1. No category

OSNOVNA ŠOLA IN VRTEC PRIMOŽA
TRUBARJA VELIKE LAŠČE
publikacija za šolsko leto 2014/2015
Ime in priimek:
Razred:
Moj razrednik:
Moj učitelj OPB-ja:
Telefonska številka staršev ali skrbnikov:
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
Spoštovani učenci, starši, sodelavci,
pred vami je publikacija, ki prinaša pregled in organizacijo našega dela v
šolskem letu 2014/2015.
Verjamemo, da boste v njej našli vse, kar vas zanima, in začutili vsebino
bodočega celoletnega dela.
Vizija oz. mentalna podoba možnega in želenega stanja šole in vrtca v
prihodnosti je, da bi v pozitivnem okolju in z medsebojnim spoštovanjem
zagotavljali kvaliteto izobraževanja otrok. Otrokom nuditi sprejetost in dobro
počutje, staršem pa realno predstavo o njihovem otroku, zadovoljstvo ob
uspehih otrok in možnost konstruktivnega sodelovanja.
Naše skupno delo bomo uravnavali tako, da se bomo trudili uresničevati
navedeno vizijo, cilje in si prizadevali za kulturo dialoga na vseh ravneh ter
uresničevanje POPS vrednot.
Pogumno in z nasmehom v novo šolsko leto!
mag. Metoda Kolar, ravnateljica
2
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
KAZALO
1 PODATKI O ŠOLI.......................................................................................... 5
2 VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO............................................................... 7
2.1 RAZREDNIŠTVA......................................................................................... 7
2.2 UČITELJI 2. IN 3. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA OBDOBJA IN PREDMETI,
KI JIH POUČUJEJO ........................................................................................... 9
2.3 POTEK ŠOLSKIH UR ................................................................................. 10
2.4 JUTRANJE VARSTVO ............................................................................... 10
2.5 PODALJŠANO BIVANJE ........................................................................... 11
2.6 VARSTVO VOZAČEV ................................................................................ 12
3 ŠOLSKI KOLEDAR 2014/2015 ......................................................................13
4 SODELOVANJE S STARŠI .............................................................................15
4.1 GOVORILNE URE ..................................................................................... 15
5 PROGRAM .................................................................................................16
5.1 PREDMETNIK OSNOVNE ŠOLE ................................................................. 16
5.2 IZBIRNI PREDMETI .................................................................................. 17
5.2.1 Obvezni izbirni predmeti .................................................................. 17
5.2.2 Neobvezni izbirni predmeti............................................................... 18
5.3 OBLIKE DIFERENCIACIJE .......................................................................... 19
5.4 URE DODATNEGA IN DOPOLNILNEGA POUKA, INDIVIDUALNE IN
SKUPINSKE POMOČI TER URE DODATNE STROKOVNE POMOČI .................... 19
5.5 ŠOLE V NARAVI....................................................................................... 20
5.6 EKSKURZIJE ............................................................................................. 20
5.7 DNEVI DEJAVNOSTI ................................................................................ 21
5.8 INTERESNE DEJAVNOSTI ......................................................................... 23
5.9 PROJEKTI IN DRUGE DEJAVNOSTI, KI JIH IZVAJA ŠOLA ............................ 24
6 PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA ....................................................25
6.1 SPLOŠNI PODATKI O PREVERJANJU IN OCENJEVANJU ZNANJA ................ 25
6.2 NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA ...................................................... 26
7 ŠOLSKA KNJIŽNICA.....................................................................................26
7.1 SPLOŠNI PODATKI ................................................................................... 26
7.2 UČBENIŠKI SKLAD ................................................................................... 27
8 ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA ...................................................................28
8.1 SPLOŠNI PODATKI .................................................................................... 28
3
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
8.2 ŠOLSKI SKLAD.......................................................................................... 28
9 ŠOLSKA PREHRANA ...................................................................................29
9.1 SPLOŠNO ................................................................................................ 29
9.2 REGRESIRANA PREHRANA....................................................................... 29
10 OBNAŠANJE V ŠOLI ................................................................................... 1
10.1 PRAVILA ŠOLSKEGA REDA ..................................................................... 30
10.1.2 Temeljne pravice učencev .............................................................. 30
10.1.3 Dolžnosti in odgovornosti učenca ................................................... 31
10.2 PRAVILA HIŠNEGA REDA ....................................................................... 31
10.3 VZGOJNI NAČRT .................................................................................... 32
10.4 POHVALE, PRIZNANJA, NAGRADE ......................................................... 32
11 VRTEC SONČNI ŽAREK ..............................................................................33
11.1 O VRTCU............................................................................................... 33
11.2 OKVIRNI DNEVNI RED ALI: »KAJ SE PRI NAS VSAK DAN DOGAJA?«....... 34
11.3 VRSTE PROGRAMOV ............................................................................ 34
11.4 PRAVICE STARŠEV IN OTROK, DOLOČENE V MEDNARODNIH
DOKUMENTIH, USTAVI IN ZAKONIH .............................................................. 37
11.5 OBVEZNOST STARŠEV DO VRTCA ......................................................... 38
11.6 OBLIKE SODELOVANJA VRTCA S STARŠI................................................ 38
11.7 PREHRANA V VRTCU............................................................................. 39
11.8 DOBRO JE VEDETI ŠE NASLEDNJE ......................................................... 40
11.8.1 Odsotnost ...................................................................................... 40
11.8.2 Vrtec poleti in v času šolskih počitnic ............................................. 40
11.8.3 Vpis, izpis iz vrtca ........................................................................... 40
11.8.4 Subvencija vrtca ............................................................................. 40
12 ZOBOZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV ................................................41
Izdelal Anže Cukrov, 1. a
4
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
1 PODATKI O ŠOLI
OSNOVNA ŠOLA PRIMOŽA TRUBARJA
Šolska ulica 11, 1315 Velike Lašče
Ravnateljica: mag. Metoda Kolar
E-pošta: [email protected]
Pomočnica ravnateljice: Irena Budič Pavlič
E-pošta: [email protected]
Svetovalni delavki: Irena Budič Pavlič, Vesna Hladnik
Poslovna sekretarka: Tatjana Đurič
Računovodkinja: Irena Indihar
Telefon: 01/7881-410
Telefaks: 01/7881-410
E-pošta: [email protected]
Spletna stran: http://www.ptrubar.si
Transakcijski račun: 01 334-603 068 60 50
Matična številka: 5084539000
Davčna številka: 21805865
Podružnična šola TURJAK
Turjak 10, 1311 Turjak
Vodja: Petra Marolt
Telefon: 01/7881-157
Podružnična šola ROB
Rob 1, 1314 Rob
Vodja: Dragica Dobravec
Telefon: 01/7889-132
Vrtec SONČNI ŽAREK
Šolska ulica 9, 1315 Velike Lašče
Telefon: 01/7881-582
Mobilni telefon: 031/618-300
E-pošta: [email protected]
Spletna stran: http://www.soncni-zarek.si
Pomočnica ravnateljice: Stanka Mustar
Oddelek vrtca na PŠ Turjak
Turjak 10, 1311 Turjak
Telefon:01/7889-866
Trije oddelki vrtca na Karlovici
Karlovica 5, 1315 Velike Lašče
Telefon:01/4272-792
5
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
Ustanovitelj šole
Občina Velike Lašče, Levstikov trg 1, 1315 Velike Lašče.
Ustanoviteljske pravice in dolžnosti izvršuje Občinski svet Občine Velike Lašče.
Organi upravljanja šole
Šolo upravljata ravnateljica in svet zavoda OŠ Primoža Trubarja Velike Lašče.
Ravnateljica ima petletni mandat, svet zavoda pa štiriletnega.
Svet zavoda sestavljajo:
 trije predstavniki Občine Velike Lašče;
 pet predstavnikov zbora delavcev OŠ Primoža Trubarja in vrtca Sončni žarek
Velike Lašče;
 trije predstavniki iz vrst sveta staršev.
Strokovni organi šole so: učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, strokovni aktivi,
projektni timi za I., II., III. vzgojno-izobraževalno obdobje.
Svet staršev
Na prvem sestanku sveta staršev, ki ga vodi ravnateljica, izmed predstavnikov
staršev vseh oddelkov izvolijo predsednika in namestnika sveta staršev. Mandat
traja do 31. 8. 2015.
Šolska skupnost
Šolska skupnost je izvršilni organ skupnosti učencev šole. Sestavljajo jo učenci, ki
jih septembra izvolijo posamezne oddelčne skupnosti.
Sklicateljica in mentorica šolske skupnosti je Vesna Hladnik. Pobudo za sklic šolske
skupnosti lahko da tudi predstavnik oddelčne skupnosti. Če dajo pobudo
predstavniki vsaj treh oddelčnih skupnosti, je mentorica dolžna sklicati šolsko
skupnost.
Šolski okoliš, okoliš vrtca
Šolski okoliš obsega celotno območje Občine Velike Lašče.
Šolski prostor
Šolski prostor je območje šole, za katerega velja hišni red, in obsega:
 celotno šolsko stavbo v Velikih Laščah;
 plato pred vhodom v šolo, parkirišča pred šolo, pot na igrišče, igrišče in garažo;
 travnik in jamo za skok v daljino;
 parkirišča za šolsko stavbo;
 prostor za šolsko kuhinjo, sadni vrt;
 stavbi s pripadajočima igriščema oddelka vrtca v Velikih Laščah in na Karlovici;
 prostor, namenjen igralom za vrtcem;
 šolsko stavbo z igriščem na Turjaku;
6
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
 najeti prostor za vzgojno-izobraževalno delo v Robu (šola, telovadnica, igrišče).
2 VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO
2.1RAZREDNIŠTVA
CENTRALNA ŠOLA
RAZREDNIK
NADOMESTNI
RAZREDNIK
ŠT.
UČENCEV
ŠT.
DEČKOV
ŠT.
DEKLIC
MATIČNA
UČILNICA
1. a JOŽICA M. NOSAN
VERONIKA LIPOVEC
17
10
7
I
1. b BRANKA LEVSTIK
VERONIKA LIPOVEC
18
10
8
I/A
BARBARA
ZUPANČIČ
KATARINA P. SEVER
19
14
5
II
2. b KATARINA P. SEVER
BARBARA
ZUPANČIČ
19
12
7
III
3. a SIMONA BAVDEK
ELIZABETA ARKO
16
9
7
XVI
3. b ELIZABETA ARKO
SIMONA BAVDEK
17
10
7
XX
4. a JANJA SAMSA
RENATA GRADIŠAR
16
9
7
XVII
4. b RENATA GRADIŠAR
JANJA SAMSA
16
6
10
XIX
5. a MIMICA GAČNIK
MARJETKA
KOPRIVEC
16
10
6
XXV
MARJETKA
KOPRIVEC
MIMICA GAČNIK
21
13
8
XXVI
6. a KATJA GRINTAL
PETRA SVETLIN
26
15
11
XIII
6. b MAGDA GRAJŠ
STANKA DEDO LALE
25
16
9
X
JANJA KODRIČ
13
9
4
IX
7. b MARIJA OBLAK
MAJA MUGERLE
15
8
7
XXIV
8. a GORDANA KOS
MARJAN KOŠELE
21
9
12
XXIII
8. b NATAŠA TURŠIČ
VITA MEKINDA
18
9
9
XXII
9. a BOJAN NOVAK
VERONIKA PAJK
21
9
12
XIV
9. b ANDREJA SVETIČIČ
MILAN KASTELIC
18
7
11
XII
SKUPAJ
332
185
147
/
2. a
5. b
7. a
/
RENATA LESAR
HRŽIČ
/
7
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
PODRUŽNIČNA ŠOLA ROB
RAZREDNIK
NADOMESTNI
RAZREDNIK
ŠT.
UČENCEV
ŠT.
DEČKOV
ŠT.
DEKLIC
MATIČNA
UČILNICA
1./2. DRAGICA
DOBRAVEC
MATEJA LAKNER
VRTAČNIK
10 + 4
6+3
4+1
NOVA
3./4. SONJA ŠKRLJ
DRAGICA DOBRAVEC
5+5
3+1
2+4
VELIKA
24
13
11
/
ŠT.
UČENCEV
ŠT.
DEČKOV
ŠT.
DEKLIC
MATIČNA
UČILNICA
18
7
11
VELIKA
6+6
2+1
4+5
MALA
3+5
1+4
2+1
ZGORAJ
38
15
23
/
/
/
SKUPAJ
PODRUŽNIČNA ŠOLA TURJAK
1.
RAZREDNIK
NADOMESTNI
RAZREDNIK
KRISTINA Š.
ČIROVIĆ
MATEJA LAKNER
VRTAČNIK
2./3. STANKA
ŠTRUKELJ
PETRA MAROLT
4./5. PETRA MAROLT
STANKA ŠTRUKELJ
/
/
SKUPAJ
IzdelalaLara Jakopin, 1. a
8
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
2.2 UČITELJI 2. IN 3. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA OBDOBJA IN PREDMETI, KI
JIH POUČUJEJO
UČITELJ
PREDMET, RAZRED
PROSTOR
STANKA DEDO LALE
MAT: 6. b, 7. b, 8. a, 8. b, 8. r. (sk.), 9. r. (sk.); TIT: 6. a,
6. b, 7. a
XXI
LJUBICA GALUN
MAT: 9. r. (sk.), 8. r. (sk.); MME; IKT
XI
MAGDA GRAJŠ
SLJ: 6. b, 7. a, 8. r. (sk.), 9. r. (sk.)
X
KATJA GRINTAL
TJA: 6. a, 8. r. (sk.), 9. r. (sk.); ŠI1 + 2; OPB
XIII, XXII
MILAN KASTELIC
LUM: 6. a, 6. b, 7. a, 7. b, 8. a, 8. b, 9. a, 9. b; TIT: 8. a;
LS1 + 2
XXI, XXII
JANJA KODRIČ
TJA: 4. a, 5. a, 7. a, 8. r. (sk.), 9. r. (sk.); PŠ Turjak 4. r. +
5. r.
XIII
GORDANA KOS
GOS: 6. a, 6. b; BIO: 8. a, 8. b; NAR: 6.a; SPH; NPH
XV
MARJAN KOŠELE
NAR: 6. b, 7. a, 7. b; KEM: 8. a, 8. b, 9. a, 9. b; BIO: 9. a,
9. b; ONA; POK
XV
MARIJA LAMPRET
SLJ: 9. r. (skupina), 8. r. (sk.); GKL; OPB
RENATALESAR HRŽIČ
ZGO: 6. a, 6. b, 7. a, 7. b, 8. a, 8. b, 9. a, 9. b; DKT: 8. a, 8.
b, 9. a, 9. b; OPB
IX
VITA MEKINDA
GUM: 4. a, 4. b, 5. a, 5. b, 6. a, 6. b, 7. a, 7. b, 8. a, 8. b,
9. a, 9. b; PŠ Turjak 4 + 5. r; MPZ; OPZ  CŠ; GD
XII
MAJA MUGERLE
TJA: 4. b, 5. b, 6. b, 7. b, 8. r. (sk.), 9. r. (sk.), PŠ Rob 4. r.
XXVII
BOJAN NOVAK
ŠVZ fantje: 6. a, 6. b, 7. a, 7. b, 8. a, 8. b, 9. a; PLE; ŠZZ;
NŠP: 4.r; ŠSP
telovadnica
MARIJA OBLAK
SLJ: 6. a, 7. b, 8. r. (sk.), 9. r. (sk.)
XXIV
VERONIKA PAJK
FIZ: 8. a, 8. b, 9. a, 9. b, OPB
XIV
ANDREJA SVETIČIČ
GEO: 6. a, 6. b, 7. a, 7. b, 8. a, 8. b, 9. a, 9. b; OPB
XII
PETRA SVETLIN
MAT: 6. a, 7. a, 7. b, 8. r. (sk.), 9. r. (sk.)
SENTA TEHOVNIK
KOLAR
NI1; NI2 + 3; N2N: 4. r, 7. r; OPB
NATAŠA TURŠIČ
ŠVZ dekleta: 6. a, 6. b, 7. a, 7. b, 8. a, 8. b, 9. a, 9. b; PLE;
IŠP; ŠSP; ŠZZ
9
XXVII
XI, XIV
IX
telovadnica, XXII
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
2.3 POTEK ŠOLSKIH UR
Pouk je na centralni šoli in tudi obeh podružničnih šolah enoizmenski. Na
centralni šoli in podružnični šoli Turjak se prične ob 7.45, na podružnični šoli
Rob pa ob 8.00.
Šolski zvonec na centralni šoli in podružnični šoli Turjak
URE
ODMORI
1. ura
7.45–8.30
1. odmor
8.30–8.35
2. ura
8.35–9.20
MALICA
9.20–9.40
3. ura
9.40–10.25
3. odmor
10.25–10.30
4. ura
10.30–11.15
4. odmor
11.15–11.20
5. ura
11.20–12.05
5. odmor
12.05–12.10
6. ura
12.10–12.55
KOSILO
12.55–13.15
7. ura
13.15–14.00
6. odmor
14.00–14.05
8. ura
14.05–14.50
7. odmor
14.50–14.55
Opomba: Malica je v 1. in 2. razredu po 1. šolski uri.
Šolski zvonec na podružnični šoli Rob
URE
ODMORI
1. ura
8.00–8.45
MALICA
8.45–9.05
2. ura
9.05–9.50
2. odmor
9.50–9.55
3. ura
9.55–10.40
3. odmor
10.40–10.45
4. ura
10.45–11.30
4. odmor
11.30–11.35
5. ura
11.35–12.20
5. odmor
12.20–12.25
2.4 JUTRANJE VARSTVO
Centralna šola
Jutranje varstvo bo učencem omogočeno na centralni šoli od 5.30 do 7.30. Vanj
so vključeni le prijavljeni učenci. Predvsem so to učenci 1. razreda.
Podružnična šola Turjak
Učenci s Podružnične šole Turjak, ki potrebujejo jutranje varstvo, se lahko
pridružijo oddelku vrtca, in sicer od 6. ure dalje.
10
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
Podružnična šola Rob
Na Podružnični šoli Rob jutranje varstvo ni posebej organizirano. Za varstvo
učencev je poskrbljeno v okviru varstva vozačev, in sicer od 6.30 ure dalje.
2.5 PODALJŠANO BIVANJE
Podaljšano bivanje se izvaja na centralni šoli in podružnični šoli Turjak.
Učenci so lahko vključeni v oddelke podaljšanega bivanja od 1. do 5. razreda. V
času bivanja jim nudimo prehrano, pomoč pri opravljanju domačih nalog,
utrjevanju učne snovi, sprostitvene dejavnosti in ustvarjalno preživljanje
prostega časa.
Učenci, ki so vključeni v OPB in obiskujejo zunanje interesne dejavnosti, morajo
imeti za vsako dejavnost ali drugo aktivnost napisano uro odhoda in prihoda
nazaj, če se vrne v PB. Vedeti moramo tudi, kateri mentor bo prevzel otroke iz
OPB in jih pripeljal nazaj v oddelek. Učenci oddelka ne smejo zapuščati
sami.Točno in redno morajo obiskovati OPB.
O kakršnikoli spremembi vključevanja v oddelek podaljšanega bivanjamorajo
starši učitelja v OPB o tem pisno obvestiti.Učitelj o spremembah obvesti
pomočnico ravnateljice.
Otroka ob odhodu domov prevzamejo starši ali drugi ožji sorodniki, starejši od
10 let, vendar ti le s pisnim pooblastilom staršev. Nihče drug otroka ne more
prevzeti in odpeljati.
Šolske ure v oddelkih podaljšanega bivanja
1. ura
11.20–12.10
2. ura
12.10–13.00
3. ura
13.00–13.50
4. ura
13.50–14.40
5. ura
14.40–15.30
6. ura
15.30–15.50
7. ura
15.50–17.00
11
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
2.6 VARSTVO VOZAČEV
Jutranje varstvo vozačev za predmetno stopnjo traja od 7.10 do 7.40. Po
prihodu v šolo se učenci preobujejo in gredo v avlo ali igrajo nogomet ali
košarko na igrišču.
Učenci v času opoldanskega varstva vozačev čakajo po pouku v avli šole, v za to
določeni učilnici ali v telovadnici, ob suhem vremenu pa na šolskem igrišču.
UČENCI ODIDEJO DOMOV TAKOJ PO POUKU. VOZAČI SE ODPELJEJO S PRVIM
PREVOZOM.
Celoletni urniki jutranjih in popoldanskih prevozov bodo objavljeni prvi teden v
septembru na spletni strani šole in na oglasni deski v šoli.
Vse učence in starše opozarjamo, naj upoštevajo vozni red prevozov. V primeru
neupoštevanja se poruši sistem voženj (vozila so prepolna ali premalo polna ali
pa je čakalna doba predolga) in se kršijo pravila šolskega reda. Zaradi varnosti
otrok moramo vsi skrbeti za točen odhod šolarjev domov.
Prav je, da starši dolgoročno spremembo prevoza svojega otroka javijo na šolo.
V avtobusu in kombijih morajo biti učenci pripeti Z VARNOSTNIM PASOM.
V ČASU POUKA, ODMOROV IN ČAKANJA NA PREVOZE UČENCI ŠOLSKEGA
PROSTORA NE SMEJO ZAPUŠČATI.
Za varnost učencev po dejavnostih, ki jih vodijo zunanji mentorji, in v času, ko ni
več podaljšanega bivanja, šola ne odgovarja. Za te učence ne izvajamo varstva.
Za varstvo vozačev je poskrbljeno tudi na obeh podružnicah, in sicer do
zadnjega odhoda otroka s šolskim prevozom po končanem pouku.
Izdelal Anže Cukrov, 1. a
12
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
3 ŠOLSKI KOLEDAR 2014/2015
ponedeljek, 1. sept. – začetek pouka
ponedeljek–četrtek, 27.–30. okt.– jesenske počitnice
petek, 31. okt. – dan reformacije
sobota, 1. nov. – dan spomina na mrtve
sreda, 24. dec. – pouk in proslava pred dnevom samostojnosti in enotnosti
četrtek, 25. dec. – božič
petek, 26. dec. – dan samostojnosti in enotnosti
ponedeljek–sreda, 29.–31. dec. – novoletne počitnice
četrtek, 1. jan. – novo leto
petek, 2. jan. – pouka prost dan, nadomeščanje 11. 4. 2015
petek, 30. jan. – pouk inzaključek 1. ocenjevalnega obdobja
petek, 6. feb. – pouk in proslava pred slovenskim kulturnim praznikom
nedelja, 8. feb. – Prešernov dan, slovenski kulturni praznik
petek in sobota, 13. in 14. feb. – informativni dan za vpis v srednje šole
ponedeljek–petek, 23.–27. feb. – zimske počitnice
ponedeljek, 6. apr. – velikonočni ponedeljek
sobota, 11. apr. – nadomeščanje prostega dne
ponedeljek, 27. apr. – dan upora proti okupatorju
torek–četrtek, 28.–30. apr. – prvomajske počitnice
petek in sobota, 1., 2. maj – praznik dela
ponedeljek, 15. jun. – zaključek 2. ocenjevalnega obdobja za učence 9. razreda,
razdelitev spričeval in obvestil
sreda, 24. jun. – zaključek 2. ocenjevalnega obdobja za učence od 1. do 8. razreda,
razdelitev spričeval in obvestil; pouk in proslava pred dnevom državnosti
četrtek, 25. jun. – dan državnosti
petek–ponedeljek, 26. jun.–31. avg. – poletne počitnice
NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA
1. sept. 2013 – objava sklepa o izboru predmetov in določitvi 3. predmeta za 9.
razred NPZ
5. maj 2014 – NPZ iz matematike za učence 6. in 9. razreda
7. maj 2014 – NPZ iz slovenščine za učence 6. in 9. razreda
11. maj 2014 – NPZ iz tretjega predmeta za učence 9. razreda in iz tujega jezika za
učence 6. razreda
2. jun. 2014– seznanitev učencev z dosežki NPZ v 9. razredu
9. jun. 2014– seznanitev učencev z dosežki NPZ v 6. razredu
IZPITNI ROKI ZA PREDMETNE IN POPRAVNE IZPITE
16. jun.–30. jun. 2015: 1. rok – učenci 9. razreda
26. jun.–9. jul. 2015: 1. rok – učenci od 1. do 8. razreda
13
IzdelalJaš Hvala, 1. a
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
18.–31. avg. 2015: 2. rok – učenci od 1. do 9. razreda
14
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
4 SODELOVANJE S STARŠI
4.1 GOVORILNE URE
Popoldanske govorilne ure bodo enkrat mesečno ob četrtkih (običajno tretji
četrtek v mesecu), in sicer od 17.00 do 19.00.
V tem času imajo starši in učenci možnost pogovora tudi z ravnateljico in
svetovalno službo.
Dopoldanske govorilne ure bodo prav tako ob četrtkih, o njihovem natančnem
razporedu pa boste starši seznanjeni septembra. Tudi učilnice, v katerih se
bodo izvajale govorilne ure, bomo določili naknadno.
UČITELJ
PROSTOR GU
pop.
UČITELJ
dop.
PROSTOR GU
pop.
ELIZABETA ARKO
XX
RENATA L. HRŽIČ
IX
SIMONA BAVDEK
XVI
JOŽICA M. NOSAN
I
STANKA DEDO LALE
XXI
VITA MEKINDA
kabinet GUM
MIMICA GAČNIK
XXV
MAJA MUGERLE
XXVII
LJUBICA GALUN
kabinet IKT
RENATA GRADIŠAR
XIX
MAGDA GRAJŠ
X
KATJA GRINTAL
XIII
MILAN KASTELIC
kabinet LUM
POLONA KLUN
knjižnica
MARJETKA
KOPRIVEC
XXVI
GORDANA KOS
XXIII
MARJAN KOŠELE
XV
MARIJA LAMPRET
zbornica
BRANKA LEVSTIK
I/A
VERONIKA LIPOVEC
BOJAN NOVAK
XI
MARIJA OBLAK
XXIV
VERONIKA PAJK
XIV
KATARINA P. SEVER
III
JANJA SAMSA
XVII
ANDREJA SVETIČIČ
XII
POLONA SVETLIN
računal. učil.
SENTA T. KOLAR
zbornica
NATAŠA TURŠIČ
XXII
BARBARA ZUPANČIČ
I oz. I/A
15
II
dop.
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
5 PROGRAM
5.1 PREDMETNIK OSNOVNE ŠOLE
skupaj ur
predmeta
A OBVEZNI PROGRAM
predmet / število ur tedensko
SLOVENŠČINA
MATEMATIKA
TUJI JEZIK
LIKOVNA UMETNOST
GLASBENA UMETNOST
DRUŽBA
GEOGRAFIJA
ZGODOVINA
DOMOVINSKA IN DRŽAVLJANSKA
KULTURA IN ETIKA
SPOZNAVANJE OKOLJA
FIZIKA
KEMIJA
BIOLOGIJA
NARAVOSLOVJE
NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA
TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA
GOSPODINJSTVO
ŠPORT
IZBIRNI PREDMETI*
1. r.
6
4
2
2
2. r.
7
4
2
2
2
3
3. r.
7
5
2
2
2
3
4. r.
5
5
2
2
1,5
2
5. r.
5
4
3
2
1,5
3
6. r.
5
4
4
1
1
7. r.
4
4
4
1
1
8. r.
3,5
4
3
1
1
9. r.
4,5
4
3
1
1
1
1
2
2
1
1,5
2
1
2
2
2
2
1,5
2
2
2
3
3
3
2
3
2
1,5
3
1
3
3
3
3
1
3
število predmetov
6
7
7
8
9
11
število ur tedensko
20
23
24
23,5
25,5
25,5
število tednov pouka
35
35
35
35
35
ODDELČNA SKUPNOST
0
0
0
0,5
0,5
dnevi dejavnosti / št. dni letno
KULTURNI DNEVI
NARAVOSLOVNI
DNEVI
TEHNIŠKI DNEVI
ŠPORTNI DNEVI
število tednov dejavnosti
2
2/3
1
2
2
2/3
2/3
skupaj vseh ur
35
12/13
/14
27/
28
35
14/15
/16
27,5/
28,5
35
12/13
/14
27,5/
28,5
32
0,5
0,5
0,5
0,5
4
3
4
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
5
3
5
3
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
4
5
5
skupaj vseh ur
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1. r.
2
2. r.
3. r.
4. r.
5. r.
6. r.
7. r.
8. r.
9. r.
2
2
2
2/1
2/1
2/1
1.631,5
1.318,0
796,0
487,0
452,0
175,0
221,5
239,0
70,0
315,0
134,0
134,0
116,5
175,0
210,0
140,0
87,5
834,0
204/306
7740/7842
103,5
skupaj ur
dejavnosti
150,0
135,0
165,0
225,0
675,0
ŠOLA V NARAVI
B RAZŠIRJENI PROGRAM
NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI
PRVI TUJI JEZIK
DRUGI TUJI JEZIK
DRUGI TUJI JEZIK ALI
UMETNOST,
RAČUNALNIŠTVO, ŠPORT,
TEHNIKA
INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA
POMOČ UČENCEM
DOPOLNILNI IN DODATNI POUK
INTERESNE DEJAVNOSTI
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
PODALJŠANO BIVANJE, JUTRANJE VARSTVO
Minimalno število ur, potrebnih za uresničevanje učnega načrta, je 95 %.
*Učenec izbere 2 uri pouka izbirnih predmetov tedensko, lahko pa tudi 3 ure, če s tem soglašajo njegovi starši.
Predmetnik je bil sprejet na 23. seji SSSI dne 17. 12. 1998 in usklajen s spremembami ZOŠ (2011, 2012), na 153. seji SSSI dne 13. 12. 2012 ter usklajen s
spremembami ZOŠ (2013) na seji SSSI dne 13. 2. 2014.
16
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
5.2 IZBIRNI PREDMETI
Poleg obveznih predmetov mora šola ponuditi učencem določenih razredov
obvezne in neobvezne izbirne predmete. Le-ti učencu omogočajo, da uresničuje
svoje interese in želje ter razvija svoja močna področja.
5.2.1 Obvezni izbirni predmeti
Izbirne predmete v 7., 8. in 9. razredu izberejo učenci s soglasjem staršev (maj
2014) iz ponudbe šole, in sicer za eno, dve ali tri leta.
Učenec izbere dve uri pouka izbirnih predmetov, lahko pa tudi tri, če s tem
soglašajo njegovi starši. Učenec lahko izbira izbirne predmete ne glede na
naravoslovni oz. družboslovni sklop. Posamezni izbirni predmet je v urniku eno
uro na teden, z izjemo jezika, ki je dve uri. Izbirni predmeti so obvezna
sestavina učenčevega predmetnika in se ocenjujejo.
Učenec lahko torej izbere s soglasjem staršev:
1. dve uri pouka izbirnih predmetov tedensko:
a) dva različna enourna predmetaali
b) tuji jezik, ki je dvourni predmetali
2. tri ure izbirnih predmetov tedensko:
a) tri različne enourne predmeteali
b) tuji jezik in en enourni predmet.
Z začetkom šolskega leta prehajanje med izbirnimi predmeti žal ni več mogoče
iz objektivnih razlogov (pripravljeni urniki, organizacija prevozov, …).
Učenec, ki obiskuje glasbeno šolo z veljavnim programom, je na predlog staršev
lahko oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih (v celoti ali deloma).
V šolskem letu 2014/15 bomo izvajali naslednje izbirne predmete:
PREDMET
UČITELJ
GLASBENA DELA
VITA MEKINDA
7
GLEDALIŠKI KLUB
MARIJA LAMPRET
6
IZBRANI ŠPORT
ODBOJKA
BOJAN NOVAK
24
LIKOVNO SNOVANJE 1, 2
MILAN KASTELIC
7
MULTIMEDIJA
LJUBICA GALUN
8
NAČINI PREHRANJEVANJA KOS
GORDANA KOS
8
NEMŠČINA 1
SENTA TEHOVNIK KOLAR
12
NEMŠČINA 2, 3
SENTA TEHOVNIK KOLAR
9
17
ŠT. UČENCEV
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
PREDMET
UČITELJ
ŠT. UČENCEV
ORGANIZMI V NARAVI IN UMETNEM
OKOLJU
MARJAN KOŠELE
9
PLES
NATAŠA TURŠIČ, BOJAN NOVAK
42
POSKUSI V KEMIJI
MARJAN KOŠELE
6
SODOBNA PRIPRAVA HRANE
GORDANA KOS
22
ŠPANŠČINA 1, 2
KATJA GRINTAL
6
ŠPORT ZA SPROSTITEV
BOJAN NOVAK,
NATAŠA TURŠIČ
29
ŠPORT ZA ZDRAVJE
BOJAN NOVAK,
NATAŠA TURŠIČ
30
5.2.2 Neobvezni izbirni predmeti
V skladu s spremembami Zakona o osnovni šoli bomo začeli v šolskem letu
2014/2015 postopno izvajati pouk neobveznih izbirnih predmetov za učence 4.
in 7. razreda.
Učenec izbere dve uri pouka neobveznih izbirnih predmetov. Izbira lahko med
enournimi predmeti: računalništvom, športom, umetnostjo, tehniko in
dvournim predmetom: tuji jezik.
Učenec lahko torej izbere:
a) en enourni predmet ali
b) dva enourna predmetaali
c) en dvourni predmet.
Če se učenec odloči za obiskovanje izbranega izbirnega predmeta, ga obiskuje
celo šolsko leto. Pri le-tem bo imel enake obveznosti kot pri obveznih
predmetih.
Učenec si sicer lahko izbere vsako leto poljuben neobvezni izbirni predmet,
čeprav priporočamo, da zaradi nadgradnje znanja obiskuje vsa leta isti
predmet.
Glede na število prijav (junij 2014) bomo izvajali v šolskem letu 2014/15
naslednja neobvezna izbirna predmeta: tuji jezik (nemščina) in šport.
PREDMET
UČITELJ
NEMŠČINA 4. R.
SENTA TEHOVNIK KOLAR
14
NEMŠČINA 7. R.
SENTA TEHOVNIK KOLAR
6
ŠPORT 4. R.
BOJAN NOVAK
13
18
ŠT. UČENCEV
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
5.3 OBLIKE DIFERENCIACIJE
V šolskem letu 2014/15 bo šola izvajala naslednje oblike diferenciacije:
RAZRED
PREDMET
OBLIKA DIFERENCIACIJE
9.
matematika
slovenščina
angleščina
pouk bo potekal v manjših
skupinah
8.
matematika
slovenščina
angleščina
pouk bo potekal v manjših
skupinah
Ure pouka potekajo pri diferenciaciji ure v treh manjših skupinah (8. in 9. r.).
5.4 URE DODATNEGA IN DOPOLNILNEGA POUKA, INDIVIDUALNE IN
SKUPINSKEPOMOČI TER URE DODATNE STROKOVNE POMOČI
Za pripravo na tekmovanja bomo izvajali dodatni pouk iz kemije, biologije,
fizike, zgodovine, slovenščine, angleščine, matematike in logike.
Učencem na razredni stopnji bomo nudili dopolnilni in dodatni pouk. Učencem
6. in 7. razreda dopolnilni pouk iz slovenščine, matematike in angleščine.
Individualno in skupinsko pomoč bomo učencem zagotavljali v okviru
razpoložljivih ur. Na razredni stopnji bomo te ure namenili učencem z učnimi
težavami, v višjih razredih pa tudi delu z nadarjenimi učenci.
Šola za učence s posebnimi potrebami prilagojeno izvaja program dodatne
strokovne pomoči. Osnova za tovrstno pomoč je odločba, izdana učencem po
izpeljanem postopku usmerjanja v skladu z Zakonom o usmerjanju otrok s
posebnimi potrebami. Delo poteka po vnaprej pripravljenem individualiziranem
programu. Učno pomoč bodo zagotavljali naši učitelji razredne in predmetne
stopnje, svetovalni delavki in naši zunanji mobilni sodelavci.
Izdelala Tisa Polzelnik, 1. a
19
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
5.5 ŠOLE V NARAVI
V šolskem letu 2014/15 bomo predvidoma izvedli naslednje šole v naravi:
RAZRED
ŠOLA
VODJA
1.
Pomladna šola v naravi (3 dni)
BRANKA LEVSTIK
3.
Pomladna šola v naravi (3 dni)
KATARINA P. SEVER
4.
Poletna šola v naravi (plavanje – 5 dni)
RENATA GRADIŠAR
5.
Šola pohodništva (2 dni)
MARJETKA KOPRIVEC
6.
Zimska šola v naravi (smučanje) – Cerkno (5 dni)
NATAŠA TURŠIČ
7.
Tridnevni naravoslovni tabor – lokacija znana naknadno
MARJAN KOŠELE
8.
Naravoslovno-družboslovni tabor – Osilnica (prva pomoč) GORDANA KOS
9.
Naravoslovno-družboslovni tabor – Pacug
ANDREJA SVETIČIČ
V 2. razredu bomo izvedli obvezni 20-urni plavalni tečaj – vodja Nataša Turšič.
5.6 EKSKURZIJE
V šolskem letu 2014/15 bomo predvidoma izvedli naslednje ekskurzije:
RAZRED
EKSKURZIJA
VODJA
1. r. CŠ, 1. r. PŠ Turjak
Janko in Metka  Unec
VERONIKA LIPOVEC
2. r. CŠ, 1./2. r. PŠ Rob
Igraj se z mano
BARBARA ZUPANČIČ
3. r. CŠ, 2./3. PŠ Turjak
Gradovi – Unec
SIMONA BAVDEK
4. r.
Groharjeva hiša
JANJA SAMSA
5. r.
Dolenjska
MIMICA GAČNIK
6. r.
Štajerska 1
ANDREJA SVETIČIČ
7. r.
Štajerska 2
ANDREJA SVETIČIČ
8. r.
Gorenjska
ANDREJA SVETIČIČ
9. r.
Primorska
ANDREJA SVETIČIČ
20
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
5.7DNEVI DEJAVNOSTI
RAZRED
ŠPORTNI
TEHNIŠKI
KULTURNI
NARAVOSLOVNI
DNEVI
1.
2.
3.
4.
5.
Zdravje
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Travnik
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Zdravo življenje
Kje: V. Lašče
Vodja: zdravstvena
služba, razrednik
Skrb za okolje
Kje: šola
Vodja: razrednik
Skrbimo za naravo
Kje: Gradež
Vodja: M. Koprivec
Iskanje skritega
zaklada
Kje: Turjak, V. Lašče
Vodja: V. Lipovec
Zdrava prehrana,
peka piškotov
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Orientacija
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Gozdna učna pot
Kje: Turjak
Vodja: R. Gradišar
Okolje: Lašče po
dolgem in počez
Kje: Velike Lašče
Vodja: M. Koprivec
Življenjska okolja
Kje: Fara
Vodja: razrednik
Živalski vrt
Kje: Ljubljana
Vodja: K. Polzelnik
Sever
Šola v naravi
Kje: Fara
Vodja: E. Arko
Čutila
Kje: šola
Vodja: razrednik
Ljubljana nekoč in
danes
Kje: Ljubljana
Vodja: P. Marolt
Gled. predstava
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Gled. predstava
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Narodna galerija
Kje: Ljubljana
Vodja: E. Arko
Glasbena matineja
Kje: Ljubljana, CD
Vodja: V. Mekinda
Glasbena matineja
Kje: Ljubljana, CD
Vodja: V. Mekinda
Glasbena matineja
Kje: Ljubljana, CD
Vodja: V. Mekinda
Glasbena matineja
Kje: Ljubljana, CD
Vodja: V. Mekinda
Glasbena matineja
Kje: Ljubljana, CD
Vodja: V. Mekinda
Ples
Kje: šola
Vodja: razrednik
Najdihojca
Kje: Velike Lašče
Vodja: razrednik
Plesne delavnice
Kje: V. Lašče
Vodja: B. Levstik
Plesne delavnice
Kje: V. Lašče
Vodja: B. Levstik
Plesne delavnice
Kje: V. Lašče
Vodja: B. Levstik
Zaključek šolskega
leta
Kje: šola
Vodja: razrednik
Ogled tur. gradu in
Županove jame
Kje: Velike Lašče
Vodja: razrednik
Zaključna prireditev
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Zaključna prireditev
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Vrt čutil
Kje: Ljubljana
Vodja: E. Arko
Ohranjanje kult.
dediščine
Kje: V. Lašče
Vodja: ravnateljica
Ohranjanje kult.
dediščine
Kje: V. Lašče
Vodja: ravnateljica
Ohranjanje kult.
dediščine
Kje: V. Lašče
Vodja: ravnateljica
Ohranjanje kult.
dediščine
Kje: šola
Vodja: ravnateljica
Ohranjanje kult.
dediščine
Kje: šola
Vodja: ravnateljica
Delavnice ob
novem letu
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Delavnice ob
novem letu
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Delavnice ob
novem letu
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Delavnice ob
novem letu
Kje: šola
Vodja: razrednik
Delavnice ob
novem letu
Kje: šola
Vodja: razrednik
Šola v naravi
Kje: Fara
Vodja: B. Levstik
Knjiga
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Šola v naravi
Kje: Fara
Vodja: E. Arko
Obdelava lesa –
izdelek iz lesa
Kje: šola
Vodja: razrednik
Unicefove punčke
Kje: šola
Vodja: razrednik
Šolski muzej
Kje: Ljubljana
Vodja: J. Samsa
Cerkniško jezero
Kje: Cerknica
Vodja: M. Gačnik
Jesenski pohod
Kje: Sv. Primož/Rob
Vodja: S. Škrlj
Jesenski pohod
Kje: Sv. Primož/Rob
Vodja: S. Škrlj
Jesenski pohod
Kje: Sv. Primož/Rob
Vodja: S. Škrlj
Plavanje, vod. igre
Kje: Debeli Rtič
Vodja: učitelji
Šola pohodništva
Vodja: M. Koprivec
Zimski športni dan
Kje: V. Lašče/Turjak
/Rob
Vodja: razrednik
Športsiti
Kje: Ljubljana
Vodja: S. Štrukelj
Zimski športni dan
Kje: V. Lašče/Turjak
/Rob
Vodja: razrednik
Pohod in športne
igre
Kje: Debeli Rtič
Vodje: učitelji
Šola pohodništva
Vodja: M. Koprivec
Športsiti
Kje: Ljubljana
Vodja: S. Štrukelj
Plavanje
Kje: Ribnica
Vodja: športni
pedagog
Športsiti
Kje: Ljubljana
Vodja: S. Štrukelj
Pohod
Kje: Kurešček
Vodja: S. Škrlj
Kolesarjenje in igre
Kje: šola
Vodja: M. Gačnik
Športne igre in
sodelovanje z
vrtcem
Kje: V. Lašče
Vodja: razrednik
Plavanje
Kje: Ribnica
Vodja: športni
pedagog
Igre
Kje: V. Lašče/Turjak
/Rob
Vodja: razrednik
Igre na snegu
Kje: šola
Vodja: razrednik
Igre na snegu
Kje: šola
Vodja: razredniki
Spomladanski
pohod (Senožeti)
Spomladanski
pohod(Grmada)
Spomladanski
pohod(Grmada)
Igre brez meja
Kje: Turjak
Atlantis
Kje: Ljubljana
21
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
8.
9.
Zdravo življenje
Kje: šola
Vodja: I. Budič Pavlič
Mokrišča
Kje: Rašica
Vodja: M. Košele
Reševanje ponesrečencev
Kje: Osilnica
Vodja: G. Kos
Obdelava podatkov
Kje: šola
Vodja: L. Galun
Značilnosti kraja
Kje: Cerkno
Vodja: N. Turšič
Življenje v morju in ob
njem
Kje: naknadno
Vodja: M. Košele
Osnove prve pomoči
Kje: Osilnica
Vodja: G. Kos
Analiza vode
Kje: Tolmin
Vodja: A. Svetičič
Kamenine
Kje: okolica V. Lašč
Vodja: M. Košele
Soline
Kje: naknadno
Vodja: M. Košele
Astronomsko jutro
Kje: šola
Vodja: V. Pajk
Astronomsko jutro
Kje: šola
Vodja: V. Pajk
Gledališka predstava,
muzej
Kje: Ljubljana
Vodje: slavisti, R. Lesar
Hržič
Gledališka predstava,
muzej
Kje: Ljubljana
Vodje: slavisti, R. Lesar
Hržič
Gledališka predstava,
Moderna galerija
Kje: Ljubljana
Vodja: slavisti, M. Kastelic
Gledališka predstava,
Muzej sodobne
umetnosti
Kje: Ljubljana
Vodja: slavisti, M. Kastelic
Cerkljanska dediščina
Kje: Cerkno
Vodja: N. Turšič
Rastem s knjigo
Kje: Ljubljana
Vodji: M. Lušin, M.
Kastelic
Glasbena matineja,
Mestni muzej
Kje: Ljubljana
Vodja: V. Mekinda
Glasbena matineja,
Cekinov grad
Kje: Ljubljana
Vodja: V. Mekinda
Podsmreka, Stična,
Muljava
Vodje: slavisti
Podsmreka, Stična,
Muljava
Vodje: slavisti
Velika Slevica, Dvorska
vas, Retje
Vodje: slavisti
Po poteh Soške fronte
Kje: Tolmin
Vodja: A. Svetičič
Ohranjanje kult.
dediščine
Kje: V. Lašče
Vodja: ravnateljica
Ohranjanje kult.
dediščine
Kje: V. Lašče
Vodja: ravnateljica
Ohranjanje kult.
dediščine
Kje: V. Lašče
Vodja: ravnateljica
Ohranjanje kult.
dediščine
Kje: V. Lašče
Vodja: ravnateljica
Izdelovanje novoletnih
voščilnic
Kje: šola
Vodja: M. Griz
Izdelovanje novoletnih
voščilnic
Kje: šola
Vodja: M. Griz
Izdelovanje novoletnih
voščilnic
Kje: šola
Vodja: M. Griz
Izdelovanje novoletnih
voščilnic
Kje: šola
Vodja: M. Griz
Obisk muzeja
Kje: Cerkno
Vodja: N. Turšič
Eksperimentalne
delavnice
Kje: šola
Vodja: V. Pajk
Poklicna orientacija
Kje: Ljubljana
Vodja: I. Budič Pavlič
Tehniški muzej Slovenije
Kje: Bistra
Vodja: V. Pajk
Papir
Kje: šola
Vodja: S. DedoLale
Les
Kje: Ribnica
Vodja: S. DedoLale
Antropometrične meritve
in obdelava podatkov
Kje: šola
Vodja: L. Galun
Priprava na valeto
Kje: šola
Vodja: razrednik
Jesenski pohod
Kje: Šmarna gora
Vodja: B. Novak
Jesenski pohod
Kje: Sv. Ana
Vodja: B. Novak
Jesenski pohod
Kje: Veliki Malinjek
Vodja: B. Novak
Jesenski pohod
Kje: Krim
Vodja: B. Novak
Športne igre
Kje: v šoli
Vodja: N. Turšič
Športne igre
Kje: šola
Vodja: N. Turšič
Športne igre
Kje: šola
Vodja: N. Turšič
Športne igre
Kje: šola
Vodja: N. Turšič
Zimske aktivnosti
Kje: Cerkno
Vodja: N. Turšič
Zimske aktivnosti
Kje: Ljubljana
Vodja: B. Novak
Zimske aktivnosti
Kje: Ljubljana
Vodja: B. Novak
Zimske aktivnosti
Kje: Ljubljana
Vodja: B. Novak
Atletski mnogoboj
Kje: šola
Vodja: B. Novak
Atletski mnogoboj
Kje: šola
Vodja: B. Novak
Atletski mnogoboj
Kje: šola
Vodja: B. Novak
Atletski mnogoboj
Kje: šola
Vodja: B. Novak
Plavanje
Kje: Cerkno
Vodja: B. Novak
Aktivnosti v naravi
Kje: naknadno
Vodja: N. Turšič
Igre medsebojnega
sodelovanja
Kje: Osilnica
Vodja: N. Turšič
Plavanje, vodne
aktivnosti
Kje: naknadno
Vodja: B. Novak
*Dopuščamo spremembe, zaradi objektivnih razlogov.
22
Vodja: P. Marolt
RAZRED
DNEVI
NARAVOSLOVNI
7.
Vodja: P. Marolt
KULTURNI
Kje: V. Lašče
Vodja: S. Bavdek
TEHNIŠKI
6.
Kje: V. Lašče
Vodja: S. Bavdek
ŠPORTNI
Kje: V. Lašče
Vodja: V. Lipovec
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
5.8INTERESNE DEJAVNOSTI1
RAZREDNA STOPNJA – CŠ
PREDMETNA STOPNJA – CŠ
UČITELJ
DEJAVNOST
UČITELJ
DEJAVNOST
ELIZABETA ARKO
USTVARJALNI
KROŽEK ZA 3. B
MAGDA GRAJŠ
LITERARNI KROŽEK
POLONA KLUN
“LOGIKA”
ŠKL MED DVEMA
OGNJEMA
MARJAN KOŠELE
VRTNARSKI KROŽEK
ZA 6. R.
ATLETIKA
MATEJA LAKNER
VRTAČNIK
UMETNIŠKI VRTILJAK
VITA MEKINDA
ORFFOVA SKUPINA
BOJAN NOVAK
MED DVEMA
OGNJEMA (5., 6. R.)
SIMONA BAVDEK
MIMICA GAČNIK
RAZISKOVALNE
URICE
EKO VRT
RENATA GRADIŠAR
USTVARJALNI
KROŽEK ZA 4.
RAZRED
VARNO MLADOSTNIŠTVO (5. R.)
MARJETKA
KOPRIVEC
MODRO
USTVARJANJE
MARIJA OBLAK
BRANKA LEVSTIK
ŠKL MED DVEMA
OGNJEMA
RAZREDNA STOPNJA – PŠ Turjak
PRAVLJIČNODRAMSKI KROŽEK
ZA 1. A, B
LITERARNI KROŽEK
UČITELJ
DEJAVNOST
STANKA ŠTRUKELJ
DRAMSKI KROŽEK
VERONIKA LIPOVEC
LJUDSKI PLESI
KRISTINA ŠILC
ČIROVIĆ
JOŽICA MAVSAR
NOSAN
USTVARJALNI
KROŽEK ZA 1. A, B
LIKOVNOUSTVARJALNA
DEJAVNOST
PETRA MAROLT
KOLESARSKI KROŽEK
KATARINA
POLZELNIK SEVER
GLASBENOUSTVARJALNI
KROŽEK ZA 2. B
RAZREDNA STOPNJA – PŠ Rob
JANJA SAMSA
BISTRE GLAVCE ZA
ČETRTOŠOLCE
BARBARA
ZUPANČIČ
USTVARJALNI
KROŽEK ZA 2. A
UČITELJ
DEJAVNOST
DRAGICA
DOBRAVEC
RAČUNALNIŠKI
KROŽEK
SONJA ŠKRLJ
USTVARJALNI
KROŽEK
Pevski zbor
Vita Mekinda bo vodila otroški in mladinski pevski zbor. Z vidika odgovornosti verjamemo in
pričakujemo, da se bodo učenci redno udeleževali vaj. Tako kot do sedaj, tudi v letošnjem
letu pričakujemo pomoč staršev za prevoz na občasne nenačrtovane vaje.
1V
primeru, da bo možnost izvajanja interesnih dejavnosti v večjem obsegu ali drugačni
vsebini, bomo učence pravočasno obvestili.
23
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
5.9PROJEKTI IN DRUGE DEJAVNOSTI, KI JIH IZVAJA ŠOLA
SHEMA ŠOLSKEGA SADJA
MARJETKA KOPRIVEC
mednarodni projekt, v katerega so vključeni vsi učenci
(navajanje otrok na zdravo prehrano)
skozi vse leto
USTVARJANJE
proslave, koncerti, nastopi, izid Lešnikov, likovne razstave
skozi vse leto
OHRANJANJE KULTURNE DEDIŠČINE
ohranjanje dejavnosti iz preteklosti, pustovanje,
sodelovanje na dnevih ohranjanja kulturne dediščine
skozi vse leto
dežurstvo pri prehodu za pešce preko magistralne ceste,
akcija Bodi viden, bodi previden
september,
oktober
akcija Otrok – policist, Jumicar, Varno kolo, usposabljanje za
vožnjo s kolesom, Pasavček
skozi vse leto
VARNOST OTROK V CESTNEM
PROMETU
aktivnosti Zavoda Varna pot
ZDRAVA ŠOLA
BARBARA ZUPANČIČ
državni projekt o delovanju šole, ki je namenjen vzgoji
učencev za zdravo življenje
skozi celo leto
ŠPORTNE PRIREDITVE
BOJAN NOVAK
Krpanov kros, Dan druženja in gibanja treh generacij,
športni kviz, različna športna tekmovanja …
skozi vse leto
skozi vse leto
SODELOVANJE Z JAVNIMI ZAVODI,
DRUŠTVI …
VODSTVO IN UČITELJI
OŠ Stara Cerkev, VDC Ribnica, Zavod Prizma, Glasbena šola
Ribnica, Društvo podeželskih žena Velike Lašče, Konjerejsko
društvo Velike Lašče, Društvo upokojencev Velike Lašče,
Zavod za ohranjanje kulturne dediščine Gradež, Čebelarsko
društvo Velike Lašče, Javni zavod Trubarjevi kraji, Parnas –
zavod za kulturo in turizem Velike Lašče, Zavod sv. Terezije
Videm Dobrepolje, srednje šole
kakovost šole v sodelovanju z Ministrstvom za šolstvo in z
Zavodom za šolstvo:
urejanje spletnih strani,spletna učilnica,digitalna
fotografija,uporaba interaktivne table,osnove računalništva
skozi vse leto
E–ŠOLSTVO
LJUBICA GALUN, VESNA HLADNIK
DOBRODELNE AKCIJE
UČITELJI
zbiranje zamaškov, papirja, kartuš – Rdeči noski, Novoletni
dobrodelni koncert
skozi vse leto
BRALNA KOMPETENCA
slovenska, angleška, nemška bralna značka, Rastem s
knjigo, Cici vesela šola
skozi vse leto
MEDNARODNI PROJEKTI
odzivanje na sprotne ponudbe, Unicefove punčke
skozi vse leto
DEJAVNOSTI OB ZAKLJUČKU ŠOL.
LETA
zaključek šolskega leta, predaja ključa, valeta,sprejem
bodočih prvošolčkov
junij
PROGRAM ZA SPODBUJANJE
USTVARJALNOSTI, PODJETNOSTI IN
INOVATIVNOSTI MED MLADIMI
razvoj podjetništva v osnovni šoli; sodelovanje z ZRSŠ
skozi vse leto
LIKOVNI PROJEKT
odzivanje na razpisane natečaje
skozi vse leto
Namen izvajanja projektov in drugih dejavnosti šole je vseživljenjsko učenje ter
povezovanje s krajem in širšo okolico. Razvijamo in spodbujamo interese
učencev in posledično njihovo aktivno vlogo v življenju in delu šole. Natančen
čas izvedbe posameznih projektov bo predstavljen ob začetku vsakega meseca
v obvestilu Aktivnosti in na spletni strani.
Izdelala Sandra24Perič, 8. a
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
6 PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA
6.1 SPLOŠNI PODATKI O PREVERJANJU IN OCENJEVANJU ZNANJA
S preverjanjem znanja učitelj zbira informacije o tem, v kolikšni meri učenec
dosega cilje iz učnih načrtov, in ni namenjeno ocenjevanju znanja.
Ocenjevanje znanja je ugotavljanje in vrednotenje znanja. Ocenjujejo se
učenčevi ustni odgovori, pisni, likovni, tehnični, praktični in drugi izdelki,
projektno delo, nastopi učencev in druge dejavnosti pri vseh predmetih, tako
obveznih kot neobveznih. Znanje učenca iz posameznega predmeta ocenjuje
učitelj, ki poučuje predmet. Pri ocenjevanju znanja učencev mora biti
zagotovljena javnost ocenjevanja, ki je omogočena:
 s predstavitvijo ciljev, opredeljenih v učnem načrtu;
 s predstavitvijo kriterijev ocenjevanja;
 z določitvijo načina in rokov ocenjevanja (plan pisnega ocenjevanja je
javno objavljen v začetku vsakega ocenjevalnega obdobja);
 z ocenjevanjem pred učenci oddelka ali učne skupine (javno
ocenjevanje);
 s sprotnim obveščanjem učencev in staršev o doseženih rezultatih;
 tako, da se učencem in staršem omogoči vpogled v ocenjene pisne in
druge izdelke.
V prvem in drugem razredu se znanje učencev ocenjuje z opisnimi ocenami, v
tretjem razredu in v drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju pa s številčnimi
ocenami, ki jih učitelj ustno obrazloži. V tretjem vzgojno-izobraževalnem
obdobju se ocenjuje s številčnimi ocenami: nezadostno (1), zadostno (2), dobro
(3), prav dobro (4), odlično (5). Ocena nezadostno je negativna in pomeni, da
učenec ne dosega minimalnih standardov znanja, druge ocene so pozitivne.
Učenci lahko pišejo pisne izdelke, namenjene ocenjevanju znanja, največ
dvakrat v tednu in enkrat na dan. Pri ocenjevanju ustnih odgovorov učitelj
učenčevo znanje oceni takoj in ga seznani z oceno. Pri ocenjevanju pisnih in
drugih izdelkov mora učitelj znanje učencev oceniti in jih seznaniti z oceno ter
jo vpisati v redovalnico oddelka najkasneje v sedmih delovnih dneh po tem, ko
učenci izdelke oddajo. Po navedenem roku učitelj vrne učencu izdelek. Izjema
so likovni in tehniški izdelki, ki jih učitelj vrne učencu ob koncu šolskega leta. V
kolikor so izdelki vključeni npr. v razstave, natečaje in jih ni moč vrniti, mora
imeti učitelj vnaprej podano soglasje staršev.
25
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
Ob koncu prvega in drugega razreda učitelj pri vsakem predmetu oblikuje
zaključno opisno oceno, s katero opiše učenčev napredek pri doseganju ciljev,
opredeljenih v učnih načrtih.
Ob koncu 3., 4., 5., 6., 7., 8. in 9. razreda učitelj pri vseh predmetih oblikuje
zaključno številčno oceno, pri čemer oceni, v kolikšni meri učenec dosega
standarde znanja iz učnih načrtov in upošteva ocene, ki jih je učenec dobil pri
predmetu med šolskim letom.
6.2 NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA
Nacionalno preverjanje znanja obvezno opravljajo vsi učenci 6. in 9. razreda.
Učenci 6. razreda opravljajo nacionalno preverjanje znanja iz slovenščine,
matematike in angleščine.
Učenci 9. razreda opravljajo nacionalno preverjanje znanja iz slovenščine,
matematike in tretjega predmeta, ki ga določi minister v mesecu septembru.
Dosežek je dodatna informacija o znanju učencev in je vpisan v zaključno
spričevalo.
7 ŠOLSKA KNJIŽNICA
7.1 SPLOŠNI PODATKI
Šolski knjižničarki sta Marija Lušin in Polona Klun.
Šolska knjižnica s svojim gradivom dopolnjuje in bogati vzgojno-izobraževalno
delo, učenje in življenje na šoli. Član postane vsak v šolo vpisan učenec, dobi
tudi člansko izkaznico.
Poleg knjig knjižnica ponuja tudi avdio-vizualno gradivo ter učbenike, delovne
zvezke in priročnike za učitelje, omogoča tudi branje časopisov in revij ter
računalniški dostop do svetovnega spleta.
URNIK ŠOLSKE KNJIŽNICE
Knjižnica je za izposojo odprta vsak dan pouka predvsem:
 zjutraj pred poukom: 7.00–7.45,
 med glavnim odmorom: 9.20–9.40,
 po pouku: 11.00–14.00.
26
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
Knjižničarka je v knjižnici ves čas od 7.00 do 14.00, vendar je preostali čas
namenjen tudi drugim opravilom in skupinskim obiskom knjižnice.
Izposoja na dom in izposoja v čitalnici
Učenci si na dom lahko brezplačno izposojajo knjige in avdiokasete, drugo
gradivo pa je praviloma namenjeno za uporabo pri pouku in v čitalnici.
Ravno tako imajo učenci možnost v knjižnici uporabljati računalnik. Pri tem
morajo upoštevati knjižnični red (izobešen tudi ob vhodu v knjižnico).
Čeprav ne zaračunavamo zamudnine, je za dovolj hitro in urejeno kroženje
gradiva potrebno upoštevati:
 14-dnevni rok izposoje za vse knjige; to je še posebno pomembnopri
knjigah za domače branje – izposoje teh ni mogoče podaljšati. Če knjiga
ni na seznamu za domače branje in jo po 14 dneh ni nihče rezerviral, je
rok izposoje mogoče podaljšati še za 14 dni.
 Učenec naj naenkrat ne bi imel doma več kot 3 knjige (izjema so npr.
poučne knjige, ki jih učenec potrebuje za pripravo referata, govornega
nastopa, izdelavo plakata ali seminarske naloge …).
Skupinski obiski knjižnice
Knjižnico, njeno gradivo, urejenost, značilnosti gradiva in možnost uporabe
tega, način izposoje ter knjižnični red učenci spoznavajo skupinsko, postopoma,
v vsakem razredu 4 ure na leto v obliki t. i. ur knjižnično-informacijskega znanja,
ki jih knjižničarka pripravlja skupaj z učitelji ob različnih učnih temah.
7.2 UČBENIŠKI SKLAD
Skrbnica učbeniškega sklada bo ga. Magda Grajš. Učenci si na podlagi od
staršev podpisane naročilnice iz učbeniškega sklada lahko za celo šolsko leto
2014/2015 na začetku šolskega leta brezplačno izposodijo komplet učbenikov
za svoj razred, na koncu leta pa ga morajo vrniti. Če kakšnega učbenika ne
vrnejo (ga želijo obdržati ali so ga izgubili), plačajo odškodnino.
Učbeniki v učbeniškem skladu so večinoma rabljeni, k čim boljši ohranjenosti
lahko prispeva vsak že s tem, da jih skrbno zavije. Prosimo, da vsak učenec na
začetku šolskega leta pod žig na naslovni strani vsakega izposojenega učbenika
napiše letnico šolskega leta ter svoje ime in priimek (npr.: 2014/15Janez
Novak). Tako bomo vedeli, kolikokrat je bil učbenik že izposojen in kako so
»začasni lastniki« ravnali z njim. Prosimo še, da pred vračanjem konec šolskega
leta učbenike malo uredite (očistite, poberete ven razne listke, poravnate
ušesa, …).
27
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
8 ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA
8.1 SPLOŠNI PODATKI
Področja njenega delovanja so: šolanje otrok, poklicna orientacija, telesni,
osebnostni in socialni razvoj otrok, vzgoja, šolska klima, učenje in poučevanje.
Pomaga tudi pri reševanju socialno-ekonomskih stisk otrok.
Šolska svetovalna služba se vključuje v reševanje pedagoških, psiholoških in
socialnih vprašanj na šoli. Pomoč nudi tako učencem kot staršem in učiteljem.
Veliko pozornosti nameni otrokom s posebnimi potrebami. Sodeluje v
strokovnih skupinah, ki tudi s pomočjo staršev oblikujejo individualiziran
program za učence s posebnimi potrebami. Vse strokovne skupine se trikrat
letno (pred začetkom šolskega leta, pred zaključkom prvega ocenjevalnega
obdobja in pred zaključkom šolskega leta) sestanejo in oblikujejo, dopolnjujejo
ter evalvirajo individualizirane programe za te učence. Tovrstno sodelovanje
celotnega učiteljskega zbora, svetovalne službe in vodstva šole ter staršev je
bistveno za otrokov napredek in razvoj.
Poleg učiteljev, svetovalnih delavk in specialne pedagoginje dodatno strokovno
pomoč za otroke s posebnimi potrebami izvaja tudi mobilna specialno
pedagoška služba Centra za usposabljanje, vzgojo in izobraževanje Janeza Levca
Ljubljana.
Tel. številka za stike: 01/7881-410
8.2 ŠOLSKI SKLAD
Na šoli deluje tudi Šolski sklad. Njegov osnovni namen je pomoč otrokom iz
socialno šibkejših družin, da lahko spremljajo osnovni in razširjeni učni
program.
Upravni odbor Šolskega sklada sestavljajo predstavniki učiteljev šole in starši
učencev šole. S takšno sestavo je zagotovljeno, da sklad dejansko zasleduje
potrebe učencev. Vsi člani svojo funkcijo opravljajo prostovoljno.
Sredstva za financiranje dejavnosti pridobiva sklad s prostovoljnimi prispevki
posameznikov, z donacijami podjetij in najrazličnejšimi akcijami šole, v katerih
sodelujejo učenci in učitelji naše šole.
V preteklem šolskem letu je sklad zbiral sredstva z voščilnicami, z božičnonovoletnim koncertom, z zbiranjem odpadnega papirja, z donacijami podjetij in
28
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
s prostovoljnimi prispevki staršev. Zbrana sredstva so bila namenjena za
sofinanciranje šole v naravi oz. dnevov dejavnosti socialno ogroženim
učencem, nagrad ob koncu šolskega leta in sofinanciranju različnih materialov
in delavnic za učence.
9 ŠOLSKA PREHRANA
9.1 SPLOŠNO
Skrb za zdravje otrok se izraža tudi pri načrtovanju šolske prehrane in prehrane
otrok v vrtcu.
Jedilnik je ves čas na vpogled staršem na oglasnih deskah ter na spletni strani
šole oz. vrtca, tako da lahko starši ves čas spremljajo prehrano svojega otroka
in jo ustrezno dopolnjujejo doma.
Na podlagi zdravniškega potrdila zagotavljamo v šoli in vrtcu tudi dietno
prehrano posameznemu otroku.
9.2 REGRESIRANA PREHRANA
Letos ne bo treba oddajati vlog za uveljavljanje subvencije malice in kosila. Šole
bodo upoštevale uvrstitev v dohodkovni razred v odločbi o otroškem dodatku
na podlagi izmenjave podatkov med Ministrstvom za delo, družino, socialne
zadeve in enake možnosti in Ministrstvom za izobraževanje znanost in šport ter
ustrezno znižale višino položnice za malico in kosilo.
Oddajanje vlog za subvencijo malice in subvencije kosil zato ni potrebno, razen
če družina nima veljavne odločbe o otroškem dodatku ali državni štipendiji na
dan 1. 9. 2014. Še vedno pa je potrebna prijava na malico oz. kosilo v šoli.
Izdelala Zala Vrabec, 7. a
29
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
10 OBNAŠANJE V ŠOLI
10.1 PRAVILA ŠOLSKEGA REDA
Osnova za oblikovanje šolskega reda je 60. člen Zakona o osnovni šoli. Pravila
predstavljajo ORGANIZACIJO vzgojno-izobraževalnega programa in določajo:
 pravice, dolžnosti in odgovornosti učencev in delavcev šole;
 načine zagotavljanja varnosti;
 pravila obnašanja in ravnanja;
 vzgojne ukrepe za posamezne kršitve pravil;
 organiziranost učencev;
 opravičevanje odsotnosti;
 sodelovanje pri zagotavljanju zdravstvenega varstva.
10.1.2 Temeljne pravice učencev:
 pravica do spoštovanja človekove osebnosti, individualnosti, dostojanstva
in pravične obravnave;
 pravica do obiskovanja pouka in drugih vzgojno-izobraževalnih dejavnosti,
 pravica do kakovostnega pouka;
 pravica do razvijanja vseživljenjskih znanj;
 pravica do varnega in spodbudnega okolja;
 pravica do zasebnosti;
 pravica do zdravstvenega varstva;
 pravica do spoštovanja različnosti civilizacijskih vrednot in posebnosti
različnih kultur;
 pravica do varovanja osebnih podatkov v skladu z zakonom in drugimi
predpisi;
 pravica do upoštevanja učenčeve radovednosti, razvojnih značilnosti,
predznanja in individualnih posebnosti;
 pravica do sprotne in utemeljene povratne informacije o svojem delu;
 pravica do pomoči pri svojem delu, če jo učenec potrebuje;
 pravica, da se vsak posameznik lahko svobodno in brez negativnih posledic
izreče o vseh vprašanjih v povezavi z življenjem in delom šole, ki ga
zadevajo;
 pravica do vključevanja v delo oddelčne skupnosti učencev, skupnosti
učencev šole in šolskega parlamenta;
 pravica do sodelovanja pri ocenjevanju in dogovorjenih skupnih aktivnostih.
30
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
10.1.3 Dolžnosti in odgovornosti učenca so:
 da spoštuje pravila hišnega in šolskega reda;
 da spoštuje pravice drugih učencev in delavcev šole ter ima spoštljiv in
strpen odnos do individualnosti, človeškega dostojanstva, etične
pripadnosti, veroizpovedi, rase in spola drugih učencev in delavcev šole;
 da upošteva pravila spoštljivega in lepega vedenja ter medsebojnega
komuniciranja;
 da redno in točno obiskuje pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti;
 da izpolnjuje učne in druge šolske obveznosti (prinaša šolske potrebščine,
opravlja domače naloge, pri pouku sodeluje, uporablja sodobno
tehnologijo, razvija veščine vseživljenjskega učenja …);
 da učencev in delavcev šole ne ovira in ne moti pri delu;
 da v šoli in izven nje skrbi za lastno zdravje in varnost ter ne ogroža zdravja
in varnosti drugih učencev in delavcev šole;
 da varuje premoženje šole in odgovorno ravna z njim, z lastnino učencev in
delavcev šole ter le-teh namerno ne poškoduje, izposojene stvari v
dogovorjenem času vrne lastniku;
 da se v šoli in izven nje spoštljivo in nenasilno vede do drugih;
 da sodeluje pri urejanju šole in njene okolice ter ima spoštljiv odnos do
narave;
 da sodeluje pri dogovorjenih oblikah dežurstva in drugih zadolžitvah
učencev;
 da sporoča resnične podatke;
 da skrbi za red in čistočo;
 da obvesti strokovnega delavca o kršitvah, ki jih zazna v šolskem prostoru.
Pravila šolskega reda so objavljena na spletni strani šole.
10.2 PRAVILA HIŠNEGA REDA
Pravila hišnega reda določa Pravilnik o hišnem redu. Podlaga pravilniku je 31.a
člen Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli, ki določa:
 območje šole in površino, ki sodi v šolski prostor,
 poslovni čas in uradne ure,
 uporabo šolskega prostora in organizacijo nadzora,
 ukrepe za zagotavljanje varnosti,
 vzdrževanje reda in čistoče,
 načine obveščanja učencev in staršev.
31
Izdelala Maša Pipan, 1. a
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
Pravilnik o hišnem redu najdete na spletni strani šole.
10.3 VZGOJNI NAČRT
Vzgojni načrt Osnovne šole Primoža Trubarja zajema:TEORETIČNA IZHODIŠČA, ki
vsebujejo normativne dokumente, določajo vzgojna načela, temeljne vrednote
in sodelovanje s starši ter KONKRETNI OPERATIVNI NAČRT z vzgojnimi
dejavnostmi (preventivne dejavnosti, svetovanje in usmerjanje učencev s cilji) in
vzgojnimi postopki in ukrepi (restitucija, mediacija, administrativno vzgojni
ukrepi).
Celotni vzgojni načrt najdete na spletni strani šole.
V primeru naknadnih sprememb pravilnikov šolskega in hišnega reda ter
vzgojnega načrta, bomo učence in starše obvestili preko razrednikov na
roditeljskem sestanku in/ali na spletni strani šole.
10.4 POHVALE, PRIZNANJA, NAGRADE
Razrednik lahko izreče pohvalo posameznikom ob koncu ocenjevalnega
obdobja za učni uspeh ali vzorno vedenje in prizadevno delo v oddelčni
skupnosti.
Učitelj lahko izreče učencem pohvalo ob koncu šolskega leta za prizadevno delo
v razredu, pri interesnih in drugih dejavnostih šole.
Mentorji izrečejo priznanja učencem za dosežke na tekmovanjih.
Športna pedagoga ob koncu šolskega leta izročita nagrado za najboljšega
športnika in športnico šole izmed učencev 9. razreda ter proglasita športnika in
športnico razreda.
Ravnateljica izreče pohvalo za večletno izjemno prizadevnost pri pouku in
drugih dejavnostih devetošolcem ob koncu njihovega izobraževanja. Posebno
pohvalo izroči najboljšemu učencu šole, ki ga predlaga učiteljski zbor.
Ravnateljica učencem zaključnega razreda ob koncu devetletnega šolanja
podeli priznanja za izjemne učne rezultate in dosežke na tekmovanjih znanja. Ti
učenci se vpišejo v zlato knjigo šole.
Ravnateljica ob koncu šolskega leta za POPSZ vrednote (poštenost,
odgovornost, prijateljstvo, spoštovanje, znanje) podeli priznanja tistim
učencem od 4. razreda dalje, ki te vrednote najbolj izkazujejo.
32
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
Nagrado v obliki enodnevnega izleta prejmejo učenci/učenke, ki vsa leta
osnovnega šolanja obiskujejo pevski zbor.
11 VRTEC SONČNI ŽAREK
11.1 O VRTCU
Naslov: Osnovna šola Primoža Trubarja Velike Lašče
Šolska ulica 11, 1315 Velike Lašče
Vrtec Sončni žarek, Šolska ulica 9, 1315 Velike Lašče
Tel.: 01/7881-582, 01/7889-866 (oddelek na Turjaku), Karlovica (01/4272-792)
Mobilni telefon: 031/618-300
E-mail: [email protected]
Spletna stran: www.soncni-zarek.si
Ravnateljica: mag. Metoda Kolar
Pomočnica ravnateljice: Stanka Mustar
Vrtec Sončni žarek je javni vrtec in deluje kot organizacijska enota osnovne
šole Primoža Trubarja. Ustanoviteljica šole in vrtca je Občina Velike Lašče. V
letu 2014/2015 je organiziranih 13 oddelkov predšolskih otrok (en oddelek se
predvidoma odpre 1. 1. 2015).
Poslovni čas vrtca
Vrtec Sončni žarek
Oddelek na PŠ Turjak
Enota Karlovica
5.30–17.00
5.30–16.30
5.30–16.45
Poslovni čas prilagajamo in spreminjamo glede na potrebe staršev v soglasju z
Občino Veliko Lašče. Poslovni čas spoštujemo vsi, da ne bi prihajalo do
nepotrebnih razburjenj in obtoževanj. Cena zamude: 3 € (15 minut). Cena
zamude velja od 1. 9. 2011 dalje.
33
Izdelala Neli Cimperman,
1. b
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
11.2 OKVIRNI DNEVNI REDALI: »KAJ SE PRI NAS VSAK DAN DOGAJA?«
5.30–8.00
8.00–8.30
8.30–10.00
10.00
10.15–11.30
11.00
11.30
12.30–14.00
14.00–15.00
15.00
15.30–16.30
/ 17.00
sprejemanje otrok, igre po želji otrok
zajtrk
načrtovane dejavnosti
sadna malica
načrtovane dejavnosti na prostem, igra na igrišču,
sprehodi, priprava na kosilo
kosilo za otroke 1. starostnega obdobja
kosilo za otroke 2. starostnega obdobja
pravljica, spanje ali počitek, umirjene dejavnosti
igre po želji otrok, načrtovane dejavnosti
popoldanska malica
združevanje otrok, igra, odhajanje domov
Prihodi in odhodi otrok
Otroci, ki obiskujejo vrtec, morajo na poti do vrtca in domov imeti spremstvo
polnoletne osebe. Spremljevalci so lahko tudi otroci, starejši od 10 let in
mladoletniki oz. mladoletnice, če to dovolijo starši, posvojitelji oziroma
posvojiteljice, skrbniki oziroma skrbnice in rejnice oziroma rejniki otrok (5.
odstavek 91. člena Zakona o varnosti cestnega prometa, Ur. l. RS, št. 56/08).
11.3 VRSTE PROGRAMOV
Strokovna podlaga vzgojno-izobraževalnega dela v vrtcu je nacionalni
dokument Kurikulum za vrtce, ki je bilpotrjen marca 1999 na Strokovnem svetu
RS za splošno izobraževanje. Cilj kurikula je večje upoštevanje človekovih in
otrokovih pravic, upoštevanje različnosti in drugačnosti otrok. Otrok je aktiven
udeleženec procesa, ki z raziskovanjem, preizkušanjem in možnostjo izbire
dejavnosti pridobiva nova znanja in spretnosti. Temeljni poudarki so na
vzgojno-izobraževalnem procesu ter na celoti interakcij in izkušenj, iz katerih se
otrok uči.
1. DNEVNI PROGRAM: od 6 do 9 ur za otroke od 1. do 3. let starosti;
2. DNEVNI PROGRAM: od 6 do 9 ur za otroke od 3. do 6. leta starosti;
3. KRAJŠI PROGRAM: od 4 do 5 ur za otroke od 3. do 6. leta starosti
 z zajtrkom in kosilom,
 samo z zajtrkom,
34
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
 brez hrane.
Skupine
Otroci so razdeljeni glede na starost v naslednje skupine:
 HOMOGENE SKUPINE (1. starostne stopnje, 2. starostne stopnje);
 HETEROGENE SKUPINE (otroci v starosti od 1 do 3 let in otroci v starosti 3
do 6 let);
 KOMBINIRANE SKUPINE (otroci prvega in drugega starostnega obdobja).
Predstavitev programov za predšolske otroke
Programi temeljijo na ciljih in načelih, zapisanih v Kurikulumu za vrtce, ki sta ga
kot najpomembnejši vsebinski dokument za izvajanje predšolske institucionalne
vzgoje leta 1999 izdala Ministrstvo za šolstvo in šport in Urad RS za šolstvo.
Kurikulum vključuje dejavnosti z naslednjih področij: gibanje, umetnost,
narava, družba, jezik in matematika.
Dnevni program za otroke od 1. do 3. leta starosti
Za to starostno obdobje je značilno, da potrebujejo otroci veliko gibanja, nege,
osebne pozornosti in telesne topline. To obdobje je zelo pomembno za otrokov
kasnejši razvoj. Največje dovoljeno število v teh oddelkih je 14 otrok.
Dnevni program za otroke od 3. do 6. leta starosti
V tem starostnem obdobju je igra zelo intenzivna, otrok potrebuje družbo
svojih sovrstnikov, s katerimi navezuje prijateljstva, obenem pa v partnerstvu
spoznava, raziskuje svet okrog sebe in doživlja raznolikost medsebojnih
odnosov. V skupinah drugega starostnega obdobja je lahko otrok vključen v
skupino enako starih vrstnikov ali v skupino otrok različne starosti. V skupinah
otrok, starih od 3 do 4 leta, je lahko največ 19 otrok, v skupinah starejših otrok
pa je lahko največ 24 otrok.
Otroci s posebnimi potrebami
Otroci s posebnimi potrebami so vključeni v redne oddelke vrtca. Tako kot za
vse otroke, vključene v vrtec, se tudi za otroke s posebnimi potrebami načrtuje
dejavnosti na osnovi ugotovljene stopnje razvojnih potreb otroka in na osnovi
individualnih značilnosti otroka. Za vsakega otroka se izdela Individualiziran
program, pri katerem sodelujejo starši, vzgojiteljice in zunanji strokovnjaki.
Otroci s posebnimi potrebami imajo v vrtcu organizirano tudi dodatno
individualno strokovno pomoč v skladu z Odločbo o usmeritvi otroka. Dodatno
pomoč zagotavljajo strokovni delavci ustrezne smeri in vzgojiteljice, ki so
usposobljene za individualno delo z otroki s posebnimi potrebami.
35
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
Krajši programi
V krajši program so lahko vključeni otroci drugega starostnega obdobja. Pri
vpisu v vrtec imajo prednost otroci, ki se vpisujejo v dnevni program.
Obogatitveni program
Poteka v okviru dnevnega programa in je del izvedbenega kurikula. Aktivnosti
izvajajo vzgojiteljice, starši pa prispevajo stroške zunanjih izvajalcev. Dejavnosti
obogatitvenega programa so: Mali sonček, Bralni nahrbtnik, Ciciuhec, otroški
pevski zbor, dramska dejavnost, plavalni tečaj, gledališke predstave v vrtcu in v
Lutkovnem gledališču, športne aktivnosti v telovadnici, pohodništvo, folklora.
V vrtcu izvajamo različna praznovanja, ki popestrijo naš vsakdan. Tako
praznujemo: rojstne dneve otrok, letne čase, teden otroka, veseli december,
pust, kulturni dan, praznik družin, zaključek šolskega leta.
Dodatni program
Dejavnosti dodatnega programa plačajo starši v celoti in ga izvajamo v
popoldanskem času izven poslovnega časa vrtca (od 17.15 ure dalje).
 plesne urice;
 mini šport;
 učenje drugega jezika.
Dodatni program izvajajo zunanji izvajalci, ki morajo imeti vsa potrebna
dokazila za izvajanje programa. Navedene dejavnosti se v vrtcu organizira na
željo staršev. Otroci, za katere ste se starši odločili, da obiskujejo dodatno
dejavnost, se ne smejo vračati v oddelek, ampak jih starši pridete iskat po
končani dejavnosti. Po odhodu otroka iz vrtca na dodatno dejavnost vrtec ne
prevzema več odgovornosti za otroka (za prevzem otroka iz vrtca je potrebno
podpisati izjavo).
Projekti
 Mali sonček;
 Turizem in vrtec;
 oddelčni projekti.
Program uvajanja otrok v vrtec
Prvo tesnejše sodelovanje je potrebno pri uvajanju otroka v vrtec. Otrok ima
pravico in potrebo po postopnem uvajanju v vrtec, pri tem staršem pomagamo
z nasveti.
36
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
Staršem priporočamo:
 Za uvajanje si vzemite čas. Tako boste bolj mirni in se boste otroku lažje
posvetili. Uvajanje naj bi trajalo en teden.
 Otrok bo nekaj časa občutljivejši, zato bo potreboval več pozornosti,
potrpežljivosti in nežnosti.
 Priporočamo, da prinese s seboj v vrtec ljubkovalno igračo ali predmet, s
katerim se bo potolažil.
 Svetujemo stalen ritem prihodov in odhodov, saj to daje otroku občutek
varnosti in zaupanja.
 Priporočamo, da vse druge spremembe, ki bi lahko otroka dodatno
obremenile, načrtujete za kasneje, ko se bo že privadil na vrtec.
 Otrok naj doživlja, da se starši sproščeno in naklonjeno pogovarjajo z
vzgojiteljico. S tem mu pomagamo, da se bo bolje počutil in imel občutek
varnosti.
11.4 PRAVICE STARŠEV IN OTROK, DOLOČENE V MEDNARODNIH
DOKUMENTIH, USTAVI IN ZAKONIH
Vrtec je institucija, ki mora skrbeti za uresničevanje temeljnih otrokovih pravic.
V demokratični državi zastopajo otrokove pravice starši oziroma njihovi zakoniti
zastopniki (v nadaljevanju besedila: starši).
Uresničevanje zahteve po enakih možnostih ni mogoče brez upoštevanja razlik
in pravice do izbire in drugačnosti, ki jo mora omogočiti organizacija življenja in
dela v vrtcu.
Pri otrocih je to povezano z vzgojo za strpnost, solidarnost, odgovornost,
spoštovanje, sodelovanje ter s postopnim razvijanjem kritičnega duha, osebnih
odločitev in avtonomne presoje.
 Starši imajo pravico do vpogleda v programe za predšolske otroke
(kurikulum), do obveščenosti o življenju in delu v vrtcu in pravico do zaščite
zasebnosti s poudarkom na varstvu osebnih podatkov.
 Starši imajo pravico do sodelovanja pri načrtovanju ter organiziranju
življenja in dela v vrtcu in skupini, kar jim mora vrtec formalno omogočiti.
Pri tem morajo upoštevati meje svojega soodločanja in ne smejo posegati v
strokovno avtonomnost vrtca.
 Ob vstopu otroka v vrtec lahko ta staršem omogoči postopno uvajanje
otroka v vrtec tako, da smejo biti določen čas, skupaj z njim v skupini.
 Starši imajo pravico do sprotne izmenjave informacij in poglobljenega
razgovora o otroku.
37
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
 Starši imajo pravico, da v dogovoru z vzgojiteljico ali vzgojiteljem aktivno
sodelujejo pri vzgojnem delu.
 Pri odnosu med vrtcem in starši je zelo pomembna delitev odgovornosti in
različnost pristojnosti.
 Vrtec nudi možnosti za otrokov razvoj, ne posega pa v sfero zasebnosti
družine oziroma v pravice staršev.
 Sodelovanje vrtca s starši je nujen pogoj za dopolnjevanje družinske in
institucionalne vzgoje.
11.5 OBVEZNOST STARŠEV DO VRTCA
K dobremu počutju prispeva pristno sodelovanje vrtca in družine. Prosimo vas,
da:
 pred vključitvijo v vrtec, z otrokom opravite zdravniški pregled in izvid
oddaste vzgojiteljici ob prihodu v vrtec,
 spoštujete dogovore in naš poslovni čas,
 redno izpolnjujete finančne obveznosti do vrtca in do roka vložite Vlogo za
znižano plačilo vrtca na občino stalnega bivališča,
 sporočite spremembo bivališča, telefonsko številko za primer nujnih
sporočil,
 prihajate po otroka pravočasno (otrok je lahko v vrtcu največ 9 ur),
 se vključujete v različne oblike sodelovanj,
 obolele otroke zadržite doma in v vrtec sporočite vzrok odsotnosti otroka,
 ob sprejemu v vrtec, vzgojiteljico opozorite na otrokove zdravstvene
posebnosti (vročinski krči, epilepsija, alergije,…),
 spremljate obvestila na oglasni deski,
 zagotovite, da otrok v vrtec ne prinaša nevarnih predmetov, igrač.
Vašim potrebam, problemom, željam in pobudam v zvezi z otrokom, bomo radi
prisluhnili in jih skupaj z vami poskušali uspešno reševati.
11.6 OBLIKE SODELOVANJA VRTCA S STARŠI
Sodelovanje med vrtcem in starši predstavlja velik korak h kakovostni
predšolski vzgoji, prav to sodelovanje pa pomeni nujen pogoj za dopolnjevanje
družinske in institucionalne vzgoje. Odgovornost za vzgojo otrok nosimo starši
in strokovni delavci vrtca, zato si zaposleni v vrtcu prizadevamo za kakovostno
delo s starši, z ustreznim in dostopnim obveščanjem, večjo raznovrstnost v
ponudbi programov ter za neposredno sodelovanje med vrtcem in starši.
38
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
Svet staršev sestavljajo izvoljeni predstavniki iz vsakega oddelka. Sestaja se
najmanj enkrat letno, obravnava vzgojno-izobraževalno problematiko in daje
pobude Svetu zavoda.
Roditeljski sestanki so namenjeni vsem staršem ene ali več skupin otrok. Na
teh srečanjih so staršem posredovane informacije o letnem delovnem načrtu
oddelka in vrtca. To je priložnost za medsebojno spoznavanje staršev, za
nudenje medsebojne pomoči in izmenjave informacij s področja vzgajanja
otrok.
Pogovorne ure so namenjene individualnim pogovorom staršev in vzgojiteljev o
razvoju, težavah, uspehih ter posebnosti njihovih otrok.
Govorilne ure v šol. letu 2014/15:
DATUM
URA
7. oktober 2014
16.00–17.30
11. november 2014 16.00–17.30
13. januar 2015
16.00–17.30
10. februar 2015
16.00–17.30
14. april 2015
16.00–17.30
12. maj 2015
16.00–17.30
Druge oblike sodelovanja s starši so predvsem neformalne, z namenom
povezovanja vrtca in družine, za vzpostavljanje prijetnih medsebojnih odnosov
ter zaupanja, od katerega je odvisen razvoj vsakega otroka.
11.7 PREHRANA V VRTCU
Skrb za zdravje se izraža tudi pri načrtovanju prehrane v vrtcu. Večina otrok
preživi v vrtcu dve tretjini svojega aktivnega časa, zato z vso odgovornostjo in
strokovnostjo pripravljamo prehrano za posamezno starostno obdobje. Jedilnik
je ves čas na vpogled staršem na oglasnih deskah, tako, da lahko dnevno
spremljajo prehrano svojega otroka in jo z določenimi živili dopolnjujejo doma.
Na podlagi zdravniškega potrdila zagotavljamo v vrtcu tudi dietno prehrano.
Pri uvajanju novih živil in jedi se zgodi, da otroci hrano odklanjajo, ker je ne
poznajo. Tedaj je potreben vzgojni pristop in spodbuda, da otroci postopno
usvojijo nov okus. Pri uvajanju zdravih prehranjevalnih navad smo uspešni le, če
z nami sodelujejo tudi starši.
39
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
11.8 DOBRO JE VEDETI ŠE NASLEDNJE
11.8.1 Odsotnost
Če otroka ne bo v vrtec, javite to vzgojiteljici oz. v enoto vrtca do 9. ure. V tem
primeru se od oskrbnine odšteje strošek prehrane.
11.8.2 Vrtec poleti in v času šolskih počitnic
Zaradi racionalizacije poslovanja v vrtcu združujemo oddelke v enoti in
združujemo enote med letom in v času poletnih počitnic. Do takih sprememb
bo prihajalo ob praznikih in med šolskimi počitnicami in to predvidoma:
* jesenske šolske počitnice,
* novoletni prazniki (organizirano varstvo v enoti vrtca v Velikih Laščah),
* zimske šolske počitnice,
* prvomajski prazniki (organizirano varstvo v enoti vrtca v Velikih Laščah),
* poletne šolske počitnice (organizirano varstvo v enoti vrtca v Velikih Laščah).
V poletnih mesecih (junij, julij, avgust) lahko starši koristite rezervacijo za
neprekinjeno enomesečno odsotnost otroka iz vrtca. Višino rezervacije določi
Občina Velike Lašče. Obrazec za rezervacijo je potrebno oddati 15 dni pred
napovedano odsotnostjo.
11.8.3 Vpis, izpis iz vrtca
Obrazec za vpis otroka v vrtec lahko dobite v vrtcu ali na spletni strani vrtca:
[email protected]. Največ otrok sprejmemo v mesecu septembru, kasneje
pa v primeru prostega mesta v skupini.
Otroka izpišete iz vrtca z obrazcem. Pri izpisu je potrebno upoštevati 30-dnevni
izpisni rok.
11.8.4 Subvencija vrtca
Znižano plačilo vrtca lahko uveljavljajo starši za otroke, ki so vključeni v javni
vrtec, zasebni vrtec s koncesijo, ter zasebni vrtec, ki se financira iz občinskega
proračuna. Staršem pripada pravica do znižanega plačila vrtca od prvega dne
naslednjega meseca po vložitvi vloge, podeli pa se za obdobje enega
koledarskega leta (do konca koledarskega leta) ali do spremembe dejstev in
okoliščin, ki vplivajo na priznanje pravic.
Vlogo za subvencijo vrtca oddaste na novem enotnem obrazcu oz. na vlogi za
uveljavljanje pravic iz javnih sredstev na krajevnem pristojnem centru za
socialno
delo.
40
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
12 ZOBOZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV
V prostorih osnovne šole Primoža Trubarja imamo lepo in sodobno opremljeno
zobozdravstveno ordinacijo.
Za preventivno in kurativno zobozdravstveno varstvo otrok in mladine, z
območja Velikih Lašč, skrbita Emilija Lušnic, dr. dent. med. in Laura Omerza,
zdr. tehnik, s ciljem ohraniti otrokom in mladini čim več zdravih zob in jim
privzgojiti odgovornost za boljše ustno zdravje.
SPREJEMNI ČAS:
ponedeljek, torek
sreda, četrtek
petek
13.00–18.30
7.30–12.30
7.30–11.30
TELEFON ORDINACIJE: 01/7881-651
Bolečine in poškodbe zob
V primeru bolečin naj se učenci čimprej oglasijo v zobni ordinaciji, kjer jih bo
pregledal zobozdravnik.
V primeru poškodb stalnih zob, kadar pride do izbitja ali odloma zoba, naj se
otrok v spremstvu staršev čimprej oglasi v najbližji zobozdravstveni ordinaciji.
Izbit ali odlomljen košček zoba dajte v manjšo posodo z mlekom ali fiziološko
raztopino ali vodo in ga prinesite s seboj v ordinacijo.
Vključeni smo v on-line sistem (neposreden dostop do podatkov o
zdravstvenem zavarovanju), zato je za vsak obisk pri zobozdravniku potrebna
zdravstvena kartica, zato STARŠE VLJUDNO PROSIMO, da poskrbijo, da bo
učenec/otrok na dan obiska naše ambulante ali, ko bo klican od pouka, vedno
imel pri sebi zdravstveno kartico.
UČENCI bodo predhodno obveščeni o predvidenih dneh, ko bodo klicani v našo
ambulanto.
Brez zdravstvene kartice mu na ta dan zobozdravstvenih storitev ne bomo
mogli nuditi.
41
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
POSVETI ZA STARŠE V ZOBNI AMBULANTI
Vsak torek v mesecu med 13. in 14. uro se lahko osebno ali po telefonu
posvetujete glede zdravljenja zob vašega otroka v šolski zobni ambulanti.
Priporočamo, da se starši vsaj enkrat letno oglasijo v zobozdravstveni ordinaciji.
PREVENTIVNA DEJAVNOST OBSEGA:
1. SISTEMATSKI PREGLED:
V šolskem letu 2014/2015 bodo predvidoma pregledani vsi učenci OŠ Primoža
Trubarja s podružnicama Turjak in Rob. Zobozdravnik enkrat letno opravi
sistematski pregled zob in ustne votline in otroka po potrebi naroči na
zdravljenje. Pregled vključuje tudi demonstracijo čiščenja zob in navodilo o
zdravi prehrani. O datumih pregledov boste obveščeni preko mesečnih
šolskih obvestil.
2. Demonstracija čiščenja zob na modelu za učence od 1. do 5. razreda
devetletke dvakrat letno. Učenci, ki tehniko umivanja zob slabo obvladajo,
bodo vabljeni na dodatno individualno demonstracijo v ordinacijo.
3. Učenci od 1. do 5. razreda so vključeni v akcijo »TEKMOVANJE ZA ČISTE IN
ZDRAVE ZOBE OB ZDRAVI PREHRANI«, katere pokrovitelj je Slovensko
Zdravniško Društvo in poteka po celi Sloveniji že 30 let. Akcija poteka tako,
da otroke dvakrat mesečno nenapovedano v razredu obišče med. sestra in
naključno izbranim razdeli testne tablete, ki obarvajo zobne obloge. Otrok s
čistimi zobmi prisluži razredu točko. Razred, ki zbere največje število točk,
postane zmagovalec. Zmagovalni razred je ob koncu šolskega leta vabljen na
osrednjo zaključno prireditev v Ljubljano.
4. PREDAVANJE za otroke 5. razredov devetletke. TEMA: »Moja skrb za dobro
ustno zdravje«.
Spoštovani starši, zavedajte se, da lahko tudi vi z zdravimi življenjskimi
navadami (dobra ustna higiena, zdrava prehrana – ne prepogosto uživanje
sladke hrane in pijače) veliko pripomorete k dobremu ustnemu zdravju svojega
otroka.
NAJ ZDRAVI ZOBJE POSTANEJO SIMBOL USPEŠNOSTI MLADE GENERACIJE.
42
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
Šolska zobozdravnica: Emilija Lušnic, dr. dent. med.
43
PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
Publikacija šole: 2014/2015
Pripravile: mag. Metoda Kolar, Irena Budič Pavlič, Stanka Mustar
Podatke prispevali: učitelji
Uredila: Mateja Lakner Vrtačnik
Lektorirala: Marija Lušin
Računalniška obdelava: Mateja Lakner Vrtačnik
Grafična priprava in tisk: Prijatelj & prijatelj, d.o.o.
Naklada: 700 izvodov
Izdala in založila: OŠ Primoža Trubarja Velike Lašče
Na naslovnici: likovni izdelki učencevOŠ Primoža Trubarja Velike Lašče, mentor
Milan Kastelic
Velike Lašče, julij 2014
44