1. No category

LETNI DELOVNI NAČRT
OŠ RAKA
ŠOLSKO LETO
2014/15
Ravnateljica:
Predsednica Sveta šole:
Milvana Bizjan, prof.
Nina Pirc, prof.
Kazalo
2. POSLANSTVO, VIZIJA IN OPERATIVNI CILJI RAZVOJNEGA NAČRTA ŠOLE ............................ 3
2. 1 POSLANSTVO ....................................................................................................................... 3
2. 2 VIZIJA .................................................................................................................................. 3
2. 3 UDEJANJANJE CILJEV IZ RAZVOJNEGA NAČRTA 2014 – 2017 ............................................. 3
3. ORGANI UPRAVLJANJA ........................................................... NAPAKA! ZAZNAMEK NI DEFINIRAN.
3. 1 ORGANIGRAM ŠOLE ............................................................................................................. 4
3. 2 RAVNATELJICA .................................................................................................................... 5
3. 3 SVET ŠOLE ........................................................................................................................... 5
4. ORGANIZIRANOST RAZREDOV IN DNEVNA ORGANIZACIJA DELA ............................................ 6
4. 1 RAZREDI .............................................................................................................................. 6
4. 2 DNEVNA ORGANIZACIJA DELA NA ŠOLI ................................................................................ 6
5. OBVEZNI PROGRAM ŠOLE ......................................................................................................................... 7
5. 1 PREDMETNIK ........................................................................................................................ 7
5. 2 DIFERENCIACIJA POUKA ....................................................................................................... 8
5. 3 IZBIRNI PREDMETI ................................................................................................................ 9
5. 4 DNEVI DEJAVNOSTI ............................................................................................................ 10
6. RAZŠIRJENI PROGRAM ŠOLE ................................................................................................................. 17
6. 1 PODALJŠANO BIVANJE ........................................................................................................ 17
6. 2 JUTRANJE VARSTVO ........................................................................................................... 17
6. 3 DODATNI POUK .................................................................................................................. 17
6. 4 DOPOLNILNI POUK ............................................................................................................. 18
6. 5 INTERESNE DEJAVNOSTI ..................................................................................................... 19
6. 6 DODATNE INTERESNE DEJAVNOSTI (FINANCIRA OBČINA) ................................................... 19
6. 7 ŠOLA V NARAVI.................................................................................................................. 20
6. 8 TEKMOVANJA .................................................................................................................... 20
6. 9 TEČAJI ............................................................................................................................... 20
6.10 PROJEKTI ŠOLE .................................................................................................................. 21
6.11 NATEČAJI .......................................................................................................................... 24
7. NADSTANDARDNI PROGRAM ................................................................................................................. 25
7. 1 ANGLEŠČINA V 1. TRILETJU ................................................................................................ 25
1
7. 2 TABORI .............................................................................................................................. 25
8. ORGANIZIRANOST STROKOVNIH IN DRUGIH DELAVCEV TER NJIHOVE VLOGE................ 25
8. 1 UČITELJSKI ZBOR ............................................................................................................... 25
8. 2 STROKOVNI DELAVCI ......................................................................................................... 25
8. 3 STROKOVNI AKTIVI ............................................................................................................ 25
8. 4 ORGANIZACIJSKA AKTIVA .................................................................................................. 26
8. 5 SESTANKI ODDELČNIH UČITELJSKIH ZBOROV ..................................................................... 26
8. 6 SVETOVALNA SLUŢBA ........................................................................................................ 26
8. 7 KNJIŢNICA ......................................................................................................................... 26
8. 8 INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA UČNA POMOČ ...................................................................... 27
8. 9 DELO Z NADARJENIMI UČENCI ............................................................................................ 27
8. 10 DELO Z OTROKI S POSEBNIMI POTREBAMI......................................................................... 28
8. 11 DEŢURSTVO ..................................................................................................................... 28
8. 12 PODROČJE ŠOLSKE PREHRANE .......................................................................................... 28
8. 14 UČBENIŠKI SKLAD ............................................................................................................ 32
8. 15 SVET STARŠEV ................................................................................................................. 32
8. 16 ŠOLSKI SKLAD .................................................................................................................. 33
10. POGOJI ŢIVLJENJA IN DELA ŠOLE ..................................................................................................... 37
10. 1 ŠOLSKI OKOLIŠ ................................................................................................................. 37
10. 3 PROSTORSKI POGOJI ......................................................................................................... 38
10. 4 POTREBE PO IZBOLJŠANJU MATERIALNIH POGOJEV .......................................................... 39
11. OBVEZA DELAVCEV ............................................................................................................................... 39
11. 1 STROKOVNI DELAVCI ....................................................................................................... 39
12. ORGANIZIRANOST UČENCEV ............................................................................................................... 41
12. 1 SKUPNOST UČENCEV ........................................................................................................ 41
13. ŠOLA IN DRUŢBENO OKOLJE ............................................................................................................... 41
13. 1 SODELOVANJE S STARŠI ................................................................................................... 41
13. 2 SODELOVANJE Z DRUGIMI USTANOVAMI .......................................................................... 42
13. 3 PRIREDITVE IN RAZSTAVE ZA UČENCE, STARŠE IN KRAJANE ............................................. 42
14. EVALVACIJA LDN ..................................................................................................................................... 43
2
1. ZASNOVA LDN
Letni delovni načrt je nastal na osnovi Zakona o osnovni šoli, predmetnika in načrtov dela
učiteljev.
2. POSLANSTVO, VIZIJA IN OPERATIVNI CILJI RAZVOJNEGA NAČRTA ŠOLE
2. 1 Poslanstvo
Naše poslanstvo je odkrivanje in razvijanje zmoţnosti posameznega učenca. Temelji na štirih
Delorsovih stebrih: učiti se vedeti, učiti se delati, učiti se biti skupaj, učiti se ţiveti skupaj.
Skozi proces vzgoje in izobraţevanja učence učimo kritično razmišljati v pozitivni smeri in
uspešno reševati probleme.
2. 2 Vizija
Vizija šole so vrednote: medsebojno spoštovanje, delo, sodelovanje, odgovornost.
2. 3 Udejanjanje ciljev iz Razvojnega načrta 2014 – 2017
Razvojni načrt za obdobje 2014 – 2017 ima naslov Z načrtnim razvijanjem vrednot k
odgovornemu sobivanju v skupnosti.
Uresničevanje ciljev iz Razvojnega načrta na letni ravni
•
•
spoštljivi medčloveški odnosi,
osmislitev učenja in doseganje večje učinkovitosti učenja
Naše redno letno delo bo temeljilo na nenehnem ozaveščanju vrednot iz vizije in vrednot iz
cikla triletnega Razvojnega načrta. Ker nas bo vodil Inštitut za etiko, bo akcijski načrt dodan
kasneje. Potek dejavnosti skozi module:
•
•
•
•
uvodno izobraţevanje za razvojni tim v šoli,
raziskava, analiza in poročilo o stanju glede vrednot v šoli,
razvijanje vrednot skozi module,
posnetek stanja po dejavnostih.
Moduli v letu 2014/2015
•
•
•
Modul 1: Ţivljenje, narava, zdravje;
Modul 2: Kultura;
Modul 3: Univerzalizem (mir,enakost; spoštovanje različnosti in drugačnosti).
Skozi celo šolsko leto se bodo člani tima udeleţevali izobraţevanj pri Inštitutu za etiko, hkrati
pa bodo potekale dejavnosti z učenci.
Ob koncu leta bomo ponovno naredili posnetek stanja glede vrednot učencev. Kazalnik
uspešnosti bo razlika med začetnim in končnim stanjem.
3
3. ORGANI UPRAVLJANJA
3. 1 Organigram šole
SVET
ZAVODA
RAVNATELJICA
VODENJE VRTCA
STROKOVNO
PODROČJE
STROKOVNO
SVET STARŠEV
PODROČJE DELA
UČITELJSKEGA
ZBORA
VZGOJITELJSKEGA
Z ZBORA
ZBORA
1. OBDOBJE
1. STAROSTNO OBDOBJE
(učenci 1., 2. in 3.)
(otroci od 1. do 3. leta starosti)
razreda)
2. OBDOBJE
2. STAROSTNO OBDOBJE
(učenci 4., 5. in 6.)
(otroci od 3. do 6. leta starosti)
razreda)
3. OBDOBJE
(učenci 7., 8. in 9.)
999.9))))razreda)
SVETOVALNO
KNJIŢNICA
DELOVNO
PODROČJE
(delo s šolo in vrtcem)
RAČUNALNIŠKOINFORMACIJSKA
DEJAVNOST
OSKRBA S PREHRANO:
ADMINISTRATIVNO -
HIGIENSKO-TEHNIČNO
KUHINJA
RAČUNOVODSKO PODROČJE
PODROČJE
4
3. 2 Ravnateljica
Organizira, vodi in predstavlja šolo ter opravlja med drugimi tudi naslednje naloge:
 načrtuje in vodi delo šole,
 pripravlja predlog letnega delovnega načrta delavcev šole ter je odgovorna za njegovo
izvedbo oziroma realizacijo,
 je odgovorna za uresničevanje pravic in dolţnosti učencev,
 oblikuje predloge nadstandardnih programov,
 prisostvuje pri vzgojno-izobraţevalnem delu učiteljev, spremlja njihovo delo, jim svetuje
in jih usmerja,
 spremlja delo svetovale sluţbe,
 skrbi za sodelovanje s starši, obvešča starše o delu šole, o spremembah, obveznostih
učencev,
 spodbuja in spremlja delo šolske skupnosti,
 skupaj z učiteljskim zborom odloča o vzgojnih ukrepih,
 skrbi za sodelovanje šole s šolsko zdravstveno sluţbo,
 opravlja tudi druge naloge v skladu z zakoni in predpisi.
3. 3 Svet šole
Člani Sveta šole so:
PREDSTAVNIKI USTANOVITELJICE
OBČINE KRŠKO
Joţef Zupančič
član
Silvo Krošelj
član
Igor Pirc
član
PREDSTAVNIKI SVETA STARŠEV
Petra Recelj
članica
Tatjana Metelko Novak
članica
Slavko Šiško
član
PREDSTAVNIKI DELAVCEV
ŠOLE IN VRTCA
Vandy Šinigoj
učiteljica
Nina Pirc
učiteljica
Mateja Knez
vzgojiteljica
Ana Tomše
vzgojiteljica
Martina Radej
računovodkinja
Naloge Sveta šole so:
predlaga ustanovitelju spremembo in razširitev dejavnosti,
daje mnenja in predloge o posameznih vprašanjih,
sprejema pravila in druge splošne akte šole,
sprejema letni delovni načrt šole in poročilo o njegovi izvedbi,
obravnava letno poročilo o vzgojni in izobraţevalni problematiki, letna finančna in
zaključna poročila,
 sprejema finančni načrt in sprejema zaključni račun šole,





5







skrbi za udejstvovanje sodobnih pobud kvalitetnejšega vzgojno-izobraţevalnega dela,
skrbi za uveljavljanje šole v okolju in njeno povezovanje z okoljem,
skrbi za ohranjanje materialnega standarda šole in vrtca,
ugotavlja delovno uspešnost ravnateljice,
imenuje in razrešuje ravnateljico,
razpisuje volitve predstavnikov v Svet šole,
opravlja druge naloge, ki so določene z zakonom ali aktom o ustanovitvi in pravili ter
drugimi akti šole.
4. ORGANIZIRANOST RAZREDOV IN DNEVNA ORGANIZACIJA DELA
4. 1 Razredi
RAZRED
dečki
8
1.a
7
1. b
15
2. r.
12
3. r.
13
4. r.
11
5. r.
12
6. r.
10
7. a
10
7. b
8
8. r.
10
9. r.
SKUPAJ
116
Vseh učencev v prvem triletju:
Vseh učencev v drugem triletju:
Vseh učencev v tretjem triletju:
SKUPAJ
deklice
SKUPAJ UČENCEV
9
11
11
15
12
11
8
5
6
11
6
105
17
18
26
27
25
22
20
15
16
19
16
222
88
67
66
221
4. 2 Dnevna organizacija dela na šoli
Prihod učencev 1. razreda
Prvi prihod vozačev
Zadnji prihodi vozačev
Začetek rednega pouka
Malica učencev razredne stopnje
Malica učencev predmetne stopnje
Čas za kosilo učencev
Odhodi vozačev: šolski avtobus
Kombi
6.00
6.50
7.23
7.30
8.15 – 8.35
9.05 – 9.25
11.50 – 13.00
12.50, 13.00, 13.50, 14.35, 14.50
13.00, 13.45, 13.50, 14.35
6
5. OBVEZNI PROGRAM ŠOLE
5. 1 Predmetnik
Razredna stopnja
1. – 5.
razred
SLOVENŠČINA
LIKOVNA
UMETNOST
ANGLEŠČINA
GLASBENA
UMETNOST
SPOZNAVANJE
OKOLJA
DRUŢBA
NARAVOSLOVJE
IN TEHNIKA
GOSPODINJSTVO
MATEMATIKA
ŠPORT
ODDELČNA
SKUPNOST
ŠTEVILO
PREDMETOV
KULTURNI
DNEVI
NARAVOSLOVNI
DNEVI
ŠPORTNI
DNEVI
TEHNIŠKI
DNEVI
TEDENSKO UR
TEDNOV POUKA
T
6
L
T
210 7
L
245
RAZRED
3.
T
L
T
7
245
5
2
70
2
70
2
70
-
-
-
-
-
2
70
2
70
3
105 3
-
-
-
-
4
3
1.
2.
4.
5.
L
175
T
5
L
175
2
70
2
70
-
2
70
3
105
2
70
1,5
52,5
1,5
52,5
105
3
105
-
-
-
-
-
-
-
-
2
70
3
105
-
-
-
-
3
105
3
105
140 4
105 3
140
105
5
3
175
105
5
3
175
105
1
4
3
35
140
105
-
-
-
0,5
17,5
0,5
17,5
6
6
6
8
9
4 dni
4 dni
4 dni
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
5 dni
5 dni
5 dni
5 dni
5 dni
3 dni
3 dni
3 dni
4 dni
4 dni
20
35
21
35
22
35
24
35
26
35
7
Predmetna stopnja
6. – 9.
razred
RAZRED
6.
SLOVENŠČINA
ANGLEŠČINA
NEMŠČINA
LIKOVNA
UMETNOST
GLASBENA
UMETNOST
GEOGRAFIJA
ZGODOVINA
DRŢAVLJANSKA
VZGOJA IN ETIKA
BIOLOGIJA
NARAVOSLOVJE
KEMIJA
FIZIKA
MATEMATIKA
TEHNIKA IN
TEHNOLOGIJA
GOSPODINJSTVO
ŠPORT
IZBIRNI PREDMET 1
IZBIRNI PREDMET 2
IZBIRNI PREDMET 3
ODDELČNA
SKUPNOST
KULTURNI DNEVI
NARAVOSLOVNI
DNEVI
TEHNIŠKI DNEVI
ŠPORTNI DNEVI
ŠTEVILO
PREDMETOV
TEDENSKO UR
TEDNOV POUKA
7.
8.
9.
5
4
-
175
140
-
4
4
2
140
140
70
3,5
3
2
122,5
105
70
4,5
3
2
144
96
70
1
35
1
35
1
35
1
32
1
35
1
35
1
35
1
32
1
1
35
35
2
2
70
70
1,5
2
52,5
70
2
2
64
64
-
-
1
35
1
35
-
-
2
4
70
140
3
4
105
140
1,5
2
2
4
52,5
70
70
140
2
2
2
4
64
64
64
128
2
70
1
35
1
35
-
-
1,5
3
-
52,5
105
-
2
2
1
1
70
70
35
35
2
2
1
1
70
70
35
35
2
2
1
1
64
64
32
32
0,5
17,5
0,5
17,5
0,5
17,5
0,5
17,5
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
3 dni
4 dni
5 dni
4 dni
5 dni
4 dni
5 dni
4 dni
5 dni
11
14
16
14
26
35
31 ,5
35
30
35
30
32
5. 2 Diferenciacija pouka
Od 1. do 9. razreda pri pouku vseh predmetov in drugih oblikah organiziranega dela učitelj v
oddelku oziroma učni skupini prilagaja delo posameznim učencem glede na njihove
zmoţnosti.
V okviru Zakona o uravnoteţenju javnih financ (Ur. List RS, št. 40/2012) z dne 30. 5. 2012
sta bila popravljena tudi Zakon o osnovni šoli in Zakon o organizaciji in financiranju VIZ.
8
Tako 40. člen ZOŠ odslej določa, da lahko pri predmetih SLJ, MAT in TJA pouk v obsegu
največ ene četrtine ur, namenjenih tem predmetom, šola organizira v manjših skupinah v 4.,
5., 6. in 7. razredu .
V 8. in 9. razredu se pri SLO, MAT in TJA lahko pouk vse leto organizira z razporeditvijo
učencev v manjše učne skupine.
V šolskem letu 2014/2015 bo na naši šoli diferenciacija potekala na sledeč način:
pri vseh predmetih od 1. do 9. r. notranja diferenciacija,
 v 5., 6. razredu pri SLO, MAT, TJA pouk v manjših skupinah pri eni četrtini ur skozi
vse leto, v 4. razredu od aprila naprej,
 v 8. r. pri MAT, SLO in TJA pouk v manjših skupinah vse leto,
 v 9. r. je učencev za delitev v manjše učne skupine premalo.
5. 3 Izbirni predmeti
Obvezni izbirni predmeti
Izbirni predmeti so v predmetniku tretjega triletja, torej v 7., 8. in 9. razredu. Šola mora
ponuditi pouk najmanj treh izbirnih predmetov iz druţboslovno-humanističnega sklopa in
najmanj treh iz naravoslovno-tehničnega sklopa. V okviru druţboslovno-humanističnega
sklopa mora šola ponuditi pouk tujega jezika, nekonfesionalni pouk o verstvih in etiki ter
pouk retorike.
Učenec izbere 2 uri izbirnih predmetov, lahko pa tudi 3, če s tem soglašajo njegovi starši.
Pouk izbirnega predmeta je na urniku eno uro na teden, razen izbirnega tujega jezika, ki je na
urniku dve uri na teden.
Obisk pouka izbirnih predmetov je obvezen, predmeti se ocenjujejo s številčnimi ocenami od
1 do 5.
Če je učenec izbral dva izbirna predmeta, bosta ocenjena oba in obe oceni bosta vpisani v
spričevalo. Če je učenec izbral tri predmete, bodo prav tako ocenjeni vsi trije, vse tri ocene
bodo vpisane v spričevalo. Učenec napreduje v naslednji razred le v primeru, da ima vse
predmete, torej tudi izbirne, ocenjene s pozitivno oceno.
Število skupin izbirnih predmetov
Šola je za letos ponudila 21 izbirnih predmetov: organizmi v naravi in umetnem okolju,
urejanje besedil, multimedija, likovno snovanje 2, likovno snovanje 3, šport za sprostitev,
izbrani šport (nogomet), nemščina, matematična delavnica 8, obdelava gradiv (les), retorika,
verstva in etika, osnovni vbodi in tehnike vezenja, šolsko novinarstvo, likovno snovanje 1,
astronomija, literarni klub, matematične delavnice 7, elektrotehnika in gledališki klub.
Glede na število učencev in oddelkov ter na osnovi izbora učencev bomo izvajali 10 izbirnih
predmetov: organizmi v naravi in umetnem okolju, urejanje besedil, multimedija, likovno
snovanje 2, likovno snovanje 3, šport za sprostitev, izbrani šport (nogomet), nemščina,
matematična delavnica in obdelava gradiv (les).
9
Oprostitev sodelovanja pri izbirnih predmetih
Učenec 7., 8. in 9. razreda, ki obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom, je na
predlog staršev lahko oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih. O oprostitvi odloči
ravnateljica.
Starši posredujejo pisno vlogo, ki ji priloţijo potrdilo o vpisu v glasbeno šolo. V vlogi se
zapiše, ali ţelijo, da je učenec oproščen pouka izbirnih predmetov v celoti ali le pri eni uri
tedensko. V primeru naknadnega vpisa v glasbeno šolo starši posredujejo vlogo najkasneje do
31. avgusta.
Zamenjava izbirnega predmeta
Učenci se v skupine izbirnih predmetov razvrstijo do začetka novega šolskega leta. V
septembru lahko skupino še zamenjajo, vendar le pod pogojem, da je v skupini, kamor ţelijo,
še prostor, in se urnik nove skupine sklada z urnikom učenca.
Neobvezni izbirni predmeti
V skladu s spremembami Zakona o Osnovni šoli smo konec lanskega leta učencem 4. in 7.
razreda ponudili tudi neobvezne izbirne predmete.
V 4. razredu smo ponudili: nemščino, umetnost, računalništvo, šport in tehniko.
Za neobvezni izbirni predmet so se učenci odločili ali pa ne. V šolskem letu 2014/2015 se
bosta izvajala nemščina in računalništvo, ker imata največ prijav učencev. Nemščina bo dve
uri na teden, računalništvo eno uro.
V 7. razredu smo lahko v skladu z navedenim zakonom ponudili samo en neobvezni izbirni
predmet, in sicer tuj jezik. Odločili smo se, da bomo ponudili nemščino, vendar za izvajanje
ni bilo dovolj prijav učencev.
Pri vseh neobveznih izbirnih predmetih so učenci ocenjeni, izbrali pa si bodo lahko vsako leto
drug izvajani predmet.
Osmošolci in devetošolci se bodo učili nemščine kot drugega tujega jezika, in sicer v okviru
projekta Uvajanje drugega tujega jezika v osnovno šolo.
5. 4 Dnevi dejavnosti
Kulturne dejavnosti bomo uresničevali med naslednjimi aktivnostmi:








program knjiţnične vzgoje, ki jo bo vodila knjiţničarka za učence od 1. – 9. razreda ob
sodelovanju z razredniki razredne stopnje in slovenistko;
delo z učenci, ki se bodo odločili za pridobitev cicibanove, bronaste, srebrne in zlate
bralne značke ter eko bralne značke;
programi kulturnih dni po programih posameznih razredov;
aktivnosti ob tednu otroka, ob slovenskem kulturnem prazniku, ob materinskem dnevu, ob
svetovnem dnevu knjige;
sodelovanje pevskih zborov na kulturnih prireditvah;
izdaja šolskega glasila;
obisk izbranih kino predstav, lutkovnih in gledaliških predstav;
priprava kulturnih programov za krajevno skupnost;
10
Kulturni dnevi
1. a in 1. b
Lutkovni
abonma
2. razred
Lutkovni
abonma
3. razred
Lutkovni
abonma
4. razred
Lutkovni
abonma
5. razred
Ogled
predstave Novo
mesto- Mesto
kulture
po ponudbi
vse šolsko leto
Kulturna
prireditev v
okviru ZPM
Krško
vse šolsko leto
Kulturna
prireditev v
okviru ZPM
Krško
vse šolsko leto
Kulturna
prireditev v
okviru ZPM
Krško
vse šolsko leto
Ogled
predstave Novo
mesto- Mesto
kulture
december
Svet besed
(delavnice)
december
Svet besed
(delavnice)
december
Svet besed
(delavnice)
po ponudbi
Svet besed
(delavnice)
(vse šolsko leto
ali po ponudbi)
Svet besed
(delavnice)
22. april
Ogled kulturno
zgodovinskih
znamenitosti:
Grad Breţice
22. april
Ogled kulturno
zgodovinskih
znamenitosti:
Grad Sevnica
22. april
Ogled kulturno
zgodovinskih
znamenitosti:
Grad Sevnica
22. april
22. april
/
/
junij
2. junij
2. junij
6. razred
7. razred
Ogled predstave v
Ogled predstave v
okviru projekta
okviru projekta
Igrišče za gledališče Igrišče za gledališče
februar
Svet besed
februar
Svet besed
22. april
Ogled kulturnih
prireditev
22. april
Rastem s knjigo
(knjiţnica Krško)
(vse šolsko leto
ali izbor po ponudbi)
7. oktober
Ogled
kulturnih
prireditev
8. razred
Pot kulturne
dediščine
9. razred
Pot kulturne
dediščine
7. november
Svet besed
7. november
Svet besed
22. april
22. april
Ogled predstave v
Ogled predstave v
okviru projekta
okviru projekta
Igrišče za gledališče Igrišče za gledališče
februar
februar
11
Naravoslovne dejavnosti bomo uresničevali skozi programe naravoslovnih dni.
Naravoslovni dnevi
1. a in 1. b
Varno v
prometu
2. razred
Gozd jeseni
3. razred
Eko dan
Zrak
4. razred
Orientacija v
naravi
(Gorjanci)
5. razred
Gorjanci skriti zaklad
september
CŠOD
Čebelica
Dolenja vas pri
Čateţu
7. november
CŠOD Lipa
Črmošnjice
18. marec
CŠOD Lipa
Črmošnjice
oktober
CŠOD Jurček
Kočevje
oktober
CŠOD Jurček
Kočevje
18. april
Eko dan
Zrak
18. april
Moje telo
18. april
Ţivim zdravo
24. april
Ţivljenje ob
morski obali
24. april
Rastlinstvo in
ţivalstvo
Bohinja
18. marec
25. marec
junij
junij
5. maj
6. razred
Planetarij –
skrivnosti vesolja
7. razred
Planetarij –
skrivnosti vesolja
8. razred
Planetarij –
skrivnosti vesolja
9. razred
Planetarij –
skrivnosti vesolja
november
Drevesne vrste
november
Drevesne vrste
november
Spolnost in
kontracepcija
november
Spolnost in
kontracepcija
september
Muzej
premogovništva
Velenje
9. september
Muzej
premogovništva
Velenje
20. november
Javorniški rovt:
Dom Trilobit
20. november
Javorniški rovt:
Dom Trilobit
24. april
24. april
24. april
24. april
12
Tehniške dejavnosti bomo uresničevali skozi tehniške dneve.
Tehniški dnevi
1. razred
Matematika v
vsakdanjem
ţivljenju
Raka
2. razred
Matematika v
vsakdanjem
ţivljenju
Raka
3. razred
Matematika v
vsakdanjem
ţivljenju
Raka
24. oktober
Oblikovanje
novoletnih
okraskov
24. oktober
Izdelava
novoletnih
okraskov
Raka
april
24. oktober
Od načrta do
izdelka – posodice
in stekleničke iz
das mase
Raka
8. januar
Zrak, gibanje –
izdelava vetrnic in
jadrnic
Raka
18. marec
/
/
4. razred
Izdelki iz lesa
Raka
september
Raka
december
Gibanje ljudi, ţivali
in vozil
Raka
december
Od načrta do
izdelka – ura
Raka
januar
/
Matematika v
vsakdanjem
ţivljenju
Raka
24. oktober
Kostak –
sortirnica,
zbiralnica, čistilna
naprava
Krško
april
Voda: od
zbiralnika do pipe
Raka
maj
6. razred
7. razred
8. razred
9. razred
Matematika v
vsakdanjem
ţivljenju
Raka
24. oktober
Izdelek iz
papirja
Matematika v
vsakdanjem
ţivljenju
Obdelava
podatkov
Nam se rola
brez drog in
alkohola
Raka
5. december
Eko dan – zrak
Raka
5. december
Valovanje,
zvok,
svetloba –
delavnice
Raka
29. januar
Eko dan –
zrak
Raka
18. marec
Tokovi
Raka
8. junij
24. oktober
Izdelek iz
papirja
Raka
18. marec
Raka
11. september
Matematika v
vsakdanjem
ţivljenju
Raka
24. oktober
Eko dan –
zrak
Raka
18. marec
Predstavitev
tehniških
dejavnosti
ŠC KrškoSevnica
5. december
5. razred
Matematika v
vsakdanjem
ţivljenju
Raka
24. oktober
Tekstil –
kazalka in
punčka iz cunj
Raka
december
Eko dan - zrak
Raka
18. marec
Kostak –
sortirnica,
zbiralnica,
čistilna naprava
april
11. september
Matematika v
vsakdanjem
ţivljenju
Raka
24. oktober
Predstavitev
tehniških
dejavnosti
ŠC KrškoSevnica
5. december
Eko dan – zrak
Raka
18. marec
13
Športne dejavnosti





testiranje učencev, izvajanje, spremljanje in vrednotenje rezultatov športno-vzgojnega
kartona;
izvajanje športnih programov Zlati sonček in Krpan;
sodelovanje na šolskih, občinskih, regijskih in drţavnih tekmovanjih;
tečaji plavanja,
šole v naravi.
Športni dnevi
1. a in 1. b
Pohod
Otočec – Šmarješke
toplice
2. razred
Pohod
Otočec –
Šmarješke
toplice
3. razred
Pohod na
Bučko
4. razred
Pohod na Bučko
5. razred
Plavanje
Čateške
Toplice
1. oktober
Zimski športni
dan (pohod in
vrečanje v okolici
Rake)
1. oktober
Zimski
športni dan
(pohod in
vrečanje v
okolici Rake)
1. oktober
Zimski športni
dan
(pohod in
vrečanje v
okolici Rake)
1. oktober
Zimski športni
dan
(pohod in
vrečanje v okolici
Rake)
9. september
Planinski
pohod
Gorjanci
december
Planinski pohod
Gospodična
januar
Planinski
pohod
Šmohor
januar
Planinski
pohod
Šmohor
januar
Pohod na
Televrin
april
Atletski troboj
(na šolskem
igrišču)
april
Atletski
troboj
(na šolskem
igrišču)
april
Atletski troboj
(na šolskem
igrišču)
junij
Atletski troboj
(na šolskem
igrišču)
1. oktober
Tek na
smučeh
(na šolskem
igrišču, glede
na vreme)
Atletski
troboj
(na šolskem
igrišču)
maj
Športne igre in
zlati sonček
(na šolskem
igrišču)
maj
Plavalni dan
Čateške
Toplice
maj
Športne igre
(na šolskem
igrišču)
maj
Plavanje
Nerezine
maj
Rolanje,
kolesarjenje,
plezanje
(Bohinj)
maj
junij
junij
junij
junij
14
6. razred
Planinski pohod
Gorjanci
7. razred
Planinski pohod
Gorjanci
8. razred
Planinski pohod
Gorjanci
9. razred
Planinski pohod
Gorjanci
1. oktober
Zimski športi
Smučanje (Rogla),
drsanje (Čateţ),
pohod (po okolici
Rake)
1. oktober
Zimski športi
Smučanje (Rogla),
drsanje (Čateţ),
pohod (po okolici
Rake)
1. oktober
Zimski športi
Smučanje (Rogla),
drsanje (Čateţ),
pohod (po okolici
Rake)
1. oktober
Zimski športi
Smučanje (Rogla),
drsanje (Čateţ),
pohod (po okolici
Rake)
10. februar
Orientacijski tek
(po okolici Rake)
10. februar
Orientacijski tek
(po okolici Rake)
10. februar
Orientacijski tek
(po okolici Rake)
10. februar
Orientacijski tek
(po okolici Rake)
30. marec
Atletski mnogoboj
(na šolskem igrišču)
30. marec
Atletski mnogoboj
(na šolskem igrišču)
30. marec
Atletski mnogoboj
(na šolskem igrišču)
30. marec
Atletski mnogoboj
(na šolskem igrišču)
5. maj
Plavanje
Čateške Toplice
5. maj
Športne igre
(na šolskem igrišču)
5. maj
Športne igre
(na šolskem igrišču)
5. maj
Športne igre
(na šolskem igrišču)
8. junij
9. september
8. junij
8. junij
Načrtovani datumi dni dejavnosti se lahko zaradi organizacijskih ali vremenskih razmer
spremenijo.
Interdisciplinarni dan za devetošolce
Učenci 9. razreda bodo imeli junija INTERDISCIPLINARNI DAN z naravoslovnimi in
druţboslovnimi vsebinami. Če bodo starši in učiteljski zbor zadovoljni z odnosom
devetošolcev do vrstnikov, zaposlenih, šolskega in domačega dela in lastnine, bo na osnovi
sklepa staršev na roditeljskem sestanku in učiteljev na sestanku Učiteljskega zbora izvedena
dvodnevna interdisciplinarna dejavnost.
Šola se bo v nujnih primerih posluţila 50. člena Zakona o osnovni šoli (Ur. l. RS, št.
81/2006, 102/2007) z namenom, da se učencem zagotovi varnost in nemoten pouk.
Zdravstvena dejavnost
Obsegala bo obvezne sistematske preglede in cepljenja (3. r. – 26. 9., 6. r. – 29. 9., 8. r. – 14.
11., 1. r. – v začetku leta 2015).
Učenci vseh razredov bodo imeli 2 uri predavanj na temo zdravstvene vzgoje, ki jo bo
izvajala medicinska sestra iz Zdravstvenega doma Krško. Zobna ambulanta Krško bo skrbela
za zdravje zob učencev z rednimi pregledi zob v zobni ambulanti na Raki in z ţeliranjem zob
v šoli dvakrat mesečno.
15
Zagotavljanje varnosti učencev
Skrb za prometno vzgojo bomo imeli vsi strokovni delavci, saj so cilji prometne vzgoje tudi v
učnih načrtih različnih predmetov.
Šola je oblikovala Prometni načrt, kjer so zapisane naloge učiteljev, učencev, staršev in Sveta
za preventivo v cestnem prometu v zvezi z varnostjo učencev. Z njim so seznanjeni vsi učenci
in zaposleni na šoli, za starše in druge pa je objavljen na spletni strani šole.
Šola ima na steni objavljen načrt varnih in manj varnih poti in odsekov.
Na sestanku Učiteljskega zbora so učitelji razpravljali o načinu seznanitve učencev o varnem
vključevanju v promet, o čemer so na roditeljskem sestanku seznanili tudi njihove starše.
Organizirali bomo naslednje aktivnosti:
- prometno učno uro za 1. razred v sodelovanju s policistom,
- teoretično in praktično usposabljanje za kolesarske izpite; (vključeno v predmetnik 3. in 4.
razreda),
- opravljanje voţnje za kolesarski izpit,
- tekmovanje za prometno značko,
- dopolnjevanje prometnega načrta,
- priprave na tekmovanje Kaj veš o prometu?,
- pripravo prometno-varnostnega načrta.
Vse leto bomo sodelovali s Svetom za preventivo v cestnem prometu in s Policijsko postajo
Krško.
V Tednu mobilnosti (16. – 22. 9. 2015) bomo izvedli dejavnosti:
 učenci 9. razreda se bodo v torek, 16. 9. 2014, udeleţili predavanja o varnosti v
prometu (organizira Zavod Varna pot) in sodelovali v delavnicah (preizkus
simulatorjev, demonstracija gasilci, spretnostna voţnja po poligonu, policist na
motorju, kontrola in pregled vozila),
 raziskovanje kakovosti zraka v našem kraju ter vpliv kolesarjenja po prometnicah na
naše zdravje,
 v 1. razred bomo na obisk povabili policista, ki nam bo predstavil pomen varnosti v
cestnem prometu za otroke,
 22. 9. bodo učenci razredne stopnje z mentorjem sodelovali pri risanju na cesti ulice v
Krškem, ki bo ta dan zaprta za ves promet.
 Učitelja Marko Bizjan in Nina Pirc bosta ta dan z nekaj učenci kolesarila v Krško,
kjer si bodo ogledali prireditev ob zaključku Tedna mobilnosti.
14. oktobra bomo izvedli evakuacijsko vajo. Učenci se bodo umaknili iz šole v
najkrajšem moţnem času po evakuacijskih poteh Poţarnega načrta.
Poklicno usmerjanje
Delo usmerja in vodi pedagoginja Rosvita Juh. Dejavnost se bo prepletala skozi vsebine
predmetov v vseh razredih. Poklicne dejavnosti se bolj poglobljeno izvajajo v 9. razredu po
rokovniku, ki ga izda MIZŠ.
16
Pri učencih bomo odkrivali in spodbujali njihove sposobnosti ter poklicne interese
posameznikov. Posredno in neposredno bodo spoznavali poklice in njihovo zahtevnost ter
pogoje za dosego le-teh.
Sodelujejo razredničarke, učitelji, vključujejo se tudi srednje šole s predstavitvijo svojih
programov ter Zavod za zaposlovanje Sevnica.
Zainteresirani devetošolci se bodo lahko s starši 3. 2. 1014 udeleţili Dneva poklicev 2015, ki
ga organizira MC Krško. Učenci se bodo v dveh delavnicah pogovarjali z delodajalci.
6. RAZŠIRJENI PROGRAM ŠOLE
6. 1 Podaljšano bivanje
Šola bo imela organizirane štiri oddelke podaljšanega bivanja. 1. oddelek bodo sestavljali
učenci 1. a in 2. razreda, v 2. oddelek bodo vključeni učenci 1. b in učenci 2. razreda, v 3.
oddelek učenci 2. in 3. razreda, v 4. oddelek pa učenci 4. in 5. razreda. Učenci so lahko v
podaljšanem bivanju od konca pouka do ure navedena na prijavnici, najdlje pa do 15. 40.
posamezne probleme bomo reševali individualno.
V tem času bodo imeli kosilo, sodelovali bodo pri kulturnih, športnih ter drugih sprostitvenih
dejavnostih, napisali nalogo in se pripravili na pouk za naslednji dan.
Ker je letošnje odobreno število ur še vedno manjše od potreb, smo na določene dni v tednu
podaljšano bivanje prekinili in učence razporedili v interesne dejavnosti, varstvo vozačev in
dejavnosti v okviru Zdravega ţivljenjskega sloga. Organizacija je bila velik problem in
nekoliko je okrnjena moţnost vključitve otroka v ţeleno dejavnost. Da bo poskrbljeno za vse
učence, je določenim interesnim dejavnostim namenjeno 34 ur letno, drugim pa precej manj.
6. 2 Jutranje varstvo
Za učence prvega razreda bo organizirano varstvo, ki ga financira MIZŠ, od 6.00 do 7. 30, za
ostale učence pa od 6.50 do 7.20. Varstvo bo organizirano tudi za vse učence vozače po
pouku do 14.50.
6. 3 Dodatni pouk
Za učence, ki bodo pri predmetih slovenščina, matematika, angleščina in kemija presegali
temeljne standarde znanja, bomo v okviru moţnosti nudili dodatni pouk. Dodatni pouk bo
organiziran na razredni in predmetni stopnji.
Učenci se skupaj s starši odločijo, pri katerih predmetih ţelijo znanje nadgrajevati. Dodatni
pouk ni obvezen, pogoj za vsako delo pa je red, zato na naši šoli velja, da učenec vzame
dodatni pouk kot celoletno obveznost, če pa pride do preobremenjenosti, lahko po posvetu
z učiteljem učenec preneha obiskovati dodatni pouk.
17
Razredna stopnja
RAZRED
PREDMET
slovenščina
matematika
slovenščina
matematika
slovenščina
matematika
slovenščina
matematika
slovenščina
matematika
slovenščina
matematika
1. a
1. b
2.
3.
4.
5.
ŠT. UR/ LETNO
UČITELJICE
17,5
Silvija Permoser
17,5
Nina Pirc
17,5
Mojca Tomaţin
17,5
Svetina Paulič
17,5
Bernardka Boţič
17,5
Jadranka Krţan
Predmetna stopnja
RAZRED
6., 7., 9.
6. - 9.
8., 9.
8. - 9.
6. – 9.
PREDMET
angleščina
matematika
fizika
kemija
slovenščina
ŠT.UR/ LETNO
35
17,5
17,5
17,5
17,5
UČITELJI
Barbara Šešet
Tanja Mencin
Barbara Knez
Marijana Pavlovič
Mojca Tomše Ţibert
6. 4 Dopolnilni pouk
Za učence, ki bodo imeli teţave pri doseganju temeljnih standardov znanja, bomo organizirali
dopolnilni pouk na razredni in predmetni stopnji. Če učitelj oceni, da učenec potrebuje
dodatno razlago, se mora učenec le-te posluţiti. Učenec pride k dopolnilnemu pouku, ko ima
teţave z učno snovjo. Dopolnilni pouk ni celoletna obveza učenca.
Razredna stopnja
RAZRED
1. a
1. b
2.
3.
4.
5.
PREDMET
slovenščina
matematika
slovenščina
matematika
slovenščina
matematika
slovenščina
matematika
slovenščina
matematika
slovenščina
matematika
ŠT. UR/ LETNO
UČITELJICE
17,5
Silvija Permoser
17,5
Nina Pirc
17,5
Mojca Tomaţin
17,5
Svetina Paulič
17,5
Bernardka Boţič
17,5
Jadranka Krţan
18
Predmetna stopnja
RAZRED
6., 7., 9.
8., 9.
6., 7.
6. – 9.
PREDMET
angleščina
kemija
slovenščina
matematika, fizika
ŠT.UR/ LETNO
17,5
17,5
17,5
17,5
UČITELJI
Barbara Šešet
Marijana Pavlovič
Mojca Tomše Ţibert
Barbara Knez
6. 5 Interesne dejavnosti
INT. DEJAVNOST
RAZRED
Angleški kroţek in bralna
značka
Bralna značka
1. – 9.
Ekološki kroţek
Gledališki kroţek
Kolesarski izpit
Lutkovni kroţek
Mladinski pevski zbor
Naravoslovni kroţek
Naravoslovni kroţek
Literarno ustvarjanje
Otroški pevski zbor
Pisani tobogan
Planinski kroţek
4. in 5.
4., 5.
5.
2. in 3.
5. – 9.
4., 5. r.
7. – 9. r.
6. – 9.
3., 4.
2. – 4.
2. – 9.
Prometni kroţek
Prva pomoč
Računalniška tehnologija
Ročnodelski kroţek
Skrb za zdravje (poznavanje
sladkorne bolezni)
Skupnost učencev
Brez megle v glavi (delavnice)
Šolski radio
Športni kroţek
Vesela matematika
Ples
Vesela šola
Zgodovinski kroţek
Ustvarjalni gib
6. - 9.
MENTOR
ŠT. UR
Barbara Šešet
20
6. – 9.
8.
3.
3. – 5.
8., 9.
razredničarke RS,
knjiţničarka
Jadranka Krţan
Sabina Boţič
Marko Bizjan
Štefka Radišek
Bernardka Boţič
Jadranka Krţan
Marijana Pavlovič
Mojca Tomše Ţibert
Bernardka Boţič
Jadranka Krţan
Jadranka Krţan,
Marijana Pavlovič
Marko Bizjan
Marijana Pavlovič
Silvija Permoser
Mojca Tomaţin
Slavka Tomaţin
42
11
34
38 (sist.)
23 (sist.)
34
114 (sist.)
10
20
38 (sist.)
38 (sist.)
34
23
23
20
25
38(sist.)
30
12
1. – 9.
7. r.
7. – 9.
2., 3.
3.
2., 3. in 4.
6. – 9.
8. in 9.
3.
Barbara Šešet
Nataša Pleteršnik
Majda Zidarič
Marko Bizjan
Svetina Paulič
Andreja N. Gabrič
Majda Zidarič
Rosvita Juh
Nina Pirc
20
22
15
24
34
30
10
20
34
6. 6 Dodatne interesne dejavnosti (financira občina)
 Nogomet - nogometne tekme z OŠ Podbočje in OŠ Kostanjevica, oktober -16 ur
 Odbojka - športno popoldne (2 x), december, januar -7,5 ur
 Namizni tenis -izvedba lige v namiznem tenisu od 5. - 9. razreda – 7,5 ur
 Planinski kroţek- sobotni pohodi – 27 ur
19
6. 7 Šola v naravi
Tudi v letošnjem šolskem letu bo šola organizirala del pouka v naravi. Gre za dobro obliko
vzgojno-izobraţevalnega dela, ki pozitivno vpliva na učence.
V letošnjem letu načrtujemo:
 4. razred – poletna šola v naravi (Nerezine, 18. – 23. junij 2015),
 6. razred – zimska šola v naravi (Areh, 23. – 27. februar 2015).
6. 8 Tekmovanja
VRSTA TEKMOVANJA
Logika
Cankarjevo (slovenščina)
Vegovo (matematika)
Športna tekmovanja:
MENTOR
Tanja Mencin
Mojca Tomše Ţibert
Tanja Mencin
- atletski mnogoboj : 6.- 9. r.
- atletski troboj: 1.- 5. r.
- mala odbojka, mali nogomet, košarka – fantje: 5., 6. r.
- košarka deklice: 5.- 9. r.
Slavka Tomaţin
- odbojka, košarka, nogomet: 8., 9. r.
Marko Bizjan
- alpsko smučanje: 6.- 9. r.
- namizni tenis: 4.- 9. r.
- akvatlon: 5.- 9. r.
- kros - občinsko tekmovanje, drţavno tekmovanje
Angleščina
Računanje je igra
Preglovo (kemija)
Biologija
Zgodovina
Znanje o sladkorni bolezni
Cici vesela šola
Kaj veš o prometu
Stefanovo (fizika)
Vesela šola
Kresnička (naravoslovje)
Tekmovanje otroških pevskih zborov
Mladi genijalci
Revija otroških in mladinskih pevskih zborov
Srečanje gledaliških skupin
Prvaki znanja (ekipa učencev predmetne stopnje)
Barbara Šešet
Jadranka Krţan
Marijana Pavlovič
Marijana Pavlovič
Rosvita Juh
Slavka Tomaţin
Mojca Tomaţin
Marko Bizjan
Barbara Knez
Majda Zidarič
Silvija Permoser
Bernardka Boţič
Marjana Pavlovič
Bernardka Boţič
Bernardka Boţič
Barbara Šešet
6. 9 Tečaji

plavalni tečaj za 3. razred (20 ur v okviru športa);

kolesarski izpit za učence 5. razreda;

plavalni tečaj za neplavalce od 5. - 9. razreda;

aktivnosti v okviru športnega programa Zlati sonček;

aktivnosti v okviru športnega programa Krpan.
20
6.10 Projekti šole
Raven
projekta
mednarodni
drţavni
Naslov projekta
Sodelujoči
Mentor projekta
Čas/termin
Razmišljam, čutim,
delujem – kultura in
jeziki
Eko šola
učenci in učitelji
Jadranka Krţan
8.–11.10.
2014
vsi učenci in
učitelji
vsi učenci in
učitelji
Jadranka Krţan
šolsko leto
Inštitut za etiko in
vrednote, tim za
Razvojni načrt
(vodja tima Mojca
Tomše Ţibert)
Nina Pirc
2014-2017
Marko Bizjan
16.5.2015
Majda Zidarič
šolsko leto
Milvana Bizjan
šolsko leto
sedmošolci
učenci 6. – 9. r.
Majda Zidarič
Nina Pirc
7.10.2014
šolsko leto
devetošolci
šolsko leto
učenci in učitelji
Tanja Mencin,
Barbara Šešet
Slavka Tomaţin
učenci
Gregor Jordan
šolsko leto
učenci druge in
tretje triade in
učitelji
Sabina Boţič
16.10.2014
sedmošolci in
osmošolci
Davčna uprava RS,
MIZŠ, Zavod RS
za šolstvo in Urad
vlade za
komuniciranje
Sabina Boţič
šolsko leto
Silvija Permoser,
Štefka Radišek
Bernardka Boţič
6.–12.10.
2014
junij
drţavni
Etika in vrednote v
vzgoji in
izobraţevanju
drţavni
drţavni
Zdrava šola –
duševno zdravje
Šport Špas
drţavni
Evropa v šoli
drţavni
Uvajanje drugega
tujega jezika nemščine
Rastem s knjigo
Turizmu pomaga
lastna glava –
Zgodbe turizma
Preizkušanje estoritev in e-gradiv
Dvig socialnega in
kulturnega kapitala
Zdrav ţivljenjski
slog
Varnost na internetu
(Hej, ti, zavaruj se –
internet je rast pa
tudi past)
Davčno
opismenjevanje
mladih
drţavni
drţavni
drţavni
drţavni
drţavni
drţavni
drţavni
drţavni
Igrišče za gledališče
drţavni
Teden otroka
drţavni
Zborovski BUM
vsi učenci in
učitelji
vsi učenci,
učitelji, starši in
stari starši
vsi učenci in
učitelji
osmošolci,
devetošolci
učenci 4. – 9. r.
in učitelji
učenci in učitelji
pevci
mladinskega
pevskega zbora
šolsko leto
šolsko leto
šolsko leto
21
drţavni
občinski
šolski
Shema šolskega
sadja
Nam se rola brez
drog in alkohola
Branje bogati
učenci
Urška Kosančič
šolsko leto
devetošolci
Mladinski center
Krško
Sabina Boţič
11.9.2014
učenci in učitelji
šolsko leto
Zdrav ţivljenjski slog
V šolskem letu 2014/15 bomo na OŠ Raka v sodelovanju z Zavodom za šport Planica izvajali
projekt Zdrav ţivljenjski slog, ki je financiran iz Evropskega socialnega sklada in Ministrstva
za šolstvo in šport.
Namen projekta je navajanje otrok v starosti od 6. do 15. leta na zdrav ţivljenjski slog s
pomočjo dodatne športne aktivnosti. V okviru projekta se bodo otroci spoznali s številnimi
različnimi športi, se sprostili od dolgega sedenja v klopeh, za knjigami in pred računalniki, ter
pridobili teoretična znanja, vrednote in navade tudi z drugih področij zdravega ţivljenjskega
sloga, kot so zdrava prehrana, pravilna telesna drţa, tehnike sproščanja, aktivni stik z
naravo…
Program bo izvajal Gregor Jordan, profesor športne vzgoje, v vseh razredih od 1. do 9. Vadba
bo potekala v dneh pouka med 12.00 in 16.00 kot interesna dejavnost v času čakanja na
prevoz oz. med prekinitvami podaljšanega bivanja, najmanj 2 uri na teden na vključenega
otroka, oziroma ob pouka prostih dneh, to je ob sobotah in počitnicah, po dogovoru. Vadba se
bo praviloma izvajala v šolski telovadnici in na drugih šolskih športnih površinah, lahko pa
kdaj tudi v javnih športnih objektih ter v naravnem in urbanem okolju.
Razmišljam, čutim, delujem – kultura in jeziki
S projektom ţelimo povezati našo šolo z osnovnimi šolami v Srbiji, Makedoniji, Hrvaški in
Bosni in Hercegovini z namenom, da spodbudimo ustvarjalnost in inovativnost. V treh dneh
bodo raziskovali kulturo, običaje in materni jezik. Drug drugemu bodo predstavili posebnosti
(ples, pesmi, besedila) in na to temo poustvarjali. Gostje bodo prisotni tudi pri pouku.
Stanovali bodo pri naših učencih, kjer bodo spoznali tudi naš način ţivljenja in druţenja.
Pokazali jim bomo naš kraj, kulturne in druge znamenitosti okolice. Pri izvedbi projekta bodo
sodelovali tudi lokalna skupnost in podjetje iz naše okolice. Projekt bo potekal v tednu otroka,
zato bodo udeleţenci tabora sodelovali v različnih dejavnostih.
Projekt je sofinanciran s strani Zavoda RS Slovenije za šolstvo, s postavke za izvajanje
mednarodnih dejavnosti.
Etika in vrednote v vzgoji in izobraţevanju
V program pri Inštitutu za preučevanje etike in vrednot smo se vključili, ker se zavedamo, da
je razvoj vrednot, ki so v viziji šole, in drugih, temelj vzgoje in izobraţevanja. V okviru
programa bomo zaposleni prišli do dodatnih virov, orodij ter idej za učinkovito vzgojno
delovanje, ki bo preţemalo poučevanje ter bo vodilo k učinkovitemu in osmišljenemu
poučevanju otrok. S pomočjo te vključitve bomo udejanjali naš Vzgojni načrt.
Igrišče za gledališče
22
Neprofitni zavod za izvedbo in organizacijo kulturnih prireditev Bunker bo v sodelovanju z
učitelji v šolskem letu 2014/2015 izvajal projekt Igrišče za gledališče, namenjen spodbujanju
kulturno-umetnostne vzgoje v izobraţevanju, ki ga delno financira Evropski socialni sklad. V
projekt je poleg OŠ Raka vključenih še 17 šol iz vse Slovenije, namenjen pa je predvsem
učencem od 3. do 9. razreda.
V okviru projekta si bodo učenci od 6. do 9. razreda lahko ogledali predstavo sodobnega
gledališča v času Festivala gledališča in plesa v Ljubljani, predvidoma v prvi polovici
februarja 2015. Gledališki predstavi bo sledil moderiran pogovor o predstavi ali delavnica.
Nadaljevali bomo z ogledom mesta, kjer bodo vodniki  umetniki učencem predstavili
»kulturni« obraz mesta. Vsebine kulturnega dneva so brezplačne oz. sredstva zagotovi zavod
Bunker.
Izvajalci projekta bodo ponudili tudi sodelovanje umetnikov z različnih področij pri
gledaliških dejavnostih  pri gledališkem kroţku za učence 2. triade in pri gledališkem klubu
za učence 3. triade  ter pri plesni dejavnosti za učenke 3. in 4. razreda. Sodelovanje učiteljev
in umetnikov bo potekalo kot spoj pedagoških in umetniških znanj.
Hkrati pa bodo organizatorji omogočili tudi sodelovanje dve umetnic  pripovedovalk, ki
bosta skupaj z učitelji rednega pouka (tj. pri različnih učnih predmetih) zasnovali in podajali
učno snov s pomočjo umetnosti pripovedovanja zgodb. Dejavnosti bodo namenjene učencem
2. in 3. triade.
Varnost na internetu
Druţinsko gledališče Kolenc bo 16. oktobra izvedlo delavnici na temo varnosti na spletu za
učence 2. in 3. triade, ki ju financira Zavarovalnica Triglav. Z delavnicami bodo skušali
mladim uporabnikom interneta pomagati pri razjasnitvi dobrih lastnosti interneta, hkrati pa
bodo predstavili tudi njegove pasti, ki so za mlade lahko zelo škodljive.
Kratki animacijski gledališki predstavi bo sledil zabaven kviz. S tem bodo poskušali učence
spodbuditi k pogovoru o izkušnjah na internetu. Predstavniki starejših razredov bodo imeli
tudi priloţnost svetovati mlajšim učencem. Vsak razred bo po končanih delavnicah zbiral
prispevke, slike, izjave o svojem videnju varnosti na internetu. Nastalo gradivo bomo nato
posredovali organizatorjem, ki bodo z izborom najboljših izdelkov oblikovali skupno
e-brošuro učencev vseh sodelujočih šol v Sloveniji.
Branje bogati
Osnovni namen šolskega projekta Branje bogati je izboljšanje ravni bralne pismenosti pri
učencih od 1. do 9. razreda v sodelovanju z vsemi učitelji, ki v oddelkih poučujejo.
V šolskem letu 2013/2014 je bil bralni projekt zasnovan na posameznih bralnih strategijah, ki
so preverjale glasno in tiho branje, razumevanje prebranega in slišanega ter sposobnosti
pridobivanja določenih ali ključnih informacij. Na podlagi evalvacije rezultatov bralnih
aktivnosti je nato projektni tim zasnoval nadaljevanje in nadgradnjo bralnega projekta.
Učiteljem bodo tako v šolskem letu 2014/2015 dodeljene skupine učencev, pri katerih so bile
s pomočjo bralnih strategij ugotovljene in zabeleţene izrazite teţave pri glasnem in tihem
branju ter razumevanju prebranega. Učitelji razrednega pouka bodo v svojem razredu po
smislu oblikovali skupine učencev za izvajanje bralnega projekta, učiteljem predmetnega
23
pouka pa bo strokovni tim projekta dodelil skupino učencev z omenjenimi primanjkljaji.
Učitelji se bodo z izbrano oz. dodeljeno skupino tedensko sestajali in izvajali različne bralne
aktivnosti za izboljšanje ravni bralne pismenosti. Na predmetni stopnji bo v projekt
predvidoma vključeno 27 učencev in 11 učiteljev, na razredni stopnji pa 9 učiteljev in
poljubno število učencev (učence določi razredničarka). Na predmetni stopnji bodo učitelji
sodelovali izmenično, na razredni stopnji pa bo vsaka razredničarka aktivnosti projekta
izvajala celo šolsko leto. Pri aktivnostih bodo sodelovale tudi učiteljice podaljšanega bivanja.
Vsi učitelji bodo beleţili napredek učencev, jim pomagali pri razvijanju branja za lastni
interes ter jih hkrati spodbujali k branju različnega bralnega gradiva.
Dvig socialnega in kulturnega kapitala
V šolskem letu 2014/2015 bo naša šola skupaj s še tremi šolami v mreţi (OŠ Krmelj, OŠ
Mokronog in OŠ Blanca) sodelovala v projektu z naslovom Dvig socialnega in kulturnega
kapitala v lokalnih skupnostih za razvoj enakih moţnosti in spodbujanje socialne vključenosti
(SKK). Koordinatorica mreţe je OŠ Blanca. Projekt je financiran s strani Evropskega
socialnega sklada in Ministrstva za šolstvo, znanost in šport in bo trajal do zaključka tega
šolskega leta. Cilj tega projekta je z različnimi dejavnostmi, priloţnostmi in dogodki izboljšati
stanje socialne vključenosti učencev v neposredno okolje, izboljšati medgeneracijsko
sodelovanje, razvijati medsebojno pomoč in solidarnost, spoznavati poklicne moţnosti in
pridobivati neposredne izkušnje ob stiku z različnimi ljudmi iz kraja.
Teden otroka
Od 6. do 12. oktobra 2014 bo potekal Teden otroka, ki bo skladno z usmeritvami Zveze
prijateljev mladine Slovenije posvečen predvsem igri in tistim dejavnostim, ki jih bodo otroci
svobodno izbrali, v njih z veseljem sodelovali in so pomembne za razvoj kompetenc otroka za
kasnejšo ţivljenjsko poklicno orientacijo. Teden otroka bo povezan s temo Otroških
parlamentov. Izobraţevanje in poklicna orientacija, ki so jo mladi parlamentarci sami izbrali
na zasedanju nacionalnega Otroškega parlamenta 7. aprila v Drţavnem zboru Republike
Slovenije.
Šola bo v četrtek, 9. 10. 2014, v popoldanskem času za učence in starše organizirala delavnice
z naslovom IGRAJMO SE SKUPAJ. Delavnice bodo likovno, ustvarjalno, tehniško, glasbeno
in športno obarvane. Učencem višjih razredov se bodo na delavnicah pridruţili tudi gostje
mednarodnega projekta Razmišljam, čutim, delujem – kultura in jeziki.
Cilj naših delavnic je, da bi otroci čutili, zaznavali, razmišljali, ustvarjali, spoznavali sebe,
razvijali gibalne sposobnosti in spretnosti ter aktivno sodelovali z drugimi, tudi drugačnimi.
6.11 Natečaji
Organizator
Občina Krško
Valvasorjev knjiţnica
Krško
Lions klub krško
Center Janeza Levca,
Društvo za kulturo
inkluzije
Naslov
Igriva kulturna
dediščina
Na obisku pri
Juriju Dalmatinu
Plakat miru
Igraj se z mano
Sodelujoči
6. – 9. razred
Mentor
Andreja Novak Gabrič
4. – 9. r. (LUM)
9. r. (SLJ)
7., 8. r.
1. – 5. r.
Andreja Novak Gabrič
Mojca Tomše Ţibert
Andreja Novak Gabrič
Andreja Novak Gabrič
24
Smučarska zveza
Slovenije
Eko šola
Galerija Kostanjevica
Nacionalni inštitut za
javno zdravje
Ministrstvo za obrambo
Planica in otroci
7., 8. r.
Andreja Novak Gabrič
Prednovoletni čas
Otroški extempore
Otroci za varnost v
prometu
Naravne in druge
nesreče – ogenj ni
igrača
6. – 9. r.
9. r.
2. r.
Andreja Novak Gabrič
Andreja Novak Gabrič
Mojca Tomaţin
1. – 5. r.
Razredničarke
od 1. do 5. r.
7. NADSTANDARDNI PROGRAM
7. 1 Angleščina v 1. triletju
Občina Krško bo za učence prvega, drugega in tretjega razreda financirala po dve uri
angleščine na teden. Učenci se vključijo po interesu in s soglasjem staršev.
7. 2 Tabori
Naravoslovni tabor:

5. razred: naravoslovni tabor (Bohinj, junij 2015)
Starši bodo do konca leta povedali, ali bodo otroci v tabor šli.
8. ORGANIZIRANOST STROKOVNIH IN DRUGIH DELAVCEV TER NJIHOVE
VLOGE
8. 1 Učiteljski zbor
Sestavljajo ga vsi strokovni delavci šole. Razpravlja o učno-vzgojni problematiki na sestankih
Učiteljskega zbora in na ocenjevalnih konferencah ter daj pobude, rešuje probleme in
pripravlja predloge za nenehno izboljševanje kvalitete učenja in poučevanja.
8. 2 Strokovni delavci
Strokovni delavci bodo poleg organizacijskih del in vodenja dokumentacije o učencih in
razredih posebno pozornost posvečali naslednjemu:
1. Spodbujali bodo oblikovanje humanih, demokratičnih odnosov med učenci in učitelji.
Ob posebnih problemih se bodo posvetovali s svetovalno delavko in sodelavci,
vodstvom šole, učiteljskim zborom ter z zunanjimi strokovnjaki.
2. Strokovni delavci se bodo trudili za vzdrţevanje komunikacijskega mostu med šolo in
starši, hkrati bodo skrbeli, da bodo starše seznanjali z novostmi, ki jih uvajamo v
ţivljenje šole, od njih pridobivali soglasja, ki so zakonsko predpisana ter iskali poti za
dejavno vključevanje staršev.
8. 3 Strokovni aktivi
Sestavljajo jih učitelji istega predmeta oziroma sorodnih predmetnih področij. Strokovni
aktivi se sestajajo vsaj trikrat letno. Obravnavajo problematiko predmetnega področja,
usklajujejo merila za ocenjevanje, dajejo učiteljskemu zboru predloge za izboljšanje vzgojnoizobraţevalnega dela.
25
AKTIV
slovenščina
naravoslovje
športna vzgoja
podaljšano bivanje
druţboslovje
matematika
angleščina in nemščina
VODJA
Mojca Tomše Ţibert
Marijana Pavlovič
Marko Bizjan
Nataša Pleteršnik
Roman Pleterski
Tanja Mencin
Barbara Šešet
SESTANKI
september, po potrebi, junij
september, po potrebi, maj
september, po potrebi, marec
september, po potrebi, april
september, po potrebi, junij
september, po potrebi, april
september, po potrebi, junij
8. 4 Organizacijska aktiva
AKTIV
Prvo in drugo triletje
Tretje triletje
VODJA
Jadranka Krţan
Tanja Mencin
SESTANKI
po potrebi (najmanj trikrat letno)
po potrebi (najmanj trikrat letno)
8. 5 Sestanki oddelčnih učiteljskih zborov
Sklicujejo jih razredničarke po potrebi.
8. 6 Svetovalna sluţba
Svetovalno sluţbo predstavlja pedagoginja Rosvita Juh. Svetuje učencem in staršem ter
sodeluje z učitelji, vzgojiteljicami in ravnateljico pri načrtovanju, spremljanju in evalvaciji
razvoja šole, pri opravljanju vzgojnoizobraţevalnega dela in pri poklicnem svetovanju.
Področja dela in naloge:
 vpis in delo s šolskimi novinci,
 delo z učenci s posebnimi potrebami,
 odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci,
 poklicno usmerjanje učencev,
 obravnava učne, vedenjske in socialne problematike učencev,
 sodelovanje pri individualnih in skupinskih pogovorih z učenci in starši,
 vodenje zbirk osebnih podatkov,
 vodenje in urejanje osebnih map učencev, ki potrebujejo pomoč in svetovanje,
 evalvacija Vzgojnega načrta,
 pomoč pri pripravi Letnega delovnega načrta šole,
 organizacija predavanj za starše in učence,
 vodenje postopka za pridobitev statusa (perspektivnega/vrhunskega športnika,
perspektivnega/vrhunskega umetnika),
 vodenje postopka izbire izbirnih predmetov,
 urejanje seznamov vozačev in šolskih prevozov,
 koordiniranje akcij zbiranja starega papirja,
 urejanje nadomeščanje pouka na predmetni stopnji in podaljšanega bivanja,
 koordiniranje izvedbe NPZ,
 povezovanje z drugimi institucijami.
8. 7 Knjiţnica
26
Knjiţnico vodi Majda Zidarič. Uresničevala bo naslednje naloge:
Interno bibliotekarsko delo:
 skrb za vsebinsko oblikovanje knjiţničnega gradiva,
 spremljanje literature o knjiţničnih novostih,
 nabava novih knjig, revijalnega tiska,
 inventarizacija knjig (novih in starih),
 skrb za zunanji zgled knjig, urejenost šolske knjiţnice,
 priprava razstav ob aktualnih dogodkih,
 ureditev fonda knjig ob koncu leta,
 priprava pedagoških ur za skupine učencev.
Strokovno sodelovanje z delavci šole
Z njimi bo sodelovala pri načrtovanju, pripravi bibliopedagoških ur (KIZ) s skupinami
učencev, pri bralni znački, nabavi novih knjig in ostalih gradiv.
Strokovno izpopolnjevanje in izobraţevanje
Sodelovala bo na srečanju knjiţničarjev, na študijskih skupinah in drugih strokovnih
predavanj ter delavnicah.
Bibliopedagoško delo:

izposoja in svetovanje učencem in strokovnim delavcem za učinkovito izrabo
knjiţničnega gradiva,

pomoč pri iskanju literature za individualno uporabo,

navajanje učencev na samostojno uporabo knjiţničnega gradiva in informacijskih
virov,

navajanje na uporabo računalniške tehnologije za pridobivanje in uporabo informacij.
8. 8 Individualna in skupinska učna pomoč
Individualno in skupinsko učno pomoč bodo izvajale Svetina Paulič (0,5 ure), Silvija
Permoser (0,5 ure), Mojca Tomaţin (0,5 ure) in Sabina Boţič (0,5 ure). Namenjena bo
učencem z učnimi teţavami.
8. 9 Delo z nadarjenimi učenci
Zakonodaja postavlja v ospredje v osnovnih šolah skrb za nadarjene, kar je tudi pomemben
cilj in naloga naše šole. Zakon nalaga šoli, da tem učencem prilagodi metode in oblike dela
ter jim omogoči vključitev v dodatni pouk in druge oblike individualne in skupinske pomoči
(11. in 12. člen).
Na šoli je od 5. do 9. razreda 31 učencev prepoznanih za nadarjene. Evidentirani učenci 4.
razreda bodo letos testirani in s posebnimi lestvicami za posamezna področja ocenjeni s strani
učiteljev.
3,5 ur individualne in skupinske učne pomoči bo namenjenih delu z nadarjenimi učenci.
Izvajale jih bosta Marijana Pavlovič in Jadranka Krţan, vsi učitelji pa bodo v okviru pouka in
dejavnosti spodbujali učence, da bodo reševali naloge višjih taksonomskih ravni.
Delo z nadarjenimi učenci bo obsegalo naslednje aktivnosti:
 Akademija znanja- Gimnazija NM (delavnice)
27




Umetniške delavnice
Fizika v vsakdanjem ţivljenju
Dejavnosti v naravi (dvodnevno bivanje, Miklavţ na Gorjancih)
Obisk ţivalskega vrta
Razredni projekti:
 5. r.: Alpske rastline in ţivali okoli nas
 6. r.: Rastline v naši okolici
 7. r.: Ţivali okoli nas
 8. r.: Znanstveniki z naravoslovnega področja
 9. r.: Silaţa in njen vpliv na zdravje in okolje
8. 10 Delo z otroki s posebnimi potrebami
Za učence s posebnimi potrebami, ki potrebujejo prilagojeno izvajanje izobraţevalnih
programov, na podlagi izdanih odločb organiziramo ure dodatne strokovne pomoči (33 ur), ki
jih izvajajo učiteljice na predmetni stopnji in razredni stopnji, pedagoginja, , defektologinji
(OŠ dr. Mihajla Rostoharja Krško, Zavod Cirius Kamnik) in logopedinja (OŠ dr. Mihajla
Rostoharja Krško). Strokovni tim v sodelovanju s starši za vsakega učenca pripravi
individualiziran program, s pomočjo katerega učenec dosega določene standarde znanj.
8. 11 Deţurstvo
Opravlja ga več učiteljev:
- eden na predmetni stopnji,
- eden na razredni stopnji,
- učitelji, ki spremljajo učence na avtobus.
Mesta deţurstva so naslednja:
- razredna stopnja,
- jedilnica,
- večnamenski prostor na PS,
- garderoba,
- vstopna postaja za avtobus in kombi.
8. 12 Področje šolske prehrane
V šolski kuhinji pripravljajo malico za vse učence šole, za otroke vrtca in za zaposlene. Ob
osebju v kuhinji bo za zdravo šolsko prehrano skrbela vodja šolske prehrane. Skupaj z učenci
bo pripravljala jedilnike.
Skrbela bo za:
- kulturno prehranjevanje učencev,
- nadzor higiene v šolski kuhinji in jedilnici,
- oblikovanje kvalitetnega jedilnika otrok,
- redno evidenco malic in kosil,
- sestavo in objavo jedilnika.
Učencem z dieto bomo nudili prehrano, ki je za njih primerna.
28
Prehrana učencev
Na šoli sta za učence organizirana 2 obroka hrane (malica, kosilo). Vsi učenci malicajo. V
šolskem letu 2014/2015 bomo zagotavljali prehrano za učence po Zakonu o šolski prehrani ZŠolPre-1 (Ur. l. RS, št. 3/2013) in skladno s Pravili o šolski prehrani.
Odjava prehrane (6. člen Pravil o šolski prehrani)
Učencu, ki je odsoten od pouka zaradi udeleţbe oziroma sodelovanja pri dejavnostih, ki jih
organizira šola, odjavi šolsko prehrano razredničarka ali strokovni delavec, ki je zadolţen za
izvedbo dejavnosti.
V primeru bolezni ali druge odsotnosti učenca lahko starši odjavijo prehrano za določen čas
oziroma čas odsotnosti učenca. Prehrana se odjavi v tajništvu šole. Starši odjavijo prehrano
ustno, po elektronski pošti na elektronski naslov: [email protected] ali po telefonu.
Če je odjava prehrane oddana do 9. ure, velja z naslednjim dnem po prejemu (prvi dan
nenapovedane odsotnosti se obrok zaračuna) oziroma z dnem, ki ga določi oseba, ki je
odjavo podala. Odjava prehrane za nazaj ni mogoča.
Dnevna kosila učenci naročijo osebno do 9. ure v kuhinji.
Uravnoteţeno šolsko prehrano lahko zagotovimo z obroki, ki so sestavljeni iz priporočenih
kombinacij različnih vrst ţivil, (smernice zdravega prehranjevanja v vzgojno – izobraţevalnih
ustanovah (MZ, 2005) kar bo ob ustreznem energijskem vnosu zagotovilo zadosten vnos
vseh hranil, potrebnih za normalno rast, razvoj in delovanje organizma. Priporočene
kombinacije dajejo prednost bio, eko ţivilom, kakovostnim ogljikohidratnim, beljakovinskim
in maščobnim ţivilom.
Cene priporočenih ţivil so bile razlog, da cene kosila povečamo za 10%.
Cena malice
Cena kosila
1. – 9. r.
1. – 2. r.
3. – 5. r.
6. – 9. r.
0,80 €
Redna kosila
Posamično
naročena kosila
1,65 €
1,93 €
1,93 €
2,20 €
2,15 €
2,53 €
S 1. 9. 2014 se je začela uporabljati novela Zakona o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev.
Novela med drugim prinaša nov način izmenjave podatkov med Ministrstvom za delo,
druţino, socialne zadeve in enake moţnosti in Ministrstvom za izobraţevanje, znanost in
šport z namenom poenostavitve uveljavljanja subvencionirane prehrane. Pred šolskim letom
2014/2015 staršem ni bilo potrebno oddajati vlog za uveljavljanje subvencije malice in kosila,
saj bodo vzgojno-izobraţevalni zavodi upoštevali uvrstitev v dohodkovni razred na osnovni
podatkov o povprečnem mesečnem dohodku na osebo, ugotovljenem v veljavni odločbi o
otroškem dodatku ali drţavni štipendiji.
Na podlagi novele lahko starši vloţijo vlogo za subvencijo malice in subvencijo kosila pri
centru za socialno delo samo v primeru, če druţina učenca ali dijaka na dan 1. 9. 2014 ne bo
razpolagala z veljavno odločbo o otroškem dodatku ali drţavni štipendiji.
Subvencija malice oz. brezplačna malica pripada tistim učencem, ki se redno izobraţujejo, so
prijavljeni na malico in pri katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi
29
o otroškem dodatku, ne presega 53 % neto povprečne plače v Republiki Sloveniji. Subvencija
pripada v višini cene malice.
Subvencija kosila pripada učencem, ki se redno šolajo, so prijavljeni na kosilo in pri katerih
povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega
18 % neto povprečne plače v Republiki Sloveniji. Učencem pripada polna subvencija za
kosilo oz. brezplačno kosilo.
Vzgojno - izobraţevalne aktivnosti povezane s prehrano
Prehrana predstavlja v vseh obdobjih pomemben dejavnik zdravja, še posebej pomembna pa
je v otroštvu, saj otroci rastejo in se razvijajo. Pri načrtovanju prehrane otrok/učencev
upoštevamo Smernice zdravega prehranjevanja v vzgojno-izobraţevalnih ustanovah
(Ministrstvo za zdravje, 2005) ter standarde in normative, ki jih je izdal Zavod RS za šolstvo
v sodelovanju z Ministrstvom za zdravje (Praktikum jedilnikov zdravega prehranjevanja,
2008).
Pri izdelavi jedilnikov si prizadevamo, da so le ti usklajeni s priporočenimi energijskimi in
hranilnimi vnosi vsake starostne skupine otrok ali mladostnikov. Pripravljeni obroki bodo
sestavljeni iz priporočenih kombinacij različnih vrst ţivil iz vseh skupin ţivil.
Vsako leto v jedilnike uvedemo nekaj novosti, predvsem z namenom, da se čim bolj ravnamo
po smernicah zdrave prehrane. Tudi letos bomo vključevali v obroke več sveţega sadja in
zelenjave, kakovostna beljakovinska ţivila (mleko in mlečne izdelke z manj maščobami, ribe,
stročnice), kakovostna ogljikohidratna ţivila (polnovredna ţita in ţitni izdelki) ter kakovostne
maščobe (olivno olje, bučno, sojino in druga rastlinska olja). Izogibali se bomo sladkim jedem
in industrijskim izdelkom.
V letošnjem letu je prioritetni cilj pogostejše vključevanje ţivil ekološke pridelave (Eko
ţivila). Poudarek bo na razdeljevanju ekološkega sadja in zelenjave. To nam bo tudi
omogočal projekt Shema šolskega sadja, v katerega je ponovno vključena naša šola.
V šolskem letu 2014/2015 bomo na področju prehrane izvajali naslednje vzgojnoizobraţevalne dejavnosti, s katerimi bo šola spodbujala zdravo prehranjevanje in kulturo
prehranjevanja, in sicer:







od 1. do 9. r.: predavanje o prehrani, higieni, zdravih zobeh, gibanju … v sodelovanju
z Zdravstvenim domom Krško,
oblikovanje plakata Shema šolskega sadja,
o projektu Sheme šolskega sadja bomo poročali na internetni strani šole,
skrb za čistočo jedilnice,
pogovor na urah oddelčnih skupnosti (o zdravi prehrani ter odnosu do prehrane,
obnašanje v jedilnici in pogovor o tekočih teţavah glede prehrane);
medpredmetne povezave (likovni izdelki, pregovori, priprava jedi),
učne teme v sklopu rednega pouka pri predmetih spoznavanje okolja, naravoslovje in
tehnika, naravoslovje, biologija, kemija, gospodinjstvo in športna vzgoja.
Dnevno pripravijo v kuhinji:
- malico za 221 učencev
30
-
kosilo za 180 učencev.
Na podlagi 4. člena Zakona o šolski prehrani na naši šoli izvajamo vzgojnoizobraţevalne
dejavnosti povezane s prehrano v okviru projekta Zdrava šola in z uresničevanjem ciljev več
učnih predmetov. Vključeni smo tudi v Shemo šolskega sadja, v okviru katere poleg
dodatnega zagotavljanja sadja in zelenjave izvajamo tudi vzgojno-izobraţevalne dejavnosti.
Vzgojno-izobraţevalne dejavnosti povezane s prehrano bodo naslednje:
- učenci pijejo tekočo vodo,
- uţivajo dodatne obroke sadja in zelenjave,
- vsi učenci bodo jedli v šolski jedilnici,
- navajanje na pravi odnos do hrane in kulturno prehranjevanje,
- vključevanje v obroke več sadja in zelenjave, polnovrednih ţitaric in kruha, stročnic ter
mlečnih izdelkov,
- omejena poraba soli, maščob, sladkorja ,
- učenci imajo enkrat na teden toplo malico.
Sadje imajo učenci vsak dan na razpolago od malice do 13. ure.
Računalnikar – organizator informacijskih dejavnosti bo opravljal naslednje naloge:
Otroke bomo opismenjevali za uporabo IKT in jim s tem omogočili, da pridobijo temeljne
kompetence za vseţivljenjsko učenje.
Učenci bodo sodelovali pri izbirnem predmetu urejanje besedil in pri računalniškem kroţku.
IKT bodo spoznavali tudi v okviru vseh ostalih predmetov.
- izvajanje učnih ur v razredu ob drugih učiteljih po dogovoru z njimi,
- informiranje učiteljev o izobraţevanjih v okviru Kataloga stalnega strokovnega
izpopolnjevanja,
- izobraţevanje učiteljev za uporabo osnovnih orodij, orodij za delo z internetom (brkljalnik,
elektronska pošta, uporaba didaktičnih programov, spletnih orodij in storitev),
- individualna pomoč učiteljem in ostalim delavcem šole,
- skrb za normalno delovanje računalniške opreme (organizacija in stiki s servisi),
- skrb za delovanje programske opreme (organizacija in stiki s servisi),
- spremljanje novosti in informiranje pedagoških delavcev o novostih in o izvedbi kratkih
tečajev,
- izbiranje nove programske opreme (v sodelovanju z ostalimi učitelji), nameščanje
programske opreme,
- skrb za nemoteno delovanje lokalnega omreţja,
- usmerjanje in spodbujanje delavcev šole in učencev za uporabo IKT,
- evidenca in urejanje strojne opreme,
- evidenca in urejanje programske opreme,
- urejanje spletne strani,
- urejanje in oblikovanje dokumentov, vabil.
September:
- organizacija izobraţevanja za vzgojiteljice, urejanje nove spletne strani, 24.9.,
31
- urejanje in oblikovanje dokumentov vrtca in šole
- pomoč pri oblikovanju publikacije,
- pregled in servis strojne ter programske opreme.
Oktober:
- izobraţevanje za učitelje, uporaba klikerja,
- Bober, reševanje nalog s področja računalništva 6. - 9. razred,
- Bober, reševanje nalog s področja računalništva 4. – 5. r.
November:
- izobraţevanje za učitelje, dodajanje vsebin na spletno stran v okolju Joomla,
- Scratch, programiranje za začetniki, 7. r.
December:
- Scratch, programiranje za začetnike, 6. razred,
- Izobraţevanje za učitelje, uporaba Googlovih orodij.
Februar:
- dejavnosti v tednu varne rabe interneta za vse triade.
Maj:
- sodelovanje na Arnesovem videokonferenčnem dnevu.
8. 14 Učbeniški sklad
Šola izposoja učencem in učenkam veljavne učbenike iz šolskega Učbeniškega sklada, ki ga
je šola ustanovila ob finančni podpori Ministrstva za šolstvo in šport. Izposoja je za vse
učence brezplačna. Če učenci izposojenih učbenikov ob koncu leta ne bodo vrnili, jih bodo do
15. septembra novega šolskega leta plačali.
8. 15 Svet staršev
Šteje toliko članov, kolikor je oddelkov v šoli in skupin v vrtcu.
SKUPINA/RAZRED
1.
2.
3.
4.
1. starostno obdobje 1
1. starostno obdobje 2
kombinirana skupina 1
5.
6.
7.
8.
9.
10.
2. starostno obdobje 1
2. starostno obdobje 2
2. starostno obdobje 3
1.a razred
1.b razred
2. razred
kombinirana skupina 2
PREDSTAVNIK
NAMESTNIK
1 Resnik
Peter
2 Grabnar
Ksenija
Mojca3Resnik Kuhar
4 Novak
Mitja
Špela Češnovar
Tanja Šiško
Tanja Banič
5
Tina Strommer
Sešel
6 Recelj
Petra
Tanja7 Stojanović
Sanja Rokvić
Ingrid Grozina
Bojan Kern
Tatjana Cerovšek
Petra Šiško
Marija Krţan Šribar
Srečko Vene
Joţica Bajc
Vesna Plavša
Poljašević
8
Andreja Sotler
32
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
3. razred
4. razred
5. razred
6. razred
7. a razred
7. b razred
8. razred
9. razred
Tatjana 9Novak Metelko
Petra Bizjan
Rostohar
1
Sonja
1 Pajk
Slavko
Šiško
1
Marjanca
Molan
1
Aleš
1 Pečarič
Nataša
1 Gorenc
Edith
1 Colarič
Anita Šiško
Tanja Šiško
Nataša Zorko
Irena Lahne
Metka Škrbina Rozman
Renata Turšič
Sandra Pečarič
Maks Miklavčič
Svet staršev se bo sestajal po potrebi, imel pa bo najmanj dva sestanka. Dajal bo pobude v
zvezi z nadstandardnim programom, dal mnenje o predlogu LDN in razpravljal o vzgojnoizobraţevalni tematiki. Izvolili bodo novega predsednika/predsednico, člane za Komisijo za
sprejem otrok v vrtec in štiri člane za v Upravni odbor šolskega sklada.
8. 16 Šolski sklad
Upravni odbor šolskega sklada skrbi za pridobivanje sredstev za financiranje nadstandardnih
dejavnosti v šoli. Sredstva pridobiva iz prostovoljnih prispevkov staršev, prispevkov pravnih
in fizičnih oseb, donacij, zapuščin in iz drugih virov.
Članice novega Upravnega odbora šolskega sklada bodo učiteljice Tanja Mencin, Slavka
Tomaţin, Andreja Novak Gabrič in vzgojiteljica Urška Škoda. Nove člane UO šolskega
sklada bo Svet staršev predlagal na naslednjem sestanku.
9. ŠOLSKI KOLEDAR
1. Ocenjevalno obdobje - od 1. septembra 2014 do 30. januarja 2015:
september 2014
oktober 2014
november 2014
december 2014
januar 2015
Skupaj:
22 delovnih dni
18 delovnih dni
20 delovnih dni
18 delovnih dni
20 delovnih dni
98 delovnih dni
2. Ocenjevalno obdobje - od 2. februarja 2014 do 15. junija 2015 za 9. razred oziroma od
2. februarja 2015 do 24. junija 2015 za 1. do 8. razred:
februar 2015
marec 2015
april 2015
maj 2015
junij 2015 9. razred
junij 2015 1. do 8. razred
Skupaj 9. razred
Skupaj 1. do 8. razred
15 delovnih dni
22 delovnih dni
17 delovnih dni
21 delovnih dni
11 delovnih dni
18 delovnih dni
184 delovnih dni
191 delovnih dni
Število tednov pouka brez dni dejavnosti:
33
 do 8. razred: 35 tednov
 9. razred: 32 tednov
Dnevi dejavnosti, pouka prosti dnevi
Razred./dejavnost
Naravoslovni dan
Kulturni dan
Športni dan
Tehniški dan
Zdravniški pregled
Informativni dan
NPZ
1.
3
4
5
3
1
2.
3
4
5
3
3.
3
4
5
3
1
4.
3
3
5
4
5.
3
3
5
4
6.
3
3
5
4
1
7.
3
3
5
4
8.
3
3
5
4
1
3
9.
3
3
5
4
1
3
Počitnice
jesenske
novoletne
zimske
prvomajske
ponedeljek, 27. oktober 2014 - četrtek, 30. oktober 2014
ponedeljek, 29. december 2014 – sreda, 31. december 2014
ponedeljek, 16. februar 2015 – petek, 20. februar 2015
torek, 28. april 2015 - četrtek, 30. april 2015
Prazniki, pouka prosti dnevi
petek, 31. oktober 2014
sobota, 1. november 2014
četrtek, 25. december 2014
petek, 26. december 2014
četrtek, 1. januar 2015
nedelja, 8. februar 2015
ponedeljek, 6. april 2015
ponedeljek, 27. april 2014
petek in sobota, 1. in 2. maj 2015
dan reformacije
dan spomina na mrtve
boţič
dan samostojnosti in enotnosti
novo leto
Prešernov dan, slovenski kulturni
praznik
velikonočni ponedeljek
dan upora proti okupatorju
praznik dela
Delovna sobota (nadomeščamo 2. januar 2015) – 16. maj 2015: Šport in špas
Informativni dan za devetošolce
13. in 14. februar 2015
Nacionalno preverjanje znanja
34
1. september 2014 – ponedeljek Objava sklepa ministra o izboru in določitvi
tretjega predmeta
28. november 2014– petek
5. maj 2015 – torek
7. maj 2015 – četrtek
11. maj 2015 – ponedeljek
2. junij 201 - torek
3. junij 2015 - sreda
4. junij 2015 – četrtek
9. junij 2015 – torek
10. junij 2015 – sreda
11. junij 2015 – četrtek
Posredovanje podatkov o učencih 6. in 9.
razreda, ki bodo opravljali NPZ
 NPZ MAT – 6. in 9. razred
 NPZ SLO – 6. in 9. razred
 NPZ TJA – 6. razred
 NPZ TIT - 9. razred
 RIC posreduje šolam ovrednotene
naloge z doseţki učencev pri NPZ v
9. razredu
 Seznanitev učencev z doseţki v 9.
razredu
 Uveljavljanje pravice do vpogleda v
ovrednotene pisne naloge NPZ v 9.
razredu
 Uveljavljanje pravice do vpogleda v
ovrednotene pisne naloge NPZ v 9.
razredu
 Posredovanje podatkov o poizvedbah
v 9. razredu na RIC
 Uveljavljanje pravice do vpogleda v
ovrednotene pisne naloge NPZ v 9.
razredu
 Posredovanje podatkov o poizvedbah
v 9. razredu na RIC
 RIC posreduje šolam ovrednotene
naloge z doseţki učencev pri NPZ v
6. razredu
 Seznanitev učencev z doseţki pri NPZ
v 6. razredu
 Uveljavljanje pravice do vpogleda v
ovrednotene pisne naloge NPZ v 6.
razredu
 RIC posreduje šolam spremembe
doseţkov (po poizvedbah) učencev 9.
razreda
 Uveljavljanje pravice do vpogleda v
ovrednotene pisne naloge NPZ v 6.
razredu
 Posredovanje podatkov o poizvedbah
v 6. razredu na RIC
 Uveljavljanje pravice do vpogleda v
ovrednotene pisne naloge NPZ v 6.
razredu
 Posredovanje podatkov o poizvedbah
35
15. junij 2015 - ponedeljek
v 6. razredu na RIC
Razdelitev obvestil o doseţkih učencev pri
NPZ za učence 9. razreda
RIC posreduje šolam spremembe doseţkov
(po poizvedbah) učencev v 6. razredu
Razdelitev obvestil o doseţku na NPZ za
učence 6. razreda
17. junij 2015 - sreda
24. junij 2015 - sreda
Popravni izpiti
16. junij 2015 – 30. junij 2015
26. junij 2015 – 9. julij 2015
18. avgust 2015 – 31. avgust 2015
predmetni in popravni izpiti za učence 9. razreda
predmetni in popravni izpiti za učence od 1. do 8.
razreda
predmetni in popravni izpiti za vse učence
Ocenjevalne konference
1. ocenjevalna konferenca
2. ocenjevalna konferenca
sreda, 28. januar 2015
sreda, 10. junij 2015 – 9. razred
četrtek, 18. junij 2015 – 1. do 8. razred
Sestanki učiteljskega zbora
Sestanki bodo sklicani glede na potrebe zjutraj ali popoldne.
Sodelovanje s starši
Roditeljski sestanki
1. roditeljski sestanek
3. roditeljski sestanek
9. september 2015 – torek, ob 16. 00 – razredna stopnja, ob
17. 30 – predmetna stopnja
februar 2015: 6. r. (šola v naravi)
februar 2015: 9. r. (poklicno usmerjanje)
maj 2015: 4. r. (šola v naravi)
Po potrebi v določenem oddelku.
1. popoldanske GU
2. popoldanske GU
3. popoldanske GU
4. popoldanske GU
november 2014
januar 2015
marec 2015
maj 2015
2. roditeljski sestanek
Čas govorilnih ur in roditeljskih sestankov se lahko po potrebi prilagodi oz. spremeni,
načeloma pa bodo vsak drugi mesec.
Predavanja za starše
36
Predavatelj
Naslov/tema
1. Dr. Marko Juhant Varuh otrokovih dolţnosti
2. Damijan Ganc,
doktor zakonske in
druţinske terapije
Vpliv medijev in
svetovnega spleta na
otrokov razvoj
Datum,
ura/termin
3. september 2014
ob 16. 30
9. september 2014
ob 16. 45
Vabljeni
vsi starši
vsi starši
Staršem bomo pošiljali vabila na brezplačna predavanja LAS Krško, iz cikla Pot do sreče
obstaja.
Individualne govorilne ure za starše in pogovorne ure za učence
UČITELJ/ICA
Andreja Novak Gabrič
Anja Strgar
Barbara Knez
Barbara Šešet
Bernardka Boţič
Jadranka Krţan
Majda Zidarič
Marijana Pavlovič
Marko Bizjan
Mojca Tomaţin
Mojca Tomše Ţibert
Nataša Pleteršnik
Nina Pirc
Nina Šalamon
Roman Pleterski
Rosvita Juh
Sabina Boţič
Silvija Permoser
Slavka Tomaţin
Svetina Paulič
Štefka Radišek
Tanja Mencin
DAN
sreda
četrtek
petek
četrtek
ponedeljek
četrtek
sreda
sreda
ponedeljek
četrtek
torek
torek
ponedeljek
petek
sreda
petek
četrtek
ponedeljek
ponedeljek
sreda
torek
torek
ČAS
7. šolska ura
3. šolska ura
5. šolska ura
2. šolska ura
3. šolska ura
4. šolska ura
1. šolska ura
3. šolska ura
4. šolska ura
4. šolska ura
2. šolska ura
4. šolska ura
5. šolska ura
8. šolska ura
6. šolska ura
1. šolska ura
7. šolska ura
6. šolska ura
4. šolska ura
4. šolska ura
5. šolska ura
4. šolska ura
10. POGOJI ŢIVLJENJA IN DELA ŠOLE
10. 1 Šolski okoliš
Na podlagi 29. člena Zakona o lokalni samoupravi in 16. člena Statuta občine Krško obsega
šolski okoliš Osnovne šole Raka naslednja naselja: Ardro pri Raki, Brezje pri Raki, Celine,
Cirje, Dedni Vrh, Dolga Raka, Dobrava pod Rako, Dolenja vas pri Raki, Gmajna, Goli Vrh,
Gradišče pri Raki, Jelenik, Koritnica, Krţišče, Mali Koren, Mikote, Pijana Gora, Planina pri
Raki, Podlipa, Podulce, Pristava pod Rako, Površje, Raka, Ravno, Smednik, Sela pri Raki,
Straţa pri Raki (vse, razen hišne številke 31), Videm, Veliki Koren, Vrh pri Površju,
Zabukovje pri Raki, Zaloke.
37
14 učencev našega šolskega okoliša obiskuje druge šole, na naši šoli pa je 13 učencev iz
drugih šolskih okolišev.
10. 2 Kadrovski pogoji
V neposredni učni proces je vključenih 27 strokovnih delavcev. Od tega jih je pri nas
zaposlenih 22, pet pa jih ima pogodbo o zaposlitvi sklenjeno na drugi šoli (OŠ Šentjernej,
CIRIUS Kamnik, OŠ Podbočje, OŠ dr. Mihajla Rostoharja Krško). Ena naša delavka v deleţu
opravlja delo na OŠ Otočec, ena pa na OŠ Podbočje.
V polnem ali zmanjšanem deleţu imamo:
 1 vzgojiteljico s V. stopnjo izobrazbe,
 3 učitelje s VI. stopnjo izobrazbe,
 18 učiteljev s VII. stopnjo izobrazbe,
 0,55 svetovalne delavke s VII. stopnjo izobrazbe,
 0,25 računalničarja – informatika s VII. stopnjo izobrazbe,
 0,55 knjiţničarke s VI. stopnjo izobrazbe,
 1 delavko preko javnih del (učna pomoč) v kombinaciji z OŠ Senovo, OŠ Brestanica in
OŠ Koprivnica (financira Občina Krško),
 ravnateljico s VII. stopnjo izobrazbe.
Za šolo in vrtec imamo na šoli zaposleno poslovno sekretarko s VI. stopnjo in
računovodkinjo s VII. stopnjo izobrazbe ter 0,10 knjigovodsko-administrativnega delavca.
Za tehnična dela imamo za potrebe šole in vrtca zaposlene:
 5,36 čistilke,
 1,82 kuharja,
 1,19 hišnika,
 0,375 voznika,
 0,31 organizatorja šolske prehrane,
 2,02 kuharskega pomočnika,
 0,66 perica.
10. 3 Prostorski pogoji
Za organizacijo in potrebe pouka, varstva vozačev in oddelkov podaljšanega bivanja
uporabljamo:
-
13 učilnic,
računalniško učilnico,
delavnico,
učilnico za gospodinjstvo,
knjiţnico,
telovadnico.
Zunanje površine:
38
Učenci uporabljajo igrišče za mali nogomet, odbojkarsko igrišče, igrišče za košarko in
atletsko stezo.
10. 4 Potrebe po izboljšanju materialnih pogojev
V šoli je nujno potrebno zmanjšati odmevanje, ki je posledica neustreznega odmevnega časa.
Predvidevamo odpravo v šolskem letu 2014/2015. Najprej bomo sanirali jedilnico. Ukvarjali
se bomo tudi z reklamacijami.
11. OBVEZA DELAVCEV
11. 1 Strokovni delavci
RAZREDNIKI
RAZREDNIK
POUČUJE
1. a.
Silvija Permoser
RP, DSP, JV, PB, PUT
1.b
2. r.
3. r.
4. r.
5.
6.
Nina Pirc
Mojca Tomaţin
Svetina Paulič
Bernardka Boţič
Jadranka Krţan
Sabina Boţič
7. a
Tanja Mencin
7. b
Barbara Šešet
8. r.
Marijana Pavlovič
9. r.
Rosvita Juh
RP, JV, PB, DSP
RP, PUT, GUM
RP, PUT
RP, GUM, OPZ, MPZ
RP, DNU, DSP
TJA, SLO, PUT
MAT, TIT, DOD, DSP, IP – matematične
delavnice 8
TJA, DOP, DOD, DSP
BIO, KEM, NAR, DKE, GOS, IP – organizmi v
naravi in umetnem okolju, DNU, DOP, DOD,
DSP
ZGO, DSP, svetovalno delo, PB
NERAZREDNIKI
UČITELJ
Štefka Radišek
Mojca Tomše Ţibert
Barbara Knez
Marko Bizjan
Anja Strgar
Roman Pleterski
Majda Zidarič
Andreja Novak Gabrič
Nina Šalamon
Slavka Tomaţin
POUČUJE
druga strokovna delavka v 1. r.
SLJ, DOP, DOD, DSP, PB
MAT, FIZ, TIT, IP – obdelava gradiv (les), DOP, DOD
ŠPO, IP – izbrani šport (nogomet), IP - urejanje besedil,
IP – šport za sprostitev, IP – multimedija, računalništvo
(neobvezni izbirni predmet v 4. r. ), organizator
računalniške dejavnosti
PB, ŠPO (2. r.),
GEO, ZGO
knjiţnica, PB, jutranje varstvo v 1. r., DSP
LUM, PB, IP - likovno snovanje 2 in 3
2. tuj jezik – nemščina (4., 7., 8. in 9. r.)
ŠPO, PB, vodenje projekta Dvig socialnega in kulturnega
kapitala učencev (20 % obveza na Šoli za ravnatelje)
39
Nataša Pleteršnik
Vesna Poţun
PB, SLJ (4. r.), MAT (4. r.), LUM (4. r.)
delo preko javnih del
PUT – individualna in skupinska pomoč učencem z učnimi teţavami.
DSP – dodatna strokovna pomoč. Namenjena je učencem, ki jim na predlog staršev (postopek usmerjanja)
ministrstvo prizna dodatne ure strokovne pomoči.
DNU – individualno in skupinsko delo z nadarjenimi učenci.
Delovna obveza strokovnih delavcev
Natančnejša obveza strokovnih delavcev (predmet, število ur . . . ) se nahaja v računovodstvu
šole. Oddana je bila na MIZŠ do 18. septembra. Do 8. septembra je bilo na MIZŠ oddano
tudi organizacijsko poročilo, na osnovi katerega bo šola dobila potrditev sistemizacije
delovnih mest za šolsko leto 2014/2015.
Izobraţevanje delavcev
Vsi delavci se bodo izobraţevali skladno z Zakonom o osnovni šoli, Zakonom o financiranju
vzgoje in izobraţevanja in v skladu s Kolektivno pogodbo za vzgojo in izobraţevanje. Glede
ne omejitev sredstev v javnem sektorju bomo izvajali prilagoditve. Vsebina ne sme biti
okrnjena. Poskrbeli bomo za cenejše variante (skupinsko izobraţevanje) in priprava vsebin za
sodelavce. Finančno takih oblik izobraţevanja, kot jih predpisuje kolektivna pogodba, ni
mogoče izvesti.
Izvedli bomo enodnevno strokovno ekskurzijo za vse zaposlene - tudi za delavce vrtca.
Datum izvedbe: 18. 4. 2015 (Koroška)
Poskrbeli bomo, da se bodo izobraţevali delavci vseh strokovnih področij – vzgoje in
izobraţevanja, administrativno računovodski delavci , kuhinja in tehnični kader. Ravnateljica
bom na osnovi letnih razgovorov in individualnih razgovorov z delavci skupaj z delavci
ocenila, katera znanja so najbolj potrebna.
Po individualnih izobraţevanjih bodo delavci z vsebinami seznanjali sodelavce. Vsi
strokovni delavci se bodo udeleţili vseh sestankov študijskih skupin ZRSŠ za šolstvo.
Ravnateljica se bom izobraţevala na seminarjih Šole za ravnatelje, MIZŠ in drugih.
Spremljanje pedagoškega dela, hospitacijska dejavnost
V tem šolskem letu bo poudarek na hospitacijah pri učnih urah dela z otroki s posebnimi
potrebami, pri pouku v manjših učnih skupinah, spremljava dela v šoli naravi - dva dni v
zimski, dva dni v letni. Hospitiranje bo opravljeno na enem tehničnem dnevu, enem
naravoslovnem, enem kulturnem dnevu in enem športnem dnevu. Vsak učitelj bo spremljan in
z njim bo opravljen individualni razgovor. Ker se program Zdrav ţivljenjski slog letos uvaja
prvič, bo veliko strokovnih podrobnosti namenjenih tudi tej dejavnosti.
Hospitacijam bodo sledili individualni razgovori o opravljenem delu in strokovni nasveti za
nadaljnje delo.
Kriteriji za oceno hospitacij:
-
udejanjanje vzgojnih ciljev pri pouku,
preverjanje in udejanjanje operativnih učnih ciljev,
ustreznost zgradbe učne ure,
aktualizacija učne snovi,
osmišljanje znanja,
način in stopnja prizadevanja učitelja za izvedbo učno-vzgojnega procesa,
usklajenost učnih tem z učnimi načrti,
40
- način izraţanja učiteljev in učencev ter verbalne in neverbalne komunikacije.
11. 2 Ostali delavci šole
Naziv
Delovno mesto
Delavec
Administrativna delavka
računovodkinja
Martina RADEJ
Administrativna delavka
poslovna sekretarka
Jerneja KRANJC
kuhar
Robert GROJZDEK
kuharica
Urška KOSANČIČ
hišnik - voznik
Tehnični delavci
kuharska pomočnica
Martin TOMAŢIN
Janez PAVKOVIČ
(v deleţu )
Anita OPALK
deleţu 0,70
čistilka
Zvonka
MARUŠIČ
dedeleţu
0,70)
čistilka
Nevenka METELKO
čistilka
Fanika GORENC
(delno, ostalo v vrtcu)
čistilka
Martina NOVŠAK
12. ORGANIZIRANOST UČENCEV
12. 1 Skupnost učencev
V okviru šolske skupnosti bodo učenci iskali nove poti do boljših vzgojno-izobraţevalnih
rezultatov. Izveden bo sprejem prvošolcev v šolsko skupnost. Delo bo potekalo po programu,
ki ga bodo oblikovali učenci, predstavniki oddelčnih skupnosti. Mentorica skupnosti učencev
bo v letu 2014/2015 Barbara Šešet. Učenci bodo delegirali člane Skupnosti učencev v
izvršilni organ Šolski parlament. V šolskem letu 2014/2015 bo tema parlamenta
Izobraţevanje in poklicna orientacija.
13. ŠOLA IN DRUŢBENO OKOLJE
13. 1 Sodelovanje s starši
Publikacija bo objavljena na spletni strani šole (www.os-raka.si) do 5. oktobra, dostopna pa
bo tudi v pisni obliki v šoli na razredni in predmetni stopnji. Med letom bomo staršem sproti
pošiljali kratka pisna sporočila in organizirali skupne roditeljske sestanke. Vsebino zanje bodo
pripravile razredničarke same ali v sodelovanju z vodstvom šole, s strokovno sluţbo in
zunanjimi sodelavci (Center za socialno delo Krško, Zavod za permanentno izobraţevanje
41
Krško, Svetovalni center za otroke in mladostnike Novo mesto, Mladinski center Krško,
Center za socialno delo Krško, Zdravstveni dom Krško, Ljudska univerza Krško).
13. 2 Sodelovanje z drugimi ustanovami
Ostali bodo stiki, ki smo jih ţe vzpostavili in jih bomo v prihodnje še poglabljali.
Sodelovali bomo:
-
-
z Ministrstvom za izobraţevanje, znanost in šport,
z Zavodom Republike Slovenije za šolstvo,
z RIC-em,
z Zavodom za zaposlovanje,
s KS Raka in po potrebi s sosednjimi KS,
z drugimi OŠ in VVE,
s CIRIUS Kamnik,
z VDC Leskovec,
z drugimi ustanovami (CSD Krško, KD Krško, ZD Krško, Ljudska univerza Krško,
Policijska postaja Krško, ZTKO, DPM Krško, Kabelska TV, Studio D, Radio Krško, TV
Krško, Radio Sevnica, Radio Breţice, Valvasorjeva knjiţnica Krško, srednje šole, KUD
Raka, Mladinska organizacija Raka, Športno društvo Raka, Mladinski center Krško),
z Zvezo poklicnih šoferjev in avtomehanikov Krško,
s Svetom za preventivo v cestnem prometu,
s podjetji, obrtniki, zasebnimi podjetji in poslovneţi v KS in občini.
13. 3 Prireditve in razstave za učence, starše in krajane
Naslov prireditve, razstave
Prireditev na 1. šolski dan, uprizoritev
igrice kapica sreče
Predstavitev Gorskih bukev učencem in
staršem
Prireditev za starostnike
Datum
Vabljeni
1. 9. 2014
učenci in starši prvošolcev
14. 11. 2014
učenci in starši
21. 11. 2014
starostniki
19. 12. 2014
učenci, starši in krajani
6. 2. 2015
učenci, starši in krajani
6. 2. 2015
učenci, starši in krajani
3. 2015
učenci, starši in krajani
22. 4. 2015
učenci, starši
Šport špas in druţenje vseh generacij
16. 5. 2015
učenci, starši in krajani
Zaključna prireditev devetošolcev
15. 6. 2015
Počastitev dneva drţavnosti
19. 6. 2015
osmošolci in devetošolci ter
starši
učenci, starši in krajani
Prireditev ob dnevu samostojnosti in
enotnosti ter boţično-novoletni koncert
Prireditev ob slovenskem kulturnem
prazniku
Otvoritev razstave likovnih del učencev in
krajanov na temo vrednote
Prireditev za druţine, s pozornostjo
mamam in vsem drugim ţenam
Podelitev bralne značke
42
Zaključna skupna razstava likovnih del v
šolski galeriji
Sprotne šolske razstave na šolskih panojih
Razstava ročnih del
junij 2015
učenci, starši in krajani
celo šolsko leto
učenci, starši in krajani
maj 2015
učenci, starši in krajani
LDN smo oblikovali strokovni delavci šole. Predstavlja celotno dejavnost zavoda in je
osnovni dokument šole. Vanj spadajo tudi letni delovni načrti posameznih učiteljev.
Vsebujejo letne priprave in načrte dni dejavnosti ter drugih dogodkov.
Z LDN predstavljamo načrt dela staršem in širši druţbeni skupnosti. Pridrţujemo si pravico,
da kaj spremenimo (dejavnosti vezane na vreme in podobno).
Obravnavali smo ga:
- na sestanku Učiteljskega zbora,
- na razrednih roditeljskih sestankih,
- na Svetu staršev in Svetu zavoda.
14. EVALVACIJA LDN
Vsak zadolţeni za posamezno nalogo bo delo evalviral sproti in poročilo vstavil v registrator
v zbornici. O izvedbi LDN bo ravnateljica poročala na seji Sveta staršev, seji Sveta zavoda
in na sestanku Učiteljskega zbora.
K Letnemu delovnemu načrtu bodo za strokovno rabo priloţene naslednje priloge.
Priloga 1: Delovna obveza strokovnih delavcev po urah
Priloga 2: Načrt izobraţevanja delavcev
Priloga 3: Načrt hospitiranja ravnateljice
Sprejet na seji Sveta zavoda: 29. 9. 2014
Ravnateljica:
Predsednica Sveta zavoda:
Milvana Bizjan, prof.
Nina Pirc, prof.
43