‫‪26‬‬ ‫||||||||||||||||||||| "העיר" שומר על החינוך באזור השרון |||||||||||||||||||||||‬ ‫מצב העיר >> חינוך‬ ‫להורים יוחזרו כ־‪ 120‬אלף שקל‬ ‫עיריית כפר סבא הגיעה להסכמה עם תושבת שהגישה בקשה לתביעה ייצוגית על גביית יתר בגנים‬ ‫נ‬ ‫יצחון להורי ילדי גני יום לימודים ארוך‬ ‫בכפר סבא‪ ,‬בזכות בקשה לאישור תובענה‬ ‫ייצוגית נגד העירייה שהגישה בספטמבר‬ ‫אם לילדה בגן סייפן‪ ,‬עו"ד אירית דרדיק־פלם‪,‬‬ ‫לבית המשפט המחוזי בפתח תקוה‪.‬‬ ‫העירייה הגישה לבית המשפט בקשה לחפ‬ ‫דילה מדיון בתיק‪ ,‬משום שהגיעה להסכמה עם‬ ‫התובעת‪ .‬במסגרת בקשת החדילה‪ ,‬התחייבה‬ ‫העירייה לשאת בהוצאות המשפט ובשכר‬ ‫טרחת עורכי הדין בסכום של ‪ 30‬אלף שקל‬ ‫ולהחזיר לכ־‪ 1,000‬הורי הילדים בגני יול"א‪,‬‬ ‫הפועלים עד השעה ארבע אחר הצהריים‪,‬‬ ‫כ־‪ 120‬אלף שקל על גביית יתר במשך ארבעה‬ ‫חודשים ‪ -‬מספטמבר עד דצמבר‪ .‬נוסף על כך‪,‬‬ ‫התחייבה העירייה להפחית את שכר הלימוד‬ ‫בגנים האלה מינואר השנה בכל חודש מהחודפ‬ ‫שים הבאים בפ‪ 29‬שקל עד סוף השנה‪ .‬בכך הודת‬ ‫תה העירייה שהיתה צריכה לגבות סכום חודשי‬ ‫של ‪ 1,046‬שקל במקום הסכום שגבתה ‪1,075 -‬‬ ‫שקל לחודש על כל ילד‪ .‬עוד התחייבה העירייה‬ ‫בבית המשפט לוותר על גבייה נוספת של ‪20‬‬ ‫שקל מהורי הילדים בגני יול"א הפועלים עד‬ ‫לשעה ‪ ,16:30‬לאחר שהתחשיב שעשה הגזבר‬ ‫לימד שההורים חויבו לשלם על כל ילד ‪1,120‬‬ ‫שקל במקום ‪ 1,140‬שקל‪.‬‬ ‫השופטת מיכל נדב‪ ,‬שהיתה אמורה לדון‬ ‫בבקשה לתביעה הייצוגית‪ ,‬אמורה לאשר בימים‬ ‫הקרובים את ההסכמה ואת החדילה‪ .‬עד אז מספ‬ ‫רבת התובעת להתייחס לניצחון שלה בתיק‪.‬‬ ‫בהודעה שפירסמה השבוע העירייה היא‬ ‫דיווחה כי בעקבות כניסת אופק חדש למערכת‬ ‫החינוך נעשתה בחינה מחודשת של העלויות‬ ‫וזאת הסיבה להחזרת הכספים‪" .‬לנוכח תלונות‬ ‫ההורים"‪ ,‬נאמר בהודעה‪" ,‬הוקם צוות בראשות‬ ‫גזבר העירייה ומנהל אגף החינוך לבחינת השל‬ ‫לכות השינויים על עלויות הפעלת היול''א וכן‬ ‫עדכון עלות תשלומי הורים בגין השירות"‪.‬‬ ‫דוברת העירייה‪'' :‬לאחר בחינת צוות מקצופ‬ ‫עי‪ ,‬נערך תחשיב פרטני לעלויות השכר‪ ,‬בהתאם‬ ‫למצבת כוח האדם הקיימת‪ ,‬ועל פי הסכמי השפ‬ ‫כר הקיימים‪ ,‬נבחנו העלויות השוטפות בגנים‪,‬‬ ‫והוחלט על החזר כספים להורים של ילדי הגנים‬ ‫הפועלים עד השעה ‪."16:00‬‬ ‫כך קיבלה למעשה העירייה את הטענות‬ ‫שהועלו בבקשה לתובענה הייצוגית‪ ,‬שם טענה‬ ‫עו"ד דרדיק־פלם שהתשלומים שהעירייה גובה‬ ‫מדי חודש בשנת הלימודים הזאת נשארו זהים‬ ‫לאלה שהיו לפני כניסת תוכנית אופק חדש לגפ‬ ‫ני הילדים‪ ,‬שבמסגרתה קוצצה אחריות העירייה‬ ‫לתפעול הגנים עשר שעות בחודש‪.‬‬ ‫יפה גליק‬ ‫התיכון מיועד‬ ‫לתלמידים‬ ‫שנפלטו‬ ‫מהמערכות‬ ‫הגדולות"‬ ‫אתי עובדיה‬ ‫גן שומרון‬ ‫צילום עזרא לוי‬ ‫גם בשומרון וברקפת‬ ‫רוצים מאבטח‬ ‫מול הגנים בכפר סבא פועל אתר בנייה‪ .‬בעירייה אומרים כי‬ ‫אין הצדקה למאבטח בגלל כביש שמפריד בין האתר לגנים‬ ‫ק‬ ‫בוצה גדולה של הורים בגני הילדים‬ ‫הממלכתיים־דתיים שומרון ורקפת‬ ‫ברחוב הגליל בכפר סבא דורשים לכפ‬ ‫לול אותם בהסדר שיאפשר השארת מאבטחים‬ ‫בעשרה מ־‪ 123‬גני הילדים בעיר‪ ,‬לאחר החלפת‬ ‫המאבטחים האנושיים בחודש שעבר במערכת‬ ‫ממוחשבת של לחצנים ומצלמות במעגל סגור‪,‬‬ ‫המחוברת למוקד האבטחה העירוני‪.‬‬ ‫בעקבות פנייה של אבי מלניק‪ ,‬אחד ההורים‪,‬‬ ‫לוועד הורי ילדי הגנים בעיר‪ ,‬הוא זומן להשפ‬ ‫תתף ביום שלישי בערב בישיבת ועדת המעקב‬ ‫המשותפת לנציגי הוועד ולעובדי המחלקות‬ ‫הרלבנטיות בעירייה כדי לשטוח את טענותיו‪.‬‬ ‫במכתב ששלח לחברי מועצת העיר‪ ,‬מצטט‬ ‫מלניק את הבטחת מנכ"ל העירייה דני הרוש‬ ‫שהתפרסמה בראיון ל"צומת השרון" בחודש‬ ‫שעבר‪ ,‬להשאיר את השמירה בגנים הצמודים‬ ‫לאתרי בנייה‪ .‬הוא העביר להם סרטון שבו נראה‬ ‫בית משותף בבנייה ברחוב הגליל מול הגן‪.‬‬ ‫"ואני שואל אתכם"‪ ,‬פונה מלניק לחברי המופ‬ ‫עצה‪" ,‬במה שונה גן שומרון או רקפת מהגנים‬ ‫שבהם נשארה השמירה?"‪.‬‬ ‫נזכיר שהשמירה הושארה בשישה גנים בשפ‬ ‫כונות הירוקות ובעוד ארבעה גנים שבהם איימו‬ ‫ההורים בהשבתה‪.‬‬ ‫סמנכ"ל העירייה דני הרוש‪ ‬אומר בתגובה‬ ‫שהפונה קיבל כבר תשובה כמה פעמים מגורפ‬ ‫מים שונים בעירייה שאליהם פנה‪" .‬אכן‪ ,‬הוחפ‬ ‫לט מפורשות כי בגן הצמוד לאתר בנייה אשר‬ ‫מצוי במהלך בנייה יישאר השומר"‪ ,‬אומר הרוש‪,‬‬ ‫"בגן המדובר הנושא נבחן לעומק על ידי גורמי‬ ‫המקצוע בעירייה‪ ,‬והוחלט‪ ,‬בשיתוף משטרת‬ ‫ישראל‪ ,‬כי במקרה הנוכחי אין הצדקה להצבת‬ ‫שומר‪ ,‬מפני שבין הגן לאתר הבנייה ברחוב הגפ‬ ‫ליל מפריד כביש רחב"‪.‬‬ ‫ועד הורי הגנים היישובי בכפר סבא תומך‬ ‫בעמדת העירייה‪ ,‬וזוהי תגובתו‪" :‬הגנים שופ‬ ‫מרון ורקפת פנו אלינו ואמרו שגם בסמיכות‬ ‫לגן שלהם יש אתר בנייה‪ .‬צוות של העירייה‬ ‫הגיע למקום‪ ,‬בדק וציין שאתר הבנייה נמצא‬ ‫מעבר לכביש דו מסלולי‪ ,‬ולכן הוחלט שאין‬ ‫צורך במאבטח‪ .‬נשלחה תשובה לוועדי הגנים‬ ‫רקפת ושומרון והוצע פתרון של נעילה נוספ‬ ‫פת ידנית לשער‪ ,‬ואכן סופק מנעול נוסף ביום‬ ‫שלמחרת"‪.‬‬ ‫יפה גליק‬ ‫עו"ד אירית דרדריק־פלם‬ ‫תיכון עם קשב‬ ‫תיכון מרום ללקויי למידה יקיים יום‬ ‫פתוח להורים ולתלמידים‬ ‫תיכון מרום ללקויי למידה בכפר הירוק‬ ‫יקיים ביום רביעי (‪ )18.1‬יום פתוח להורים‬ ‫ולתלמידים‪ .‬מנהלת התיכון אתי עובדיה‬ ‫מבקשת ליידע את ההורים ואת התלמידים‬ ‫בשרון על האפשרויות ללמוד בתיכון הזה‬ ‫ולהיבחן בבחינות הבגרות‪.‬‬ ‫עובדיה‪ ,‬למי מיועד התיכון?‬ ‫"התיכון מיועד לתלמידים שנפלטו מהפ‬ ‫מערכות הגדולות‪ ,‬למשל בוגרי חטיבת‬ ‫ביניים שלא מתקבלים לשום תיכון גדול‬ ‫מפני שכל התעודה מכילה ציונים שליפ‬ ‫ליים‪ ,‬או כאלה שכן התקבלו לתיכון‪ ,‬אבל למדו כל יום עד שלוש בתיפ‬ ‫כון ועד עשר בערב בבית‪ ,‬בשיעורים פרטיים‪ ,‬בגלל לקויות למידה‪.‬‬ ‫רוב תלמידי התיכון הם כאלה שסובלים מהיפראקטיביות‪ ,‬מהפרעות‬ ‫קשב וריכוז‪ ,‬מקשיים בקריאה ובכתיבה‪ ,‬בהבעה בכתב ובעל פה ובהבנת‬ ‫הנשמע‪ ,‬מהבנת נקרא לקויה‪ ,‬מפערים במיומנויות ובאסטרטגיות למיפ‬ ‫דה וכאלה שמעולם לא למדו כמו שצריך ולא יודעים ללמוד"‪.‬‬ ‫מהי מטרת הקמת התיכון?‬ ‫"המטרה היא קבלת תעודת בגרות מלאה‪ .‬כל המתקבלים עוברים‬ ‫מבדקים והערכות שקבעו שהם יכולים לגשת לבחינות בגרות‪ .‬מדובר‬ ‫בתיכון על אזורי‪ ,‬ואנחנו קולטים תלמידים מכל הארץ‪ ,‬והעיריות מספפ‬ ‫קות להן הסעות‪ .‬רוב התלמידים מגיעים מרמת השרון‪ ,‬מהרצליה ומתל‬ ‫אביב וגם מכפר סבא‪ ,‬רעננה והוד השרון‪.‬‬ ‫מי הקים את התיכון?‬ ‫"את הקמת התיכון‪ ,‬במסגרת עמותה‪ ,‬יזמה בשנת ‪ 1995‬תושבת רמת‬ ‫השרון‪ ,‬בוגרת לימודי תואר שני בחינוך מיוחד‪ ,‬כדי לתת מענה לתלמיפ‬ ‫דים שנפלטים ממערכת החינוך בגלל לקות למידה‪ .‬היא החלה להפעיל‬ ‫אותו במרתף בית הספר אוסישקין ברמת השרון‪ ,‬ובשנת ‪ 2000‬עברנו לכפ‬ ‫פר הירוק ושכרנו בו מבנה‪ .‬אבל אין קשר בין בית הספר של הכפר הירוק‬ ‫לתיכון שלנו‪ ,‬והתיכון שלנו אינו כולל פנימייה‪ .‬חיפשנו מקום שייצור‬ ‫אווירה פסטרולית ונעימה יותר‪ ,‬שייתן אווירת לימודים קצת אחרת וקרוב‬ ‫לאזור השרון‪ .‬בינתיים הוא התיכון היחיד בארץ שמפעילה העמותה"‪.‬‬ ‫יפה גליק‬ ‫הערות לסדר‬ ‫תלמידי תיכון הדרים בהוד השרון מבקשים‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫שהלימודים יתחילו בשעה תשע‪.‬‬ ‫להפחית את העומס בשיעורים ולהשקיע יותר בהכנה לבגרויות‪.‬‬ ‫להקל בנושא התלבושת האחידה‪.‬‬