‫עלון מס' ‪412‬‬ ‫פי מצובה‪:‬‬ ‫י"ט כסלו התשע"ה ‪1121424.12‬‬ ‫"ואילו עיירות בתחום צור שצת ובצת ופי מצובה"‪...‬‬ ‫שלום לכם‪,‬‬ ‫‪ ‬העלון הפעם התעכב בשבוע‪ ,‬בשל תכניות אישיות‪ ,‬והוא יוצא ימים ספורים לפני חג החנוכה‪ .‬חג החנוכה‬ ‫חל בתקופה בה הימים הולכים ומתקצרים‪ ,‬עד ל‪ ,21.12-‬היום הקצר ביותר בשנה‪ ,‬כשהחושך גובר על‬ ‫האור‪ .‬כמו בעמים שונים ובדתות אחרות‪ ,‬אלה הם ימי חג‪ ,‬בהם מרבים את האור והעיסוק בהארה (הדלקת‬ ‫נרות‪ ,‬לפידים‪ ,‬ויטראז'ים וכו') מלווה בסיפורי גבורה שבאים לעודד ולחזק‪ .‬בצד העיסוק בהארה גשמית‪,‬‬ ‫יש עיסוק בסמלים הנוגעים למלחמת האור בחושך‪ ,‬באמצעות שירים‪ ,‬סיפורים‪ ,‬מדרשים‪.‬‬ ‫חנוכה ומנהגיו‪ ,‬מתאפיין בכך שיש לו נגיעה בכל החושים‪ ,‬על המראות‪ ,‬הצלילים‪ ,‬הריחות והטעמים‪ .‬בשל‬ ‫תקופת השנה‪ ,‬זהו חג של התכנסות משפחתית‪ ,‬אם כי המנהג להציב את החנוכיה הדולקת על אדן החלון‪,‬‬ ‫מצביע על המגמה להפיץ את האור אל הרבים‪ ,‬החוצה‪ .‬בימים אלה‪ ,‬כשכוחות החושך מאיימים מכל עבר‪,‬‬ ‫מצווה על כל אחד ואחת להגדיל את האור ולהפיצו אל סביבתו‪.‬‬ ‫‪ ‬מאז העלון האחרון‪ ,‬התרחשו מספר פעילויות חברתיות‪ :‬שוק האוכל שהתקיים ברחבת חדר האוכל במזג‬ ‫אוויר כמעט אביבי‪ ,‬ביוזמת וועדת התרבות‪ .‬טיול לעכו לבני ה‪ , +05 -‬בארגונו של הצוות ובהנחייתה של‬ ‫ארנה זעירא והטיול הראשון במסגרת שנת ה‪ 50-‬למצובה‪ ,‬תחת שרביטו של יגאל כנר‪ .‬ההדים‬ ‫מהפעילויות השונות היו חיוביים‪ .‬יישר כוח ותודות למארגנים‪.‬‬ ‫‪ ‬לפני כמעט חודש הלכה לעולמה חברתנו לשעבר‪ ,‬אביבה גפן ז"ל‪ ,‬אמם של ענב פקר ושריג גפן‪ .‬אביבה‬ ‫הגיעה למצובה במסגרת גרעין "יעד"‪ ,‬לאחר תקופת לימודיה בסמינר‪ .‬כאן מצאה את אהבתה‪ ,‬כאן בנתה‬ ‫משפחה‪ ,‬כאן חינכה ילדים‪ ,‬הורתה עברית באולפן והייתה פעילה חברתית ותרבותית‪ .‬כאן שכלה את בעלה‬ ‫חיים גפן זל‪ ,‬במלחמת ששת הימים‪ .‬לימים‪ ,‬תוך התמודדות עם האלמנּות והשכול‪ ,‬החליטה אביבה לחפש‬ ‫את דרכה מחוץ לקיבוץ‪" .‬כמעט שלושים שנה חייתי בקיבוץ‪ "...‬כתבה במכתב הפרידה עם עזיבתה את‬ ‫מצובה בשנת ‪" .1811‬הגעתי לקיבוץ נערה‪ ...‬משק הכשרה שלגבי‪ ,‬הפך להיות בית!! וכשאני אומרת בית‪,‬‬ ‫אני מתכוונת לבית במלוא מובן המילה‪ .‬כאן נשארתי וכאן הקמתי את משפחתנו‪ ...‬אני עוזבת עם הרבה‬ ‫צער אבל גם עם הרבה זכרונות טובים"‪ .‬אביבה נטמנה בבית הקברות במצובה‪ ,‬לצד חיים‪ ,‬בעלה‪,‬‬ ‫כשהמונים מלווים אותה וסופדים לה בדרכה האחרונה‪ .‬כואבים את לכתה בטרם עת ומחבקים את המשפחה‬ ‫שהותירה אחריה‪ .‬יהי זכרה ברוך‪.‬‬ ‫‪ ‬השבוע התקיים מפגש של נציגי המועצה עם חברי הוועד המקומי והנהלת מצובה‪ ,‬במועדון לחבר‪ ,‬תחת‬ ‫השם "מטה מול מטה"‪ .‬פרטים על המפגש – במסגרת פינתו של רונן גל "הפינה המוניציפאלית"‪ .‬במסגרת‬ ‫המפגש נמסרה תעודת הוקרה וציון על תחזוקת המקלטים אצלנו‪ .‬ברכות לזה שאמון על תחזוקת המקלטים‬ ‫– מיקי הרב"ש‪ ,‬ולוואי שלא נזדקק להם‪.‬‬ ‫‪ ‬מגרש הסקווש עדיין לא הושלם אולם הפרוייקט ואוהד פליידרמן כבר על המפה‪ ,‬לפחות האזורית‬ ‫והקיבוצית‪ .‬לאחר הכתבה שהתפרסמה בעתון הקיבוץ תחת השם "חבטה אל החלום"‪ ,‬מפרסם גם עתון‬ ‫המועצה האזורית "זה אשר" כתבה בשם "היוזמה הקהילתית של אוהד ממצובה"‪ .‬נמשיך ללוות את אוהד‬ ‫בחתירתו להשלמת הפרוייקט ולקוות להצלחתו‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ‬ועוד בעלון הפעם‪ ,‬פרסומים על ארועים קרובים‪ ,‬מכתב פרידה ממנהלת החינוך המשלים – נטע‬ ‫פורטנוי‪ ,‬שנפרדה מאתנו לפני כשלושה שבועות‪ ,‬פינתו הקבועה של איציק שחר‪ ,‬פינת הנוסטלגיה עם‬ ‫הכתבה של אסתר יפתח‪-‬אל‪ ,‬אודות חנוכה ויום הילד בימים ההם‪ ...‬מידע על פוסט טראומה‪ ,‬כפי שפורסם‬ ‫על ידי עמותת ‪( EMDR‬מרכז ישראלי המטפל בטראומה ובחרדה)‪ ,‬בעקבות הלחימה במבצע "צוק איתן"‪,‬‬ ‫קטעי מקרא לחג החנוכה ועוד‪.‬‬ ‫שבת שלום וחג אורים שמח!‬ ‫עדנה‬ ‫ובליל סער‪ ,‬מאוחר‪,‬‬ ‫כשרעמים נופלים בחשיכה‪,‬‬ ‫ולא רואים שמים‪ ,‬לא כוכב‬ ‫זוהר‪,‬‬ ‫אז מדליקים את שארית הנר‬ ‫ויש תקווה שהעולם ישוב‬ ‫ויתבהר‪.‬‬ ‫(נתן יונתן)‬ ‫משתתפים בצערם של ענב פקר‪,‬‬ ‫שריג גפן והמשפחות‬ ‫עם מותה של‬ ‫אביבה גפן ז"ל‬ ‫בית מצובה‬ ‫למשלוח כתבות ותגובות‪[email protected] :‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1.21424.12‬‬ ‫מהשולחן המוניציפלי ‪4‬‬ ‫שלום וברכה לכולם‪,‬‬ ‫לאחר הפסקה קצרה‪ ,‬מצורפים מספר עדכונים מהשולחן המוניציפאלי ומעשיית הוועד והועדות ‪:‬‬ ‫‪ 21‬בשבועות האחרונים החל הוועד להיערך לתקציב ‪ 24.12‬החל מהשבוע הבא ייפגש הוועד עם נציגי‬ ‫הוועדות שיגישו את בקשתם לתקציב ואת תוכניות העבודה שלהם‪2‬‬ ‫‪ 24‬בימים אלו התבשרנו שמשרד השיכון העביר למועצה הרשאה לשיפוץ מגרש הטניס של הקיבוץ‪2‬‬ ‫בתקופה הקרובה יחלו העבודות ובהם חידוש משטח אספלט צביעה וסימון המגרש‪2‬‬ ‫‪ 23‬הוועד החל לפעול לשיפוץ מגרשי המשחקים והבאתם לרמת התקן הנדרשת ‪ 2‬בשטח הקיבוץ ישנם‬ ‫מגרשים שלא טופלו מספר שנים ונדרשת בהם השקעה רבה שתצא לפועל בזמן הקרוב‪2‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪ 22‬במפגש מטה עם מטה שנערך השבוע במצובה‪ ,‬הבטיחה המועצה תב"ר לשנת ‪ 4.12‬לאור בקשת‬ ‫הסיוע שהעברנו‪ 2‬הסיוע הכספי התבקש בהשקעות להן נדרש הוועד לשם שדרוג וטיפול בנושאי‬ ‫תשתית ופיתוח ציבורי‪2‬‬ ‫‪ 22‬צוות הפועל לשם הפעלת בריכת השחייה נפגש עם הוועד והציג בפניו את העבודה שנעשתה וכן‬ ‫בקשה להשתתפות בעלות השיפוץ‪ 2‬הוועד בהחלט רואה ומבין את הצורך והחשיבות בהפעלתה של‬ ‫הבריכה‪ 2‬במסגרת הכנת התקציב יבחן הוועד את האפשרות להשתתפות בפרויקט‪2‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪ 27‬נערכה פגישה לקידום אירועי ‪ 72‬למצובה בהשתתפות הצוות ‪ ,‬וועדת תרבות יחד עם רונן ואלון‬ ‫במטרה לקדם ולתמוך באירועים מתוך הבנה בחשיבותם‪ 2‬הצוות המוביל ימשיך לפעול בשיתוף פעולה‬ ‫עם וועדת תרבות ובחסותה‪2‬‬ ‫לשם הוצאה לפועל של הנושאים שעלו בצוות‪ ,‬נדרשת התגייסות של מתנדבים‪ ,‬שיתופי פעולה בין‬ ‫הוועדות ומקורות כספיים‪2‬‬ ‫זו‬ ‫‪ 28‬בעוד שבוע וחצי יתקיים מפגש נוסף של הדרכה למתנדבים לצוות החירום היישובי – צח"י‪2‬‬ ‫הזדמנות נוספת לכל מי שהנושא חשוב לו להצטרף לצוות‪ 2‬מטרתו של צוות הצח"י היא להיות ערוכים‬ ‫לזמנים בהם נדרשת פעולה וניהול של מצבי חירום בישוב‪2‬‬ ‫היכולת של הצוות להיות אפקטיבי תלויה מאוד בהיערכות ‪,‬חשיבה ואימון מוקדמים‪2‬‬ ‫באירועי חירום שקרו בארץ בשנים האחרונות‪ ,‬הוכח שישובים בהם פעל צח"י התמודדו עם מצבי‬ ‫החירום בצורה מוצלחת יותר‪2‬‬ ‫כל מי שהנושא חשוב לו מוזמן לפנות אלינו ולהצטרף לתהליך ההדרכה ולצוות‪2‬‬ ‫‪ 29‬קרן ארנון הודיעה לוועד על החלטתה לסיים את חברותה בוועד על רקע צרכים ורצון להשקיע‬ ‫בתחומים אישיים‪2‬‬ ‫תודה רבה לקרן על הזמן וההשקעה בעבודת הוועד‪ ,‬ועדת ‪, +2.‬ועדת דת ועל כל התרומה והפעילות‬ ‫הרבה למען הקהילה !!‬ ‫את קרן יחליף ישי טל ( על פי הרשימה שנבחרה בבחירות )‪ 2‬נאחל לישי פעילות פורייה ומוצלחת‪2‬‬ ‫בברכה והערכה‬ ‫רונן‬ ‫‪4‬‬ ‫חנוכה ‪ 4104‬התשע"ה‬ ‫את חג החנוכה היישובי נחוג השנה בשבת ‪24140444104‬‬ ‫הארוע הוא משימת בר מצווה של קבוצת דובדבן וכולל שלושה מוקדים‪2‬‬ ‫הציבור רשאי להצטרף אל כל אחד מהם בנפרד או אל כולם ביחד כפי שמתאים לו‪2‬‬ ‫בתכנית‪:‬‬ ‫שבת בבוקר – מרוץ עממי בגבולות הקיבוץ‪ .‬כרגע נבחנות מספר חלופות למסלול‪ ,‬בהתאם למזג‬ ‫האוויר‪ 2‬נודיע כמובן מבעוד מועד מה החלופה שנבחרה‪2‬‬ ‫המרוץ הוא אתגר ספורטיבי לקבוצת בר המצווה‪ ,‬הציבור מוזמן לעודד ולהשתתף‪2‬‬ ‫מוצ"ש אחר הצהריים– תהלוכת למפיונים‪ 2‬מיד עם צאת השבת (‪ )17:3.‬נצא בתהלוכת למפיונים‬ ‫בשיר ובמזמור משני מוקדים שונים ‪ -‬תהלוכה אחת תצא משער הישוב (לנוחות תושבי ההרחבות)‬ ‫ותהלוכה שנייה תצא במקביל מרחבת המועדון (לנוחות שאר התושבים) – התהלוכות תצאנה בו‬ ‫זמנית ותגענה אל מגרש הכדורגל שם יתרחש מוקד הפעילות המסיים של האירוע היישובי‪2‬‬ ‫הורים‪ ,‬הכינו עם ילדיכם למפיונים מבעוד מועד ‪! ‬‬ ‫מוצ"ש בערב‪ ,‬הדלקת נר חמישי של חנוכה – ‪17:22‬‬ ‫במגרש הכדורגל‪2‬‬ ‫טקס קבלת פנים לקבוצת בר המצווה‪ ,‬הטקס כולל הדלקת‬ ‫נרות מסורתית‪ ,‬הדלקת כתובות אש ערכית ואכילת‬ ‫סופגניות(אלא מה ‪2)‬‬ ‫בתמונה‪:‬‬ ‫דוגמאות‬ ‫ללמפיונים‪ .‬באינטרנט תוכלו למצוא עוד דוגמאות‬ ‫רבות והדרכות להכנה‪.‬‬ ‫הלילה חוזרים ומספרים‪ ,‬כבכל שנה ושנה‪,‬‬ ‫אותו הסיפור העתיק‪ ,‬אותה אגדה נושנה‪.‬‬ ‫על נס חנוכה‪ ,‬על מורדים ‪ -‬מכבים בנוגשים יוונים‪,‬‬ ‫וגבורת הבן הקטן מכל שבעת הבנים‪.‬‬ ‫על הפך הקטן‪ ,‬שהספיק לכל שמונת הימים‪,‬‬ ‫על כאלה ניסים שיכולים לקרות גם עכשיו‬ ‫לפעמים‪...‬‬ ‫כי יש אי מי הרוצה גם עכשיו לכבות את האור‪,‬‬ ‫כי יש כובשים ונוגשים בכל מקום ובכל דור‪.‬‬ ‫אך האור הקטן בחלון הוא מזכיר ורומז‪,‬‬ ‫כי תמיד‪ ,‬כשרוצים מאוד‪ ,‬יכולים לחולל את הנס‪.‬‬ ‫איור‪ :‬אבנר גלילי‬ ‫מאת‪ :‬מרדכי אמיתי‬ ‫איור‪ :‬איצקי סמושי ז"ל‬ ‫‪5‬‬ ‫פעילויות שנת ה‪ 57-‬יצאו לדרך‬ ‫טיול ראשון‪ -‬היום יצאנו לטיול ראשון בשמש נעימה ובחברה נחמדה טיילנו לוואדי פיין ‪.‬‬ ‫בטיולים חוץ מהטיול הרגלי עצמו אנו עוסקים בנושאים שונים הקשורים במצובה וזו‬ ‫ההזדמנות לשמוע על המקום בו אנו חיים – נצלו זאת והשתתפו באירועים השונים ‪ .‬לפי‬ ‫בקשת המטיילים – הטיולים הבאים יצאו בשעה ‪ 01:11‬במקום ב‪. 0:11-‬‬ ‫סופ"ש יום הקבוצה‪ -‬בפברואר נקיים סופ"ש שיוקדש לציון יום הקבוצה ה‪ 57-‬של מצובה ‪.‬‬ ‫בערב שישי נתכנס באולם לערב נוסטלגי –" חיים שכאלה " למצובה ‪ .‬בערב זה נעלה‬ ‫המחזות של תמונות מהעבר של מצובה ‪ ,‬חוויות ואירועים שקרו במצובה ‪ .‬אופי הערב יותר‬ ‫רציני ויותר תוכני ומתאים לגילאי ‪ 01‬ומעלה וכדי לכבדו נבקש לא להסתובב בזמן התכנית‬ ‫‪.‬‬ ‫בשבת למחרת ערב יום הקבוצה נקיים פעילויות – משפחתיות‪ -‬חוויתיות בשלושה מוקדים‬ ‫בהם כל אחד יוכל להסתובב ולקחת חלק ‪ .‬בחדר האוכל נקיים פעילות משחקים לילדים‬ ‫ולמבוגרים ( קלאס ‪ ,‬חמש אבנים‪ ,‬קפיצות בחבל‪ ,‬עמודו‪ ,‬דומינו‪" ,‬סבתא סורגת ועוד ) כחלק‬ ‫משיחזור משחקים של פעם ‪ .‬במועדון לחבר נציג את תערוכת " ‪ 57‬שנות מצובה" עם‬ ‫תמונות‪ ,‬כתובים‪ ,‬פריטים שהשתמשו בהם בעבר ועוד ‪ .‬הפעילות השלישית תהיה הקרנת‬ ‫סרטים על מצובה שיוקרנו בלופ כל חצי שעה על מסך ענק במקלט של חדר האוכל ‪ .‬במשך‬ ‫כל הפעילות יהיה מזנון פתוח בו ימכרו הנעורים‪ -‬שתייה‪ ,‬חטיפים ‪ ,‬סנדוויצ'ים וארוחת‬ ‫צהריים ‪.‬‬ ‫אנו מזמינים אתכם לקחת חלק בפעילויות ולהענות לפניות הצוותים לעזרה ולהשתתפות‬ ‫בהצלחת האירועים ‪.‬‬ ‫להתראות צוות ‪ 57‬למצובה‪.‬‬ ‫טיולי שנת ה‪57-‬‬ ‫הטיול הראשון מאחורינו ‪ ,‬זהו הטיול לבריכת הראשנים ‪ ,‬וואדי פיין ובית הקברות הישן ‪.‬‬ ‫הטיול התחיל בהסבר באיזור "בית העלים" על התפתחות העצים באיזור ועל כביש הגישה‬ ‫הישן למצובה ‪ .‬לאחר מכן באיזור בריכת הראשנים שמענו הסבר טופוגרפי על האיזור‬ ‫ומשם הלכנו לוואדי פיין הנקרא ע"ש יוסף פיין מגואלי האדמות ‪ .‬את הטיול סיימנו בבית‬ ‫הקברות הישן ולמעשה הקפנו את מצובה מצפון לכיוון מזרח ולצד הדרומי ‪ .‬מזג האוויר‬ ‫היה איתנו – נעים ‪ ,‬בהיר וטוב ‪.‬‬ ‫הטיול הבא בשבת ‪ 72217‬למערת קשת ובו נעסוק בהתישבות בגליל המערבי בשנות ה‪04-‬‬ ‫ונטייל על צלע ההר המוביל למערת קשת ‪.‬‬ ‫כפי שאתם רואים – הטיולים עוסקים במצובה ובאיזור במשך ‪ 27‬שנות מצובה וזו‬ ‫ההזדמנות להשתתף בטיולים וללמוד על המקום בו אנו גרים ועל האיזור ‪.‬‬ ‫זה המקום להודות לגדעון ודודיק על הדרכת הטיול הראשון ‪.‬‬ ‫שבת שלום – צוות שנת ה‪27-‬‬ ‫‪6‬‬ ‫(ותודה לאביה זמרן שהעבירה)‬ ‫‪‬‬ ‫לעדה פטרמן ברכות להולדת‬ ‫הנכדה דריה‬ ‫בת למיכל ועוזי‪ .‬ברכות‬ ‫להורים ולכל המשפחה‬ ‫למיכל ושלום שמואלי‬ ‫ברכות להולדת הנכדים‬ ‫התאומים אלון ונועם‬ ‫ברכות לאמיתי ודנה ההורים‬ ‫ולכל המשפחה‬ ‫ברכות למתגייסים הטריים‬ ‫עילי כהן‬ ‫ומיתר כנר‬ ‫גיוס משמעותי‪ ,‬מענין‪ ,‬מוצלח‬ ‫ובטוח‬ ‫למשוחררים הטריים מצה"ל‪:‬‬ ‫יותם בן פורת‪ ,‬סתו שושן‬ ‫ואשרי סמושי‬ ‫הקלטות מהירה וטובה בחיים‬ ‫האזרחיים‬ ‫בית מצובה‬ ‫‪7‬‬ ‫עם פרידה מתפקיד וממצובה‬ ‫(דברים שנשאה נטע פורטנוי במסיבת הפרידה)‬ ‫הורים ותושבים יקרים לי מאד‪,‬‬ ‫זהו‪ ,‬עכשיו זה אמיתי‪ ,‬סיימתי תפקידי במצובה כמנהלת החינוך החברתי‪.‬‬ ‫כמעט ‪ 5‬שנים‪ ,‬כל כך הרבה וכל כך מעט‪ ,‬כל כך מהר וכל כך לאט‪.‬‬ ‫משושון‪ ,‬תלתונים‪,‬זוגון ואליפים ושוב תלתונים‪ ,‬נעורים ותנועת נוער‪...‬‬ ‫ארבל‪ ,‬ג'ו‪ ,‬מיכל ולוטם‪ ,‬אוריאן ונעמה‪,‬‬ ‫נורית‪,‬מירית‪,‬אולגה‪,‬רימה‪,‬מונה‪,‬רעות‪,‬רועי‪,‬תום‪,‬ורד‪,‬סימונה‪,‬תמר‪,‬תמוז‪,‬נטע‪,‬אור‪,‬גוני‪,‬אסתי‪,‬נופר‪,‬סיון‪,‬סיון‬ ‫‪,‬יניב‪,‬שירה‪,‬בת שם‪,‬רז‪,‬תומר‪,‬יהב‪,‬נוי‪,‬מיי‪,‬שלי‪,‬מעיין‪,‬הילי‪,‬דבוש‪,‬איתן‪,‬מיכאל‪,‬נעמי‪,‬מיכל‪,‬‬ ‫עמית‪,‬יולי‪,‬שימרית‪,‬הדר‪,‬אליהו‪,‬שובל‪,‬דניאל‪,‬שרמן‪,‬רז‪,‬רון‪,‬עפרי‪,‬פרח‪,‬יובל וימית וסליחה אם פספסתי‬ ‫מישהו‪...‬‬ ‫‪ 3‬ועדים מקומיים‪ 2 ,‬ועדות חינוך‪ ,‬נועם ‪ 1‬ומיכאל ‪ 1‬ורונן ‪ 1‬ודי?!‬ ‫פתיחת שנה‪,‬חגי תשרי‪ ,‬ארועי חנוכה‪,‬יום המשפחה‪,‬פורימון‪,‬יציאת מצרים‪,‬לג בעומר‪,‬סוף שנה‪,‬פתיחת‬ ‫החופש הגדול‪,‬אטרקציות‪,‬קייטנה‪,‬ארועי סוף החופש‪,‬טקס מעברים‪ ,‬הכנה לפתיחת שנה‪...‬‬ ‫וגם שגרה ומלחמה וכללים וכלים ויחס והורים וילדים‪ .‬ופרידה!‬ ‫להתראות מצובה‪,‬‬ ‫תודה על הזדמנות לעשייה מרתקת‪ ,‬מאתגרת‪ ,‬מלמדת‪ ,‬מתגמלת‬ ‫תודה לילדים המקסימים שהכרתי‪ ,‬שחלקם הספיקו להפוך לנערים ומקצתם לחיילים או אפילו לאזרחים‬ ‫צעירים‪.‬‬ ‫תודה לנעורים על מפגש הפרידה המרגש‪ ,‬התהליכים וההכרות האישית עם רבים מכם‪ ,‬ילוו אותי תמיד‪.‬‬ ‫תודה לכם ההורים והתושבים על מסיבת הפרידה‪ ,‬תודה למארגנים‪ ,‬תודה למגיעים‪ ,‬תודה לכל מי שנבצר‬ ‫ממנו להגיע אך הרגיש צורך להיפרד באופן אישי‪,‬תודה על המכתבים‪ ,‬השיחות‪,‬המתנות‪ ,‬תודה לכל מי‬ ‫שניסה למנוע מבעדי ללכת‪ ,‬תודה על המחמאות‪ ,‬התמיכה ובעיקר על החיבוק החם‪.‬‬ ‫תודה לוועדות החינוך שאתגרו‪,‬שליוו‪ ,‬שהיו שותפים‪ ,‬שנתנו מזמנם ומרצם ‪,‬תודה מיוחדת לטל יול‬ ‫ולנטע פליידרמן שהיו יו"ר הוועודות‪ ,‬אוזן קשבת וגם חברות‪.‬‬ ‫תודה לרונית שקיבלה אותי בחיבוק גדול‪ ,‬כשותפה כעמיתה וכחברה‬ ‫ותודה לצוות שלי (לדורותיו)‪ ,‬על הפרידה מחממת הלב‪ ,‬על העשייה המשותפת‪ ,‬על ההשקעה‪ ,‬על‬ ‫ההיסחפות אחר "שגעונותיי" וההרתמות לכוון אליו הובלתי‪ ,‬על היוזמות שלכם והחשיבה בגדול‪ ,‬על‬ ‫הפיכת המושג "הגעה אל אחרון הילדים" למעשה‪ .‬שמחתי להכיר כמעט כל אחד מכם באופן אישי‪ ,‬חוויתי‬ ‫עמכם רגעים ותהליכים‪ ,‬הצלחות ומכשולים‪ .‬אוהבת ומעריכה כל אחד בדרכו‪.‬‬ ‫ולסיום‪,‬‬ ‫תודה אישית גם לכל מי שלא מרגיש שנכלל באחת הקטגוריות‪ ,‬כל אחד ואחת שפגשתי במצובה מהווה‬ ‫חלק מהחוויה המיוחדת הזו שהפכה להיות חלק משמעותי מנוף חיי‪.‬‬ ‫כמובן שכבר מתגעגעת‬ ‫נטע‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬חובה להבליט את האור מבלי להעלים את הצללים‪( .‬ד‪ .‬סדן)‬ ‫‪ ‬אין כל החושך יכול לכבות נר אחד‪ ,‬אלא נר אחד מאיר את כל החושך‪( .‬ח‪ .‬הזז)‬ ‫‪8‬‬ ‫שיר מהפינה‬ ‫איציק שחר‬ ‫אבן השתייה‪ 4‬יקיר בן משה‬ ‫שה ְָׁרגָעִים‬ ‫שנֵינּו יֹודְׁ עִים ֶׁ‬ ‫מִי ָכאֵל‪ְׁ ,‬‬ ‫שלָנּו‬ ‫ַהמְׁתּוקִים בְׁיֹותֵ ר ֶׁ‬ ‫מִתְׁ ַקי ְׁמִים‬ ‫ְׁכשֶָׁאנּו ַמבִיטִים זֶׁה ָבזֶׁה וְׁעֹושִים ָקקִי‪.‬‬ ‫דְׁ ָממָה‪ ,‬דָ בָר אֵינֹו חֹוצֶׁה אֶׁת ַה ַמבָט ַה ְׁמע ְֻׁרפָל‪,‬‬ ‫ָה ִעקֵש ְׁו ַהנָחּוש‪,‬‬ ‫ַהנִז ְָׁרק מִן ַה ָפנִים ַהמִתְׁ אַדְׁ מֹות‪.‬‬ ‫ֲאנִי עַל הַָא ְׁסלָה‪ ,‬אַתָ ה ָב ֲעגָלָה‪,‬‬ ‫שנִי‪.‬‬ ‫שֹותְׁ קִים ֶׁאחָד מּול ַה ֵ‬ ‫ַה ַבי ִת עֹוצֵר אֶׁת נְׁשִימָתֹו‪.‬‬ ‫לְַׁאחַר ִמכֵן‪ֲ ,‬אנִי ֵמסִיר ִממְָׁך אֶׁת ַהחִתּול ַה ְׁמ ֻל ְׁכלְָך‬ ‫ַכֹורל ַה ָב ֶׁלטִי‬ ‫שנֵינּו ַבסָלֹון‪ ,‬שֹו ְׁמעִים אֶׁת ה ָ‬ ‫ּו ְׁכבָר ְׁ‬ ‫ִמ ַקנְׁ ָטטָה ‪ 51‬שֶׁל בַאְך‪ ,‬בְׁעֹודְׁ ָך ַמנִי ַח ר ֹאש ָקטָן‬ ‫ש ָמאלִית‪.‬‬ ‫עַל כְׁתֵ פִי ַה ְׁ‬ ‫זֶׁהּו ק ֹדֶׁ ש ַהקֳּדָ שִים‪ֶׁ .‬אבֶׁן ַהשְׁתִ י ָה‪.‬‬ ‫ָארי‪,‬‬ ‫ּגּופְָׁך לֹוהֵט עַל ַצּו ִ‬ ‫י ָדַ י ְׁמ ַעכְׁסֹות ַבעֲדִ ינּות אֶׁת ּגַבְָׁך ִל ְׁצלִילֵי אַבּוב ְׁוכִנֹור‪,‬‬ ‫ַרגְׁ ַלי ִם מּונָפֹות ַלצְׁדָ דִ ים ְׁוהָר ֹאש‬ ‫מִתְׁ נֹו ֵע ַע ְׁב ַלהַט ַה ֶׁצ'לֹו; ַה ֻא ְׁמנָם תִ ינֹוק?‬ ‫ַוה ֲֵרי אַתָ ה ְׁכבָר עֵר לְׁתֹוְך הָעֹולָם‪ ,‬לֹוטֵש עֵינַי ִם‬ ‫לְׁתֹוְך אֹפֶׁק שֶׁל ּגַלִים ּומְׁאֹורֹות‪.‬‬ ‫יחסי אבות ובנים הם נושא שגור למדי באמנות‬ ‫בכלל ובשירה בפרט‪ .‬אם נסקור ברפרוף את‬ ‫השירים המקוטלגים תחת הכותרת "אבות ובנים"‬ ‫נוכל למצוא משוררים שבאים חשבון עם הוריהם‪,‬‬ ‫משוררים המנחילים חכמה לילדיהם‪ ,‬משוררים‬ ‫שמתגעגעים על הוריהם ובדרך כלל משוררות‬ ‫המתמוגגות מילדיהן – אבל נדיר למצוא משורר אב‬ ‫המתמוגג על גידול ילדיו‪.‬‬ ‫יקיר בן משה הוא כזה‪.‬‬ ‫זכיתי להיות תלמידו של יקיר וגם ללמד לצידו בבית‬ ‫הספר לשירה של "הליקון"‪ ,‬מעט מהיופי האנושי‬ ‫שמתקיים בו תוכלו למצוא בשיר שהבאתי כאן‪,‬‬ ‫מתוך ספר שיריו האחרון "אח‪ ,‬לו היה לנו קלרינט"‪.‬‬ ‫הוצאת מוסד ביאליק ‪.2513‬‬ ‫השיר נע בין ארציות לשמימיות‪ .‬בין פנים מתאדמות‬ ‫לבין זוהר שמימי כחלחל‪.‬‬ ‫בקצה האחד הגוף העושה את שלו כאחרון הברואים‬ ‫ובקצה השני רוח האדם העושה את שלה משל‬ ‫הייתה בעצמה אלוהים‪.‬‬ ‫וכשם שהשיר מתקיים בין שני הקטבים הללו –‬ ‫הגשמי והנשגב‪ ,‬כך גם הבן מיכאל מיטלטל ביניהם‬ ‫בתיווכו הנאמן של אביו‪.‬‬ ‫הרגעים המתוארים בשיר מקבלים נופך של קדושה‪,‬‬ ‫הם אבן השתייה‪ .‬כלומר מהם יברא‪ ,‬יתחיל ויתפשט‬ ‫העולם‪ .‬לא רק עולמו של התינוק הבן‪ ,‬אלא גם‬ ‫עולמו של האב – כל הבית עוצר נשימתו וכל הבית‬ ‫מוצף בזוהר הכחלחל‪.‬‬ ‫ההורות על פי בן משה‪ ,‬היא שותפות והבית הינו‬ ‫ערש בריאה‪.‬‬ ‫ְׁבלִי ִמלִים‪,‬‬ ‫ַה ְׁצלִילִים סֹו ְׁבבִים אֹותָ נּו‬ ‫שלָם‪.‬‬ ‫כְׁמֹו חַיֹות ַה ְׁמ ַקנְׁאֹות ַבי ֵָר ַח ַה ֻמ ְׁ‬ ‫זֹהַר ְׁכ ַח ְׁלחַל ֵמצִיף אֶׁת ַה ַבי ִת‪.‬‬ ‫(בתמונה‪ :‬אבן השתייה‪ ,‬כיום במבנה "כיפת הסלע "‬ ‫במתחם אל אקצה שבירושלים)‪.‬‬ ‫‪9‬‬ ‫פינת הנוסטלגיה‬ ‫שבת חנוכה‬ ‫בעשור הראשון של מצובה היו‪ ,‬כמובן‪ ,‬ילדים מעטים‪ ,‬חלקם ילדי גן‪-‬ילדים‪ .‬הגננת הראשונה הייתה אחת‬ ‫מהמייסדות‪ ,‬הידועה בשם אמת נדב‪.‬‬ ‫אמת העריכה‪ ,‬שיש לקיים בחנוכה במצובה אירוע מיוחד‪ ,‬שישמח את כלל ילדיה‪ .‬הרעיון שלה הסתמך על‬ ‫כלל חברי מצובה; על כך‪ ,‬שכל חבר יחשוב את עצמו כאחראי על כלל ילדיה‪.‬‬ ‫וכיצד בוצע הרעיון?‬ ‫שבת חנוכה הוכרזה מתחילת חודש כסלו כיום הילד לכל הקיבוץ (בזמן ההוא עדיין הייתה מצובה‬ ‫קבוצה!)‪ .‬כיצד התבטא הרעיון?‬ ‫נקבעה ועדה מיוחדת לתכנון האירוע‪ .‬כל אחד יכול היה לפנות לוועדה כדי לקבל רעיון לתרומתו הצפוייה‪.‬‬ ‫לאחר סיור בכל בתי הילדים אספה הועדה רעיונות רבים לגבי מוצרים שהיו חסרים בכל בית ובית‪:‬‬ ‫רהיטים‪ ,‬כלים‪ ,‬תמונות‪ ,‬צעצועים‪ ,‬מפות ווילונות ועוד ועוד‪ .‬החברים הפונים דלו מן השפע הזה רעיון‬ ‫להכנת חפץ לאחד מבתי הילדים‪ .‬לצורך הכנתו – בנגריה‪ ,‬במתפרה‪ ,‬במסגריה‪ ,‬בבית ועוד – קיבל החבר‪/‬ה‬ ‫חומרים מתאימים מטעם הקיבוץ‪.‬‬ ‫במשך מספר שבועות יכולת לראות חברות רבות התופרות ורוקמות בשעות האספות; גם החברים היו‬ ‫עסוקים אחרי שעות העבודה באתרי המלאכה‪ ,‬על מנת להכין את מתנתם לבית‪-‬הילדים – של אחד‬ ‫מילדיהם‪ ,‬או לבית אחר‪.‬‬ ‫באותם שבועות עסקו כ‪ 25-‬חברים וחברות בחזרות להצגה שתוצג ביום‪-‬הילד‪.‬‬ ‫היו אלה ימי החורף הראשונים‪ ,‬והמפגשים הללו היו פעילות חברתית "מחממת"! בחרו במחזה ילדים קיים‪,‬‬ ‫או‪ ,‬לחילופין‪ ,‬אחד החברים כתב מחזה מקומי‪ .‬כל זה התרחש עוד שנים רבות לפני שנבנה במצובה אולם‪,‬‬ ‫ולכן התקיימו החזרות בערב באחד מבתי הילדים או במקום ציבורי אחר‪ .‬פרט לשחקנים שותפו בהצגה גם‬ ‫נגנים וזמרים‪.‬‬ ‫בשבת‪-‬חנוכה נערכו כל המתנות בתערוכה בחדר האוכל‪ ,‬לימים – בכניסה ל"אולם צור"‪ .‬וכלל הציבור‬ ‫עבר על פני הדוכנים הרבים ושטף את עיניו במתנות היפות‪ .‬מטפלות פנו‪ ,‬כמובן לוועדה המתאימה כדי‬ ‫לבקש פריטים ממתנות החברים לפעוטון או לגן בו‬ ‫עבדו‪.‬‬ ‫שיא החג היה‪ ,‬כמובן‪ ,‬בערב שבת חנוכה‪ :‬הציבור‬ ‫התכנס – תחילה בחדר האוכל‪ ,‬ולימים ב"אולם צור"‪.‬‬ ‫לאחר קבלת‪-‬שבת התקיימה ההצגה של מחזה הילדים‬ ‫שהוכן על ידי קבוצת חברים‪ .‬בשנים הראשונות‬ ‫הוקמה לשם כך במה בחדר האוכל‪ ,‬ולימים – ב"אולם‬ ‫צור"‪ .‬בסוף ההצגה זכו‪ ,‬כמובן‪ ,‬כל משתתפיה‬ ‫במחיאות כפיים סוערות‪ ...‬ולמחרת‪ ,‬בשבת אחרי‬ ‫הצהרים‪ ,‬התקיימה הופעה נוספת של ההצגה – למען‬ ‫הילדים הצעירים‪ ,‬וכן הוזמנו חברים מקיבוצים שכנים‪.‬‬ ‫צילום‪ :‬אליהו קורן (‪)192677‬‬ ‫צופים בהצגת יום הילד בחדר האוכל‬ ‫‪01‬‬ ‫ועדת החינוך הייתה אחראית לשבת למחרת ולהחליט (החלטות "גורליות!") כיצד לחלק את שפע המתנות‬ ‫שהוכנו למען בתי הילדים; לעיתים הייתה מריבה על מתנה מסויימת‪ ,‬אך הכל נגמר בשלום‪.‬‬ ‫עוד שבועות רבים לאחר מכן היית יכול לשמוע בחצר הקיבוץ ילדים וחברים המסתובבים ושרים משירי‬ ‫ההצגה שצפו בה‪...‬‬ ‫אין ספק שיום הילד שלנו היווה מעין אירוע חברתי למירב החברות והחברים במשך שנים רבות; והלוואי‬ ‫שיימצא בעתיד צוות לחידוש המנהג היפה!‬ ‫אסתר יפתח אל‬ ‫‪‬‬ ‫ספרים חדשים בספרייתנו‪:‬‬ ‫ג'יאן‪ ,‬מא‬ ‫גרגורי‪ ,‬פיליפה‬ ‫מויס‪ ,‬ג'וג'ו‬ ‫עמוס עוז‬ ‫פלגרינו‪ ,‬ניקי‬ ‫הסופר שגילגל אטריות – דמויות משיחות בין שני חברים החים בסין בעלת המשטר‬ ‫השליט בחיי אזרחיו‬ ‫השוטה מחצר המלוכה – חנה‪ ,‬בעלת כושר נבואי‪ ,‬פליטת רדיפות הנצרות‪ ,‬בורחת‬ ‫מספרד לבריטניה‪...‬‬ ‫ללכת בדרכך – סיפור מרגש על מטפלת בגבר משותק‪...‬‬ ‫הבשורה על‪-‬פי יהודה – שמואל‪ ,‬סטודנט ירושלמי‪ ,‬נשבה בדמותו של יהודה איש‬ ‫קריות – סיפור אהבה עדין באמצע המאה העשרים‪...‬‬ ‫בית התה הצועני – סיפור תוסס בעיירה איטלקית‪...‬‬ ‫להתראות בספריה‪ ,‬וקריאה מהנה!‬ ‫נר אחד של תקווה‬ ‫הרב סיני אדלר‬ ‫בצריפנו ‪ -‬צריף הנוער במחנה אושוויץ היו מרוכזים בחורים מארצות שונות המשועבדות תחת שלטון‬ ‫הנאצים‪...‬‬ ‫ימי חנוכה הגיעו‪ .‬הצלחנו להשיג נר אחד‪ ,‬אשר היה בשבילנו דבר רב משמעות‪.‬‬ ‫בלילה הראשון של חנוכה התאספנו בקומה העליונה של אחד הדרגשים והדלקנו בצוותא את הנר היקר לנו‬ ‫עד מאוד‪ .‬הנר הדולק הזה הדליק גם בלבנו תקוות חדשות לעתיד טוב‪ ,‬וחיזק את בטחוננו ב"מעוז צור‬ ‫ישועתי"‪.‬‬ ‫ברגע כזה התעוררו בנו הגעגועים הגדולים לעבר‪ ,‬אשר בו חגגנו את ימי החנוכה כל אחד בבית הוריו‬ ‫בשמחה‪ ,‬אבל העבר הזה נעלם ואיננו‪ ,‬ולכן התעוררה ביתר שאת הבקשה הבוקעת מעומק ליבנו לעתיד‬ ‫שאמנם היה עדיין רחוק מאתנו‪ ,‬אבל בו תתקיים התפילה ששרנוה אז‪ ,‬והיא ‪-‬‬ ‫"תיכון בית תפילתי‪ ,‬ושם תודה נזבח‪ ...‬אז אגמור בשיר מזמור חנוכת המזבח"‪"( .‬מכון שיטים")‬ ‫‪00‬‬ ‫לידיעת הציבור‬ ‫שלום לכולם –‬ ‫ביום שלישי הבא ה – ‪ 16214212‬בשעות אחר הצהרים יגיע צוות של המועצה לעשות סירוס ועיקור‬ ‫חתולי רחוב‪2‬‬ ‫מספר בקשות לנו אליכם תושבים יקרים‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫להפסיק להאכיל את החתולים כבר מיום שני אחה"צ‬ ‫אשמח לקבל אינפורמציה איפה יש חתולי רחוב רבים כדי שנוכל לטפל בהם‪ 2‬ניתן לפנות אלי‬ ‫בנייד‬ ‫אשמח לקבל כלובים כדי לתפוס ולהכניס את החתולים לפני בואם של הצוות כדי להקל ולייעל‬ ‫את העבודה‪2‬‬ ‫תודה על כל שיתוף הפעולה – להצלחת כולנו‪2‬‬ ‫בברכה‬ ‫אינגריד בן‪-‬שבת – אחראית תברואה‬ ‫קצת מהשבוע בתנועה הקיבוצית‬ ‫פעילי ומזכירות התנועה הקיבוצית משתתפים באבלם של משפחת מזרחי ושל קיבוץ זיקים כולו‬ ‫על מותו של‬ ‫עו"ד יעקב (קובוש) מזרחי ז"ל‬ ‫חבר פעיל ומרכזי בקיבוצו‪ ,‬באזור עוטף עזה ובתנועה הקיבוצית כולה שהיה‬ ‫מעמודי התווך של הפעילות המשפטית והכלכלית במטה התנועה במשך שנים רבות‬ ‫יהי זכרו ברוך‬ ‫מגבירים את האור‬ ‫התנועה הקיבוצית נאבקת בגזענות ובהסתה ומקימה נבחרת אנושית מעולה שתגיב‪ ,‬תפעל ותקדם‬ ‫את האמירה הברורה "יהודים וערבים מסרבים להיות אויבים‪".‬‬ ‫אנחנו קוראים לכם‪ ,‬חברות וחברי קיבוצים שרוצים להיות חלק מתגובה ברורה לכל פשע שנאה‪,‬‬ ‫שרוצים לקדם ולחזק את הקשר המיוחד בין התנועה הקיבוצית לבין שכניה ברחבי המדינה‪.‬‬ ‫אם אתם מעוניינים להצטרף למערך ארצי ולהשפיע על החיים שלנו כאן ‪ -‬הצטרפו למחלקת המשימות‬ ‫בהובלת המאבק והעשייה‪.‬‬ ‫היום (שישי) בצהריים תתקיים הפגנה נוספת בכפר יאסיף ‪ -‬לפרטים ‪:‬לחצו כאן‬ ‫טלפון ‪.24282.77. -‬‬ ‫דוא"ל‪- [email protected]‬‬ ‫לאחר פגישה חשובה וחיובית השבוע של חברי פורום תג מאיר‪ ,‬אשר בו מיוצגת התנועה על ידי גיל‬ ‫מושקוביץ מנהל מחלקת המשימות‪ ,‬יחד עם שר החינוך שי פירון‪.‬‬ ‫פירון בפגישה "המשאבים לתכניות לחברה משותפת ליהודים וערבים לא יהוו מכשול‪ 2‬תנו לי רעיונות‬ ‫טובים ואני אתכם" ‪ 2‬בתוך כך התקיימה פגישה נוספת של המועצה הציבורית המלווה את מחלקת‬ ‫המשימות‪ 2‬הנוכחים הרבים שמעו את מנהל המועצה לפיתוח כלכלי במשרד ראה"מ ‪ -‬מר איימן סף‬ ‫‪02‬‬ ‫ושוחחו עימו על היסודות והסיכוי לקיום משותף‪ ,‬הדיון סוכם בהצלחה ובזמן הקרוב תיווצר תוכנית‬ ‫פעולה שתובא לאישור המועצה‬ ‫קול קורא ‪ -‬קרן לעידוד השרות בקבע ע"ש רא"ל דן שומרון ז"ל‬ ‫התנועה הקיבוצית קוראת לקצינים ונגדים בשרות הצבאי או בכוחות הביטחון להגיש את בקשותיהם‬ ‫לקבלת מענק מהקרן לעידוד השרות בקבע‪ 2‬לפרטים על קריטריונים למלגה והגשת בקשות ניתן‬ ‫לפנות למחלקת ביטחון בתנועה הקיבוצית‪:‬‬ ‫במייל‪- [email protected]‬‬ ‫בפקס ‪.3-694247. -‬‬ ‫התנועה הקיבוצית מברכת את גדי איזנקוט על המינוי לתפקיד הרמטכ"ל‪,‬‬ ‫זהו מינוי ראוי ומבורך‪.‬‬ ‫כולנו תקווה לימים שקטים וטובים!‬ ‫בתחילת השבוע קיים מטה התנועה הקיבוצית ביקור בשני קיבוצים‪ ,‬ניצנים ובית ניר ‪,‬הסיור נבנה‬ ‫והובל על ידי אסף ארטל‪ ,‬רכז האזור בתנועה הקיבוצית‪ 2‬סיורים אלה מאפשרים לחברות וחברי‬ ‫הקיבוצים מפגש מלמד ומשפיע עם בעלי התפקידים בתנועה ולאלה ‪ -‬לימוד פנים אל פנים עם‬ ‫המורכבויות והצרכים העומדים בפני החברות והחברים ‪.‬‬ ‫" מאחזים חוקיים ומחזקים בלב החברה הישראלית ‪" -‬כך קרא השבוע איתן ברושי לקבוצות‬ ‫השותפות ב"מעגל הקבוצות" בדיון שנערך אודות שיתוף הפעולה עמם והקשר שיש לעצב בינם לבין‬ ‫התנועה והקיבוצים בה‪ 2‬מעגל הקבוצות מונה ‪ 13‬קבוצות שיתופיות ברחבי המדינה ופועל רבות‬ ‫בתחומים חינוכיים‪ ,‬ציבוריים וחברתיים‪.‬‬ ‫שני מפגשים חשובים נערכו השבוע במסגרת פעילותה של מחלקת החינוך‪ 2‬הראשון עם מנהלי‬ ‫מחלקות החינוך של המועצה האזורית אשכול בה עסקו בתפקידם כאחראים על פיתוח המנהיגות‬ ‫בקיבוץ ובקשר בין הקיבוץ‪ ,‬המועצה והתנועה‪ 2‬המפגש השני היה של כלל מנהלי מערכות החינוך‬ ‫בדרום שקיימו שיח משותף ופורה על תפקידם ‪ -‬היום נוצר והובל על ידי מחלקת החינוך התנועתית‬ ‫ומחלקות החינוך במועצות האזוריות‪.‬‬ ‫ושתהיה לכולנו שבת שלום!‬ ‫עופר נוימן ‪ -‬דובר התנועה הקיבוצית‬ ‫"באמצע הדממה והריקנות הסופית‪,‬‬ ‫בתוך היקום האנושי‪,‬‬ ‫מתחת החושך‬ ‫זוהר אור;‬ ‫ובפנים האור‬ ‫העולם נמשך‪"...‬‬ ‫(י‪ .‬אביבי‪ ,‬בית גוברין)‬ ‫‪03‬‬ ‫המרכז הישראלי ל ‪EMDR‬‬ ‫הודעה מיוחדת לחיילים שלחמו במבצע‬ ‫"צוק איתן" ובני משפחותיהם‬ ‫מרכז הערכה צה"לי ייחודי ללוחמי "צוק איתן"‬ ‫מידעון מיוחד‬ ‫שלום רב‪,‬‬ ‫במהלך השבועיים הקרובים (עד יום חמישי בא)‬ ‫נערך במסגרת קצין רפואה ראשי של צה"ל‬ ‫מרכז הערכה גדול לכל לוחמי הסדיר‪ ,‬הקבע‬ ‫והמילואים שלחמו במבצע צוק איתן‪.‬‬ ‫מטרת המרכז היא לזהות את אותם לוחמים‬ ‫החשים קושי או מצוקה בעקבות אירועים שהם‬ ‫חוו במהלך הלחימה‪ .‬זאת במטרה לסייע להם‬ ‫ולטפל בהם בצורה הטובה ביותר ובזמן הקצר‬ ‫ביותר‪.‬‬ ‫זוהי הזדמנות חשובה ‪ -‬מדובר במאמץ גדול‬ ‫ואיכותי של צה"ל לאתר ולסייע ללוחמים‬ ‫במצוקה‪ .‬צוות המרכז כולל אנשי מילואים‬ ‫ממקצועות בריאות הנפש השונים וביניהם‬ ‫המומחים המובילים בישראל בתחום‪.‬‬ ‫אם אתם‪ ,‬מי מבני משפחתכם‪ ,‬מכריכם או‬ ‫מישהו שאתם מכירים סובלים ממצוקה כלשהי‬ ‫בעקבות המבצע‪ ,‬אנא פנו או הפנו אותם דרך‬ ‫המפקדים או קציני בריאות הנפש (קב"ן)‬ ‫היחידתיים למרכז ההערכה‪.‬‬ ‫אתם גם מוזמנים לפנות אלינו ונשמח לסייע‬ ‫בחיבור לצוות מרכז ההערכה‪.‬‬ ‫טל' המרכז הישראלי ל ‪ EMDR‬הוא ‪170-‬‬ ‫‪7071330‬‬ ‫זוהי הזדמנות חשובה ואולי חד‪-‬פעמית לקבל‬ ‫הכרה במצוקה ולזכות בטיפול מתאים‪.‬‬ ‫אנא נצלו אותה!‬ ‫שלכם‪,‬‬ ‫אודי‪ ,‬יעלה ורוני‬ ‫‪04‬‬ ‫קצת על פוסט טראומה ועל סימנים מעוררי דאגה‬ ‫הפרעה פוסט‪-‬טראומטית‪ ,‬הידועה לעתים גם כהלם‬ ‫קרב היא הפרעה קשה ומשתקת המשפיעה על‬ ‫תחומי חיים רבים והנוצרת כתוצאה מחשיפה‬ ‫לאירוע טראומטי‪ ,‬מאיים או טראגי‪2‬‬ ‫אין ספק שחשיפה ללחימה או מראות קרב קשים‪,‬‬ ‫פציעה של חברים או חיילים אחרים והתמודדות עם‬ ‫אובדן של חבר ליחידה‪ ,‬חבר או קרוב משפחה‬ ‫מהווים אירועים טראומטיים ביותר וקיימת סכנה‬ ‫שיתפתחו להפרעה פוסט‪-‬טראומטית‪ 2‬יש לציין שרוב‬ ‫הנחשפים לאירועים אלו לא יפתחו בהכרח הפרעה‬ ‫פוסט טראומטית‪ ,‬אך בגלל ההשלכות הכבדות של‬ ‫ההפרעה חשוב לזהותה מבעוד מועד‪ ,‬ולקבל טיפול‬ ‫מיידי על מנת למנוע את התפתחותה‪2‬‬ ‫הסימפטומים המשמעותיים של הפרעה פוסט‬ ‫טראומטית הם‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫חודרנות ‪ -‬מחשבות‪ ,‬תמונות וזיכרונות‬ ‫מהאירוע הטראומטי שעלולים‬ ‫להפריע לאדם במהלך היום והלילה‪2‬‬ ‫בלילה הם יופיעו כסיוטים אשר לעתים‬ ‫קרובות יעירו את האדם ויגרמו לו‬ ‫לחשש מפני שינה‪ 2‬במהלך היום‬ ‫החודרנות עשויה להחוות במחשבות‬ ‫חולפות או תמונות עד כדי חווייה של‬ ‫פלשבק‪ ,‬שבהן האדם חווה את החוויה‬ ‫הטראומטית כאילו היא מתרחשת‬ ‫באותו הרגע ממש‪ 2‬החוויה יכולה להיות‬ ‫עוצמתית ומפחידה ולערב את חוש‬ ‫הראייה‪ ,‬שמיעה‪ ,‬ריח ותחושה‪2‬‬ ‫עוררות ‪ -‬בהפרעה פוסט טראומטית‬ ‫האדם מוצא עצמו דרוך כל העת ‪-‬‬ ‫רעשים שונים מקפיצים אותו ומוליכים‬ ‫לתגובות מוגזמות‪ 2‬הוא עלול להיות‬ ‫עצבני‪ ,‬להתרגז בקלות ולהגיב‬ ‫בתוקפנות ואף באלימות לגירויים‬ ‫סביבתיים שונים‪2‬‬ ‫הימנעות ‪ -‬הימנעות משהייה במקומות‪,‬‬ ‫פגישה עם אנשים‪ ,‬או פעולות שונות‬ ‫שנהגנו לעשות מתוך שאיפה להימנע‬ ‫מכל מצב‪ ,‬אדם או אירוע שיכולים‬ ‫להזכיר לו את האירוע הטראומטי‬ ‫ולהפעיל את הזיכרון הכואב‪2‬‬ ‫כמו כן נמצא פעמים רבות קשיי ריכוז‪,‬‬ ‫‪05‬‬ ‫קושי להחזיק מקום עבודה‪ ,‬בעיות‬ ‫בזוגיות ודיכאון‪2‬‬ ‫אבל מעבר לאלו‪ ,‬סימנים מעוררי דאגה שמצריכים‬ ‫בחינה עלידי איש מקצוע הם כל שינוי משמעותי‬ ‫בהתנהגותו והתנהלותו של החייל לאחר המבצע‪2‬‬ ‫האם הוא או היא אחרים באופן כלשהו‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫עצב‪ ,‬דיכאון‪ ,‬אדישות?‬ ‫לחץ‪ ,‬חרדה‪ ,‬חוסר שקט?‬ ‫עצבנות‪ ,‬רגישות לרעשים פתאומיים‪,‬‬ ‫חוסר ריכוז‪ ,‬תוקפנות?‬ ‫מסוגר‪7‬ת‪ ,‬לא רוצה לצאת עם חברים?‬ ‫חוסר עניין בדברים שעניינו אותו‪7‬אותה‬ ‫קודם?‬ ‫המנעות מדברים שמזכירים לו או לה‬ ‫את צוק איתן (למשל‪ ,‬חדשות‪ ,‬סרטי‬ ‫מלחמה)‬ ‫אם אתם מזהים בעצמכם או אצל מישהו קרוב‬ ‫אליכם את הסימפטומים האלו או סימפטומים‬ ‫אחרים מעוררי חשש‪ ,‬חשוב שתפנו או שתפנו את‬ ‫הסובל‪4‬ת אל מרכז ההערכה של צה"ל או שתפנו‬ ‫אלינו ונדריך אתכם לאן וכיצד לפנות‬ ‫אנא העבירו מידעון זה לחברים וקרובי משפחה שלחמו או שמכירים חיילים‬ ‫שלחמו במבצע "צוק איתן"‬ ‫כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי ל ‪EMDR‬‬ ‫כתובת‪ :‬המרכז הישראלי ל ‪EMDR‬‬ ‫נשלח באמצעות מערכת רב מסר‬ ‫לכתובת ‪[email protected]‬‬ ‫לחצו כאן להסרה או עדכון פרטים‬ ‫‪06‬‬