LDN15 - Vrtec vrhnika
Letni delovni načrt za šol.l.2014/15 I. UVOD Letni delovni načrt (LDN) opredeljuje obseg, vsebino in izvajalce posameznih nalog s področja vzgoje in izobraževanja predšolskih otrok, ki jih bomo realizirali v šol.l.2014/15. Zagotavlja načrtno in poglobljeno delo strokovnih organov vrtca pri uresničevanju vzgojnih ciljev vrtca in povezovanju vrtca z okoljem. Namenjen je delavcem vrtca, otrokom in staršem, članom organov upravljanja vrtca, ustanovitelju in upravnim organom s področja vzgoje in izobraževanja. 1. Izhodišča za načrtovanje vzgojno-izobraževalnega dela Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (ZOFVI) Zakon o vrtcih in ostali normativni akti s področja predšolske vzgoje Zakon o zavodih Zakon o uravnoteženju javnih financ Kurikulum za vrtce Konvencija o otrokovih pravicah Potrebe in programi družbenega okolja LDN enot in oddelkov Materialni in kadrovski pogoji in možnosti Evalvacija LDN preteklega leta 2. Zasnove in faze nastajanja LDN Nastajanje LDN vodi ravnateljica vrtca, pri čemer sodelujejo vsi strokovni delavci vrtca Smernice vzgojnega dela programa in nalog se oblikujejo na vzgojiteljskem zboru in sestankih enot – sprejem predlogov in pobud Predloge in pobude posredujejo tudi starši na roditeljskih sestankih in svetu staršev LDN sprejme Svet Vrtca »Mnogi ljudje se kopljejo v izobilju in nenadoma ne vedo več, kaj bi s seboj in svojim življenjem. V mnogih bogatih deželah se mnogo mladih požene v smrt, med tem ko se v deželah, kjer vlada lakota, taista mladina poganja za vsako skodelico riža, da bi ostali pri življenju« /P. Bosmans/ 1. Predstavitev vrtca 1.1 Javni zavod Vrtec Vrhnika Vzgojno-izobraževalni zavod Vrtec Vrhnika je javni zavod, ki opravlja javno službo vzgoje in izobraževanja za predšolske otroke, po programih, ki jih določi strokovni svet RS za splošno izobraževanje. Temeljna naloga vrtca je pomoč staršem pri celoviti skrbi za otroke, izboljšanje kvalitete življenja družin in otrok, ter ustvarjanje pogojev za razvoj otrokovih telesnih in duševnih sposobnosti. Predšolska vzgoja poteka po načelih demokratičnosti, pluralizma, avtonomnosti, strokovnosti in odgovornosti zaposlenih, enakih možnosti za otroke in starše upoštevajoč različnosti med otroki, pravico do izbire in drugačnosti, ravnotežja med raznimi vidik otrokovega telesnega in duševnega zdravja. Strokovno podlago za delo v vrtcih predstavlja Kurikulum za vrtce, ki ob ustrezni strokovni izpeljavi zagotavlja kakovost predšolske vzgoje v vrtcih. Praktična izpeljava zapisanih ciljev kurikula, lahko s svojo življenjskostjo, vpetostjo v socialni kontekst, z aktualnostjo, izbiro različnih metod in načinov dela, ki se naslanjajo na temeljna vedenja o otrokovem razvoju in poznavanje načel uresničevanja kurikula za vrtce, pomembno prispeva k širšemu razumevanju predšolske vzgoje, njeni povezavi z družino, ostalimi ravnmi vzgoje in izobraževanja, drugimi institucijami ter lokalno skupnostjo. Zavod posluje z imenoma: Vzgojno-izobraževalni zavod Antonije Kucler Vrhnika in Vrtec Vrhnika. Vzgojno izobraževalno delo poteka v 5 enotah, v dnevnih programih, v programu za predšolske otroke s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo in prilagojenem programu (razvojni oddelek) Vsaka enota živi kot organizacijska celota, s svojimi posebnostmi in značilnostmi in se povezuje s svojim neposrednim okoljem. Enota ima svojo vodjo enote, ki skrbi za nemoten potek vzgojne dejavnosti, organizacijo dela v enoti, obveščanje in komunikacijo v vrtcu in oblikovanje in izvajanje letnega delovnega načrta enote. Sedež Vrtca je na Vrhniki, Tržaška c.2a. 1.2 Poslovalni čas Poslovalni čas je po sklepu sveta zavoda ter v soglasju z ustanoviteljem od 5.30 do 16.30 oz. od 5.30 do 17.00 v enoti Želvica, Barjanček in Žabica, v enoti Komarček od 6.00 do 16.40 in v enoti Rosika pa od 5.30 do 16.30. V primeru, da je za sobotno varstvo prijavljenih najmanj 5 otrok izvajamo dežurstvo ob sobotah od 5.30 do 15.30. 24. in 31. decembra je vrtec odprt od 5.30 do 15.30. 1.3 Združevanje otrok Zaradi gospodarnega in racionalnega poslovanja se ob zmanjševanju števila prisotnih otrok ali izvajanju vzdrževalnih del otroke iz različnih skupin združuje znotraj enote in tudi med enotami. Dežurstvo se izvaja v enoti Želvica, Tržaška c.2a; Do združevanja lahko prihaja ob praznikih in med šolskimi počitnicami predvidoma: jesenske počitnice božično novoletni prazniki zimske počitnice: februar prvomajski prazniki poletne počitnice (enota Rosika od 20.7.2015 do 14.8.2015) 1.4 Oddelki po enotah Enota Barjanček Žabica Želvica Rosika Komarček skupaj Odd. 1-2 1 2 2 Odd 2-3 2 3 2 5 1 8 Odd Skupaj Odd 1 - 3 1.st 3- 4 3 2 5 2 4 2 1 1 1 1 2 2 15 7 Odd. 3-5 1 1 2 Odd 4-5 2 1 1 1 5 Odd 5-6 2 2 2 6 Odd. 4 -6 1 1 1 3 Komb RO Odd. 1 1 1 1 Skupaj 2.st. 6 6 7 2 4 25 1.5 Število otrok in strokovnih delavcev /upoštevan fleksibilni normativ/ Enota Barjanček Žabica Želvica Rosika Komarček Skupaj Št.otrok 1.st.obd. 42 70 56 12 26 204 Št.otrok 2.st.obd 134 129 137 40 83 523 Skupaj št.otrok 176 199 193 52 109 729 Št.vzg. 9 11 11 3 6 40 Št.pom. Vzg. 9 11 11 3 6 40 Po.vzg. – 17.čl. 0,5 1 1 0,3 0,5 3,3 Org.vodje Pom. ravnat. A. Brelih Hatunič A. Brelih-Hatunič A. Brelih Hatunič L. Breitenberger Katja Štumberger L. Breitenberger A. Mravljak Rudež »Poleg ostalih prednosti delo skrajšuje čas in podaljšuje življenje." Denis Diderot "Pošten človek nikdar ne dela skrivaj in se ne sramuje tistega, kar dela." Luigi Settembrini »Odgovorni smo za to, kar delamo, pa tudi za tisto, česar ne delamo." Voltaire »Delo vliva olje v svetilko življenja, mišljenje vžiga njen plamen." John Bellers Pregled oddelkov in kadrov za šol.l.2014/15 Eno Odd. ta B A R J A N Č E K 9 Ž A B I C A 11 Ž E L V I C A 11 RO SI KA 3 KO M A R Č EK Št. norm otrok ativ vzgojiteljica 1-2 2–3 2-3 3–4 3–4 4–5 14 14 14 19 19 24 14 14 14 19 19 24 Slabe Polona Pišek Nuška Košar Mateja Anja Hribar ( Mohorič ) Milec Nada Jeriša Sluga Jerneja Maja Kovše Rihar Darja Jereb Zdešar Mirjam Artač Jolanda Bjelobrk Slavica Petrič Katarina Katja Maček Sedmak Strle Petra Valentič Kristina Primožič Urška 4–5 5–6 5-6 1–2 1–2 24 24 24 14 14 24 24 24 14 14 2–3 14 14 2–3 14 14 2-3 3–4 3–4 3–5 4–5 14 19 19 21 22 14 19 19 21 22 5–6 5-6 1-2 1–2 2–3 2–3 3–4 3–4 4–5 4–6 5–6 5-6 RO 1-3 3-4 4-6 24 24 14 14 14 14 19 19 24 21 24 24 6 12 19 21 24 24 14 14 14 14 19 19 24 21 24 24 6 12 19 21 Ogrin Nataša Urbančič Jerebic Pišek Nataša ( Rajtar) Petra Bratovž Lapajne Nadja Sonja Maček Gabrovšek Damjana Slana Lidija Jesenovec Ines Kovačič Rajka Škoda Kužnik Alenka Kuzma Grom ? Bezjak Doris Ana Murn Pečkaj Barbara Švelc Vanda Pregelj Komac Neva Stajnko Lucija Širok Tina Nika Marenče Jereb Marija Štumberger Katja 1-3 2-3 2-4 3–4 4–5 4-6 12 14 19 19 24 21 12 14 19 19 24 21 Zadravec Jana Petrovčič Tanja Mravljak Rudež Alenka Ramčič Olga; Rode Mirjam Jerina Zdenka Možina Špela Pomočnica vzgojiteljice Verbič Minka Bastarda Mojca Ogorelec Lupinc Tjaša Breitenberger Jure Gala Maša Urbas Danica Sočasna prisotnost Železnik Urša 0,5 Petkovšek Simona Hosta Maja Kržič Jolanda Špela Kogovšek Samotorčan Maja Tina Smrtnik Nika Šijanec Garafolj Trček Nataša (Ravnikar Jana) Ogrin Jelka Lončar Vesna Žakelj Majda Kuzmič Marjetka Iskra Saša Petrovčič Ema Vilar Nuška Mesec Tatjana Grom Nevenka Trpin Lenka Rajtar ( Kozjek) Zupan Andrej Brigita Žerjav Justin Irena Frelih Maja ( Pajnkihar) Svete Sonja Petelin Anja Kavčič Sara Jereb Vesna Ela Rijavec Žvokelj Danijela Marolt Ljubi Dragica Filipič Alenka Krže Ljudmila Celarc Jacqueline Peklenk Anita Mihevc Mihela 6 Mobilna specialna pedagoginja Špela Fajdiga + (v sodelovanju z OŠ I. Cankar) Petrič Melita Silvana Bojanovič 8–urna delovna obveznost strokovnih delavk je razporejena: vzgojiteljice: 6 ur neposrednega dela z otroki, 0,5 ure odmor, 1 ura pedagoško delo v vrtcu v sklopu strnjenega delovnega časa. (pisna in materialna priprava na vzgojno delo, drugo pedagoško delo) , 0,5 ure pedagoško delo izven strnjenega delovnega časa v vrtcu pomočnice vzgojiteljic: 7 ur neposrednega dela z otroki; 0,5 ure odmor; 0,5 ure pedagoško delo izven strnjenega delovnega časa v vrtcu Delavke, ki se jim na podlagi 62 člena KP zmanjša vzgojno delo v oddelku za 2 uri tedensko opravijo v enoti naslednja dela: Nevenka Grom: urejanje cvetličnih gredic in lončnic, sanitetni material Rajka Kovačič: kronika enote Zdenka Jerina: urejanje hišne kronike enote Komarček Nuška Pišek: kronika enote Mirjam Zdešar Jereb: urejanje kotička za starše – krepimo družine Neva Pregelj Komac: hišno perilo, hišna dekoracija Mirjam Rode: poverjeništvo Cicido Danica Urbas: unikatni izdelki Nada Milec: športni kabinet, oglasne deske za zaposlene Brigita Žerjav: kabinet za zunanja igrala in urejanje pedagoške sobe 1.7 Tehnični delavci vrtca Enota Delovno mesto Delavec Delovni čas Barjanček čistilka Abdakovič Šefika 13.00 – 21.00 Vzdrževalec Željko Pranjič 6.00 – 14.00 Čistilka Mateja Železnik Albina Rode Željko Pranjič 13.00 – 21.00 13.00 - 21.00 6.00 – 14.00 Vzdrževalec Janja Smrtnik Marija Frank Zdravka Jeremič/Pranjič E Marija Frank / M. Spasova Vili Šmajgert 6.30 – 14.30 12.30 – 14.30 13.00 – 21.00 14.30 – 20.30 6.00 – 14.00 Kuh. pom. – čistilka Vzdrževalec Vili Šmajgert Žabica Vzdrževalec Želvica Kuhinjska pomočnica Čistilka Rosika Komarček Centralna kuhinja Žabica Kuhinjska pomočnica čistilka vzdrževalec Glavni kuhar Kuhar/ica Kuh.pom. Pralnica Žabica Šivilja - perica perica perica Marinka Ogrin Džamila Jurovič Vili Šmajgert Marija Poljanšek Patricija Jurček (6 ur) Marija Kozlovič Anita Manfreda Rahne Gašper Irena Pranjič Vesna Ribič Alenka Crnkič Vesna Žagar Barbara Štih Mateja Kogovšek 10.00 – 18.00 6.00 – 14.00 7.00 – 13.00 6.30 – 14.30 13.00 – 21.00 6.00 – 14.00 6.00 – 14.00 6.00 – 14.00 6.00 – 14.00 6.00 – 14-00 6.00 – 14.00 6.00 – 14.00/ 7.00 – 15.00 6.00 – 14.00/ 7.00 – 15.00 6.00 – 14.00/ 7.00 – 15.00 6.00 – 14.00/ 7.00 – 15.00 6.30 – 14.30 6.00 – 14.00 Delovni čas tehničnih delavcev se lahko tudi spreminja glede na naravo dela in na potrebe organizacije. /zamik prehrane, košnja, delovne akcije…./ 1.8 Upravni delavci Enota Želvica Žabica Barjanček Ravnateljica Računovodja Marta Samotorčan Breda Mušič Valentina Lesar 6.30 – 14.30 6.30 – 14.30 6.30 – 14.30 Poslovni sekretar Pomočnica ravnateljice Svetovalna delavka Mobilni specialni pedagog Pomočnica ravnateljice Organizator prehrane in ZHR 6.30 – 14.30 Jadranka Ribič Ljubica Breitenberger 7.00– 15.00 Tanja Mavsar 6.30 – 14.30 Špela Fajdiga 6.30 – 14.30 Andreja Brelih Hatunič 6.30. – 14.30 Elizabeta Žust 6.30 – 14.30 Zaradi narave dela je lahko tudi delovni čas upravnih delavcev fleksibilen (spremljanje dela tehničnih delavcev v popoldanskem času…) ??? Alica: »Po kateri poti naj grem?« Maček: »To je precej odvisno od tega, kam hočeš priti.« Alica: »Ne vem.« Maček: »Potem je vseeno, katero pot ubereš.« Alica: »Glavno je, da nekam pridem.« Maček:»Če boš hodila dovolj dolgo, boš prav gotovo nekam prišla.« (Dialog iz pravljice Alica v čudežni deželi) ??? »Če ne veš kam greš, je vsaka pot prava,« II. VSEBINA IN OBSEG VZGOJNE DEJAVNOSTI »Če najpočasnejši vidi svoj cilj, ga bo dosegel hitreje, kot najhitrejši, ki brezglavo bega.« G.E.Lessing 1 Cilji in naloge vrtca 1.1 Dolgoročni cilji Vrtca Vrhnika Izhajajo iz zahtev vizije in poslanstva, ki določa vsebino strateških ciljev. Usmerjeno je v doseganje izboljšav in višje kvalitete dela vrtca: pomoč staršem pri celoviti skrbi za otroke, izboljšanje kvalitete življenja družin in otrok ter ustvarjanje pogojev za razvoj otrokovih telesnih in duševnih sposobnostih z osebno in strokovno odgovornostjo izpolnjevati temeljno poslanstvo in si prizadevati za uresničevanje vizije vrtca z izobraževanjem strokovnih delavk ohranjati doseženo kakovost in spodbujati nadaljnji razvoj vzpostaviti sodelovanje in koordinacijo z drugimi izvajalci programov izboljševati kakovost predšolske vzgoje na procesni, posredni in strukturni ravni razvijati in krepiti avtonomijo vrtca zagotavljati ustrezne prostorske in druge materialne pogoje za delo z otroki vključiti v vrtec čim večje število otrok, tudi mlajših pripravljati predloge alternativnih programov delo, dejavnosti, dosežke predstaviti širši javnosti 1.2 Letni cilji Vrtca Poleg ciljev, ki jih določa Zakon o vrtcih in Kurikulum za vrtce bomo sledili tudi sledečim ciljem: Ob spodbudnem učnem okolju omogočiti otrokom spoznavanje jezika in zavedanje o rabi jezika kot sredstvu za izražanje svojih misli, opisovanje svojih in drugih dejanj, stanj in pojavov Z različnimi sredstvi in igrami razvijati občutljivost za notranjo zgradbo jezika, in razumevanje odnosa med besedo in njenim pomenom ter spoznavati skladnjo jezika. krepitev kompetenc strokovnih delavcev za integracijo etike in vrednot v vzgojno izobraževalno delo in ozaveščati in motivirati otroke za odločanje in obnašanje, ki temelji na etiki, vrednotah in znanju. Spodbujati strokovne delavke k uporabi e-medijev pri svojem delu (e-igralnice, e-zbornica, eportfolio, e-asistent) Spodbujati izmenjavo primerov dobre prakse med strokovnimi delavkami z medsebojnimi kolegialnimi hospitacijami ter tako dvigovati kakovost vzgojno izobraževalnega dela in omogočati poklicni razvoj zaposlenih (učeča se organizacija) Spodbujati in omogočati delo v različnih projektih – tudi z mednarodno povezavo (eko vrt, gozdni vrtec, razvijanje predbralnih in predpisalnih sposobnosti otrok, FIT modelni vrtec, NTC projekt, UNICEF, Turizem v vrtcu, Zdravje v vrtcu, Varno s soncem, Veliki, nemarni škornji ) preveriti ustreznost oblik in vsebin sodelovanja s starši in zadovoljstvo staršev z vrtcem. Sodelovati na prireditvah v kraju in predstavljati primere dobre prakse širši javnosti 2.vizija LJUDJE SMO RAZLIČNI sprejemati različnost znati živeti z njo Drug drugega z njo bogatiti Naši odnosi naj temeljijo na medsebojnem spoštovanju Bodimo delovni, odgovorni, kritični VRTEC naj bo kraj, kjer se delavci, otroci, starši in drugi dobro počutijo odprtost za sodelovanje /v oddelku, v enoti, med enotami, z zunanjimi sodelavci in ustanovami/ . Naj bo naš vrtec prijazen drugi dom, ki nudi otrokom varnost, sprejetost, ljubezen in svobodo NAŠA PREDNOST IN POSEBNOST življenje v naravi, z naravo in za naravo – naravni kotički živeti naravno in zdravo STROKOVNOST Vzgajati in izobraževati s kvalitetno, strokovno organizacijo dela in življenja Odgovorno izvajanje kurikula - upoštevanje načel in ciljev vzpodbujati profesionalni entuziazem DOLGOROČNI CILJI IN VREDNOTE družina, prijateljstvo, zaupanje, delavnost, dober zgled vrtec naj bo del srečnega otroštva naših otrok 2. Prednostna naloga Namen prednostne naloge je, da z ustrezno oblikovanim spodbudnim učnim okoljem kontinuirano spodbujamo in razvijamo otrokove predbralne in predpisalne sposobnosti. Cilji ustvarjanje in vzdrževanje spodbudnega učnega okolja za razvijanje predbralnih in predpisalnih sposobnosti obvladovanje različnih vrst pisnih in elektronskih medijev, ki posredujejo informacije in znanje otrokom obvladovanje kognitivnih in metajezikovnih strategij, ki omogočajo celovito in učinkovito interpretacijo sporočil razvijanje rokovanja z različnimi vrstami besedil, grafi, tabelami, seznami, diagrami, risbami in zemljevidi Znotraj projekta smo si zastavili prioriteite, ozirom področja jezika, ki jih bomo strokovni delavci najprej ozavestili, si obnovili in pridobili dodatna znanja ter jih nato uporabili in sistematično spodbujali in razvijali pri otrocih: spodbujanje pripovedovanja zgodbe pri otrocih razvoj metajezikovnega zavedanja razvoj in bogatenje otrokovega besednjaka Za vsako od omenjenih prioritet bomo pripravili akcijski načrt, ki ga bomo uresničevali določeno časovno obdobje. Seveda pa je namen posameznega akcijskega načrta, da se poglobljeno znanje in delo s posameznega področja kontinuirano nadaljuje tudi po zaključku projekta. "Prijazne besede so lahko kratke in preproste, njihov odmev pa je neskončen." /Mati Terezija/ "Rajši srce brez besed, kot pa besede brez srca." /Kongoški pregovor/ "Pogosto sem obžaloval, kar sem govoril, toda nikoli, kar sem molčal." /Ksenokrat/ Časovni obseg izvajanja: šol.l.2014/15 AKCIJSKI NAČRT 2. prioriteta: SPODBUJANJE METAJEZIKOVNEGA ZAVEDANJA Namen: V spodbudnem učnem okolju sistematično razvijati metajezikovno zavedanje Cilj: otrok spoznava in se zaveda rabe jezika za izražanje svojih misli, opisovanje svojih in drugih dejanj, stanj in pojavov z različnimi sredstvi in igrami si otrok razvija občutljivost za notranjo zgradbo jezika, in razumeva odnos med besedo in njenim pomenom ter spoznava skladnjo jezika. značilnosti in dejanja otrok na podlagi katerih lahko prepoznavamo doseganje ciljev pripovedovanje otrok o odnosih, otroci razmišljajo, sklepajo, predvidevajo… povezavah, o vzrokih in posledicah, in pripovedujejo ob različnih vodenih kritično razmišljanje otrok pogovorih (filozofija za otroke) otroci komentirajo, razlagajo svoje otroci pri različnih dejavnostih ubesedijo mišljenje v zvezi z reševanjem problemov ( svoja ravnanja in že v naprej povedo kaj, didaktični pogovor) kako in zakaj bodo nekaj naredili, tako kot so različne igre za razvoj fonološkega si zamislili zavedanja in zgradbe jezika otroci se igrajo igre za spoznavanje zgradbe postavljanje odprtih vprašanj (strokovni jezika (dolge, kratke besede, zlogi, rime, delavci) začetni, končni glas…) oblikovanje plakatov s katerimi otroci izražajo svoje razmišljanje, poglede… otroci rokujejo z različnimi tiskanimi gradivi izvajanje gibalnih in grafomotoričnih vaj, in se seznanjajo z različnimi znaki, črkami, ki pripomorejo h hitrejšemu razvoju besedami, tekstom… pismenosti otroci oblikujejo plakate, »grafite« in druga opremljanje kotičkov za opismenjevanje z sporočila dejavnosti s katerimi bomo pri otrocih krepili značilnosti in spodbujali dejana za doseganje ciljev različnimi tiskanimi gradivi, ki spodbujajo spraševanje, pogovore otrok – pojasnjevanje zakaj merila za spremljanje dejavnosti za doseganje cilja zapisi pogovorov ali beleženje le teh z diktafonom poslušanje otrok, število otrok v skupini, ki so zmožni didaktičnega pogovora, analiza le tega ( dolžina, zgradba…) število otrok v skupini, ki zaznava in razume posamezne značilnosti zgradbe besed število otrok, ki ločijo različne oblike zapisa ( naslov, pesem, vezan tekst, …) število otrok, ki napišejo svoje ime, poznajo črke in jih tudi uporabijo za enostavne zapise; število otrok, ki znajo prebrati krajše besede Prioritetni cilj Značilnosti in dejanja otrok, na podlagi katerih lahko prepoznavamo doseganje ciljev odd. 1 - 2 leti otrok posluša jezik in posnema glasove, otrok prepoznava različne funkcije jezika ob vsakodnevnih dejavnostih in socialnih situacijah, otrok doživlja in spoznava verbalno in neverbalno komunikacijo kot vir ugodja, zabave in reševanja problemov odd. 2 - 3 leta otrok spoznava in se zaveda rabe jezika za izražanje svojih misli, opisovanje svojih in drugih dejanj, stanj in pojavov z različnimi sredstvi in igrami si otrok razvija občutljivost za notranjo zgradbo jezika, in razumeva odnos med besedo in njenim pomenom ter spoznava skladnjo jezika. otrok prepoznava različne funkcije jezika ob vsakodnevnih dejavnostih in socialnih situacijah, otrok doživlja in spoznava verbalno in neverbalno komunikacijo kot vir ugodja, zabave in reševanja problemov otroci rokujejo z različnimi tiskanimi gradivi in se seznanjajo z različnimi znaki, črkami, besedami, tekstom, odd. 3 - 4 leta otrok prepoznava,in se zabava v nesmiselnih zgodbah, rimah, različnih glasovnih in besednih igrah in pri tem doživlja zvočnost in ritem otrok spoznava besede, knjigo kot vir informacij otrok doživlja in spoznava verbalno in neverbalno komunikacijo kot vir ugodja, zabave in reševanja problemov otrok ubesedi svoja ravnanja in čustvena stanja odd. 4 - 5 let otrok prepoznava simbole, zna razložiti vzrok in posledico, rokuje z različnimi tiskanimi gradivi, rešuje preproste uganke, povezuje besedilo z ritmom otrok sodeluje v različnih govornih položajih, začenja pogovor, vpeljuje nove teme, se igra in zabava z besednimi strukturami, sprašuje se pogaja, Dejavnosti, s katerimi bomo pri otrocih krepili značilnosti in spodbujali dejanja za doseganje prioritetnega cilja igre za razvoj fonološkega zavedanja in zgradbe jezika opremljanje kotičkov za opismenjevanje, gibalne dejavnosti, rajalne igre, izštevanke, prstna igre, ritmični izreki, vaje za artikulacijo, senzomotrika, raziskovanje in manipulacija z različnimi naravnimi in odpadnimi materiali jutranji krog ( postavljanje odprtih vprašanj) pripovedovanje otrok, (prej, potem) različni didaktični materiali v opismenjevalnem kotičku iskanje povezav ( kaj sodi skupaj) izdelava didaktične slikanice, jezikovne igre, redno branje, pogovor o predmetih in pojavih, pesmi, izštevanke, uganke - rime pripovedovanje otrok, postavljanje odprtih vprašanj, otroci komunicirajo med seboj pri igri in drugih dejavnostih, kotiček za opismenjevanje, socialne igre, igre vlog, vsakodnevno branje, iskanje rim, poezija in proza za otroke, izdelovanje knjig, didaktične igre, igre s črkami in besedami kotiček za opismenjevanje, izštevanke, socialne in simbolne igre, poslušanje pravljic, igre z rimami, pisanje pisem, vabil in voščil, izmišljanje zgodb, oblikovanje plakatov, branje plakatov in tabel, uganke, asociacije na dano besedo, didaktične igra ABC igralnica, dramatizacije, zloguje in ritmično ponazarjanje besed odd. 5 - 6 let prepoznava prvi in zadnji glas, dolžino besede, oblikuje plakat, prepoznava različne oblike besedil, spoznava, da je mogoče izgovorjene besede zapisati in jih nato znava prebrati, spoznava, da lahko jezik – govor uporablja za različne namene ( sprašuje, se pogaja, pripoveduje, tolaži…) kotiček za opismenjevanje, izdelava slikanice, plakatov, igra z glasovi in črkami, pisanje vabil, pisem, oblikovanje slikopisov, filozofski pogovori ( vzrok – posledica), asociacije na posamezne besede, redno branje, obiski kulturnih ustanov ( muzej, gledališče) FIT PROJEKT Letni načrt dejavnosti V šol.l.2014/15 so v projekt vključene vse enote V letošnjem letu je Vrtec Vrhnika izbran za modelni vrtec v projektu FIT4KID, ki bo trajal 30 mesecev in je vanj vključenih 6 evropskih držav (Slovenija, Španija, Nemčija, Velika Britanija, Islandija, Bolgarija) In Avstralija 1/dolgoročni cilji: - Vnesti v delo z otroki več gibanja ter povečati psihofizične sposobnost otrok in odraslih Skrbeti za celosten in zdrav razvoj vseh vključenih otrok in odraslih Z gibanjem prispevati k zdravju in odpornosti prenašanje znanj med pedagoškimi delavci, oddelki in starši izmenjava izkušenj med pilotskimi partnerji v projektu 2/ letni cilji: krepiti timsko harmonijo in sodelovanje med zaposlenimi - Medpodročno povezovanje vsebin z gibanjem - Obogatiti dejavnosti na igriščih s FIT vsebinami - Vodenje in urejanje FIT portfolija – po enotah ( FIT koordinatorji) - Izvajati aktivnosti v sklopu projekta FIT4KID ( mentorski vrtec in učno središče) 3/ naloge strokovnih delavk: - Načrtujejo FIT dejavnosti v LDN oddelka - Timsko načrtujejo vadbene ure za 1. in 2.starostno obdobje - Redno izvajajo FIT vadbene ure, aktivne sprehode in jutranjo vadbo - Pripravijo poročila o FIT dejavnostih - Pravočasno obveščajo in motivirajo starše za sodelovanje v okviru projekta »učimo za življenje« - Se z otroki vključujejo v delovno rekreativne dejavnosti (kidanje snega, pometanje igrišča, grabljenje trave, pranje avtomobila…) 4/ obvezni program - vadbene ure: najmanj enkrat tedensko - aktivni sprehod: najmanj enkrat tedensko - jutranja vadba: najmanj enkrat tedensko - gibalne minutke najmanj 1krat na dan - FIT kotički: stalno - FIT igrišče: vsak dan najmanj 10 minut - rutina - FIT čutna pot: najmanj 2krat mesečno 5/ FIT PROJEKT UČIMO ZA ŽIVLJENJE FIT dan brez TV in računalnika za otroke od 4 – 6 let 20.1.2015 FIT hoja za zdravje 22.9.; 15.10. 2014. dan gibanja in zdravja; 7.4.2015 dan družine; 15.5.2015 7/ FIT izobraževanje: FIT kobacaj III. izobraževanja v sklopu projekta FIT4KID 3.1 prednostne naloge enot Prednostna naloga Barjanček A Barjanček B Žabica M Žabica V Želvica A Želvica B Komarček M Komarček V Rosika Nosilci »Vsak zakaj ima svoj zato« »Lepa beseda lepo mesto najde« »Biba simbole meša« »Čutim, doživljam in se izražam« vsi v enoti vsi v enoti vsi v enoti vsi v enoti Spremljanje otrokovega razvoja na področju jezika vsi v enoti Meta jezikovno zavedanje vsi v enoti Meta jezik vsi v enoti »Lonček na pike« vsi v enoti »S pravljico na potep« vsi v enoti 3.2 prednostne naloge oddelkov Enota B A R J A N Č E K Enota Ž A B I C A Enota ROSIKA Oddelek 1–2 2–3 2–3 3–4 3–4 4–5 4–5 5–6 5–6 Oddelek 1–2 1–2 2–3 2–3 2–3 3–4 3–4 3–5 4–5 5–6 5–6 Oddelek 1–3 3-4 4-6 Vzgojiteljica, pomočnica Prednostna naloga Slabe Polona, Verbič Minka Pišek Nuška; Bastarda Mojca Od glave do peta, to sem jaz, očka in mamica Košar Mateja, Ogorelec Lupina Tjaša Hribar( Mohorič), Breitenbereger Jure Milec Nada, Gala Maša Jeriša Sluga Jerneja, Urbas Danica Rihar Darja; Petkovšek Simona Jereb Zdešar Mirjam; Hosta Maja Artač Jolanda; Kržič Jolanda Račka raziskuje in modruje Od glave do peta Navihano z angleščino Beri mi in se pogovarjaj z mano Knjiga naša prijateljica Lepa beseda lepo mesto najde Z besedo, igro in občutji spoznavamo svojo deželo Razvijamo meta jezik Vzgojiteljica, pomočnica Prednostna naloga Bjelobrk Slavica, Špela Kogovšek Biba skače , se vrti in zapoje en, dva, tri Petrič, Samotorčan (Pavela Maja) Sedmak Strle Petra, Nika Šijanec Primožič Urška, Trček Nataša Ogrin Nataša, Ogrin Jelka Urbančič Jerebic Polona; Lončar Vesna Pišek Nataša ( Rajtar); Žakelj Majda Petra Bratovž, Kuzmič Marjetka, Lapajne Nadja; Iskra Saša, Sonja Maček Gabrovšek Damjana; Petrovčič Ema Slana Lidija; Vilar Nuška Biba buba raja Igrače v naravi Kdor vesel pesmi poje, gre po svetu lahkih nog, Slikopis – knjižni nahrbtnik gozdna abeceda poklici, bralni nahrbtnik Ribica pripoveduje – bralna značka sončkovo popotovanje po Sloveniji Jaz ti mi vsi Vzgojiteljica, pomočnica Prednostna naloga Nika Marenče Jereb Vesna Jereb Marija Ela Rijavec Katja Štumberger, Žvokelj Danijela rastem, se učim, in že veliko sam naredim pravljični svet S pravljico na potep Enota Ž E L V I C A Enota KO M A R Č EK Oddelek 1–2 1–2 2–3 2–3 3–4 3–4 4–5 4–6 5–6 Vzgojiteljica, pomočnica Jesenovec Ines; Mesec Tatjana Kovačič Rajka; Grom Nevenka Pregelj Komac Neva; Svete Sonja Spodbujanje jezikovnih zmožnosti v povezavi z vsemi področji dejavnosti 5–6 RO Stanjko Lucija; Petelin Anja Širok Tina, Kavčič Sara Gozdni dedektivi Oddelek 1–3 Vzgojiteljica, pomočnica Prednostna naloga 2–3 2–4 3–4 4–5 4-6 Petrovčič Tanja, Filipič Alenka Škoda Kužnik Alenka; Trpin Lenka Kuzma Grom Mojca; Rajtar ( Kozjek) Bezjak Doris; Zupan Andrej Ana Murn, Brigita Žerjav Pečkaj Barbara, Justin Irena Švelc Vanda, Frelih Maja ( Pajnkihar) Prednostna naloga Mi rajajmo Rajajmo veselo Rajalne in gibalne igre Rajajmo Beri mi in pripoveduj V svetu pravljičnih junakov Moje besede Črkarija Zadravec Jana, Marolt Ljubi Dragica Branje, pripovedovanje, opisovanje ob slikanicah in ilustracijah pripovedujemo, opisujemo in izražamo čustva Pokaži in povej Ramčič, Rode, Celarc Jacqueline Govorilne urice Jerina Zdenka, Peklenk Anita Okusno, naravno, zabavno, Možina Špela, Mihevc Mihela Pridi na čaj in še kaj Mravljak Rudež Alenka; Krže Ljudmila 4 sodelovanje z drugimi ustanovami Št. 1. 2. 3. 4. 5. Zunanja ustanova Zavod za Šolstvo Skupnost vrtcev Združenje ravnateljev Cankarjeva Knjižnica Zobozdravstvena služba 6. Cankarjev dom Aktivnosti Aktiv ravn.; štud.sk. Srečanja; kult.dan Srečanja Obiski, ure pravljic obiski, zobna kurativa in zobna preventiva Ogledi predstav, razstava… 9. Lutkovno gledališče Ogled predstave 10. 11. 12. TD Blagajana Policijska postaja PGD Sinja Gorica, Bevke Prireditve Obisk, varnost v prometu obisk 13 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20 Zavod za zdravstveno varstvo Naš časopis, Društvo Tačke pomagačke Dom upokojencev Čebelarsko društvo Zavod za gozdove Pošta Osnovna šola Projekt Dopisovanje Obisk in predstavitev Obiski s programom Obisk čebelarja, medeni zajtrk Obisk, predstavitev Obisk obisk in izmenjava izkušenj 21. 22. 23. 24 25 ŠD Vučko Turistična zveza Slovenije Komunalno podjetje Vrhnika Glasbena šola Inštitut za gozdno pedagogiko organizacija krosa projekt Turizem v vrtcu ogled koncert izobraževanja, srečanja Nosilec naloge Ravnateljica Ravnateljica Ravnateljica Vse strokovne delavke Vzgojiteljice oddelkov 3 - 6 let Vse strokovne delavke, Petrič M., Velika žabica Štumberger, Jereb Čas vse leto vse leto vse leto vse leto Vse leto Vse leto pomlad junij jesen Jerina, oktober vse strokovne delavke Širok Švelc, Jereb, Štumberger Mlinar Štumberger,Pečkaj Milec, Andreja Brelih Hatunič strokovne delavke Žabice V in Barjančka vse leto občasno vse leto november oktober jeseni jesen, pomlad vse let vse leto april jeseni vse leto VI. DELO STROKOVNIH ORGANOV SVET VRTCA SVET STARŠEV RAVNATELJICA Strokovni organi vrtca ZBOR STROKOVNIH DELAVCEV STROKOVNI AKTIVI 1. Svet vrtca Opravlja naloge določene z Zakonom o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja in Odlokom o ustanovitvi vrtca. Sestajal se bo po potrebi. 1.1 Pristojnosti sveta spremlja program razvoja vrtca sprejema letni delovni načrt in poročilo o njegovi uresničitvi odloča o uvedbi dodatnih dejavnosti in drugih programov odloča o pritožbah iz delovnega razmerja, o pritožbah staršev v zvezi z vzgojnoizobraževalnim delom imenuje in razrešuje ravnatelja obravnava poročilo o vzgojno-varstveni problematiki sprejema pravila in druge splošne akte zavoda, ki jih določa akt o ustanovitvi ali drugi splošni akti zavoda določa finančni načrt in sprejema zaključne račune predlaga ustanovitelju spremembo ali razširitev dejavnosti daje ravnatelju in ustanovitelju zavoda predloge in mnenja o posameznih vprašanjih razpisuje volitve predstavnikov delavcev v svet zavoda sprejema program reševanja presežnih delavcev imenuje predstavnike zavoda v drugih asociacijah odloča v soglasju z ustanoviteljem o povezovanju skupnih administrativnih in računovodskih nalog in za opravljanje drugih skupnih del opravlja druge z zakonom ter pravili določene naloge Člani sveta vrtca PREDSTAVNIKI STARŠEV PREDSTAVNIKI USTANOVITELJA Enota Bevke: Leon Marjan Možina Nina Peče Grilc Enota Želvica: Alojz Kos Mojca Štravs Zulu Enota Barjanček: Nataša Frank Peter Kobe PREDSTAVNIKI ZAPOSLENIH Slavica Bjelobrk /vzgojiteljica/ Polona Urbanči Jerebic /vzgojiteljica/ Katja Štumberger /vzgojiteljica/ Brigita Žerjav /pomočnica vzgojiteljice/ Jolanda Artač /vzgojiteljica/ Mandat članov sveta je štiri leta. Mandat staršev je povezan s statusom v vrtcu. Mandat predstavnikov ustanovitelja je vezan na mandat OS in preneha v roku 90 dni po konstitutivni seji novega občinskega sveta. 2 svet staršev Sestavljen je tako, da ima v njem vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem sestanku oddelka. 2.1 Pristojnosti sveta staršev predlaga nadstandardne programe, daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah sodeluje pri nastajanju predloga programa razvoja vrtca oziroma šole, vzgojnega načrta, pri pravilih šolskega reda, ter da mnenje o letnem delovnem načrtu daje mnenje o kandidatih, ki izpolnjujejo mnenje za ravnatelja, razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni problematiki, obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraževalnim delom, voli predstavnike staršev v svet vrtca oziroma šole in druge organe, lahko sprejme svoj program dela sodelovanja s šolo, zlasti glede vključevanja v lokalno okolje, opravlja druge naloge v skladu z zakonom in drugimi predpisi. Sveti staršev se lahko povežejo v lokalne oziroma regionalne aktive svetov staršev. Lokalni oziroma regionalni aktivi svetov staršev lahko ustanovijo nacionalno zvezo aktivov. Cilj resnične vzgoje ni le usmerjanje ljudi, da počnejo prave stvari, ampak da uživajo v njih; ne le da postanejo delavni, ampak da vzljubijo delo; ne le, da postanejo učeni, ampak da vzljubijo znanje; ne le, da postanejo čisti, ampak da vzljubijo čistost; ne le, da postanejo pravični, ampak da zahrepenijo po pravici. /John Ruskin/ Člani sveta staršev v šol.l.2014/15 Enota B A R J A N Č E K Ž A B I C A Ž E L V I C A K O M A R Č E K RO SI KA Priimek in ime starša Matej Fefer Luka Mele Natalija Remic Nina Podlesnik Maja Kovše ( Jeriša Sluga) Maja Križan Jereb Zdešar Mirjam Matej Fefer Artač Jolanda Sofija Deronja Milec Nada Rada Kikelj Drašler Mohorič Polona ( Hribar) Katja Vuga Primožič Urška Petra Breitenberger Ogrin Nataša Miha Kadunc Sedmak Strle Petra Gašper Petkovšek Bjelobrk Slavica Lidija Podkrajšek (Petrič) Maček Katja Veronika Pavlič Petra Bratovž Suzana Drašler Sonja Maček ( Lapajne) Saša Kern Gabrovšek Damjana Peter Kobe Rajtar Martina (Pišek) Lucija Legan Slana Lidija Petra Atteya Fabiani Urbančič Jerebic Polona Barbara Markovič Škoda Kužnik Alenka Neža Pajnič Kuzma Grom Mojca Barbara Grušovnik Kovačič Rajka Tina Žerjal Jesenovec Ines Borut Žust Pečkaj Barbara Andrej Nagode Murn Ana Barbara Čepar Maja Mauri Pregelj Komac Neva Bezjak Doris Slaviša Cvijič Švelc Vanda Andreja Novak Gros Stanjko Lucija Aleš Kostanjevec Širok Tina Vanja Hlače Petrovčič Tanja Helena Motaln Mravljak Rudež Alenka Petra Grom Odd. Vzgojiteljica Pišek Nuška Slabe Polona Košar Mateja Rihar Darja Zadravec Jana Jerina Zdenka Ramčič, Rode, Celarc Možina Špela Tadeja Lux Mirzet Mahić Polona Krašovec Tanja Trček Jereb Marija Nika Marenče Štumberger Katja Maja Smolič Aleš Koštomaj Andreja Perše Ravnateljica Ravnateljica je poslovodni organ in pedagoški vodja vrtca. Kot pedagoški vodja vodi in sodeluje s strokovnimi organi vrtca, kot poslovodni organ pa z organi upravljanja vrtca, ustanoviteljem in drugimi inštitucijami in povezuje obe področji. Pristojnosti ravnatelja določa 49.čl. Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja. Za realizacijo pedagoških nalog vrtca bo delo ravnateljice usmerjeno v: Organiziranje in vodenje poslovanja zavoda Načrtovanje in vodenje poslovanja zavoda Zastopanje in predstavljanje zavoda Nadzorovanje dela delavcev zavoda Vodenje dela strokovnih organov zavoda Izdelovanje poslovnih poročil zavoda Pripravljanje odločitev za svet zavoda Sodelovanje z ustanoviteljem zavoda Nadziranje in zagotavljanje zakonitosti dela zavoda Izdelovanje investicijskih, finančnih in drugih programov zavoda Pripravljanje predlogov splošnih aktov zavoda Sprejemanje splošnih aktov organizacijskega in postopkovnega značaja Povezovanje zavoda z okoljem Vodenje in urejanje zadev s področja delovno pravne zakonodaje vodenje kadrovske politike, sklepanje delovnih razmerij, razporejanje delavcev odločanje o napredovanju delavcev, priprava predlogov za napredovanje delavcev odločanje o plačah delavcev iz naslova delovne uspešnosti organiziranje mentorstva pripravnikom vodenje disciplinskih postopkov izvajanje dela s področja obrambe in zaščite izvajanje dela s področja varstva pri delu in požarnega varstva Organizacija in vodenje pedagoškega dela v zavodu načrtovanje in usklajevanje vzgojno-izobraževalnega dela pripravljanje predloga LDN in zagotavljanje njegovega izvajanja usmerjanje dela strokovnih aktivov načrtovanje pedagoškega in drugega strokovnega izobraževanja usklajevanje interesov delavcev, staršev in otrok spremljanje dela strokovnih delavcev: Doris Bezjak, Petra Bratovž, Maja Kovše, Nika Marenče, Lucija Stanjko, Polona Mohorič Poljak, Katja Maček, Martina Rajtar, Sonja Maček, Ana Murn, Darija Rihar, Mirjam Jereb Zdešar, Urbančič Jerebic Polona, Kovačič Rajka vodenje letnih razgovorov analiziranje oblik in metod vzgojnega dela povezovanje vrtca s pedagoškimi institucijami sodelovanje na aktivih ravnateljev »Zgrešil sem preko 9000 strelov na koš v moji karieri. Izgubil sem skoraj 300 tekem. 26 krat mi je bil zaupan odločilen zmagovit met … in sem zgrešil. Grešil in izgubljal sem znova in znova v svojem življenju. In prav zato sem uspel!” /M. Jordan / Pomočnici ravnateljice Delo ravnateljice dopolnjujeta pomočnici ravnateljice Andreja Brelih Hatunič in Ljubica Breitenberger. Do polne delovne obveznosti pomočnici opravi še 11 ur dela tedensko v oddelku. Naloge pomočnic ravnateljice vodenje poslovanja zavoda in pedagoško delo Organizacija dnevnega dela –nadomeščanja, dopusti, poletno delo Neposredno delo v oddelkih (spremstvo, nadomeščanje…) spremljanje realizacije LDN Spremljanje in evalviranje LDN vrtca, enote, Sodelovanje s starši (rod. sestanki, svet staršev) Spremljanje in pomoč pri izvedbi prednostnih nalog enote, oddelkov Organizacija zimovanja, letovanja Spremljanje dodatnih dejavnosti Sodelovanje in pomoč pri projektih Promocija vrtca Vsebinska priprava in izvedba delovnih sestankov Sodelovanje z okoljem Sodelovanje v strokovnih organih vrtca Sodelovanje s FIT Slovenija – izvajanje in spremljanje FIT-a Spremljanje dela novo zaposlenih delavcev spremljanje dela strokovnih delavcev Gospodarsko finančna opravila Nabava likovnega materiala Nabava igrač, slikanic Spremljanje realizacije popravil, nabave Priprava predlogov za nabavo osnovnih sredstev drobnega inventarja, popravila in vzdrževalna dela Izdelava poročil, analiz administrativna dela Priprava vlog za sprejem otrok za komisijo Statistika Vodenje evidence prošenj za sprejem Urejanje glasila Barjanček Posodabljanje spletne strani Spremljanje dijakov in študentov na praksi »Vse prepogosto dajemo otrokom odgovore, ki naj si jih zapomnijo, namesto problemov, ki naj jih rešijo«. R. Lewin Kolegij Za povezovanje in kontinuirano sodelovanje med enotami ravnateljica sklicuje kolegij ali razširjeni kolegij. Kolegij sestavljajo vodja enote: pomočnici ravnateljice Andreja Brelih Hatunič in Ljubica Breitenberger, svetovalna delavka Tanja Mavsar in ravnateljica Marta Samotorčan. Po potrebi se na kolegij vabi tudi druge strokovne in upravne delavce.(vodjo prehrane in ZHR, računovodjo, vodje enot…) Kolegij sklicuje ravnateljica 1 krat mesečno oz. po potrebi. Št. 1. Datum avgust September 2. oktober 3. november 4. 5. december januar 6. februar 7. marec 8. april 9. maj 10. junij Vsebina Organizacija dela; pregled prostih mest po oddelkih in popolnitev le teh, priprava na zbor strokovnih delavcev; kadrovske popolnitve, evalvacija počitniškega dela uskladitev LDN, Delo aktivov, spremljanje vzgojnega dela, nabava osnovnih sredstev pregled izobraževanja; nabava vzgojnih sredstev po LDN, vzgojna sredstva za veseli december; aktualna problematika enot, Veseli december; organizacija dela v času Božično novoletnih počitnic; pedagoško vodenje; popis;. Prednostne naloge Delo strokovnih organov; inventura; …, Analiza veselega decembra, zimovanje; prednostna naloga; delna evalvacija LDN, kultura in klima v enotah Nakup osnovnih sredstev po enotah; spomladanska opravila po enotah; prednostna naloga vrtca, Prednostne naloge enot; popravila in vzdrževanje po enotah, letovanje, vaja CZ Struktura oddelkov v šol.l. 20014/15; kadrovanje v šol.l. 2014/15; pregled prostih mest; priprava na komisijo za sprejem novincev… Letovanje, dopusti in počitniško delo študentov; kadrovanje –razpisi? Neposredna priprava na PK; združevanje skupin v času počitnic, »Razumnost samo svetuje, odloča delovanje." Franz Grillparzer Enota Želvica Želvica Želvica Želvica Želvica Želvica Želvica Želvica Želvica Želvica Želvica strokovni organi vrtca Zbor strokovnih delavcev Vsebina LDN – obravnava predloga Vizija Cilji Prednostne naloge Izobraževanje Razpored strokovnih delavcev Dodatne dejavnosti Razno Samoevalvacijsko poročilo Evalvacija LDN: Prednostne naloge Aktivi Sodelovanje s starši Počitniško delo Razno čas 28.avgust 2014 Nosilci nalog Ravnateljica Pomočnici ravnateljice svetovalna delavka Ravnateljica, pomočnici ravnateljice svetovalna delavka Vodje aktivov Junij 2015 Strokovni aktivi Strokovni aktivi v vrtcu obravnavajo vzgojno delo, dajejo vzgojiteljskemu zboru predloge za izboljšanje vzgojnega dela, obravnavajo pripombe staršev ter opravljajo druge strokovne naloge določene v letnem načrtu. V strokovne aktive so vključene vzgojiteljice in pomočnice. Oblikovani so po starostnih obdobjih. Možno pa je tudi vertikalno prehajati iz aktiva v aktiv. Strokovno podporo aktivom nudi svetovalna delavka, po potrebi pa tudi ravnateljica, pomočnici ravnateljice ali zunanji sodelavci. Aktiv 1–2 2–3 3–4 4–5 5–6 Vsebina Čas srečanja Projekt: Razvijanje predbralnih in predpisalnih sposobnosti – meta jezik Izmenjava izkušenj o uporabi pralnih plenic, FIT vsebine, Primeri dobre prakse ( NTC, kolegialne hospitacije) Projekt: Razvijanje predbralnih in predpisalnih sposobnosti – meta jezik Primeri dobre prakse ( kolegialne hospitacije ( NTC, FIT, gozdni vrtec, etika) 6.10.2014, 1.12.2014, 2.2.2015, 6.4.2015, 1.6.2015 Projekt: Razvijanje predbralnih in predpisalnih sposobnosti – meta jezik Kolegialne hospitacije projekti: etika, FIT, primeri dobre prakse, aktualna problematika Projekt: Razvijanje predbralnih in predpisalnih sposobnosti – meta jezik predstavitev projektov (FIT, etika, NTC, gozdni vrtec) srečanje skupin 4 – 5 (prireditev) Projekt: Razvijanje predbralnih in predpisalnih sposobnosti – meta jezik Projekti (FIT, gozdni vrtec, NTC, kolegialne hospitacije primeri dobre prakse, saktualna problematika Vodja aktiva Polona Slabe 7.10.2014 2.12.2014 3.2.2015 14.4.2014 2.6.2015 1.10.2014 3.12.2014 4.2.2015 1.4.2015 3.6.2015 Tanja Petrovčič 2.10.2014 4.12.2014 5.2.2015 2.4.2015 4.6.2015 Vanda Švelc 13.10.2014 9.12.2014 10.2.2015 14.4.2015 konec maja 2015 Lucija Stanjko Doris Bezjak Aktiv ZHR Aktiv OPP Aktiv izmenjavo dobrih idej FIT Aktiv jedilniki, aktualne vsebine in s področja prehrane in ZHR etika in vrednote, nadarjeni otroci za refleksna integracija FIT kid, novosti in bogatenje prakse z FIT vsebinami – Fit igrišče na tri mesece Elizabeta Žust na dva meseca Tanja Mavsar na dva meseca Tina Širok na dva meseca Ines Jesenovec in kordinatorji VII. IZOBRAŽEVANJE Z izobraževanjem bomo delavcem zagotavljali možnosti za osebnostni in strokovni razvoj. 1 Izobraževanje na seminarjih po katalogu stalnega strokovnega spopolnjevanja Strokovnim delavkam bomo v skladu z možnostmi omogočili udeležbo na posameznih seminarjih izven vrtca. ( seminarji v sklopu posameznih projektov, seminarji iz kataloga stalnega strokovnega spopolnjevanja….) 2. študijske skupine Vzgojiteljice in pomočnice se bodo izobraževale in izmenjavale strokovne izkušnje tudi na študijskih skupinah. Študijska srečanja potekajo v mentorskih središčih. Predvidoma bodo študijska srečanja potekala v dveh sklicih. Prvi sklic bo potekal v študijskih središčih jeseni 2014, drugi pa na daljavo prek spletnih učilnic. Predlagane vsebine: ozaveščanje vloge odraslega kot gibalnega vzora in odgovornega za sistematično spodbujanje gibalnih zmožnosti otrok v vrtcu; ozaveščanje stališč strokovnih delavcev o gibanju in ovirah pri kakovostnem izvajanju gibalnih dejavnosti z otroki; iskanje didaktičnih pristopov pri sistematičnem in kakovostnem uresničevanju ciljev tega področja in v skladu z načeli kurikula za vrtce iskanje smiselnih povezav področja gibanja z drugimi področji dejavnosti po kurikulu in medpodročnimi temami, kot sta npr. zdravje in ekologija 3 Mreža mentorskih vrtcev – strokovni tim Na študijskih srečanjih z ravnatelji v mreži mentorskih vrtcev bomo spremljali vsebine ŠS Sopdbujanje zgodnje pismenosti v vrtcu v povezavi z medijsko pismenostjo. 4 Strokovni posveti Udeleževali se bomo tudi strokovnih srečanj na posvetih, festivalih, kongresih, ki bodo organizirani s strani Ministrstva za šolstvo znanost in šport; Zavoda za Šolstvo; skupnosti vrtcev; Združenja ravnateljev… 5 Izobraževanje za člane ekip PP V letošnjem šol.letu bomo na izobraževanje, ki ga organizira OŠ CZ v sodelovanju z ZD Vrhnika napotili 4 strokovne delavke na 80 urni tečaj prve pomoči, 3 vodje ekip prve pomoči pa na dodatno 12 urno izpopolnjevanje za vodje ekip PP. 6 Interno izobraževanje v vrtcu Naslov Seminarja FIT kobacaj III Izvajalec Ljudski plesi in pesmi Etnika ( Mojca Leben) Narav. delavnice Pef. Ljubljana Brez pravljic ni otroštva dr. Zdenka Zalokar Divjak Senzorna Integracija FIT 4Kid 1.modul FIT– Barbara Konda Čas izvedbe 6., 13., 20., 1.2015 Udeleženci vse vzgojiteljice; pomočniki vzg. po izbiri str. del. po izbiri 4.2.,5.2.,11.2.,12,2.,18.2., 19.2. 2015 4.3., 5.3., 14.3., 23.3., 7.4., str.del. po izbiri 8.4., 21.4.2015 11.10.2014 MICSI Kristina 20.11.2014 Miljančič Špacapan FIT – Barbara Konda 17., 24., 31. 3.2015 vsi zaposleni strokovni delavci vse vzgojiteljice, pom.vzg. po izbiri Napredovanja V skladu z določili ZUJFa v šol.l.2014/15 ni napredovanj v nazive in plačne razrede. Program zaposlovanja Zaposlovali bomo v skladu z zakonodajo oz. sistemizacijo delovnih mest. Novih zaposlitev ne načrtujemo, razen zaposlovanje za DČ v primeru daljših odsotnosti zaradi bolezni oz. starševskega dopusta. Z šol.l.2014/15 je v vrtcu zaposlena mobilna specialna pedagoginja. Iz JD imamo zaposlenih 8 delavk, ki sodeluje v oddelkih z otroki s posebnimi potrebami, ki pa niso usmerjeni z odločbo in delavca za vzdrževanje igrišč in pomoč hišnikoma. Pripravništvo in mentorstvo V sodelovanju s SVŠ, in PeF Ljubljana bomo omogočili opravljanje obvezne prakse dijakinjam in študentkam, ki bodo le to želele opravljati v našem vrtcu. Prav tako jim bomo omogočili opravljanje praktičnih nastopov za poklicno maturo. V kolikor bo pripravništvo posameznih kandidatk odobreno in financirano s strani MŠŠ bomo opravljanje pripravništva omogočili vsem, ki bodo izpolnjevali pogoje. Novo zaposlenim pomočnikom vzgojiteljice bomo omogočili opravljanje strokovnega izpita v kolikor le tega še ne bodo imeli opravljenega. Precej je treba vedeti, preden opaziš, kako malo veš. /K.H. Waggerl/ Ne pozabite, da so čudovite stvari, ki se jih učite v šolah, delo mnogih generacij. Vse to znanje, ki vam je položeno v roke, je dediščina, ki jo spoštujte, jo bogatite in nekega dne zvesto prenesite na svoje otroke. /A. Einstain/ VI. PLANI ENOT 1. Izleti, kulturni dnevi, prireditve, delovne akcije, razstave Vzgojiteljice organizirajo dejavnosti izven zgradbe in igrišča v skladu z 32.čl. Odredbe o normativih in kadrovskih pogojih za opravljanje dejavnosti predšolske vzgoje. /prevozi, spremstvo/ 1.1 Prireditve Enota prireditev Čas Barjanček A Teden otroka »Vsak inštrument ima svoj glas« Čarobni december: »Nove čarovnije čarovnika Trampolina« Kulturni teden: »Pokaži, kaj znaš« Barjančkove športne igre BArjančkovo potovanje skozi letne čase oktober februar maj maj/junij Milec, Gala Slabe Verbič Milec Gala Pišek Artač Barjanček B »Kako smo si različni« Predstave, lutke igrice Dnevi glasbe, knjige in ustvarjanja kulturni teden: Anja Štefan Dan zemlje ( BIO vrt) Snežne skulpture v soju svečk teden otroka med letom mesečno februar 22.april zima M. Jereb Zdešar Danica Urbas Darja Rihar Polona Mohorič Poljak Maja Hosta Darija Rihar Žabica M Pika pika pikica ( teden otroka) veseli december kulturni teden kros okt. dec. feb. sept., maj Slavica Bjelobrk Urška Primožič Nataša Ogrin Žabica V Teden otroka veseli december kulturni teden dan hoje dan družine Babica in štirje letni časi oktober december februar april april 4 x letno april, maj Slana, Vilar Rajtar, Žakelj Urbančič Jerebic, Lončar Gabrovšek, Petrovčič Vsi Alenka Škoda Kužnik oktober november junij oktober vse leto februar sept., maj 2015 Špela Možina Zdenka Jerina Vse str.del. Tanja Petrovčič vse str. delavke Jana Zadravec Štumberger Želvica A Želvica B Komarček V Praznovanje pomladi ( ustvarjalne delavnice) Teden Otroka Medeni mesec Hura počitnice Komarček M Teden otroka Predstave, lutke, igrice teden knjige Rosika Vučko kros december Nosilec Pišek, Bastarda 1.2 Izleti Enota Barjanček A Barjanček B Žabica M Žabica V Želvica A Želvica B Komarček V Komarček M Rosika Izleti Mali sonček kros Dan hoje dan gibanja in zdravja Kekčeva dežela Dan zdravja Dan brez avtomobila Čas vse leto jesen, pomlad 15. oktober 7.april maj april 22.september Sveta Trojica Hruševca dan hoje Tičnica FIT hoja za zdravje Dan gibanja in zdravja Lutkovno gledališče Ljubljana Nosilec Pišek, Košar, Milec, Artač Artač, Milec vsi vsi Breitenberger Jure Simona Petkovšek Jana Ravnikar vse leto vse leto 15.oktober vse leto 15.10.2014 april maj Etnografski muzej ali hiša eksperimentov maj Dan gibanja in zdravja 7.april vsi v enoti vsi v enoti Jelka Ogrin odd. 2- 3 let Gabrovšek, Petrovčič Slana, Vilar Slana, Gabrovšek Slana, Gabrovšek Ines Jesenovec Lutkovno gledališče Ljubljana Dan gibanja in zdravja Narodni muzej Obisk glasbene ustanove ZOO Rožman Dan hoje LG Ljubljana Dan Gibanja in zdravja november 7.april spomladi pomlad pomlad 15.10.2014 april 7.4.2014 Doris b Matijevič Vsi na vhodu Anja Petelin Melita Petrič Ana Murn Zdenka Jerina Špela Možina Zdenka Jerina Dan hoje Dan gibanja in zdravja Teden otroka – lutkovna prestava Alenka Mravljak Rudež Veseli december – lutkovna predstava 15. oktober 7.april oktober december Vsebina Rok Nosilec Jesenski živ- žav: »Botra jesen« Tradicionalni slovenski zajtrk Zimski Živ- žav: »Čajanke babice Zime« pustni ples Pomladni živ-žav: Pomladna vila Dan zemlje: otvoritev poslikane fasade Poletni živ-žav »Vroče poletje« »Narava se obarva« Veseli december: »Lepa beseda lepo mesto najde« Pustno rajanje Dan zemlje dan družine Pustno rajanje Novoletni ples Pustno rajanje Na pravljični preprogi pustovanje september november december februar marec 22.april junij 17. okt. december Artač, Kržič vsi Slabe, verbič Košar, Ogorelec Lupinc Pišek, Bastarda vsi Košar Ogorelec Lupinc Danica Urbas Darja Rihar februar 22.april 15.maj februar december februar december marec Polona Mohorič Poljak Maja Hosta Maja Hosta Tanja Petrovčič Štumberger Štumberger, 1.3 Praznovanja Enota Barjanček A Barjanček B Žabica M Žabica V Želvica A Rajka Kovačič Mojca Kuzma Grom Želvica B teden otroka veseli december pustovanje oktober december februar Neva Pregelj Komac Barbara Pečkaj Tina Širok Komarček V Družabni december Pustovanje december februar Ramčič Jelen, Rode, Zdenka Jerina Komarček M Tradicionalni slovenski zajtrk družabni december Pustno rajanje Dan zemlje Hura Počitnice so tu Teden otroka veseli december Pustno rajanje jesen december pomlad 22.4.2015 junij oktober december februar Tanja Petrovčič vse str.delavke Jana Zadravec Alenka Mravljak Rudež vse strokovne delavke Štumberger Jereb Marenče Rosika 1.4 Delovne akcije Enota Barjanček A Vsebina Zbiralna akcija papirja Zasaditev in nega cvetličnih korit poslikava asfaltnega igrišča poslikava fasade Barjanček B obnovitev poslikave asfaltnega igrišča delovna akcija – urejanje igrišča Žabica M zbiralna akcija papirja skrb za urejenost terase Čas jesen, pomlad jesen, pomlad oktober pomlad pomlad jesen, pom. Nosilec vsi Pišek, Kržič, Verbič, Bastarda Slabe, Verbič Artač, Kržič Jereb Zdešar vsi v enoti oktober, april vse leto urejanje okolice vrtca vse leto urejanje cvetličnih lončnic vse leto urejanje likovnega in telovadnega k. vse leto skrb za urejenost igrišča vse leto skrb za urejenost naravnega kotička vse leto poslikava igrišča pomlad Ljubica Breitenberger vsi v enoti Polona Ur. Jerebic Gabrovšek Petrovčič, Žakelj vsi strokovni delavci vsi strokovni delavci Barbara Pečkaj skrb za urejenost vrta čistilna akcija poslikava igrišča skrb za urejenost igrišča skrb za okolico vse leto marec jesen vsi strokovni delavci vsi strokovni delavci Barbara Pečkaj oktober, april vse leto vsi strokovni delavci vsi strokovni delavci Komarček M skrb za urejenost igrišča skrb za okolico vrtca oktober april Rosika skrb za urejenost enote in igrišča vse leto vse strokovne delavk vse strokovne delavke vsi v enoti Žabica V Želvica A Želvica B Komarček V 2. Dodatne in obogatitvene dejavnosti Obogatitvene dejavnosti se izvajajo v okviru posameznega dne otrokovega bivanja v vrtcu v obliki delavnic v prostorih vrtca, (projekti, obisk kmetije, Mali sonček, Knjižni nahrbtnika…) pa tudi izven vrtca (obiski predstav, knjižnic, muzejev…) Namen prikazovanja in izvajanja obogatitvenih dejavnosti je v čim večji meri uresničevati načela predšolske vzgoje, pred vsem načelo enakih možnosti za otroke in starše, upoštevanje različnosti med otroki ter pravice do izbire in drugačnosti ter kakovostna in pestra izvedba kurikula. 2.1 Obogatitvene dejavnosti, ki jih vodijo strokovne delavke vrtca Enota Želvica Rosika Vsebina dodatne dejavnosti Otroški pevskprojekti, obisk kmetije, Mali sonček, Knjižni nahrbtnika…) pa tudi izven vrtca (obiski predstav, knjižnic, muzejev…) O i zbor igralne urice lutkovni abonma kino abonma izvajalci Melita Petrič, Anja Petelin, Ines Jesenovec Čas oktober - maj lutkovne skupine kino Bevke 3 - 4 krat v letu 2.2 Zimovanje, letovanje Gre za večdnevno izvajanje dejavnosti vrtca izven kraja bivanja otrok. Vsak otrok ima možnost vključitve v bivanje v naravi, delo pa načrtujemo tako, da se upošteva optimalni razvoj vsakega otroka, kot tudi njihove individualne značilnosti. Otroke v vrtcu na bivanje v naravi v sodelovanju s starši pripravimo, tako da je bivanje v naravi zanj prijetna in pozitivna izkušnja. Otrokom, ki se bivanja v naravi ne bodo udeležili, bomo zagotovili kakovostne dejavnosti v vrtcu. Stroške za bivanja v naravi krijejo starši in občina, del sredstev pa se pokrije tudi z donacijami. Za 5 – 6 letne otroke bomo v zimskem času izvedli zimovanje /3 dni/; ( dve izmeni od. 9.3. do 11.3.2015 in od 11. do 13.3.2015) ob koncu šol.leta – v juniju pa letovanje /5dni/ (19.5.2015 – 22.5.2015) 2.3 Vzgojne dejavnosti za otroke, ki niso vključeni v vrtec Za otroke, ki niso vključeni v vrtec bomo organizirali igralne urice za otroke in starše od 1 do 3 let v kolikor bo dovolj prijavljenih otrok. Igralne urice se izvajajo 1-krat tedensko 1 šolsko uro. Dejavnosti izvajata strokovni delavki: Anja Petelin in Ines Jesenovec. VII. SODELOVANJE S STARŠI Sodelovanje med starši in vrtcem temelji na skupnem cilju omogočiti optimalno vzgojo in razvoj otroka ter srečno in zdravo otroštvo. Zato je dobro, partnersko sodelovanje med starši in vzgojitelji zelo pomembno. Sodelovanje obsega medsebojno informiranje, izobraževanje in druženje otrok, staršev in vzgojnega osebja na delavnicah in drugih prireditvah. V letošnjem letu bomo v sklopu samoevalvacije izvedli analizo zadovoljstva staršev z različnimi oblikami sodelovanja vrtca s starši in zadovoljstvom z vrtcem na splošno. 1. Oblike sodelovanja vsakodnevni kontakti in pogovor z vzgojnim osebjem ob sprejemanju in oddajanju otroka omogočajo sprotno posredovanje dnevnih informacij o otroku in vzgojni dejavnosti govorilne ure, ki bodo potekale enkrat mesečno po dogovoru s starši in vzgojiteljico in pomočnico v oddelku /redna komunikacija, poglobljen pogovor o otroku – poznavanje in razumevanje otrokovega razvoja so pogoj za obojestransko reševanje problemov za dobrobit otrok. roditeljski sestanki – starši se seznanijo s strokovno problematiko in se aktivno vključujejo v vzgojno dejavnost oddelka z vprašanji , razmišljanji, predlogi… vključevanje v redno vzgojno delo – spremljanje, vključevanje na pobudo vzgojiteljice, staršev ali otrok delavnice, izleti, prikaz dejavnosti – kjer imajo starši možnost neposredno spoznavati in opazovati sodelovanje in vključevanje otroka v posamezne dejavnosti. »skupnostne kavarne in čajanke« - pogovori med starši o določeni problematiki postopno vključevanje otroka v vrtec – starši so ob otroku in ga postopno navajajo na novo okolje in ločevanje od njih, kar je za otroka, ki gre prvič od doma veliko bolj prijazno in manj stresno. e-obveščanje staršev – obvestila po e-pošti, e-igralnice; e-sporočanje odsotnosti otrok 2. roditeljski sestanki V šol. letu bodo vzgojiteljice izvedle vsaj 3 srečanja s strokovno vsebino: Št. 1. 2. 4. Oddelki, nosilci Ravnateljica, pomočnica ravnateljice, računovodkinja vsi oddelki Vzgojiteljice, pomočnice vzgojiteljic Vsi oddelki vzgojiteljice, pomočnice vzgojiteljic Vsebina Sestanek s starši novincev Čas izvedbe Avgust 2014 Do 20. septembra2014 oddelki 5 – 6 Vzgojiteljice, pomočnica ravnateljice Izvajanje kurikula, načela, cilji.. Načrtovanje in predstavitev dela v oddelku Izbira oz. potrditev staršev v Svet staršev Vsebina po presoji vzgojiteljice v oddelku Pregled in ovrednotenje celoletne vzgojno izobraževalne dejavnosti in doseženih ciljev Psihofizični razvoj otrok in pridobljena znanja Zaključek šol.leta Drugo Zimovanje letovanje Junij 2015 marec Junij 2015 3.Izobraževanje za starše Za starše novincev bomo pripravili uvodno predavanje s področja pomena gibanja – FIT. V letošnjem šol letu bomo staršem ponudili šolo za starše: Otroci in TV 27.1.2015 ( Martina Peštaj, Boris Veler); Pomen gibanja za otroke 3.2.2015 ( Barbara Konda); Besede, ki zbližujejo10.2.2015 (Katja Rovšek, Nikitovič); Med učenjem in igro 18.2.2015 (Tina Bregant) V sodelovanju z Zdravstvenim domom Vrhnika bomo organizirali tudi srečanje s pediatrom za starše otrok v 1. starostni skupini. 4. srečanja s starši v enotah Enota Barjanček A Vsebina Dan brez avtomobila Dan hoje Barvanje asfaltnega igrišča Sprehod z laternami Zaključek šol.l. Čas izvedbe september 15.oktober oktober december junij Nosilci dejavnosti vsi v enoti vsi v enoti Slabe, Verbič Milec, Gala, Pišek, Artač Barjanček B dan brez avtomobila dan hoje prednovoletna čajanka snežne skulpture v soju svečk jesensko srečanje zaključek prednostne naloge dan družine babica in dedek na obisku kavarna praznična čajanka september oktober december zima oktober junij 15. april oktober med letom maj Ravnikar Jereb Zdešar Breitenberger Rihar igralno popoldne v vrtcu lutkovno popoldne Vrtičkanje… Napitek presenečenja Kavarna Dan družine Dan družine jesenska delavnica prednovoletno srečanje Kavarna Jesenska delavnica prednovoletno srečanje Dramatizacija za starše Knjižni nahrbtnik Starši pripovedujejo Kavarna oktober marec Ines Jesenovec Žabica M Žabica V Želvica A Želvica B Komarček V Komarček M Rosika Jesenska delavnica Zimski sprehod Kavarna jesen, pomlad oktober 15.5.2015 maj jesen december vse leto jesen december pomlad vse leto vse leto 1x v letu oktober januar november vsi v enoti vsi v enoti vsi v enoti vsi v enoti vsi v enoti Alenka Škoda Kužnik vsi strokovni delavci Tina Širok vsi strokovni delavci Ana Murn vsi strokovni delavci vsi strokovni delavci vsi strokovni delavci vsi strokovni delavci vsi strokovni delavci vsi strokovni delavci vsi strokovni delavci vsi strokovni delavci vsi strokovni delavci vsi strokovni delavci Štumberger, Jereb Štumberger, Jereb VII. MATERIALNI POGOJI ZA DELO 2. Popravila in vzdrževanje Potreba Barjanček obnova poslikav na asfaltnem igrišču obnova stropa v hodniku (knauf) beljenje hodnik Žabica protizdrsni premazi umivalnic in kuhinje sprotna vzdrževalna dela, protizdrsni premaz v kuhinji sprotna vzdrževalna dela menjava termostatskih ventilov protizdrsni premaz v kuhinji Želvica Rosika Komarček Skupaj Okvirna cena 150,00 3.500,00 3.400,00 1.000,00 Rok 1.000,00 junij 500,00 oktober 500,00 10.050,00 junij oktober junij junij Sredstva Stroški za vzdrževanje in popravila konto: 461500; Enota 3. nabava osnovnih sredstev in investicijsko vzdrževanje Okvirna cena Rok Barjanček fasada 25.000,00 5.000,00 1.000,00 200,00 50,00 600,00 1.600,00 400,00 2.000,00 julij maj oktober september januar maj marec april Žabica 600,00 800,00 maj maj februar januar februar oktober september Žabica kuhinja Pralnica Želvica Potreba ograja igrišča v dolini razstavni panoji stojala za sušenje oblek odcejalniki za dežnike 2x nosila in set za reševanje regal s policami za kabinet 2x pometalni stroj PVC ležalniki ? zunanje mize, 2 kpl. regal s policami za kabinet zvočniki in večji CD predvajalnik prenosni računalnik z zvočniki radio z USB ( petra B. Lidija S.) pekač za vaflje fotoaparat (Slana, Rajter) 2x nosila in set za reševanje nastavek za mletje mesa pomivalno korito cilinder za ribanje jabolk palični mešalnik kuhinjska napa nad pom. koritom sušilni stroj 2x nosila in set za reševanje prenosni računalnik 1.500,00 500,00 200,00 40,00 400,00 600,00 1.900,00 1.000,00 260,00 2.200,00 1.500,00 4.000,00 600,00 januar januar februar marec marec maj? januar januar Sredstva Namenska sredstva za nabavo osnovnih sredstev; konto 98000; ter sredstev iz presežka prihodkov nad odhodki Enota Komarček senčnik za teraso 2x reflektorji na stojalu ponjava za peskovnik 2x sušilnik za lase blazine 3 tanka zložljiva blazina mize in klopi za igrišče nosila in set za reševanje Uprava Rosika prenosni računalnik 2x stol pisarniški 4 x skener prenosni računalnik likalnik klop, lestev in tobogan za letvenik nosila in set za reševanje skupaj 500,00 300,00 200,00 30,00 150,00 100,00 400,00 400,00 1.000,00 2.000,00 400,00 500,00 80,00 200,00 500,00 400,00 58.710,00 maj oktober oktober september januar januar marec januar december februar oktober september april april januar 4. hišno perilo skupaj Potreba Okvirna cena Rok plenice tetra, slinčki prevleke za ležalnike pralne plenice 200,00 200,00 2000,00 18.000,00 september oktober 20.400 »Živeti zadovoljno z majhnimi sredstvi, stremeti po eleganci, ne razkošju, prefinjenosti in neošabnosti; biti vreden spoštovanja, ne ugleden, premožen in ne bogat; pridno se učiti,tiho razmišljati, govoriti nežno, delovati odkrito; odprtega srca prisluhniti zvezdam in pticam, otrokom in modrijanom; živeti veselo,biti pogumen,…« /W.E. Channing/ Sredstva Iz sredstev vrtca po finančnem načrtu – konto 460195 – otroška oblačila in hišno perilo, ter iz presežka prihodkov nad odhodki za leto 2014. Enota Barjanček Žabica Želvica Komarček Rosika PLAN DELA IN DEJAVNOSTI ORGANIZATORKE PREHRANE IN ZHR (org. PZHR) ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 NALOGA Priprava jedilnikov za 1. in 2.st.stopnjo otrok uvajanje ekoloških živil Varna hrana Spremljanje priprave in razdeljevanja hrane Sodelovanje s starši VSEBINA prilagajanje starosti otrok, letnemu času, objava na spletni strani vrtca Priprava eko obrokov – 10 % letno Izdelava HACCP sistema po smernicah za razdelilne kuhinje, verifikacija, alergeni, poročila o pregledih s strani UZVH, usposabljanja zaposlenih, ind.izjava o bolezen. znakih priprava in delitev hrane po higienskih načelih, osebna higiena osebja in otrok Dietna prehrana, ukrepi ob nalezljivih boleznih SODELUJOČI OPZHR, vodja kuhinje, člani Aktiva PZHR Ravnateljica, kuhinjsko osebje, računovodja, vzg.kader, OPZHR HACCP tim/ vsi, ki prihajajo v stik z živili OPZHR, vodja kuhinje, vzg. kader Strok.delavci, starši, vodja kuhinje, vodja enote, OPZHR Sodelovanje na kolegijih v vrtcu Vodenje Aktiva za prehrano, higieno in zdravje ROKI Mesečno Mesečno, naročanje sproti verifikacija: november 2014, ostalo po potrebi celo leto po potrebi, roditeljski sestanek po dogovoru Spremljanje uresničevanja dogovorov o prehrani in zdravju otrok, kultura prehranjevanja, higiena bivanja, Dan gibanja in zdravja Varno igrišče kontrola izvajanja dnevnega pregleda otr. igrišč, 3mesečni in letni pregled Vodenje postopka JN Papirna galanterija Čistila in toaletni material Eko plenice Nabava čistil, plenic Po pogodbi, za 1x uporabo materialno knjigovodstvo Nabava zašč.del zaščitna delovna obleka in sredstev obutev Člani Aktiva PZH Sezonsko (4x letno) Vodje enot Hišnik Borštnar & Co. OPZHR Ravnateljica OPZHR celo leto OPZHR, odg.oseba v enoti OPZHR, računovodja, ravnateljica julij 2014 julij 2014 september 2014 1x mesečno september 14 Nabava perila Posteljno perilo, slinčki, plenice, kuhinjsko perilo Vodenje tima čistilk Priprava čistil, izvajanje kontrole in zapisov Organizacija obdobnega izobraževanja in spremljanje periodičnih pregledov Napotitev zaposlenih na predhodne in obdobne zdr. preglede DDD, javljanje epidemij Po planu strokovnega izobraževanja Varnost pri delu in požarna varnost Poklicno zdravje zaposlenih Sodelovanje z NIJZ Udeležba na seminarjih in aktivih OPZHR Zadolženi za naročanje, OPZHR Čistilke, OPZHR september , januar januar 2015 OPZHR, Borštnar & Co. novozaposleni september 2014, sprotno OPZHR, ZD Ljubljana sprotno OPZHR OPZHR, ravnateljica ob pojavu po dogovoru med letom Prioritetne naloge v šolskem letu 2014/2015: - uvajanje pralnih plenic uporaba okoljsko manj obremenjujočih pomivalnih sredstev za posodo Plan pripravila: Elizabeta Žust (org.prehrane in ZHR) LETNI DELOVNI NAČRT SVETOVALNE SLUŽBE V VRTCU Šolsko leto 2014/15 LDN pripravila: Tanja Mavsar, svetovalna delavka Vrhnika, 1.07.2014 UVOD Svetovalna služba v vrtcu pomaga in sodeluje z osnovnim namenom, da bi bili vsi posamezni udeleženci v vrtcu ter vzgojno-izobraževalna ustanova kot celota čim bolj uspešni pri uresničevanju temeljnega cilja (optimalni razvoj vsakega otroka, ne glede na spol, socialno in kulturno poreklo, veroizpoved, narodno pripadnost ter telesno in duševno konstitucijo) in v tem okviru vseh drugih sistemsko zastavljenih splošnih in posebnih vzgojno-izobraževalnih ciljev. Letni delovni načrt (v nadaljevanju LDN) je izdelan za polni delovni čas svetovalne delavke – pedagoginje. Usklajen je s Programskimi smernicami svetovalne službe v vrtcih (sprejetim na 28. seji Strokovnega sveta RS za splošno izobraževanje, dne 13.5.1999), Kurikulom za vrtce (sprejetim na 26. seji Strokovnega sveta RS za splošno izobraževanje, dne 18.3.1999), Kodeksom etičnega ravnanja v vrtcu in Letnim delovnim načrtom vrtca. Delo svetovalne službe vključuje tako stalne kot sprotne naloge. - STALNE NALOGE zajemajo tiste utečene oblike svetovalnega dela, ki jih je možno v naprej predvideti. - SPROTNE NALOGE pa zajemajo tiste naloge in opravila, ki se pojavljajo med šolskim letom in jih ni mogoče v naprej predvideti. CILJ svetovalne službe v vrtcu je: Podpora vsem sodelujočim v procesu vzgoje pri doseganju skupnega temeljnega cilja – optimalen razvoj vsakega otroka, ne glede na spol, socialno in kulturno poreklo, veroizpoved, narodno pripadnost ter telesno in duševno konstitucijo – preko treh osnovnih, med seboj povezanih in pogosto prepletenih vrst dejavnosti: - dejavnost pomoči, - razvojnih in preventivnih dejavnosti in - dejavnosti načrtovanja in evalvacije. Zaradi preglednosti je delo planirano po področjih dela svetovalne delavke glede na uporabnike: - svetovalno delo z otroki, - svetovalno delo z vzgojiteljicami in pomočniki vzgojiteljic, - svetovalno delo s starši, - sodelovanje z vodstvom in - sodelovanje z zunanjimi ustanovami. Svetovalna služba v vrtcu opravlja svetovalno delo z otroki, vzgojitelji in s starši ter sodeluje z vodstvom in zunanjimi ustanovami na naslednjih področjih vsakdanjega življenja in dela v vrtcu: na področju igre in poučevanja; kulture, vzgoje, klime in reda v vrtcu; telesnega, osebnega (spoznavnega in čustvenega) in socialnega razvoja; sprejema in uvajanja otrok v vrtec in prehoda otrok iz vrtca v šolo ter na področju socialno-ekonomskih stisk. OPOMBA: Ko v nadaljevanju omenjam vzgojiteljice, s tem mislim tako vzgojiteljice kot pomočnice vzgojiteljic. Svetovalno delo z otroki Svetovalna služba v vrtcu je usmerjena predvsem v preventivno in razvojno svetovanje. Preventivno delo predstavlja vrsta ukrepov, s katerimi odpiramo vrata optimalnemu razvijanju in utrjevanju »pozitivnega« razvoja otrok. Otroci, pri katerih zaznamo razvojne težave ter specifične težave oz. motnje, pa potrebujejo specifično dodatno strokovno pomoč. Takšno pomoč lahko opredelimo kot kurativo oz. terciarno preventivo. Primarna preventiva Sekundarna preventiva Delo s celotno skupino otrok – intervencija v vzgojno skupino in sodelovanje z vzgojiteljicami Svetovalna delavka Delo z otroki, ki nakazujejo zgodnje disfunkcionalnosti (v skupini ali individualno) Svetovalna delavka Terciarna preventiva Delo z otroki, ki imajo opredeljene težave v socialni integraciji, otroci s posebnimi potrebami (individualno) Svetovalna delavka, mobilna pedagoginja in ostali zunanji strokovnjaki PODROČJE DELA NALOGA SODELAVCI TERMIN Obisk svetovalne delavke v oddelkih posvetovanje, opazovanje, vključevanje v delo skupine vzgojiteljice vse leto Pomoč otroku pri uvajanju v vrtec, pri prehodu iz ene skupine v drugo, pri prehodu v drugi vrtec in pri prehodu v šolo glej svetovalno delo s starši vzgojiteljice, starši vse leto Pomoč otrokom: odkrivanje otrok s težavami vse leto - s težavami, ki izvirajo iz socialnega okolja; opazovanje otroka – kako sprejema pravila, deluje v skupini, njegovo počutje… vzgojiteljice, starši EVALVACIJA -s težavami v prilagajanju in sodelovanju v skupini; prilagoditev in priprava preventivnega vzgojnega načrtovanja skupaj z vzgojiteljicami opazovanje otroka – kako sprejema pravila, deluje v skupini, njegovo počutje,… koordinacija in sodelovanje pri pripravi in evalvaciji ustrezne dodatne strokovne pomoči -z razvojnimi težavami. Pomoč otrokom s posebnimi potrebami vzgojiteljice, starši vse leto Svetovalno delo z vzgojiteljicami in pomočniki vzgojiteljic Za svetovalno službo v vrtcu je še posebno značilno, da tako v okviru dejavnosti pomoči kot v okviru preventivnih dejavnosti prevladujejo posredne oblike dela, zato je svetovalno delo z vzgojitelji in njihovimi pomočniki posebno pomembno. Vzgojitelj oziroma njegov pomočnik in svetovalni delavec vsak s svojega vidika poznata otroka in sta mu lahko vsak po svoje v pomoč, zato se pri reševanju vprašanj posvetujeta in sodelujeta. področje dela Sodelovanje z vzgojiteljicami pri načrtovanju programa predšolske vzgoje v oddelku naloga obiski in opazovanja v skupini svetovalno in posvetovalno delo – kako ravnati z otroki, ki imajo vzgojne in disciplinske težave pomoč pri oblikovanju ustreznih intervencij v oddelkih, v katerih se nakazujejo težave pri obvladovanju otrok v skupini zaradi disciplinskih težav, pri čustvenih, osebnostnih stiskah otrok ipd., pomoč pri oblikovanju skupine kot socialne skupnosti, izboljšanju njene klime pomoč pri spremljanju razvoja skupine in posameznega otroka koordinacija vzgojno-izobraževalnega dela z otroki s posebnimi sodelavci termin Pomočnici ravnateljice, drugi strokovnjaki po potrebi vse leto evalvacija področje dela naloga sodelavci termin Pomočnici ravnateljice, ravnateljica po potrebi vse leto evalvacija potrebami, ki so integrirani v redne oddelke Razvijanje oblik kvalitetnega sodelovanje med vrtcem in starši Aktiv OPP Pomoč pri obravnavi posameznih otrok pomoč pri težavnem vključevanju in uvajanju novo sprejetih otrok v skupino, pri prehodu otroka iz vrtca v šolo, iz oddelka v oddelek, iz vrtca v drug vrtec iskanje ustreznih oblik in načinov izboljšanja kvalitete sodelovanja s starši krepimo družine Nadarjeni otroci Otroci, ki »štrlijo« iz skupine problem ali izziv? vsebine po potrebi timske obravnave posameznih otrok koordinacija strokovne skupine za otroke s posebnimi potrebami (po odločbah) posvetovanje in svetovanje vzgojiteljicam glede konkretnega otroka 1x na 2 meseca starši, ravnateljica, drugi strokovnjaki vse leto sodelavci termin ravnateljica, avgust 2014 Sodelovanje s starši področje dela Sodelovanje na individualnih pogovorih, govorilnih urah naloga prvo srečanje za starše novincev – predstavitev svetovalne službe in seznanjanje staršev s specifiko uvajalnega obdobja individualni pogovori s starši pomočnici ravnateljice, po potrebi evalvacija področje dela naloga sodelovanje na govorilnih urah pogovorne ure svetovalne službe svetovanje staršem otrok s specifičnimi težavami svetovanje staršem otrok z vzgojnimi in disciplinskimi težavami posebna skrb tistim staršem oz. družinam, ki ne sodelujejo z vrtcem Sodelovanje s starši otrok, pri katerih se nakazuje potreba po dodatni strokovni pomoči predstavitev težave, možnih oblik pomoči, predstavitev dela mobilne defektologinje, predstavitev literature, društev za pomoč otrokom s posebnimi potrebami, predstavitev postopka o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami Obogatitev kotičkov za starše članki Šola za starše predavanje strokovnjakov Pomoč staršem otrok z raznimi težavami sodelavci termin vzgojiteljice vse leto Pomočnici ravnateljice, vzgojiteljice po potrebi vse leto evalvacija po potrebi vse leto vse leto vse leto Sodelovanje z vodstvom področje dela naloga sodelavci termin sodelovanje na sejah vzgojiteljskega zbora, strokovnih aktivih, kolegijih ravnateljica, pomočnici ravnateljice vse leto vzgojiteljice, drugi Sodelovanje v kolegiju, vzgojiteljskem zboru, ipd. Sodelovanje pri organizaciji individualne pomoči za otroke na osnovi Priporočil in Odločbe o sklic, obveščanje in zapisnik skupine poročanje vodstva o sklepih strokovne skupine vse leto evalvacija področje dela naloga usmerjanju otrok s posebnimi potrebami Sodelovanje pri pripravi Letnega delovnega načrta vrtca Sodelovanje pri evalvaciji dela v vrtcu sodelavci termin evalvacija strokovnjaki priprava Letnega delovnega načrta za svetovalno delo sodelovanje pri pripravi LDN vrtca evalvacija opravljenega dela in načrtovanje dela za naslednje šolsko leto ravnateljica, pomočnici ravnateljice september junij september Sodelovanje z zunanjimi ustanovami področje dela naloga sodelavci termin Osnovna šola Ivana Cankarja, Osnovna šola Antona Martina Slomška vzpostavitev vezi med vrtcem in OŠ ob vstopu otrok v šolo sodelovanje z mobilnimi pedagoginjami Center za socialno delo trenutna problematika ravnateljica vse leto Zavod RS za šolstvo, ZD Vrhnika, ZD Vič – razvojna ambulanta, Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše trenutna problematika in tekoče zadeve vse leto vzgojiteljice, ravnateljica koordinacija usmerjanja otrok s posebnimi potrebami dodatna strokovna pomoč svetovalni službi sodelavci termin evalvacija maj, junij vse leto Ostalo področje dela naloga evalvacija Izobraževanje (želena strokovna usposabljanja) Načrtovanje in evalvacija republiški aktiv svetovalnih delavcev aktiv svetovalnih delavcev obljubljanske regije študijska skupina svetovalnih delavcev druga izobraževanja za potrebe vrtca koordinator kulturno-umetnostne vzgoje v VIZ študij strokovne literature evalvacija opravljenega dela načrtovanje dela za naslednje šolsko leto LDN svetovalne službe pripravila: Svetovalna delavka: Tanja Mavsar Podpis: __________________________ Datum vpogleda ravnatelja v LDN svetovalne službe: ________________________ Ravnateljica: Marta Samotorčan Podpis: __________________________ vse leto junij september XI. POTRDITEV LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA Letni delovni načrt je obravnaval zbor strokovnih delavcev in sprejel pozitivno mnenje dne 28.8.2014 Letni delovni načrt je obravnaval Svet staršev in sprejel pozitivno mnenje dne 30.9.2014 Letni delovni načrt je v elementih, ki imajo finančne posledice za zagotavljanje sredstev s strani ustanovitelja usklajen z občinsko upravo dne 18.9.2014 Letni delovni načrt je obravnaval in sprejel Svet vrtca Vrhnika na svoji seji dne 2.10.2014 Katja Štumberger Predsednica sveta Marta Samotorčan ravnateljica
© Copyright 2024