‫ידיעון‬
‫קיבוץ‬
‫כרמיה‬
‫מספר ‪16.10.2014 1026‬‬
‫המצלמה המשוטטת‬
‫של מוריס‬
‫‪[email protected]‬‬
‫עיצוב ועריכה‪ :‬ערבה כהן‬
‫מתחילים שנה חדשה‬
‫ברכת הבית‬
‫כרמיה‬
‫מילים‪ :‬אמיתי מן‬
‫ערב סיום תפקיד ריכוז ועדת תרבות‪ :‬מורן מעבירה את המפתח לטלי ויוני‬
‫חוגגים את ערב ראש השנה‪:‬‬
‫על זה הממ"ד‬
‫לא יפול גראד‬
‫מזאת הדירה‬
‫לא תצא מנהרה‬
‫באלו השבילים‬
‫לא ילכו חיילים‬
‫באלו הגנים‬
‫ילדינו יהיו מוגנים‬
‫בזה המקום‬
‫תהא ברכה ושלום‬
‫ולא ישמע עוד‬
‫"צבע אדום"‬
‫ערה"ש תשע"ה‬
‫‪1‬‬
‫פטיש‪ ,‬מסמר וגם עזרה מחבר‪ ...‬בניית הסוכה המשותפת בחורשת הזיתים‪ .‬צל"ש מיוחד ליוני כהן על‬
‫הנחישות‪ ,‬ולכל מי שנתן כתף‪ :‬שרון לבנון ‪ ,‬תומר אלמקייס‪ ,‬עודד עמיתי‪ ,‬משה סלוצקי‪ ,‬מנחם כתב‪,‬‬
‫וליהיא הקטנטנה‪ .‬וכרגיל‪ ...‬למרות הקיטורים המקדימים יצאה סוכה לתפארת!!‬
‫אך זה קמה לה סוכה‪ ,‬וכבר צוות התרנגולות חש לקשטה‪ ...‬הקישוט השנה בסימן מיחזור וחיבור‬
‫לטבע‪ ,‬ולקחו בו חלק הרבה ילדים והורים‪ .‬הגדיל לעשות עומר גרציאני במחווה לאמן ג'קסון פולוק‪.‬‬
‫את ערב סוכות חגגנו יחדיו עם ארוחת חג משותפת‪ ,‬חיזוק של "על האש"‪ ,‬וערב שמח במיוחד עם‬
‫הופעות של הילדים‪ ,‬אושפיזין‪ ,‬תפילה לגשם‪ ,‬שירה בציבור עם שרון האחד והיחיד‪ ,‬והופעה של המקהלה‬
‫ערב חג שני גם הוא לא קופח‪ :‬פתחנו‬
‫בפעילות מקסימה של משחקים בחוץ‬
‫בחסות מנחם וצוות סוכות‪ ,‬אפיית‬
‫פיתות בטאבון ועוד‪ .‬וקינחנו עם הופעה‬
‫סוחפת של להקת שקטק שהגיעה אלינו‬
‫בבזכות תרומה של הסוכנות היהודית‬
‫והפדרציות היהודיות‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫עובדי‬
‫לכבוד החג‪,‬‬
‫המשרדים הרימו כוסית‪,‬‬
‫התכבדו בתפוח בדבש‬
‫ונשאו ברכות ותקוות‬
‫לשנה החדשה‪.‬‬
‫צילום‪ :‬טלי מ‪.‬‬
‫לאחר הכנות והתרגשות רבה‪ ,‬יובל המבולבל הגיע להתארח‬
‫אצלנו בכרמיה מטעם המועצה‪ ,‬ואכן עשה שמח לילדים וגם‬
‫להורים! תודה! צילום‪ :‬שירלי‬
‫חברת "פלונטר" הגיעה אלינו מטעם תרומה של הסוכנות היהודית‬
‫והפדרציות היהודיות והביאה עמה לחורשת הזיתים משחקי חברה‬
‫כובשים ומקסימים לכל הגילאים‪ .‬בהחלט עשיתם לנו חג שמח!‬
‫רגע של גאווה ונחת‪:‬‬
‫סמל נתנאל דוידוביץ‬
‫(של רג'ין ואלי)‪,‬‬
‫עושה חיל‪,‬‬
‫וקיבל החודש תעודת‬
‫הצטיינות גדודית‪.‬‬
‫יישר כוח!‬
‫לא ויתרנו על הרמת כוסית קהילתית בגן השעשועים‪ ,‬בארגון‬
‫ועדת תרבות‪ .‬צילום‪ :‬אפי‬
‫‪3‬‬
‫קצת לפני יום כיפור‪ ,‬חל השנה יום הקשיש הבינלאומי‪.‬‬
‫בחברת הילדים‪ ,‬הפכו את המושג ל"יום הוותיק"‪ :‬הילדים‬
‫הכינו חלות וחילקו אותן לוותיקי הקיבוץ‪ .‬היה מרגש לראות‬
‫את הילדים מתרוצצים בין חדרי הוותיקים‪ ,‬נכנסים בביטחון‬
‫לבתיהם ומציגים את עצמם‪ .‬תודה ליעל אלמקייס על‬
‫היוזמה‪ ,‬לצוות חברת הילדים על ההירתמות המיידית‪ ,‬ולכל‬
‫מי שלקח חלק ברעיון המקסים‪ .‬צילום‪ :‬יעל‪ ,‬יהודה‪.‬‬
‫רן נאור וגיל תימור חגגו בחול המועד סוכות יומולדת ‪ 50‬משותף‪,‬‬
‫בערב בירה ונשירה אשר סחף אחריו המוני חברים מכל שכבות‬
‫הגיל מכרמיה והסביבה‪ .‬כמובן שהיה שמייח! ידיעון כרמיה מאחל‬
‫לכם באהבה ומעומק הלב‪ :‬מזל טו‪-‬אוב!!‬
‫נבחרי השנה תשע"ד‬
‫ור בחיילים בכרמיה‪,‬‬
‫השני‪ :‬הטיפול המס‬
‫ם בהפוגות‪ ,‬במקום‬
‫ד מרדכי ובשדרות‬
‫ם השלישי מסאג'י‬
‫ם כרמיה בצומת י‬
‫במקו‬
‫שלטים שנתלו בש‬
‫במקום הראשון ה‬
‫טים מגבעת חלפון‪.‬‬
‫עם ציטו‬
‫יוזמת‬
‫השנה‪:‬‬
‫ש השנה‬
‫אי‬
‫א נגיף‪:‬‬
‫איש אל‬
‫גיע לא‬
‫לישי ה‬
‫קום הש‬
‫א זמר‬
‫למ‬
‫יש אל‬
‫א‬
‫אבולה‪...‬‬
‫חנו כבר‬
‫גיע לא‬
‫ה‬
‫טיין‪ ,‬אנ‬
‫השני ה‬
‫ק אינש‬
‫ם‬
‫ו‬
‫ק‬
‫מ‬
‫ים‪ .‬ארי‬
‫ל ל מהחי‬
‫אישה‪:‬‬
‫דו‬
‫ש אלא‬
‫ע לא אי‬
‫ג געגעים‪.‬‬
‫עים של‬
‫ת‬
‫שון הגי‬
‫שני כוב‬
‫מ ום הרא‬
‫מן רב ב‬
‫ך כולנו‬
‫ק‬
‫למ‬
‫הז‬
‫י ועל כ‬
‫ו שהשנה עבד ות צח"‬
‫פלי‪,‬‬
‫ראש צו‬
‫משק ו‬
‫ריכוז‬
‫דות לך‪.‬‬
‫צים להו‬
‫רו‬
‫פורש השנה‪:‬‬
‫מ‬
‫צ‬
‫ר‬
‫ך‬
‫ה‬
‫שנה‪:‬‬
‫למקום השלישי התב‬
‫רג‬
‫הח‬
‫שמ‬
‫ל‪.‬‬
‫מצ‬
‫רך‬
‫מבוקש‬
‫בזמן מלחמה כאשר‬
‫הפצמ"רים משביתים‬
‫או‬
‫תו‬
‫ש‬
‫וב‬
‫ו‬
‫שו‬
‫ב‪.‬‬
‫ב‬
‫מק‬
‫ום הש‬
‫שוב מככבת‪.‬‬
‫ני‪ ,‬לצערנו‪ ,‬כיפת ברזל‬
‫ובמק‬
‫ום הראשון‪ ,‬הדבר שלו‬
‫היי‬
‫נו‬
‫זק‬
‫וק‬
‫ים‬
‫יו‬
‫תר‬
‫שי‬
‫מהכול בקיץ האחרון –‬
‫גרה‪ .‬לקבלת הפרס הו‬
‫זמ‬
‫נו‬
‫נ‬
‫צי‬
‫גי‬
‫ה‬
‫רפ‬
‫ת‬
‫ש‬
‫המ‬
‫למרות המלחמה‪.‬‬
‫שיכו בשגרת העבודה‬
‫ענף‬
‫ה‬
‫ש‬
‫נ‬
‫ה‬
‫‪:‬‬
‫זוג השנה‬
‫במק‬
‫ום השלישי‪ :‬גידולים‬
‫חדש‬
‫ים בשדותינו‪ :‬נגמ"שים‬
‫ומצ‬
‫בורי תחמושת‪ .‬למקום‬
‫הש‬
‫הש‬
‫ני הגיע צוות צח"י שאכן‬
‫נה סיימו את תפקידם‬
‫ור‬
‫אוי‬
‫ים‬
‫ל‬
‫תו‬
‫דה‬
‫ע‬
‫מיו‬
‫בד‬
‫חדת‪ :‬איתן‬
‫קשות השנה‪.‬‬
‫רוזנבלט מנהל הקהילה‪.‬‬
‫וב‬
‫מק‬
‫מרדכי זה‬
‫ום הראשון‪ ,‬שנה‬
‫בי‪ ,‬ששימש שנים רבות‬
‫כר‬
‫כז‬
‫ה‬
‫ש‬
‫כר‬
‫ש‬
‫ת‬
‫ני‬
‫די‬
‫יה‬
‫רו‬
‫ת‬
‫והפך‬
‫עסק ק‬
‫ברציפות‪,‬‬
‫הגיע‬
‫טן לעסק מניב ומשגשג‪.‬‬
‫א‬
‫יך‬
‫ל‬
‫א‪,‬‬
‫החינוך‪ .‬מי ייתן‬
‫ומורן תימור‪ ,‬שהפ‬
‫כה‬
‫א‬
‫ת‬
‫ה‬
‫חי‬
‫ים‬
‫בק‬
‫יב‬
‫וץ להרבה יותר שב‬
‫מעניינים‪.‬‬
‫שנים הקרובות יהיה‬
‫ענף‬
‫זה דוגמא לשיתוף‬
‫פע‬
‫ולה‪ ,‬דרך ארץ ודיאלוג‪...‬‬
‫שיא‬
‫השנה‬
‫‪4‬‬
‫הגיע שיא‬
‫שי‬
‫למקום השלי א חזינו בו‬
‫ר ל‬
‫מדהים שכב לישת הסכר‬
‫רבות ‪ -‬ג‬
‫שנים‬
‫בחורף‪.‬‬
‫שיא שלילי‪:‬‬
‫ני‬
‫ש‬
‫ה‬
‫למקום‬
‫שני בארץ‬
‫במקום ה‬
‫רמיה‬
‫צבע אדום"‬
‫כ ת התראת "‬
‫בכמו‬
‫בחרה כמות‬
‫ם הראשון נ‬
‫ובמקו‬
‫שנת שירות‪.‬‬
‫"ב שיצאו ל‬
‫בוגרי י‬
‫למקום השלישי הגיע צמד החמד‬
‫ביבי ובוגי‪.‬‬
‫למקום השני הגיעו שולה וברברה‪.‬‬
‫ולמקום הראשון בקטגוריית זוג‬
‫השנה סיפור אהבה‪ .‬לאחר שנטש‬
‫את הבשר‪ ,‬גמע קילומטרים בריצה‬
‫ואופניים והשיל משקל רב‪ :‬אלכסיס‬
‫והעזר כנגדו‪ ...‬היוגורט‪.‬‬
‫א‬
‫י‬
‫ר‬
‫השנ והע‬
‫במקום השלישי‪ :‬הופעת יובל‬
‫המבולבל בכרמיה‪.‬‬
‫במקום השני‪ :‬האירוע שעליו דובר‬
‫מתחילת שנה שעברה ועד היום‪-‬‬
‫ערב ראש השנה תשע"ד ‪.‬‬
‫ולמקום הראשון הגיעה הארוחה‬
‫שהיו בה הרבה בשר וטוב לב‬
‫שאורגנה ע"י חברי עין המפרץ‪.‬‬
‫תודה לכם על ערב נהדר‪.‬‬
‫מהנעשה בחדרי ועד היישוב ‪ /‬מסר‪ :‬רן‬
‫אז המצב הוא כזה‪ :‬התקיימה פגישה ראשונה של צוות בדיקת התקציב כפי‬
‫שהוגדר‪ ,‬בראשותו של מעוזיה ונעמה עו"ס המועצה ‪ ,‬אילנה בראודה וניתאי‬
‫מחברת טנא יועצים ‪.‬‬
‫בפגישה התגלו פערים שבשלב זה אינם מאפשרים להתחיל או להמשיך‬
‫בתהליך כפי שתוכנן ‪ ,‬ולכן ניתנה לצוות ארכה עד למפגש הבא שיערך בשבוע‬
‫הבא בכדי לבחון את הדברים שוב לאחר כמה ימי חשיבה ‪.‬‬
‫כולנו תקווה ואמונה כי תימצא הדרך להמשיך בתהליך ‪ ,‬במידה והצוות לא‬
‫יגיע להסכמות תיבחן המשך הדרך לאור ההחלטות שיתקבלו ‪.‬‬
‫אנו כוועד היישוב התחלנו בפעילות משפטית לגביית התשלום לוועד כפי‬
‫שהוסכם‪ .‬נכון להיום כ ‪ 15‬משפחות עדיין לא הסדירו את חובן ‪ ,‬בצר לנו פנינו‬
‫לערכאות משפטיות שכן עד סוף שנה עלינו להסדיר את החובות כולם לוועד היישוב ‪.‬‬
‫בישיבת היכרות ראשונה עם הורסיו מנהל הקהילה החדש‪ ,‬התרשמנו כי כיוון החשיבה ובחינת הדברים כפי שעלו‪ ,‬יוכלו ללא ספק‬
‫לסייע לנו בגישור על חלק מהפערים הקיימים‪.‬‬
‫לדוגמא ‪ :‬חיפוש אחר הנוסחה בה נבטיח את הטיפול המיטבי לנוי בשכונה‪ ,‬זאת על אף החוסר בתשלום של המשפחות כפי‬
‫שדווח ‪ -‬הנוי בשכונה סובל מבעיית תשתית שמצריכה השקעה מיידית של כמה עשרות אלפי שקלים שהינם מחוץ לתכנון‬
‫השוטף ‪ ,‬אך כפי שציין הורסיו עלינו לעשות את המיטב בכדי לשרת את אלו שכן שילמו ועל כך אין עוררין ובזה מושקעת חשיבה‬
‫מיידית‪ ,‬וזו דוגמא אחת מכמה נושאים שעלו ונכנסו לטיפול ‪.‬‬
‫בשם צוות וועד היישוב ‪ :‬רן‬
‫*‬
‫ועוד משהו קטן לסיום‪ ,‬והפעם בנימה אישית‪ :‬ניצלנו גיל תימור ואני את חציית גיל החמישים בכדי לערוך אירוע שאליו יוזמנו‬
‫כולם כולל כולם‪ ,‬ללא כל קשר לבעיות אותם אנו חווים‪ ,‬וזאת מתוך אמונה כי רגעים של אנרגיות טובות והפסקה לנפש יכולים רק‬
‫לסייע ולמלא אותנו בחוויות מתקנות ‪ ,‬וכך הפיקו הנוער שלנו בניהולו של רון ערב בירה ונשירה מהיותר חזקים שהיו באזורינו‪...‬‬
‫נראה כי נכחו כ ‪ 300‬איש ששרו רקדו שתו וחייכו בלי סוף‪ .‬ציוד הגברה ותאורה מקצועי ביותר הושכר על ידינו ‪ ,‬להובלת הערב‬
‫הוזמנו נעמה וחבריה לצוות "תרימו" שליוו אותנו עד לשעות המאוחרות ומשם המשכנו למסיבת ריקודים על ידי תקליטן מקצועי‬
‫בשם ‪ DJ‬דני שהסכים להופיע בהתנדבות בהמשך לצוק איתן‪ ,‬עד שהגיעה בשתיים וחצי בלילה ניידת משטרה שכבר לא עסוקה‬
‫בצוק איתן‪ ,‬ורמזה לנו על תחילת הסוף ‪ ,‬שנאמר‪ :‬זה לא נגמר זה רק הסוף !!‬
‫סופ"ש ‪24-25.10‬‬
‫לינה בחוותטיול קיבוץ‬
‫"צל מדבר"‬
‫וטיול במכתש רמון‬
‫הרשמה במזכירות‬
‫‪5‬‬
‫מכתב סיכום קדנציה‬
‫איתן רוזנבלט‬
‫חברי וילדי כרמיה‪ ,‬שלום וברכה‬
‫בימים אלו‪ ,‬אני מסיים את תפקידי כמנהל הקהילה של כרמיה‪ ,‬לאחר עבודה קשה‪ ,‬עם‬
‫מחויבות רבה לחברים‪ ,‬לתפקיד ולחזון שדמיינתי ובניתי לעצמי אתכם‪ ,‬בעת הגעתי לפני‬
‫למעלה משנתיים ימים‪.‬‬
‫בליבי תחושה של החמצה‪ ,‬תהליכים רבים נמצאים "באמצע הדרך"‪ .‬זכיתי לשיתוף פעולה‬
‫מרבי מכלל המנהלים והחברים שעבדו במחיצתי במהלך התקופה‪.‬‬
‫חשוב לי לציין כי‪ ,‬מנהל קהילה בחצי משרה "אינו קוסם"‪ .‬במרוצת השנתיים פעלתי על פי‬
‫החלטות חוברת השינוי מ ‪ ,2010‬בה הוחלט על הורדת המיסים‪ :‬מס פרוגרסיבי מ ‪ 30%‬ל ‪10%‬‬
‫וכן הורדת מס קהילה‪ ,‬למרות שהפנסיה החלה להיות משולמת ע"י "העסקים"‪.‬‬
‫צרכי הקהילה גדלו מאד ומחייבים דיון וחשיבה מחודשת על עומק הסבסוד בתחומים "הכבדים יותר"‪ ,‬חינוך‪ ,‬בריאות ורווחה‪.‬‬
‫במרוצת הזמן‪ ,‬הנהלת הקהילה בראשותי קידמה מגוון רחב של נושאים‪ ,‬חלקם בהצלחה ולחלקם עדיין מחייבים דיונים ועשיה‪,‬‬
‫אמנה מספר דוגמאות‪:‬‬
‫נוי – צוות הנוי שיפר מאד את ניראות "פני כרמיה"‪ ,‬השלים עבודת מיפוי גינות החברים על פי הפרצלציה‪ ,‬המטופלות ע"י הנוי וכעת יש‬
‫להשלים את תהליך התמחור‪ ,‬מה יהיה תשלום החבר לנוי בגין השטחים הפרטיים שהנוי מטפל‪.‬‬
‫מערכת החינוך גיל הרך‪ -‬בשנה החולפת בשיתוף פעולה עם המועצה הגענו להסכמות על אופן הפעלת המערכת וגובה תשלום שכר‬
‫הלימוד‪ ,‬וכן בניית תהליך "בשביל החינוך" שמטרתו היערכות לשנת הלימודים הנוכחית‪ ,‬התוצאות לצערי ידועות‪ .‬הקיבוץ בא לקראת‬
‫הורי ההרחבה וחשף את כל הנתונים שהתבקש‪ ,‬במטרה לגבש בסיס נתונים מקובל לבניית תקציב‪ ,‬וכעת נמצאים בתהליך גישור‪.‬‬
‫תחום הפרט – הסדרנו את התשלומים לביטוח הסיעודי‪ ,‬ביטוח בריאות‪ ,‬והפנסיה‪ ,‬וכעת משלימים את תקנון הסיעוד והרווחה אשר‬
‫מגדיר את הזכויות והחובות של הקיבוץ‪ ,‬החבר ומשפחתו בעת שהחבר הופך לסיעודי‪ .‬התקנון יובא בקרוב לשיחת קיבוץ ולהצבעה‬
‫בקלפי‪ .‬הקמנו את מועדון "תרבות ופנאי" לחברים הוותיקים הנהנים ממגוון פעילויות וחוגי העשרה‪.‬‬
‫"שבו בנים" – לאחר תהליך חשוב וממושך של הגדרת התקנון וראיונות עם המועמדים‪ ,‬משפחות ראשונות נכנסו למסלול‪ .‬זהו לדעתי‬
‫התהליך החשוב והמרכזי של כרמיה בשנים הקרובות‪.‬‬
‫תקציב הקהילה‪ -‬למרות הקשיים הרבים בבנייתו ולאחר סיוע של העסקים‪ ,‬גביית חובות "פנימיית עדן" במלואן‪ ,‬הצפי לסיים את תקציב‬
‫‪ 2014‬בצורה מאוזנת‪.‬‬
‫"צוק איתן" – במהלך המבצע גיליתי את דמותה היפה של המנהיגות הנבחרת בכרמיה‪ ,‬אשר ידעה לנווט ולהוביל את כלל האוכלוסייה‬
‫במסגרת "צוות חירום יישובי"‪ ,‬בראשות פליסיה וכל בעלי התפקידים‪ .‬הייתי שותף מלא להחלטות ומתוך הכרות עם מרבית יישובי‬
‫עוטף עזה‪ ,‬הצוות הצליח לשמור על שגרת חיים‪ ,‬הפעלת המערכות החיוניות וע"י כך גם החזרה לשגרה הייתה חלקה – כל הכבוד!‬
‫חברים‪ ,‬תודתי לכם על הזכות שנתתם לי לנהל את הקהילה‪ ,‬עוד נכונו אתגרים רבים להורסיו‪ ,‬מחליפי‪.‬‬
‫וברצוני להודות לכל אחד ואחד מכם‪ ,‬להנהלת קהילה‪ ,‬לבעלי התפקידים ובעיקר לחבר מן השורה שהעלה בפני את הבעיות האישיות‬
‫ביותר‪ ,‬מקווה שסייעתי כמיטב יכולתי‪.‬‬
‫בברכת חגים ומועדים לשמחה‪ ,‬איתן רוזנבלט‪.‬‬
‫משולחנו של מנהל הקהילה הנכנס ‪ /‬הורסיו‬
‫‪6‬‬
‫לחברי קיבוץ כרמיה שלום וחודש תשרי שמח!‬
‫שמי הורסיו ויניצקי ואני מנהל הקהילה החדש שלכם‪ .‬בימים אלה אני מסיים חפיפת עבודה עם איתן שכיהן כמנהל קהילה במשך‬
‫השנתיים האחרונות‪ .‬אני מתחיל להכיר את המערכת‪ ,‬את בעלי התפקידים השונים‪ ,‬את הקיבוץ וכמובן את החברים‪.‬‬
‫על הפרק עומדים כמה נושאים שדורשים טיפול מהיר כמו תקציב ‪ ,2015‬שובו בנים‪ ,‬תקנון סיעוד‪ ,‬מערכת החינוך והמבנה הארגוני‪.‬‬
‫אני לומד אותם ואתחיל לטפל בהם כמה שיותר מהר‪.‬‬
‫פגשתי קיבוץ יפה שמתפתח ומתמודד עם שינויים שהתרחשו בשנים האחרונות בכל התנועה הקיבוצית‪ ,‬עם רצון להתקדם‬
‫ולהשתנות מצד אחד‪,‬ומאידך עם רצון לשמור על הערכים הקיבוציים‪ .‬כולי תקווה שביחד נצליח להתקדם‪ ,‬להתמודד עם האתגרים‬
‫העמודים לפנינו ולעשות קיבוץ יותר טוב‪.‬‬
‫אני נמצא בכרמיה‪ :‬בימי ראשון משעות הבוקר עד ‪( 17:30‬בערך)‪ ,‬בימי שני מ‪ 07:30‬בבוקר עד ‪ 12:00‬בצהריים‪ ,‬בימי רביעי‬
‫מהצהריים עד מאוחר בערב‪ .‬חברים שמעוניינים לפגוש אותי מתבקשים לתאם עם שגית‪.‬‬
‫אני רוצה לנצל את ההזדמנות כדי להודות בשם הקיבוץ לאיתן על השנתיים שעבד‪ ,‬השקיע וניהל את הקהילה ולאחל לו הצלחה‬
‫בהמשך דרכו ובכל מעשיו‪.‬‬
‫אני מאחל לכולנו שנה טובה‪ ,‬שנת בריאות‪ ,‬שנת שלום ורק דברים יפים‪.‬‬
‫חדשות תרבות ‪ /‬מסרה‪ :‬טלי מונסונגו‬
‫את השנה החדשה פתחנו בערב חג מקסים ומושקע על טהרת העשייה המקומית‪ ,‬בסימן "בית"‪ ,‬בניצוחו של הצוות הקבוע ועוד‬
‫מצטרפים חדשים ומבורכים‪ ,‬על במה חדשה אותה זכינו לחנוך‪.‬‬
‫לא הספקנו למצמץ והגיע שבוע סוכות‪ :‬לבניית הסוכה בניצוחו של יוני שלנו האחד והיחיד‪ ,‬הצטרפו השנה שרון‪ ,‬עודד ותומר‪,‬‬
‫ולכולכם התודה! הורים וילדים רבים התייצבו לערב קישוט הסוכה כמנהגנו‪ ,‬בו קישטנו שרנו צבענו וצחקנו ‪...‬‬
‫ערב סוכות לא איחר לבוא‪ ,‬ואיתו הברקים אשר העירו בנו חשש רגעי כולל תכנון תכנית מילוט בת חמש עשרה שניות‬
‫(מתורגלים כבר) למקרה של גשם פתאומי‪ ,‬בה כל אחד מחזיק מגש‪/‬צלחת‪/‬שולחן‪/‬כוסות ורץ למועדון קודם כל להציל את‬
‫האוכל!!‬
‫לשמחתנו הערב עבר באווירה חגיגית וסתווית‪ ,‬והשנה בסימן של ישן וחדש‪ :‬שרנו עם שרון את שירי ארץ ישראל‪ ,‬להקת‬
‫האפרוחים פיזמה משיריי החג בליווי אמיתי ושרון‪ ,‬נהנו ממטעמי הארוחה שכל אחד מאיתנו הכין‪ ,‬בירכנו את המשפחות‬
‫החדשות לבית משפחת כרמיה‪ ,‬ומאוד נהננו יחדיו‪ .‬צוות סוכות‪ :‬שאפו על העשייה!!‬
‫ביום החג עצמו‪ ,‬נפגשנו שוב בסוכה למשחקי חברה ואסטרטגיה של חברת "פלונטר" ‪ -‬תרומה של הסוכנות היהודית והפדרציות‬
‫היהודיות‪.‬‬
‫בחג השני נפגשנו שוב בחורשת הזיתים לפיתות בטאבון משחקי חברה ופעילות בחסות מנחם וצוות סוכות‪ ,‬ונהננו מלהקת‬
‫שקטק במופע מרהיב וסוחף של מוזיקת חיה‪ ,‬ריקודים וקצב ‪ -‬תרומה של הסוכנות היהודית והפדרציות היהודיות‪.‬‬
‫ומה להמשך?‬
‫בסוף שבוע של ‪ :24-25.10‬טיול קיבוץ למכתש רמון‪ ,‬תרומה של הסוכנות היהודית והפדרציות היהודיות‪ .‬פרטים‬
‫בהמשך‪...‬‬
‫‪ ,31-10‬ערב תרבות פנאי‪ :‬תערוכת ציורים וחרוזים‪ .‬גאוות היחידה של חבורת גיל הזהב מקיבוץ כרמיה המציגה את‬
‫יצירותיה במועדון לחבר‪ .‬שווה לבוא ולפרגן!‬
‫בחודש נובמבר אנו צפויים לארח חבר'ה כישרוניים מרמת יוחנן לשתי הצגות אותן כתבה לאה גולדברג‪ ,‬ובנוסף‪ ,‬סדנת‬
‫מוזיקה חד פעמית‪ .‬נמשיך לעדכן על תאריך ומקום – המשיכו לעקוב‪...‬‬
‫ולסיום‪ ,‬בשורה להורים‪ :‬ג'מבורי חורף חוזר ובגדול! החל מהחודש הבא‪ ,‬כל יום שלישי בשעה ‪ 16:30‬תתקיים משחקייה‬
‫באולם ספורט בשעות אחה"צ הקרירות‪ .‬אנו זקוקים למשפחות מתנדבות לתורנות (אחת למספר שבועות) המעוניינים‬
‫מוזמנים ליצור קשר עם מנחם‪ .‬ועד לפעם הבאה‪ ,‬שאו ברכה‪ .‬שלכם באהבה‪ ,‬ועדת תרבות‪.‬‬
‫משולחנו של צוות "שבו בנים"‪ /‬מסרה‪ :‬הגר‬
‫צוות "שבו בנים" שמח לבשר ששתי משפחות נקלטות נכנסו לשנת הסתגלות‪ ,‬לקראת הקבלה לחברות‪ .‬זהו שלב משמח בו המשפחות אחרי‬
‫שהכירו את רעיון החברות בקיבוץ כרמיה ושמעו על ההשתמעויות הכלכליות הכרוכות בכך‪ ,‬עברו ראיון בועדת קבלה ואיבחונים‪ .‬קיבלו מועדת קבלה‬
‫את ברכת הדרך להתחיל בשנת ההסתגלות‪.‬‬
‫עבור מי ששכח – שנת ההסתגלות ‪ ,‬היא שלב של שנה או יותר‪ ,‬בה המשפחה או היחיד שמעוניינים להתקבל חברות‪ ,‬מעמיקים את ההיכרות והקשר‬
‫עם הקיבוץ ‪ -‬עם החברים‪ ,‬עם ההתנהלות‪ ,‬עם התקנונים ועם הרעיון באופן כללי של היות חבר קיבוץ‪ .‬וכמו כן חברי הקיבוץ מעמיקים את ההכרות‬
‫והקשר עם המשפחה‪.‬‬
‫הטיפול בנקלטים בשלב זה של שנת ההסתגלות עובר לועדת קליטה‪ ,‬אשר אמורה ללוות את המשפחה‪ ,‬לסייע בהעמקת הקשר באופן הדדי ולעודד‬
‫מעורבות‪ .‬ולהמשיך ללוות בצעדים הראשונים של תהליך הקליטה אחרי הקבלה לחברות‪ .‬בסיומה של שנה זו מתקיימת ההצבעה בקלפי לאישור‬
‫הקבלה לחברות‪.‬‬
‫ועכשיו נחזור לבשורה – המשפחות שנכנסו לשנת ההסתגלות‪:‬‬
‫משפחת הדר – נעם סיגל ובניהם נגה (לקראת גיוס לצבא)‪ ,‬אורי (בכיתה י')‪ ,‬גיא (בכיתה ו')‪ ,‬אשר חיים בכרמיה כבר שבע שנים‪ ,‬פעילים ותורמים‬
‫בתחומי התרבות ועוד מיני חמוצים ביד שנייה‪.‬‬
‫משפחת מן – אמיתי דגנית ובנם נמרוד (בכיתה א')‪ ,‬הגיעו לכרמיה במהלך צוק איתן‪ ,‬תורמים ומעורבים בתחומי התרבות ועוד‪...‬‬
‫נאחל לשתי המשפחות שנת הסתגלות מוצלחת ולעצמנו שנדע להראות ולהכיר מי ומה אנחנו בדרך הנכונה‪ .‬וזה הרגע בו כל אחת ואחד מאיתנו‬
‫חברי הקיבוץ שותפים לתהליך ההיכרות‪ ,‬הקבלה‪ ,‬השיתוף – הקליטה‪ .‬כל מפגש‪ ,‬כל שיחה‪ ,‬כל הזמנה להתארח יתרמו להיכרות ההדדית‬
‫בינינו לבין המשפחות הנקלטות ויתרמו להרגשת העשייה המשותפת למען מטרה זו‪.‬‬
‫עדכונים נוספים‪:‬‬
‫‪7‬‬
‫משפחות ונקלטים נוספים נמצאים בשלבים שונים של לקראת כניסה לשנת הסתגלות‪ .‬קבוצת משפחות נוספת התעניינו בקליטה לחברות וממתינים‬
‫למפגש נוסף בו נציג בפניהם את כרמיה ואת תהליך ורעיון הקליטה לחברות‪.‬‬
‫מהנעשה בחברת הילדים ‪ /‬מסרה‪ :‬הגר‬
‫שנה טובה!‬
‫ואכן חגי תשרי הפתיעו אותנו כמו כל שנה בין אם הם מקדימים או מאחרים‬
‫הם מפתיעים‪...‬‬
‫את ראש השנה קיבלנו בהכנת ברכות מקוריות להורים – עבודות פסיפס שאת‬
‫החומרים קיבלנו מתנה במהלך "צוק איתן"‪ .‬היה מרתק לצפות בתהליך היצירה‬
‫של הילדים‪ ,‬אשר קיבלו בסיסי עץ בצורות שונות ושברי קרמיקה‪ ,‬חרוזים ושאר‬
‫חתיכות‪ .‬כל ילד ניגש ליצירה בדרך שונה וכמובן שהתקבלו יצירות מרהיבות וייחודיות‪.‬‬
‫גם ענפי הקיבוץ השונים קיבלו מילדי חברת ילדים ברכות‪ .‬ענף הרפת ורובי קיבלו ברכות מיוחדות – הרפת על הקשר המתמשך והדאגה‬
‫שלהם לחברת ילדים ולרובי על כך שהוא שומר עליהם ומלווה אותם במשך כל השנה‪.‬‬
‫אירוע נוסף שילדי חברת ילדים עזרו לציין – יום הקשיש הבינלאומי‪ .‬בועדת תרבות עלתה יוזמה ורצון לציין בהקשר ליום הקשיש את יום‬
‫הוותיק בכרמיה‪ .‬יעל אלמקייס‪ ,‬אמא של נועם ודניאל יחד עם צוות חברת ילדים והילדים אפו חלות וחילקו אותן בצירוף ברכה לוותיקי הקיבוץ‪.‬‬
‫וכך בצהריים ואחה"צ אחד השתלבו להם יחד ערך העשייה למען והנתינה עם הכרת הקהילה והוותיקים בה עם הזכות שיראו אותנו ויכירו‬
‫אותנו‪.‬‬
‫וכבר אנחנו בחופשת סוכות – פתחנו את החופשה במשחקי מים ויצירת בועות סבון ענקיות‪ ,‬יצאנו לטיול לגלות את סימני הסתיו‪ ,‬את סיומה‬
‫של פריחת החצבים וקיימנו את מצוות איסוף הבטטות‪ .‬בהמשך החופשה עוד נספר בידיעון הבא‪.‬‬
‫ועכשיו מספר מילים על טיול סתיו וחינוך‪ ,‬או איך עושים חינוך ביציאה אל שדה החצבים?‬
‫הטיול הוא טיול רגלי כמובן ובדרך מתנהלות שיחות מרתקות על מה רואים‪ ,‬על חוויות מטיולים אחרים ועוד נושאים‪ .‬הקבוצה בה הולכים‬
‫משתנה כל פעם ילדים אחרים מתקדמים או מתעכבים‪ ,‬כך שהשיחות מגוונות וכל פעם שומעים מישהו אחר‪ .‬הקבוצה מעורבת גיל בוגר‬
‫מספר לצעיר או מקשיב לצעיר‪.‬‬
‫מגיעים לארוחת הבוקר וראה זה פלא כולם יושבים בשקט – על האדמה‪ ,‬על ענף עץ או על סדין‪ .‬מחכים בסבלנות לקבל את הסנדביץ' האהוב‬
‫או הביצה הקשה‪ .‬משוחחים‪ ,‬מתחלקים בחטיפים‪ .‬ובארוחה בטבע יש תיאבון!‬
‫ובשדה החצבים – מוצאים תגליות בלי סוף‪ .‬שיירי טיל כלשהו‪ ,‬חרסים‪ ,‬חרקים‪ ,‬קבוצת בצלי חצב ענקית‪ ,‬עצמות‪ ,‬מקלות שמיד הופעות‬
‫לחרבות ועוד ועוד‪.‬‬
‫בדרך חזרה חובה לעבור בשדה הבטטה כי אין לחזור הביתה בידיים ריקות‪ .‬וכבר התוכניות למה יבשלו מהבטטות‪.‬‬
‫אז מה היה לנו כאן? ילדים פעילים‪ ,‬מתחברים זה לזה‪ ,‬משתפים‪ ,‬מתעניינים‪ ,‬חוקרים‪ ,‬מגלים‪ ,‬שמחים וגם מקטרים‪ ,‬רבים וגם מתפייסים‪,‬‬
‫עצמאים ומפעילים את עצמם והכל ביציאה לטיול סתיו‪ .‬כך לכבוד חג האסיף ממשיכים לאסוף חוויות‪.‬‬
‫פרגון שרשרת‬
‫בפרקים הקודמים של "פרגון שרשרת"‪ :‬זמירה פרגנה לענבל כהן‪ ,‬שהחמיאה לקרלה‪,‬‬
‫שהחמיאה לברק‪ ,‬שפרגן לרותם‪ ,‬שהחמיאה לעומר תימור‪ ,‬שכתבה מילים מקסימות לפסי‪ ,‬ומשם המשיכה‬
‫לציפי‪ .‬וכעת כותבת ציפי כך‪:‬‬
‫‪8‬‬
‫את החוליה הנוספת בשרשרת‪ ,‬אני מקדישה לך‪ ,‬רחל אדלשטיין‪ .‬בימי "צוק איתן" התנדבת ונרתמת לפקוח עין עלינו‪,‬‬
‫"הקשישונים המתבגרים"‪ .‬התעניינת מדי יום בשלומי‪ ,‬מה עשיתי היום והאם אני צריכה משהו‪ .‬וגם שיחה קטנה ונעימה‪...‬‬
‫לא אשכח את "מבצע הדלת"‪ ,‬איך בידייך הברוכות‪ ,‬בעמל רב ובנחישות‪ ,‬התקנת את דלת הכניסה לבית‪ ,‬שתעמוד בהדף‬
‫וברעשים שמעלינו‪ ,‬והדלת ‪ -‬שקטה‪ ,‬וכך גם אני‪.‬‬
‫רחל‪ :‬תודה גדולה‪ ,‬על תשומת הלב ועל התמיכה הטובה שנתת לי בכל תקופת המלחמה‪ .‬זכיתי להכיר אישה צנועה‬
‫ונחמדה שמחממת את ליבי‪ .‬שנה מתוקה וטובה לך ולבני ביתך‪ .‬באהבה גדולה מציפי‪.‬‬
‫נ‪.‬ב‪ :‬פה המקום להודות לפסי וראובן היקרים! נהנתי מכל מה שכתבתם עלי ועליכם בעבר ובהווה בקיבוצינו‪ .‬תודה רבה!‬
‫מהנעשה במנהלת החינוך ‪ /‬מסרה‪ :‬עדה‬
‫מ‬
‫די חודש מגיעה לתיבת המייל‬
‫הפרטית או לפלאפון שלי הודעה‬
‫נעימה ומסבירת פנים המכילה בתוכה‬
‫לכאורה תוכן פשוט ולא מורכב מעין‬
‫תזכורת או בקשה קטנטנה "לכתוב‬
‫לידיעון"‪.‬‬
‫הראש מתחיל לעבוד‪ ,‬הלב‬
‫‬
‫מתרגש ותכנון הזמן שלי מקבל מימד‬
‫נוסף‪ .‬כל פעם מחדש אני מחליטה‬
‫להרגיע את עצמי עם אמירה כי‬
‫שהמוזה תנוח אלי אכתוב כביכול‬
‫אני איזה משורר או סופר גדול‪ ,‬אבל‬
‫אז המציאות טופחת על הפנים‬
‫ואני מוצאת עצמי בין קיפול כביסה‪,‬‬
‫שטיפת כלים‪ ,‬טלפון או כל דבר אחר‬
‫בעולם שכל אחד מכם יכול להעלות‬
‫בדעתו‪ ,‬מתיישבת בזריזות על‬
‫המחשב ומנסה לברור את הדברים‬
‫העיקריים שעברו עלינו בחינוך‪ ,‬ואחר‬
‫כך לנסחם בקצרה ולעניין‪.‬‬
‫אז זהו‪ ,‬שלכאורה הדברים נראים‬
‫מאוד פשוטים‪ ,‬אך הזמן משום מה אף‬
‫פעם לא עומד לטובתנו ותמיד נשאר‬
‫לי חלום‪ ,‬שיוסיפו ליום עוד איזה כמה‬
‫שעות‪....‬‬
‫הפעם היה לי מאוד קשה‬
‫‬
‫להתיישב ולכתוב‪ .‬הראש הלך לכל‬
‫כיוון אפשרי‪ ...‬התקשיתי מאוד‬
‫להתרכז‪ ,‬לברור בין הדברים את‬
‫העיקר ולהעלותם על הכתב‪ .‬יחד‬
‫עם זאת המחויבות הושיבה אותי‬
‫ולאחר כמה דקות הראש החל לעבוד‬
‫ולזרוק כל מיני משפטים שאותם‬
‫ניסיתי להרכיב לפזל אחד גדול אותו‬
‫האצבעות תרגמו לדברים הבאים‪.‬‬
‫הפעם החלטתי שאינני רוצה‬
‫‬
‫להתמקד בעת מצוקה או משבר אותו‬
‫חווינו כולנו בקיץ מכל כיוון אפשרי‪,‬‬
‫אלא אני רוצה להתחיל את דברי‬
‫במחווה נעימה ומתוקה שכולכם‬
‫עשיתם לנו העוסקים בחינוך בכרמיה‪.‬‬
‫כן‪ ,‬אני מתכוונת לבחירתכם בנו‬
‫בענף השנה לה זכינו במסגרת נבחרי‬
‫השנה בחג ראש השנה‪ .‬היה נעים‬
‫לחגוג ולהרים כוסית עם כל הצוות של‬
‫‪9‬‬
‫בתמונה‪ :‬ורד וילדי תלתן לומדים על עץ הרימון‪ ,‬לקראת ראש השנה‬
‫בתמונה‪ :‬העברת גן נרקיס לקראת השיפוץ הפנימי‬
‫החינוך בכרמיה ולומר המון תודה לכל‬
‫העוסקים במלאכה ונותנים לילדנו‬
‫את המיטב שיש בהם‪ .‬מפה שולחת‬
‫אני המון המוני תודות לכל העובדות‬
‫והעובדים במערכות החינוך שלנו‪.‬‬
‫בלעדיכם לא היינו מצליחים להעניק‬
‫לילדנו את הטוב שאתם מאפשרים‪.‬‬
‫תודה על נתינה עצומה‪ ,‬דאגה‪,‬‬
‫אכפתיות ורגעים קסומים‪.‬‬
‫ואל המציאות היומיומית‬
‫‬
‫שלנו‪ ,‬או כמו שאומרים "במעבר‬
‫חד"‪ .‬אספר לכם כי מנהלת החינוך‬
‫התכנסה לישיבה הראשונה לשנת‬
‫תשע"ה במתכונת מצומצמת מהרגיל‪,‬‬
‫מאחר ושתי הנציגות משכונת הכרם‬
‫החליטו לעזוב את המנהלת‪ .‬פרישת‬
‫הנציגות של שכונת הכרם את מנהלת‬
‫החינוך נעשתה במקביל לפרישת‬
‫נציגי שכונת הכרם את צוות "בשביל‬
‫החינוך"‪ .‬ההשלכות של פרישת‬
‫הנציגים היו מידיות והביאו בעצם‬
‫להפסקת התהליך "בשביל החינוך"‬
‫שמטרתו הייתה להוביל תהליך‬
‫קהילתי לבניית חזון חינוכי ‪ ,‬הסכמות‬
‫קהילתיות ויישומן בכרמיה‪.‬‬
‫בעצם כיום אנו מנהלים‬
‫‬
‫חינוך קיבוצי בגיל הרך ב‪ 5 -‬מסגרות‬
‫חינוכיות וחינוך בלתי פורמאלי בשתי‬
‫מסגרות חינוכיות‪.‬‬
‫בגילאי לידה ועד שלוש‬
‫‬
‫לכרמיה שלוש מסגרות חינוכיות‬
‫פרטיות אשר לפני מספר שנים‬
‫הוחלט על‪-‬מנת להקל על ההורים‬
‫‪10‬‬
‫בתשלומים למעונות לקבל סמל‬
‫של התמ"ת‪ .‬הקיבוץ השקיע עבודה‬
‫וכספים מרובים כדי להתאים את‬
‫המסגרות לדרישות התמ"ת‪.‬‬
‫לאחר ההשקעה קיבלו סמל אחד‬
‫של התמ"ת לכל שלוש המסגרות‪.‬‬
‫חשוב לחזור ולהדגיש כי הפנייה‬
‫לתמ"ת לקבל סמל הייתה על‪-‬מנת‬
‫לעזור להורים בתשלומי המעונות‬
‫של ילדיהם‪ ,‬עזרה המוערכת בסכום‬
‫כולל של ‪ ₪ 50,000‬החזר לילד אחד‬
‫למשפחה מגיל לידה ועד שלוש‪.‬‬
‫שעברה‪,‬‬
‫השנה‬
‫בסוף‬
‫‬
‫שלוש משפחות משכונת הכרם‬
‫הגישו תלונה למשרד הכלכלה על‬
‫המחירים של המעונות בכרמיה‪.‬‬
‫דבר זה הוביל לדרישה של התמ"ת‬
‫לקיים נוהל חריגה מסל שירותים‬
‫שהם נותנים‪ .‬ההורים התבקשו‬
‫לחתום על דף המהווה את הנוהל‬
‫חריגה מסל השירותים‪ 8 .‬מתוך ‪33‬‬
‫משפחות להן ילדים בגילאים אלה‬
‫לא הסכימו לחתום על נוהל החריגה‪.‬‬
‫חשוב להדגיש כי בשתי מסגרות‪:‬‬
‫בית תינוקות ופלפלון רק משפחה‬
‫אחת מכל מסגרת לא חתמה על‬
‫הנוהל ובעצם פוגעת בתשע משפחות‬
‫נוספות בכל מסגרת‪.‬‬
‫כיוון שהמעונות שלנו הינם פרטיים‬
‫ואנו גובים מחיר שיאזן כל מסגרת‬
‫חינוכית בנפרד (ע"פ בקשת נציגי‬
‫שכונת הכרם שהיו בצוות בשביל‬
‫החינוך)‪ ,‬ונותנים תוספות שאינן ניתנו‬
‫במעונות התמ"ת מחירי המעונות‬
‫שלנו גבוהים יותר ממעונות התמ"ת‬
‫עלינו לקיים את נוהל חריגה מסל‬
‫השירותים של התמ"ת‪ .‬כיוון שיש‬
‫מספר משפחות שלא חתמו נאמר‬
‫לנו ממספר גורמים שונים כי מכיוון‬
‫שהקיבוץ החליט שהוא מעוניין בחינוך‬
‫קיבוצי אשר נותן שירותים נוספים‬
‫לשירותי התמ"ת אז עלינו לדעת‬
‫שסמל התמ"ת יורד מהמעונות שלנו‪.‬‬
‫חשוב להדגיש כי מערכת החינוך‬
‫לא תיפגע כספית מהסרה של סמל‬
‫התמ"ת‪ .‬מי שיפגע מאוד הם ההורים‬
‫להם ילדים בגילאים אלה‪ ,‬וההורים‬
‫להם עתידים להיות ילדים‪ .‬אם סמל‬
‫התמ"ת יוסר מהמעונות שלנו לא‬
‫נצליח להחזירו בגלל שהמבנים שלנו‬
‫לא עומדים בפרוגרמות של התמ"ת‪.‬‬
‫רגע לפני שאני ממשיכה בסקירה‬
‫של הגלאים האחרים‪ ,‬חשוב לציין‬
‫כי המחירים שלנו אינם גבוהים‬
‫ממחירים של מעונות המספקים את‬
‫אותם השירותים‪ .‬המעונות שלנו‬
‫אינם למטרות רווח‪ ,‬אלא לתת מענה‬
‫מתאים וטוב לצורכי ילדי הקהילה‪.‬‬
‫עד כה נכתב על הנעשה‬
‫‬
‫בגלאי לידה עד שלוש‪ .‬נעבור לילדים‬
‫בגלאי שלוש עד ארבע‪ ,‬הם חזרו‬
‫למסגרת המוכרת בכרמיה משכבר‬
‫הימים‪ :‬ילדי שנתיים עד ארבע – גן‬
‫תלתן‪ .‬וילדי ארבע עד שש נמצאים‬
‫בגן נרקיס‪.‬‬
‫יש לציין כי המועצה החליטה לאור‬
‫ביקוש של תושבי שכונת הכרם‬
‫לפתוח בכרמיה גן מועצה לילדים‬
‫בגלאי שלוש עד שש‪ .‬גן זה פועל‬
‫בחלק מהמבנה של גן נרקיס ששופץ‬
‫והוקם בשנה שעברה לילדים בגלאי‬
‫שלוש עד ארבע‪ .‬האחריות לגן זה‬
‫היא של המועצה בלבד‪ .‬הגן פועל‬
‫בימים של העבודה של משרד החינוך‪.‬‬
‫גורמים במועצה הבטיחו כבר בשנה‬
‫שעברה לסדר לגן זה חצר כנדרש‬
‫בכל גן וכנראה שבזמן הקרוב הדבר‬
‫יצא לפועל‪.‬‬
‫בימים אלה מתבצע על‪-‬ידי‬
‫‬
‫המועצה האזורית שיפוץ בגן נרקיס‪.‬‬
‫כולנו מחכים כבר לראות את הגן‬
‫לובש פנים חדשות ויפות עבור ילדינו‪.‬‬
‫מעבר של גן דורש המון סבלנות‬
‫וארגון מכל הצדדים‪ .‬אנו מנסים להקל‬
‫ולעשות את הדברים בצורה כמה‬
‫שיותר נעימה‪ .‬אני מודה לכל הנוגעים‬
‫בדבר על ההבנה ושיתוף הפעולה‬
‫ומקווה שבידיעון הבא נוכל להזמין כל‬
‫אחד ואחת מכם לראות את התוצאה‬
‫המרשימה של השיפוץ‪ .‬וכמובן לא‬
‫אשכח להודות לכל האנשים במועצה‬
‫האזורית שנותנים את ידם ודואגים‬
‫לעזור לנו לתת את המיטב לילדנו‪.‬‬
‫בנוסף לכך‪ ,‬אנו מקווים כי בזמן‬
‫הקרוב יחל שיפוץ בחצרות הגנים‪.‬‬
‫התחלנו לתכנן את הנושא עם מהנדס‬
‫המועצה ואנו מאמינים שהדבר יעשה‬
‫בתקופה הקרובה‪.‬‬
‫הבלתי‬
‫לחינוך‬
‫בנוגע‬
‫‬
‫פורמאלי אנו מאוד מעוניינים שכלל‬
‫ילדי הקהילה יהיו שותפים לפעילות‪.‬‬
‫בפעילות של המוסד בית הוספנו‬
‫עוד מסלול על‪-‬מנת לנסות להכניס‬
‫למערכת עוד נערים‪ .‬אנו מנסים לתת‬
‫מענה לצרכים המגוונים של הנערים‬
‫וליצור שייכות למקום ולקהילה‪.‬‬
‫לשמחתנו העבודה שלנו נושאת פרי‬
‫והשנה יותר ילדים שותפים לפעילות‪.‬‬
‫מרבית הילדים שעלו לכיתה א'‬
‫הצטרפו לחברת ילדים והדבר מאוד‬
‫מרגש את כולנו‪ .‬חשוב לנו מאוד‬
‫שהילדים ישמרו על קבוצה חברתית‬
‫ותהייה להם תחושת שייכות למקום‬
‫שבו הם חיים‪.‬‬
‫בפגישה של מנהלת החינוך‪,‬‬
‫‬
‫אותה כבר הזכרתי בתחילת דברי‬
‫התחלנו לעסוק בתוכנית העבודה‬
‫לשנה הנוכחית‪ .‬היה מאוד נעים‬
‫להתחיל לעסוק במה שבאמת כל‬
‫אחת מחברות מנהלת החינוך מבינה‪,‬‬
‫רוצה וחושבת שבשבילו היא שייכת‬
‫למנהלת החינוך – ח י נ ו ך!!!! כבר‬
‫זמן רב לא ישבנו ודיברנו חינוך והדבר‬
‫הורגש וממש כבר התבקש שיעשה‪.‬‬
‫אני מקווה שמנהלת החינוך תעסוק‬
‫עוד פגישות רבות בחינוך שלנו‬
‫והתפתחותו בכיוון אליו אנו חולמים‬
‫ושואפים‪.‬‬
‫ועד הפעם הבאה המון טוב לכל אחד‬
‫ואחת מכם‪.‬‬
‫מהנעשה במוסד בית ‪ /‬מסרה‪ :‬הגר‬
‫פתיחת השנה צוינה בערב בריכה‪ ,‬ממש רגע‬
‫לפני שהבריכה נסגרה‪ .‬אחרי רחצה בברכה ומשחק כדור מים מרתק‪ ,‬נערכה ארוחה חגיגית סביב שולחן‪ ,‬הרמת‬
‫כוסית תירוש לשנה החדשה והכל באווירה נעימה‪.‬‬
‫השנה הפעילות במוסד בית תתקיים בשנת הלימודים פעמיים בשבוע בימים ראשון וחמישי‪ ,‬בהם אין פעילות‬
‫במוסד שקמה‪ ,‬ובחופשות ‪ 3-4‬פעמים בשבוע‪ .‬הגדלת מספר ימי הפעילות נובעת מהעובדה שיש בני נוער‬
‫בכרמיה‪ ,‬שלא פעילים במסגרת מוסד שקמה וחשוב לאפשר להם להיות פעילים בקרב בני גילם‪ .‬אנחנו מודעות‬
‫לעובדה שיש בני נוער שנמצאים בעומס גדול ומצד שני לא מוכנים לוותר על אף פגישה במוסד בית ועם אור‬
‫כתב‪ .‬פז‪ ,‬החיילת שליוותה את הפעילות בחלק מהשנה השתחררה‪ .‬בקרוב גרעין נח"ל בתקופת פרק המשימה‬
‫שלו‪ ,‬מגיע למועצה‪ .‬יתכן שנקבל חייל‪/‬ת לליווי בפעולות‪ .‬הש"ש מטעם השומר הצעיר שמדריכות בשקמה‪,‬‬
‫מגיעות מדי פעם לפעילות של מוסד בית‪.‬‬
‫בימים אלו הצטרפו למוסד בית עדי ואורי שש‪ ,‬שהגיעו לכרמיה מניצנים – ברוכים המצטרפים‪ .‬משתתפים באופן‬
‫כמעט קבוע ‪ 26‬בני נוער‪.‬‬
‫גם השנה‪ ,‬בעקבות ההצלחה של שנה שעברה יתקיימו אחת לחודש מפגשי הדרכה של מדריכי מוסדות הבית מחמשת קיבוצי המועצה ושל מחנכי‬
‫הערב משקמה‪ .‬במסגרת מפגשי הדרכה אלו תבנה תוכנית חינוכית משותפת שתעסוק במיגור תופעת הבריונות בין בני הנוער ובהכוונה שלהם‬
‫לביטוי תקין של הבדלי המעמדות ביניהם‪ .‬בחופשת סוכות מוסד בית יצא לבילוי בקרטינג‪ ,‬יערכו פקניק פויקה בחוף הים וערב קריוקי‪.‬‬
‫יהושוע ודון חוסה הפורטוגזי‬
‫י‬
‫הושע הוא חתולו של דון חוסה‪.‬‬
‫לחוסה יש תחביב שמרשים‬
‫אותי מאוד‪ .‬הוא בונה בביתו‬
‫מזרקה קטנה‪ ,‬בה משולבים‬
‫שברים צבעוניים של חרסינה‬
‫וזכוכית‪ .‬במזרקה נמצאים דגי‬
‫זהב שנכנסים למחילות שבנה‬
‫במזרקה‪ .‬אני מביט דקות ארוכות‬
‫ליציאת‬
‫בציפייה‬
‫בפתחיהן‬
‫הדגים‪ ,‬אבל כיוון שבעיני כולם‬
‫זהים איני יודע אם אלה המגיחים‬
‫מהמנהרות הם אלה שראיתי‬
‫נכנסים‪ .‬חוסה אומר שגם הוא‬
‫לא יודע כמה דגים נמצאים‬
‫במחילות ואם אלה שיצאו הם‬
‫אלה שזה עתה נכנסו‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫חוסה נולד בכפר שליד העיר‬
‫ברגנסה [‪ ]Bergansa‬שבצפון‬
‫מזרח פורטוגל‪ ,‬אזור עם נוף‬
‫יפייפה אבל בעל אקלים לא יציב‪.‬‬
‫העיר שימשה בעבר תחנת מעבר‬
‫להולכים ולנוסעים מן העיר‬
‫וויאדוליד [‪ ]Valladolid‬שבספרד‬
‫אל העיר פורטו שבצפון מערב‬
‫פורטוגל‪ .‬אבל בימי העלומים של‬
‫חוסה ירדה חשיבותו של האזור‬
‫ורבים עזבו אותו‪.‬‬
‫בשנת ‪ 1919‬נמנה חוסה על‬
‫אלפי הנוטשים את העיירות ופנה‬
‫אל העיר פורטו‪ .‬העיר הייתה יפה‬
‫מאוד‪ .‬משמה ניגזרו שם המדינה‬
‫[פורטוגל] והמושג אופורטוניזם‪.‬‬
‫הוא זכר שנכח שם כשחנכו חנות‬
‫ספרים יפה בשם "ליליו ואירמא"‬
‫[‪ .]Lello & Irmâo‬הספרייה‬
‫עשתה עליו רושם אדיר‪ .‬הייתה‬
‫כ‬
‫ת‬
‫ב‪ :‬יהודה לוין‬
‫שם כיפה עשויה מחומר הדומה‬
‫לבדולח שאפשר לקרני השמש‬
‫לחדור ולהפיץ אור טבעי בעל‬
‫שלל גוונים שהשביח את מראה‬
‫הספרים‪ ,‬ספרים שהובאו אל‬
‫הלקוחות בקרונית שנעה על גבי‬
‫מסילה‪.‬‬
‫העיר הייתה הבירה של חבל‬
‫שהצטיין בגידול גפנים ובייצור‬
‫יין הפורט ולכן קיווה למצוא בה‬
‫עבודה‪ .‬אבל לרוע מזלו פגעה‬
‫פטרייה בכרמים וחוסה לא הצליח‬
‫להשתלב בצוותי הכורמים‪ .‬בצר‬
‫לו ניסה למצוא עבודה באחד‬
‫המפעלים שהתמחו במילוי‬
‫בקבוקים ביין וגם שם לא הייתה‬
‫דרישה‪ .‬על עף יופיין של העיר‬
‫וסביבתה לא הצליח להתפרנס‬
‫ולהשתרש במקום‪ ,‬והחליט להגר‬
‫לארגנטינה‪.‬‬
‫בארגנטינה הועסק תחילה‬
‫כשולייה של בנאים ואחר כך עבד‬
‫ככרטיסן בחברת החשמליות‪.‬‬
‫"האחווה‬
‫המקצועי‬
‫האיגוד‬
‫של עובדי החשמליות" השיג‬
‫במאבקיו כמה הישגים וביניהם‬
‫הזכות לפרוש לגמלאות בגיל‬
‫ארבעים וחמש‪ ,‬זכות ממנה נהנה‬
‫דון חוסה כאשר הכרתי אותו‪.‬‬
‫לאחר שיצא לגמלאות החל‬
‫לעסוק בכל מיני עיסוקים כדי‬
‫לא להשתעמם‪ .‬בין היתר בנה‬
‫את המזרקה היפה וסיפר לי‬
‫שהסתיע בבנייתה בנסיון שרכש‬
‫כשהיה שוליית בנאי‪.‬‬
‫ליהושע יש עיניים בורקות בצבע‬
‫(מתוך “סיפורי ילדים למבוגרים”)‬
‫ירוק הדומה לגוונים של שברי‬
‫החרסינה‪ .‬והפלא הוא שהחתול‬
‫לא נוגע בדגים‪.‬‬
‫ שאלתי אותו‪ :‬כיצד זה שהחתול‬‫אינו נוגע בדגים?‬
‫ נזכרתי שכאשר ראיתי את‬‫הצבעים בתקרת הספרייה‬
‫בפורטו‪ ,‬הסתנוורתי והעברתי‬
‫את מבטי למקום אחר‪ .‬ניסיתי‬
‫להתאים את צבעי הזכוכית‬
‫והחרסינה לגוון העיניים של‬
‫יהושע‪ .‬כשהוא מתקרב ורואה‬
‫את השתקפות עיניו במים‪ ,‬ליד‬
‫צבע החרסינה‪ ,‬הוא מתבלבל‬
‫ונסוג‪.‬‬
‫אבל לדעתי ההסבר הוא אחר‪:‬‬
‫חוסה אינו יודע שיהושע הוא‬
‫מגזע המומרים הפורטוגזים‬
‫המקיימים בסתר את המנהגים‬
‫היהודים‪ .‬כשהחתול המומר‬
‫רואה את עיניו במים ואת צבעי‬
‫הזכוכית והחרסינה שבמזרקה‬
‫הוא לא מצליח "להבחין בין תכלת‬
‫לכרתי"*‪ ,‬אינו יודע אם הגיע זמן‬
‫לקריאת שמע של שחרית‪ .‬ולכן‬
‫הוא נבוך ומתרחק‪.‬‬
‫* לפי ש"ס‪ ,‬זרעים‪ ,‬ברכות א‪.‬‬
‫מזל טוב!‬
‫ליניב ויפעת דודיק‪,‬‬
‫נשיקות וחיבוקים‬
‫להולדת הבן נבו‬
‫אח לכרמל‬
‫מזל טוב! מבית כרמיה‬
‫לאורן ורביד סדקוביץ‪,‬‬
‫שפע ברכות וחיבוקים‬
‫להולדת הבן‬
‫אח לרון ונועם המתוקות‬
‫פרלמנט כרמיה חגג בסוכות שבע שנים להווסדו‪.‬‬
‫הגביע הנודד הולך השנה למנצח הגדול פטו‪,‬‬
‫בעליו הגאה של הכלב פלא‪.‬‬
‫מזל טוב! מבית כרמיה‬
‫ָּביֵש ּולה‬
‫מבצע לתושבי כרמיה‬
‫המיטב ממטבחה של שולה סומר‬
‫צילום משפחה‬
‫‪ 200‬ש"ח‬
‫עוגת בננות ואגוזים‬
‫החומרים‪:‬‬
‫‪ 100‬גרם חמאה בטמפרטורת החדר‬
‫‪ 1‬כוס סוכר‬
‫‪ 1‬כפית תמצית וניל‬
‫‪ 1‬קליפת לימון מגוררת‬
‫‪ 2‬בננות בשלות‬
‫‪ 2‬כפות מיץ לימון‬
‫‪ 2‬ביצים‬
‫‪ 2‬כוסות קמח תופח‬
‫‪ 1/4‬כפית קינמון טחון‬
‫‪ 1‬גביע (‪ 200‬מ"ל) שמנת חמוצה או יוגורט‬
‫‪ 50‬גרם אגוזי פקאן קצוצים‬
‫מפגש קצר עד כשעה‪ ,‬בבית המשפחה או בלוקיישן חוץ‪.‬‬
‫לינק לאלבום אינטרנטי שאפשר לשתף במייל‪ ,‬לחברים הקרובים ולסבים‪.‬‬
‫הצילומים הנבחרים ברזולוציה גבוהה בדיסק מוכן להדפסה‪.‬‬
‫כל הצילומים עוברים עיבוד ועריכה‪.‬‬
‫ההכנה‪:‬‬
‫‪12‬‬
‫עדי לבנון‬
‫פשוט מצלמת‬
‫‪052-2593409‬‬
‫מחממים תנור לחום בינוני‪ .‬משמנים שתי תבניות אינגליש קייק מאורכות‪ .‬בקערה בינונית מערבלים את החמאה והסוכר‪ ,‬עם הווניל‬
‫וקליפת הלימון‪ .‬בקערה נפרדת‪ ,‬מועכים את הבננות במזלג עם מיץ הלימון‪ .‬מוסיפים את הבננות לתערובת החמאה ומערבבים‬
‫היטב‪ .‬מוסיפים את הביצים לתערובת‪ ,‬ואת כל שאר המצרכים מלבד האגוזים‪.‬‬
‫קיבוץ‬
‫לאחר שהתערובת חלקה ואחידה‪ ,‬מוסיפים את האגוזים‪ .‬מעבירים את הבלילה לתבניות ואופים‬
‫בשליש התחתון של התנור למשך ‪ 35‬דקות‪ .‬בתאבון!‬
‫כרמיה‬
‫רוצים לדעת עוד?‬
‫‪www.carmia.co.il‬‬