Zapisnik 7. sestanka Sveta staršev, ki je bil v četrtek, 26. 9. 2013, ob 18. uri v šolski knjižnici OŠ Tabor Logatec Prisotnih: 21 članov Opravičeno odsoten: 1 član Ostali prisotni: ravnateljica, pomočnica ravnateljice Lista s podpisi prisotnih članov je priloga k zapisniku. Predsednik Sveta staršev je predlagal naslednji DNEVNI RED: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Potrditev novih članov Sveta staršev in zaposlenih na OŠ Tabor Logatec Sprejem dnevnega reda 7. sestanka Sveta staršev Pregled in potrditev zapisnika 6. sestanka Sveta staršev Poročilo o realizaciji Letnega delovnega načrta 2012/2013 Seznanitev Sveta staršev z Letnim delovnim načrtom za šolsko leto 2013/2014 Mnenja in pobude staršev Razno Kt. 1: Potrditev novih članov Sveta staršev in zaposlenih na OŠ Tabor Predsednik Sveta staršev, gospod Marko Hodnik je pozdravil vse navzoče. Posebej je pozdravil novoizvoljene člane in vsem skupaj je zaželel čim več sodelovanja in uspešnega dela pri nalogah, ki jih ima Svet staršev. Člani Sveta staršev po oddelkih na centralni šoli so: 1. a Mateja Jemec Tomazin, 1. b Roman Hodnik, 2. a Darja Odlazek Jereb, 2. b Petra Zemljič, 3. a Janja Baretič, 3. b Tomo Strle, 4. a Ines Kovačević, 4. b Barbara Skvarča, 5. a Jana Klavžar, 5. b Margareta Greta Cof, 6. a Heidi Klavžar, 6. b Martina Albreht, 7. a Marko Hodnik, 7. b Leonida Žagar, 8. a Ludvik Keržič, 8. b Mateja Kokalj, 9. a Marija Pivk, 9. b Pavle Leskovec POŠ Hotedršica: 1. r. Betka Dolinar, 2., 3. r. Barbara Zelenec, 4., 5. r. Nevenka Pivk POŠ Rov. Žibrše: 2., 3. r. Alenka Nagode S strani šole so se predstavile Vida Uršič, tajnica šole zapisničarka zapisnikov Sveta staršev, pomočnica ravnateljice Barbara Novljan Mišič in ravnateljica šole Miša Stržinar, ki je pozdravila vse navzoče in zaželela čim več konstruktivnega in uspešnega dela v svetu. SKLEP: Člani so z dvigom rok potrdili članstvo v Svetu staršev. Kt. 2: Sprejem dnevnega reda 7. sestanka Sveta staršev Člani niso imeli pripomb na dnevni red. Kt. 3: Pregled in potrditev zapisnika 6. sestanka Sveta staršev Predsednik in ravnateljica sta prebrali povzetke zadnjega zapisnika. Na zapisnik ni bilo pripomb. Člani so zapisnik z dvigom rok potrdili soglasno. Kt. 4: Poročilo o realizaciji Letnega delovnega načrta 2012/2013 Prisotni so poročilo prejeli po e-pošti. Ravnateljica je povedala, da se popravi oz. dopolni: 1 - na strani 5, realizacija je 99 %, - na strani 9 se dopišejo učenci, ki so bili na tekmovanju za sladkorno bolezen, -na strani 13, črta se tabela košarka, mlajši dečki. Ravnateljica je podala podrobnejšo obrazložitev dosežkov pri nacionalnih preizkusih znanja (NPZ) in naredila primerjavo z dosežki v šol. letu 2011/2012 za učence 6. in 9. razredov (priloga). V primerjavi z lanskim šolskim letom se rezultati izboljšujejo, viden je napredek, vendar še vedno nismo zadovoljni. Potrebno bo še veliko dodatnega dela tako z učenci in tudi z učitelji. Povedala je, da je NPZ za učence 6. razredov v šolskem letu 2013/2014 obvezen, kar je novost. Naloge se pišejo enkrat in to po prvomajskih praznikih, za manjkajoče učence ni naknadnega roka. Starše je predvsem zanimalo, kaj je pripomoglo, da so rezultati boljši, kakšen pomen ima preverjanje znanja, na kaj vpliva? Ali se rezultati NPZ-ja primerjajo z oceno predmeta, kakšno je odstopanje? Ali ima ravnateljica podatke od sosednjih šol in podatke šol, ki so dosegle najvišji %? Nekateri starši so menili, da so naloge zelo težke. Ravnateljica je na vprašanja odgovorila, da je učiteljem pri analizi dosežkov NPZ podala navodilo, da naredijo primerjavo med dosežkom učenca na NPZ in oceno pri predmetu. Na ta način učitelj lahko preveri ustreznost kriterija ocenjevanja in primerljivost učnega uspeha pri učencu. Ravnateljica je povedala, da je NPZ iz slovenščine bil zelo zahteven in, da so se slovenski učitelji slovenščine tudi javno v medijih odzvali na smiselnost NPZ. Šola se trudi po svojih najboljših močeh kot so vertikalne povezave vseh učiteljev, ki učijo SLJ, MAT in TJA. Novosti v šol. letu 2013/2014 so medsebojne hospitacije, ki omogočajo učitelju profesionalni razvoj in učenje ter povezovanje učiteljev na lokalni ravni v obliki lokalnih študijskih skupin na področju SLJ, MAT in TJA. Na področju MAT je nujni akcijski načrt izboljšav, ki ga bo ravnateljica skupaj s strokovnim aktivom matematike pripravila v oktobru 2013. Prisotni so bili seznanjeni z investicijami, ki so velika pridobitev za šolo, za samo delo z učenci in tudi za zaposlene. Posebej je predstavila popravilo, brušenje, lakiranje parketa in namestitev novih letvic v telovadnici, oblazinjenje sten v telovadnici; občini Logatec je uspelo urediti zunanje športno igrišče z novo podlago (tartan) in novimi športnimi pripomočki, zamenjava oken, zunanjih in notranjih polic v starem delu šole, zamenjava vrat s panik vrati na vhodu v telovadnico, zamenjava vetrolova v učilnici 5. a razreda in namestitev panik vrat na vhodu v telovadnico, namestitev ustreznih komarnikov na kuhinjska okna. Podrobnejši seznam investicij je zapisan v poročilu na strani 21. Prisotni na Poročilo o realizaciji Letnega delovnega načrta za šolsko leto 2012/2013 niso imeli pripomb. Kt. 5: Seznanitev Sveta staršev z Letnim delovnim načrtom za šolsko leto 2013/2014 Prisotni so poročilo prejeli po e-pošti. Ravnateljica je prisotne seznanila z Letnim delovnim načrtom za šolsko leto 2013/2014. Povedala je, da ga je predhodno obravnaval učiteljski zbor. Prisotne je seznanila s popravki oz. z dopolnitvami: -na strani 6 – kadrovska zasedba tajnica 1, administrator, knjigovodja 0,5 -na strani 16 – teden rolanja za učence 1. r. v OPB -na strani 33 – otvoritev in prevzem športnega igrišča 2 Še posebej je predstavila: interesne dejavnosti, dneve dejavnosti, tabor za nadarjene, projekte (eTwining, Bralna pismenost, Rastem s knjigo), tekmovanja, prireditve, izobraževanje za učitelje, govorilne ure za starše in investicije (obnova strešne kritine na predmetni stopnji centralne šole in POŠ Hotedršica, prizidek z dodatno učilnico na POŠ Hotedršica). Po razpravi, ki je sledila je predstavnica iz POŠ Rov. Žibrše predlagala, naj se načrtuje tudi investicija igrišče v velikosti cca 50 m2 poleg šole v Rov. Žibršah. Ravnateljica je povedala, da s predlogom ni bila seznanjena, saj bi načrtovano investicijo lahko navedla v predlogu finančnega načrta za leto 2014 na občino Logatec, ki ga je morala oddati do 16. 9. 2013. Prisotni na Letni delovni načrt za šolsko leto 2013/2014 niso imeli pripomb. Kt. 6: Mnenja in pobude staršev S strani predstavnikov staršev so bila podana naslednja mnenja in vprašanja.  Nekateri starši so menili, da se šolskemu pevskemu zboru daje preveliko prioriteto v primerjavi z ostalimi dejavnostmi na šoli.  Ker nekateri starši nimajo dostopa do šolske spletne strani, so predstavniki razredov izrazili željo staršev, da si želijo Naš in vaš kažipot v fizični obliki. Ravnateljica je povedala, da kažipot po zakonu ni več obvezen, vendar ga na naši šoli prejmejo učenci prve triade. Po razpravi, ki je sledila, je bil sprejet predlog, da se med starši naredi anketa in na podlagi ankete naroči Naš in vaš kažipot za naslednje šolsko leto.  S strani članov je bilo postavljeno vprašanje, kako poteka ustno ocenjevanje znanja učenca v razredu. Podano je bilo, da med časom spraševanja učenca, učitelj ostale učence zaposli z reševanjem nalog, tako, da učenci ne sodelujejo oz. ne poslušajo. Ravnateljica je povedala, da je spraševanje in ocenjevanje učenca v razredu javno.  Ravnateljica je prisotne člane seznanila, da je na področju štipendiranja prišlo do pomembnih sprememb (Zoisova štipendija, državna štipendija, štipendija za deficitarne poklice, ...) Podrobnejše spremembe si lahko starši preberejo na spletni strani šole.  V šolskem letu 2013/2014 je naša šola uvedla elektronsko dokumentacijo (eDnevnik in eRedovalnico) za učitelje, preko katerega imajo celovit pregled o dogajanju na šoli. Uporaba portala eAsistent za starše zaenkrat ne bo, ker šola vztraja pri osebni komunikaciji med starši in učitelji.  Ravnateljica je povedala, da je jutranje varstvo po Zakonu o OŠ namenjeno učencem prvih razredov. Tisti učenci, ki pridejo prej, se lahko zadržujejo v bralnih kotičkih in knjižnici, kjer počakajo do začetka pouka.  Nekateri člani so povedali, da učenci, ki so naročeni na redno kosilo, nimajo dovolj časa zanj. To velja predvsem za tiste učence, ki imajo 7. in 8. uro še pouk ali kakšne druge dejavnosti in za učence vozačev, ker je prvi odvoz ob 13. 20. Če želimo razvijati kulturo zdravega in pravilnega prehranjevanja pri učencih, jim je potrebno zagotoviti predviden čas za kosilo. Predlog se pripravi za naslednje šolsko leto. 3  Ravnateljica je prosila člane, da posredujejo ostalim staršem željo, da sodelujejo s šolo v čim večjem številu tako, da po vsakih govorilnih urah in roditeljskem sestanku izpolnijo spletno anketo in jo oddajo. Vodstvo šole si želi čim več povratnih informacij s strani staršev.  Glede dopolnilnega pouka je ravnateljica povedala, da pouk v 8. in 9. razredu poteka v manjših učnih skupinah in zato dop. in dod. pouka ni potrebno dodatno izvajati. Učenci s težavami pa imajo dodatno strokovno pomoč.  Postavljeno je bilo vprašanje, kje se nahajajo učenci po končanem pouku, ko morajo čakati na odvoz avtobusov. Ravnateljica je povedala, da je poskrbljeno za vse učence in sicer tako, da domačini odidejo po pouku takoj domov, učenci vozači pa ostanejo v dežurstvu do odhoda avtobusov. Ves čas dežurstva je prisoten učitelj.  Glede kadrovskih sprememb je ravnateljica povedala, da so kadrovske spremembe bile tudi v preteklosti, predvsem zaradi učencev in kakovosti pouka. Vsi starši so podprli pojasnitev ravnateljice glede kadrovskih sprememb.  Dana je bila pripomba, da so nekateri učenci lačni, ker jim je porcija malice oz. kosila premajhna. Ravnateljica je povedala, da si učenci v času dežurstva lahko postrežejo s hrano, ki je ostala od malice in ni bila uporabljena.  Podana je bila pripomba, da učenci v 3. razredu nimajo učbenika, berila, zato uporabljajo učbenik v elektronski obliki, s takim načinom učenja se starši ne strinjajo. Prav tako imajo pripombo na šolo v naravi Terme Čatež, da so na sestanku dobili premalo informacij. Želijo si, da se ponovno skliče sestanke, da se seznanijo glede programa, spremstva, plačila stroškov, prijavo, …  Člani so dali pripombo na delovne zvezke in učbenike, ki so zelo dragi. Starši so pripomnili, da je mnogo delovnih zvezkov čisto ali napol praznih in ne služijo svojemu namenu. Bili so enotnega mnenja, da zaradi uporabe del. zvezkov otroci ne znajo več odgovarjati in pisati v celih stavkih, saj je njihovo besedišče zelo skopo. Učenci premalo pišejo v zvezke in ne znajo tvoriti smiselnega zapisa ali miselnega vzorca, ker v delovne zvezke največkrat vstavljajo samo besede. Po razpravi je bil sprejet sklep, da vodstvo šole po 1. ocenjevalni konferenci preveri vsebino rešenih nalog v delovnih zvezkih po oddelkih. Za naslednje šolsko leto se izbor učbenikov in delovnih zvezkov po oddelkih pripravi in obvesti svet staršev že prej in ne na seji, ko jih je potrebno že potrditi.  Člani so pohvalili delo ravnateljice, ker je bila prisotna na vseh roditeljskih sestankih in podala zanimive informacije za začetek šolskega leta. Ker pod točko razno ni bilo razprave, je predsednik zaključil sestanek ob 21.15 Zapisala: Vida Uršič Predsednik Sveta staršev: Marko Hodnik 4