תשע״ג - דרכא
אבני דרך תשע״ג אבני דרך -תשע”ג ביה״ס דרכא דנציגר ,קריית שמונה דבר יו"ר דרכא -מר ג'ימי פינטו אנחנו ,במשפחת דרכא ,עומדים כעת בפני סיומה של שנת לימודים נוספת. יעד מרכזי -קידום המצוינות הלימודית והערכית כיו"ר דרכא זוהי זכות גדולה עבורי לשלוח לכל אחד ואחת מכם ,לכל החברים במשפחה המורחבת והנפלאה הזו ,לכל השותפים של דרכא ,לצוותי בתי הספר ,למורים ,להורים ומעל לכל -לתלמידים האהובים שלנו ,את מיטב האיחולים והברכות לכל מה שעשיתם ותמשיכו לעשות בבתי הספר שלנו. גב' יפעה עמית-שליאר ,מנהלת בית הספר ,צוות ההנהלה וצוות דרכא ,הציבו לעצמם יעד כפול :העלאת אחוז הזכאים לתעודת בגרות ושיפור איכות התעודה .לצורך כך קיימה הרשת בשנה״ל האחרונה סדנאות להקניית כלים מתקדמים לשיפור הישגים .במקביל מפעילה הרשת את תכניות “חסם״ (תגבור לתלמידים שנכשלו בבחינת בגרות אחת בשיתוף עם עמותת יכולות)“ ,קשר לאקדמיה״ (קידום הנגישות להשכלה גבוהה) ,״קדם עתידים״ המעודדת תלמידים מצוינים להשיג תעודת בגרות איכותית-מדעית ו“מצוינוטבע״ ,המייצרת אופק אקדמי לתלמידים ומקדמת שוויון הזדמנויות בחברה הישראלית .לצד קידום המצוינות פועלת הנהלת בית הספר, בתמיכת רשת דרכא ,לקידום ערכים חברתיים ,לפיתוח מנהיגות ולחיזוק האקלים החינוכי המיטבי בביה"ס. אני מאמין כי כולנו חולקים שאיפות דומות -מיצוי היכולות של ילדינו בכל התחומים :מצוינות לימודית ואקדמית, העמקת עולם הערכים ,פיתוח המחויבות לתרום כאזרחים טובים לחברה ולקהילה וכל זאת בהרמוניה עם הכלל. היו סמוכים ובטוחים שדרכא ,בעזרתם המשמעותית של שותפיה ושל אנשי הצוות שלה ,תמשיך לעשות את המיטב כדי להשיג את המטרות המשותפות של משפחת דרכא הצומחת. בברכה, ג'ימי פינטו יו"ר דרכא דבר מנכ״ל דרכא -ד״ר גיל פרג בסופה של שנת פעילות רצופה בהצלחות ובעשייה מרגשת ,אני שמח להביא בפניכם מעט מהפעילויות של רשת דרכא ב 17-בתי הספר שזכתה הרשת ללוות בשנה זו :מצוינות לימודית לצד העמקת העולם החינוכי-ערכי בקרב התלמידים ,השקעה בתשתיות בתי-הספר לצד קידום טכנולוגיות חינוכיות מתקדמות ,השקעה בפיתוח צוותי הניהול וההוראה לצד קידום מנהיגות נוער ושיח קהילתי .בשנת הלימודים הבאה צפויה הרשת להמשיך ולהתרחב לבתי ספר נוספים ברחבי הארץ ולהביא בשורה של מצוינות חינוכית וערכים חברתיים אף אליהם. רשת דרכא ,מייסודה של קרן רש״י ,בחרה כמוטו לדרכה את הפסוק מספר משלי העוסק בשבח החכמה: פיתוח צוות בדנציגר רשת דרכא מימנה וליוותה ימי פיתוח צוות ששולבו בסדנאות חווייתיות על מנת להעשיר את המורים בכלים מתקדמים בתחומים פדגוגיים ,ערכיים ודיאלוגיים ,באווירה נעימה וחיובית ,זאת מתוך מטרה לקדם את הצוות ולהטמיע אסטרטגיות הוראה חדשניות בבית הספר. טיפוח תשתיות בתיכון דרכא דנציגר רשת דרכא השקיעה משאבים רבים לפיתוח סביבה לימודית נעימה ומכבדת ,על ידי חידוש המזגנים ,הריהוט והמחשבים .דרכא השקיעה ,בנוסף ,בעיצוב מבואת הכניסה ,בטיפוח החצר הפנימית ,בהתקנת חיפויי עץ ופינות ישיבה ,בשדרוג תאורת החוץ בשבילים ובצביעת בית התיכון .בימים אלה פועלת הרשת לקבלת תרומה ייעודית ,לצורך פיתוח פיזי מקיף של בית הספר. תלמידים משני בתי הספר נפגשו במהלך השנה לימי פעילות משותפים לתלמידי כיתות י' .פעילות משותפת זו היא חלק מתכנית "בדרך להיות אזרח" ,שנתמכה ולוותה על ידי רשת דרכא. ביה״ס ישיבתית דרכא המתמיד ,קרית שמונה תעודת הצטיינות למנהל ישיבתית דרכא דרכא מטפחת ערכים ותחושת שייכות בביה״ס כחלק מיעדי בית הספר לעודד תחושת שייכות ולחנך לערכים ,התקיימו בביה"ס ,בליווי דרכא ,סיורים ערכיים ופעילויות גיבוש למועצת התלמידים .באירוע נוסף עלו תלמידי כיתה ז׳ והוריהם לירושלים ,ביקרו בבית הכנסת במשכנות שאננים ,ערכו סיור במוזיאון בגין בנושאי בגרות ומנהיגות וחתמו את המפגש במסעדה ירושלמית. התלמידים הודו לצוות בית הספר ולהנהלת רשת דרכא על ההשקעה החינוכית ,על מימון הפעילויות ועל התמיכה הרבה לאורך השנה .במסגרת האירוע התקיים טקס ,במהלכו קיבלו התלמידים סידור .הטקס התקיים בנוכחות מנכ"ל כי"ח ,מר יהודה מימרן ,מנהלת תכנית כי"ח ,גב' ירדנה נחתומי ,וסמנכ"ל חינוך וחברה ברשת דרכא ,ד"ר נועם סרי. בנוסף לכך ,התקיים בבית הספר טקס מיוחד ומרגש במהלכו חולקו לתלמידים תפילין .פעילויות אלה זכו למימון של רשת דרכא. שלוֹם״ (משלי ג׳ ,י״ז) .כפי שמלמד אותנו פסוק זה ,הדרך לחוכמה ,למצוינות ולהישגים צריכה להיות רצופה ״ ּד ְרָכ ֶיה ָ דַרְכ ֵי-נֹע ַם ,וְכ ָל-נְתִיבוֹתֶיה ָ ׁ ָ אבני דרך ערכיות ומוסריות של אהבת האדם ותרומה לחברה .אני תקווה ,כי לאורו של ערך זה נמשיך לצעוד ולהוביל את תלמידינו להצלחה, לשגשוג ,לחיים ערכיים ולרווחה. תכניות פדגוגיות בישיבתית דרכא אני מבקש להודות לשותפינו לדרך :למשרד החינוך ,לקרן רש"י והשותפים המייסדים ,לכי"ח-אליאנס ,לעמותה למצוינות בחינוך ,לקרן אדליס, לראשי הערים ,למנהלי בתי הספר והצוותים החינוכיים ,להורים ולתלמידים. רשת דרכא הפעילה השנה תכניות פדגוגיות שונות בבית הספר ,בהן ״תעשיידע״ ,״קשר לאקדמיה״ (בשיתוף עם מכללת תל חי) ו״פרויקט חתני נובל״ .בנוסף קיימה הרשת תגבורים לימודיים וכן מימנה אבחונים מקצועיים לתלמידים הזקוקים לכך. שלכם, גיל פרג מנכ"ל דרכא תמוז תשע"ג 1 תיכון דרכא דנציגר וביה״ס הדרוזי למדעים ומנהיגות דרכא פוסעים יחדיו שיעור הזכאות לבגרות בביה"ס צפוי לעמוד בשנה"ל תשע"ג על .100%תנופת המצוינות העוברת על בית הספר בשנתיים האחרונות זיכתה אותו בתעודת הצטיינות של מינהל החינוך הדתי במחוז צפון .תעודה זו הוענקה למר איתן שטרסברג ,מנהל בית הספר ,על ההישג המשמעותי. מנהל בית הספר הודה לרשת דרכא וכן לראש עיריית קריית שמונה-מר ניסים מלכה ,ולמנהלת אגף חינוך- גב' תמי לוי על התמיכה בבית הספר. סביבות למידה משודרגות רשת דרכא מימנה את התשתיות להקמת מעבדת מחשבים חדשה בביה"ס ישיבתית דרכא .בנוסף, הרשת שדרגה את תשתיות התקשורת והאינטרנט ורכשה ציוד צילום ועריכה למגמת התקשורת ,כל זאת לטובת כלל ילדי בית הספר. 2 אבני דרך -תשע”ג ביה״ס אולפנית דרכא ,קרית שמונה בית החינוך גאון הירדן דרכא ,עמק המעיינות מחנכים למצוינות באולפנית מצוינות מדעית טכנולוגית תכנית ״מצויינות״ פועלת בביה״ס בתמיכת רשת דרכא ובשיתוף המרכז האקדמי לנוער במכללה האקדמית תל-חי .פעילות השיא של התכנית התקיימה בערב מרגש ובנוכחות ההורים ,במהלכו הוצגה תערוכת כרזות שהכינו הבנות ,חולקו תעודות הצטיינות והתקיימה פעילות מדעית חווייתית. התכנית ,המקודמת ע״י מנהל ביה״ס ,מר נפתלי קראוס ,מחזקת את תחושת המסוגלות האישית ,מדגישה את האופק האקדמי לתלמידות כבר בתחילת לימודיהן ומאפשרת חשיפה למעבדות מתקדמות ,מפגש עם מרצים וחוקרים ממכללת תל-חי וממכון המחקר מיג״ל ,והיכרות אישית עם סטודנטים לתארים ראשון ושני. תלמידי כיתה ט’ מבית החינוך גאון הירדן דרכא יצאו השנה ליריד מדע וטכנולוגיה בעמק חפר -אירוע השיא של תכנית .Firstתחרות הרובוטיקה ממומנת ונתמכת על ידי דרכא וקרן רש"י .בתי ספר רבים מרחבי הארץ שלחו נציגים ותלמידי ביה"ס הציגו את עבודתם על הרובוט של .First דרכא השקיעה בתכניות נוספות ,בהן “קדם עתידים" ,תגבורים לתלמידים בעלי קשיי למידה ותכניות לפיתוח אסטרטגיות הוראה. שיטות למידה חדשניות תכנית ,)Project Based Learning) PBLשתפעל בשנת הלימודים תשע״ד באולפנית דרכא ,מלמדת את התלמידות לאתר את המידע הקיים ,לחקור אותו ולבצע בו פעולה ומחשבה .בתום התכנית יציגו התלמידות תוצרים המבוססים על המידע והידע ,במטרה לעודד יצירתיות ולמידת חקר. פיתוח סביבות למידה רשת דרכא השקיעה השנה בפיתוח ובטיפוח אולפנית דרכא ודאגה לרכישת מקרנים ,מחשבים ,ריהוט וציוד לימודי .בנוסף השקיעה הרשת בשיפור הנגישות לבעלי מגבלות והקימה פינות עבודה למורים. מצטיינים באולפנית דרכא תעודת הצטיינות מטעם המינהל לחינוך הדתי במשרד החינוך הוענקה לגב' חגית אלבוגן ,רכזת חינוך חברתי- ערכי-קהילתי באולפנית דרכא קריית שמונה .חגית מניעה תהליכים חינוכיים וערכיים בביה״ס ובקהילה, מהווה דוגמה ומופת עבור תלמידותיה ופועלת על פי יעדי ביה״ס בנועם ובאהבה. חינוך ערכי בגאון הירדן רשת דרכא העניקה העשרה תרבותית לתלמידים ,עודדה יוזמות לקידום אקלים חינוכי מיטבי ותמכה בפיילוט חינוכי חדש ,שמטרתו להעניק כלים והעשרה לתלמידים הזקוקים לתגבור ולשלבם במסגרת ביה"ס .ביוזמת המנהלת ,הגב' אילנית ערן ,ומועצת התלמידים ,מימנה דרכא הפנינג לרגל פתיחת שנת הלימודים .כמו כן, תמכה רשת דרכא בהשתלמות מורים בנושא ציונות בת זמננו. מחזור נוסף לנעל"ה רשת דרכא הודיעה כי תשקיע תקציבים מרובים נוספים לשם קליטת מחזור נוסף לנעל"ה בבית החינוך גאון הירדן ,בשנת הלימודים תשע"ד .תכנית “נוער עולה לפני הורים" היא תכנית של משרד החינוך להעלאת נערים בני 16-14לארץ .כ 50%-מההורים עולים גם הם לארץ בעקבות ילדיהם. מתחדשים בבית החינוך 14כיתות חכמות הוקמו השנה בבית החינוך גאון הירדן על ידי רשת דרכא .הרשת הקימה גם כיתת מכטרוניקה ,רכשה ריהוט חדש לכיתות ומחשבים חדשים ,סיפקה חומרי גלם למגמת עיצוב בעץ וציידה את מגמת התקשורת בציוד צילום ועריכה. פרויקטים חינוכיים רשת דרכא מימנה וליוותה פרויקטים חינוכיים ייחודיים, סיורים בעקבות התנ״ך ופעילויות חווייתיות .כמו כן, פעלו השנה חוגי אמנות ותיאטרון והועלה מופע שנתי על ידי התלמידות ,כחלק מהעצמתן ע״י רשת דרכא ומנהל ביה״ס ,מר נפתלי קראוס. ביה״ס הדרוזי למדעים ומנהיגות דרכא ,ירכא עמק חינוך ביה"ס העל יסודי שק״ד דרכא ,עמק המעיינות רשת דרכא שותפה פעילה בקידום "עמק חינוך" ,פעילות המונהגת על ידי ראש המועצה ,מר יורם קרין ,וראש אגף חינוך וקהילה ,הגב’ נגה גיל .דרכא מסייעת לקידום מטרות התכנית וביניהן :חיזוק תחושת השייכות של התושבים לעמק המעיינות ,חיזוק החוסן הקהילתי של כל יישוב ,חיבורים בין הקהילות המגוונות שבעמק ושיפור ההישגים הלימודיים. שיתוף פעולה בין ביה״ס למוסדות אקדמיים מובילים למצוינות בשק"ד מגמת העיצוב מככבת ד"ר אסעד עראידה ,מנהל ביה"ס ,וצוות דרכא קידמו בשנה האחרונה תכניות לשיתוף פעולה עם הטכניון ועם אוניברסיטת חיפה ,מתוך מטרה לקדם עבודות חקר ולהגביר את הנגישות להשכלה גבוהה ואיכותית. פעילות זו הינה חלק ממערך פעילויות נרחב של הרשת בביה״ס בירכא ,והיא מצטרפת לתכניות אחרות ,בהן “תעשיידע״“ ,קשר לאקדמיה״ ,מרכז אחר״ת (בתחום לימודי הפיזיקה) וכן שיעורי תגבור ומרתונים לקידום מצוינות לימודית בקרב התלמידים. בשנת הלימודים האחרונה הפעילה דרכא מספר תכניות בבית הספר ,בהן תכנית “מצוינות ( "2000תכנית חינוכית לתלמידים מצטיינים בשיתוף עם המרכז הישראלי למצוינות בחינוך) ,תכניות “חסם" (תגבור לתלמידים שנכשלו בבחינת בגרות אחת בשיתוף עם עמותת יכולות)“ ,קדם עתידים" (עידוד תלמידים לבגרות איכותית- מדעית ולתכנית עתודה) ו ,First-תחרות הרובוטיקה. לצד תכניות אלה ממשיכה הרשת לדאוג לאבחונים מקצועיים עבור תלמידים הזקוקים לכך ולקיום מרתונים ותגבורים לקידומם .כמו כן ,הצוות החינוכי בשק"ד לווה על ידי סמנכ"ל פדגוגיה ,גב' אירית אהרונסון ,בכל הקשור לקידום הישגים לימודיים ואסטרטגיות הוראה. תלמידי מגמת העיצוב בביה"ס הפגינו בשנת הלימודים האחרונה את יכולותיהם במגוון תחומים .יצירות התלמידים שימשו כרקע לפרסום המחזמר ‘הכבש השישה עשר’ ,כיצירה לציון אירועי יום השואה תשע"ג וכבסיס ללוגו של חברה מסחרית .כמו כן ,זכתה התלמידה שלומית ריבלין במקום הראשון בתחרות עיצוב ארצית בנושא "לשם שינוי" .רשת דרכא ומנהל ביה"ס ,מר בועז שוורץ ,מעודדים את מגמת העיצוב לאורך כל השנה .לאחרונה התקיים מפגש לתלמידי כיתה י’ ב’ביו בי’ (חב’ מערכות ביולוגיות בשדה אליהו). איוריהם של התלמידים הופיעו בעיתון החברה. מקדמים מצוינות ומנהיגות רשת דרכא העניקה פרסי מצוינות יקרי ערך לתלמידים בגין מצוינות לימודית ותרומה לקהילה .תכנית הפרסים פותחה כחלק מתהליך חינוכי בשיתוף התלמידים ומתוך שאיפה לחיזוק המצוינות בקרב אלה הצפויים לאייש עמדות מפתח בחברה הישראלית בעתיד .כמו כן התקיים למועצת התלמידים סמינר בתל אביב ובמטה רשת דרכא בכפר הנוער בן שמן ,בנושא קידום מנהיגות אישית וחברתית. מערך מחשבים חדש רשת דרכא הוסיפה מחשבים חדשים בשנת הלימודים האחרונה לבית הספר בירכא .בנוסף לכך רכשה הרשת ריהוט חדש למזכירות ,לכיתות ולמעבדה ,הוסיפה ארוניות ציוד חדשות ודאגה לביטחונם של באי ביה״ס באמצעות התקנת שער בטיחות ותיקון ליקויים שונים. יוני 2013 ביקור נשיאותי כבוד נשיא המדינה ,מר שמעון פרס ,ביקר בבית הספר הדרוזי למדעים ומנהיגות דרכא בירכא .בביקורו פגש הנשיא תלמידים ומכובדים בקהילה ,ובראשם המנהיג הרוחני של העדה הדרוזית בישראל ,השייח' מוואפק טריף .עוד ליוו את הנשיא בביקורו :הנהלת קרן רש"י הרמטכ"ל לשעבר רא"ל (במיל ).גבי אשכנזי ,מראלי אלאלוף ומר איציק תורג'מן ,יו"ר הועד המנהל של ביה"ס ד"ר זיהאד דאהר ויו"ר העמותה למדעים ומנהיגות מר ריכאד חיראדין .הנשיא צפה בניסוי מדעי שבוצע על ידי תלמידי בית הספר והשיב לשאלות התלמידים בנושא השלום ,מעמד העדה ומצב הנוער. 3 סביבת לימוד משודרגת בשנת הלימודים תשע"ג שמה רשת דרכא דגש רב על שיפור התשתיות בבית הספר :הותקנו מזגנים חדשים בכיתות ,נרכשו ציוד ומתקני ספורט חדשים וכן הותקנו ספסלי ישיבה חדשים בחצר. מקדמים אקלים חינוכי מיטבי דרכא פעלה השנה לקידום אקלים חינוכי מיטבי בבית הספר והעבירה שאלונים מיוחדים בליווי יועצת מקצועית. בנוסף ,רשת דרכא פיתחה סביבות למידה מתקדמות ומרחבים נעימים ,והיא ממשיכה להציב יעדים וללוות את הצוות החינוכי באופן מקצועי לצורך שיפור תמידי. 4 אבני דרך -תשע”ג תיכון דרכא ע"ש מנחם בגין ,גדרה תיכון חדש דרכא ,בת ים סביבות למידה משודרגות חינוך לערכים וטיפוח השייכות בתיכון חדש מנהיגות בתיכון דרכא ע"ש מנחם בגין בית הספר שם דגש על מעורבות בקהילה ,מתוך אמונה כי על בית הספר לשמש זרז לשיפור חברתי ולהעצים את התלמידים ואת תחושת השייכות שלהם על ידי עידודם לתרום .נושא הזהות היהודית והציונית מעסיק את הצוות החינוכי ומטופל בתכניות החינוכיות ובמסעות השנתיים .כמו כן ,פועלת בבית הספר מועצת תלמידים מעורבת ופעילה. בסוף שנת הלימודים התקיימה פעילות בנושא מנהיגות בביה"ס .ועד המורים ,מועצת התלמידים ,הנהגת ההורים והנהלת ביה"ס נטלו חלק בפעילות מיוחדת במרכז רבין ,לסיכום שנת פעילות במהלכה התקיימו פעילויות לעידוד המנהיגות בליווי רשת דרכא .הערב המיוחד נחתם בארוחת ערב משותפת במסעדה ובדברי סיכום של מנהלת ביה"ס ,הגב’ רוחלה טל. תיכון חדש דרכא אלופים הנהלת קרן רש"י בביקור בגדרה נבחרת הכדורעף של תיכון חדש דרכא העפילה השנה לליגת העל לאחר נצחונות מרשימים על היריבות מבתי הספר "ליידי דייויס"" ,קלעי" ו"בליך" .שחקני הקבוצה עמלו רבות באימונים ,ההתמדה השתלמה וההעפלה לליגת העל לא איחרה לבוא .התוצאה המרשימה התאפשרה בזכות מר גיא בליך ,רכז החינוך הגופני ,וכן בזכות הליווי של מנהלת בית הספר ,ד"ר גליה אבישר ושל דרכא. משלחת הנהלה בכירה מקרן רש"י ביקרה בבית הספר תיכון דרכא ע"ש מנחם בגין בגדרה. המשלחת כללה את מר הוברט לוואן -נשיא קרן רש"י ,הרמטכ"ל לשעבר רא"ל (במיל ).גבי אשכנזי - יו"ר קרן רש"י ,מר איציק תורג'מן -מנכ"ל קרן רש"י, מר מאיר אלמליח -משנה למנכ"ל קרן רש"י ,מר ג'ימי פינטו -יו"ר דרכא ,וד"ר גיל פרג -מנכ"ל רשת דרכא .במהלך הביקור סיפרו התלמידים ואנשי הצוות החינוכי על השינויים הברוכים שהתרחשו בבית הספר מאז כניסתה של דרכא ועל תרומתה של הרשת לקידום המצוינות ,החינוך לערכים וסביבת הלימוד. השקעה בתשתיות ובסביבת הלמידה בשנת הלימודים תשע"ג ביצעה רשת ‘דרכא’ עבודות תשתית שונות לשיפור נראות בית הספר :התקנת תשתיות תקשורת בכיתות ,ריצוף קומת הכניסה ,הקמת מעבדה לעיצוב גרפי -לרבות תשתית ,מחשוב ותוכנות ,מדפסת תלת ממדית וכן התקנת פינות ישיבה חדשות במבואת בית הספר .זאת בסיועם של גב' אסתר פירון ,מחזיקת תיק החינוך בעיר ,ומר אביב קינן ,סמנכ"ל קהילה. ההישגים בתיכון חדש עולים מדרגה התכנית "בגרות לכולם" (כי"ח) שולבה בביה"ס בשנת הלימודים תשע"ג וצפויה להביא לעלייה חדה בהישגי התלמידים בבגרויות .רשת דרכא העניקה סיוע אינטנסיבי בביה"ס ומפעילה תכניות שונות“ :חסם" (בשיתוף עם עמותת יכולות)“ ,תעשיידע"“ ,קשר לאקדמיה" (בשיתוף עם מכון ויצמן)“ ,מצוינות "2000 ותחרויות רובוטיקה. תלמידי תיכון דרכא ע"ש מקסים לוי מגיעים לגבהים חדשים המנהיגות של תיכון דרכא רמון פורצת גבולות בשנת הלימודים תשע"ג התארחה בתיכון דרכא ע"ש מקסים לוי בלוד קבוצת סטודנטים עולים מעמותת ‘גבהים’ אשר הוקמה ע"י קרן רש"י ,ביוזמת מר מיכאל בן סעדון ,מנכ"ל העמותה .העמותה מסייעת לקליטתם המוצלחת של עולים בעלי השכלה גבוהה ומעניקה להם כלים ורקע מקצועי הנחוצים להשתלבות בתעסוקה בישראל .במהלך המפגשים שוחחו התלמידים והעולים באנגלית ודנו בשאלות של ערכים וזהות ישראלית. המפגשים בבית התפוצות עודדו את כישורי השפה האנגלית וסייעו בהעמקת הזהות הישראלית. תלמידים ,הורים ,מורים ואורחים השתתפו באירוע השיא של תיכון דרכא רמון בנושא "מנהיגות פורצת דרך"- חשיפת שלטי הרחוב המספרים על מורשת בגין .האירוע התקיים בנוכחות ראש המועצה מר יואל גמליאל, מנהל אגף החינוך ד"ר רפי בן חיים ,מפקחת ביה"ס הגב' ויקי עזיאל ,הנהלת רשת דרכא ומכובדים נוספים מהרשות ומהפיקוח .המנהלת ,הגב' חנה כהן ,ציינה את התהליך החינוכי במהלך שנת הלימודים שהוקדש לנושא המנהיגות ,למורשתו של מנחם בגין ולפועלו ,ששיאו בערב זה .בחצר בית הספר הוקמו מעגלי לימוד על מנהיגותו של מנחם בגין ובמהלך הערב נחשפו חמשת השלטים שיוצרו על ידי התלמידים ושהוצבו לאחר מכן לאורך רח’ בגין ,בו ממוקם בית הספר .התהליך החינוכי לווה על ידי מנחה מטעם כי"ח אליאנס ובתמיכתה של רשת דרכא. פעילות מגבשת למורי ביה"ס מראה חדש לבית הספר דרכא פעלה רבות לטיפוח ביה"ס וביצעה עבודות בינוי שונות .השינוי ניכר בשיפוץ המבואה והמבנה וכן בציוד החדש במגמת המוזיקה ובעמדות העבודה של המורים (במסגרת “עוז לתמורה"). תמוז תשע"ג שיתוף פעולה אקדמי בשנה האחרונה קיימה דרכא תכניות המקדמות שיתופי פעולה עם מוסדות אקדמיים באזור גדרה, מתוך מטרה לקדם עבודות חקר ונגישות להשכלה גבוהה בעתיד .במקביל מפעילה הרשת את תכניות “תעשיידע"“ ,קשר לאקדמיה" (בשיתוף עם מכון ויצמן), “מצוינות ( "2000תכנית חינוכית לתלמידים מצטיינים של המרכז הישראלי למצוינות בחינוך) ותחרויות רובוטיקה ( .)Firstלצד אלה דואגת דרכא לאבחונים מקצועיים לתלמידים הזקוקים להם ולשעות תגבור, וכן היא מפעילה את תכנית "זיו נעורים" (בשיתוף עם חברת קונדואיט) ומממנת קורס אילוף כלבים. תיכון דרכא רמון ע"ש אילן ואסף רמון ,גדרה תיכון דרכא ע"ש מקסים לוי ,לוד רשת דרכא ערכה השנה יום פעילות חווייתי בירושלים עבור צוות מורי ביה"ס .מטרות הפעילות היו היכרות של הצוות עם התפיסה החינוכית-ערכית של הרשת במקביל להיכרות מעמיקה של חברי צוות המורים בינם לבין עצמם .המורים שמחו על ההזדמנות ליום מגבש ומלא בתוכן ובעניין ,והודו על ההשקעה ועל החוויה המהנה. הפעילות לוותה בהנחיה מקצועית של מנחה מטעם תכניות כי"ח לחינוך ערכי ,המופעלת על ידי רשת דרכא. רשת דרכא ביצעה בשנת הלימודים האחרונה מספר תיקונים נדרשים במבנה ובתשתיות ביה"ס ,לרבות התקנת מזגנים חדשים ,רכישת מחשבים ,מקרנים וריהוט ,ציוד המעבדות השונות ,התקנת תקרה אקוסטית והחלפת מתקני הספורט במגרשים. תכניות פדגוגיות חדשות בשנת הלימודים האחרונה התקיימה הנחייה פדגוגית צמודה של מומחים מטעם דרכא בנושאי אסטרטגיות הוראה ,תכניות לימודים וטכניקות לשיפור הישגים. לצד פעילויות אלה התקיימו תכניות פדגוגיות נוספות, בהן “חסם" (תגבור לתלמידים שנכשלו בבחינת בגרות אחת בשיתוף עם עמותת יכולות)“ ,בגרות לכולם" (כי"ח)“ ,תעשיידע" ו"קשר לאקדמיה" (בשיתוף עם המכללה למנהל ומכון ויצמן). בנוסף ,נפתחו מגמות מוסיקה ,מחול והנדסת תוכנה. כל זאת בתמיכת דרכא ובעידודם של המנהלת ,הגב’ זמירה ולד ,מר מאיר ניצן העומד בראש המנהיגות העירונית ,וגב' רחל אשל ,מנהלת אגף החינוך. 5 מקדמים את הישגי התלמידים רשת דרכא שילבה בביה"ס את התכנית הפדגוגית “בגרות לכולם" (כי"ח) והנחתה את רכזי המקצוע ואת הצוות החינוכי בדרכי הוראה חדשניות .כמו כן הופעלה תכנית “חסם" (בשיתוף עם עמותת יכולות) שמטרתה לאפשר לתלמידים שנכשלו בבחינת בגרות אחת לעבור אותה בהצלחה בעזרת סיוע מותאם. השקעה במחשבים ובציוד רשת דרכא השקיעה השנה בציוד מחשוב וצילום למגמת התקשורת ואבזרה את מגמת המוזיקה ומעבדות המדעים. כל זאת ,לצד חידוש הריהוט ,התקנת מזגנים ,הקמת פינות עבודה ושדרוג תשתית התקשורת ושרת הנתונים. אות הפעיל המצטיין תלמידת תיכון דרכא רמון ,אופיר אבן צור ,נבחרה לקבל את אות הפעיל המצטיין המחוזי של מינהל חברה ונוער. הידעת? ביה"ס הוקם בשנה"ל תשס"ט והצטרף בשנת הלימודים תשע"ג לרשת דרכא .הוא מאופיין בפעילויות התנדבותיות בקהילה ,בחתירה להעצמת היכולות של כל תלמיד ובמגוון פרויקטים חינוכיים שונים בהם: "מצוינות " ,"2000זיו נעורים" (בשיתוף עם חברת קונדואיט)" ,פאן דידקט"" ,תעשיידע"" ,נחשון" ,מועצת תלמידים פעילה ועוד. כבי"ס צומח ,מקבלת הנהלת בית הספר ליווי מקצועי ,תומך וצמוד של גב' דליה כהן ,סמנכ"ל פיתוח ברשת דרכא. 6 אבני דרך -תשע”ג קריית חינוך דתית נתיבי נועם דרכא ,גדרה מקיף ה' דרכא ,אשקלון משקיעים במועצת התלמידים ובמנהיגות נוער פעילויות בסימן מנהיגים ומנהיגות שנת הלימודים תשע"ג עמדה בסימן מנהיגים ומנהיגות ,ובבית הספר מקיף ה' דרכא נענו לאתגר .מגוון פעילויות בשנת הלימודים פעלו ברוח זו בתמיכתה של רשת דרכא ובהובלתה של המנהלת ,הגב' דליה רחמים :שיעורי החינוך עסקו במנהיגים לאומיים ויהודיים מההיסטוריה הישראלית-יהודית ,עבודות חקר עסקו במנהיגים נבחרים ,סיורים וביקורים התקיימו מחוץ לבית הספר וכן התקיים סיור במוזיאון הרצל ,בעקבות מסלול חייו של חוזה המדינה .התלמידים גם פקדו את קברו של ראש הממשלה המנוח ,יצחק רבין ז"ל. רשת דרכא ליוותה את פעילויות מנהיגות הנוער וערכה עבור חברי מועצת התלמידים יום סמינר ,במהלכו נפגשו במטה הרשת ,שמעו את סיפור הקמת קרן רש"י ,קיימו שיחה עם סמנכ"ל חינוך וחברה בדרכא בנושא מנהיגות ,קיבלו שי וביקרו במוזיאון הילדים בחולון. נעים ללמוד בנתיבי נועם רשת דרכא רכשה השנה מחשבים וציוד מולטימדיה ,התקינה מערכת כריזה וציידה את מגמת התקשורת במחשוב ובציוד צילום .הרשת השקיעה גם בעבודות גינון ,בצביעת המבואה ,בשיפוץ בית הכנסת ובריהוט חדש לחדרי הכיתות ,המזכירות וההנהלה. תלמידי מקיף ה' תורמים לקהילה פרויקט קולנוע בנתיבי נועם דרכא העשרה פדגוגית רשת דרכא ומנהלת בית הספר ,גב' אורית שלו ,ליוו השנה את פרויקט “קולנוער" ,המשותף לעמותת להב ולחברת קונדואיט .במסגרת הפרויקט הפיקו התלמידים סרט קצר ,אשר צולם על ידי צוותים מקצועיים. הפרויקט המיוחד העניק לתלמידים אפשרות לעבד חוויות רגשיות ,לגבש את תפיסת העצמי שלהם ולחזק כישורים קבוצתיים וחברתיים .כל זאת לצד פיתוח היצירתיות והמחשבה. דרכא השקיעה השנה בהנחיה פדגוגית צמודה ואינטנסיבית בתחומי אסטרטגיות הוראות ושיטות לשיפור הישגים לימודיים .במקביל ,הרשת הפעילה את תכנית “חסם“ (בשיתוף עם עמותת יכולות) ,השיקה את מגמת המחשבים והעניקה תגבורים לימודיים לתלמידים שנזקקו להם. בבסיס הערכי של דרכא נמצא ערך המעורבות החברתית והנתינה בחברה הישראלית .ערך זה בא לידי ביטוי במעורבותם החברתית של תלמידי תיכון מקיף ה' -בראש השנה ביקרו תלמידי כיתה ז' בביה"ח ברזילי וחילקו עוגות ,תפוחים בדבש וכרטיסי ברכה .תלמידי כיתה ט' ביקרו בבית אבות וערכו פעילויות משותפות עם הקשישים. העשרה פדגוגית דרכא הפעילה השנה תכניות פדגוגיות שונות בשיתוף פעולה עם הנהגת העיר בראשות מר בני וקנין ומר משה ינאי ,מנהל מחלקת החינוך ,בהן "ללמוד מחדש" (כי"ח)" ,תעשיידע" ו"מצויינות ,"2000בנוסף לליווי המקצועי ולמעקב אחר התקדמות ההישגים הלימודיים .מומחים פדגוגיים מטעם דרכא ליוו את הצוות החינוכי בפיתוח אסטרטגיות הוראה ,בניית תכניות לימודים שונות ומגמות חדשות. קום והתהלך בארץ פעילות פדגוגית נרחבת של רשת 'דרכא' בביה"ס רשת דרכא מימנה וליוותה השנה פעילויות העשרה שונות באולפנת נחלה דרכא .במסגרת פעילויות בתחום ידיעת הארץ נערכו סיורים בשמורת עין גדי ובכרמל .לקראת חגי תשרי התקיימה פעילות ביפו ,שכללה סיור היסטורי וסדנה חינוכית. הצוות החינוכי נהנה אף הוא מיוזמות דומות .לאורך השנה עברו המורים סדנת חשיבה יצירתית ,ערב שירה, תערוכת גרפיקה וסיורים שונים. לצד פעילויות אלה השקיעה דרכא תקציבים נוספים לצורך עיסוק בנושאי יהדות וערכים ולקידום אקלים חינוכי מיטבי בביה"ס .שבתות סמינרים ,אירועי תרבות ופעילויות חינוכיות התקיימו במימון הרשת במטרה להגביר את תחושת השייכות של התלמידות ולהעמיק את השיח החינוכי ערכי. על פי מדיניות ביה"ס ,ובשיתוף פעולה עם הנהגת העיר בראשות מר יחיאל זוהר ומנהל אגף החינוך ,ד"ר יוחנן דורון ,כל התלמידים לומדים במסלול להשגת תעודת בגרות מלאה .רשת דרכא תומכת במדיניות זו ומעניקה לביה"ס ליווי וסיוע תקציבי .מנהלת בית הספר ,גב' כוכבה כהן ,וסמנכ"ל פדגוגיה בדרכא ,גב' אירית אהרונסון, מסייעות במעקב אחר ההתקדמות בהישגים הלימודיים בכל הכיתות ,בנושאי אסטרטגיות הוראה ,טכניקות לשיפור הישגים ותכניות לימודים ,וכן מקיימות אבחונים מקצועיים ומתגברות תלמידים הזקוקים לכך .לצד כל אלה מפעילה הרשת את תכניות "קדם עתידים"" ,תעשיידע"" ,מניפה" ו"קשר לאקדמיה". מאז כניסתה של דרכא לפעילות בביה"ס נרשם זינוק חסר תקדים בשיעור הזכאים לבגרות ,מ 13%-ל.65%- הנהלת אליאנס בנתיבות מתחדשים באולפנת נחלה יוני 2013 לצד הסדנאות והפעילויות החינוכיות רכשה רשת דרכא מחשבים חדשים לבית הספר ,התקינה מקרנים ושיפרה את נראות בית הספר באופן ניכר ע"י עיצוב המסדרונות והמבואות ,גינון ותליית תמונות וכרזות. מקיף דרכא ,נתיבות אולפנת נחלה דרכא ,אלעד כיתות הלימוד באולפנה עברו השנה שינוי ניכר ע"י דרכא .מערכות המיזוג חודשו וכך גם תשתית החשמל והתקשורת ואביזרי הלימוד .כמו כן ,הותאמה תשתית פיזית לצרכים הפדגוגיים של בית הספר. דרכא הוסיפה ורכשה ציוד לחינוך גופני ,מחשבים חדשים וציוד מעבדות. כל זאת ועוד ,דרכא דאגה השנה לפינות ישיבה ומנוחה ברחבי ביה"ס ,לרווחת התלמידות ובשיתופן. טיפוח סביבת ביה"ס ליווי פדגוגי צוות ביה"ס לווה באופן אינטנסיבי על ידי יועצים מרשת דרכא ,בכל הקשור לנושאים פדגוגיים .ליווי זה התבטא בדרך המרשימה שעשה ביה"ס ,בהובלת המנהלת ,גב' סיגלית שינדלר ,הן בשיפור ההישגים במבחני הבגרות והן בתוצאות מבחני המיצ"ב. 7 מר מרק אייזנברג -נשיא אליאנס ,מר סם פינטו -יו"ר כי"ח ,מר ג'ימי פינטו -יו"ר דרכא ,מר יהודה מימרן -מנכ"ל כי"ח ,וד"ר גיל פרג -מנכ"ל דרכא ,ביקרו השנה בתיכון מקיף דרכא .את פניהם קיבלה מקהלת בית הספר, שהוקמה בתמיכתה של דרכא .במהלך הביקור סיירו הבכירים בכיתות המדעים ואומ"ץ והתרגשו מסיפורי התלמידים והצוות החינוכי ,ששיתפו אותם בשינויים המבורכים בבית הספר מאז כניסתה של דרכא ,באווירה הלימודית השורה בו ,בהשקעה בסביבת הלמידה ובתחושת המוגנות והשייכות. שדרוג התשתיות בשנה"ל האחרונה שדרגה רשת דרכא את מערך המחשבים בבית הספר ,רכשה ריהוט למשרדים ,פינות ישיבה לתלמידים ומתקני שתיה .בנוסף ,הקימה הרשת ספריה וקפיטריה. חינוך חברתי ערכי דרכא קיימה השנה סדנאות לקידום שיתוף הפעולה בחדר המורים וליצירת אווירה צוותית .לצד פעילויות אלה התקיימו בביה"ס חוגים ופעילויות לתלמידים, סיורי סליחות בירושלים ופעילויות חינוכיות לקראת טקס בר המצוה במצדה .כמו כן ,התקיים השנה טורניר פינג פונג ראשון מסוגו ,ביוזמת המנהלת ,גב' כוכבה כהן .טורניר זה תרם באופן משמעותי לקידום תחושת השייכות של התלמידים ,ולאור הצלחתו שוקלת הרשת לקיים בשנה"ל תשע"ד את "אליפות דרכא הפתוחה". לימודים בצל מבצע 'עמוד ענן' הלימודים התקיימו בתקופת המבצע באכסניה בירושלים ,בשילוב עם סיורים ופעילויות ערכיות. במקביל ,שולבה פסיכולוגית במערך הייעוצי והטיפולי בביה"ס ,על מנת להעניק מענה לקשיי התלמידים והמורים .עם החזרה לשגרה ,ערכה הרשת סדנאות חווייתיות לתלמידים ולמורים. 8 אבני דרך -תשע”ג מקווה ישראל -מדור כללי העצמת מנהיגות הנוער וחיזוק השיח היהודי-ציוני שנת הלימודים הנוכחית התאפיינה בהעצמת מנהיגות בבית הספר מקווה ישראל ,בשיתוף עם הנהלת מקווה בראשות מר אילן כהן ,ומנכ"ל הכפר מר רונן צפריר .הנושא לווה על ידי רשת דרכא ,שקידמה ימי שיא המונחים על ידי התלמידים וסמינר למועצת התלמידים .רשת דרכא ומנחה מטעם כי"ח ליוו פעילויות נוספות בתחום הזהות הישראלית-יהודית ,והן כללו אירועי בר מצוה ,סיורים בירושלים ,טקס 'בדרך להיות אזרח' ופעילויות לקידום תחושת השייכות בביה"ס ,להעמקת השיח היהודי-ציוני ועוד. הטמעת שיטות עבודה חדשות רשת דרכא ליוותה השנה את מנהלת בית הספר ,גב' דפנה שניידר ,ואת הצוות החינוכי במטרות מרכזיות בתחום הפדגוגי ,לרבות הקניית אסטרטגיות הוראה חדשניות למורים ,הרחבת שעות הלימוד במגמות הלימוד השונות ,פיתוח שיטות לשיפור ההישגים הלימודיים וכן קיום אבחונים מקצועיים לתלמידים מתקשים והענקת שעות תגבור לקידום המצוינות הלימודית. סביבת לימוד משודרגת רשת דרכא השקיעה השנה בתשתיות אינטרנט וחומרה ל 12-כיתות חכמות בביה"ס וברכישת עזרי לימוד מתוקשבים .כמו כן רכשה הרשת דיסקמנים עבור תלמידי הפנימייה. מקווה ישראל -מדור דתי ליווי פדגוגי דרכא העניקה השנה מענים פדגוגיים מקצועיים לבית הספר בתחומים שונים ומגוונים :פיתוח אסטרטגיות הוראה ,הקניית שיטות לימוד חדשות להגברת ההישגיות וכן נבנו מחדש תפיסות עבודה פדגוגיות תוך התאמתן לצרכי התלמידים .כל זאת בהנחיית יועצת מטעם כי"ח ובמקביל לתכניות נוספות המקדמות שיתופי פעולה עם מוסדות אקדמיים כדי לקדם עבודות חקר ונגישות להשכלה גבוהה בעתיד. פיתוח הצוות במקווה ישראל רשת דרכא תמכה בקיומה של סדנה מיוחדת בבר-אילן לצוותים החינוכיים של המדור הדתי והמדור הכללי ,במהלכה נערכו סימולציות המדמות אירועים מחיי היומיום בבתי הספר. צוות המדור הישראלי-צרפתי עבר סדנה דומה בתיאטרון "פלייבק". חיזוק הפעילות המשותפת רשת דרכא עודדה ותמכה לאורך השנה בפעילויות משותפות לבתי הספר במקווה ישראל. בחודש מאי התקיימה במטה כי"ח בירושלים השתלמות עבור צוותי ההנהלה של מקווה ישראל ,בנושא "כי"ח אליאנס-מסורת של אחריות -אז ,היום ומחר" .במהלך הפעילות נערכו סדנאות לקידום הקשרים בין בתי הספר והעמקת זהותם ביחס למסורת המפוארת של מקווה ישראל .לאחר הפעילות יצאו המשתתפים לסיור בעיר, לארוחת ערב ולביקור בכותל המערבי. פיתוח הצוות דרכא תמכה בפעילות שבת עיון לפיתוח הצוות וסבסדה את השתתפות המורים ,פעילויות מוסיקליות ותכניות נוספות. בדרכה של דרכא רשת דרכא היא רשת בתי ספר על יסודיים מייסודה של קרן רש"י ,הפועלת בשותפות עם כי"ח אליאנס. הרשת הוקמה בתמיכת משרד החינוך ובעידודו ,על מנת לקדם מצוינות לימודית ומצוינות ערכית בקרב ילדי הפריפריה הגאוגרפית-חברתית בישראל .כרשת על מגזרית ,מנחים את דרכה של דרכא הערכים הבאים: ערבות הדדית ,שאיפה מתמדת למצוינות ,קידום שיח ערכי חברתי הומניסטי ופלורליסטי ,וקידום תחום זהות ישראלית-יהודית. בשנת הלימודים תשע"ג פעלה דרכא לקידום ערכים אלה בכל 17בתי הספר אותם ליוותה .זאת ,תוך שימת דגש על פיתוח מנהיגות בקרב מנהלים ,מורים ותלמידים; חינוך ערכי; טיפוח תשתיות ומעני רווחה. במהלך השנה השקיעה רשת דרכא משאבים רבים בתחום הפדגוגי וסייעה לצוותים החינוכיים לפתח כלים פדגוגיים חדשניים ואיכותיים .בנוסף הפעילה הרשת תכניות לקידום בני נוער בסיכון ובנתה מערך תומך מצוינות. עידוד המצוינות בא לידי ביטוי במשאבים רבים שהופנו לקידום הישגיהם של תלמידים הבולטים בכישרונותיהם ,העשרת מערכת הלימודים ,בניית מערך פעילויות ייחודי ועוד. רשת דרכא משקיעה רבות בהעמקת הזהות היהודית והציונית בבתי הספר ,וכן בחיזוק הזהות הישראלית בכלל בתי הספר ברשת ,לרבות בתי הספר הלא-יהודים .כרשת חינוכית פלורליסטית מסייעת דרכא לכל קהילה בחיזוק תשתית ערכי הזהות שלה על מנת לחזק את תחושת השייכות ,המעורבות והמחויבות לאתגרי הציונות בת זמננו .לתהליכים אלה שותפה כי"ח אליאנס והם באים לידי ביטוי בהנחיה ובליווי מקצועי של הצוותים החינוכיים בבתי הספר. דרכא פעלה רבות לקידום רווחתם של המורים ושל התלמידים על ידי שיפור מעבדות המחשבים והמדעים, רכישת ריהוט חדש וטיפוח סביבת למידה נעימה ומכבדת. מתחברים לעולם בית הספר הדתי נהנה השנה מחיבור לרשת אינטרנט אלחוטית ( ,)WiFiכחלק מתמיכתה של דרכא ומכוונתה להצעיד את ביה"ס אל קדמת הטכנולוגיה .תשתית התקשורת שודרגה וכן נרכשו מחשבים ניידים, מילוניות ומחשבונים. בשנת הלימודים תשע"ד צפויים להצטרף לרשת בתי ספר נוספים ,שיהוו המשך לתנופת העשייה של דרכא. פרס החינוך הדתי לשנת תשע"ג פרס החינוך הדתי הוענק השנה לגב' חנה טסלר ,מנהלת בית הספר ,על קידום החינוך הערכי והייחודי ועל הישגי בית הספר. מקווה ישראל מדור ישראלי -צרפתי קידום תחושת השייכות שאלונים מיוחדים לבחינת האקלים החינוכי בבית הספר הועברו בליווי יועצת מקצועית .זאת מתוך מטרה לקדם את תחושת השייכות של התלמידים .דרכא קיימה פעילויות חינוכיות נוספות ,בהן סמינרים ,העשרה תרבותית ,פעילויות בנושא קידום ערכי סובלנות ודמוקרטיה ,פיתוח הצוות החינוכי והעצמה אישית .כל זאת בליווי מנהלת ביה"ס ,הגב' פראנס בסיס. תמוז תשע"ג www.darca.org.il תלמידות המסלול הצרפתי סודקות את תקרת הזכוכית במסלול הצרפתי פועלת בהצלחה תכנית "סודקות את תקרת הזכוכית" (כי"ח) ,המסייעת לתלמידות לסיים בגרות מדעית ומקשרת אותן לנשות קריירה ומדעניות. תכנית זו מסייעת לתלמידות לפתח מצוינות ,להיפתח לאופקי ידע חדשים ולחזק את הדימוי העצמי והאמונה שלהן בכוחן ,תוך השלמת הלימודים עם תעודת בגרות איכותית ונגישות להשכלה גבוהה. 9 אבני דרך -תשע”ג
© Copyright 2024