‫סמסטר סתיו ‪2012/13‬‬ ‫תרבות באווירה אחרת‬ ‫תושבים ומשתתפים יקרים‪,‬‬ ‫הקתדרה ברמת השרון פועלת במסגרת מגוונים‪ ,‬מרכזים רב תחומיים רמת השרון‪ .‬כמוקד תרבות‬ ‫ישובי‪ ,‬הקתדרה מהווה משכן למפגשי הקהילה עם הוגים ומרצים‪ ,‬אמנים ויוצרים‪ ,‬ומעניקה למשתתפים‬ ‫חוויה תרבותית מעשירה‪.‬‬ ‫תכנית הפעילות השנה מציגה סדרות חדשות‪“ :‬נפלאות התבונה” סדרה שנבנתה במיוחד עבור‬ ‫הקתדרה רמה”ש‪“ ,‬מה באמת חשוב לדעת על ההיסטוריה?” סדרה המציגה גישה מקורית בחקירת‬ ‫תולדות האנושות‪“ .‬פגישה‪ ,‬חצי פגישה” קריאה ביצירות המספרות את סיפורו המרתק של המפגש‬ ‫האנושי‪ .‬בנוסף מוצגות השנה סדרות חדשות באמנות וספרות‪ ,‬פילוסופיה והיסטוריה‪ ,‬קולנוע‪ ,‬מוסיקה‬ ‫ותיאטרון‪ .‬כמו כן‪ ,‬מתקיימות בקתדרה סדנאות לעיצוב ואמנויות ופעילות ייחודית במסגרת תנועה‬ ‫ותרבות הגוף‪.‬‬ ‫לקראת שנת הפעילות אני מבקשת להודות לסגל המרצים והמנחים‪ ,‬להנהלה הציבורית ולצוות‬ ‫הקתדרה‪ ,‬לכם קהל המשתתפים הוותיק‪ ,‬ולקבל בברכה את המצטרפים החדשים‪.‬‬ ‫שלכם‪,‬‬ ‫דורית קירשנר‬ ‫מנהלת הקתדרה‬ ‫| ‪3‬‬ ‫תוכן העניינים‬ ‫צוות הקתדרה‬ ‫מדע‪8.....................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫דורית קירשנר ‪ -‬מנהלת‬ ‫תרבות ואמנות ‪14...........................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫טלי בן סניור ‪ -‬רכזת‬ ‫שושי פוליטי ‪ -‬רכזת‬ ‫מפגשים מוסיקליים‪30................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫בלומה גלוז ‪ -‬מזכירה‬ ‫מיטל דרור ‪ -‬מזכירה‬ ‫שישי בקתדרה‪38...........................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫הבעה ומודעות אישית‪42..........................................................................................................................................................................................‬‬ ‫ועדת היגוי‪ ,‬הקתדרה רמת‪-‬השרון‬ ‫חברי הנהלה ציבורית‬ ‫מר איציק רוכברגר ‪ -‬יו"ר ועדת היגוי‬ ‫מר ג'קי בן מרגי ‪ -‬יו"ר הנהלה ציבורית‬ ‫גב' שירה אבין ‪ -‬יו"ר ועדת הוראה‬ ‫גב' דליה הורביץ‬ ‫מר ניצן אביב‬ ‫גב' טלי שילו‬ ‫גב' דורית קירשנר‬ ‫גב' אוסי ילון‬ ‫חברי הנהלה ציבורית‬ ‫מר גלעד אגמון‬ ‫‪| 4‬‬ ‫עיצוב ואמנויות ‪46...........................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫ריפוי טבעי‪52.....................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫תנועה ותרבות הגוף‪56...............................................................................................................................................................................................‬‬ ‫מחירון‪ ,‬נהלים והרשמה ‪68........................................................................................................................................................................................‬‬ ‫| ‪5‬‬ ‫הנכם מוזמנים לאירוע פתיחת סמסטר סתיו ‪2012/13‬‬ ‫בתכנית‪:‬‬ ‫הרצאתו של ד"ר יובל נח הררי‬ ‫החוג להיסטוריה באוניברסיטה העברית‪ ,‬מחבר רב המכר "קיצור תולדות האנושות"‬ ‫האם להיסטוריה יש כיוון?‬ ‫פתיחה מוסיקלית‬ ‫אמן הפסנתר‪ ,‬אסף פייר‬ ‫יום ראשון ‪ 21.10.12‬בשעה ‪18:00‬‬ ‫הכניסה חופשית בהרשמה מראש‬ ‫| ‪7‬‬ ‫פרופ' עידן שגב‪ ,‬ראש הקתדרה לחישוביות עצבית באוניברסיטה העברית‪,‬‬ ‫ומרצים אורחים‬ ‫מדע‬ ‫נפלאות התבונה‬ ‫מרצה‪ :‬פרופ' עידן שגב‬ ‫ראש הקתדרה לחישוביות עצבית באוניברסיטה העברית‬ ‫ומרצים אורחים‬ ‫סדרה חדשה בת שש הרצאות המתבוננות בנפלאות חקר המוח מההיבט המחקרי והקליני‪ .‬החל‬ ‫במנגנונים גנטיים האחראים למצבי לחץ‪ ,‬דרך שיטות חדישות להתערבות חשמלית לתיקון המוח‪,‬‬ ‫ולהחלפת חוש פגוע בחוש תקין וכלה בתגליות אחרונות המסבירות את יכולתנו להזדהות עם‬ ‫האחר‪ .‬טובי החוקרים והמומחים בתחומם יפרשו בפני קהל המאזינים כיצד מסתורי המוח הולכים‬ ‫ונחשפים במאה ה‪“ ,21-‬המאה של המוח”‪.‬‬ ‫איתות מוח‪ :‬תגובות לחץ כשסתום בקרה למצבי דלקת‬ ‫מרצה‪ :‬פרופ’ חרמונה שורק‪ ,‬ראש הקתדרה לנוירוביולוגיה מולקולרית באוניברסיטה העברית‬ ‫ההרצאה תדון במחקרי הנדסה גנטית לפענוח איתותי התראה דו‪-‬כיווניים בין המוח והגוף במצבי‬ ‫מצוקה נפשית ומחלה‪ .‬יבחן הקשר בין פגיעות תורשתיות‪ ,‬סביבתיות ונרכשות בחיישני איתות אלו לבין‬ ‫מחלות ניוון עצבי‪ .‬לסיכום תוצג התקווה הגלומה במחקר לגילוי תרופות חדשניות‪.‬‬ ‫פרוייקט מוח האדם‬ ‫מרצה‪ :‬פרופ’ עידן שגב‬ ‫בעשור השני של המאה ה‪ 21-‬משקיעות המדינות המתועשות מאמץ אינטלקטואלי וכספי עצום על‬ ‫מנת לפצח את חידת המוח‪ .‬מאמץ זה כולל פיתוח שיטות למיפוי גנטי ומבני של מוח האדם‪ ,‬לבניית‬ ‫מכונות אינטליגנטיות‪ ,‬לשחזור פעילות רשתות עצבים פגועות‪ ,‬ולפיתוח מודלים מתמטיים של המוח‪.‬‬ ‫ההרצאה תסקור התפתחויות דרמטיות בכיוונים הללו‪ ,‬ותבחן את השלכותיהן על “המצב האנושי”‪.‬‬ ‫‪ | 10‬מדע‬ ‫מדע | ‪11‬‬ ‫איזון עדין‪ :‬אינהיבציה ואקסיטציה במוח‬ ‫מרצה‪ :‬פרופ’ עידן שגב‬ ‫שתי מערכות עצביות עומדות בבסיס פעולת המוח‪ ,‬האחת מעוררת (אקסיטציה) והשנייה מרסנת‬ ‫(אינהיבציה)‪ .‬האיזון העדין ביניהן מאפשר לנו לתפקד היטב‪ ,‬וכשהאיזון מופר עולות וצצות מחלות‬ ‫מוחיות שונות‪ :‬דיכאון‪ ,‬אפילפסיה ובעיות שינה‪ .‬ההרצאה תבהיר כיצד שני המנגנונים המנוגדים הללו‬ ‫פועלים במוחנו וכיצד הם מאזנים האחד את רעהו‪.‬‬ ‫לראות בעזרת האוזניים‪ ,‬הידיים ועיניים ביוניות‪ :‬‬ ‫מחקר גמישות מוחית לשחזור ראיה בעיוורון‬ ‫מרצה‪ :‬ד”ר אמיר עמדי‪ ,‬מרצה בכיר לנוירוביולוגיה רפואית באוניברסיטה העברית‬ ‫סדרת מדע בדיוני משנות השבעים (“סטיב אוסטין ‪ -‬האיש השווה מיליונים”) סיפרה על אסטרונאוט‬ ‫המתעוור בתאונה‪ .‬לאחר השתלת עיניים וגפיים הוא מצליח לא רק להשתקם אלא להפוך לבעל‬ ‫יכולות על‪ .‬ההרצאה תסקור עד כמה קרוב המדע לספק פתרונות אלו לעיוורים? כמו כן כיצד מחקר‬ ‫בלקויות ראיה יכול ללמד על המוח ולהביא להבנת גמישות המוח ודפוסי ארגונו?‬ ‫המוח הרוקד‪ ‬‬ ‫מרצה‪ :‬ד”ר ורד אביב‪ ,‬נוירוביולוגיה‪ ,‬אמנות‪ ,‬נמנית עם הסגל הבכיר של האקדמיה למוסיקה‬ ‫ולמחול בירושלים‬ ‫נוירוני המראה (‪ )mirror neurons‬הם אוכלוסיה מיוחדת של תאי עצב בקליפת המוח המוטורית‪,‬‬ ‫המופעלים באופן אוטומטי בשעה שאנו מתבוננים בתנועה או מבצעים תנועה בעצמנו‪ .‬ההרצאה תציג‬ ‫את האופן בו משתתפות המערכת המוטורית ומערכת הראיה של הצופה בריקוד‪ ,‬תתאר את המיומנות‬ ‫הייחודית שפיתח מוחנו לצורך אנליזה והבנה של תנועה אנושית ותסביר כיצד אנו מזדהים מוטורית ‪-‬‬ ‫“רוקדים” במקום מושבנו‪ ,‬בשעה שאנו צופים בריקוד‪.‬‬ ‫מהבנה לגירוי של המוח (והנפש)‪ ‬‬ ‫מרצה‪ :‬פרופ’ חגי ברגמן‪ ,‬ראש הקתדרה לחקר המוח ע”ש סימון וברנרד גוטמן‬ ‫באוניברסיטה העברית‬ ‫הגרעינים הבזליים של המוח מעורבים בבקרה נורמלית של התנהגות ובמחלות מוח שונות‪ ,‬ממחלת‬ ‫פרקינסון ועד סכיזופרניה‪.‬‬ ‫ההרצאה תסביר את תפקיד ומנגנוני הפעילות החישובית של הגרעינים הבזליים ותציג כיצד ניתן‬ ‫ללמוד מהם על דרכי טיפול באמצעות גירוי חשמלי מוחי במחלות השונות‪.‬‬ ‫יום ד’ ‪ | 20:30-19:00‬אחת לחודש‬ ‫‪24.4.13 | 20.3.13 | 20.2.13 | 23.1.13 | 19.12.12 | 21.11.12‬‬ ‫‪ | 12‬מדע‬ ‫מדע | ‪13‬‬ ‫ד"ר יובל נח הררי‪ ,‬ד"ר הנרי אונגר‪ ,‬איה קפלן‪ ,‬ד"ר דורית הופ‪,‬‬ ‫בלהה בן‪-‬אליהו‪ ,‬ד"ר עליזה טסלר‪ ,‬פרופ' אייל נווה‪ ,‬גילית איבגי‬ ‫תרבות ואמנות‬ ‫מה באמת חשוב לדעת על ההיסטוריה?‬ ‫מרצה‪ :‬ד"ר יובל נח הררי‬ ‫דתות בהיסטוריה‬ ‫החוג להיסטוריה באוניברסיטה העברית‬ ‫מחבר רב המכר “קיצור תולדות האנושות”‬ ‫מהי בדיוק “דת”? האם גם אידיאולוגיות חילוניות כגון הקומוניזם והליברליזם הן בעצם דתות‬ ‫בתחפושת? האם ניתן לקיים סדר אנושי ללא אמונה דתית כלשהי? והאם העולם עומד כיום בפני‬ ‫מהפכה דתית חדשה?‬ ‫מסע ביער ההיסטוריה במטרה להבין טוב יותר מי אנחנו‪ ,‬איך הגענו לכאן‪ ,‬ולאן אנחנו ממשיכים הלאה‪.‬‬ ‫בין השאר ננסה להבין מה איפשר לאדם להשתלט על כדור הארץ; איזה תפקיד שיחקו הצדק‪,‬‬ ‫האמת והאלים במהלך ההיסטוריה; והאם הרווחנו משהו מכל המהפכות‪ ,‬התגליות וההמצאות שלנו‪.‬‬ ‫מותר האדם‬ ‫מה כל כך מיוחד בהומו סאפיינס‪ ,‬שאיפשר לו לכבוש את העולם? במה הוא שונה מיתר בעלי החיים‪,‬‬ ‫ובפרט מיתר קופי האדם? האם יתרונותיו של הומו סאפיינס נותנים הצדקה לניצולם של בעלי חיים‬ ‫אחרים לתועלת האדם?‬ ‫האם העולם הולך ונהיה מקום מאושר יותר?‬ ‫האם אנו מאושרים כיום יותר מאשר לפני מאה שנה‪ ,‬אלף שנה‪ ,‬או עשרת אלפים שנה? האם המצאות‬ ‫טכנולוגיות ומהפכות פוליטיות באמת תורמות לאושר שלנו? ואם לא‪ ,‬מה הטעם בהן?‬ ‫האם יש צדק בהיסטוריה?‬ ‫האם ההיסטוריה מענישה אנשים רעים‪ ,‬עמים רעים‪ ,‬ורעיונות רעים? האם ניתן ליצור חברה צודקת‪,‬‬ ‫משוחררת מאפליות ומדיכוי שרירותי? מדוע בכל החברות הידועות למחקר זוכים גברים למעמד‬ ‫חברתי‪ ,‬פוליטי ומשפטי עדיף על פני נשים?‬ ‫העם היהודי בהיסטוריה‬ ‫מהו מקומו של העם היהודי בהיסטוריה? האם הוא כל כך חשוב כפי שרובנו נוהגים לחשוב? האם‬ ‫תרומתו למהלך ההיסטוריה הייתה חיובית או שלילית? עד כמה ניתן בכלל לדבר על קיומו של “עם‬ ‫יהודי” אחד לאורך ההיסטוריה?‬ ‫המהפכה המדעית‬ ‫מהי המהפכה המדעית? מהו מדע? מדוע במהלך חמש מאות השנים האחרונות חוותה האנושות פרץ‬ ‫חסר תקדים של שינויים‪ ,‬המצאות וקידמה טכנולוגית? האם הקידמה המדעית והטכנולוגית היטיבה‬ ‫עם האנושות? מי קובע לאן מתקדם המדע?‬ ‫קץ עידן המלחמות‬ ‫במהלך שישים השנים האחרונות מלחמות בינלאומיות כמעט ונעלמו מן העולם‪ .‬מדוע נעלמו‬ ‫המלחמות? מהו הסיכוי שהן יחזרו? ואם אנחנו אכן חיים בתקופה השלווה ביותר בהיסטוריה‪ ,‬מדוע רוב‬ ‫בני האדם לא שמים לב לזה‪ ,‬ומשוכנעים שהעולם הוא מקום אלים ומסוכן?‬ ‫יום א’ ‪ | 19:30-18:00‬כאחת לחודש‬ ‫‪16.6.13 | 19.5.13 | 10.3.13 | 17.2.13 | 20.1.13 | 30.12.12 | 4.11.12‬‬ ‫‪ | 16‬תרבות ואמנות‬ ‫תרבות ואמנות | ‪17‬‬ ‫הפסיכואנליזה על ספת הקולנוען‬ ‫שמונה מסעות בקולנוע פסיכולוגי‬ ‫מרצה‪ :‬ד"ר הנרי אונגר‬ ‫אוניברסיטת ת”א‬ ‫נורמה דסמונד שדעתה נטרפת מתשוקה‪ ,‬נורמן בייטס המפחלץ הפסיכוטי‪ ,‬לנרד זליג האיש‪-‬הזיקית‪,‬‬ ‫ועוד אינספור פרברטים‪ ,‬נאורוטיקנים‪ ,‬וסתם משובשי‪-‬דעת‪ .‬הפסיכולוגיה‪ ,‬ובעיקר הפסיכו‪-‬פתולוגיה‪,‬‬ ‫היא שדה משחקים מפתה לקולנוענים שפויים יותר או פחות‪ ,‬מפריץ לאנג דרך היצ’קוק‪ ,‬עד פולנסקי‬ ‫ופון‪-‬טרייר‪ .‬הנרי אונגר יוצא לשמונה מסעות אפלים אל המחוזות‪ ,‬שבהם מעדיפה הנפש לעצום את‬ ‫עיניה לרווחה‪.‬‬ ‫נושאי ההרצאות‪:‬‬ ‫> מדוע יש לאדם נפש‪ ,‬והאם היא נחוצה?‬ ‫> כיצד מצלמים “אישיות”‪ :‬היצג פסיכולוגי בקולנוע‬ ‫> חלום‪ ,‬הזיה וסיוטים אחרים‬ ‫> מבט חולני על פרברסיות נבחרות‬ ‫> תורת השיגעון בצילום אחד‬ ‫> תמונות מגלריה של פסיכוטיקנים‬ ‫> מסע אל גבולות הנשמה‪ :‬מצבי‪-‬נפש קיצוניים‬ ‫> עולם חולה מפרספקטיבה נורמלית‬ ‫יום ג’ ‪ | 21:30-20:00‬אחת לחודש‬ ‫‪4.6.13 | 7.5.13 | 9.4.13 | 5.3.13 | 5.2.13 | 8.1.13 | 4.12.12 | 6.11.12‬‬ ‫‪ | 18‬תרבות ואמנות‬ ‫תרבות ואמנות | ‪19‬‬ ‫כשתיאטרון פוגש ספרות‬ ‫מפגשי תיאטרון‪ ,‬ספרות ורוח‬ ‫בימוי והנחייה‪ :‬איה קפלן‪ ‬‬ ‫מיטב יוצרי התיאטרון הישראלי וכן אנשי ספרות ורוח בסדרת מפגשים אינטימיים‪ .‬בכל מפגש מעלה‬ ‫היוצר מופע מקורי בהשראת יצירה ספרותית הקרובה לליבו‪ ,‬או איש הרוח המרואיין מקיים שיחה‬ ‫פתוחה עם הבמאית‪ .‬בסיום המפגש יתקיים דיון עם הקהל‪.‬‬ ‫כל המופעים נוצרו במיוחד לסדרה זו‪.‬‬ ‫את הכל אזכור (מסע בעקבות משוררות)‬ ‫מפגש מרתק ומרגש המשלב בין סיפור חייהן ויצירתן של שלוש ממשוררות ופזמונאיות הדגל של‬ ‫השפה העברית‪ :‬לאה גולדברג‪ ,‬רחל ותרצה אתר‪ .‬הזמרת והמוזיקאית המוערכת איה כורם והמוזיקאי‬ ‫טל בלכרוביץ יבצעו ממיטב יצירותיהם להיטים שהפכו לנכסי צאן ברזל וינסו‪ ,‬ביחד עם הבמאית‬ ‫להתחקות אחר החוט המקשר ביצירתן של נשים אלו‪ .‬הבדידות‪ ,‬הכמיהה והקשר העמוק לארץ ישראל‬ ‫ולהוויה הישראלית‪.‬‬ ‫על הבמה ומאחוריה‬ ‫לאורה ריבלין מגדולות השחקניות של התיאטרון הישראלי‪ ,‬ששיחקה בהצגות מופת רבות‪ ,‬חלקן‬ ‫פורצות דרך‪ ,‬בשיחה אישית על‪ ‬חיי השחקן‪ ,‬הסיפורים שמאחורי הקלעים‪ ,‬בחירותיה המקצועיות ועל‬ ‫התיאטרון הישראלי‪ ,‬עברו ועתידו‪.‬‬ ‫על ספרות ורוח‬ ‫פרופ’ אביעד קליינברג מהחוג להיסטוריה כללית באוניברסיטת תל‪-‬אביב‪ ,‬מנהל ההוצאה לאור‬ ‫של אוניברסיטת תל אביב ובעל טור שבועי בידיעות אחרונות‪ ,‬בשיחה נוקבת על הקשר בין ספרות‬ ‫לאקלים החברתי בו היא נוצרת‪ .‬על מקומה של האמנות בעיצוב התרבות בישראל וכן על תפקידו של‬ ‫איש הרוח בחברה הישראלית‪.‬‬ ‫מהדף לבמה‬ ‫ראיון ספרותי ותיאטרוני עם סביון ליברכט‪ ,‬מהסופרות המוערכות בארץ ובעולם‪ ,‬שהפכה בשנים‬ ‫האחרונות גם למחזאית מצליחה וזוכת פרסים‪ .‬בראיון נשוחח על ההוויה הישראלית המהווה כר‬ ‫ליצירתה‪ ,‬על הקונפליקטים בכתיבתה‪ ,‬על העיסוק החוזר בזיכרון השואה וכן על התהליך בו סיפור‬ ‫קורם עור וגידים והופך להצגת תיאטרון‪.‬‬ ‫אהבה וחושך‬ ‫מפגש תיאטרלי סוחף בעקבותיו של גבריאל גרסייה לורקה‪ ,‬המחזאי והמשורר הספרדי הנודע‬ ‫שנרצח בתחילת מלחמת האזרחים על ידי הימין הפשיסטי והוא בן ‪ 38‬שנים בלבד‪ .‬השחקנים‬ ‫ליאת הר לב ודני לשמן יקריאו מיצירותיו וינסו לפוגג מעט מן הערפל שאופף את קסם יצירתו‪ .‬כמו‬ ‫כן‪ ,‬ישוחחו עם הבמאית על הדרך בה מעלים קלאסיקה על במה‪ ,‬כיצד מוצאים בתוכה אמירה אישית‬ ‫ומסר רלוונטי וכן ינסו השלושה לענות על השאלה האם ניתן לבצע קלאסיקה בלבוש מודרני‪.‬‬ ‫יום ה’ ‪12:30-11:00‬‬ ‫‪30.5.13 | 21.3.13 | 31.1.13 | 27.12.12 | 29.11.12‬‬ ‫‪ | 20‬תרבות ואמנות‬ ‫תרבות ואמנות | ‪21‬‬ ‫איפה היינו ומה קראנו?‬ ‫מבט רטרוספקטיבי בספרות הילדים שקראנו בילדותנו‬ ‫מרצה‪ :‬ד"ר דורית הופ‬ ‫בסדרה נעסוק בספרי הילדות שקראנו בשקיקה‪ ,‬ונעמוד על מרכיביו של ה”מזון הרוחני” ממנו ניזונו‬ ‫במבט רטרוספקטיבי‪ ,‬המנסה לחשוף את מערכת הערכים והעמדות שעמדו בבסיס הספרים‪ :‬מה היו‬ ‫המסרים החבויים לגבי דמות “האדם הראוי”? כיצד צריכה להתנהל “המשפחה הראויה”? איך יוצגו‬ ‫דמויות הנשים? הגברים? וה”אחר” [עולים חדשים‪ ,‬ערבים‪ ,‬פליטי השואה]? ועוד‪.‬‬ ‫> ספרי פנטזיה‪ :‬מבחר מעשיות מאת האחים גרים והנס כריסטיאן אנדרסן; עליסה בארץ הפלאות‬ ‫מאת לואיס קרול; פיטר פן מאת ג’‪ .‬מ‪ .‬ברי‪.‬‬ ‫> ספרי הרפתקאות‪ :‬רובינזון קרוזו מאת דניאל דפו; האקלברי פין מאת מארק טוויין; גוליבר מאת‬ ‫מרטין ג’נקינס‪.‬‬ ‫> ספרי חבורות‪ :‬אמיל והבלשים מאת אריך קסטנר; חסמבה מאת יגאל מוסינזון; מחניים או הנערים‬ ‫מרחוב פאוול מאת פרנץ מולנר‪.‬‬ ‫> ספרים על משפחות‪ :‬סיפורי הלב מאת אדמונדו דה אמיצ’יס; האסופית‪ ,‬אן שרלי‪ ,‬אן מאבונלי מאת‬ ‫לוסי מוד מונטגומרי; אוליבר טוויסט מאת צ’רלס דיקנס‪.‬‬ ‫יום ד’ ‪ | 11:30-10:00‬כאחת לשבועיים‬ ‫‪20.2.13 | 6.2.13 | 23.1.13 | 9.1.13 | 26.12.12 | 5.12.12 | 21.11.12 | 7.11.12‬‬ ‫‪ | 22‬תרבות ואמנות‬ ‫פגישה‪ ,‬חצי פגישה‪:‬‬ ‫קריאות בספרות העברית‬ ‫מרצה‪ :‬בלהה בן‪-‬אליהו‬ ‫“והיאך לא הכרתיה קודם? היאך אתם לא הכרתם אותה עכשיו? אלא כל אדם נועד לו להכיר‬ ‫את מי שיכיר ובאיזה זמן יכיר אותו ובאיזו סיבה יכיר אותו‪”.‬‬ ‫(ש”י עגנון‪“ ,‬תהילה”)‬ ‫רחל כתבה על “פגישה‪ ,‬חצי פגישה”‪ ,‬נתן אלתרמן על “פגישה לאין קץ”‪.‬‬ ‫נקרא ביצירות מן הספרות העברית המגוללות את העלילה הקדומה “על כן יעזוב איש‬ ‫את אביו ואת אימו ודבק באשתו והיו לבשר אחד”‪ .‬נעקוב אחר הדרמה שבמפגש האנושי‪,‬‬ ‫זה שבין נשים לגברים בין הורים לילדים ו’בין חברים’‪ .‬ננוע בין פגישות ‪ -‬פרידות ‪ -‬ופגישות מחודשות‪.‬‬ ‫נקרא‪ ‬ביצירתם של ש”י עגנון‪ ,‬ח‪.‬נ‪.‬ביאליק‪ ,‬לאה גולדברג‪ ,‬עמוס עוז‪ ,‬גבריאלה אביגור רותם‪,‬‬ ‫רונית מטלון‪ ,‬צרויה שלו ואחרים‪.‬‬ ‫‪ 8‬מפגשים‬ ‫יום א’ ‪ | 12:30 - 11:00‬אחת לחודש‬ ‫תאריך פתיחה‪ :‬בהתאם לקבוצת השיבוץ‬ ‫תרבות ואמנות | ‪23‬‬ ‫להבין פילוסופיה‬ ‫הולדת העולם משכלו של האדם‬ ‫מרצה‪ :‬ד"ר הנרי אונגר‬ ‫אוניברסיטת תל אביב‬ ‫מדריך לסינתזה הקנטיאנית‬ ‫מסע נוסף בחברת הנרי אונגר אל גבולות החשיבה עם גדולי הפילוסופים‪ .‬הסמסטר מתמקד באחת‬ ‫השאלות המהדהדות ביותר של עידן הנאורות‪ :‬אם ניתן לתפוס רק מה שהשכל מאפשר‪ ,‬כיצד‬ ‫הצלחנו לפצח את סודות היקום? אם התפיסה סובייקטיבית‪ ,‬כיצד נתפס העולם ה”אובייקטיבי”?‬ ‫כאשר הוכיח דיויד יום‪ ,‬שהפיסיקה הניוטוניאנית אינה לכאורה אלא “הרגל” של שכלנו‪ ,‬התעורר קאנט‬ ‫מ”תרדמתו הדוגמטית”‪ ,‬ומרגע זה נכנסה הפילוסופיה לסחרור שהוביל לכמה מהגילויים הדרמטיים‬ ‫ביותר בתורת ההכרה‪ ,‬האמת‪ ,‬האמונה והיופי‪.‬‬ ‫נושאים מרכזיים‪:‬‬ ‫> משבר התבונה מחריף‪ :‬מבט אסטרטגי על הספקנות של יום‬ ‫> האם הכל פסיכולוגיה? קאנט “מקיץ מתרדמתו הדוגמטית”‬ ‫> “הסינתטי‪-‬אפריורי” ‪ -‬מה הוא?‬ ‫> קאנט בונה מחדש את גבולות המטפיסיקה‬ ‫> האם תיתכן הכרה טרנסצנדנטית?‬ ‫> כיצד גוזרים מתוך התבונה מוסר אוניברסלי‬ ‫> אלוהים ישן וחדש‪ :‬ה”הוכחה” של קאנט‬ ‫> אסתטיקה והאוטונומיה האלוהית של האמן‬ ‫יום ג’ ‪19:30-18:00‬‬ ‫‪| 15.1.13 | 8.1.13 | 1.1.13 | 25.12.12 | 18.12.12 | 4.12.12 | 27.11.12 | 20.11.12 | 13.11.12 | 6.11.12‬‬ ‫‪12.2.13 | 5.2.13 | 29.1.13 | 22.1.13‬‬ ‫‪ | 24‬תרבות ואמנות‬ ‫תרבות ואמנות | ‪25‬‬ ‫אבולוציה ופילוסופיה‪:‬‬ ‫על משמעות החיים‬ ‫מרצה‪ :‬ד"ר עליזה טסלר‬ ‫החברה הישראלית‪:‬‬ ‫מציאות של שינוי מתמיד‬ ‫מרצה‪ :‬פרופ' אייל נווה‬ ‫פרופ’ להיסטוריה באוניברסיטת ת”א‬ ‫בסדרת המפגשים תוצג הגותו של ברגסון‪ ,‬מגדולי הפילוסופים במאה ה‪ ,20-‬שיוצר חיבור מרשים‬ ‫בין תורת הדרוויניזם למשנה פילוסופית מודרנית‪ ,‬בהסתמך על מחקרים מדעיים חדשניים‪ .‬תכליתו‪:‬‬ ‫בירור משמעות החיים‪.‬‬ ‫הנושאים שיידונו‪:‬‬ ‫דרווניזם וניאו‪-‬דרוויניזם‪ ,‬לאמארקיזם וניאו‪-‬לאמארקיזם; החיים מהם? על הליך ההזדקנות בגוף‬ ‫ובנפש; תיאוריות של זמן וחלל; המשך ‪ -‬הזמן הפסיכולוגי; תנופת החיים‪ :‬ההתפתחות היוצרת ואלוהים;‬ ‫על ממלכת הצומח וממלכת החיות‪ :‬השווה והשונה; התודעה המסתעפת‪ :‬שכל ואינטואיציה; תנועות‬ ‫בכיוונים הפוכים‪ :‬רוח וחומר‪ ,‬דטרמיניזם ורצון חופשי; מוסר ודת ביולוגיים; יחסי פרט וחברה‪ :‬מהו‬ ‫תפקידו של הצחוק? (נקרא קטעים מספריו ‪ -‬בעיקר‪“ :‬ההתפתחות היוצרת” ו”הצחוק”)‪.‬‬ ‫יום ה’ ‪11:30-10:00‬‬ ‫‪| 10.1.13 | 3.1.13 | 27.12.12 | 20.12.12 | 6.12.12 | 29.11.12 | 22.11.12 | 15.11.12 | 8.11.12 | 1.11.12‬‬ ‫‪24.1.13 | 17.1.13‬‬ ‫‪ | 26‬תרבות ואמנות‬ ‫החברה הישראלית‪ ,‬למרות היותה חברה צעירה יחסית לחברות אחרות‪ ,‬נמצאת במצב של שינויים‬ ‫מאוד קיצוניים‪ .‬לשינויים אלו יש השלכות פוליטיות‪ ,‬חברתיות ותרבותיות‪.‬‬ ‫בקורס נמפה את עיקרי השינוי שהחברה עוברת ונדון בהשלכות המרכזיות ששינוי זה מייצר‪.‬‬ ‫> מיפוי תמורות פוליטיות כלכליות חברתיות ותרבותיות העוברות על החברה הישראלית בדור האחרון‬ ‫> ציונות‪ ,‬פוסט‪-‬ציונות‪ ,‬אנטי‪-‬ציונות ואולטרה ציונות בישראל‬ ‫> המדינה ה‪ - 51-‬אמריקניזציה של ישראל והשלכותיה‬ ‫> שינוי במעמד זיכרון השואה בישראל‬ ‫> מכור היתוך לרב תרבותיות ‪ -‬שסעים ומגזרים בישראל‬ ‫> המאבק על הוראת היסטוריה בישראל ומשמעותו‬ ‫> עיצוב זהות ישראלית במציאות של לאומיות במעבר‬ ‫יום ד’ ‪ | 11:30-10:00‬כאחת לשבועיים‬ ‫‪13.2.13 | 30.1.13 | 16.1.13 | 2.1.13 | 19.12.12 | 28.11.12 | 14.11.12‬‬ ‫תרבות ואמנות | ‪27‬‬ ‫לונדון‪ :‬מטרופולין של אמנות ותרבות‬ ‫מרצה‪ :‬גילית איבגי‬ ‫> הרצאת מבוא‪ :‬לונדון ‪ -‬אנטומיה של עיר‬ ‫> אמנויות ואומנויות ‪ -‬וויליאם מוריס וה‪Arts & Crafts-‬‬ ‫> לונדון ואוצרות הרנסנס האיטלקי‬ ‫> וויליאם בלייק והרומנטיקה האנגלית‬ ‫> הוגרת’ ‪ -‬הצייר הסאטירי שהקדים את זמנו‬ ‫> טרנר ו”שריפת בתי הפרלמנט”‬ ‫> יופי ומלנכוליה‪ :‬הציור הפרה‪-‬רפאלי‬ ‫> אופליה צפה על המים‪ :‬הציור הפרה‪-‬רפאלי ‪ -‬המשך‬ ‫> מארמון הבדולח ועד הרודס דרך קריית המוזיאונים‬ ‫> פופ ורוק אנגלי ‪ -‬בין ה”חיפושיות” לאמנות הפלסטית‬ ‫> הנרי מור ופיסול אנגלי במאה העשרים‬ ‫> גיבורי תרבות בריטיים ומעצבי טעם קהל‪ :‬מראסקין ועד ה‪BBC-‬‬ ‫> לוסיין פרויד ופרנסיס בייקון ‪ -‬ציירים בריטיים במאה העשרים‬ ‫> סצנת האמנות בלונדון עכשיו‬ ‫> אדריכלות פוסטמודרנית ועכשווית בלונדון‬ ‫הסדרה כוללת ‪ 15‬מפגשים‪ ,‬כאחת לשבועיים‬ ‫ההרשמה פתוחה לקבוצות השיבוץ‬ ‫בימי ראשון ‪ | 19:00 - 17:30‬תאריך פתיחה ‪28.10.12‬‬ ‫בימי שני ‪ | 19:30 - 18:00‬תאריך פתיחה ‪5.11.12‬‬ ‫‪ | 28‬תרבות ואמנות‬ ‫תרבות ואמנות | ‪29‬‬ ‫פרופ' תומר לב‪ ,‬אסף פייר‪ ,‬ג'אז "הסיבוב השני"‬ ‫מפגשים מוסיקליים‬ ‫קונצרטי שיחה‬ ‫עם פרופ' תומר לב ואורחיו‬ ‫עניין של זהות‬ ‫בחיפוש אחרי זהות יהודית וישראלית באולם הקונצרטים ה"קלאסי"‬ ‫האם המוסיקה ה"קלאסית" ‪ -‬ציוויליזציה מפוארת בת ‪ 1,000‬שנים ‪ -‬היא תופעה אירופאית‪-‬נוצרית‬ ‫אקסקלוסיבית‪ ,‬אשר תפקידנו בה הוא של "טרמפיסטים"‪ ,‬שהצטרפו זה לא מכבר‪ ,‬ב‪ 150-‬השנים‬ ‫האחרונות?‬ ‫ואולי ‪ -‬מתחת לפני השטח ‪ -‬רחשו להם גם אלמנטים עבריים‪ ,‬יהודיים ואף "ישראליים" ושיחקו‬ ‫תפקיד בבניית יסודותיה של תרבות אולם הקונצרטים?‬ ‫הסדרה תצא למסע חובק עולם וזמן‪ ,‬מתקופת התנ"ך ועד לישראל של "כאן ועכשיו"‪ ,‬בחיפוש אחרי‬ ‫פיסת זהות "משלנו" בתוך הסיפור הגלובאלי‪ ,‬הגדול‪ ,‬של אולם הקונצרטים ה"קלאסי"‪.‬‬ ‫כמו בשנים עברו‪ ,‬גם בסדרה זו ישולבו הופעות חיות עם מיטב האמנים‪ ,‬ותיקים וצעירים‪ ,‬אלו לצד‬ ‫אלו‪ .‬‬ ‫היצירות שיבוצעו בסדרה הן מאת‪ :‬רוסי‪ ,‬מונטוורדי‪ ,‬באך‪ ,‬הנדל‪ ,‬מוצרט‪ ,‬מנדלסון‪ ,‬מהלר‪ ,‬אופנבך‪,‬‬ ‫שנברג‪ ,‬גרשווין‪ ,‬קורט וייל‪ ,‬פאול בן חיים ואחרים‪.‬‬ ‫מוסיקה בתנ”ך‪ ,‬תנ”ך במוסיקה‬ ‫תעלומת המוסיקה בתנ”ך והשתקפויות עולם התנ”ך באולם הקונצרטים‬ ‫רומנטיקה יהודית‬ ‫הפריצה הדרמטית של המוסיקאים היהודים לאולם הקונצרטים‬ ‫במאה ה‪19-‬‬ ‫שוברי המוסכמות‬ ‫פורצי דרך יהודים במוסיקה של המאה העשרים “משנים את התמונה”‬ ‫קונצרט מיוחד בסדרה‬ ‫לאחר הצלחת התכנית‬ ‫בדרום אמריקה ובמזרח הרחוק‬ ‫"מולטיפיאנו"‬ ‫‪Piano Spectacle‬‬ ‫בפסנתר אחד ושניים‬ ‫ב‪ 6 ,4-‬ו‪ 8-‬ידיים‬ ‫פנטזיה ים‪-‬תיכונית‬ ‫חלום האסכולה הישראלית המקומית (ושברו?)‬ ‫שתלתם ניגונים בי‬ ‫המוסיקה המסורתית של “קהילות ישראל” מחפשת ביטוי‬ ‫יום ב’ ‪ | 21:00 - 19:30‬כאחת לחודש‬ ‫‪20.5.13 | 22.4.13 | 25.2.13 | 28.1.13 | 17.12.12 | 12.11.12‬‬ ‫‪ | 32‬מפגשים מוסיקליים‬ ‫מפגשים מוסיקליים | ‪33‬‬ ‫מאחורי הצלילים‬ ‫עם אמן הפסנתר אסף פייר‬ ‫אמן הפסנתר אסף פייר מציג בנגינה וירטואוזית את רזי הקסם של אמנות המוסיקה הקלאסית‪.‬‬ ‫נפסע בעקבות היוצרים הגדולים בכל הזמנים‪ ,‬אשר ביצירתם הייחודית הניחו את אבני הבניין לתרבות‬ ‫המוסיקה המערבית‪.‬‬ ‫בסמסטר זה נשים דגש מיוחד על מכלול היצירה לפסנתר דרך היצירות הקאמריות‪ ,‬היצירות לפסנתר‬ ‫ותזמורת ויצירות הסולו‪ ,‬בשילוב אמנים אורחים וביצועים חיים של פסגות הרפרטואר‪.‬‬ ‫סערות ומהפכות בחילופי המאות‬ ‫על הסונטה הפאתטית ללודוויג ואן בטהובן‬ ‫מוצרט האפל‬ ‫בבואת השנים האחרונות כמשתקפת בקונצ’רטו הדרמטי לפסנתר ותזמורת ברה מינור‬ ‫הפסנתר הספרדי הוירטואוזי‬ ‫אלף פנים באלף היצירות לפסנתר של איסאק אלבניז‬ ‫צלילים מן העולם החדש‬ ‫על התשיעית של דבוז’אק‬ ‫בין אוריינטאליזם לג’אז‬ ‫כל סגנונות התקופה בקונצ’רטו לפסנתר בסול למוריס ראוול‬ ‫נאפוליטאני במדריד‬ ‫דיוקן לאישיותו המרתקת של גדול הוירטואוזים הבארוקיים דומניקו סקרלטי‬ ‫‪ | 34‬מפגשים מוסיקליים‬ ‫בל קנטו‬ ‫רגעי אופרה איטלקית מרגשים בביצוע חי עם זמרת הסופראנו נופר יעקובי‬ ‫הקיסר‬ ‫על הקונצ’רטו‪ ‬המפואר החמישי לפסנתר ותזמורת משל בטהובן‬ ‫שלישיות פסנתר בכל הזמנים‬ ‫פרקים נבחרים להרכב סולנים בביצוע חי משל היידן‪ ,‬מוצרט‪ ‬ושוברט‬ ‫מולדתי‬ ‫כמיהה לאומית דרך צלילי הפסנתר המרטיטים בקונצ’רטו השני לפסנתר של שופן ותזמורת‬ ‫יום ה’ ‪12:30-11:00‬‬ ‫‪24.1.13 | 17.1.13 | 10.1.13 | 3.1.13 | 20.12.12 | 6.12.12 | 22.11.12 | 15.11.12 | 8.11.12 | 1.11.12‬‬ ‫מפגשים מוסיקליים | ‪35‬‬ ‫ג'אז "הסיבוב השני"‬ ‫ד"ר שרון חסין‪( ‬שירה)‪ ,‬נחום פרפרקוביץ‪( ‬פסנתר)‪ ,‬שי אורן (בס)‪,‬‬ ‫פרופ' אבי עורי‪( ‬תופים)‪ ,‬אורן קונפורטי (סקסופון)‪,‬‬ ‫אבירם בורוכוב‪( ‬סקסופון)‪ ,‬ד"ר עוזי מלמד (חצוצרה)‪ ,‬ד"ר שי דגן‪( ‬טרומבון)‬ ‫הרכב הג’אז “הסיבוב השני” מונה שבעה נגנים וזמרת‪ ,‬שכולם עוסקים “בסיבוב הראשון” במקצועות‬ ‫שאינם מוסיקה‪ ,‬ולגביהם המוסיקה היא אמנם סיבוב שני‪ ,‬אבל אהבה ראשונה‪ .‬ההרכב‪ ,‬היוצר פרשנויות‬ ‫משלו ליצירות ג’אז ידועות‪ ,‬קוצר הצלחה בהופעותיו בארץ‪.‬‬ ‫בעקבות הג’אז‬ ‫צעדיו הראשונים של הג’אז‬ ‫מהספיריטואל‪ ,‬שירי העבודה ובלוז ועד הסווינג‬ ‫הפריצה הגדולה של הג’אז‬ ‫מסגנון הסווינג והלאה‬ ‫יום ד’ ‪20:00‬‬ ‫‪1.5.13 | 16.1.13‬‬ ‫‪ | 36‬מפגשים מוסיקליים‬ ‫מפגשים מוסיקליים | ‪37‬‬ ‫רותי דירקטור‪ ,‬דב אלבוים‬ ‫שישי בקתדרה‬ ‫אמנות בזמן אמת‬ ‫מרצה‪ :‬רותי דירקטור‬ ‫אוצרת ומבקרת אמנות‬ ‫הסדרה סוקרת את מפת האמנות המקומית והעולמית‪ ,‬תוך דיון בתופעות של האמנות העכשווית בזמן‬ ‫התהוותן‪.‬‬ ‫בכל מפגש נדון בתערוכות הבולטות המתקיימות בגלריות ובמוזיאונים בארץ ובחו”ל‪ .‬הדיון יתייחס‬ ‫לאמנים‪ ,‬לאוצרים‪ ,‬לחללי תצוגה אלטרנטיביים‪ ,‬לתערוכות בינלאומיות וירידי אמנות‪ ,‬למכירות פומביות‪,‬‬ ‫למחירי שיא וכו’‪.‬‬ ‫הסדרה מציגה מגוון רחב של אתרי תצוגה‪ ,‬ביניהם מוזיאונים גדולים וגלריות משפיעות וכן ביאנלות‬ ‫מרכזיות‪ .‬לצידם של כל אלה יוצגו גם חללי תצוגה פחות מבוססים ויותר ניסיוניים‪ .‬אמנות וחדשנות‪,‬‬ ‫אמנות כמוצר צריכה‪ ,‬אמנות בעידן הגלובלי‪ ,‬אמנות ופוליטיקה הם אחדים מהנושאים שעולים לדיון‬ ‫תוך כדי סקירה של תערוכות ברחבי העולם‪.‬‬ ‫‪ 6‬מפגשים‬ ‫“שישי בקתדרה” ‪ | 12:30 - 11:00‬כאחת לחודש‬ ‫התכנסות בשעה ‪ 11:00 - 10:30‬לצלילי נגני “רימון” ‪ -‬ביה”ס לג’אז ולמוסיקה בת זמננו‬ ‫תאריך פתיחה‪ :‬בהתאם לקבוצת השיבוץ‬ ‫‪ | 40‬שישי בקתדרה‬ ‫הסיפור של הספירות ‪-‬‬ ‫מבוא לתורת הספירות בקבלה‬ ‫ובחסידות‬ ‫מרצה‪ :‬דב אלבוים‬ ‫סופר‬ ‫קורס מבוא המיועד למעוניינים לפתוח את לבם והבנתם לתפיסת עולם שונה ורחבה מאוד‬ ‫שהתפתחה בתרבות היהודית לדורותיה‪ .‬נשתדל ליצור הכרות פשוטה אך מעמיקה עם ספרות הזוהר‬ ‫והסוד מן הזוית של עשר הספירות והמשמעויות השונות שלהן‪ .‬נצעד במורד הספירות‪ ,‬דרך הכתר‬ ‫החוכמה והבינה‪ ,‬נתמרכז בלב התפארת‪ ,‬ומשם נרד ליסוד ואל סוד המלכות‪ .‬ננסה להבין את דרך‬ ‫העלייה ודרך הירידה‪“ ,‬רצוא והשוב”‪ ,‬ואת עומק הדינאמיות היצירתית הבאה לידי ביטוי בספרות‬ ‫הקבלה והסוד היהודית‪.‬‬ ‫“שישי בקתדרה” ‪12:30 - 11:00‬‬ ‫‪24.5.13 | 3.5.13 | 12.4.13 | 22.3.13 | 8.3.13 | 8.2.13 | 11.1.13 | 21.12.12 | 23.11.12 | 9.11.12‬‬ ‫התכנסות בשעה ‪ 11:00 - 10:30‬לצלילי נגני “רימון” ‪ -‬ביה”ס לג’אז ולמוסיקה בת זמננו‬ ‫שישי בקתדרה | ‪41‬‬ ‫מיכל סרסון‪ ,‬הסופרת אסתי ג‪.‬חיים‬ ‫הבעה ומודעות אישית‬ ‫גרפולוגיה‪ -‬מדע או מיסטיקה?‬ ‫סדנת כתיבה יצירתית וכתיבת זכרונות‬ ‫מרצה‪ :‬מיכל סרסון‬ ‫בהנחיית הסופרת אסתי ג‪ .‬חיים‬ ‫גרפולוגית מוסמכת מטעם האגודה לגרפולוגיה מדעית‬ ‫כלת פרס ראש הממשלה לספרות לשנת ‪2003‬‬ ‫> מהי גרפולוגיה? מה ניתן לראות בכתב היד?‬ ‫> שימושי הגרפולוגיה ‪ -‬ומי יכול להיעזר בה?‬ ‫> כיצד מנתחים כתב יד?‬ ‫> בקורס בסיסי זה נבחן מיתוסים נפוצים ‪ -‬מה עומד מאחוריהם?‬ ‫> מה בין כתב היד לבין מאפיינים אישיותיים‪ ,‬מניעים‪ ,‬והתנהגויות במצבים בחיים?‬ ‫> חתימה ‪ -‬מה משמעותה ומה ניתן ללמוד ממנה על הכותב?‬ ‫נלמד את הסימנים העיקריים לניתוח כתב יד ופרשנותם בתהליך האבחון‪ ,‬כך שבתום הקורס יוכלו‬ ‫המשתתפים להיעזר בידע הבסיסי שרכשו לניתוח ראשוני של כתב יד‪.‬‬ ‫הסדנה מיועדת לכל מי שחולמים לכתוב‪ ,‬לאוהבים לקרוא‪ ,‬לכל אלה החפצים להרחיב את הדמיון‪,‬‬ ‫לערוך את הזיכרונות‪ ,‬ללמוד לספר סיפור ולפתח עלילה‪ .‬בסדנה נלמד לשכלל את יכולת הכתיבה‪,‬‬ ‫נדבר על הסיפורים שיכתבו במעבדה תומכת ומעודדת‪ ,‬נקרא ונשכיל מטקסטים של טובי הסופרים‪,‬‬ ‫ניגע במילים דרך החושים‪ ,‬נלמד מהי דמות ואיך היא נכתבת‪ ,‬ונצא למסע בזמן‪ ,‬במקומות ובנפש ‪-‬‬ ‫שם מסתתרים הסיפורים שלנו‪.‬‬ ‫יום ב’ ‪19:30 - 18:00‬‬ ‫‪14.1.13 | 7.1.13 | 31.12.12 | 24.12.12 | 17.12.12 | 3.12.12 | 26.11.12 | 19.11.12 | 12.11.12 | 5.11.12‬‬ ‫החומר מועבר באופן אינטראקטיבי ובליווי דוגמאות כתבי יד‪.‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫יום ד’ ‪11:30 - 10:00‬‬ ‫‪| 16.1.13 | 9.1.13 | 2.1.13 | 26.12.12 | 19.12.12 | 5.12.12 | 28.11.12 | 21.11.12 | 14.11.12 | 7.11.12‬‬ ‫‪30.1.13 | 23.1.13‬‬ ‫‪ | 44‬הבעה ומודעות אישית‬ ‫הבעה ומודעות אישית | ‪45‬‬ ‫חנה אמריליו‪ ,‬יניב אלון‪ ,‬בלומה גלוז‬ ‫עיצוב ואמנויות‬ ‫אמנות הצילום‬ ‫מנחה‪ :‬יניב אלון‬ ‫צלם מקצועי‪ ,‬אמן פעיל (בעל תואר שני באמנויות מאוני' ת"א)‬ ‫מדריך טיולים בכיר בחברה להגנת הטבע‬ ‫לצייר בהנאה‬ ‫בהנחיית‪ :‬חנה אמריליו‪ ,‬אמנית‬ ‫סדנת ציור בגישה פתוחה‪ .‬הסדנה תעסוק ברישום‪ ,‬ציור‪ ,‬צבע ומספר טכניקות העשרה מתחום העשייה‬ ‫האמנותית‪.‬‬ ‫העבודה בקצב אישי‪ .‬מתאים לכל רמה‪.‬‬ ‫מדיום הצילום מזמן לנו שילוב מרתק של טכניקה ואמנות‪.‬‬ ‫סדרת המפגשים תתמקד בלימוד טכניקות צילום מקצועיות ובפיתוח שפה חזותית אישית‪.‬‬ ‫הסדרה תשים דגש על התנסות בשטח וצבירת ניסיון‪.‬‬ ‫המפגשים יעסקו במספר ז'אנרים הכוללים‪ :‬צילום אורבאני‪ ,‬צילום טבע ומאקרו‪ ,‬צילום בשחור לבן‬ ‫וצילום לילה‪.‬‬ ‫ההדרכה המקצועית במדיום הצילום תשלב גם היכרות מעמיקה עם האתר בו נצלם‪.‬‬ ‫לאחר כל מפגש בשטח נתכנס למפגש עיוני אשר ידון בהיבט הטכני של הצילומים ובהיבט האמנותי‬ ‫שלהם‪.‬‬ ‫הסדרה פונה אל חובבי צילום בתחילת הדרך והן לצלמים ברמת מתקדמים‪.‬‬ ‫מפגש היכרות יתקיים ביום א' ‪ 11.11.12‬בשעה ‪ ,10:00‬ההשתתפות בהרשמה מראש‬ ‫יום א' ‪12:30 - 10:00‬‬ ‫‪27.1.13 | 20.1.13 | 13.1.13 | 6.1.13 | 30.12.12 | 23.12.12 | 2.12.12 | 25.11.12 | 18.11.12‬‬ ‫תאריך פתיחה‪ | 28.8.12 :‬יום ג’ ‪ | 19:15-17:00‬יום ד’ ‪ | 11:15-9:00‬יום ה’ ‪11:15-9:00‬‬ ‫‪ | 48‬עיצוב ואמנויות‬ ‫עיצוב ואמנויות | ‪49‬‬ ‫סדנה לשילוב אמנויות‬ ‫בהנחיית‪ :‬בלומה גלוז‬ ‫רהיטים מקרטון‪ ,‬ציור על עץ ‪ ,ONE-STROKE‬צריבה על עץ‪ ,‬דקופז’‪ ,‬תחרת מחט‪ ,‬רקמות עמים‪ ,‬פיסול‬ ‫בחבל‪ ,‬שזירת חרוזים‪ ,‬אריגה בחרוזים‪ ,‬תמונות דקורטיביות‪ ,‬מיליפיורי ופיסול בפימו‪ ,‬עיסת נייר‪.‬‬ ‫העבודה אינדיבידואלית ‪ -‬הנחייה אישית לכל משתתף‪.‬‬ ‫תאריך פתיחה‪ | 29.8.12 :‬יום א’ ‪ | 11:00-9:30‬יום ד’ או ה’ ‪21:00-19:30‬‬ ‫סדנת ויטראז'‬ ‫בהנחיית‪ :‬בלומה גלוז‬ ‫עיצובים בזכוכית‪ :‬עיצוב חרוזי זכוכית במבער‪ .‬אהילי טיפאני‪ ,‬כלי נוי ואביזרים מזכוכית‬ ‫ומתכת‪ .‬פסיפס בטכניקות שונות‪ .‬עיצוב חלונות ודלתות בטכניקות העופרת‪.‬‬ ‫תאריך פתיחה‪ | 29.8.12 :‬יום א’ ‪ | 13:00-11:00‬יום ד’ או ה’ ‪21:30-19:30‬‬ ‫‪ | 50‬עיצוב ואמנויות‬ ‫עיצוב ואמנויות | ‪51‬‬ ‫דליה תמיר יעקבי‪ ,‬אורנה דינרי‬ ‫ריפוי טבעי‬ ‫סייקים‬ ‫השילוב המנצח‬ ‫מנחה‪ :‬דליה תמיר יעקבי‬ ‫מנחה‪ :‬אורנה דינרי‬ ‫סייקים מסטר‪ ,‬רייקי מאסטר‬ ‫מטפלת הוליסטית‪ ,‬מתמחה ברפואה סינית‪ ,‬שיאצו‪ ,‬רפלקסולוגיה ותזונה‪ ,‬מורה ליוגה ופילאטיס‬ ‫שיטה אנרגטית עתיקה ועוצמתית לריפוי‪ ,‬הרפיה ולרפואת מנע‪ ,‬לטיפול בעצמנו ובאחרים‪.‬‬ ‫הטיפול בסייקים מאיץ ומחולל תהליכי ריפוי בגוף ובנפש ונעשה ע”י תיעול אנרגיות מיסודות שונים‬ ‫דרך כפות הידיים‪ .‬הסדנה מקנה את היכולת לתעל אנרגיות ריפוי אלה ומלמדת כיצד להשתמש בהן‪.‬‬ ‫דגש מיוחד מושם על הבנת המבנה האנרגטי של האדם והקשר הפסיכוסומטי הקיים בין הגוף והנפש‪.‬‬ ‫תאריך פתיחה‪20.2.13 :‬‬ ‫יום ד’ ‪ 7 | 22:30-20:00‬מפגשים‬ ‫סדנאות המשך‬ ‫סייקים‬ ‫תאריך פתיחה‪ 10 | 1.5.13 :‬מפגשים‬ ‫שיטה המשלבת אסכולות מהמערב ומהמזרח‪ .‬כל מפגש כולל הרצאה‪ ,‬תרגול ופעילות גופנית‪.‬‬ ‫מבין הנושאים‪:‬‬ ‫> "‪ - "Mindful Eating‬אכילה מודעת‬ ‫> שיפור העור בדרכים הוליסטיות‬ ‫> תרגילי פנים למיצוק העור ‪ -‬טשטוש ומניעת קמטים‪ ,‬אקופרסורה ועיסוי פנים‬ ‫> ארומתרפיה וצמחי מרפא‬ ‫> תנועה ונשימה‬ ‫> רפלקסולוגיה עצמית‬ ‫> אקו‪-‬יוגה ‪ -‬טכניקת טיפול עצמי המשלבת בין שתי שיטות ריפוי עתיקות ובעלות עוצמה‪:‬‬ ‫היוגה והאקופרסורה‬ ‫יום ג’ ‪19:30 - 18:00‬‬ ‫‪8.1.13 | 1.1.13 | 25.12.12 | 18.12.12 | 4.12.12 | 27.11.12 | 20.11.12 | 13.11.12‬‬ ‫סייקים‬ ‫תאריך פתיחה‪ 15 | 10.10.12 :‬מפגשים‬ ‫‪ | 54‬ריפוי טבעי‬ ‫ריפוי טבעי | ‪55‬‬ ‫חיה רותם‪ ,‬נילי אריאלי‪ ,‬צחי ויגיסר‪ ,‬תמירה פרידמן‪ ,‬נלי אהרונוב‪ ,‬אורי עתריה‪,‬‬ ‫רונית ורדי‪ ,‬איתן ויגודזקי‪ ,‬עידו נוימן‪ ,‬יוסי שריף‪ ,‬פנינה מתוק‪ ,‬גלי שגיא‬ ‫תנועה ותרבות הגוף‬ ‫"לרקוד את עצמך לדעת"‬ ‫סדנה חוויתית בריקוד‬ ‫בהנחיית‪ :‬חיה רותם‬ ‫מורה לריקוד ומטפלת בתנועה‬ ‫הסדנה מיועדת לאנשים שפועמת בהם התשוקה לרקוד‪ ,‬נשים וגברים בני כל הגילאים‪.‬‬ ‫דרך ריקוד‪ ,‬תנועה ודמיון מודרך נצא למסע מרתק בעולמנו הפנימי‪.‬‬ ‫ניתן ביטוי לקצב ולשמחת החיים שבליבנו‪ ,‬וכן לאותם חלקים בגוף ובנפש הנחבאים ורוצים‬ ‫להתחיל לחיות‪.‬‬ ‫בסדנה כל מערכות הגוף פועלות בתנועה זורמת‪ .‬מוסיקה עשירה ומגוונת מלווה את הריקוד‪.‬‬ ‫נאפשר לעצמנו להעיז להיות במלואנו‪ ,‬לחיות!‬ ‫אין צורך בניסיון קודם‪.‬‬ ‫יום ב’ או ה’ ‪12:45-11:00‬‬ ‫יום א’ או ה’ ‪22:15-20:30‬‬ ‫‪ | 58‬תנועה ותרבות הגוף‬ ‫תנועה ותרבות הגוף | ‪59‬‬ ‫שיטת פלדנקרייז ‪ -‬מודעות בתנועה‬ ‫בהדרכת‪ :‬נילי אריאלי‬ ‫“לעשות את הבלתי אפשרי לאפשרי‪ ,‬את הקשה לנוח ואת הנוח לנעים”‬ ‫(ד”ר משה פלדנקרייז)‬ ‫ד”ר משה פלדנקרייז פיתח שיטה ייחודית המאפשרת למתרגל אותה‪ ,‬להכיר את גופו ולהתנסות‬ ‫בתבניות תנועה נוספות ואחרות מאלה המוכרות לו‪.‬‬ ‫השיטה משלבת קשב עצמי והתאמה בין נשימה ותנועה ומשפרת את היציבה‪ ,‬ההליכה והקואורדינציה‬ ‫הנדרשת בתפקודי היומיום‪ .‬חיזוק העצם בשיטת רותי אלון‪ ,‬ישולב כחלק מובנה משיעורי הפלדנקרייז‪.‬‬ ‫דגש מיוחד מושם על הפגת מתח מן הגב והצוואר התורמת לתנועה קלה וגמישה‪.‬‬ ‫מותאם לנשים (גם בהריון) וגברים בכל גיל‪.‬‬ ‫ימים א’‪ ,‬ג’ ‪ | 10:45-10:00‬ימים א’‪ ,‬ד’ ‪19:45-19:00‬‬ ‫התעמלות בריאותית ומודעות גופנית‬ ‫בהדרכת‪ :‬צחי ויגיסר‬ ‫תכנית מובנית המשלבת שיעורים משיטות שונות‪.‬‬ ‫המטרה לעבוד על מספר מערכות וחלקי גוף בו זמנית‪ .‬ניתן דגש ליציבה נכונה וגיוס נכון של שרירי‬ ‫הליבה ‪ -‬מרכז הגוף‪ ,‬בשילוב פיתוח כוח‪ ,‬שיווי משקל‪ ,‬קואורדינציה‪ ,‬חיטוב‪ ,‬חיזוק חגורת כתפיים ואגן‪,‬‬ ‫גמישות‪ ,‬ושיפור היציבה והיציבות‪.‬‬ ‫האימון שם דגש על עבודה מבוקרת ונכונה למניעת פציעות‪ ,‬חיזוק העצם‪ ,‬הגמשת מפרקים וחיזוק‬ ‫שרירים‪ ,‬תוך שימוש בעזרים כגון‪ :‬כדור‪ ,‬גומייה ומשקוליות‪.‬‬ ‫מתאים לכל הרמות‪.‬‬ ‫ימים ב’‪ ,‬ה’ ‪ | 8:30-7:45‬ימים ב’‪ ,‬ה’ ‪17:45-17:00‬‬ ‫‪ | 60‬תנועה ותרבות הגוף‬ ‫תנועה ותרבות הגוף | ‪61‬‬ ‫התעמלות בונה עצם‬ ‫בהדרכת‪ :‬תמירה פרידמן‪ ,‬מורה בכירה‬ ‫שיטת התעמלות חדשנית הבונה את העצם ובולמת אוסטיאופורוזיס‪ .‬התעמלות מעניינת ומגוונת הפועלת‬ ‫על השרירים והמפרקים בעזרת אביזרים שונים‪ .‬תרגול יציבה נכונה‪ ,‬שיווי משקל‪ ,‬קואורדינציה ונשימה‪ .‬עפ”י‬ ‫מחקרים רפואיים בארץ ובעולם הוכח כי ההתעמלות מונעת‪/‬עוצרת בריחת סידן ובונה את העצם‪.‬‬ ‫ימים ב’‪ ,‬ה’ ‪ | 9:30-8:45‬ימים א’‪ ,‬ד’ ‪18:30-17:45‬‬ ‫פילאטיס‬ ‫פילאטיס‬ ‫בהדרכת‪ :‬נלי אהרונוב‬ ‫שיטת אימון שנועדה לשפר את היציבה והתפקוד היומיומי של הגוף עם דגש על שיווי משקל‪,‬‬ ‫קואורדינציה‪ ,‬גמישות וכוח‪ .‬נתמקד בחיזוק שרירי הליבה תוך כדי שליטה על הנשימה והארכת‬ ‫שרירים אחרים‪.‬‬ ‫בשיעור נשים דגש על הפחתת כאבים‪ ,‬ריכוך ותנועתיות של עמוד השדרה‪.‬‬ ‫נעשה שימוש במספר עזרים כגון‪ :‬כדור‪ ,‬גומיה‪ ,‬משקולות‪ ,‬טבעת חיזוק‪ ,‬כדורי כוח ועוד‪.‬‬ ‫מתאים לכל הרמות‪.‬‬ ‫יום ב' ‪ ,18:45 - 18:00‬יום ו' ‪8:15 - 7:30‬‬ ‫בהדרכת‪ :‬תמירה פרידמן‬ ‫עיצוב וחיטוב הגוף תוך חיזוק מעמיק‪ ,‬הידוק והארכת השרירים‪ ,‬טיפול בכאבי גב‪ ,‬בבעיות בקרקעית‬ ‫האגן ושיפור היציבה‪ .‬העבודה מתרכזת במרכז הגוף‪ ,‬בשרירי הבטן ובעיקר בשכבה העמוקה של‬ ‫השרירים‪ ,‬כמו כן‪ ,‬נרכשת מודעות גבוהה לנשימה ושיפור הקואורדינציה של התנועה‪.‬‬ ‫ימים ב’‪ ,‬ה’ ‪10:30-9:30‬‬ ‫‪ | 62‬תנועה ותרבות הגוף‬ ‫תנועה ותרבות הגוף | ‪63‬‬ ‫עיצוב בריאותי‬ ‫התעמלות בשיטת ד"ר אריה כלב‬ ‫בהדרכת‪ :‬אורי עתריה‬ ‫אמפיוגה‬ ‫בהדרכת איתן ויגודזקי‬ ‫מבכירי המורים ליוגה בארץ‪ ,‬מחבר הספרים‪“ :‬יוגה‪ ,‬איחוד ואיזון”‪“ ,‬יוגה לאוכלוסיות מיוחדות”‬ ‫מומחה בתחום התנועה והיציבה‬ ‫התעמלות המיועדת למניעת בעיות שונות במערכת התנועה (גב‪ ,‬עורף‪ ,‬ברכיים‪ ,‬הקרנות לגפיים‪ ,‬צניחת‬ ‫איברים)‪ .‬ההתעמלות מקנה הרגלי תנועה ואורח חיים גופני נכון לחיי היומיום ומשפרת את הגמישות‪.‬‬ ‫התרגול מותאם לצרכים וליכולות של כל אדם‪.‬‬ ‫שיעור אמפיוגה מתמקד בארבעה תחומים עיקריים‪ :‬נשימה‪ ,‬הרפיה‪ ,‬תנוחות הגוף‪ ,‬מדיטציה‪.‬‬ ‫היוגה תקנה למשתתפים הבנה ומודעות לגוף‪ ,‬יציבות וגמישות‪ ,‬ריכוז‪ ,‬איזון‪ ,‬שקט ושלווה‪.‬‬ ‫היוגה מתאימה לכל מי שרוצה ומוכן להתנסות‪.‬‬ ‫יום ה’ ‪20:00 - 18:00‬‬ ‫יום ג’ ‪ | 9:30-8:30‬יום ד’ ‪9:30-8:30‬‬ ‫קונדליני יוגה ‪ -‬יוגה של מודעות‬ ‫בהדרכת‪ :‬רונית ורדי‬ ‫טכניקה הנותנת למתרגל כלים להתמודד עם אתגרי החיים‪ :‬מתח‪ ,‬חיוניות‪ ,‬מערכות יחסים‪ ,‬יכולת ריכוז‬ ‫וקבלת החלטות‪ .‬התרגול משפר את התפקוד הפיזי‪ ,‬המנטלי והרוחני שלנו‪ .‬מלמד לחיות חיים שמחים‪,‬‬ ‫בריאים ומלאים‪ .‬מתאים לכל מי שמעוניין להתנסות‪.‬‬ ‫יוגה קלאסית‬ ‫בהדרכת‪ :‬עידו נוימן‬ ‫מורה ליוגה וליוגה תרפיה ומורה בכיר במכללת “רידמן”‬ ‫יוגה היא תרגול גופני המסייע מאוד לחיזוק הגוף והנפש ומשפר את איכות החיים‪.‬‬ ‫היוגה מתמקדת בחיזוק הגוף‪ ,‬שיפור הנשימה ויכולת הריכוז‪ ,‬שחרור והרפיה ממתחים‪ ,‬תוך מתן דגש על‬ ‫תרגול אישי מעמיק‪.‬‬ ‫התאמת רמת התרגול ליכולתו האישית של המשתתף‪.‬‬ ‫יום א’ ‪ | 12:30 - 11:00‬יום ד’ ‪21:30 - 20:00‬‬ ‫יום ד’ ‪11:30 - 10:00‬‬ ‫‪ | 64‬תנועה ותרבות הגוף‬ ‫תנועה ותרבות הגוף | ‪65‬‬ ‫אקבן ‪ -‬אקדמיה לאומנויות הלחימה‬ ‫בהדרכת‪ :‬יוסי שריף‬ ‫מייסד אקבן‪ ,‬פיזיותרפיסט מוסמך‪ ,‬דאן ‪ 5‬בנינג'יטסו‪ ,‬בעל תואר בפילוסופיה ומורה קבוצות‬ ‫בשיטת פלדנקרייז המאמן מאז ‪1985‬‬ ‫באקבן מתרגלים נינג'יטסו כדרך חיים ומשלבים מחקר אקדמי באומנויות לחימה‪.‬‬ ‫הפעילות מתאימה לגברים ולנשים‪.‬‬ ‫יום ב’ ‪20:30 - 19:00‬‬ ‫צ'י קונג‬ ‫בהדרכת‪ :‬פנינה מתוק‬ ‫מורה ומטפלת ברפואה סינית‬ ‫טאי צ'י‬ ‫בהדרכת‪ :‬גלי שגיא‬ ‫מדריכה מוסמכת לאמנויות לחימה (מכון וינגייט)‪ ,‬המרכז הישראלי לטאי צ’י‬ ‫שיטת תרגול המבוססת על עקרונות הרפואה הסינית‪ .‬תנועות הגוף הרכות מזרימות אנרגיה באיברים‬ ‫ומביאות את מערכות הגוף לתפקוד הרמוני‪ ,‬המפתח שיווי משקל‪ ,‬קואורדינציה‪ ,‬ריכוז‪ ,‬שימור חיוניות‬ ‫הגוף וחסינותו‪ .‬הצ’י קונג משלב תנועה רכה וזורמת עם כוונת המחשבה‪.‬‬ ‫מגוון התרגילים משתנה בהתאם לעונות השנה‪.‬‬ ‫אמנות תנועה ולחימה סינית עתיקה הבנויה על יסודות הרפואה הסינית הקלאסית‪ ,‬ומפעילה את הגוף‬ ‫באופן רגוע ושלו‪ ,‬ללא מאמץ או שימוש בכוח‪ .‬אמנות הטאי צ’י מפתחת יציבות‪ ,‬גמישות‪ ,‬זריזות‪ ,‬עוצמה‪,‬‬ ‫קואורדינציה‪ ,‬ריכוז‪ ,‬מודעות והתבוננות פנימה ‪ -‬מדיטציה בתנועה‪.‬‬ ‫לנשים וגברים בכל גיל‪.‬‬ ‫יום ו’ ‪12:00 - 10:30‬‬ ‫יום ו’ ‪10:00 - 8:30‬‬ ‫‪ | 66‬תנועה ותרבות הגוף‬ ‫תנועה ותרבות הגוף | ‪67‬‬ ‫מחירון‬ ‫‪| 68‬‬ ‫קטגורית‬ ‫הקורס‬ ‫שם הקורס‬ ‫מדע‬ ‫נפלאות התבונה‬ ‫‪6‬‬ ‫תרבות ואמנות‬ ‫מה באמת חשוב לדעת על‬ ‫ההיסטוריה?‬ ‫‪7‬‬ ‫‪595 = 119 x 5‬‬ ‫הפסיכואנליזה על ספת הקולנוען‪:‬‬ ‫שמונה מסעות בקולנוע פסיכולוגי‬ ‫‪8‬‬ ‫‪560 = 140 x 4‬‬ ‫כשתיאטרון פוגש ספרות‬ ‫‪5‬‬ ‫‪400 = 100 x 4‬‬ ‫מס’ מפגשים‬ ‫מחיר הקורס‬ ‫בש”ח‬ ‫קטגורית‬ ‫הקורס‬ ‫שם הקורס‬ ‫‪540 = 135 x 4‬‬ ‫תרבות ואמנות‬ ‫לונדון‪ :‬מטרופולין‬ ‫של אמנות ותרבות‬ ‫‪15‬‬ ‫מפגשים‬ ‫מוסיקליים‬ ‫קונצרטי שיחה עם‬ ‫פרופ’ תומר לב ואורחיו‬ ‫‪6‬‬ ‫איפה היינו ומה קראנו?‬ ‫מבט רטרוספקטיבי בספרות‬ ‫הילדים שקראנו בילדותנו‬ ‫‪8‬‬ ‫‪560 = 140 x 4‬‬ ‫פגישה‪ ,‬חצי פגישה‪:‬‬ ‫קריאות בספרות העברית‬ ‫‪8‬‬ ‫‪650 = 130 x 5‬‬ ‫להבין פילוסופיה‬ ‫הולדת העולם משכלו של האדם‬ ‫‪14‬‬ ‫‪920 = 230 x 4‬‬ ‫אבולוציה ופילוסופיה‪:‬‬ ‫על משמעות החיים‬ ‫‪12‬‬ ‫‪840 = 210 x 4‬‬ ‫החברה הישראלית‪:‬‬ ‫מציאות של שינוי מתמיד‬ ‫‪7‬‬ ‫‪495 = 165 x 3‬‬ ‫שישי‬ ‫בקתדרה‬ ‫הבעה‬ ‫ומודעות אישית‬ ‫מס’ מפגשים‬ ‫מחיר הקורס‬ ‫בש”ח‬ ‫‪1078 = 154 x 7‬‬ ‫‪650 = 130 x 5‬‬ ‫מאחורי הצלילים‬ ‫‪10‬‬ ‫‪690 = 230 x 3‬‬ ‫ג’אז “הסיבוב השני”‬ ‫‪2‬‬ ‫‪140 = 70 x 2‬‬ ‫אמנות בזמן אמת‬ ‫‪6‬‬ ‫‪450 = 150 x 3‬‬ ‫הסיפור של הספירות ‪-‬‬ ‫מבוא לתורת הספירות‬ ‫בקבלה ובחסידות‬ ‫‪10‬‬ ‫‪700 = 140 x 5‬‬ ‫גרפולוגיה ‪ -‬מדע או מיסטיקה?‬ ‫‪12‬‬ ‫‪960 = 240 x 4‬‬ ‫סדנת כתיבה יצירתית‬ ‫וכתיבת זכרונות‬ ‫‪10‬‬ ‫‪840 = 210 x 4‬‬ ‫| ‪69‬‬ ‫מחירון‬ ‫קטגורית‬ ‫הקורס‬ ‫שם הקורס‬ ‫מס’ מפגשים‬ ‫מחיר הקורס‬ ‫בש”ח‬ ‫עיצוב ואמנויות‬ ‫לצייר בהנאה‬ ‫פעם בשבוע‬ ‫לנרשמים בספטמבר‬ ‫אמנות הצילום‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1260 = 315 x 4‬‬ ‫סדנת ויטראז’‬ ‫פעם בשבוע‬ ‫לנרשמים בספטמבר‬ ‫סדנה לשילוב אמנויות‬ ‫פעם בשבוע‬ ‫‪ 285‬לחודש‬ ‫לנרשמים באוקטובר‬ ‫‪ 313‬לחודש‬ ‫‪ 205‬לחודש‬ ‫קטגוריית‬ ‫הקורס‬ ‫שם‬ ‫הקורס‬ ‫מס’ מפגשים‬ ‫מחיר לנרשמים‬ ‫בספטמבר‬ ‫מחיר לנרשמים‬ ‫באוקטובר‬ ‫תנועה ותרבות הגוף‬ ‫לרקוד את עצמך לדעת ‪-‬‬ ‫סדנה חוויתית בריקוד‬ ‫שנתי‬ ‫פעם בשבוע‬ ‫‪ 290‬לחודש‬ ‫‪ 319‬לחודש‬ ‫שיטת פלדנקרייז ‪-‬‬ ‫מודעות בתנועה‬ ‫שנתי‬ ‫פעמיים בשבוע‬ ‫התעמלות בריאותית ומודעות‬ ‫גופנית‬ ‫שנתי‬ ‫פעמיים בשבוע‬ ‫התעמלות בונה עצם‬ ‫שנתי‬ ‫פעמיים בשבוע‬ ‫‪ 205‬לחודש‬ ‫‪ 215‬לחודש‬ ‫‪ 225‬לחודש‬ ‫‪ 236‬לחודש‬ ‫לנרשמים באוקטובר‬ ‫‪ 225‬לחודש‬ ‫לנרשמים בספטמבר‬ ‫‪ 175‬לחודש‬ ‫לנרשמים באוקטובר‬ ‫‪ 192‬לחודש‬ ‫ריפוי טבעי‬ ‫‪| 70‬‬ ‫סייקים ‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪960 = 320 x 3‬‬ ‫סייקים ‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1360 = 340 x 4‬‬ ‫סייקים ‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪2675 = 535 x 5‬‬ ‫השילוב המנצח‬ ‫‪8‬‬ ‫‪610 = 305 x 2‬‬ ‫פילאטיס‬ ‫שנתי‬ ‫פעמיים בשבוע‬ ‫‪ 220‬לחודש‬ ‫‪ 225‬לחודש‬ ‫‪ 242‬לחודש‬ ‫‪ 247‬לחודש‬ ‫| ‪71‬‬ ‫מחירון‬ ‫קטגוריית‬ ‫הקורס‬ ‫שם הקורס‬ ‫מס’ מפגשים‬ ‫תנועה ותרבות הגוף‬ ‫‪| 72‬‬ ‫מחיר לנרשמים מחיר לנרשמים‬ ‫באוקטובר‬ ‫בספטמבר‬ ‫עיצוב בריאותי‬ ‫בשיטת ד”ר אריה כלב‬ ‫שנתי‬ ‫פעם בשבוע‬ ‫‪ 155‬לחודש‬ ‫‪ 170‬לחודש‬ ‫קונדליני יוגה ‪ -‬יוגה של מודעות‬ ‫שנתי‬ ‫פעם בשבוע‬ ‫‪ 215‬לחודש‬ ‫‪ 236‬לחודש‬ ‫אמפיוגה‬ ‫שנתי‬ ‫פעם בשבוע‬ ‫‪ 215‬לחודש‬ ‫‪ 236‬לחודש‬ ‫יוגה קלאסית‬ ‫שנתי‬ ‫פעם בשבוע‬ ‫‪ 215‬לחודש‬ ‫‪ 236‬לחודש‬ ‫אקבן ‪ -‬אקדמיה לאומנויות הלחימה‬ ‫שנתי‬ ‫פעם בשבוע‬ ‫‪ 235‬לחודש‬ ‫‪ 258‬לחודש‬ ‫קטגוריית‬ ‫הקורס‬ ‫שם הקורס‬ ‫מס’ מפגשים‬ ‫מחיר לנרשמים‬ ‫בספטמבר‬ ‫מחיר לנרשמים‬ ‫באוקטובר‬ ‫תנועה ותרבות הגוף‬ ‫צ’י קונג‬ ‫שנתי‬ ‫פעם בשבוע‬ ‫‪ 215‬לחודש‬ ‫‪ 236‬לחודש‬ ‫טאי צ’י‬ ‫שנתי‬ ‫פעם בשבוע‬ ‫‪ 235‬לחודש‬ ‫‪ 258‬לחודש‬ ‫| ‪73‬‬ ‫נהלי רישום‬ ‫נהלי הקתדרה כפופים לנהלי מגוונים‪ ,‬מרכזים רב‪-‬תחומיים רמת השרון‪.‬‬ ‫הנחות למשתתפים במספר קורסים בקתדרה‪:‬‬ ‫> המשתתפים בקורס שני זכאים להנחה של ‪ ,10%‬במחיר הנמוך מביניהם‪.‬‬ ‫> המשתתפים בקורס שלישי ומעלה זכאים להנחה של ‪ ,15%‬במחיר הנמוך מביניהם‪.‬‬ ‫> גמלאים זכאים להנחה של ‪.10%‬‬ ‫> גמלאים המשתתפים בקורס שני ומעלה זכאים להנחה של ‪ ,15%‬במחיר הנמוך מביניהם‪.‬‬ ‫> חיילים בשירות חובה זכאים להנחה מיוחדת בקורסים‪.‬‬ ‫ההרשמה מתקיימת בקתדרה‬ ‫בימים א' ‪ -‬ה'‬ ‫בשעות ‪19:00-17:00 ,12:00-10:00‬‬ ‫טל‪03-7600130 ,03-5495916 .‬‬ ‫פקס‪03-7600134 .‬‬ ‫רח' הזית ‪ ,6‬נוה מגן‪ ,‬רמת השרון‬ ‫דוא"ל‪[email protected] .‬‬ ‫‪www.katedra-rh.com‬‬ ‫יתכנו שינויים בפרטים המפורסמים‬ ‫‪| 74‬‬ 47253 ‫ רמת השרון‬6 ‫רחוב הזית‬ 03-7600130 ,03-5495916 :‫טלפון‬ 03-7600134 :‫פקס‬ e-mail: [email protected] ‫ אנזלביץ‬:‫עיצוב‬ www.katedra-rh.com