבין יותר לעומק את תעתועי‬
‫המוח האנושי ואת הדרכים להתגבר על המכשלות שהוא מציב בפנינו‪ .‬‬
‫בעזרת חידות משעשעות וחידודי חשיבה ותפיסה‪ ,‬המפעילים את מירב‬
‫חושינו‪ ,‬נתרגל מצבים שונים‪“ ,‬נצא מן הקופסה” ונפליג בתרגילי חשיבה‬
‫יצירתית ולוגית‪ ,‬כדי לאמן את כושרנו השיכלי‪ ,‬לשפרו ולהעצימו ‪ -‬תוך‬
‫חוויה מרתקת של “עבודה”‪ ,‬תוך התייחסות לעובדות ולפרשנויות ה”כוזבות”‬
‫או ה”נכונות”‪.‬‬
‫מנושאי הקורס‪:‬‬
‫כיצד לפתור חידה?‬
‫מהי חידה ומהו חידוד?‬
‫כיצד נפיק תובנות חדשות?‬
‫האם יש רק מציאות נכונה אחת?‬
‫‪24‬‬
‫תזונה בריאות ויופי‬
‫מנחה‪ :‬דליה אדלשטיין‬
‫מפגשים‪15 :‬‬
‫יום שלישי‪18:30-17:00 ,‬‬
‫עלות לחודש‪₪ 60 :‬‬
‫בי"ס אלון יזרעאל‬
‫פתיחת הקורס‪ :‬הנרשמים‬
‫יקבלו הודעה טלפונית‬
‫מומחי התזונה בעולם מסכימים כי תזונה נכונה בריאה בכל שלבי החיים‪,‬‬
‫עשויה לסייע במניעת מחלות‪ .‬הדבר שהכי חשוב לזכור כשמתחילים‬
‫לשמור על תזונה נכונה‪ ,‬הוא המינון‪ .‬לא צריך מעכשיו לאכול רק ירקות‪,‬‬
‫להימנע לחלוטין מסוכרים או מכל דבר אחר‪ ,‬חשוב לשמור על מינון‪.‬‬
‫גם הירק הכי מזין ועשיר בערכים תזונתיים לא יספיק אם נאכל רק אותו‪,‬‬
‫לכן צריך לזכור לגוון בתזונה שלנו‪ ,‬בכל יום‪ .‬תזונה נכונה כוללת לא רק דברים‬
‫שכדאי לאכול‪ ,‬אלא גם דברים שכדאי להפחית בצריכתם‪ .‬קשה לשנות‬
‫הרגלים אותם רכשנו לאורך שנים בסדנה נתמודד עם דילמה זו ונצליח‪.‬‬
‫מנושאי הסדנה‪:‬‬
‫הרגלי אכילה נקודות עיקריות ‬
‫שינוי התנהגות‪ ,‬ארגון ‪ ‬ותכנון ‬
‫בנית‬
‫תכנית אכילה‪ ,‬פירמידת המזון הישראלי‪ .‬לאכול מגוון את כל רכיבי התזונה‬
‫סקר מכשולים וחיפוש דרכי התמודדות לשתף את המשפחה והסביבה ‬
‫מוטיבציה תרוצים והכחשות סיפוק מההצלחה‪ ,‬להפוך את התקווה‬
‫סקר מכשולים‪ ,‬סדר‬
‫לאמונה ‬
‫אסרטיביות ‪ ‬פסיבית ופרואקטיבית ‬
‫והתמדה ‬
‫פעילות גופנית המטרה בהרזיה נכונה לרדת באמצעות איבוד‬
‫שומן בעיקר ופחות שרירים ורקמות אחרות ‬
‫שינויים קטנים‪ .‬מטרות‬
‫קצרות טווח‪ ,‬הגברת תחושת הערכה העצמית ‬
‫שבירת מיתוסים בהרזיה ‬
‫איסוף מידע ‪ ‬מתוך מה שלמדנו ‬
‫ספירת מלאי‪ ,‬מה הצלחנו ומה עוד‬
‫לא‪ .‬וסיכום‪.‬‬
‫‪25‬‬
‫בריאות הגוף‬
‫והנפש‬
‫התעמלות בריאותית‬
‫מדריכה‪ :‬תמר אבן‪-‬נור‬
‫ימי שני ורביעי‬
‫‪19:00 - 18:00‬‬
‫קורס שנתי‬
‫עלות לחודש‪:‬‬
‫‪ ₪ 90‬פעם בשבוע‬
‫‪ ₪ 150‬פעמיים בשבוע‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫פתיחת הקורס‪ :‬הנרשמים‬
‫יקבלו הודעה טלפונית‬
‫המטרה‪ :‬שמירה על בריאות הגוף ויכולת התנועה לנשים ולגברים‪.‬‬
‫מנושאי הקורס‪:‬‬
‫הגמשת פרקים‪ ,‬חיזוק והגמשת שרירים‬
‫הדרכה למניעת כאבי גב‬
‫תרגילים למניעת בריחת סידן (אוטאופורוזיס)‬
‫ הדרכה לתנועה נכונה בחיי היום יום‬
‫ לימודי הרפיה בזמן השיעור ובבית‬
‫ תרגילים בעזרת אביזרים שונים‬
‫ הנאה ותוצאות בכל שיעור‬
‫‪26‬‬
‫פלדנקרייז‬
‫מדריכה‪ :‬דרורה מן‬
‫ימי שני ושישי‬
‫‪9:00 - 8:00‬‬
‫קורס שנתי‬
‫עלות לחודש‪:‬‬
‫‪ ₪ 140‬פעם בשבוע‬
‫‪ ₪ 250‬פעמיים בשבוע‬
‫מרכז הפנאי “דור לדור”‬
‫פתיחת הקורס‪ :‬הנרשמים‬
‫יקבלו הודעה טלפונית‬
‫פלדנקרייז היא שיטת פעילות בריאותית‪ ,‬המגבירה את המודעות הגופנית‬
‫והנפשית כדרך להגברת היעילות בחיים‪.‬‬
‫פלדנקרייז היא שיטת התעמלות שמטרתה לשכלל את יכולת התנועה‬
‫באמצעות הרחבת המודעות העצמית של האדם לגופו‪.‬‬
‫השיעורים מכוונים להרחבת דימויו העצמי הגופני של האדם כדי לכלול‬
‫חלקים מגופו שבמהלך השנים הוזנחו ונשכחו‪ ,‬לגילוי קשרים תנועתיים‬
‫חדשים ולא שגרתיים בין חלקי גוף שונים‪ ,‬ולהגדלת מגוון התנועות העומדות‬
‫לרשותו‪ .‬כתוצאה מכך התנועה הופכת לקלה יותר ויעילה יותר‪.‬‬
‫שיטת השי‪ ,‬השיטה מדגישה שיפור התנועה והנשימה בדרך חווייתית‬
‫ומהנה‪.‬‬
‫‪27‬‬
‫פעילויות חוץ‬
‫טיולים‪ ,‬סמינרים ותיאטרון‬
‫טיולים‪:‬‬
‫יום ב' ‪ | 21.10.13‬עמק הירדן | הדרכה‪ :‬ניצה אלון‬
‫יום ב' ‪ | 25.11.13‬עמק החולה | הדרכה‪ :‬ניצה אלון‬
‫יום ב' ‪ | 9.12.13‬גליל מערבי | הדרכה‪ :‬נורית רז‬
‫יום ה' ‪ | 27.2.14‬הכרמל | הדרכה‪ :‬נורית רז‬
‫ימים ב'‪-‬ג' ‪ | 1.4.14 – 31.3.14‬ירושלים | הדרכה‪ :‬ניצה אלון‬
‫יום ה' ‪ | 10.4.14‬הגולן לבה רותחת | הדרכה‪ :‬ד"ר דורון מור‬
‫טיול גיאולוגי עם אחד מגדולי החוקרים של הגולן‪.‬‬
‫‬
‫סמינרים‪:‬‬
‫‪ | 23.12.13 – 22.12.13‬סמינר לוחמי הגטאות | הדרכה‪ :‬ניר כנעני‬
‫‪ | 28.1.14‬ביקור במוזיאון טרזיין שטד ‪ -‬גבעת חיים‬
‫‪ | 20.2.14 - 19.2.14‬סמינר המרכז לתרבות ישראל בהרי ירושלים‬
‫תיאטרון‪:‬‬
‫ביקור בהצגות שאינן יוצאות מתיאטרון הבית‬
‫ומפגש עם יוצרים‪:‬‬
‫‪ | 14.11.13‬התיאטרון הקאמרי – סירנו דה ברז'ארק‬
‫הצגת הפרמיירה מפגש עם שחקן‪.‬‬
‫* ביקורים נוספים בתיאטראות‬
‫ ומפגשים עם יוצרים ומבצעים יפורסמו בהמשך‬
‫‪28‬‬
‫מאחורי הקלעים‪ ,‬הבימה‬