‫‪J‬חוזרים לבית הספר‪h‬‬ ‫תלמידים והורים יקרים‪,‬‬ ‫כל שנה מתחילים מחדש‪ ,‬וכל התחלה חדשה מביאה עמה צמיחה ופעילות חינוכית ענפה‪ .‬בשנת הלימודים‬ ‫תשע"ד נמשיך להתוות דרך לחינוך ולמידה‪ ,‬המבוססים על מצוינות‪ ,‬מיצוי היכולת האישית והבית ספרית ‪,‬‬ ‫העומדים בהלימה לתפיסה החינוכית שלנו ‪ :‬אנו מאמינים שכל תלמיד יכול להצליח‪.‬‬ ‫בשנה זו בית הספר התרחב וגדל ותלמידים רבים נוספו למשפחת "אוסישקין"‪.‬‬ ‫אני מקדמת בברכה את התלמידים החדשים ומשפחותיהם אשר הצטרפו אלינו ומאחלת להם קליטה מהירה‬ ‫ומוצלחת‪ .‬לתלמידי כיתה א' – ברכות חמות והצלחה‪ .‬כולנו מתרגשים ביחד אתכם‪.‬‬ ‫ולתלמידים הוותיקים‪ -‬ברוכים השבים !‬ ‫צוות ביה"ס עמל בחופשת הקיץ‪ ,‬תכנן תכניות ופעילויות והכשיר את ביה"ס לשנה נפלאה של הנאה ולמידה ‪,‬‬ ‫לימים של עשייה וצמיחה‪.‬‬ ‫חרתנו על דגלנו את המשפט ‪" :‬אוסישקין‪ -‬פנים רבות למצוינות"‪.‬‬ ‫אנו רואים במצוינות דרך חיים ‪,‬המכוונת למתן מענה לכל תלמיד ולהבאתו להישגים גבוהים בתחומים‬ ‫מגוונים; אנו חותרים בהתמדה לאיכויות גבוהות ולהשגת תוצאות מצוינות תוך טיפוח תרבות ארגונית‬ ‫המשלבת ערכים ‪ ,‬נורמות‪ ,‬ונהלים וכללים ‪ ,‬הנגזרים מהחזון החינוכי‪ .‬אנו יוצאים מתוך אמונה שבכל ילד טבוע‬ ‫הרצון והצורך להיות שותף‪ ,‬מעורב‪ ,‬שייך‪ ,‬ולחוות חוויות הצלחה‪.‬‬ ‫בשנת הלימודים תשע"ד נמשיך בתכנית הלימודים הייחודית לביה"ס – "תכנית מצוינות"‪ ,‬במסגרתה ירחיבו‬ ‫תלמידי כל השכבות את הזדמנויות הלמידה והבחירה ויפתחו את ידע עולמם במגוון תחומי דעת‪ .‬הפעילות‬ ‫במסגרת של קבוצות עניין טומנת בחובה ערכים כמו‪ :‬שיתוף‪ ,‬אחריות אישית‪ ,‬אחריות הדדית‪ ,‬אכפתיות‪,‬‬ ‫מעורבות וחברות‪.‬‬ ‫השנה נפעל בדגש על שלשה תחומים עיקריים‪:‬‬ ‫אקלים בית ספרי‪-‬‬ ‫‪ .1‬הרחבה והעמקה של תכנית מצוינות אישית‪.‬‬ ‫‪ .2‬הטמעת עשרת "המפתחות" להתנהגות מצופה במהלך השיעור‪.‬‬ ‫קידום מצוינות פדגוגית המותאמת למאה ‪- 21‬‬ ‫‪ .1‬קידום יוזמות חנוכיות‪.‬‬ ‫‪ .2‬שילוב טכנולוגיה חדשנית בהוראה ובלמידה‪.‬‬ ‫קהילת הורים‪-‬‬ ‫פרויקט "קהילת הורים לומדת"‪-‬קידום תרבות למידה משותפת‪.‬‬ ‫לצד תכניות הלימודים הממלכתיות והנהלים הנגזרים ממדיניות משרד החינוך‪ ,‬קבענו יעדים וקדימויות‬ ‫לפעולה הנובעים מצרכי ביה"ס והמתייחסים לכל תחומי העשייה ‪ :‬לימודי‪ ,‬חברתי‪ ,‬רגשי‪.‬‬ ‫ברצוני לשלוח לכם ברכותי ולאחל שב"מסע" הפדגוגי בית הספר יהווה בית משמעותי לכולנו‪ ,‬שילדינו יעמיקו‬ ‫את תחושת הביטחון וההשתייכות לכיתתם ולביה"ס ויגיעו מדי בוקר לביה"ס ברצון ובשמחה‪.‬‬ ‫שנשכיל להעניק להם את התנאים המיטביים לחוות חוויות מספקות של מיצוי‪ ,‬הגשמה והצלחה בהיבט‬ ‫הלימודי‪ ,‬בהיבט האישי ובהיבט החברתי‪ .‬שנטפח סקרנותם ונכוונם למימושם‪ .‬שנהווה עבור הילדים כתובת‬ ‫משמעותית לפניה בכל קושי‪ ,‬בעיה וצרה כמו גם שמחה‪.‬‬ ‫בטוחה אני כי איחולים אלה הינם משאת נפשם של כל השותפים‪ .‬על מנת שנוכל לממשם חשוב לנו להמשיך‬ ‫ולטפח שיתוף פעולה ואמון הדדי בין צוות בית הספר וההורים‪ ,‬תוך ניהול דיאלוג מתמשך ומכבד ‪.‬‬ ‫שנה טובה ‪ ,‬שנה של צמיחה והנאה‪,‬‬ ‫שלומית שפיגלבלט‬ ‫מנהלת בית הספר‬ ‫בין התאריכים ‪ , 11-12/9-13‬נקיים פעילות‬ ‫בית ספרית בסימן חגי תשרי‪.‬‬ ‫הפעילות תתקיים בהובלת כתות ג'‪ 1‬וכתה‬ ‫ג'‪2‬‬ ‫לצוות "אוסישקין" הצטרפו מורות חדשות‪:‬‬ ‫שירלי פוך‪ -‬מחנכת כתה א'‬ ‫רינת לרנר‪ -‬מחנכת כתה ג'‬ ‫מיכל פלג‪-‬מחנכת כתה ג'‬ ‫מירב רייך‪ -‬מחנכת כתה ה'‬ ‫מורן רוזנר‪ -‬יועצת ביה"ס‬ ‫רחלי בכר‪ -‬מורת שילוב‬ ‫ברכות לאורנה נמיר צבי על המינוי לניהול‬ ‫ביה"ס "גולן"‪.‬‬ ‫נאחל להן בהצלחה !‬ ‫ברכות לשנה החדשה‪- -‬ביום שישי ‪ 30-8-13‬נמשיך במסורת‬ ‫ביה"ס לקראת ראש השנה‪.‬‬ ‫בכניסה לבית הספר נציב תיבות כיתתיות למשלוח אגרות ברכה‬ ‫לשנה החדשה‪ .‬במהלך ארבעה ימים‪ ,‬עד יום ‪ ,3-9-13‬יוכלו הורים‪,‬‬ ‫בני משפחה‪ ,‬מורים וחברים לכיתה לשלוח ברכות שנה טובה‬ ‫לחבריהם‪.‬‬ ‫המורים וצוות המחנכות יוודאו כי כל תלמיד יקבל ברכה נעימה‬ ‫לשנה החדשה‪ .‬ביום שלישי ‪ 3-9-13‬לפני היציאה לחופשת ראש‬ ‫השנה‪ ,‬נפתח בכתות את התיבות ונהנה מקריאת הברכות‪.‬‬ ‫•חופשת ראש השנה תתקיים בתאריך ‪4-6/9-13‬‬ ‫‪.‬הלימודים יתחדשו בתאריך ‪ , 8-9-13‬יום ראשון‪.‬‬ ‫•חופשת יום הכיפורים וסוכות תתקיים בין‬ ‫התאריכים ‪ .13-27/9-13‬הלימודים יתחדשו בתאריך‬ ‫‪ 29-9-13‬יום ראשון‪.‬‬ ‫אנו ממשיכים לשדרג ולשפר את סביבות הלמידה‪:‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ציורי קיר צוירו ע"י האמן יוני ארט בחזית ביה"ס ליד‬ ‫הדשא‪.‬‬ ‫צוירו משחקי רצפה ברחבי ביה"ס‪.‬‬ ‫שוקם קיר הנצחה לנופלים‪.‬‬ ‫שירותים נוספים הותקנו בבניין א'‪-‬ב'‪.‬‬ ‫הותקנה ברזייה ליד בניין א'‪-‬ב' למילוי בקבוקים‪.‬‬ ‫הוחלפו אבני אקרשטיין שהיו בולטות בחצר ביה"ס‪.‬‬ ‫מבואת "מתחם הערכים" נסגר ע"י ויטרינת אלומיניום‬ ‫תקניות‪ ,‬דבר שיצר מקום נוסף למשחק גם בימים‬ ‫הגשומים ‪ ,‬כמו כן מבואה זו עוצבה ונוספה לה "מרפסת‬ ‫החזון"‪.‬‬ ‫ספריית ביה"ס‪-‬ספריית ביה"ס עברה למשכנה החדש‬ ‫ושינתה פניה‪ .‬היא רוהטה מהיסוד ונוספו לה ספרי קריאה‬ ‫ועיון רבים ‪ .‬תודה מקרב לב להורים שנטלו חלק במיזם‬ ‫ולרכזת ספריה נטע יהל‪.‬‬ ‫מתחם ייעוצי‪ -‬לבית ספרינו נוספה יועצת נוספת‪ -‬מורן‬ ‫רוזנר‪ .‬שופץ חדר יועצת חדש בסמוך לחדר של היועצת‬ ‫מלכה שמואלביץ‪.‬‬ ‫חדר עזרה ראשונה‪ -‬עבר לאזור המנהלה בסמיכות‬ ‫למזכירות ולחדר המורים‪.‬‬ ‫הוחלף חיפוי קיר חיצוני לאולם הספורט‪.‬‬ ‫כמחנכים וכמורים אנו רואים בראש ובראשונה לחנך‬ ‫תלמידינו לערבות הדדית‪ ,‬למעורבות בקהילה‬ ‫ולאכפתיות‪.‬‬ ‫לכבוד ראש השנה ‪ ,‬יצאו מבית הספר סלי מזון למשפחות‬ ‫נזקקות שאין ידן משגת לקנות מצרכים לסעודת החג‪.‬‬ ‫תודה לכם על תרומתכם הנדיבה ‪ ,‬תודה על היוזמה‬ ‫והארגון למופת של למועצת התלמידים בהובלת הרכזת‬ ‫מירב רייך ול"מסודרות"‪ -‬מירי מולכו ומליסה וינשטין‪.‬‬ ‫בתאריך ‪ 9-9-13‬יתקיים יום הניקיון הבינלאומי בשיתוף‬ ‫קק"ל ‪ .‬תלמידי כתה ד'‪ 2‬ישתתפו בפעילות הסברה‬ ‫מטעם המחלקה לאיכות הסביבה בנושא ניקיון ובהפרדת‬ ‫פסולת לסוגיה‪ .‬הפעילות תתקיים בין השעות ‪ 9:00-11:00‬ברח'‬ ‫אהרון יריב הנמצאים בשטחה המערבי של רמת השרון לכוון גלילות ‪.‬‬ ‫בבית ספרינו נמצאת מגישת עזרה ראשונה בימים א'‪-‬ה' בין השעות‬ ‫‪ 8:30-12:00‬בימים א'‪-‬ה' במימון עיריית רמת השרון‪.‬‬ ‫שירות זה ניתן בנוסף לשירותי עזרה ראשונה הניתנים לתלמידים‬ ‫באמצעות מד"א‪.‬‬ ‫לידיעתכם‪-‬‬ ‫חדר עזרה ראשונה עבר לבניין‬ ‫המנהלה בסמוך לחדר המורים‪.‬‬ ‫בתאריך ‪ 2-9-13‬יתקיים תרגיל ירידה למקלטים‪ .‬מטרת התרגיל הינה‬ ‫הגברת המוכנות של תלמידי ביה"ס להתנהגות אפקטיבית בתרחיש חירום ‪.‬‬ ‫התרגיל יתקיים באחריות רכז בטחון ובטיחות ראול איסקוב‪.‬‬ ‫עם חזרתנו לספסל הלימודים ביה"ס נקטנו במספר‬ ‫פעולות חינוכיות ודרכי אכיפה לשמירה על ניקיון‬ ‫השירותים‪ ,‬כדקלמן‪:‬‬ ‫‪.1‬צוות בית הספר הנחה את התלמידים והעלה את‬ ‫המודעות בחשיבות שמירה על כללי ההגיינה‪.‬‬ ‫‪ .2‬הגברת האכיפה של הניקיון בשירותי ביה"ס ע"י‬ ‫עובדי הניקיון‪:‬‬ ‫ הקפדה על המצאות סבון לידיים ונייר ניגוב בכל אחד‬‫מחדרי השירותים‪.‬‬ ‫ בכל שעה עגולה עובדי הניקיון יקפידו על ניקיון יסודי‬‫בשירותי ביה"ס‪ ,‬במהלך יום הלימודים בכלל‬ ‫ובהפסקות בפרט‪.‬‬ ‫‪ .3‬הורים המעוניינים לצייד את ילדיהם בחומר חיטוי‬ ‫לידיים יכולים לעשות כן‪.‬‬ ‫בברכת בריאות טובה !‬ ‫בתאריך ‪ 9-9-13‬תתקיימנה אסיפות הורים לשכבות ב'‪-‬ו'‪.‬‬ ‫כתות ב'‪-‬ג' בין השעות ‪19:00-20:00‬‬ ‫כתות ד'‪-‬ו' בין השעות ‪20:00-21:00‬‬ ‫באסיפה תקבלו מידע על תכנית הלימודים הכיתתית‪ ,‬תכניות‬ ‫המצוינות השונות‪ ,‬מערכת השעות‪ ,‬רענון חוקי תקנון ביה"ס‬ ‫וחשיפת תקנון כיתתי‪ ,‬פעילויות חברתיות‪ ,‬חתימה על טופס‬ ‫הצהרת בריאות הילד‪ .‬כמו כן‪ ,‬תבחרו וועד הורים כיתתי‬ ‫ומתוכם נציג לוועד המוסדי‪.‬‬ ‫בשנה"ל תשע"ד נמשיך בתכנית "סע לשלום" בהובלת ועד ההורים‬ ‫המוסדי והנהלת ביה"ס‪.‬‬ ‫מטרת התכנית הינה הורדה בטוחה של תלמידי ביה"ס מהאוטו בעת‬ ‫ההגעה לביה"ס ‪ ,‬לשם שמירה על בטיחותם של התלמידים ולהפחתת‬ ‫עומסי תנועה על עורק הרחוב‪ .‬אנו פונים לכל ההורים להתגייס לתכנית‬ ‫למען בטיחות ילדינו‪.‬‬ ‫לכל כתה הוגדרו ימי הפעילות שבאחריות הכתה‪ ,‬כך שהורה אחד לכל‬ ‫בית אב‪ ,‬משובץ לתורנות פעם בסבב‪ .‬התורנות היא בבוקר‪ ,‬בתחילת‬ ‫יום הלימודים החל מהשעה ‪ 8:00‬למשך כחצי שעה‪ .‬לרשות ההורים‬ ‫בכל כתה רכז כיתתי אשר אחראי על שיבוץ ויוכל לסייע לכם בכל‬ ‫שאלה ‪ .‬בתוך כך‪ ,‬נבקש לעודד את התלמידים להגיע לבית‪-‬הספר‬ ‫ברגל‪ .‬כך נפחית את מספר הרכבים בסביבת בית‪-‬הספר ובו‬ ‫בזמן נעודד אותם לפעילות גופנית בריאה ומהנה‪.‬‬ ‫עיתון "תמונת מצב" יוצא לאור בתחילת כל חודש לועזי‪.‬‬ ‫בעיתון‪ ,‬הנערך ע"י המורה שרון צדקיה תוכלו לקרוא על העשייה החינוכית‪ ,‬טיולים‪,‬‬ ‫הצגות ‪ ,‬פעילויות וחידושים המתרחשים בין כתלי בית הספר‪ .‬העיתון ישלח אליכם‬ ‫בדואר האלקטרוני‪ .‬בנוסף הוא יופיע על גבי הלוח הירוק בכניסה למנהלה ובאתר‬ ‫הבית ספרי‪ .‬חשוב שתקראו בו בעיון על מנת לדעת על העשייה הבית ספרית והכיתתית‪.‬‬ ‫אתר האינטרנט של ביה"ס בכתובת ‪ www.osishkin.co.il‬התחדש במהלך חופשת הקיץ ‪ ,‬בהובלת רכזת התקשוב‬ ‫דליה דואק‪ .‬באתר נשקף לאורך השנה את העשייה הברוכה ‪ ,‬נספק מידע על ביה"ס ‪,‬תפיסתו החינוכית‪ -‬פדגוגית ‪ ,‬הפן‬ ‫החברתי ערכי ועוד‪.‬‬ ‫גם השנה רכשנו סביבות מתוקשבות על מנת לאפשר לתלמידים למידה רלוונטית‪ ,‬עדכנית ומגוונת יותר ‪" :‬אופק‬ ‫למידה" ו"כותר"‪ .‬הסביבה האינטרנטית "כותר"‪ ,‬הינה מאגר עשיר של חוברות עבודה אשר ברובן מהוות את‬ ‫החוברות של תלמידי ביה"ס‪ .‬סביבה זו מאפשרת צפייה ולמידה פרונטאלית ומשותפת באמצעות הלוחות החכמים‬ ‫אשר בכיתות‪ .‬בנוסף‪ ,‬סביבה זו מאפשרת הוספת משימות להרחבה והעשרה מגוונות לתלמידים‪.‬‬ ‫סביבת "אופק" הינה סביבה עשירה בתכנים‪ ,‬במקצועות הלימוד‪ :‬חינוך לשוני‪ ,‬מתמטיקה‪,‬‬ ‫מדע וטכנולוגיה ותחומי דעת נוספים‪.‬‬ ‫סביבה זו כוללת פרויקטים מתוקשבים‪ ,‬משימות הערכה מקצועיות בחינוך הלשוני‪ ,‬פעילויות‬ ‫ומשחקים איכותיים במגוון נושאים לימודיים‪ .‬הסביבות ידידותיות לתלמידים‪ ,‬מוגנות על ידי‬ ‫שם משתמש וסיסמה לכל תלמיד ומאפשרות ליהנות מחוויות הלמידה בבית הספר ובבית‪.‬‬ ‫הנכם מוזמנים להיכנס יחד עם ילדכם לסביבות האינטרנטיות ‪.‬בדף הבית שלהן ניתן‬ ‫לבצע את הרישום והכניסה באמצעות שם המשתמש והסיסמא האישים שיקבלו‬ ‫ילדיכם בבית הספר‪.‬‬ ‫שכבת א'‪-‬‬ ‫•גן לאומי חוף השרון‪ :‬מסלול מעגלי בתוך שמורת הטבע‪.‬‬ ‫נושאים מרכזיים‪ :‬הפרח וחלקיו‪,‬רכס הכורכר‪,‬חי וצומח שימור‪.‬‬ ‫•מושב משמרת‪ -‬סיפור הדבורה‪ ,‬פרח והאדם‪ .‬ביקור במכון הרדייה‪ ,‬ליווי התהליך‬ ‫מהחלה לצנצנת‪.‬‬ ‫שכבת ב'‪-‬‬ ‫•נחל ירקון‪ :‬תל אפק‪ ,‬בריכת הנופרים‪ ,‬גן לאומי מקורות הירקון‪ .‬בתי גידול טבעיים‬ ‫ומלאכותיים‪ ,‬חומרים בשימוש האדם‪ ,‬השפעת האדם על תהליכים בטבע‪.‬‬ ‫•נחל פולג‪ :‬מפארק יקום לאורך נחל פולג‪ ,‬כולל דיונות החול בוינגייט‪.‬‬ ‫שכבת ג'‪-‬‬ ‫•נחל אלכסנדר‪ ,‬צבי הנחלים הגדולים‪ ,‬טבע ופריחה וביקור בית חולים לצבים‪.‬‬ ‫•תל חדיד‪ -‬אתר ארכיאולוגי תצפית‪ ,‬בורות מים ומחילות‪ ,‬ופעילות פריחה‪.‬‬ ‫שכבת ד'‪-‬‬ ‫•מערת הנטיפים ושמורת הסטף ‪ -‬שיחזור חקלאות ההר הקדומה‪ ,‬שבעת המינים‪.‬‬ ‫•זיכרון יעקוב ‪ -‬מושבות ראשונות‪ ,‬גני הנדיב‪ :‬מסלול נוף וטבע מגני הנדיב למערת כבארה‪ ,‬וביקור בבית אהרונסון‪.‬‬ ‫•סיור לימודי "רמת שרון עירי" ‪ -‬משימות להכרת הישוב שלי ‪-‬רמת השרון באחריות אגף החינוך‪.‬‬ ‫שכבת ה'‪-‬‬ ‫•טיול לגלבוע‪-‬כתף שאול ‪,‬נחל יצפור‪" ,‬חומה ומגדל" באתר השחזור של תל עמל‪.‬‬ ‫•נעלה לירושלים‪ :‬משכנות שאננים‪ ,‬שכונת ימין משה‪ ,‬ביקור בקארדו‪ ,‬בית הכנסת "החורבה" מבט מבחוץ‪ ,‬מנורת בית‬ ‫המקדש‪,‬תצפית לעבר הר הבית וביקור ברחבת הכותל ‪.‬‬ ‫שכבת ו'‪-‬‬ ‫•טיול יומיים לכרמל‪ ,‬נחל שופט‪ ,‬ביקור בציפורי‪ ,‬ביקור בבית הקברות בנהלל ממשה דיין עד לאילן רמון‪ .‬המוחרקה‪,‬‬ ‫תצפית מהגנים בהאיים סטלה מאריס ונחל קטיע הגשרים התלויים‪.‬‬ ‫*מידי חודש נודיעכם על תאריכי הטיולים הרלוונטים ‪.‬‬ ‫** יתכנו שינויים הנובעים ממזג אויר‪ ,‬בעיה ביטחונית וכד'‪.‬‬ ‫אנו מאמינים כי זכותו של כל תלמיד ללמוד בסביבה‬ ‫בטוחה ורגועה‪ .‬על מנת להבטיח זאת‪ ,‬יצרנו תקנון‬ ‫כיתתי – עשרת המפתחות‪ ,‬המבוסס על שפה אחידה‬ ‫ונהלים ברורים‪ ,‬זאת במטרה לנהל שגרת לימודים‬ ‫תקינה בכתה‪.‬‬ ‫בימים הראשונים חידדו מחנכות הכתות את נהלי‬ ‫התקנון הכיתתי והוא תלוי בכל כתה‪.‬‬ ‫לאורך השנה ‪ ,‬במפקדי "בוקר טוב אוסישקין" ‪ ,‬נציין‬ ‫את הכתות אשר שמרו על כללי התקנון הכיתתי ופעלו‬ ‫ליצירת אקלים כיתתי נעים‪.‬‬ ‫מדרג‬ ‫פניות‬ ‫שבת‬ ‫שישי‬ ‫חמישי‬ ‫רביעי‬ ‫שלישי‬ ‫שני‬ ‫ראשון‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪14‬‬ ‫י' תשרי‬ ‫יום כיפור‬ ‫‪13‬‬ ‫הצבת תיבות ברכה כיתתיות‬ ‫חופשת ראש השנה‬ ‫ערב יום‬ ‫הכיפורים‬ ‫‪21‬‬ ‫י"ז תשרי‬ ‫ב' דחוה"מ‬ ‫‪20‬‬ ‫ט"ז תשרי‬ ‫א' דחוה"מ‬ ‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫פעילות בסוכה וחגי תשרי‬ ‫באחריות ג'‪+1‬ג'‪2‬‬ ‫‪19‬‬ ‫ט"ו תשרי‬ ‫סוכות‬ ‫פעילות ד'‪ 2‬יום‬ ‫נקיון בינלאומי‬ ‫‪8‬‬ ‫ד' תשרי‬ ‫צום גדליה‬ ‫(נדחה)‬ ‫‪9‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫אסיפות‬ ‫הורים‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫סוכותג ‪ -‬תשרי ה'תשע"ד‬ ‫חופשת'תשע"‬ ‫לול ה‬ ‫‪23‬‬ ‫‪24‬‬ ‫ספטמבר ‪252013‬‬ ‫‪26‬‬ ‫כ"ב תשרי‬ ‫שמחת תורה‬ ‫כ"א תשרי‬ ‫הושענא רבא‬ ‫כ' תשרי‬ ‫ה' דחוה"מ‬ ‫י"ט תשרי‬ ‫ד' דחוה"מ‬ ‫‪22‬‬ ‫י"ח תשרי‬ ‫ג' דחוה"מ‬ ‫חופשת סוכות‬ ‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬ ‫היום‬ ‫חוזרים‬ ‫ללימודים‬