Untitled - Spletni portal Druga OŠ Slovenj Gradec
TO JE NAŠA ŠOLA DRUGA OSNOVNA ŠOLA Kopališka 29 2380 Slovenj Gradec Telefon: 02 88 399 40 Telefax: 02 88 399 59 Ravnateljica Nada Duler: 02 88 399 41, [email protected] Pomočnica ravnateljice Marta Rubin: 02 88 39 942, [email protected] E-mail: [email protected] Spletna stran šole: www.druga-os.si Davčna številka: 22973389 Transakcijski račun: 01312-60306 79 756 PODRUŽNICA PAMEČE–TROBLJE Pameče 134 2380 Slovenj Gradec Vodja podružnice: Sabina Lorber Telefon: 02 88 21 410, [email protected] 2 Pozdravljeni učenci in starši Druge osnovne šole Slovenj Gradec! Dobrodošli v naši publikaciji. Naš namen je, da vam posredujemo čim več informacij o organizaciji dela in življenja na šoli, da boste lahko tudi sami načrtovali svoje in družinske dejavnosti ter ostale obveznosti izven šole. S 1. 9. 2014 se je pričelo šolsko leto 2014/2015. Želim si, da bi bilo naše skupno življenje na Drugi OŠ Slovenj Gradec prijetno, uspešno in delovno. V tem šolskem letu je na centralni šoli 433 učencev, na podružnici Pameče-Troblje 89 ter na obeh šolah 53 pedagoških delavcev in 17 tehnično-administrativnega osebja. Vseh skupaj nas je torej 532. Veliko nas je. Zato je še posebej pomembno, da se spoštujemo in vsi upoštevamo skupne dogovore. Publikacija je namenjena vam in vašim staršem. Skrbno jo preberite. Če kakšne informacije ne razumete, se obrnite na učitelja, razrednika, šolsko svetovalno delavko, pomočnico ravnateljice ali na mene. Vsak od nas vam bo poskušal razložiti ali pomagati. Naša glavna naloga je izvedba pouka, športnih, kulturnih, tehniških in naravoslovnih dni, taborov ter ostalih dejavnosti, ki nas povezujejo med seboj in s Slovenj Gradcem. Če želite uspešno zaključiti osnovno šolo, se čim prej odločite aktivno sodelovati pri pouku in pisati domače naloge. Če se boste odločili biti v šoli aktivni, boste doma porabili minimalno časa za šolske obveznosti. Želim si, da bi v tem šolskem letu doživeli čim več pozitivnih izkušenj in dosegli čim več ciljev, ki si jih boste zastavili sami in s podporo staršev. Zraven spadajo tudi negativne izkušnje. Če boste naleteli nanje, se soočite z njimi in poskušajte razumeti, da so del življenja in del odraščanja. Pomembno je, da o vseh izkušnjah z nekom spregovorite. To so lahko prijatelji, prijateljice, starši, stari starši, šolska svetovalna delavka ali druga zaupna oseba na šoli oz. doma. Upam, da boste poiskali pomoč na šoli, če jo boste potrebovali pri učenju, ob težavah z denarjem ali ob kakšnih drugih stiskah preko Šolskega ali Dobrodelnega sklada ter šolske svetovalne službe. Prav tako pa si želim, da nam boste pokazali svoje sposobnosti in potenciale na kulturnih prireditvah, športnih tekmovanjih, literarnih natečajih, tekmovanjih iz znanja ter nam s svojimi uspehi popestrili vsakdanje šolsko življenje. Pa veselo na delo! Ponosna in hvaležna sem, ker sem ravnateljica vam oz. vašim otrokom! Nada Duler, ravnateljica 3 Kazalo vsebine PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 ........................................................................................................ Napaka! Zaznamek ni definiran. TO JE NAŠA ŠOLA ............................................................................................................................................................................................... 2 I. SPLOŠNE INFORMACIJE ................................................................................................................................................................................... 7 USTANOVITELJ .............................................................................................................................................................................................. 7 ŠOLSKI OKOLIŠ ............................................................................................................................................................................................. 7 ŠOLSKI PROSTOR .......................................................................................................................................................................................... 7 ORGANI UPRAVLJANJA IN STROKOVNI ORGANI ŠOLE .................................................................................................................................. 7 SVET STARŠEV............................................................................................................................................................................................... 8 SVET ŠOLE ..................................................................................................................................................................................................... 8 SKUPNOST UČENCEV .................................................................................................................................................................................... 8 II. ŠOLSKI KOLEDAR ............................................................................................................................................................................................ 9 NACIONALNA PREVERJANJA ZNANJA (NPZ) ................................................................................................................................................ 10 PODROBEN ŠOLSKI KOLEDAR ..................................................................................................................................................................... 12 KOLEDAR TEKMOVANJ ZA NAŠE UČENCE ................................................................................................................................................... 13 III. DELAVCI ŠOLE IN STIKI Z NJIMI .................................................................................................................................................................... 14 GOVORILNE IN POGOVORNE URE UČITELJEV ............................................................................................................................................. 14 CENTRALNA ŠOLA: učitelji od 1. do 5. razreda ............................................................................................................................................ 14 ODDELKI PODALJŠANEGA BIVANJA ............................................................................................................................................................ 14 CENTRALNA ŠOLA: učitelji razredniki od 6. do 9. razreda ........................................................................................................................... 16 CENTRALNA ŠOLA: učitelji nerazredniki od 6. do 9. razreda ....................................................................................................................... 17 IV. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO NA ŠOLI OPRAVLJAJO ŠE ....................................................................................................................... 18 ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA .................................................................................................................................................................... 18 DODATNO STROKOVNO POMOČ NA ŠOLI IZVAJAJO................................................................................................................................... 19 ŠOLSKA KNJIŽNICA ...................................................................................................................................................................................... 20 ADMINISTRATIVNO-FINANČNI DELAVCI ..................................................................................................................................................... 20 TEHNIČNA SPREMLJEVALNA DELA .............................................................................................................................................................. 20 UREJANJE ADMINISTRATIVNIH ZADEV ....................................................................................................................................................... 20 UREJANJE DENARNIH ZADEV ...................................................................................................................................................................... 20 V. ORGANIZACIJA POUKA IN DELA NA ŠOLI...................................................................................................................................................... 21 OBVEZNI PREDMETNIK 9-LETNE OSNOVNE ŠOLE ....................................................................................................................................... 21 A – OBVEZNI PROGRAM ........................................................................................................................................................................ 21 B - RAZŠIRJENI PROGRAM ..................................................................................................................................................................... 22 ČAS NAŠEGA DRUŽENJA ............................................................................................................................................................................. 23 DOPOLNILNI POUK ..................................................................................................................................................................................... 24 Dopolnilni pouk – razredna stopnja ...................................................................................................................................................... 24 Dopolnilni pouk – predmetna stopnja ................................................................................................................................................... 24 DODATNI POUK .......................................................................................................................................................................................... 25 Dodatni pouk – razredna stopnja .......................................................................................................................................................... 25 Dodatni pouk – predmetna stopnja ...................................................................................................................................................... 25 OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ....................................................................................................................................................................... 26 4 NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ................................................................................................................................................................... 27 DRUGA TRIADA ..................................................................................................................................................................................... 27 TRETJA TRIADA ..................................................................................................................................................................................... 27 POUK V MANJŠIH UČNIH SKUPINAH........................................................................................................................................................... 28 JUTRANJE VARSTVO (JV) ............................................................................................................................................................................. 29 ODDELKI PODALJŠANEGA BIVANJA (OPB) .................................................................................................................................................. 29 VARSTVO VOZAČEV IN ČAKAJOČIH UČENCEV ............................................................................................................................................. 29 VII. DEJAVNOSTI OB POUKU............................................................................................................................................................................. 30 INTERESNE DEJAVNOSTI NA ŠOLI ............................................................................................................................................................... 30 EKSKURZIJE, ŠOLE V NARAVI, TABORI ......................................................................................................................................................... 33 PREDVIDENI STROŠKI .................................................................................................................................................................................. 34 Šole v naravi in naravoslovni tabori ...................................................................................................................................................... 34 Prvi razred ............................................................................................................................................................................................. 34 Drugi razred .......................................................................................................................................................................................... 34 Tretji razred........................................................................................................................................................................................... 34 Četrti razred .......................................................................................................................................................................................... 34 Šesti razred ........................................................................................................................................................................................... 34 Osmi razred ........................................................................................................................................................................................... 34 Osmi, deveti razred ............................................................................................................................................................................... 34 Tehniški dnevi za 7., 8., 9. razrede ........................................................................................................................................................ 34 Naravoslovni dnevi za 7. razrede........................................................................................................................................................... 34 Ekskurzije ob koncu šolskega leta ......................................................................................................................................................... 34 Kulturne prireditve ................................................................................................................................................................................ 35 STROŠKI ZA KULTURNE DEJAVNOSTI ..................................................................................................................................................... 35 Likovne potrebščine (skupna nabava) .................................................................................................................................................. 35 Dodatni učbenik Računanje je igra ........................................................................................................................................................ 35 Izbirni predmeti..................................................................................................................................................................................... 35 Ekskurzije pri izbirnih predmetih ........................................................................................................................................................... 35 Skupinsko fotografiranje ....................................................................................................................................................................... 35 VI. STARŠI, NAŠI NEPOGREŠLJIVI SODELAVCI ................................................................................................................................................... 36 GOVORILNE URE.................................................................................................................................................................................... 36 Skupne govorilne ure ............................................................................................................................................................................ 36 RODITELJSKI SESTANKI .......................................................................................................................................................................... 36 VIII. PROJEKTI IN DRUGE DEJAVNOSTI OB POUKU ........................................................................................................................................... 38 IX. OSTALE INFORMACIJE ................................................................................................................................................................................. 40 ŠOLSKI SKLAD ............................................................................................................................................................................................. 40 DOBRODELNI SKLAD ................................................................................................................................................................................... 40 UČBENIŠKI SKLAD ....................................................................................................................................................................................... 40 ŠOLSKA PREHRANA – ZAJTRK, MALICA, KOSILO ......................................................................................................................................... 41 SHEMA ŠOLSKEGA SADJA ........................................................................................................................................................................... 42 ZOBOZDRAVSTVENA PREVENTIVA .............................................................................................................................................................. 43 SISTEMATSKI ZDRAVSTVENI PREGLEDI ....................................................................................................................................................... 43 VARNA POT V ŠOLO .................................................................................................................................................................................... 43 5 PREVOZI UČENCEV..................................................................................................................................................................................... 43 Vozni redi v šolskem letu 2014/15 ........................................................................................................................................................ 44 POSEBNI STATUSI UČENCEV ....................................................................................................................................................................... 47 POHVALE, PRIZNANJA, DIPLOME ................................................................................................................................................................ 47 X. PODATKI O PODRUŽNIČNI ŠOLI PAMEČE-TROBLJE ................................................................................................................................. 48 USTANOVITELJ ............................................................................................................................................................................................ 48 ŠOLSKI OKOLIŠ PODRUŽNICE ...................................................................................................................................................................... 48 ŠOLSKI PROSTOR ........................................................................................................................................................................................ 48 ORGANI UPRAVLJANJA IN STROKOVNI ORGANI ŠOLE ................................................................................................................................ 48 SVET STARŠEV............................................................................................................................................................................................. 48 DELAVCI PODRUŽNICE PAMEČE-TROBLJE .................................................................................................................................................. 48 VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO NA ŠOLI OPRAVLJAJO ŠE UČITELJI CENTRALNE ŠOLE ............................................................................ 49 ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA .................................................................................................................................................................... 49 KNJIŽNICA ................................................................................................................................................................................................... 49 TEHNIČNA SPREMLJEVALNA DELA NA PODRUŽNICI ................................................................................................................................... 50 ORGANIZACIJA POUKA IN DELA .................................................................................................................................................................. 50 ČAS NAŠEGA DRUŽENJA – PODRUŽNICA PAMEČE-TROBLJE ....................................................................................................................... 50 DOPOLNILNI IN DODATNI POUK ................................................................................................................................................................. 50 Dopolnilni pouk Pameče-Troblje ........................................................................................................................................................... 50 Dodatni pouk Pameče-Troblje .............................................................................................................................................................. 51 JUTRANJE VARSTVO.................................................................................................................................................................................... 51 ODDELKI PODALJŠANEGA BIVANJA ............................................................................................................................................................ 51 NACIONALNA PREVERJANJA ZNANJA (NPZ) ................................................................................................................................................ 51 STARŠI, NAŠI NEPOGREŠLJIVI SODELAVCI ................................................................................................................................................... 51 GOVORILNE URE ......................................................................................................................................................................................... 51 RODITELJSKI SESTANKI................................................................................................................................................................................ 51 DEJAVNOSTI OB POUKU ............................................................................................................................................................................. 52 INTERESNE DEJAVNOSTI NA PODRUŽNICI .................................................................................................................................................. 52 EKSKURZIJE, TABORI, ŠOLE V NARAVI ......................................................................................................................................................... 53 OSTALE INFORMACIJE ................................................................................................................................................................................ 53 ZOBOZDRAVSTVENA PREVENTIVA .............................................................................................................................................................. 53 XI. VZGOJNO DELOVANJE ................................................................................................................................................................................. 54 VZGOJNI NAČRT .......................................................................................................................................................................................... 54 IZVLEČEK IZ PRAVIL ŠOLSKEGA REDA ......................................................................................................................................................... 61 KAKŠEN SEM UČENEC DRUGE OSNOVNE ŠOLE SLOVENJ GRADEC? ...................................................................................................... 61 XII. PA ŠE TO … ................................................................................................................................................................................................. 62 KAKO NAJ REŠIM PROBLEM, ČE … .............................................................................................................................................................. 62 KAKO POSTANEM USPEŠNEJŠI V ŠOLI ......................................................................................................................................................... 62 KAKO SE LOTIM UČENJA ............................................................................................................................................................................. 63 KAKO SI NAUČENO NAJBOLJE ZAPOMNIM ................................................................................................................................................. 63 Vsebinska priprava in urejanje: ............................................................................................................................................................. 64 6 I. SPLOŠNE INFORMACIJE USTANOVITELJ Ustanovitelj šole je Mestna občina Slovenj Gradec s sedežem na Šolski ulici 5. ŠOLSKI OKOLIŠ Mestno jedro Slovenj Gradca: Francetova cesta, Glavni trg, Gosposvetska cesta, Meškova ulica, Partizanska pot, Pohorska cesta, Poštna ulica, Trg svobode, Celjska cesta, Ozka ulica, Vorančev trg, Vrunčeva ulica, Kopališka ulica, Ronkova ulica, Jaskova ulica, Ulica Pohorskega bataljona, Legenska cesta, Pavčkova ulica, Jakčeva ulica, Malgajeva ulica, Zidanškova ulica, Francetova cesta, Kreševa ulica, Prešernova ulica, Gradiška ulica, Levstikova ulica, Rozmanova ulica, Bernekerjeva ulica, Gubčeva ulica, Kidričeva ulica, Sejmiška cesta, Šolska ulica, Ozare, Pod gradom, Cankarjeva ulica, Lepa pot, Šmarska cesta, Čebularjeva in Iršičeva ulica. ŠOLSKI PROSTOR Zgradba Druge osnovne šole, športna dvorana (v času pouka do 15.30), igrišča, stadion, zelenice v ograjenem prostoru, zelenice pred šolo in pred športno dvorano. ORGANI UPRAVLJANJA IN STROKOVNI ORGANI ŠOLE Strokovni in pedagoški vodja ter posvetovalni organ šole je ravnateljica, ki ji pomaga pomočnica. Najvišji organ šole je Svet šole, ki ga trenutno sestavljajo: trije predstavniki ustanovitelja, trije predstavniki staršev in pet predstavnikov šole. Predstavnike staršev v Svet šole voli Svet staršev. Ravnateljica: Nada Duler Pomočnica: Marta Rubin Vodja podružnice: Sabina Lorber Drugi organi, ki so pomembni za vzgojno-izobraževalno delo: - učiteljski zbor, - strokovni aktiv, - oddelčni učiteljski zbor, 7 - razredniki. SVET STARŠEV je sestavljen iz predstavnikov staršev vsakega posameznega oddelka in je organiziran za uresničevanje interesov staršev v šoli. Sestaja se najmanj enkrat v vsakem ocenjevalnem obdobju. Predsednik: Iztok Pečoler Člani: Razred 1. a 1. b 1. c 2. a 2. b 2. c 3. a 3. b 3. c 4. a 4. b 4. c 4. d Predstavnik staršev Frenk Krištofelc David Pogorevc Mojca Hrastelj Brelih Urška Čerče Darko Kavnik Sabina Logar Bernarda Hrovat Simona Jamnikar Pukl Zdravko Dornik Sladjana Kostić Katja Sekolonik Maja Lakovšek Romana Petronijevič Razred 5. a 5. b 5. c 6. a 6. b 6. c 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b 9. c Predstavnik staršev Gordan Kotnik Polonca Hrovat Mithans Simon Zorman Martin Tretjak Tina Zagernik Tina Kašnik Jelka Pečoler Bojana Podjed Nataša Jurko Maja Železnik Iztok Pečoler Jože Krevh Blaž Brglez SVET ŠOLE Predsednica: Majda Areh Novak Predstavniki delavcev šole: Majda Areh Novak, Timotej Žohar, Branka Karel, Katja Jenko, Branka Strmčnik Predstavniki staršev: Iztok Pečoler, Martin Tretjak, Zdravko Dornik Predstavniki ustanovitelja: Zdravko Krajnc, Boštjan Domej, Goran Razgoršek SKUPNOST UČENCEV je organizirana v razredne skupnosti, ki jih predstavlja parlament učencev. Šolski parlament sestavljajo učenci, ki jih izvolijo posamezne oddelčne skupnosti. Število predstavnikov se določi glede na število oddelkov na šoli. Parlament učencev skliče ravnateljica šole vsaj dvakrat v šolskem letu. 8 II. ŠOLSKI KOLEDAR Število dni pouka 191 dni 1.-8. razred 184 dni 9. razred 1. ocenjevalno obdobje 1. 9. 2014 - 30. 1. 2015 98 dni 2. ocenjevalno obdobje 1. 2. 2015 - 24. 6. 2015 93 dni 2. ocenjevalno obdobje za 9. r. 1. 2. 2015 - 15. 6. 2015 87 dni Prazniki in pouka prosti dnevi petek 31. 10. 2014 sobota 1. 11. 2014 četrtek 25. 12. 2014 petek 26. 12. 2014 četrtek 1. 1. 2015 nedelja 8. 2. 2015 ponedeljek 6. 4. 2015 ponedeljek 27. 4. 2015 petek, sobota 1., 2. 5. 2015 četrtek 25. 6. 2015 sobota 15. 8. 2015 dan reformacije dan spomina na mrtve božič dan samostojnosti in enotnosti novo leto slovenski kulturni praznik velikonočni ponedeljek dan upora proti okupatorju praznik dela dan državnosti Marijino vnebovzetje Prosto še četrtek, 5. 2. 2015, popoldan; podružnica v torek, 24. 3. 2015 popoldan petek, 2. 1. 2015 – nadomeščamo v soboto, 11. 4. 2015 Počitnice jesenske božično-novoletne zimske prvomajske letne 27., 28., 29., 30. 10. 2014 29., 30., 31. 12. 2014 16.-20. 2. 2015 28., 29., 30. 4. 26. 6. - 31. 8. skupaj Zaključek pouka o za devetošolce: 15. junij 2015 o za ostale: 24. junij 2015 Izpitni roki za predmetne in popravne izpite 16. 6.–30. 6. 2015 – prvi rok za učence 9. razredov 26. 6.–9. 7. 2015 – prvi rok za učence od 1. do 8. razreda 18.-31. 8. 2015 - drugi rok za učence od 1. do 9. razreda 9 4 dni 3 dni 5 dni 3 dni 49 dni 64 dni NACIONALNA PREVERJANJA ZNANJA (NPZ) Nacionalno preverjanje znanja v 6. razredu (slovenščina, matematika, tuji jezik) in v 9. razredu (slovenščina, matematika ter tretji predmet, ki ga je določil minister v mesecu septembru) je obvezno. Za našo šolo je bila v 9. razredu izbrana tehnika in tehnologija. Dnevi preverjanja pri posameznih predmetih so določeni s šolskim koledarjem, učenci 6. in 9. razreda in starši pa si lahko na spletni strani www.ric.si preberejo publikacijo Informacije za učence in starše , v kateri bodo navedene vse podrobnosti v zvezi z NPZ. Pomembni datumi za NPZ 6. RAZRED 28. november 2014 - Zadnji rok za posredovanje podatkov o učencih 6. razreda, ki bodo opravljali NPZ 5. maj 2015 – matematika 7. maj 2015 - slovenščina 11. maj 2015 - tuji jezik 9. junij 2015 - Seznanitev učencev 6. razreda z dosežki NPZ Od 9. do 11. junija 2015 - Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ v 6. razredu 24. junij 2015 - Razdelitev obvestil o dosežkih učencev pri NPZ za učence 6. razreda 9. RAZRED 2. september 2014 - Objava ministrovega sklepa o izboru predmetov in določitvi tretjega predmeta, iz katerega se bo na posamezni osnovni šoli preverjalo znanje učencev 9. razreda z NPZ 28. november 2014 - Zadnji rok za posredovanje podatkov o učencih 9. razreda, ki bodo opravljali NPZ. 5. maj 2015 - matematika 7. maj 2015 - slovenščina 11. maj 2015 - tretji predmet (pri nas tehnika in tehnologija) 2. junija 2015 - Seznanitev učencev 9. razreda z dosežki NPZ Od 2. do 4. junija 2015 - Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ v 9. razredu 15. junij 2015 - Razdelitev obvestil o dosežku učencem 9. razreda 10 Za izvedbo NPZ na šoli so odgovorni: Nada Duler, ravnateljica in predsednica komisije, Helena Gaberšek, svetovalna delavka in tajnica komisije, ocenjevalci pisnih izdelkov oz. učitelji predmetov, ki popravijo izdelke v skladu z danimi navodili RIC-a – po izvedbenem načrtu za NPZ, organizatorki: Marta Rubin na centralni šoli, Sabina Lorber na podružnični šoli. Komisija dela v skladu z Zakonom o osnovni šoli in s Pravilnikom o nacionalnih preverjanjih znanja. 11 PODROBEN ŠOLSKI KOLEDAR 12 KOLEDAR TEKMOVANJ ZA NAŠE UČENCE PREDMET Slovenščina IME TEKMOVANJA Cankarjevo tekmovanje ZA RAZRED 2.–7. 8., 9. Matematika ŠOLSKO REGIJSKO DRŽAVNO četrtek, 4. 12. 2014 četrtek, 4. 12. 2014 četrtek, 19. 3. 2015 četrtek, 19. 3. 2015 četrtek, 20. 11. 2014 ponedeljek, 20. 10. 2014 petek, 30. 1. 2015 / / četrtek, 22. 1. 2015 / sobota, 28. 3. 2015 / sreda, 1. 4. 2015 sreda, 28. 1. 2015 / sobota, 18. 4. 2015 torek, 24. 3. 2015 ponedeljek, 24. 11. 2014 sreda, 25. 2. 2015 Matematični kenguru - za bronasto priznanje Tekmovanje za Vegovo priznanje 1.–5. Tekmovanje iz angleščine 9. Angleški jezik za 8. razred 8. Angleški jezik za 7. razred 7. Nemščina Tekmovanje iz znanja nemščine 9. torek, 25. 11. 2014 / četrtek, 5. 3. 2015 Biologija 8., 9. Zgodovina Tekmovanje iz znanja zgodovine 8.–9. Sladkorna bolezen Logika Tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni Tekmovanje iz logike 7.-9. sreda, 22. 10. 2014 ponedeljek, 19. 1. 2015 sreda, 11. 2. 2015 torek, 10. 2. 2015 torek, 9. 12. 2014 petek, 17. 10. 2014 četrtek, 25. 9. 2014 petek, 25. 9. 2014 sreda, 11. 3. 2015 10.-21. 11. 2014 / Geografija Tekmovanje za Proteusovo priznanje Tekmovanje za Preglovo priznanje Tekmovanje za Stefanovo priznanje Tekmovanje iz znanja geografije petek, 5. 12. 2014 sobota, 7. 3. 2015 sobota, 11. 4. 2015 torek, 14. 4. 2015 sobota, 14. 3. 2015 sobota, 22. 11. 2014 / Angleščina Kemija Fizika 6.–9. 8., 9. 8., 9. 7.–9. 5.–6. 7.–9. Vesela šola Tekmovanje iz Vesele šole 4.–9. Matematika Hitro in zanesljivo računanje vsi Tehnika in tehnologija Več področij Prometna vzgoja Robobum 9. Mladi raziskovalci Koroške Kaj veš o prometu 7.-9. 8. marec 2015 marec 2015 / / petek, 27. 3. 2015 torek, 10. 3. 2015 torek, 3. 2. 2015 / / / april 2015 sobota, 18. 10. 2014 sreda, 15. 4. 2015 12.-23. 1. 2015 Finale: 21. 3. 2015 maj 2015 april 2015 april 2015 maj 2015 maj 2015 / 8.-19. 12. 2014 Za določena tekmovanja datumi še niso znani. Šola se bo vanje vključevala po interesu učencev in po možnostih zagotavljanja ustreznih mentorjev. 13 III. DELAVCI ŠOLE IN STIKI Z NJIMI GOVORILNE IN POGOVORNE URE UČITELJEV CENTRALNA ŠOLA: učitelji od 1. do 5. razreda RAZRED RAZREDNIČARKA 1. a Katja Jenko Dominika Peršak 1. b Olga Bauer Jožica Kastelec 2. a Katja Uršič 2. b Nives Kodrun 3. a Branka Karel 3. b Anita Dokl 4. a Jožica Vajt 4. b Boža Božena Lesjak 4. d Emilija Počič 5. a Tatjana Glavič 5. b Polona Vajt POGOVORNE URE ZA UČENCE dnevno 10 min. pred poukom in po njem dnevno 10 min. pred poukom in po njem dnevno 10 min. pred poukom in po njem dnevno 10 min. pred poukom in po njem dnevno 10 min. pred poukom in po njem dnevno 10 min. pred poukom in po njem dnevno 8.00–8.15, razen ob sredah dnevno 8.00–8.15, razen ob sredah dnevno 10 min. pred poukom in po njem dnevno 10 min. pred poukom in po njem dnevno 10 min. pred poukom in po njem ponedeljek 7.30-8.15 sreda 7.30-8.15 GOVORILNE URE Kdaj? Kje? ponedeljek kabinet pri 4. 11.55-12.40 razredu Elektronski naslov za nujna sporočila [email protected] sreda 10.15-11.00 kabinet pri 1. razredu [email protected] ponedeljek 11.55-12.40 kabinet pri 1. razredu [email protected] ponedeljek 10.15-11.00 kabinet pri 1. razredu [email protected] sreda 11.55-12.40 [email protected] sreda 11.55-12.40 učilnica 2. a ali kabinet 1. razredov kabinet 1. razredov četrtek 11.05-11.50 četrtek 10.10-10.55 četrtek 10.15-11.00 kabinet 3. razredov kabinet 3. razredov učilnica 4. a ali kabinet 15 [email protected] sreda 7.30-8.15 učilnica 4. b ali kabinet 15 [email protected] torek 10.15-11.00 učilnica 4. d [email protected] torek 9.10-9.55 torek 9.10-9.55 učilnica 5. a [email protected] učilnica 5. b [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] ODDELKI PODALJŠANEGA BIVANJA SKUPINA 1., 2., 3. ZADOLŽENA UČITELJICA Dominika Peršak Jožica Kastelec Metka Berce 4., 5., 6. Irena Rihtarič Helena Krušič Kdaj? GOVORILNE URE Kje? sreda 10.15-11.00 ponedeljek 10.15-11.00 torek 11.5012.40 torek 10.15-11.00 petek 11.05-11.50 kabinet 1. razredov kabinet 1. razredov POGOVORNE URE ZA UČENCE 10 minut pred začetkom OPB in po njem Elektronski naslov za nujna sporočila [email protected] [email protected] kabinet 1. razredov [email protected] kabinet 3. razredov [email protected] kabinet 1. razredov [email protected] 14 SKUPINA 4., 5., 6. ZADOLŽENA UČITELJICA Ksenija Štifter Jožica Jug dodatno Jožica Vajt Boža Božena Lesjak Emilija Počič Vladka Mori Ladislav Kuzma Majda Areh Novak Polona Vajt Kdaj? GOVORILNE URE Kje? sreda 11.50-12.40 ponedeljek 9.15-10.00 četrtek 10.15-11.00 sreda 7.30-8.15 torek 10.15-11.00 torek 8.20-9.05 ponedeljek 11.05-11.50 sreda 11.55-12.40 torek 9.10-9.55 kabinet 3. razredov kabinet 3. razredov POGOVORNE URE ZA UČENCE 10 minut po končanem OPB na dan dodatne ure Elektronski naslov za nujna sporočila [email protected] [email protected] učilnica 4. a [email protected] učilnica 4. b oz. kabinet 4. r učilnica 4. d [email protected] [email protected] kabinet GUM [email protected] kabinet ŠPO [email protected] kabinet ŠPO [email protected] učilnica 5. b [email protected] Zaradi navodil Ministrstva za kulturo, znanost, šolstvo in šport moramo skupine že po prvi uri podaljšanega bivanja združevati. Tako so v skupinah prisotne tudi učitelji, zadolženi za druge skupine, in učitelji, ki nadomeščajo. 15 CENTRALNA ŠOLA: učitelji razredniki od 6. do 9. razreda RAZ RED RAZREDNIK 6. a Alenka Puc 6. b Irena Rihtarič 7. a Jerneja Vertačnik 7. b Helena Zmagaj Ivana Šošter Saša Polanc 8. a 8. b 9. a Metka Čas 9. b Petra Račnik 9. c Emir Begić POUČUJE PREDMETE Elektronski naslov za nujna sporočila POGOVORNA URA ZA UČENCE GOVORILNA URA ZA STARŠE slovenščina, 6. r., 7. r. 1. sk. zgodovina, 6. r., gospodinjstvo, 6. r. likovna umetnost, 6., 7. r. IP: gledal. klub, 7., 8. r. matematika, 6. r. 3. sk. OPB IP, DSP, kolesarski izpit angleščina 4. d, 7.–9. r. vsak dan po pouku 10 minut petek 8.20-9.05 učilnica 21 [email protected] četrtek 13.30-14.15 torek 10.15-11.00 kabinet pri učilnici 31 [email protected] četrtek 12.45-13.30 petek 8.20-9.05 [email protected] šport, 4.-9. r. IP: izbrani šport odbojka matematika, 7.–9. ponedeljek 12.45-13.30 petek 7.30-8.15 torek 12.45-13.30 petek 9.10-9.55 četrtek 10.15-11.00 ponedeljek 9.10-9.55 kabinet za angleščino 35 kabinet ŠPO učilnica 11 [email protected] petek 12.45-13.30 torek 9.10-9.55 kabinet SLJ pri učilnici 36 kabinet pri učilnici 32 četrtek 12.45-13.30 četrtek 9.10-9.55 kabinet pri učilnici 32 [email protected] petek 7.30-8.15 četrtek 11.05-11.55 kabinet za angleščino 35 [email protected] slovenščina, 7.–9. r. DKE, 8. a, b IP: šolsko novinarstvo naravoslovje, 6., 7. r., biologija, 8., 9. r. IP: rastline in človek, 7.–9. r., načini prehranjevanja, 8. r kemija, 8., 9. r., gospodinjstvo, 6. r. IP: poskusi v kemiji, 8. r., kemija v okolju 9. r., načini prehranjevanja, 9. r., sodobna priprava hrane 7., 8. r. angleščina, 6., 8., 9. r. 16 Kdaj? Kje? [email protected] [email protected] [email protected] CENTRALNA ŠOLA: učitelji nerazredniki od 6. do 9. razreda UČITELJ Majda Areh Novak Ivo Brodar Jože Brunčko Alenka Duler Irena Gaber Dušan Klemenčič Ladislav Kuzma Vladka Mori Angela Pantner Alenka Pongrac PREDMET šport, 4.–9. r. IP: šport za zdravje, 7. r., OPB tehnika in tehnologija, 6.–8. r. IP: elektrotehnika, 8. r., elektronika z robotiko, 9. r. likovna umetnost, 8., 9. r. IP: likovno snovanje 1 geografija, 7.-9. r., zgodovina, 9. r., IP: turistična vzgoja, 9.r. geografija, 6. r., zgodovina, 7., 8. r. matematika, 7.-9. r. fizika, 8. in 9. r. šport, 4.–9. r. IP: izbrani šport nogomet, 8. r., šport za sprostitev, 9. r. glasbena umetnost, 5.– 9. r. otroški PZ 2. triade, mladinski PZ matematika, 6.–9. r. GOVORILNA URA ZA STARŠE Kdaj? Kje? Elektronski naslov za nujna sporočila POGOVORNA URA ZA UČENCE sreda 11.5012.40 sreda 11.55-12.40 kabinet ŠPO [email protected] sreda 12.4513.30 Četrtek, 11.05-11.50 šolski studio [email protected] torek 13.30-14.15 torek 11.05-11.50 [email protected] torek 13.35-14.20 ponedeljek 9.10-9.55 kabinet za LUM ali učilnica LUM kabinet GEO pri učilnici 34 četrtek 12.45-13.30 torek 7.30-8.15 petek 9.10-9.55 torek 11.05-11.50 kabinet GEO pri učilnici 34 kabinet FIZ pri učilnici 31 [email protected] sreda 13.30-14.15 ponedeljek 11.05-11.50 zbornica [email protected] torek 13.30-14.15 torek 11.05-11.50 kabinet pri učilnici 20 [email protected] petek 7.30-8.15 B: sreda 12.45-13.30 kabinet pri učilnici 30 kabinet angleščine 35 [email protected] pisarna pomočnice [email protected] kabinet SLJ pri učilnici 36 [email protected] [email protected] [email protected] Marta Rubin slovenščina, 9. r. pomočnica ravnateljice torek 7.308.15 Simona Strojnik nemščina, 8., 9. r IP: nemščina, 7. r., neobvezni izbirni predmet nemščina 4. in 7. r. slovenščina, 7.–9.r. DKE, 7. a, b petek 13.30-14.15 četrtek 11.05-11.50 B: ponedeljek 10.00-10.45 po dogovoru ali ponedeljek 12.00-12.45 četrtek 11.55-12.40 torek 7.30-8.15 četrtek 10.15-11.00 kabinet SLJ pri učilnici 36 [email protected] matematika, 7. r., 6. r. IP: multimedija, 8. r., računalniška omrežja, 9. r., neobvezni izbirni predmet računalništvo, 4. r., organizator računalniških dejavnosti IP: retorika, 9. r ponedeljek, 12.45-13.30 torek 8.20-9.05 računalniška učilnica [email protected] po dogovoru torek 11.05-11.50 knjižnica [email protected] Janja Šerbinek Timotej Žohar Nada Žunec angleščina, 4.–6. r. 17 [email protected] IV. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO NA ŠOLI OPRAVLJAJO ŠE ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA Šolska svetovalna služba svetuje učencem in staršem ter sodeluje z učitelji in vodstvom šole pri načrtovanju in spremljanju razvoja šole in opravljanju vzgojno-izobraževalnega dela. Če iščete nasvet, kam po končani osnovni šoli, potrebujete pomoč pri učenju, vas zanima, kako se učiti, kako priti do subvencionirane šolske prehrane, subvencionirane šole v naravi, se želite vpisati na našo šolo ... se oglasite v šolski svetovalni službi, kjer vam bosta pomagali mag. Helena Gaberšek, soc. ped., in logopedinja Simona Levc. Kdaj ju lahko najdete? Na razpolago sta vam vsak dan med 7.30 in 14.00 in po predhodnem dogovoru tudi v popoldanskem času. Dosegljivi sta na tel.: (02 88 39 944 ali 02 88 39 958) in na e- pošti: [email protected] [email protected] (slika Jelke Reichman – pridobljeno s spleta) Zunanje sodelavke, izvajalke dodatne strokovne pomoči: specialni pedagoginji Zala Cokan in Ana Linasi ter socialna pedagoginja Alenka Panjek. Temeljni cilj šolske svetovalne službe je sodelovati pri vzpostavljanju in vzdrževanju pogojev za optimalni razvoj vsakega učenca v šoli. V skladu s splošnimi izhodišči so osnovne vrste dejavnosti šolske svetovalne službe: dejavnosti pomoči, razvojne in preventivne dejavnosti ter dejavnosti načrtovanja in evalvacije. Dejavnosti se medsebojno prepletajo; tako razvojno in preventivno delo kot nudenje pomoči potekata na osnovi načrtovanja in evalvacije. Vse osnovne vrste dejavnosti so za šolsko svetovalno službo enako pomembne. Pomembne naloge svetovalne službe so navedene v nadaljevanju. Svetovalno delo z učenci: Delo s šolskimi novinci. Poklicna orientacija: neposredna priprava na poklicno odločitev in individualno svetovanje za poklic, priprava na informativni dan, izvedba vpisa v srednje šole, informacije o štipendijah, delo z učenci, ki zaključujejo šolsko obveznost. Priprava poklicne tržnice – predstavitev srednjih šol in poklicev iz naše in sosednjih regij. Svetovanje in nudenje pomoči učencem z učnimi, govornimi, vedenjskimi in osebnostnimi težavami. Koordinacija dela za učence s posebnimi potrebami (učne težave, nadarjeni). 18 Sodelovanje s starši: Delo s šolskimi novinci: vpis in razgovor o razvojnih značilnostih otroka, razgovori o šolanju otroka oz. o odložitvi šolanja. Poklicna orientacija: predavanje za starše otrok, individualno svetovanje v zvezi z vpisom v srednje šole, štipendiranje. Svetovanje staršem v zvezi z učnimi, vedenjskimi težavami in osebnostnimi težavami otrok ... Priprava in izvedba roditeljskih sestankov in predavanj za starše. Sodelovanje z vodstvom šole, učitelji in zunanjimi institucijami: Timsko delo na raznih področjih življenja in dela šole. Sodelovanje na pedagoških konferencah. Koordiniranje dela za učence s posebnimi potrebami. Sodelovanje na strokovnih aktivih. Posredovanje rezultatov analiz, anket. Sodelovanje z vrtci, zdravstvenimi zavodi, Centrom za socialno delo, Svetovalnim centrom, Zavodom za zaposlovanje ... Vodenje socialnih akcij na šoli: Regresiranje šolske prehrane. Subvencioniranje šole v naravi, plavalnih tečajev … Strokovno, kontinuirano izobraževanje: V sklopu celotnega kolektiva. Individualno. DODATNO STROKOVNO POMOČ NA ŠOLI IZVAJAJO Logopedinja: Simona Levc Socialna pedagoginja: mag. Helena Gaberšek Mobilni specialni pedagoginji: Zala Cokan, Ana Linasi Mobilna socialna pedagoginja: Alenka Panjek Tiflopedagoginja: Tanja Tajnikar 19 ŠOLSKA KNJIŽNICA Šolska knjižnica razvija delo učencev po obveznem načrtu pri materinščini in drugih vzgojnoizobraževalnih vsebinah, delo pa vodi višja knjižničarka Nada Žunec. URNIK IZPOSOJE V KNJIŽNICI Knjižnica je odprta vsak dan: od 7.45 do 8.20 ter od 10.00 do 13.30. Opomba: Zaradi pouka v knjižnici je vsako sredo od 13. ure dalje. Učenci prvih razredov bodo knjižnico obiskovali v dogovoru z razredničarkami. ADMINISTRATIVNO-FINANČNI DELAVCI Računovodkinja: Marta Korošec Knjigovodkinja, administratorka: Dragica Grobelnik Poslovni sekretarki: Vasiljka Šegel in Monika Potočnik TEHNIČNA SPREMLJEVALNA DELA Hišnik na centralni šoli: Marijan Breznik Kuharice: Alenka Kranjc, Sladjana Kostić, Nataša Slemenik do 15. 10., Anica Potočnik od 16. 10. 2014 naprej Kuharica-čistilka: Mateja Laznik Čistilke: Stanislava Rutnik, Irena Marovšek, Marija Petrej, Alenka Smolnikar, Regina Založnik (v športni dvorani), Marija Zdovc – nadomešča Edita Konečnik UREJANJE ADMINISTRATIVNIH ZADEV KJE: v tajništvu (tel. 02 88 39 940) KDAJ: vsak dan med 7.30 in 8.15 ter med 12.00 in 13.30 UREJANJE DENARNIH ZADEV KJE: v računovodstvu šole (tel. 02 88 39 947, 88 39 955) KDAJ: vsak dan med 7.00 in 8.00 20 V. ORGANIZACIJA POUKA IN DELA NA ŠOLI OBVEZNI PREDMETNIK 9-LETNE OSNOVNE ŠOLE A – OBVEZNI PROGRAM Projekt uvajanje obveznega drugega tujega jezika nemščine v 3. triado se izteka, v 4. in 7. razred pa se uvajajo neobvezni izbirni predmeti. Skupaj ur predmeta SLOVENŠČINA 1. R 6 2. R 7 3. R 7 4. R 5 5. R 5 6. R 5 7. R 4 8. R 3,5 9. R 4,5 MATEMATIKA 4 4 5 5 4 4 4 4 4 1.318,00 2* 2 3 4 4 3 3 656 2 2 204* TUJI JEZIK 1 TUJI JEZIK 2* 1.631,50 LIKOVNA UMETNOST 2 2 2 2 2 1 1 1 1 487 GLASBENA UMETNOST 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1 452 2 3 DRUŽBA 175 GEOGRAFIJA 1 2 1,5 2 221,5 ZGODOVINA 1 2 2 2 239 1 1 70 FIZIKA 2 2 315 134 KEMIJA 2 2 134 1,5 2 116,5 DOMOVINSKA IN DRŽAVLJANSKA KULTURA IN ETIKA SPOZNAVANJE OKOLJA 3 3 3 BIOLOGIJA NARAVOSLOVJE 2 NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA 3 210 3 2 GOSPODINJSTVO ŠPORT 3 3 3 175 3 3 1 1,5 3 3 IZBIRNI PREDMETI** 1 140 1 87,5 2 2 2 834 2/3 2/3 2/3 204/306 15/16 /17 29,5/3 0,5 35 13/14 /15 29,5/3 0,5 32 število predmetov 6 6 6 8 9 11 12/13 /14 število ur tedensko 20 23 24 23,5 25,5 25,5 27/28 število tednov pouka brez 35 35 35 35 35 35 35 dni dejavnosti * Nadstandardni program zgodnje učenje tujega jezika v soglasju s starši: angleščina v 3. razredu – 2 PU tedensko; financira MO Slovenj Gradec. Nemščina kot obvezni drugi tuj jezik le še v 8. in 9. razredu. ** Učenec izbere 2 uri pouka izbirnih predmetov tedensko, lahko pa tudi 3 ure, če s tem soglašajo njegovi starši. 21 1. R 0 2. R 0 3. R 0 4. R 0,5 5. R 0,5 6. R 0,5 7. R 0,5 8. R 0,5 9. R 0,5 Dnevi dejavnosti (število dni) Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 3 3 Naravoslovni dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 4 4 4 4 Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 SKUPAJ DNEVI DEJAVNOSTI Število ur na dan dejavnosti Skupno število tednov pouka 15 15 15 15 15 15 15 15 15 4 4 4 5 5 5 6 6 6 38 38 38 38 38 38 38 38 35 2. R 3. R 4. R 5. R 6. R 7. R 8. R 9. R Oddelčna skupnost B - RAZŠIRJENI PROGRAM 1. R Neobvezni izbirni predmeti Prvi tuj jezik 2* Drugi tuj jezik 2 Drugi tuji jezik ali umetnost, računalništvo, šport, tehnika Individualna in skupinska pomoč učencem z učnimi težavami Dopolnilni in dodatni pouk Interesne dejavnosti 2/1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Jutranje varstvo, podaljšano bivanje *Izvaja se le v šolah, ki so bile izbrane, pri nas še ne. Minimalno število ur, potrebnih za uresničevanje učnega načrta, je 95 %. 22 675 ČAS NAŠEGA DRUŽENJA ČAS AKTIVNOSTI od 5.30 dalje jutranje varstvo 7.30- 8.15 0. URA, izbirni predmeti, dopolnilni, dodatni pouk, varstvo vozačev, interesne dejavnosti 8.15 zajtrk z učence 1. razredov 8.20–9.05 1. URA POUKA 9.10–9.55 2. URA POUKA 9.55–10.15 malica, rekreacija 10.15–11.00 3. URA POUKA 11.05–11.50 4. URA POUKA 11.55–12.40 5. URA POUKA; kosilo za 1. razrede 12.45–13.30 6. URA POUKA 13.30–13.45 kosilo (možna tudi popoldanska malica) 13.45–14.30 7. URA POUKA, varstvo vozačev (do zadnjega odvoza) do 16.00 podaljšano bivanje 23 DOPOLNILNI POUK Dopolnilni pouk je namenjen učencem, ki imate učne težave ali ste bili dalj časa odsotni. Poteka po urniku, dogovorjenem v septembru. Dopolnilni pouk – razredna stopnja Razred Učitelj Predmet A-urnik petek Dan B-urnik Ura 1. a Katja Jenko SLJ, MAT 0. ura 1. b Olga Bauer SLJ, MAT 2. a Katja Uršič SLJ MAT 2. b Nives Kodrun SLJ MAT 3. a Branka Karel SLJ, MAT 3. b Anita Dokl SLJ, MAT 4. a Jožica Vajt SLJ, MAT četrtek 4. b Boža Božena Lesjak SLJ, MAT torek 4. d Emilija Počič SLJ, MAT 5. a Tatjana Glavič SLJ, MAT 5. b Polona Vajt SLJ, MAT petek 0. ura 5. a, 5. b Alenka Pongrac TJA četrtek 6. ura sreda četrtek 5. ura 0. ura sreda četrtek 0. ura 0. ura četrtek 0. ura četrtek 7.45 0. ura četrtek torek 0. ura 0. ura Dopolnilni pouk – predmetna stopnja Razred Učitelj Predmet A-urnik 6. 7. 8. 9. Dan B-urnik torek Ura Alenka Puc SLJ Angela Pantner MAT četrtek 0. ura Emir Begić TJA sreda 0. ura Alenka Puc SLJ petek 0. ura Ivanka Šošter MAT sreda 0. ura Jerneja Vertačnik TJA sreda 6. ura Saša Polanc SLJ sreda 0. ura Ivanka Šošter MAT torek 0. ura Jerneja Veratčnik TJA četrtek 0. ura Petra Račnik KEM petek 0. ura Dušan Klemenčič FIZ petek 6. ura Janja Šerbinek SLJ sreda 0. ura Angela Pantner MAT Emir Begić TJA torek 0. ura Petra Račnik KEM četrtek 0. ura Dušan Klemenčič FIZ petek 0. ura torek 24 0. ura 0. ura DODATNI POUK Učenci, ki želite nadgraditi svoje znanje, boste lahko obiskovali dodatni pouk. Poteka po urniku, dogovorjenem v septembru. Z obiskovanjem dodatnega pouka boste lažje dosegli vidnejše rezultate. Dodatni pouk – razredna stopnja Razred Učitelj Predmet Dan A-urnik Ura 4. a, d Jožica Vajt SLJ, MAT B-urnik sreda 4. b Boža Božena Lesjak SLJ, MAT torek 0. ura 5. a Tatjana Glavič SLJ, MAT torek 0. ura 5. b Polona Vajt SLJ, MAT petek 0. ura 0. ura Dodatni pouk – predmetna stopnja Razred 6. 7. 8. 9. Učitelj Predmet A-urnik torek Dan B-urnik Ura Alenka Puc SLJ 0. ura Irena Rihtarič MAT četrtek 0. ura Emir Begić TJA sreda 0. ura Janja Šerbinek SLJ Timotej Žohar MAT ponedeljek 0. ura Jerneja Vertačnik TJA četrtek 0. ura Saša Polanc SLJ sreda 0. ura Ivanka Šošter MAT torek 0. ura Emir Begić TJA četrtek 0. ura Petra Račnik KEM ponedeljek 0. ura Dušan Klemenčič FIZ sreda 0. ura Marta Rubin SLJ Angela Pantner MAT torek 0. ura Jerneja Vertačnik TJA ponedeljek 0. ura Petra Račnik KEM četrtek 0. ura Dušan Klemenčič FIZ petek 0. ura četrtek 0. ura sreda 25 0. ura OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI Obvezni program devetletne osnovne šole v zadnji triadi dopolnjujejo naslednji izbirni predmeti: Humanistično družboslovni predmeti Glasbeni projekt Oznaka Učitelj Razred GPR Vladka Mori 9. Število skupin 1 Gledališki klub GKL Alenka Puc 7., 8. 1 Likovno snovanje 1 LIS 1 Jože Brunčko 7. 1 Nemščina 1 NI1 Simona Strojnik 7. 1 Retorika RET Nada Žunec 9. 1 Šolsko novinarstvo ŠNO Saša Polanc 7., 8. 9. 1 Turistična vzgoja TVZ Alenka Duler 7., 8., 9. 1 Elektronika z robotiko EZR Ivo Brodar 9. 1 Elektrotehnika ELE Ivo Brodar 8. 1 Izbrani šport odbojka IŠPO Helena Zmagaj 8. 1 Izbrani šport nogomet IŠPN Ladislav Kuzma 8. 1 Kemija v okolju KEO Petra Račnik 9. 1 Multimedija MME Timotej Žohar 8. 2 Načini prehranjevanja NPH Metka Čas, Petra 8., 9. 2 Tehnično naravoslovni Račnik Poskusi v kemiji POK Petra Račnik 8. 1 Računalniška omrežja ROM Timotej Žohar 9. 2 Rastline in človek RČL Metka Čas 9. 1 Sodobna priprava hrane SPH Petra Račnik 7., 8. 2 Šport za sprostitev ŠSP Ladislav Kuzma 9. 2 Šport za zdravje ŠZZ Majda Areh Novak 7. 1 26 NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI DRUGA TRIADA V šolskem letu 2014/15 se začne postopno uvajanje neobveznih izbirnih predmetov. Letos je ta novost uvedena za četrtošolce, v šolskem letu 2015/16 tudi za petošolce in v 2016/17 še za šestošolce. Neobvezni izbirni predstavljajo razširjeni del programa OŠ, pri katerem lahko učenci po svojih željah, zanimanjih in zmožnostih izberejo določne predmete iz nabora, ki je predpisan. Ko bo program uveden po celotni triadi, bodo v 4. razredu na voljo naslednji predmeti: Drugi tuj jezik (nemščina) – 2 uri tedensko Računalništvo – 1 ura tedensko Šport – 1 ura tedensko Umetnost – 1 ura tedensko Tehnika – 1 ura tedensko Glede na število učencev in predpisan normativ smo lahko letos ponudili 3 skupine na centralni šoli in 1 skupino na podružnici, učenci pa so izbrali tako: CENTRALNA ŠOLA PREDMET Nemščina Računalništvo OZNAKA N2N 4 NRA 4 UČITELJ Simona Strojnik Timotej Žohar RAZRED 4. 4. ŠTEVILO SKUPIN 2 1 OZNAKA N2N 4 UČITELJ Simona Strojnik RAZRED 4. ŠTEVILO SKUPIN 1 PODRUŽNICA PREDMET Nemščina TRETJA TRIADA V okviru razširjenega programa osnovne šole bo šola od šolskega leta 2014/2015 tudi v tretji triadi ponudila pouk neobveznih izbirnih predmetov. To so lahko najpogostejši jeziki Evropske unije (angleščina – pri nas prvi tuj jezik, nemščina, francoščina) in jezik sosedov (italijanščina, hrvaščina in madžarščina). Šola ponuja tisti predmet, za katerega lahko zagotovi ustrezne pogoje za izvajanje. Tudi tu gre za postopno uvajanje. Letos je ta novost uvedena za sedmošolce, v šolskem letu 2015/16 tudi za osmošolce in v 2016/17 še za devetošolce. PREDMET Nemščina OZNAKA N2N 4 UČITELJ Simona Strojnik 27 RAZRED 7. ŠTEVILO SKUPIN 1 POUK V MANJŠIH UČNIH SKUPINAH Po spremembi Zakona o osnovni šoli je po 40. členu šolam prepuščeno, da pri posameznih predmetih v predpisanem obsegu pouk organizira v manjših učnih skupinah. Od 4. do 7. razreda se lahko pouk v manjših skupinah organizira pri slovenščini, matematiki in tujem jeziku v obsegu največ četrtine ur, v 8. in 9. razredu pa vse leto. Organizacija pouka v manjših učnih skupinah je v pristojnosti šole in ker so različne oblike nivojskega pouka na naši šoli že večletna praksa, jo izvajamo tudi v tem šolskem letu, vendar v manjšem obsegu kot v preteklih letih. Fleksibilna diferenciacija Na centralni šoli poteka 25 % ur v tednu pri SLJ in MAT na treh zahtevnostnih ravneh v treh skupinah v 5., 6. in 7. razredu (celo šolsko leto). Učenci se s pomočjo učitelja in staršev odločijo za ustrezno nivojsko skupino. Delna zunanja diferenciacija V 8. in 9. razredu oblikujemo stalne nivojske skupine (NS) pri vseh urah SLJ, MAT in TJA na treh ravneh zahtevnosti (v 4 oz. 5 skupinah). Učenci imajo možnost prehajanja na višjo oz. nižjo zahtevnostno raven v dogovoru s starši in učitelji v 8. in 9. razredu, če dosegajo standarde znanja na višji oz. nižji stopnji. Po posvetovanju učencev in njihovih staršev z učitelji slovenščine, matematike in angleščine otroka s skupnim soglasjem razvrstimo v posamezno nivojsko skupino. Starši morajo z razvrstitvijo otroka v nivojsko skupino pisno soglašati. Kasneje ima otrok možnost prehoda na osnovi ocen, mnenja učitelja ter želje in mnenja učenca oz. staršev. Delitev pri športu Pri urah športa se učenci od 6. do 9. razreda delijo v skupine po spolu, pri tem se pojavi tudi združevanje po dveh oddelkov, če seštevek učenk ali učencev iz dveh zaporednih oddelkov ne presega števila 20. Tako se družijo deklice iz 6. a in 6. b, iz 7. a in 7. b ter deklice iz 9. a in 9. b. Delitev pri tehniki in tehnologiji V 6., 7. in 8. razredu je število učencev v oddelkih takšno, da presega normativ, zato so tudi tu delitve. Kombinirajo se s športom ali gospodinjstvom. Delitev pri gospodinjstvu Učenci v 6. razredu se delijo pri GOS in kombinirajo s TIT. Delitev pri likovni umetnosti Delitev ur pri likovni umetnosti ni, je pa v 8. in 9. razredu pri tretjini ur prisoten drugi učitelj. 28 JUTRANJE VARSTVO (JV) Za učence 1. razreda je organizirano jutranje varstvo v času med 5.30 do 8.00. Učenci prvega razreda imajo jutranje varstvo brezplačno. Financirata ga MŠŠ in delno MO SG. Organizirano je tudi JV za učence od 2. do 5. razreda, financira pa ga MO SG. ODDELKI PODALJŠANEGA BIVANJA (OPB) Šola organizira brezplačno podaljšano bivanje za učence od 1. do 5. razreda. Učenci so lahko v podaljšanem bivanju po končanem pouku, najdlje do 16.00. VARSTVO VOZAČEV IN ČAKAJOČIH UČENCEV V času od 7.00 do 8.15 je organizirano varstvo za učence, ki se v šolo pripeljejo z organiziranim prevozom. 6. in 7. šolsko uro je organizirano varstvo za učence vozače, ki čakajo na prevoz, ali za tiste učence, ki 6. uro čakajo na izbirni predmet. Varstvo poteka v skladu s prijavami staršev in njihovimi dovoljenji za odhod iz šole. Varstvo vozačev financira MO Slovenj Gradec. 29 VII. DEJAVNOSTI OB POUKU INTERESNE DEJAVNOSTI NA ŠOLI Predstavljamo vam interesne dejavnosti, ki jih ponujamo na šoli, in njihove mentorje. Želimo, da bi bil vsak otrok vključen v vsaj eno dejavnost na šoli. KULTURNO-JEZIKOVNE DEJAVNOSTI Dejavnost Mentor Namenjeno učencem 1. Šolsko glasilo Saša Polanc 9. razred 2. Valeta Janja Šerbinek 9. razred 3. Pravljični krožek Branka Karel 1., 2. razred 4. Šolski radio, recitatorji Nada Žunec 6.-9. razred 5. Knjižničarski krožek Nada Žunec 1.-9. razred 6. Debatni krožek Janja Šerbinek 7.-9. razred 7. Likovni krožek Jože Brunčko 8.,9. razred 8. Ročna dela Ivana Šošter 3.-6. razred 9. Angleščina za najmlajše Helena Krušič 1., 2. razred 10. Nemščina za najmlajše Simona Strojnik 1., 2. razred 11. Zgodovinsko/geografski krožek Irena Gaber 7.-9. razred 12. Turistični krožek Alenka Duler 6.-9. razred 13. Bralna značka SLJ učiteljice razrednega pouka in 1.-9. razred slavistke 14. Bralna značka TJA anglisti 3.-9. razred 15. Bralna značka NEM Simona Strojnik 7.-9. razred 16. Folklora mlajši Dominika Peršak 1.-3. razred 17. Folklora starejši Dominika Peršak 3.-9. razred 18. Otroški pevski zbor 1. triade Jožica Kastelec 1.–3. razred 19. Otroški pevski zbor 2. triade Vladka Mori 4.–6. razred 20. Mladinski pevski zbor Vladka Mori 7.–9. razred 30 NARAVOSLOVNO-TEHNIČNE DEJAVNOSTI Dejavnost Mentor Namenjeno učencem 21. e-Twining Katja Jenko 1.-3. razred 22. Računalniški krožek Timotej Žohar 7.-9. razred 23. IKT in spletna učilnica Dušan Klemenčič 7.-9. razred 24. Osnove računalništva Dušan Klemenčič 4.-6. razred 25. Tehnična ekipa Ivo Brodar 7.-9. razred 26. SUK Dušan Klemenčič 7.-9. razred 27. Računanje je igra, Vegovo tekmovanje Jožica Vajt 1.-5. razred 28. Matematični krožek za državno tekmovanje Ivanka Šošter 8., 9. razred 29. Logika Irena Rihtarič 5.-9. razred 30. Čebelarski krožek Olga Bauer 1.-6. razred 31. Kuham sam Ivana Šošter 9. razred 32. Naravoslovni krožek Metka Čas 8.-9. razred ŠPORTNE DEJAVNOSTI 33. Planinski krožek Irena Rihtarič 4.-6. razred 34. Kolesarski tečaj Polona Vajt, Irena Rihtarič, Tatjana Glavič 5. razred 35. Kolesarski izpit Irena Rihtarič 5. razred 36. Prometni krožek Irena Rihtarič 6.-8. razred 37. Šolska športna tekmovanja Ladislav Kuzma 6.-9. razred 38. Atletika športni pedagogi 6.-9. razred 39. ŠŠD Jožica Jug 1.-5. razred 40. Zlati sonček in Krpan Tatjana Glavič 1.-5. razred 41. Bachovi cvetni plesi Katja Uršič 5., 6. razred 42. Bachovi cvetni plesi Nives Kodrun 4. razred 43. FIT - športni krožek Katja Uršič 4. razred 44. Rokomet (dečki in deklice) Alen Mihalj 1.-5. razred 31 DRUGE DEJAVNOSTI 45. Spoznaj sladkorno bolezen Boža B. Lesjak 7.– 9. razred 46. MČ RK Boža B. Lesjak 4.-9. razred 47. Podjetniški krožek različni učitelji - po real. 1.-9. razred 48. Delavnice zdrave šole Nives Kodrun 1.-9. razred 49. Delavnice za nadarjene različni učitelji - po real. 8., 9. 50. Zdrava šola N. Kodrun, H. Gaberšek idr. 1.-9. 51. Delavnice za Evropsko vas Anita Dokl 1.-9. razred 52. Delavnice za Evropsko vas Alenka Pongrac 6.-9. 53. Vesela šola Petra Račnik 6.-9. 54. Šolska skupnost Alenka Puc 1.-9. razred Precej dejavnosti v prostem času bo potekalo tudi v okviru projektov Zdrav življenjski slog in SKK. S pomočjo zunanjih sodelavcev pa bomo izvedli tudi naslednje dejavnosti: - Šah za učence od 1.–9. razreda (sodelovanje s Šahovskim klubom Slovenj Gradec) Joga za učence od 7. – 9. razreda (sodelovanje ge. Katje Kotnik Prosenjak) Mladi podjetniki (sodelovanje s Podjetniškim centrom Slovenj Gradec) 32 EKSKURZIJE, ŠOLE V NARAVI, TABORI Razred Ekskurzija Šola v naravi 1. 2. 3. Tabor Vodja Trajanje Predviden čas izvedbe Kope (Lukov dom) CŠOD Peca J. Kastelec 2 dni 28., 29. 5. 2015 K. Uršič 3 dni 15.-17. 6. 2015 A. Dokl 1 dan junij 2015 A. Dokl 5 dni 22.–27. 9. 2014 S. Keserin 5 dni 8.–12. 6. 2015 T. Glavič 1 dan v tednu od 15.-19. junija 2015 A. Puc, H. Zmagaj 5 dni 26.–30. 1. 2015 A. Puc 1 dan junij 2015 A. Duler 1 dan 17. 6. 2015 S. Polanc 5 dni 1.-5. 6. 2015 M. Čas 1 dan 5. 6. 2015 Po Dravski dolini in Maribor Plavalni tečaj 4. 5. Ogled Postojnske jame, Debeli Rtič Panonska pokrajina – Ljutomer, Gorišnica, Ptuj 6. 7. 8. 9. LŠVN (Debeli Rtič) Zimska šola v naravi (Ribniška koča) Dinarsko-kraški svet: Notranjska (Cerkniško jezero, grad Snežnik, Rakov Škocjan) Dolenjska (grad Bogenšperk, Muljava, Županova jama) Ogled Kobariškega muzeja, kostnice, Kolovrata, reke Soče (zgornji, spodnji tok), Severna Primorska Gorenjska (ogled naravnih in kulturnih znamenitosti, adrenalinski park) Naravoslovni tabor Tolmin 33 PREDVIDENI STROŠKI Šole v naravi in naravoslovni tabori Prvi razred: učenci se bodo udeležili dvodnevnega tabora (po dogovoru s starši). Predvidoma bo tabor organiziran v Lukovem domu na Kopah. Okvirna cena: 37,74 €. Drugi razred: učenci se bodo udeležili tridnevnega tabora v CŠOD Peca nad Mežico. Okvirna cena: 52,35 €. Tretji razred: obvezni tečaj plavanja v mesecu septembru 2014; predvidoma v bazenu v Velenju. Okvirna cena za prevoz 17 €. Četrti razred: letna šola v naravi z nadaljevalnim tečajem plavanja na Debelem Rtiču (s sofinanciranjem MŠŠ). Okvirna cena: 150 €. Šesti razred: zimska šola v naravi s tečajem smučanja na Ribniški koči na Pohorju. Okvirna cena s smučarsko vozovnico za pet dni: 192,45 €. Osmi razred: naravoslovni tabor v CŠOD v Tolminu. Okvirna cena: 102,45 €. Osmi, deveti razred: tabor za nadarjene: 20 €. Opomba: Učenci, katerih starši ne morejo v celoti kriti stroškov, lahko na šoli zaprosijo za subvencijo, in sicer iz sredstev MIZŠ (samo za 4. razrede), vsi ostali pa se lahko prijavijo na razpis odbora Dobrodelnega sklada Druge osnovne šole Slovenj Gradec. Tehniški dnevi za 7., 8., 9. razrede V skladu z učnim načrtom se bodo v 7., 8. in 9. razredu izvajali štirje tehniški dnevi. Za njihovo izvedbo (avtobusni prevoz, material …) predvidevamo od 10–15 € letno. Znesek boste plačali po položnici. Naravoslovni dnevi za 7. razrede V skladu s spremenjenim UN bodo učenci 7. razreda obiskali živalski vrt in tam nadgradili svoje znanje s pripravljenimi delavnicami. Za njihovo izvedbo (avtobusni prevoz, material …) predvidevamo od 10– 15 € letno. Dneve bomo poskušali združiti z ogledi drugih predstav, da bi znižali stroške. Ekskurzije ob koncu šolskega leta Učenci, ki nimajo taborov oz. šol v naravi, izpeljejo naravoslovni ali kulturni dan v okviru ekskurzije v mesecu maju ali juniju. Z razredniki ste se na prvem roditeljskem sestanku dogovorili, ali boste denar pobirali v več obrokih ali v enem. Stroški bodo predvidoma naslednji: 3. razred: okrog 15 €, 5. razred: okrog 10 €, 6. razred: okrog 15 €, 7. razred: okrog 20 €, 9. razred: okrog 50 €. Navedene cene so okvirne. Na morebitne spremembe bo vplivala spremenjena cena prevoza in spremenjeno število udeleženih učencev. 34 Kulturne prireditve Cene kulturnih prireditev so odvisne od števila predstav, ki si jih bodo učenci v posameznih razredih ogledali, ter od mesta ogleda (avtobusni prevoz). So okvirne in se lahko med šolskim letom spremenijo. Stroške boste poravnali po prejetih položnicah v dveh obrokih, in sicer v mesecu novembru in mesecu maju. Program kulturnih dejavnosti ste starši potrdili na prvem roditeljskem sestanku. STROŠKI ZA KULTURNE DEJAVNOSTI (okvirne cene): od 1. do 3. razreda: okrog 20,00 €, 4., 5. Razred: 28 €, 6. razred: okrog 15,00 €, od 7. do 9. razreda: okrog 30,00 €. Likovne potrebščine (skupna nabava) Staršev od 1. do 5. razreda so razredničarke na 1. roditeljskem seznanile s ceno in obsega od 3 do 7 €. Starši v 6., 7., 8. in 9. razredu prispevate za nabavo likovnega materiala 6 €. Znesek boste lahko poravnali po položnici. Dodatni učbenik Računanje je igra Starši učencev 2. in 3. razreda ste potrdili nakup dodatnega učbenika po ceni 7, 95 €. Izbirni predmeti Zaradi specifične narave predmetov Sodobna priprava hrane in Načini prehranjevanja starši prispevajo letno v povprečju 15 € za nakup živil, ki jih bodo učenci uporabljali pri praktičnem pouku kuhanja, osnovna živila: moko, sol, olje, sladkor … prispeva šola. Ekskurzije pri izbirnih predmetih Pri predmetih Kemija v okolju, Poskusi v kemiji ter Rastline in človek načrtujemo ekskurzijo v Mozirski gaj, za kar bo potrebno prispevati 20-25 evrov. Skupinsko fotografiranje Potekalo bo ob koncu šolskega leta in bo znašalo predvidoma 3 €. 35 VI. STARŠI, NAŠI NEPOGREŠLJIVI SODELAVCI GOVORILNE URE Individualne govorilne ure potekajo tedensko in so za vsakega učitelja zapisane na straneh od 14 do 17. Skupne govorilne ure bodo potekale mesečno, predvidoma tretji torek od 17.00 do 18.00, po naslednjem razporedu: centralna šola 21. 10. 18. 11. 16.12. 20. 1. 17. 3. 21. 4. 19. 5. V primeru, da bi morali zaradi nepredvidenih dogodkov termine spremeniti, vas bomo o tem obvestili na naši spletni strani. RODITELJSKI SESTANKI Razredniki skličejo roditeljske sestanke najmanj štirikrat letno (september, november, februar in maj). Prvi sestanek je v septembru. Na njem razredniki starše seznanijo z organizacijo in programom šole. V sodelovanju s svetovalno službo pa bodo v sklopu roditeljskih sestankov staršem ponujena predavanja na temo samostojnosti in dobrih medsebojnih odnosov. Skupna tema: »Pogovori med učenci, starši in učitelji« - predavanje ge. Ane Nuše Kern bo v mesecu novembru (namenjeno strokovnim delavcem in staršem). PREDVIDENE TEME drugih sestankov, ki smo jih izbrali glede na največje število želja staršev. Razredi Razredna stopnja 1.- 3. razred Tema Izvajalec Zaupam si, zmorem sam Simona Levc 1., 2. razred Premagujemo začetne težave opismenjevanja in bralna kultura Simona Levc Nada Žunec Varna raba interneta NPZ in izbirni predmeti Ohranimo odnos z našim najstnikom Poklicno usmerjanje in NPZ Timotej Žohar Marta Rubin Simona Levc Predmetna stopnja 1.–9. razred 6. razred 7. in 8. razred 9. razred 36 Helena Gaberšek Marta Rubin Ga. Simona Levc bo izvedla tudi ŠOLO ZA STARŠE. Šola za starše bo potekala ob zadostnem številu prijavljenih, in sicer posebej za razredno in predmetno stopnjo. Srečanja bodo potekala v treh zaporednih sklopih enkrat mesečno od januarja do marca. Tematika bo vzgojna, glede na potrebe in želje staršev in glede na problematiko, ki jo izpostavljajo učitelji. 37 VIII. PROJEKTI IN DRUGE DEJAVNOSTI OB POUKU Naše redno delo pri pouku spremljajo različni projekti. Projekt/DEJAVNOST NAZIV KULTURNA ŠOLA Mednarodni ZDRAVA ŠOLA Kratek opis Vodja Kot eden od nosilcev naziva skrbimo za pestro Nada Žunec kulturno udejstvovanje naših učencev na različnih kulturnih področjih. projekt Predstavlja eno temeljnih načel delovanja Nives Kodrun naše šole. Skrbimo zdrav in uravnotežen telesni, duševni in čustveni razvoj naših učencev in delavcev šole. EVROPSKA VAS Koordiniramo projekt predstavitve držav Anita Dokl evropske unije. FIT Slovenija Smo šola, ki spodbuja šport že od najmlajših Katja Uršič naprej. IZBOLJŠAJMO BRALNO Pri učencih želimo dvigniti razumevanje Tatjana Glavič PISMENOST prebranega in jih naučiti strategij za uspešnejše delo z besedili. SLOVENSKI UČNI KROGI Priključili se bomo novim temam projekta pod Dušan Klemenčič (SUK) naslovom Izzivi 21. stoletja in učence spodbujali k raziskovanju. RASTEM S KNJIGO Nadaljevali bomo projekt podarimo knjigo Nada Žunec vsakemu sedmošolcu. POSTOPNO UVAJANJE OBVEZNEGA DRUGEGA TUJEGA JEZIKA – NEMŠČINE Projekt v 8. in 9. razredu se počasi izteka in Simona Strojnik ga izpodriva ponovno uvajanje obveznega izbirnega predmeta v 3. triadi in neobveznega izbirnega predmeta v 2. in 3. triadi. ANGLEŠKI JEZIK v 3. Nadstandardni program nudimo s pomočjo Helena Krušič razredu MO Slovenj Gradec. Učence seznanimo z osnovami učenja tujega jezika. KNJIŽNI NAHRBTNIK V nahrbtniku so knjige za prvošolce in njihove Nada Žunec starše. Spodbujamo k skupnemu branju. BRALNA NOČ ZA MLAJŠE Organizirali jo bomo za učence od 1. razreda Nada Žunec do 5. razreda, ki bodo osvojili bralno priznanje. BRALNA STAREJŠE NOČ ZA Organizirali jo bomo za učence od 6. do 9. Nada Žunec razreda, ki bodo osvojili bralno priznanje. 38 Projekt/DEJAVNOST Kratek opis ZDRAV ŽIVLJENJSKI SLOG Ponovno smo bili izbrani za nadaljevanje projekta – dodatne brezplačne športne aktivnosti za učence pred poukom, v popoldanskem času ter ob prostih dnevih SIMBIOZ@ in SIMBIOZA Izvedli bomo projekt medgeneracijsko GIBANJA sodelovanje pri računalniškem opismenjevanju in na skupni vadbi v telovadnici. Vodja Jožica Jug eTWINNING Katja Jenko S pomočjo računalnika se povežimo z učenci s tujih šol in opozorimo na ekološko problematiko. SHEMA ŠOLSKEGA SADJA Ponudimo sadež ali zelenjavo ob obroku. NOV MEDNARODNI Seznanitev z desetimi športnimi panogami in PROJEKT KIM – KIDS IN vadba za izbrane četrtošolce. MOTION Nov projekt SOCIALNI IN V sodelovanju s Šolo za ravnatelje štiri koroške KULTURNI KAPITAL -SKK šole izvajamo skupni projekt, z namenom, da gradimo pozitivne medsebojne odnose. Poleg nas sodelujejo še OŠ Mislinja, OŠ Šentjanž in OŠ Muta. 39 Timotej Žohar In Jožica Jug Suzana Planšak Katja Uršič in Majda Areh Novak Jožica Jug IX. OSTALE INFORMACIJE ŠOLSKI SKLAD V skladu s 135. členom ZOFVI ima šola organiziran šolski sklad za nudenje nadstandarda učencem. Šolski sklad vodi sedemčlanski upravni odbor, v katerem so štirje predstavniki staršev in trije predstavniki delavcev šole. Osnovni namen tega sklada je zbiranje sredstev za fotokopiranje in za sofinanciranje nadstandardne šolske ponudbe, namenjene učencem za dejavnosti, ki so povezane z nadstandardnim programom dela oddelkov, delom v interesnih dejavnostih ter projektnim delom. Sredstva za sklad se zbirajo s pomočjo sponzorjev, donatorjev in s prispevkom staršev. Upamo, da se boste tudi v tem šolskem letu odzvali našemu vabilu in prispevali vsaj 6 € na učenca. DOBRODELNI SKLAD – deluje v okviru šolskega sklada Na šoli je bil ustanovljen z namenom, da pomagamo učencem, katerih družine se znajdejo v posebno težkih finančnih situacijah. S sredstvi dobrodelnega sklada omogočamo vsem učencem sodelovanje v šolah v naravi oz. naravoslovnih taborih, po potrebi omogočamo nakup šolskih potrebščin, prehrane in oblačil ali pomagamo ob drugih socialno ekonomskih stiskah. Razpis je v mesecu novembru objavljen na oglasni deski šole. Starši lahko vlogo oddate skupaj s podatki o dohodkih (odločba CSD o otroškem dodatku) razredničarki ali šolski svetovalni delavki. O višini in obliki pomoči odloča posebna komisija sklada. Vlogo najdete na šolski spletni strani ali jo dobite v šolski svetovalni službi. V dobrodelni sklad pridobivamo sredstva s pomočjo donatorjev, sponzorjev, organizacije dobrodelnih koncertov, donacij, s prodajo na šoli izdelanih voščilnic, nakita itd. Če lahko kakor koli pomagate, bomo veseli vaše pomoči. Prispevke lahko nakažete na račun: 01312-6030679756, sklic 00290 – za dobrodelni sklad. UČBENIŠKI SKLAD Na šoli obstaja učbeniški sklad, ki učencem od 1. do 9. razreda nudi možnost izposoje učbenikov za redni pouk. Izposoja učbenikov preko učbeniškega sklada je za vse učence brezplačna. Stroške izposojevalnine krije MIZŠ (1/3 nabavne cene novega učbenika). V primeru poškodovanja ali izgube učbenika učenec krije stroške le-tega v skladu s Pravilnikom učbeniškega sklada. 40 ŠOLSKA PREHRANA – ZAJTRK, MALICA, KOSILO Šolsko prehrano ureja Zakon o šolski prehrani v povezavi z Zakonom o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev. Zakon o šolski prehrani se uporablja za osnovne in srednje šole ter za osnovne šole v okviru zavodov za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami v RS, ki izvajajo javno veljavne vzgojno-izobraževalne programe, ne pa tudi za udeležence izobraževanja odraslih. Določbe v zvezi s smernicami za prehranjevanje v vzgojno–izobraževalnih zavodih ter spremljanjem prehrane, opredeljene v 2. členu zakona, se smiselno uporabljajo tudi v vrtcih, zavodih za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, domovih za učence, dijaških domovih ter v centrih šolskih in obšolskih dejavnosti. Organizacija Druga osnovna šola zagotavlja prehrano učencem v dneh, ko poteka pouk. Učenci oddajo prijavo ob zaključku šolskega leta za naslednje šolsko leto. S prijavo na prehrano se učenci in njihovi starši zavežejo, da bodo spoštovali pravila, plačevali obroke in jih pravočasno odjavljali. Na šoli pripravljamo zajtrk (samo za učence 1. razredov), malico, kosilo in popoldansko malico. Cena šolskih obrokov je naslednja: malica kosilo 1.–4. razred kosilo 5.–9. razred popoldanska malica 0,80 € 2,70 € 2,90 € 0,55 € Odjava prehrane: v primeru bolezni ali druge odsotnosti učenca starši odjavijo prehrano za čas njegove odsotnosti. Starši odjavijo prehrano: pri knjigovodkinji Dragici Grobelnik, na telefonsko številko 02 88 399 55, preko naše spletne strani www.druga-os.si, v primeru odsotnosti knjigovodkinje se preklic lahko odda poslovnima sekretarkama Vasiljki Šegel ali Moniki Potočnik, na telefonsko številko 02 88 399 40. Posamezni obrok je pravočasno odjavljen, če se ga odjavi vsaj en delovni dan prej do 9. ure zjutraj. V primeru bolezni oz. izrednih okoliščin starši odjavijo šolsko malico, vendar je za ta dan še potrebno poravnati stroške. Za kosilo velja odjava dnevno do 9. ure. Odjava prehrane za nazaj ni mogoča. Subvencioniranje šolske prehrane Upravičenci do subvencije za malico so tisti učenci, ki se redno izobražujejo, so prijavljeni na malico in po zakonu, ki ureja uveljavljanje pravic iz javnih sredstev, izpolnjujejo naslednje kriterije: Do polne subvencije za malico oziroma do v celoti brezplačne malice so upravičeni učenci iz družin, v katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 53 % neto povprečne plače v RS. Do subvencije za kosilo v višini cene kosila so upravičeni učenci iz družin, v katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 18 % neto povprečne plače v RS (prvi dohodkovni razred otroškega dodatka). 41 Subvencijo za malico lahko ne glede na zgoraj navedene pogoje dobijo tudi učenci, ki so nameščeni v rejniško družino in učenci, prosilci za azil. Učencem, ki so nameščeni v rejniško družino pripada tudi subvencija za kosilo. Učencem, ki bivajo v zavodih za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami in se šolajo izven zavoda pripada pravica do subvencije v višini cene malice. Vloge za uveljavljanje subvencije malice in kosila na centru za socialno delo ni več treba oddajati, saj bodo vzgojno-izobraževalni zavodi upoštevali uvrstitev v dohodkovni razred na osnovni podatkov o povprečnem mesečnem dohodku na osebo, ugotovljenem v veljavni odločbi o otroškem dodatku. Vloga za subvencijo malice in subvencijo kosila se na centru za socialno delo odda samo v primeru, če družina učenca ne razpolaga z veljavno odločbo o otroškem dodatku. Za prejemnika subvencije je malica brezplačna. Obveznosti učencev in staršev S prijavo na šolsko prehrano nastopi dolžnost učenca oz. staršev, da bodo: spoštovali pravila šolske prehrane, plačali prispevek za šolsko prehrano, pravočasno odjavili posamezni obrok, skladno s pravili šolske prehrane, šoli v 30-ih dneh sporočili vsako spremembo podatkov, ki so jih podali v prijavi na prehrano. Ukrepi zaradi neplačevanja Če starši ali zakoniti zastopniki niso plačali stroškov za šolsko prehrano do roka zapadlosti računa, se učencu lahko onemogoči prejemanje šolske prehrane (kosila) do plačila zaostalih obveznosti. Šola za dolžnike, ki niso poravnali stroškov prehrane niti po treh opominih, sproži uradni postopek izvršbe plačila. SHEMA ŠOLSKEGA SADJA Na naši šoli že nekaj let poteka projekt Shema šolskega sadja, ki je financiran s strani Evropske unije in Republike Slovenije. Projekt je zastavljen tako, da spodbuja uživanje sadja in zelenjave med otroki. Pred leti smo ga najprej izvajali kot projekt JABOLKO, tako da smo omogočili učencem vsakodnevno prejemati ta sadež. Košare z jabolki so že stalnica na naši šoli, z evropskim projektom pa smo spekter sadja in zelenjave še razširili, tako da naši učenci ob različnih dnevih prejemajo dodaten obrok sadja oz. zelenjave v času malice ali razredne ure. Namen projekta je povečati uživanje sadja in zelenjave in hkrati omejiti pojav naraščanja prekomerne telesne teže in debelosti pri otrocih. Po anketah, ki smo jih opravili med učenci, sta se uživanje in sprejetost različnih vrst sadja in zelenjave povečala, tako da smo sprejetost projekta med učenci ocenili kot dobro in bomo z njim tudi nadaljevali. 42 ZOBOZDRAVSTVENA PREVENTIVA Telefon za nujne primere: 02 88 22 590 ali 041 523 624. Za učence centralne šole deluje v prostorih šole zobozdravstvena ambulanta (zobozdravstveni pregledi – preventiva in popravilo zob – kurativa). V ambulanti sta zaposleni zobozdravnica dr. Tanja Jeromel in zobna asistentka Majda Mirkac. Ob osnovni zobozdravstveni preventivi opravljata še številne druge naloge: • otroke poučujeta o pravilnem umivanju zob, zobni higieni, zdravi prehrani in pomenu želiranja, • skrbita za preglede zob pri tekmovanju oddelkov za čiste zobe, • zobna asistentka je prisotna ob želiranju zob; otroci od prvega do četrtega razreda si želirajo zobe enkrat mesečno. Opozorili bi vas radi še na naslednje informacije: • ortodontski pregledi potekajo v zdravstvenem domu, • kadar je otrok naročen ali ima sistematski pregled, mora obvezno imeti s seboj kartico zdravstvenega zavarovanja. SISTEMATSKI ZDRAVSTVENI PREGLEDI Sistematski pregledi otrok bodo potekali v prvem, tretjem, šestem (dodatno: cepljenje deklet proti HPV s soglasjem staršev) in osmem razredu. Organizacija pregledov poteka v okviru šole. VARNA POT V ŠOLO Zagotavljanje varnosti otrok je ena pomembnejših nalog staršev, učiteljev, policije in drugih organizacij, ki se ukvarjajo z varnostjo v prometu. Predvsem za mlajše udeležence v prometu je pomembno, da skupaj z otrokom peš prehodimo pot, po kateri bo prihajal v šolo. Tudi pešci morajo upoštevati prometna pravila, zato otroka opremimo z rumeno rutico (prvošolčki), odsevnimi predmeti, v avtomobilu uporabimo varnostne pasove ter ustrezne otroške sedeže. Prvošolčki morajo imeti na svoji poti v šolo in domov spremstvo odrasle osebe. Otroci smejo samostojno sodelovati v prometu šele, ko so se starši oziroma drugi zastopniki otroka prepričali, da so otroci sposobni razumeti nevarnosti v prometu in da so seznanjeni s prometnimi razmerami na prometnih površinah. Prav zato tudi v šoli veliko pozornosti namenjamo prometni vzgoji. V skladu z našo usmeritvijo zdrave šole si želimo, da bi čim več otrok v šolo prihajalo peš. PREVOZI UČENCEV Občinski svet Mestne občine Slovenj Gradec je na svoji 23. redni seji, 19. 3. 2014, sprejel PRAVILNIK O ORGANIZIRANJU ŠOLSKIH PREVOZOV IN POVRAČILU STROŠKOV PREVOZA V MESTNI OBČINI SLOVENJ 43 GRADEC (Uradni list RS, št. 27/2014), s katerim so se enotno uredila merila in postopki za organiziranje šolskih prevozov v Mestni občini Slovenj Gradec. Dostopen je na strani MO SG http://www.slovenjgradec.si/javna-obvestila/prevozi-otrok.html . Pravica do brezplačnega prevoza osnovnošolskih otrok je urejena s 56. členom Zakona o osnovni šoli, način financiranja pa urejata 81. in 82. člen Zakona o financiranju vzgoje in izobraževanja. Zakon pravi tako: - - Učenec ima pravico do brezplačnega prevoza, če je njegovo prebivališče oddaljeno več kot štiri kilometre od osnovne šole. Učenec ima pravico do brezplačnega prevoza ne glede na oddaljenost njegovega prebivališča od osnovne šole v prvem razredu, v ostalih razredih pa, če pristojni organ za preventivo v cestnem prometu ugotovi, da je ogrožena varnost učenca na poti v šolo. Učenec, ki obiskuje osnovno šolo zunaj šolskega okoliša, v katerem prebiva, ima pravico do povračila stroškov prevoza v višini, ki bi mu pripadala, če bi obiskoval osnovno šolo v šolskem okolišu, v katerem prebiva. Mestna občina Slovenj Gradec tudi v tem šolskem letu, kot je v preteklih, zagotavlja prevoze, ki so določeni z zakonom, kot tudi t. i. nadstandard. S sprejetim Pravilnikom so določili kriterije in merila za organiziranje šolskih prevozov, načine in pravila glede upravičenosti do nadstandarda ter tudi pravica do povračila stroškov prevoza. Vozni redi v šolskem letu 2014/15 Šola je prevoznikom javila uro, do katere morajo učenci prispeti v šolo ali ko lahko odidejo domov, prevoznik pa je postavil ure odhoda s posamezne postaje. Glede na zmanjšano število učencev je v določenih smereh organiziran samo en privoz in en dovoz, ki se mora ravnati po učencih, ki prvi začnejo in zadnji končajo, v nekaterih drugih smereh pa smo morali točno določiti, kdo se vozi s katerim privozom. Na razpisu MO Slovenj Gradec so bili za našo šolo izbrani trije prevozniki: Plamen za sklop 3 in 5, Prosenjak za sklop 4 in Korošec za sklop 6. 44 SKLOP 3: GRADIŠČE, MAJCEN, DRUGA OSNOVNA ŠOLA = VOZILO 6+1, dodatno do izgradnje varne šolske poti še avto 4+1 PLAMEN Podsklopi 3.1, 3.3, 3.5, 3.8 Prihod v šolo Postajališče Učenci 7., 8. 9. razred Majcen 7.00 Drevesnica* 7.01 Ozare* 7.02 Druga OŠ 7.10 * do ureditve varne poti Učenci 1.-6. razred 7.30 7.32 7.34 7.40 Postajališče Druga OŠ Ozare* Drevesnica* Majcen Vračanje domov Učenci Učenci 1.-6. razred 7., 8. 9. razred 14.10 14.35 14.23 14.48 14.25 14.50 14.27 14.52 Podsklop 3.2 Prihod v šolo Postajališče Vračanje domov Postajališče Učenci 7., 8. 9. razred Druga OŠ 15.00 Gradiški križ 15.07 Odcep Repas 15.09 Kotnik 15.12 Odcep Anželak 15.15 Učenci 7., 8. 9. razred 6.40 6.42 6.45 6.48 6.55 Odcep Anželak Kotnik Odcep Repas Gradiški križ Druga OŠ Podsklop 3.6 Prihod v šolo Postajališče Grešovnik križišče Prošt Odcep Žvikart Druga OŠ Vračanje domov Postajališče Učenci 1.-6. razred Druga OŠ 13.50 Odcep Žvikart 13.55 Prošt 13.57 Grešovnik križišče 14.00 Učenci 1.-6. razred 8.00 8.03 8.05 8.10 SKLOP 5: SV. ANA, PAMEČE - PLAMEN, vozilo 8+1 Podsklop 5.1, 5.3, 5.5, 5.7 Sv. Ana – POŠ Pameče Postajališče Sv. Ana Zgornji Račnik Ulbnik križišče Prihod v šolo Učenci 6., 7., 8. 9. R 6.35 6.37 6.40 Učenci 1.-5. R 7.45 7.47 7.50 Postajališče OŠ Pameče Brooklyn Kašnik 45 Vračanje domov Učenci Učenci 1.-5. R 6., 7., 8. 9. R 13.35 15.05 13.40 15.10 13.41 15.12 Odcep Zorman 6.42 7.52 Kašnik 6.44 7.54 Brooklyn OŠ Pameče 6.45 6.50 7.55 8.00 Odcep Zorman Ulbnik križišče Zgornji Račnik Sv. Ana 13.42 15.15 13.44 15.17 13.47 13.50 15.20 15.25 Podsklop 5.2, 5.6 Sv. Jedert Fuks-Oder-Gmajna-POŠ Pameče Prihod v šolo Postajališče Vsi vozači te smeri Sv. Jedert Fuks 6.55 Oder 6.54 Postajališče Gmajna 6.57 OŠ Pameče 7.05 Vračanje domov Postajališče Vsi vozači te smeri OŠ Pameče 14.50 Postajališče Gmajna 14.55 Oder 14.58 Sv. Jedert Fuks 15.00 SKLOP 4: PAMEČE, DRUGA OŠ - AVTOBUS MINIMALNO 30 OSEB, PROSENJAK Prihod v šolo Postajališče POŠ Pameče Druga OŠ 7.10 7.18 Vračanje domov Postajališče Druga OŠ POŠ Pameče 7.55 8.03 13.45 13.55 14.40 14.48 SKLOP 6: JESENK/KREVH, LOVSKA KOČA PODLESNIK, POŠ PAMEČE - AVTO MIN 5+1, KOROŠEC Prihod v šolo Postajališče Vsi vozači te smeri Podlesnik 6.15 Sinrajh 6.23 Planski Kreuh 6.40 Jesenk 6.45 Zgornji Kraker 6.50 Križišče 6.55 OŠ Pameče 7.05 Vračanje domov Postajališče Vsi vozači te smeri OŠ Pameče 14.50 Križišče 14.55 Zgornji Kraker 15.00 Jesenk 15.10 Planski Kreuh 15.15 Sinrajh 15.25 Podlesnik 15.40 46 POSEBNI STATUSI UČENCEV Učenci, ki se vključujete v najrazličnejša športna in kulturna društva in dosegate dobre rezultate na nacionalni ravni, imate možnost pridobiti status športnika oziroma umetnika. Pravilnik je bil v lanskem šolskem letu prenovljen in dopolnjen in je dostopen tudi na spletni strani naše šole. Največja sprememba je, da loči med statusom perspektivnega športnika/perspektivnega umetnika in med statusom vrhunskega športnika/vrhunskega umetnika. O dodelitvi statusa odloči ravnateljica na osnovi oddane vloge staršev učenca. Pred odločitvijo si v prvi triadi pridobi mnenje razrednika, v 2. in 3. triadi pa oddelčnega učiteljskega zbora. Status se podeli za eno šolsko leto, lahko se začasno prekine ali tudi odvzame, če se ne izpolnjujejo pogoji dogovora. POHVALE, PRIZNANJA, DIPLOME Ob koncu šolskega leta želimo učence še posebej nagraditi za uspešno delo pri učenju, interesnih dejavnostih in delu nasploh. Razrednik na predlog učiteljskega zbora ali oddelčne skupnosti izroči: pohvale učencem za delo v oddelčni skupnosti, na šoli, pri interesnih dejavnostih, priznanja za posebne dosežke, bronasta priznanja, dosežena na različnih tekmovanjih. Ravnateljica na slovesni prireditvi ob zaključku leta podeljuje: vsa srebrna in zlata priznanja, dosežena na različnih tekmovanjih, zlata priznanja za devet let pridnega branja, priznanja za najboljšega športnika in športnico. Najboljši učenci, ki dosegajo v času šolanja izjemne rezultate (poleg povprečne ocene nad 4,5 še zlata ali srebrna priznanja na posameznih področjih), prejmejo še občinsko priznanje. Učenci imajo možnost svoje znanje pokazati skozi celo šolsko leto na različnih šolskih, regijskih in državnih tekmovanjih. Tako se lahko udeležijo tekmovanja iz znanja slovenskega, angleškega in nemškega jezika, matematike, fizike, kemije, zgodovine, logike, računalništva, biologije ter tekmovanja v znanju o sladkorni bolezni … Še posebej množično in uspešno pa se učenci že vsa leta udeležujejo različnih športnih tekmovanj. Urnik vseh tekmovanj je za letnim koledarjem na str. 13. 47 X. PODATKI O PODRUŽNIČNI ŠOLI PAMEČE-TROBLJE USTANOVITELJ Ustanovitelj šole je Mestna občina Slovenj Gradec s sedežem na Šolski ulici 5. ŠOLSKI OKOLIŠ PODRUŽNICE Zajema naselja Pameče, Troblje, Gradišče in Gmajna. ŠOLSKI PROSTOR Zgradba šole Pameče s telovadnico in športnim igriščem. ORGANI UPRAVLJANJA IN STROKOVNI ORGANI ŠOLE Vodja podružnice: Sabina Lorber SVET STARŠEV je sestavljen iz predstavnikov staršev vsakega posameznega oddelka in je organiziran za uresničevanje interesov staršev v šoli. Sestaja se najmanj enkrat v vsakem ocenjevalnem obdobju. RAZRED 1. c 2. c 3. c 4. c 5. c 6. c PREDSTAVNIK Mojca Hrastelj Brelih Sabina Logar Zdravko Dornik Maja Lakovšek Simon Zorman Tina Kašnik DELAVCI PODRUŽNICE PAMEČE-TROBLJE RAZRED RAZREDNIK POGOVORNA URA ZA UČENCE 1. c Vesna Vinarnik dnevno 8.00–8.10 2. c Branka Strmčnik dnevno 8.00–8.10 3. c Jasna Jeromel dnevno 8.00–8.10 4. c Saša Keserin dnevno 8.00–8.10 5. c Sabina Lorber dnevno 8.00–8.10 6. c Jožica Oletič dnevno 8.00–8.10 Angleščina 4., 5., 6. r. OPB 1., 2. r. OPB 3.–5. r. Alenka Pongrac A: torek 7.30-8.15 dnevno 10 min pred poukom dnevno 10 min pred pričetkom OPB in po njem Nataša Naglič Anica Hribernik GOVORILNE URE Kdaj? Kje? četrtek soba za starše 12.00-12.45 petek soba za starše 11.55-12.40 četrtek soba za starše 8.20-9.05 torek soba za starše 9.10-9.55 ponedeljek soba za starše 10.15-11.00 sreda soba za starše 8.20-9.05 A: sreda soba za starše 9.10-9.55 torek soba za starše 11.55-12.40 po dogovoru soba za starše 48 Elektronski naslov za nujna sporočila [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO NA ŠOLI OPRAVLJAJO ŠE UČITELJI CENTRALNE ŠOLE UČITELJ Irena Gaber PREDMET GEO RAZRED 6. c Elektronski naslov za nujna sporočila [email protected] Ladislav Kuzma ŠPO 4. c, 5. c, 6. c [email protected] Helena Krušič TJA 3. c [email protected] Petra Račnik NAR 6. c [email protected] Vladka Mori GUM 5. c [email protected] Govorilne ure teh učiteljev lahko obiščete na centralni šoli (str. 14–17) ali se individualno dogovorite za srečanje na podružnici Pameče-Troblje. ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA Šolska svetovalna služba svetuje učencem in staršem ter sodeluje z učitelji in vodstvom šole pri načrtovanju in spremljanju razvoja šole in opravljanju vzgojno-izobraževalnega dela. Če iščete nasvet, kam po končani osnovni šoli, potrebujete pomoč pri učenju, vas zanima, kako se učiti, kako priti do subvencionirane šolske prehrane, subvencionirane šole v naravi, se želite vpisati na našo šolo ... se oglasite v šolski svetovalni službi, kjer vam bosta pomagali mag. Helena Gaberšek, soc. ped., in logopedinja Simona Levc. Na razpolago sta vam na centralni šoli vsak dan med 7.30 in 14.00 in po predhodnem dogovoru tudi v popoldanskem času ali na podružnici. Dosegljivi sta na tel.: (02 88 39 944 ali 02 88 39 958) in na e- pošti: [email protected] [email protected] KNJIŽNICA V kletnih prostorih podružnične šole Pameče je urejena knjižnica za učence in odrasle. To je podružnica Knjižnice Ksaverja Meška. Odprta je: v torek v četrtek v petek 7.00–8.10 in 10.00–15.00 11.00–13.30 in 16.00–18.00 7.00–8.10 49 TEHNIČNA SPREMLJEVALNA DELA NA PODRUŽNICI Hišnik-čistilec na podružnični šoli: Maks Kotnik Kuharica-čistilka: Zvonka Poročnik Čistilka: Betka Kašnik ORGANIZACIJA POUKA IN DELA ČAS NAŠEGA DRUŽENJA – PODRUŽNICA PAMEČE-TROBLJE ČAS AKTIVNOSTI od 5.30 dalje jutranje varstvo 7.30–8.15 0. URA 8.15 zajtrk za učence 1. razreda 8.20–9.05 1. URA POUKA 9.10–9.55 2. URA POUKA 9.55–10.15 malica, rekreacija (v jedilnici: 6. c, 5. c, 4. c, 3. c; učenci 1. c in 2. c v razredu) 10.15–11.00 3. URA POUKA 11.05–11.50 4. URA POUKA 11.55–12.40 5. URA POUKA, kosilo 12.45–13.30 6. URA POUKA, kosilo 13.30–13.45 kosilo (popoldanska malica) 13.45–14.30 7. URA POUKA do 16.00 podaljšano bivanje DOPOLNILNI IN DODATNI POUK Dopolnilni pouk: Učencem, ki imajo učne težave ali so bili dalj časa odsotni, je namenjen dopolnilni pouk. Poteka po urniku, dogovorjenem v septembru. Dopolnilni pouk Pameče-Troblje Razred 1., 2., 3. 4. 5., 6. 5., 6. Učitelj Vesna Vinarnik Saša Keserin Sabina Lorber Alenka Pongrac Predmet SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ, MAT TJA A-urnik torek petek Dan B-urnik torek sreda sreda Ura 0. ura 0. ura 0. ura 0. ura Dodatni pouk: Učenci, ki želijo nadgraditi svoje znanje, bodo lahko obiskovali dodatni pouk. Poteka po urniku, dogovorjenem v septembru. 50 Dodatni pouk Pameče-Troblje Razred Učitelj 5., 6. Jožica Oletič Predmet SLJ, MAT Dan A-urnik torek ura B-urnik 0. ura JUTRANJE VARSTVO Za učence 1. razreda je organizirano brezplačno jutranje varstvo v času od 6.00 do 8.00. V tem času poteka tudi jutranje varstvo za učence od 2. do 6. razreda in varstvo vozačev. Financira ga MO SG. ODDELKI PODALJŠANEGA BIVANJA Šola organizira brezplačno podaljšano bivanje za učence od 1. do 5. razreda. V njem so lahko od konca pouka in najdlje do 16.00. NACIONALNA PREVERJANJA ZNANJA (NPZ) Nacionalno preverjanje znanja v 6. razredu je letos prvič obvezno (SLJ, MAT, TJA). Dnevi preverjanja pri posameznih predmetih so zapisani na str. 12, učenci in starši 6. razreda pa si lahko na spletni strani www.ric.si preberejo tudi podrobnosti o izvedbi. STARŠI, NAŠI NEPOGREŠLJIVI SODELAVCI GOVORILNE URE Individualne govorilne ure potekajo tedensko in so za vsakega učitelja zapisane na strani 48. Skupne govorilne ure bodo potekale predvidoma tretji ponedeljek mesečno od 17.00 do 18.00 po naslednjem razporedu: podružnica PamečeTroblje 20. 10. 17. 11. 15.12. 19.1. 16. 3. 20. 4. 18. 5. V primeru, da bi morali zaradi nepredvidenih dogodkov termine spremeniti, vas bomo o tem obvestili na naši spletni strani. RODITELJSKI SESTANKI Razredniki skličejo roditeljske sestanke najmanj štirikrat letno (september, november, februar in maj). Prvi sestanek je v septembru. Na njem vas bodo razredniki seznanili z organizacijo in programom osnovne šole ter delom v oddelčni skupnosti. V sodelovanju s svetovalno službo pa bodo v sklopu roditeljskih sestankov staršem ponujena predavanja na temo medsebojnih odnosov. Skupne teme so zapisane na strani 36. 51 DEJAVNOSTI OB POUKU INTERESNE DEJAVNOSTI NA PODRUŽNICI Predstavljamo vam interesne dejavnosti, ki jih ponujamo na podružnici, in njihove mentorje. Želimo, da bi bil vsak otrok vključen v vsaj eno dejavnost na šoli. JEZIKOVNO-UMETNIŠKO PODROČJE INTERESNA DEJAVNOST MENTOR NAMENJENA UČENCEM Šolski recitatorji Sabina Lorber in ostale razredničarke 1.–6. razred 2. Bralna značka SLJ Razredničarke 1.–6. razred 3. MČ RK in prva pomoč Branka Strmčnik 3.–6. razred 4. Prostovoljno delo Saša Keserin 5.,6. razred Tekmovanja: CICI VŠ Sabina Lorber Cankarjevo, RJI, Vegovo, logika in ostale razredničarke 6. Šolska skupnost Sabina Lorber 2.–6. razred 7. Pravljične urice Nataša Naglič 1.–3. razreda 8. Ustvarjalnica Jasna Jeromel 3.–6. razred 9. Otroški pevski zbor Jožica Kastelec 1.–6. razred 10. Folklora Nataša Naglič 1.–6. razred 1. 1.–6. razred 5. PROIZVODNO-NARAVOSLOVNO TEHNIČNO PODROČJE 11. Prometni krožek Sabina Lorber 5. razred 12. Prometni krožek s kolesarskim izpitom Emilija Počič 5. razred 13. Računalniški krožek Timotej Žohar 1.-6. razred ŠPORTNO PODROČJE 14. Planinski krožek Vesna Vinarnik, Nataša Naglič 1.–6. razred 15. FIT krožek Vesna Vinarnik 1.–3. razred 16. Igre z žogo- odbojka Maks Kotnik 4.–6. razred 17. Nogomet Ladislav Kuzma 4.–6. razred Precej dejavnosti v prostem času bo potekalo tudi v okviru projekta Zdrav življenjski slog. 52 EKSKURZIJE, TABORI, ŠOLE V NARAVI Potekale bodo enako kot na centralni šoli, razpored je zapisan na strani 33, prav tako so stroški navedeni v rubrikah pod centralno šolo. OSTALE INFORMACIJE ZOBOZDRAVSTVENA PREVENTIVA Telefon za nujne primere v zdravstvenem domu: 02 88 23 595 Telefon za nujne primere v ambulanti na Drugi OŠ : 02 88 22 590 ali 041 523 624. Obvezne sistematske preglede in sanacijo bosta izvajali dr. Tanja Jeromel in zobna asistentka Majda Mirkac v zobni ambulanti na centralni šoli, preventivni zobozdravstveni program (tekmovanje za čiste zobe, poučevanje o pravilnem čiščenju zob in zdravi prehrani, želiranje) pa zobna asistentka Meta Hudrap iz zdravstvenega doma. 53 XI. VZGOJNO DELOVANJE Delo učencev in učiteljev temelji na Vzgojnem načrtu šole ter Pravilniku o šolskem redu Druge OŠ. VZGOJNI NAČRT Vzgojni načrt je način izvajanja kakovostnih odnosov med učenci, delavci šole in starši. Temelji na ciljih osnovne šole in je oblikovan na osnovi vizije in poslanstva šole. Oblikujejo ga strokovni delavci šole v sodelovanju s starši in učenci. Je del letnega delovnega načrta šole. Pri osnutku in kasneje tudi pri končni obliki vzgojnega načrta ter pri spremljavi sodelujemo: pedagoški delavci (UZ), učenci – predstavniki šolske skupnosti, starši, predstavniki posamezne triade. Delo vodi projektna skupina, katere člani so: šolska svetovalna delavka Helena Gaberšek, pomočnica ravnateljice Marta Rubin, šolska svetovalna delavka Simona Levc, mentorici šolske skupnosti Alenka Puc in Sabina Lorber, učiteljice Katja Jenko, Tatjana Glavič, Metka Čas in Saša Polanc, knjižničarka Nada Žunec. Vizija naše šole: Osnovna vrednota je ZNANJE IN ODGOVORNOST POSAMEZNIKA DO SAMEGA SEBE, LASTNIH DEJANJ IN ODGOVORNOST DO DRUGIH. Poudarek je na MEDSEBOJNEM SPOŠTOVANJU IN DELAVNOSTI. Sledimo ciljem ZDRAVE ŠOLE. Vloga in namen (cilji osnovnošolskega izobraževanja): spodbujati skladen telesni, spoznavni, čustveni, moralni, duhovni in socialni razvoj vsakega učenca, omogočati osebnostni razvoj učenca v skladu z njegovimi sposobnostmi in interesi, vzgajati za medsebojno spoštovanje in strpnost, povečati pripadnost, odgovornost in sodelovanje učencev, staršev, strokovnih delavcev šole in lokalnega okolja. 54 1. VSEBINA VZGOJNEGA NAČRTA VZGOJNI NAČRT ŠOLE Vzgojne vrednote in načela Sodelovanje šole in staršev Vzgojne dejavnosti Preventivne dejavnosti Svetovanje in usmerjanje Vzgojni postopki in ukrepi Pogovor Povračilo škode (restitucija) Nagrade, pohvale, priznanja Vzgojni ukrepi in opomini 2. VREDNOTE Vzgoja temelji na vrednotah, ki jih spoštujemo vsi – zaposleni, učenci in starši. Vrednote • ZNANJE • ODGOVORNOST • SAMOSTOJNOST • MEDSEBOJNO SPOŠTOVANJE IN DELAVNOST 2. 1 VZGOJNA NAČELA Vzgoja temelji na naslednjih načelih: oblikovanje optimalnega življenjskega, učnega in vzgojnega okolja v fizičnem, psihološkem, socialnem in duhovnem smislu, vključevanje in strpnost, sodelovanje, skupno reševanje težav, dogovarjanje, zavzetost za vsakega posameznika, iskanje odličnosti posameznikov, dobri medsebojni odnosi, zaupanje in zagotavljanje varnosti. 55 3. SODELOVANJE ŠOLE IN STARŠEV Strokovni delavci šole, učenci in starši razvijamo vzajemno-sodelovalni odnos. Sodelujemo pri: doseganju učno-vzgojnih ciljev, preventivnih vzgojnih dejavnostih, vzgojnih projektih šole, reševanju osebnih in razvojnih težav posameznega otroka, povrnitvi škode, izvajanju vzgojnih ukrepov. Kako? Na pogovornih urah, na roditeljskih sestankih, na tematskih srečanjih s starši, s spodbujanjem medsebojne komunikacije staršev, na formalnih in neformalnih srečanjih, na predstavah in prireditvah … Šola obvešča starše ustno (osebni stik), po telefonu in pisno. Ko je potreben poglobljen pogovor o otrokovem vedenju ali težavah v šoli, starše pisno povabimo na razgovor (osebni stik s starši). Pri reševanju problemov šola in starši sprejmejo dogovor o medsebojnem sodelovanju in vzajemnih odgovornostih. V reševanje problemov lahko po potrebi vključimo zunanje ustanove: center za socialno delo, svetovalni center, zdravstveno službo … 56 4. VZGOJNE DEJAVNOSTI ŠOLE VZGOJNE DEJAVNOSTI ŠOLE PREVENTIVNE DEJAVNOSTI SVETOVANJE IN USMERJANJE INDIVIDULANI NAČRT DELA VZGOJNI UKREPI in OPOMINI Z vzgojnimi dejavnostmi oblikujemo tako šolsko okolje, da se učenci v njem počutijo varne, sprejete, da so pri šolskem delu motivirani, zavzeti, ustvarjalni ter da prevzemajo odgovornosti za svoje vedenje in sprejemajo omejitve, ki jih postavlja življenje v skupnosti. Šola je avtonomna pri načrtovanju in izvajanju preventivnih vzgojnih dejavnosti, ki temeljijo na oblikovanju okolja, v katerem bodo učenci uspešno zadovoljevali temeljne telesne, duševne, čustvene in socialne potrebe ter razvijali svojo samostojnost in odgovornost. 4.1 Preventivne dejavnosti: razvijali bomo dobre medsebojne odnose in sodelovanje, vsaka oddelčna skupnost bo sprejela pravila oddelka, ki izhajajo iz pravil šolskega reda; leta temeljijo na medsebojni povezanosti, dajanju občutka varnosti in sprejetosti, spodbujali bomo razvijanje socialnih veščin, vrstniškega sodelovanja in pomoči (prostovoljstvo), poudarjali bomo in nagrajevali zgledno vedenje učencev, razvijali bomo strpnost, zdrav način življenja, sprejemanje drugačnosti, spoštovanje starejših, izvajali bomo preventivne dejavnosti za preprečevanje zasvojenosti, nasilništva in drugih odklonskih pojavov, spoznavanje, učenje in razvijanje moralnih vrednot, sprejemanje odgovornosti za svoje vedenje ter kritično vrednotenje lastnega vedenja in vedenja vrstnikov, prizadevali si bomo za takojšnje in načrtno reševanje problemov, težav in konfliktov (tudi v sodelovanju z zunanjimi institucijami), svetovali učencem pri razvijanju interesov, sposobnosti za nadaljnje izobraževanje (poklicno usmerjanje). 57 4. 2 Svetovanje in usmerjanje Svetovanje in usmerjanje pomaga učencem pri reševanju problemov v zvezi z njihovim razvojem, šolskim delom, odnosih z vrstniki in odraslimi, pri razvijanju samopodobe in prevzemanju odgovornosti. Spodbuja razvijanje samovrednotenja, samokontrole in razvijanje odgovornosti za lastne odločitve in ravnanja. Učenci se učijo: oblikovati lastne cilje in strategije njihovega uresničevanja, organizirati lastno delo za večjo učinkovitost, spremljati lastno uspešnost, razmišljati in presojati o lastnem ravnanju in ravnanju drugih, prevzemati odgovornost za svoja dejanja ter sprejemati posledice, razumeti vzroke za neustrezna vedenja pri sebi in pri drugih, ustrezno reševati probleme in konflikte, ustrezno ravnati v situacijah, ko je prisoten stres, strah, čustvena napetost, neuspeh … razvijati pozitivno samopodobo, dosegati cilje, ki jih zastavi šola. V okviru oddelčne skupnosti, pogovornih ur, ob sprotnem reševanju problemov, ob neformalnih razgovorih. Strokovni delavci šole, svetovalni delavki šole, strokovni sodelavci šole. S pogovori (individualno, v okviru razrednih ur …), z mediacijo, s socialno interakcijskimi igrami, v delavnicah, z igro vlog. Kje? Kdo? Kako? 5. VZGOJNI POSTOPKI IN UKREPI Pogovor je osnovni vzgojni postopek z učencem, kjer učenec sodeluje enakovredno. Po prestopku učitelj opravi z njim pogovor, pri katerem poskušata razrešiti nastali problem. 58 Restitucija (povračilo škode) Učenec, ki s svojim ravnanjem povzroči materialno ali moralno škodo drugemu, skupini ali šoli, to tudi popravi. Sooči se s posledicami svojega ravnanja, sprejme odgovornost za takšno ravnanje in poišče načine, s katerimi svojo napako popravi oz. se dogovori za način poravnave. POHVALE, PRIZNANJA IN NAGRADE Učenci ali skupine učencev lahko za uspešno in prizadevno delo v šoli prejmejo pohvale, priznanja in nagrade. Te predlagajo: oddelčne skupnosti in skupnost učencev šole, razredniki, drugi strokovni delavci šole, mentorji dejavnosti, ravnatelj, starši. 6. VZGOJNI UKREPI Vzgojni ukrepi obsegajo posledice kršitve pravil. Ti se izvajajo, ko učenci niso pripravljeni sodelovati pri reševanju problemov in so predhodno bile izvedene vse vzgojne dejavnosti. Učencem pomagajo prepoznavati njihove obveznosti do drugih ljudi in pomen pravil v družbeni skupnosti. Izvajanje vzgojnih ukrepov je povezano z nudenjem podpore in vodenjem učenca, iskanjem možnosti in priložnosti za spremembo neustreznega vedenja. Pri tem sodelujejo učenec, starši in strokovni delavci šole, ki skupaj oblikujejo predloge za rešitev. Vzgojni ukrepi so lahko: Ukinitev nekaterih pravic, ki so povezane s kršitvami pravil šole; to so statusi učencev, ugodnosti, ki jih šola nudi učencem izven predpisanih dejavnosti in standardov. Povečan nadzor nad učencem v času, ko je v šoli, a ne pri pouku. Zadržanje na razgovoru po pouku v zvezi z reševanjem problemov z vednostjo staršev. Kadar učenec pogosto ogroža svojo varnost in varnost drugih, ne upošteva navodil, šola ne more prevzeti odgovornosti za varnost in izvedbo pedagoškega procesa izven prostorov šole (dnevi dejavnosti, tabori, šole v naravi ...), šola poskrbi za drugačno obliko učnega procesa v okviru pouka. Če učenec moti pouk s svojim vedenjem kljub večkratnim predhodnim dogovorom in opozorilom, ga lahko učitelj napoti v svetovalno službo. Cilj tega je vzdrževanje jasno postavljenih mej, sprejemljivega vedenja in omogočanje resnega sodelovanja učenca in učitelja pri reševanju problema ter omogočanje nemotenega učenja drugih učencev v oddelku. Učenec v času, ko ni pri pouku, opravlja delo pod nadzorom učitelja, s katerim je imel spor (pomoč pri hišniških opravilih, čiščenju okolice, urejanju učnih prostorov ...). 59 V primeru, da je učenec moral zapustiti učno uro, mora učitelj z njim še isti dan opraviti razgovor. Skupaj pregledata opravljeno delo in se dogovorita o nadaljnjem sodelovanju. Če se moteče vedenje nadaljuje tudi po razgovoru z učiteljem ali razrednikom, se v razreševanje težav vključi šolska svetovalna služba in o tem obvestimo starše. Po potrebi se šola po pomoč lahko obrne tudi na pristojne strokovne službe (CSD, zdravstvena služba, policija …). O vzgojnih ukrepih vodimo ustrezne zapise v zvezkih opažanj. 7. VZGOJNI OPOMINI Izrekanje vzgojnih opominov določa Zakon o OŠ (UL RS, št. 63/2014). Vzgojni opomin šola lahko izreče za kršitve, ki so storjene v času pouka, na dnevih dejavnosti ali pri drugih organiziranih oblikah vzgojno-izobraževalne dejavnosti ter drugih dejavnosti, ki so opredeljene v letnem delovnem načrtu, hišnem redu, pravilih šolskega reda in drugih aktih šole. Učencu lahko šola izreče vzgojni opomin v posameznem šolskem letu največ trikrat. O izrečenem opominu šola starše seznani z obvestilom o vzgojnem opominu. Šola za učenca, ki mu je bil izrečen vzgojni opomin, pripravi individualizirani vzgojni načrt, v katerem opredeli konkretne vzgojne dejavnosti, postopke in vzgojne ukrepe, ki jih bo izvajala. Vzgojni opomin izreče učiteljski zbor. 60 IZVLEČEK IZ PRAVIL ŠOLSKEGA REDA KAKŠEN SEM UČENEC DRUGE OSNOVNE ŠOLE SLOVENJ GRADEC? Redno in pravočasno prihajam k pouku. V šolo pridem 10 minut pred začetkom pouka. Preobujem se v garderobi. V šoli nosim predpisane copate. Med malico in kosilom se kulturno prehranjujem in počistim za seboj. Ob zvonjenju zamenjam učilnico in se v razredu že pripravljam za naslednjo šolsko uro. V šolskih prostorih imam izklopljen mobilni telefon. Pri učni uri aktivno sodelujem. Redno opravljam domače naloge, prinašam delovne potrebščine in opremo. Upoštevam navodila, s katerimi so me seznanili učitelji posameznih predmetov. Na dnevih dejavnostih, ekskurzijah, v šoli v naravi in taboru skrbim za svojo varnost in s svojimi dejanji ne ogrožam drugih udeležencev. Na prireditvah se zavedam, da predstavljam našo šolo in naše mesto. Skrbim za čistočo šole in okolice. Pozdravljam, sem vljuden in prijazen do sošolcev in drugih na šoli. Sem tovariški in rad pomagam. Pripravljen sem aktivno delovati v šolskih, delovnih in humanitarnih akcijah. Čuvam svoje stvari, stvari svojih sošolcev in šolsko lastnino. Tuje stvari pustim pri miru. Za varnost v šoli skrbim tudi kot dežurni učenec. Kadar poškodujem šolsko lastnino, poravnam nastalo škodo oz. ravnam v skladu s Pravili šolskega reda. 61 XII. PA ŠE TO … KAKO NAJ REŠIM PROBLEM, ČE … Ponujamo ti nekaj nasvetov o tem, kaj je najbolje narediti v določenih situacijah. Ne počutiš se dobro ali zboliš. Dobiš slabo oceno. Šolske pripomočke pozabiš doma. Nisi naredil domače naloge. Izgubiš svojo lastnino. Ne razumeš se s sošolcem ali sošolko. Zamudiš k pouku. Užališ sošolca, delavca šole ali koga drugega. Poškoduješ šolsko lastnino. Prijatelj ti ponudi cigarete, alkohol ali celo druga mamila. Če te kdo izsiljuje ali kakor koli drugače nadleguje … Poišči razrednika in se z njim pogovori. Če bo potrebno, bosta poklicala starše. To se lahko zgodi vsakomur. Najbolje bo, da se obrneš na učitelja in ga poprosiš za nasvet, kako bi to oceno popravil. Če je potrebno, se vključi k dopolnilnemu pouku. Na začetku ure povej učitelju. Če se ti bo to zgodilo prvič, te bo gotovo razumel. Drugič pa si raje zapiši na listek, da ne pozabiš. Redno pisanje domačih nalog je tvoja obveza. Če pa se ti iz opravičljivega vzroka le zgodi, da ne napišeš naloge, se pred začetkom ure opraviči učitelju. Sam ali s pomočjo sošolcev temeljito preišči vse prostore. Če pogrešane stvari vseeno ne boš našel, se obrni na dežurnega učitelja, na pomočnico ravnateljice ali na tajništvo šole. Vse, kar na šoli najdemo, shranijo čistilke, hišnik ali tajnici. Včasih se res zgodi, da pride do nesporazumov ali česa še hujšega. Vseeno, ne pusti se izzvati in se poskušaj pogovoriti. Če vseeno ne gre, je bolje, da se za nekaj časa umakneš. Včasih pomagajo tudi razredniki ali svetovalni delavki. Takoj se napoti v učilnico in se opraviči. Ni boljšega kot takojšnje opravičilo. Vse, kar storiš kasneje, ima manjšo veljavo. O tem obvesti razrednika in hišnika. Čaka te še pogovor s starši, saj boš moral poravnati nastalo škodo. Zberi moči in reci: »Ne, hvala!«, čeprav se ti bo ponudba zdela mamljiva ali zastonj. Zavedaj se, da bi bil prvič, ko bi poskusil, frajer, petič že suženj. Poišči pomoč. Tudi svetovalna delavka bo znala varovati tvojo skrivnost. Zberi pogum in zaupaj svojo težavo prijatelju, staršem, razredniku, šolski svetovalni službi ali skrinjici »Zaupaj mi«. KAKO POSTANEM USPEŠNEJŠI V ŠOLI Redno obiskujem pouk in vedno nosim s seboj potrebne šolske potrebščine. Sodelujem pri pouku in pozorno poslušam učiteljevo razlago. Zapišem si, kar učitelj narekuje ali zapiše na tablo. Redno pišem domače naloge in skrbim za urejenost zvezkov. Zapiske doma dopolnim z izpiski iz učbenika. Za boljšo zapomnitev in kasnejše hitrejše ponavljanje so zelo uporabni miselni vzorci. Spat grem ob primerni uri, da sem naslednje jutro spočit. 62 KAKO SE LOTIM UČENJA Pred učenjem si pripravim prostor. Biti mora dovolj svetel in ravno prav topel. Na delovni mizi ne sme biti odvečnih stvari, da me ne motijo. Vedno se učim v istem prostoru in ob isti uri. Pred učenjem nove snovi ponovim staro. Vnaprej si določim kratke odmore med učenjem (npr. po 40 minutah učenja 5–10 minut odmora). Pri učenju uporabljam naslednji način: pregledam vsebino in jo razdelim na manjše dele, preberem in podčrtam glavne misli, obnovim, kar sem prebral, ponavljam. Po vsaki učni uri ponovim predelano snov. Strokovnjaki so ugotovili, da se največ pozabi takoj po učenju, zato snov ponovim še enkrat čez eno uro, naslednji dan … KAKO SI NAUČENO NAJBOLJE ZAPOMNIM Vedno naredim kratke povzetke ali miselne vzorce. Temeljito in glasno preberem težke odlomke. Pojasnim si težke besede (uporabim slovar, vprašam učitelja, starše …). Čim več si poskušam predstavljati v mislih. O snovi se pogovarjam s sošolci. Vsak dan načrtujem učenje za naslednji dan in se načrta držim. 63 Vsebinska priprava in urejanje: Nada Duler Marta Rubin Sabina Lorber Nada Žunec Helena Gaberšek Lektorirale: Janja Šerbinek Saša Polanc Nada Žunec Računalniška obdelava: Timotej Žohar Naklada: 10 izvodov tiskano Dostopni so v knjižnici na centralni šoli in v knjižnici OŠ Pameče-Troblje. Spletna objava na www.druga-os.si september, 2014 64
© Copyright 2024