¥ª´§ - קיבוץ כרמיה
ידיעון ±¡¥³ §´ ¥ª מספר 9.1.2014 1017 המצלמה המשוטטת של מוריס [email protected] עיצוב ועריכה :ערבה כהן בירה ונשירה :כל הכבוד לצוות המארגן על ערב מדהים ותודה ענקית ללהקה הסוחפת :אודי ,דודו ונעמתנו היפה ,מחכים לפעם הבאה! תמונות מן הסערה הגדולה (צילום :הורי חברת הילדים) אירוע של פעם ב 20-שנה: הסכר עולה על גדותיו האורווה מוצפת הגשר האירי ליד גבעת הלוויתן נחל שקמה נותן בראש!! הפסקת חשמל חוגגים סילבסטר! כל הכבוד לדלית והצוות! (צילום :רויטרס) מהנעשה במנהלת חינוך -ראיון עם עדה /כתבה :ערבה החינוך בכרמיה יקר לליבם של כל חברי הקהילה ,וזהו לא סוד שלעיתים הוא מהווה סלע מחלוקת משמעותי בשל חשיבותו לכולנו .בעקבות המשבר האחרון ,ובימים של שינויים אותם עובר היישוב כולו ,נפגשתי עם עדה גני ,ראש מנהלת החינוך ,על מנת לשמוע על הנעשה במנהלת ועל ההיערכות לקראת פתיחת שנת הלימודים הבאה. ספרי קצת על המבנה הנוכחי וההתנהלות הקבועה. ”נושא החינוך בכרמיה נמצא כעת תחת ניהולה של הנהלת הקהילה .אנו מקיימים גוף שנקרא ”מנהלת רחבה“ ,שאמור להתכנס אחת לחודשיים בערך, ולדון בתפיסות מהותיות ,ערכים, קבלת משובים ,והבאת מסקנות לידי ביטוי בתכנית העבודה ,הן לגבי הגיל הרך והן לגבי החינוך הבלתי פורמלי )חברת ילדים ומוסד בית( .מתחת למנהלת הרחבה נמצאת ”המנהלת הפעילה“: צוות בו פועלות הגר ,דקלה ואנוכי ,ותפקידו הוא בפרקטיקה: מתן מענה יומיומי למערכות, התמודדות עם קשיים של ילדים, הורים וצוותים חינוכיים ,ניהול תקציב וקניות ,הכשרת צוותים ועוד עניינים של תפעול בשטח, והכל כמובן במסגרת יישום החלטות המנהלת הרחבה“. זוהי ההתנהלות השוטפת ,אך נדמה שלאחרונה עוסקים בעיקר בכיבוי שריפות? ”אכן .אני נכנסתי באפריל האחרון לתפקיד ,והתחלתי לעסוק ברישום לגנים לקראת שנת הלימודים הנוכחית .המשבר שהיה לקראתה הגיע אלי די בהפתעה ,והביא עמו נושאים רבים כגון בניית גן חצב, שינויים במבנה הצוותים ,ועוד התמודדויות לא צפויות .מצד שני, תוך כדי תנועה ,עלינו להסתכל כל הזמן קדימה ולחזות את העתיד לפי גודל קבוצות הגילאים של ילדי כרמיה .אם למשל ,יש לנו קבוצת גיל גדולה מהרגיל כיום ב“פלפלון“ ,עלינו להיערך מראש לקליטתם בעוד שנתיים בגן הבוגר ולקחת בחשבון עניינים תפעוליים עתידיים של גודל מבנה וצוות, וזוהי רק דוגמא קטנה ,לכן ,גם אם אנו מתמודדים עם בעיות השעה, עלינו להרים את הראש ולצפות הרבה שנים קדימה ,ותוך כדי כך לחדש קשרים עם המועצה, ולשתף אותה בצפי שלנו“. החינוך עלה לתודעה של כולנו לאחרונה .איך פותחים מחדש את הנושא בקרב הקהילה לקראת שנת הלימודים הבאה? ”אכן עלה לתודעה וטוב שכך! זוהי הזדמנות נהדרת להביא לבינוי קהילתי סביב החינוך .אני אישית רואה את המשבר בחינוך כביטוי של משבר עמוק יותר ,אך כמובן שהפתרון אינו ”לטאטא מתחת לשטיח“ אלא ללבן את הבעיות וליצור מציאות חדשה שמקובלת על כולנו .החינוך הוא ”קולט הברקים“ ,והקשיים יוצאים במקום הכי כואב והכי יקר לנו .ברור שיש לטפל בו בעדינות, תוך כדי הכרה בתפיסות עולם שונות“. ואיך זה קורה בשטח? ”בעקבות המשבר הוחלט להביא לתהליך של בינוי קהילתי בנושא החינוך .כצעד ראשון ,הצגנו את מערכת החינוך לוועד היישובי ולהנהלת הקהילה :בין השאר הראינו מבנה ארגוני ,תקציבים, עלות ילד וכדומה .הוועד והנהלת הקהילה נתנו לנו מנדט להקים צוות הממונה על התהליך ,ואכן קם צוות ,ושמו ”בשביל החינוך“. את הצוות מובילות שירה קירקובסקי ואני ,ומלווה אותנו יועצת חיצונית מטעם המועצה – חמוטל דויטש .בצוות פועלים ספי רוזנפלד ,שירן שושן ,לאה סלוצקי ,רינת כץ והגר רבינוביץ. אנו לומדים להכיל זה לזה על אף המחלוקות ,וליצור דיאלוג פורה. לכולנו מטרה אחת מול העיניים ויש לנו רצון להיות מעורבים. חשוב להבין זה את זה גם אם אין הסכמה ,וזו כבר התחלה טובה“. ספרי על פעילות הצוות. ”עם תחילת פגישות הצוות ,ביקשה חמוטל ממני ומהגר להציג את מערכת החינוך בכרמיה בפני שאר חברי הצוות ,ותוך כדי הכנת החומר והצגתו, ירד לנו אסימון ...פתאום ראינו בעיניים אובייקטיביות שיקוף של המון דברים שקיימים בחינוך ,שאינם ידועים או מובנים מאליהם לעיניים חיצוניות או בלתי מקצועיות )כן ,גם לאנשים שגדלו פה( ,ובעצם ,מה שהבנו ,זה שלנוכח השינויים שהיישוב שלנו עובר, עלינו להגדיר מחדש יחד מה אנו רוצים, לבחון את ההגדרה של ”חינוך קיבוצי“ על כל המשתמע ממנה ,וביחד לעשות סיעור מוחות של כל חברי הקהילה, מהם הדברים החשובים לנו באמת ואיך מביאים אותם לידי ביטוי .מפה נולד הרעיון של יום למידה משותף אליו יוזמנו כל חברי הקהילה“. ומה יהיה במפגש הזה? ”מפגש שבו נציג את החינוך בכרמיה, ונפתח את הדברים .נשאל שאלות, נראה מה יש לנו ,ומה אנו רוצים לשנות ,לטוב ולרע ,מהן ההשלכות של כל החלטה ומשם להתחיל דרך חדשה. הרעיון הוא שבסוף המפגש נגייס את חברי הקהילה לתהליך בדיקה ועשייה ,תוך חלוקה לצוותי חשיבה שיעסקו בצדדים הפדגוגיים ,בצדדים התפעוליים ,ובצדדים של זכויות חוקיות .את תוצרי הצוותים הללו יקבל הצוות המוביל ,ובעזרתם נגבש עקרונות שינחו אותנו להמשך הדרך. דיברתי קודם על כך שקיימים בחינוך בכרמיה עניינים שלא גלויים או מובנים לכל עין .הייתי רוצה להציג אותם ואת משמעותם במפגש הזה“. למשל? ”הנה דוגמא מייצגת :חצר הגרוטאות. מהי התפיסה החינוכית שעומדת מאחוריה? מה היא מצריכה בפועל מבחינת גודל הצוות ותפקודו? ועוד דוגמא :גודל הבתים :מתן מרחב לילד ,אך מאידך הוצאות חשמל וניקיון גבוהות .בקיצור ,לכל עניין יש היבטים בצד התפיסתי ובצד המעשי. ואני רוצה להציג את כולם ,ולפתוח אותם לדיון“. תהיה התייחסות לחינוך הבלתי פורמלי? ”בוודאי .נציג את הראייה הכוללת של רצף חינוך בכרמיה מגיל אפס ועד שמונה עשרה .נכון שהחינוך הבלתי פורמלי )מכיתה א‘ ועד יב‘( אינו חובה חוקית של הורה ,וזה לא מקל על העניינים :קשה לי עם העובדה שלא כל ילדי שכונת הכרם לוקחים חלק בפעילות של החינוך הבלתי פורמלי. ברור שיש לקבל זאת בהבנה – זוהי מסגרת שלא מסובסדת כספית לחברי השכונה ,אך עם זאת – זה יוצר מציאות בה ילדים ונערים נמצאים במצב של שעמום ואי עשייה ,וזה עלול להיות בעוכרינו .ברור לי גם ,שילד /נער שלא נולד בכרמיה אלא הגיע לפה בגיל מאוחר ,יתקשה להתחבר בטבעיות למסגרות אלו .מצד שני, נהדר לראות ילדים מהשכונה שכן משתתפים במסגרות .חשיבותן של מסגרות אלו היא עצומה לכולנו, שכן אחת ממטרות העל שלהן היא להביא את הילדים לקהילה ,ולחבר את הקהילה לילדים .יש לזה ערך עצום בבנייה הקהילתית העתידית של היישוב לשנים רבות קדימה. ” לנוכח השינויים שהיישוב שלנו עובר ,עלינו להגדיר מחדש יחד מה אנו רוצים ,לבחון מחדש את ההגדרה של “חינוך קיבוצי” וביחד לעשות סיעור מוחות של כל חברי הקהילה ,מהם הדברים החשובים לנו באמת ואיך מביאים אותם לידי ביטוי. מפה נולד הרעיון של יום למידה משותף אליו יוזמנו כל חברי הקהילה... בבית הספר ,לא תמיד מתאפשר לילדי כרמיה להיות יחד ,ופה זה המקום בו כן מתאפשר להם .יש להם זה את זה והם יוצרים קבוצה רב גילית משמעותית ובעלת ערך ,שהיא העתיד של הקהילה כולה“. ולסיום ,מסר לאומה? ”אנו בתהליך של יצירת שיח .ברור שיהיו קשיים בדרך אבל הצוות חזק ואני מאמינה בו .ברור לי גם ,שהתהליך יוביל לצמיחה והתקרבות ,ולא אופתע אם בסופו של יום ,המחלוקות יהיו רוחביות )ז“א שלאו דווקא מחלוקות בין חברי שכונה לחברי קיבוץ( .שינוי מעורר בכולנו באופן טבעי חששות, אבל עובדה – כולנו עושים שינויים כל הזמן .הקהילה שלנו עברה שינויים ואי אפשר להתעלם ממה שמכתיבה רוח הזמן .החינוך בכרמיה התחיל פעם מלינה משותפת ...תראו כמה שינויים עברנו מאז .אני סקרנית לדעת לאן נגיע. כולם מוזמנים ליום למידה בנושא החינוך בכרמיה מפגש בהשתתפות כל חברי הקהילה ,בו נכיר את מערכת החינוך מקרוב,במטרה לבניית הסכמות מתוך הקשבה והבנה .נוכחות כולכם חשובה לנו! מתי? יום שישי ,24.1.14 ,בין השעות .08:30-11:30איפה? במועדון לחבר כיבוד מובטח .מחכים לכם! צוות ”בשביל החינוך“ :עדה ,שירה ,ספי ,שירן ,רינת ,לאה והגר. ” גלגולו של נייר כתב :הרצל ז ה התחיל מטלפון שהגיע אלי ממנהל הקהילה ,ששאל אותי ברוגע לשלומי. ”בסדר“ ,עניתי” .תודה“. ”תראה הרצל ,אם אפשר שתכנס אלי למשרד שנחליף כמה מילים בינינו ,אתה יודע ברגוע ,לא דחוף“. ישר נדלקו לי כמה אורות: לבוא מתי שאני רוצה ,לא דחוף, להחליף מילים. ”קרה משהו?“ שאלתי בחשש. ”לא לא .הכל בסדר אתה יודע, ענייני היום“. ”מתי לבוא?“ שאלתי. ”מתי שאתה רוצה ,ברגוע“. פעמיים תוך דקה לשמוע ממנהל קהילה ברגוע זה כבר לא חשוד זה האמ אמא של החשוד ובניו. אמרתי ,ומתוך ”בסדר“, סקרנות שבערה בי הייתי במשרד שלו תוך שתי דקות. ”שב הרצל .רוצה קפה או מים קרים?“ ”לא לא תודה ,שתיתי בבית. במה מדובר?“ ”תראה“ ,הוא פתח ואמר, ”אתה יודע שאנחנו עושים הכל, למרות כל ההפרטות וקיבוץ מתחדש וכו‘ ,כדי לשמור על צביון הקיבוץ ועזרה הדדית וערבות וכיוצא בזה ,אתה צריך לדעת שאנחנו מוכנים לעזור ככל שניתן“. ”אתה מתכוון לשטוף את הבית או כל מיני דברים כאלה?“ ”לא לא ,אתה יודע לפעמים יש לאנשים כל מיני בעיות ,ואנשים לא שמים לב ושהם שוקעים לאט לאט“. ”מה ,סיפרו לך ששקעתי עם האוטו בשמורה בגשמים?“ ”לא לא ...טוב תראה אני מבין שאתה בשלב של הכחשה ואתה לא ממש מוכן להכיר בעובדות .מכיוון שאני לא בעל מקצוע בתחום ,אני חושב שכדאי שנפגיש אותך עם מישהי שעוסקת בנושא .אני כבר אתאם איתה פגישה .אני אודיע לך ,אבל אתה תראה שהכל יהיה בסדר“. יצאתי מהמשרד עוד יותר מבולבל משנכנסתי ,והייתי סקרן מוות לדעת עם מי אני צריך להיפגש ובמה מדובר. למחרת הטלפון צלצל ,ומהעבר השני של הקו בקע קול פעמונים רך ועדין של מלאכית ששאלה אם אפשר לקבוע פגישה. כיוון שזה לא קורה לי הרבה ,מיד עניתי כן בטח למה לא? ”תראה“ ,היא פתחה ואמרה בפגישה” ,קודם כל חשוב שתדע שכל מה שיאמר פה יישאר פה , ואני מבטיחה סודיות מוחלטת כמובן .דבר שני הבנתי שלמרות שהציעו לך עזרה ,אתה ממשיך לחיות בהכחשה“. ”עזרה במה?“ שאלתי. ”תראה ,אתה יודע לפעמים מהעבר השני של הקו בקע קול פעמונים רך ועדין של מלאכית ששאלה אם אפשר לקבוע פגישה. כיוון שזה לא קורה לי הרבה, מיד עניתי כן בטח למה לא? אנשים לא שמים לב נסחפים ושוקעים לאט לאט“. ”לא הבנתי ,את יועצת בעניני שקיעות?“ ”לא לא ,אני יודעת לעזור לאנשים שהתחילו להשתמש בכל מיני חומרים אסורים ומעוניינים לצאת מזה“. ”עוד פעם ...לא הבנתי את חושבת שאני משתמש בסמים?“ ”תראה נפל לידינו מסמך בו מצויין שאתה משמש בסמים“. ”אני?? משתמש בסמים???“ כמעט זעקתי. הסיפור התחיל לפני כחודש ששאלתי את אשתי היקרה מה היא רוצה ליום ההולדת שלה. אז היא אמרה לי שהיא מאוד רוצה עץ אבוקדו בדשא. זה היה ממש פשוט .הרמתי שלנו, למשתלה טלפון וביקשתי מסימה המקסימה להזמין עבורי עץ אבוקדו ,ומיד גם מסרתי לה כמובן את כרטיס האשראי שלי. כדי שבטעות מישהו במשתלה לא ימכור את העץ ,סימה לקחה דף גדול וכתבה על זה בענק: הרצל -מכור. ותלתה את זה על העץ. זה הכל. אחי יש סיגרה עליך? בקשה מיוחדת מצוות גן ”תלתן“: לאחרונה אנו נתקלים יותר ויותר בכלבים המסתובבים חופשיים בקיבוץ, וזה מאוד מקשה עלינו בטיולינו עם ילדי הגן. בבקשה דאגו שכלבכם יהיה קשור. תודה מראש על ההבנה, התלתנים והצוות על עשרת הימים הראשונים כת ב :יהודה לוין (מתוך “סיפורי ילדים למבוגרים”) כ לום לא ראיתי אבל שמעתי. שמעתי זרימת מים אל הפיילה העשוייה חמרן. אמא אומרת שצריך להוסיף מים חמים ואילו סבתא אומרת שלא צריך יותר מדי. פתאום ובלי הזהרה מוקדמת תופסים אותי ומשקיעים אותי במים ,שהיו חמים מדי לטעמי. ואם זה לא מספיק משפשפים את ראשי בחומר שקוראים לו סבון .עתה החומר הזה נכנס לעיניים .לו יכולתי לדבר הייתי צורח :הי זה מגרה! אך איני יודע לדבר ומרוב יאוש התחלתי לבכות. סבתא ,אמא וכמה דודות, חלקן דודות מן המשפחה וחלקן ”דודות“ מן השכונה ,הקיפו את הפיילה ושמעתי שמתנהל וויכוח נוקב .איך לסבן והיכן, מתי להוסיף מים חמים ומתי לא .לבסוף הן הגיעו למסקנה שסבתא יודעת טוב מכולן איך ומה לעשות שכן ,היו לה ארבעה עשר ילדים ורכשה נסיון רב. היא תופסת אותי בעקב כמו שתפסו את אכילס ,שופכת עלי מים ,מרימה אותי ועוטפת אותי במגבת ,לא לפני שהיא מטלטלת אותי כפי שמטלטלים ספר תורה בשמחת תורה .הן המים שסבתא שפכה והן הדמעות הסירו כנראה את הסבון מן העיניים .סוף סוף הניחו אותי ואני יכול לישון. למחרת הכניסו אותי שוב לפיילה וסבתא אמרה שגדם הטבור נשר. מעכשיו אתה עצמאי ,אמרה. אבל הייתה זו אמירה שאין בה אמת שכן עוד ימים ,חודשים, ושנים ימשיכו לתת לי הוראות ולקבוע את סדריי חיי. השאון שבאולם העיר אותי. אבא אמר שדוד שיקה הסכים להיות הסנדק והעביר אותי אליו. זה מדאיג אותי כי איני חש שידי דודי מוכרים לי .מה יהיה? מה רוצים ממני? אולם ,חשש זה מתגמד בהשוואה למה שקורה לי אחרי כן. מי זה האיש שקצה זקנו מדגדג את המצח שלי? מה הוא ממלמל בזמן שמחטט בתוך החיתול שלי? ומדוע שומעים קולות אמן בזמן שהוא ממלמל? הלו זה כואב! איפה אמא ,הצילו! מה כולם שמחים בסבלי ושוב מטלטלים אותי הפעם ללא אמבטיה וללא סבון? אינני לולב שמנענעים אותו על פי מצוותו של הרמב“ם בחג הסוכות .בכלל איני בטוח שהגובה שלי הוא של ארבע טפחים כפי שהמצווה דורשת .שמא רוצים הם להראות לי מראשית חיי שקשה להיות יהודי? המזוקן דוחף קצת יין לפי וחושב שהוא יכול לקנות אותי בדברי מתיקה. אין צדק בעולם .היכן נמצא נשיא ארצות הברית שאמור לדרוש את הזכות שלי להתבטא. שום דבר כאן לא נחתך בבחירות חופשיות! ואף כי אין אלה ”עשרת הימים שזיעזעו את העולם“ הם היו, כנראה ,הימים הסוערים ,הרועשים והתוססים ביותר בחיי. חדשות תרבות /מסרה :מורן ה חורף האביבי שלנו בעיצומו וכבר התחלנו את השנה החדשה .זו נפתחה במסיבת ריקודים עליזה שהיתה בנויה כולה על טהרת הכוח הנשי – כמובן שעיצוב המועדון היה מיוחד והלוואי ונרבה במסיבות כאלו .תודה לדלית , אמילי ,לילך ודנה על ההתגייסות ! כמו כן פתחנו את השנה בחידוש דלת המועדון לחבר – אני בטוחה כי בתחום זה יהיה לנו יותר קל השנה... ומה בהמשך? טו בשבט כבר בפתח ועוד רגע הוא כבר כאן : – 15.1.14פותחים את ארועי טו בשבט בערב למבוגרים במועדון לחבר – מי שלא מגיע ,מפסיד.... - 18.1.14יום שבת :חוגגים טו בשבט משותף עפ“י המסורת המקומית שלנו :נתחיל במבצע נקיון ,נטיעות וטקס ,טיול בסביבה הקרובה וארוחת בוצוריים משותפת. אם אתם מעוניינים לעזור ולתמוך בצוות אתם מוזמנים לפנות לסיגל הדר ולגיא. ובהמשך :ערב יום המשפחה גם הוא מתקרב : 7.2.14יום חמישי – ערב משפחתי במיוחד .מהשעה 18:30בחד“א :בתוכנית ארוחת ערב )בתשלום משפחתי סימלי( ,טקס והופעה מפתיעה משלנו ,ומופע שירי ילדות שישמח את הילדים ויעלה זיכרונות למבוגרים . פרטים יפורסמו בסמוך לארועים :התעדכנו באתר ובלוחות המודעות. ועוד עניינים כלליים : אנו עדיין מחפשים רכז לועדה שיחליף אותי – ונראה כי ננסה את הפיתרון של חלוקה לשני רכזים :האחד על הצד הטכני והציוד והשני על התוכן וקידום הפעילויות – בקרוב יצא המכרז ,אנא התנדבו לעזור... ולהמשך השנה : כמו בכל שנה אנו מעוניינים לקיים את פסטיבל כרמיה בערב יום העצמאות ,השנה בחרנו לשיר משיריו של אריק איינשטיין ,אז אתן מוזמנים לקבץ קבוצה )עדיף מעורבת ,וכן אפשר לשנות כבר את הקבוצות הקבועות(... לבחור יחד שיר מתאים ,לתאם איתנו )מורן , (0526156838:ולהתחיל להתכוננן :חזרות עם נעמה מתוכננות לחודש פברואר ,הקלטות בחודש מרץ ,חזרות והעמדה חודש אפריל )ע“פ קביעה פנימית של חברי הקבוצה ( ומופע .5.5.14 : השירים מהם ניתן לבחור :אני ואתה ,כמה טוב שבאת הביתה ,אדוני השופט ,עוף גוזל ,ילדים של החיים ,אמא שלי, אני רואה אותה ,גיטרה וכינור ,הבלדה על יואל משה סלומון ,לי ולך ,אמרו לו ,איילת החן ,שכשנבוא ,אהבה ממבט ראשון ,אהבת פועלי הבניין ,תוכי יוסי ,תוצרת הארץ ,עטור מצחך ,כל אחד רוצה ,ואלה שמות ,זה לא בדיוק געגוע, קח לך אישה,שיר השיירה ,האדון הרופא )דוקטור דוליטל( ,אותך ,זו אותה האהבה ,יש בי אהבה ,אבשלום ,קפה טורקי ,אוהב להיות בבית ,בגללך ,יושב על הגדר ,למה לי לקחת ללב ,ערב מול גלעד ,אגדת דשא ,בית הערבה ,יכול להיות שזה נגמר ,מה אתה עושה כשאתה קם בבוקר? ,רוח רוח. אפשר לבחור גם לא את המושמעים ביותר... להתראות! ועדת תרבות כרמיה בשבוע שעבר סיימו חלק מילדי חברת הילדים את חוג אילוף כלבים. מפגש הסיום נערך תחת גשם שוטף בכלבייה במושב בית עזרא. והנה תמונה שצילם עבורנו ברק אריכא: מהנעשה בחברת הילדים /מסרה :הגר ב ימים אלו של שגרת לימודים ופעילות בשעות הצהריים אנחנו נהנים משגרה :ימי שני פעילות באולם ספורט – אשר תמיד מתחלקת בין פעילויות ספורט מגוונות ,לפי בחירת הילדים .הבחירה מתבטאת במה רוצים לשחק ועם מי רוצים לשחק .אנחנו נהנים לגלות התנסויות של ילדים בתחומי ספורט שונים (כדורגל – עם כדור ספוג מנחם אל תדאג! ,כדורסל ,חיי שרה ,גומי, 7צעדים ועוד ועוד) ונהנים לראות את שיתופי הפעולה המשתנים בין הילדים .בנוסף לפעילויות ספורט יש אפשרות לבחור ביצירה או משחקי שולחן וכמובן שיחה נעימה. ימי חמישי מוקדשים ל”זמן בית” – שדרך אגב זו הפעילות הרצויה ביותר והמבוקשת ביותר ע”י הילדים .גם כאן באה לידי ביטוי חופש הבחירה של הילדים בין ארגז החול (בעיקר אם יש בו בוץ ושאר מציאות) ,לבין מגרש הכדורסל ,לבין הגומי (כבר הזכרתי לא?) ,לבין המחשב ,לבין חדר כריות המאתגר (איך להשתולל וגם לעמוד בכללים ובעיקר לא לחטוף מכה בטעות) ,לבין פינת בובות ,לבין מגוון המשחקים .בקיצור – רק תבחרו מה לשחק ועם מי. את ימי רביעי האחרונים הקדשנו עם חלק מהילדים לעשייה מיוחדת במינה עליה אספר מנקודת מבטי: לפני כחודשיים פנתה אלי ואל מורן תרצה ספיר גלגלה לידינו אתגר אמיתי -הציעה לנו לקחת חלק עם הילדים במופע מחול ,המורכב מריקודי חגים בכתב תנועה .המופע היווה חלק מערב השקה של ספרה החדש של תרצה “מועדים למחול”. ניצבו בפני סימני שאלה רבים - הרעיון של כניסה למסגרת מחייבת ומתמשכת של חזרות ,שחלקן בימי שישי ושבת .תחום המחול שאינו מוכר לילדים ומהווה בעצם שפה חדשה עבורם .הציפייה שהילדים יגיעו לרמת ביצוע שראויה למופע על במה באולם בשיתוף עם סטודנטים למחול ובפני קהל שקנה כרטיסים למופע. יצאנו יחד למסע – משיחת הפתיחה בה הצגתי בפני הילדים (ילדי ג’ – ו’) את הרעיון היתה התגייסות, סקרנות והמון רצון לשתף פעולה, למרות שרובם עוד לא הכירו את תרצה ולא הכירו כלל את הריקודים. ההשתתפות היתה מתוך בחירה והיו מי שמראש העדיפו לא להתנסות. חלק הביעו רצון להשתתף בחזרות ללמוד אבל התנגדו להופיע .היו התלבטויות בדרך ,היו תסכולים והיו גם כעסים .אבל ברב הזמן היתה מוטיבציה עצומה ,סקרנות לדעת עוד וללמוד ,שיתוף פעולה צילומים מערב ההשקה של “מועדים למחול” בהשתתפות ילדי חברת הילדים בין הילדים ועם המורה לריקוד ועם תרצה .וחשוב לא פחות התמיכה העידוד והליווי של ההורים. אחרי 9שבועות של חזרות הגענו למופע! במופע השתתפו – רות גני ,אריאל שי ,נדב כהן ,פלג לבנה, ורוניקה חלפמן ,עמית תימור ,עומר כהן ,ערן תימור ,ליאם שמקה, אלון כהן ,גל כהן ,סהר דבוש ,נועם סדקוביץ ,ליהי טנר ורותם כהן .יום המופע היווה עוד חלק משמעותי מהחוויה המעצימה שעברתי עם הילדים. הגענו לאולם המופע – ערכנו מספר חזרות כמו מקצוענים אמיתיים – כיוון אורות ,חזרה עם אביזרים, חזרת רצף .בחזרות באולם היתה לילדים ולנו עוד הפתעה .המופע כולו היה בשילוב עם סטודנטים למחול .לכל ילד הוצמד רקדן או רקדנית ,אשר ליוו אותם בעלייה לבמה ,בכניסה למופע ,בהחלפת האביזרים .הקשר עם הרקדנים היה תוספת מרגשת עבור הילדים וכן עזר להם בהשתלבות בתמונה הכוללת. הילדים היו הדובדבן במופע .המופע כולו היה קסום וההשתתפות שלהם הוסיפה עוד נגיעה קסומה. רוצה להגיד לסיומו של התהליך – תודות לילדים על התמסרות ונתינה למען המופע ,לתרצה שהאמינה בנו ואפשרה לנו את החוויה המיוחדת הזו ,למורן שתמכה וגיבתה את הפרויקט ולהורים .זו היתה מבחינתי חוויה של עשייה חינוכית אמיתית. מהנעשה בחדרי הועד /מסר :רן א פשר לומר כי אנו בישורת האחרונה של תהליך המעבר, לאחר שקיבלנו את ההסכמה באסיפת הקיבוץ ,אנו אמורים להיפגש ולקבל את ההסכמה העקרונית גם מחברי שכונת הכרם, ומשם היישר להצבעה של היישוב כולו בקלפי שלאחריו נוכל לצאת לדרכנו החדשה . בפגישה שהתקיימה השבוע במועצה בהשתתפות קובוש גזבר המועצה ,מננה תקציבאית הדס אחראית על המועצה, הוועדים המקומיים במועצה ,אפי אילוז מהוועד ,פלי מרכזת המשק, בת אל מנהלת החשבונות ורן יו“ר הוועד ,התבשרנו על שינוי שיטת ההתחשבנות של המועצה מול היישוב. השיטה החדשה ברורה ופשוטה, אינה תלויה בכמות האנשים המדווחים ביישוב ,ואין כל ויכוח אודות השירות אותו אמורים לקבל. זהו צעד נוסף חיובי וחיוני אותו מקדמת המועצה שיסייע לכלל היישובים ולא רק לנו ,אנו מברכים על כך ורואים בזה עוד צעד חשוב לשקיפות של כלל המערכת היישובית .הישיבה התקיימה באווירה חיובית ועניינית ויש עם מי לעבוד ולדבר ! לאחר פניה של פלי מרכזת המשק ורובי הרבש“ץ לגיל תימור אודות הצורך לתת את הדעת ביתר שאת לענייני הביטחון ,התכנסה קבוצת חברים :כפיר כהן ,גיל תימור ,איציק מלכה )משכונת הכרם( ,פלי ,רובי ורן לדיון עקרוני שבעקבותיו ינוסח מסמך עקרונות לצוות ביטחון. הכוונה היא לעבוד באופן מסודר ולסייע לרובי במטלות הרבות. מסמך העקרונות יוצג בקרוב ליישוב ויאושר בהנהלות המתאימות. לפני כשבוע זומנו ,עמית ואני, להופיע בפני קורס מנהלי קהילה במכללת ספיר בכדי להציג את התהליך שוועד היישוב עובר ודרך הפעולה ,בקורס נציגים מישובים רבים קיבוצים ומושבים חלקם לפני תהליך וחלקם אחרי. היה מעניין ,עלו שאלות וזכינו למחמאות על התהליך .באותו מעמד גם קיבלנו הצעה מיו“ר וועד היישוב של קיבוץ בית קמה, שעברו תהליך דומה ,להיפגש בכדי לקבל טיפים ולהיעזר בהם . בשמחה רבה נממש הצעה זו . באותה אווירה הוזמנו להציג את התהליך שלנו ,בנוסף לאחרים שיציגו את התהליך שלהם ,לפני קיבוץ גבים שיוצא לדרך גם כן ומן הסתם גם לשם נלך! כבר אמרנו רק שלא יהיה משעמם... שמועה אומרת כי מיגונית נוספת לתחנת ההסעה בשכונת הכרם קרובה מאי פעם אנו ממתינים בצפייה. ואם באמירות שאהבתי עסקינן, אז אסיים באחת נוספת : הצלחה לא באה אליך ,אתה הולך אליה . אנו פתוחים לשמוע ולהתעמק בכל שאלה /מחשבה . בשם צוות וועד היישוב -רן נאור. דרישת שלום ממוסד בית מסרה :הגר בתקופה זו של השנה ,הבוגרים שלנו מתרוצצים בין כנסים לקראת ש“ש .לבדוק אפשרויות ,להכיר ולמצוא את המקום המתאים ביותר עבור כל אחד ואחת .מאחלים לכם שתצליחו להראות כמה אתם טובים וכמה כדאי לבחור בכם! כולם עסוקים בלימודים ,פעילות במוסד )טיול בוץ ,סילבסטר מאחורינו ,פורים לפנינו...אין רגע דל(. ונפגשים מדי יום ראשון עם אור במוסד בית. ילדי גן נרקיס במחווה לאמן אנדי וורהול לפני שבוע ,הנרקיסים הכינו בגן עבודה משותפת בעקבות האמן אנדי וורהול. אלכסנדרה צילמה את העבודה ושלחה אותה למוזיאון תל אביב, אשר הציג את את יצירותיו של וורהול בחודשים האחרונים. ברצוננו לשתף אתכם בתגובה שקיבלנו מהמוזיאון: אלכסנדרה שלום, תודה על העבודות הנפלאות של ילדי הגן מאוד התרשמתי, אני שמחה תמיד לגלות שיש המשך לפעילות שלנו בגן ועוד יותר, לגלות גננת כל כך אכפתית שטורחת לשלוח אלינו את התוצאות. במשך כל שנות עבודתי כאן לא נתקלתי בהרבה מקרים של אכפתיות נפלאה כמו זו שלך . יישר כח ואתם מוזמנים לבוא ולבקר שוב ושוב. תודה ולהת‘ אורית סבג ,מחלקת החינוך. מהנעשה בועדת ביקורת /מסרה :דליה ס יום שנת 2013ותחילת שנה חדשה ,זה הזמן המתאים לסיכומים ותכניות .לכן בחרתי להביא את פירוט הביקורות שנעשו עד היום ואת התכנית לשנה הבאה. הביקורת הפנימית היא כלי מקצועי חיצוני לקיבוץ ,ניטראלי ובלתי תלוי המשרת את הקיבוץ ,את החברים ואת בעלי התפקידים ע“י בדיקה של תהליכי עבודה הנהוגים בקיבוץ ,בקהילה ובעסקים .מטרת הביקורת הפנימית היא לסייע לבעלי התפקידים במילוי תפקידיהם ,ולשמש לקהילה כתובת למעקב ובדיקה של התנהלות מוסדות הקיבוץ בהתאם להחלטות. בשנת 2008הוחל לבצע ביקורת בכרמיה .בתחילה בוצע סקר מתאים ,ולאחריו נערכו ביקורות כדלקמן .1 :רפת .2השכרת דירות .3דרכי קבלת החלטות .4פנסיה .5יישום מודל רשת בטחון .6יזמויות .7מש“א ושכר .8השכרות עסקיות .9בריאות ,סיעוד ורוווחה .10יחסי גומלין קיבוץ -שותפויות .11ביטוחים .12מערכת החינוך .כמו כן נערכו מעקבים אחר ביצוע המלצות המבקרת אחר 8הנושאים הראשונים למעט נושא הפנסיה שהיה עדיין בהתגבשות. לשנת 2014נבחרו ע“י ועדת ביקורת ובהתייעצות עם איתן רוזנבלט מנהל הקהילה ועם פלי טנר רכזת המשק ,שני נושאים לביקורת .1 :המרכול .2תשתיות )מים ,חשמל ותקשורת( .כמו כן בחרנו נושאים למעקב ביצוע החלטות .1 :בריאות ,סיעוד ורווחה .2יחסי גומלין קיבוץ -שותפויות. כל דוח“ות הביקורת נמצאים בידי ועדת הביקורת ובמזכירות הקיבוץ .חברים המעוניינים מוזמנים לעיין בהם. כל הביקורות מובאות תחילה לפני ועדת ביקורת ,לדיון בהנהלת קהילה או הנהלה כלכלית ,ואח“כ לשיחת הקיבוץ .בדרך זו כל החברים יכולים להיות שותפים לנעשה בכל התחומים. אסיים בנימה אופטימית זו :בואו לשיחות הקיבוץ וכך תוכלו להיות בעניינים וגם להשפיע. ואחרי הסערה הגדולה... ביום שישי בצהרים המוסדניקים יצאו לטיול בוץ בשמורת כרמיה בארגון ועדה צופית, ואפילו שלחו לנו כמה תמונות: לידיעת הציבור :מובא כאן נוסח מכתב שהעביר ראש המועצה יאיר פרג‘ון לכבוד אמנון והב ,סגן מנהל מחוז כפרי במשרד הבינוי והשיכון ,בנושא המיגון בכרמיה ,עם העתק למנהל הקהילה ,ביום :3.12.13 ”פרויקט המיגון בכרמיה הסתיים לפני כשנתיים .כבר עם סיום הפרויקט עלו טענות מצד התושבים על הצורך בתיקונים שנבעו מסיבות תכנוניות או ביצועיות של הקבלן .כידוע הקבלן המבצע את הממד“ים בכרמיה קבל לקראת סוף עבודתו ”סילוק יד“ ,דבר זה נעשה בתיאום עם הפרוייקטור אייל פלד ,ואת סיום העבודה השלמנו ”מהיקב ומהגורן“. לימים הקבלן תובע את המועצה ,עניין הנמצא בהליכים ,ובינתיים התושבים סובלים .אבקשך לבחון את האפשרות לסייע לנו לתת פיתרון לתיקוני ממד“ים בכרמיה .מצ“ב רשימת 37ממד“ים הזקוקים לשיקום” . ועוד לתשומת לבכם ,מובא כאן מכתב שהתקבל מראש המועצה לגבי תכנית הטבות לעוטף עזה: תושבים יקרים ,ראש הממשלה צפוי להביא לאישור הממשלה תכנית הטבות כלכליות לאזור שדרות ועוטף רצועת עזה ,בהיקף שנתי של 166מיליון שקלים .מטרת התכנית -חיזוק התושבים ,הרשויות המקומיות והכלכלה באזור ,לנוכח המצב הביטחוני והקשיים שבשימור שגרת החיים האזרחית .תכנית הסיוע לשנת 2014כוללת שורת הטבות לתושבי האזור ,בכלל זה :הטבות מס ,ארנונה ,פטור מדמי חכירה והטבות במעונות יום; השקעות בתשתיות וברשויות מקומיות; הטבות לתעשייה ,חקלאות מסחר ותעסוקה ,ותגבור שירותים בתחומי רפואה רווחה. בין ההטבות ניתן למנות :זיכוי מס בשיעור של ,20%הנחה בשיעור 30%בארנונה למגורים ,סבסוד מעונות יום ,סיוע כלכלי לרשויות המקומיות ) 5מיליון ש“ח למועצות האזוריות(,הפעלת מסלול תעסוקה לקליטת עובדים חדשים באזור ,הנחה בשיעור 24%בארנונה לתעשייה ,מסחר ושירותים ,עדיפות בהקצאת עובדים זרים לחקלאות בשיעור של ,15%הקצאת מכסות חלב לרפתות חדשות ופטור מדמי חכירה לרשות מקרקעי ישראל. בנוסף יתוגברו שירותים פסיכולוגיים ופסיכו-סוציאליים לנפגעי חרדה ,באמצעות מרכזי החוסן ,יוענק סיוע בהפעלת מערכי חירום רפואיים תוך תגבור במספר ניידות טיפול נמרץ. בברכה,יאיר פרג‘ון ,ראש המועצה. BARBARA פינת הברברה: והפעם - אופנת חורף 2014 מפי הטף עוזי מסביר לתום על מילים נרדפות וגם נותן דוגמאות: רז זה סוד ,מרבד זה שטיח, רקיע זה שמים. עוזי (מסכם את השיחה): “נו ,אז מה הפירוש של רז?” תום“ :אה ....דבוש?” חוג זומבה יוצא לדרך! אימון זומבה למבוגרים, כל יום ב‘ בערב במועדון לחבר, בשעה 20:30 בהדרכת שחר שלנו. כולם מוזמנים. לפרטים :שחר052-6156799 , חוג אומנות בחרוזים מועדון הפנאי + 65יצא לדרך לפני כשמונה חודשים. אנו נפגשים פעם בשבוע ונהנים מכל רגע יחד: מקום המפגש נוח ומכובד ,האווירה החברתית נהדרת, אנו נהנים מכיבוד מעשה ידי אילנה, ותוצאות העבודה יוצאות מן הכלל. ברצוננו להזמין חברים וחברות נוספים להשתתף ולהנות כמונו! מה דרוש בכדי להשתתף? רצון טוב מצב רוח אופטימי מוטיבציה חיובית והשאר ...כבר יגיע לבד! להת’ ,אניה מבשלים עם להב! להב המדען הצעיר ,מבלה זמן רב במטבח, ממציא לבד מתכונים ,ומעוניין לחלוק שניים מהם איתנו: קצפת מיוחדת לעוגה /להב נוה סלט על האש /להב נוה ושייה הראל )חברה מבית הספר( המצרכים: קופסת שמנת מתוקה אבקת פודינג וניל ריבת חלב המצרכים: עגבניות שרי פטריות בצל פטרוזיליה שמן זית מלח גס ,פלפל אופן ההכנה: לשים בקערה את כל החומרים ולערבל במיקסר 5-10דקות. וככה זה נראה לאחר 5דקות: אופן ההכנה: משפדים את העגבניות שרי והפטריות על שיפודי עץ וצולים אותם על האש (במנגל) . חותכים לחתיכות די גדולות. קוצצים בצל ומטגנים במחבת בשמן זית (די עמוק) כשהבצל שקוף מוציאים אותו לקערה . קוצצים פטרוזיליה ומטגנים במחבת בשמן זית שמים הכל בקערה יפה ,ומוסיפים מלח גס ופלפל לפי הטעם. אם יש צורך – ניתן להוסיף גם עוד שמן זית... מומלץ לאכול על פוקצ’ה או על לחם קלוי! רוצים לדעת עוד? www.carmia.co.il ±¡¥³ §´ ¥ª
© Copyright 2024